2023年和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)(精選15篇)

心得體會(huì)是提升個(gè)人思考能力和總結(jié)能力的重要途徑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的規(guī)范和表達(dá)的清晰度，避免掉入空洞和廢話的陷阱。推薦閱讀一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，可以提高自己的寫(xiě)作水平和思考能力。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

第一段：殘疾人如何面對(duì)困境與挑戰(zhàn)（引言）。

殘疾并不意味著無(wú)法過(guò)好生活。無(wú)論是身體還是心靈上的殘疾，都可以通過(guò)正確的心態(tài)來(lái)克服。殘疾人面臨著種種困境與挑戰(zhàn)，他們積極樂(lè)觀的心態(tài)是他們成功的關(guān)鍵。本文將分享一些殘疾人的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)。

第二段：積極樂(lè)觀的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。

殘疾人面對(duì)各種困境與挑戰(zhàn)，積極樂(lè)觀的心態(tài)是他們成功的關(guān)鍵。他們不是抱怨命運(yùn)的不公，而是積極面對(duì)，堅(jiān)信自己能夠做到。他們以一種積極向上的心態(tài)來(lái)對(duì)待困境，尋找解決問(wèn)題的辦法。他們相信自己可以通過(guò)努力和堅(jiān)持來(lái)克服困難，并且愿意嘗試不同的途徑。

第三段：抱有希望的信念能夠激發(fā)內(nèi)在的力量。

殘疾人有著堅(jiān)定的信念，相信自己能夠改善自己的處境。他們不會(huì)因?yàn)闅埣捕艞墝?duì)生活的追求，不會(huì)因?yàn)槔Ь扯ハＭＯ喾矗麄兺ㄟ^(guò)保持積極的心態(tài)，激發(fā)出內(nèi)在的力量和潛能。他們不會(huì)被外界的看法所左右，堅(jiān)信自己能夠創(chuàng)造自己的奇跡。

第四段：超越自己的局限，追求更高的目標(biāo)。

殘疾人不會(huì)讓自己的局限成為束縛自己的枷鎖。相反，他們會(huì)努力去超越自己的身體或心理的限制，并追求更高的目標(biāo)。他們會(huì)尋找適合自己的發(fā)展方向，并努力學(xué)習(xí)和提升自己。殘疾并不是他們前進(jìn)的障礙，而是他們前行路上的一次挑戰(zhàn)。他們會(huì)舍棄自怨自艾的心態(tài)，積極面對(duì)困境。

第五段：積極面對(duì)生活，傳遞正能量。

積極樂(lè)觀的心態(tài)不僅影響著殘疾人自己，也影響著周圍的人。他們的正能量能夠激勵(lì)和鼓舞身邊的人，幫助他們找到面對(duì)困境的勇氣和力量。他們通過(guò)自己的行動(dòng)和言語(yǔ)傳遞出積極向上的信念，成為身邊人的榜樣。他們的樂(lè)觀心態(tài)不僅讓自己更加快樂(lè)，也給別人帶來(lái)希望和啟示。

總結(jié)：殘疾人面臨著各種困境與挑戰(zhàn)，但他們積極樂(lè)觀的心態(tài)是他們成功的關(guān)鍵。他們不會(huì)被困境擊倒，相反會(huì)堅(jiān)信自己能夠克服困難，超越自己的局限。他們通過(guò)保持希望的信念和積極面對(duì)生活，激發(fā)出內(nèi)在的力量。積極樂(lè)觀的心態(tài)不僅影響著自己，也給身邊的人帶來(lái)希望和啟示。無(wú)論面對(duì)什么困難與挑戰(zhàn)，我們都可以向殘疾人學(xué)習(xí)，擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，并勇敢地面對(duì)生活中的一切。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

自問(wèn)我并非一個(gè)怨天尤人的人，但也曾抱怨上天造人不公。太多人比我優(yōu)秀，凡事總不遂人愿，相比那些出色得遙不可及的“別人家的孩子”，自己便總顯得如此平庸。

世間事大抵如此，人世如潮，不見(jiàn)眼前燈火，只見(jiàn)彼岸光華。

當(dāng)我們看到那些殘疾人在輪椅上緩緩前行，才知道我們健全的身體已經(jīng)是上天的恩賜。

他們從網(wǎng)上相識(shí)，來(lái)自五湖四海，只為證明殘疾人一樣可以走遍祖國(guó)的大好河山。初見(jiàn)他們是在賓館。聚集在大廳歡聲笑語(yǔ)的他們比我想象中的更為堅(jiān)強(qiáng)，他們多為腿上殘疾，大概是時(shí)光日久，身上的殘疾帶來(lái)的不便與哀怨在他們的心中早已釋然了吧。

志愿者與殘疾人數(shù)量相當(dāng)，主要是一對(duì)一服務(wù)。志愿者的主要任務(wù)是推著殘疾人的輪椅四處游覽，包括“大帥府”、“中街”、“918紀(jì)念館”、“怪坡”、“北陵”等地點(diǎn)。我就先簡(jiǎn)述一下我所服務(wù)的幾個(gè)殘疾人吧。

第一個(gè)服務(wù)對(duì)象是個(gè)女士，殘疾人大多中老年，于是我便自以為是地對(duì)她叫了一聲“阿姨”，她只遲疑一下就笑笑答應(yīng)了。之后我才覺(jué)得我仿佛“說(shuō)錯(cuò)了什么”，仔細(xì)看看，她短發(fā)墨鏡，干凈利落的打扮，生活的不便在她臉上留下些許風(fēng)霜的印記，但是并沒(méi)有許多歲月的刻痕。

果然后來(lái)她問(wèn)起我的年齡之后仿佛無(wú)意間提及“我比你大三歲”。當(dāng)時(shí)我窘迫地把話題岔開(kāi)，想著之后多叫幾聲“姐”作為補(bǔ)償，誰(shuí)知道游覽完“大帥府”之后志愿者進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，我的服務(wù)對(duì)象換成了別人，還沒(méi)來(lái)得及叫出口的一聲“姐”，算是一個(gè)遺憾吧。

姐是河南鄭州人，我七月末剛從鄭州回來(lái)，由此閑聊幾句。有路人問(wèn)她從那么遠(yuǎn)怎么過(guò)來(lái)的，不會(huì)不方便嗎?姐便笑答：“是因?yàn)橛心銈兾也艁?lái)的呀，沒(méi)有你們我就來(lái)不了了。你扶一下，他推一把，我就來(lái)了啊?！碑?dāng)時(shí)心中就挺有觸動(dòng)的。殘疾人所需要的并不多，只需要每個(gè)人的一小份關(guān)愛(ài)。星星之火，足夠照亮他們的整個(gè)世界。

大帥府里多為傳統(tǒng)的中國(guó)古典建筑，屋子里大量的高門(mén)檻想來(lái)絲毫沒(méi)有為殘疾人著想過(guò)。輪椅停在門(mén)口，姐說(shuō)，你在門(mén)口等一會(huì)兒，我進(jìn)去玩啦。說(shuō)完下了輪椅。她雙腿細(xì)得嚇人，根本無(wú)法受力。她蹲在地上，用雙手抓住雙腳，搬動(dòng)著一步步邁進(jìn)屋子。場(chǎng)面頗為滑稽但沒(méi)有人發(fā)笑，更多的則是敬意——上天多去一個(gè)人的雙腿并不意味著他沒(méi)有了行走的權(quán)利。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才有勇氣和命運(yùn)相抗?fàn)帯?/p>

