2023年廉潔事例心得體會及收獲(模板9篇)

心得體會是一種思考、總結(jié)和提升的過程。心得體會的內(nèi)容應(yīng)該能夠反映自己的真實感受，并且富有個性和獨特性。以下是一些大家共享的優(yōu)秀心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

廉潔事例心得體會及收獲篇一

近年來，以廉潔為主題的倡廉風(fēng)、正風(fēng)肅紀(jì)的教育活動在全國范圍內(nèi)展開，不僅是為了促進社會風(fēng)氣向著更加陽光的方向發(fā)展，更是為了讓人們看到廉潔與正義的重要意義。而革命先烈作為中國歷史上最偉大的英雄群體之一，他們所展現(xiàn)出的廉潔事例更是值得我們深思。通過仔細研讀他們的廉潔事例，我們能夠更好地理解廉潔的內(nèi)涵，并從中汲取力量，擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任。筆者在學(xué)習(xí)革命先烈廉潔事例后，深受啟發(fā)，下面將結(jié)合他們的事例，談?wù)勎业囊恍w會。

首先，革命先烈的廉潔事例告誡我們，廉潔是一種信念。革命先烈們身處于一個腐敗的社會環(huán)境中，面對強大的金錢誘惑和權(quán)力的腐蝕，他們始終保持了清正廉潔的品行。比如，宋慶齡在經(jīng)過多年奮斗后成為國共合作的重要人物，她本可以追求物質(zhì)上的享受，但她卻一直堅持以公仆的心態(tài)為國民做貢獻。她在給中共中央、國民黨中央兩黨領(lǐng)導(dǎo)人寫信時寫道：“翟玉堂道長托書未曾轉(zhuǎn)交，中央委員朱光瀾錢，在···向我為家族開支未曾米注，又二五日添八角銀一元，特就皆奉還，還請蒙原諒?！笨梢?，宋慶齡始終把公家財財視為國家之財，始終保持了對物質(zhì)的適度追求，真正做到了不受物質(zhì)的驅(qū)使而廉潔奉公。

其次，革命先烈的廉潔事例告誡我們，廉潔是一種態(tài)度。革命先烈們在日常生活中，無論是對待小事還是對待大事，始終保持了謹(jǐn)慎的態(tài)度。比如，朱德身處紅軍長征逆境的時候，由于缺乏糧食和衣物，很多士兵出現(xiàn)了嚴(yán)重的挨餓和寒冷的情況。然而，朱德曾親手制定軍紀(jì)，嚴(yán)禁軍隊哄搶百姓的糧食和衣物，同時他堅決杜絕掠奪百姓的情況出現(xiàn)，使得紅軍在整個長征過程中沒有發(fā)生反向大屠殺百姓或者是掠奪百姓的惡行?？梢哉f，由于朱德的廉潔意識和廉潔態(tài)度，使得紅軍的形象在長征途中樹立起來，得到了百姓的擁護和支持。

再次，革命先烈的廉潔事例告誡我們，廉潔是一種行為。革命先烈們不僅在日常生活中始終保持廉潔的態(tài)度，更是在工作崗位上表現(xiàn)出了高尚的品德。比如，周恩來在工作中堅決杜絕貪污腐敗的行為，對待領(lǐng)導(dǎo)的資金一絲不茍地保管好，對待百姓的利益公正無私的維護，使得他被譽為“廉潔公正的楷?！?。他的廉潔行為不僅得到國內(nèi)的認(rèn)可，更是贏得了國際社會的贊譽?？梢哉f，周恩來所表現(xiàn)出來的廉潔行為，不僅是一種高尚的品德，更是一種對民族利益負責(zé)的具體體現(xiàn)。

最后，革命先烈的廉潔事例告誡我們，廉潔是一種責(zé)任。革命先烈們時常將自己的廉潔事例與時代所賦予的責(zé)任結(jié)合在一起，用實際行動為我們樹立起一個個榜樣。比如，毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨的時候，始終保持了清正廉潔的公正立場，為中國的獨立和解放做出了巨大的貢獻。他從不利用自己的權(quán)力謀求私利，在處理黨內(nèi)問題和國家大事時均以黨和人民的利益為重，始終堅持公正、廉潔、非私的原則。他的廉潔責(zé)任心，不僅為革命事業(yè)增添了光彩，更是為后人樹立了一個偉大的榜樣。

