每一次心得體會都是一個寶貴的收獲，它可以讓我們更加深刻地理解自己。寫心得體會時，可以適當融入一些個人情感和體驗，增加文章的情感共鳴和感染力。小編為大家整理了一些值得參考的心得體會，一起來看看吧。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇一

近日，我在課堂上遇到了一只貓，這只貓被我暫時稱為貓聽課。它聰明而好奇，每天都坐在我旁邊用一雙大眼睛聚精會神地看著黑板上的字，似乎在專心地學(xué)習。這讓我對它產(chǎn)生了強烈的好奇心，我想了解貓聽課的想法和感受。通過與貓聽課的交流，我深深地感受到了它聰明的一面，也明白了它自己對人類的教育方法以及自己的學(xué)習方式。

首先，貓聽課非常喜歡學(xué)習。每當課上第一聲鈴響，它就會靜靜地跳到我的課桌上，擺好姿勢開始聆聽。在我們老師的講授下，貓聽課眼神閃爍，時而專注地看著老師，時而低頭思考，偶爾還會拍拍自己的額頭作為回應(yīng)。這讓我對它的學(xué)習態(tài)度非常佩服，也明白到學(xué)習對每個人都是非常重要的。無論是人還是貓，只要有了好的學(xué)習態(tài)度，就能取得好的成績。

其次，貓聽課對人類的教育方法有所質(zhì)疑。曾經(jīng)有一次，我們的老師為了讓我們更好地理解一個數(shù)學(xué)題，做了一個類似游戲的課堂互動。貓聽課看起來非常緊張，不知道該如何應(yīng)對。最終，它受不了這種忍耐，站在我的桌子上了，對我說：“為什么要用那么多的花招來教育我們，為什么不能直接講清楚呢？”這個問題讓我猛地一愣，我開始反思了我們老師的教學(xué)方式。是不是在追求趣味性的同時，我們犧牲了一些學(xué)習的效果呢？是不是應(yīng)該更加注重基礎(chǔ)知識的教導(dǎo)呢？通過這次與貓聽課的交流，我認識到了在教學(xué)中，需要平衡趣味性與學(xué)習效果之間的關(guān)系。

再次，貓聽課也有自己的學(xué)習方法。有一次，我們學(xué)習了一道比較難的語文作文題目。同學(xué)們紛紛寫得滿頭大汗，而貓聽課卻靜靜地伏在課桌上，似乎在思考。過了一會兒，它起身跳到我的課桌上，對我說：“我覺得創(chuàng)造力很重要，你為什么不多換個角度想一下呢？”聽完這句話，我愣住了，我從沒有想到過這個問題。在貓聽課的啟示下，我決定重新審視這個題目，從不同的角度去思考，最終我寫出了一篇滿意的作文。通過這次經(jīng)歷，我明白到不同的人有不同的學(xué)習方式，只要找到適合自己的方法，就能事半功倍。

最后，貓聽課的存在讓我們課堂更加活躍了。它像一個學(xué)習小能手，時常給我們提供一些有趣的想法和建議。我們的課堂變得更加有生氣和新鮮感，同學(xué)們也更加積極參與到課堂中。通過與貓聽課的互動，我們之間建立起了密切的關(guān)系，我也認識到了在學(xué)習中要與他人合作共享的重要性。

通過與貓聽課的接觸，我感受到了貓的聰明和好奇心，也明白了它對人類教育方法的質(zhì)疑以及它自己的學(xué)習方式。這次經(jīng)歷讓我從一個側(cè)面看到了學(xué)習的多樣性和靈活性，也讓我認識到只要有好的學(xué)習態(tài)度并找到適合自己的方式，無論是貓還是人類，都能在學(xué)習中取得好的成績。在今后的學(xué)習中，我會不斷努力，跟上貓聽課的步伐，成為一個更加積極、努力、聰明的學(xué)生。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇二

作為一只聰明的貓，我非常幸運地得到了進入人類課堂聽課的機會。盡管我只有四只腳和一張小嘴，但我相信，無論是人類還是動物，我們在學(xué)習的道路上都有著相同的努力和奮斗。本文將從五個方面總結(jié)我在《貓聽課心得體會》中的收獲和感悟。

首先，我學(xué)會了珍惜學(xué)習的機會。在人類的課堂上，我看到了同學(xué)們對知識的渴望和求知欲，每個人都虛心聽講，盡力吸收老師的知識。他們不會因為自己已經(jīng)學(xué)會一點就不再努力，而是始終保有一顆學(xué)習的心。

