公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟(實(shí)用16篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠按照自己的思路思考問(wèn)題。接下來(lái)是來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文，值得一讀。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇一

1、不健康文化的侵蝕全球化帶來(lái)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的深度交流和互相影響。各國(guó)在享受全球化成果的同時(shí)，也面臨著不一樣文化的沖擊，異常是一些不良文化，對(duì)涉世不深、分析確定本事不強(qiáng)的大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢(shì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生錯(cuò)位，容易引發(fā)安全隱患。

2、社會(huì)公共安全教育的缺失當(dāng)前全社會(huì)教育的注意力仍然過(guò)多地集中于學(xué)生的文化知識(shí)方面，對(duì)學(xué)生的心理、法紀(jì)、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視，導(dǎo)致大學(xué)生的安全教育缺乏良好的社會(huì)氛圍和必要的資源投入。

(二)學(xué)校因素。

1、學(xué)校安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來(lái)，高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，后勤服務(wù)社會(huì)化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_(kāi)放的小社會(huì)，不一樣年齡、層次的外來(lái)人員與學(xué)生同在學(xué)校內(nèi)生活，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索，侵害學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全與人身安全的案件時(shí)有發(fā)生。因擴(kuò)招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，社會(huì)治安水平不高，刑事犯罪風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高，食品安全狀況堪憂。

2、學(xué)校對(duì)安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書(shū)不管育人，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及就業(yè)本事的培養(yǎng)，對(duì)大學(xué)生的安全教育僅停留在文件、報(bào)告層面，沒(méi)有在整個(gè)學(xué)校內(nèi)營(yíng)造良好的安全氛圍。部分高校雖然高度重視學(xué)校安全建設(shè)，在人防、物防、技防方面投入較多，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動(dòng)。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃，沒(méi)有構(gòu)成科學(xué)化、制度化的教學(xué)體系。多數(shù)學(xué)校開(kāi)展的安全教育普遍存在重說(shuō)教、輕實(shí)踐的問(wèn)題，教育形式呆板，學(xué)生不感興趣，安全教育遠(yuǎn)未取得應(yīng)有的效果。

(三)家庭因素。

1、少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任教師，他們的言行和思維習(xí)慣深刻影響著孩子，是孩子效仿的對(duì)象。父母過(guò)馬路闖紅燈，孩子也會(huì)模仿;父母習(xí)慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全，孩子的防火防電意識(shí)也往往不強(qiáng)。

2、過(guò)分溺愛(ài)對(duì)大學(xué)生安全產(chǎn)生“負(fù)能量”新形勢(shì)大學(xué)生多為“9后”，父母溺愛(ài)現(xiàn)象比較普遍。這種溺愛(ài)會(huì)產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育、獲取安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)危險(xiǎn)喪失了必要的警惕性，容易給犯罪分子以可乘之機(jī)。另一方面，溺愛(ài)也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理承受本事差，應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力時(shí)容易感到彷徨無(wú)助，應(yīng)對(duì)挫折和人際交往的障礙容易心境抑郁、自怨自艾，甚至反應(yīng)過(guò)激、報(bào)復(fù)他人。

我們?cè)撛鯓幼瞿?

作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)掌握自救自護(hù)常識(shí)，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故，在緊急情景下幫忙他人以及加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。生活中，同學(xué)們都在幸福、溫暖的家庭里長(zhǎng)大，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要倍加注意和細(xì)心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)當(dāng)注意安全用電問(wèn)題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：各種家用電器用途不一樣，使用方法也不一樣，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自我獨(dú)自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用;電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn);電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊;電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認(rèn)真檢查;購(gòu)買家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

煤氣給人們生活帶來(lái)了許多方便，但如果使用不當(dāng)，它也會(huì)造成災(zāi)難。使用時(shí)要注意以下各點(diǎn)：認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f(shuō)明書(shū)，嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)的要求操作、使用;使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹撸邳c(diǎn)火時(shí)，先將火源湊近灶具然后再開(kāi)啟氣閥;經(jīng)常堅(jiān)持燃?xì)馄骶叩耐旰茫l(fā)現(xiàn)漏氣，及時(shí)檢修;使用過(guò)程中遇到漏氣的情景，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)掉總閥門，切斷氣源;燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃?xì)馄骶?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離。遇有煤氣中毒的病人，要迅速將其抬到通風(fēng)的地點(diǎn)，松開(kāi)衣領(lǐng)、褲帶，堅(jiān)持其呼吸道通暢，但要注意保暖，防止感冒。對(duì)中毒嚴(yán)重者應(yīng)實(shí)施人工呼吸和心臟按壓，并立刻撥打120急救電話，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。

