2023年幼兒園中班十二月心得體會怎么寫(匯總17篇)

心得體會是記錄成長歷程的重要方式，它可以幫助我們見證自己的變化和進步?？偨Y要客觀公正，真實反映事實，避免主觀臆斷和偏見的干擾。心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進行總結和概括的一種文字表達方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結的目的和對象。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇一

對于幼兒園中班的孩子們來說，十二月是個充滿奇妙探索的季節(jié)。漸漸適應了新環(huán)境的他們，開始主動融入園所生活，積極參與各種活動。在這個月里，我們組織了許多有趣的冬日活動，引導孩子們?nèi)ヌ剿骱腕w驗。我們帶他們一起尋找雪花的奧秘、嘗試滑冰的快感、觸摸冰冷的冰雕、發(fā)現(xiàn)寒冷中植物的生命力，每一次活動都讓孩子們興奮不已，感受到冬日的美妙與多彩。

第二段：情感的成長。

在冬日的季節(jié)中，孩子們的情感也得到了極大的發(fā)展。他們之間的友情在互相幫助、分享和關懷中愈發(fā)深厚。在我們的班級中，孩子們習慣了互相幫助，學會了理解和寬容，這為他們未來的成長打下了堅實的基礎。十二月的課堂上，孩子們更加積極地參與到小組活動中，通過玩游戲、做手工等方式，增進了彼此之間的了解和交流。每個孩子都變得更加自信，學會了與他人友好相處。

第三段：認知的提升。

十二月，對于幼兒園中班的孩子們而言，也是一個認知提升的重要時期。在學習內(nèi)容的設置上，我們注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和動手能力。通過尋找季節(jié)中的不同，觀察、描述和分類冬天的特點，孩子們的觀察力得到了鍛煉和提高。同時，我們還開展了一系列的益智游戲和動手實踐活動，培養(yǎng)孩子們的思維能力和動手能力。他們通過制作手工、玩樂高等活動，不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力。

第四段：生活技能的培養(yǎng)。

幼兒園中班正是孩子們生活技能發(fā)展的關鍵時期。在十二月的教育活動中，我們注重培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。孩子們學會了自己穿鞋、穿衣、洗手等動作，養(yǎng)成了自己整理玩具、收拾書包的好習慣。他們通過參與家務活動，學會了簡單的家務技能，例如幫忙洗碗、擦桌子等。這些生活技能的培養(yǎng)不僅讓孩子們在生活中更加獨立，也促進了他們的成長和發(fā)展。

第五段：家校合作的重要性。

對于幼兒園中班的孩子們來說，家校合作是十分重要的。在十二月的工作中，我們與家長保持密切的溝通和交流，共同關注孩子們的成長發(fā)展。我們定期組織家長會，向家長們展示孩子們在課堂上的表現(xiàn)和學習情況。同時，我們也向家長們提供家庭教育指導，幫助他們更好地照顧和教育孩子。家校合作的緊密關系，讓孩子們在家和幼兒園之間順利過渡，使他們更有信心和動力面對未來的學習和成長。

總結：

在幼兒園中班的十二月里，孩子們不僅在冬日的探索中獲得了知識和樂趣，更在情感、認知和生活技能等方面得到了全面的提升。家校合作的緊密關系為孩子們的成長提供了堅實的保障。相信通過這個月的經(jīng)歷，孩子們會更加自信、樂觀地迎接新的階段和挑戰(zhàn)。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇二

1.兒歌故事童謠，歌曲，說的好，唱的好。你真的非常的優(yōu)秀!你表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當不錯!每當老師看見你在上課時積極的回答問題，老師都很為你感到高興!寶寶平時在班上也是小朋友學習的好榜樣!學習你的積極發(fā)言;學習你的不懂就問;學習你的大膽表現(xiàn)……新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

2.你是個可愛漂亮的小女孩，對老師有禮貌，能和小朋友友好相處。你跳舞跳的樣子可漂亮了，你認真聽講時，對新知識的接受能力較強，但這學期你有點退步了，有時你上課愛和同桌講小話，遇到問題愛哭，老師有點傷心了呢。老師想對你說：老師喜歡你上課認真聽課的樣子，你笑的時候美極了!我希望長大一歲的代若熙，能做個堅強勇敢的女孩子!祝：寶寶及家人新年快樂!如意!美滿幸福!

3.你是個能干可愛的小女孩，，性格開朗活潑，能說會道，和小朋友相處融洽，愛幫助小朋友，是個熱心的好孩子。但這個學期你在表揚聲中有點退步，你上課愛開始講小話，注意力有時會分散，你知道嗎?老師最喜歡上課認真聽講的小朋友了，老師相信你在新的一年中一定能改掉壞習慣，老師希望你在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好!成為一個全面發(fā)展的好孩子!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

4.你象我們班的大哥哥，不僅自己的事情自己做，還愿意幫助老師和同伴做自己力所能及的事，值日生工作也認真負責;可是這學期你學本領時不太專心認真，愛講悄悄話了，很少舉手發(fā)言了。老師希望你新年到了，你又長大一歲了，會更懂事，更能干。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

5.在六個新生里面，你的塊頭是最大的，你的適應能力也是和你的塊頭一樣很強大，你很快的就和其他小朋友融洽的相處了，一起玩游戲，很是開心!你上課的時候，很愛動腦筋，總是在老師一個問題拋出去后，就舉手了，雖然有時候有點詞不達意，但老師看到你高舉的小手，還是很高興的，老師希望你以后能聽清楚問題在回答好么?如果你能愛上睡午覺那就更棒了!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

6.淘氣的小個子，一開始，你的隨性真的讓老師腦袋疼了好久，開始的你不愛和老師打招呼，就到處跑，讓老師好找，現(xiàn)在的你，可不是這樣了，你很有禮貌見到每個老師都知道喊老師好，真有禮貌，雖然有時候還是愛跑，已經(jīng)能在位置上聽老師上課了，有時候還能跟著老師唱歌，跟著老師說故事，老師希望你能認真的上課，學更多的本領!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

7.嗚嗚~~~老師我不會拿筷子，這是上中班第一天飛宇中午吃飯說的話。老師老師，你看你看，我吃完了，朝著我們笑嘻嘻的展示那被吃的干干凈凈的小碗，這是飛宇現(xiàn)在跟我們說的話，中間的進步，是飛宇的努力成果哦!看著你一天天的進步，老師真的很高興，如果飛宇能在上課的時候不講悄悄話，不隨隨便的哭，我相信飛宇絕對是一個很棒的小伙的!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

8.每天都能看到你那充滿微笑的面孔,平時對人也很有禮貌，真是一個小紳士，能和小伙伴友好相處。小班的時候啊，你遇事愛動腦筋，可是這學期你變得不愛講話了，念故事，念兒歌也聽不到你的聲音了，如果你有什么想法可以和老師一起交流交流哦!在繪畫方面有自己獨特的構思和想法，希望你在新的一學期老師能再一次聽到你的聲音哦!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

9.現(xiàn)在不管是早上進園還是下午離園的時候你都能和老師說一聲老師好，老師再見!這真是一個不錯的進步，睡覺的時候你能把自己的衣服折的整整齊齊，真的時候很棒!如果你上課的時候能認真，積極的參加游戲活動，老師相信你能變得更棒!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

10.晶晶，我和你一起牽手，每次都有很多小朋友想和你做朋友，真是一個可愛漂亮討喜的女孩子，你能和小朋友友好相處，所以，小朋友樂意和你做朋友，有時候你能幫老師做一些事情，做的也很好。你總是把辮子繩弄得丟了，吃飯的時候也喜歡講講悄悄話，老師希望晶晶以后做事再細心一些,不要三心二意,讓自己變得更加能干,好嗎?祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

