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2023年職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 23:44:59 頁(yè)碼:7
2023年職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-10 23:44:59    小編:ZTFB

在工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)??偨Y(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先要對(duì)所要總結(jié)的經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧。以下是小編為大家搜集的一些精選心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

憤怒,確實(shí)是普通人最不善于處理的一種情緒。美國(guó)弗吉尼亞州林奇伯格市的憤怒化解研究所主任道爾?金特里博士曾統(tǒng)計(jì)過(guò),每人每周會(huì)發(fā)怒兩次,男人發(fā)怒的強(qiáng)度要大一些,女人每次發(fā)怒的時(shí)間要長(zhǎng)一些。美國(guó)生理學(xué)家愛(ài)爾馬教授的研究發(fā)現(xiàn),人生氣10分鐘耗費(fèi)掉的精力不亞于參加一次3000米賽跑。

“向來(lái)以隱忍著稱的中國(guó)人,也越來(lái)越壓不住火。”究其原因,主要有以下四點(diǎn):首先,生存壓力成為人們易怒的根源。第二,價(jià)值觀的碎裂,讓人們覺(jué)得未來(lái)無(wú)法把握,而曾經(jīng)教導(dǎo)人們“溫良、忍讓”的傳統(tǒng)文化,也面臨消亡;第三,自然環(huán)境的缺失,鋼筋水泥的圍繞,使人們?cè)絹?lái)越不安;第四,缺少朋友、缺乏溝通,讓壞脾氣只能通過(guò)謾罵得以宣泄。

當(dāng)你感到憤怒時(shí),你全身的肌肉,你的脖子后的汗毛,你的血壓,你的血糖水平,你的心率,你的呼吸頻率,你的腸道,甚至你手指頭的溫度……都會(huì)發(fā)生反應(yīng)。陜西省人民醫(yī)院精神科主任醫(yī)師張?zhí)觳紝?duì)此也表示:“人生氣時(shí),腎上腺素、血管緊張素等激素分泌都會(huì)增加,嚴(yán)重影響心腦血管系統(tǒng)的健康?!?/p>

雖然生氣和長(zhǎng)跑同樣會(huì)造成人的血壓上升、心跳加快,但長(zhǎng)跑是血壓緩慢上升且心跳加快的過(guò)程,回落過(guò)程同樣緩慢;生氣則是瞬間上升,身體不好的人或老人,很容易出現(xiàn)腦溢血、心臟并心肌梗死,還伴有頭暈、多夢(mèng)、失眠、心情煩亂等,這些心理和生理的異常因素如果相互影響,會(huì)帶來(lái)惡性循環(huán),誘發(fā)疾病。

除影響健康外,怒火還會(huì)使人的判斷力降到零點(diǎn),并嚴(yán)重破壞人際關(guān)系。負(fù)面情緒可能傷害工作和家庭關(guān)系,從而導(dǎo)致喪失別人的尊重和自尊心。當(dāng)我們?cè)趹嵟那闆r下,會(huì)自以為是對(duì)威脅立即做出反應(yīng),但事實(shí)上,這個(gè)時(shí)候的我們看起來(lái)無(wú)比愚蠢。

解決心情,才能解決事情。美國(guó)佐治亞理工學(xué)院心理學(xué)博士張怡筠常說(shuō)這句話。壓抑情緒有害健康,但沒(méi)有節(jié)制的發(fā)火同樣于事無(wú)補(bǔ)。即便你再猛敲方向盤(pán),也不可能讓前方的紅燈變成綠燈;對(duì)送快遞的小伙子發(fā)火,他下次只會(huì)最后一個(gè)給你送件。我們需要做到的,不是隨意發(fā)泄一通,這樣只會(huì)讓你事后懊惱、悔恨,甚至吞下錯(cuò)誤決策的苦果。對(duì)此,建議大家隨時(shí)備好8個(gè)“滅火器”。

1、語(yǔ)速降低2/3,音量降低2/3。人們?cè)诎l(fā)火時(shí),主要表現(xiàn)就是聲調(diào)變高,語(yǔ)速加快。下次,即便你怒火中燒,也一定要求自己用緩慢的語(yǔ)調(diào)說(shuō)話,聲音大小使對(duì)方能聽(tīng)到即可。

2、閉上眼睛。人們形容生氣時(shí)常用一個(gè)成語(yǔ),“怒目相視”。當(dāng)你生氣時(shí),嘗試閉上眼睛或?qū)⒛抗鈴膶?duì)方身上移開(kāi),可以快速澆滅怒火。

3、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子。細(xì)心觀察能發(fā)現(xiàn),人發(fā)怒時(shí),脖子是前挺僵直的。這時(shí),不妨將脖子向左右兩肩處轉(zhuǎn)動(dòng),緩解僵硬。

4、擁抱自己。發(fā)怒其實(shí)是疏遠(yuǎn)自己的過(guò)程,用雙臂緊緊擁抱一下自己,可以緩解緊張和不安定感,更加從容。

5、聞聞植物。嗅覺(jué)對(duì)于人體的影響,可以直達(dá)后腦、前腦和丘腦。生氣時(shí),將鼻子放在離綠色植物10厘米左右的位置,深呼吸5次即可。

6、自我解嘲。幽默是一劑良藥。下次你忍不住要拍桌子時(shí),想象一下你看起來(lái)多么傻,或表達(dá)憤怒不當(dāng)時(shí)多么可笑。

7、擊掌、跺腳。如果你生氣時(shí)旁邊無(wú)人,也可以用擊掌和跺腳的方法來(lái)緩解怒氣,時(shí)間不需要多,兩三分鐘即可。

8、有備無(wú)患。對(duì)于開(kāi)車(chē)人群,應(yīng)提前選好行車(chē)路線,避免擁堵;適當(dāng)開(kāi)空調(diào),讓自己涼快下來(lái);行車(chē)時(shí)聽(tīng)輕松舒緩的歌曲;常備一瓶水,為身體補(bǔ)充水分,不易上火。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

有一個(gè)典型的職場(chǎng)故事,講的是兩個(gè)人去市場(chǎng)買(mǎi)菜。a可以寫(xiě)下所有可能的事情或者其他菜品,回復(fù)老板,但是b希望老板喊同樣的話,看同樣的東西。這就是兩個(gè)人思維習(xí)慣和思維模式的不同。b不是不想做好,而是想不到這個(gè)水平。我習(xí)慣了這種做事風(fēng)格。當(dāng)我讓他馬上做一件事時(shí),他總是什么都忘記,什么都做不了。

所以我經(jīng)常跟小草說(shuō),平時(shí)工作的時(shí)候,我要盡自己最大的努力去做我應(yīng)該做的事情,不需要一直盯著我。如果平時(shí)習(xí)慣了,就可以把每一件事都做的詳細(xì)具體??傆幸惶?,機(jī)會(huì)來(lái)了,你可以充分發(fā)揮平時(shí)積累的好習(xí)慣。你的做事習(xí)慣直接影響你的思維習(xí)慣,所以從小事做起。

扎實(shí)的基礎(chǔ)很重要。當(dāng)有一天你到了一個(gè)上不去下不來(lái)的位置,如果基礎(chǔ)不扎實(shí),你會(huì)很尷尬。

想搞人事的,你在前臺(tái)的時(shí)候要注意。每個(gè)來(lái)面試的人都登記一張表格,或者告知到達(dá)時(shí)間。

想從事銷售管理,首先要做好自己的銷售,這一點(diǎn)尤為重要。其次,你要小心。如果你真的用心去做這樣的事,我相信你能做好。

大多數(shù)人,也許更多的時(shí)候,都是花在抱怨別人的不好,而不是審視自己有沒(méi)有做到最好。

尤其是在團(tuán)隊(duì)管理的過(guò)程中,如果你能清楚地知道團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì),從而做出調(diào)整,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)隊(duì)就會(huì)發(fā)揮出最大的力量。

吸引身邊更多優(yōu)秀人才。

過(guò)分關(guān)注某些利益,或者過(guò)分關(guān)注一些小錢(qián),最后可能收獲不大;

如果你能為了未來(lái)的收益暫時(shí)放棄現(xiàn)在的利益,回報(bào)將是你目前所放棄的很多倍。

永遠(yuǎn)不要被自己的思想束縛,也不要害怕承擔(dān)責(zé)任。你很優(yōu)秀,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人會(huì)獲得更多的信任。

做行動(dòng)上的巨人,而不是思想上的巨人。我們公司的招聘經(jīng)理很好,時(shí)間安排很到位,行動(dòng)很到位,抓住工作中每一個(gè)空的空檔去做該做的事。

總結(jié)起來(lái)就是十二個(gè)字:思想是基礎(chǔ),列為綱,講紀(jì)律,先行動(dòng)。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

今年深圳在市區(qū)找了一家公司做兼職,主要是打印文件,準(zhǔn)備材料。這個(gè)兼職雖沒(méi)有掙到多少工資,但我學(xué)到了很多。這將成為我走出校園后走向職場(chǎng)的寶貴財(cái)富。我個(gè)人比較喜歡做總結(jié),就總結(jié)一下我的一些收獲吧。

1、禮節(jié)。

我們中華民族自古就是禮儀之邦,身為職場(chǎng)中人,應(yīng)該熟知職場(chǎng)禮儀,也許有些人會(huì)覺(jué)得職場(chǎng)有太多的繁文縟節(jié),婆婆媽媽。但是,我覺(jué)得我們還是必須去了解這些禮儀,這是我們能在職場(chǎng)混的必備條件之一。每個(gè)人都希望得到尊重,然而懂得尊敬他人是我們得到尊重的前提,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)尊敬一個(gè)不尊重自己的人。謙遜,是最最基礎(chǔ)的,或許,自己很有才能,不要忘了“天外有天、人外有人”,學(xué)會(huì)收斂,虛懷若谷。

2、勤奮。

對(duì)自己的職業(yè)要有一個(gè)較為詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。

勤奮是一個(gè)奮進(jìn)的人必不可少的素質(zhì),對(duì)自己的事情責(zé)無(wú)旁貸。對(duì)他人的事情,不要只做旁觀者。不僅要把自己分內(nèi)的事情做好做漂亮,更要在別人有需要時(shí)甚至不需要的時(shí)候都應(yīng)該主動(dòng)去做些“與己無(wú)關(guān)之事”——表面上看來(lái)是無(wú)關(guān)的,其實(shí)沒(méi)有什么是與自己無(wú)關(guān)的,畢竟我們是一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣并且一直堅(jiān)持下去的話,你定能贏來(lái)很好的口碑,在你遇到事情時(shí),他們也會(huì)主動(dòng)幫你的。至少人們會(huì)覺(jué)得你和別人不同,你不是那種“夠精”的人。

3、大度。

關(guān)于職場(chǎng)心得體會(huì)成績(jī),有一個(gè)可以展示自己的平臺(tái),進(jìn)而步步高升,成就卓越。切忌,寬容不是退避三舍。

4、方圓之道。

“方”是做人之本,是堂堂正正做人的脊梁。人僅僅依靠“方”是不夠的,還需要有“圓”的包裹,無(wú)論是在商界、仕途,還是交友、情愛(ài)、謀職等等,都需要掌握“方圓”的技巧,才能無(wú)往不利?!皥A”是處世之道,是妥妥當(dāng)當(dāng)處世的錦囊?,F(xiàn)實(shí)生活中,有在學(xué)校時(shí)成績(jī)一流的,進(jìn)入社會(huì)卻成了打工的;有在學(xué)校時(shí)成績(jī)二流的,進(jìn)入社會(huì)卻當(dāng)了老板的。為什么呢?就是因?yàn)槌煽?jī)一流的同學(xué)過(guò)分專心于專業(yè)知識(shí),忽略了做人的“圓”;而成績(jī)二流甚至三流的同學(xué)卻在與人交往中掌握了處世的原則。正如卡耐基所說(shuō):“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際關(guān)系、有效說(shuō)話等軟科學(xué)本領(lǐng)。”

圓滑是一門(mén)藝術(shù),為人處世,方式方法不得當(dāng),就很可能事事不順,處處受阻。人與人的相處,也就是事情解決的過(guò)程,很多問(wèn)題不是靠一個(gè)人的力量就可以解決的,無(wú)論喜歡與否,接受與否,都得與人合作。我覺(jué)得人的能力也不是說(shuō)靠學(xué)歷或者技能或者其他某些特質(zhì)就能涵蓋的,概括一點(diǎn)說(shuō),應(yīng)是解決問(wèn)題的能力。總有些人帶著些鄙夷的眼光看待某些溜須拍馬,“禮尚往來(lái)”等歪風(fēng)邪氣,我不贊同,我認(rèn)為這是長(zhǎng)久不了的。有些時(shí)候,一句妙語(yǔ),一番恭維也許就能把問(wèn)題在輕松的氛圍中解決,省心省力,既節(jié)省時(shí)間,又節(jié)約成本。當(dāng)然,違背社會(huì)公德倫理之事人人可以嗤之以鼻,得而誅之,在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),著實(shí)步履維艱,想做點(diǎn)事,混點(diǎn)仕途,不得不多費(fèi)點(diǎn)心思。

5、實(shí)力。

實(shí)力,就好比一個(gè)國(guó)家的國(guó)防力量,只有實(shí)力足夠強(qiáng)大,我們才可以在職場(chǎng)長(zhǎng)久地混下去。

只有實(shí)力才可讓你能夠勝任重要的工作,可以成為中流砥柱,人中龍鳳。會(huì)做人是很重要,但那只是鋪墊,關(guān)鍵還要回歸到你是不是有能力來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任,值得委以重托。再有很重要的是自主學(xué)習(xí)的能力,剛開(kāi)始時(shí),大家都站在同一起跑線上,所謂的疏同差距,不甚很大,但隨著自主學(xué)習(xí)所積淀的量的大小,差距就在分秒時(shí)日間漸漸拉開(kāi)了,許多問(wèn)題不是說(shuō)你會(huì)不會(huì),而是你愿不愿意學(xué),學(xué)了也就會(huì)了,但機(jī)會(huì)往往來(lái)的出其不意,領(lǐng)導(dǎo)需要的是能幫他即時(shí)解決問(wèn)題的人,不是那些現(xiàn)在去學(xué)能把問(wèn)題解決的人。所以,有實(shí)力就不怕沒(méi)有未來(lái)。

這次工作,給我的還有很多,工作期間,對(duì)我頗有關(guān)照的前輩們給我的影響頗深,在他們身上體現(xiàn)的特質(zhì),那些成功必備的、被驗(yàn)證了有助于成功的特質(zhì),將使我終身受益。我感謝生命中的每一個(gè)人,感謝他們的嘉言懿行,感謝他們的深情厚誼,感謝他們的責(zé)備與教訓(xùn)。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

1、從入職第一天起,就應(yīng)該以ceo為目標(biāo)并全力以赴 俗話說(shuō):“不想當(dāng)?shù)氖勘皇呛檬勘?,同樣不想?dāng)領(lǐng)導(dǎo)的員工也很難成為一名優(yōu)秀的員工。畢竟領(lǐng)導(dǎo)在眼光、洞見(jiàn)力、全局把控方面都是值得員工學(xué)習(xí)的。一個(gè)人只有有了明確的目標(biāo),才能全力以赴的去達(dá)成目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo),也就沒(méi)有了動(dòng)力,渾渾噩噩的混日子注定不會(huì)有什么發(fā)展。有了目標(biāo)就需要全力以赴去達(dá)成了。成功只屬于努力付出的人。告別懶惰,做一只早起的鳥(niǎo),努力越早開(kāi)始越好!每天進(jìn)步1%與每天退步1%,若干年后將呈現(xiàn)出天壤之別。

