樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用 畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀(8篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用一

知識(shí)目標(biāo)：1、反復(fù)誦讀詩(shī)歌，體味詩(shī)歌情感基調(diào);2、背誦詩(shī)歌。

能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)歌內(nèi)容，通過誦讀領(lǐng)悟詩(shī)歌情感。

情意目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自尊的人格和高尚的審美情操，樹立正確的愛情觀。

重點(diǎn)：美讀詩(shī)歌，抓住詩(shī)歌意象，把握詩(shī)歌內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌情感;

難點(diǎn)：感悟詩(shī)人渴求、提倡的獨(dú)立平等、相互依存、親密無間的愛情觀。

一、導(dǎo)入：(播放蘇芮演唱的《牽手》)

大家一定被這首歌感動(dòng)了，是啊，牽了你的手，今生就要一起走。從這首歌中我們聽到了“執(zhí)子之手，與子偕老”的那份堅(jiān)貞執(zhí)著的愛情。愛情也是文學(xué)作品中一個(gè)永恒的話題，古往今來，多少文人墨客都極盡才情歌頌她的美好，表達(dá)自己的愛情觀。從“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”中我們感受到了相依相存的愛情，從羅密歐與朱麗葉的故事中我們讀到了浪漫凄美的愛情，今天我們一起來聆聽一位新時(shí)代女性當(dāng)代朦朧派女詩(shī)人舒婷的愛情宣言《致橡樹》。

二、引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌情感基調(diào)。

師：欣賞詩(shī)歌要在詩(shī)人設(shè)置的意境中品味把握意象，而品味離不開朗讀，有沒有哪位同學(xué)愿意給我們展示一下你對(duì)這首詩(shī)歌的個(gè)性誦讀?(配樂)

師：我們的同學(xué)真棒，不僅聲情并茂，而且能從他們的朗讀中聽出詩(shī)歌中透露出來的那份理性的光輝，現(xiàn)在給大家播放一段老師從網(wǎng)上下載的配樂朗誦，請(qǐng)同學(xué)們一起來欣賞，并跟著一起朗誦。

剛才在凝神聆聽的過程中你有什么感受，有沒有什么話想給大家說?

(播放多媒體配樂朗誦)

三、師生共同賞讀、研習(xí)詩(shī)歌，學(xué)生結(jié)合提問朗讀思考鑒賞。

師：這首詩(shī)歌的標(biāo)題叫做《致橡樹》，那么我們首先要明確“我如果愛你”中“我”“你”應(yīng)該指什么呢?

生：木棉和橡樹

師：對(duì)，整首詩(shī)歌就是木棉對(duì)橡樹的愛的傾訴(板書)。如果整首詩(shī)歌可以分為兩個(gè)部分，同學(xué)們認(rèn)為從哪里分開最合適?

生：這些都還不夠。

師：對(duì)，那么我們看第一節(jié)出現(xiàn)的最多的詞是什么? 對(duì)了，“不”，那就說明詩(shī)人對(duì)這些愛情形式采取的是一種否定或不認(rèn)同的態(tài)度?，F(xiàn)在請(qǐng)根據(jù)下列問題進(jìn)行思考、討論：

(多媒體出示思考問題：)

文學(xué)靠形象說話，詩(shī)歌里的形象又叫意象。第一節(jié)中詩(shī)人用了哪些意象?這些意象有何特點(diǎn)?詩(shī)人對(duì)此持什么態(tài)度?代表了哪些類型的愛情觀念?

師分析、明確：

a 、首先，攀援的凌霄花。

為了滿足自己的虛榮心(炫耀自己)，為了追求高貴的地位，不顧一切地向上爬，完

全置自身的人格尊嚴(yán)于不顧，這是一種什么樣的愛情?這是一種“極力攀附”(板書)的愛情。木棉對(duì)這種愛情態(tài)度鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決予以否定，課文中有三個(gè)字，一起讀出來絕不像!其中哪一個(gè)字可以體會(huì)到作者決心之大?絕!

b 、其次，對(duì)于癡情的鳥兒，為綠陰重復(fù)單調(diào)歌曲的鳥兒，木棉樹又抱有什么樣的態(tài)度呢?

課文中也有三個(gè)字，齊讀絕不學(xué)!

因?yàn)檫@種鳥兒是單方癡戀，只知為對(duì)方歌唱，卻忘了用自己的歌喉為自己歌唱。她意識(shí)不到自身存在的價(jià)值，不知道在愛對(duì)方的同時(shí)“我是我自己的”，只知依附在橡樹的陰影之中，卻不愿飛出橡樹的庇護(hù)，不愿飛向?qū)儆谧约旱淖杂商炜铡?/p>

所以，這是一種“只知依附”(板書)的愛情。

c 、接下來，詩(shī)人又分別列舉了“泉源、險(xiǎn)峰、日光、春雨”。這些事物在其他文學(xué)作品中大多屬被贊美的對(duì)象，那么本詩(shī)中木棉對(duì)它們的態(tài)度呢?同學(xué)齊聲回答“也不止;不，這些都還不夠!”

