我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)于三年級(jí)籃球社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用一
她不僅細(xì)心關(guān)照我們,還對(duì)我們特別寬容。她每次批改我們的作業(yè)都是一個(gè)字一個(gè)字的往過改,毫不馬虎。無論班里哪個(gè)同學(xué)向她請(qǐng)教問題,她都會(huì)耐心且細(xì)心的給同學(xué)們一一解答,直到懂得為止。
有一次,我中暑了,頭感覺昏昏沉沉的。我一直堅(jiān)持著,沒有告訴老師,但是在語文課的時(shí)候,老師就發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁。她把我?guī)У睫k公室給我喝水,問我情況怎樣。老師一句句的關(guān)切如暖流一般沁入心脾。
她也很嚴(yán)厲,要是有同學(xué)在她的課上做小動(dòng)作,老師就像孫悟空一樣,有一雙火眼金睛,一下就發(fā)現(xiàn)了。如果誰在上課間操的時(shí)候說話,老師就會(huì)特意的給他一個(gè)小任務(wù),就是把操場(chǎng)上的垃圾清理一遍。這也是讓他明白做事要認(rèn)真,不能三心二意。
老師高興時(shí)她就像一個(gè)小仙女一樣臉上掛著燦爛的笑容,那我們就比較幸運(yùn),作業(yè)就會(huì)很少!老師要是不高興時(shí),她就拉下一張臉嚇得我們一聲不吭,我們就糟糕了,作業(yè)就會(huì)特別多!
三年級(jí)感恩老師作文2我的老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。
有一次,期末考試,那時(shí)老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí),老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!
在此我想向老師你提個(gè)意見,其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見!老師,很感謝你一直以來對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。
老師你對(duì)我的愛,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的,感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。
三年級(jí)感恩老師作文3高德又高尚,三尺講臺(tái)是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞,比清潔工還忙碌,比誰都勤奮。
一天下午,我有一道題不會(huì)做就跑到了您家,來到門前還有點(diǎn)害羞不敢拉,可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開了門,我用頭腦簡(jiǎn)單的腦子和我笨拙的嘴嗯,跟您說了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來了水果還說吃水果吧您讓我坐下了,我指的那倒不會(huì)做的題說了一聲老師這一題不會(huì)做,可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的原因吧您心平氣和的跟我講解了后,您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過我看到了您還在開始答應(yīng)再打電子文檔,你還做的課件。
今次天下午您來上課的時(shí)候,用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白,用書擋住了您的嘴好像是用文字來遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問道:老師,您怎么了。后來才得知您的父親生病了。
老師傳授了我們知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說一聲,老師您辛苦了,在學(xué)習(xí)路上有你真好,我的老師。
三年級(jí)感恩老師作文4在我的腦海里,記憶的沙灘上,有我走過的一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,有的被海水沖淡;有的甚至消失,但是有的腳印,我走得越遠(yuǎn),卻陷得越深……
還記得,在我讀小學(xué)的時(shí)候,教我們班的張老師,同時(shí)也是我們的班主任。她的年齡不小了,但是聲音依然很動(dòng)聽,厚厚的鏡片下那雙眼睛閃耀著一種光芒,讓人感覺她隨時(shí)隨地都充滿了活力。
她不過分講究穿著,但從她的身上能感受到一種樸素的美麗,她很熱愛語文教學(xué),講起課來神采飛揚(yáng),自己完全沉浸在了自己的講課中。語調(diào)隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學(xué)校她算不上嚴(yán)厲,但上她的課時(shí)我們總是很安靜,而且我們班的大部分同學(xué)在她情感的渲染下,都喜歡上了語文,所以那個(gè)時(shí)候我們班的語文成績(jī)是遠(yuǎn)超其他班的。
在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,我也漸漸的認(rèn)識(shí)了我的幾位老師,但我這里要說說的就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師姓孫,他身材中等,頭上長(zhǎng)著烏黑濃密的黑發(fā),兩個(gè)大眼睛鑲在圓圓的臉上,一副眼鏡顯示出他的智慧與穩(wěn)重。
三年級(jí)感恩老師作文5我的老師有一雙大大的眼睛,一張能說善辯的嘴巴,一雙靈巧的小手,這就是我的姚老師。
我們的姚老師可是個(gè)大才女,她不僅英語和語文十分精通,數(shù)學(xué)也講得非常好。有一次,我們的英語課本上竟然出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題,即使教師給我們翻譯了一遍,我們?nèi)匀宦牪欢?。這時(shí),姚老師發(fā)話了:“都不會(huì)嗎?那好吧,那我今天就給你們上次數(shù)學(xué)課吧!”接著姚老師就開始給我們講了起來,聽得我們是津津有味。還有一次,我們數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了,姚老師就給我們上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課,課堂上,姚老師講得眉飛色舞,這感覺不知道的還以為是正式的數(shù)學(xué)教師在上課呢!