通過研讀革命先烈的廉潔事例，我們不能想當(dāng)然地認(rèn)為，只有擔(dān)綱領(lǐng)導(dǎo)或者是高官才能做到廉潔奉公。事實上，在我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋€細節(jié)中，都可以看到我們是否具備了廉潔的品質(zhì)。廉潔的內(nèi)涵正在于我們始終保持一種信念、一種態(tài)度、一種行為、一種責(zé)任。我們應(yīng)該時刻以革命先烈為榜樣，始終保持一種高尚的品德，用實際行動為我們的社會風(fēng)氣改善起到積極的作用，同時也為后人樹立起一個良好的形象。只有這樣，我們才能更好地繼承和發(fā)展我們革命先烈們的事業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

廉潔事例心得體會及收獲篇二

近年來，黨風(fēng)廉政建設(shè)在我國得到了越來越高的重視，黨中央出臺了一系列的反腐敗措施，追求政治清明、執(zhí)政廉潔的目標(biāo)成為了全黨全社會的共同追求。在這個背景下，我們要不斷加強自身的廉潔意識，學(xué)習(xí)身邊的廉潔事例，從中汲取精神力量，深化對廉潔的理解和體會。下面將分享我個人對廉潔事例的心得體會。

第一段：“無私奉獻，守住初心?！痹谧约荷磉叺牧疂嵤吕校易顬楦袆雍褪芤娣藴\的是那些能夠堅守初心、無私奉獻的人。他們放棄了自身的利益，將自我融入到集體和社會中，為他人、為社會做出了巨大的貢獻。他們用實際行動詮釋了廉潔的真諦，讓我深深地感到，只有擁有一顆無私的心，才能在職場、在社會中發(fā)揮更大的價值。

第二段：“廉政意識，從細節(jié)做起。”廉潔事例給了我一個很重要的啟示，那就是廉潔意識應(yīng)該貫穿于我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。我曾?jīng)聽過一個故事，講的是一位執(zhí)法人員在市場上遇到了各種賄賂，他都一一拒絕。有一位商販就問他：“你們就是不給我們創(chuàng)造機會?。　彼芾碇睔鈮训卣f：“市場天地寬，公平最為重！”這位執(zhí)法人員的理念讓我印象深刻，他用實際行動證明了廉潔事例在我們?nèi)粘９ぷ魃钪械闹匾浴?/p>

第三段：“強化自律，嚴(yán)于律己?！绷疂嵤吕€告訴我們，要想長期保持廉潔，就必須具備一定的自律和自我約束能力。在我悉心觀察廉潔事例的過程中，我發(fā)現(xiàn)那些職場上心存正義、嚴(yán)于律己的人往往更能成為領(lǐng)導(dǎo)者，也更容易得到同事和上級的認(rèn)可。他們通過不斷強化自律，對自己的要求更高，充分釋放自己的潛能，不僅取得了個人的成功，也為他人樹立了榜樣。

第四段：“守法誠信，樹立良好形象?！弊鹬胤?、遵守規(guī)章制度是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。廉潔事例讓我深刻理解到，誠信是一種無處不在的品質(zhì)，是一種無時不刻被社會所需求的品質(zhì)。能夠踐行誠信的人，不僅具備了首要的道德修養(yǎng)，更獲得了他人的信任與尊重。這種信任和尊重不僅能夠使個人獲得成就，還會提升整個團隊、整個社會的凝聚力和向心力。

第五段：“廉潔從政，傳承正氣?！绷疂嵤吕?，還有許多來自政治方面的典范人物。他們以身作則，嚴(yán)于律己，不斷提高自己的思想意識和能力素質(zhì)，帶領(lǐng)團隊取得了顯著成績。他們的表現(xiàn)讓我看到，廉潔從政并不是遙不可及的夢想，只要我們努力學(xué)習(xí)、不斷進取，就能在自己的崗位上傳承正氣，成為廉潔從政的榜樣。

總之，在我所見到的廉潔事例中，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。廉潔事例告訴我，只有堅守初心、從小事做起，強化自律、自我約束，注重守法誠信，傳承正氣，我們才能在職場和社會中取得更好的發(fā)展。同時，廉潔事例也提醒我，不論身處何種環(huán)境，我們應(yīng)該始終保持警醒，時刻明辨是非，堅守自己的底線，真正實現(xiàn)人格的升華。

廉潔事例心得體會及收獲篇三

教師是一種職業(yè)，尤其需要思想品質(zhì)高尚和行為端正。教師的清正廉潔不僅是職業(yè)道德的體現(xiàn)，也是為學(xué)生樹立良好榜樣的重要途徑。今天，我想分享一些有關(guān)故事和事例，反映教師清正廉潔的重要性以及在此過程中的體會和認(rèn)識。

