學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)(大全15篇)

在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以找到問(wèn)題和不足，并制定改進(jìn)的措施。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，同時(shí)注重條理性和邏輯性。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑，不妨看看下面這些范文，或許能夠解答你的疑惑。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

云南，不僅僅是一個(gè)面積廣闊、人口眾多的省份，更是一個(gè)具有厚重歷史與多元文化的地方。在我生命中的這段時(shí)間里，我有幸能夠到云南學(xué)習(xí)。這一段時(shí)間，除了得到了更為全面的學(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是我感受到了云南蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)、自然景觀和多樣性。在這篇文章中，我將分享我在云南學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)。

第二段：云南文化的獨(dú)特魅力。

云南是一個(gè)多民族的省份，其中包括了漢族、彝族、傣族、哈尼族、藏族、白族等多個(gè)民族。這些民族不僅擁有各自的傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言，也形成了一個(gè)具有地域匹配和文化獨(dú)特性的多元文化體系。在這里，我學(xué)習(xí)了不同民族的歌舞、習(xí)俗、節(jié)慶和博物館等文化遺產(chǎn)，令人激動(dòng)并紛紛感受到了云南文化的獨(dú)特魅力。

第三段：云南自然風(fēng)光的美妙。

云南是一個(gè)地形復(fù)雜、生態(tài)環(huán)境獨(dú)特的省份。這里有很多名山名水和世界著名自然保護(hù)地。我去了玉龍雪山、麗江古城、石林等地，都感受到了云南的自然風(fēng)光之美。能夠在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作、生活，是一種幸福和享受。

第四段：善良的云南人民。

云南人民是善良、熱情、友好和坦誠(chéng)的。在我在云南的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，我接觸到了很多云南本地人，都顯得非常友好和熱情。在我一次走失的時(shí)候，一位云南大爺主動(dòng)幫我找到了我的方向，還送我到了目的地。這種善良的態(tài)度讓我感到溫暖和感激。

第五段:個(gè)人收獲和感受。

在這次學(xué)習(xí)云南的旅程中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還有一份來(lái)自云南的豐富心靈的養(yǎng)分。在這里，我接觸到了許多獨(dú)特的東西，并通過(guò)和當(dāng)?shù)厝说慕佑|，逐漸了解了這個(gè)地區(qū)的文化和發(fā)展。通過(guò)這段經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)了更多的人、更多的文化和更多的思想，也對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。

結(jié)語(yǔ)。

總結(jié)起來(lái)，云南文化的獨(dú)特魅力、自然風(fēng)光的美妙、善良的云南人民、以及我在云南學(xué)習(xí)所得到的啟示和收獲，都讓我從這次學(xué)習(xí)中得到了無(wú)盡的珍貴收獲。在以后的生活中，我會(huì)將這些經(jīng)歷和感受作為自己成長(zhǎng)的資本，繼續(xù)發(fā)掘、學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

通過(guò)孫勇老師對(duì)習(xí)總書(shū)記在云南考察的重要講話就行講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在云南考察時(shí)的重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深刻?？倳?shū)記離京第一站來(lái)到云南魯?shù)椋ッ?，大理等，這是云南發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事?？倳?shū)記在云南三天的考察中，時(shí)時(shí)處處心系民心，親民愛(ài)民的領(lǐng)袖情還、深入實(shí)際、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，尤其是習(xí)總書(shū)記在深入魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)看望受災(zāi)群眾，反復(fù)叮囑要把安排好群眾生活，確保群眾安全溫暖過(guò)冬作為當(dāng)前最要緊的工作，這使我們民政工作者備受鞭策和鼓舞，更加認(rèn)清了肩上的責(zé)任。學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話精神，就是要在實(shí)際工作中，將講話精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個(gè)方面。習(xí)總書(shū)記親臨云南考察，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)云南的高度重視，對(duì)云南各族人民的深切關(guān)懷，對(duì)災(zāi)區(qū)人民的真情，大愛(ài)，對(duì)邊疆名族地區(qū)的大力支持，為云南在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，跨越發(fā)展帶來(lái)寶貴的機(jī)遇，注入強(qiáng)大的動(dòng)力。

總書(shū)記在云南考察工作時(shí)，就明確提出要用全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)各項(xiàng)工作，主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來(lái)，努力成為我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心，譜寫(xiě)好中國(guó)夢(mèng)的云南篇章。

總書(shū)記考察云南重要講話精神，為云南積極探索一條跨越式的發(fā)展路子指明了方向，自然成為指導(dǎo)云南跨越式發(fā)展的思想綱領(lǐng)。推動(dòng)云南跨越式發(fā)展的依據(jù)是云南發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。譜寫(xiě)好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的云南篇章，是云南各族人民群眾最大的現(xiàn)實(shí)需要，也是一個(gè)宏大的艱巨的系統(tǒng)工程。正是在這樣的現(xiàn)實(shí)需要下，總書(shū)記提出的推動(dòng)云南跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)順勢(shì)而出。推動(dòng)云南跨越式發(fā)展積極回應(yīng)了云南人民的熱切期待。推動(dòng)云南跨越式發(fā)展有利于解決云南發(fā)展過(guò)程中面臨的突出矛盾和問(wèn)題。認(rèn)清經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的發(fā)展機(jī)遇，云南具有許多潛在的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。在保證效益、質(zhì)量的前提下，云南經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然有可能保持可觀的速度，這是由于在能源、生物、旅游等產(chǎn)業(yè)的先期投入上還會(huì)發(fā)生后續(xù)的效應(yīng)，進(jìn)一步加大對(duì)東南亞、南亞開(kāi)放會(huì)帶動(dòng)新一輪的出口驅(qū)動(dòng)。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將對(duì)人才提出新的更高要求，加上云南獨(dú)特的自然環(huán)境和人文環(huán)境的吸引力，會(huì)產(chǎn)生新一輪的人才引進(jìn)、涌入的浪潮，從而推動(dòng)云南發(fā)展。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。總書(shū)記指出：“大時(shí)代需要大格局，大格局需要大智慧。”“能不能適應(yīng)新常態(tài)，關(guān)鍵在于全面深化改革的力度?！币虼?，觀念要更新，體制要?jiǎng)?chuàng)新。要重視頂層設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃，樹(shù)立戰(zhàn)略思維，順勢(shì)而為，積極謀劃新常態(tài)下云南跨越式發(fā)展戰(zhàn)略。要高揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，加快建設(shè)云南民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)，在國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略中，發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮云南省26個(gè)跨境民族族源、親緣、地緣和教緣的優(yōu)勢(shì)，打造跨境民族的周邊文化共同體。在周邊外交過(guò)程中，要以地緣主體為基礎(chǔ)，高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，積極建設(shè)交流平臺(tái)，根據(jù)民族和宗教的多樣性，開(kāi)拓多渠道的分層外交。應(yīng)該以我國(guó)豐富的資源為基礎(chǔ)，搭建各種層面的交流平臺(tái)。其中，民族、宗教可以成為公共外交的交流平臺(tái)之一。此外，以地緣關(guān)系、親緣關(guān)系為紐帶的跨境民族可以成為我國(guó)民間外交主體。在歷史上，云南不同區(qū)域的少數(shù)民族群眾與東南亞國(guó)家之間的跨境民族、親緣民族就以文化交流為平臺(tái)，形成了鮮明的跨民族、跨地域發(fā)展的特點(diǎn)。這一跨境傳播的平臺(tái)也是我國(guó)積極開(kāi)展多渠道的公共外交的國(guó)際性平臺(tái)。

習(xí)總書(shū)記的講話深入貫徹的高校中通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該從以下三個(gè)方面做起：

一，是應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。我們要以總書(shū)記這次到云南考察為契機(jī)、為動(dòng)力，深入學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神和習(xí)主席的講話精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的知識(shí)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。二，是應(yīng)該以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。作為一名普通的民政干部，我們要結(jié)合民政工作實(shí)際、結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育、結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際，進(jìn)一步理清工作思路、進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步定實(shí)工作措施，進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí)。我們要以飽滿(mǎn)熱情和謙虛勤奮的工作的態(tài)度，立足本職，在工作上要早謀劃、早統(tǒng)籌，把工作一件一件、一樁一樁落到實(shí)處，在工作中找到可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，從而達(dá)到進(jìn)一步完善自己的本職工作。