11.哭著喊著：“我要回家，我要爸爸!”到現(xiàn)在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和老師道一聲：“老師，好/老師再見!開始，一如你的名字一樣，你文文靜靜的，害羞的不敢和任何講話，現(xiàn)在你已經(jīng)能開心的大方的和其他小朋友一起游戲，你的進步讓老師很開心，如果上課的時候你能認真聽，那就更棒了!新的一年，老師希望看到更棒的你!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

12.每天都能看你安安靜靜的坐在位置上，只有偶爾下課的時候看到你跟身邊的幾個小朋友，說說話，玩玩游戲，真是一個安靜的女孩子。今年的冬季運動會，你從不會到會，這里面的你付出了很多的努力，現(xiàn)在你的球已經(jīng)拍的很好了，你真的很不錯哦!老師希望能在上課的時候也能聽到詩雨回答問題的聲音好么?祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

13.在這學期的后半段時間，你的表現(xiàn)實在是太棒了，上課非常認真，回答問題也很積極，最樂意參與班級的活動，對老師非常有禮貌，和小朋友友好相處，老師很喜歡你的畫畫，你的顏色涂的真的很細致，畫畫里的顏色搭配也很好看，你畫的畫也得到過很多老師的肯定，你這個學期的進步很大，希望你繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

14.你非常聰明，性格活潑開朗，是個能干的小男孩，老師最喜歡你拍球的樣子，那個樣子真的很帥氣哦!上課認真聽講的時候，你接受新知識的能力很強，但是你這個學期上課不夠認真，愛講小話，也喜歡和小朋友打鬧，老師希望長大的你在下個學期能改掉這些缺點，做個全面發(fā)展的好孩子。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

15.你知道么，你的文靜，穩(wěn)重讓很多老師都對你豎起大拇指，你做什么事都很細心，認真，尤其是在畫畫的時候，你畫的畫每次都是那么活靈活現(xiàn)的，你對色彩也有很強的敏銳度，每次畫畫你的配色都讓老師夸贊不已!可最近上課的時候，老師看不到舉起的小手了，希望下學期能讓老師看到你高舉的小手好么?祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇三

進入十二月，幼兒園中班的孩子們開始感受到了寒冷的冬季。天氣漸漸變得寒冷，風吹得臉頰發(fā)紅，吹著寒風我們都要穿上厚厚的外套和帽子。教室里也多了很多厚衣服、棉鞋等冬季服裝。我們學會了正確穿脫衣物，媽媽再也不用為我的秋冬裝束擔心了。為了讓我們感受到冬天的美麗，老師還帶我們到校園里觀察落葉，并讓我們在冬日的早晨嘗試著去追溯冰凍的積雪。

二、感受圣誕節(jié)帶來的快樂。

十二月是圣誕節(jié)的月份，我們充滿了對圣誕節(jié)的期待和快樂。在幼兒園，老師給我們講述了圣誕老人的故事，給我們展示了美麗的圣誕樹和五彩斑斕的圣誕裝飾品。我們還親手制作了圣誕卡片和圣誕帽子，用五顏六色的彩帶裝飾教室，營造出了歡樂的節(jié)日氛圍。在圣誕晚會上，我們上臺表演小品和合唱，向家長們展示了我們的才藝，讓他們感受到我們的快樂和努力。圣誕節(jié)讓我們感受到了團結、友愛和分享的力量。

三、參與冬季戶外活動的樂趣。

雖然天氣寒冷，但我們依然樂此不疲地參與戶外活動。寒風中，我們在校園操場上奔跑、跳躍，像小麻雀一樣活潑可愛。我們學習團隊合作，一起推著大輪胎，一起游戲，體驗到了團結與力量的協(xié)同作用。在積雪的天氣里，我們摸索著走到室外，嘗試著捏雪花、扔雪球，歡聲笑語充滿了整個校園。這些戶外活動增強了我們的體質(zhì)，鍛煉了我們的勇氣和毅力，也讓我們對冬季充滿了無限的向往。

四、品嘗冬季美食的滋味。

冬季給我們帶來了許多美味的食物。在幼兒園里，我們品嘗了各種冬季特色食品，如柿子、柚子、蜜棗、火龍果等等。我們拿著水果刀，細細品嘗這些水果的甜美滋味。我們還學會了如何制作糖糕、臘肉、麥芽糖等冬季美食。媽媽們?yōu)榱藨c祝圣誕節(jié)，還準備了各式各樣的蛋糕和甜點。每當我們吃到這些美食時，都能感受到冬季的溫暖和幸福。

五、感恩和期待新年的到來。

十二月是一個充滿溫情和希望的月份。在這個月，我們學會了感恩。我們向老師和家長表達了我們的感謝之情，送上了自己親手制作的小禮物。我們從小小的事情里懂得了感恩，學會尊重和感激周圍的人。同時，我們也期待著新年的到來。我們在心中捏造了一個充滿奇跡和夢想的新年，期待自己能夠收獲更多的成長和進步，期待和家人一起度過一個溫暖而幸福的新年。

以上是關于幼兒園中班十二月心得體會的五段式連貫文章。通過這篇文章，我們可以感受到寒冷的冬季給孩子們帶來的變化和學習的機會，以及他們在冬季活動中的快樂和成長。同時，我們也能夠感受到冬季的溫暖和幸福，并理解到感恩的重要性。希望孩子們在接下來的日子里能夠繼續(xù)學習和成長，迎接新年的到來。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇四

在幼兒園中班度過了一個快樂而充實的十二月，回顧這段時間，我內(nèi)心充滿了感慨和收獲。在班級中，我學到了很多知識，提高了自己的動手動腦能力；在與老師和同伴的相處過程中，我培養(yǎng)了團隊合作精神和友情，收獲了快樂與成長。

首先，我從幼兒園中班的學習中獲取了豐富的知識。在這個月里，老師為我們安排了各種有趣的學習任務，例如認識大家庭、樹木和植物、物品分類等等。在這些活動中，我學會了記憶、辨識和分類不同的事物，同時也學到了如何與他人進行合作與交流。我們常常進行小組討論和展示，互相分享自己的見解和學到的知識。通過這些活動，我對周圍的世界有了更深入的了解，也提高了我的判斷力和解決問題的能力。

其次，與老師和同伴的相處使我收獲了快樂和成長。每天上幼兒園，我都能感受到老師對我的關愛和鼓勵。他們總是耐心細致地教導我們，不僅幫助我解決學習上的問題，也關心我的情感和身體健康。在和同伴的相處中，我學會了傾聽、分享和尊重他人的想法。每天的課間活動中，我們一起進行游戲和體育鍛煉，這不僅使我保持了良好的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了我的團隊合作意識。通過這些互動，我懂得了友情的重要性，收獲了快樂和成長。

再者，在家長的陪伴中，我更加快樂地度過了這個十二月。幼兒園中班的每個月都會舉行親子共同活動，爸爸媽媽也可以參與到我們的教學活動中來，與我們共同玩樂和學習。這個月，我們開展了一次自然探索活動，每個家庭都參與其中。我們一起觀察了樹木、花朵和小動物，了解了它們的特點。這樣的活動讓我感受到了親子之間的溫暖和親密，也讓我感到被關愛和鼓勵。家長們給予了我很多積極的反饋和激勵，這讓我更加自信和進取。

最后，在這個月的心得體會中，我也感受到了自己的不足之處。在與同伴的合作過程中，有時我會出現(xiàn)自我主義的思維，不夠關心和傾聽他人的意見。有時候做事也容易急躁和粗心大意，這給自己和他人造成了麻煩。通過這個月的體驗，我認識到了自己的問題，并決心改正。我會更加認真地學習，提高自己的品質(zhì)和能力，爭取成為一個更好的人。