第二段：教師名師的標(biāo)準(zhǔn)。

每一位老師都可能成為學(xué)生心目中的名師。然而，成為一個名師需要的不僅是教學(xué)技巧，還需要高尚的品格。清正廉潔是名師的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。廉潔自律的教師是學(xué)生最好的榜樣，他們以身作則，培養(yǎng)了學(xué)生的道德觀念和價值觀。當(dāng)老師能夠以身作則，讓學(xué)生看到他們的榜樣意義，是教育的最佳環(huán)境。

教師的清正廉潔事例是多種多樣的。在這里，我選擇分享我的兩位老師，分別是小學(xué)的語文老師和中學(xué)的化學(xué)老師。我的語文老師以她的鮮明個性和責(zé)任感給我留下深刻印象。在她的課堂上，她強調(diào)正直排除舞弊現(xiàn)象，拒絕任何可能違反誠信和廉潔原則的行為。我的化學(xué)老師則因為他嚴(yán)格的要求和精益求精的工作態(tài)度而贏得了我們的尊重。他強調(diào)嚴(yán)格遵守實驗規(guī)則，避免任何不負責(zé)任的行為，他總是為自己和學(xué)生之間建立一個互相尊重和信任的關(guān)系。

教師的清正廉潔不是一天建立起來的，需要不斷的反省和認(rèn)識。作為一名教師，他們需要時刻提醒自己要做一個清明正直、人道關(guān)懷、忠誠責(zé)任、公正的表率，絕不能降低底線。教師的個人品質(zhì)和職業(yè)操守的優(yōu)劣對學(xué)生的成長有很大影響。尤其是在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代，教師更需要居高臨下，要有一個明確的立場，堅持崇高的理念，為學(xué)生帶好的榜樣。

第五段：結(jié)論。

維持教育的清正廉潔是一項偉大的職業(yè)責(zé)任。教師是社會的寶貴資源，需要樹立良好的道德榜樣，應(yīng)以廉潔的道德標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，為學(xué)生的未來打造一個更美好的世界。讓我們致力于在教育的職業(yè)生涯中，以清正廉潔的操守為南北，傳承美好的品質(zhì)，為教育的發(fā)展貢獻力量。

廉潔事例心得體會及收獲篇四

廉潔自律既是一個永恒的話題，又是一個終身的課題，是黨員干部的立身之本、處事之道和為政之要。從去年開始，長沙把每年的3月23日，人從西柏坡進京“趕考”的日子，作為全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政警示日，就是要讓每一位黨員干部秉持“趕考”之心，視自我為“考生”，把崗位當(dāng)“考場”，以人民為“考官”，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷，努力做到廉潔自律、防患于未然，一輩子忠于黨的事業(yè)、服務(wù)人民群眾。

一、腐敗從“小節(jié)”開始，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起。

腐敗案件最深刻的警示，就是黨員干部要廉潔自律。近年來，我們黨內(nèi)所滋生的腐敗現(xiàn)象讓人深憂、所查處的腐敗案件發(fā)人深省、所總結(jié)的腐敗教訓(xùn)令人深思，讓我們從中受到了極大的觸動，得到了深刻的警醒。

一個干部腐化變質(zhì)，幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點開始的，它和任何事物的發(fā)展一樣，都經(jīng)歷一個從量變到質(zhì)變的過程，都類似一場千里之堤、潰于蟻穴的杯具。為什么守不住小節(jié)呢一個最根本的原因就是不看重“小節(jié)”，對“小節(jié)”缺乏清醒的認(rèn)識，往往認(rèn)為喝點小酒、收點小禮、拿點小錢不是什么問題，但實際上，這就是一種腐蝕劑!輕者重之端，小者大之源。小節(jié)失守，大節(jié)難保;小洞不補，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。我們一些同志對此沒有引起足夠的重視，在小節(jié)上漫不經(jīng)心、疏于防范，甚至認(rèn)為只要不犯大錯誤，不搞大腐敗，犯點小錯誤，得點小實惠，于自我無傷大雅，于法紀(jì)有隙可乘。凡此種種，由于心存僥幸而滋生的“小節(jié)無事論”、心存攀比而滋生的“小節(jié)無害論”、心存邪念而滋生的“小節(jié)無法論”，都是極其危險、極其有害、極其可怕的錯誤認(rèn)識。