2、快速融入公司對(duì)自己最有利

不能融入公司的氛圍,你會(huì)感到勢(shì)單力孤,困難重重。公司就猶如一個(gè)小型社會(huì),不能盡快的融入進(jìn)去,做任何事情都會(huì)有深深地?zé)o力感。也許有人認(rèn)為公司的各種規(guī)章制度、企業(yè)文化也不一定就是對(duì)的,盲目遵守顯得一點(diǎn)個(gè)性也沒(méi)有。然而作為一個(gè)發(fā)展良好的公司,其多年形成的各種制度、文化必然有可取之處。而且盡快融入公司,與同事們打成一片,將會(huì)為工作減少很多阻力。當(dāng)你適應(yīng)了所處的環(huán)境,很多事都會(huì)變得簡(jiǎn)單。

3、盡快找到一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣

身邊優(yōu)秀的人總會(huì)有很多閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處也就提高了自己。學(xué)習(xí)是提高個(gè)人能力最有效的方法之一,然而人們總是容易看到別人的缺點(diǎn)而忽略了別人的有點(diǎn)。其實(shí)只要認(rèn)真觀察,每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。

尤其是公司的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)績(jī)突出的人總有他們的過(guò)人之處,盡快找到一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),你會(huì)獲益良多。

4、職場(chǎng)更要朋友圈!關(guān)心公司的人際關(guān)系

工作就是跟不同的人打交道。處好人際關(guān)系不是要委曲求全,而是要學(xué)會(huì)和諧相處。也許你對(duì)公司里的閑言碎語(yǔ)深惡痛絕。確實(shí)一些無(wú)聊的八卦對(duì)工作毫無(wú)意義,然而多了解一些周?chē)碌慕鼪r、跟同事搞好關(guān)系確是十分有必要的。我們都處于一個(gè)巨大的關(guān)系網(wǎng)中,需要互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。多了解別人、也讓別人多了解自己,建立一個(gè)廣大的人脈朋友圈。好人緣對(duì)你的職業(yè)發(fā)展將會(huì)有很大的幫助。

5、早些明白驕傲自滿會(huì)毀了自己

做一個(gè)謙遜的人。傲慢自大的人猶如井底之蛙。驕傲自滿會(huì)使自己目光短淺、裹足不前。也許你在公司取得了一些成績(jī),但這并不一定就能得到公司的認(rèn)可。因?yàn)楣緦?duì)一個(gè)員工的評(píng)判并不僅僅是業(yè)績(jī)。如果你這就覺(jué)得自己如何如何了不起了,甚至跟領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干,那么注定會(huì)栽跟頭。因?yàn)轵湴磷源髸?huì)縮小你的視野,你所擅長(zhǎng)的也只是某一方面,不是每一個(gè)職位你都能勝任。職場(chǎng)是場(chǎng)馬拉松,需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈,才能取得最后的成功。

6、明白要與領(lǐng)導(dǎo)和諧相處

跟領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干并不是有個(gè)性的表現(xiàn),而溝通、和諧相處才能提高工作效率、得到認(rèn)可。在職場(chǎng)中你會(huì)遇到各種各樣的領(lǐng)導(dǎo)。有的謙遜有禮,有的卻脾氣暴躁;有的關(guān)愛(ài)下屬,有的卻自私自利。然而很多時(shí)候我們沒(méi)有選擇領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力。

面對(duì)某些能力一般卻自私暴躁的領(lǐng)導(dǎo),跟他對(duì)著干并不是解決問(wèn)題的最佳辦法,反而會(huì)招來(lái)報(bào)復(fù)。面對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不同的相處之道,這并不是敷衍,而是減少矛盾,這樣才能使工作更順利的進(jìn)行。

7、學(xué)習(xí)也有方法,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)很重要,但方法錯(cuò)了就會(huì)事倍功半。找到不足之處、努力彌補(bǔ),才能提高。都知道學(xué)習(xí)很重要,但很多人并不知道具體應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)才能快速得到提升。方法錯(cuò)了只是浪費(fèi)時(shí)間,所以方法很重要。只有找到不足之處,有針對(duì)性、系統(tǒng)的去學(xué)習(xí),并且持之以恒,才能達(dá)到事半功倍的效果。

8、早些融入高級(jí)職場(chǎng)圈

融入高級(jí)職場(chǎng)圈并不是要討好獻(xiàn)媚,而是要學(xué)習(xí)高級(jí)管理人才的思想、眼光、洞見(jiàn)力。也許很多人認(rèn)為自己就是一個(gè)小職員,高級(jí)職場(chǎng)圈離自己太遠(yuǎn)了。跟行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、精英套近乎,總有討好獻(xiàn)媚之嫌,而且他們的圈子自己好像很難進(jìn)入。其實(shí)并不是,融入他們的圈子,更重要的是學(xué)習(xí)他們思想、眼光,開(kāi)闊視野,積累高端人脈,這些對(duì)以后的職業(yè)生涯都會(huì)大有裨益。

9、早些學(xué)會(huì)靈活變通

刃而解。

10、腳踏實(shí)地地實(shí)干

做人、做事都應(yīng)該腳踏實(shí)地,飄飄然往往會(huì)摔大跟頭。很多人都喜歡創(chuàng)新、革新,似乎只有這樣才能體現(xiàn)出自己的與眾不同。創(chuàng)新固然重要,但跟創(chuàng)新相比腳踏實(shí)地才是更應(yīng)該做的。因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能創(chuàng)新,但腳踏實(shí)地地實(shí)干是每個(gè)人都能做到的。而且創(chuàng)新也需要腳踏實(shí)地地一步步去實(shí)行。一個(gè)人能腳踏實(shí)地得做一件事情,他的心態(tài)就是踏實(shí)的、穩(wěn)定的,做事更讓人放心。

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職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

第一段:職業(yè)規(guī)劃的重要性(200字)。

職場(chǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化迅速的環(huán)境,每個(gè)人都希望能在職場(chǎng)中取得成功。而要在職場(chǎng)上脫穎而出,就需要有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)設(shè)定和職業(yè)生涯管理過(guò)程,通過(guò)評(píng)估自己的興趣、能力和職業(yè)目標(biāo),制定職業(yè)道路。只有有明確的職業(yè)規(guī)劃,才能更好地發(fā)展自己的潛力,提高自我價(jià)值。因此,職業(yè)規(guī)劃是職場(chǎng)成功的重要前提。

第二段:自我認(rèn)知與能力提升(200字)。

職場(chǎng)中,自我認(rèn)知對(duì)于職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。首先,了解自己的性格、興趣和價(jià)值觀,可以找到最適合自己的工作內(nèi)容和環(huán)境。其次,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),可以更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和彌補(bǔ)自己的不足。除了自我認(rèn)知外,提升自身能力也是職業(yè)規(guī)劃必不可少的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)踐等方式,不斷提升自身技能和專業(yè)知識(shí),不斷適應(yīng)職場(chǎng)變化,才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段:人際關(guān)系的重要性(200字)。

在職場(chǎng)中,良好的人際關(guān)系對(duì)于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。無(wú)論是與同事的關(guān)系還是與上級(jí)的關(guān)系,都需要懂得與人溝通、合作和協(xié)調(diào)。相互間的信任和合作可以使工作更高效,而良好的人際關(guān)系也可以為職位的晉升提供更多的機(jī)會(huì)。此外,建立良好的人際關(guān)系還可以擴(kuò)大人脈資源,為職業(yè)發(fā)展增加更多的機(jī)會(huì)和可能性。

第四段:把握機(jī)遇與挑戰(zhàn)(200字)。

職場(chǎng)中,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。在面對(duì)機(jī)遇時(shí),不僅要敢于抓住,更要做好準(zhǔn)備,以期望取得更好的成果。機(jī)遇往往與努力緊密相連,只有做好準(zhǔn)備,才能在機(jī)遇來(lái)臨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。而在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),不要退縮,應(yīng)該正視問(wèn)題,勇敢面對(duì),并學(xué)會(huì)從挑戰(zhàn)中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。職場(chǎng)上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)可以鍛煉個(gè)人的能力與素質(zhì),使自己不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)(200字)。

在職場(chǎng)中要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展,職場(chǎng)的要求也在不斷變化,只有不斷學(xué)習(xí),才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)不僅包括專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),也包括個(gè)人素養(yǎng)和軟技能的培養(yǎng)。職場(chǎng)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)之地,只有持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能不斷適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)和變化。

總結(jié):

職業(yè)規(guī)劃的重要性、自我認(rèn)知與能力提升、人際關(guān)系的重要性、把握機(jī)遇與挑戰(zhàn)和持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是我多年來(lái)在職場(chǎng)上得出的一些心得體會(huì)。職場(chǎng)是一個(gè)復(fù)雜而豐富的環(huán)境,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能在職場(chǎng)上獲得成功。不管在哪個(gè)階段,我們都應(yīng)該不斷總結(jié),不斷完善自己,以期望在職場(chǎng)中能夠取得更好的成就。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

在今年 5 月 27、28 日的 職業(yè)心態(tài) 培訓(xùn)中,老師講了很多內(nèi)容,從自我抑制的八種因素、自我反省、公司希望的職員應(yīng)具備的職業(yè)態(tài)度、快樂(lè)的工作到如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、性格測(cè)試、如何進(jìn)行有效的溝通等職業(yè)心態(tài)都有涉及,心靈時(shí)而起伏,我感到收獲很大,特別在職業(yè)態(tài)度、職業(yè)生涯規(guī)劃和溝通技巧等幾個(gè)方面。

每天留出時(shí)間讓自己反思,這確實(shí)是我們能夠取得進(jìn)步的法門(mén)。古人說(shuō)靜坐常思己過(guò),回憶自己一天的工作,回憶自己的對(duì)錯(cuò),怎樣才能讓自己做到最好,這樣整理一下思路,把重要的結(jié)論記下來(lái),有利于一個(gè)人的成功。

以前,我總希望 人們必須公平的待我 。而老師在培訓(xùn)中說(shuō),在生活和工作中 弱者乞求公平,強(qiáng)者創(chuàng)造公平 。靜下心來(lái),我仔細(xì)思考和品味這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理, 如果你沒(méi)有力量,牢騷滿腹也沒(méi)有用,不能改變現(xiàn)狀,只有改變自己成為強(qiáng)者,才能由自己來(lái)制作規(guī)則,得到公平 。確實(shí),我們要成為強(qiáng)者,不能坐在辦公室等待公平,只有努力地去培養(yǎng)自己的能力、去汲取更多知識(shí)豐富自己去改變自己,才可以改變別人對(duì)你的看法、你的態(tài)度。

企業(yè)希望員工具備什么樣的職業(yè)態(tài)度呢?老師在講述這個(gè)問(wèn)題以前我們就進(jìn)行了討論,結(jié)論是企業(yè)希望員工具有團(tuán)隊(duì)精神,專業(yè)技術(shù),責(zé)任感和創(chuàng)新精神等等。這大致上是每家企業(yè)在招聘時(shí)的基本要求。然而老師課上講述職員應(yīng)該具備的基本職業(yè)態(tài)度:工作熱忱、責(zé)任感和忠誠(chéng)敬業(yè),進(jìn)一步的要求是自動(dòng)自發(fā)。具備了基本的職業(yè)態(tài)度以后,在公司裁員的時(shí)候你不會(huì)是第一批被裁員的員工;而具備了自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度以后,公司會(huì)一直需要你!

我們一周要工作六天,一年 365 天,去掉節(jié)假日,總共的工作大概要工作 300 天,占一年之中的 83.3%,所以工作是否快樂(lè),決定著我們生活的大部分時(shí)間是否快樂(lè),因此,如果決定留在這個(gè)崗位上工作,就應(yīng)該快樂(lè)的去工作,去享受我們的工作,體會(huì)工作帶來(lái)的成就;如果這份工作已經(jīng)不能讓你有一點(diǎn)快樂(lè)的感覺(jué),你不能從中得到一點(diǎn)滿足,甚至你對(duì)它感到厭倦,那就換一份工作吧,因?yàn)榧词鼓阍谶@個(gè)工作崗位上,也沒(méi)有心情去做出成績(jī),而且讓自己生活的大部分時(shí)間都陷入痛苦,這樣容易造成各種身體上和心理上的疾病。

三只獵狗在追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞,樹(shù)洞只有一個(gè)出口,這三只狗就守在樹(shù)洞外面,這時(shí)樹(shù)洞里跑出來(lái)一只兔子,三只獵狗追上去,兔子爬到樹(shù)上,不小心掉下來(lái),砸暈了三只在下面看的獵狗,逃脫了。

這是老師在分析如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)講述的一個(gè)小故事,并問(wèn)我們從這里能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。當(dāng)時(shí),我胸有成竹地舉手說(shuō):鉆進(jìn)去的是土拔鼠,跑出來(lái)的是兔子;兔子不會(huì)爬樹(shù);一只兔子掉下來(lái)不可能砸暈三只狗 。我說(shuō)的都是從實(shí)際的角度去考慮問(wèn)題的,沒(méi)有想到問(wèn)題里面的寓意,就是狗在兔子跑出來(lái)以后就放棄了土拔鼠,改追兔子了,他們被兔子打亂了自己的計(jì)劃。其實(shí),這個(gè)寓言是告訴我們應(yīng)該確立自己的目標(biāo),不要被生活中的其他細(xì)枝末節(jié)打亂自己的計(jì)劃,找錯(cuò)目標(biāo)的方向。我認(rèn)為如果在生活中出現(xiàn)了另外一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,你應(yīng)該去權(quán)衡自己是否值得去放棄你開(kāi)始確立的目標(biāo),如果值得,那么你就去追 兔子 吧,但是千萬(wàn)不要使 兔子 逃脫,那樣你就完全做了無(wú)用功。

在培訓(xùn)以前,我一直考慮自己的職業(yè)生涯該怎么走,但是一直很迷茫,找不清方向。在老師讓我們花十分鐘時(shí)間把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上的時(shí)候,真的不知道要怎么去寫(xiě),好像一旦白紙黑字寫(xiě)下來(lái),就決定了我的前進(jìn)方向,十分鐘過(guò)去了,寫(xiě)了就劃,劃了就寫(xiě),我的職業(yè)方向當(dāng)然不可能是在十分鐘之內(nèi)想出來(lái),甚至寫(xiě)出來(lái)。但是,我們可以自己做主自己的事情,不能再讓自己順其自然來(lái)發(fā)展,不能今天在比克工作,明天不喜歡了就辭職,然后隨便找一家公司就去工作。只有有了明確的方向,我們才不會(huì)在職業(yè)生涯中南轅北轍,就會(huì)合理安排自己的時(shí)間,不要讓一些雞毛蒜皮的事占用自己的時(shí)間,用自己的全部精力朝確定的職業(yè)目標(biāo)奮斗。

培訓(xùn)老師講的溝通也讓我記憶猶新。溝通是我們?nèi)粘I钪凶钪匾氖虑?,無(wú)論在什么職位,我們每天都要接觸很多人,因此每個(gè)人都要學(xué)習(xí)怎樣去溝通。有時(shí)我們會(huì)抱怨說(shuō)這個(gè)人真笨,怎么都說(shuō)不清楚要表達(dá)的內(nèi)容或者所做的事情??墒谴蠹矣袥](méi)有考慮,這溝通不順暢的原因是在于我們,還是在于那表達(dá)的人呢?溝通過(guò)程中,作為信息傳達(dá)者,表達(dá)要言簡(jiǎn)意賅,講完以后,要讓聽(tīng)者大致復(fù)述一遍,以確定任務(wù)的準(zhǔn)確下達(dá);作為聽(tīng)者要仔細(xì)專注的傾聽(tīng),解讀說(shuō)話人的意圖,克服自己固有的偏見(jiàn),聽(tīng)后簡(jiǎn)要回顧對(duì)方的話,以免溝通 失真 。

