男孩別哭心得體會總結(jié) 男孩別哭主要內(nèi)容(六篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦男孩別哭心得體會總結(jié)一

電影講述的是一個(gè)天生臉部畸形的十歲小男孩奧吉與外界相接觸、相對抗、相融合的溫情故事。這種關(guān)于友誼、尊重與愛的題材向來經(jīng)典而廣泛，但是也因此容易造成新鮮感的匱乏。不過對于《奇跡男孩》而言，這一點(diǎn)大可不必?fù)?dān)心：即使你在觀看電影之前就已經(jīng)知曉了整個(gè)故事的來龍去脈，那些暖心動人的情景與臺詞還是會猝不及防地?fù)糁心銉?nèi)心最柔軟的部分。在愛的體系中，永遠(yuǎn)不該存在次等的概念。

關(guān)于面部畸形者的影視作品其實(shí)已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)，比如1980年的大衛(wèi)·林奇導(dǎo)演的《象人》，就通過一個(gè)臉部酷似大象的面部畸形患者的悲慘遭遇揭露了人性的陰暗一面。在當(dāng)時(shí)扭曲陰暗的社會里，活著對于象人來說仿佛是一種詛咒，他在火車站的角落高聲疾呼著：我不是動物，我是個(gè)人啊!可就是沒有辦法得到公平的對待。普通人唾手可得的尊嚴(yán)，竟成了他一生追逐的奢侈，成為虛空的捕風(fēng)。

相比之下，《奇跡男孩》的影片基調(diào)顯然是相當(dāng)活潑明快的，無論是在配樂還是在場景上都時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出一種踴躍的色調(diào)。然而這種殘酷與不公平終究還是不可避免。奧吉從小一直在家中和媽媽自學(xué)，在小學(xué)五年級時(shí)，才真正意義上第一次踏出家門，進(jìn)入一所父母為他精心挑選的小學(xué)上學(xué)，這對于奧吉而言，儼然一個(gè)再社會化的艱難過程：他必須摒棄掉在此之前在那個(gè)相對封閉的環(huán)境中形成的人格與習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何融入集體環(huán)境之中。這對于平常孩子而言尚且困難，對于始終“受人矚目”的小奧吉來說，實(shí)在是嘆為觀止的難。

潮水一般連綿不斷的不適感，從四面八方向小奧吉涌來：同學(xué)看他，嘲笑他，有意無意地排斥他。這是每一天都要重復(fù)上演的相同夢魘。這是其他孩子與生俱來的惡嗎?或許不是，但或許也是。孩子的表達(dá)方式直來直往，純粹清白，但是也會像一柄鋒利的匕首一樣傷人。

其他的小朋友肆無忌憚地嘲笑奧吉，其實(shí)是出于一個(gè)顯而易見的原因：他不一樣，并且這種差異是無法忽略的，因此對他們而言也是難以忍受的。這種劃清界限的力量是如此強(qiáng)大又如此普遍，奧吉像一個(gè)在操場上逆著人群奔跑的孩子，受到?jīng)]有來由的指摘——即使他并沒有對任何人造成消極干擾。不能夠?qū)Σ煌瑘?bào)以相同的尊重，這是隱藏在人性深處的不自知的惡。

《奇跡男孩》中的小奧吉是幸運(yùn)的，他有一對相當(dāng)富有智慧與慈悲的父母，有完全接納的的交心小伙伴，有一往無前的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng)他前行，但是這樣的早熟與堅(jiān)強(qiáng)卻總是帶著一點(diǎn)兒心酸。但愿每一個(gè)不一樣的小孩都能夠被溫柔以待，能始終被無次等的愛擁抱關(guān)懷，而不是被迫在世間摸爬滾打一場之后，早早就習(xí)得了與年齡不相襯的懂事與堅(jiān)強(qiáng)。

有的人生來就與眾不同，溫情的讓人想哭。

推薦男孩別哭心得體會總結(jié)二

1. 游戲活動時(shí)你是那么投入，真了不起。你是個(gè)聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認(rèn)真，而且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)中能用心主動不懂就問，那老師相信，你必須會趕上其他小朋友的!

2. 這學(xué)期很快的過去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見你專注的神情;午睡時(shí)能看見你能干的穿脫衣服;游戲時(shí)能看到你用心愉快的參加。假如你在活動中能提高自控潛力，那么相信你會獲得更多的掌聲!