其次，我體會到了勤奮和毅力的重要性。在聽課過程中，我看到了很多同學(xué)都在課后選擇加練，積極參加各種課外輔導(dǎo)班，這讓我深受震撼。他們并不是天生聰明過人，而是通過刻苦學(xué)習和不懈努力，才取得了如此出色的成績。

此外，我也學(xué)到了與人為善和團隊合作的重要性。在課堂上，我看到了同學(xué)們善于發(fā)表自己的觀點，也樂于與其他同學(xué)分享自己的經(jīng)驗和知識。他們之間沒有競爭，而是相互鼓勵和幫助，共同進步。我明白了，只有團結(jié)合作，我們才能共同成長。

在與人交往的過程中，我也學(xué)到了尊重和包容的意義。同學(xué)之間有不同的見解和觀點，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞；有的喜歡運動，有的喜歡畫畫。而我們每個人都要尊重他人的選擇，包容不同的個性和興趣，相互欣賞和學(xué)習，這樣才能和諧相處。

最后，我明白了學(xué)習的意義遠遠超出了書本知識。課堂上，我看到的同學(xué)們對待學(xué)習的態(tài)度讓我深受感動。他們不僅把所學(xué)知識付諸于實踐，而且在日常生活中也都有著很好的表現(xiàn)，比如學(xué)會了如何合理安排時間，如何思考問題，如何與人交往。在他們的身上，我看到了學(xué)習的樂趣和成就感。

作為一只奮發(fā)向上的貓，我從《貓聽課心得體會》中獲得了很多啟發(fā)和感悟。我明白了學(xué)習是一種樂趣，是一種積累，是一種能力的提升。在以后的學(xué)習中，我一定會時刻保持學(xué)習的熱情，虛心向前輩學(xué)習，不斷追逐知識的腳步，成為一只更加優(yōu)秀的貓。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇三

第一段：引言（100字）。

作為一只聰明的貓，我在四年級下冊的學(xué)習中有幸參與了貓聽課這一全新的學(xué)習方式。通過這個獨特的經(jīng)歷，我深深地感受到了貓聽課對于學(xué)習的積極影響。在接下來的文章中，我將分享我的心得和體會。

第二段：合理安排時間（200字）。

在參與貓聽課的過程中，我發(fā)現(xiàn)合理安排時間對于學(xué)習的重要性。每天堅持半個小時專注地聽課，不僅提高了效率，還培養(yǎng)了我的耐心和專注力。當然，為了保持耐心，適當?shù)男菹⒁彩欠浅１匾?。我發(fā)現(xiàn)將聽課時間分成若干小段，每段后休息片刻可以讓我保持思維的清晰和集中力的持久。

第三段：提升批判性思維（300字）。

通過貓聽課，我不再像以前一樣被被動地接受知識，而是積極地思考和提問。老師講解的內(nèi)容有時我會覺得不夠清楚，我會舉爪提問或者對筆記中的關(guān)鍵點進行思考。這種批判性思維提升了我的學(xué)習能力，培養(yǎng)了我的分析和判斷能力。同時，這也加深了我對知識的理解和記憶。

第四段：加強與同學(xué)之間的互動（300字）。

盡管貓聽課是一種獨特的學(xué)習方式，但它并不意味著缺少與同學(xué)之間的互動。在貓聽課的過程中，我能夠通過直播和同學(xué)們進行互動交流。大家可以在直播中共同討論問題，分享觀點，互相鼓勵。這種互動讓我的學(xué)習更加有趣和積極，也加強了我與同學(xué)之間的友誼和合作能力。

第五段：成果展示和總結(jié)（200字）。

通過四年級下冊貓聽課的學(xué)習，我不僅掌握了各科的知識，還培養(yǎng)了學(xué)習能力和思維能力。在期末考試中，我取得了顯著的進步，這讓我感到十分自豪。并且，在貓聽課的過程中，我還結(jié)交了很多好朋友，這是我最欣慰的成果?；仡欉@段學(xué)習經(jīng)歷，貓聽課不僅讓我在學(xué)習上受益匪淺，還讓我拓寬了視野。我相信，通過持續(xù)的努力和貓聽課的幫助，我會在未來的學(xué)習中取得更大的成績。

總結(jié)：隨著科技的不斷進步，貓聽課這一全新的學(xué)習方式正在改變學(xué)生們的學(xué)習習慣。通過合理安排時間、提升批判性思維、加強與同學(xué)之間的互動，貓聽課不僅提高了我們的學(xué)習效率，還培養(yǎng)了我們的學(xué)習能力和思維能力。我相信，貓聽課將在未來的學(xué)習中發(fā)揮越來越重要的作用。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇四