從大帥府出來(lái)我的服務(wù)對(duì)象換成了一個(gè)大爺。我們要去興隆大家庭的地下一層，必經(jīng)之路是一段樓梯。我正不知道怎么下去，大爺說(shuō)沒(méi)關(guān)系，倒著可以把輪椅從樓梯上拉下去的。我不知道能不能承受人和輪椅的重量，還是嘗試了一下，剛走下第一級(jí)樓梯，便有路人上前幫忙，先是一個(gè)，然后第二個(gè)、第三個(gè)，轉(zhuǎn)眼之間就來(lái)了六個(gè)人，齊心協(xié)力把輪椅抬了下去。沒(méi)等道謝，眾人已經(jīng)離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，原來(lái)一直有一種溫暖，留存在這座城市，留存在人與人之間。

我推著大爺在中街逛著，大爺目不轉(zhuǎn)睛地看著四周的繁華，指點(diǎn)著：“這座樓蓋得漂亮!”直到時(shí)間臨近集合，我說(shuō)，咱們回去吧。大爺說(shuō)，好，到了這條馬路的頭咱就回去。到了馬路盡頭，我們停了下來(lái)，大爺緩緩環(huán)顧四周，好一會(huì)兒也不走，眼神之中仿佛有一絲留戀。我來(lái)過(guò)許多次中街，只是覺(jué)得這是一條街道而已，大爺所看到的卻好像是人生中再也見(jiàn)不到的光景。有些東西，等你快要失去了，才懂得珍惜。

在北陵的湖面上，我們幫著一對(duì)夫妻踩腳踏船。那是一對(duì)來(lái)自鐵嶺的夫妻，妻子腿腳不好，丈夫不是殘疾人，是作為家屬陪著妻子旅行的。我們兩個(gè)志愿者有一搭沒(méi)一搭地聊著天，夫妻二人卻沒(méi)有什么話，丈夫有時(shí)搶著和我踩腳蹬子，要不就望著妻子，妻子一直沉默，淺淺笑著，間或回望丈夫。舉止之間，有一種好多年才會(huì)形成的默契。殘疾人生活不便，我想妻子應(yīng)該是這個(gè)家庭不小的負(fù)擔(dān)吧，但是大概那位丈夫并沒(méi)有這樣的想法。甚至這種想法是對(duì)他們的褻瀆。我想，這樣的淡淡的幸福，一生一世的相守，應(yīng)該遠(yuǎn)勝小說(shuō)電影里那些山無(wú)棱天地合，轟轟烈烈的愛(ài)情吧。

做了兩天志愿者，除了假期的早起是一種痛苦之外，推著輪椅到處跑也遠(yuǎn)非一件輕松的事情。但是我們確乎是累并快樂(lè)著的，因?yàn)閹椭鷦e人，真的是一件讓人高興的事情。雷鋒的故事說(shuō)了太多，但是真正讓愛(ài)傳遞的并非是學(xué)習(xí)誰(shuí)就可以達(dá)到的，它更多靠的是一種本能。愛(ài)是一種很玄的東西，予人玫瑰，手留余香。它能讓你在愛(ài)人的時(shí)候，感受到一種被愛(ài)著的幸福。

做志愿者是為了傳遞愛(ài)，做普通人又何嘗不是?一個(gè)殘疾人坐著輪椅從千萬(wàn)里之外來(lái)到沈陽(yáng)，本就是一個(gè)奇跡，這是一個(gè)人類的奇跡，是一路上每一個(gè)不起眼的路人甲所締造的奇跡。歌里唱得耳熟能詳?shù)摹爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”，那么我相信，世界終將是一個(gè)美好的人間。

還有一點(diǎn)是意料之外的，作為志愿者，我在殘疾人身上看到了他們對(duì)生命的感悟。我想因?yàn)樗麄儾幌裎覀冞@樣忙碌著去活著，而是有更多時(shí)間來(lái)思考。做志愿者前一天我聽(tīng)到人人網(wǎng)上分享的叮當(dāng)?shù)母瑁段沂且恢恍⌒▲B(niǎo)》：

叮當(dāng)厚實(shí)而滄桑的聲音，仿佛有一種特別動(dòng)人的魔力。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這首歌特別符合殘疾人的想法吧。想不到的是，我碰見(jiàn)的每一個(gè)殘疾人都是快樂(lè)的。他們?cè)诠制聫堥_(kāi)雙臂自由飛翔，他們拍照時(shí)翹起輪椅擺出俏皮的姿勢(shì)，他們?cè)谳喴紊嫌萌馓舳褐\中的老虎。他們并不急躁，他們安靜而恬淡。最后照集體照的時(shí)候，他們每個(gè)人都笑得燦爛，那是純粹的滿足。

有個(gè)大叔平靜地和我提起“我和你經(jīng)歷不一樣，我沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，我高中只上了一周?！贝蟾派倭藢W(xué)業(yè)和工作的壓力，他們可以更好地享受自己的人生。

看到網(wǎng)上有個(gè)段子：上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都覺(jué)得上天對(duì)自己是不公平的。事實(shí)上，他們是最有理由覺(jué)得上天對(duì)自己不公平的，但是他們卻沒(méi)有抱怨過(guò)，也許抱怨過(guò)，又釋?xiě)蚜?，于是他們說(shuō)：“這樣也很好啊，我們有更多的時(shí)間?！彼麄儜?zhàn)勝了身體的缺陷，有的甚至考到了駕照，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有妥協(xié)，他們就這樣淡然地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>

而身體健全的我們卻不斷抱怨著，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，生活的壓力。前幾天又有人從高樓墜下，結(jié)束了自己短暫的人生。人生中不如意的十之八九，有時(shí)候只有學(xué)會(huì)滿足和適應(yīng)，堅(jiān)持而不妥協(xié)，才能感悟到人生的真諦。

另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的感悟。

有個(gè)殘疾人大叔，仿佛一個(gè)沉默寡言的人，熟悉了之后話就多了起來(lái)。得知我們是學(xué)醫(yī)的之后，他多次和我說(shuō)起，他以后就指望著我們了，研究研究怎么治療脊髓損傷。我不知道該怎么告訴他這種脊髓損傷是不能完全治愈的，只能點(diǎn)頭。想起老師上課時(shí)說(shuō)的讓我們震撼的話：“其實(shí)沒(méi)有幾個(gè)病是我們真正能治好的?！鄙茖W(xué)和工科不同，在生命面前，我們永遠(yuǎn)是渺小的，太多的難題我們無(wú)法攻克，太多的疑問(wèn)我們無(wú)法解答。救死扶傷是我們的職責(zé)，但是我們真的承擔(dān)得起這份責(zé)任嗎?頓覺(jué)惶恐，作為一個(gè)承擔(dān)別人生命的人，我們有什么理由不去努力呢?醫(yī)學(xué)的發(fā)展和繁榮，需要我們一代人共同的奉獻(xiàn)。

志愿者活動(dòng)結(jié)束了，但是人生仍在繼續(xù)。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，更作為一個(gè)人，我們有責(zé)任讓愛(ài)傳遞下去，有責(zé)任不抱怨地堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)，從而擔(dān)負(fù)起他人的生命。

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)大地，當(dāng)陽(yáng)光灑滿天空，再濃密的烏云終將散去。暴風(fēng)雨掀起的巨浪改變不了海底的寧?kù)o。當(dāng)春天又一次驅(qū)走寒冷，那些殘缺的樹(shù)木，那些貧瘠的土地，總會(huì)抽出新綠——希望總是有的吧。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