3. 你是一個(gè)愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時(shí)也能用心參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。

4. 你當(dāng)起“警察”多神氣啊!你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理潛力也很強(qiáng)，對老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認(rèn)真些，那老師就更滿意了。

5. 你做起事來十分投入，真是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你必須會表現(xiàn)得更出色。

6. 善于思考具有上進(jìn)心。你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課十分認(rèn)真，自理潛力強(qiáng)，做事也很負(fù)責(zé)，老師真喜歡!如果在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候你再仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)的話，你的表現(xiàn)會更棒。期望繼續(xù)努力，爭取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

7. 誠實(shí)善良乖巧聽話。你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，雖然說話不多，但你總能把學(xué)到的本領(lǐng)告訴家人聽，這說明你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，老師真喜歡。如果你平時(shí)大膽一點(diǎn)，有什么事都能和老師說說，那老師會更喜歡了。下學(xué)期加油哦!

8. 可愛的你這學(xué)期進(jìn)步可大了：能用心地參加各項(xiàng)活動;玩玩具時(shí)能和小伙伴一齊分享;上課也能舉手回答問題了。能干的你還會大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起!老師期望升入中班的你上課更加用心主動些，那你必須會更棒!

9. 你是個(gè)活潑善良的小男孩，喜歡幫忙別人，老師小伙伴都很喜歡你;你能認(rèn)真參加各項(xiàng)活動，在游戲活動中遵守游戲規(guī)則;你還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果升入中班能更大膽表現(xiàn)自我，你會更優(yōu)秀!

10. 活潑可愛機(jī)靈好動。你能用心參加各類活動，并能主動擔(dān)當(dāng)各種主角;在課堂上都能看到你高舉的小手聽到你響亮的回答，老師真喜歡。如果你能做到認(rèn)真獨(dú)立用餐，多吃飯不挑食，那就更好了。期望在新的一年里有更好的表現(xiàn)。

11. 活潑好動，用餐習(xí)慣好。每次用餐你總能認(rèn)真地把自我的那份飯菜吃完，這個(gè)習(xí)慣真好。你是個(gè)聰明的孩子，只是有時(shí)候你不能嚴(yán)格要求自我，缺少主見。如果在學(xué)習(xí)上你能自覺主動點(diǎn)的話，那你的表現(xiàn)會很棒。下學(xué)期要努力哦!

12. 李思翰：你長得虎頭虎腦，一見就是一個(gè)很聰明的男孩。這學(xué)期，你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師期望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你必須行。

13. 樂于助人，自理潛力強(qiáng)。在班上，你總像一個(gè)大姐姐，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)地去幫忙他們，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個(gè)能干的孩子!”只是在課上老師很少見你高舉的小手，期望你能用心動腦多發(fā)言，能做到嗎?

14. 待人禮貌有禮貌是你的突出表現(xiàn)。開學(xué)到此刻你的進(jìn)步可真大啊!每一天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼，吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨(dú)立完成了，真不錯(cuò)!只是老師期望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會幫忙你的一齊解決的，好嗎?

15. 愛學(xué)習(xí)講衛(wèi)生有禮貌的你，老師真喜歡!你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真能用心舉手發(fā)言，口語表達(dá)潛力也很強(qiáng)，平時(shí)樂于做好小“班長”，為同伴服務(wù)，是老師的好幫手，小伙伴的好榜樣。老師期望你能戒驕戒躁，在繪畫方面多用功，爭取更大的進(jìn)步!

推薦男孩別哭心得體會總結(jié)三

1、【jackson】

作為名詞之時(shí)代表著“杰克遜(美國密西西比州首府)”，在希伯來語中，代表著“杰克之子”，所以當(dāng)父母運(yùn)用該名字為男孩起洋氣小名之時(shí)，引申為永遠(yuǎn)是孩子的意思，很貼合作為父母的期望。

比如：男歌手易烊千璽，運(yùn)用“jackson”英文名起小名，從而使得他與國外的交流更加便利，讓其事業(yè)更加紅火。且“jackson”也包含了西方當(dāng)時(shí)最出名的跳舞、歌唱明星，所以父母也期望他能多才多藝，就運(yùn)用該英文名起小名。據(jù)悉易烊千璽在湖南省參加藝考之時(shí)，以總分420分，并列湖南省第六名。且連美術(shù)類成績166分也過分?jǐn)?shù)線了。此外更是穿上紅色休閑套裝參加第60屆格萊美頒獎(jiǎng)盛典?？梢娪⑽拿值男∶o他帶來潛移默化的影響力。

2、【reg】雷哲

來源于德國，有著“帝王的，國王”的含義，引申為杰出、本事強(qiáng)、尊貴、有擔(dān)當(dāng)、善良等。運(yùn)用在男孩小名當(dāng)中，很貼切的形容了男孩子獨(dú)具特色、十全十美之義。

