竹子生長心得體會總結(jié) 竹子的成長感悟人生(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)一

2、愿你一生被愛，一生可愛三月拾花釀春，六月流螢染夏十月稻陌拾秋，臘月叢中吻雪一年四季，四季最好都贈你。

3、希望你通過這次考試找出自己的不足和存在的問題，加以改正彌補(bǔ)，再多一點(diǎn)努力勤奮，相信以后會好起來的。

4、幸福其實很簡單，一家四口有你在就很幸福。

5、愿你所得過少時，不會終日憤憤；愿你所得過多時，不必終日惶恐。

6、果果是寶寶的名字。果是水果的果，果實的果。爸爸、媽媽愛吃水果。果果是爸爸、媽媽的果實。當(dāng)然我們的果果不是用來吃的，是用來疼、用來愛的。

7、加油啊！在困難面前，總是你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在爸爸媽媽心目中，你永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，是最優(yōu)秀的！

8、能夠認(rèn)識自己的不足之處，這是很好的。希望在上課的時候聽老師講課。自習(xí)課要好好復(fù)習(xí)，不能浪費(fèi)時間。

9、孩子你將進(jìn)入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生涯，可能你會遇到困難，但你要堅持，學(xué)習(xí)就像馬拉松，只要你能堅持到終點(diǎn)就是勝利。

10、寶寶，會走，會偶爾鬧點(diǎn)小情緒，有了自己的想法。媽媽希望你能夠與眾不同，能夠出類拔萃，小古詩背的溜溜地……

11、愿你長夜無夢，在夜晚安眠，也愿你不懼孤獨(dú)坎坷，前行路上，總有好友陪伴身邊。

12、做一個意志力堅定的人，想做什么就一定要付出百分百的努力去做。

13、希望你快樂，健康，做自己喜歡的事。

14、愿你們永遠(yuǎn)笑魘如花，健康快樂！

15、你的乖巧可愛簡直讓媽媽愛不釋手，每次出差只要允許帶上你。所以，孩子，媽媽為你驕傲！希望就在你自己的腳下，我相信你能順利的撿到它，并把它變?yōu)楝F(xiàn)實伴隨你的一生。同時，因為有你的希望，我們的生活才變的生機(jī)、活力，因為有你的希望，我們的生活才更有意義。你，就是媽媽心里一根永遠(yuǎn)挺拔的竹子，沐浴陽光，歷經(jīng)風(fēng)雨，永遠(yuǎn)地欣欣向榮。

16、小大寶，媽媽想告訴你，從一開始的手足無措，到現(xiàn)在深深的愛著你。媽媽希望你能一直健健康康的。或許有一天你長大了，我會對你期待越來越多，不再單純，但我永遠(yuǎn)最希望的是你能健康快樂。

17、愿你們未來彼此陪伴，彼此寵愛！

18、媽媽一直都在默默的為你加油，期待著您在學(xué)習(xí)的道路上能夠勇于沖鋒，努力奮斗出自己最美的樣子。

19、是星星，應(yīng)該在天上；是種子，就應(yīng)該落進(jìn)土壤；是花苞，就應(yīng)該努力綻放；是金子，就應(yīng)該閃閃發(fā)光；加油，你會成功！

20、我希望我的寶寶xxx，在新的一周開始里，可以更加獨(dú)立更加勇敢，和小朋友們愉快的玩耍，學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)。媽媽愛你哦。

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)二

竹花

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

竹子是一種幾乎不會開花的植物。

竹子不像楓樹一樣，把葉子裝飾得漂漂亮亮的；不像無花果一樣，把花藏起來，用“無花”來標(biāo)榜自己；也不像楊柳那樣，把枝葉都擺得軟軟的。

竹子不是很好看?？伤P直地站立的樣子，像是一位軍人，挺直了腰，立在石頭縫里。它還是一步一步地長高的，不像我們鋼琴考級一樣——“跳”著考，考一級，“扔一級”。

竹子的用處多著呢！

我去竹林游玩時，路過一條小河，上面有一架牢固的小竹橋。竹林里一片濃霧，里邊兒還有竹子做的小涼亭?！叭绻儆袀€小竹屋就好了，這樣就能在這里住一晚上了！”我想。

可以做席子、桌子、凳子、水管、籃子……即便是一些小工具，也能起到大作用。爸爸說，“如果沒有竹子，我們的祖先可能連書都沒有呢！”