總的來說，幼兒園中班的十二月讓我感受到了學習的快樂和友情的珍貴。通過豐富的學習活動，我學到了很多知識，提高了自己的能力。與老師和同伴的相處讓我感受到了關愛和支持，也培養(yǎng)了我團隊合作的能力。家長的陪伴更是讓我感到溫暖和鼓勵。在這個月的回顧中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足之處，但我會努力改正并變得更好。我相信，在接下來的日子里，我會在快樂和成長中繼續(xù)前行，為自己的未來鋪就堅實的基石。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇五

十二月的氣溫很低，地上會結霜，河里會結冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅強勇敢的意志品質(zhì)的好時機。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，現(xiàn)制定以下十二月工作計劃。

1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習慣。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能走跑交替200米，聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。

2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的＇現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識。

4、時值冬季，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察冬景。同時，冬季天氣變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預防感冒。

5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學活動的經(jīng)驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

10、請家長協(xié)助，堅持按時接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。

12、更換“家長園地”墻報的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇六

三堆人兒各自做著自己喜愛的事，互不影響。就如區(qū)域活動。喜歡這樣的場面。孩子們的笑臉舒展著。

動畫片那邊傳來歡快的笑聲，有趣的畫面吸引著他們。幾個圍家家的女孩正說著悄悄話玩著自創(chuàng)的小游戲。帆這邊的人好像多了幾個，有點兒擠了，于是聽到帆的命令：我點到的名的先出去等下再玩!

接著聽到的是他的口氣十足的命令：xx、xx出去，點到名的自覺的走了出去，無奈之下只好去看電視。好一聲命令，這下子下棋這邊寬敞多了，他們可以好好的下棋了。坐在一邊的我直覺好笑，好一個帆，還真看不出你還有這套。

在教育書籍上總能看到國外孩子的一些自由活動，安靜有序的自由活動，孩子可以選擇自己所喜歡做的事。但這一前提是，教師要給他們創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，在自由活動中師不是旁觀者而是引導者。

理解它容易而要真正做到很難。自由不等于散漫，這里的自由是適度的自由。具有一定的前提條件，比如在不影響他人的情況下活動，能自覺整理好一個項目再進行另一個。這種看似簡單的情景，對它的引導與組織我滿是困惑。

小鈴響起，這是一個上午。小鈴的響起是請孩子們安靜下來，結束區(qū)域活動，然而孩子們的激動情緒久久未停下。有的還在整理;有些沖沖理一下胡亂往架子上塞;這邊一堆好朋湊在一起聊，那邊又有幾個說得正熱鬧。大聲的喝斥或是出示新鮮的事物能吸引他們的注意力，我只是想：小鈴失去作用了嗎？我的引導提示聲為什么淹蓋在吵雜聲之下讓孩子們?nèi)魺o其是呢？等稍安靜后，有孩子喝水，又有孩子小便。折騰一番后才得已靜下。大家有這個看法：區(qū)域活動會使孩子個人活動散漫。對于愛把自由給孩子的我一下餡入了困境，怎樣讓自由與秩序與我日常的教態(tài)結合在一起，我思考著。

通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們學前教育者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。

通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于實習第一周幼兒園為我們開設的觀摩課和培訓以及指導老師和幼兒園帶班老師的嚴格要求、批評指導，她們給我們提出很多受用的寶貴意見，根據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)現(xiàn)原來我們自認為無懈可擊的教案還是漏洞百出，如果按照指導老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學目標了我們連最起碼的一節(jié)課也無法完成。因為幼兒的實際情況和我們預設的是具有非常大的差距，他們的思維是我們成人無法達到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導以及幫助我們修改教案。

除了幫助我們修改教案外在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”等各個方面對我們進行非常認真的指導以及提出寶貴的意見，在我們上完課之后她立即告訴我們上課過程中的不足之處和如何才能做到更好，除此之外還在每天傍晚對我們進行教學方面的指導和對今天上課同學的課程進行小組評議……通過每天傍晚的評課讓我們及時發(fā)現(xiàn)自己在上課中的不足和改進方式。感謝老師們?yōu)槲覀兊母冻龊徒o予我們學習的機會以及積累經(jīng)驗的平臺。

通過此次實習，增進我們同學之間的感情，增強班級的凝聚力和合作意識，更我初嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到一名教師所肩負的責任;通過實習，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我將認真總結教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作是崗位做好扎實準備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的幼兒教師。三尺講臺我準備好了!

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇七

環(huán)境是幼兒的老師，游戲是幼兒的權利，讓孩子做游戲的主人。20xx年xx月xx日，甘區(qū)教育局二園舉行了家長開放日活動，邀請家長走進活動區(qū)，感受自主性區(qū)域游戲帶給孩子的快樂，加深對區(qū)域活動的認識。

本次幼兒園活動，教師們以晨間戶外匯操表演、集體游戲、區(qū)域活動等豐富多彩的幼兒園活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況。和孩子一起進行了豐富多彩的區(qū)角活動，活動前，各班教師結合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神以及本班幼兒的.年齡特點，對本班的區(qū)域游戲創(chuàng)設、材料的功能、玩法等一一向家長做了詳細的介紹，對家長為區(qū)域活動游戲創(chuàng)設收集的材料，表示了感謝，也希望家長能夠一如既往的能夠配合幼兒園的工作。幼兒按照自己的興趣選擇區(qū)域進行活動，看見孩子樂此不疲的游戲，家長們也羨慕的進區(qū)參與，有的到娃娃家做客，有的到美發(fā)屋理發(fā)，有的在美工區(qū)剪貼……家長們在享受快樂的同時也充分感受孩子在區(qū)域活動中的收獲，同時對老師創(chuàng)設的游戲環(huán)境給予贊許。

游戲是孩子的天性，通過這些繽紛多彩的區(qū)域活動，孩子的動手能力，語言能力，協(xié)作能力，團隊合作精神等各方面都得到了鍛煉和提高，在游戲中學習各方面的知識遠比空洞的施教更容易讓孩子接受，為孩子們的投入鼓掌，為老師層出不窮的創(chuàng)意喝彩！

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇八

1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預防傳染病發(fā)生。

2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

6、嚴謹接送卡制度。

1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

2、孩子入園時穿戴好罩衣。

3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。

4、做好衛(wèi)生消毒工作。

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣。

1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

3、數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。

五、開展活動：愉快的圣誕節(jié)。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇九

評語。

反映了學生一個學期以來的基本表現(xiàn),也蘊含著老師對學生努力方向的期待,同時也成了家校溝通的一種重要方式與紐帶。你知道要怎么樣寫好幼兒園中班六月份評語嗎?下面是本站小編為大家整理的幼兒園中班六月份評語.供大家分享。

1.你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。

2.你是一個靦腆可愛獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動，對美術活動有一定的興趣，愛清潔講衛(wèi)生，上課時能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠積極踴躍。希望你升入大班后更大膽些，做個自信勇敢的孩子。

6.你聰明能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲;上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進步。

9.你是一個懂事講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫整理衣服，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內(nèi)向，有點膽怯。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。

10.你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

11.你是一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。

12.你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。教育活動上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!

13.優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣。總能看到你活動中積極機智的發(fā)言;你有領導天賦，小朋友們都喜歡圍著你轉(zhuǎn);歌唱比賽時你的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學期的你更優(yōu)秀更出色!

14.你是一個熱情活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望升入大班后改掉缺點，做個守紀律愛學習的好孩子。

15.你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，雖然年紀小但適應性卻很強，但你平時還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些勇敢些，只要努力，老師相信你!

16.你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不像以前那樣到處跑了;作業(yè)，你開始做了;更讓老師高興的是你變得較以前有禮貌，放學時，能主動跟老師再見了!在生活上也很少讓老師為你操心了，老師堅信，碩碩的路一定會走得更精彩!

17.你是一個聰明機靈能說會道還帶點調(diào)皮的孩子?；顒又谐Ｄ苈牭侥沩懥燎宕嗟陌l(fā)言。如果你在下一學期的活動中"調(diào)皮勁兒"能收斂些兒,隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。老師相信你!

