榮譽(yù)殿堂心得體會報告 榮譽(yù)殿堂心得體會報告范文(4篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于榮譽(yù)殿堂心得體會報告一

現(xiàn)在能夠得到這個獎項，首先，要感謝海網(wǎng)管理員長期以來對我的幫助與肯定；其次，還在感謝在這個過程當(dāng)中給我鼓勵和支持的海網(wǎng)會員，我們大家一起用心做好每一件事情，在網(wǎng)上打造我們的優(yōu)秀賽鴿平臺；最后，感謝海霸王的莊總，不惜巨資給鴿友們提供這個平臺。

同時，作為海網(wǎng)的一名積極會員，我想把自己在這個奮斗過程中的一些心得和體會，真切的告訴更多的會員，讓大家在海網(wǎng)上都可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

滴水穿石貴在堅持。剛到海網(wǎng)的時候，自己也和很多初來乍道的新會員一樣，這樣時間一長就有一個毛病出現(xiàn)了，那就是三天的新鮮，總是常立志而沒有立常志。所以，常常是三天寫文章，五天發(fā)貼子，這樣總是不能長久，而網(wǎng)站的鴿幣也是年復(fù)一年，日復(fù)一日不見長進(jìn)。看著88000后面的那好幾個零，自己就被嚇倒了。

隨著在海網(wǎng)的時間久了，自己也認(rèn)識了一些網(wǎng)上的鴿友，像2925的趙哥和易東的劉偉，還有常?？次椅恼碌膓鴿友等等，這些人都給予了我很大的幫助和鼓勵。在我不能上網(wǎng)的日子里，趙哥一直都給我買自由鴿彩，讓我的鴿幣數(shù)量有了很大的增長，在我寫文章感覺沒有意思的時候，是q給我寫的評論讓我又產(chǎn)生出了很多的優(yōu)秀作品。在平日里，上網(wǎng)和劉偉聊鴿子也給了我很大的幫助，讓我感覺到朋友之間的那份情誼。

除了這些朋友之外，在我獲獎的同時，海網(wǎng)管理員也是功不可沒的'。像常常給我文章寫評語的那些不知名的編輯們，他們是海網(wǎng)上最辛苦的人，給予這樣的評價一點也不為過。

記得有一次，我當(dāng)時是下班之后自己還在單位寫文章，因為寫的內(nèi)容比較多，所以時間也很長，當(dāng)時的北方是冬季，寫完的時候天都黑了。自己看看時間，感覺這篇文章今天一定是發(fā)表不了，最早也要看明天上午，報著這樣的想法就回家了。第二天的時候，我打開網(wǎng)站，怎么一大早自己的文章就上首頁了？進(jìn)入后臺看看發(fā)表時間，是在昨晚就發(fā)表了。白天的工作也很多，在晚上還要為我們批改文章，他們的工作太辛苦了。

養(yǎng)鴿有樂趣，鴿友給予支持，管理員為我們提供優(yōu)秀的平臺，作為海網(wǎng)的一員，我們是鴿界的幸運兒。在海網(wǎng)上，我相信付出與收獲永遠(yuǎn)是成正比的，只要我們努力奮斗，不拋棄海網(wǎng)不放棄夢想，堅持下去，總會有成功的一天。

關(guān)于榮譽(yù)殿堂心得體會報告二

尊敬的食堂員工：

你們好！

經(jīng)過了幾個月的進(jìn)食活動和掙扎彷徨，我已經(jīng)深刻地領(lǐng)略了你們驚人的手藝。在過一段時間我將離去，在這分別前，我細(xì)細(xì)回味你們精心打造的一飯一菜，忍不住為這深秋的離別染上悲愁的顏色。是呵，是你們的雙手給我這個大學(xué)生的生活增添了最富有味道的一筆，是你們的飯菜讓我體味到物質(zhì)生活的艱辛。古語有云：民以食為天。上蒼既然把我的膳食大事勇敢地交付給你們，自然有它的良苦用心之處，果然，你們也不負(fù)眾望，讓我在離開的時候意猶未盡地回望、回望。

下面，為了讓你們在這份殊榮面前當(dāng)之無愧當(dāng)仁不讓地摘取榮譽(yù)的勛章，我就和你們和廣大的飲食同胞們一起再一次仔細(xì)品評幾個月來你們的得意之作，以饗后輩。

