勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用 勤學(xué)善思心得體會(huì)(8篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用一

一、在思想上，立場堅(jiān)定，熱愛工作，堅(jiān)決擁護(hù)企業(yè)中的各項(xiàng)方針政策。

同時(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)文化精神的內(nèi)容，同時(shí)，體會(huì)到了董事長所說的想要自己過得好，就要讓身邊的人過得好，只有身邊的人都是過得好了，自己才能真正的過得好，領(lǐng)悟企業(yè)文化精神，通過各種渠道關(guān)注天高鎳業(yè)公司的生產(chǎn)和經(jīng)驗(yàn)形勢及發(fā)展形勢。使自己的思想和行動(dòng)與企業(yè)同步發(fā)展。而我深刻地認(rèn)識到，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了辦公室日常管理事務(wù)的一些基礎(chǔ)知識，同時(shí)，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。

二、在工作上，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行我的職責(zé)。

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。踏實(shí)工作，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以熱心、細(xì)心為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的工作不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識都有了很大提高。我主要從事的是辦公室的日常工作。對我來說是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，我清醒地認(rèn)識到，辦公室工作是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。在主管領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我要認(rèn)真做到了事事有著落、件件有落實(shí)。

三個(gè)月來，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我基本上保證了辦公室日常工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，以及領(lǐng)導(dǎo)和其他同事交辦的一些事情都做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、無誤。同時(shí)，也積極主動(dòng)地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

三、三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

1、初到公司，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動(dòng)地發(fā)揮自身聰明才智，而是被動(dòng)地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。

3、工作很不扎實(shí)，不能與時(shí)俱進(jìn)。作為一名剛剛踏入貴公司的一員，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識雖然了解但卻不精。

在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)方能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和工作水平，樹立良好的職業(yè)道德，作為一項(xiàng)日常重要工作來抓，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。其次，提高工作意識，改進(jìn)工作作風(fēng)。

作為辦公室的一名工作人員，我將本著為公司及其他同事服務(wù)的原則，熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務(wù)。

希望云南天高公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)工作的機(jī)會(huì)。我會(huì)再接再厲鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

有關(guān)勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用二

1、時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。

2、我總是感覺到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。

3、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。

4、不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

5、時(shí)間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。

6、我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。

7、時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。

8、知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。

9、讀萬卷書，行萬里路。

10、知識永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。

11、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

12、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

13、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

14、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。

15、學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。

16、光陰易逝，豈容我待。

17、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

18、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

19、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

20、吾生也有涯，而知也無涯。

21、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過， 白話文…串成周，串成月。

22、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。

23、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。

24、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。

25、文學(xué)之知識乃是學(xué)問之門禁。

26、天才無非是長久的忍耐，努力吧！

27、抓住今天，盡可能少的信賴明天。

28、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。

29、對時(shí)間的價(jià)值沒有沒有深切認(rèn)識的人，決不會(huì)堅(jiān)韌勤勉。

30、除了時(shí)間，什么也不屬于我。

31、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。

32、把握時(shí)間觀念，同認(rèn)識一個(gè)人一樣，相見易，相識難。

33、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。

34、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。

35、浪費(fèi)了一生就等于夭折。

36、珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。

37、忘記今天的人將被明天忘記。

38、你若需要時(shí)間，（創(chuàng)業(yè)）還得自己把他造出來。

39、時(shí)間是沒有聲音的銼刀。

40、時(shí)間是一味能治百病的良藥。

41、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。

42、時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。

43、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。

44、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。

45、向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。

46、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。

47、時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

48、一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦。

49、得到時(shí)間，就是得到一切。

50、用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來看，時(shí)間就是一種財(cái)富。

有關(guān)勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用三

敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：

大家早上好，伴著激昂的國歌聲，五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚(yáng)。

俗話說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比，同學(xué)們有聰明的大腦，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點(diǎn)什么呢，就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神。

人的一生其實(shí)就是學(xué)習(xí)的一生，不管你愿意不愿意，從小到老，都在學(xué)習(xí)著，實(shí)踐著?？蔀槭裁从械娜撕艹晒?，有的人很平常，而有的人卻失敗了呢?關(guān)鍵在那里?關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。