三，是應(yīng)該廉潔自律，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)地排除私心雜念，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)做到不義之財(cái)不取，不義之利不沾。對(duì)待工作要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)，能夠忘我地工作、無(wú)私地奉獻(xiàn)。

總書(shū)記考察云南重要講話，飽含著對(duì)云南各族人民的殷切希望，具有里程碑式的重大意義和深遠(yuǎn)影響。作為高校的大學(xué)生，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)關(guān)注國(guó)家時(shí)事，融入國(guó)家民族的建設(shè)中。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

5月日-日，縣局組織有關(guān)科室同志考察了云南大理，我有以下兩點(diǎn)體會(huì)。

作為一個(gè)新酉陽(yáng)人，我充滿(mǎn)信心。

大理作為一個(gè)以旅游經(jīng)濟(jì)為中心城市，處處彰顯人文旅游、體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛褡逄厣?，讓人流連忘返。當(dāng)前我縣發(fā)展日新月異，在新一屆縣委政府以招商引資為主要抓手的精神指引下，逐漸蘇醒，不斷“嬗變”。著力打造重慶“宜居之地、養(yǎng)生之都”，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展如火如荼。有了陳勇書(shū)記這樣的決策者，有了“四皮”、“六干”、“五加二白加黑”的干部隊(duì)伍，有了思變勤勞的82萬(wàn)百姓支持，打基礎(chǔ)、見(jiàn)成效，大變樣，實(shí)現(xiàn)我縣跨越發(fā)展，我充滿(mǎn)信心。

作為一個(gè)新“理財(cái)人”，我抱有恒心。

要從我縣當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)中明確今后工作的努力方向，深刻認(rèn)識(shí)作為一名大學(xué)生通過(guò)公開(kāi)考試而進(jìn)入財(cái)政戰(zhàn)線的“勤務(wù)員”面臨的新環(huán)境和新任務(wù)，倍加珍視這個(gè)機(jī)會(huì)，滿(mǎn)懷激情，持之以恒，努力做好“德、能、勤、績(jī)”全面進(jìn)步，經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干，科學(xué)理財(cái)，服務(wù)發(fā)展。我凝心定志。抱有恒心。

恒，下定決心，我們就一定能夠攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，早日“崛起武陵山、領(lǐng)先渝東南?！?/p>

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

學(xué)校于7月16日至7月24日期間組織各教研組長(zhǎng)前往云南省昆明鐵路機(jī)械學(xué)校、云南省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校和昆明市盤(pán)龍區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。這幾所學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)較為顯著，特別是盤(pán)龍區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)與我校有許多的共同之處。我有幸成為其中的一員，整個(gè)考察過(guò)程井然有序，內(nèi)容豐富充實(shí)。

本次考察以學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念為目的，認(rèn)真聽(tīng)取了所到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)介紹，具體事件處理方法的傳授，與相關(guān)教師進(jìn)行交流，受益非淺，現(xiàn)將考察心得與各位同仁一起分享。

一、各學(xué)校情況介紹。

1、昆明鐵路機(jī)械學(xué)校。

是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，省級(jí)文明單位。教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備精良，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。建有齊全的軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、電工電子自動(dòng)化中心、計(jì)算機(jī)信息中心、海爾實(shí)訓(xùn)中心。具有各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備2100多臺(tái)(套)，適用教學(xué)設(shè)備總價(jià)值2172萬(wàn)元。為提高學(xué)生的實(shí)踐能力，使所培養(yǎng)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能貼近生產(chǎn)實(shí)際，滿(mǎn)足鐵路運(yùn)輸和社會(huì)發(fā)展要求，經(jīng)過(guò)多年的努力，在全國(guó)各地和地方企業(yè)設(shè)立了長(zhǎng)久而穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

2、云南省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校。

該校2001年通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收,近幾年來(lái)先后被評(píng)為省級(jí)文明單位、省級(jí)文明學(xué)校、昆明市園林單位、省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)學(xué)校。教育教學(xué)突出實(shí)訓(xùn)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)和教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全。近年來(lái)，通過(guò)實(shí)施以學(xué)生評(píng)教為主體的教師教學(xué)評(píng)價(jià)體系，有力的促進(jìn)了教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。該校制定了“雙百工程”，即和一百所生源穩(wěn)定的初高中學(xué)校和一百家信譽(yù)良好長(zhǎng)期招聘用工的用人單位建立相互信任的合作關(guān)系，以此來(lái)穩(wěn)定學(xué)校的招生和就業(yè)工作。該校高度重視學(xué)生技能的訓(xùn)練，每年均開(kāi)展“八個(gè)一工程”及拓展技能（詳情見(jiàn)附件）。

3、盤(pán)龍區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。

該校是由盤(pán)龍區(qū)原汽車(chē)職業(yè)學(xué)校、四職中、八職中合并而成，學(xué)校是省級(jí)文明單位、市級(jí)文明學(xué)校，是中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)商業(yè)職業(yè)高中教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、云南分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，全國(guó)部分城市職教烹飪專(zhuān)業(yè)教研協(xié)作會(huì)常任理事單位，云南省汽車(chē)維修緊缺人才培訓(xùn)基地，云南省電子政務(wù)技術(shù)培訓(xùn)站，昆明市教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，昆明市勞動(dòng)預(yù)備制定點(diǎn)培訓(xùn)單位，昆明市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)站，昆明市中等職業(yè)教育商品經(jīng)營(yíng)、烹飪、餐廳服務(wù)、汽車(chē)維修四個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格鑒定考點(diǎn)學(xué)校。

二、“三生教育”的啟示。

我們所到的每一個(gè)學(xué)校均高度重視對(duì)學(xué)生的“三生教育”，學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)均圍繞這個(gè)主題在開(kāi)展。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的了解，我了解到以下的內(nèi)容：

“生命教育”，讓每一位教師和學(xué)生“認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，關(guān)心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍視生活，了解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹(shù)立正確的生活目標(biāo)”；“生存教育”，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”。

生命教育旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。為那來(lái)之不易的生命，為了母親那份疼痛，我們就要以一顆感恩的心，去重視自己的生命，珍愛(ài)生命，在需要我們關(guān)注的生命里，我們也需要清楚的認(rèn)識(shí)到，生命是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)連載，無(wú)論是成功還是失敗，它都不會(huì)在你的背后留下空白，生命也不是一次彩排，走得不好還可以重來(lái)，它絕不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭，因此要做最好的自己。

生存是人的本能，現(xiàn)實(shí)生活中的種種侵害對(duì)我們的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)，我們的素質(zhì)教育應(yīng)該培養(yǎng)的是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生存、會(huì)生活的下一代。生存教育是幫助學(xué)生了解生存知識(shí)，掌握生存技能，提升生存意志，增強(qiáng)生存本領(lǐng)，確立正確生存意識(shí)，掌握生存規(guī)律的教育。有生命就有希望，有希望才能有追求，追求才能更好的生存，體會(huì)生存的意義和價(jià)值。生存的意義就是能讓自己更好地適應(yīng)社會(huì)，擁有實(shí)力，去讓社會(huì)選拔和考驗(yàn)，學(xué)習(xí)就是為了生存，學(xué)無(wú)止境，這就詮釋了世間的舊事物，總是不斷的被新事物所代替。生存教育能幫助我們學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，提高我們的生存能力，發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹(shù)立人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的正確生存觀，幫助我們樹(shù)立適合個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式，應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，較好地去解決安身立命的問(wèn)題。