20.你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。

1.你是一個活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，吃飯習慣較好，不挑食不剩菜;午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會變得聰明的。

2.你是一個文靜可愛的女孩子，不愛講話，做事認真的孩子。活動中能較認真思考老師提出的問題，但很少舉手發(fā)言。新的一年，如果你每天都能高高興興來上學，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的!加油!

3.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。

4.老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得面目全非，這樣好嗎?希望新的一年里，煒煒能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!

5.你愛清潔講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達能力動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。

6.杭杭，你聰明活潑。操場上總有你奔跑的身影，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

7.你是一個大方自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望以后再接再勵，更上一層樓。

8.你是一個活潑可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。

11.虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅強，也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現(xiàn)的積極，勇敢!更棒的是你是非感明顯，經(jīng)常聽到你對老師說："他說臟話了，她趴著睡覺了!"如果你能堅持午休好好睡覺，就更好了!老師相信，你能做到!

12.你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。你的小手也很能干，會折紙畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。

13.你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習慣。

14.你是一個文靜愛清潔的小女孩。你自我控制能力強，做事認真，你很喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，動作協(xié)調(diào)，上課時聽講認真，專心。希望以后更大膽些，主動表達自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。

15.×××：你是一個害羞的小男孩。記得小班的時候，你的自理能力比較差，也害羞的不敢和老師打招呼，這學期老師對你的要求增強了，有時候老師會教會方法后“狠心”的觀察你，看著慢慢的進步，不負所望你的進步真大，會自己穿脫衣服，每當你穿好后驕傲的告訴我時，老師真的很開心，現(xiàn)在你也能大方地向老師打招呼，會主動邀請小朋友一起游戲，希望你今后能更大方地大家面前表現(xiàn)自己，其實你真的很棒!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

1.×××：兒歌故事童謠，歌曲，說的好，唱的好。你真的非常的優(yōu)秀!你表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當不錯!每當老師看見你在上課時積極的回答問題，老師都很為你感到高興!寶寶平時在班上也是小朋友學習的好榜樣!學習你的積極發(fā)言;學習你的不懂就問;學習你的大膽表現(xiàn)……新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

2.×××：你是個可愛漂亮的小女孩，對老師有禮貌，能和小朋友友好相處。你跳舞跳的樣子可漂亮了，你認真聽講時，對新知識的接受能力較強，但這學期你有點退步了，有時你上課愛和同桌講小話，遇到問題愛哭，老師有點傷心了呢。老師想對你說：老師喜歡你上課認真聽課的樣子，你笑的時候美極了!我希望長大一歲的代若熙，能做個堅強勇敢的女孩子!祝：寶寶及家人新年快樂!如意!美滿幸福!

3.×××：你是個能干可愛的小女孩，，性格開朗活潑，能說會道，和小朋友相處融洽，愛幫助小朋友，是個熱心的好孩子。但這個學期你在表揚聲中有點退步，你上課愛開始講小話，注意力有時會分散，你知道嗎?老師最喜歡上課認真聽講的小朋友了，老師相信你在新的一年中一定能改掉壞習慣，老師希望你在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好!成為一個全面發(fā)展的好孩子!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

4.×××：你象我們班的大哥哥，不僅自己的事情自己做，還愿意幫助老師和同伴做自己力所能及的事，值日生工作也認真負責;可是這學期你學本領時不太專心認真，愛講悄悄話了，很少舉手發(fā)言了。老師希望你新年到了，你又長大一歲了，會更懂事，更能干。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

5.×××：在六個新生里面，你的塊頭是最大的，你的適應能力也是和你的塊頭一樣很強大，你很快的就和其他小朋友融洽的相處了，一起玩游戲，很是開心!你上課的時候，很愛動腦筋，總是在老師一個問題拋出去后，就舉手了，雖然有時候有點詞不達意，但老師看到你高舉的小手，還是很高興的，老師希望你以后能聽清楚問題在回答好么?如果你能愛上睡午覺那就更棒了!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

6.×××：淘氣的小個子，一開始，你的隨性真的讓老師腦袋疼了好久，開始的你不愛和老師打招呼，就到處跑，讓老師好找，現(xiàn)在的你，可不是這樣了，你很有禮貌見到每個老師都知道喊老師好，真有禮貌，雖然有時候還是愛跑，已經(jīng)能在位置上聽老師上課了，有時候還能跟著老師唱歌，跟著老師說故事，老師希望你能認真的上課，學更多的本領!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

7.×××：嗚嗚~~~老師我不會拿筷子，這是上中班第一天飛宇中午吃飯說的話。老師老師，你看你看，我吃完了，朝著我們笑嘻嘻的展示那被吃的干干凈凈的小碗，這是飛宇現(xiàn)在跟我們說的話，中間的進步，是飛宇的努力成果哦!看著你一天天的進步，老師真的很高興，如果飛宇能在上課的時候不講悄悄話，不隨隨便的哭，我相信飛宇絕對是一個很棒的小伙的!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

8.×××：每天都能看到你那充滿微笑的面孔,平時對人也很有禮貌，真是一個小紳士，能和小伙伴友好相處。小班的時候啊，你遇事愛動腦筋，可是這學期你變得不愛講話了，念故事，念兒歌也聽不到你的聲音了，如果你有什么想法可以和老師一起交流交流哦!在繪畫方面有自己獨特的構思和想法，希望你在新的一學期老師能再一次聽到你的聲音哦!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

9.×××：現(xiàn)在不管是早上進園還是下午離園的時候你都能和老師說一聲老師好，老師再見!這真是一個不錯的進步，睡覺的時候你能把自己的衣服折的整整齊齊，真的時候很棒!如果你上課的時候能認真，積極的參加游戲活動，老師相信你能變得更棒!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

10.×××：晶晶，我和你一起牽手，每次都有很多小朋友想和你做朋友，真是一個可愛漂亮討喜的女孩子，你能和小朋友友好相處，所以，小朋友樂意和你做朋友，有時候你能幫老師做一些事情，做的也很好。你總是把辮子繩弄得丟了，吃飯的時候也喜歡講講悄悄話，老師希望晶晶以后做事再細心一些,不要三心二意,讓自己變得更加能干,好嗎?祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

11.×××：哭著喊著：“我要回家，我要爸爸!”到現(xiàn)在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和老師道一聲：“老師，好/老師再見!開始，一如你的名字一樣，你文文靜靜的，害羞的不敢和任何講話，現(xiàn)在你已經(jīng)能開心的大方的和其他小朋友一起游戲，你的進步讓老師很開心，如果上課的時候你能認真聽，那就更棒了!新的一年，老師希望看到更棒的你!祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

12.×××：每天都能看你安安靜靜的坐在位置上，只有偶爾下課的時候看到你跟身邊的幾個小朋友，說說話，玩玩游戲，真是一個安靜的女孩子。今年的冬季運動會，你從不會到會，這里面的你付出了很多的努力，現(xiàn)在你的球已經(jīng)拍的很好了，你真的很不錯哦!老師希望能在上課的時候也能聽到詩雨回答問題的聲音好么?祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

13.×××：在這學期的后半段時間，你的表現(xiàn)實在是太棒了，上課非常認真，回答問題也很積極，最樂意參與班級的活動，對老師非常有禮貌，和小朋友友好相處，老師很喜歡你的畫畫，你的顏色涂的真的很細致，畫畫里的顏色搭配也很好看，你畫的畫也得到過很多老師的肯定，你這個學期的進步很大，希望你繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

14.×××：你非常聰明，性格活潑開朗，是個能干的小男孩，老師最喜歡你拍球的樣子，那個樣子真的很帥氣哦!上課認真聽講的時候，你接受新知識的能力很強，但是你這個學期上課不夠認真，愛講小話，也喜歡和小朋友打鬧，老師希望長大的你在下個學期能改掉這些缺點，做個全面發(fā)展的好孩子。祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