不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以亡身。如果在小事小節(jié)上“失守”，就很難在大事大節(jié)上守得住，這是被無數(shù)事實證明了的一條規(guī)律。小節(jié)不小，小節(jié)可見精神，小節(jié)體現(xiàn)品性，小節(jié)關(guān)乎成敗。黨員干部搞一次特殊，就會丟掉一分威信;破一次規(guī)矩，就會留下一個污點;謀一次私利，就會失去一片民心。腐敗是從“小節(jié)”開始，廉潔應(yīng)從“小節(jié)”做起。我們決不能以小節(jié)問題“不止我一個”來原諒自我，決不能以小節(jié)失守“就只這一次”來開脫自我，決不能以小節(jié)毛病“多少有一點”來放縱自我，把小事放到大業(yè)、小節(jié)放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關(guān)口，守住第一道防線。

二、廉潔自律不僅僅是思想境界，也是職責(zé)要求。

黨紀(jì)條規(guī)最基本的要求，就是黨員干部要廉潔自律。廉潔自律不僅僅是一種思想境界，并且是一種職責(zé)要求，是黨員干部經(jīng)過自我反省、自我教育、自我修養(yǎng)、自我約束、自我改造，來切實履行立黨為公、執(zhí)政為民的職責(zé)。

從某種意義上講，手中掌握必須權(quán)力的黨員干部，無論職務(wù)高低、權(quán)力大小，都存在著腐敗的風(fēng)險。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿，職位越高風(fēng)險越高，權(quán)力越大風(fēng)險越大。中央頒發(fā)的《.....黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，將8個方面的禁止細化為52個不準(zhǔn)，強調(diào)黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律，《廉政準(zhǔn)則》既是明晰的規(guī)定、檢驗的標(biāo)尺，也是引導(dǎo)的手段、保證的條件。

每一個黨員干部都應(yīng)當(dāng)經(jīng)常認(rèn)真地看一看以啟發(fā)自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內(nèi)化為意識、升華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣:“天下何人最快活”有個大臣答道:“天下守法度者最快活!”朱元璋聽后連說:“見解獨到?！弊袷丶o(jì)律的人，必須是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕⒁粋€快活的人、一個值得黨和人民信賴和重托的人!尤其是各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，同時還擔(dān)負著黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，更應(yīng)當(dāng)深入地思考自我怎樣來擔(dān)當(dāng)這份職責(zé)，如何來履行這份職責(zé)?！奥杉骸比邕^不了關(guān)，“律人”就過不得硬。廉潔自律既是一種領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，也是一種領(lǐng)導(dǎo)本事，僅有廉潔自律才能獲得反腐敗的發(fā)言權(quán)、主動權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅僅要守住小節(jié)，并且要管住小節(jié)，既不能遷就自我，更不能放縱他人。對于干部的一些小節(jié)問題，應(yīng)當(dāng)做到敢抓敢管、早抓早管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，及時提醒、及時糾正，防止積小成大、因小失大，真正做到防患于未然，止之于未發(fā)。

三、廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。

反腐倡廉最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線，堅持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。

要自覺筑牢思想防線。心不廉則無所不取，心無防則無所不為。廉潔自律是一項長期的思想作風(fēng)建設(shè)，絕不能畢其功于一役，它的效力在于堅持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業(yè)操守來要求，作為一種工作本事來培養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀、地位觀和利益觀。異常是在應(yīng)對誘惑、陷阱時，堅持清醒頭腦，時刻警鐘長鳴，在感情上把握住原則，在行動上把握住分寸，在生活上把握住小節(jié)，務(wù)必做到政治上清醒、經(jīng)濟上清楚、生活上清白，守好自我的精神家園。

要進一步完善黨內(nèi)民主集中制、行政效能監(jiān)察制、重大事項報告制，繼續(xù)鞏固和深化制度建設(shè)成果，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的督查落實。抓住規(guī)范權(quán)力運行這個重點，編好“安全網(wǎng)”，織密“防護網(wǎng)”，沖破“關(guān)系網(wǎng)”。此刻有個別所謂“精明”的商人，既是市場競爭的“里手”，也是拉人下水的“高手”。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)善于自我給自我立規(guī)矩、自我給自我定框框、自我給自我不方便，秉持公心，主持公道，堅持公開，經(jīng)過自我控制、自我約束、自我規(guī)范，不讓自我有半點搞交易的邪念，不給別人有半點拉攏你的機會。

