義務(wù)館員心得體會實用 義務(wù)館員心得體會實用篇(四篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022義務(wù)館員心得體會實用一

元。所以，當時，法律的起草者和審查者大都沒太把它當回事兒。想不到，這么一個小口子后來竟會導(dǎo)致“潰堤”——如今，每年全國義務(wù)教育階段的雜費收入已達上百億元之巨!

所以，我們說新版義務(wù)教育法確實好。單是“不收雜費”4個字的含金量，每年就能為百姓省下上百億元!

中國農(nóng)村的義務(wù)教育，是從“人民教育人民辦”起步的。農(nóng)村家長豈止要負擔“雜費”，校舍“六配套”，民辦教師工資，以及各項維持費用，幾乎全都是由農(nóng)民出錢。所以它遠稱不上是真正意義的義務(wù)教育。而實現(xiàn)不了真正的義務(wù)教育的農(nóng)村，自然稱不上是新農(nóng)村。

近年來，國家財政由“建設(shè)財政”向“公共財政”轉(zhuǎn)型，投向教育事業(yè)、特別是農(nóng)村中小學教育事業(yè)的資金迅猛增加。同時，先是費改稅，然后減稅，然后免稅，絕大部分民辦教師也已轉(zhuǎn)為公辦，政府公開承諾到20_年免除所有學雜費，義務(wù)教育階段由農(nóng)民自己負擔的項目正急劇減少。義務(wù)教育法此時重修，其嚴肅性、可行性，其背后體現(xiàn)的國家意志，應(yīng)不至于再引人懷疑。

當然，現(xiàn)在，如果基層官員執(zhí)意要找空子來鉆，肯定也還是能鉆出空子的。“一事一議”本身就留著口子，而跟農(nóng)民最容易“議”成的“事”，一向就是集資辦教育。新版義務(wù)教育法沒有規(guī)定“國家免費提供課本”，學校攤派教輔書也就可以沒有邊際。如此等等。中國是成文法國家，法律修訂得再嚴密，也經(jīng)不起有心人細細把玩。

所以，我們希望基層官員們，除了數(shù)算法律文本中究竟寫了幾項“不收”以外，還得尊重立法本意，還得領(lǐng)會法律的精神，還得講究執(zhí)政為民。

2022義務(wù)館員心得體會實用二

這兩天，新的《義務(wù)教育法》發(fā)到了手邊。細讀那上面的六十三條法律法規(guī)不難發(fā)現(xiàn)新的《義務(wù)教育法》在很多方面都發(fā)生了變化。九月一日，與全國兩億中小學生有關(guān)的新版《義務(wù)教育法》已經(jīng)正式實施。這是我國繼1986年版的《義務(wù)教育法》頒布實施以來，首次啟用修改后的新法。

對于所有的中國孩子們而言，這部新法對他們今后受教育的生活有了新的

規(guī)定。通過學習新版的《義務(wù)教育法》，不難發(fā)現(xiàn)這部法律法規(guī)在九個方面實現(xiàn)了突破。

第一，指明了義務(wù)教育均衡發(fā)展這個根本的方向。上個世紀，由于各地經(jīng)濟、文化水平的差異，使得義務(wù)教育階段形成了地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間乃至學校之間較大的發(fā)展差距。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，這種差距越來越大。新《義務(wù)教育法》將義務(wù)教育的均衡發(fā)展納入了法制的軌道，將均衡教育思想作為新《義務(wù)教育法》的根本指導(dǎo)思想。

第二，明確了義務(wù)教育承擔實施素質(zhì)教育的重大使命。我們過去推進義務(wù)教育時，主要是解決孩子有書可讀、有學可上的問題，還談不上素質(zhì)教育。新《義務(wù)教育法》站在新的歷史起點上，把義務(wù)教育納入到實施素質(zhì)教育的軌道上來，把實施素質(zhì)教育作為義務(wù)教育的一項新的歷史使命。新《義務(wù)教育法》同時把注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力作為促進學生全面發(fā)展的重點，并且提出了一系列實施素質(zhì)教育的措施。

第三，新的《義務(wù)教育法》回歸了義務(wù)教育免費的本質(zhì)。普及教育、強制教育和免費教育是義務(wù)教育的本質(zhì)特征，免費的步驟可以根據(jù)國情來分步實施，但必須堅持免費的特點。公益性是整個教育事業(yè)的特征，義務(wù)教育要更徹底一些，不僅僅是普及的、強制的，還應(yīng)該是免費的。新《義務(wù)教育法》在免費教育上又邁出了一大步，在1986年不收學費的基礎(chǔ)上增加了不收雜費的內(nèi)容。中央財政將從今年開始，用兩年時間免除農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段的雜費;城市地區(qū)還要深入調(diào)查研究、制定方案、加快進程。