人不僅要活著，還要追求有質(zhì)量的生活、幸福的生活。生活教育就是幫助學(xué)生獲得生活常識(shí)、掌握生活技能、確立生活目標(biāo)、實(shí)踐生活過(guò)程、獲得生活體驗(yàn)、樹(shù)立正確生活觀念、追求幸福生活的教育。學(xué)會(huì)與他人合作，有利于更好地適應(yīng)社會(huì)生活。同時(shí)我們不僅要適應(yīng)生活，更要努力創(chuàng)造幸福生活，選擇綠色的生活方式、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樹(shù)立理想都是我們通往幸福生活的道路。

生命、生存、生活。三者是緊密相連的，生命是開(kāi)端，生存是方法，生活是過(guò)程。只有開(kāi)好頭，掌握正確的方法，操作好過(guò)程，人的一生的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)?！叭逃闭媲械伢w現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念：“以人為本，以德為先，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生?！?/p>

以上是我在幾天的考察學(xué)習(xí)中所獲得的一些不成熟的看法，或有考慮不周之處，望大家多多批評(píng)指正。

附件：

關(guān)于開(kāi)展第十三屆“八個(gè)一工程”及拓展技能。

各科室、各班級(jí)：

“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造生活”，社會(huì)需要大批的實(shí)用型技能型人才。“八個(gè)一工程”及拓展技能訓(xùn)練、比賽的開(kāi)展，旨在通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)技能的訓(xùn)練和比賽工作，促進(jìn)全校同學(xué)職業(yè)技能水平的整體提高，達(dá)到人人有技能，個(gè)個(gè)強(qiáng)技能，為今后學(xué)生的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展此項(xiàng)工作，必將進(jìn)一步促進(jìn)我校辦學(xué)特色的形成和發(fā)展，為不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保障。為使第十三屆“八個(gè)一工程”及拓展技能比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)的能力；堅(jiān)持中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)職業(yè)教育與就業(yè)崗位需求相結(jié)合；促進(jìn)課程改革和學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的“雙證”融通，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。

面向全校同學(xué)，以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、突出技能，展示風(fēng)采”為比賽宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研精神，注重加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生技能水平。

二、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：王清元。

副組長(zhǎng)：趙煒龍躍洋李海山周碧伍。

成員:劉宏泰。

陳妍宏徐啟奎錢(qián)曉霞王樹(shù)梅周敏王海雄楊貴先及各班班主任。

宣傳及報(bào)名由教務(wù)科、各教研室和各班主任負(fù)責(zé)，賽事協(xié)調(diào)及督導(dǎo)由周碧伍負(fù)責(zé)，展演、表彰及學(xué)生紀(jì)檢由徐啟奎（負(fù)責(zé)人）、毛瑞斌、沈立國(guó)、普俊渝、魏天有負(fù)責(zé)，攝影攝像由李冬（負(fù)責(zé)人）、劉迪負(fù)責(zé)。

三、工程項(xiàng)目及指導(dǎo)教師。

1、一副好口才：熊瑛（組長(zhǎng)）岳茵婷尹宗勤。

2、一口流利的英語(yǔ)對(duì)話：劉壽芳（組長(zhǎng)）田鐘周敏。

3、應(yīng)用文寫(xiě)作：張新民（組長(zhǎng)）張?zhí)炱己?jiǎn)誠(chéng)勇。

4、推銷(xiāo)技巧大賽：孫?。ńM長(zhǎng)）王海雄楊曉雅。

5、實(shí)用彩妝及造型技能大賽:萬(wàn)晴(組長(zhǎng))趙煒。

6、書(shū)法比賽：何卿（組長(zhǎng)）金汝芳。

7、辦公軟件應(yīng)用：肖麗（組長(zhǎng)）周云華袁文韜曾艷瓊楊娟。

8、圖形圖像處理：聶家龍（組長(zhǎng)）蔣繼紅李敏趙丹。

9、五筆字型計(jì)算機(jī)漢字輸入技術(shù)：朱忠明（組長(zhǎng)）楊莉劉宏泰。

10、記一手好帳：楊云海（組長(zhǎng)）陳妍宏黃云劉建黨田佳。

11、會(huì)計(jì)雙基訓(xùn)練：唐群光（組長(zhǎng)）劉平麥麗娟曾秋瑾。

12、珠算、點(diǎn)鈔、數(shù)碼字書(shū)寫(xiě)比賽：李云俠（組長(zhǎng)）彭贇付蕓王麗萍。

13、茶葉沖泡技術(shù)：蔡薇（組長(zhǎng)）錢(qián)曉霞劉麗芳。

14、古箏演奏：李黎（組長(zhǎng)）。

15、食用菌栽培操作比賽：肖艷萍（組長(zhǎng)）。

16、食用菌營(yíng)養(yǎng)知識(shí)及烹飪比賽：張亞平（組長(zhǎng)）盧迪。

四、宣傳及報(bào)名時(shí)間。

1、第2—4周為組織宣傳及報(bào)名時(shí)間，教務(wù)科和各指導(dǎo)小組通過(guò)展板、學(xué)習(xí)委員會(huì)議、班主任會(huì)議等形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2、報(bào)名工作由各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，分項(xiàng)登記報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名單（包括參賽項(xiàng)目名稱(chēng)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等內(nèi)容）；報(bào)名單一式二份，一份交教務(wù)科（3月22日前），一份交班主任。

五、訓(xùn)練、比賽時(shí)間及安排：

1、第5—14周，各工程項(xiàng)目利用每周星期四下午2：30—4：10由各指導(dǎo)組有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練，在全校范圍內(nèi)掀起技能訓(xùn)練的高潮。

2、第15周全校各班級(jí)停課，進(jìn)行第十三屆“八個(gè)一工程”及拓展技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和比賽。具體安排為：星期一至周二，各項(xiàng)目進(jìn)行比賽前的集訓(xùn)和預(yù)賽前的指導(dǎo)；星期三進(jìn)行各項(xiàng)目預(yù)賽，并產(chǎn)生各項(xiàng)目決賽名單；星期四各項(xiàng)目進(jìn)行決賽并確定獲獎(jiǎng)名單；星期五上午各項(xiàng)目進(jìn)行展演，下午召開(kāi)全校表彰大會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及班級(jí)進(jìn)行表彰。

3、各項(xiàng)目總體安排及實(shí)施計(jì)劃須報(bào)比賽領(lǐng)導(dǎo)小組審批，具體賽事由各項(xiàng)目按審批后的計(jì)劃執(zhí)行。

六、參賽辦法。

1、屬工程對(duì)口專(zhuān)業(yè)的，原則上參加對(duì)口項(xiàng)目比賽。

2、每個(gè)學(xué)生在參加“八個(gè)一工程”及拓展技能項(xiàng)目中，至少參賽一項(xiàng)，最多限報(bào)三項(xiàng)，09級(jí)學(xué)生還必須參加第18項(xiàng)工程（09級(jí)全體學(xué)生體能測(cè)試工程）。停課期間，將嚴(yán)格考勤。

3、比賽過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)比賽進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)督及指導(dǎo)。

4、決賽時(shí)，各指導(dǎo)組成員須全部到齊參加現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和評(píng)判，決賽結(jié)果方為有效。

七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、本此比賽除第18項(xiàng)工程（09級(jí)全體學(xué)生體能測(cè)試工程）外，設(shè)集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。集體獎(jiǎng)設(shè)三名：由綜合報(bào)名人數(shù)、宣傳組織、競(jìng)賽成績(jī)等確定。

2、各項(xiàng)目?jī)?yōu)勝者分等級(jí)計(jì)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)由參賽人數(shù)的多少具體確定：即參賽人數(shù)在100人以下,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等2名,三等獎(jiǎng)3名,四等獎(jiǎng)4名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名;參賽人數(shù)在100-200人,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等3名,三等獎(jiǎng)5名,四等獎(jiǎng)7名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)9名;參賽人數(shù)在200-300人,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等4名,三等獎(jiǎng)7名,四等獎(jiǎng)10名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)13名;參賽人數(shù)在300人以上,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等5名,三等獎(jiǎng)9名,四等獎(jiǎng)13名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)17名。