殘疾人是我們社會(huì)中的一部分，他們因身體或智力上的局限性而無(wú)法做到像其他人一樣生活自理或參與社會(huì)活動(dòng)。但是，他們同樣有著豐富的內(nèi)心世界和獨(dú)特的人格魅力。與殘疾人進(jìn)行聊天交流是一種深入了解他們、尊重他們的方式。在我和殘疾人交流的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些心得和體會(huì)。

第二段：傾聽(tīng)的重要性。

在與殘疾人交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)是至關(guān)重要的。因?yàn)闅埣踩擞袝r(shí)候需要更多的時(shí)間來(lái)表達(dá)自己的想法和情感，我們應(yīng)該用耐心和關(guān)心的態(tài)度去傾聽(tīng)他們。殘疾人同樣有著對(duì)于生活、人際關(guān)系、未來(lái)的思考，他們也有著需要傾訴的時(shí)候。通過(guò)傾聽(tīng)，我不僅能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，還能夠給予他們關(guān)懷和支持。

第三段：用心理解。

與殘疾人聊天時(shí)，更需要用心去理解和體會(huì)他們的言語(yǔ)和舉止。有些殘疾人可能表達(dá)方式與常人不同，但他們的意圖和感受依舊真實(shí)存在。我們應(yīng)當(dāng)摒棄對(duì)殘疾人的偏見(jiàn)和歧視，用真心去體會(huì)他們的心情、需求和希望。只有當(dāng)我們?cè)敢庹嬲斫夂完P(guān)心他們的時(shí)候，我們才能真正建立起互信和友善的交流關(guān)系。

第四段：尊重的重要性。

與任何人交流都應(yīng)該尊重對(duì)方，與殘疾人交流更是如此。不論殘疾人的身體或智力狀況如何，他們是獨(dú)立的個(gè)體，有著自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和意愿。我們應(yīng)該尊重他們的選擇和決定，不要假設(shè)或強(qiáng)加自己的意見(jiàn)。給予殘疾人足夠的尊重，他們才會(huì)感受到被接納和尊重的重要，從而更加愿意與他人進(jìn)行深入的交流。

第五段：共同成長(zhǎng)。

與殘疾人的聊天不僅僅是單純的交流，更是一種互相成長(zhǎng)和共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)與殘疾人交流，我深刻認(rèn)識(shí)到人的能力與外貌或智力無(wú)關(guān)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值。殘疾人給予我們一種思考人生意義和價(jià)值的機(jī)會(huì)，他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀也讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難和挫折。與殘疾人的交流不僅僅是給予他們關(guān)懷和支持，也是為自己的生命增添了更多的意義和力量。

總結(jié)：與殘疾人的聊天交流是一種向內(nèi)心深處走近他們的方式。在與殘疾人的聊天過(guò)程中，傾聽(tīng)、理解、尊重和共同成長(zhǎng)成為了我從中獲得的重要心得。與殘疾人交流能夠拓寬我們的視野，讓我們更加關(guān)注社會(huì)中多元的存在，并且對(duì)人生有著不同層次的思考。與殘疾人的聊天交流不僅僅是幫助他們，更是幫助我們認(rèn)識(shí)并發(fā)掘自己的價(jià)值。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

殘疾人的暖冬行動(dòng)是一項(xiàng)旨在幫助和關(guān)愛(ài)殘疾人群體的志愿活動(dòng)。針對(duì)殘疾人在冬季的特殊困難和需求，許多慈善機(jī)構(gòu)和志愿者組織發(fā)起了這一行動(dòng)，旨在為殘疾人提供溫暖和支持。行動(dòng)的目的是讓殘疾人感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，并為他們帶去溫暖和快樂(lè)。

作為一名志愿者，參與殘疾人的暖冬行動(dòng)讓我對(duì)殘疾人群體的生活和困境有了更深入的了解。在行動(dòng)過(guò)程中，我見(jiàn)證了殘疾人群體每天都面臨的挑戰(zhàn)，并對(duì)他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀精神感到深深的敬佩。與殘疾人交流和互動(dòng)，讓我收獲了許多感動(dòng)和快樂(lè)。我深切體會(huì)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)多做一些善事，去關(guān)心和幫助那些處境困難的人。

殘疾人的暖冬行動(dòng)通過(guò)多種形式實(shí)施，包括發(fā)放衣物、捐贈(zèng)物資、組織活動(dòng)等。行動(dòng)發(fā)起后，許多愛(ài)心人士紛紛伸出援助之手，為殘疾人提供溫暖和幫助。行動(dòng)的效果也是顯著的。許多殘疾人得到了及時(shí)的幫助和關(guān)心，他們不再感到孤單和無(wú)助。整個(gè)社會(huì)也更加關(guān)注殘疾人群體的需求，并且愿意為他們提供支持。殘疾人的暖冬行動(dòng)成為社會(huì)愛(ài)心的集中體現(xiàn)，讓更多人了解殘疾人的需求，關(guān)愛(ài)他們的生活。

作為一名參與者，我深深感受到了做善事的快樂(lè)和成就感。每當(dāng)看到那些殘疾人臉上的笑容，我都會(huì)心生喜悅。行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，即只有關(guān)注他人、才能感受到自己的幸福。同時(shí)，通過(guò)與殘疾人的交流，我也學(xué)到了許多東西，像是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。這些激勵(lì)著我在生活中更加積極向上，勇敢面對(duì)困難。

第五段：對(duì)未來(lái)的期望和呼吁（200字）。

參與殘疾人的暖冬行動(dòng)讓我深深明白了幫助他人的重要性。我希望這種愛(ài)心和關(guān)愛(ài)能夠在我們的社會(huì)中不斷傳遞和發(fā)展。我呼吁更多的人加入到這一行動(dòng)中來(lái)，關(guān)注殘疾人群體的需求，并主動(dòng)伸出援手。我們每個(gè)人都有能力和責(zé)任去幫助那些需要幫助的人。只有通過(guò)我們共同的努力，才能讓這個(gè)社會(huì)變得更加溫暖和美好。

總結(jié)：殘疾人的暖冬行動(dòng)不僅為殘疾人提供了溫暖和幫助，也為參與者帶來(lái)了成就感和快樂(lè)。行動(dòng)的效果也是顯著的，讓社會(huì)更加關(guān)注殘疾人群體的需求，并激勵(lì)更多人去關(guān)愛(ài)和幫助他們。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到這一行動(dòng)中來(lái)，用行動(dòng)為殘疾人帶去溫暖，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們?cè)隗w驗(yàn)和感受生活時(shí)，面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們中的一些人卻能夠以積極的心態(tài)面對(duì)生活，取得令人矚目的成就。這種心態(tài)的力量是如此巨大，使他們能夠克服困難并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在本文中，我將分享我與殘疾人群體的交流和觀察過(guò)程中所得到的一些心得和體會(huì)。

第二段：樂(lè)觀積極的心態(tài)帶來(lái)的好處。

在我與殘疾人的交流中，我發(fā)現(xiàn)那些擁有樂(lè)觀積極心態(tài)的人往往更容易面對(duì)挑戰(zhàn)并取得成功。他們并不因?yàn)樽约旱臍埣捕鴳n心忡忡，而是鼓勵(lì)自己，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。這種積極的心態(tài)不僅能夠提高他們的自信心，還能夠激發(fā)他們的內(nèi)在潛力。通過(guò)對(duì)自己的殘疾的接受和積極面對(duì)，他們能夠在不同的領(lǐng)域中展現(xiàn)出自己的才華和能力。事實(shí)上，許多殘疾人成功的背后都有一個(gè)堅(jiān)定的心態(tài)作為支撐。

