javaee開發(fā)心得體會(huì)及收獲 javaee項(xiàng)目開發(fā)個(gè)人總結(jié)(7篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新javaee開發(fā)心得體會(huì)及收獲一

實(shí)訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的.道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的20天中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大三的學(xué)生，經(jīng)過(guò)差不多三年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，只能偶爾練習(xí)一些小程序，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、操作手冊(cè)。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是大量的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成該項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原先計(jì)劃所要實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目功能不符合。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，可以說(shuō)，前面所做的事情就是為代碼的實(shí)現(xiàn)做鋪墊。

經(jīng)過(guò)幾天天的javaweboa辦公系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)java軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解與深入，對(duì)sun公司的myeclipse認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。開發(fā)這個(gè)oa辦公系統(tǒng)用到知識(shí)幾乎都是以前課本上所沒有學(xué)到這，很多都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，所以用起來(lái)遇到很多的阻力。我做的模塊是考勤的請(qǐng)假管理，要用到dao，和mvc設(shè)計(jì)思想模式。聽課的時(shí)候不太明白這是怎樣的一種設(shè)計(jì)模式，隨著慢慢的深入開發(fā)，通過(guò)解決各種問題，體會(huì)到了這兩個(gè)設(shè)計(jì)模式的一些要領(lǐng)。雖然后面和數(shù)據(jù)庫(kù)連接時(shí)成功，但是卻沒有在數(shù)據(jù)庫(kù)看到應(yīng)該增加進(jìn)去的內(nèi)容，調(diào)試了很久還是沒有成功，由于時(shí)間問題最后只好作罷。但是我有決心會(huì)去弄明白它。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

最新javaee開發(fā)心得體會(huì)及收獲二

姓名：

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲（19xx年11月15日）

居住地：

電話：

e-mail：

最近工作[1年2個(gè)月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

職位：java開發(fā)工程師

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：計(jì)算機(jī)信息管理

學(xué)校：

自我評(píng)價(jià)

對(duì)工作努力有責(zé)任心，多年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，能主導(dǎo)百萬(wàn)級(jí)以上大型信息化項(xiàng)目的開展。溝通能力強(qiáng)，技術(shù)能力全面，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富。為人友善、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作專注、生活樂觀。自學(xué)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。具備較強(qiáng)的行業(yè)信息搜集能力、產(chǎn)業(yè)研究分析能力、邏輯思維能力和分析判斷能力。

求職意向

到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

目標(biāo)地點(diǎn)：

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：java開發(fā)工程師

工作經(jīng)驗(yàn)

20xx/1 — 20xx/3：xx有限公司[1年2個(gè)月]

所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件

研發(fā)部java開發(fā)工程師

1. 負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站開發(fā)和維護(hù)，負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行實(shí)施，測(cè)試。

2. 負(fù)責(zé)現(xiàn)有網(wǎng)站的維護(hù)和升級(jí)，負(fù)責(zé)解決開發(fā)過(guò)程中的技術(shù)問題。

3. 統(tǒng)一代碼風(fēng)格、監(jiān)督團(tuán)隊(duì)開發(fā)、落實(shí)測(cè)試、驗(yàn)收代碼質(zhì)量，參與軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)，能編寫代碼。

20xx/6 — 20xx/10：xx有限公司[1年4個(gè)月]

所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)服務(wù)（系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修）

研發(fā)部高級(jí)軟件研發(fā)工程師

1. 負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)中心服務(wù)平臺(tái)信息資源目錄子系統(tǒng)。

2. 負(fù)責(zé)開發(fā)車輛行業(yè)監(jiān)管平臺(tái)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸監(jiān)管平臺(tái)等大型監(jiān)管系統(tǒng)的開發(fā)。

3. 負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)開發(fā)了平臺(tái)的web客戶端以及平臺(tái)相關(guān)的緩存服務(wù)和為系統(tǒng)各個(gè)功能。

教育經(jīng)歷

20xx/9— 20xx/6 廈門大學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理 本科

證書

20xx/12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)（良好）聽說(shuō)（良好），讀寫（良好）

最新javaee開發(fā)心得體會(huì)及收獲三

職責(zé)：

1. 參與軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和維護(hù)，保證設(shè)計(jì)合理、應(yīng)用技術(shù)得當(dāng)。