當(dāng)然,溝通也有一些常見(jiàn)技巧:

(3)建議,建議時(shí)不要否定對(duì)方的努力,認(rèn)可他的意見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn),用提問(wèn)的方式表達(dá)陳述的內(nèi)容,讓對(duì)方回答。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

自今年7月中旬到單位報(bào)到以來(lái),至今已4個(gè)月有余。這4個(gè)月的時(shí)間如白駒過(guò)隙,忽然而已。通過(guò)這些實(shí)習(xí)工作的經(jīng)歷,自己學(xué)習(xí)并掌握了很多之前所不具備的知識(shí)與技能,鍛煉了自己吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度,也讓自己對(duì)單位及今后的工作有了更加深刻的理解。

初到淮南項(xiàng)目部的時(shí)候,剛走出學(xué)校大門(mén)的我對(duì)眼前的事物充滿了好奇與期待。開(kāi)始接觸項(xiàng)目上的工作和資料時(shí),我有很多的不解與疑惑,項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)和同事們總是耐心的為我答疑解惑,他們的鼓勵(lì)與熱情讓我很快消除了陌生感,拉近了彼此間的距離,也讓我很快融入到這個(gè)集體。

由于淮南注漿工地是全天候的施工,作為技術(shù)人員更應(yīng)該是隨時(shí)待命以便及時(shí)應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況。剛到工地的第三天,s2-3水平段正常鉆進(jìn)過(guò)程中突遇泥漿消耗量異常情況,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)以及生產(chǎn)、安全、技術(shù)人員迅速聚在一起,拿出解決方案,我們連續(xù)三個(gè)晝夜在固控臺(tái)上觀測(cè)泥漿消耗,最終這一突發(fā)情況被我們圓滿順利的解決。炎炎夏日,白天烈日當(dāng)頭,夜晚蚊蟲(chóng)肆虐,每當(dāng)自己猶豫躊躇的時(shí)候,我看到周?chē)晦o辛苦、兢兢業(yè)業(yè)的同事們以及鉆機(jī)上不畏酷暑依舊奮戰(zhàn)的師傅們,自己的斗志一次又一次被點(diǎn)燃,也堅(jiān)定了自己不僅要做好而且要做到最好的決心。

在淮南項(xiàng)目部實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我感受最深的是一種凝聚力,小到個(gè)人之間,大到整個(gè)集體,我想這也是單位讓我感受到的一種企業(yè)文化。項(xiàng)目施工的工程中不單單是某一項(xiàng)工作的進(jìn)行,而是生產(chǎn)、安全、地質(zhì)、定向多方面的相互配合。每一次上、下鉆具,加尺、泥漿調(diào)配、數(shù)據(jù)記錄,以及在加尺后司鉆房與定向、地質(zhì)的相互配合,復(fù)合鉆進(jìn)與定向鉆進(jìn)的確定,定向上具體參數(shù)的調(diào)試;如何控制鉆井液的粘度,泵壓、鉆壓大小的控制;在泵量發(fā)生改變后,如何計(jì)算巖屑的上返時(shí)間,巖屑的清洗與編錄,壓水試驗(yàn)以及終孔注漿這些都是實(shí)習(xí)過(guò)程中需要學(xué)習(xí)和掌握的地方,每次遇到生產(chǎn)、定向、鉆井液以及地質(zhì)等方面的問(wèn)題時(shí),我都會(huì)向周?chē)耐聜兒豌@機(jī)上的師傅們請(qǐng)教,他們都會(huì)耐心的講解,這讓我得以迅速的掌握這些知識(shí)與技術(shù)。每個(gè)分支結(jié)束后,我們要把資料做精做好,及時(shí)上交甲方。在和甲方、礦方的一次次溝通交流后,自己收獲了很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)知識(shí)以外的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在淮南項(xiàng)目部實(shí)習(xí)三個(gè)月后,我接到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯固廢項(xiàng)目設(shè)置沉降觀測(cè)點(diǎn)預(yù)置樁的任務(wù)。我立即從怡人的淮河南畔北上至人跡罕至、沙土飛揚(yáng)的鄂爾多斯南部。初到鄂爾多斯,自己真正感受到“長(zhǎng)嘯出原野,凜然寒風(fēng)生”的含義。工作環(huán)境在不斷變化,但不變的是自己對(duì)工作的熱情以及自己對(duì)內(nèi)心信念的堅(jiān)持。相信自己對(duì)工作、對(duì)理想的熱情定能戰(zhàn)勝凜冽寒風(fēng),定能和同事們一起優(yōu)質(zhì)高效地完成施工任務(wù)。在此,我要真誠(chéng)地向每一位給與我?guī)椭凸膭?lì)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們說(shuō)一聲謝謝!

從淮南到鄂爾多斯,這四個(gè)多月的時(shí)間,讓我從一個(gè)初出茅廬、剛走出學(xué)校大門(mén)的青年變成一個(gè)以自己工作為榮的地質(zhì)人。在烈日炎炎或是寒風(fēng)刺骨的一線,既鍛煉了自己的身體素質(zhì),磨練了自己的意志,又夯實(shí)了自己的專業(yè)知識(shí)與技能,收獲了生活閱歷與工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)讓我對(duì)自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),也堅(jiān)定了自己在以后的工作中不怕苦、不怕累,不拋棄、不放棄的信念。

夢(mèng)在前方,路在腳下,腳踏實(shí)地的做好自己的工作,時(shí)刻提醒自己要不斷進(jìn)步,乘風(fēng)破浪,讓自己與二隊(duì)一起聚力前行。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

通過(guò)上次的陽(yáng)光心態(tài)學(xué)習(xí),收獲很大,心靈上受到一次深刻的教育和洗禮,世界觀、人生觀、價(jià)值觀、利益觀都有了全新的認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變,對(duì)待工作、對(duì)待人生、對(duì)待未來(lái),乃至對(duì)待每一件小事上,都能夠擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度,真正用一種“陽(yáng)光心態(tài)”去對(duì)待。

我從《陽(yáng)光心態(tài)》中看到的是知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗這樣一種心態(tài),是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好,人際關(guān)系正常,適應(yīng)環(huán)境,力所能及改變環(huán)境,人格健康。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,我們講和諧,不僅要力求人與人和諧,人與自然和諧,還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界?!眳蔷S庫(kù)博士提出的塑造陽(yáng)光心態(tài)的理論,正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài),營(yíng)造知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗的心理,樹(shù)立喜悅、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度,通過(guò)個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的一把鑰匙。

當(dāng)今社會(huì)有種怪現(xiàn)象:我們的財(cái)富在增加,但滿意感在下降;擁有的財(cái)富越來(lái)越多,但是快樂(lè)越來(lái)越少;我們溝通的工具越來(lái)越多,但是深入的交流越來(lái)越少;我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多,但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少;房子越來(lái)越大,里邊的人越來(lái)越少;精美的房子越來(lái)越多,破碎的家庭也越來(lái)越多;道路越來(lái)越寬,但我們的視野越來(lái)越窄;樓房越來(lái)越高,但我們的心胸越來(lái)越窄;我們渴望了解外星人,卻不想了解身邊的人;我們可以參與的活動(dòng)越來(lái)越多,但是享受的快樂(lè)越來(lái)越少;我們的支出在增加,但是我們的獲得在減少;我們的藥物在增加,但是我們的健康水平在下降;我們的收入在增加,但是我們的道德水平在下降;我們的自由在增加,但是我們的空間在減少。

心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同,而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn),心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè),改變我們的人生。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦,禮儀幾千年來(lái)備受人們推崇。不可不說(shuō),當(dāng)今現(xiàn)代社會(huì)生活也離不開(kāi)“禮儀”二字。而進(jìn)入職場(chǎng)中,則事事需要禮儀的幫襯。有時(shí)候一句話說(shuō)得合乎禮儀,便起到了很大的作用。

良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,贏得朋友的關(guān)心,贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美。

職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的,即所謂的“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。從小小的電話,短信用語(yǔ),鞠躬禮,到文明用語(yǔ)。這些我們生活中都不是特別注意,有太多的忽略。比如在平時(shí)生活中接他人電話是否在鈴響3聲就接起,又是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情,大方自然,聲量適中,表達(dá)清楚,文明禮貌呢?在上課時(shí)又有多少人會(huì)自覺(jué)地把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)模式,注意到開(kāi)會(huì)時(shí)不能頻發(fā)信息,轉(zhuǎn)筆,交談?答案是很少人做到了以上兩點(diǎn)。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣是十分有必要的,而且我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再耽誤了。不注重禮儀也就表現(xiàn)出你對(duì)他人的不尊重。

而在進(jìn)入職場(chǎng)生活后,有很多需要注意的地方,如同事之間溝通,上下級(jí)之間的溝通,一定要會(huì)說(shuō)話,說(shuō)好話,用語(yǔ)言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠(chéng),公私要分明,不要用手指人,不要背后議論別人,而且金錢(qián)上的往來(lái)要謹(jǐn)慎,私下里不要對(duì)公司的安排或者同事間的矛盾抱怨等等。可以這樣說(shuō),利益是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們學(xué)會(huì)待人接物,塑造良好形象,從而贏得他人的尊重。所以說(shuō)知禮懂禮,注重文明禮儀,是立足于社會(huì)之根本,也是人們創(chuàng)造幸福生活的條件之一。

總而言之,我們目前需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方就還有很多,抓緊時(shí)間,在還未進(jìn)職場(chǎng)之前,升華自己,改善自己。

1、工作和生活分開(kāi),工作中的情緒不必帶到生活中去,因?yàn)槔习宀粫?huì)為這給你額外的工資。

2、我們可以有情緒,但是不能長(zhǎng)期情緒化。情緒起伏,沉淀最終使我們成長(zhǎng),但是長(zhǎng)期情緒化則使我們抑郁,阻礙我們成長(zhǎng)。

3、記住對(duì)于同事,在生活上我們可以是朋友,在公司里我們可以是戰(zhàn)友,可是在原則利益問(wèn)題上我們終究還是對(duì)手。所以怎么處理與同事的關(guān)系你自己權(quán)衡。

4、林子大了什么鳥(niǎo)都有,社會(huì)這么復(fù)雜什么人都有,一句老話害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。

5、必須善于解決問(wèn)題,而不是逃避問(wèn)題。解決問(wèn)題是最能讓自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程。

7、埋頭苦干的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我們不僅要做,還要讓別人看到。即使沒(méi)有要求,適當(dāng)時(shí)候向老板匯報(bào)工作是必須的。

8、把該做的做到位,這樣遇到問(wèn)題才不至于讓對(duì)方有機(jī)可乘,不屬于自己的.責(zé)任要干脆利落的扣在對(duì)方的場(chǎng)地上。

9、慢慢去編織一個(gè)自己的人脈關(guān)系網(wǎng),為未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展鋪路。

10、也是最重要的一點(diǎn)就是不斷學(xué)習(xí),對(duì)自己所做的行業(yè)更專業(yè)。

先寫(xiě)到這里,是一部分經(jīng)歷的總結(jié)也是對(duì)自己的提醒。

“為什么我總是找不到理想的工作?”相信這句話道出了很多職場(chǎng)人的心聲。工作中,總有一些讓人苦惱甚至不順心的事情。工作理想或者不理存在一定的外在因素,但是很大程度都源于自身。

同事小晚告訴我,在她來(lái)到我們公司之前,其實(shí)她的一個(gè)同學(xué)李淺比她更早來(lái)公司上班,算起來(lái)都稱得上是小晚的前輩呢,遺憾的是,李淺并沒(méi)有和她一起工作過(guò),在小晚到公司之前,李淺選擇了辭職。

我問(wèn)小晚,李淺為什么辭職了呢?小晚說(shuō),李淺那會(huì)兒經(jīng)常和她說(shuō),老板處處針對(duì)她,什么事兒都不順,她感覺(jué)自己的工作糟糕透頂,根本不是她理想的工作,也不是她想要的生活,她要去南方闖蕩。這讓本來(lái)想到公司上班的小晚猶豫了,她也害怕遇到一個(gè)“難纏挑刺”的領(lǐng)導(dǎo)。但是經(jīng)過(guò)再三考慮,小晚還是決定到公司試試,本著“初生牛犢不怕虎”的精神和膽識(shí),小晚就想如果真的遇到毫不講理的領(lǐng)導(dǎo),大不了辭職,但是作為職場(chǎng)人要勇敢一些,要去爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì),沉淀一些職場(chǎng)技能。

到了公司后,小晚發(fā)現(xiàn)其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有“胡攪蠻纏”的樣子。漸漸的她適應(yīng)了她的職場(chǎng)生活。前年,她從朋友那兒聽(tīng)到關(guān)于李淺的消息,李淺和她朋友去南方創(chuàng)業(yè)失敗了,后來(lái)回老家嫁人生子了。

同樣的工作環(huán)境,不同的職場(chǎng)人有不同的境遇。職場(chǎng)人如果在職場(chǎng)中屢屢碰壁,不妨調(diào)整心態(tài),深刻反思一下自己的不足,而那些不該粗心的地方,警醒自己改正就好了。

這世界上沒(méi)有人能夠萬(wàn)事俱備的去迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn),總是在邊學(xué)習(xí)變邊成長(zhǎng),而支撐他們的是自己勇往直前的是堅(jiān)定的信念。在職場(chǎng)上,帶著一顆勇敢的心,經(jīng)過(guò)多年的奮力拼搏,最終成為了自由獨(dú)立的成功人士。

這天我們培訓(xùn)的資料是職場(chǎng)禮儀的培訓(xùn),我們校園高薪聘請(qǐng)了全國(guó)著名講師黃xx為我們培訓(xùn)職場(chǎng)禮儀,黃老師用她那高潮的講課藝術(shù)為我們上了一堂精彩的課程,真的是使我受益匪淺。

開(kāi)始的培訓(xùn)資料是教我們學(xué)會(huì)控制情緒,照顧別人的感受,永不失態(tài)。怎樣才能懂得欣賞呢要求我們務(wù)必要有足夠的親和力,帶著欣賞的眼光去看每一位學(xué)生。人要有自信,怎樣才能是人能夠有足夠的自信呢一個(gè)人必須要得到3000次表?yè)P(yáng)與肯定,才能有足夠的自信。

我學(xué)到了尊重的重要性,尊重別人就是尊重自己,尊重上級(jí)是我們的天職;尊重同事是一種緣分;尊重下級(jí)和學(xué)生是一種美德;尊重對(duì)手是一種境界;尊重所有人是人格魅力的體現(xiàn)。我還學(xué)會(huì)了有前途的員工務(wù)必要擁有的六大潛力:超強(qiáng)的形象力;超強(qiáng)的表達(dá)力;超強(qiáng)的親和力;超強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)潛力;超強(qiáng)的服務(wù)潛力;超強(qiáng)的危機(jī)處理潛力。

那么何為禮儀禮儀是一種心態(tài),禮儀是細(xì)節(jié),禮儀是尊重。在商務(wù)場(chǎng)合用以維護(hù)企業(yè)與自身形象,并向交往對(duì)象表示尊敬友好行為的規(guī)范與準(zhǔn)則市商務(wù)禮儀,懂得商務(wù)禮儀極其重要,我們?cè)谌粘I钪心苊鈺?huì)參加一些商務(wù)活動(dòng),在商務(wù)活動(dòng)中我們?nèi)绻蒙虅?wù)禮儀的話,我們的自信會(huì)得到很大提高,也會(huì)提高我們自身的身份。

我覺(jué)得我透過(guò)這天的培訓(xùn),精神層面得到了升華。我覺(jué)得我的情感和表達(dá)潛力得到了提高,素質(zhì)修養(yǎng)也得到了提升。我十分感謝校園對(duì)我們的重視,我覺(jué)得我進(jìn)入昌職使我人生的一次飛躍。

對(duì)自己的職業(yè)要有一個(gè)較為詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。

“方”是做人之本,是堂堂正正做人的脊梁.人僅僅依靠“方”是不夠的,還需要有“圓”的包裹,無(wú)論是在商界、仕途,還是交友、情愛(ài)、謀職等等,都需要掌握“方圓”的技巧,才能無(wú)往不利.“圓”是處世之道,是妥妥當(dāng)當(dāng)處世的錦囊.現(xiàn)實(shí)生活中,有在學(xué)校時(shí)成績(jī)一流的,進(jìn)入社會(huì)卻成了打工的;有在學(xué)校時(shí)成績(jī)二流的,進(jìn)入社會(huì)卻當(dāng)了老板的.為什么呢?就是因?yàn)槌煽?jī)一流的同學(xué)過(guò)分專心于專業(yè)知識(shí),忽略了做人的“圓”;而成績(jī)二流甚至三流的同學(xué)卻在與人交往中掌握了處世的原則.正如卡耐基所說(shuō):“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際關(guān)系、有效說(shuō)話等軟科學(xué)本領(lǐng).”