所以，我們要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用等情景。一旦我們身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析確定火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng);身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)：身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。因火勢(shì)太猛，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，能夠從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。如身上衣物著火，能夠迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還能夠跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口、鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn);被困在房間內(nèi)時(shí)，要用濕被單堵住門窗縫隙，防止煙霧向室內(nèi)蔓延。

除此之外，家庭生活還存在很多安全問(wèn)題。經(jīng)常還會(huì)發(fā)生燙傷、刀具割傷、在室內(nèi)活動(dòng)中磕碰、滑倒、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問(wèn)題，所以我們要處處細(xì)心，提高自護(hù)意識(shí)。在室外生活方面，我們需要注意的危險(xiǎn)因素更多。

如今社會(huì)，交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，發(fā)生交通事故的幾率也越大，我們應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待，應(yīng)當(dāng)提高警惕和防范意識(shí)。雖然汽車給我們帶來(lái)了很多便利，但交通事故同時(shí)也給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了痛苦。交通事故發(fā)生后，及時(shí)有效地施救十分重要。

所以，出了交通事故，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理呢?常見(jiàn)的一些情景如下：失火：破窗脫身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火，駕駛員應(yīng)立即熄火停車，切斷油路、電源。關(guān)掉車窗和點(diǎn)火開(kāi)關(guān)后，組織車內(nèi)人員迅即下車。若車輛碰撞變形、車門已無(wú)法打開(kāi)，可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身。萬(wàn)一身上已經(jīng)著火，可下車后倒地滾動(dòng)，邊滾邊脫去身上的衣服。此時(shí)不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道;翻車：腳鉤踏板隨車翻轉(zhuǎn)。當(dāng)司機(jī)感到車子不可避免地要傾翻時(shí)，應(yīng)緊緊抓住方向盤，兩腳鉤住踏板，使身體固定，隨車體旋轉(zhuǎn)。車內(nèi)乘客應(yīng)迅速趴到坐椅上，抓住車內(nèi)的固定物，使身體夾在坐椅中，盡力穩(wěn)住身體。翻車時(shí)，不可順著翻車的方向跳出車外，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍。落地時(shí)，應(yīng)雙手抱頭順勢(shì)向慣性的方向滾動(dòng)或奔跑一段距離，避免遭受二次損傷;落水：先深呼吸再開(kāi)車門。汽車翻進(jìn)河里，若水較淺，未全部淹沒(méi)，應(yīng)等汽車穩(wěn)定以后，再設(shè)法從門窗處離開(kāi)車輛。若水較深，先不要急于打開(kāi)車門與車窗玻璃，因?yàn)檫@時(shí)車門是難以打開(kāi)的。此時(shí)，車廂內(nèi)的氧氣可供司機(jī)和乘客維持5至10分鐘。車內(nèi)人員不要慌張，將頭部伸出水面，迅速用力推開(kāi)車門或玻璃，同時(shí)深吸一口氣，再浮出水面;碰撞：兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中，受到致命危險(xiǎn)的往往是司機(jī)。一旦事故發(fā)生，當(dāng)碰撞的主要方位不在司機(jī)一側(cè)時(shí)，司機(jī)應(yīng)雙手緊握方向盤，兩腿向前蹬直，身體后傾，堅(jiān)持身體平衡，以免在車輛撞擊的一瞬間，頭撞到擋風(fēng)玻璃上而受傷。如果碰撞的主要方位在臨近駕駛員座位或者撞擊力度過(guò)大，司機(jī)應(yīng)迅速躲離方向盤，并將兩腳抬起，以免受到擠壓。除此之外，我們還要掌握在事故中患者的急救措施：顱腦損傷的急救、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救、中風(fēng)的急救、心跳停止者急救等。