2. 進(jìn)行單元測(cè)試，確保功能穩(wěn)定，性能優(yōu)異，保證開發(fā)工作高質(zhì)量完成。

3. 參與軟件設(shè)計(jì)的重構(gòu)、優(yōu)化，保證產(chǎn)品的可迭代、可維護(hù)性。

4. 參與軟件設(shè)計(jì)文檔的起草和完善，保證文檔及時(shí)更新。

任職要求：

1. 本科及以上學(xué)歷。

2. 有3年以上java web開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn);有高訪問量，高負(fù)載網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

3. 熟悉spring、spring boot、spirngmvc，mybatis/ibatis、maven及前端html5/css/javascript等。

4、java基礎(chǔ)扎實(shí)，理解io、線程、集合等基礎(chǔ)框架，對(duì)jvm原理有一定的了解。

5、熟悉分布式、多線程及高性能的設(shè)計(jì)與編碼及性能調(diào)優(yōu)。

6、熟悉linux下的常用命令。

7、熟悉mysql/oracle等數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)和數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。

8、有電力行業(yè)或軌道交通行業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

最新javaee開發(fā)心得體會(huì)及收獲四

職責(zé)：

1.金融行業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品的研發(fā)及實(shí)施;

2.產(chǎn)品維護(hù)與產(chǎn)品技術(shù)支持;

3.基礎(chǔ)產(chǎn)品和應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)支持。

崗位要求：

1.全日制本科以上學(xué)歷，軟件相關(guān)專業(yè)，至少需20xx年之前統(tǒng)招本科畢業(yè)，學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)可驗(yàn)證。

2.4-6年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，有金融行業(yè)系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;

3.熟練掌握java、javascript、jsp編程;

4.熟練掌握eclipse或同類的開發(fā)工具;

5.熟悉oracle,db2等大型數(shù)據(jù)庫(kù)及sql的應(yīng)用;

6.熟悉tomcat、websphere、weblogic等應(yīng)用服務(wù)器的操作。

最新javaee開發(fā)心得體會(huì)及收獲五

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)移動(dòng)端混合模式開發(fā)工作;

2、根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)計(jì)劃按時(shí)完成軟件編碼和單元測(cè)試工作;

3、按照開發(fā)流程編寫相應(yīng)模塊的設(shè)計(jì)文檔;

5、其他團(tuán)隊(duì)溝通合作，保證產(chǎn)品研發(fā)工作的質(zhì)量和進(jìn)度;

6、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)里其它開發(fā)人員的工作。

任職要求：

1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，本科學(xué)歷，2年以上java開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，精通java語(yǔ)言和面向?qū)ο蠹夹g(shù)，具有扎實(shí)的java基礎(chǔ)。

2、熟練移動(dòng)端混模式開發(fā)。

3、熟悉主流web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)并熟練掌握spring、springmvc、mybatis、hibernate等主流開源框架。

4、熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)，熟悉msyql或oracle。

5、熟練掌握javascript技術(shù)和常用的jquery、react、vue等前端js框架。

6、具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，良好的表達(dá)能力及邏輯思維能力。

7、面試需提供開發(fā)作品、精通移動(dòng)端混模式開發(fā)者優(yōu)先。

最新javaee開發(fā)心得體會(huì)及收獲六

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)平臺(tái)軟件產(chǎn)品需求分析、設(shè)計(jì);

2、參與平臺(tái)軟件的架構(gòu)和實(shí)現(xiàn);

3、負(fù)責(zé)關(guān)鍵代碼的編寫和審核;

4、參與產(chǎn)品開發(fā)重點(diǎn)、難點(diǎn)的技術(shù)攻關(guān);

5、負(fù)責(zé)軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)文檔的撰寫和維護(hù)。

任職資格：

1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷，三年以上java開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

2、精通javaee架構(gòu)，熟練應(yīng)用struts2,spring mvc,spring,hibernate、mybatis 、redis等常見框架，至少有一項(xiàng)深入研究過(guò);

3、對(duì)jsp、servlet、html、javascript、json、ajax、jquery等有深入了解;

4、熟練應(yīng)用oracle或mysql數(shù)據(jù)庫(kù);

5、具有hadoop、storm等開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

6、具有物聯(lián)網(wǎng)管理平臺(tái)相關(guān)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)者有限。