其實(shí)在學(xué)校里,人與人之間的差距還不是那么強(qiáng)烈;。

一旦踏入社會(huì),那才是真正的千差萬(wàn)別。

畢業(yè)季來(lái)臨,我找了好幾份工作,但都大同小異,工資基本都是兩千多,工作內(nèi)容也是零碎的雜活,不具備任何意義和前途,我是可以隨時(shí)被替換的“工蟻”。

那段時(shí)間我特別焦慮,下了班回到宿舍很難擺出好臉色。

不光是我,另外兩個(gè)舍友也如此。羅子京經(jīng)常打趣我們是出去“賣(mài)身”了。

全宿舍就只有他沒(méi)有生存的壓力。

在我們焦頭爛額地到處投簡(jiǎn)歷時(shí),他和自己的女朋友去了歐洲玩。他朋友圈里曬得那些異國(guó)風(fēng)光圖,直扎得人眼睛疼。

畢業(yè)證書(shū)一到手,我也給老板遞了辭呈。

老板整天對(duì)著實(shí)習(xí)生冷嘲熱諷,隨意指使。他接過(guò)我的辭呈,連眼皮都沒(méi)翻一下。

我約羅子京吃飯,他問(wèn)我今后有什么打算。我當(dāng)時(shí)動(dòng)了回家的心思。

記得剛上大學(xué)時(shí),我向父母堅(jiān)定地表示:以后我就是在北京撿垃圾、當(dāng)乞丐,也絕對(duì)不會(huì)回石家莊!

年少無(wú)知!現(xiàn)如今呢?

羅子京聽(tīng)完后,沉思了一會(huì)說(shuō):

我爸人脈廣,我托他問(wèn)一問(wèn)有什么工作找人,你先別著急。

我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好兄弟在安慰我,沒(méi)想到過(guò)了幾天,羅子京就給了我一個(gè)微信號(hào),說(shuō)是他爸的一個(gè)朋友在一家跨國(guó)巧克力公司做銷售部經(jīng)理,現(xiàn)在準(zhǔn)備招一個(gè)助理,要是我合適的話,人家也不準(zhǔn)備在網(wǎng)上發(fā)招聘了。

后來(lái)我去面試了。去之前心里特別含糊,畢竟這是一家很知名的跨國(guó)公司,我覺(jué)得人家十有八九不會(huì)要我。

結(jié)果沒(méi)想到,那位銷售經(jīng)理了解了一些我的基本情況后,當(dāng)即就通知我下周一過(guò)來(lái)簽合同。

走進(jìn)電梯時(shí),我覺(jué)得特別不真實(shí):這么容易就被錄用了?

入職后我才明白,這里的員工不是國(guó)內(nèi)頂尖院校畢業(yè)的,就是國(guó)外學(xué)成的“海歸”。我一個(gè)普通的大學(xué)生能進(jìn)來(lái),完全是仰仗了羅子京父親的面子,可以說(shuō)是“狐假虎威”

每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨,但是如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕,一個(gè)服務(wù)生與成千上萬(wàn)國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng),這是怎樣的困難與難題?他們一樣坦然應(yīng)對(duì),從容勝出!

竊賊學(xué)技藝很早以前聽(tīng)說(shuō)的關(guān)于“賊學(xué)藝”的故事,對(duì)于今天的諸多人也同樣適用。

從前,一個(gè)竊賊的兒子看見(jiàn)自己的父親漸漸老了,擔(dān)心自己身無(wú)長(zhǎng)技,將來(lái)無(wú)法養(yǎng)家,便決定子承父業(yè)。

他將這個(gè)愿望告訴了他的父親,后者立刻同意了。這天晚上,父親領(lǐng)著兒子入室,進(jìn)了一戶有錢(qián)人家。父親十分順利地打開(kāi)柜子,叫兒子進(jìn)去拿些衣物。兒子剛進(jìn)柜內(nèi),這位父親便把柜門(mén)鎖上了。然后故意拍打物件弄出聲響,悄悄從來(lái)路溜走。

這家人立刻跑了過(guò)來(lái),舉燈搜查,雖知有賊光顧,卻不知賊在何處。那個(gè)竊賊的兒子在柜中好生納悶,不知父親安的什么心?東思西想,計(jì)上心來(lái),他的嘴里發(fā)出老鼠嚙物之聲。這家人要女仆打開(kāi)柜子看看,誰(shuí)知柜門(mén)剛打開(kāi)一半,竊賊兒子便縱身吹滅燈火,將女仆推倒,沒(méi)命的沖了出去。

這家人在后面緊追不舍,追得竊賊兒子只恨沒(méi)人教過(guò)自己隱身之術(shù),他看到路旁有口井,急中生智,拾起一塊大石頭朝井中丟去。石頭落井之聲被追趕者聽(tīng)到了,他們停下來(lái)在井中搜尋賊跡,竊賊兒子這才得以脫身。

竊賊兒子回到家中,見(jiàn)到父親后不停地責(zé)備著。

父親說(shuō),“兒子,不要埋怨,告訴我你是怎么逃出來(lái)的?!痹诼?tīng)完兒子敘述的脫身經(jīng)過(guò),父親非常滿意,他拍了拍兒子的肩膀,說(shuō):“好啦,你現(xiàn)在已經(jīng)技藝在身了?!?/p>

服務(wù)生勝出。

倒不是說(shuō)做竊賊有多么值得鼓勵(lì),而是說(shuō)我們?cè)谄綍r(shí)多用心想想解決問(wèn)題的辦法,更容易培養(yǎng)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的心智。對(duì)于每個(gè)人而言,不如意常常十有八九,遇到問(wèn)題后,不是抱怨、痛苦,而是要清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。告訴自己“不要灰心!讓我想想,一定有一個(gè)辦法可以解決它!”遇到困難難免不讓人痛苦,但真正把問(wèn)題解決后收獲會(huì)更大。

但聽(tīng)完他們一番道理,就足以讓人欽佩?!耙苍S我是餐館的服務(wù)生,但我也有我的優(yōu)勢(shì)”,“因?yàn)槲抑牢译m然并不漂亮,卻能拿到最多的小費(fèi)”,真的,如果在一個(gè)負(fù)面的環(huán)境下,一個(gè)人還能稍微做出一點(diǎn)成就的話,那就是相當(dāng)了不起的事情。因?yàn)槿绻疬@樣的名校確實(shí)要招的是一個(gè)有悟性的、有發(fā)展?jié)摿Φ?、以后注定?huì)成功的、可以為學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)的人,而一些小事就足以體現(xiàn)一個(gè)人身上的卓越品質(zhì),而這也正是你與別人不一樣之處。如何戰(zhàn)勝困難,總有一些辦法,打開(kāi)自己的思路,就會(huì)豁然開(kāi)朗。

職場(chǎng)難題不足畏。

其實(shí)每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨,因?yàn)椴蝗缫馐驴偸鞘邪司?。我們想著自己的痛苦和迷茫去求教他人,卻感覺(jué)他人似乎更加痛苦和迷茫,諸多問(wèn)題找不到標(biāo)準(zhǔn)答案。

困惑、不解、郁悶、沮喪……豈不知,這世間的任何問(wèn)題都可以找到解決之道,看你是否積極沉穩(wěn)、樂(lè)觀進(jìn)取,是否把注意力更多放在自己與更廣闊的天地上。

把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕,一個(gè)服務(wù)生與成千上萬(wàn)國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng),這是怎樣的困難與難題?他們一樣坦然應(yīng)對(duì),從容勝出。

所以,你所面臨的任何困難,競(jìng)爭(zhēng)的激烈、管理的難題、人際的糾紛、社會(huì)的復(fù)雜……一樣可以找到解決問(wèn)題的方法!

第一:走出“心靈的舒適區(qū)”

每個(gè)人的心中都有一個(gè)“舒適區(qū)域”,但總待在私人的區(qū)域中,不關(guān)心以外的任何事情,不愿在工作中提出自己的任何看法和建議,消極地完成上級(jí)交代的事,很快你就會(huì)成為同事中默默無(wú)聞的“墊腳石”,當(dāng)與你并肩工作的同事成為你的上司時(shí),后悔就已經(jīng)晚矣了。另外一種情況是:你會(huì)在不知不覺(jué)中逐漸脫離自己的團(tuán)隊(duì),“單打獨(dú)斗”的結(jié)果就是工作能力下降,甚至?xí)麡O地認(rèn)為周?chē)囊磺卸荚谂c自己“對(duì)著干”。如果你能很快打破之前所處的狀態(tài),就可以更快地處理好業(yè)務(wù)、人際之間的關(guān)系,從而從其他員工中脫穎而出。

第二:不要向上司總說(shuō)模棱兩可的話。

好像”“大概”“待會(huì)兒”“說(shuō)不定”之類的詞千萬(wàn)不要總掛在嘴邊,尤其是和上級(jí)談?wù)摴ぷ鞯臅r(shí)候。上司往往希望聽(tīng)到的“可實(shí)現(xiàn)的承諾”,而不是“相當(dāng)于沒(méi)有說(shuō)的話”。不是上司想要的回答不僅會(huì)使上司很惱火,還會(huì)對(duì)你的工作態(tài)度留下壞印象。如果上司沒(méi)有聽(tīng)到他想要的答案,自己的計(jì)劃也不得不被耽擱或推遲,另外他還要找機(jī)會(huì)再次向你過(guò)問(wèn)這件事——因?yàn)樗恢滥闶欠裾嬲鋵?shí)了。更致命的是,他不知道你已經(jīng)做了的事情中,有多少都是這樣沒(méi)有落實(shí)的。一旦他對(duì)你的工作態(tài)度和能力產(chǎn)生了懷疑,而得不到任何解釋,想重新建立起他對(duì)你的信任就難上加難了。

第三:不要讓上司等到“忍無(wú)可忍”

當(dāng)你在徘徊和彷徨如何實(shí)施項(xiàng)目的時(shí)候,或許你的上司已經(jīng)等不及,自己去做了。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),如果常此以往,今后上司會(huì)在交代工作時(shí),在心里對(duì)你產(chǎn)生“條件反射”,認(rèn)為把工作交給你不是很靠譜,或許表現(xiàn)的機(jī)會(huì)就會(huì)因此與你“擦肩而過(guò)”了。所以,當(dāng)你徘徊不前的時(shí)候,你要意識(shí)到你正在拖延工作,往往徘徊是因?yàn)楹ε马?xiàng)目進(jìn)行中出現(xiàn)不可預(yù)見(jiàn)的后果,需要自己承擔(dān)或應(yīng)付。如果你想排解這樣的心理狀態(tài),不如在工作中培養(yǎng)自己的自信和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力,另外加上一份可行周密的計(jì)劃,降低產(chǎn)生不良后果的可能。如果不知道該怎樣做,就趕快求助于經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩,否則徘徊和憂慮會(huì)給你更多的壓力,也會(huì)把剩下的時(shí)間蠶食殆盡。因此養(yǎng)成“說(shuō)做就做”的好習(xí)慣在工作中是非常必要的。

第四:理論只是實(shí)踐的基礎(chǔ)。

計(jì)劃做得再完美,沒(méi)有進(jìn)行到實(shí)踐中也是“紙上談兵”。只有把計(jì)劃付之于實(shí)踐的人,才能真正領(lǐng)悟“計(jì)劃趕不上變化”的含義。項(xiàng)目的策劃者如果沒(méi)有親自實(shí)踐過(guò),那么結(jié)果或許是相當(dāng)可怕的。不僅會(huì)令項(xiàng)目實(shí)施茫然無(wú)措,公司對(duì)項(xiàng)目的投入也將會(huì)因此背負(fù)上極大的風(fēng)險(xiǎn)。擁有一定的實(shí)踐能力,才可能令“空談”成為“可行性計(jì)劃”。

想讓計(jì)劃順利進(jìn)行,就千萬(wàn)不要把你自己都認(rèn)為不太可能或者很難做到的事情,讓別人試試看。另外,要多跟項(xiàng)目執(zhí)行者討論你的計(jì)劃和安排,在可能的范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。而且需要特別注意的是,不要奢望一切會(huì)隨著你的計(jì)劃進(jìn)行,否則你會(huì)陣腳大亂,同樣無(wú)法達(dá)到項(xiàng)目預(yù)期效果。

第五:跟上團(tuán)隊(duì)的腳步。

在任何情況下都不要讓別人放下手上的工作來(lái)等你,否則你有可能失去團(tuán)隊(duì)對(duì)你的信任和需要。如果你要與團(tuán)隊(duì)成員共同完成一項(xiàng)任務(wù),就不僅要清楚自己的工作進(jìn)度,同時(shí)還要大概了解同伴的進(jìn)度,而且注意不要落后。比如一項(xiàng)工作被分為幾個(gè)部分,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員各負(fù)責(zé)一部分,如果等大家都完成時(shí)任務(wù)時(shí)你還沒(méi)有完成,為了推進(jìn)整個(gè)項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)中的其他人就會(huì)伸出援手。從表面上看這是出于好意的互相幫助,但與此同時(shí)你也在逐漸失去大家的信任。慢慢地,團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你也能按計(jì)劃完成項(xiàng)目時(shí),你的存在就顯得無(wú)足輕重了。效率即是創(chuàng)造價(jià)值的先決條件,失去效率也就約等于失去了價(jià)值,否則遲早會(huì)得到被“踢”出公司或團(tuán)隊(duì)的下場(chǎng)。

第六:勇于“一人做事一人當(dāng)”

推卸責(zé)任是自我保護(hù)的條件反射,往往在出現(xiàn)問(wèn)題上級(jí)責(zé)問(wèn)的時(shí)候,很多人立刻就產(chǎn)生了推卸責(zé)任的意識(shí),接下來(lái)往往是無(wú)力的辯解,以及一些很粗糙的借口。這樣會(huì)讓上司感到你這個(gè)人很怯懦,并且很不誠(chéng)實(shí)。也許當(dāng)時(shí)上司沒(méi)有點(diǎn)破,但千萬(wàn)不要認(rèn)為他看不出這點(diǎn)。不承擔(dān)負(fù)責(zé)任的人在上司的心目中不僅忠誠(chéng)度較低,而且因?yàn)槠橇Σ粔蛞矔?huì)慢慢淡出上司的視線,與很多工作機(jī)會(huì)失之交臂。所以與其把心思放在如何跟上司辯解上,不如在上司責(zé)問(wèn)前想出問(wèn)題的補(bǔ)救或解決方案。