3、【domingo】多米勾

有著“想象力豐富，有藝術(shù)細(xì)胞”的含義。引申為男孩子極具創(chuàng)造力、探索力、聰明、獨(dú)具慧眼等。運(yùn)用在小名當(dāng)中很貼切形容男孩子多才多藝，才華橫溢之義。

4、【lance】蘭斯

來源于日耳曼語，含義是“土地，領(lǐng)土”的意思，引申為尊貴、穩(wěn)重、本領(lǐng)強(qiáng)之義，所以當(dāng)運(yùn)用該英文名為男孩起小名之時(shí)，小編認(rèn)為很好的寓意著男孩子正直，誠信，不善變。

5、【egbert】愛格伯特

來自條頓，有著“十分有才能的，顯赫的”含義，很貼合男孩子博學(xué)多才，聰明，多才多藝等特性。所以當(dāng)父母們運(yùn)用該英文名為男孩起名之時(shí)即形容男孩子有才，又很好的起到了一個(gè)洋氣的英文小名。

推薦男孩別哭心得體會總結(jié)四

1. 你是個(gè)懂事有主見有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象，好好練習(xí)會成為大畫家的。老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課有時(shí)能專心聽講，有時(shí)注意力不太集中，是嗎?我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。

2. 你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，在園能尊敬老師，比以前愛學(xué)習(xí)會和同伴友好相處，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵(lì)你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見，較前大方，自信心增強(qiáng)了。在體育活動中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級能好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

3. 可愛的小木子，現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊張地說:“要到媽媽那里去!”你愿意幫助小伙伴，主動幫助老師做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活動，我們真的很高興。學(xué)習(xí)活動時(shí)也總能看到你專注的眼神。如果你以后能好好吃飯，不挑食不剩飯，多吃點(diǎn)，這樣你會更加聰明，能學(xué)到更多的本領(lǐng)?？旒佑桶?

4. 別看你又高又大，卻是個(gè)害羞的男孩，你很正直，也很愛學(xué)習(xí)，生活自理能力較強(qiáng)，如果在活動中再專心一點(diǎn)，你會更棒的。

5. 你活潑善良，每天早上你都是第一個(gè)來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。

6. 那個(gè)以前老愛翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見了，她學(xué)會了大方地原諒別人，學(xué)會了有事跟老師好好講，還學(xué)會了專心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個(gè)女孩就是你呀，希望你上中班后繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步!

7. 每天大部分小朋友離開幼兒園時(shí)，活動室中就充滿了湃湃的歡聲笑語，你會安排其他晚來接的小伙伴和你一起做游戲。老師想對你說：其實(shí)你真的很棒，哪怕所有的小朋友都在幼兒園時(shí)，如果你能大膽地說大膽地做，你每個(gè)方面同樣都能很出色，相信自己，好嗎?

8. 你好動聰明，能說會道，有著豐富的想象力，喜歡問“為什么”;你喜歡做手工玩玩具看圖書;學(xué)本領(lǐng)和游戲時(shí)，你專心認(rèn)真。老師希望你以后無論做什么事情都要再耐心點(diǎn)，這樣一定會做得更好。

9. 你的進(jìn)步很大——吃飯時(shí)能保持餐桌的干凈，學(xué)會了自己穿脫衣服，再也不會把鞋子穿反;尤其在學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你學(xué)會了眼睛始終看著老師，還能主動舉手回答問題。希望你以后在集體面前能大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著你更大的進(jìn)步!

10. 二寶是個(gè)聰明活潑的小男孩，會自己穿脫衣服自己吃飯;你喜歡參加游戲活動，學(xué)本領(lǐng)時(shí)愛動腦筋，還能舉手回答問題。只是有時(shí)你的小手忍不住去推其他小朋友時(shí)，老師常常會著急得捏一把冷汗，快點(diǎn)改掉它，好嗎?

11. 你能干乖巧，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容;你膽子很大，喜歡給小朋友表演節(jié)目;你想象力豐富，常常有不同一般的想法;你動手能力很強(qiáng)，喜歡畫畫做手工;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，還會主動舉手。希望你以后多鍛煉身體，并祝你快樂健康地成長!

12. 現(xiàn)在的你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容;你與同伴相處得很好，每天能把家中的玩具帶來，大方地跟小朋友一起玩耍;你學(xué)會了自己吃飯，自己穿脫衣服。老師尤其為你能清晰流暢地表達(dá)自己的想法而感到高興。繼續(xù)努力吧，可愛的小男孩!