要主動理解監(jiān)督防護。監(jiān)督既是約束，更是愛護。不講監(jiān)督的信任就是輕信，放棄監(jiān)督的信任就是放縱。對黨員干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，既是對黨的事業(yè)的高度負責(zé)，也是對黨員干部的關(guān)心愛護。黨員干部僅有時時處處將自我置于監(jiān)督之下，把黨和人民的監(jiān)督看作是對自我最大的愛護、最好的保護和最真誠的呵護，培養(yǎng)起聞監(jiān)督喜、視監(jiān)督樂的心境，在思想上正確認(rèn)識監(jiān)督，在感情上真誠歡迎監(jiān)督，在行動上主動理解監(jiān)督，在來自各方面的監(jiān)督下增強廉潔自律意識、提高廉潔自律本事，以廉潔的作風(fēng)、廉潔的形象和廉潔的品質(zhì)來贏得組織的信賴和群眾的擁護。

廉潔事例心得體會及收獲篇五

廉潔事例是指那些遵守廉潔行為準(zhǔn)則、廉潔自律、履行法律職責(zé)等正面事例。它們是道德高尚、光輝燦爛的反面事例，可以給我們樹立正能量，引發(fā)我們的思考。在接下來的文章中，我將通過分析幾個廉潔事例的內(nèi)容和啟示，談?wù)勎覍α疂嵤吕男牡皿w會。

首先，廉潔事例可以幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。在社會現(xiàn)象多元化和文化差異人的思想觀念也各不相同的今天，廉潔事例給我們指明了道德和價值觀的正確方向。例如，廉潔事例中提到的“鐵帥”李干杰，在擔(dān)任內(nèi)江市委書記時公開表示自己是一個“尸位素餐的書記”，這種對自己職責(zé)的嚴(yán)格對自己的要求是一種價值觀的體現(xiàn)，他的自律能力值得我們學(xué)習(xí)。同時，像“廉政公交車”這樣的廉潔事例，警示我們要真實、可靠地為人民服務(wù)，將個人利益放在公共利益之下。

其次，廉潔事例激發(fā)了我對對事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。正是因為有廉潔事例的存在，我們才會感到自己對事業(yè)和職責(zé)的責(zé)任重大。廉潔事例中，袁隆平的廉潔行為讓人們對他的人品的敬佩和欽佩。袁隆平作為一名科學(xué)家，他對科學(xué)事業(yè)的投入和奉獻精神體現(xiàn)了對社會的責(zé)任感。他用自己的智慧和勤奮為國家的糧食安全作出了巨大貢獻，這種精神激勵我們要為我們的事業(yè)不懈努力，為社會做出自己的貢獻。

再次，廉潔事例給我們上了一堂廉政課。什么是廉潔？廉潔是審慎嚴(yán)格再三考慮個人的興趣與建設(shè)社會的長遠利益之間沖突時，能服從公共利益，犧牲個人利益的品質(zhì)。廉政意識是一個人懷抱有對國家和社會的高度忠誠感和責(zé)任感，其行動能夠卓然以“以國家利益為天平、以個人利益為衡量”的思想，行事不越軌、無失職違法。廉潔事例中的案例可以幫助我們清楚地認(rèn)識到廉政意識的重要性，并警示我們要在日常工作中時刻保持警惕，謹(jǐn)防一切腐敗行為。

最后，廉潔事例對我們充滿著前進的動力。廉潔事例中的典型人物以其高尚道德信念、全心全意為人民服務(wù)的精神激勵著我們向前行進。例如，廉潔事例中提到了上海市楊浦區(qū)人民檢察院的抗洪先進團隊，他們在洪水面前不懼風(fēng)雨，堅守崗位，不計個人得失，竭盡全力保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。這種榜樣精神給我們帶來了正能量，激勵著我們積極面對困難和挑戰(zhàn)，在工作中做到問心無愧。

總之，廉潔事例是一面明鏡，我們可以從中體會到廉潔意識的重要性，樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)自己對事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，學(xué)習(xí)廉政規(guī)則，鍛造自己的品格，感受廉潔事例的力量，轉(zhuǎn)化為我們前進的動力。希望大家通過學(xué)習(xí)和體會廉潔事例，不斷提高自身道德素質(zhì)，為社會進步和國家發(fā)展做出自己的貢獻。

廉潔事例心得體會及收獲篇六

作為一名黨員干部，廉潔自律是我應(yīng)盡的責(zé)任。在廉政教育活動中，我通過學(xué)習(xí)一些廉潔事例，深受啟發(fā)和震撼。以下是我對廉潔事例的心得體會。