雖然不象前兩種全盤否定，但也表示了自己的遺憾。

因?yàn)樗鼈優(yōu)榱讼饦涞呐畈L(zhǎng)，無怨無悔地奉獻(xiàn)、結(jié)予，甚至不惜犧牲自己卻忘了給自己一個(gè)獨(dú)立的世界、創(chuàng)造自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，這種自我犧牲精神固然可嘉，卻也難免令人遺憾。

所以，這是一種“一味奉獻(xiàn)”(板書)的愛情。

d 、小結(jié)：以上種種都是“世俗的愛情”(板書)，作者是持否定、批駁(板書)的態(tài)度的。在作者看來，愛情不是一方的攀附，也不是單方的癡戀，即使由衷的奉獻(xiàn)，也是不夠的。

師：要讀出激昂強(qiáng)烈的情感，我們應(yīng)該注意哪些詞語的重讀?對(duì)，是“絕不像”、“絕不學(xué)”等修飾限制性詞語，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來感受詩(shī)人對(duì)三種世俗愛情的激昂強(qiáng)烈的否定和批判之情吧!

生齊讀詩(shī)歌第一節(jié)

那么，作者向往的真正的愛情(板書)是什么樣呢?木棉是如何回答的呢

四、精讀第二層

后一部分作者傾訴了自己向往的愛情觀。是怎樣的呢?(同學(xué)討論、回答)

1、首先，作者強(qiáng)調(diào)的是愛的基礎(chǔ)。

“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。”這兩句指出了只有以獨(dú)立的人格、高貴的尊嚴(yán)為前提,才可以論及“愛情”， 也即強(qiáng)調(diào)了愛的基礎(chǔ)應(yīng)是“獨(dú)立、平等”。

2、“根，緊握在地下 /葉，相觸在云里/每一陣風(fēng)過 /我們都互相致意，/但沒有人聽懂我們的言語?！?這幾句強(qiáng)調(diào)了愛的雙方應(yīng)緊密結(jié)合、相親相愛、心心相印、息息相通、相互依存的。

3、作為愛的雙方，又應(yīng)該以什么樣的形象出現(xiàn)在人們面前呢?

齊讀片斷：“你有你的銅枝鐵干/像刀、像劍、也像戟?！?/p>

作者在此采用了比喻的手法，把理想中的男子漢比作刀、劍、戟，枝干像銅、像鐵，得出理想中的男子漢形象應(yīng)是---偉岸挺拔、堅(jiān)強(qiáng)有力的。

4、 那么，女性又應(yīng)以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)呢?

生齊讀片斷：“我有我紅碩的花朵 /像沉重的嘆息，/又像英勇的火炬?！?/p>

作者認(rèn)為女性應(yīng)有“紅碩的花朵”，形容女性外表的健康美，完美的女性形象應(yīng)該是青春秀美的，充滿生機(jī)的。 有了美麗的外表，還必須擁有豐富的內(nèi)涵。

后面兩句：“像沉重的嘆息，又像英勇的火炬”，有點(diǎn)難以理解，我們有必要聯(lián)系自古以來中國(guó)女性及其遭遇加深體會(huì)。

分析：中國(guó)漫漫的歷史長(zhǎng)河，展現(xiàn)女性的大多是一幕幕悲劇。她們中的一部分意識(shí)到了社會(huì)強(qiáng)加給自己的不公正待遇，她們也試圖反抗，改變這不公正命運(yùn)帶給自己的屈辱，然而常常是以悲慘的結(jié)局告終。她們中的另一部分不僅喪失了做個(gè)“人”的權(quán)利，只能像一種依附品從屬于男性社會(huì)，而且她們自己還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，這無疑加濃了她們自身的悲劇色彩。女詩(shī)人作為新時(shí)代覺醒了的女性，她為此感到難過、沉重，因而發(fā)出沉重的嘆息。而“英勇的火炬”則突出女性更需具備像男子漢一樣的勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)和熱情友愛的態(tài)度，能給別人帶來力量、光明和溫暖。所有這些加起來，構(gòu)成了理想中完美的女性形象。

5、那么，真正的愛情應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢?

生分讀片斷：“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。”

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，作者認(rèn)為真正相愛的兩個(gè)人，應(yīng)該能夠分擔(dān)各種不幸和痛苦，要風(fēng)雨同舟，患難與共;當(dāng)然，雨過天晴，彩虹環(huán)繞，相愛的人兒最終必定會(huì)共同享受美好的人生、幸福的生活的。

同時(shí)，愛也是一種默契，一種真誠(chéng)(板書)。相知相依的兩個(gè)人即使相隔異地，也會(huì)心有靈犀的。有個(gè)成語叫做貌合神離，現(xiàn)在反其意而用之，就是貌離神合!他們的心是永遠(yuǎn)相通的

6、 最后，詩(shī)人大聲表白，這才是偉大的愛情!

生齊讀：“這才是偉大的愛情/堅(jiān)貞就在這里：/愛--- /不僅愛你偉岸的身軀，/也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。”

—當(dāng)把“土地”與外在身軀相比，我們可見到土地是內(nèi)在的品質(zhì)，是“根”，是心靈靈魂能夠相握的地方，可見，“土地”可以理解為一切內(nèi)在精神領(lǐng)域的東西。

——不僅愛你的容貌、氣質(zhì)、才華成就，更愛你今生堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求和你靈魂深處動(dòng)人的美麗。

在詩(shī)人眼中，這樣的愛情才是偉大的愛情。這就是詩(shī)人的愛情宣言，人格的獨(dú)立平等是愛情的前提，整首詩(shī)的核心?！拔冶仨毷悄憬缘囊恢昴久蓿鳛闃涞男蜗蠛湍阏驹谝黄??！边@是詩(shī)眼，前面的否定為詩(shī)眼的確立打下基礎(chǔ)，后面則是對(duì)它的具體闡發(fā)。