第四，進一步完善了義務(wù)教育的管理體制，強化了省級的統(tǒng)籌實施。此次新《義務(wù)教育法》一個很大的突破，就是在“以縣為主”管理體制的基礎(chǔ)上，進一步加大了省級政府的統(tǒng)籌和責任，實踐著從“人民教育人民辦”到“義務(wù)教育政府辦”的轉(zhuǎn)變。原來看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級難負其責，就將統(tǒng)籌責任放到縣一級;現(xiàn)在縣級基本上是吃財政飯，也無力承擔，事業(yè)的發(fā)展必須要加大省級的責任。對教育的均衡發(fā)展、加大對農(nóng)村教育經(jīng)費保障的力度、加強對貧困地區(qū)的支持而言，省級的統(tǒng)籌都非常重要，這也是新《義務(wù)教育法》的一大亮點。

第五，確立了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。再一次明確了義務(wù)教育經(jīng)費的“三個增長”;建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費的分擔機制，分項目、按比例分擔;義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算單列;規(guī)范義務(wù)教育的專項轉(zhuǎn)移支付;設(shè)立義務(wù)教育的專項資金。通過這樣幾個渠道，建立起義務(wù)教育比較完善的經(jīng)費保障機制。

第六，保障接受義務(wù)教育的平等權(quán)利。新《義務(wù)教育法》強調(diào)了對非戶籍所在地，特別是流動人口子女接受義務(wù)教育的問題;確定了流動人口子女居住地人民政府要為他們提供平等接受義務(wù)教育的條件，這將會對城市化進程的平穩(wěn)推進起到關(guān)鍵性作用。

第七，規(guī)范了義務(wù)教育的辦學行為。過去我們對義務(wù)教育的辦學行為主要是從政策上進行規(guī)范，新《義務(wù)教育法》對規(guī)范義務(wù)教育辦學行為出手是比較重的：一是不得將學校分為重點學校和非重點學校，學校不得分設(shè)重點班和非重點班。關(guān)鍵是要對學校在資源、政策上進行公平的分配，不得有政策、資金、資源的傾斜，這一條體現(xiàn)了全社會對教育公平的強烈愿望。二是不得以任何名義改變或變相改變公辦學校的性質(zhì)，也就是“名校不能變民?！薄Ｈ堑?5條的規(guī)定，“學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益”。

第八，建立了義務(wù)教育新的教師職務(wù)制度。過去我們中小學的教師職務(wù)序列是中、小學分設(shè)，中學的初級、中級、高級與助教、講師和副教授相對應(yīng)，而小學則達不到。新《義務(wù)教育法》將義務(wù)教育階段的教師職務(wù)序列打通，小學和中學的差別不復(fù)存在，初級、中級、高級都與助教、講師和副教授相對應(yīng)，小學教師也可以評副教授，對小學教師是很大的鼓勵。這一新規(guī)定對調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮聰明才智是一個很大的激勵。尤其是讓小學教師看到了自身發(fā)展提高的前景，對小學教師是個福音。這個全新的制度，在教師職務(wù)制度上有了新突破。當然還需要一些配套性的規(guī)定。

第九，增強了《義務(wù)教育法》執(zhí)法的可操作性。全面規(guī)定了《義務(wù)教育法》的法律責任，63條中有10條規(guī)定的是法律責任，將《義務(wù)教育法》的執(zhí)法性、操作性提到一個空前的高度。而且規(guī)范了22種違反《義務(wù)教育法》的違法行為及應(yīng)該承擔的法律責任。過去的18條《義務(wù)教育法》雖然起到了很大的歷史作用，但操作性比較差，新的《義務(wù)教育法》則完全彌補了這種缺憾，大大增強了可操作性，加大了執(zhí)法力度。

新的《義務(wù)教育法》具有強烈的時代性。經(jīng)過在構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的時代背景下，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)的新《義務(wù)教育法》，體現(xiàn)出鮮明的時代特色和均衡發(fā)展的思想等等。

作為一個工作在教育一線的教師，我們不應(yīng)僅僅做到自己學好這部法律，更要在平時的工作中注重做到依法辦事，依法執(zhí)教，從自己做起，把法律條文中的規(guī)定落到實處。做個懂法、守法、宣傳《義務(wù)教育法》的好教師。