首先，廉潔事例教育我要堅守底線。近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，腐敗現(xiàn)象越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)和新媒體進行曝光。在這些廉潔事例中，有一些干部因為貪污受賄、玩忽職守而落馬。這些事例使我清楚地認(rèn)識到，只要一觸碰法律道德的底線，就將一步步陷入深淵。我應(yīng)該時刻提醒自己，要以鐵的紀(jì)律要求自己，嚴(yán)守底線，在面臨誘惑時做到思想堅定、有拒腐防變的勇氣。

其次，廉潔事例教育我要時刻自省。廉潔事例中的一些干部墮落的原因往往是因為放松了對自己的監(jiān)督和審查，滑向腐敗的漩渦。因此，我明白了廉潔自律不僅僅是對他人的監(jiān)督，更是對自己的自我要求。作為一名黨員干部，我要時刻反省自己是否存在著私欲膨脹、權(quán)力膨脹的苗頭，并要積極尋求黨組織的幫助和紀(jì)律的約束，從而做到有人監(jiān)督的自律和無人監(jiān)督的自律。

再次，廉潔事例教育我要經(jīng)得起誘惑。廉潔事例中的一些干部由于虛榮心、享樂主義和物質(zhì)欲望的驅(qū)使，踏入了腐敗的道路。這讓我深刻認(rèn)識到，職位上的權(quán)力和利益并不是個人私有的東西，而是屬于整個社會、屬于人民群眾的。因此，我要時刻保持理智，時刻警醒，避免陷入誘惑，要經(jīng)得起金錢、地位和物質(zhì)的考驗。

此外，廉潔事例教育我要提高黨性覺悟。一些廉潔事例中的干部出問題的原因往往是因為思想上的滑坡，喪失了黨性覺悟，脫離了黨的干部標(biāo)準(zhǔn)。這讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷提高自己的黨性覺悟，始終牢記黨的宗旨、堅守黨的原則，才能時刻保持清醒的頭腦，才能在激烈的社會競爭中保持清正廉潔。

最后，廉潔事例教育我要加強正面引導(dǎo)。廉潔事例中的一些干部之所以能夠忍受誘惑，經(jīng)受住考驗，堅守廉潔底線，與他們有明確堅定的信仰和追求密不可分。正是因為他們熱愛黨和人民，敢于犧牲個人利益，才能夠在腐敗的環(huán)境中始終保持廉潔。因此，我要時刻加強對正面人物的學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，不斷提高黨性修養(yǎng)，做到身邊有榜樣，以正能量感染和影響他人。

廉潔事例的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。作為一名黨員干部，我將始終堅守底線，時刻自省，經(jīng)得起誘惑，提高黨性覺悟，并加強正面引導(dǎo)，努力做到清正廉潔。只有這樣，才能夠夠不辜負黨和人民的期望，才能為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻。

廉潔事例心得體會及收獲篇七

革命先烈是我們黨和國家的寶貴財富，而他們的廉潔事例更是我們無時不刻應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。近日，我有幸參加了一場關(guān)于革命先烈廉潔事例的座談會，從中領(lǐng)悟到了廉潔的重要性和深刻意義。下面我將通過對幾個革命先烈的廉潔事例進行總結(jié)，談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，廉潔是一種高尚的品質(zhì)。革命先烈是保家衛(wèi)國的英雄，他們始終秉持著高尚而純潔的品質(zhì)，堅守著對黨和人民的忠誠。作為革命先烈中的典范，丁玲同志是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。她在革命斗爭中表現(xiàn)出的廉潔品質(zhì)無比可貴。盡管她生活貧困，面臨著生存的壓力，但她始終堅持以人民利益為重，毫不動搖地與敵人斗爭。她將自己的才華和文學(xué)成就服從于革命事業(yè)，始終保持著廉潔奉公的品質(zhì)。這種高尚的品質(zhì)給予了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我深刻認(rèn)識到，廉潔不僅是一種道德要求，更是一種高尚的情操。

其次，廉潔是一種責(zé)任的體現(xiàn)。革命先烈們在廉潔事例中展現(xiàn)出了對黨和人民的極高責(zé)任感。我深感欽佩的陳毅同志就是一個廉潔的楷模。他對黨和人民忠誠不渝，對自己的權(quán)力從不私欲濫用。他把自己的家風(fēng)確立為廉潔奉公的標(biāo)桿，嚴(yán)厲禁止家族成員從事商業(yè)活動和謀取不正當(dāng)利益。他把家庭生活和革命事業(yè)嚴(yán)格分開，為人民服務(wù)、無私奉獻。陳毅同志的廉潔事例讓我深深感受到，廉潔不僅是對自己的要求，更是對黨和人民的責(zé)任。

