英語提高心得體會(huì)和感想(通用19篇)

心得體會(huì)是一種反思和反思的過程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍?shí)際案例或者具體數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。以下是小編精選的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。

英語提高心得體會(huì)和感想篇一

第一段：引言（100字）。

英語是一門全球通用的語言，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位和影響。隨著全球化的發(fā)展，人們對(duì)于英語的需求越來越高，因此提高英語水平成為許多人的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我也積累了一些心得和體會(huì)，從而提高自己的英語水平。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣（250字）。

要提高英語水平，首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。興趣是最好的老師，它能驅(qū)使我們持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。對(duì)于英語學(xué)習(xí)，我主動(dòng)尋找了有趣的英語學(xué)習(xí)資源，如各種英語電影、歌曲、故事等。通過觀看電影和聽歌曲，我不僅可以享受到英語帶來的快樂，還能在不知不覺中提高了自己的聽力和口語表達(dá)能力。此外，我還喜歡閱讀英語小說和雜志，通過閱讀能夠擴(kuò)大詞匯量，并提高語感和閱讀理解能力。

第三段：重視語法和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)（250字）。

為了提高英語的準(zhǔn)確性和流利度，語法和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是必不可少的。我在學(xué)習(xí)過程中，將語法的學(xué)習(xí)融入到了日常的英語交流中，通過不斷的練習(xí)和模仿，我能夠更準(zhǔn)確地運(yùn)用各種語法知識(shí)，避免了句子和表達(dá)的錯(cuò)誤。此外，通過閱讀英語語法書籍和參加語言培訓(xùn)班，我深入了解了英語的基礎(chǔ)知識(shí)，從而更好地理解和運(yùn)用英語。

第四段：積極參與口語練習(xí)（250字）。

在提高英語口語能力方面，積極參與口語練習(xí)是至關(guān)重要的。我主動(dòng)參加了英語角和英語俱樂部，以提高自己的口語表達(dá)能力。通過和英語母語者進(jìn)行交流，我不僅能夠熟悉英語的語調(diào)和發(fā)音，還能更好地了解英語母語者的文化和習(xí)慣。此外，我還利用各種在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，與外籍教師進(jìn)行一對(duì)一的英語對(duì)話，通過有針對(duì)性的練習(xí)，我能夠及時(shí)糾正自己的口語錯(cuò)誤，并逐漸提高口語流利度和自信心。

第五段：堅(jiān)持不懈，學(xué)以致用（350字）。

英語的提高需要長(zhǎng)期而堅(jiān)持的努力，為了把學(xué)過的知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)踐中，我堅(jiān)持進(jìn)行英語書寫和寫作練習(xí)。每天堅(jiān)持寫英文日記和文章幫助我提高了英語寫作能力，同時(shí)也豐富了我的思維和表達(dá)能力。此外，我還利用各種機(jī)會(huì)與外國(guó)友人進(jìn)行交流和合作，通過與他們的互動(dòng)，我不僅為自己提供了多樣的口語練習(xí)機(jī)會(huì)，還能夠親身體驗(yàn)并理解不同地域和文化的差異。

總結(jié)（150字）。

通過上述的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到提高英語水平需要持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的精神。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)語法和基礎(chǔ)知識(shí)、積極參與口語練習(xí)以及堅(jiān)持不懈的學(xué)以致用，這些對(duì)我個(gè)人而言都是非常有效的方法。英語學(xué)習(xí)的道路上還有很多挑戰(zhàn)和難題，但只要保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力，我相信一定會(huì)取得進(jìn)步，并達(dá)到自己設(shè)立的目標(biāo)。

英語提高心得體會(huì)和感想篇二

英語是現(xiàn)代人不可或缺的技能之一。在我念了多年的英語學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)英語已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅僅是學(xué)到了語言技巧，更是學(xué)到了一些人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

我的英語學(xué)習(xí)之路并不是一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)初期，我感到很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不喜歡聽、說、讀、寫的練習(xí)方式。但是當(dāng)我明白了學(xué)習(xí)英語的意義時(shí)，情況便有了改善。通過聽、說、讀、寫的各種訓(xùn)練，我慢慢擴(kuò)充了詞匯量、語法以及口語和寫作的技巧。

第三段:感受到的啟示和感想。

學(xué)習(xí)英語不僅是為了提高自己的語言能力，還能幫助我們更好地了解不同的文化和思維方式。在不同的文化背景中，英語的使用是互聯(lián)世界中溝通天空的橋梁，也是建立相互信任和尊重的機(jī)會(huì)。

第四段:結(jié)合自身經(jīng)歷的總結(jié)。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我感受到一個(gè)人的成長(zhǎng)之路并不是一帆風(fēng)順。尤其是在學(xué)習(xí)一個(gè)新的語言時(shí)，需要堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)習(xí)英語也讓我明白了很多在平時(shí)生活中不光是學(xué)習(xí)英語，更是身心修行，學(xué)會(huì)面對(duì)困難的勇氣。

第五段:看到英語的未來。

最后，我想說的是，世界在不斷發(fā)展變化中，我們需要不斷地更新自己，提高自己的職業(yè)技能和語言能力。學(xué)習(xí)英語是其中必經(jīng)之路，尤其在信息化技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛的時(shí)代，英語的重要性也日益突顯。我深信，我們只有不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，才能緊行己遠(yuǎn)，做出自己的貢獻(xiàn)。

英語提高心得體會(huì)和感想篇三

作為一門國(guó)際語言，英語在現(xiàn)代社會(huì)里扮演著越來越重要的角色。學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了很多人必備的技能之一，而我也是其中之一。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會(huì)到了英語的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

第二段：學(xué)英語的重要性。

英語不僅僅是一種語言，它是聯(lián)系世界的橋梁，是連接各種文化和民族的紐帶。在一個(gè)全球化的世界里，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為非常必要的一項(xiàng)技能。掌握英語能夠讓我們更好地了解世界的發(fā)展和變化，從而擁有更廣泛的視野和更廣闊的機(jī)會(huì)。

第三段：學(xué)習(xí)英語的方法。

英語學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累、專注和耐心。在我的學(xué)習(xí)過程中，我積累了一些學(xué)習(xí)英語的方法。首先，要記得每天找出一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，持之以恒，不斷地積累。其次，多聽、多看、多練習(xí)，讓自己不斷感知和運(yùn)用語言。最后，注重英語的實(shí)際運(yùn)用，多與人交流，充分運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)。

