2023年故事紛呈心得體會怎么寫(實用14篇)

心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗、學(xué)習(xí)或工作等方面的總結(jié)和概括。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍，以及重點關(guān)注的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。大道至簡，教師之道亦如此；視學(xué)生為整體，才能取得更好的教育效果；開創(chuàng)教育局勢，為學(xué)生成長而努力；學(xué)會尊重學(xué)生，才能贏得他們的信任；不斷學(xué)習(xí)才能重塑自我，不斷發(fā)展才能引領(lǐng)教育；用心傾聽，才能真正理解學(xué)生的需求；積極激勵，給予學(xué)生正向的肯定和鼓勵；勇于面對挑戰(zhàn)，不斷超越自我；創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個學(xué)生都能發(fā)光發(fā)熱；激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，使其自主學(xué)習(xí)。

故事紛呈心得體會怎么寫篇一

第一段：引言（200字）。

鬼故事作為一種古老而深受人們喜愛的文化形式，不僅在很多文學(xué)作品中有所體現(xiàn)，也被廣泛傳承于口口相傳的傳統(tǒng)故事中。鬼故事作為一種獨特的文學(xué)體裁，吸引著讀者的好奇心和求知欲。在近年來，隨著各種媒介的迅猛發(fā)展，鬼故事成為了電影、電視劇等大眾娛樂的熱門題材，各種鬼故事的情節(jié)更加扣人心弦。然而，除了刺激和恐怖以外，鬼故事中也能夠帶給我們一些深刻的啟示和體會。

第二段：撞鬼故事的教導(dǎo)（200字）。

鬼故事中往往存在著一種道德的教導(dǎo)，通過講述人與鬼之間的交往和互動，引發(fā)我們思考生與死、善與惡、信仰和超自然現(xiàn)象等重要的人生問題。故事中的主人公往往是人們生活中的普通人，他們在面對靈異事件時的選擇和態(tài)度往往讓人深思。撞鬼故事也告訴我們，我們不能因為害怕而對陌生事物進(jìn)行歧視和攻擊，而應(yīng)該嘗試去理解并與之和平相處。

第三段：恐怖與心理（200字）。

鬼故事的恐怖因素往往與人的心理有著密切的聯(lián)系。很多時候，當(dāng)我們看到或聽到一些詭異的事物時，會有一種寒毛倒豎、毛骨悚然的感覺，這是人體自然反應(yīng)的一種表現(xiàn)。這種恐怖的感受能夠激發(fā)我們的求生欲望和警覺性，但如果一味追求恐怖，就容易落入對恐怖的癡迷中。鬼故事提醒我們要正確對待心理中的恐懼，學(xué)會面對困境和不確定性。

第四段：探索超自然現(xiàn)象（200字）。

鬼故事中常常會提到一些超自然現(xiàn)象，例如靈魂出竅、妖魔鬼怪等等。雖然這些現(xiàn)象并沒有被科學(xué)所證實，但是鬼故事給了我們一個展開想象和探索的空間。我們可以從中思考人類的精神世界、宇宙的奧秘以及人與自然之間的互動關(guān)系。當(dāng)我們走出自己的心理舒適區(qū)，接觸到一些尚未解釋的事物時，或許能夠更加開闊我們的思維，對世界有更深入的了解。

第五段：珍視生活與親情（200字）。

在鬼故事之中，不乏以鬼怪的形象詮釋人們對生活和親情的珍視。鬼故事常常通過展示人與鬼魂之間的感情糾葛，讓人們感受到親情的可貴和珍視生命的重要。精彩的鬼故事融合了死亡、超自然，以及人性，使人們在震驚與害怕的同時，也從中尋找到了人性的感動與至真。

結(jié)論（200字）。

總的來說，鬼故事是一種獨特且有趣的文學(xué)體裁，它不僅能夠引發(fā)人們的恐懼和快感，還能使我們反思和思考生活的意義。在閱讀或觀看鬼故事時，我們應(yīng)該保持冷靜并正確對待其中的恐怖因素。同時，鬼故事也是我們了解超自然現(xiàn)象的一個窗口，它能夠拓寬我們的思維和視野。最后，鬼故事也常常提醒我們要珍視生活，并關(guān)注與人之間的感情紐帶。

故事紛呈心得體會怎么寫篇二

雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴?，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關(guān)心地問：“大娘，您在找什么?”

“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。

雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。

雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。

雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營部回來，關(guān)心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點睡吧!”說著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。

我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學(xué)習(xí)時間，而我卻因為自身的惰性，浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時間，只是一味地追求舒服，實在感到慚愧!