15.×××：你知道么，你的文靜，穩(wěn)重讓很多老師都對你豎起大拇指，你做什么事都很細心，認真，尤其是在畫畫的時候，你畫的畫每次都是那么活靈活現(xiàn)的，你對色彩也有很強的敏銳度，每次畫畫你的配色都讓老師夸贊不已!可最近上課的時候，老師看不到舉起的小手了，希望下學期能讓老師看到你高舉的小手好么?祝：寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇十

中班在冊人數(shù)26人，都可以做到上幼兒園不哭鬧。本月我們對幼兒用餐進行了常規(guī)訓練，部分幼兒在起初需老師幫助才可進餐，現(xiàn)在幼兒都可以自己吃飯，而且挑食的情況也減少了，關于進餐速度，還是我們正在進行的一項，有些幼兒喜歡邊吃邊玩，因此進餐速度較慢，針對進餐速度較慢，我們以桌為一隊或男/女生為一隊的.方式來讓幼兒比賽進餐，雖不是很有效，但用餐速度也有所提升。

之后，我們還教育幼兒進餐不說話，起初執(zhí)行比較慢，孩子們還是會控制不住大喊或打鬧，現(xiàn)在相比之前要有些進步，孩子們在吃飯時知道排隊取碗，用餐時雖還會有說話的情況，但聲音明顯比之前小多了，可在飯后的紀律就不是很好了，這點許我們老師多注意，要有組織的帶領幼兒參加活動或散步，以避免幼兒在飯后會出現(xiàn)小插曲，主班教師應擔起責任帶領用餐完畢的幼兒，組織他們上床睡午覺。

關于戶外常規(guī)，每次戶外活動，總會有幾名幼兒不按照教師安排隨意行動，為此，我們很是頭疼，老師會在每次戶外活動之前對幼兒先進行安全及常規(guī)教育，在活動中也會隨時提醒，但還是會有偷溜現(xiàn)象，而且他們似乎對停止他們的戶外活動滿不在乎，也或許他們對游戲不感興趣，總之每次的活動出勤率從未達到過百分之百，也希望各位老師能幫我們提出好的建議。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇十一

中班二十二月份計劃十二月份是一個喜慶的月份，我們會感受新年來到的快樂，在這個緊張忙碌且充實的月份里,我們和孩子經(jīng)過這個月的排練,會讓我們切身體會到作好新年活動的辛苦,同時也會感受到慶祝新年的快樂和滿足.

本月我園的大主題是“新年快樂”我班也根據(jù)園計劃制定了以下活動：

一.主題活動：

1.做好迎新年的準備和慶?；顒樱惺苄履甑絹淼?喜悅之情。

2．“迎新年”家長開放日活動。

3．為幼兒搭建溝通交流平臺，提高幼兒社會交往能力。

4.欣賞表現(xiàn)新年的藝術作品，學習嘗試運用折，剪，撕，畫等。

美工技能設計新年禮物。

5．對幼兒進行大慶精神鐵人精神的教育。

二．日常工作：

1.準備元旦布置班級。

2.準備元旦節(jié)目。

3.體驗和幼兒排練新年節(jié)目的辛苦，感受表演節(jié)目的快樂。4.在活動中要根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

三．家長工作：

1.結合新年的到來，十二月我們號召家長能和您的寶貝共同參與慶?；顒樱惺苄履甑絹淼南矏傊椤?/p>

2.家長與孩子一起感受新年到來的變化，并利用它們進行作畫。

3.初步嘗試從圖書，電腦等媒體中發(fā)現(xiàn)和收集有關新年的資料。

4.樂于與人交流過新年的感受。

四．安全工作：

1.根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

2.在活動中要注意幼兒的安全，活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己在活動中要注意幼兒的安全，的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇十二

1、xxx：兒歌故事童謠，歌曲，說的好，唱的好。你真的非常的優(yōu)秀！你表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當不錯！每當老師看見你在上課時積極的回答問題，老師都很為你感到高興！寶寶平時在班上也是小朋友學習的好榜樣！學習你的積極發(fā)言；學習你的不懂就問；學習你的大膽表現(xiàn)……新的一年，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

2、xxx：你是個可愛漂亮的小女孩，對老師有禮貌，能和小朋友友好相處。你跳舞跳的樣子可漂亮了，你認真聽講時，對新知識的接受能力較強，但這學期你有點退步了，有時你上課愛和同桌講小話，遇到問題愛哭，老師有點傷心了呢。老師想對你說：老師喜歡你上課認真聽課的樣子，你笑的時候美極了！我希望長大一歲的代若熙，能做個堅強勇敢的女孩子！祝：寶寶及家人新年快樂！如意！美滿幸福！

3、xxx：你是個能干可愛的小女孩，，性格開朗活潑，能說會道，和小朋友相處融洽，愛幫助小朋友，是個熱心的好孩子。但這個學期你在表揚聲中有點退步，你上課愛開始講小話，注意力有時會分散，你知道嗎？老師最喜歡上課認真聽講的小朋友了，老師相信你在新的一年中一定能改掉壞習慣，老師希望你在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好！成為一個全面發(fā)展的好孩子！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

4、xxx：你象我們班的大哥哥，不僅自己的事情自己做，還愿意幫助老師和同伴做自己力所能及的事，值日生工作也認真負責；可是這學期你學本領時不太專心認真，愛講悄悄話了，很少舉手發(fā)言了。老師希望你新年到了，你又長大一歲了，會更懂事，更能干。祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

5、xxx：在六個新生里面，你的塊頭是最大的，你的適應能力也是和你的塊頭一樣很強大，你很快的就和其他小朋友融洽的相處了，一起玩游戲，很是開心！你上課的時候，很愛動腦筋，總是在老師一個問題拋出去后，就舉手了，雖然有時候有點詞不達意，但老師看到你高舉的小手，還是很高興的，老師希望你以后能聽清楚問題在回答好么？如果你能愛上睡午覺那就更棒了！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

6、xxx：淘氣的小個子，一開始，你的隨性真的讓老師腦袋疼了好久，開始的你不愛和老師打招呼，就到處跑，讓老師好找，現(xiàn)在的你，可不是這樣了，你很有禮貌見到每個老師都知道喊老師好，真有禮貌，雖然有時候還是愛跑，已經(jīng)能在位置上聽老師上課了，有時候還能跟著老師唱歌，跟著老師說故事，老師希望你能認真的上課，學更多的本領！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

7、xxx：嗚嗚，老師我不會拿筷子，這是上中班第一天飛宇中午吃飯說的話。老師老師，你看你看，我吃完了，朝著我們笑嘻嘻的展示那被吃的干干凈凈的小碗，這是飛宇現(xiàn)在跟我們說的話，中間的進步，是飛宇的努力成果哦！看著你一天天的進步，老師真的很高興，如果飛宇能在上課的時候不講悄悄話，不隨隨便的哭，我相信飛宇絕對是一個很棒的小伙的！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

8、xxx：每天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人也很有禮貌，真是一個小紳士，能和小伙伴友好相處。小班的時候啊，你遇事愛動腦筋，可是這學期你變得不愛講話了，念故事，念兒歌也聽不到你的聲音了，如果你有什么想法可以和老師一起交流交流哦！在繪畫方面有自己獨特的構思和想法，希望你在新的一學期老師能再一次聽到你的聲音哦！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

9、xxx：現(xiàn)在不管是早上進園還是下午離園的時候你都能和老師說一聲老師好，老師再見！這真是一個不錯的進步，睡覺的時候你能把自己的衣服折的整整齊齊，真的時候很棒！如果你上課的時候能認真，積極的參加游戲活動，老師相信你能變得更棒！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