第四段：學(xué)習(xí)英語的困難。

學(xué)習(xí)英語也面臨著許多困難，比如語音、語法等等。我曾經(jīng)因此感到沮喪，但我發(fā)現(xiàn)不能被困難擊倒，應(yīng)該積極面對(duì)，不斷探索學(xué)習(xí)的方法和技巧。同時(shí)，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們也應(yīng)該多交流、多思考，遇到問題可以及時(shí)求助于老師或同學(xué)，互相幫助。

第五段：結(jié)尾。

通過對(duì)英語學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語需要勇于嘗試，他需要投入大量的時(shí)間和精力去積累和進(jìn)步。同時(shí)英語也是有趣的，它有著豐富多彩的文化背景和歷史，學(xué)習(xí)英語也可以讓我們更好地了解這個(gè)世界。因此，盡管學(xué)習(xí)英語面臨著許多挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持、努力，一定可以掌握好英語這項(xiàng)技能。

英語提高心得體會(huì)和感想篇四

英語作為一門重要的語言技能，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。在經(jīng)歷了一學(xué)期的英語課程后，我對(duì)英語的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在英語課上的心得體會(huì)和感想。

第二段：興趣驅(qū)動(dòng)。

在英語課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于學(xué)習(xí)英語的興趣逐漸增加。老師通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)了我們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。通過聽歌、看電影、閱讀英語小說等多種活動(dòng)，我逐漸產(chǎn)生了對(duì)英語語言的興趣和探索的欲望。

第三段：語言技能提升。

在這學(xué)期的英語課上，我不僅提高了自己的英語聽說讀寫的能力，還增加了對(duì)語法知識(shí)的了解和運(yùn)用。通過與老師和同學(xué)的互動(dòng)討論，我學(xué)會(huì)了用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)并且更加自信。在課堂上，老師讓我們進(jìn)行小組討論和口語練習(xí)，提高了我們的口語表達(dá)能力。通過大量的閱讀英語文章和寫作練習(xí)，我的寫作水平也得到了明顯的提高。

第四段：跨文化交流。

英語課程不僅僅是學(xué)習(xí)語言技能，更是一種跨文化交流的機(jī)會(huì)。在課堂上，我了解到了不同國(guó)家和地區(qū)的習(xí)俗、文化和歷史，拓寬了自己的視野。與來自不同國(guó)家的同學(xué)進(jìn)行討論和合作，我學(xué)會(huì)了尊重不同的文化差異，提高了我在跨文化交流中的能力。

第五段：自我反思和展望。

在經(jīng)歷了這學(xué)期的英語課程后，我感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。然而，也發(fā)現(xiàn)自己在英語學(xué)習(xí)方面還有很多需要提高的地方。我意識(shí)到要更加努力學(xué)習(xí)英語，不斷積累英語詞匯和語法知識(shí)，提高自己的表達(dá)能力。同時(shí)，我希望能夠參與更多的英語交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)英語的實(shí)際運(yùn)用能力。

總結(jié)：

通過英語課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到英語不僅是一種語言技能，更是一扇通向世界的大門。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我不僅提高了自己的語言技能，還拓寬了自己的視野，增加了對(duì)不同文化的了解。同時(shí)，在英語課上的反思和展望中，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足并且明確了今后的學(xué)習(xí)方向。我相信只要我在英語學(xué)習(xí)上持之以恒，努力學(xué)習(xí)，我的英語水平一定會(huì)不斷提高，為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語提高心得體會(huì)和感想篇五

英語六級(jí)是中國(guó)大學(xué)英語六級(jí)考試的簡(jiǎn)稱，是中國(guó)大陸高校和其他學(xué)校招生與評(píng)定學(xué)生英語能力的考試。作為一個(gè)熱愛英語的學(xué)生，參加英語六級(jí)考試是我大學(xué)階段的一個(gè)重要目標(biāo)。經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)備考，我終于在最近的一次考試中順利通過了英語六級(jí)考試。以下是我對(duì)英語六級(jí)考試的心得體會(huì)和感想。

首先，英語六級(jí)不僅僅是對(duì)英語知識(shí)的考驗(yàn)，更是對(duì)英語應(yīng)用能力的考察。在英語六級(jí)考試中，除了對(duì)詞匯、語法等基礎(chǔ)知識(shí)的考察外，還需要考生具備較強(qiáng)的閱讀和聽力理解能力，以及寫作和口語表達(dá)能力。因此，僅僅掌握基礎(chǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要通過大量的閱讀、聽力練習(xí)和寫作訓(xùn)練來提高自己的英語實(shí)際運(yùn)用能力。

其次，積極參與課堂教學(xué)和課外活動(dòng)對(duì)英語六級(jí)的備考大有裨益。在大學(xué)的英語課堂上，老師會(huì)為我們講解英語知識(shí)點(diǎn)并提供一些例句和練習(xí)題，這些都是非常有幫助的。此外，參加一些英語角、英語俱樂部以及英語研討會(huì)等活動(dòng)，可以提供更多的英語學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加深對(duì)英語文化和語言的理解，通過與其他英語愛好者的交流，我們還可以互相激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到英語學(xué)習(xí)的樂趣。

另外，分析歷年真題和模擬題也是備考的重要方法。通過分析歷年的真題和模擬試卷，可以了解考試的形式和內(nèi)容，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。同時(shí)，備考過程中要注重時(shí)間管理，盡量模擬真實(shí)考試環(huán)境，提高答題效率和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

最后，要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。備考英語六級(jí)并不是一蹴而就的過程，需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。在備考期間，我們要保持良好的心態(tài)，相信自己的能力，不要給自己太大的壓力，適度放松心情，保持積極樂觀的心態(tài)。堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和模擬考試，保持對(duì)英語的持續(xù)學(xué)習(xí)，相信通過自己的努力，一定能夠順利通過英語六級(jí)考試。

總而言之，參加英語六級(jí)考試是一次全面考察英語水平的機(jī)會(huì)，不僅要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力。通過積極參與課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，分析歷年真題和模擬題，保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以成功地完成英語六級(jí)的考試，提升自己的英語能力。我相信，通過這次經(jīng)歷，不僅讓我獲得了英語水平的提高，更讓我理解到了堅(jiān)持不懈的努力和積極樂觀的態(tài)度對(duì)于成功的重要性。

英語提高心得體會(huì)和感想篇六

英語是廣泛使用的一門語言，對(duì)于學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在學(xué)習(xí)英語過程中，提高聽力水平是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。聽力是語言交流的基礎(chǔ)，對(duì)于懂得英語的人來說，他們可以很好地理解外國(guó)人在交談中所說的話。但對(duì)于初學(xué)英語者來說，提高聽力還是有一定的難度。本文將介紹我在英語聽力提高方面的一些心得和體會(huì)。