希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個好孩子。

故事紛呈心得體會怎么寫篇三

第一段：引言（200字）。

民族文化是每個國家獨有的寶藏，其中蘊(yùn)藏著豐富的智慧和無盡的魅力。在與各地的文化交融與碰撞中，我深深地感受到了“異彩紛呈”的民族文化給人們帶來的心靈震撼。從傳統(tǒng)習(xí)俗到藝術(shù)表演，從古老的傳說到獨特的建筑風(fēng)格，每個民族文化都有著獨特的魅力，值得我們?nèi)ヌ綄?、去傳承?/p>

第二段：傳統(tǒng)習(xí)俗（200字）。

傳統(tǒng)習(xí)俗是民族文化的重要組成部分，通過參與其中，我更加深刻地體會到了文化傳承的重要性。無論是舞龍舞獅、廟會活動，還是豐收祭祀儀式，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都對民族凝聚力和身份認(rèn)同起到了重要的作用。例如，春節(jié)期間，熱鬧的慶祝活動和豐盛的年夜飯讓人倍感溫暖和團(tuán)圓，而舞獅和舞龍的表演則展示了中國人對瑞獸和神獸的崇敬之情。這些傳統(tǒng)習(xí)俗不僅僅是一種娛樂形式，更是中國文化精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。

第三段：藝術(shù)表演（200字）。

民族文化的藝術(shù)表演更是將文化內(nèi)涵通透地表達(dá)出來，給觀眾帶來了無盡的驚喜和啟發(fā)。無論是舞蹈、音樂、戲劇還是雜技，每一種藝術(shù)形式都有著自己獨特的語言，能夠讓觀眾從中感受到民族文化的獨特美。例如，在云南的彝族村寨里，我欣賞到了他們特色鮮明的舞蹈表演，其中以花燈舞最為壯觀。演員們手持花燈，在音樂的伴奏下，舞動出一幅幅絢麗多彩的圖畫，充滿了生機(jī)和活力。藝術(shù)表演是民族文化的重要表現(xiàn)形式，他們通過舞臺，將我們帶入了一個神奇的文化世界。

第四段：傳說傳統(tǒng)（200字）。

古老的傳說和傳統(tǒng)故事承載著民族文化的厚重，每一個故事都蘊(yùn)含著深刻的民俗內(nèi)涵和智慧。例如，在藏族的傳說中，額爾齊斯博格多是一個有雙瞳的神靈，他擁有著無盡的智慧和力量，因此被藏民族奉為守護(hù)神。這個傳說不僅僅是一種虛構(gòu)的故事，更是藏族文化中對于智慧和信仰的代表，人們通過這個故事來體驗和感受民族的傳統(tǒng)智慧和信仰。

第五段：建筑風(fēng)格（200字）。

民族建筑是“異彩紛呈”的民族文化的重要組成部分，它們以獨特的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)展示了不同民族的生活方式和審美觀。例如，中國的宮殿、寺廟和土樓，都有著濃郁的民族特色。中國古代宮殿建筑注重對稱和層次的結(jié)構(gòu)設(shè)計，而寺廟則以宏偉的規(guī)模和莊嚴(yán)的氣氛展示出佛教的智慧與力量。土樓是福建土樓群落民族的傳統(tǒng)居住建筑，它們以堅固和實用著稱，同時又融入了各民族的建筑藝術(shù)。民族建筑是獨特的文化象征，代表著一個地域和民族的特殊風(fēng)貌。

結(jié)尾（100字）。

在這次對“異彩紛呈”的民族文化的體驗中，我深深被不同民族傳統(tǒng)習(xí)俗、藝術(shù)表演、傳說故事和建筑風(fēng)格的魅力所吸引。每一個細(xì)節(jié)都展示出民族文化的多樣性和獨特性，讓我受益匪淺。作為一名中華兒女，我深感責(zé)任和使命去傳承和弘揚(yáng)我們民族的文化遺產(chǎn)，讓更多的人能夠領(lǐng)略到“異彩紛呈”的民族文化的美麗和魅力。

故事紛呈心得體會怎么寫篇四

怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個聽起來簡單的問題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個“沉甸甸”的故事。

《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們在觀眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬鈞之力，傳送著滿滿的能量。

老王的故事、老王的精神和我們說，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分，身懷忠誠和擔(dān)當(dāng)，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。

好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時刻牢記，堅持腳踏實地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，有的親歷了港珠澳大橋的時代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來的是不一樣的中國故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動他們的故事與能量分享來撥動我們的心弦。

這樣的記者們，走進(jìn)別人的生活，再來影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個社會行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將每一個“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個社會更加光亮。