“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的人，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的團(tuán)體是富有的團(tuán)體，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的國家是興旺發(fā)達(dá)的國家。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人也最能夠獲得成功，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是希望，學(xué)習(xí)就是財(cái)富，學(xué)習(xí)就是未來，學(xué)習(xí)就是成功。

學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就，也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊，是要付出行動(dòng)的。過去學(xué)習(xí)沒努力，從今天開始吧。怎么努力?刻苦不辛苦，目標(biāo)加方法。

少先隊(duì)員們，我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人，祖國的未來強(qiáng)大需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如果我們想將來成材，就先刻苦學(xué)習(xí)吧!樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實(shí)際行動(dòng)，相信你會(huì)取得進(jìn)步.讓我們都來做善于學(xué)習(xí)的人，為祖國的華誕獻(xiàn)禮!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用四

一、孔子：韋編三絕

春秋時(shí)期的書，主要是以竹子制成竹簡，然后在上面寫字，一根竹簡多則寫幾十個(gè)字，少則寫八、九個(gè)字。一部書要用許多竹簡，用牢固的繩子按次序編連起來才最后成書。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為牛皮繩最為結(jié)實(shí)。像《周易》這樣厚重的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡通過牛皮繩編連起來的。

孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復(fù)復(fù)把《周易》讀了許多遍，又附注了許多內(nèi)容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。這樣讀來讀去，就把串連竹簡的皮條磨斷了多次，每次磨斷后不得不換上新的皮條再把書串編起來。即使讀書讀到了這樣的境地，孔子還說:“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質(zhì)了?！?/p>

“韋編三絕”這個(gè)典故正源于此。其中的“三”僅僅是個(gè)數(shù)量詞，它是指當(dāng)初孔子讀《易經(jīng)》這本書時(shí)，皮條斷了很多次。

二、匡衡：鑿壁偷光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡，小時(shí)候很喜歡讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)，也買不起書。怎么辦？只好借書來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識的，是個(gè)有錢人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃf不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說:“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺犃?，深為感嘆，就把書借給他讀。

由于一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，于是想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我只有多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

通過這樣刻苦地學(xué)習(xí)，匡衡成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

三、蘇秦、孫敬：懸梁刺股

東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他找到一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是個(gè)著名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。

四、車胤、孫康：囊螢映雪

晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩文。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得格外耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

同時(shí)代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上АＲ惶彀胍?，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為了飽學(xué)之士。

五、祖逖、劉琨：聞雞起舞

晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。

從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)冬，從來沒有間斷過。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦練習(xí)，祖逖與劉琨都成為了文武雙全的才俊。后來祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望；劉琨也官至征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事。

六、朱買臣、李密：負(fù)薪掛角

漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮，但喜歡讀書。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。后來，朱買臣跟隨上報(bào)帳本的官員押送行李車到長安，被同縣人嚴(yán)助向皇帝推薦做了會(huì)稽太守。而隋朝的李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個(gè)有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。

七、李賀：嘔心瀝血

李賀，唐朝著名詩人，人稱“詩鬼”。他自幼聰慧，七歲能寫詩作文，十余歲便名揚(yáng)文壇。相傳李賀寫詩不先立題，而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門，他總是騎著一匹瘦馬，肩背一個(gè)布錦囊，后面跟著一個(gè)小童仆。他邊行邊思索，吟得佳句，就用隨身所帶筆硯，在馬上寫成詩條，投入錦囊。有時(shí)滿載而歸，囊中鼓鼓的；有時(shí)終日窮思苦索，竟不得佳句，囊空如洗。

知子莫若母，李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮，更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上，李賀回了家，他母親就讓侍女接過布錦囊，倒出李賀所記的詩條，一看，寫的真不少。母親又是高興又是心疼，說：“這孩子，非要把心嘔出來才肯罷休??！”李賀立在一旁，并不說話。飯后，他從侍女那里取回詩條，研好墨，鋪好紙，把白天所記的詩句連綴成篇，然后存到別的袋子里，除非喝得大醉或有其他重要的事，他通常都是這樣。