第三段：戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難。

在我與一位樂(lè)觀積極的殘疾人朋友的交流中，我了解到他們擁有無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志力。他們不斷努力克服自己殘疾所帶來(lái)的種種障礙，不管是身體上的還是心理上的。他們充滿動(dòng)力，相信只要努力，他們就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。正是因?yàn)橛辛诉@種積極的心態(tài)，他們能夠在學(xué)習(xí)、工作、社交等方面與其他人一樣，甚至取得更好的成績(jī)。這種積極心態(tài)也鼓舞著周圍的人，讓他們對(duì)自己的困難充滿信心，相信一切皆有可能。

第四段：改善社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)殘疾人心態(tài)的成長(zhǎng)。

盡管有這種樂(lè)觀積極的心態(tài)，但殘疾人仍然面臨來(lái)自社會(huì)環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和歧視。對(duì)于殘疾人而言，一個(gè)友善、包容的社會(huì)環(huán)境至關(guān)重要。我們應(yīng)該改變對(duì)殘疾人的偏見(jiàn)和歧視，為他們提供平等的機(jī)會(huì)和待遇。只有在這種環(huán)境中，殘疾人才能夠更好地發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，我們還需要倡導(dǎo)公眾對(duì)殘疾人的關(guān)注和支持。通過(guò)關(guān)注殘疾人的故事，了解他們的心態(tài)和挑戰(zhàn)，可以幫助公眾更好地理解和尊重殘疾人，為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和福利。

第五段：總結(jié)。

作為一個(gè)強(qiáng)調(diào)樂(lè)觀積極心態(tài)的社會(huì)，我們需要學(xué)習(xí)和借鑒殘疾人的心態(tài)。他們的堅(jiān)韌、樂(lè)觀和積極心態(tài)為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，幫助我們面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。他們的成功也證明了只要我們持有正確的心態(tài)和積極的信念，我們就能夠克服一切困難，取得自己的成就。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該為殘疾人提供一個(gè)友善、包容的社會(huì)環(huán)境，讓他們能夠充分展示自己的能力和才華，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

殘疾人的愛(ài)心是一種特殊而珍貴的品質(zhì)。在他們身上，我們可以看到無(wú)私、關(guān)愛(ài)和堅(jiān)韌的力量。他們?cè)诿鎸?duì)困境和社會(huì)歧視時(shí)，仍然保持著一顆善良的心，用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)與希望。殘疾人的愛(ài)心是社會(huì)的一道亮麗風(fēng)景線，也是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

第二段：殘疾人的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)他人的能力。

殘疾人在自身面臨困難和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中。他們以自己獨(dú)特的方式，將關(guān)愛(ài)和支持傳遞給那些同樣需要幫助的人。一位盲人音樂(lè)家通過(guò)音樂(lè)治療幫助其他殘疾人找回信心；一個(gè)沒(méi)有雙腿的運(yùn)動(dòng)員通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力獲得了金牌，激勵(lì)和鼓舞了無(wú)數(shù)的人。殘疾人用自己的行動(dòng)告訴我們，只要心存善念，就能創(chuàng)造奇跡，用愛(ài)心改變世界。

第三段：殘疾人的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神。

殘疾人在面對(duì)各種身體和精神上的困難時(shí)，往往比普通人更加堅(jiān)韌和樂(lè)觀。他們以積極的態(tài)度對(duì)待生活，將自己的殘缺看作是一種特殊的資本，以此鼓勵(lì)和幫助其他有類似遭遇的人。他們告訴我們，無(wú)論生活多么艱難，只要保持樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)持的信念，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第四段：我們應(yīng)該從殘疾人身上汲取愛(ài)心的力量。

面對(duì)快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忽略了互相關(guān)心和幫助的重要性。殘疾人的愛(ài)心讓我們重新思考自己，傾聽(tīng)他們的故事和體驗(yàn)，從中汲取力量和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用一顆包容的心去看待世界，尊重每個(gè)人的差異和特點(diǎn)。通過(guò)關(guān)愛(ài)他人，我們可以建立更加和諧和善良的社會(huì)，給每個(gè)人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

第五段：讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)。

殘疾人的愛(ài)心讓我們看到了一個(gè)充滿溫暖和希望的世界。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人被忽視，每個(gè)人都被尊重和關(guān)愛(ài)。我們每個(gè)人都有責(zé)任去傾聽(tīng)和理解殘疾人的需求，提供他們需要的支持和幫助。只有當(dāng)每個(gè)人的愛(ài)心匯聚在一起，我們才能夠建立一個(gè)美好的社會(huì)，讓每個(gè)人都能夠享受到平等、尊重和幸福的生活。

總結(jié)：

殘疾人的愛(ài)心是一種無(wú)私、關(guān)愛(ài)和堅(jiān)韌的力量。他們用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)和希望，不僅是社會(huì)的一道亮麗風(fēng)景線，也是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。從殘疾人身上，我們可以學(xué)到無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)他人的能力，堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神，以及建立一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)的重要性。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。這樣，我們才能真正的讓世界充滿愛(ài)與和諧。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺(jué)。下午兩點(diǎn)半我騎車來(lái)到我們xx居委會(huì)田頭組，開(kāi)始了下午的進(jìn)戶走訪。

xx居委會(huì)田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入，進(jìn)入相對(duì)偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來(lái)還有很多人任然是很破舊的.磚瓦平房，當(dāng)時(shí)我才明白，原來(lái)我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。

狂天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進(jìn)入她家門(mén)的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來(lái)到我的面前對(duì)我說(shuō)：小伙子，你有事嗎?在一番簡(jiǎn)單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨(dú)立行走，屬于肢體二級(jí)殘疾，他的丈夫長(zhǎng)期在外做瓦工，她的兒子在李口中學(xué)讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書(shū)，家庭壓力較大。為了增加家庭收入，xx選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢(qián)，她邊說(shuō)邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié)，真的即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。我問(wèn)她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：只能靠雙拐了。看著她無(wú)奈卻又充滿堅(jiān)毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個(gè)念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請(qǐng)一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個(gè)星期天來(lái)她的家中，與他的兒子楊虎見(jiàn)一面，以便進(jìn)一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

第一段：介紹殘疾人愛(ài)心的重要性（150字）。

愛(ài)心是人類最為寶貴的品質(zhì)之一，它無(wú)處不在，可以傳遞給每一個(gè)人。而對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，愛(ài)心更顯得尤為珍貴。殘疾人經(jīng)歷了生理或心理上的不完整，需要更多關(guān)懷和支持。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該以愛(ài)心為基礎(chǔ)，幫助這些特殊群體融入社會(huì)，享受平等的待遇。通過(guò)對(duì)殘疾人愛(ài)心的理解和實(shí)踐，我們不僅能使他們感受到溫暖和尊重，而且也能提高自身的人性化素養(yǎng)。

第二段：用行動(dòng)展現(xiàn)愛(ài)心對(duì)殘疾人的影響（250字）。

愛(ài)心不僅僅是口頭上的表達(dá)，更是體現(xiàn)在行動(dòng)中的關(guān)懷。我們可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)愛(ài)心對(duì)殘疾人的積極影響。例如，我們可以主動(dòng)為他們提供幫助，包括扶攜，引導(dǎo)，甚至是為他們做一些力所能及的事情。同時(shí)，我們也要尊重殘疾人的自尊心，給予他們平等的對(duì)待和機(jī)會(huì)。這樣的關(guān)懷行動(dòng)會(huì)讓殘疾人感受到社會(huì)的溫暖，激勵(lì)他們積極面對(duì)生活的困難，樹(shù)立自信心。