故事紛呈心得體會怎么寫篇五

隨著法治社會的不斷發(fā)展，法律意識的普及和加強(qiáng)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。作為法律教育的重要環(huán)節(jié)，檢察課堂為學(xué)生提供了了解并學(xué)習(xí)法律知識的機(jī)會。在這個過程中，我收獲頗豐，不僅對法律有了更深入的認(rèn)識，也提高了自己的思辨、表達(dá)能力。以下將從課堂氛圍、授課內(nèi)容、互動體驗、學(xué)習(xí)收獲以及對未來的影響五個方面來分享我的心得體會。

首先，檢察課堂在創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍方面做得很好。在我的課堂上，老師十分注重與學(xué)生之間的互動和溝通。整個課堂氛圍輕松而活躍，老師用一些生動的案例引入，讓學(xué)生興趣盎然地參與其中。同時，在課堂上還會組織學(xué)生們進(jìn)行小組討論，鼓勵大家發(fā)表個人觀點。這種輕松、活躍的氛圍讓我感受到了課堂的魅力，也提高了我的學(xué)習(xí)積極性。

其次，檢察課堂的授課內(nèi)容豐富多樣，涉及了廣泛的法律領(lǐng)域。課堂中，老師通過講解法律原理、分析經(jīng)典案例以及進(jìn)行模擬法庭審理等方式，使學(xué)生們對法律的相關(guān)知識有了更深入的了解。通過案例分析，我學(xué)會了運(yùn)用法律原理來解決實際問題，提高了自己的問題解決能力。同時，老師還帶領(lǐng)我們參觀了法院和檢察院，讓我們近距離觸摸到了司法實踐中的各個環(huán)節(jié)，深化了對法律的認(rèn)識。

第三，檢察課堂注重學(xué)生的互動體驗。在課堂上，學(xué)生們可以主動提問，向老師請教問題，與其他同學(xué)進(jìn)行討論。這種互動讓學(xué)生們能夠積極地思考問題，從不同角度和觀點來看待問題。而在小組討論環(huán)節(jié)，每個小組都有機(jī)會發(fā)表自己的觀點和看法，大大促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和合作，提高了我們的團(tuán)隊合作能力。

第四，通過參與檢察課堂，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識，還培養(yǎng)了很多重要的能力。首先，我的思辨能力得到了提高。在分析案例和解決問題的過程中，我學(xué)會了運(yùn)用邏輯思維，鍛煉了自己的分析和判斷能力。其次，我的表達(dá)能力也得到了增強(qiáng)。通過參與小組討論以及進(jìn)行模擬法庭審理，我不僅可以更加流利地表達(dá)自己的觀點，還學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)出自己的意思。這些能力的提高必將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

最后，參與檢察課堂對我未來的影響是深遠(yuǎn)的。在這個過程中，我不僅對法律有了更深入的認(rèn)識，也對公正與正義有了更深刻的理解。我深深地認(rèn)識到，作為未來的社會主義事業(yè)建設(shè)者，我應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會公平正義的責(zé)任。因此，我決定將來要學(xué)習(xí)更多的法律知識，為社會的發(fā)展與穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，檢察課堂是一門充滿魅力的法律課程。在這個過程中，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識，提高了自己的思辨和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了重要的團(tuán)隊合作和問題解決能力。通過參與檢察課堂，我對法律有了更深入的認(rèn)識，也確定了自己未來的努力方向。我相信，在未來的日子里，我會不斷努力學(xué)習(xí)，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

故事紛呈心得體會怎么寫篇六

隨著社會的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域也在不斷變革，各類教師培訓(xùn)活動越來越多。我有幸參加了一次關(guān)于“教師培訓(xùn)精彩紛呈”的活動，并在這個過程中獲得了許多寶貴的心得體會。本文將分享我在這次培訓(xùn)中得到的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以及對教師培訓(xùn)的思考和期望。

第一段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

這次教師培訓(xùn)活動的安排之一是給我們提供了各類新鮮、有趣的學(xué)習(xí)材料。這些材料內(nèi)容豐富多樣，形式新穎獨特，不僅讓我們從主題的角度深入了解了知識，還激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣。在課堂上，我們通過小組合作、互動游戲和討論等形式，更好地將所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。

第二段：拓寬教學(xué)視野。

教師培訓(xùn)活動為我們提供了與其他學(xué)校和地區(qū)教師交流的機(jī)會。通過與來自不同學(xué)校和地區(qū)的教師的交流，我學(xué)到了許多他們的教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)新方法。這擴(kuò)寬了我的教學(xué)視野，讓我認(rèn)識到教學(xué)方法不應(yīng)僅限于傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽，而是應(yīng)該更加注重學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。與其他教師的交流也讓我意識到，教師們都有著相似的教育目標(biāo)和責(zé)任感，我們需要共同努力，為學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：提升專業(yè)素養(yǎng)。