第七:不要在工作中出現(xiàn)消極情緒。

或許你已經(jīng)抱怨過(guò)很多次“現(xiàn)在的工作真是太無(wú)聊了”,每個(gè)公司設(shè)有相應(yīng)的工作制度和流程,正因如此,或許在你的工作中,有70%都是看似繁瑣機(jī)械的,但僅僅為此而表現(xiàn)的悶悶不樂(lè),不僅會(huì)給自己帶來(lái)消極的工作狀態(tài),同時(shí)也會(huì)影響周?chē)碌墓ぷ髑榫w,降低大家的工作熱情。千萬(wàn)不要夢(mèng)想世上會(huì)存在一種完美的工作,因?yàn)闆](méi)有那樣的工作存在。即便你從事了自己感興趣的職業(yè),期間遇到困難或不愉快也是在所難免的。所以,假如你沒(méi)有換工作的打算,那不如給自己換個(gè)心態(tài)或表現(xiàn),把興趣點(diǎn)放到70%以外的工作內(nèi)容中,使自己保持一個(gè)良好的'工作狀態(tài)。

第八:不要讓努力“付諸東流”

有人說(shuō)職場(chǎng)的“潛規(guī)則”中有一條:永遠(yuǎn)不要在你的環(huán)境里顯示你的聰明,因?yàn)槁斆鞯娜吮厝皇巧贁?shù),而少數(shù)的人通常都不受歡迎。這樣的“潛規(guī)則”雖然有一定的道理,但想在職場(chǎng)中獲得晉升機(jī)會(huì),僅憑“低調(diào)”是無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題的,辛辛苦苦所取得的成績(jī)不讓別人知道,特別是上司知道,就只能成為一名無(wú)名英雄。但大肆宣揚(yáng),甚至吹噓只能引起別人的反感,所以在取得成績(jī)后更要團(tuán)結(jié)好周?chē)耐?,搞好周?chē)年P(guān)系,成為真正笑傲職場(chǎng)的職場(chǎng)達(dá)人。

職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),很多人在里面絞盡腦汁、費(fèi)盡心智,既要迎合領(lǐng)導(dǎo)的意圖,又要搞好同事關(guān)系,因此往往需要學(xué)習(xí)一些職場(chǎng)之術(shù),其實(shí)孔夫子早在兩千多年前的《論語(yǔ)》中就已經(jīng)教給了我們?cè)S多的道理,這些在今天的職場(chǎng)中同樣適用。

一、小不忍則亂大謀。

“小不忍則亂大謀”,這句話在民間極為流行,甚至成為一些人用以告誡自己的座右銘。、的人,不應(yīng)斤斤計(jì)較,更不應(yīng)在小事上糾纏不清,而應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。只有如此,才能成就大事,從而實(shí)現(xiàn)。在職場(chǎng)中,往往有很多表面上看起來(lái)是吃虧的事情,比如工作的調(diào)動(dòng),環(huán)境的變遷等等。面對(duì)這些事情,我們應(yīng)該做到能夠泰然處之,“小不忍則亂大謀”,心胸開(kāi)闊,目光放遠(yuǎn)一些??催@些事情對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是否有利,而不去做匹夫之勇。

二、重物之,必察焉;眾好之,必察焉。

這句話含有兩方面的意思,一是說(shuō)明了決不人云亦云,不隨波逐流,不因眾人的是非標(biāo)準(zhǔn)影響自己的判斷。要經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考和理性的判斷,然后作出結(jié)論;二是一個(gè)人的好與壞不是絕對(duì)的,在不同的形勢(shì)、不同的人們心目中,往往會(huì)有很大的差別,所以應(yīng)該用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判他。*往往欣賞的是、有主見(jiàn)的年輕人,這樣的人才能獨(dú)當(dāng)一面,今后才能有更好的發(fā)展。

三、工欲善其事,必先利其器。

“磨刀不誤砍柴工”的道理早已被人們所熟知。在職場(chǎng)中,要想謀取一個(gè)更好的職位,你必須事先做充分的準(zhǔn)備,把自己各方面的能力鍛煉好,只待時(shí)機(jī)一到,馬上就能擔(dān)當(dāng)重任,而且還要做得很出色?!皺C(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人?!?/p>

四、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂身處這個(gè)信息時(shí)代,社會(huì)工作的一個(gè)特點(diǎn)就是各種節(jié)奏很快,知識(shí)體系和技術(shù)的更新速度之快,要求我們不斷地學(xué)習(xí)新的東西,按時(shí)“充電”。即使身處一個(gè)比較安逸的環(huán)境,也應(yīng)該“居安思危”,考慮以后形勢(shì)的變動(dòng)對(duì)自身發(fā)展的影響。如果不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的話,總有一天會(huì)被淘汰。

五、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。

人與人相處難免會(huì)有各種矛盾與糾紛,為人處事應(yīng)該多替他人考慮,多從他人的角度看待問(wèn)題。所以,一旦發(fā)生了矛盾,應(yīng)該多做自我批評(píng),而不能一味指責(zé)他人的不是。責(zé)己嚴(yán),待人寬,這是保持良好、和諧的人際關(guān)系所不可缺少的原則。職場(chǎng)中人與人相處并不像有些人說(shuō)的全都是爾虞我詐、欺上瞞下,很多時(shí)候還是需要真誠(chéng)相處的。同事之間產(chǎn)生了矛盾,不要針?shù)h相對(duì)、一味地去挑對(duì)方的毛病,那樣只會(huì)同事之間的,無(wú)利于職場(chǎng)和睦。首先應(yīng)該檢討自我一下,自己是否有什么過(guò)錯(cuò),是否對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了傷害,站在他的立場(chǎng)上審視自己。,少一些責(zé)難,對(duì)人對(duì)己都是有益的。

六、中庸之為德也,其至矣乎。

中庸是孔子和儒家的重要思想,尤其作為一種道德觀念,是孔子和儒家尤為提倡的。中庸屬于道德行為的評(píng)價(jià)問(wèn)題,也是一種德行,而且是最高的德行。宋儒說(shuō),不偏不倚謂之中,平常謂庸。中庸就是不偏不倚的平常的道理。中庸又被理解為“中道”,“中道”就是不偏于對(duì)立雙方的任何一方,使雙方保持均衡狀態(tài);中庸還可以稱為“中行”,“中行”是說(shuō)人的舉止、德行都不偏于任何一方,對(duì)立的雙方互相牽制,互相補(bǔ)充。總之,中庸是一種折衷調(diào)和的思想。

中庸之道與沒(méi)有原則、人云亦云不同,這是一種必要的協(xié)調(diào)必不可少的關(guān)系。在職場(chǎng)中很多時(shí)候往往需要這種為人處世的,因?yàn)槁殘?chǎng)也是一個(gè),如果一味地講究個(gè)性,沒(méi)有團(tuán)體合作意識(shí),會(huì)搞得一團(tuán)糟,也不利于集體的發(fā)展。因此,在不違背原則的情況下,保持一個(gè)中庸之道,確實(shí)在是明智之舉。

今年暑假我沒(méi)有回家,而是在市區(qū)找了一家公司做兼職,主要是打印文件,準(zhǔn)備材料。這個(gè)兼職雖沒(méi)有掙到多少工資,但我學(xué)到了很多。這將成為我走出校園后走向職場(chǎng)的寶貴財(cái)富。我個(gè)人比較喜歡做總結(jié),就總結(jié)一下我的一些收獲吧。

1、禮節(jié)。

我們中華民族自古就是禮儀之邦,身為職場(chǎng)中人,應(yīng)該熟知職場(chǎng)禮儀,也許有些人會(huì)覺(jué)得職場(chǎng)有太多的繁文縟節(jié),婆婆媽媽。但是,我覺(jué)得我們還是必須去了解這些禮儀,這是我們能在職場(chǎng)混的必備條件之一。每個(gè)人都希望得到尊重,然而懂得尊敬他人是我們得到尊重的前提,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)尊敬一個(gè)不尊重自己的人。謙遜,是最最基礎(chǔ)的,或許,自己很有才能,不要忘了“天外有天、人外有人”,學(xué)會(huì)收斂,虛懷若谷。

2、勤奮。

對(duì)自己的職業(yè)要有一個(gè)較為詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。

勤奮是一個(gè)奮進(jìn)的人必不可少的素質(zhì),對(duì)自己的事情責(zé)無(wú)旁貸。對(duì)他人的事情,不要只做旁觀者。不僅要把自己分內(nèi)的事情做好做漂亮,更要在別人有需要時(shí)甚至不需要的時(shí)候都應(yīng)該主動(dòng)去做些“與己無(wú)關(guān)之事”——表面上看來(lái)是無(wú)關(guān)的,其實(shí)沒(méi)有什么是與自己無(wú)關(guān)的,畢竟我們是一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣并且一直堅(jiān)持下去的話,你定能贏來(lái)很好的口碑,在你遇到事情時(shí),他們也會(huì)主動(dòng)幫你的。至少人們會(huì)覺(jué)得你和別人不同,你不是那種“夠精”的人。

3、大度。

寬容是一種美德。海納百川,有容乃大。大度能容,容天下難容之事,初入職場(chǎng),尚在基層,閱歷甚淺,這就意味著我們是新人,或者叫做后生。無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)面前,同事面前,或者客戶面前,我們都會(huì)顯得有些稚嫩。有些時(shí)候不能不吃些虧,受些氣,但我覺(jué)得很多時(shí)候我們應(yīng)該思考虧由何來(lái),氣從何出。很早就有智者道出了吃虧是福的妙語(yǔ)佳話。只有心胸坦蕩,大度能容,才能海納百川,胸懷天下。也只有這樣,我們才能在事業(yè)的征途中取得成績(jī),有一個(gè)可以展示自己的平臺(tái),進(jìn)而步步高升,成就卓越。切忌,寬容不是退避三舍。

4、方圓之道。

“方”是做人之本,是堂堂正正做人的脊梁。人僅僅依靠“方”是不夠的,還需要有“圓”的包裹,無(wú)論是在商界、仕途,還是交友、情愛(ài)、謀職等等,都需要掌握“方圓”的技巧,才能無(wú)往不利?!皥A”是處世之道,是妥妥當(dāng)當(dāng)處世的錦囊。現(xiàn)實(shí)生活中,有在學(xué)校時(shí)成績(jī)一流的,進(jìn)入社會(huì)卻成了打工的;有在學(xué)校時(shí)成績(jī)二流的,進(jìn)入社會(huì)卻當(dāng)了老板的。為什么呢?就是因?yàn)槌煽?jī)一流的同學(xué)過(guò)分專心于專業(yè)知識(shí),忽略了做人的“圓”;而成績(jī)二流甚至三流的同學(xué)卻在與人交往中掌握了處世的原則。正如卡耐基所說(shuō):“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際關(guān)系、有效說(shuō)話等軟科學(xué)本領(lǐng)?!?/p>

圓滑是一門(mén)藝術(shù),為人處世,方式方法不得當(dāng),就很可能事事不順,處處受阻。人與人的相處,也就是事情解決的過(guò)程,很多問(wèn)題不是靠一個(gè)人的力量就可以解決的,無(wú)論喜歡與否,接受與否,都得與人合作。我覺(jué)得人的能力也不是說(shuō)靠學(xué)歷或者技能或者其他某些特質(zhì)就能涵蓋的,概括一點(diǎn)說(shuō),應(yīng)是解決問(wèn)題的能力??傆行┤藥е┍梢牡难酃饪创承┝镯毰鸟R,“禮尚往來(lái)”等歪風(fēng)邪氣,我不贊同,我認(rèn)為這是長(zhǎng)久不了的。有些時(shí)候,一句妙語(yǔ),一番恭維也許就能把問(wèn)題在輕松的氛圍中解決,省心省力,既節(jié)省時(shí)間,又節(jié)約成本。當(dāng)然,違背社會(huì)公德倫理之事人人可以嗤之以鼻,得而誅之,在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),著實(shí)步履維艱,想做點(diǎn)事,混點(diǎn)仕途,不得不多費(fèi)點(diǎn)心思。

5、實(shí)力。

實(shí)力,就好比一個(gè)國(guó)家的國(guó)防力量,只有實(shí)力足夠強(qiáng)大,我們才可以在職場(chǎng)長(zhǎng)久地混下去。

只有實(shí)力才可讓你能夠勝任重要的工作,可以成為中流砥柱,人中龍鳳。會(huì)做人是很重要,但那只是鋪墊,關(guān)鍵還要回歸到你是不是有能力來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任,值得委以重托。再有很重要的是自主學(xué)習(xí)的能力,剛開(kāi)始時(shí),大家都站在同一起跑線上,所謂的疏同差距,不甚很大,但隨著自主學(xué)習(xí)所積淀的量的大小,差距就在分秒時(shí)日間漸漸拉開(kāi)了,許多問(wèn)題不是說(shuō)你會(huì)不會(huì),而是你愿不愿意學(xué),學(xué)了也就會(huì)了,但機(jī)會(huì)往往來(lái)的出其不意,領(lǐng)導(dǎo)需要的是能幫他即時(shí)解決問(wèn)題的人,不是那些現(xiàn)在去學(xué)能把問(wèn)題解決的人。所以,有實(shí)力就不怕沒(méi)有未來(lái)。

這次工作,給我的還有很多,工作期間,對(duì)我頗有關(guān)照的前輩們給我的影響頗深,在他們身上體現(xiàn)的特質(zhì),那些成功必備的、被驗(yàn)證了有助于成功的特質(zhì),將使我終身受益。我感謝生命中的每一個(gè)人,感謝他們的嘉言懿行,感謝他們的深情厚誼,感謝他們的責(zé)備與教訓(xùn)。

無(wú)論你是剛出校門(mén)的小菜鳥(niǎo),還是摸爬滾打數(shù)年的職場(chǎng)老將,甚至是能力超群的領(lǐng)導(dǎo),我們都需要一個(gè)良好的人際環(huán)境。

從我們踏入職場(chǎng)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)始,就注定要在波濤洶涌的人潮中歷練修行。

在職場(chǎng),跟什么樣的人交往,跟什么樣的人親近,跟什么樣的人并肩作戰(zhàn),與什么樣的人結(jié)伴而行,對(duì)職場(chǎng)人的職業(yè)生涯影響至關(guān)重要。

可是,你知道嗎?

在職場(chǎng),有三類人不能深交,否則,將會(huì)拖累你的人生,斷送你辛苦打拼的職場(chǎng)江山。

1.沒(méi)有感恩之心的人。

做人,必須時(shí)刻懷有一顆感恩之心。

領(lǐng)導(dǎo)貴人提攜引導(dǎo)你,我們要感恩;。

同事對(duì)你伸出援助之手,我們要感恩;。

客戶信任理解你,我們要感恩。

在職場(chǎng),只有懂得感恩的人,才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

而不懂得感恩的人,只會(huì)一味地索取,冷漠自私,像個(gè)職場(chǎng)“巨嬰”從來(lái)不會(huì)珍惜別人的付出,反而把別人的幫助當(dāng)成理所當(dāng)然。

如果你選擇這樣的人作為你的職場(chǎng)伙伴,就好比是在負(fù)重前行。

他們只會(huì)一味索取你的幫助,而一旦你某一次不幫助他們,他們便會(huì)翻臉不認(rèn)人,甚至背后放冷箭。

在職場(chǎng),別人幫你是情分,不幫你是本分。

不懂得感恩的人沒(méi)有未來(lái)!