可能有人覺得竹子不會開花，可是竹子本身不就是一朵無私奉獻(xiàn)的花嗎？

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)三

句子：它不像棗樹那樣彎腰屈膝，總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐，把落在自我身上的風(fēng)在推給別人，結(jié)果是被風(fēng)扯得披頭散發(fā)，沒有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂，靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn)，一副巋然不動的樣貌。它讓風(fēng)從身邊溜過，又吸收著風(fēng)，讓風(fēng)進(jìn)入自我的毛孔，成為自我身體的一部分。

賞析：這句話用了比較、擬人的修辭，突出了楊木樁堅韌頑強(qiáng)的特點(diǎn)，生動形象活潑的寫出了楊木樁在風(fēng)中挺立的樣貌，賦予楊木樁以人的形態(tài)，表達(dá)了作者對楊木樁的贊美與敬佩之情。

句子：一柄淡紫色的花傘下，兩位素不相識的人默默地、艱難地向前行走著，越走越遠(yuǎn)，將眾人異樣的眼神拋在身后。那柄淡紫色的花雨傘，伴隨著一老一少的背影，緩緩地向前漂浮，漸漸地定格成了暴風(fēng)雨中最美的圖花！

賞析：請為他人開一朵花！為別人燦爛一片新地，增一縷溫馨，添一份生存下來的理由，多一些堅韌與執(zhí)著。請為他人開一朵花！在他人遭遇傷害時，你的即使救助是一朵花；在他人陷入困頓時，你的溫暖問候是一朵花；在他人哭泣時，你默默遞上的手怕是一朵花；在他人跌倒時你悄悄的挽扶是一朵花----為他人開花的人都是善良的，他們心靈的底片上寫滿了完美的字眼----愛心、善念、奉獻(xiàn)。

句子：世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。

賞析：運(yùn)用擬人手法，生動傳神地寫出了時間時時刻刻都在流逝，警示人們時間不等人，要珍惜時間。

句子：那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

賞析：這句話運(yùn)用疊字，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷與凄麗。

句子：為什么幸福是灼人的呢？因為幸福是一種力量，是千錘百煉之后提升出來的一種力量;一種她便陰森荊棘的勇氣；一種翻越陡峭山崖的氣魄；一種走過血雨腥風(fēng)的從容；一種透析人生苦短的姿態(tài)。所以，幸福像退潮的一顆黃昏的一刻，在天地交匯畫出美麗的寧靜之弧，又在寧靜中蘊(yùn)含無數(shù)智慧的精靈。

賞析：本句運(yùn)用了設(shè)問的手法，一開始令人產(chǎn)生思考；而后又運(yùn)用一系列排比句，增加了句子的氣勢，是人對幸福有更深刻的認(rèn)識；最終文章又運(yùn)用比喻的手法，寫出幸福的歡樂。

句子：田野里，麥苗兒，油菜兒全在“棉被”里睡著了。智友達(dá)蒜兒睡得最不老實，綠綠的尖尖的手腳，都翹露在“被子”外面。淺塘河溝里的菱白殘桿兒的地方，被老天降下的“白糖”變成了東一叢西一叢的“白甘蔗”。有水草的地方就留住了一團(tuán)團(tuán)姿態(tài)各異的雪。有的像傻乎乎的“北極熊”，有的像胖乎乎的“雪娃娃”，有的像玉山群峰，有的像玉樹玲花。雪后的鄉(xiāng)村，仿佛變成了一個粉妝玉砌的世界。

賞析：用一系列的比喻、擬人和排比，生動形象、栩栩如生地寫出了雪后的村莊的美景，令人回味無窮，表現(xiàn)了作者對雪后的村莊的喜愛之情。

句子：他邁著飛一般的腳步，如馬踏飛燕般輕盈。他的心已不在屬于這個世界：仿佛花兒因他而開放，紅勾因他而誕生，世界因他而精彩。世界的每一只耳朵都聽到他那七彩的，芬芳的笑聲。