教師培訓(xùn)活動重視培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)，提供了許多專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí)最新的教育研究成果和教學(xué)方法，我對教育學(xué)理論有了更深入的了解，并能將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。另外，培訓(xùn)還注重我們的自我反思和自我提升，讓我們意識到作為一名教師，不僅要不斷學(xué)習(xí)，還要不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

第四段：注重實踐操作。

教師培訓(xùn)活動注重實踐操作，通過課堂觀摩和教學(xué)實驗等形式，向我們展示了一些好的教學(xué)案例和實踐經(jīng)驗。在實踐中，我們親身體驗了這些教學(xué)方法的效果，并通過反思和討論，提出了改進(jìn)的建議。這種實踐操作不僅讓我們深入理解了教學(xué)理論，還幫助我們提高了應(yīng)對實際教學(xué)問題的能力，讓我們能夠更好地面對未來的教學(xué)挑戰(zhàn)。

第五段：對教師培訓(xùn)的思考和期望。

通過這次教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，我意識到教師培訓(xùn)對于教育發(fā)展的重要性。作為一名教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識和技能，以應(yīng)對多變的教育環(huán)境。我希望未來的教師培訓(xùn)能夠更加注重實踐和創(chuàng)新，提供更多的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，同時也希望能有更多的交流和合作機(jī)會，讓教師們共同成長，共同進(jìn)步。

總結(jié)：教師培訓(xùn)活動為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬了我們的教學(xué)視野，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，同時也讓我們更好地了解教育現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。通過這次培訓(xùn)，我對教師的角色和責(zé)任有了更加深入的認(rèn)識，也更加堅定了我成為一名優(yōu)秀教師的決心。我相信，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們才能更好地為學(xué)生創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。

故事紛呈心得體會怎么寫篇七

今天我終于讀完了雷鋒故事，讀完這本書后，我深受感動。

雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時候，爸爸被被日本侵略者拉去當(dāng)挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有無錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。

1946年，是個不幸的一年，也是個殘酷無情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當(dāng)童工因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治也死了。正當(dāng)媽媽悲痛欲絕之時，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。

小雷鋒在黨的照料下，從校園當(dāng)學(xué)生到去鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員，一直到上軍營當(dāng)戰(zhàn)士。

雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔箭一次二等功，箭兩次三等功，多次受團(tuán)、營嘉獎……他的照片、日記和模范事跡，通過報紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹(jǐn)慎。

就是這樣的一個好戰(zhàn)士，一個黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時，被電線桿砸到頭上。

我們應(yīng)該想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做到任勞任怨，尊老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，不懼臟累，無論在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，都要“天天向上”，時刻準(zhǔn)備著做一個共產(chǎn)主義接班人。

故事紛呈心得體會怎么寫篇八

近年來，隨著文化娛樂行業(yè)的蓬勃發(fā)展，各種各樣的故事紛紛呈現(xiàn)在我們面前。電影、電視劇、小說、游戲等形式的故事讓我們沉浸其中，體驗不同的情節(jié)和人物。這些故事給我們帶來了歡樂、思考和感動，也讓我們獲得了許多心得體會。

首先，故事給我們帶來了歡樂。生活中的故事總是千變?nèi)f化，有的時候讓我們憂心忡忡，有的時候卻給我們帶來了歡樂。喜劇類故事以詼諧幽默的手法讓觀眾捧腹大笑，擺脫工作和生活的疲憊。例如《大話西游》系列電影，通過神話傳說和現(xiàn)實生活的巧妙結(jié)合，講述了一個癡情少年的奇幻冒險故事，融入了大量的搞笑元素，令觀眾全程歡笑不止。這種歡樂給我們帶來了舒緩和放松，減輕了壓力，增加了快樂。

其次，故事讓我們思考。有些故事并不局限于一種類型，而是引發(fā)了人們對于生活和人性的思考。這種故事往往具有深意和哲理，能夠啟發(fā)我們思考。例如電影《陽光燦爛的日子》，通過一個戲劇性的家庭故事，揭示了文化大革命對于普通人生活的巨大影響，引發(fā)了人們對于歷史和社會的深入思考。這種思考讓我們更加理解這個世界和人性的復(fù)雜性，并對自己的人生有所反思，引導(dǎo)我們成為更加有思想和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第三，故事讓我們感動。感動是人類共同的情感，也是故事最為重要的功能之一。許多故事通過情節(jié)的發(fā)展和人物的塑造，打動了觀眾的內(nèi)心，引起了情感共鳴。例如小說《活著》講述了一個貧苦農(nóng)民的一生，通過對主人公苦難和堅韌的描寫，讓人感嘆生活的不易，珍惜眼前的一切。這種感動不僅讓我們體驗到了人性中最為純粹的情感，也讓我們對于生命和價值有了更深刻的認(rèn)識。通過感動，我們能夠更加理解和關(guān)愛他人，發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)注社會問題，并為之付諸行動。