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行軍時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無(wú)力、口渴、惡心;重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。為了防止中暑，我們要做到：喝水，很多出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng)，尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方，必須要帶夠充足的水。條件允許的話，還能夠帶些水果等解渴的食品;降溫，外出活動(dòng)前，應(yīng)當(dāng)做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫;備藥，能夠隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)立即送醫(yī)院診治。我們還應(yīng)注意以下情景：地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時(shí)不要站在房間中央，應(yīng)及時(shí)尋找有支撐物的地方躲避。撤離時(shí)應(yīng)走樓梯，不要乘電梯;地鐵故障時(shí)，要注意聽(tīng)地鐵人工廣播，并聽(tīng)從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo)，沿著規(guī)定方向疏散。最好用濕的衣服、毛巾、口罩等織物蒙鼻，逆風(fēng)而行，不要深呼吸;乘船落水時(shí)，應(yīng)迅速穿上救生衣，發(fā)出求救信號(hào)。除非別無(wú)他法，否則不要棄船。一旦棄船，應(yīng)迎著風(fēng)向，雙臂交疊在胸前，壓住救生衣，雙手捂住口鼻跳水;被劫持時(shí)，最重要的是盡量堅(jiān)持鎮(zhèn)定，不要做無(wú)謂抗?fàn)?。同時(shí)，要盡量觀察劫持者的特征，為獲救或日后案件偵破贏得線索。只要我們處處細(xì)心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)等各類情景。不管是家居安全、交通安全還是外出安全，都存在著很多危險(xiǎn)因素。我們除了要學(xué)會(huì)處理方法外，還要加強(qiáng)防范意識(shí)，提高警惕。在各方面都做好保障工作，讓自我和家人更放心。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇二

在班級(jí)管理中，我對(duì)安全管理高度重視，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，采取多種措施強(qiáng)化班級(jí)安全管理。頗見(jiàn)成效，先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇三

考試結(jié)束了，今天我們又進(jìn)行了安全欣賞教育，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了兩名警官，一個(gè)女警官，一外男警官，兩個(gè)警官配合講一些交通安全知識(shí)，女警官講，男警官做動(dòng)作，我們?cè)诘紫履７滤麄冏?，由于我們不停地做，同學(xué)們都感到很累了，也體會(huì)到人民警察們天天是多么的辛勞，原來(lái)以為學(xué)一學(xué)交通知識(shí)就行了，才知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作要經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能做好。隨后我們?nèi)Ｓ诌M(jìn)行了地震演習(xí)，警鈴一響，我們迅速頂上書(shū)包，雙手抱著桌腿，警鈴一停，我們又迅速往下跑，在老師井然有序地指導(dǎo)下，我們都順利地逃出來(lái)。

今天一上午的安全課，固然有點(diǎn)累，但是學(xué)會(huì)了好多東西。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

紅燈短暫但生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的'學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧!

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇四

公共安全是社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人安全的重要保障，而公共安全教育則是提高人們對(duì)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要途徑之一。近期，我觀看了一部關(guān)于公共安全的教育視頻，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了公共安全的重要性，并對(duì)自己的安全意識(shí)和行為有了一系列的思考和改變。

首先，在觀看這部公共安全教育視頻的過(guò)程中，我被其中的真實(shí)案例所震撼。這些案例中，有人們?cè)诨馂?zāi)中因?yàn)椴幻髡嫦喽艁y逃生導(dǎo)致不幸的傷亡；有人們?cè)诮煌ㄊ鹿拾l(fā)生時(shí)因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而給自己和他人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。這些真實(shí)案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到，公共安全事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間是非常寶貴的。我們必須迅速冷靜地判斷形勢(shì)，并根據(jù)自身的安全常識(shí)快速采取正確的行動(dòng)。否則，稍縱即逝的時(shí)間將可能成為生命的代價(jià)。

其次，公共安全教育視頻讓我重視了個(gè)人的安全防護(hù)意識(shí)。視頻中，講述了很多關(guān)于自我保護(hù)的知識(shí)和技巧。例如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該選擇最近的安全出口逃生，遇到突發(fā)事件時(shí)要冷靜保持，不要掉入恐慌情緒。這些知識(shí)的傳遞和強(qiáng)調(diào)，讓我對(duì)目前自己的安全防護(hù)意識(shí)和行為產(chǎn)生了一定的警覺(jué)。我開(kāi)始更加關(guān)注自我安全的重要性，主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解更多的安全知識(shí)，并在生活中不斷加強(qiáng)自身的自我保護(hù)能力。