——當(dāng)把“土地”與外在身軀相比，我們可見到土地是內(nèi)在的品質(zhì)，是“根”，是心靈靈魂能夠相握的地方，可見，“土地”可以理解為一切內(nèi)在精神領(lǐng)域的東西。

——不僅愛你的容貌、氣質(zhì)、才華成就，更愛你今生堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求和你靈魂深處動(dòng)人的美麗。

主題樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用二

從懷揣教師的夢(mèng)想到走進(jìn)校門已經(jīng)有三年了。在這三年里我努力把自己的滿腔熱血獻(xiàn)給我摯愛的孩子們，也希望把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，在學(xué)校除了教師這一角色，我時(shí)刻都沒有忘記自己另一個(gè)重要的身份――共產(chǎn)黨員。三年中，學(xué)校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)給我的信任和支持，使我不斷進(jìn)取，不斷提高。在工作中，我認(rèn)真履行一個(gè)黨員和教師的職責(zé)，勤勉耕耘、銳意進(jìn)取，積極參加黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，收獲的是充實(shí)，是沉甸甸的情感。

閑暇時(shí)間我努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注有關(guān)黨的最新動(dòng)態(tài)，并及時(shí)把學(xué)后的感受記錄在筆記本上。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)用黨的理論武裝自己的頭腦絕不是一句可有可無的空話，只有不斷學(xué)習(xí)，才能解答面臨的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)教學(xué)改革和發(fā)展的需要。

在教育教學(xué)方面，作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，因此我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐：

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課。永遠(yuǎn)都記得陳校長(zhǎng)對(duì)我們說的一句話“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總要選擇一個(gè)”，因此，我認(rèn)真研究教材和教參，在課堂上，注重發(fā)揮的學(xué)生主動(dòng)性和綜合能力的培養(yǎng)。

2、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。三年來,我通過閱讀學(xué)校發(fā)放的期刊雜志、購(gòu)買教育書籍以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源等渠道來不斷擴(kuò)充自己的教育理論水平。教育理論知識(shí)的擴(kuò)充使我在駕馭課堂方面也有了一定的提升。

回顧過往，作為一名年輕黨員教師來說，我還有很多缺點(diǎn)和不足：

在今后的工作生活中，我將從以下三個(gè)方面努力：

1、加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的新知識(shí)、新理論，堅(jiān)持用理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際工作中遇到的新問題、新情況。

2、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極進(jìn)取。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性。特別是對(duì)于班主任工作，要更加努力地樹立責(zé)任意識(shí)，做好學(xué)校和家長(zhǎng)之間的紐帶。

3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神;改進(jìn)工作方法，特別是對(duì)學(xué)生的教育方法，要全面適宜。

總之，在今后的工作和生活中我將會(huì)繼續(xù)努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我將以自己的勤勉和奮斗追求我的教育理想，用教育創(chuàng)新開啟學(xué)生的智慧之門，在教育教學(xué)崗上繼續(xù)奮斗，不斷前行。

主題樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是xx，今天我為大家演講的題目是真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋！

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……”同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀察，傾聽、思索與發(fā)問讓我們學(xué)會(huì)了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！

謝謝大家。

主題樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用四

敬愛的黨組織：

您好!

黨課的學(xué)習(xí)，使我對(duì)耳熟能詳?shù)摹叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的宗旨有了新的理解，我已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜個(gè)人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。如果一個(gè)人要求入黨只是為了榮譽(yù)，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為祖國(guó)和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)不相稱的。

要入黨，必須思想和組織均入黨，兩者缺一是肯定不行的。認(rèn)真思考與回答入黨的目的是什么?這是每一個(gè)要求入黨的同志都無法回避的問題。

首先，正確的動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量。端正入黨的動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問題，那必有其重要性和必要性。作為一名黨員，必須為黨的基本綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)而奮斗，積極工作善于團(tuán)結(jié)幫助人，積極參加黨組織開展的活動(dòng)，主動(dòng)向黨組織匯報(bào)真實(shí)思想，自覺接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)，因?yàn)檎_的入黨動(dòng)機(jī)是采取正確的入黨行為的前提。端正入黨動(dòng)機(jī)是為保證黨的先進(jìn)性和鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。正確的入黨動(dòng)機(jī)是經(jīng)受組織考驗(yàn)的基石。因?yàn)橛辛苏_的入黨動(dòng)機(jī)，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度、勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

其次，要求入黨的人只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。

為此，必須樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，從思想上明確了端正入黨動(dòng)機(jī)，還需要有一個(gè)通過一定的內(nèi)容、方法和途徑不斷地修養(yǎng)和磨練的過程。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)、信念是自己可以確信的看法、表現(xiàn)為為理想而奮斗的熱情、意志和決心。那么，怎么樣樹立為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念呢?基本方法和途徑就是努力學(xué)習(xí)，勤于思考、勇于實(shí)踐。

一次次為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。我進(jìn)一步端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了加入共產(chǎn)黨的信念，這個(gè)信念根植于我心中，我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，這絕不是為自己謀私利，而是我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，入黨是為了更進(jìn)一步的靠近黨，為了將自己的一切交給黨、融入黨，成為她力量的一部分，更好地被組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷的提高自己的思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并且做到理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

錦濤說：“過去的先進(jìn)不等于現(xiàn)在的先進(jìn);現(xiàn)在的先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)的先進(jìn)?！睘榇?，必須時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持其先進(jìn)性。黨員，情為民所系，權(quán)為民所用，力為民所謀。而且是最廣大人民利益的忠實(shí)代表。