10、xxx：晶晶，我和你一起牽手，每次都有很多小朋友想和你做朋友，真是一個可愛漂亮討喜的女孩子，你能和小朋友友好相處，所以，小朋友樂意和你做朋友，有時候你能幫老師做一些事情，做的也很好。你總是把辮子繩弄得丟了，吃飯的時候也喜歡講講悄悄話，老師希望晶晶以后做事再細心一些，不要三心二意，讓自己變得更加能干，好嗎？祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

11、xxx：哭著喊著：“我要回家，我要爸爸！”到現(xiàn)在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和老師道一聲：“老師，好/老師再見！開始，一如你的名字一樣，你文文靜靜的，害羞的不敢和任何講話，現(xiàn)在你已經(jīng)能開心的大方的和其他小朋友一起游戲，你的進步讓老師很開心，如果上課的時候你能認真聽，那就更棒了！新的一年，老師希望看到更棒的你！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

12、xxx：每天都能看你安安靜靜的坐在位置上，只有偶爾下課的時候看到你跟身邊的幾個小朋友，說說話，玩玩游戲，真是一個安靜的女孩子。今年的冬季運動會，你從不會到會，這里面的你付出了很多的努力，現(xiàn)在你的球已經(jīng)拍的很好了，你真的很不錯哦！老師希望能在上課的時候也能聽到詩雨回答問題的聲音好么？祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

13、xxx：在這學期的后半段時間，你的表現(xiàn)實在是太棒了，上課非常認真，回答問題也很積極，最樂意參與班級的活動，對老師非常有禮貌，和小朋友友好相處，老師很喜歡你的畫畫，你的顏色涂的真的很細致，畫畫里的顏色搭配也很好看，你畫的畫也得到過很多老師的肯定，你這個學期的進步很大，希望你繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子。祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

14、xxx：你非常聰明，性格活潑開朗，是個能干的小男孩，老師最喜歡你拍球的樣子，那個樣子真的很帥氣哦！上課認真聽講的時候，你接受新知識的能力很強，但是你這個學期上課不夠認真，愛講小話，也喜歡和小朋友打鬧，老師希望長大的你在下個學期能改掉這些缺點，做個全面發(fā)展的好孩子。祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

15、xxx：你知道么，你的文靜，穩(wěn)重讓很多老師都對你豎起大拇指，你做什么事都很細心，認真，尤其是在畫畫的時候，你畫的畫每次都是那么活靈活現(xiàn)的，你對色彩也有很強的敏銳度，每次畫畫你的配色都讓老師夸贊不已！可最近上課的時候，老師看不到舉起的小手了，希望下學期能讓老師看到你高舉的小手好么？祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意！美滿幸福！

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇十三

評語。

是對學生一段時期內(nèi)行為表現(xiàn)的書面鑒定，是教師、學生、家長心靈溝通的紐帶。下面是有幼兒園中班九月評語，歡迎參閱。

1.戴凱：你的聰明讓老師歡喜，你的調(diào)皮讓老師發(fā)愁，你總是讓我歡喜又讓我憂。在學習上，你思維敏捷，領悟力較強，你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給小朋友們留下了很好的印象。但有時你卻做事情馬馬虎虎，老師希望你快快成長起來，做一個聽話、愛學習的好孩子。

2.姚卜：你是個人見人愛的小女孩，懂禮貌，講衛(wèi)生。你總是帶著甜甜的笑容，能與小朋友友好相處。你性格開朗，大家都愿意和你一起玩。從你天真的目光中，老師感到了你的可愛。好孩子，和“認真”交朋友吧，你會有更大的進步的，加油吧!

3.史習驊：我總覺得你是一個有些內(nèi)向的孩子，不過，你這學期表現(xiàn)真的很不錯。活動時總能看到你舉起的小手?？粗闵駳獾臉觾?，我真高興!老師希望你能多吃點飯，多運動，這樣身體就會更結實了。

4.王欣怡：你是位聰明又懂事的女孩，別看你平時話不多，但活動時卻非常認真，老師喜歡你那一股認真、細心的學習勁，欣賞你那愛幫助人的好習慣。繼續(xù)努力吧，只要你繼續(xù)認真的學習本領，我相信，有一天，你會登上頂峰的!

5.雯雯，你知道嗎?你的進步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點。批改你的作業(yè)，覺得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢、活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，特別讓程老師吃驚的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路一定會走得更精彩!頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你關心集體，熱心班級的各項活動，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應該明白，只要肯下功夫，任何學習上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補補數(shù)學，做一個門門優(yōu)秀的好幼兒。

6.你是一個熱情、聰明、活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學習的好榜樣。記得剛開學的時候，你總是一個人在默默地流淚，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲，你很快就適應了集體生活，還能幫助老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會上的舞姿更是優(yōu)美，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會記著你，更期盼著你取得更大的進步。

7.宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。通過你自己的努力，這學期你進步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。你的身體健康而結實，是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學會控制自己，爭取更大的進步!好嗎!

8.捷捷，你是一個聰明、機靈還帶點調(diào)皮的孩子。課堂上常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)，但你若是能改掉隨便說話的毛病，就更好啦!你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也能對別人提供幫助。老師希望你能學會控制自己，讓自己變得更勇敢、成為一名棒棒的小男孩，好嗎!

9.瑤瑤，你是個文靜、不愛講話，做事認真的孩子。課堂上能較認真思考老師提出的問題。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我們很開心。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。這學期在各方面均取得了很大的進步。但你還欠活潑些，老師希望你多與小朋友交流，多聽聽別人的意見，爭取更大的進步，好嗎!

10.偉偉，你是一個聰明機靈，的男子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你尊師愛師，平時樂意幫老師的忙。每當小朋友們有困難是，你總能熱情地伸出友誼之手。鋼琴也學的很好，還經(jīng)常給大家表演。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，更專心地聽講，爭取更大的進步，好嗎!

11.善良、誠實的小男孩，你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小、內(nèi)向，可是不到一學期，你變了，變得堅強、活潑、愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。

12.賴明輝：你是個活潑、可愛又有點內(nèi)向的小男孩，進入幼兒園后，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了：學會了獨立地吃完自己的一份飯菜;學會了自己穿脫衣服;學會了與同伴開心地游戲、玩玩具;學會了念兒歌、唱歌，看著你快樂地長大，老師感到很欣慰!新年快到了，老師想對你說句悄悄話：要是小明輝學本領時能更加認真、相信你的進步肯定會更大!加油哦!老師相信你會更棒的!

13.吳家琪：你是個討人喜歡的小男孩，小朋友喜歡你，因為你善良，愿意幫助別人;老師喜歡你，因為你聰明、懂事，上課時，能專注地學本領，積極的回答老師的提問。更讓老師欣賞你的是你會唱好聽的歌曲;你的圖畫整潔又漂亮;你數(shù)學方面的本領學得得既快又正確。這學期，你還評到了幼兒園好孩子呢，真棒!新年快到了，老師想對你說句悄悄話：希望長大一歲的家琪更大膽地表現(xiàn)自己，融入我們幼兒園的大家庭里，爭取更大的進步!加油哦!相信你會更出色的!

14.鄧景鴻：你真是個小小男子漢!因為你能每天高高興興地來幼兒園，會自己吃飯，從不挑食，所以你的個子長得高高的，成為小伙伴學習的榜樣。每天看到你開心地和小朋友游戲、玩耍，認真地畫畫、捏泥，努力地穿鞋、疊衣，老師為你的成長而高興!老師希望新的一年里在集中活動中注意力再集中些，游戲時能增強自我的約束，那你一定會學到更多的本領!加油哦!