由于作詩太刻苦，損壞了健康，李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生，卻給后世留下二百四十余首詩歌，其中有許多世代相傳的名句，如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。

“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》：“刳肝以為紙，瀝血以書辭?！奔仁钦f挖出心肝來當(dāng)紙，滴出血來寫文章。后來，人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起，表達(dá)費(fèi)盡心思、用盡心血的意思。

八：歐陽修：畫荻教子

歐陽修，北宋時(shí)期杰出的文學(xué)家和史學(xué)家。4歲那年，父親調(diào)任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結(jié)朋友，樂于接濟(jì)窮人，死后家里沒有留下任何財(cái)物，窮得上無片瓦，下無寸地。轉(zhuǎn)眼間，歐陽修到了上學(xué)的.年齡，其他同齡孩子都進(jìn)書館讀書去了，可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書，心里非常著急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本，鄭氏就把自己學(xué)過的詩文逐一回憶起來，教兒子讀，教兒子背。

就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時(shí)，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機(jī)一動(dòng)，用衣蔸從河灘上撈取了些許細(xì)沙，又折來幾根蘆葦桿，回家后，她把細(xì)沙裝進(jìn)一個(gè)大盤里抹平，就用沙盤當(dāng)紙，用蘆桿代筆，手把手地開始教兒子寫字習(xí)文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。

在母親的辛勤培育下，歐陽修夜以繼日、廢寢忘食，專心讀書，終成“一代文宗”，成為北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。

九、司馬光：日力不足、繼之以夜

說起熬夜這件事，想必已經(jīng)是很多人的日常，我們常常說羨慕古人的日出而作日落而息，然而真的是這樣嗎？那可不一定，因?yàn)楣糯灿衱orkholic（工作狂），而其中最著名的一位，就是我們所熟知的司馬光。

北宋著名政治家、史學(xué)家司馬光幼年時(shí)，擔(dān)心“患記不若人”，每次私塾的老師講解完課文后，其他同學(xué)只要基本會(huì)背誦了，就出去休息、玩耍，而他卻獨(dú)自留下來，關(guān)起門來爭分奪秒、專心苦讀，直到能夠背的爛熟于心為止?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，讓他的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)，20多歲就高中進(jìn)士。

編撰《資治通鑒》時(shí)，司馬光在刻苦學(xué)習(xí)、鉆研之余，對自己的要求也是非常嚴(yán)格。他日日秉燭到深夜，凌晨又伏案提筆，由于十分困倦，，便叫人做了一個(gè)光滑的圓木枕，睡在上面，只要一翻身，頭便落枕，隨即便會(huì)被驚醒，繼續(xù)伏案，故名曰“警枕”。其修改過的書稿堆了整整兩間屋子，且全部由工筆楷書寫成，沒有一個(gè)草書字體。

司馬光這種“日力不足，繼之以夜”的精神，生動(dòng)地闡發(fā)了“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”的道理，成為了宋代以來勤學(xué)勵(lì)志的典范。

十、楊時(shí)：程門立雪

這個(gè)成語講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事：楊時(shí)考中了進(jìn)士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進(jìn)行學(xué)習(xí)。程顥死后，又在赴任瀏陽縣令的途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜程顥的弟弟程頤為師，以求在學(xué)問上更進(jìn)一步。那時(shí)，他已經(jīng)四十歲了。

有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}產(chǎn)生不同看法，為求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了。

有關(guān)勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用五

1、駑馬十駕

2、學(xué)問思辨

3、蓬賴麻直

4、雜學(xué)旁收

5、勤工儉學(xué)

6、鶻侖吞棗

7、一暴十寒

8、臨陣帶兵書

9、灑掃應(yīng)對

10、博學(xué)篤志

11、學(xué)海無邊

12、學(xué)而不厭，誨人不倦

13、終日不倦

14、懸梁刺股

15、廣師求益

16、苦學(xué)力文

17、忘餐廢寢

18、開華結(jié)實(shí)