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。

作為一名入黨積極分子的我來說，離正確的入黨動(dòng)機(jī)可能還有一定的距離。端正入黨動(dòng)機(jī)，這一目標(biāo)雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

時(shí)間：2019年x月x日

主題樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用五

近年來由于極少數(shù)機(jī)關(guān)黨員干部以權(quán)謀私腐敗墮落，影響了黨員干部形象。筆者寫這篇文章，期望對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部在樹立黨員形象方面有所幫助。

一、增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部黨員意識(shí)的重要性

黨員意識(shí)是黨員在社會(huì)生活多種角色中最重要的政治角色意識(shí)，是黨員獨(dú)特的社會(huì)身份、社會(huì)地位和社會(huì)作用在觀念上的反映。黨員意識(shí)是黨員在對(duì)黨的綱領(lǐng)與任務(wù)的認(rèn)同、對(duì)自己所承擔(dān)的責(zé)任與紀(jì)律的認(rèn)同基礎(chǔ)上形成的，是每個(gè)黨員的必備素質(zhì)。它的核心本質(zhì)，是黨員在自己一生中對(duì)理想信仰堅(jiān)定不移的追求和與此同行的責(zé)任感、使命感、時(shí)代感(隨著黨在不同歷史時(shí)期的任務(wù)不同，有著不同的歷史特點(diǎn)和具體表現(xiàn))。處于執(zhí)政黨地位的黨員意識(shí)內(nèi)涵十分豐富，包括角色意識(shí)和理想意識(shí)、黨章意識(shí)和自律意識(shí)、宗旨意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)、理論意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和憂患意識(shí)。

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠成為中國(guó)的執(zhí)政黨，是由于有廣大人民群眾的堅(jiān)決擁護(hù);同樣，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠在中國(guó)執(zhí)政60多年，還是由于廣大人民群眾的堅(jiān)決擁護(hù)。人民群眾就是根據(jù)廣大黨員干部的表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)黨、支持黨、擁護(hù)黨的。因此，機(jī)關(guān)黨員干部的黨員意識(shí)如何，黨員形象如何,不僅關(guān)系到一個(gè)黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，而且關(guān)系到我們黨的整體形象和事業(yè)的興衰成敗。

改革開放以來，雖然我國(guó)在各方面都取得了舉世矚目的偉大成就，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、組織形式及生活就業(yè)方式的多元化，有為數(shù)不少的機(jī)關(guān)黨員干部黨員意識(shí)淡化，在工作中生活上表現(xiàn)不好，直接影響黨在人民群眾心目中的形象。因此，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的黨員意識(shí)，對(duì)于樹立黨員形象具有重要意義。

二、增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部黨員意識(shí)

機(jī)關(guān)黨員干部的良好形象是黨和政府所擁有的重大政治資源和無形財(cái)富，也是黨和政府領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和必備條件。筆者認(rèn)為，要重樹黨員形象，除了要外因即有黨紀(jì)國(guó)法的制約，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督察，人民群眾的監(jiān)督外，更重要的是內(nèi)因，即增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部以下“五對(duì)意識(shí)”：

1、增強(qiáng)角色意識(shí)和理想意識(shí)。樹立黨員形象，首先要解決黨員角色意識(shí)和理想信念問題。角色意識(shí)是共產(chǎn)黨員對(duì)自身獨(dú)特的社會(huì)身份和社會(huì)角色的認(rèn)知。理想意識(shí)或信仰意識(shí)是指有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。共產(chǎn)黨人的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在不同歷史階段又有代表那個(gè)階段最廣大人民利益的奮斗綱領(lǐng)。

增強(qiáng)角色意識(shí)和理想意識(shí)就是要時(shí)常提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，通過各種方式進(jìn)行自我提示，強(qiáng)化自己的角色心理，把黨員的各種規(guī)范要求內(nèi)化為自己的自覺行為，強(qiáng)化使命感;就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，把遠(yuǎn)大理想與黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，做建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定實(shí)踐者和推進(jìn)者。

2、增強(qiáng)黨章意識(shí)和自律意識(shí)。黨章意識(shí)是指共產(chǎn)黨員要有學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的觀念。自律意識(shí)是指黨員時(shí)刻提高警覺性，時(shí)刻檢查剖析自身的行為，時(shí)刻按照黨紀(jì)國(guó)法辦事，誠(chéng)信守法、廉潔奉公的自覺性。

增強(qiáng)黨章意識(shí)和自律意識(shí)，就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己的自覺行為，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺接受人民群眾的監(jiān)督;增強(qiáng)黨章意識(shí)和自律意識(shí)，就要追求積極健康向上的生活方式，廉潔自律，克己奉公，才能樹立黨員形象。

3、增強(qiáng)宗旨意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)。宗旨意識(shí)是指全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)、黨的事業(yè)無私奉獻(xiàn)、踏實(shí)工作的觀念。共產(chǎn)黨人的執(zhí)政意識(shí)，是指共產(chǎn)黨人為完成自己的歷史使命而對(duì)國(guó)家實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)管理和建設(shè)的自覺性。執(zhí)政意識(shí)包括：黨的權(quán)力是從哪里來的，應(yīng)該為誰服務(wù);作為執(zhí)政黨的黨員，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位負(fù)有什么樣的責(zé)任，怎樣履行好自己的責(zé)任;哪些因素會(huì)影響黨的執(zhí)政地位的鞏固，對(duì)之應(yīng)該采取什么態(tài)度等。所以，作為執(zhí)政黨的主體，機(jī)關(guān)黨員干部的執(zhí)政意識(shí)，反映的就是執(zhí)政黨同黨的事業(yè)、國(guó)家政權(quán)和人民群眾的關(guān)系。