3、凡獲獎(jiǎng)優(yōu)勝者均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金(一等獎(jiǎng)：100元，二等獎(jiǎng)：50元，三等獎(jiǎng)：30元，四等獎(jiǎng)：20元)。獲獎(jiǎng)情況載入個(gè)人學(xué)籍檔案及畢業(yè)生就業(yè)推薦表。

4、為鼓勵(lì)技能訓(xùn)練，凡在比賽中獲1至3等獎(jiǎng)?wù)?，均可參照學(xué)分制替代辦法沖抵規(guī)定的相關(guān)學(xué)科。望各科室、各班級(jí)精心動(dòng)員和組織，各位同學(xué)積極參與，爭(zhēng)取在比賽中大顯身手，奪取優(yōu)異成績(jī)。

特此通知。

云南省貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校教務(wù)科。

2010年3月8日。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

云南是一個(gè)充滿(mǎn)活力和文化獨(dú)特性的省份，擁有豐富的自然和人文資源，是一個(gè)值得深入學(xué)習(xí)和探究的地方。在這個(gè)美麗的地方，我學(xué)到了很多東西，并領(lǐng)悟到了很多道理。以下是我個(gè)人的學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)。

第一段：云南的歷史文化是其獨(dú)特性的來(lái)源。

云南是一個(gè)擁有悠久歷史的地方，有著獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。在云南，我看到了納西族、彝族、白族等少數(shù)民族的保護(hù)與傳承，以及許多歷史古跡和寺廟建筑的保存和維護(hù)。這些都是云南的歷史文化的體現(xiàn)，也是這個(gè)地方獨(dú)特性的來(lái)源。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)和傳承歷史文化是非常重要的，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)。

第二段：云南的自然景觀是其難忘之處。

云南是一個(gè)擁有多種自然景觀的地方，有著壯美的高山、美麗的原始森林、壯觀的峽谷和豐富的植被。在云南的旅途中，我見(jiàn)到了壯麗的玉龍雪山、神秘的麗江古城以及著名的石林景區(qū)。通過(guò)這些景觀的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自然資源的珍貴性，并對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

第三段：云南的民俗風(fēng)情是其獨(dú)特魅力。

云南擁有豐富多彩的民族風(fēng)情，這些都是這個(gè)地方獨(dú)特魅力的來(lái)源。在云南，我看到了彝族的手工藝品、納西族的舞蹈和白族的傳統(tǒng)歌曲。這些民族文化都有著自己獨(dú)特的風(fēng)情和韻味，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到文化的多樣性和尊重不同文化的重要性。

第四段：云南的美食是其特色之一。

云南擁有豐富多樣的美食，包括過(guò)橋米線、酸湯魚(yú)、火燒石等特色美食。這些美食不僅有著獨(dú)特的口感和風(fēng)味，也體現(xiàn)了云南的文化和傳統(tǒng)。在品嘗云南美食的過(guò)程中，我深深地感受到，文化是人類(lèi)精神的根基，而美食則是文化在生活中的一種體現(xiàn)。

第五段：云南的人民是其最大魅力。

最后，讓我印象最深刻的是在云南旅行中遇到的人。在云南，我遇到了很多熱情、友善的人，感受到了這個(gè)地方最大的魅力——人民。這些人讓我領(lǐng)悟到，一個(gè)地方的美麗不僅僅在于自然景觀、文化底蘊(yùn)，更在于這里的人民對(duì)待生活的態(tài)度。這種樂(lè)觀、包容、熱情的態(tài)度是我值得學(xué)習(xí)和效仿的。

總結(jié)：

云南是一個(gè)充滿(mǎn)活力和文化獨(dú)特性的地方，擁有豐富的自然和人文資源。在這里，我學(xué)到了很多東西，領(lǐng)悟到了很多道理。云南的歷史文化、自然景觀、民俗風(fēng)情、美食以及人民的熱情友好，都讓我深深地感受到這個(gè)地方的特別之處。通過(guò)學(xué)習(xí)云南，我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜每一個(gè)生命中的美好瞬間。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

云南作為中國(guó)南部重要的邊疆省份，歷史上扮演著重要的角色。在學(xué)習(xí)云南歷史的過(guò)程中，我對(duì)云南的多元文化和獨(dú)特地理環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。云南地處高山和高原之間的過(guò)渡地帶，擁有豐富的資源和多樣的氣候，這為云南迥異的民族、文化和生態(tài)環(huán)境提供了獨(dú)特的條件。云南是中國(guó)的少數(shù)民族聚集地之一，這里居住著25個(gè)民族，各民族之間獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)使得云南的歷史格外豐富和多元。

云南從古至今都扮演著中國(guó)西南的門(mén)戶(hù)之角色。在古代，云南是中國(guó)與東南亞貿(mào)易的重要通道，也是中國(guó)與印度的交流要道。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史沉淀，云南發(fā)展出獨(dú)特的邊疆意識(shí)和區(qū)域文化特點(diǎn)。同時(shí)，云南還是中國(guó)與東南亞、南亞等地的友好交往的橋梁，連接了多個(gè)地區(qū)的文化和經(jīng)濟(jì)。

第三段：云南歷史的變遷與發(fā)展。

學(xué)習(xí)云南歷史，可以看到云南經(jīng)歷了多次政權(quán)更替和文化交融。在漢代之前，云南地區(qū)主要由原始部落居住，政權(quán)較為分散。隨著漢朝的統(tǒng)一，云南慢慢融入了中國(guó)的版圖，并成為了中國(guó)中央政權(quán)的一部分。之后，云南經(jīng)歷了多次政權(quán)更替，先后被南詔、大理和元朝等政權(quán)所統(tǒng)治。明朝時(shí)，云南重新歸屬于正式的中國(guó)版圖，并開(kāi)始了長(zhǎng)期的發(fā)展和繁榮。到了清朝，云南成為了獨(dú)立藩鎮(zhèn)，保留了自治的地位。近現(xiàn)代以來(lái)，云南歷經(jīng)辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，最終成為了新中國(guó)的重要組成部分。

學(xué)習(xí)云南歷史帶給我最深刻的感受是云南豐富的歷史遺產(chǎn)和見(jiàn)證。云南保存了大量的古建筑、文物和傳統(tǒng)習(xí)俗，這些都是云南豐富歷史文化的重要組成部分。例如，位于大理的古城和洱海畔的崇圣寺，都是清代時(shí)期的建筑精品，展示了古代南方城市的獨(dú)特魅力。同時(shí)，云南還有著名的石林、麗江古城、束河古鎮(zhèn)等歷史遺跡，吸引了無(wú)數(shù)游客和學(xué)者前來(lái)參觀和研究。這些歷史遺跡見(jiàn)證了云南的邊疆歷史和多元文化，是了解云南歷史的窗口。

第五段：云南歷史給我?guī)?lái)的啟示。

通過(guò)學(xué)習(xí)云南歷史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到歷史文化的重要性和多樣性。云南歷史告訴我們，一個(gè)地區(qū)的發(fā)展與繁榮需要有多元的文化和開(kāi)放的態(tài)度。云南豐富歷史文化的繁榮成果，離不開(kāi)各個(gè)民族之間的交流和融合。同時(shí)，云南也告訴我們，在全球化的時(shí)代背景下，互利共贏和友好交往才是推動(dòng)世界各地區(qū)繁榮的基石。學(xué)習(xí)云南歷史讓我明白，只有開(kāi)放包容的態(tài)度，才能讓我們走向更加廣闊和燦爛的未來(lái)。

以云南為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)和了解一個(gè)地方的歷史背景和文化底蘊(yùn)，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解整個(gè)國(guó)家和世界的發(fā)展歷程。云南豐富的歷史遺產(chǎn)和特殊的地理環(huán)境，為云南歷史的學(xué)習(xí)提供了豐富的素材和研究對(duì)象。通過(guò)對(duì)云南歷史的深入探究，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)的多元文化和地方特色，從而更好地推動(dòng)文化傳承和交流。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