第二段：環(huán)境影響。

英語是一門國(guó)際性語言，在全球范圍內(nèi)被廣泛使用。對(duì)于我們來說，英語學(xué)習(xí)環(huán)境的影響是非常重要的。可以通過看英語電影和電視、聽英語歌曲和廣播來提高英語聽力。在這些英語環(huán)境下，我們可以更好地了解英語語言的特點(diǎn)、節(jié)奏和語調(diào)。因此，我經(jīng)常在日常生活中抽出時(shí)間來欣賞英語音樂或看英語電影，以提高我的英語聽力水平。

第三段：練習(xí)聽力技巧。

練習(xí)聽力技巧是提高英語聽力的關(guān)鍵。在聽英語時(shí)，我通常會(huì)注意語音、語調(diào)和重要單詞的意義。特別是在聽說很快的英語時(shí)，我會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，并記錄下我所聽到的重要單詞和意思。在聽力練習(xí)過程中，我也注意提高自己的反應(yīng)速度和理解能力，這有助于我在與外國(guó)人交流時(shí)更加快速地理解他們的話語。

第四段：找到合適的聽力資源。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)找到合適的聽力資源非常重要。聽力練習(xí)的資源包括聽力書、音頻文件和在線課程等，這些資源用于練習(xí)聽力確實(shí)能夠加強(qiáng)對(duì)英語聽力的掌握。有些資源是免費(fèi)的，而有些資源需要購(gòu)買，找到合適的資源可以幫助我們更好地提高聽力水平。

第五段：持之以恒。

對(duì)于提高英語聽力水平來說，持之以恒是至關(guān)重要的。英語聽力并不是一蹴而就的過程，需要我們長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常通過持續(xù)的時(shí)間來不斷加強(qiáng)自己的聽力水平。盡管持之以恒是一項(xiàng)困難的任務(wù)，但是堅(jiān)持下去會(huì)讓我們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)和技巧。

結(jié)論。

總的來說，英語聽力是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)和核心技能，只有我們認(rèn)真練習(xí)才能提高聽力水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地掌握英語聽力技巧，更好地理解外國(guó)人交談時(shí)的話語，從而幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語。

英語提高心得體會(huì)和感想篇七

英語是一門重要的國(guó)際通用語言，在全球范圍內(nèi)具有廣泛的應(yīng)用。然而，要想提高自己的英語水平，并非易事。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了幾個(gè)提高英語的心得和體會(huì)，希望能夠和大家分享。

第二段：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要提高英語水平，首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天定時(shí)定量地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)是非常重要的，這可以包括聽、說、讀、寫等方面的練習(xí)。利用各種學(xué)習(xí)資源，如英語電影、英文歌曲、英語雜志等進(jìn)行聽力和閱讀的訓(xùn)練，同時(shí)還要勤于寫作練習(xí)和口語練習(xí)，可以通過參加英語角、找外教或者和英語母語者進(jìn)行交流來提升自己的口語表達(dá)能力。

第三段：多媒體學(xué)習(xí)工具的運(yùn)用。

隨著科技的發(fā)展，我們?nèi)缃裼辛烁嗟挠⒄Z學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)工具。通過合理利用這些多媒體學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們更好地提高英語水平。利用手機(jī)、電腦、平板等設(shè)備下載一些英語學(xué)習(xí)APP，如網(wǎng)易有道、扇貝單詞等，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。此外，還可以觀看英語學(xué)習(xí)視頻、聽英語播客等，通過多媒體的形式提高自己的聽力水平。

第四段：培養(yǎng)自信心。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)自信心是有效提高英語水平的重要因素之一。只有保持積極的心態(tài)，相信自己能夠取得進(jìn)步，才能持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，要相信自己的能力，并且積極尋找問題的解決方法。此外，多參加一些英語演講、朗讀、演戲等活動(dòng)，可以提高自己的口語表達(dá)能力，進(jìn)而增強(qiáng)自信心。

第五段：提高英語水平的實(shí)踐。

要想提高英語水平，光是紙上談兵是不夠的，還需要進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用?？梢詧?bào)名參加相關(guān)英語考試，如TOEFL、IELTS等，通過正式考試的形式來檢驗(yàn)和提高自己的英語水平。此外，在日常生活中，也要勤于使用英語進(jìn)行交流，和英語母語者進(jìn)行交流。可以利用各種機(jī)會(huì)去參加國(guó)際交流活動(dòng)，比如參加國(guó)際學(xué)生組織的活動(dòng)、參加展覽會(huì)等，這些都是提高英語水平的好機(jī)會(huì)。

結(jié)尾：

總之，提高英語水平需要時(shí)間和耐心，但只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用多媒體學(xué)習(xí)工具，培養(yǎng)自信心，并進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用，我們就一定能夠提高自己的英語水平。

英語提高心得體會(huì)和感想篇八

英語聽力是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的重要部分，掌握好英語聽力可以提升整體英語水平。然而，提高英語聽力并不是一件輕松的事情，需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力。在我學(xué)習(xí)英語聽力的過程中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，分享給大家。

第二段：注意力集中是關(guān)鍵。

在聽英語聽力時(shí)，最重要的是保持注意力集中。我們需要用心去聽，把注意力放在聽力上，避免分心。這樣才能夠真正理解和掌握英語聽力內(nèi)容。當(dāng)聽到不熟悉的單詞或短語時(shí)，也要及時(shí)做出反應(yīng)，嘗試通過上下文語境來理解意思。訓(xùn)練注意力的方法有很多，比如說可以聽堅(jiān)持做聽力練習(xí)、用眼睛和耳朵一起看視頻等。

第三段：增強(qiáng)聽力記憶。

聽力記憶力是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)之一。對(duì)于普通的學(xué)習(xí)者來說，僅僅通過一次聽力就能完全掌握內(nèi)容是有困難的，我們需要加強(qiáng)聽力記憶，并通過不斷的聽力訓(xùn)練來提升英語聽力水平。訓(xùn)練聽力記憶的方法有如下：首先，建立好聽力框架，抓住聽力重點(diǎn)；其次，通過反復(fù)聽，加深印象，熟練掌握聽力的內(nèi)容；最后，通過聽力復(fù)述，鞏固聽力記憶。