15.賴詩琪：天真可愛的小詩琪，對每一位小朋友都是那么的友善，有禮貌的你每天總能親切地問候老師。在你的努力下，一學期下來進步可真大：自己穿鞋、疊衣服，自己獨立吃飯，有良好的生活習慣，新年快到了，老師希望你在新的一年能大膽一點，勇敢點，多和老師、同伴交流你的想法，你會在幼兒園過得更開心!

16.謝海燕：你是個活潑、可愛又有點內(nèi)向的小女孩，進入幼兒園后，老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進步、能干了：學會了獨立地吃完自己的一份飯菜;學會了自己穿脫衣服;學會了與同伴開心地游戲、玩玩具;學會了念兒歌、唱歌，看著你快樂地長大，老師感到很欣慰!新年快到了，老師想對你說句悄悄話：要是小海燕學本領時能更加認真、相信你的進步肯定會更大!加油哦!老師相信你會更棒的!

17.鐘騰飛：活潑好動的騰飛，每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁，你可愛的笑容讓你因此擁有了許多朋友。當你努力的學著自己穿衣服;當你在老師的鼓勵下大口大口的吃著香甜可口的飯菜;當你認真專注地擺弄游戲材料時，老師知道，調(diào)皮的嘉成長大了，越來越能干了!但老師告訴你：如果學本領時，你能認真聽、仔細看、專心學，本領肯定會更大!

18.胡鵬：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。是一個很有個性的小男孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。每當你犯了小小的錯誤，總是把頭低到桌子下面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為我們班最棒的孩子!

19.邵彬潔：你是一位聽話，懂事的，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌跳舞折紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。

22.范晨暉：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記?。和瑢W之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。

23.季俊羽：你是個聰明懂事的孩子，能堅持上幼兒園，上課認真聽講，并且能在老師的引導下開動腦筋，積極參加幼兒園的各項活動。通過一年的集體生活，各方面進步都很大，特別是在本學期的體育比賽中，你兩次都獲得了金牌，贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學期繼續(xù)努力，健康快樂成長!

24.貢雅雯：你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘，熱心幫助每一個小朋友，平時也能主動幫老師做一些力所能及的事，你的舞姿真的很優(yōu)美，早操時能帶領小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通過自己聰明好學，將來一定能成為一個小小舞蹈家的。希望在新的學期有事多與老師交流，改掉哭鼻子的現(xiàn)象，老師相信你一定能做到!

25.季雨成：你是個活潑好動又聰明的小男孩，上課能積極開動腦筋回答問題，平時也很樂意幫助其他小朋友，喜歡幫老師做事，兒歌學的特別好，敢于在集體面前大膽回答問題。希望在新的學期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了!

26.季潔：聰明懂事的你，早上一如園總是高興的說：“趙老師早上好”，還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服，現(xiàn)在的你不但自己的事自己學會做了，還學會幫助其他小朋友，學習活動中誰回答問題的聲音最響亮，當然就是你了，祝你在新的學期健康成長，取得更大的進步!

27.季科伊：你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和老師的幫助下，現(xiàn)在你在各個方面有了很大的進步，并且樂意參加老師組織的各項活動。你的小手真能干，畫畫、折紙樣樣行，不僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學習中取得更好的成績!

29.胡鵬：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!

30.邵彬潔：你是一個穩(wěn)重、靦腆的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。

1.邱一菲：你是一個活潑可愛，熱情勇敢的寶寶。游戲中總能聽到爽朗的笑聲，在朋友遇到困難的時候，我們也能看到仗義的寬寬出手相助。如果你能更遵守紀律，活動中大膽發(fā)言，不急躁，就更好了。

3.潘陽：你在這個學期漸漸開朗、活潑了?；顒訒r間，你愿意與同伴一起談話、互動了;放學時，你會主動與老師、阿姨說再見了。每天都能看到你開心的笑容，老師心里甜甜的。希望你下學期做事再專注一點，這樣才會學到更多的本領哦。

6.胡栩豪：你活潑可愛，教室里總回蕩著你的笑聲;你待人熱情有禮貌，總是主動地和老師、伙伴打招呼;你積極負責，會主動整理玩具了。在集體活動中比以前認真了。希望升入中班后，注意保護自己不做危險動作;同時學習要保持專注，這樣肯定會越來越棒!

7.尤浩毅：你比上學期更活潑開朗了，集體活動中也能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題;休息時，能與愉快地游戲;在游戲活動中，你能遵守常規(guī)要求，看著你一天天進步，老師真高興!如果你進餐時能吃得稍快一點就更好了。加油，老師相信你一定能做到。

8.張情悅：剛來幼兒園的時候，你是那么倔強害羞。經(jīng)過一年的集體生活，明顯感受到了你的變化：愛笑了，愛和一起玩了;愛動腦筋，愿意發(fā)言了;做起事來也耐心、細心，制作的手工總能給我們帶來驚喜……看到你一天天的成長，一點點的進步，真為你自豪。期待你在中班有更棒的表現(xiàn)。

9.徐嘉銘：你是個可愛的小淘氣，在建構活動中，你總能用各種材料變出不同的玩法;在游戲中你能和伙伴一起友好地玩。如果你休息時能注意安全，不追追跑跑，那就更好了。馬上要升中班了，希望你在集體活動中能認真傾聽，傾聽能讓你會學到更多的本領哦。

1.金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!朱怡雯：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。梁燁奇：你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習快樂地成長!

2.沈雨楠：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲大膽大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。

3.許勇杰：這學期你進步真不小，集體活動中能看到你專注的眼神、端正的身姿，只是你的小手總是不太愿意舉起來，下次要積極一點好嗎?在日常生活方面，你能認真地洗手、獨立地進餐，也不挑食，非常棒，到了中班，我們都期待你有更棒的表現(xiàn)哦。

6.潘煜超：你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是伙伴們的好朋友，因為你聽話懂事;你有一雙小巧手，畫的畫很漂亮?？吹侥愕倪M步，為你感到驕傲。希望寶寶升入中班后，能更大膽地發(fā)言，我們都期待聽到你用響亮的聲音回答問題，同時能提高做事的效率。相信自己，你能行!

7.穎穎，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺表演，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!

8.姚磊：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師小朋友都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個小朋友都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在的你學會了很多本領：畫畫、下棋、做手工……..假如你能和小朋友友好相處，小朋友和老師會更加喜歡你的，努力吧!

9.聶慶媛：你見到老師總是主動問好，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優(yōu)點，假如你能多看一些書、多舉手回答問題……其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能你就會超過其他小朋友呢!你相信嗎?一起來試試吧，加油!

10.周杰：在你還沒有做好學習的準備，就已經(jīng)邁進了幼兒園的大門，因此，事事就似乎慢了半拍?，F(xiàn)在你已經(jīng)開始有所起色了，這是由于你的努力，老師為你的進步感到高興。老師希望你在學習中不但更加努力，更要充滿自信，凡事相信“我能行”，你就會有更大的進步，老師對你充滿了信心。努力吧，成功會向你展開美麗的笑臉!

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇十四

在教學中，我投入很多，幾點經(jīng)驗談談.