13. 我們班有一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘，她活潑可愛，喜歡和小朋友一起游戲，會主動幫助別人，有事能馬上告訴老師;這個(gè)學(xué)期她進(jìn)步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，還會積極地舉手發(fā)言，這個(gè)孩子就是你!繼續(xù)努力吧，老師為你加油!

14. 你很聰明，大家常常能聽到你講“火山爆發(fā)”“宇宙飛船”等科學(xué)名詞;你很勇敢，會鼓勵(lì)周圍的小朋友“男子漢流血不流淚!”你很大方，從不與小朋友斤斤計(jì)較;你很專心，學(xué)習(xí)活動中小手總是舉得高高。繼續(xù)努力吧，可愛的小男孩!

15. 你是個(gè)能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，會主動幫助小伙伴，從不與同伴斤斤計(jì)較;你喜歡看圖書玩玩具，圖畫畫得越來越漂亮，學(xué)本領(lǐng)時(shí)能大膽舉手回答問題，。希望你在新學(xué)期里吃飯時(shí)加快速度，使自己的身體更強(qiáng)壯!

推薦男孩別哭心得體會總結(jié)五

1、鳴予：一鳴驚人，名滿四海，予，“我”的意思。有給予，賜予之意。

2、承峻：承當(dāng)大任，巋然安泰;具峻邁卓越深邃淵博的內(nèi)涵。

3、喻之：表示男孩擁有大智慧，清明的頭腦，為人溫和有禮。

4、柏涵：表示細(xì)心堅(jiān)強(qiáng)挺拔;涵的意思是包容，常用來表示男孩子修養(yǎng)好，涵養(yǎng)高，性情儒雅。

5、旭凌：指男孩有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之氣。

6、向禹：禹惜寸陰，指大禹勤于治水，愛惜光陰;體現(xiàn)出男人志向高遠(yuǎn)，胸懷大志的抱負(fù)。

7、其晟：寓指男孩精力旺盛，事業(yè)有成，興旺發(fā)達(dá)，光明磊落。

8、尚昊：備受景仰，昊天罔極;天空般無窮盡，意境遼遠(yuǎn)開闊。

9、軒成：地位尊高，光耀顯赫;軒駕軒冕，與帝王權(quán)貴相關(guān);地位高貴成就不凡。

10、晏溫：指男孩溫和敦厚，對人溫暖，和顏悅色，與人友善。

11、翎曦：翎，意指華麗有光彩，功績輝煌燦爛。曦，代表著早晨的陽光。

12、戈皓：有身強(qiáng)體健，體格健壯，豪邁不凡的感覺。是一個(gè)陽光大氣的男孩名字。

13、博遠(yuǎn)：才智深遠(yuǎn)，美德遠(yuǎn)揚(yáng);博古通今，開闊，遼遠(yuǎn)之感。

14、睿新：“明德新民，止于至善”，聰慧通達(dá)，見識卓著。

推薦男孩別哭心得體會總結(jié)六

“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。如果真正想要了解他們，只需要用心去看?！?/p>

生命來到窗前，不吭一聲將我們拎向人間，在那一刻，我們都是沒有選擇的、平凡的一粒微塵，但平凡中所具有的特殊的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒也在慢慢展現(xiàn)出來，即使是旁人看來的“特殊”，甚至是“怪物”。

《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著，“可不要碰他，否則你會感染上不知名的病毒。”奧吉，生來有著異于常人的外貌，27次手術(shù)的印痕成為他年僅10歲卻走過的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中，他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原諒他人。

“我希望每一天都是萬圣節(jié)。我們可以一直戴著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會面具下的我們長什么樣子?！彼蛲饷捕员?，但卻從未忘記心中的夢想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容，于是常常戴著宇航員的頭盔；他害怕與人交流，于是常常默默學(xué)習(xí)。他是人人躲避的“怪物”，他是科學(xué)課上的“小天才”。林清玄也曾說過：“那些沒有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過的人，就永遠(yuǎn)無法在心里點(diǎn)起一盞長明之燈?！?/p>

當(dāng)然，他的善良、勇敢也得之于他的家庭：善解人意、愿意與他玩耍，暢談夢想的父親；為了他放棄碩士學(xué)位，專心只為他畫作的插畫師母親；因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。

一切都是幸運(yùn)與不幸的交織。

他能否堅(jiān)持抱著被傷害的破碎的心繼續(xù)他的夢想，又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對待不溫柔的世界，電影中未上演，我的內(nèi)心里卻演繹著未來屬于他的更多奇跡……

平凡與特殊的關(guān)于愛的交織，成為奇跡。