姚老師不僅課講得好,而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報(bào),同學(xué)們?cè)谑止ぶ谱魃戏噶穗y,這時(shí)姚老師看到我們?yōu)殡y的樣子,說:“遇到困難了吧,看老師給你們露一手。”當(dāng)老師將一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時(shí),大家都驚呆了,真是太佩服老師了。
這就是我們的姚老師,既博學(xué)多才,又心靈手巧。
對(duì)于三年級(jí)籃球社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用二
每次放學(xué)回家,我總會(huì)看到媽媽在廚房間忙碌的身影,于是,我心中便萌發(fā)了這樣的想法,我要為媽媽做頓晚餐,減輕點(diǎn)她的負(fù)擔(dān)。
今天是寒假的第二天,做完了一天的功課,到了下午四點(diǎn)鐘,我就開始忙活起來,菜已經(jīng)買好了,有排骨,菠菜,西紅柿。我先在電飯煲里放了三盒米,洗后煮上。排骨媽媽已經(jīng)收拾好了,我要做的就是把它燉了。
接下來是炒菠菜,我往放了油的鍋?zhàn)永锏谷氩げ?,只聽見噼啪幾聲,菠菜便像漏了氣的氣球,慢慢的癟下去,我翻炒了一會(huì)兒就關(guān)掉火,讓它悶著,但當(dāng)我把它盛出來時(shí),菠菜已經(jīng)爛了,后來我才知道菠菜是不用悶的。接下來我把兩個(gè)圓溜溜的雞蛋敲在碗里,用筷子打散了,然后再把鍋?zhàn)訜裏岱庞?,這一切做好之后,我先把蛋汁緩緩倒進(jìn)油鍋里,遇到熱的蛋汁一下子就成了型,變成了圓圓的,邊上一圈泡泡的黃色大餅,看著就可愛,不忍心把它弄破,不過,我還是一鏟刀下去把它弄了個(gè)四分五裂,接著我就倒入西紅柿,一起翻炒,當(dāng)它們出漿以后,我加入調(diào)料,盛出來。這時(shí)候排骨湯也差不多了,我關(guān)火讓它悶著。這頓晚餐就大功告成了。最后,我還把廚房間收拾了一下。
當(dāng)做完這一切,我覺得自己真的長(zhǎng)大了。我很期待爸爸媽媽回家的那一刻。
幫媽媽做家務(wù)三年級(jí)作文2今天是母親節(jié),我和爸爸想祝媽媽節(jié)日快樂!
爸爸說:“我們今天就幫媽媽做她每天都做的事情吧!”于是爸爸拿起拖把,在家拖起地來。一會(huì)兒爸爸汗水直流,汗水像珍珠一顆顆掛在爸爸臉上。于是我就跑過去幫爸爸拖地,爸爸笑著說“你真是我家的好寶寶,你會(huì)拖地嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地拖著地??匆娢彝系赝系谜娓蓛?,心里舒服極了。不一會(huì)兒,我也是汗流浹背。終于,我把地給拖完了,我就坐在沙發(fā)上歇會(huì)了。
突然,聽到廚房有切菜的聲音,我跑過去看見爸爸在切菜。我跟爸爸說我想試試??墒前职植蛔屛仪?,說切菜危險(xiǎn),容易傷到手。那我就只有當(dāng)他的小幫手,給爸爸遞東西。媽媽下班回家,看見我們家變了樣,就高興地抱起我,親親我的臉。好癢啊!“開飯啦!“爸爸叫我吃飯了。桌子上已經(jīng)擺好香噴噴的'菜了??砂职滞朔趴曜樱揖蛶兔Πl(fā)筷子。爸爸笑咪咪地對(duì)媽媽說:“孩子長(zhǎng)大了,知道幫爸爸了?!眿寢屢残溥潼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我現(xiàn)在才知道爸爸媽媽每天都要做很多的事情,也很累。以后我要多學(xué)習(xí)做家務(wù),成為真正的小幫手!