2.充滿負(fù)能量的人。

在職場(chǎng),有這樣一種人。

他們整天唉聲嘆氣,事事怨天尤人。

“周末又要加班,老板這也太沒(méi)人性了?!?/p>

“小李跟我同一年進(jìn)的公司,他憑什么能當(dāng)上經(jīng)理?”

“這工資都幾百年沒(méi)漲過(guò)了,工作有什么意義啊。”

“這么難搞的客戶,為什么偏偏讓我遇到了呢?我真是倒霉?!?/p>

他們就像魯迅先生筆下的祥林嫂,喜歡一遍一遍絮絮叨叨地抱怨各種不滿。

這類人看待事物往往不能從積極樂(lè)觀的態(tài)度出發(fā),碰到事情往往怨天尤人,而不是想方設(shè)法去解決問(wèn)題,對(duì)工作缺乏基本的熱情。

因此,這類人工作起來(lái)效率極低。

跟這樣的人相處,你往往還會(huì)成為他們?cè)愀馇榫w的垃圾桶。

久而久之,自己還會(huì)被他們的負(fù)面情緒傳染,從而影響自己對(duì)工作的熱情。

請(qǐng)記?。贺?fù)能量比正能量傳染的更快,正能量多一些,負(fù)能量就會(huì)少一些。

3.嫉妒心太強(qiáng)的人。

心理學(xué)認(rèn)為,比較,是我們?nèi)俗鳛楦叩葎?dòng)物的天性。

在生活中,過(guò)度的比較則會(huì)滋生嫉妒。

尤其在職場(chǎng),一定要遠(yuǎn)離那些嫉妒心極強(qiáng)的人。

嫉妒心極強(qiáng)的人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而又自私狹隘。

他們往往不能客觀地看待別人的成績(jī),見(jiàn)不得別人比自己好,一旦別人超過(guò)了自己,他們不會(huì)想到要公平地與別人競(jìng)爭(zhēng),而是利用卑劣的手段散播謠言,打擊報(bào)復(fù)。

在職場(chǎng),如果與這類人交往,只會(huì)限制你的發(fā)展,一旦你變得比他優(yōu)秀,他可能還會(huì)暗中中傷你。

乞丐并不會(huì)妒忌百萬(wàn)富翁,但是他肯定會(huì)妒忌收入更高的乞丐。

總之,職場(chǎng)的人際關(guān)系波濤暗涌,險(xiǎn)象叢生。

身在職場(chǎng),我們每天必定要接觸許多形形色色的人。

有的是提攜引導(dǎo)你的職場(chǎng)貴人,有的是陪伴一生的職場(chǎng)伙伴,有的是擦肩而過(guò)的路人甲,有的是拖累你人生的職場(chǎng)反面派。

因此,練就一雙明辨是非的慧眼,看清并遠(yuǎn)離那些不適合深交的人,避開(kāi)一些有可能會(huì)掉進(jìn)去的坑,可以讓本就荊棘叢生的職場(chǎng)之路走得一路平坦。

大部分人都很討厭心機(jī)深的人,認(rèn)為他們總是憋著一肚子壞水,想方設(shè)法為自己謀取福利,而不在乎他人的損失。

其實(shí),大家的擔(dān)心也不是沒(méi)有道理,卻是很多人將自己的心機(jī)用在了不當(dāng)之處,做了損人利己的事情。

不過(guò),這樣的情況卻不能讓我們完全否定“心機(jī)”這個(gè)詞語(yǔ)。在一些時(shí)候,有點(diǎn)心機(jī)是必要的,能夠保護(hù)并且?guī)椭覀儭?/p>

職場(chǎng)不是個(gè)簡(jiǎn)單的地方,太過(guò)傻白甜就會(huì)讓人摸得太透,甚至被人抓住弱點(diǎn)、被欺負(fù)。

因此,為了能夠在職場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟,大家應(yīng)該要學(xué)會(huì)2個(gè)小心機(jī),不會(huì)傷人,不過(guò)卻能夠讓工作和生活都更加順利一些:

1.給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)的空間。

工作中,把任務(wù)完成好當(dāng)然很棒,說(shuō)明你的工作能力很強(qiáng),能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),既獨(dú)立又能干。

但是,有時(shí)候,可以適當(dāng)收斂一下你強(qiáng)大的工作能力,留一些指導(dǎo)的空間給你的領(lǐng)導(dǎo)。

聰明的人都知道,和諧的上下級(jí)關(guān)系的基本條件之一是,領(lǐng)導(dǎo)不忌憚下屬,一旦你的光芒太盛,讓領(lǐng)導(dǎo)不悅,肯定要產(chǎn)生嫌隙,工作就不好開(kāi)展了。

假使你遇上了小肚雞腸的上級(jí),因?yàn)檫@一點(diǎn)總找你的茬,除了完成工作之外,還要去應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),確實(shí)會(huì)很糟心。

所以,倒不如花點(diǎn)小心思,避免出現(xiàn)這種問(wèn)題,皆大歡喜。當(dāng)然,你不必事事都留余地,否則就會(huì)顯得能力有缺陷了。度的把握也很重要,這也是在磨練大家的眼力見(jiàn)兒。

2.適當(dāng)給同事一些好處。

在公司里,除了領(lǐng)導(dǎo),和我們相處時(shí)間最久的就是同事了,因此,和同事的關(guān)系處好了,能夠讓我們的工作幸福度大大提升。

與人相處,大家需要牢記一點(diǎn),付出才有回報(bào),不論何時(shí)何地,都不要想著只獲取、不付出,和同事的相處更是如此。

大家必須要讓對(duì)方感受到,與你的交往是有價(jià)值、有意義、有收獲的,這樣,他們才會(huì)愿意與你成為好同事,甚至好朋友。

如何讓對(duì)方感受到你的誠(chéng)意呢?給對(duì)方一些“好處”,這是最直接有效的方法了。在工作上提供一些力所能及的幫助或者建議,在對(duì)方有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援手等等,這些都很有效果。

總之,要讓同事認(rèn)為你于他來(lái)說(shuō)是積極的、有幫助的就可以了。

給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)的空間、適當(dāng)給同事一些好處,2個(gè)小心機(jī),希望大家可以學(xué)會(huì),讓職場(chǎng)生活過(guò)得更好。

好的人緣,對(duì)于一個(gè)人事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因?yàn)槿司墝?duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),關(guān)系著他的個(gè)人魅力,同時(shí)也是他資源的一部分,而這2點(diǎn)對(duì)于工作來(lái)說(shuō),都是非常有幫助的。

所以,一個(gè)上進(jìn)的人應(yīng)該要努力打造自己的好人緣,與別人相處好,讓自己無(wú)論是在生活還是工作上,都越來(lái)越順利。

那么,如何做才能夠有一個(gè)好的人緣呢?其實(shí)從細(xì)節(jié)方面入手就可以了,例如,大家可以努力讓自己養(yǎng)成以下這3個(gè)習(xí)慣,能做成功的人情商都很高,一定可以交到很多好朋友。

1.常微笑。

微笑的作用是很大的,如果你能夠經(jīng)常保持微笑的話,就會(huì)讓人感覺(jué)親切,讓人愿意接近你。

畢竟一個(gè)人的親和力對(duì)于他的人緣來(lái)說(shuō)是很重要的,越親切的人,朋友越多,越容易和別人相處。

而且,俗話說(shuō)得好,伸手不打笑臉人,你如果常常保持微笑的話,別人也會(huì)對(duì)你以禮相待,這種相互尊重的相處模式是非常健康的,有利于長(zhǎng)久地保持和諧關(guān)系。

從反面來(lái)說(shuō),一個(gè)人如果總是板著臉,他的負(fù)面情緒就會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響,讓人不愿意接近,畢竟沒(méi)有人愿意拿熱臉貼人家的冷屁股。

交朋友是相互靠近、相互努力的過(guò)程,你這一部分努力需要你自己去經(jīng)營(yíng),所以保持微笑吧,讓他人感受到你的善意。

2.多幫忙。

中國(guó)人講究滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),當(dāng)一個(gè)人受到了別人的幫助之后,他就會(huì)銘記于心,想方設(shè)法給予回饋或者說(shuō)回報(bào)。這種禮尚往來(lái)的過(guò)程,會(huì)讓雙方的感情變得更深,然后變成朋友。

所以想要人緣變好,就熱心一點(diǎn),主動(dòng)去幫別人做些你能夠做到的事情。當(dāng)然這種幫忙不需要太刻意,在正常的范圍內(nèi)做力所能及的事情就可以了,不然給別人太多壓力也不好。

3.說(shuō)真話。

一個(gè)人想到人緣好,交到很多的朋友,他必須是真誠(chéng)無(wú)害的,必須是讓人感到?jīng)]有危險(xiǎn)、沒(méi)有壓力的,所以你要拿出真心來(lái)與人相處,說(shuō)真話就是其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。

因?yàn)閷?duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),虛假的語(yǔ)言是很傷害人的,會(huì)有被背叛的感覺(jué),一個(gè)滿嘴謊話的人沒(méi)有人敢信任,也沒(méi)有人敢與他交往。

因此想要擁有好的人緣,你一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng),說(shuō)真話。

常微笑、多幫忙、說(shuō)真話,這3個(gè)習(xí)慣其實(shí)很多人都做不到,正因?yàn)橛须y度,所以能夠做到的話,對(duì)于大家的人緣還是很有幫助的。

告訴別人你是誰(shuí)。

為了很好地與人合作,同時(shí)也給自己更多的機(jī)會(huì),我們就必須很清楚地表現(xiàn)自己的資源和做人的原則。所謂“丑話說(shuō)在前頭”,就是使大家都知道你的原則,你不能接受什么,你不會(huì)支持什么,你不可失去什么。你的原則表述得越清楚,別人也就越知道該怎樣對(duì)你。就像領(lǐng)袖必須讓人有所敬畏尋樣,表現(xiàn)出性格中強(qiáng)硬的、不妥協(xié)的一面不是壞事,事實(shí)證明,這更有助于導(dǎo)致長(zhǎng)期的合作,同時(shí)也更公平,就像在運(yùn)動(dòng)員比賽前一定要讓他知道比賽規(guī)則一樣,在某種意義上說(shuō),火比水安全,因?yàn)槿藗冎阑鸬膮柡识鴷?huì)比較謹(jǐn)慎,而水卻很難讓人敬畏,這使人們更容易在水中犯錯(cuò)誤。

學(xué)會(huì)感激。

成功學(xué)家安東尼指出:成功的第一步就是先存有一顆感激之心,時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激,同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受了別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也夠聰明的話,就應(yīng)該抽出時(shí)間,向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。

無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,及時(shí)回報(bào)他人的善意且不嫉妒他人的成功,這不僅會(huì)贏得必要而有力的支持,而且還可以避免陷入不必要的麻煩。嫉妒別人不僅難以使自己“見(jiàn)賢思齊”、虛心向善,而且也會(huì)影響自己的心情和外在形象,更主要的,這會(huì)使自己失去盟友和潛在的機(jī)遇,甚至還會(huì)樹(shù)立強(qiáng)敵——因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō),被別人嫉妒的人應(yīng)該不會(huì)是弱者,以“一報(bào)還一報(bào)’的心理,他也不會(huì)對(duì)你太客氣。

幫助別人也是幫助你自己。愛(ài)默生說(shuō)過(guò):人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己。伸出你的手去援助別人,而不是伸出你的腳去絆倒他們。一個(gè)與人為善、一心做事的人也許會(huì)流—些血,但勝利最終是會(huì)屬于他的。

慣子如殺子。

中國(guó)有句古話,叫做“慣子如殺子”。這句話同樣適用于人際關(guān)系和—國(guó)際關(guān)系。傳統(tǒng)的中國(guó)倫理教育我們,要做君子,要寬容,不要與小人—般見(jiàn)識(shí)。但問(wèn)題是你做君子,他未必做君子,你寬容,他未必寬容,你不和他一股見(jiàn)識(shí),他未必不找你的晦氣。做人不能太一廂情愿了。一廂情愿是一種主觀的做法,一種謙虛中的傲慢。

一味遷就挑釁者和違規(guī)者的結(jié)果往往是小人得志、君子遭殃。就像在一個(gè)房間里,你氣喘吁吁,卻有人坐在你旁邊毫不體貼地冒煙,如果你不告訴他你的感受,你就得走開(kāi),而如果你走不開(kāi),你就得忍受下去。而冒煙的人也決不會(huì)感激你的“寬容”。你在幫助他養(yǎng)成不顧及別人感受、以自我為中心的習(xí)慣和性格。你害了自己也無(wú)形中害了他,因?yàn)橐粋€(gè)人是遲早要為性格的缺陷付出代價(jià)的。

有容乃大是結(jié)果,不是前提。對(duì)敵人的容,就是對(duì)自己的扼殺和殘忍。慈悲對(duì)某些人可能有幫助,但對(duì)某些人可能有壞處。慈悲必須因人而異,決不能對(duì)每個(gè)人都用同樣慈悲的態(tài)度對(duì)待他。一百人有一百種樣子,因此必須用一百種不同程度的慈悲對(duì)待他們。

我們提倡合作,但我們也不懼怕沖突,而且常常是,我們?cè)跊_突中會(huì)有更進(jìn)一步的提高。在變革的時(shí)代,沖突是不可避免的,必須學(xué)會(huì)在沖突中成熟和成長(zhǎng)。

一切著眼于未來(lái)。

就像女孩子需要真誠(chéng)(真誠(chéng)就意味著花時(shí)間,有耐心)地去追求一樣,人際關(guān)系是需要一些耐力的。在這個(gè)意義上,寬容就是耐心,就是給第二次機(jī)會(huì)。即便有過(guò)尸次背叛和冒犯,但只要不是死怨,就要以一切著眼于來(lái)來(lái)的心態(tài),給對(duì)方改正的機(jī)會(huì)(但只給一次機(jī)會(huì)),從而有助于重新恢復(fù)合作。

事實(shí)上,這種機(jī)會(huì)往往也是給自己的,就像自己會(huì)荒唐,會(huì)短視,會(huì)無(wú)意冒犯別人一樣,別人也是可以原諒的。但同樣的錯(cuò)誤只能犯一次,確認(rèn)可以無(wú)意一次,卻不可能無(wú)意二次。如果不是對(duì)方智力有問(wèn)題的話,第二次至少說(shuō)明他不在乎你和你說(shuō)過(guò)的話。而不在乎你說(shuō)過(guò)的“精神之路與人類命運(yùn)都要經(jīng)過(guò)所有的人。所有的人沒(méi)有吸收的東西極少有機(jī)會(huì)幸存?!睂捜萦幸环N潛移默化的力量,它使人們不知不覺(jué)地吸收著彼此的營(yíng)養(yǎng),從而一同壯大。

要學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。在你給別人第二次機(jī)會(huì)之前,一定要告誡自己:“是事錯(cuò)了,而不是人錯(cuò)了。”這樣你給他的第二次機(jī)會(huì)才是真正的完整的機(jī)會(huì)。

永遠(yuǎn)不要和人正面沖突,永遠(yuǎn)!傷人的話永遠(yuǎn)不要說(shuō)出口,要給雙方都留有余地。下棋講余味,做人也是。不要忘了,你留給別人的余地也是留給自己的。

“未來(lái)是現(xiàn)在的期待”?,F(xiàn)在就去告訴你的愛(ài)人、你的家人、你的友人,告訴他們你是誰(shuí),告訴他們你想要什么,告訴他們你需要他們的幫助,告訴他們你的夢(mèng)想同樣會(huì)照亮他們的夜空。然后一起希望,一起等待,一起爬山,一起看日出。