5月日-日，縣局組織有關(guān)科室同志考察了云南大理，我有以下兩點(diǎn)體會(huì)。

作為一個(gè)新酉陽(yáng)人，我充滿(mǎn)信心。

大理作為一個(gè)以旅游經(jīng)濟(jì)為中心城市，處處彰顯人文旅游、體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛褡逄厣?，讓人流連忘返。當(dāng)前我縣發(fā)展日新月異，在新一屆縣委政府以招商引資為主要抓手的精神指引下，逐漸蘇醒，不斷“嬗變”。著力打造重慶“宜居之地、養(yǎng)生之都”，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展如火如荼。有了陳勇書(shū)記這樣的決策者，有了“四皮”、“六干”、“五加二白加黑”的干部隊(duì)伍，有了思變勤勞的82萬(wàn)百姓支持，打基礎(chǔ)、見(jiàn)成效，大變樣，實(shí)現(xiàn)我縣跨越發(fā)展，我充滿(mǎn)信心。

作為一個(gè)新“理財(cái)人”，我抱有恒心。

要從我縣當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)中明確今后工作的努力方向，深刻認(rèn)識(shí)作為一名大學(xué)生通過(guò)公開(kāi)考試而進(jìn)入財(cái)政戰(zhàn)線的“勤務(wù)員”面臨的新環(huán)境和新任務(wù)，倍加珍視這個(gè)機(jī)會(huì)，滿(mǎn)懷激情，持之以恒，努力做好“德、能、勤、績(jī)”全面進(jìn)步，經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干，科學(xué)理財(cái)，服務(wù)發(fā)展。我凝心定志。抱有恒心。

思路決定出路，思維決定作為，有為才能有位。我相信只要我們帶著希望上路，滿(mǎn)懷激情奮斗，堅(jiān)定信心，持之以恒，下定決心，我們就一定能夠攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，早日“崛起武陵山、領(lǐng)先渝東南。”

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

云南作為中國(guó)西南地區(qū)的重要省份，擁有豐富的建筑歷史。為了深入了解云南建筑的演變過(guò)程和文化內(nèi)涵，我參加了云南建筑歷史學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)云南建筑的發(fā)展軌跡和特色建筑有了更深入的了解，同時(shí)也領(lǐng)略到了云南建筑的獨(dú)特魅力。

云南建筑歷史可以追溯到新石器時(shí)代，其建筑風(fēng)格主要受到藏、緬、滇三大族群的影響。在明代以后，云南經(jīng)歷了明清時(shí)期的建筑高峰，形成了以云南特色傳統(tǒng)建筑為主體的建筑風(fēng)格。云南的建筑特點(diǎn)主要體現(xiàn)在建筑材料的使用、建筑形式的構(gòu)造以及建筑裝飾的風(fēng)格等方面。

第三段：云南傳統(tǒng)建筑的特色（300字）。

云南傳統(tǒng)建筑在時(shí)間和地理環(huán)境的熏陶下形成獨(dú)特的風(fēng)格。其中木構(gòu)建筑是云南建筑的重要特色之一，表現(xiàn)在建筑結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新和靈活運(yùn)用。另外，云南建筑還罕見(jiàn)地使用了土石結(jié)構(gòu)，使建筑具有了更高的穩(wěn)定性和抗震性。同時(shí)，云南建筑的裝飾也獨(dú)具特色，如剪紙、磚雕、石雕等技藝在建筑中得到充分的體現(xiàn)，增加了建筑的藝術(shù)性和裝飾性。

第四段：云南建筑的精髓和魅力（200字）。

云南建筑的精髓體現(xiàn)在對(duì)自然環(huán)境的完美融合和人與自然和諧相處的理念。云南建筑將山水景致融入建筑設(shè)計(jì)中，采用多層次、多元化的布局形式，使建筑與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體。同時(shí)，云南建筑注重空間的規(guī)劃和利用，使人們可以在空間中感受到寬敞、明亮和舒適。這種建筑風(fēng)格不僅彰顯出云南地域風(fēng)貌，也展現(xiàn)出了云南的獨(dú)特魅力。

通過(guò)學(xué)習(xí)云南建筑歷史，我不僅深入了解了云南建筑的發(fā)展歷程和特色，也對(duì)我自己的建筑審美產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。云南建筑的精髓和魅力讓我意識(shí)到，在設(shè)計(jì)中應(yīng)該注重與環(huán)境的協(xié)調(diào)、空間的規(guī)劃和利用，以及建筑材料和裝飾的選擇。這種與自然和諧相處的理念將指導(dǎo)我將來(lái)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐。同時(shí)，我還意識(shí)到如何保護(hù)和傳承云南建筑的文化遺產(chǎn)的重要性，將積極投身于相關(guān)的保護(hù)工作，為云南建筑的發(fā)展和傳承做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)（100字）：

通過(guò)參加云南建筑歷史學(xué)習(xí)，我對(duì)云南建筑的發(fā)展和特色有了更深入的了解。云南建筑的獨(dú)特魅力令人著迷，同時(shí)也啟發(fā)了我的建筑理念和審美。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究云南建筑，努力將其精髓融入到我的設(shè)計(jì)中，并為云南建筑的保護(hù)和傳承貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

云南是中國(guó)西南地區(qū)的一個(gè)美麗的省份，也是一個(gè)歷史悠久的地方。云南建筑歷史作為一門(mén)學(xué)科，揭示了這片土地上豐富多樣的文化遺產(chǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)云南建筑歷史，我有了一些深入的體會(huì)和心得，并認(rèn)識(shí)到了其重要性。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)云南建筑歷史時(shí)的心得體會(huì)。

首先，云南建筑歷史給我留下了深刻的印象。云南的建筑風(fēng)格獨(dú)特，融合了多個(gè)民族的建筑特色，展現(xiàn)出豐富多彩的文化。從古代的衙署和廟宇，到民居和民族風(fēng)情街，每個(gè)建筑都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。其中，我對(duì)于宣威木塔的研究印象深刻。宣威木塔是中國(guó)古代建筑史上一顆璀璨的明珠，它通過(guò)特殊的構(gòu)造和精美的雕刻展示了云南建筑的精湛技藝和獨(dú)特魅力。學(xué)習(xí)云南建筑歷史讓我更加深入地了解了云南建筑的特點(diǎn)和風(fēng)格。

其次，通過(guò)學(xué)習(xí)云南建筑歷史，我意識(shí)到了保護(hù)和傳承云南建筑文化的重要性。隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程，許多云南傳統(tǒng)建筑面臨著破壞和消失的危險(xiǎn)。云南建筑歷史不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一項(xiàng)重要的文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。只有保護(hù)好這些建筑，才能讓后代人了解和享受云南的傳統(tǒng)文化。作為一個(gè)學(xué)習(xí)云南建筑歷史的人，我應(yīng)該積極參與保護(hù)和傳承云南建筑文化的工作，讓更多的人了解和欣賞云南的美。

另外，云南建筑歷史也不僅僅是傳統(tǒng)建筑的研究，還涉及了城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)。通過(guò)學(xué)習(xí)云南建筑歷史，我了解到了云南古代城市建設(shè)的規(guī)劃和布局原則，以及建筑師如何利用地形地貌和氣候條件來(lái)設(shè)計(jì)建筑。這些原則和技巧對(duì)于現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)仍然具有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)云南建筑歷史不僅幫助我了解傳統(tǒng)建筑，還為我提供了思考和創(chuàng)新的啟示。

最后，學(xué)習(xí)云南建筑歷史也讓我意識(shí)到了每個(gè)建筑背后的人文故事。云南建筑的風(fēng)格和特點(diǎn)反映了不同歷史時(shí)期和不同民族的文化交流和影響。通過(guò)研究云南建筑歷史，我了解到許多建筑背后的豐富背景故事，這些故事既是人們智慧的結(jié)晶，也是當(dāng)?shù)貧v史和文化的見(jiàn)證。這些故事更加豐富了我對(duì)云南建筑歷史的認(rèn)識(shí)，也讓我更加熱愛(ài)這片土地。