19、學(xué)而后知不足

20、居安資深

21、刺股懸頭

22、枉學(xué)屠龍

23、勤學(xué)苦練

24、不知肉味

25、枕典席文

26、晚生后學(xué)

27、幼學(xué)壯行

28、好學(xué)不倦

29、轉(zhuǎn)益多師

30、一曝十寒

31、活學(xué)活用

32、梧鼠學(xué)技

33、擇善而從

34、善誘恂恂

35、斷織勸學(xué)

36、燃膏繼晷

37、奪胎換骨

38、學(xué)然后知不足

39、鴻鵠將至

40、學(xué)不躐等

41、行而世為天下法

42、半部論語治天下

43、困而不學(xué)

44、懸頭刺骨

45、寢食俱廢

46、玉不琢，不成器

47、循常習(xí)故

48、浮光掠影

49、春華秋實(shí)

50、食古而化

51、修身慎行

52、三日打魚，兩日曬網(wǎng)

53、冷暖自知

54、逆水行舟，不進(jìn)則退

55、好學(xué)不厭

56、活到老學(xué)到老

57、口不絕吟

58、夜而忘寢

59、窺涉百家

60、據(jù)鞍讀書

61、獨(dú)學(xué)寡聞

62、師心而不蹈跡

63、學(xué)書不成，學(xué)劍不成

64、群起效尤

65、修學(xué)務(wù)早

66、學(xué)而優(yōu)則仕

67、善與人同

68、夜以續(xù)日

69、三天打魚，兩天曬網(wǎng)

70、篤志不倦

71、不求甚解

72、夜而忘寐

73、力學(xué)篤行

74、水積成川

75、車在馬前

76、宵分廢寢

77、執(zhí)經(jīng)叩問

78、不恥下問

79、夜寢早起

80、廢寢忘餐

81、胡服騎射

82、一世師表

83、懸頭刺股

84、切磋琢磨

85、夜以接日

86、能者為師

87、夜以繼日

88、學(xué)步邯鄲

89、知物由學(xué)

90、閉門讀書

91、引錐刺股

92、敬業(yè)樂群

93、開華結(jié)果

94、開花結(jié)實(shí)

95、萬世師表

96、撐上水船

97、然糠照薪

98、半工半讀

99、好學(xué)深思

100、孜孜不倦

101、不足為法

102、學(xué)優(yōu)而仕

103、循循善導(dǎo)

104、朝益暮習(xí)

105、頓學(xué)累功

106、一齊眾咻

107、因材施教

108、挾筴讀書

109、學(xué)如不及，猶恐失之

110、循循善誘

111、循序漸進(jìn)

112、切瑳琢磨

113、師其意不泥其跡

114、恂恂善誘

115、懸梁刺骨

116、非學(xué)無以廣才

117、圣人無常師

118、學(xué)不能夠已

119、學(xué)優(yōu)則仕

120、勤學(xué)好問

121、日以繼夜

122、抗顏為師

123、面壁九年

124、學(xué)如穿井

125、善誘循循

126、思而不學(xué)則殆

127、擇其善者而從之

128、邯鄲學(xué)步

129、心有鴻鵠

130、春花秋實(shí)

131、貽誤后學(xué)

132、以學(xué)愈愚

133、為人楷模

134、窮日落月

135、學(xué)而不厭

136、幼而學(xué)，壯而行

137、孳孳不倦

138、宵旰攻苦

139、貪多務(wù)得

140、刺股懸梁

141、為人師表

142、鈍學(xué)累功

143、學(xué)如逆水行舟

144、貪多嚼不爛

145、篤學(xué)好古

146、發(fā)憤忘餐

147、困而學(xué)之

148、習(xí)無不精

149、鸚鵡學(xué)語

150、魯斤燕削

151、浮光略影

152、繼晷焚膏

153、刺骨懸梁

154、大可師法

155、力學(xué)不倦

156、學(xué)非所用

157、小學(xué)而大遺

158、跬步千里

159、學(xué)貴有恒

160、博學(xué)審問

161、春誦夏弦

162、三人行，必有我?guī)?/p>

163、師逸功倍

164、恃才不學(xué)

165、好學(xué)深思，心知其意

166、學(xué)如登山

167、不愧下學(xué)