第三段：理解殘疾人的心態(tài)與需求（300字）。

對(duì)殘疾人的愛(ài)心既需要同理心，也需要理解他們的心態(tài)與需求。許多殘疾人有獨(dú)特的心理需求，他們需要得到來(lái)自他人的關(guān)注和理解，避免對(duì)他們的同情和對(duì)待方式上的偏見(jiàn)。在與殘疾人交往時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的個(gè)人價(jià)值和能力，而不是過(guò)分關(guān)注他們的殘疾。我們可以通過(guò)與他們交流、傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，以及提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?，?lái)改善他們的生活質(zhì)量。

第四段：?jiǎn)l(fā)殘疾人積極面對(duì)生活（300字）。

盡管殘疾人生活在不完整的身體和心理中，但他們也有積極面對(duì)生活的權(quán)利和能力。我們可以通過(guò)愛(ài)心的支持和啟發(fā)，幫助他們找到自我肯定和自尊的力量，激勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的潛能，追求自己的夢(mèng)想。我們可以為他們提供各種資源和機(jī)會(huì)，例如教育、就業(yè)和社交活動(dòng)等，讓他們有機(jī)會(huì)積極參與社會(huì)，并展示出自己的價(jià)值和能力。通過(guò)這種方式，我們也將建立一個(gè)包容和尊重的社會(huì)環(huán)境，讓每個(gè)人都能夠享受平等和尊嚴(yán)的權(quán)利。

第五段：總結(jié)（200字）。

殘疾人的愛(ài)心之旅不僅是對(duì)殘疾人的關(guān)懷和支持，更是反思自己的人性化素養(yǎng)。通過(guò)理解殘疾人的心態(tài)與需求以及啟發(fā)他們積極面對(duì)生活，我們能真正地傳遞出溫暖和尊重。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極發(fā)揮自己的能動(dòng)性，關(guān)心殘疾人、尊重他們、理解他們，并在實(shí)際行動(dòng)中將這些愛(ài)心付諸于實(shí)踐。只有這樣，我們才能建立一個(gè)更加包容和友好的社會(huì)，讓每個(gè)人都能夠在尊嚴(yán)和平等的環(huán)境中共同成長(zhǎng)。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

殘疾人是弱勢(shì)群體中的特殊群體，他們的生活中有著諸多的困難：盲人見(jiàn)不到光明，無(wú)腿青年只能坐在輪椅上……他們每天面對(duì)著太多的痛苦和無(wú)奈，但也有很多殘疾人并沒(méi)有因?yàn)樯眢w上的不完整而自暴自棄。相反，他們有著對(duì)生活的追求，他們?cè)陬B強(qiáng)的追尋中體現(xiàn)著生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會(huì)奪冠的英雄，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，有業(yè)務(wù)精湛的技術(shù)人員，有艱苦創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家……但是社會(huì)上對(duì)殘疾人的偏見(jiàn)和歧視仍然存在，同在一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該有著同樣尊重的目光。希望全社會(huì)都能理解殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人，提倡多一點(diǎn)尊重，少一點(diǎn)偏見(jiàn)，全社會(huì)每個(gè)人都能伸出自己關(guān)愛(ài)的手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓每個(gè)殘疾人都能感受到人間的溫暖。扶貧助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧社會(huì)、文明社會(huì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)常懷助人之心，響應(yīng)“扶貧助殘”的號(hào)召，高舉愛(ài)心接力棒。少喝幾瓶飲料，少吃一點(diǎn)零食，省下一些自己的零用錢(qián)，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，為中國(guó)殘疾人的公益事業(yè)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

作為一名普通人，我們習(xí)慣了用雙手和雙腳完成日常生活中的各種事務(wù)，然而，對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有完整的肢體功能，這讓他們的日常生活變得異常困難。如果我們能站在殘疾人的視角，我們或許會(huì)更加珍惜自己擁有的健康身體。

第二段：早晨。

生活在城市的我們?cè)绯啃褋?lái)，第一時(shí)間會(huì)伸懶腰，起床，走向衛(wèi)生間。然而，對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，他們的日常起床與我們完全不同?；蛟S，他們要通過(guò)輪椅、拐杖等幫助工具才能從床上爬起來(lái)，甚至，還需要借助別人的幫助。那種被身體束縛的不便，讓人們領(lǐng)略到了殘疾人的辛苦。

第三段：白天。

白天，許多人會(huì)到辦公室、工廠、學(xué)校等各種場(chǎng)所工作。殘疾人也不例外，但他們的工作場(chǎng)所卻被建成了無(wú)障礙設(shè)施。由于身體的原因，殘疾人通常需要更多的時(shí)間和耐心來(lái)完成日常工作，他們可能需要一些輔助設(shè)施、輔具甚至陪護(hù)人等輔助手段，這需要社會(huì)給予更多的關(guān)愛(ài)和支持。

第四段：晚上。

晚上，人們休息時(shí)鐘點(diǎn)到了，晚飯后，一般會(huì)看一些電影、電視劇等娛樂(lè)節(jié)目，這些節(jié)目能為我們提供了一個(gè)放松身心的方式。然而，對(duì)于一些殘疾人來(lái)說(shuō)，他們可能需要設(shè)置一些特殊的通信助手，如口語(yǔ)助手、音頻助手等，才能更好地享受娛樂(lè)活動(dòng)。這種需要額外耗費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)的窘境，需要我們的社會(huì)多一份寬容和支持。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們有著先進(jìn)的科技設(shè)備，我們的生活也變得更加舒適和便捷。但殘疾人的日常生活，卻沒(méi)有我們想象中的容易，這讓我們更加珍惜自己所擁有的健康身體。對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，身體的殘缺并不意味著心靈的殘缺，他們也有自己獨(dú)特的生活品味和生活方式。我們要給予他們足夠的理解和尊重，給他們帶去社會(huì)的溫暖和力量。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

殘疾人是在身體、智力或精神上存在障礙的群體，他們面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。然而，在與殘疾人的聊天中，我深刻地體驗(yàn)到了他們的獨(dú)特之處。通過(guò)與殘疾人深度交流，我發(fā)現(xiàn)他們的智慧和勇敢面對(duì)生活的態(tài)度，使我對(duì)他們心生敬意，也學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

段二：尊重是與殘疾人交流的基礎(chǔ)。

與殘疾人交流的首要原則是尊重。他們不同尋常的經(jīng)歷，往往造就了他們與眾不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。在聊天時(shí)，我會(huì)盡量迎合他們的節(jié)奏和喜好，并給予足夠的耐心和體諒。只有將殘疾人當(dāng)做獨(dú)立而有價(jià)值的個(gè)體來(lái)看待，才能真正實(shí)現(xiàn)平等交流。

段三：傾聽(tīng)是與殘疾人交流的關(guān)鍵。

與殘疾人聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們迫切希望被傾聽(tīng)和理解。他們會(huì)分享他們的想法、感受和困惑，希望找到一個(gè)可以傾訴的對(duì)象。作為交流的雙方，我們應(yīng)當(dāng)給予他們足夠的關(guān)注和傾聽(tīng)的空間。而不僅僅是passively提供幫助或者交流的主動(dòng)權(quán)。