總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)云南建筑歷史是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)研究云南建筑，我不僅了解了云南建筑的特點(diǎn)和風(fēng)格，還認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和傳承云南建筑文化的重要性。同時(shí)，云南建筑歷史也幫助我了解到了城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的原則和技巧，并讓我深入體會(huì)到每個(gè)建筑背后的人文故事。通過(guò)學(xué)習(xí)云南建筑歷史，我對(duì)云南的文化遺產(chǎn)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，也更加珍視和尊重這片土地上的建筑寶藏。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

學(xué)習(xí)了《省委九屆十一次全會(huì)公報(bào)》，《省委關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的決定》，《中共紅河州委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委九屆十一次全會(huì)精神的通知》，《州委關(guān)于上報(bào)學(xué)習(xí)貫徹省委九屆十一次全會(huì)精神和班子成員表態(tài)發(fā)言提綱的撰寫(xiě)要求》。

要堅(jiān)決擁護(hù)黨中央、中紀(jì)委對(duì)違法亂紀(jì)人員的處罰，堅(jiān)決擁護(hù)省委政府對(duì)違法亂紀(jì)人員的處理，四套班子的每一個(gè)成員都要在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央、省委、州委保持高度一致；要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在云南考察時(shí)提出的重要要求，結(jié)合瀘西發(fā)展闖出一條跨越式的發(fā)展，繼續(xù)踐行“三嚴(yán)三實(shí)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，劃清界限，把堅(jiān)持工作轉(zhuǎn)變到風(fēng)清氣正的改革發(fā)展上，嚴(yán)格執(zhí)行一崗雙責(zé)，依法依規(guī)履職；三要做好瀘西十三五規(guī)劃發(fā)展，與全省全州發(fā)展同步起來(lái)進(jìn)入小康社會(huì)，做到“嚴(yán)、實(shí)、干、闖”，找準(zhǔn)瀘西實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的特殊性，發(fā)掘?yàn)o西資源優(yōu)勢(shì)，從而推動(dòng)瀘西經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。

每一位班子成員都是瀘西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脊梁骨，要打破常規(guī)，善于思考，善于創(chuàng)新，每一位班子成員定位要清楚，路線要選對(duì)，方法要明確，不允許做的堅(jiān)決不做，允許做的大膽做，確保州委下達(dá)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，同時(shí)安全生產(chǎn)重于泰山，同樣要警鐘長(zhǎng)鳴，新常態(tài)下適應(yīng)新形勢(shì)，用新理念做好每一項(xiàng)工作，完成每一項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

云南是我祖籍的地方，也是我接受教育的地方。作為一名教師，我深感師德師風(fēng)的重要性。近日，我參加了云南省師德師風(fēng)培訓(xùn)班，收獲良多，以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性。

師德師風(fēng)是教師的精神內(nèi)核，涵蓋了教師的職業(yè)道德、行為準(zhǔn)則、職業(yè)規(guī)范、工作態(tài)度等方面。在課堂上，教師要以身作則，言傳身教，樹(shù)立正面的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生正確的行為與價(jià)值觀。同時(shí)，教師要尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，營(yíng)造和諧的校園文化。在社會(huì)中，教師作為中堅(jiān)力量，更要具備良好的師德師風(fēng)，維護(hù)教育的公正、公平、公開(kāi)。

云南省近年來(lái)致力于師德師風(fēng)建設(shè)，不僅在思想觀念上加強(qiáng)了建設(shè)，而且出臺(tái)了一系列舉措，在法規(guī)、制度、平臺(tái)等方面大力推進(jìn)。如《云南省教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的頒布實(shí)施，各地多次開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳、培訓(xùn)等活動(dòng)，建設(shè)了多個(gè)信息平臺(tái)，便于教師互通有無(wú)。同時(shí)，云南省也積極推進(jìn)師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)對(duì)教師的績(jī)效考核與師德師風(fēng)評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合考核，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師積極性、創(chuàng)造性。

在培訓(xùn)班中，我深切體驗(yàn)到了云南省對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)。其中，最深刻的是云南省重視師生關(guān)系、加強(qiáng)師生溝通的理念。在傳統(tǒng)文化中，師生之間的關(guān)系被視為極其重要，要求教師細(xì)心呵護(hù)學(xué)生，學(xué)生要尊重教師，攜手共創(chuàng)美好明天。而云南省在現(xiàn)代文明的背景下，也依然堅(jiān)持這一理念，加強(qiáng)了教師與學(xué)生之間的溝通，加強(qiáng)了教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生心理的關(guān)注。同時(shí)，云南省也鼓勵(lì)教師繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以此來(lái)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。

第四段：實(shí)踐與思考。

師德師風(fēng)建設(shè)需要學(xué)以致用，從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷完善自身。在我自己的教學(xué)實(shí)踐中，我也意識(shí)到了自己的不足，即教師所負(fù)的責(zé)任越來(lái)越大，教師形象、聲譽(yù)的管理也成為了教育工作的一個(gè)重要部分。而在進(jìn)行教學(xué)工作時(shí)，作為一名教師，也要保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，注重細(xì)節(jié)，尊重差異，把個(gè)人的興趣、喜好放在次要位置，把學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)科素養(yǎng)的提高放在首位。

第五段：總結(jié)。

師德師風(fēng)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，涉及教育事業(yè)的全局。云南省在師德師風(fēng)建設(shè)方面不斷創(chuàng)新，借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為廣大教師營(yíng)造了健康的工作環(huán)境。身為云南的一份子，我將以旺盛的學(xué)術(shù)興趣、扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)、堅(jiān)定的師德師風(fēng)和高度的教師職業(yè)操守一如既往地投入到教育事業(yè)中，為推進(jìn)云南省的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

云南是我國(guó)西南地區(qū)的一顆璀璨明珠，這片古老而神奇的土地吸引了無(wú)數(shù)人的目光。作為中國(guó)歷史上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，云南的歷史經(jīng)歷了繁榮和衰敗、戰(zhàn)亂和和平，留下了豐富而深刻的歷史遺跡和文化傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)云南的歷史，我深深感受到了這片土地的博大精深，同時(shí)也對(duì)歷史給予了新的認(rèn)識(shí)和理解。

首先，學(xué)習(xí)云南的歷史讓我領(lǐng)略到了其悠久的歷史底蘊(yùn)。云南是我國(guó)西南邊疆地區(qū)，其地理位置使其成為了古代絲綢之路的重要通道，也是中國(guó)和東南亞、南亞的重要連接點(diǎn)。數(shù)千年來(lái)，云南就是各個(gè)民族的交匯之地，孕育了豐富的人文景觀和歷史遺跡。通過(guò)學(xué)習(xí)云南的歷史，我了解到云南曾經(jīng)是古代西南邊疆的重要軍事要塞，漢代時(shí)期就設(shè)立了冶鐵和鹽鐵廠，充實(shí)了中原王朝的戰(zhàn)略資源。隋唐時(shí)期，云南成為了疆域最廣的州郡之一，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。這種悠久的歷史底蘊(yùn)讓我為云南的發(fā)展歷程而驚嘆。

其次，學(xué)習(xí)云南的歷史讓我感受到了這片土地的多元文化。云南是中國(guó)的少數(shù)民族自治區(qū)，境內(nèi)居住著25個(gè)少數(shù)民族，其中壯族、傣族、白族、彝族等是云南的主要民族。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言、膚色、服飾、習(xí)俗和宗教信仰，為云南增添了濃厚的文化氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到彝族的祭祀文化，他們相信所有的事物都有自己的靈魂，祭祀是對(duì)靈魂的尊重和敬仰；而壯族的“三月三”是一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，各個(gè)鄉(xiāng)村的壯族人民會(huì)齊聚一堂，觀看射箭比賽、舞龍舞獅等活動(dòng)。這種多元文化的特點(diǎn)讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)和價(jià)值，應(yīng)該相互尊重和包容。