賞析：這一段話生動傳神的寫出了一個因成績優(yōu)異而十分興奮的人的動作與心理。運(yùn)用多處修辭手法?！帮w一般”，“馬踏飛燕”突出他心中的那一份自豪。

句子：生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。很多時候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了。

賞析：以比喻、排比的修辭手法，生動形象地寫出了生活的特點(diǎn)，生活便是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不知不覺中時間便悄悄流逝，突出作者對生活的無奈。

句子：雨天，把生命回顧，把生活過濾。把不堪回首的過去撒落在遙遠(yuǎn)的記憶里，把世俗的煩惱托付于過眼的云煙中。

賞析：在清閑的雨天，我們能夠靜靜回顧一下生命的歷程，慢慢梳理一下生活的點(diǎn)滴，把那些不堪的往事全都拋下，把那些世俗的煩惱全都丟開，放飛自我的靈魂和思想。

句子:風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了商戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著忽然直馳，像驚狂了的精靈，扯天扯地地疾走，忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔，忽然橫掃，乘其不備地襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線。

賞析：運(yùn)用比喻、擬人和排比等修辭手法，把風(fēng)比作“驚狂了的精靈”、“不知怎樣好而決定亂撞的惡魔”，“唱著、叫著、吼著”是擬人的手法，生動傳神地寫出了狂風(fēng)肆虐的情形，增強(qiáng)語言的氣勢和表達(dá)效果。陳佳萍

句子：空中飄雪花，一朵一朵優(yōu)雅地落下，綻放出那絕世的美與溫柔。那是上帝忘了洗頭，落下的頭屑，親愛的我也忘了洗頭，可為何落下滿地的憂傷

賞析：句子運(yùn)用比喻的手法，把雪花比作上帝的頭屑，突出了我與好友分別多年，許久不見，心中對好友的懷念與思念，借景烘托人物心境，表達(dá)了作者的憂傷。

句子：竹子一年四季都萌動著綠意。每逢夏去秋來，當(dāng)其他樹木紛紛搖落滿地的金黃葉，它卻持久而堅強(qiáng)地立在那里，堅持著永遠(yuǎn)端莊、秀麗而又堅韌挺拔的姿勢。經(jīng)受著風(fēng)霜的洗禮，儼然一群綠衣天使翩飛在天地之間。它的綠不像春天小草的綠那么淡，那么嫩；也不像夏季樟樹的綠那么濃，那么深。

賞析：作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予竹子人的情態(tài)，經(jīng)過竹子與小草、樟樹的比較，把竹子堅韌的形象展此刻我們眼前。

句子：春天，桃花開了，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

賞析：這句話運(yùn)用了排比、擬人和比喻的修辭手法，把春天擬人化了，把小草的嫩芽、早開的野花、樹木的嫩芽和解凍的小溪的聲音分別比喻成春天的眉毛、眼睛、音符和琴聲。生動形象地寫出春天到來時，萬物復(fù)蘇的景象。

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)四

我愛傲雪馨香的梅花，我愛淡雅深幽的蘭花，我愛艷麗脫俗的菊花，但令我最鐘情的還是那青翠欲滴的竹子。

我愛竹，更愛讀竹。

古代大臣上書帝王的奏折就是用竹子做的，那叫竹牒;用竹子做成書籍，那叫竹簡;用竹子編制的席子，那叫竹席。由此可見，竹文化在我國是多么的悠久。一節(jié)小小的竹子竟被古人做出多種精美的工藝品，古人為什么對竹子這樣偏愛呢?竹，不只是人們來觀賞把玩的，更需要用心去讀的，它的剛正不阿，端正有節(jié)，正是千百年來，人們在一根根竹節(jié)上讀出來的。我愛讀竹，讀竹讓我看到了文天祥的“留取丹青照汗青”一身正氣;讀竹讓我領(lǐng)略了岳父的“壯士饑餐匈奴血”滿腔豪情;讀竹讓我感悟到李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”錚錚鐵骨……

我愛竹，我更愛家鄉(xiāng)的翠竹。

在我家后園有一片竹林，這里本來是空地，那兒靠近陰溝，土壤可能被酸化或堿化了吧。因為母親先前在那兒植樹種菜，沒有一株是成活的，后來父親對竹子情有獨(dú)鐘，便從親戚家移植了不少竹子。奇怪的很，這些竹子幾乎全部成活。母親說，竹子非常堅強(qiáng)，它不會被環(huán)境所改變，而會慢慢地適應(yīng)環(huán)境，所以它們成活了下來。