最新javaee開發(fā)心得體會(huì)及收獲七

1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的。

2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)。

3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致。

4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼。

長(zhǎng)話短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。

一、項(xiàng)目的地位

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。

二、如何選擇項(xiàng)目

項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來(lái)選擇呢?根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：

1、項(xiàng)目不能太大，也不能太小

這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。

2、項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。

3、項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)

學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái)，寫出代碼來(lái)，把問題解決了，你就算會(huì)了。

4、最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒有技能上的問題。

三、java怎么選擇項(xiàng)目

這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。

我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：

(1)最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目

(2)最終項(xiàng)目定下來(lái)過(guò)后，開始分解這個(gè)項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)。

(4)然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目。

(5)最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)——演示項(xiàng)目——分階段項(xiàng)目——綜合項(xiàng)目——?jiǎng)偃纹髽I(yè)實(shí)際開發(fā)需要。

附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了。

上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：

1、真項(xiàng)目

項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。

java的做法是：沒有固定項(xiàng)目，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過(guò)挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。

2、真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開始，到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開發(fā)流程來(lái)做。

java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。

3、真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。

java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣，分團(tuán)隊(duì)開發(fā)。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理，一個(gè)班分成多個(gè)小組，每個(gè)組有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。

4、真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽出來(lái)或者看出來(lái)的，企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員，而不是只聽過(guò)、看過(guò)但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫出來(lái)。

java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同：

(1)：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

(2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā)，所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想，認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)問：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢，那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

事實(shí)上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個(gè)工具，到企業(yè)級(jí)erp都有開源的，而且很多都是大師級(jí)的作品，說(shuō)實(shí)話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了，但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達(dá)不到那個(gè)水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。

當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級(jí)作品的，但估計(jì)不會(huì)是剛開始學(xué)習(xí)java開發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，友情提示：在初學(xué)階段，看一千遍，聽一千遍，都不如自己動(dòng)手寫一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫出來(lái)的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽老師講的，就算講過(guò)看過(guò)，但是自己做不出來(lái)，那都不算會(huì)。

(3)：java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計(jì)外，還會(huì)分析一些重點(diǎn)、難點(diǎn)功能的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和原理，然后指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。

5、真技術(shù)

java在每個(gè)項(xiàng)目中，特別會(huì)抽取有難度的部分讓學(xué)生們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下實(shí)現(xiàn)，專門啃硬骨頭，那才能真正鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力。

比如：在做oa類的項(xiàng)目時(shí)，會(huì)重點(diǎn)去做工作流、公文收發(fā)、在線office控制等;在做crm類項(xiàng)目時(shí)：會(huì)重點(diǎn)去做銷售自動(dòng)化和市場(chǎng)塊的業(yè)務(wù);在做人力資源類項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)去做人力跟蹤和人力評(píng)測(cè)模型等。

java在每個(gè)項(xiàng)目中，都會(huì)使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù)，按照最新的難度去要求，從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。

6、真經(jīng)驗(yàn)

java的項(xiàng)目都是企業(yè)最新的真實(shí)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)開發(fā)訓(xùn)練，學(xué)員能夠積累足夠的真實(shí)的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以勝任企業(yè)的工作需要。在進(jìn)行項(xiàng)目分析時(shí)，還會(huì)全面講解項(xiàng)目所要求的業(yè)務(wù)，讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。

7、真實(shí)力

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：事實(shí)上，不采用有源代碼的教學(xué)性項(xiàng)目對(duì)java的要求非常高。試想一下，如果項(xiàng)目分發(fā)下去，老師帶著分析后，學(xué)生都不會(huì)做會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?這對(duì)java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求，如果教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到讓學(xué)員獨(dú)立開發(fā)的水平，對(duì)依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的。

另外一個(gè)，由于是全真的項(xiàng)目，在開發(fā)的過(guò)程中，肯定會(huì)有很多的問題出現(xiàn)，這些都要老師去解決，由于不像教學(xué)項(xiàng)目那樣預(yù)先做好，又需要老師能很快地解決各個(gè)問題，這對(duì)老師的真實(shí)開發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的。

總結(jié)：

總之，java通過(guò)真實(shí)的項(xiàng)目，真實(shí)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程，指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發(fā)能力。

有了真正的開發(fā)能力——能夠勝任企業(yè)的實(shí)際需要——高薪好工作。