再次，學(xué)習(xí)云南的歷史讓我思考到了中原文化和邊疆文化的交融與碰撞。云南地處邊疆，長(zhǎng)期以來(lái)一直是中原文化與邊疆文化碰撞的地區(qū)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到云南既受到了中原文化的影響，如漢唐文化、宋元文化等，也保留了自己的獨(dú)特文化特點(diǎn)。比如，云南的一個(gè)重要節(jié)日——火把節(jié)，傳承了春秋時(shí)期的“烹制蜜餞”習(xí)俗，同時(shí)又融入了漢族的傳統(tǒng)習(xí)慣和傣族的獨(dú)特文化。這種交融與碰撞，既讓云南文化更加豐富多彩，又保留了邊疆的獨(dú)立性和特點(diǎn)。

最后，學(xué)習(xí)云南的歷史讓我產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)的思考。云南地處我國(guó)西南邊界，一直是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的門(mén)戶(hù)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到云南曾經(jīng)是中國(guó)與東南亞、南亞貿(mào)易的重要樞紐，也是一帶一路倡議下的黃金走廊之一。云南的歷史告訴我，只有廣泛學(xué)習(xí)與外國(guó)的交流與合作，才能夠使自己充實(shí)起來(lái)，并有效地傳承和發(fā)揚(yáng)云南的歷史文化，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有在開(kāi)放與包容的氛圍下，才能夠創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

學(xué)習(xí)云南的歷史給我留下了深刻的印象。云南的悠久歷史、多元文化、中原與邊疆的交融與碰撞以及未來(lái)的前景都讓我產(chǎn)生了深深的思考和思維。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我能夠?qū)⑦@些體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際中，為我國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。云南，這片古老而神奇的土地，將繼續(xù)昌盛發(fā)展，為我們提供更多的歷史分享和思考的機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

2015年1月，在我省“兩會(huì)”即將召開(kāi)、羊年春節(jié)將要來(lái)臨之際，總書(shū)記把2015年首次離京考察選在云南，這是云南發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事?？倳?shū)記冒著嚴(yán)寒親臨魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)檢查指導(dǎo)恢復(fù)重建工作，實(shí)地考察經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，親切看望慰問(wèn)各族干部群眾。在3天的考察中，總書(shū)記時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)了心系人民、親民愛(ài)民的領(lǐng)袖情懷，深入實(shí)際、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，夙夜在公、勤勉工作的精神風(fēng)范，為我們樹(shù)立了榜樣、作出了表率?？倳?shū)記親臨云南考察，充分體現(xiàn)了黨中央和總書(shū)記對(duì)云南的高度重視、對(duì)云南各族人民的深切關(guān)懷、對(duì)災(zāi)區(qū)人民的真情大愛(ài)、對(duì)邊疆民族地區(qū)的大力支持，為云南在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展帶來(lái)了寶貴機(jī)遇、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。大家表示，一定要深刻認(rèn)識(shí)總書(shū)記考察云南的重大意義，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的歷史使命感，切實(shí)抓好總書(shū)記考察云南重要講話精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)工作，自覺(jué)用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，努力把云南發(fā)展提高到一個(gè)新水平。

總書(shū)記考察云南重要講話，充分肯定了近年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成績(jī)和各項(xiàng)工作，深刻闡述了事關(guān)云南全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題，為我們指明了前進(jìn)方向，提出了新的要求，對(duì)云南改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)具有綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性指導(dǎo)意義。講話高瞻遠(yuǎn)矚、總攬全局，思想深邃、內(nèi)涵豐富，言辭懇切、語(yǔ)重心長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性、針對(duì)性。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記考察云南重要講話精神，要在深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記講話的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，做到全面理解、準(zhǔn)確把握、堅(jiān)決貫徹，更好地用講話精神統(tǒng)一全省黨員干部群眾的思想和行動(dòng)。

結(jié)合習(xí)總書(shū)記考察提出的發(fā)展思路，根據(jù)中國(guó)郵政集團(tuán)公司李國(guó)華總經(jīng)理提出確立“一體兩翼”的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略。這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、郵政發(fā)展進(jìn)入新階段后，集團(tuán)公司根據(jù)中國(guó)郵政面臨的市場(chǎng)環(huán)境、客戶(hù)需求、企業(yè)資源等發(fā)生的重大變化，從業(yè)務(wù)層面作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策?！耙惑w兩翼”經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略的確立，喻示著中國(guó)郵政必將像鯤鵬一樣，振翅騰飛，翱翔在時(shí)代的天空。全國(guó)各級(jí)郵政員工一定要明確“一體兩翼”經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵，并在這個(gè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，進(jìn)一步明晰三大板塊之間的關(guān)系，從而開(kāi)創(chuàng)郵政經(jīng)營(yíng)工作的新局面。

我們要清楚，“一體兩翼”經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略是在“三大板塊”的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，“一體兩翼”與“三大板塊”不是相互矛盾的，而是互為表里?！叭蟀鍓K”突出的是組織架構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；“一體兩翼”突出的是業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，強(qiáng)調(diào)的是板塊之間、業(yè)務(wù)之間的相互關(guān)系。換句話說(shuō)，“一體兩翼”是對(duì)郵政發(fā)展新階段三大板塊相互關(guān)系的形象表述，是方向性的、動(dòng)態(tài)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略。從郵政的經(jīng)營(yíng)格局來(lái)講，“一體”與“兩翼”是緊密相聯(lián)、相依共生的有機(jī)整體?！耙惑w”要為“兩翼”提供強(qiáng)力支撐，“兩翼”要帶動(dòng)“一體”實(shí)現(xiàn)中國(guó)郵政的騰飛。因此，三大板塊的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要正確認(rèn)識(shí)“一體兩翼”經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略，要站在中國(guó)郵政全局的高度看問(wèn)題，正確定位，相互理解，相互支持，相互借力，既發(fā)揮好各自的優(yōu)勢(shì)開(kāi)拓市場(chǎng)，又聚合資源協(xié)同發(fā)展。近年來(lái)，在中國(guó)郵政發(fā)展的過(guò)程中，集團(tuán)公司提出了“建設(shè)世界一流郵政企業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了到2020年要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)；明確了“深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，轉(zhuǎn)變方式，整合資源，科學(xué)管控，構(gòu)建和諧”的24字中心任務(wù)；今年又圍繞總體發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“一體兩翼”的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略?？梢哉f(shuō)，中國(guó)郵政已經(jīng)初步形成了一個(gè)系統(tǒng)的發(fā)展框架，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的理論體系。中國(guó)郵政發(fā)展的目標(biāo)越來(lái)越明確，發(fā)展的路徑越來(lái)越清晰，發(fā)展的理念越來(lái)越成熟。

我們要在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全力實(shí)施好“一體兩翼”經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定信心，奮勇前行，創(chuàng)新發(fā)展郵務(wù)類(lèi)業(yè)務(wù)，重點(diǎn)發(fā)展金融業(yè)務(wù)，加快發(fā)展寄遞類(lèi)業(yè)務(wù)，大力發(fā)展農(nóng)村電商業(yè)務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)郵政資源利用最大化、整體利益最大化。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

云南，位于中國(guó)的西南邊境地帶，素有“萬(wàn)千山水畫(huà)中韻”的美譽(yù)。作為一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的地方，云南的建筑歷史自然也是令人向往的。在最近一次的學(xué)習(xí)中，我有幸更深入地了解了云南的建筑歷史，這是一次極其有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我對(duì)云南的文化傳承有了更深的認(rèn)識(shí)。

第二段：建筑的起源與發(fā)展。

云南的建筑歷史可以追溯到公元前2000年，古人們的建筑智慧形成了獨(dú)特的風(fēng)格。在早期，云南的建筑主要是用土、木、竹等自然材料構(gòu)建。而隨著時(shí)間的推移，云南的建筑逐漸融入了漢、藏、傣、哈尼等多民族的元素，形成了獨(dú)特的風(fēng)貌。無(wú)論是麗江古城的納西族建筑，還是大理洱海畔的白族風(fēng)情，云南的建筑都展現(xiàn)出濃厚的地方特色和宜人的自然環(huán)境。