我從心底里敬佩竹子，它們在那惡劣的環(huán)境中成長。嚴(yán)寒酷暑，它絲毫不動，風(fēng)雨途中，它勇敢的接受洗禮。

寒風(fēng)凜冽，吹不走它不屈不折的精神;盛夏炎熱，曬不去它青玉翠綠的品質(zhì);傾盆大雨，沖不走它剛節(jié)有度的品格……

啊!竹子，你的生命為何如此堅強(qiáng)，如此執(zhí)著。我愛你那頑強(qiáng)的生命力。有人愛富麗堂皇的牡丹，有人愛香氣凝人的桂花，但在我心中，它們都比不上你。

家鄉(xiāng)的竹林，你是我最鐘情的風(fēng)景。

求點(diǎn)評，求贊，求踩，各種求!只要能提高我的寫作水平，通通全收!

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)五

鞋拔子在古代是一種比較普遍的工具，只是之后漸漸的使用變少了，可是此刻有一些高跟鞋和皮鞋，比較緊，新買回來的皮鞋的皮質(zhì)很緊密，穿的時候比較麻煩，也有點(diǎn)費(fèi)力，所以也有一些人會使用鞋拔子。

鞋拔子又叫鞋拔、鞋溜子，就是用來在穿鞋的時候讓腳能快速、方便的穿好的工具，能夠避免雙手接觸鞋子，比較衛(wèi)生、方便。主要的作用就是用來提鞋。

鞋拔子一般都是一種下半部分光滑的板狀物，稍微向內(nèi)彎曲，能夠跟腳后跟相貼合，一般上端比較小，手握方便，柄上有洞，能夠懸掛起來。鞋拔子放進(jìn)有點(diǎn)緊的鞋子里，腳使勁兒往鞋里蹬，由于鞋拔子比較光滑，所以蹬進(jìn)去比較容易，就能簡便穿上鞋子了。

因為歷史比較悠久，所以鞋拔子的制作材料其實很豐富，會有象牙、獸骨、牛角、銅等，此刻比較多的是塑料制的，也有一些是木頭或者竹子制的，金屬做的也比較多。

詳解鞋拔子怎樣用

剛買的正好合腳的新鞋子和皮鞋，都會稍微有點(diǎn)緊。就算把鞋帶解得異常松，有時候腳后跟也不太容易穿進(jìn)鞋子，并且也容易把鞋后跟踩皺、踩壞，尤其是皮鞋、人造革的鞋子?？墒前研巫臃胚M(jìn)鞋后跟處，腳后跟就能順勢蹬進(jìn)去，穿鞋就十分容易。

鞋拔子有長把的和短的一般短的比較常見，長的則是用來穿一些靴子，或者是不用彎腰也能快速穿鞋，可是短的更方便攜帶，就是出門也能使用。

鞋拔子使用技巧

一般穿鞋的時候松鞋帶都比較好穿，可是皮鞋就可能需要借助鞋拔子了，并且使用鞋拔子也比較方便、省力、衛(wèi)生。

在穿鞋的時間一般都要松開鞋帶，沒有鞋帶的皮鞋就不用了。

然后把鞋拔子放在鞋子的腳后跟處，先把腳掌放進(jìn)鞋子里，然后腳后跟緊貼鞋拔子，順勢往鞋里面蹬。

也能夠先把腳掌伸進(jìn)鞋里，然后把鞋拔子緊貼腳后跟放在鞋后跟處，腳后跟再用力蹬入鞋中。

穿好鞋之后把鞋拔子輕輕的拔出來就能夠了。

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)六

植物王國里，有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的翠柳；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的梅花，但我最喜歡還是——清雅的竹子。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子穿著翠綠的衣服，站在在大山上，它們又高又大，排列整齊，既像強(qiáng)壯的大將軍，也像戍守邊疆的戰(zhàn)士。