今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。

其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。

又想當教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。

這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手的人沿著它走過，樂此不倦的把所有的`喜怒哀樂全都注入于此。它見證了一個時代的變遷，更見證了許多有理想有目標的青年的成長，他們所付出的血汗和淚水都隨著東啦河悄悄流過。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇五

四年級是一個重要的階段，這個時候的我們開始逐漸明白人生的真諦和世界的奧秘。在學(xué)習和生活中，我們不斷地積累著經(jīng)驗和感悟，這些經(jīng)驗和感悟啟發(fā)了我們的思考和探索。在這四年的成長歷程中，我深刻地認識到，養(yǎng)成一顆善良的心態(tài)和積極的態(tài)度，對我們的學(xué)習和生活同樣具有重要意義。

第二段：善良的心態(tài)。

在成長的路上，我遇到過形形色色的人和事，其中很多給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)，心善的人往往能化解矛盾、和諧相處，而心懷惡意或是偏見的人則傾向于與他人產(chǎn)生沖突。在學(xué)校里，我們學(xué)習知識，更重要的是學(xué)會做人。我記得，在一個比賽結(jié)束后，一個同學(xué)并沒有贏得比賽，但他卻非常高興地祝賀了獲勝的同學(xué)。他平和的態(tài)度吸引了我對他的關(guān)注，讓我明白了一個道理，就是“能互相理解、幫助、關(guān)愛，才是真正的勝者?！?/p>

第三段：積極的態(tài)度。

人生的道路并非一帆風順，會有遇到挫折的時候。我曾經(jīng)因為在學(xué)習和生活上遇到了一些困難而變得十分沮喪，但隨著我不斷地經(jīng)歷和成長，我越來越理解到“不拋棄、不放棄”的意義。學(xué)習中出現(xiàn)了的困難或者錯誤，我們應(yīng)該要用正面的態(tài)度和辦法去面對?！耙惶觳灰姡绺羧铩边@句話中提到的“一天”雖短，但是蘊含的意味卻十分深刻，它告訴我們要不斷努力，學(xué)習和生活的每一天都很重要。

第四段：自我肯定。

在日復(fù)一日的生活中，我們經(jīng)常會遇到一些成功和失敗的經(jīng)歷。無論是什么樣的經(jīng)歷，我們都應(yīng)該學(xué)會自我肯定。自我肯定是自我意志、自我肯定和自由發(fā)揮的一種表現(xiàn)。當我們自信和滿足于自己的成績時，我們的心境會變得輕松愉悅，從而更加堅定我們走向成功的決心。如果我們自我肯定能夠融入我們每個人的脈搏之中，那么我們的生活也一定會變得充滿幸福和成就感。

第五段：結(jié)尾。

在成長的歷程中，善良的心態(tài)、積極的態(tài)度和自我肯定是我們不斷追求成功的重要支撐。面對生活的起起伏伏，我們更應(yīng)該拿出勇氣和堅持的決心，發(fā)掘自身的能力和潛能，成為一個有責任感、有擔當?shù)娜?。隨著時間的推移，我們在學(xué)校里雖然要面臨更多的挑戰(zhàn)，但同時我們也要始終保持一顆真誠和善良的心態(tài)，更加進取，相信自己，腳踏實地，讓自己成為一個優(yōu)秀的人。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇六

第一段：引言（200字）。

四年級是學(xué)生學(xué)習生涯中非常重要的一個階段，不僅僅是學(xué)科知識的積累，更是對思想意識以及人生觀的培養(yǎng)和塑造。在這一階段，我們在經(jīng)歷了一些小學(xué)生活的起伏后，逐漸成長為獨立思考、自我反思的孩子。通過學(xué)校、家庭和社會的教育，我們不斷探索、領(lǐng)悟，獲得了許多珍貴的思想感悟。在接下來的文章中，我將分享我的四年級思想感悟心得體會。

第二段：勇于嘗試，敢于堅持（200字）。

學(xué)習不是一帆風順的道路，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，在四年級的經(jīng)歷中，我學(xué)到了“勇于嘗試，敢于堅持”的重要性。當我遇到難題的時候，我不再輕易放棄，而是深思熟慮后再嘗試解決它。在長期堅持下，我的學(xué)習成績逐漸提高，更重要的是，我堅信自己可以戰(zhàn)勝所有困難。這讓我懂得，“成功”并不是一蹴而就的，需要我們不斷嘗試、堅持才能實現(xiàn)。