第三段：建筑的特點(diǎn)與形式美。

云南建筑與其他地方的建筑相比，有著獨(dú)特的特點(diǎn)和魅力。例如，云南的建筑大多使用挑檐結(jié)構(gòu)和倒顯法，使得建筑具有雋永的美感。此外，云南的建筑材料以及色彩的運(yùn)用也十分講究，多采用常見(jiàn)的土、石、磚等自然材料，并以紅、黃、白等鮮艷的顏色進(jìn)行裝飾，使建筑更加生動(dòng)有趣。在形式美方面，云南的建筑注重空間的布局與分隔，更多地體現(xiàn)了人與自然的和諧關(guān)系。

第四段：文化的傳承與變遷。

云南的建筑歷史不僅僅代表了建筑技術(shù)和審美觀念的發(fā)展，更體現(xiàn)了當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒械闹匾浴Ｔ颇系慕ㄖ休d了豐富的歷史文化內(nèi)涵，通過(guò)建筑的變遷可以看到不同時(shí)期的文化融合與演變。例如，古代著名的絲綢之路在云南有著重要的節(jié)點(diǎn)，這也為云南的建筑帶來(lái)了多元化的元素和影響。在當(dāng)代，云南的建筑則承擔(dān)著展現(xiàn)多民族融合的重要使命，成為了地域文化的象征。

通過(guò)學(xué)習(xí)云南的建筑歷史，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到建筑和文化的緊密關(guān)聯(lián)。建筑是文化傳承的重要載體，云南的建筑歷史為我們展示了豐富多樣的文化內(nèi)涵和地域特色。同時(shí)，云南的建筑也在不斷演變，適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展需求，這也提醒我們要保持對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和保護(hù)的意識(shí)。作為一個(gè)建筑學(xué)習(xí)者，我愿意將云南的建筑歷史與當(dāng)代建筑實(shí)踐相結(jié)合，用我自己的方式傳承和發(fā)揚(yáng)云南獨(dú)有的建筑文化。

總結(jié)：

云南建筑歷史的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，不僅開(kāi)闊了我的眼界，也增強(qiáng)了我對(duì)本土建筑文化的認(rèn)同感。云南的建筑歷史是一本厚重而精彩的歷史之書(shū)，值得我們每一個(gè)人去閱讀、學(xué)習(xí)和傳承。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情繼續(xù)深入研究云南的建筑歷史，將它與我自己的學(xué)術(shù)和實(shí)踐相結(jié)合，為云南的建筑事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)云南心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

在羊年春節(jié)將要來(lái)臨之際，總書(shū)記把2015年首次離京考察選在云南，這是云南發(fā)展史上具有里程碑意義的一件大事?？倳?shū)記在云南考察期間發(fā)表重要講話，從黨和國(guó)家全局發(fā)展的高度，明確了云南的發(fā)展地位，深刻闡述了事關(guān)云南全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題，提出了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期云南的前進(jìn)方向和重要任務(wù)，對(duì)于我們?cè)鷮?shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，更好地推進(jìn)全面建成小康社會(huì)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

深刻理解、準(zhǔn)確把握總書(shū)記考察云南重要講話精神，是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我從以下幾方面談?wù)剬?duì)習(xí)總書(shū)記重要講話思想內(nèi)涵的理解和感悟。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記對(duì)云南工作提出的要求。

習(xí)總書(shū)記的重要講話充分體現(xiàn)了，中央對(duì)云南工作的肯定。充分肯定近年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)，云南認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，扎實(shí)推進(jìn)面向西南開(kāi)放重要橋頭堡建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)穩(wěn)步推進(jìn)，改革開(kāi)放不斷深化，扶貧開(kāi)發(fā)、民生保障、社會(huì)治理、生態(tài)文明建設(shè)有新的進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入和生活水平持續(xù)提高，改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)方面取得新成效；充分肯定面對(duì)魯?shù)椤⒕肮鹊卣?，云南有序有效組織開(kāi)展抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作。中央對(duì)云南工作的總體要求。習(xí)總書(shū)記在講話中提到，殷切希望云南全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)各項(xiàng)工作，主動(dòng)服務(wù)和融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來(lái)，努力成為我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心，譜寫(xiě)好中國(guó)夢(mèng)云南篇章。這是進(jìn)一步提升云南在“一帶一路”、“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略以及國(guó)家周邊外交和對(duì)外開(kāi)放格局”中的獨(dú)特地位和作用；立足于闖出一條跨越式發(fā)展路子的重要要求和云南經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記重要講話精神，使講話精神內(nèi)化于心，外化于行，在人大黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，真抓實(shí)干，奮發(fā)作為，緊緊圍繞著力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展，著力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，著力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，著力推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，著力發(fā)揮黨組織作用，努力把云南發(fā)展提高到一個(gè)新水平等“五個(gè)著力”重點(diǎn)任務(wù)以及省委副書(shū)記、省長(zhǎng)陳豪，23日至24日，在**調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)的，要深入貫徹落實(shí)總書(shū)記考察云南重要講話精神，發(fā)揚(yáng)老山精神和西疇精神，奮發(fā)有為，攻堅(jiān)克難，加快推動(dòng)綠色發(fā)展，堅(jiān)決打贏扶貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗，創(chuàng)造跨越式發(fā)展的“**速度”等重要講話精神開(kāi)展好內(nèi)司工委的工作。

二、以“四個(gè)全面”引領(lǐng)人大工作，圍繞“五個(gè)著力”的任務(wù)開(kāi)展人大工作。

我作為人大機(jī)關(guān)的一名工作人員，要堅(jiān)決貫徹總書(shū)記的重要講話精神，把總書(shū)記的要求化作依法履職的強(qiáng)大動(dòng)力，牢牢把握總體要求，以“四個(gè)全面”引領(lǐng)人大內(nèi)務(wù)司法工作，深刻理解、準(zhǔn)確把握“五個(gè)著力”的重點(diǎn)任務(wù)，緊緊圍繞“五個(gè)著力”的任務(wù)要求和州十三屆人大五次會(huì)議確定的工作目標(biāo)任務(wù)，積極有效地開(kāi)展好內(nèi)務(wù)司法和自身建設(shè)等工作；始終圍繞全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的要求和中心工作開(kāi)展人大監(jiān)督，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，關(guān)注民生，聚焦熱點(diǎn)、難點(diǎn)，依法探索創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)監(jiān)督的針對(duì)性和實(shí)效性；密切人大常委會(huì)與人大代表的聯(lián)系，密切人大代表同人民群眾的聯(lián)系，更加充分地發(fā)揮好代表作用，與全州各族人民一道，團(tuán)結(jié)奮斗，為全面深化改革、全面推進(jìn)依法治州建設(shè)、推動(dòng)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新常態(tài)下加快發(fā)展，跨越發(fā)展。

三、主動(dòng)作為勇于擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)前，我州正在深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育。我要以總書(shū)記考察云南重要講話精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合人大內(nèi)司工委的工作實(shí)際，積極投入到專(zhuān)題教育活動(dòng)中。要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)對(duì)人大工作提出的新要求，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好人大工作的使命感、責(zé)任感，把依法治國(guó)作為人大工作的總要求、總引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)監(jiān)督工作，著力增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效，內(nèi)司工委將依照《監(jiān)督法》的規(guī)定，緊緊圍繞全州工作大局和州人大常委會(huì)2015年工作要點(diǎn)安排，認(rèn)真履職，依法辦事，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，按照州人大常委會(huì)的工作部署和社會(huì)關(guān)注、人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)助常委會(huì)開(kāi)展監(jiān)督工作，促進(jìn)司法公正，維護(hù)社會(huì)公平正義。積極組織代表對(duì)州人民政府貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)人民防空法》情況，關(guān)于2013年以來(lái)全州消防工作情況，州人民檢察院關(guān)于2013年以來(lái)檢察機(jī)關(guān)反貪污賄賂工作情況，州中級(jí)人民法院關(guān)于2013年以來(lái)審判機(jī)關(guān)涉訴信訪工作情況等方面開(kāi)展執(zhí)法檢查、視察和調(diào)研。在監(jiān)督工作中，力求使人大監(jiān)督緊扣大局，貼近民生和富有實(shí)效，為推動(dòng)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。