第四段：良好的聽力習(xí)慣。

有些人在平時(shí)聽力訓(xùn)練中形成了一些不良習(xí)慣，如偏聽某個(gè)固定的音頻，聽英文歌曲等。這些習(xí)慣可能會(huì)促進(jìn)英語學(xué)習(xí)，但對(duì)于提高聽力效果來說，其實(shí)是更加的有害，因?yàn)檫@些習(xí)慣可能會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，而且難以提高英語聽力水平。所以，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，如選擇適合自己的聽力音頻，選擇有趣的聽力內(nèi)容等。

第五段：多方面提高英語聽力。

提高英語聽力的方法有很多，要想有效提升英語聽力，不應(yīng)該只依靠一種方法。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，綜合使用不同的聽力訓(xùn)練方法，如聽力訓(xùn)練軟件、英語晚自習(xí)、聽力口語課程等等。同時(shí)，加強(qiáng)英語詞匯的學(xué)習(xí)、理解語法知識(shí)、增加聽力耐力，都可以有效提高英語聽力水平。

結(jié)論。

提高英語聽力是一個(gè)漫長(zhǎng)而持久的過程，需要不斷的積累和練習(xí)。但若能夠堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，相信一定會(huì)有所收獲。希望我所分享的這些建議能夠幫助到大家，同時(shí)也希望大家可以有自己的心得體會(huì)，積極探索更好的英語聽力訓(xùn)練方法。

英語提高心得體會(huì)和感想篇九

作為一門全球通用的語言，英語在現(xiàn)代社會(huì)中起到了極為重要的作用。然而，要想在英語學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步并不容易。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過不斷努力和總結(jié)，我逐漸找到了提高英語的有效方法，并且在這過程中體會(huì)到了許多有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)興趣，創(chuàng)造語言環(huán)境。

要想提高英語水平，首先要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣。興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)的主題和內(nèi)容感興趣，才會(huì)有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境也是提高英語水平的關(guān)鍵。可以通過欣賞英語電影、聽英語音樂、閱讀英語書籍等方式來提升英語聽力和閱讀能力，同時(shí)也可以多參加英語角和交流活動(dòng)來提高口語表達(dá)能力。創(chuàng)造這樣的環(huán)境，不僅能夠培養(yǎng)語感和語感，還能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

第三段：注重基礎(chǔ)，掌握規(guī)律。

英語的語法和詞匯是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好地進(jìn)行英語交流。在學(xué)習(xí)英語過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律。比如，英語中的動(dòng)詞變位規(guī)律和各種句子結(jié)構(gòu)的用法等。通過深入學(xué)習(xí)語法和詞匯，我逐漸理解了這些規(guī)律，并在實(shí)踐中得以運(yùn)用。此外，背誦名言佳句、經(jīng)典英文文章也是提高英語水平的有效途徑。通過這些方法，我不僅掌握了一些常用的句型和表達(dá)方式，還提高了自己的詞匯量和表達(dá)能力。

第四段：多聽多說，勇敢嘗試。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我意識(shí)到聽和說是提高口語水平的關(guān)鍵。通過多聽多說，我能更好地掌握英語的語音、語調(diào)和語感。在聽的過程中，我也學(xué)會(huì)了拆解句子，理解語言的結(jié)構(gòu)。在說的過程中，我會(huì)模仿英語母語者的發(fā)音和語氣，在實(shí)踐中糾正自己的錯(cuò)誤，并不斷提升自己的表達(dá)能力。雖然在剛開始的時(shí)候會(huì)比較困難，但是只有勇敢地嘗試，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

第五段：持之以恒，不斷堅(jiān)持。

最后，提高英語水平需要持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)英語的過程中曾經(jīng)遇到過許多挫折和阻力，但是我堅(jiān)信只要付出努力，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷鞏固前期所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要不斷拓展新的知識(shí)和技能。雖然這個(gè)過程看似枯燥，但只要堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語水平在不知不覺中得到了提高。

總結(jié)：通過分享我的心得體會(huì)，我希望能夠給其他同學(xué)一些啟發(fā)和幫助。學(xué)習(xí)英語需要有方法和技巧，同時(shí)也需要大量的時(shí)間和精力。但只要堅(jiān)持下去，付出努力，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，相信就一定能夠在英語學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。英語學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與希望的過程，希望大家都能堅(jiān)持下去，不斷提高自己的英語水平。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十

隨著全球化的發(fā)展，英語作為國(guó)際通用語言的地位越來越重要。因此，具備一定的英語能力已成為現(xiàn)代人的基本素質(zhì)之一。而對(duì)于在中國(guó)的學(xué)生來說，英語六級(jí)考試無疑是衡量英語水平的重要指標(biāo)之一。我在備考期間，不僅刷了大量的真題并進(jìn)行了模擬考試，還積極參與課堂討論和英語演講比賽，以提升自己的口語和聽力能力。

第二段：談?wù)摿?jí)考試的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施。

英語六級(jí)考試對(duì)于很多人來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。首先，聽力部分的題目難度大，聽力材料的語速快，同時(shí)還要兼顧理解內(nèi)容。解決這個(gè)問題，我在備考期間多聽錄音，并學(xué)習(xí)高效的聽力技巧，比如提前預(yù)測(cè)答案、積極留意關(guān)鍵詞。其次，閱讀部分的題目涉及的話題廣泛，而且題目要求的英語詞匯量較高。為此，我通過大量的閱讀和背單詞來提高自己的詞匯量和閱讀理解能力。最后，寫作和翻譯部分對(duì)于許多考生來說也是一大挑戰(zhàn)，因?yàn)樾枰^高的語法和寫作表達(dá)能力。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我參加了寫作培訓(xùn)班，并進(jìn)行了大量的寫作練習(xí)。

第三段：談?wù)搨€(gè)人在六級(jí)考試中的收獲和進(jìn)步。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力和準(zhǔn)備，我參加了最近一次的英語六級(jí)考試，并成功通過。這次考試對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過這次考試，我不僅鞏固了自己的英語基礎(chǔ)知識(shí)，還提高了解決問題的能力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。在考試過程中，我個(gè)人最大的收獲是自信心的提升。我相信，只要付出努力，沒有什么是無法克服的。

第四段：談?wù)摿?jí)考試對(duì)于個(gè)人的意義和對(duì)未來的影響。

英語六級(jí)考試雖然只是一次考試，但對(duì)于個(gè)人的意義和價(jià)值卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。通過這次考試的挑戰(zhàn)和勝利，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，六級(jí)證書不僅是升學(xué)和就業(yè)的敲門磚，也是展示個(gè)人英語能力的重要證明。在未來的求職和進(jìn)修過程中，擁有六級(jí)證書將成為我與別人競(jìng)爭(zhēng)的重要優(yōu)勢(shì)。