朋友之間是平等的,但老板與員工之間是雇用與被雇用的關(guān)系,這兩種關(guān)系決定了老板永遠(yuǎn)是老板。老板最關(guān)心的是什么?當(dāng)然是公司的利益,因?yàn)檫@是他的根本利益。員工也關(guān)心公司的利益,因?yàn)橹挥泄景l(fā)展了,員工的利益才會(huì)得到保障,并有上升的可能。但員工最關(guān)心是自己能從公司的利益里獲得多少,是否合理。老板是以員工為公司創(chuàng)造效益的多少來(lái)衡量員工的,而員工是以能從公司獲得多少來(lái)衡量老板的,所以,一旦達(dá)不到雙贏,老板與員工之間的和諧就會(huì)被打破,更不用談朋友關(guān)系了。

要想在職場(chǎng)中獲得成功,還是按照崗位職責(zé)扎扎實(shí)實(shí)地做事,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得老板的青睞。這種方法雖然笨拙,卻是最保險(xiǎn)的。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

套用米哈伊爾?伊凡諾維奇?加里寧提出的“教師是人類靈魂的工程師”我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。每位教師都具有自我發(fā)展的能力,自我專業(yè)發(fā)展意識(shí)是教師發(fā)展的最主要?jiǎng)恿?。近幾年幼教領(lǐng)域掀起改制熱潮,對(duì)幼兒教師沖擊頗大。在這一轉(zhuǎn)軌時(shí)期,社會(huì)的發(fā)展及對(duì)幼兒教師要求的提高,幼兒教師職業(yè)壓力越來(lái)越大,這必然影響著工作效率和從業(yè)堅(jiān)定性,從而容易導(dǎo)致部分幼兒教師職業(yè)幸福感不斷下降。因此,我們幼兒教師要注意加強(qiáng)自身的心理保健,努力避免走進(jìn)職業(yè)的倦怠狀態(tài),做一個(gè)健康、快樂(lè)、幸福的幼兒教師。

幼兒教師職業(yè)幸福感是其職業(yè)生活的重要內(nèi)容,也是衡量其工作生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。從總體上來(lái)說(shuō),幼兒教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀不容樂(lè)觀;幼兒教師職業(yè)幸福感與工作成就感、自己認(rèn)為的社會(huì)地位、工作感受狀況、組織提供給教師個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、教師主動(dòng)獲得個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)等因素之間存在顯著性相關(guān);工作在不同級(jí)別幼兒園、不同人際關(guān)系氛圍中的幼兒園教師,其職業(yè)幸福感存在顯著性差異;幼兒教師獲得職業(yè)幸福感的主要原因有:領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定、工作中常能獲得成功、幼兒的天真無(wú)暇、家長(zhǎng)的支持和肯定等;而幸福感失落的主要原因有:工作機(jī)械繁瑣、家長(zhǎng)的不理解、工作沒(méi)有安全感和穩(wěn)定感等。所以制約幼兒教師職業(yè)幸福感我清楚的裂了一下幾個(gè)因素:

1、幼兒教師錯(cuò)誤的職業(yè)觀。

一個(gè)人若要追求和獲得幸福感必須實(shí)現(xiàn)其核心自我,即實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在此職業(yè)觀下,有人教師選擇這一職業(yè)僅僅作為謀生的工具,而對(duì)于自己職業(yè)的價(jià)值認(rèn)同;自己所具有的實(shí)際才能、個(gè)人興趣和意愿等因素的必要考慮則是殘缺的,如此一來(lái),教師是很難獲得職業(yè)幸福感的。

2、幼兒教師自身的自卑感和職業(yè)厭惡感。

在不發(fā)達(dá)地區(qū)特別是農(nóng)村,人們對(duì)幼兒教師的認(rèn)識(shí)和重視程度普遍不高,導(dǎo)致對(duì)幼兒教育和幼兒教師誤解。在無(wú)意中把幼兒教師排斥在教師隊(duì)伍之外,這些觀念和態(tài)度反映出人們都對(duì)幼兒教師的輕視。久而久之,幼兒教師便會(huì)產(chǎn)生職業(yè)厭惡感,甚至希望立馬脫離幼兒園這片苦海。

3、幼兒教師工作量大。

目前幼兒園里,班級(jí)人數(shù)會(huì)過(guò)多,必然增加了教師的工作量。其次,幼兒教師每天面對(duì)的3~6歲的幼兒,這一群體年齡小,獨(dú)立性差,生活難以自理,這就決定了幼兒教師在教育的前提下首先要提到保育作用,照顧到每個(gè)幼兒的吃喝、冷暖、安全等問(wèn)題,使得幼兒教師工作量大并且繁瑣,再包括還要擔(dān)任全科教育的責(zé)任,而且需要制作各種創(chuàng)意教具,根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn),還需不斷更換墻飾,寫(xiě)教案、反思、家園聯(lián)系、聽(tīng)課記錄等。這就把工作時(shí)間大大延長(zhǎng)了。工作地點(diǎn)也從幼兒園延伸到家庭中,使幼兒教育工作融入教師的生活中,成為其生活方式。幼兒教師會(huì)把工作中的不良情緒帶到家庭中,久而久之,便形成一張惡性循環(huán)的不良情緒網(wǎng),卻找不到放松的時(shí)間與場(chǎng)所,幸福感自然而然蕩然無(wú)存。

首先,我覺(jué)得幸福感是對(duì)于幸福的追求方式,從前現(xiàn)代時(shí)期主要表現(xiàn)為哲學(xué)家的思辨和人們個(gè)體生活方式的選擇,到現(xiàn)代時(shí)期出現(xiàn)了付諸社會(huì)運(yùn)動(dòng)和制度建構(gòu),這體現(xiàn)了一種歷史性的進(jìn)步?,F(xiàn)代化給人類帶來(lái)的一個(gè)重要成就無(wú)疑是物質(zhì)生活條件的不斷改善和生活質(zhì)量的日益提高。然而,現(xiàn)代化又是一個(gè)充滿悖論的進(jìn)程,與客觀福祉的提高形成比照的是主觀幸福并沒(méi)有呈現(xiàn)相應(yīng)程度的上升,這無(wú)疑構(gòu)成了現(xiàn)代化的一種困境。

擁有職業(yè)幸福感是教育者最基本的職業(yè)素養(yǎng),如果沒(méi)有,一切的教育方式、教育技巧都將是機(jī)械的、枯燥的、模式化的操作,只有教育者是幸福的,才有可能給孩子帶來(lái)幸福。否則,就不能算是真正的教育者,更不能走近教育的內(nèi)涵。

那么怎樣才能提高幼兒教師的職業(yè)幸福感呢?我提出了以下幾個(gè)建議與策略:

1、樹(shù)立正確的職業(yè)觀。

職業(yè)觀是人們對(duì)職業(yè)范疇的認(rèn)識(shí)、觀念和態(tài)度,是價(jià)值觀的職業(yè)人士、觀念和態(tài)度上的具體體現(xiàn),職業(yè)幸福感的獲得與職業(yè)觀是緊密相關(guān)的。教師職業(yè)幸福感是內(nèi)話語(yǔ)教師生活方式之中的,生活方式缺失活著錯(cuò)誤,幸福感便失去了依托的載體。幼兒教師只有把自己的職業(yè)觀與生活方式融為一體,才能發(fā)掘自己的教學(xué)欲望,享受教師育人的樂(lè)趣,自由創(chuàng)造的喜悅和自我價(jià)值的升華。

2、正確的角色定位。

幼兒教師是孩子的“第二任母親”,是孩子接受正規(guī)教育的施教者。所以,應(yīng)該正確定位自己的角色,提高自信,肯定自己,并在教學(xué)以及家園聯(lián)系中通過(guò)行動(dòng)來(lái)提升自己的地位。

3、豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)。

教師要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),豐富自身知識(shí)體系。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),及時(shí)充電,提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,尤其在精神文化生活上不斷充實(shí)自己。讓自己具有更好的心理優(yōu)勢(shì),做事得心應(yīng)手,高效完成各項(xiàng)任務(wù),也是對(duì)個(gè)人的一種心理滿足。

4、在工作中,以欣賞、審美的眼光看幼兒。

長(zhǎng)時(shí)間和幼兒在一起教師有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的以一種居高臨下的眼光看幼兒或者把幼兒僅僅看成是自己的教育對(duì)象。我們應(yīng)該以欣賞、審美的眼光看幼兒身上的優(yōu)點(diǎn),把幼兒看成活生生的富有靈性的個(gè)體,完全的接納他,而不是帶著自己的有色眼鏡來(lái)審視他。完全的接納幼兒,教育意味著教師所持的是一種寬容的態(tài)度,意味著教師對(duì)兒童文化的尊重和理解,而這種尊重和理解本身也會(huì)給教師帶來(lái)幸福。天真無(wú)邪是兒童身上最寶貴的品質(zhì),是拯救異化的成人生活的一劑良藥。幼兒的天真無(wú)邪使教師因看到了人性最本源的美而體驗(yàn)到一種幸福。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“幼兒內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂(lè)、疑惑和差異、寬慰和憤怒。在兒童世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲,是教育工作者精神飽滿、心情愉悅和取得成功的最重要條件?!比绻惆押⒆涌醋魇橇钭约盒臒┑娜?,那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看做是可愛(ài)的天使,那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使。

5、將工作與生活分開(kāi)。

這里所指的是在實(shí)際教學(xué)中要將工作與生活分開(kāi),盡量利用在課余時(shí)間完成工作任務(wù),不把工作帶回家,更不把不良工作情緒帶回家。讓工作與生活協(xié)調(diào),并在這種協(xié)調(diào)的過(guò)程中尋找職業(yè)幸福的平衡點(diǎn)。

幸福是人生的主題。教師的職業(yè)幸福感是教師在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受,是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)??傊處熓菍iT(mén)與人的心靈世界打交道的人,是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人。正如徐特立所說(shuō):“教書(shū)是一種很愉快的事業(yè),你越教越愛(ài)自己的事業(yè)。當(dāng)你看到你教出來(lái)學(xué)生一批批走向生活,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí),你會(huì)多么高興啊!”,每一位老師都要格外珍惜和不斷積累這種愉快、熱愛(ài)的真情實(shí)感,使它成為推動(dòng)我們?cè)诘赖律先找娉鋵?shí)起來(lái)、豐富起來(lái)、高尚起來(lái)的巨大力量。做一個(gè)快樂(lè)健康的幼兒教師,對(duì)人,對(duì)已,對(duì)社會(huì)都是有益的!

老師們,試著改變一下自己的工作方式,尋找一些工作情趣和精神寄托,保持良好的心態(tài),充實(shí)自己的精神生活,學(xué)會(huì)工作與休閑,學(xué)會(huì)苦中尋樂(lè),學(xué)會(huì)享受生活、享受教育。讓我們?cè)诠ぷ髦畜w驗(yàn)快樂(lè),在職業(yè)中品嘗成功,在事業(yè)中感悟幸福!

一直在追求屬于我的職業(yè)幸福,但總是感覺(jué)幸福好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)。是什么阻止我踏上幸福的彼岸?當(dāng)拿到《教師的幸福感》這本書(shū),我似乎明白了,其實(shí)幸福就在我的心里。

應(yīng)該說(shuō)是書(shū)名中的“幸?!边@兩個(gè)字吸引了我,誰(shuí)不想擁有幸福呢?我非常想做一個(gè)在付出的同時(shí)又能夠擁有幸福的教師,更想在這本書(shū)中尋找到做一個(gè)幸福教師的捷徑。翻開(kāi)書(shū)后,我一下子就被里面的文字所吸引,我領(lǐng)會(huì)到了什么是“迫不及待”、什么是“如饑似渴”,陶繼新老師的思想在我的腦海里閃光,與我的心靈碰撞,給了我思想的洗滌。

首先要懂得享受課堂。課堂是我們展示我們自身價(jià)值的舞臺(tái),一個(gè)懂得享受上課的人,課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái),營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè),幸福感就會(huì)油然而生。每當(dāng)激情滿懷地上一節(jié)課,面對(duì)孩子們躍躍欲試舉起的小手和爭(zhēng)先恐后的搶答,總免不了沾沾自喜,我想這是一種幸福吧。

其次要懂得享受學(xué)生。教師的幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)自己的真情回報(bào),影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。當(dāng)教師節(jié)到來(lái)之際,一份份帶著童真童趣的賀卡和一束束芳香四溢的鮮花,我收獲著人世間最純真的祝福;伴隨新年鐘聲的敲響,一條條飽含真情的問(wèn)候短信悄然來(lái)到我的身邊,我便沉浸與無(wú)限的遐想;當(dāng)我由于生病狀態(tài)不佳時(shí),一副副小大人的模樣關(guān)切的目光和安慰的話語(yǔ),讓我忘記病痛的折磨而堅(jiān)強(qiáng)依舊。這一切的享受是因?yàn)槲抑?,要讓學(xué)生感恩自己,首先必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,如此這般,幸福就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

最后要懂得研究教學(xué)。把教學(xué)工作看做是一種簡(jiǎn)單的重復(fù),那必然厭倦,也無(wú)言幸福。在努力營(yíng)造教研氛圍后,把研究教材、教學(xué)當(dāng)成提高自己素質(zhì)的必經(jīng)之路,把教學(xué)作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn),幸福感就會(huì)伴隨自己的整個(gè)教學(xué)生涯。

說(shuō)到底,教師的職業(yè)幸福就是一種心態(tài)和狀態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是學(xué)生精神世界的引航者,我們必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和學(xué)生。心態(tài)決定狀態(tài),有了好心態(tài)就有了好心情,心情是可以傳遞的,教師是愛(ài)的事業(yè),有了好心情,就能笑對(duì)生活,就能愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,同他們“打成一片”,就能通過(guò)言傳身教讓學(xué)生陶醉,接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵(lì)。有了一份好的心態(tài),就會(huì)少一些煩惱多一些快樂(lè),少一些狹隘多一些豁達(dá),就會(huì)把教育視為一種藝術(shù),在忙碌與創(chuàng)造中收獲更多的幸福,樂(lè)此不疲雖苦猶甜。我認(rèn)為,當(dāng)我們的付出被家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可時(shí),必然會(huì)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè),會(huì)被幸福緊緊地“包裹”著。

透過(guò)《教師的幸福感》這本書(shū),我深深的體會(huì)到,幸福就是一種感覺(jué),只要自己認(rèn)為是幸福的,再苦再累的工作也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。讓我們保持一顆進(jìn)取的心,在教書(shū)育人的長(zhǎng)路上追尋并享受屬于自己的幸福吧!

幸福,使人心情舒暢,稱心如意的境遇或生活。幸福,是生活在這個(gè)世界上的所有人都十分向往的最美境界。沒(méi)有哪個(gè)人不渴望得到幸福,擁有幸福,享受幸福。也只有生活在幸福中的人們,才會(huì)得到生命的活力,保持愉快的心情。幸福是人生的主題,只有感到幸福的人,才能給人以幸福。尤其是教師,能否時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的。因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂(lè),更影響著學(xué)生,只有教師幸福,學(xué)生才會(huì)感到幸福。

教師從事著既消耗腦力、消耗體力的工作,又承擔(dān)著沉重的工作壓力,由此帶來(lái)的健康隱患是多方面的。相當(dāng)多的教師處于亞健康狀態(tài)。

教師總是時(shí)刻面對(duì)幾十名的學(xué)生,這些需要耗費(fèi)大量的情感和精力。隨著班級(jí)人數(shù)的膨脹,加上過(guò)多的考試壓力與授課數(shù)量,教師的工作負(fù)荷量正逐年增長(zhǎng)。同時(shí)教師職業(yè)負(fù)有重大的社會(huì)責(zé)任,社會(huì)對(duì)教師的期望甚高,且復(fù)雜多樣。教師不但要付出許多時(shí)間和精力來(lái)照顧學(xué)生,同時(shí)還要面對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)、社會(huì)的諸多要求以及現(xiàn)實(shí)環(huán)境的種種限制,一旦教師犯了錯(cuò),就會(huì)招來(lái)一片指責(zé)聲。然而教師收入雖有改善,付出和回報(bào)也不成比例。

那么該如何追尋教師的幸福感?