一.身教勝于言教，給孩子起到表率示范作用。

在孩子的成長過程中，教師對孩子的影響是最大的。教師的一舉一動都在她幼小的心靈打下了深深的烙印，久而久之你的言行舉止、喜惡、好善就轉(zhuǎn)到了孩子身上。比如說：做父母的是“不敢高聲語，恐驚天上人”的類型，將來你的孩子也是那種“溫柔”型的。而父母是那種雷厲風行的人，無疑孩子大多是那種嗓音大、脾氣大的類型。因此，我認為做教師的必須嚴于律己，時時處處給孩子做表率，給孩子做一個好的“模版”。

二.不要給孩子提過高的要求，要給孩子留出足夠的自由發(fā)展的空間，否則會壓抑孩子的個性，不利于其健康成長。

現(xiàn)在的孩子條件好、機會多，除正常的學習內(nèi)容，還有很多特長班，如：圍棋、珠心算、舞蹈等等。有的父母不管孩子喜歡與否及實際作用，一味的給孩子報名，無形中增加了孩子的壓力，起不到應有的作用，甚至適得其反。我認為應該讓孩子在興趣中學習才是最重要的，這樣學習起來既輕松又有效果。從我兒子剛入幼兒園時，我就尊重他的意愿給他報了他喜歡的美術班，直到進入大班學習，他始終保持較高的興趣，學習效果也很顯著。記得去年有意識的讓兒子識字，反來復去就是那幾個字，掌握的不是很理想，也許他覺得實在是太枯燥。從去年年底到現(xiàn)在我們開始通過游戲和他認讀一些簡單字及偏旁部首，識字量明顯增大，而且還能正確的寫出來，學習熱情還很高漲，進步很大。因此，我覺得只要孩子有興趣愿意學，就給他提供學習的機會，千萬別強加學習項目讓孩子認為是一種負擔。這樣才能最大限度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和潛力，當然也不能一味的盲從，在必要的時候一定要把好關，給孩子當好“參謀”。

三.對孩子一定要有耐心，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、多表揚。

我脾氣特別急，動不動就會大動肝火，記得做珠心算，10進位法掌握得很熟練，卻把5以內(nèi)的加減混淆了，我想越是簡單的怎么就越不會了呢?就不耐心的在一旁“指導”，他越反應不過來，我越上火，以至于我嗓音提高了8度，最后勉強完成作業(yè)，卻搞得他滿臉的恐懼與不安。隔日又做珠心算，我耐下性子給他講解，應該怎么怎么樣，并且時時表揚他進步很快，掌握得很好等贊語，結果事半功倍，很流利的把作業(yè)做完了，并且是滿臉的得意與自豪。同樣是做作業(yè)，前者是兩敗俱傷，后者是人才兩得。所以說要有耐心、多表揚孩子，這樣他才會更有信心、勁頭十足的投入到所做的事情中去。

四.對于孩子的不良習慣，教師要有恒心，適當?shù)臅r候可以運用獎勵。

我們班的孩子特別貪玩，學東西不認真.我就給有進步的小朋友獎勵.我和他們也有一個小小的協(xié)議：定好一段時間表現(xiàn)好了就要獎勵他們喜歡的小東西，或以前還沒滿足的小要求。我覺得只要能改掉不良習慣，適當增加一點獎勵還是可以的。

以上是我在教學過程中的幾點心得，純屬個人見解，難免有偏差，僅供大家參考。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇十五

x月26日晚上，我作為程真的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的開展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的標準，活動的豐富多彩，以及幼兒在〝?shù)诙€家〞的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和局部家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心。用心和無微不至的關心。張老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子效勞，懇切的說明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。通過這次家長會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：

在平時的教育中，張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面開展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了，我們作為家長應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇十六

中班的幼兒處于學前中期，在幼兒期也是比較關鍵的時期。他們此時不僅心理發(fā)展會出現(xiàn)較大的飛躍，而且在交往等人際關系上也會發(fā)生重大的變他。如：孩子的玩伴開始從主要和成人交往變?yōu)榕c同齡人的交往過渡。也不再總跟著成人，而是愿意用更多時間與同伴相處，共同游戲，并在與同伴的交往中體驗快樂與苦惱，教師則需利用這一契機，培養(yǎng)孩子團結友愛，開朗大方，分享合作等積極的情感和個性。

孩子畢竟是孩子，他們在與同伴的交往中會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，爭搶玩具，與同伴發(fā)生矛盾打架等，為了引導孩子正確處理同伴間的關系，提高孩子們的交往能力，我在教育教學生活中是這樣做的：

首先，在活動室里創(chuàng)設良好的交往環(huán)境。

一次手工活動，我讓孩子合作完成一幅作品。夏佳琪同幾個孩子說，我們用橡皮泥做一個海底世界吧，殷浩你做幾條熱帶魚，王敬悅你做海草，我來做螃蟹，李佳怡說，我會做小蝌蚪，大家忙碌起來，過了一會兒，一幅海底世界圖展現(xiàn)在大家面前。在這個活動中，有孩子對角色的分配，有小朋友互相協(xié)商，有成功的作品展示，有語言的交流，分享有各個孩子的動手動腦操作，各交往環(huán)節(jié)井而有序，以后我便在活動中，盡量讓孩子們自己分工，并及時鼓勵合作愉快。

二、開展豐富多彩的游戲活動，培養(yǎng)幼兒良好的交往能力游戲是幼兒最喜歡的活動，在這里，孩子們學習執(zhí)行角色的行為規(guī)則，體驗角色對人對事的態(tài)度，正確處理人際關系。如，孩子們在學會玩"捉老鼠"的游戲后，幾個孩子利用游戲活動時間自行組織玩這個游戲，他們先是自行分配角色，大家都爭著要扮演"老鼠"這一活潑的小精靈，誰都不愿意加入老鼠籠的行列，在經(jīng)過爭論之后，部分幼兒明白了老鼠籠這一角色的重要，主動放棄扮演老鼠而加入老鼠籠的行列，就這樣，孩子們在這一活動中不僅學會執(zhí)行角色的行為則規(guī)，而且能為大局著想，站在整體效果上面判斷行事，體驗游戲后的快樂。

三、教師在各個生活環(huán)節(jié)中，要留心觀察，時時指導，放手讓幼兒進行交往活動。

4—5歲的幼兒由于受身心發(fā)展水平的制約，活動中幼兒間爭吵、打架等沖突經(jīng)常發(fā)生，在遇到困難時部分孩子用哭鬧的方式發(fā)泄，有部分孩子向老師求助，另有部分孩子會躲到一邊等待老師的訓斥和批評。此時老師可采用如下方式解決問題：一是老師以角色的身份加入到幼兒活動中去，淡化孩子之間的矛盾，引導游戲活動的進程，實施幼兒的交往。二是當幼兒間發(fā)生沖突或在交往中遇到困難向老師求助時不要急于介入過多包攬，而是要啟發(fā)幼兒多動腦筋，相辦法讓他們用公平合理的方法去解決問題，盡可能減少對成人的依賴，只要幼兒之間的矛盾、爭執(zhí)不存在危險，便可讓幼兒自己處理，老師不要做裁判。

四、利用幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，發(fā)展幼兒的口語表達能力，提高孩子的交往質(zhì)量語言是人類交往的工具。伴隨幼兒期語言的快速發(fā)展，孩子們運用語言交往的能力也在不斷提高，老師可充分運用一日生活的各環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒運用語言交往，如：活動區(qū)的創(chuàng)設，游戲材料的準備，都可與幼兒討論，讓幼兒大膽表述，在教師的啟發(fā)誘導下，在幼兒的相互協(xié)商中，幼兒得到更多的語言交往機會，發(fā)展了幼兒的口語表達能力。

幼兒園中班十二月心得體會怎么寫篇十七

1、開展主題活動《開心一刻》，引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感，學會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

2、開展主題活動克隆專家，從幼兒的生活入手，引導幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關復制的現(xiàn)象，感受了復制原來就不是秘密，生物都會自動復制，有些復制是整體的，有些復制是局部的，它們會復制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

3、加強幼兒在教學活動中的紀律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、加強體育鍛煉，預防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉。

2、午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

3、注意用餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

1、結合主題活動的內(nèi)容，布置開心一刻主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi)。

2、布置《克隆專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的復制作品。

3、加強幼兒自主性游戲的意識，并逐漸完善此項規(guī)則，避免與下次游戲重復。

1、請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

2、引導幼兒做個有心人，關注生活中的復制小現(xiàn)象，了解復制與日常生活的密切關系。

3、建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。

1、多關注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關系。

2、與孩子一起迎接元旦節(jié)。