增強(qiáng)宗旨意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，就能夠真正從思想上認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有;認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政地位是人民的選擇，人民群眾的真正擁護(hù)是黨執(zhí)政的合法性基礎(chǔ)，黨的權(quán)力是人民給予的，只能用來為人民服務(wù)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。在行動(dòng)上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以自己的模范帶頭作用為發(fā)展黨的事業(yè)，贏得人民群眾擁護(hù)作出貢獻(xiàn);對(duì)于影響黨的執(zhí)政地位持久鞏固的消極因素，要敢于抵制，勇于斗爭(zhēng);要為維護(hù)黨的執(zhí)政地位多做工作，決不能利用黨的執(zhí)政地位和自己手中的權(quán)力謀私利，撈好處，甚至違法亂紀(jì)等。只有做到這些，才能樹立黨員形象。

4、增強(qiáng)理論意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。理論意識(shí)或?qū)W習(xí)意識(shí)，是指要有強(qiáng)烈地學(xué)習(xí)掌握馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)政治文化科技社會(huì)國(guó)際知識(shí)的愿望和要求。創(chuàng)新意識(shí)是指以實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)為己任，敢于面向未來，勇于開拓創(chuàng)新的自覺性。

增強(qiáng)理論意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，就是要求機(jī)關(guān)黨員干部既要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)——會(huì)學(xué)習(xí)，又不照本宣科而有所創(chuàng)新地學(xué)習(xí)——能學(xué)習(xí)。也就是說，每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部都要高度重視學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為社會(huì)發(fā)展的需要、進(jìn)步的階梯和健康生活的標(biāo)志，爭(zhēng)做掌握先進(jìn)知識(shí)、運(yùn)用先進(jìn)手段、創(chuàng)造先進(jìn)成果的模范。同時(shí)，緊密結(jié)合自己的本職工作，根據(jù)不斷變化的具體情況，跳出原有的思維定式，在創(chuàng)新上下工夫，不斷研究新情況，解決新問題。

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是黨的xx大提出的任務(wù)，黨的xx屆四中全會(huì)決定又圍繞這個(gè)任務(wù)，突出強(qiáng)調(diào)把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。遂昌縣委于近日推出了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(征求意見稿)》，全縣各級(jí)黨組織應(yīng)以此為契機(jī)，營(yíng)造機(jī)關(guān)黨員干部重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能提升能力素質(zhì)、開創(chuàng)新局面。

5、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和憂患意識(shí)。發(fā)展意識(shí)是指共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，講求效率精神，堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的能力。憂患意識(shí)是指著眼于大局，放眼于未來，站在全黨、全國(guó)與中華民族的高度認(rèn)識(shí)和判斷事物發(fā)展的理念。

增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的發(fā)展意識(shí)和憂患意識(shí)，就是要樹立科學(xué)發(fā)展觀，真正認(rèn)識(shí)發(fā)展是當(dāng)代中國(guó)的主題，是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，并融化到自己的工作中。就是要追求效率精神，提高我們黨管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面的效率，即管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理、管理程序科學(xué)、管理活動(dòng)靈活，最大限度地降低管理成本，促進(jìn)社會(huì)又好又快地發(fā)展。就是要主動(dòng)地科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的發(fā)展規(guī)律，思考、尋找社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)中影響發(fā)展速度、質(zhì)量的矛盾因素，從而增強(qiáng)工作的主動(dòng)性與預(yù)見性、全局性與長(zhǎng)遠(yuǎn)性，催生解決問題的思路和辦法。就是既要具有理性的思維，又要具有樂觀的態(tài)度，既要發(fā)現(xiàn)發(fā)展過程中存在的問題，又要準(zhǔn)備好對(duì)策，從而克服悲觀情緒、盲目性和浮躁心態(tài)。

主題樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用六

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重要部署，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上明確提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為是共產(chǎn)黨的精神基因，是共產(chǎn)黨人一以貫之的政治品格。新時(shí)代的黨員干部，要做到不忘初心、牢記使命，必須保持斗爭(zhēng)精神、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。

中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，最根本的就是要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把牢政治方向，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，切實(shí)將增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到具體行動(dòng)上。時(shí)刻牢記堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是成立政協(xié)時(shí)的共識(shí)和初心所在，是人民政協(xié)必須恪守的根本政治原則，始終堅(jiān)持黨對(duì)政協(xié)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央大政方針、省委決策部署和對(duì)政協(xié)工作的要求，始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，說老實(shí)話、辦老實(shí)事，及時(shí)、如實(shí)向省委匯報(bào)重要工作、請(qǐng)示重要事項(xiàng)、報(bào)告重大活動(dòng)。

當(dāng)前，人民政協(xié)和新中國(guó)一起走過了70年光輝歷程，在黨和國(guó)家全局中的地位和作用更加重要，舞臺(tái)更加寬廣、責(zé)任更加重大，面臨著推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型、發(fā)揮好專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用的新方位新使命。對(duì)一名政協(xié)的黨員干部來說，要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，把準(zhǔn)政協(xié)的新方位新使命，推動(dòng)建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力，圍繞省委省政府中心工作履職盡責(zé)，最大限度凝聚共識(shí)、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，助推黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，把中原更加出彩宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。必須把提質(zhì)增效擺在突出位置，建立協(xié)商議政質(zhì)量體系，健全政協(xié)黨建制度機(jī)制，抓好政協(xié)委員服務(wù)管理，推進(jìn)政協(xié)機(jī)關(guān)“三個(gè)一流、四個(gè)之家”建設(shè)，推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，努力使專門協(xié)商機(jī)構(gòu)“專”出特色、“?！背鲑|(zhì)量、“專”出水平。