走近一看，竹葉碧綠碧綠的，就像一個綠色的大瓜子，主干又粗又硬，宛如又大又直的旗桿，竹竿上半部分錯落有致地長著細(xì)長的枝條，就像一根根完整的魚刺。仔細(xì)一聞，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來，一陣風(fēng)吹來，竹葉便“簌簌”地唱起了歌，仿佛在說：“小朋友，你好！”

我給他松過土，澆過水，我喜歡風(fēng)吹過竹林的聲音，閑暇時我就在竹林中走走。當(dāng)我需要他時，他就英勇的奉獻(xiàn)了自己，以另外的一種形式陪伴在了我的身邊。

它的用處也很多，果實能釀酒，竹子做各種各樣的物品，比如風(fēng)箏，塞子……有用極了生活都離不開它。

我查閱資料的知道，竹子內(nèi)空外直，這讓我明白了一個道理，做人要兩袖清風(fēng)，為人正直。之后，我就更喜歡我的植物朋友了。

竹子四季常青，又是那么清雅，我愛大山上的竹子！

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)七

10月24日 星期二 晴

今天下午第三節(jié)課，徐老師把我們帶來的豆向同學(xué)們展示。這些豆子有紅的.黃的和綠的。我?guī)У氖羌t豆，紅豆的樣子像一粒粒石子巧克力，中間有一條白色的小東西，長不到三毫米，寬一毫米。顏色紅彤彤的，皮光光的，我把紅豆放進(jìn)臉盆里，搖起來“乒乒乓乓”的響。老師把豆子放到水里，看看有什么變化，我們期待著……

10月25日 星期三 晴

今天，我早早地來到教室，迫不及待地看浸水了的豆子有啥變化。

水把紅豆的肚子給漲得飽飽的，白白的，不知名的小東西顏色變成了褐色的了，還發(fā)芽了呢!老師把草紙放在豆子下面，看看明天又有什么變化。

10月26日 星期四 晴

今天，豆豆們發(fā)芽了。紅豆長出了和身子一樣長的芽，像一個小逗號和引號，黃豆的牙長的像圖釘，綠豆長出的芽比身子還長，像一根高爾夫球棒呢!

10月27日 星期五 晴

紅豆的芽變成了“鼻子”，綠豆芽變成了“綠豆腸”，黃豆有些已經(jīng)爛了，有些爆裂了，只有一兩粒長出“牙齒”。

10月30日 星期一 多云

今天，老師把豆子拿出來，告訴我們：“前幾天的豆子長的是根，慢慢地，長出了莖，接著長出了小芽兒?！蔽覀兛催^豆子后，驚喜地發(fā)現(xiàn)了紅豆在杯子里成了“小樹林”。一粒粒綠豆長成了健壯的“小伙子”。它們的根穿過了草紙，還把草紙往一邊擠呢!把它們分開來，是一株株“小竹子”。再看看黃豆，真是可惜，已經(jīng)完全腐爛了?！斑@是為什么呢?”我先在頭腦里畫個問號吧!回家再問爸爸媽媽。