2022義務(wù)館員心得體會實用三

抵押人：(以下簡稱甲方)

營業(yè)執(zhí)照號/身份證號：

地址：

法定代表人：

抵押權(quán)人： ? (以下簡稱乙方)

營業(yè)執(zhí)照號：

地址：

法定代表人：

根據(jù) ? ? ? ? ? ? ? ?(以下簡稱借款人/委托人)與乙方簽署的編號為_ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 的《委托擔保協(xié)(以下簡稱債權(quán)人/受益人)的?貸款?(貸款/履約/其他)提供擔保，現(xiàn)甲方自愿將其擁有的財產(chǎn)抵押給乙方作為反擔保，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，訂立以下抵押條款。

第一條 、本協(xié)議項下反擔保的主債權(quán)：為借款人/受托人于________年____月____日向債權(quán)人/受益人所申請的期限為?金額為?人民幣?(幣種)議書》(以下簡稱協(xié)議)中的規(guī)定，因乙方為?(以下簡稱借款人/委托人)向元的?貸款?(貸款/履約/其他)。

第二條 、抵押物：詳見抵押物清單(附后)

名稱： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。產(chǎn)權(quán)證書編號/車輛登記證書編號： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，車駕號： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。面積/數(shù)量： ? ? ? ? ? ? ? ? 。抵押物評估值： ? ? ? ? ? ? ? 。所有權(quán)人： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。所在地： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

第三條 、本協(xié)議下的抵押反擔保的范圍包括：主債權(quán)中的(幣種)人民幣(金額)$萬元和其產(chǎn)生的利息、罰息、復(fù)利、違約金、損害賠償金、債權(quán)人以及乙方實現(xiàn)債權(quán)的費用(包括但不限于訴訟或仲裁費、財產(chǎn)保全或證據(jù)保全費、強制執(zhí)行費、評估費、拍賣費、鑒定費、律師費、差旅費、調(diào)查取證費等)。如本協(xié)議下抵押物的最終變現(xiàn)價值大于前述反擔保的金額時,?甲方承諾在抵押物實際變現(xiàn)價值的范圍內(nèi)對反擔保的主債權(quán)承擔責任。

第四條 、抵押反擔保期限：自本合同生效之日起至乙方代委托人/借款人向債權(quán)人/受益人償還擔保債務(wù)之日后兩年止。

第五條 、甲方保證對抵押物清單中所列之抵押物依國家法律規(guī)定擁有所有權(quán)(或處分權(quán))，該抵押物在本協(xié)議達成之前未設(shè)定抵押，在抵押給乙方的期間內(nèi)亦不再設(shè)定抵押，并在抵押期內(nèi)，將所有抵押物的所有權(quán)證書原件交由乙方保管。該抵押物所有權(quán)證書原件甲方保證于本協(xié)議簽訂之時交于乙方。

第六條 、甲方保證對抵押物擁有完全的所有權(quán)或處分權(quán)，甲方保證抵押物不存在共有、所有權(quán)或使用權(quán)爭議、被監(jiān)管、被查封或被扣押的任何足以限制乙方實現(xiàn)抵押權(quán)的情況。同時，甲方保證抵押物上也未設(shè)立任何抵押權(quán)或質(zhì)押權(quán)，并免遭任何第三人追索。

第七條 、抵押物總值為(幣種)人民幣(金額)?萬元，按抵押率100%(百分之百)折算，可暫作抵押反擔保價值人民幣(幣種)?萬元。抵押物的最終價值以抵押權(quán)實現(xiàn)時實際處理抵押物的凈收入為準。

第八條 、在抵押期內(nèi)，甲方應(yīng)對抵押物辦理財產(chǎn)保險。抵押期內(nèi)，該筆保險的唯一受益人為乙方，投保期限至少應(yīng)長于乙方開具的保證合同或保函的有效期六個月，并將保險單正本交由乙方保管。

第九條 、如果委托人/借款人未能按約定履行其與債權(quán)人簽訂的主合同中約定的義務(wù)，致使乙方承擔代償責任的，乙方有權(quán)依據(jù)本協(xié)議二十一條規(guī)定之方式折價、變賣、拍賣本合同項下的抵押物，并從所得價款中優(yōu)先受償。