第三段：珍惜友情，與他人和諧相處（200字）。

在四年級里，我交到了許多好朋友。他們與我在學(xué)習上彼此扶持，在生活上互相幫助。而這樣的友情，也提醒我要珍惜身邊的人。盡管我們彼此也會有磨擦和摩擦，但是我們很快就可以化解這些問題，并與他人和諧相處，這讓我感受到了友情在生活中的重要性。珍惜友情，與他人和諧相處，不僅能讓我們的生活更加有意義，也能讓我們變得更加成熟和穩(wěn)重。

第四段：勤勉努力，珍惜時間（200字）。

時間總是飛逝，我們的生活也是如此。在四年級里，我更加深刻地認識到了時間的珍貴性。每天都是新的開始，每個時刻都是難得的機會。因此，我珍惜時間，盡可能利用每一天去學(xué)習、去思考、去做一些對自己或者他人有益的事情。通過多加努力，我成功地提高了自己的成績，并且在學(xué)習中獲得了更多的成就感。

第五段：反思致遠，成長篤行（200字）。

在自我反思的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要提高的地方。因此，我逐漸建立了自我學(xué)習能力和自我調(diào)節(jié)能力。在做事前，我會先將目標清晰地列出，并且及時調(diào)整自己的學(xué)習計劃和方法，以保證學(xué)習和生活中的效率和質(zhì)量。不僅如此，我也在不斷總結(jié)學(xué)習的方法和經(jīng)驗，以實現(xiàn)自我提升，達成個人目標。

總結(jié)（200字）。

在四年級的學(xué)習中，我領(lǐng)悟到了許多思想感悟，這些經(jīng)歷不僅是學(xué)科知識的積累，更是塑造自身性格、尋求個人發(fā)展的價值，這些都是長期的積累和堅持。在接下來的學(xué)習和生活中，我將更加珍惜時間、更加努力學(xué)習，以實現(xiàn)我的夢想。通過自我反思和提升，我相信可以取得更多的成功。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇七

我讀了很多書，感受過走過這座“橋”，我便可以走向了知識彼岸的快樂。

記得去年，我曾每日捧著《走讀中國》不肯放下，這是一本我認為能給我?guī)碡S富知識和營養(yǎng)大餐的好書，在書中我不僅可以看到那么多文學(xué)大師的篇篇美文，更可以跟著他們的文章去拜訪一下他們曾經(jīng)的歲月、曾經(jīng)的故事。

讀書是一件樂事，趣事，當我和一篇篇傳世佳作走得越來越近時，我發(fā)現(xiàn)，我也會變得越來越與眾不同！這，便是我的讀書感悟。

北京大興區(qū)北京二中亦莊學(xué)校（小學(xué)部）5.5班五年級:段沁玙。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇八

貓咪是一種頑皮可愛的小動物，它們常常被認為只會玩耍和捉老鼠。然而，在這篇四年級課文《貓聽課心得體會》中，貓咪充分展示了它們的智慧和學(xué)習能力。它們不僅坐在教室里認真聽課，還能將聽到的知識應(yīng)用到實際生活中。這篇課文給了我很大的啟發(fā)，我在閱讀后深思熟慮，想了很多有關(guān)學(xué)習的問題。

第二段：貓咪學(xué)習的方式和方法。

貓咪學(xué)習時首先保持安靜，耐心地聆聽老師的講解。它們會抬起頭來，用耳朵靠近老師，專心致志地傾聽每一個字，同時用敏銳的觀察力關(guān)注老師的每一個動作和神情。這樣，它們能更好地理解所學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習中，貓咪會不時尾巴抬起，眼神專注地看著藍色的黑板，這是它們思考問題和回想知識的表現(xiàn)。貓咪學(xué)習的態(tài)度值得我們學(xué)習和借鑒。

第三段：貓咪學(xué)習的堅持與應(yīng)用。

貓咪為了更好地學(xué)習，不僅乖巧地待在教室，還堅持有問題要咨詢老師。當老師問到問題時，它們會主動舉起爪子回答問題。看到這一幕，我不能幫自己不去想：我們?yōu)槭裁床桓抑鲃犹釂柲?？貓咪在學(xué)習中的勇敢和堅持啟發(fā)了我，我學(xué)會了在課堂上積極提問并且勇于表達自己的意見。

第四段：從貓咪身上學(xué)到的道理。

在貓咪學(xué)習的過程中，我也學(xué)到了很多道理。首先，堅持學(xué)習是非常重要的。無論是用眼神注意聽講或者舉爪子提問，每一次學(xué)習都讓貓咪更加成長。其次，專注是學(xué)習的關(guān)鍵。貓咪在課堂上時刻保持專注，這樣才能真正吸收和掌握知識。最后，勇于發(fā)言非常重要。貓咪不僅主動回答問題，還通過咨詢老師來解決自己的困惑。學(xué)習不僅是被動的聽取知識，還需要積極參與進去。這些都是我從貓咪身上學(xué)到的寶貴的經(jīng)驗。