再者，故事給我們提供了新的視角。在故事中，我們能夠通過主人公的視角來體驗不同的人生和世界。這種體驗讓我們拓寬了眼界，接觸到了我們平常不會接觸到的事物。例如，小說《追風(fēng)箏的人》通過故事講述了一個關(guān)于友誼和家庭的故事，讓我們深入感受到了阿富汗戰(zhàn)爭給人們帶來的巨大痛苦和苦難，從一個不同的文化背景來審視我們自己的現(xiàn)實生活，使我們對世界充滿了更多的了解和同情。

最后，故事讓我們從中汲取智慧和力量。人們往往通過故事來學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，以應(yīng)對生活中的困境和挑戰(zhàn)。許多經(jīng)典的故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，給我們指引和啟迪。例如，古希臘神話中的英雄故事讓我們明白了勇敢、智慧和忍耐的重要性；中國古代的寓言故事告訴我們關(guān)于正義和道德的價值觀。這些故事的智慧和力量成為了我們成長和進(jìn)步的重要支撐，激勵我們不斷追求更好的自己。

綜上所述，故事紛呈給人們帶來了歡樂、思考和感動，讓我們通過歡笑、思考、感受和借鑒來更好地理解世界和人性，豐富了我們的心靈世界，使我們變得更加成熟和有思想。因此，我們應(yīng)該重視和珍惜每一個故事，從中體會生活的美好和多樣性，并用其啟迪我們的人生。

故事紛呈心得體會怎么寫篇九

民族文化作為一個國家和社會的精神財富，既具有獨特的特點，又反映了不同民族的歷史、民族心理和審美特點。在我接觸和了解各種不同的民族文化之后，我深深地被其異彩紛呈、多姿多彩所吸引。民族文化不僅豐富了我們的生活，也讓我們更加了解和尊重其他民族的價值觀和傳統(tǒng)，形成了我對異彩紛呈的民族文化的一些體會。

首先，民族文化給予我們新的視野和思維方式。不同的民族文化有著不同的思考方式和觀念，這使得我們可以從不同的角度思考問題，拓寬我們的視野。例如，苗族文化中的“梯田文化”，教會了我如何通過與自然的合作來維護(hù)生態(tài)環(huán)境；壯族的“宴席文化”，讓我學(xué)會了如何尊重他人和傳統(tǒng)；藏族的“神山信仰”，讓我對大自然懷有更深的敬畏之情。這些不同的文化因其特有的思維方式，使我們能夠擁有更加多元化和包容性的思考方式。

其次，民族文化激發(fā)了我對歷史的興趣。每一個民族都有著獨特的歷史，這些歷史記錄下了民族的起伏興衰、傳統(tǒng)文化的發(fā)展演變，也代表了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹腔酆陀職?。通過了解和研究這些歷史，我從中汲取了無窮的智慧和力量。例如，唐卡繪畫是藏族文化歷史的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)唐卡繪畫的技藝和背后的文化內(nèi)涵，我深刻感受到了藏族文化對宗教信仰和藝術(shù)創(chuàng)作的獨特理解和表達(dá)。

再次，民族文化增強(qiáng)了我對民族認(rèn)同的意識。每一個民族都有自己獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)、民俗習(xí)慣和民族服飾，這些都成為我們認(rèn)識和接觸不同民族的窗口。通過欣賞和學(xué)習(xí)這些，我更加體會到自己所屬的民族的獨特性和驕傲感。例如，學(xué)習(xí)和演繹尉犁舞這個維吾爾族的舞蹈，讓我更加深入地了解了維吾爾族的豐富文化背景和精神狀態(tài)，也增強(qiáng)了我對自己民族的認(rèn)同感。

最后，民族文化促進(jìn)了不同民族之間的交流和理解。民族文化作為一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不斷地在不同的地域和民族之間傳承和發(fā)展。通過學(xué)習(xí)不同民族的文化，我能夠更好地理解和尊重他人的習(xí)俗和價值觀。這種跨文化的交流和理解有助于減少誤解和沖突，也促進(jìn)了和平與友誼的建立。例如，通過參加?xùn)|北五虎山滿族的祭祀儀式，我不僅了解了滿族民俗文化的深厚底蘊(yùn)，也與滿族的人民建立了友誼，增進(jìn)了和諧。