首推饅頭！你們出品的饅頭，可謂責(zé)任重大。它不止承擔(dān)著我們裹腹的職責(zé)，而且還一舉打破了一條亙古不變的定律：饅頭打狗，有去無回。這個肩負(fù)歷史使命的饅頭有何特色呢？首先在外觀上就巧奪天工，兼帶四份白、三分黃、二分黑，還有一分不知為何種色彩。其次在手感上也是絲毫不遜色，軟中帶硬、柔中含堅，儼然一張油毛氈子。在視覺效果上更是別出心裁，有時候是黑乎乎的指痕爪跡，有時候索性連指甲也鑲嵌其中。而在嗅覺效果上也不甘落后，如果哪位仁兄學(xué)習(xí)不刻苦，不知發(fā)酵為何物，建議拿個饅頭聞一聞就刻骨銘心了。

鼓起天大的勇氣，把這磚塊一樣的菜合子塞進(jìn)口里，硌得牙疼，端的一個耐人尋味！

于是乎，廣大的食客在打飯之前都要膽戰(zhàn)心驚地問一句：這饅頭是今天的吧？在此，我私下以為這些提問的人也太苛刻，不懂得體諒別人。愚以為只要能夠看出是饅頭就行了，又何必一再地為難我們的大廚師們呢？畢竟，吃飯是為了活著！這一句至理名言每一個在高校食堂吃過飯的人都不應(yīng)該忘記。

接下來我很想排出一個第二名來，可是單單在早餐這項不怎么浩大的工程上就層出不窮地涌現(xiàn)了一批批各具特色的猛將，譬如：酷似煤球的麻球，生熟不辨的燒麥，支離破碎的花卷，狀如拖把的油條，恍若隔世的生煎……就連那碗送人的粥也讓人不堪入口，當(dāng)然了，我從小學(xué)時代就知道了天下沒有免費的午餐，現(xiàn)在已經(jīng)破天荒有免費的稀粥了，我們又有什么理由再去計較它的成分只是碎米和熱水的混合物呢？優(yōu)劣評判的法則無法一概而論，我還是識相地把排行榜的任務(wù)交還給你們，畢竟，你們才是它們的創(chuàng)造者，你們最有發(fā)言權(quán)。

對于正餐，我對你們的敬仰之情就更加不可遏抑了，簡直猶如滔滔江水連綿不絕，呼啦啦激起千層波、萬層浪。在這個社會中盛行砂子里面撿米吃的時代，你們居然毫不吝惜地奉獻(xiàn)出一籠又一籠的大白米飯，盡管有時候那米飯近似于稻谷，但是比之在砂里撿米，我是何等的榮幸和興奮。而且你們還深深為人類的營養(yǎng)狀況掛懷，時不時在蔬菜里面（尤其是青菜白菜）贈送一條條色澤晶亮的高蛋白軟體動物。每一次我從餐盤里面撿出這些高蛋白動物的全尸排列于桌時，即驚詫于這個隊伍的龐大，又為你們的慷慨和關(guān)愛所深深折服。當(dāng)然也會有小小的失誤，就像寫作文看錯題目、踢足球踢破窗戶，苦苦尋到的不是軟體動物，有時候我們會在菜里面尋覓到一些一般意義上應(yīng)該不能食用的物件如頭發(fā)、指甲、小強(qiáng)、煙頭（所幸極少！），想來這也是辛勞的廚師們?yōu)榱宋覀儚U寢忘食忘清理個人衛(wèi)生的又一明證，除了滿臉的崇敬，我還能有什么表情？

關(guān)于榮譽(yù)殿堂心得體會報告三

風(fēng)再強(qiáng)，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因為兩年前的一天，陽光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪!

9月1日是新學(xué)期的開始，從那天起，你就是一個嶄新的自己，可以從頭開始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。

那天，我們在上體育課，因為新學(xué)期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點為她擔(dān)心。

“預(yù)備，開始?！蔽液推渌瑢W(xué)爭先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會受傷了吧!我如果回去幫她，我就沒成績了，但我如果不回來，恒恒怎么辦?在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對我說：“謝謝，要不是因為我受傷，也不會讓你沒有了體育成績?！蔽覔u了搖頭說：“沒事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時，班主任和同學(xué)都走來，她們很高興，老師為我貼上了一個笑臉。對我說：”這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪，因為我的做法給了同學(xué)們一個榜樣，我很得意，因為我?guī)椭P(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很快樂。

兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因為我從她身上，看見了自己的閃光點。

這也是一種榮譽(yù)，一種讓我自豪，讓得意的感覺，這種感覺，我永遠(yuǎn)忘不了。

我將眼光投在排名榜上，啊!我的總分……720。5。我再往下看，沒有我同桌的名字。不!這意味著：我的總排名比他低!我再向上看，這里，他的總分——720·75。

我的心情失落到了極點。開學(xué)時我與同桌約定，每一次考試下來，分低的出一元錢放在一個紙盒里，期末考試誰分?jǐn)?shù)高，那個紙盒就歸誰。雖然他在我們班是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但我還是想試一下，就答應(yīng)了。一個學(xué)期了，我努力奮斗，也讓他出了不少錢。現(xiàn)在我比他少了0。25，卻付出了一個學(xué)期奮斗的戰(zhàn)利品。不!我一陣心痛。

回了教室，他期待地看著我。我看了他，嘆了一口氣：“拿去吧!”他一陣歡呼，拿走了紙盒，美滋滋地開始數(shù)錢。我看著自己的零花錢一點一點被他揣在包里，覺得天都塌了!回家的路上，寒風(fēng)刺骨。我感覺風(fēng)無情地割著我的臉頰，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大聲哀嘆：“不!為什么，太不公平了!”我十分懊惱。我回想起他一寫完作業(yè)，便埋頭掃題。而在一旁早就寫完的我卻在玩。我又開始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑戰(zhàn)呀!

對!干嘛接受他的挑戰(zhàn)!想著想著，我回憶起了當(dāng)時接受時我的心理。試一試……試一試……我反復(fù)重復(fù)：試一試?試一試?試一試……終于，我豁然開朗，我竟然有勇氣嘗試與學(xué)霸挑戰(zhàn)，那證明我內(nèi)心的自信，自己為自己克服了心理難關(guān)，那我就已經(jīng)贏了一半了!所以，我現(xiàn)在有什么好抱怨的呢!我自己對自己說。說完，我邁開輕松的步子：下一次一定要努力，總能超過他。

我哼著小調(diào)，輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心，就已經(jīng)成功了，這也是一種榮譽(yù)啊，我驕傲地對自己說。

初二的話劇節(jié)迎面向我們走來，我非常不意外地又被選為后臺的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧?！?/p>

在家里悶了一晚上，悶出了一個自認(rèn)比較完美的ppt，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問題：切換動畫不連貫、缺少場景、音頻無法播放什么的。前面的問題都好說，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。

第二次排練時，本身已被調(diào)節(jié)好了的音頻卻依然無法播發(fā)放。我急換音樂的格式，差點把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒辦法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦?我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺得十分愧疚，覺得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對我說：

“同學(xué)，你這個，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在u盤里，然后再鏈接到ppt里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用?！?/p>

于是我請了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實實地改了無數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺電腦上使用。第二天表演時，我在臺下默默地注視著一一燈光、樂聲、演員們脫口而出的英語……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。

表演十分成功。演員上臺領(lǐng)獎時，我心里雖有失落，但更多的是自豪。雖然我沒有上臺表演，也沒有因為節(jié)目獲獎而得到榮譽(yù)，只有看不見的付出，但團(tuán)隊的榮譽(yù)，不也是我的榮譽(yù)嗎?

那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣部，笑著說她請客。我只要了一盒牛奶，她卻對我說：“哎，多拿點，這也是你的榮譽(yù)?！?/p>以榮譽(yù)為話題的初三作文4

隨著一聲炮響，一年一度的運動會開始了，同學(xué)們興奮不已，想知道運動會中發(fā)生了什么事嗎?哈哈，那等著瞧吧!

運動會中，最有趣的就是老師家長競跑項目了，運動員是朱老師和兩位家長，開始，他們的速度像風(fēng)似的，不久后那兩位家長落了下來，氣喘噓噓，朱老師趁勢追擊，順利的沖向了終點，取得了勝利。我想這和他平常積累的體育知識也是分不開的吧?

看完了老師家長的項目，一二年級的小同學(xué)也開始了緊鑼密鼓的競相“表演”，可別小看這些不起眼的“落腳豬”哦!他們在多人接力賽中，表現(xiàn)異常出色，不時贏得在場觀眾的熱烈掌聲與搖旗吶喊!