再次，廉潔是一種力量的集結(jié)。革命先烈們的廉潔事例凝聚著一股強大的道德力量。他們沒有被權(quán)力腐蝕，沒有被金錢誘惑，堅定地站在正義一邊。董存瑞同志的事跡讓人敬佩和感動。他用自己的廉潔和英勇詮釋了無私精神，在戰(zhàn)場上英勇犧牲，保衛(wèi)了黨和人民的利益。他用生命守護著對革命事業(yè)的忠誠，并通過他的事跡激勵著一代又一代的人們。廉潔的力量激勵我們在生活和工作中堅守廉潔，勇往直前。

最后，廉潔是一種精神的傳承。革命先烈們的廉潔事例是一筆寶貴的精神財富，需要我們從中汲取智慧和力量。從鄧穎超同志對家族的紀(jì)律要求中，我們看到了她對“清清白白做人，光明正大做事”的追求。她守住了清白的家風(fēng)，以身作則，要求自己的兄弟姐妹高尚自律。她把這種廉潔的精神傳遞給了后代，讓家族成員都成為一面廉潔的旗幟。這種廉潔精神的傳承給了我很深刻的啟示，廉潔不僅僅是自己的事，更是一種家族、社會和國家的精神傳承。

總之，通過對革命先烈廉潔事例的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，我深刻認(rèn)識到了廉潔的重要性和深刻意義。廉潔是一種高尚的品質(zhì)、責(zé)任的體現(xiàn)、力量的集結(jié)和精神的傳承。在今后的工作和生活中，我將始終秉持這種廉潔的品質(zhì)，做到光明磊落、廉潔奉公，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也將把這種廉潔精神傳遞給他人，做到家庭和社會的廉潔旗幟，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

廉潔事例心得體會及收獲篇八

教師是培養(yǎng)人才的重要力量，他們的教學(xué)水平、職業(yè)道德等方面都直接影響到學(xué)生的成長和未來。教師的清正廉潔是對職業(yè)的基本要求，也是對學(xué)生的教育示范。近年來，一些教師被曝出侵犯學(xué)生權(quán)益、利用職務(wù)之便謀取私利等不法行為，引起社會熱議。在這樣的背景下，我想分享一些教師清正廉潔的事例及心得體會，希望能夠引起更多的關(guān)注和重視。

第二段：正文之一-莊重守節(jié)，恪守崗位職責(zé)。

作為教育工作者，教師的職責(zé)就是向?qū)W生傳授知識，幫助他們成長。在這個過程中，他們需要保持清正廉潔的精神狀態(tài)，堅持崗位職責(zé)，不得有私心雜念。實現(xiàn)這一點的例子，是我的一位語文老師。他對語文教育充滿熱愛，常常在空余時間與學(xué)生討論文學(xué)作品，共同學(xué)習(xí)、交流。他不關(guān)心政治成分、不糾纏于權(quán)勢地位，只是盡職盡責(zé)地教書育人。這種教師的品質(zhì)，不僅給學(xué)生樹立了崇高的師道尊嚴(yán)，對自己的職業(yè)也是一種最大的尊重。

第三段：正文之二-嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，嚴(yán)格要求自己。

作為教育者，教師的職責(zé)還包括嚴(yán)格要求自己，不斷提高教學(xué)水平。好的教師鉆研學(xué)科，探究教學(xué)方法，不斷調(diào)整課堂教學(xué)方式，以滿足學(xué)生的需求。在這個過程中，他們不僅要有強大的知識儲備和教學(xué)技能，還要有嚴(yán)格的紀(jì)律意識和執(zhí)教精神。典型的如我的一位高中數(shù)學(xué)老師。他嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，在教授數(shù)學(xué)理論的同時，注重鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，教會我們?nèi)绾嗡伎紨?shù)學(xué)問題和解決問題的方法。他要求嚴(yán)格、要求細致、要求認(rèn)真，從不容忽視學(xué)生的每一個細節(jié)。

第四段：正文之三-師生關(guān)系互惠互利，傳遞愛心正能量。

教育是一項精神事業(yè)，偉大的教育者不僅是傳道授業(yè)，同時也肩負著塑造良好人格的重任。這其中，師生之間的聯(lián)系至關(guān)重要。教師應(yīng)始終以學(xué)生為中心，把自己的興趣、體驗和知識分享給學(xué)生，鼓勵他們樹立正確的價值觀念。而學(xué)生則應(yīng)該尊重教師，聽從教育者的意見，勇于表達自己的思想和感受。如此，師生之間才能實現(xiàn)互惠互利的關(guān)系，向全社會傳遞正能量。我自己的一位老師，就是一位精心關(guān)愛學(xué)生的老師。他善于傾聽學(xué)生的話語，細心傾聽學(xué)生的心聲，真心為每個學(xué)生著想。