段四：共鳴是與殘疾人交流的橋梁。

在與殘疾人的聊天中，我發(fā)現(xiàn)共鳴可以幫助我們建立更深層次的聯(lián)系。盡管我們的經(jīng)歷和背景不同，但我們?cè)谇楦猩峡赡軙?huì)有共鳴。比如，我們都通過(guò)不同的方式面對(duì)困難和挑戰(zhàn)；我們都體驗(yàn)過(guò)和他人的互動(dòng)中的喜悅和痛苦。通過(guò)與殘疾人對(duì)話，我意識(shí)到共鳴是一種情感的紐帶，可以讓我們更好地理解對(duì)方，并建立互相扶持的關(guān)系。

與殘疾人聊天是一種雙向的交流體驗(yàn)，不僅給了他們希望和支持，也給了我許多收獲。首先，我認(rèn)識(shí)到我的存在和角度可能對(duì)他人的生活產(chǎn)生積極的影響。其次，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和理解他人的想法與感受。這一過(guò)程中，我也更加關(guān)注和珍視自己的身體和精神健康，對(duì)待生活更加樂(lè)觀?？偟膩?lái)說(shuō)，與殘疾人聊天的體驗(yàn)讓我在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了意義與價(jià)值。

結(jié)束語(yǔ)：

與殘疾人的聊天心得體會(huì)，是我與他們交流的成果與總結(jié)。通過(guò)尊重、傾聽(tīng)和共鳴，我建立了與他們更為深厚的聯(lián)系，也學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)與心得。正是這些交流的體驗(yàn)，讓我更加珍惜生活，珍惜與他人的每次溝通，使我變得更加寬容與關(guān)懷，也為我今后與殘疾人的交往提供了更好的指導(dǎo)與支持。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活已經(jīng)得到了很大的改善。但是殘疾人的生活水平依然存在極大的差距。他們通常面臨的是生活困難、就業(yè)難、交通不便、看病難等問(wèn)題，這給他們帶來(lái)了很大的壓力和挑戰(zhàn)。今天，我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一天殘疾人的生活，感受到了他們的苦和痛，也更深刻地了解到了他們的處境。

第二段：早晨的起床和洗漱。

每個(gè)人的日常生活都是從起床開(kāi)始的，而對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，起床洗漱需要更多的時(shí)間和努力。我發(fā)現(xiàn)，輪椅上生活的人需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成一些普通人很容易完成的事情，比如上廁所、刷牙、洗漱等。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這些簡(jiǎn)單的事情已經(jīng)變得異常困難，需要更多的愛(ài)人和家庭支持。

第三段：出門(mén)采購(gòu)和交通出行。

在日常生活中，出門(mén)采購(gòu)和交通出行也是非常困難的。給殘疾人提供便利的公共設(shè)施非常少，很多地方都沒(méi)有電梯、可持續(xù)輪椅等便利設(shè)施。我嘗試著幫助他買(mǎi)東西、推輪椅、上公交車，感到非常的辛苦和困難。無(wú)論是受傷、行動(dòng)不便的人，還是長(zhǎng)期需要輪椅的殘疾人，在生活中都需要更多的同理心和理解。

第四段：工作和交流。

就業(yè)門(mén)檻對(duì)殘疾人也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。想要在非殘疾人的職場(chǎng)中找到一份穩(wěn)定的工作是非常困難的，甚至是絕不可能實(shí)現(xiàn)的。而且，殘疾人在日常生活交流中往往會(huì)受到歧視和不理解。我發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)不同的人群會(huì)存在偏見(jiàn)和誤解，而這些偏見(jiàn)和誤解往往會(huì)帶來(lái)更多痛苦。

第五段：總結(jié)和感想。

在過(guò)去的一天中，我感受到了殘疾人的生活是多么的不便和困難，但他們擁有的是一顆堅(jiān)毅的心和對(duì)人生的執(zhí)著和熱愛(ài)。他們能夠鼓起勇氣面對(duì)雖然困難卻值得一試的事情，比普通人更感悟、更有耐心和毅力。我們應(yīng)該更多關(guān)注殘疾人的生活和問(wèn)題，盡可能為他們提供便利和支持。在這個(gè)社會(huì)中，不應(yīng)該有任何人被忽略和遺忘，所有人都應(yīng)該被平等對(duì)待。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

近期，xx理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開(kāi)展一系列的“關(guān)愛(ài)殘疾人”的主題活動(dòng)。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)中，在平等的社會(huì)中播撒愛(ài)的溫暖。

我們9點(diǎn)到余叔叔家，余叔叔挺熱情的'，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來(lái)拖鞋。還有個(gè)細(xì)節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點(diǎn)，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺(jué)得手忙腳亂。其實(shí)也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時(shí)候總不覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請(qǐng)我們吃午飯。

余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，人家挺能干，英語(yǔ)很不錯(cuò)，三十年如一日，每天讀2個(gè)多小時(shí)英語(yǔ)，這已經(jīng)形成習(xí)慣了！難以想象30多年來(lái)的努力是多么艱辛，我很慚愧，當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持了3天。但一個(gè)殘疾人卻堅(jiān)持了那么久！他們渴望平等的目光，此時(shí)我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說(shuō)：“我們這樣的殘疾人行動(dòng)困難是有，但精神上還是很開(kāi)的?！边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來(lái)挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的事是抱著一定的口吻。比如我說(shuō)我會(huì)盡量把英語(yǔ)學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好！

有時(shí)候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會(huì)有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因?yàn)樾乃岷蟮南矏偛攀亲钐鹈鄣?，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會(huì)。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

殘疾人所需要的并不多，只需要每個(gè)人的一小份關(guān)愛(ài)。星星之火，足夠照亮他們的整個(gè)世界。幫助殘疾人是我們每個(gè)人的責(zé)任,下面是本站帶來(lái)的幫助殘疾人的。

心得體會(huì)。

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今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺(jué)。下午兩點(diǎn)半我騎車來(lái)到我們葛莊居委會(huì)田頭組，開(kāi)始了下午的進(jìn)戶走訪。

葛莊居委會(huì)田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入，進(jìn)入相對(duì)偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來(lái)還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當(dāng)時(shí)我才明白，原來(lái)我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。

今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進(jìn)入她家門(mén)的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來(lái)到我的面前對(duì)我說(shuō)：小伙子，你有事嗎?在一番簡(jiǎn)單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨(dú)立行走，屬于肢體二級(jí)殘疾，他的丈夫長(zhǎng)期在外做瓦工，她的兒子在李口中學(xué)讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書(shū)，家庭壓力較大。為了增加家庭收入，z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢(qián)，她邊說(shuō)邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié)，真的即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。我問(wèn)她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：只能靠雙拐了?？粗裏o(wú)奈卻又充滿堅(jiān)毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個(gè)念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請(qǐng)一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個(gè)星期天來(lái)她的家中，與他的兒子楊虎見(jiàn)一面，以便進(jìn)一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。

近期，重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開(kāi)展一系列的“關(guān)愛(ài)殘疾人”的主題活動(dòng)。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛(ài)殘疾人的活動(dòng)中，在平等的社會(huì)中播撒愛(ài)的溫暖。

我們9點(diǎn)到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來(lái)拖鞋。還有個(gè)細(xì)節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點(diǎn)，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺(jué)得手忙腳亂。其實(shí)也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時(shí)候總不覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請(qǐng)我們吃午飯。

余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，人家挺能干，英語(yǔ)很不錯(cuò)，三十年如一日，每天讀2個(gè)多小時(shí)英語(yǔ)，這已經(jīng)形成習(xí)慣了!難以想象30多年來(lái)的努力是多么艱辛，我很慚愧，當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持了3天。但一個(gè)殘疾人卻堅(jiān)持了那么久!他們渴望平等的目光，此時(shí)我給的是尊敬，發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說(shuō)：“我們這樣的殘疾人行動(dòng)困難是有，但精神上還是很開(kāi)的?！边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來(lái)挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的事是抱著一定的口吻。比如我說(shuō)我會(huì)盡量把英語(yǔ)學(xué)好，而余叔叔是用一定要學(xué)好!