總而言之，異彩紛呈的民族文化給我?guī)砹诵碌囊曇?、歷史的智慧、民族認(rèn)同的意識和跨文化的交流。在這樣的學(xué)習(xí)和體會中，我愈發(fā)明白和認(rèn)同世界不同民族之間的多樣性和差異性。通過深入交流和了解，我們可以傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，也可以促進(jìn)各民族之間的相互尊重和理解，為構(gòu)建一個更加和諧多元的社會做出自己的貢獻(xiàn)。

故事紛呈心得體會怎么寫篇十

故事是人類交流的一種重要方式，它能夠以動人的方式傳達(dá)思想、表達(dá)情感、傳承文化。無論是古代的寓言故事、傳說故事，還是現(xiàn)代的小說、電影，每一個經(jīng)典的故事背后都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。在閱讀和欣賞好故事的過程中，我獲得了許多心得體會。

首先，好故事能夠引起人們的共鳴。從童話故事到現(xiàn)代小說，每一個好故事都能夠觸動人們內(nèi)心深處的某根弦。比如，亨利·溫克萊夫的《殺死一只知更鳥》通過一個道德和良知的故事，引發(fā)了讀者對于社會不公和人性的思考。當(dāng)我們讀到故事中有與自己類似的情節(jié)或角色時，我們就會產(chǎn)生共鳴，感同身受。這種共鳴能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對生活中的各種問題，從而提升我們的情商和解決問題的能力。

其次，好故事能夠啟發(fā)人們的想象力。故事是一個開啟想象大門的鑰匙，通過故事中的情節(jié)、人物和情感，我們能夠在腦海中構(gòu)建一個個豐富的場景。想象力是人類智慧的源泉，它使我們能夠超越當(dāng)下，看到更廣闊的未來。比如，喬治·奧威爾的《1984》以科幻的方式描繪了一個極權(quán)主義社會的未來，引發(fā)了無數(shù)讀者的深思和對社會問題的關(guān)注。想象力的培養(yǎng)使我們具備了在問題面前靈活思考，尋找出路的能力。

再次，好故事能夠傳遞積極的價值觀和人生哲理。故事往往以一種樸實而生動的方式呈現(xiàn)人性的善惡、道德的準(zhǔn)則和價值觀念。通過展示并強(qiáng)調(diào)這些東西，好故事能夠讓人們意識到自己內(nèi)心的真實渴望，并嘗試去追求和實現(xiàn)。比如，世界名著《悲慘世界》通過描寫失敗者讓我們看到人生中的不同選擇所帶來的不同結(jié)局，從而引發(fā)我們對自尊、堅持和奮斗的思考。這些正面的影響激發(fā)了人們追求美好生活的決心和動力。

另外，好故事能夠幫助人們更好地理解和接納多樣性。世界上的故事有千千萬萬種，它們描繪了不同地域、不同文化下的人們的生活和命運(yùn)。通過閱讀這些故事，我們能夠了解和感受到不同文化的獨特之處，認(rèn)識到人類共同的情感和價值。好故事通過文化的交融和對于“他者”的理解，幫助我們超越偏見和偏見，形成一個更廣闊開放的思維。這種多元化的視角讓我們更好地適應(yīng)和融入一個多元化的世界。

最后，好故事帶給人們的是快樂和啟迪。一個優(yōu)秀的故事不僅要有張力十足的情節(jié)，還要有動人的人物形象和真實的情感描寫。當(dāng)我們沉浸于故事的世界中時，會感受到一種心靈的激蕩和釋放?？鞓肥侨松顚氋F的財富之一，而好故事正是一種能夠給予我們快樂的來源。同時，好故事也能夠啟發(fā)人們思考和反思，使我們從中獲得啟迪和智慧。它們能夠改變我們的世界觀和價值觀，讓我們變得更加睿智。

總之，閱讀和欣賞好故事是一種愉悅和有益的享受。通過好故事，我們能夠獲得共鳴、啟發(fā)想象力、學(xué)習(xí)積極價值觀、理解多樣性，以及獲得快樂與啟迪。好故事不僅能夠滿足我們的娛樂需求，更能夠成為我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?，指引著我們的成長和進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)通過閱讀好故事來培養(yǎng)自己的情感和智慧，更好地面對人生的挑戰(zhàn)。

故事紛呈心得體會怎么寫篇十一

故事是人類文化傳承的一種重要形式，無論是古代神話故事，還是現(xiàn)代的影視劇、小說或者演繹故事的音樂舞臺劇，都能帶給人們無窮的想象力和情感共鳴。在我有限但豐富的生活經(jīng)歷中，我曾經(jīng)讀過、聽過、觀看過許多形色各異的故事。這些故事有的讓我感嘆人類的智慧和創(chuàng)造力，有的讓我深思生活的真諦和意義。下面我將結(jié)合幾個我個人最喜歡的故事，分享一些我對故事的見解和心得。

