學習新的審計法心得體會及收獲 審計培訓收獲與感悟(4篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新學習新的審計法心得體會及收獲一

經(jīng)過近一年的團學會工作，我對學習部已經(jīng)有了深深的感情。學習部是一個很特別的部門。

在剛擔任學習部部長一職之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經(jīng)過各位同事的幫助，我慢慢的，找到了自己的方法，并運用到實踐中，取得了有效的成績。在學習部的一年工作中，有緊張有快樂有憂愁，但無論什么時候我都告訴自己，要堅持，要努力。我一直在為本部門的建設及發(fā)展而努力。其實，我在這里收獲了很多東西，他們值得我去培養(yǎng)，值得我為之而努力?，F(xiàn)將我的工作匯報如下：

1、我學習部通過納新，招新工作之后，輸入了新的資源。如何培養(yǎng)他們，如何讓他們在今后的工作和生活中作一名優(yōu)秀的干事，這些都是擺在我們面前的難題。經(jīng)過努力，我找到了方法，那就是在生活中積累經(jīng)驗，在工作中獲得學習的機會，助他們成長。而今，每一位成員的進步讓我欣慰。

2、我部展開了課堂考勤檢查活動。本次活動的制度是由我制定。在主席團的支持下，在團學會各部成員的配合下，本著堅持原則的態(tài)度，狠抓我系學習中的不良風氣。每一次的活動都是對我及部門人的考驗，當我們遇到的時候，更多的是在其中學到很多。彌補不足，以更加飽滿的熱情去完成今后的工作。

3、日?？记诠ぷ鳌Ｍ晟瓶记谥贫取Ｃ恐芸记诘陌鄶?shù)可按各級輔導員的要求進行調整。同時，每個月會對該月的考勤情況進行總結公布，考勤結果將會在宿舍的公告欄上張貼，給同學們核對并留作綜合測評依據(jù)。

成績屬于過去，奮斗成就未來。我會一如既往地做好本職工作，以一名優(yōu)秀團學會成員的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色，自強不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在回憶起這些點點滴滴，不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長了許多，是學習部給了我這個機會，是可愛的同事們給了我這個機會，我由衷地感謝這個優(yōu)秀的集體和可愛的同事們，盡管在過去的工作中我們的確表現(xiàn)出很多不足，但我相信我們1定能伴隨著學習部1起成長起來，我們1定能把學習部建設的越來越優(yōu)秀，我對學習部的明天充滿信心！

最新學習新的審計法心得體會及收獲二

大學是一個充滿希望的大舞臺，為了讓我們的未來多姿多彩，作為班主任要從根本上抓好學習、思想、紀律和團結等工作，營造一個美好的開端。

一、班級建設的目標

班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎上，結合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設搞成一場“全動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。

二、班級建設的內(nèi)容

確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)列舉班級建設中應注意和加強的六項工作，供大家參考指正。

(一)強化奮斗目標，明確努力方向

提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向學生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調動學生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。

通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學生專業(yè)及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，學生們會為班級建設而凝聚到一起，會感受到團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班干部隊伍建設、培養(yǎng)班級的領導核心

班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的集體，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。

同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進行培養(yǎng)和培訓，在日常工作中要做到“合理授權、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動思考、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學生干部各方面的素質，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。

最新學習新的審計法心得體會及收獲三

20xx年，是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是繼續(xù)解放思想、深化改革開放，加快推進現(xiàn)代化濱海新茂名建設的重要一年。加強理論學習，用黨的最新理論成果武裝頭腦，對于指導實踐、推動茂名加快發(fā)展意義重大?，F(xiàn)根據(jù)市委《關于我市縣處級黨委(黨組)學習中心組和黨員干部20xx年理論學習的意見》的部署要求，結合我校實際，現(xiàn)制定我校學習中心組和黨員干部20xx年的理論學習計劃。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習貫徹黨的十八大、十七屆六中全會、國家教育工作會議、胡錦濤“七一”重要講話和視察廣東重要講話精神，省委十屆九次、十次、十一次全會和十一次黨代會精神，以及市委九屆十次全會、市第十次黨代會、市委十屆二次全會、全市宣傳思想暨文化改革發(fā)展工作會議精神為重點，圍繞主題主線，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，扎實推進學習型黨組織和學習型領導班子建設，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委對形勢的準確判斷和重大決策部署上來，解放思想，凝心聚力，為建設現(xiàn)代化濱海新茂名、幸福新茂名提供思想保證和理論支持。

(一)深入學習中國特色社會主義理論體系，進一步堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。

學習內(nèi)容包括：胡錦濤《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》(20xx年7月1日);中共中央宣傳部：《科學發(fā)展觀學習讀本》，學習出版社，2008年10月第1版;中共中央宣傳部理論局：《中國特色社會主義理論體系學習讀本》，學習出版社，2009年1月第1版;習近平《關于中國特色社會主義理論體系的幾點學習體會和認識》;《中國特色社會主義理論體系核心觀點解讀》，中共中央黨校出版社，20xx年12月第1版。

(二)大力推進濱海發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn) “后來居上”。

學習內(nèi)容包括：汪洋《在全省深化體制改革工作會議上的講話》(20xx年11月22日);鄧海光《凝心聚力，科學發(fā)展，為建設現(xiàn)代化濱海新茂名而努力奮斗》(20xx年11月29日在市十次黨代表會上的報告)、《凝心聚力，加快發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大和省第十一次黨代會勝利召開》(20xx年2月14日在市委十屆二次全會上的報告);梁毅民《政府工作報告》(20xx年1月7日在茂名市第十一屆人民代表大會第一次會議上的報告)。

