當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
關(guān)于手工皮具心得體會(huì)和感想一
說干就干,我將橡皮泥準(zhǔn)備好后就開始動(dòng)手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細(xì)揉,揉成一個(gè)綠色的小圓球,但看上去總覺得不像個(gè)西瓜,我想起來了,少了西瓜皮上的花紋。于是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的小條,繞著先前揉好的綠色小圓球繞成一個(gè)圓圈,一圈一圈地繞了三圈,現(xiàn)在再看綠色的皮上點(diǎn)綴著一條條深綠色的紋路,很像西瓜了!現(xiàn)在還差一條“小尾巴”呢——那就是瓜蒂,我趕快拿出綠色的橡皮泥,搓了一條彎彎的“小尾巴”,粘在幾條深綠色紋路的交匯處,就這樣,一個(gè)完整的西瓜做好了??粗龊玫奈鞴?,我心里挺高興,想著,要不再做一個(gè)切開的西瓜!
我馬不停蹄地繼續(xù)做,先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮,接著在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥,來做西瓜皮與西瓜瓤之間過渡的部分,然后用紅色的橡皮泥捏成一個(gè)上面尖下面寬的類似立體三角形的形狀,放在白色的橡皮泥上面,再用小刀順著西瓜瓤底部的形狀將西瓜皮多出的部分去掉,這樣,一個(gè)切塊西瓜的雛形就出來了。最后用黑色的橡皮泥揉了幾顆小小的黑子粘到紅色的瓜瓤上,瞬間這個(gè)切塊的西瓜就非常完美了,看起來有幾分像真西瓜,讓人看了想咬上一口嘗嘗呢!比起西瓜,我對(duì)這個(gè)西瓜瓤更滿意!
西瓜做好了,雖然不能吃,但是看著自己親手做的小西瓜,我的心里還是甜滋滋的,等爸爸媽媽回來了,我一定要讓他們欣賞一下我的作品。
做手工的日記500字大全4
今早起床打開窗戶,早早發(fā)現(xiàn)秋姑娘已把那樹葉寶寶悄悄地送到大地懷抱??吹竭@里,我暗想,用樹葉給秋姑娘做一個(gè)精美的信簽(樹葉畫)多好呀!
到了學(xué)校寫作班,啊!今天的課目竟然也是制作樹葉貼畫,我興奮極了。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們到小山坡上去撿樹葉。這里的葉子更是千姿百態(tài)應(yīng)有盡有。有的像手掌、有的像蒲扇;一個(gè)個(gè)五彩繽紛,紅的像火、粉的像霞。我精心挑選了一些,準(zhǔn)備做樹葉畫。
開始制作了,只聽郭老師一聲令下,同學(xué)們頓時(shí)緊張而有序忙活起來,有的同學(xué)用鉛筆勾畫,有的在紙上擺造型,有的已開始剪剪畫畫了。只見我們小組的王子墨,瞪著圓圓的大眼睛,腦門滲出著微密的汗珠,輕輕咬著下嘴唇,緊緊握著鉛筆認(rèn)真的一筆一劃的畫著。轉(zhuǎn)眼間,一只栩栩如生的大公雞就出現(xiàn)在王子墨的紙上了,只見公雞高昂著頭好像在說--“謝謝你賦予我生命”。而王子墨的眉頭也終于舒展開了,眉開眼笑地欣賞自己的小創(chuàng)作。
哦!我突然回過神來,光看他畫了,自己卻一筆未動(dòng),馬上就要展覽了。我趕快拿起工具做最后沖刺。我先拿筆在紙上勾出了孔雀的圖案,我認(rèn)為孔雀那七彩耀眼的羽毛用這些精美的樹葉來做再合適不過了,我精挑細(xì)選了一些樹葉在畫上擺擺放放,在這僅有的時(shí)間里我終于大功告成,一只完美的孔雀開屏出現(xiàn)在我的紙上,非常美麗。
同學(xué)們都在欣賞著彼此的作品,每個(gè)人的臉上都露出了自信的笑容!這節(jié)有趣的手工課,不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還開發(fā)了我們的智慧。如果你也對(duì)樹葉貼畫感興趣,那就做做屬于自己的樹葉貼畫吧!
關(guān)于手工皮具心得體會(huì)和感想二
1、幼兒積極參與折紙活動(dòng)的興趣。
2、提高幼兒動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)看圖示折疊。幼兒耐心細(xì)致的手工習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)鞏固雙三角的折疊方法,并在雙三角的基礎(chǔ)上折疊成熱帶魚
1、折紙步驟圖一張。
2、已折好的熱帶魚若干只。
3、色紙、油畫棒人手一份。
一、出示折好的各色熱帶魚,啟發(fā)幼兒欣賞,激發(fā)幼兒的制作興趣
二、出示折紙步驟圖,教師示范折疊一遍。
1、取正方形的色紙,將下邊對(duì)上邊折,顏色面朝外。
2、將左右兩角沿箭頭方向內(nèi)折成雙三角(可先折出痕跡再向內(nèi)折,這樣更容易)。
3、將面層上端兩角沿虛線交叉在下角上。
4、將后層上下兩角沿虛線折,然后翻面。
5、用油畫棒添畫眼睛,花紋即可。
三、幼兒看折紙圖,一步一步折熱帶魚,教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒耐心看圖,折平整,大膽地添畫。
四、將幼兒折好的熱帶魚貼在一張涂成藍(lán)色的大紙上,讓幼兒添畫水草、泡泡等,做成一幅《海底世界》圖,引導(dǎo)幼兒同伴的折紙作品。效果分析:
關(guān)于手工皮具心得體會(huì)和感想三
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上午,小朋友們期待已久的手工課終于來了,他們高高興興地去學(xué)校了。
當(dāng)小朋友們看見了老師,就問道:“老師,你今天準(zhǔn)備了什么工具?”老師微笑地說:“我今天準(zhǔn)備了卡紙、剪刀、雙面膠、訂書機(jī)。”
接著,我們就開始做作文https:///面具了。我想做一個(gè)超人面具,于是我選擇了一張藍(lán)色的卡紙,在卡紙上畫了一個(gè)圓圈,那是超人的臉,然后再畫眼睛,又畫了一個(gè)鼻子和一個(gè)嘴巴。最后把它剪下來,用訂書機(jī)把皮筋固定在面具兩側(cè)。
我終于完成了,我的心里樂開了花。
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