第五段：總結(jié)并展望未來。

英語六級(jí)考試不僅是對(duì)英語能力的一次綜合考查，也是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度和毅力的一次考驗(yàn)。通過這次考試，我不僅收獲了英語能力的提高，也培養(yǎng)了自己的堅(jiān)持和毅力。我相信，無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，只有持之以恒的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)更好的自我。因此，我希望自己能在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)保持對(duì)英語的熱愛，并不斷提高自己的英語水平。我相信，通過不懈的努力和堅(jiān)持，我一定能夠享受到英語帶來的無限樂趣和價(jià)值。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十一

英語老師在教學(xué)中，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生語言知識(shí)水平，發(fā)展學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語解決問題的能力，并發(fā)展學(xué)生合作，創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在此分享。

20xx年11月19日我參加了江華縣小學(xué)英語教師崗位培訓(xùn)。這對(duì)于我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，回顧幾天培訓(xùn)的生活，收獲很多。通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了與教學(xué)相關(guān)的英語知識(shí)，并通過優(yōu)秀教師的講課來審視自己的日常教學(xué)，真正感受到了學(xué)習(xí)的內(nèi)容與教學(xué)息息相關(guān)，以這樣的角度來反思教學(xué)，就能捕捉到了一些新的火花。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生真實(shí)的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生一起來體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂。

通過這次培訓(xùn)，我對(duì)新課改有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教學(xué)不是簡(jiǎn)單的“知識(shí)灌輸”或是“知識(shí)移植”的過程，是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，包括環(huán)境交互作用的過程，這種教學(xué)是一種學(xué)生主動(dòng)參與的、尊重學(xué)生個(gè)性的、參與教學(xué)環(huán)境中的教學(xué)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們分別聽了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭麗紅、以及李艷玲、龍新鳳、鄭艷飛等六位優(yōu)秀教師的精彩授課。使我更進(jìn)一步理解新課標(biāo)的理念又學(xué)到了更多的教學(xué)方法。使我懂得了新課標(biāo)應(yīng)把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時(shí)，要注重“口語交際”，培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，使每一個(gè)學(xué)生都能開口說英語，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，收獲最大的還是在一小的那三節(jié)觀摩課了。這三堂課，不論是教師還是學(xué)生都表演得十分精彩。課堂成為了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的天地，成為自我賞識(shí)的樂園了。學(xué)生學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了思考，課堂很活躍。這樣在課堂上，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)表情、把教室當(dāng)作舞臺(tái)讓學(xué)生去表演。讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的情景下輕松、愉快地掌握所學(xué)的知識(shí)。

通過這次學(xué)習(xí)，我更深切的體會(huì)到“英語的工具性”的重要性。語言是一個(gè)載體，是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個(gè)工具來達(dá)到交流的目的，它就應(yīng)該是聽說讀寫四項(xiàng)基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教師除了要提高自身的口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的知識(shí)潛能，改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進(jìn)，向充分互動(dòng)的課堂邁進(jìn)。

在今后的日常教學(xué)生活中，我將會(huì)進(jìn)一步向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，努力提升自己，為英語教學(xué)邁向更高的層次而奮斗。

為期5天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實(shí)而又快樂的5天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì)：

一、重新認(rèn)識(shí)了自我。

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

二、對(duì)英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語課以語言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信;在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

三、英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍。

這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對(duì)我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是鄭嵐峰老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。

四、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師!

經(jīng)過去海淀進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，我受益非淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給我在教學(xué)上的幫助很大。特別是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我有了更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)，下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

1、目標(biāo)要具體、明確、合理，體現(xiàn)出教學(xué)任務(wù)的分層要求，不搞一刀切?；顒?dòng)的設(shè)計(jì)力圖符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由易到難，層層深入，形成一定的梯度，逐步激發(fā)學(xué)生有目的性地去開展活動(dòng)。

2、活動(dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)。

愛因斯坦說過：“興趣和愛好是最好的教師?！迸d趣讓人們始終處于一種積極向上,永不滿足的心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)能夠激活學(xué)生的求知欲望。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種情景，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，并且不知不覺，不由自主中，進(jìn)入教師要講授新內(nèi)容的“圈套”。初中生的心理特點(diǎn)是以具體的形象思維占主要地位，因此教師在課堂上要通過動(dòng)作，實(shí)物，圖片來表達(dá)語言意義，甚至要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的有意義的情景，讓學(xué)生得到直觀的感性的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激勵(lì)和吸引學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)教師要注重學(xué)生的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”，在“用中學(xué)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷地體驗(yàn)到成就感，最終形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、充分利用小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生語言技能，從而提高實(shí)際語言運(yùn)用能力。

小組教學(xué)為學(xué)生提高語言運(yùn)用能力提供了更為開放的空間，教師要充分利用這一模式，提高學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力。

4、活動(dòng)應(yīng)該積極促進(jìn)英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透聯(lián)系,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)把我們帶入了一個(gè)多學(xué)科兼容的時(shí)代，如果把英語教學(xué)濃縮和理解為學(xué)科知識(shí)和技能傳授與訓(xùn)練的單向掘進(jìn)，僅靠輸入英語知識(shí)和訓(xùn)練基本技能來完成教學(xué)任務(wù)是無法取得教學(xué)突破和創(chuàng)造成果?！耙笥⒄Z教學(xué)擴(kuò)展學(xué)生的自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈性，熏陶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。

5、活動(dòng)要能夠促使學(xué)生獲取，處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決問題的能力。

英語教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，在課堂上，通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)恼n堂活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在人際交往中，采用恰當(dāng)?shù)慕浑H技能，使用所學(xué)的語言知識(shí)與他人交流信息，交換意見，溝通感情，建立和維持和諧的人際關(guān)系，與他人共同合作完成任務(wù)。

6、活動(dòng)不應(yīng)該僅限于課堂教學(xué)，而要延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。

很多問題在課堂有限的時(shí)間內(nèi)是無法解決的，為了更好地完成課堂教學(xué)任務(wù)，教師可以把一些相關(guān)的活動(dòng)作為任務(wù)留給學(xué)生課外完成，比課本上的練習(xí)更容易理解。學(xué)生在一種自然真實(shí)或模擬真實(shí)的情景的體會(huì)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，在掌握語言知識(shí)的同時(shí)對(duì)單元話題有了更深刻的了解。