168、學(xué)以致用

169、發(fā)憤忘食

170、漢人煮簀

171、藏修游息

172、下學(xué)上達(dá)

173、盈科后進(jìn)

174、多歧亡羊

175、學(xué)如不及

有關(guān)勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用六

1.百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲

2.百學(xué)須先立志。（朱熹）

3.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

4.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾）

5.博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）

6.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

7.不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）

8.不患人之不己知，患不知人也。（孔子）

9.不入虎穴，焉得虎子？（后漢書）

10.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石）

11.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱）

12.倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（《管子》）

13.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。（劉勰）

14.察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》）

15.差以毫厘，謬以千里。（《漢書》）

16.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白）

17.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥）

18.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫）

19.吃一塹，長一智。（古諺語）

20.尺有所短，寸有所長。（屈原）

21.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）

22.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊）

23.從善如登，從惡如崩。（《國語》）

24.大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全。（北齊書）

25.丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫）

26.當(dāng)斷不斷，反受其亂。（漢書）

27.當(dāng)局者迷，旁觀者清。（新唐書）

28.得道者多助，失道者寡助。（《孟子》）

29.登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（劉勰）

30.爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（杜甫）

31.凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢。（《禮記》）

32.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（諸葛亮）

33.風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。（《戰(zhàn)國策》）

34.感時(shí)思報(bào)國，拔劍起蒿萊。（陳子昂）

35.高山仰止，景行行止。（《詩經(jīng)》）

36.工欲善其事，必先利其器。（孔子）

37.古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。（蘇軾）

38.觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)。（宋·葉適）

39.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（古詩詩話）

40.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）

41.己所不欲，勿施于人。（論語）

42.兼聽則明，偏信則暗。（《資治通鑒》）

43.見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。（《戰(zhàn)國策》）

44.見義不為，非勇也。（論語）

45.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼）

46.金玉其外，敗絮其中。（劉基）

47.近水樓臺先得月，向陽花木易為春。（蘇麟）

48.近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）

49.鏡破不改光，蘭死不改香。（孟郊）

50.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。（龔自珍）

51.鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）

52.捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植）

53.君子成人之美，不成人之惡。（論語）

54.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（孔子）

55.君子憂道不憂貧。（論語）

56.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《莊子》）

57.老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃）

58.老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操）

59.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。（晏殊）

60.流水不腐，戶樞不蠹。（呂氏春秋）

61.路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。（屈原）

62.路遙知馬力，日久見人心。（元曲·爭報(bào)恩）

63.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）

64.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃）

65.滿招損，謙受益。（尚書）

66.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（羅梅坡）

67.靡不有初，鮮克有終。（詩經(jīng)）

68.敏而好學(xué)，不恥下問。（孔子）

69.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適）

70.莫道桑榆晚，微霞尚滿天。（劉禹錫）

71.莫等閑，白了少年頭，空悲切?。ㄔ里w）

72.木秀于林，風(fēng)必摧之。（舊唐書）

73.濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。（王安石）

74.其曲彌高，其和彌寡。（宋玉）

75.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（論語）

76.奇文共欣賞，疑義相與析。（陶淵明）

77.千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾）

78.千里之行，始于足下。（老子）

79.前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（陳子昂）

80.前車之覆，后車之鑒。（漢書）

81.前事不忘，后事之師。（《戰(zhàn)國策》）

82.鍥而不舍，金石可鏤。（荀子·勸學(xué)）

83.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。（荀子）

84.青山遮不住，畢竟東流去。（辛棄疾）

85.清水出芙蓉，天然去雕飾。（李白）

86.窮則變，變則通，通則久。（易經(jīng)）

87.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。（《孟子》）

88.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。（司馬遷）

89.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）

90.人誰無過，過而能改，善莫大焉。（《左傳》）

91.仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。（《周易》）

92.三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

93.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔子）