(三)認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，加快推進文化強市建設。

學習內(nèi)容包括：《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》;《中共茂名市委關于加強和改進宣傳思想文化工作的若干意見》;鄧海光《凝心聚力 服務大局 努力開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面》(20xx年3月32日在全市宣傳思想暨文化改革發(fā)展工作會議上的講話);向欣《唱響宣傳思想工作最強音 開創(chuàng)茂名文化發(fā)展新局面》(20xx年3月32日在全市宣傳思想暨文化改革發(fā)展工作會議上的講話)。

(四)加強和創(chuàng)新社會管理，不斷促進社會和諧穩(wěn)定。

學習內(nèi)容有：胡錦濤《扎扎實實提高社會管理科學化水平，建設中國特色社會主義社會管理體系》，《人民日報》，20xx年2月20日01版;汪洋《加強社會建設，創(chuàng)新社會管理，為建設幸福廣東作出新貢獻》(20xx年7月12日在省委十屆九次全會上的報告)、廣東省“三打兩建”工作會議上的講話(20xx年2月10日);《中共廣東省委、廣東省人民政府關于加強社會建設的決定》;鄧海光《加強社會建設，創(chuàng)新社會管理，凝心聚力建設和諧幸福新茂名》(20xx年7月26日在市委九屆十次全會上的報告)。

(五)著力保障和改善民生，加快建設幸福茂名步伐，積極探索在改善民生的工作中充分發(fā)揚民主的方式，真正把民生工程辦到人民群眾的心坎上，切實增進人民群眾的福祉。

學習內(nèi)容有：胡錦濤《在廣東考察工作結束時的講話》(20xx年8月15日);汪洋《在省委十屆十一次全會第一次全體會議上的報告》(20xx年1月3日);鄧海光《凝心聚力，科學發(fā)展，為建設現(xiàn)代化濱海新茂名而努力奮斗》(20xx年11月29日在市十次黨代表會上的報告)、《凝心聚力，加快發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大和省第十一次黨代會勝利召開》(20xx年2月14日在市委十屆二次全會上的報告)。

(六)加快推進依法行政，營造風清氣正新茂名。

以治理收送“紅包”問題為突破口，認真解決領導干部在廉潔自律方面存在的突出問題。學習內(nèi)容有：《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、胡錦濤《切實做

好保持黨的純潔性各項工作 深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭——在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀委七次全會上發(fā)表重要講話》、鄧海光《保持純潔性，提高執(zhí)行力，保障現(xiàn)代化濱海新茂名建設——在十屆市紀委第二次全體會議上的講話》、《茂名市全面推進依法行政工作十年規(guī)劃》(2005年3月7日發(fā)布)。

(七)全面加強領導班子建設，切實提高黨的建設科學化水平。

學習內(nèi)容包括：汪洋《永遠和人民群眾在一起》(20xx年1月8日在省委十屆八次全會上的講話)、汪洋《做造福人民的開拓者》(20xx年1月3日在省委十屆十一次全會第二次全體會議上的講話)、《中共廣東省委關于加強市縣領導班子建設若干問題的決定》、鄧海光《把握機遇，奮發(fā)有為，竭盡全力推動茂名科學發(fā)展、跨越發(fā)展》(20xx年3月19日在市委工作會議上的講話)、鄧海光：《凝心聚力，科學發(fā)展，為建設現(xiàn)代化濱海新茂名而努力奮斗》(20xx年11月29日在市十次黨代會上的報告)、鄧海光《凝心聚力，加快發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大和省第十一次黨代會勝利召開》(20xx年2月14日在市委十屆二次全會上的報告)。

根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，采取集中學習、專題講座、形勢報告會、理論輔導、發(fā)言研討、調研和考察等多種形式進行。

(一)集中學習。中心組學習按年度計劃組織實施，集中學習可采取學習傳達文件、輔導報告、專題講座、討論交流等靈活多樣的方式，每月組織一次中心組成員集中學習，全年學習不少于12次。集中學習時預先設置好學習專題，作好發(fā)言準備，堅持中心發(fā)言和集體討論發(fā)言相結合，邀請專家專題輔導講座與討論交流相結合，提高中心組理論學習的層次和水平。

(二)個人自學。中心組成員要解決好工學矛盾，圍繞理論學習的內(nèi)容和要求開展相應的自學活動，自覺選學有關理論知識和業(yè)務知識，并做好學習筆記。

(三)中心發(fā)言。在中心組理論學習過程中，中心組成員應根據(jù)當前形勢發(fā)展、上級有關要求和階段性工作，立足分管工作職能和重點，認真作好發(fā)言準備，圍繞理論性、前瞻性和工作實際，進行深入研究，著力提高發(fā)言質量。

(四)工作調研。堅持學習與調研相結合，學習與解決實際問題相結合，深入基層調查研究，形成深度的理論分析、厚實的實踐基礎、可行的研究成果，推進學習型領導班子建設。

(一)加強學風建設，深化學習認識。黨總支中心組要切實重視理論學習，圍繞年度學習內(nèi)容，增強學習的主動性和自覺性，注重結合工作實際，勤于思考，學以致用，用理論學習的所思所獲推動工作，真正使理論學習收到促進工作的實際效果。

(二)改進學習方法，豐富學習形式。繼續(xù)堅持集中學習與分散自學相結合、研讀原文與討論交流相結合、請進來教與走出去學相結合、理論學習與工作調研相結合的方法，扎實開展理論學習。學校將適時邀請理論

最新學習新的審計法心得體會及收獲四

初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。

初二上學期的學習已經(jīng)結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期到底該怎么學呢?

新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習?

第一。主次分明，把握重點學科。

數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

2第二。學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

3第三。要養(yǎng)成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

4第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

5第五。課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。