總之，在英語教學(xué)活動(dòng)中必須有明確的目的和可操作性，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生語言知識(shí)水平，發(fā)展學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語解決問題的能力，并發(fā)展學(xué)生合作，創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標(biāo)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十二

作為一名英語學(xué)習(xí)者，我在過去的時(shí)間里參加了許多英語課程。這些課程不僅提高了我的英語水平，還幫助我更好地了解了英語文化。在這篇文章中，我將分享我在英語課上的心得體會(huì)和感想。

首先，在英語課上，我學(xué)會(huì)了如何有效地學(xué)習(xí)和掌握英語。老師在課堂上使用了許多有趣且富有互動(dòng)性的教學(xué)方法，例如小組討論、角色扮演和游戲。這些方法不僅讓我更加積極主動(dòng)地參與到課堂中，也幫助我更好地理解和記憶課程內(nèi)容。通過與同學(xué)們的交流和互動(dòng)，我不僅提高了我的口語和聽力技能，還能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解他人的意見。

其次，英語課上的學(xué)習(xí)氛圍非常積極和鼓舞人心。老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們積極參與課程討論，并對(duì)我們的努力給予肯定和贊揚(yáng)。這讓我感到非常受到鼓舞，并且愿意更加努力地學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師們還鼓勵(lì)我們?cè)谡n后多閱讀英語書籍和英文雜志，為我們提供了各種有趣的閱讀材料。這不僅增加了我的詞匯量和閱讀理解能力，還幫助我更好地理解英語的文化背景。

在英語課上，我還學(xué)到了很多關(guān)于英語文化和習(xí)俗的知識(shí)。老師經(jīng)常使用一些有趣的故事和例子來介紹英國(guó)和美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、飲食習(xí)慣和社交禮儀。通過了解這些，我對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加感到有趣和有動(dòng)力。同時(shí)，這些知識(shí)也讓我更加開闊了眼界，提高了我對(duì)不同文化的理解和尊重。

此外，在英語課上，我還學(xué)到了一些重要的學(xué)習(xí)技巧和方法。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間和記憶單詞。這些技巧對(duì)我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也非常有幫助。我學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以及如何克服困難和挫折。這些技巧和方法不僅僅適用于英語學(xué)習(xí)，對(duì)于我的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都具有重要意義。

最后，英語課上的學(xué)習(xí)也讓我結(jié)交了許多來自不同國(guó)家的朋友。在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)、一起討論，打破了語言和文化的障礙。在這個(gè)過程中，我們相互幫助、相互理解，建立了深厚的友誼。這不僅讓我有機(jī)會(huì)提高我的英語交流能力，還讓我更好地了解了其他國(guó)家的文化和傳統(tǒng)。

總而言之，參加英語課程是我學(xué)習(xí)英語的一次寶貴體驗(yàn)。通過這些課程，我不僅提高了我的英語水平，還學(xué)到了許多與英語相關(guān)的知識(shí)和技巧。英語課上的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)方法也讓我感到非常愉快和振奮。無論是我在課堂上的表現(xiàn)還是我在學(xué)習(xí)中的成就，都得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚(yáng)。這些都讓我更加熱愛英語學(xué)習(xí)，也為我的學(xué)習(xí)之路注入了更多的動(dòng)力和激情。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升我的英語水平和跨文化交流能力。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十三

作為一種全球通用的國(guó)際語言，英語在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著非常重要的角色。無論是工作、生活還是學(xué)習(xí)，英語都扮演著越來越重要的角色。而要想真正地掌握英語，聽力是其中至關(guān)重要的一部分。聽力的提高需要長(zhǎng)期的積累與實(shí)踐，本文將分享我對(duì)于英語聽力提高的心得體會(huì)。

第二段：通過確立目標(biāo)開始聽力練習(xí)。

聽力的提高，其關(guān)鍵在于“練”。而要想讓練習(xí)更加有效，一定要先確立一個(gè)明確的目標(biāo)。比如說想要提高自己的聽力水平，就可以設(shè)定一個(gè)每天聽力練習(xí)的時(shí)長(zhǎng)和聽力難度的進(jìn)展。另外，可以選擇一些具備挑戰(zhàn)性的聽力材料，如聽美劇、BBC廣播或TED演講等，來幫助自己按照目標(biāo)進(jìn)行聽力練習(xí)。

第三段：專注聽力練習(xí)中的關(guān)鍵技巧。

在進(jìn)行聽力練習(xí)的時(shí)候，還需要掌握一些關(guān)鍵技巧。首先，要保持專注力。聽力練習(xí)需要你全神貫注，如果有分心的成分，那么你很可能會(huì)錯(cuò)過重要的信息。其次，要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞意味著整個(gè)句子的關(guān)鍵信息，牢記關(guān)鍵詞可以幫助你理解整個(gè)句子。最后，要學(xué)會(huì)從語境中猜測(cè)詞匯及句意。在聽力過程中難免遇到自己不知道的單詞，這時(shí)候可以看整個(gè)句子和前后文的意思，來猜測(cè)這個(gè)詞的意思，從而加深理解。

第四段：多維度練習(xí)聽力技能。

除了在聽力練習(xí)中保持專注力和掌握關(guān)鍵技巧，還可以通過多維度的練習(xí)來提高自己的聽力水平?？梢酝ㄟ^看電影、聽音樂、和母語為英語的人練習(xí)口語等方式來提高聽力水平。另外，可以使用在線聽力練習(xí)軟件，了解一些外國(guó)人士的發(fā)音習(xí)慣，是非常好的練習(xí)聽力的方式。

第五段：總結(jié)。

最后，提高英語聽力需要的是一定的時(shí)間及堅(jiān)持，即長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與積累。通過明確目標(biāo)，掌握關(guān)鍵技巧并多維度練習(xí)，我們可以獲得更好的進(jìn)展并提高自己的英語聽力水平。相信堅(jiān)持下去，一定可以取得顯著的效果，在日后的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)或工作中，也可以更加自如地應(yīng)用英語。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十四

隨著現(xiàn)代社會(huì)對(duì)多語言能力的要求越來越高，學(xué)習(xí)英語成為許多人的共同選擇。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我不僅在學(xué)校里每天都有英語課，還利用課余時(shí)間參加各種英語角和英語討論會(huì)。通過這些經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了英語課的重要性以及對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)幫助。本文將從英語課的有趣性、學(xué)習(xí)方法、溝通能力、思維方式和迎接挑戰(zhàn)等五個(gè)方面來談我的英語學(xué)習(xí)體會(huì)感想。