責(zé)重山岳，能者方擔(dān)之。共產(chǎn)黨人只有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職膺€不夠，還要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，必須把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)、根本任務(wù)，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上狠下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為更好貫徹落實(shí)中央大政方針和省委決策部署的能力和方法、更好推動(dòng)政協(xié)履職提質(zhì)增效的能力和方法。必須按照習(xí)近平總書記提出的“政協(xié)要不斷提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力”“政協(xié)委員要做到懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的要求，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，拜群眾為師，在履職實(shí)踐中總結(jié)和把握規(guī)律，在攻堅(jiān)克難中增長(zhǎng)見識(shí)和才干，向書本學(xué)習(xí)，從自身知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么、需要什么學(xué)什么，努力使自身能力素質(zhì)跟上時(shí)代發(fā)展、滿足政協(xié)履職需要。

作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，是對(duì)共產(chǎn)黨人擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)在要求。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述、重要指示精神，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義，自覺與特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。必須牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持人民政協(xié)為人民的最高價(jià)值追求，進(jìn)一步密切與基層群眾的聯(lián)系、與委員的聯(lián)系、與市縣政協(xié)的聯(lián)系，把人民群眾的難點(diǎn)、痛點(diǎn)作為政協(xié)履職的切入點(diǎn)，助推解決就業(yè)、教育、社保等民生短板問題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。必須加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究，把調(diào)研作為政協(xié)履職的基礎(chǔ)性工作加以推進(jìn)，堅(jiān)持“身入”更要“心至”，細(xì)心摸清情況、潛心研究問題、精心提出對(duì)策，既注重建言獻(xiàn)策的成果，又注重強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。必須帶頭廉潔自律，落實(shí)中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束。必須認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治氛圍。

主題樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。

中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段，卻有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感覺到很吃力。因此，明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問題。

知識(shí)像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。一個(gè)人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識(shí)學(xué)都學(xué)會(huì)。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實(shí)告訴我們：這是不可能的！我們必須從第一步做起，一步一個(gè)腳印，腳塌實(shí)地的走下去，才有可能度過那個(gè)遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。

知識(shí)的學(xué)習(xí)，單靠認(rèn)真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢？因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“受之以魚，只供一飯之需， 教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個(gè)道理。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法，并沒有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。

態(tài)度決定一切！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，熱愛學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一個(gè)腳印，那你一定會(huì)收獲頗豐！

我的演講完畢，謝謝大家！

主題樹立成才觀就業(yè)觀心得體會(huì)實(shí)用八

“嚴(yán)以用權(quán)”是“三嚴(yán)三實(shí)”的重要內(nèi)容。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，最根本的“嚴(yán)以修身”，最重要的是“嚴(yán)以律己”，最關(guān)鍵的是“嚴(yán)以用權(quán)”。鄧小平同志曾告誡說：“我們拿到這個(gè)權(quán)以后，就要謹(jǐn)慎。不要以為有了權(quán)就好辦事，有了權(quán)就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。”反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利”。這是新時(shí)期對(duì)嚴(yán)以用權(quán)的最好解釋和最根本的要求。黨員干部要正確認(rèn)識(shí)嚴(yán)以用權(quán)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“嚴(yán)以用權(quán)”的意識(shí)，慎重對(duì)待人民賦予的權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里，始終堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。

要心存敬畏。所謂敬畏，就是敬重和遵循，這是黨員干部對(duì)待權(quán)力應(yīng)有的態(tài)度。心存敬畏首先要弄清楚權(quán)力從何而來?黨員干部的權(quán)力不是與生俱來的，也不是個(gè)別人給予的，而是人民賦予的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是掌握權(quán)力的“關(guān)鍵少數(shù)”，在一個(gè)干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作歷程中，其自身的努力很重要，但組織的培養(yǎng)和人民的信任才是最關(guān)鍵的因素，這個(gè)切不可本末倒置，切不能錯(cuò)誤的認(rèn)為自己現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)崗位全都是自己努力的結(jié)果，都是自己應(yīng)得的，進(jìn)而把手中的權(quán)力也當(dāng)成自己的。權(quán)力是一把“雙刃劍”，權(quán)之所集，利之所在，弊之所生，善用則利國(guó)利民，濫用則害人害己。權(quán)力一旦“劍走偏鋒”，不講誠(chéng)信、不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律，缺乏敬畏、目無約束，必然使權(quán)力脫軌，造成禍害。沒有敬畏，權(quán)力就不受約束，就會(huì)出現(xiàn)濫權(quán)、專權(quán)、弄權(quán)，就會(huì)導(dǎo)致膽大妄為、無法無天，不僅使自己身敗名裂、身陷囹圄，而且給黨和人民造成了極大傷害。要敬畏權(quán)力的神圣性，掌權(quán)用權(quán)要如臨深淵、如履薄冰，權(quán)力才不會(huì)用偏。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)權(quán)力有了足夠的敬畏之心，手中的權(quán)力才不變味，不變質(zhì)， “公仆”意識(shí)才會(huì)真正樹立起來。