94.莫等閉，白了少年頭，空悲切。（岳飛）

95.山不厭高，水不厭深。（曹操）

96.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。（劉禹錫）

97.山高月小，水落石出。（蘇軾）

98.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥）

99.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）

100.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。（杜荀鶴）

101.身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（屈原）

102.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。（李商隱）

103.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）

104.生也有涯，知（智）也無涯。（莊子）

105.繩鋸木斷，水滴石穿。（宋·羅大京）

106.圣人千慮，必有一失；愚人千慮。必有一得。（《晏子春秋》）

107.盛名之下，其實(shí)難副。（后漢書）

108.盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）

109.失之東隅，收之桑榆。（《后漢書》）

110.十年樹木，百年樹人。（《管子·權(quán)修》）

111.時(shí)危見臣節(jié)，世亂識忠良。（鮑照）

112.士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。（論語）

113.士為知己者死。（史記）

114.世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。（《紅樓夢》）

115.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。（白居易）

116.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。（陸游）

117.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。（林逋）

118.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（盂郊）

119.水至清則無魚，人至察則無徒。（《禮記》）

120.歲寒，然后知松柏之后凋也。（孔子）

有關(guān)勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用七

時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡

我總是感覺到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近

夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望

不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為

時(shí)間乃是萬物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)

我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間

時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命

知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人

讀萬卷書，行萬里路

知識永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子

書籍是橫渡時(shí)間大海的航船

一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好

學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問

光陰易逝，豈容我待

人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命

業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

吾生也有涯，而知也無涯

日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月

年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成

黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面

時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本

文學(xué)之知識乃是學(xué)問之門禁

天才無非是長久的忍耐，努力吧！

抓住今天，盡可能少的信賴明天

歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客

對時(shí)間的價(jià)值沒有沒有深切認(rèn)識的人，決不會(huì)堅(jiān)韌勤勉

除了時(shí)間，什么也不屬于我

浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過

把握時(shí)間觀念，同認(rèn)識一個(gè)人一樣，相見易，相識難

人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息

零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)

浪費(fèi)了一生就等于夭折

珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值

忘記今天的人將被明天忘記

你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來

時(shí)間是沒有聲音的銼刀

時(shí)間是一味能治百病的良藥

人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物

時(shí)間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起

庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間

不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光

向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的

對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天

時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連

一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦

得到時(shí)間，就是得到一切

用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來看，時(shí)間就是一種財(cái)富

有關(guān)勤學(xué)多思心得體會(huì)實(shí)用八

1、乍見翻疑夢，相悲各問年?！究帐铩对脐栶^與韓紳宿別》

2、迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)?！蹙S《歸嵩山作》

3、蓋世韓彭，可能只辦，尋常鷹犬。——元好問《水龍吟·從商帥國器獵于南》

4、人不負(fù)春春自負(fù)?！翖壖病队駱谴骸わL(fēng)前欲勸春光住》

5、我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓?！S庭堅(jiān)《水調(diào)歌頭·游覽》

6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)詩》

7、無尋處，惟有少年心?！铝寄堋缎≈厣健ち祷鞔菏律睢?/p>

8、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?/p>

9、桃李務(wù)青春，誰能貫白日?！畎住堕L歌行》

10、況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨?！钯R《將進(jìn)酒》

11、欲買桂花同載酒，終不是少年游。——?jiǎng)⑦^《唐多令·蘆葉滿汀洲》

12、青春須早為，豈能長少年?！辖肌秳駥W(xué)》

13、少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓?！嬖仭锻E門》

14、誓將掛冠去，覺道資無窮?！瘏ⅰ杜c高適薛據(jù)同登慈恩寺浮圖》

15、輦路重來，仿佛燈前事。——吳文英《點(diǎn)絳唇·試燈夜初晴》

16、泥落畫梁空，夢想青春語。——吳文英《生查子·秋社》

17、同是長干人，生小不相識?！揞棥堕L干行·家臨九江水》

18、回首叫虞舜，杜若滿芳洲?！獜埿⑾椤端{(diào)歌頭·過岳陽樓作》

19、故國悲痛，新亭淚眼，更酒瀟瀟雨。——王瀾《念奴嬌·避地溢江書于新亭》

20、處世若大夢，胡為勞其生所以終日醉，頹然臥前楹。——李白《春日醉起言志》