同時(shí)，這部公共安全教育視頻也使我更加了解到了公共安全教育的重要性。作為一個(gè)社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該有一份責(zé)任，為公共安全做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)公共安全教育，我們可以向廣大民眾傳遞安全知識(shí)和技能，幫助人們樹(shù)立正確的安全觀念。只有全社會(huì)形成安全文明的氛圍，我們才能有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種意外災(zāi)害，保障社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

此外，觀看這部公共安全教育視頻讓我深刻理解了安全工作人員的辛勤付出。在視頻中，不僅有對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域公共安全工作人員的表?yè)P(yáng)和感謝，還有他們?cè)诠ぷ髦忻媾R的各種困難和壓力。這些公共安全工作者，無(wú)論是消防員、交警還是安保人員，都是為我們?nèi)粘Ｉ畹陌踩瞰I(xiàn)的人群。在他們的辛勤付出下，我們才能夠享受到相對(duì)安全的生活環(huán)境。這讓我想到，作為一個(gè)普通人，要時(shí)刻感激這些安全工作者，并自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，減少造成不必要的安全事故。

最后，觀看這部公共安全教育視頻給了我一個(gè)警示：不安全是無(wú)處不在的，我們不能掉以輕心。無(wú)論是在家、在學(xué)校、還是在工作場(chǎng)所，我們都應(yīng)該保持高度的警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題。只有如此，我們才能真正做到“健康、平安、和諧、穩(wěn)定”，為社會(huì)的發(fā)展和自身的安全保駕護(hù)航。

綜上所述，觀看公共安全教育視頻讓我深刻認(rèn)識(shí)到了公共安全的重要性，并對(duì)個(gè)人安全防護(hù)意識(shí)和行為產(chǎn)生了一系列的思考和改變。公共安全教育的重要性不可忽視，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注并積極參與其中，為社會(huì)的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。只有形成全民安全意識(shí)，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加安全、穩(wěn)定和和諧的社會(huì)。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇五

校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒(méi)有安全的保障，就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。

保障學(xué)生的安全可以從以下幾個(gè)途徑實(shí)施：

一、教育學(xué)生自我防范，多渠道宣傳安全知識(shí)。

“授人以魚(yú)不如授之與漁”。提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防自然災(zāi)害(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。以上內(nèi)容可以通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，張貼安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳手冊(cè)，利用周一國(guó)旗下講話，廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、課堂教學(xué)、班會(huì)集體活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到“人人懂安全，個(gè)個(gè)講安全”的思想教育。

在家父母是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，在校教師承擔(dān)了兒童的監(jiān)護(hù)人角色。因此，安全教育還需與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)教育，充分利用校訊通宣傳安全公約，讓安全教育家喻戶曉，進(jìn)入千家萬(wàn)戶。做到教師與家長(zhǎng)相互溝通，避免一些事故發(fā)生，增強(qiáng)彼此間樹(shù)立“珍惜生命，安全第一”的共教意識(shí)。

1、在班級(jí)中設(shè)立安全委員，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班中的不安全因素，善于觀察同學(xué)的細(xì)致變化，及時(shí)提醒老師給予這些同學(xué)更多的關(guān)心與幫助。

2、充分利用相關(guān)的安全日組織學(xué)生觀看安全教育錄像，舉行專題講座和“爭(zhēng)當(dāng)安全文明衛(wèi)士”演講比賽，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)自救能力和處理問(wèn)題能力的安全演練，提高學(xué)生的防范意識(shí)。

3、制訂行之有效的安全合約，使學(xué)生有章可循。

4、做好季節(jié)性常發(fā)的安全事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑兩假的交通安全等。

四、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，抵制不良的安全因素。

安全的隱患無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不發(fā)生，尤其是學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的安全危機(jī)已屢見(jiàn)不鮮，我們應(yīng)對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。對(duì)單親家庭子女、經(jīng)濟(jì)困難家庭子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生予以關(guān)懷，有針對(duì)性地開(kāi)展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。