第五段：結(jié)論。

教師清正廉潔是教育行業(yè)需要倡導(dǎo)的核心價值觀之一。從以上的事例中可以看出，優(yōu)秀的教師具有堅守職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、及時幫助學(xué)生、教育引領(lǐng)社會的特點。他們成為學(xué)生的榜樣，不僅教會學(xué)生知識，更教會學(xué)生做人的品質(zhì)。相信只要每位教師都以清正廉潔的信仰為基礎(chǔ)，堅定理想信念，遵循職業(yè)道德，發(fā)揮帶頭示范作用，教育事業(yè)一定會越來越好，也必定能夠培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞奈磥砣瞬拧?/p>

廉潔事例心得體會及收獲篇九

教師是扮演將知識傳授給下一代的重要角色。教師的職業(yè)道德與業(yè)務(wù)素質(zhì)對于學(xué)生的成長發(fā)揮著至關(guān)重要的影響。教師清正廉潔的道德行為不僅可以讓學(xué)生樹立正確的道德觀念，也能讓學(xué)生標(biāo)榜起個人品德，成為更好的公民。教師清正廉潔的事例給予我們更多的啟示，這篇文章將詳細闡述我對“教師清正廉潔事例”的心得體會。

第二段：守正秉公，不謀私利。

教師在職場上，必須樹立守正秉公、不謀私利的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我所工作的學(xué)校中，有一位數(shù)學(xué)教師，每次審查學(xué)生試卷時都會尋找試卷上的錯誤，盡力讓學(xué)生得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。她的學(xué)生在期末考試中通常都能取得較好的綜合分?jǐn)?shù)，并且讓該校的數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)保持了第一名。這種先進理念的行為讓我深受啟發(fā)，讓我更堅定了守正秉公的原則。一位教師的職業(yè)道德在他的學(xué)生記憶中會保留多久，讓我們反思，僅僅為了一點私利寬容不要以高價來付出未來。

第三段：堅持不懈，嚴(yán)抓紀(jì)律。

教師不僅需要很高的學(xué)科水平，更需要很高的紀(jì)律觀念。在我所工作學(xué)校中，有一名化學(xué)老師，無論是在課堂上還是在校園中，向?qū)W生展示了完美的紀(jì)律要求。她的行為不僅影響了她的學(xué)生，也影響了其他老師和員工。除此之外，我也觀察到了她的信念：總是堅持維護學(xué)校的紀(jì)律。她不僅堅定、強硬，而且也很高效。她是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為聘用，有其活力、精力和責(zé)任感。

第四段：心懷感恩，強烈責(zé)任感。

適當(dāng)重視感恩是任何一位教師職業(yè)道德行為的重要組成部分。在我所工作的學(xué)校中，有一位年老的藝術(shù)優(yōu)秀教師，他愛好藝術(shù)有著很高的水平，他教授學(xué)生每個學(xué)期的評測分?jǐn)?shù)都取得了取得優(yōu)秀的結(jié)果。他不僅關(guān)注到了學(xué)生的成績，還讓學(xué)生學(xué)會感恩和有責(zé)任心。學(xué)生在課堂中閱讀他的文章和欣賞他的藝術(shù)作品，感受到了教師強烈的責(zé)任感。他讓我懂得了責(zé)任感不僅僅是一個形式而已，它體現(xiàn)在生活中，需要在學(xué)生的生活中深入體驗和理解。

第五段：結(jié)論。

教師清正廉潔的事例，為我們提供了許多名教師的良好模范。一個教師清正廉潔的行為，可以不僅在學(xué)科上對學(xué)生有所幫助，還可以讓學(xué)生形成健康的認(rèn)知、價值觀和行為規(guī)范。教師要始終忠于職業(yè)，替學(xué)生著想。清正廉潔、具有責(zé)任心、良好的紀(jì)律習(xí)慣和良好的師德是贏得學(xué)生信任最基本的標(biāo)準(zhǔn)。在未來，我將繼續(xù)關(guān)注于更多的教師思想行為模范，以更清正、廉潔的態(tài)度投入到工作中，在學(xué)生中增強道德觀的影響力，讓學(xué)生成為更好的社會公民。