第五段：我對學(xué)習的新見解和決心。

通過閱讀這篇課文，我對學(xué)習有了新的見解和決心。以前我認為學(xué)習只是為了得到好的成績，但現(xiàn)在我明白了學(xué)習并不只是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的素質(zhì)和智慧。同時，我決心要保持一顆積極進取的心態(tài)，堅持不懈地去追求真理。我要向貓咪學(xué)習，學(xué)會專注和沉思，學(xué)會問問題和思考，用學(xué)習來實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大貢獻。

總結(jié)：

通過閱讀四年級課文《貓聽課心得體會》，我受到了貓咪學(xué)習的啟發(fā)，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。貓咪學(xué)習的方式和方法，它們堅持學(xué)習的態(tài)度和專注的態(tài)度，給了我很多思考。我明白了學(xué)習的真諦和學(xué)習的意義，并對自己的學(xué)習有了新的決心。我將堅持不懈地學(xué)習，努力提升自己的智慧和素質(zhì)，追求真理，實現(xiàn)自己的夢想。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇九

貓聽課是一本著名的童話故事，故事講述了一只聰明的貓在主人不在家時，幫助主人的孩子完成了家庭作業(yè)的故事。這本故事在四年級下冊的語文課本中作為教材，引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)對學(xué)習的興趣和積極的學(xué)習態(tài)度。通過研讀貓聽課這個故事，我收獲了很多，下面我將分享一下我的心得體會。

首先，貓聽課教會了我如何聆聽。故事中的小主人讀書時，貓始終坐在旁邊專心聆聽。貓雖然不能明白主人在讀什么，卻能感受到主人的專注和認真。這讓我明白了聆聽的重要性，不僅僅是聽聲音，還要有心去理解和思考。在課堂上，我也努力模仿貓的態(tài)度，全身心投入到老師的講解中，用心去聽每一個知識點，真正理解每一堂課的內(nèi)容。

其次，貓聽課激發(fā)了我追求知識的熱情。故事中，貓知道了主人的問題后，利用自己的聰明與智慧幫助主人解決難題。這使得我明白了學(xué)習是一種享受，知識是一種力量。通過學(xué)習，我們可以打開知識的大門，獲得解決問題的能力。因此，我開始更加主動地參與課堂，積極思考問題。在學(xué)習過程中，我時刻提醒自己要保持好奇心，勇于探索未知，不斷追求更廣闊的知識世界。

再次，貓聽課培養(yǎng)了我的耐心和毅力。故事中的貓并不是一下子就能解決主人的所有難題，他需要持續(xù)不斷地學(xué)習和努力。這啟示了我學(xué)會堅持和不怕失敗的品質(zhì)。在學(xué)習上遇到困難時，我不再輕易放棄，而是堅持嘗試，通過不斷的學(xué)習和思考，最終克服困難。這種耐心和毅力在學(xué)習中對我來說非常重要，也是我成長的重要品質(zhì)之一。

此外，貓聽課教會了我團結(jié)合作的精神。故事中，貓和主人之間進行了密切的合作，通過團結(jié)協(xié)作，最終完成了任務(wù)。這告訴我一個人的力量是有限的，只有通過合作，我們才能更好地完成任務(wù)，收獲成功。因此，我積極參與小組活動，與同學(xué)們共同探討，互相幫助。我發(fā)現(xiàn)在互動中能夠更好地理解和吸收知識，并從中學(xué)到更多的東西。

最后，貓聽課讓我明白了奉獻和分享的價值。故事中的貓愿意花費自己的時間和智慧幫助主人，這展示了一個無私奉獻的精神。在學(xué)習中，我也想成為一個能夠與他人分享的人。無論是課堂上還是生活中，我都積極與同學(xué)分享自己的知識和經(jīng)驗，幫助他人。我堅信只有在與他人分享的過程中，我才能更好地鞏固知識和提高自己。

總而言之，通過研讀《貓聽課》，我學(xué)到了很多。在聆聽、追求知識、耐心和毅力、合作與分享等方面都得到了提高。我相信這些品質(zhì)將在我的成長道路上伴隨著我，并成為我的寶貴財富。我也希望通過這些品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提升自己，在未來的學(xué)習和生活中發(fā)揮更大的作用，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

四年級貓聽課心得體會及感悟篇十

花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛心與教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!

有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。