幫媽媽做家務(wù)三年級(jí)作文3今天吃完午飯,媽媽說:“這地好臟啊!”媽媽拎起拖布就準(zhǔn)備擦地,我馬上說:“媽媽,我來擦吧!”媽媽說:“你還太小,擦不干凈的。”“凡事都有第一次,就讓我試試吧!”我努力說服了媽媽,媽媽終于同意了。
我們?nèi)〕隽怂?,先在里面放了半桶水,然后,又放了一些消毒液,接著,我拿起拖布,把拖布充分沾濕,最后,放到甩干桶上,用力的甩干了?/p>
我先擦的是爸爸、媽媽的房間,我模仿著媽媽平時(shí)擦地的樣子,從房間的一角擦起,由于我用力過猛,還差點(diǎn)摔倒了,但是我擦了一段時(shí)間就掌握了方法,我用力的擦呀擦!擦呀擦!終于擦完了一個(gè)房子,我卻出了一身汗,就像一只落湯雞。
之后,我又擦了自己的房間,姥姥的房間、客廳、廚房、衛(wèi)生間,全部擦完之后,我坐在沙發(fā)上有氣無力的說:“好累呀!”這時(shí)媽媽走過來說:好干凈呀!媽媽親了親我,還獎(jiǎng)勵(lì)我看了會(huì)兒電視。
這時(shí),我想到我的家人每天都要干這么多家務(wù),我都這么大了,以后一定要多幫爸爸、媽媽、姥姥、姥爺多做一些力所能及的事。
看著干凈、整潔的家,我覺得擦地太有成就感了,我心里像喝了蜜一樣甜!
幫媽媽做家務(wù)三年級(jí)作文4我常常打開記憶的閘門,有許多事都從我的腦海中消失了,可有一件事,使我終身難忘。
還記得那一天,那是一個(gè)炎熱的夏天,媽媽非常地累,我想這是一個(gè)好機(jī)會(huì),可以幫助媽媽干家務(wù)了。那天,我?guī)蛬寢尭闪撕芏嗉覄?wù)活,實(shí)在是太累了,但我還是堅(jiān)持著,不想停下來。但后來,我真的太累,只好停下來。
正當(dāng)我坐下來的時(shí)候,我的腦海里閃過這樣的一個(gè)念頭:媽媽每天都在干活,肯定是像我這樣累,可是我從來沒見媽媽休息呀!媽媽只是一刻不停地在干活、做家務(wù)。媽媽為什么不休息呢,而我為什么要休息呢?我這樣反復(fù)地問自己,我想了想,站了起來,繼續(xù)干起了家務(wù)活。
我快速地做完家務(wù)事,并且還燒好了飯和菜,將這些端上飯桌,媽媽看到了,非常高興。她對(duì)我說“孩子,你真乖,媽媽累了,你來幫媽媽,好樣的,”“媽媽,應(yīng)該的,你是我的榜樣,我這樣做,是應(yīng)該的,我長(zhǎng)大了嗎!”我回答說。說完,我將菜往媽媽旁邊一推:“媽媽,請(qǐng)嘗嘗我的手藝?!眿寢寴烽_了懷。
那一天,我和我的媽媽十分的開心。
對(duì)于三年級(jí)籃球社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用三
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。
1、教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形走為主,每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。
2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。
3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,原地抱膝跳,跳臺(tái)階、免子跳等;
4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。
教學(xué)重點(diǎn):
1、教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形走為主,每節(jié)課都要有隊(duì)列對(duì)形的練習(xí)。
2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。
教學(xué)難點(diǎn):
1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。
小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。
2、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。
3、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
4、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
對(duì)于三年級(jí)籃球社團(tuán)心得體會(huì)實(shí)用四
親愛的張老師:
您好!
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,您也陪伴了我們?nèi)炅恕T谶@三年來你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我們由衷的感謝您對(duì)我們的付出。
張老師,您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長(zhǎng),可想而知,您的工作肯定很辛苦,繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心,每當(dāng)學(xué)期結(jié)束,您還要挨個(gè)去家訪,和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,當(dāng)我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。您為我們付出的太多了,我們只有好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對(duì)我們的期望。
在這美好的節(jié)日里,我要感謝您,感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo),我們會(huì)變得更加自信勇敢……
祝福您
節(jié)日快樂,身體健康!
您的學(xué)生:蔡
20xx年9月9日
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