首先，英語課的有趣性使得我更加樂于學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的語文課相比，英語課的教學(xué)方式更加活潑生動(dòng)。老師會(huì)利用多媒體設(shè)備來呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語知識(shí)的記憶和理解。此外，英語課還注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行通話練習(xí)，提高學(xué)生的口語能力。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式使英語課變得更加有趣，促進(jìn)了學(xué)生的參與度和積極性。

其次，合理的學(xué)習(xí)方法是英語學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。在英語課上，老師教會(huì)了我們一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，并且鼓勵(lì)我們進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。通過不斷的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，我逐漸掌握了一些基本的英語技能。此外，我還經(jīng)常利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀和聽力練習(xí)，通過接觸大量的英文材料，提高了我的理解和表達(dá)能力。因此，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)是英語學(xué)習(xí)的核心。

在英語課上，我還學(xué)會(huì)了更好地進(jìn)行跨文化溝通。隨著全球化的進(jìn)程，跨文化交流變得越來越普遍。而作為一個(gè)全球通用的語言，英語的掌握能夠幫助我更好地與來自不同國(guó)家的人進(jìn)行交流。在英語課上，老師會(huì)引導(dǎo)我們進(jìn)行小組討論和角色扮演，模擬跨文化交流的場(chǎng)景。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了在真實(shí)的情境中用英語進(jìn)行交流，提高了自己的口語和表達(dá)能力。

此外，學(xué)習(xí)英語也能夠改變我的思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅能夠獲取更多的信息和知識(shí)，還能夠拓寬自己的思維視野。英語世界中有許多與中文不同的習(xí)慣、文化和思維方式，通過學(xué)習(xí)英語我能夠更好地理解其他文化，從而拓展自己的思維方式。這使我在解決問題時(shí)能夠更加靈活多樣，同時(shí)也促進(jìn)了我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中的思維創(chuàng)新。

最后，英語課教會(huì)我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過程，充滿了困難和挑戰(zhàn)。但是通過參加英語課和各種英語活動(dòng)，我逐漸養(yǎng)成了勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、不畏困難的態(tài)度。每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)積極尋找解決辦法，并努力克服困難。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅在英語學(xué)習(xí)中幫助了我，也在其他科目的學(xué)習(xí)和生活中都發(fā)揮了積極的作用。

總結(jié)起來，英語課對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)幫助很大。它不僅讓英語學(xué)習(xí)變得有趣，還通過引導(dǎo)我們使用合理的學(xué)習(xí)方法和進(jìn)行跨文化交流，促進(jìn)了我們的口語表達(dá)和思維創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)也培養(yǎng)了我們面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種英語交流的需求。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十五

英語作為一門全球通用語言，在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性不可忽視。為了提升自己的英語水平，我參加了一次英語提高培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅在提高我的英語水平方面有所幫助，也對(duì)其他方面的學(xué)習(xí)和生活有了積極的影響。

第二段：克服困難與挑戰(zhàn)。

盡管我之前有一定的英語基礎(chǔ)，但是在實(shí)際應(yīng)用中我常常感到不自信。在培訓(xùn)的開始階段，我發(fā)現(xiàn)自己在聽力和口語方面的表達(dá)能力相對(duì)較弱。然而，通過與老師和其他同學(xué)的交流和合作，我逐漸克服了這些困難。我們一起參加了各種口語訓(xùn)練和朗讀活動(dòng)，通過模仿和練習(xí)，我逐漸形成了自己的英語思維和表達(dá)習(xí)慣。這種切實(shí)的訓(xùn)練與實(shí)踐幫助我提升了自己的聽力和口語水平。

第三段：積極學(xué)習(xí)方法。

這次培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些積極的學(xué)習(xí)方法，這些方法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。首先，老師教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，盡管進(jìn)度可能很慢，但是這樣可以確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量。此外，老師還鼓勵(lì)我們使用英語環(huán)境，多聽多說，利用各種工具和資源來提高自己的英語水平。這些方法具有普適性，不僅適用于學(xué)習(xí)英語，也適用于其他學(xué)科和技能的培養(yǎng)。

第四段：跨文化交流。

在英語提高培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來自不同國(guó)家和地區(qū)的同學(xué)。與他們的交流和合作讓我深刻體會(huì)到了跨文化交流的重要性。在與他們的對(duì)話中，我不僅僅學(xué)到了英語語言的不同表達(dá)和習(xí)慣，也了解到了他們的文化和價(jià)值觀。這讓我更加開放和包容，也加深了我對(duì)世界的了解。通過跨文化交流，我明白了語言是連接不同文化與人群的橋梁。

第五段：總結(jié)。

通過參加這次英語提高培訓(xùn)，我的英語水平得到了提升，同時(shí)我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我克服了困難，掌握了積極的學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)了跨文化交流的魅力。這次培訓(xùn)讓我更加自信，更加樂于接觸與學(xué)習(xí)英語，也啟發(fā)我在其他學(xué)科和生活中付出更多努力。我相信，只要保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我在英語學(xué)習(xí)上的目標(biāo)并取得更大的進(jìn)步。

總結(jié)：通過這次英語提高培訓(xùn)，我不僅提升了自己的英語水平，而且也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性、克服困難和學(xué)習(xí)方法的重要性以及跨文化交流的巨大價(jià)值。這些心得體會(huì)將伴隨著我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，助我取得更大的進(jìn)步。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十六

在如今全球化的時(shí)代，英語作為一門全球通用語言，具有重要的地位。無論是在求職還是日常交流中，英語都變得越來越重要。因此，我決定參加一次英語提高培訓(xùn)課程，希望能夠更好地掌握英語，提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹。

這次培訓(xùn)課程主要包括聽力、口語、閱讀和寫作四個(gè)方面的訓(xùn)練。每周課程安排為每天兩個(gè)小時(shí)的課程，并且還有每周一次的模擬考試。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的英語技巧和學(xué)習(xí)方法。老師們通過有趣的教學(xué)方式，激發(fā)了我們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，使我們更加積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中。

通過參加這次培訓(xùn)，我對(duì)英語學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。首先，我意識(shí)到英語學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持。每天的課程、作業(yè)和模擬考試幫助我保持了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并且讓我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，我學(xué)會(huì)了合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間和資源。在課堂上，老師們教給了我很多學(xué)習(xí)方法和技巧，使我能夠更高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后，我發(fā)現(xiàn)和其他學(xué)員互相學(xué)習(xí)也非常有效。在和他們的討論中，我加深了對(duì)知識(shí)的理解，也從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第四段：遇到的困難和解決辦法。