一、要研究教學(xué)。只有在富有創(chuàng)造性的合作性勞動(dòng)中教師才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,才能更多地體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感。

二、要享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)。一個(gè)懂得享受上課的人,課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái),營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè),你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

三、要享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)。但要讓學(xué)生感恩你,你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,真正做到這點(diǎn)并不容易,但如果你只知道權(quán)威,那也許你會(huì)離幸福更遠(yuǎn)。

四、要?jiǎng)?chuàng)建和諧的人際關(guān)系。教師不僅要善于與學(xué)生分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而且要善于與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流與合作。從多方面吸取教育的智慧和力量的源泉。

五、要享受生活。幸福不僅僅來(lái)自工作,更來(lái)自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。

當(dāng)教師在工作中得到了發(fā)展,獲得了理解、感受了成功,體現(xiàn)了價(jià)值,那么也就找到了“幸福感”。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),很多人在里面絞盡腦汁、費(fèi)盡心智,既要迎合領(lǐng)導(dǎo)的意圖,又要搞好同事關(guān)系,因此往往需要學(xué)習(xí)一些職場(chǎng)之術(shù),其實(shí)孔夫子早在兩千多年前的《論語(yǔ)》中就已經(jīng)教給了我們?cè)S多的道理,這些在今天的職場(chǎng)中同樣適用。

一、小不忍則亂大謀。

"小不忍則亂大謀",這句話在民間極為流行,甚至成為一些人用以告誡自己的座右銘。、的人,不應(yīng)斤斤計(jì)較,更不應(yīng)在小事上糾纏不清,而應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。只有如此,才能成就大事,從而實(shí)現(xiàn)。在職場(chǎng)中,往往有很多表面上看起來(lái)是吃虧的事情,比如工作的調(diào)動(dòng),環(huán)境的變遷等等。面對(duì)這些事情,我們應(yīng)該做到能夠泰然處之,"小不忍則亂大謀",心胸開(kāi)闊,目光放遠(yuǎn)一些??催@些事情對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是否有利,而不去做匹夫之勇。

二、重物之,必察焉;眾好之,必察焉。

這句話含有兩方面的意思,一是說(shuō)明了決不人云亦云,不隨波逐流,不因眾人的是非標(biāo)準(zhǔn)影響自己的判斷。要經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考和理性的判斷,然后作出結(jié)論;二是一個(gè)人的好與壞不是絕對(duì)的,在不同的形勢(shì)、不同的人們心目中,往往會(huì)有很大的差別,所以應(yīng)該用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判他。*往往欣賞的是、有主見(jiàn)的年輕人,這樣的人才能獨(dú)當(dāng)一面,今后才能有更好的發(fā)展。

三、工欲善其事,必先利其器。

"磨刀不誤砍柴工"的道理早已被人們所熟知。在職場(chǎng)中,要想謀取一個(gè)更好的職位,你必須事先做充分的準(zhǔn)備,把自己各方面的能力鍛煉好,只待時(shí)機(jī)一到,馬上就能擔(dān)當(dāng)重任,而且還要做得很出色。"機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人。"。

四、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂身處這個(gè)信息時(shí)代,社會(huì)工作的一個(gè)特點(diǎn)就是各種節(jié)奏很快,知識(shí)體系和技術(shù)的更新速度之快,要求我們不斷地學(xué)習(xí)新的東西,按時(shí)"充電"。即使身處一個(gè)比較安逸的環(huán)境,也應(yīng)該"居安思危",考慮以后形勢(shì)的變動(dòng)對(duì)自身發(fā)展的影響。如果不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的話,總有一天會(huì)被淘汰。

五、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。

人與人相處難免會(huì)有各種矛盾與糾紛,為人處事應(yīng)該多替他人考慮,多從他人的角度看待問(wèn)題。所以,一旦發(fā)生了矛盾,應(yīng)該多做自我批評(píng),而不能一味指責(zé)他人的不是。責(zé)己嚴(yán),待人寬,這是保持良好、和諧的人際關(guān)系所不可缺少的原則。職場(chǎng)中人與人相處并不像有些人說(shuō)的全都是爾虞我詐、欺上瞞下,很多時(shí)候還是需要真誠(chéng)相處的。同事之間產(chǎn)生了矛盾,不要針?shù)h相對(duì)、一味地去挑對(duì)方的毛病,那樣只會(huì)同事之間的,無(wú)利于職場(chǎng)和睦。首先應(yīng)該檢討自我一下,自己是否有什么過(guò)錯(cuò),是否對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了傷害,站在他的立場(chǎng)上審視自己。,少一些責(zé)難,對(duì)人對(duì)己都是有益的。

六、中庸之為德也,其至矣乎。

中庸是孔子和儒家的重要思想,尤其作為一種道德觀念,是孔子和儒家尤為提倡的。中庸屬于道德行為的評(píng)價(jià)問(wèn)題,也是一種德行,而且是最高的德行。宋儒說(shuō),不偏不倚謂之中,平常謂庸。中庸就是不偏不倚的平常的道理。中庸又被理解為"中道","中道"就是不偏于對(duì)立雙方的任何一方,使雙方保持均衡狀態(tài);中庸還可以稱為"中行","中行"是說(shuō)人的舉止、德行都不偏于任何一方,對(duì)立的雙方互相牽制,互相補(bǔ)充??傊?,中庸是一種折衷調(diào)和的思想。

中庸之道與沒(méi)有原則、人云亦云不同,這是一種必要的協(xié)調(diào)必不可少的關(guān)系。在職場(chǎng)中很多時(shí)候往往需要這種為人處世的,因?yàn)槁殘?chǎng)也是一個(gè),如果一味地講究個(gè)性,沒(méi)有團(tuán)體合作意識(shí),會(huì)搞得一團(tuán)糟,也不利于集體的發(fā)展。因此,在不違背原則的情況下,保持一個(gè)中庸之道,確實(shí)在是明智之舉。

職場(chǎng)課心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

面對(duì)金融危機(jī)的突然大幅度爆發(fā),世界經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的格局還未呈現(xiàn),伴隨著企業(yè)招聘需求的疲軟,證券、銀行、保險(xiǎn)、期貨、房地產(chǎn)等行業(yè)招聘崗位數(shù)相比往年大幅縮水。在這種情況下,很多求職者明顯感到應(yīng)聘難度加大,一些人甚至在臨近簽合同時(shí)被企業(yè)“放鴿子”。在這種極度困難的條件下,如何求得生存和發(fā)展,值得我們思考。

有個(gè)朋友在4月份去一家基金公司面試,當(dāng)時(shí)部門(mén)經(jīng)理相當(dāng)滿意,連公司一年能享受幾次旅游都聊到了,還告訴她馬上就能上班了,沒(méi)料到現(xiàn)在公司卻沒(méi)了動(dòng)靜。事實(shí)上,張小姐的情況還并不算太糟糕,有相當(dāng)一部分求職者甚至連面試機(jī)會(huì)都很難得到。在房產(chǎn)行業(yè)從事行政管理的趙小姐說(shuō),自己近期通過(guò)各種渠道投出了200多份簡(jiǎn)歷,只有3家公司給了面試機(jī)會(huì)。她感慨道,“算了一下,發(fā)出簡(jiǎn)歷和得到反饋的比率連2%都不到,現(xiàn)在找工作真的是太難了!”。

諸多跡象表明,本次全球性的金融危機(jī)的爆發(fā)正從虛擬經(jīng)濟(jì)逐步涉及到經(jīng)濟(jì)實(shí)體,并同時(shí)伴隨著企業(yè)大量倒閉。金融危機(jī)波及實(shí)體經(jīng)濟(jì),對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響才剛剛開(kāi)始,預(yù)計(jì)年末至明年初就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)將更為嚴(yán)峻。面對(duì)如此巨大的金融危機(jī),職場(chǎng)人士要想安危度過(guò),必須采取穩(wěn)妥的職業(yè)策略,審慎做好應(yīng)對(duì)。處理得當(dāng)我們還可以化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。

全力以赴在經(jīng)濟(jì)不緊氣的時(shí)局下,作為職場(chǎng)中人,如何把握住現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)可謂是迫在眉睫之舉。職業(yè)專家認(rèn)為,如何保住工作,使自己的職業(yè)生涯走得更加順利,已經(jīng)成為所有職場(chǎng)人士皆要面對(duì)的事情。一個(gè)成熟的職業(yè)人,走進(jìn)職場(chǎng)的第一天,就應(yīng)該有危機(jī)感,這種危機(jī)感不僅是來(lái)自與職場(chǎng)內(nèi)同事和職場(chǎng)外同等資質(zhì)人群的競(jìng)爭(zhēng),還包括站在自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度不斷引導(dǎo)自己找到更加適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。

金融危機(jī)背景下,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也進(jìn)一步加劇,“加倍珍惜工作機(jī)會(huì)、全力以赴對(duì)待工作”已經(jīng)成為了職場(chǎng)人士捍衛(wèi)工作機(jī)會(huì)的一種必然趨勢(shì)。

我們要針對(duì)現(xiàn)有崗位的職責(zé)需求盡量做得好一點(diǎn),不僅能夠出色地完成本職工作,更可以兼任其他崗位的工作,成為節(jié)約型人才,這樣被別人取代的可能性就會(huì)小一點(diǎn)。除了做好本職工作之外,做個(gè)職場(chǎng)有心人也很重要,不要只是低頭拉車(chē),也要抬頭看路。比如關(guān)注一些行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),因?yàn)橛行┬袠I(yè)確實(shí)是受?chē)?guó)家產(chǎn)業(yè)政策的影響,有時(shí)候要有政策性的減產(chǎn)或裁員,所以要及時(shí)關(guān)注各種新聞及資訊??傊?,在平時(shí)的工作中,全力以赴地做好每一件事,為公司創(chuàng)造最大的價(jià)值,凸顯出你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),努力獲得你的職場(chǎng)最高分,那么當(dāng)裁員危機(jī)來(lái)臨的時(shí)候就可以幫你化解危機(jī)。

快速反應(yīng)金融危機(jī)的巨浪面前,能夠成功化解失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的往往只是一小部分人,有相當(dāng)一部分職場(chǎng)人士仍將面對(duì)殘酷的失業(yè)現(xiàn)實(shí)。失業(yè)是令人沮喪的,但是如果你提前為自己做好職業(yè)規(guī)劃,知道自己的職業(yè)方向,了解自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),清楚自己能夠勝任什么工作,這樣就可以快速融入到更加適合自己的新的發(fā)展平臺(tái),如果做到了未雨綢謀,就很可能不會(huì)被金融危機(jī)下的失業(yè)浪潮所淹沒(méi),甚至是可以通過(guò)危機(jī)事件,讓自己重新找到職業(yè)定位和目標(biāo)。

對(duì)于有明確職業(yè)規(guī)劃的人來(lái)說(shuō),失業(yè)意味著遭受到外界的強(qiáng)力干擾而形成職業(yè)生涯發(fā)展中斷。那么此時(shí)應(yīng)該整合過(guò)往的資歷,按照自己既定的規(guī)劃,找到適合自己發(fā)展的與職業(yè)發(fā)展方向相一致的工作,朝著自己規(guī)劃的方向走,保持職業(yè)生涯的延續(xù)性。而對(duì)于那些每天混日子對(duì)自己沒(méi)有定位也沒(méi)有過(guò)高要求的人來(lái)說(shuō),失業(yè)后急需解決的是求職問(wèn)題。這類人首先要調(diào)整心態(tài),正確看待企業(yè)的裁員問(wèn)題,不怨天尤人,及時(shí)充實(shí)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自信;其次是要疏理過(guò)往的職業(yè)經(jīng)歷,提煉自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),為找工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積極主動(dòng)地尋求新的工作機(jī)會(huì);第三是要做明確的職業(yè)定位,有針對(duì)性地去找工作,求職目標(biāo)明確,才能快速找到適合的工作??傊选拔C(jī)”變成“轉(zhuǎn)機(jī)”,為爭(zhēng)取新的工作積極地出謀劃策,以盡快渡過(guò)這段非常時(shí)期,早日找到適合自己的新的更好的工作。

防范風(fēng)險(xiǎn)受金融危機(jī)影響,大多數(shù)產(chǎn)業(yè)都減少了招聘計(jì)劃,伴隨著整體經(jīng)濟(jì)的下滑,企業(yè)的產(chǎn)品銷量受到一定打壓,許多企業(yè)面臨減產(chǎn),有些企業(yè)為了降低成本甚至大幅裁員,導(dǎo)致社會(huì)失業(yè)人口驟增。在企業(yè)減產(chǎn)的情況下,員工的工作量將隨之減少,原來(lái)一天八小時(shí)的工作量可能縮減為六個(gè)小時(shí)甚至更少,許多企業(yè)出現(xiàn)人員輪班制,即在保留原有工作人數(shù)的前提下將人員分成兩至三批,每周輪班上崗作業(yè),等待產(chǎn)量回升后再恢復(fù)正常工作量。在這種形勢(shì)下,員工們就有必要合理利用閑暇時(shí)間,加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和訓(xùn)練,等待冬天過(guò)去后的新生活。

面對(duì)這場(chǎng)撲面而來(lái)的職場(chǎng)危機(jī),我們?cè)谔幱谡麄€(gè)職業(yè)生涯發(fā)展的高度為自己進(jìn)行規(guī)劃的同時(shí),還需要時(shí)刻保持職業(yè)危機(jī)感,除了學(xué)習(xí)與自己工作有關(guān)的專業(yè)技能,還要積累一些可轉(zhuǎn)換技能,如溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等,這些是許多崗位/職業(yè)所必備的技能。在認(rèn)清自己優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的基礎(chǔ)上,清楚地知道自己需要加強(qiáng)哪些方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),在不斷認(rèn)知自己的過(guò)程中正確地做出定位,明確自己的發(fā)展目標(biāo),快速地找到自己的發(fā)展平臺(tái),提升核心競(jìng)爭(zhēng)能力,做好危機(jī)預(yù)案,加強(qiáng)防范意識(shí),讓職業(yè)生涯發(fā)展得既快又好。

面對(duì)金融危機(jī),最好的預(yù)防措施就是確保做到未雨綢繆。在目前,最重要的是就是規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,作好危機(jī)預(yù)案是非常有必要的。對(duì)于一個(gè)有著清晰職業(yè)規(guī)劃的人來(lái)說(shuō),危機(jī)往往可以轉(zhuǎn)換為一次轉(zhuǎn)機(jī),他能把握好自己的發(fā)展軌跡,在更好的平臺(tái)獲得更大的發(fā)展;而對(duì)于沒(méi)有規(guī)劃的人來(lái)說(shuō),任何一種外界帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)都很可能將是一次滅頂之災(zāi),因?yàn)闆](méi)有規(guī)劃和目標(biāo),他在哪里都將是一事無(wú)成。做好職業(yè)規(guī)劃,讓所有危機(jī)防范于未燃,胸有成竹地面對(duì)危機(jī),這才是當(dāng)前金融危機(jī)下的最重要的職場(chǎng)生存之道。

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