要忠于職責(zé)。指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面?！?真正地做好“嚴(yán)以用權(quán)”、“用當(dāng)其權(quán)”，是職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾w現(xiàn)。權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力就是義務(wù)，權(quán)力就是擔(dān)當(dāng)。作為黨員干部，忠于職責(zé)，應(yīng)該說是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。權(quán)力不是用來欣賞的，不是用來炫耀的，更不是用來束之高閣用于收藏的，權(quán)力是用來干事創(chuàng)業(yè)，為人民謀求利益福祉的。有權(quán)必有責(zé)，有權(quán)必?fù)?dān)責(zé)，必須履職盡責(zé)，忠于職守，勤于職守。自古以來，人們都對(duì)不作為、不擔(dān)責(zé)的人和行為深為唾棄，遑論持“公器”、食“俸祿”的官員不盡責(zé)、不作為。所以古人才會(huì)說“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”、才會(huì)感慨“為官避事平生恥”。黨員干部“嚴(yán)以用權(quán)”，就是要始終把崗位責(zé)任放在心上、擔(dān)在肩上，以一股敬業(yè)的激情和韌勁來謀劃工作、推動(dòng)工作。要狠抓落實(shí)，始終圍繞抓落實(shí)來履職行權(quán)，切實(shí)促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)落地見效。

要秉公用權(quán)。中國(guó)傳統(tǒng)吏治名言里早就說過，“公生明，廉生威”， “居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，講的就是用權(quán)為公，才能服眾。中國(guó)共產(chǎn)黨人“三嚴(yán)三實(shí)”中的“嚴(yán)以用權(quán)”，“秉公”自然是其核心要義之一。強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要正確使用手中權(quán)力，必須能夠做到守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法;自覺做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，想干事、肯干事、能干事、干成事，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)。秉公用權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種職業(yè)操守和政治紀(jì)律，是一種思想作風(fēng)，也是一種素質(zhì)能力。自古以來的歷史說明，為官只有用權(quán)為公，才能得到人民的稱贊和尊重，否則就會(huì)讓群眾詬病和不恥。黨員干部要堅(jiān)守公道正派，用權(quán)為公，守住公與私的分界線，確保自己的“私行”不染指“公器”， “公器”不為“私行”尋租變質(zhì)。秉公用權(quán)要像林則徐一樣剛直，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣，敢于較真，敢于碰硬;面對(duì)重大原則問題，立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，出以公心，不媚俗，不逢迎，不攀附，讓用權(quán)因“秉公”而擲地有聲。

要為民服務(wù)。我國(guó)《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民”。對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，權(quán)力只是人民依法授予其管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的資格，這種資格既然可以授予，當(dāng)然也可以被撤銷，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不合格，人民不滿意，其手中的權(quán)力隨時(shí)會(huì)被人民收回來。領(lǐng)導(dǎo)干部越是身居高位，越要對(duì)手中的權(quán)力是人民賦予的有更清醒的認(rèn)識(shí)，沒有組織的培養(yǎng)，沒有人民的信任，領(lǐng)導(dǎo)干部就是無水之魚。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在行使權(quán)力的過程中，務(wù)必要謹(jǐn)記權(quán)力來自人民，要用之于民。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，作為黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把人民群眾裝在心里，始終堅(jiān)持做人民權(quán)益的忠實(shí)守護(hù)者，要時(shí)時(shí)處處把人民群眾的利益放在首位，堅(jiān)持愛民愛在心坎上、為民幫到緊要處，勤政愛民，愛崗奉獻(xiàn)，為人民群眾多辦好事實(shí)事。堅(jiān)持走群眾路線，把為群眾排憂解難、辦好事實(shí)事作為永恒的天職，把解決民愁民憂作為最大的政績(jī)，把滿足民心民意作為最好的形象工程，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾當(dāng)作常規(guī)工作，真正融入到群眾中去幫民困、解民憂。

? ? ? ?黨員牢固樹立黨的意識(shí)黨員意識(shí)發(fā)言稿最新篇3

人若沒有信念，就缺少了人生導(dǎo)航，便會(huì)迷失方向甚至漸漸迷失自我，難以抵達(dá)人生理想的彼岸，這樣便無法實(shí)現(xiàn)便會(huì)迷失方向甚至漸漸迷失自我，難以抵達(dá)人生理想的彼岸，這樣便無法實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和意義。所有人要有信念、有信仰，我作為一名共產(chǎn)黨員干部，要為同學(xué)起到表率作用，更要堅(jiān)定自己的信念，緊緊追隨共產(chǎn)黨員的步伐，為國(guó)家的建設(shè)增光添彩。

20xx年10月23日，我們20xx級(jí)物流工程研究生黨支部主持召開關(guān)于“堅(jiān)持群眾路線，永不脫離群眾”、“為什么要建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系”兩個(gè)主題的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過本次網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面、更深層次的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。下面我就最近幾周參加的黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體談一下自身的心得體會(huì)：

1、在黨的群眾路線教育活動(dòng)工作會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)：“這次教育實(shí)踐教育活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)問題’”。從講話中可以看出，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)當(dāng)今社會(huì)之頑疾已相當(dāng)重視，分析也相當(dāng)透徹。正是這些歪風(fēng)邪風(fēng)侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾中的地位，玷污了黨員的整體形象。我們必須通過群眾參與監(jiān)督來嚴(yán)懲這些國(guó)家蛀蟲、社會(huì)敗類，讓黨風(fēng)重回清明，社會(huì)安定繁榮，人民生活幸福。