在接受英語提高培訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些困難。首先，由于之前英語基礎(chǔ)較差，一開始對(duì)課程內(nèi)容難以理解。但是通過和老師的溝通，他們耐心地為我解答了很多問題，并給予了我很多幫助。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)向老師請(qǐng)教，解決了我在學(xué)習(xí)中遇到的困難。其次，培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)任務(wù)較重，有時(shí)候感到壓力很大。但是我逐漸養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的習(xí)慣，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小步驟，以便更好地完成任務(wù)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次英語提高培訓(xùn)，我對(duì)英語的掌握有了明顯的提高。不僅在聽力和口語上有了顯著進(jìn)步，我在閱讀理解和寫作方面也取得了進(jìn)步。這次培訓(xùn)不僅提高了我的英語水平，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力、合作能力和解決問題的能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的能力。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際中，不斷提升自己在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。

總之，通過這次英語提高培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的英語知識(shí)和技巧，也在學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力上得到了提升。這次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，也讓我更加堅(jiān)信只要付出努力，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。我相信我已經(jīng)為自己的未來奠定了solidfoundation。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十七

隨著全球化的不斷發(fā)展，英語已成為國(guó)際交流中不可或缺的一門語言。為了提高自己的語言能力，我選擇參加了一次英語培訓(xùn)班。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了英語培訓(xùn)的重要性，并且從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先，英語培訓(xùn)為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。在培訓(xùn)班中，我有資深的教師指導(dǎo)，他們用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式幫助我們掌握英語語法和詞匯。除了課堂上的教學(xué)，培訓(xùn)班還提供了大量的學(xué)習(xí)資源，包括英語讀物、錄音和電子詞典等。這些資源幫助我在課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我能夠更好地專注于學(xué)習(xí)英語，有效地提高我的語言能力。

其次，英語培訓(xùn)讓我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。學(xué)習(xí)英語需要有明確的目標(biāo)才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。在培訓(xùn)班中，我和教師一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，培訓(xùn)班還教給了我一些學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，例如背誦范文和積累各種語言表達(dá)。這些方法和技巧對(duì)提高英語水平非常有效，幫助我更快地掌握了復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

第三，英語培訓(xùn)給了我提升自信心的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)一門語言需要不斷的練習(xí)和交流，而在培訓(xùn)班中，我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行口語練習(xí)和互動(dòng)。在初期，我對(duì)自己的英語表達(dá)能力缺乏信心，但是在培訓(xùn)班中，我錯(cuò)誤是常態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)克服錯(cuò)誤，逐漸變得自信起來。教師和同學(xué)的鼓勵(lì)使我不再害怕犯錯(cuò)誤，敢于開口說英語。通過與他們的互動(dòng)，我不僅提高了口語表達(dá)能力，也建立了一些國(guó)際友誼。

第四，英語培訓(xùn)帶給我了跨文化交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了一些外籍教師和來自不同國(guó)家的同學(xué)。我們一起參加各種英語角和文化交流活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和了解對(duì)方的文化。這些交流讓我了解了其他國(guó)家的風(fēng)土人情，拓寬了自己的視野。同時(shí)，我也通過與外籍教師和同學(xué)的交流，提高了英語聽說能力，并學(xué)會(huì)了更多地尊重和理解不同文化之間的差異。

最后，英語培訓(xùn)讓我深刻體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)帶來的樂趣。在培訓(xùn)班中，我經(jīng)常與同學(xué)們一起討論和分享有趣的英語文章和故事。我們一起玩游戲、表演劇本，用英語進(jìn)行交流和互動(dòng)，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。培訓(xùn)班給了我一個(gè)充滿活力和激情的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我愛上了學(xué)習(xí)英語，愿意主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

綜上所述，通過英語培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語水平，還明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。我也變得更加自信，愿意與他人交流和進(jìn)行跨文化交流。更重要的是，我在學(xué)習(xí)的過程中感受到了樂趣，讓我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步。英語培訓(xùn)給了我一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這段經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十八

英語作為一門國(guó)際通用語言，在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著非常重要的角色。無論是在學(xué)業(yè)上還是職業(yè)發(fā)展中，英語都是必不可少的技能之一。為了提高自己的英語水平，我參加了一次英語提高培訓(xùn)課程。在這次課程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧，對(duì)自己的英語能力也有了顯著的提高。

第二段：課程內(nèi)容與實(shí)踐。

這門課程的內(nèi)容非常豐富，既有基本的語法和詞匯訓(xùn)練，也有口語和聽力的提高。通過課堂講授和各種實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)英語的應(yīng)用能力有了更深入的理解。尤其是在口語訓(xùn)練方面，老師給我們提供了大量的機(jī)會(huì)進(jìn)行口語練習(xí)，并及時(shí)反饋和糾正我們的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，使我能夠更自信地表達(dá)自己的想法。

第三段：學(xué)習(xí)方法與技巧。

在這門課程中，我學(xué)到了許多提高英語的方法和技巧。比如，老師教給了我一些記憶單詞的方法，如利用聯(lián)想和背景故事來幫助記憶。此外，老師還鼓勵(lì)我們大量閱讀英語文章和聽力材料，并結(jié)合課堂講解進(jìn)行總結(jié)和鞏固。這些學(xué)習(xí)方法和技巧使我對(duì)英語學(xué)習(xí)更加有序和有效。

第四段：與同學(xué)互動(dòng)與交流。

在這門課程中，我有幸結(jié)識(shí)了許多熱愛英語的同學(xué)。我們相互鼓勵(lì)，在課后經(jīng)?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)心得和感悟。通過與他們的互動(dòng)和交流，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平不僅與老師的指導(dǎo)有關(guān)，也與同學(xué)的共同努力分不開。通過相互幫助與合作，我們的英語能力不斷得到提高。

第五段：總結(jié)。

通過這次英語提高培訓(xùn)，我不僅增加了自己的英語知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了很多提高英語能力的方法和技巧。同時(shí)，通過與同學(xué)的交流和互動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的英語能力。

英語提高心得體會(huì)和感想篇十九

為期5天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實(shí)而又快樂的5天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我上很大的幫助，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì)：

一、重新認(rèn)識(shí)了自我。

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，教師不再把英語知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。

二、對(duì)英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

通過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語課以語言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語感和交際能力；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語教師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍。

這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲。語音、聽力、口語、寫作對(duì)我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是鄭嵐峰老師的語音課，由原來不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音，真是大有收獲。語言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。

四、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為一線英語教師，通過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師！