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)八

1））最輕的墨水勝過最強(qiáng)的記憶。

2）勤奮和知識是最美的戀人。

3）勤于寫作和閱讀。

4）讀書，某種意義上是養(yǎng)心。

5）世界上最宏偉的宮殿是藏書最多的圖書館。

6）語言是精神文化教養(yǎng)的反映。

7）學(xué)很多的關(guān)鍵是不要一下子學(xué)很多。

8）任何時候我都不會滿足。越讀越深的不滿足感，越覺得知識貧乏。

9）如果我讀的和別人一樣多，我知道的和別人一樣少。

10）生活在我們的世界里，不讀書是不可能了解人的。

11）讀的書越多不加思考，越會覺得自己懂；但是當(dāng)你多讀書多思考的時候，你會清楚的看到，你知道的很少。

12）書籍是改造靈魂的工具。人類需要的是啟蒙滋養(yǎng)。而讀書，則是養(yǎng)料。

13）書讓一部分人知識淵博，但也讓一部分人不吃東西。

14）書是巨大的力量。

15）要想學(xué)會閱讀，首先要讀得非常慢，直到最后讀完一本值得精讀的書。

16）一本新書就像一艘船，把我們從一個狹窄的地方帶到一個無限的生命海洋。

17）欲速則不達(dá)，讀書第一重疾，功夫密集，不間斷。

18）在你讀的書里找出能把你引向深處的東西，把其他的都扔掉，也就是把那些讓你頭腦負(fù)擔(dān)過重，引誘你偏離要點(diǎn)的東西都扔掉。

19）書籍是矗立在浩瀚時間海洋中的燈塔。

20）寫十本書比打好實際行動的基礎(chǔ)容易得多。

21））能看完所有書的人，都害怕自己做不到的事。

22）哪里找讀書的樂趣，數(shù)梅花的心。書籍是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有把我們的靈魂融入書的海洋，把書的內(nèi)容融入我們的生活，才能擁有比水和海更廣闊的精神空間！

23）讀書是豐富生活的藝術(shù)。沒有書的生活就像空心的竹子，空空如也。關(guān)于讀書的美句。關(guān)于讀書的美句。書籍是人生最大的財富。猶太人讓孩子親吻涂有蜂蜜的書，是為了讓孩子記住書是甜的，讀書是讓生活充滿甜蜜的必要條件。讀書是人生最難得的折子。如果你一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

書籍是人類進(jìn)步的階梯

25）風(fēng)，靜靜的，掩埋了夢，帶著一縷清香睡著了。一種無法抑制的悲傷，一種永恒的癡情回憶，翻著一生的惆悵，那些遙遠(yuǎn)的往事，重復(fù)著久違的刻骨銘心的回憶。驀然回首，恍如隔世！

26）我的一本書就像大海中的一滴水，但我相信，我們這些滴水的努力，一定會變成大海。

27）快樂可以克服一切困難，讀一本好書可以培養(yǎng)你心靈的凈土。記住，無論遇到什么困難，都要保持樂觀的心！

28）你是中國的未來和希望！寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。

29）做人要像大樹一樣硬朗筆直；學(xué)習(xí)應(yīng)該像大海一樣無邊無際。

30）人生就像一場突破障礙的游戲，竭盡全力克服困難，戰(zhàn)勝自己！你的未來會很光明。

關(guān)于竹子生長心得體會總結(jié)九

近幾天，鄰居們都爭先恐后地忙著把自家竹林的竹子砍去賣?？墒?，爸爸在外打工，我就是家里的“男子漢”。我看到別人家都砍竹子賣錢，我家也必須趁此機(jī)會把竹子賣掉，俗話說，機(jī)不可失，時不再來，如果這次沒有賣掉，就得等到明年這個時候才能賣掉。

想起爸爸在外打工那么辛苦也賺不了幾多錢，為了減輕爸爸的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我決定抓住這個機(jī)會也把自家竹林里的竹子賣掉。

我該怎么辦呢？

老師說，遇到問題要動腦筋，只有動腦筋才能更好地解決問題。

這時，我突然想起昨天中午在學(xué)?？吹揭槐菊n外書，書中描寫的就是一個承包商人的故事。我靈機(jī)一動，有了！何不把我家這一片竹林讓收購竹子的老板承包了去？

說干就干，我找到了承包商，承包商給了我八百元錢。

我第一次用自己的智慧賺到錢了，心里不禁美滋滋的。

還是老師說的不錯，只要肯動腦筋，沒有解決不了的問題。

第二天一大早，我便和承包商一起來到我家竹林。說實話，這還是我第一次來自家竹林。我看見一棵棵碧綠的竹子，煞是可愛，雖經(jīng)嚴(yán)冬，還能給人帶來一種生機(jī)勃勃的美好印象。

我問老板，為什么買那么多竹子，有什么用呢？老板連忙對我說：“我們吃飯的筷子是竹子做的；竹子還可以經(jīng)過藝術(shù)工人的巧手變成藝術(shù)品。竹子的用途可廣泛啦！”。

聽了老板的一番話，我對竹子有了更深的了解。以前只知道，竹子不怕風(fēng)雪的欺壓，知道竹子是頑強(qiáng)的，是最有骨氣的。還知道春天來臨的時候，人們還可以挖竹筍吃。

我愛竹子。它不僅給家里帶來了經(jīng)濟(jì)收入，還啟示我們做人的道理。我要向竹子學(xué)習(xí)，做一個永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏的人；做一個扎根向下，虛心向上的人，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人！