有時(shí)候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會(huì)有借口去逃避。既然選擇了，就應(yīng)該一往直前，因?yàn)樾乃岷蟮南矏偛攀亲钐鹈鄣?，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會(huì)。

自問(wèn)我并非一個(gè)怨天尤人的人，但也曾抱怨上天造人不公。太多人比我優(yōu)秀，凡事總不遂人愿，相比那些出色得遙不可及的“別人家的孩子”，自己便總顯得如此平庸。

世間事大抵如此，人世如潮，不見(jiàn)眼前燈火，只見(jiàn)彼岸光華。

當(dāng)我們看到那些殘疾人在輪椅上緩緩前行，才知道我們健全的身體已經(jīng)是上天的恩賜。

他們從網(wǎng)上相識(shí)，來(lái)自五湖四海，只為證明殘疾人一樣可以走遍祖國(guó)的大好河山。初見(jiàn)他們是在賓館。聚集在大廳歡聲笑語(yǔ)的他們比我想象中的更為堅(jiān)強(qiáng)，他們多為腿上殘疾，大概是時(shí)光日久，身上的殘疾帶來(lái)的不便與哀怨在他們的心中早已釋然了吧。

志愿者與殘疾人數(shù)量相當(dāng)，主要是一對(duì)一服務(wù)。志愿者的主要任務(wù)是推著殘疾人的輪椅四處游覽，包括“大帥府”、“中街”、“918紀(jì)念館”、“怪坡”、“北陵”等地點(diǎn)。我就先簡(jiǎn)述一下我所服務(wù)的幾個(gè)殘疾人吧。

第一個(gè)服務(wù)對(duì)象是個(gè)女士，殘疾人大多中老年，于是我便自以為是地對(duì)她叫了一聲“阿姨”，她只遲疑一下就笑笑答應(yīng)了。之后我才覺(jué)得我仿佛“說(shuō)錯(cuò)了什么”，仔細(xì)看看，她短發(fā)墨鏡，干凈利落的打扮，生活的不便在她臉上留下些許風(fēng)霜的印記，但是并沒(méi)有許多歲月的刻痕。

果然后來(lái)她問(wèn)起我的年齡之后仿佛無(wú)意間提及“我比你大三歲”。當(dāng)時(shí)我窘迫地把話題岔開(kāi)，想著之后多叫幾聲“姐”作為補(bǔ)償，誰(shuí)知道游覽完“大帥府”之后志愿者進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，我的服務(wù)對(duì)象換成了別人，還沒(méi)來(lái)得及叫出口的一聲“姐”，算是一個(gè)遺憾吧。

姐是河南鄭州人，我七月末剛從鄭州回來(lái)，由此閑聊幾句。有路人問(wèn)她從那么遠(yuǎn)怎么過(guò)來(lái)的，不會(huì)不方便嗎?姐便笑答：“是因?yàn)橛心銈兾也艁?lái)的呀，沒(méi)有你們我就來(lái)不了了。你扶一下，他推一把，我就來(lái)了啊?！碑?dāng)時(shí)心中就挺有觸動(dòng)的。殘疾人所需要的并不多，只需要每個(gè)人的一小份關(guān)愛(ài)。星星之火，足夠照亮他們的整個(gè)世界。

大帥府里多為傳統(tǒng)的中國(guó)古典建筑，屋子里大量的高門(mén)檻想來(lái)絲毫沒(méi)有為殘疾人著想過(guò)。輪椅停在門(mén)口，姐說(shuō)，你在門(mén)口等一會(huì)兒，我進(jìn)去玩啦。說(shuō)完下了輪椅。她雙腿細(xì)得嚇人，根本無(wú)法受力。她蹲在地上，用雙手抓住雙腳，搬動(dòng)著一步步邁進(jìn)屋子。場(chǎng)面頗為滑稽但沒(méi)有人發(fā)笑，更多的則是敬意——上天多去一個(gè)人的雙腿并不意味著他沒(méi)有了行走的權(quán)利。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才有勇氣和命運(yùn)相抗?fàn)帯?/p>

從大帥府出來(lái)我的服務(wù)對(duì)象換成了一個(gè)大爺。我們要去興隆大家庭的地下一層，必經(jīng)之路是一段樓梯。我正不知道怎么下去，大爺說(shuō)沒(méi)關(guān)系，倒著可以把輪椅從樓梯上拉下去的。我不知道能不能承受人和輪椅的重量，還是嘗試了一下，剛走下第一級(jí)樓梯，便有路人上前幫忙，先是一個(gè)，然后第二個(gè)、第三個(gè)，轉(zhuǎn)眼之間就來(lái)了六個(gè)人，齊心協(xié)力把輪椅抬了下去。沒(méi)等道謝，眾人已經(jīng)離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，原來(lái)一直有一種溫暖，留存在這座城市，留存在人與人之間。

我推著大爺在中街逛著，大爺目不轉(zhuǎn)睛地看著四周的繁華，指點(diǎn)著：“這座樓蓋得漂亮!”直到時(shí)間臨近集合，我說(shuō)，咱們回去吧。大爺說(shuō)，好，到了這條馬路的頭咱就回去。到了馬路盡頭，我們停了下來(lái)，大爺緩緩環(huán)顧四周，好一會(huì)兒也不走，眼神之中仿佛有一絲留戀。我來(lái)過(guò)許多次中街，只是覺(jué)得這是一條街道而已，大爺所看到的卻好像是人生中再也見(jiàn)不到的光景。有些東西，等你快要失去了，才懂得珍惜。

在北陵的湖面上，我們幫著一對(duì)夫妻踩腳踏船。那是一對(duì)來(lái)自鐵嶺的夫妻，妻子腿腳不好，丈夫不是殘疾人，是作為家屬陪著妻子旅行的。我們兩個(gè)志愿者有一搭沒(méi)一搭地聊著天，夫妻二人卻沒(méi)有什么話，丈夫有時(shí)搶著和我踩腳蹬子，要不就望著妻子，妻子一直沉默，淺淺笑著，間或回望丈夫。舉止之間，有一種好多年才會(huì)形成的默契。殘疾人生活不便，我想妻子應(yīng)該是這個(gè)家庭不小的負(fù)擔(dān)吧，但是大概那位丈夫并沒(méi)有這樣的想法。甚至這種想法是對(duì)他們的褻瀆。我想，這樣的淡淡的幸福，一生一世的相守，應(yīng)該遠(yuǎn)勝小說(shuō)電影里那些山無(wú)棱天地合，轟轟烈烈的愛(ài)情吧。

做了兩天志愿者，除了假期的早起是一種痛苦之外，推著輪椅到處跑也遠(yuǎn)非一件輕松的事情。但是我們確乎是累并快樂(lè)著的，因?yàn)閹椭鷦e人，真的是一件讓人高興的事情。雷鋒的故事說(shuō)了太多，但是真正讓愛(ài)傳遞的并非是學(xué)習(xí)誰(shuí)就可以達(dá)到的，它更多靠的是一種本能。愛(ài)是一種很玄的東西，予人玫瑰，手留余香。它能讓你在愛(ài)人的時(shí)候，感受到一種被愛(ài)著的幸福。