正當(dāng)我們看的津津有味時，就輪到我們?nèi)哪昙壨瑢W(xué)的項目了，只見那些運動員們個個神采飛揚(yáng)，可到了“上場”時，有的才慌了手腳，可我們班的趙宋胤卻表現(xiàn)的與眾不同，他參加的是四百米跑，剛開始的時，他為了節(jié)省力氣，并沒有在那六個運動員中當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時，只見他立即加速，用掩耳不及迅雷之勢，迅速地超過了那幾個運動員，他因為做事沉著冷靜，得到了老師的表揚(yáng)及同學(xué)們的信任，為我們這個集體爭得了榮譽(yù)。

“四年級女子跳遠(yuǎn)的有”廣播里傳來熟悉的名子，哈哈，這下該我上場了，興好我早有準(zhǔn)備，立刻跑到那個沙坑旁邊，一次次地練習(xí)著，蓄勢待發(fā)。雖然只取得了第二名，但也是我通過努力換來的，所以我不懊悔，也不氣餒。

從這次運動會中讓我明白了一個道理，團(tuán)結(jié)的力量才是最強(qiáng)大的，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!

關(guān)于榮譽(yù)殿堂心得體會報告四

李陽，女，中共黨員，現(xiàn)任華東交大理工學(xué)院團(tuán)委干事。自20xx年就職以來，就始終如一的撲在共青團(tuán)工作的一線，用自己的青春熱情和激情汗水譜寫了動人的人生篇章。他始終以“勤奮工作、踏實做人”的準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的要求，以“虛心學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”的作風(fēng)，以“實現(xiàn)人生價值化”的追求，在獨立學(xué)院的這么一個基層平臺上追逐夢想，成就輝煌。執(zhí)著的努力和辛勤的付出也換來了沉甸甸的榮譽(yù)，取得了優(yōu)異的成績，多次受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)員青年們的好評。

20xx年度獲得學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號；

20xx年被評為全省高校第五屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；

20xx年“創(chuàng)青春”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎（本科組）；

20xx年度江西省暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師；

第十四屆挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江西賽區(qū)決賽中獲三等獎（本科組）。

1政治立場踞定，錘煉良好的政治素質(zhì)

在工作中不斷進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和身體力行“三個代表”重要思想，熱愛社會主義社會，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，能始終保持堅定正確的政治立場，有為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)青春力量的決心和信心，運用“學(xué)院一盤棋”的工作理念指導(dǎo)自己的工作實際，在工作中能從學(xué)院全局出發(fā)，保質(zhì)保量地完成自己的本職工作。始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身素質(zhì)，從實踐中學(xué)，向廣大教職工學(xué)習(xí)，深入學(xué)生群體中，了解到更廣大學(xué)生的心聲。

2居強(qiáng)學(xué)生能力鍛煉，推進(jìn)學(xué)生會創(chuàng)新工作

組織學(xué)生參與各類學(xué)生活動，收集到學(xué)生優(yōu)秀的活動成果，并制作成集保留學(xué)院團(tuán)委，這是學(xué)院學(xué)生課外實踐方面豐富的財富。并著力推動院學(xué)生會工作的創(chuàng)新，帶領(lǐng)院學(xué)生會干部更好的為廣大學(xué)生服務(wù)，使學(xué)生會在學(xué)生工作中更有號召力。同時還積極鼓勵學(xué)生參與校級、省徑比賽。并時刻關(guān)注我院學(xué)生的志愿服務(wù)工作，讓學(xué)生獻(xiàn)出愛心，也能從實際行動中獲得心靈的震撼。有助于學(xué)生有所收獲有所成長。

3居強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生志愿活動

學(xué)生社團(tuán)是有著共同意識個人興趣愛好的學(xué)生自愿組成的群眾性學(xué)生組織，在工作中，李陽老師充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力，使學(xué)生能有自已施展才華的空間，充分展示自己的個性與特長。指導(dǎo)我院各大社團(tuán)的組織協(xié)調(diào)工作，制定了社團(tuán)相關(guān)的規(guī)章制度，讓更多學(xué)生走出寢室、走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)校園文化生活。

4團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員，增強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新發(fā)展意識

在工作中，與團(tuán)委其他干部一道群策群力，結(jié)合時代精神，密切聯(lián)系廣大團(tuán)員青年，積極進(jìn)取，勇于實踐，組織團(tuán)員青年開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，提高團(tuán)員青年的理論素養(yǎng)。完善團(tuán)的各項工作制度，加強(qiáng)和兄弟團(tuán)委的聯(lián)系交流，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，努力實現(xiàn)我院共青團(tuán)工作的長足發(fā)展。積極推進(jìn)大學(xué)生社會實踐活動，積極探尋社會實踐活動的新形式，在全面組織學(xué)生開展暑期“三下鄉(xiāng)”、社會調(diào)查活動，讓廣大團(tuán)員青年真正在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，通過實踐活動的開展，積極引導(dǎo)青年學(xué)生砥礪品質(zhì)、增長才干，服務(wù)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，服務(wù)地方文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高理論聯(lián)系實際能力。