第十條 、在抵押物發(fā)生滅失、毀損、被征用或者其他損害的情況下，乙方(即抵押權(quán)人)有權(quán)就該抵押物的保險金、賠償金、補償金或者其他款項優(yōu)先受償。如果上述保險金、賠償金、補償金或其他款項不足以擔保乙方債權(quán)的，甲方應(yīng)當在收到乙方通知之日起五個工作日內(nèi)向乙方提供與不足部分價值相當?shù)膿Ｎ铩?/p>

第十一條 、本抵押協(xié)議書及有關(guān)資料，乙方認為有必要的，應(yīng)經(jīng)公證機關(guān)對其真實性與合法性進行公證。本協(xié)議書項下的抵押物依法需辦理抵押物登記的，甲方應(yīng)協(xié)助乙方在本合同簽訂之日起兩日內(nèi)到相關(guān)部門辦理抵押登記，抵押登記證明文件正本交由乙方保管。

第十二條 、抵押物的咨詢、公證、見證、保險、鑒定、登記、運輸及保管等費用由甲方負擔。?第十三條、凡屬正在使用之中的抵押物，由甲方負責保管。在抵押期內(nèi)甲方有維修、保養(yǎng)，保證完好無損的責任，并隨時接受乙方的檢查。未經(jīng)乙方書面同意，甲方不得擅自將抵押物拆遷、出租、出售、互易、轉(zhuǎn)讓、贈與、清償、出資、重復(fù)抵押或再抵押或以其他任何方式處分。如經(jīng)乙方書面同意處分抵押物所得價款，甲方應(yīng)將其取得的全部價款提前清償擔保債權(quán)或轉(zhuǎn)入乙方賬戶。處分抵押物的價款明顯低于其價值的，甲方必須提供相應(yīng)的反擔保，否則無效。

第十三條 、抵押物在抵押期間的所發(fā)生的一切費用和損耗，由甲方承擔。

第十四條 、在抵押期間，抵押物如有損壞、損失或變質(zhì)或其他影響抵押物價值變化的情況，由甲方負責處理，并限在____日內(nèi)通知乙方，并向乙方提供其他經(jīng)乙方認可的等值的財產(chǎn)(凈現(xiàn)值相等)作為抵押物。甲方違反本約定的，乙方有權(quán)提前實現(xiàn)抵押權(quán)。

第十五條 、在抵押期間，發(fā)生下列情形之一，乙方有權(quán)依據(jù)本協(xié)議第二十一條之規(guī)定立即行使抵押權(quán)：

1.委托人/借款人未能按約定履行其與債權(quán)人簽訂的主合同中約定的義務(wù)。

2.委托人/借款人未按照與乙方簽訂的《委托擔保協(xié)議書》履行義務(wù)的

3.甲方違反本協(xié)議書的約定或發(fā)生其他嚴重違約行為;

4.甲方或委托人/借款人停業(yè)、歇業(yè)、申請破產(chǎn)、被宣告破產(chǎn)、解散、被吊銷營業(yè)執(zhí)照、被撤銷的;

5.委托人/借款人卷入或即將卷入重大的訴訟(或仲裁)程序，以及其他足以影響抵押權(quán)人債權(quán)登記的情形;

6.委托人/借款人經(jīng)營狀況嚴重惡化，將無法償還主合同債務(wù)

7.委托人/借款人下落不明或變更住所致使乙方無法向其主張權(quán)利的

8.甲方無力保持抵押物的完整和良好狀態(tài)的;

9.甲方或委托人/借款人發(fā)生危及、損害或可能危及、損害乙方權(quán)益的其他事件。

第十六條 、處理抵押物所需的費用(包括律師費在內(nèi))由甲方承擔，乙方有權(quán)從處理抵押物所得多于擔保債權(quán)的價款中抵扣，不足部分，乙方有權(quán)向甲方繼續(xù)追償。

第十七條 、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議，均應(yīng)賠償守約一方因此造成的損失，該損失包括守約方因處理該違約行為所支付的律師費損失在內(nèi)的一切損失。

第十八條 、甲方發(fā)生合并、分立時，由變更后的當事人承擔或分別承擔履行本協(xié)議所規(guī)定的義務(wù)。

第十九條 、本抵押協(xié)議不因主合同和《委托擔保協(xié)議書》的任何修改、補充、刪除而受到影響或失效，本抵押協(xié)議不受主合同效力影響，本抵押協(xié)議始終有效。若有一方要求變更或解除協(xié)議，應(yīng)提前十天書面通知雙方，在達成新的協(xié)議之前，本協(xié)議仍然有效。