做志愿者是為了傳遞愛(ài)，做普通人又何嘗不是?一個(gè)殘疾人坐著輪椅從千萬(wàn)里之外來(lái)到沈陽(yáng)，本就是一個(gè)奇跡，這是一個(gè)人類的奇跡，是一路上每一個(gè)不起眼的路人甲所締造的奇跡。歌里唱得耳熟能詳?shù)摹爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”，那么我相信，世界終將是一個(gè)美好的人間。

還有一點(diǎn)是意料之外的，作為志愿者，我在殘疾人身上看到了他們對(duì)生命的感悟。我想因?yàn)樗麄儾幌裎覀冞@樣忙碌著去活著，而是有更多時(shí)間來(lái)思考。做志愿者前一天我聽(tīng)到人人網(wǎng)上分享的叮當(dāng)?shù)母?，《我是一只小小鳥(niǎo)》：

叮當(dāng)厚實(shí)而滄桑的聲音，仿佛有一種特別動(dòng)人的魔力。當(dāng)時(shí)覺(jué)得這首歌特別符合殘疾人的想法吧。想不到的是，我碰見(jiàn)的每一個(gè)殘疾人都是快樂(lè)的。他們?cè)诠制聫堥_(kāi)雙臂自由飛翔，他們拍照時(shí)翹起輪椅擺出俏皮的姿勢(shì)，他們?cè)谳喴紊嫌萌馓舳褐\中的老虎。他們并不急躁，他們安靜而恬淡。最后照集體照的時(shí)候，他們每個(gè)人都笑得燦爛，那是純粹的滿足。

有個(gè)大叔平靜地和我提起“我和你經(jīng)歷不一樣，我沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，我高中只上了一周?！贝蟾派倭藢W(xué)業(yè)和工作的壓力，他們可以更好地享受自己的人生。

看到網(wǎng)上有個(gè)段子：上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都覺(jué)得上天對(duì)自己是不公平的。事實(shí)上，他們是最有理由覺(jué)得上天對(duì)自己不公平的，但是他們卻沒(méi)有抱怨過(guò)，也許抱怨過(guò)，又釋?xiě)蚜?，于是他們說(shuō)：“這樣也很好啊，我們有更多的時(shí)間?！彼麄儜?zhàn)勝了身體的缺陷，有的甚至考到了駕照，沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有妥協(xié)，他們就這樣淡然地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>

而身體健全的我們卻不斷抱怨著，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，生活的壓力。前幾天又有人從高樓墜下，結(jié)束了自己短暫的人生。人生中不如意的十之八九，有時(shí)候只有學(xué)會(huì)滿足和適應(yīng)，堅(jiān)持而不妥協(xié)，才能感悟到人生的真諦。

另外，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的感悟。

有個(gè)殘疾人大叔，仿佛一個(gè)沉默寡言的人，熟悉了之后話就多了起來(lái)。得知我們是學(xué)醫(yī)的之后，他多次和我說(shuō)起，他以后就指望著我們了，研究研究怎么治療脊髓損傷。我不知道該怎么告訴他這種脊髓損傷是不能完全治愈的，只能點(diǎn)頭。想起老師上課時(shí)說(shuō)的讓我們震撼的話：“其實(shí)沒(méi)有幾個(gè)病是我們真正能治好的。”生命科學(xué)和工科不同，在生命面前，我們永遠(yuǎn)是渺小的，太多的難題我們無(wú)法攻克，太多的疑問(wèn)我們無(wú)法解答。救死扶傷是我們的職責(zé)，但是我們真的承擔(dān)得起這份責(zé)任嗎?頓覺(jué)惶恐，作為一個(gè)承擔(dān)別人生命的人，我們有什么理由不去努力呢?醫(yī)學(xué)的發(fā)展和繁榮，需要我們一代人共同的奉獻(xiàn)。

志愿者活動(dòng)結(jié)束了，但是人生仍在繼續(xù)。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生，更作為一個(gè)人，我們有責(zé)任讓愛(ài)傳遞下去，有責(zé)任不抱怨地堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)，從而擔(dān)負(fù)起他人的生命。

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)大地，當(dāng)陽(yáng)光灑滿天空，再濃密的烏云終將散去。暴風(fēng)雨掀起的巨浪改變不了海底的寧?kù)o。當(dāng)春天又一次驅(qū)走寒冷，那些殘缺的樹(shù)木，那些貧瘠的土地，總會(huì)抽出新綠——希望總是有的吧。

和殘疾人的聊天心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

第一段：引言（100字）。

殘疾人的生活中充滿了困難與挑戰(zhàn)，他們需要經(jīng)歷身體上的痛苦和心理上的折磨。然而，正是在這樣的環(huán)境下，他們也能特別敏感地體會(huì)到愛(ài)心的力量。他們的存在為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們重新思考自己對(duì)待他人的態(tài)度和行為。

第二段：感受他人的關(guān)懷（250字）。

在殘疾人生活中，他們時(shí)常能感受到他人的關(guān)懷和愛(ài)心。初遇陌生人時(shí)，他們通常會(huì)遇到冷漠和歧視，但是，一旦遇到那些愿意給予幫助的人，他們會(huì)感受到心靈上的溫暖。一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都能讓殘疾人重新燃起生活的希望。即使是小小的關(guān)懷，也能在他們困難的日常生活中起到巨大的作用。

第三段：內(nèi)心的力量（250字）。

生活在殘疾人的身體里，并不意味著他們就完全無(wú)法體驗(yàn)快樂(lè)和滿足。殘疾人通常具備一種堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，他們要經(jīng)歷更多的痛苦和掙扎，但他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中鍛煉出內(nèi)心的力量。生活的種種困難使得他們更加懂得珍惜和感恩，他們樂(lè)觀積極地面對(duì)困境，并從中汲取力量，不斷前進(jìn)。

第四段：做一個(gè)付出和理解的人（300字）。

殘疾人往往也具備一種特殊的理解和寬容，他們更懂得尊重他人的差異，更容易感同身受。他們知道世界上沒(méi)有兩個(gè)人一模一樣，每個(gè)人都有自己的故事，他們明白在每個(gè)人的背后都可能隱藏著無(wú)法言說(shuō)的痛苦。同時(shí)，無(wú)論是小小的舉手之勞，還是關(guān)懷的一舉一動(dòng)，都能給予殘疾人希望和溫暖，讓他們感受到生活的美好。

殘疾人的存在和他們所傳遞的愛(ài)心帶給我們很多啟示。首先，他們教會(huì)我們?nèi)绾握嬲P(guān)心他人，從而幫助那些需要幫助的人。其次，無(wú)論是殘疾人還是非殘疾人，我們都應(yīng)該珍惜生活帶給我們的一切，感恩自己所擁有的。最后，我們應(yīng)該相信自己的力量，不論生活中遇到多大的挑戰(zhàn)，都有能力戰(zhàn)勝困難。殘疾人身上的堅(jiān)持和勇氣，都是我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

結(jié)尾（100字）。

殘疾人的愛(ài)心心得體會(huì)告訴我們，愛(ài)心和關(guān)懷是世界上最寶貴的禮物之一。讓我們向他們學(xué)習(xí)，用我們的行動(dòng)去傳遞愛(ài)心，為了這個(gè)世界變得更美好而共同努力。只有當(dāng)我們用心去關(guān)注他人，才能體驗(yàn)到真正的幸福之感。讓我們擁抱殘疾人，給他們帶去希望與溫暖，也將接收到他們的勇氣和智慧。