首先，我想談?wù)劇段饔斡洝愤@部古代神話故事。這個以孫悟空為主角的故事給了我最深的印象?！段饔斡洝凡粌H僅是一個關(guān)于取經(jīng)的冒險故事，更是一部展現(xiàn)人性善惡、探討生命意義的大作。孫悟空的天賦和能力使他可以成為眾生之佛，但他傲慢和頑劣的性格也讓他墮落成心魔。這個故事通過孫悟空的奮斗與成長，告訴我們一個人的天賦并不是決定他的命運(yùn)的唯一因素，重要的是他的選擇和行為。我們應(yīng)該堅持正義和善良，做出積極的選擇，以實現(xiàn)自己的價值和意義。

接下來是《阿甘正傳》，這是一部充滿正能量和感人故事的電影。影片以主人公阿甘為中心，表達(dá)了一個真正無私、善良和堅毅的人所能創(chuàng)造的奇跡。阿甘雖然智商有限，但卻通過不斷努力和積極樂觀的心態(tài)，讓自己的生活充滿了意義和快樂。他告訴我們，每個人都可以用自己的方式，做出一些善良和有意義的事情，遇到困難時不要輕易放棄，堅持下去就會找到屬于自己的幸福。這個故事也教會了我要積極面對生活的各種困難和挑戰(zhàn)。

另外，我非常喜歡的一本小說是《1984》。這是喬治·奧威爾所著的一部反烏托邦小說，描述了一個極權(quán)主義社會對個人思想和自由的嚴(yán)重壓迫。這個故事讓我對權(quán)力和自由有了深刻的思考。在這個荒誕而殘酷的社會中，人們被禁止自由思考和表達(dá)獨立意見，個性和獨立思考能力都被剝奪。通過閱讀這本小說，我深刻地意識到了自由的珍貴和寶貴，也更加堅定了對于公正和民主的追求。

同時，我還想推薦一部近年來廣受好評的電視劇《花千骨》。這個劇以仙俠為背景，講述了花千骨與白子畫這對命中注定的愛情之間的糾葛和堅守。這個故事讓我明白了愛情的真諦和力量?；ㄇЧ菍τ趷矍榈膶Ｗ⒑蛨?zhí)著，讓我相信愛可以克服一切困難和磨難。而白子畫的堅守和守護(hù)，讓我明白了愛情需要責(zé)任和付出。這個故事也喚醒了我對于愛情的期許和珍視。

最后，我想談?wù)勛约核幍囊粋€故事。這個故事是關(guān)于一對失散多年的兄妹的故事。在他們的成長過程中，他們分別經(jīng)歷了挫折、考驗與成長，最終重新相聚并共同面對人生的困難。這個故事讓我意識到了家庭的重要性和親情的珍貴。無論生活中有多少悲傷和困苦，家人的支持和陪伴，都會給予我們力量和勇氣去面對。

總的來說，故事是人類文化中不可或缺的一部分。通過閱讀和觀看各種故事，我們可以汲取知識和智慧，獲得情感共鳴和啟迪。故事的多樣性使我們能夠以不同的視角看待世界和生活，激勵我們成長和進(jìn)步。因此，無論是古代還是現(xiàn)代的故事，只要我們能夠用心去理解和思考，它們都能夠給我們帶來深刻的體驗和心靈的觸動。

故事紛呈心得體會怎么寫篇十二

一直對三毛疏于了解，只聽說過她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開了《撒哈拉的故事》，品味她在異國他鄉(xiāng)的生活。

雖然在這本書中更多的是簡單平實的語言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說讀起來令人舒暢，放下時讓人為之震撼。

初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來的是沙漠的殘酷，我一度放下了書，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。

我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷，他們總是來要千奇百怪的東西，又偷吃天臺上的水。不過，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?，一直無私地接濟(jì)他們，卻在羞愧自己無法幫他們脫離奴隸的生活。同時，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報，也令我動容。

我最難以想象的是三毛的勇氣和對于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠(yuǎn)離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計，開車到很遠(yuǎn)處抓魚來賣。盡管非常累，到最后反而賠了錢，兩個人還是去飯店開開心心地大吃了一頓。正像三毛所說的那樣，她愛上了“這片大漠詩意的蒼涼”。

在《白手成家》中，三毛敘寫了從剛進(jìn)入陌生又簡陋的房子的灰心，到后來被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地攢錢為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。

在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭為背景，寫出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見底的大眼睛”在聽見巴西里的死訊后卻變得了無生趣，這樣一個脫俗的美女淪落為當(dāng)時政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。

閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對生活的美好追求和無限熱愛，她是沙漠中一朵常開的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。

故事紛呈心得體會怎么寫篇十三

教師培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑之一。我參加了一次精彩紛呈的教師培訓(xùn)，從中受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我體驗到了專業(yè)的教育理念、創(chuàng)新教學(xué)方法以及團(tuán)隊合作的重要性。下面我將具體展開談?wù)勎业男牡皿w會。

第二段：專業(yè)的教育理念。

本次教師培訓(xùn)注重傳授專業(yè)的教育理念。在研討會中，專家們運(yùn)用豐富的教育經(jīng)驗和最新的教育理論，向我們介紹了如何理解學(xué)生、如何引導(dǎo)學(xué)生。他們強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和主動性等重要觀念。由此讓我們深刻認(rèn)識到教育是一門高尚的事業(yè)，更加堅定了我們做好教育工作的信心。

第三段：創(chuàng)新教學(xué)方法。

創(chuàng)新教學(xué)方法是本次培訓(xùn)的又一亮點。從新穎的教學(xué)案例到實踐性的教學(xué)模擬，一系列教學(xué)方法幫助我們拓寬了教學(xué)思路。特別是在教育技術(shù)應(yīng)用方面，我們學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育技術(shù)工具，如在線教育平臺、教育游戲和虛擬實境等，這些都能夠幫助我們更好地調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，提高課堂教學(xué)效果。通過學(xué)習(xí)這些創(chuàng)新教學(xué)方法，我深感教學(xué)需要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的教學(xué)方式，以適應(yīng)時代的發(fā)展。

第四段：團(tuán)隊合作的重要性。

在本次培訓(xùn)中，我們通過項目合作和團(tuán)隊討論，體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。教師教學(xué)是一個團(tuán)隊協(xié)作的過程，在團(tuán)隊中我們可以相互幫助、相互學(xué)習(xí)。通過與其他教師共同制定和實施項目，我們學(xué)會了與他人合作、傾聽和尊重他人的觀點。這不僅提高了我們的集體凝聚力，還使我們的教學(xué)工作更加高效。

第五段：個人成長與發(fā)展。

參加這次教師培訓(xùn)對于我個人的成長和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過與專家和其他教師的交流，我了解到自身教學(xué)中存在的不足，并得到了專業(yè)的指導(dǎo)和反饋。我在培訓(xùn)中結(jié)識了很多有志于教育事業(yè)的同行，我們分享了教學(xué)經(jīng)驗和教育心得，收獲了新的教育理念和教學(xué)方法。我堅信，這些經(jīng)歷將給我今后的教育工作帶來巨大的幫助。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過這次精彩紛呈的教師培訓(xùn)，我對教育的理解更深、教學(xué)方法更廣、團(tuán)隊合作更具把握。我希望將培訓(xùn)中學(xué)到的理念和方法運(yùn)用到實際教學(xué)中，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。同時也希望未來還能有更多的機(jī)會參加教師培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

故事紛呈心得體會怎么寫篇十四

《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿，讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師?！拔易砸詾槲业慕逃豢仗摚驗槲矣星?。我的情無處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。

陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進(jìn)行的是真實的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在生活中感受學(xué)習(xí)，感受語文。

“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認(rèn)識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對學(xué)生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。

我們平時總讓學(xué)生寫作文，還要求學(xué)生寫出真情實感，有時候我們并沒有帶他們體驗，卻要求學(xué)生寫出來。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗生活中的點點滴滴，這樣學(xué)生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。

于老師說：“引導(dǎo)、點撥、示范。”學(xué)生學(xué)了五年語文，越學(xué)越不會，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說：“多讀多寫?！闭Z文就是教學(xué)生識字、寫字、讀書、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書面表達(dá))。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點呢?我認(rèn)為以下幾點很重要。

首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會在潛移默化中進(jìn)步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿。

其次，板書很重要，要想學(xué)生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應(yīng)有之義?！卑鍟鴮φZ文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。

最后，教學(xué)，要“實打?qū)崱?、“手把手”的教，作為教師，一定要有?zé)任心，要有愛。學(xué)生跟我們學(xué)語文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛心，教學(xué)生識字、寫字，教(從容網(wǎng))會學(xué)生讀書、表達(dá)。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗?，除了要有責(zé)任心，必須要有愛。

成尚榮先生說：“教學(xué)不是背不動的書包，而是帶得走的能力。”我們一定要牢記：少做題，多讀書，光在課堂學(xué)習(xí)語文，是不能真正學(xué)好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學(xué)好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。

天有不測風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財富，他教會了我許多，沒有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。

讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅定，更執(zhí)著。