2、還指出：“教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病’為總要求”。要求一出，我們每一名黨員都應(yīng)捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與心中的那個(gè)自己存在差距。我想答案應(yīng)該是肯定的，正所謂人無完人，但是我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，時(shí)刻反省自己工作中的不足，逐步完善，時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨員的宗旨，做人民滿意的公仆。

3、對(duì)于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要敢于批評(píng)并提醒其改正。學(xué)生黨員尤其是高校學(xué)生黨員，因?yàn)槟挲g和經(jīng)驗(yàn)皆處于年輕階段，因此個(gè)人修養(yǎng)和性格都有很強(qiáng)的可塑性，對(duì)年輕黨員加強(qiáng)理論教育，加強(qiáng)黨性培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識(shí)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)固的抵制誘惑能力是很有必要的。我們要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)，明辨是非、追求真理、勤于鉆研、寬以待人、處世以誠(chéng)、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律，在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。只有同指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，才能把理論學(xué)深學(xué)透”。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)展理論，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、從勝利走向勝利的傳家寶。下面我將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育主題活動(dòng)中的所學(xué)，再談一談今后對(duì)工作的打算：

首先，培養(yǎng)工作能力與素養(yǎng)。優(yōu)秀的工作能力和素養(yǎng)是通過后天的實(shí)際鍛煉和不斷學(xué)習(xí)養(yǎng)成的，是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。因此工作能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)我們學(xué)生干部至關(guān)重要。

其次，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力。開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是學(xué)生干部必備的能力之一。學(xué)生干部要想取得工作上的突破，必須敢于創(chuàng)新，以大無畏的精神在已有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，開辟新領(lǐng)域。

最后，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。叔本華曾說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在工作學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生1+12的效果。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的群眾路線”和“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系”等主題活動(dòng)，我的思想政治覺悟有了極大的提高，工作水平也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是我深知自己現(xiàn)在跟理想中的自己還有一定的差距，還有一些不足之處，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往的堅(jiān)定理想，并且時(shí)刻反省自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好崗位工作，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。人生價(jià)值和意義。所有人要有信念、有信仰，我作為一名共產(chǎn)黨員干部，要為同學(xué)起到表率作用，更要堅(jiān)定自己的信念，緊緊追隨共產(chǎn)黨員的步伐，為國(guó)家的建設(shè)增光添彩。

20xx年10月23日，我們20xx級(jí)物流工程研究生黨支部主持召開關(guān)于“堅(jiān)持群眾路線，永不脫離群眾”、“為什么要建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系”兩個(gè)主題的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過本次網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面、更深層次的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。下面我就最近幾周參加的黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體談一下自身的心得體會(huì)：

1、在黨的群眾路線教育活動(dòng)工作會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)：“這次教育實(shí)踐教育活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)問題’”。從講話中可以看出，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)當(dāng)今社會(huì)之頑疾已相當(dāng)重視，分析也相當(dāng)透徹。正是這些歪風(fēng)邪風(fēng)侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾中的地位，玷污了黨員的整體形象。我們必須通過群眾參與監(jiān)督來嚴(yán)懲這些國(guó)家蛀蟲、社會(huì)敗類，讓黨風(fēng)重回清明，社會(huì)安定繁榮，人民生活幸福。

2、還指出：“教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病’為總要求”。要求一出，我們每一名黨員都應(yīng)捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與心中的那個(gè)自己存在差距。我想答案應(yīng)該是肯定的，正所謂人無完人，但是我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，時(shí)刻反省自己工作中的不足，逐步完善，時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨員的宗旨，做人民滿意的公仆。

3、對(duì)于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要敢于批評(píng)并提醒其改正。學(xué)生黨員尤其是高校學(xué)生黨員，因?yàn)槟挲g和經(jīng)驗(yàn)皆處于年輕階段，因此個(gè)人修養(yǎng)和性格都有很強(qiáng)的可塑性，對(duì)年輕黨員加強(qiáng)理論教育，加強(qiáng)黨性培養(yǎng)強(qiáng)烈的自律意識(shí)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)固的抵制誘惑能力是很有必要的。我們要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)，明辨是非、追求真理、勤于鉆研、寬以待人、處世以誠(chéng)、熱愛所學(xué)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律，在同學(xué)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。只有同指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，才能把理論學(xué)深學(xué)透”。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)展理論，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、從勝利走向勝利的傳家寶。下面我將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育主題活動(dòng)中的所學(xué)，再談一談今后對(duì)工作的打算：

首先，培養(yǎng)工作能力與素養(yǎng)。優(yōu)秀的工作能力和素養(yǎng)是通過后天的實(shí)際鍛煉和不斷學(xué)習(xí)養(yǎng)成的，是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。因此工作能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)我們學(xué)生干部至關(guān)重要。

其次，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新能力。開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是學(xué)生干部必備的能力之一。學(xué)生干部要想取得工作上的突破，必須敢于創(chuàng)新，以大無畏的精神在已有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，開辟新領(lǐng)域。

最后，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。叔本華曾說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在工作學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生1+12的效果。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的群眾路線”和“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系”等主題活動(dòng)，我的思想政治覺悟有了極大的提高，工作水平也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是我深知自己現(xiàn)在跟理想中的自己還有一定的差距，還有一些不足之處，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往的堅(jiān)定理想，并且時(shí)刻反省自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好崗位工作，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。