第二十條 、甲方同意乙方選擇以下任何一種方式實現(xiàn)抵押權(quán)：

1.以抵押物折價方式實現(xiàn)抵押權(quán)。乙方可與甲方協(xié)議，按協(xié)議價格受償，也可按照乙方委托的具有相應(yīng)資格的評估機構(gòu)評估的價格受償。甲方對乙方委托的評估機構(gòu)和該機構(gòu)作出的評估價格不提出反對或異議。

2.以變賣抵押物方式實現(xiàn)抵押權(quán)。乙方可自行或委托甲方或中介機構(gòu)找買主，也可標售抵押物。變賣價格的確定，適用本條前款的約定。

3.以拍賣方式實現(xiàn)抵押權(quán)。乙方有權(quán)委托在中國境內(nèi)注冊的、具備相應(yīng)資格的拍賣企業(yè)拍賣抵押物，甲方對乙方選定的拍賣企業(yè)不提出反對或異議。乙方可按屆時未清償?shù)闹骱贤膫鶆?wù)總額或不低于該數(shù)額?%的比率提出拍賣保留價，也可不提出拍賣保留價。凡依此進行和成交的拍賣，甲方同意接受。如拍賣未成交，乙方有權(quán)委托該拍賣企業(yè)或其他拍賣企業(yè)再行拍賣。

第二十一條 、甲方保證乙方為上述抵押反擔保措施的唯一受益人，并享有排他的權(quán)利。若甲方對提供的上述反擔保抵押物在本協(xié)議書簽訂前或簽訂之后有重復(fù)抵押、再抵押、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)移、出租或其他任何影響乙方利益的行為，則甲方愿意承擔相應(yīng)的法律責任。

第二十二條 、本協(xié)議履行中發(fā)生的爭議，甲乙雙方應(yīng)及時協(xié)商解決，協(xié)商不成的，應(yīng)按以下第 ? ? ? ? 項規(guī)定的方式解決爭議：

1.向乙方所在地人民法院提起訴訟。

2.向仲裁委員會申請仲裁。

第二十三條 、本抵押協(xié)議按以下約定的方式生效：

1.甲方(抵押人)是自然人的，自甲方簽字，乙方法定代表人或授權(quán)代理人簽字、蓋后生效。

2.甲方(抵押人)是法人的，自甲、乙雙方法定代表人或授權(quán)代理人簽字、蓋后生效。

第二十四條 、雙方約定的其他事項：

第二十五條 、特別提示：乙方已將本協(xié)議書的全部條款向甲方做了提示，并應(yīng)甲的要求在本協(xié)議中作了相應(yīng)的條款說明，甲方對本協(xié)議的每一條款均進行了研究和分析，甲方對本協(xié)議各條款已做了全面準確的理解，簽約各方對本協(xié)議各條款含義認識一致。

甲方(蓋章)： 乙方(單位蓋章)：

法定代表人 法定代表人

或授權(quán)代理人(簽字) 或授權(quán)代理人(簽字)

地址： 地址：

聯(lián)系人/電話： 聯(lián)系人/電話：

________年____月____日 ________年____月____日

2022義務(wù)館員心得體會實用四

為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國教育法》，并于1995年9月1日起施行。

通過學習教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。

在工作中，嚴格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學生，不能夠把自己的情緒帶進課堂里，應(yīng)該克制和控制好自己的情緒，當學生很吵，課堂紀律不好的時候更應(yīng)控制好自己的情緒，不能向?qū)W生宣泄自己的不滿，而應(yīng)該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學生的情緒，抓住控制課堂的主動權(quán)。

言傳身教，對老師來說非常的重要，有很多東西我一時間不能夠把它教給學生，但是我們可以接住自己日常的行為教導(dǎo)學生、引導(dǎo)學生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學生，帶動起學生，以求達到目濡耳染作用。

在管理班級的時候應(yīng)該制定好嚴厲的獎懲制度，讓學生有章可循，有矩可守。對學生不能一致用軟的方法，應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。

在教導(dǎo)學生的時候，方法要多樣，不變的就是要耐心。不同的學生要用不同的方法教導(dǎo)，對于比較內(nèi)向文靜的學生就應(yīng)該語氣平和地教導(dǎo)他們，先讓他們找到自己不好的地方，再鼓勵他們把缺點改正過來;而對于調(diào)皮搗蛋的學生，對他們就應(yīng)該要嚴厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。

教育和學習都是無止境的，我應(yīng)該不斷地學習、總結(jié)和反思，在實踐中不斷取得進步。