只要我們通過(guò)多方面安全教育活動(dòng)，學(xué)生才有可能掌握必要的安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí)，處理突發(fā)事件自我保護(hù)技巧和自護(hù)自救能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和生活習(xí)慣，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇六

近年來(lái)，社會(huì)安全問(wèn)題不容忽視，傳媒不時(shí)傳出各類惡意破壞事件的發(fā)生。為增強(qiáng)全民的安全意識(shí)，我所在的社區(qū)開(kāi)展了公共安全防范教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲頗豐，深切感受到了公共安全防范的重要性，并學(xué)到了許多有關(guān)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)和技巧。以下是我對(duì)此的一些心得體會(huì)。

首先，在公共安全防范教育中，我了解到物防、技防和心防的重要性。物防是指制定和執(zhí)行科學(xué)合理的安全措施，如安裝門禁系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)備等，以有效控制安全風(fēng)險(xiǎn)。技防是通過(guò)使用科技手段對(duì)公共空間進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置安全隱患。而心防則是指增強(qiáng)個(gè)人的安全意識(shí)，警覺(jué)周圍潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并掌握必要的自我保護(hù)技巧。只有把這三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能更好地保障我們的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

其次，了解到公共安全防范是個(gè)人和社會(huì)共同責(zé)任的觀念。在過(guò)去，如果發(fā)生突發(fā)事件，往往會(huì)有人選擇袖手旁觀，導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大化。而現(xiàn)在，我們需要意識(shí)到，每個(gè)人都是公共安全的守護(hù)者。只有通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)防范和制止突發(fā)事件，才能為社會(huì)帶來(lái)更加安全穩(wěn)定的環(huán)境。因此，要培養(yǎng)起共同責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，積極參與社區(qū)公共安全事務(wù)，為社會(huì)的安全穩(wěn)定盡一份力量。

再次，公共安全教育強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和應(yīng)急能力的培養(yǎng)。在教育活動(dòng)中，我們參觀了消防部門，了解了消防器材的使用和滅火知識(shí)。我們還接受了防身術(shù)的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的技巧。這些實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練能夠提高我們?cè)谕话l(fā)事件中的應(yīng)對(duì)能力，并讓我們有信心應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。通過(guò)參訓(xùn)實(shí)踐，我深刻體驗(yàn)到公共安全教育是實(shí)際行動(dòng)的過(guò)程，只有在實(shí)踐中才能真正掌握相關(guān)知識(shí)和技能。

最后，公共安全防范教育需要不斷弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和社會(huì)公德。在公共安全防范過(guò)程中，有許多普通人因?yàn)橛赂液蜕屏嫉呐e動(dòng)而成為了英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成社會(huì)上善良正直、樂(lè)于助人的良好風(fēng)氣。同時(shí)，也要注意自身言行，尊重他人權(quán)益，遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣，在公共場(chǎng)所保持文明與秩序。

總之，在公共安全防范教育中，我學(xué)到了物防、技防和心防的重要性，認(rèn)識(shí)到公共安全是個(gè)人和社會(huì)共同責(zé)任，強(qiáng)調(diào)了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和應(yīng)急能力的培養(yǎng)，同時(shí)也需要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和社會(huì)公德。這次活動(dòng)讓我深刻理解到公共安全防范的重要性，為今后的生活增添了一份安全感。我愿將所學(xué)所感傳遞給身邊的人，共同致力于建設(shè)和諧平安的社區(qū)和社會(huì)。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇七

孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視安全工作。平日里，不但對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首要位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)5分鐘的安全知識(shí)教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)時(shí)，路隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫(xiě)路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)要教育學(xué)生要好好走路，不要邊走路，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作，做到：動(dòng)之以情，曉之以理。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話本，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人身安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇八

公共安全教育視頻的出現(xiàn)為我們提供了一種新的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)生動(dòng)有趣的視頻，我們能更好地了解和掌握公共安全的知識(shí)。經(jīng)過(guò)觀看一系列公共安全教育視頻，我深感受益匪淺。在這篇文章中，將以五個(gè)方面來(lái)表達(dá)我對(duì)公共安全教育視頻的心得體會(huì)。

第一，公共安全教育視頻使我意識(shí)到了公共安全的重要性。公共安全關(guān)乎每個(gè)人的生活和生命安全，是每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注和重視的問(wèn)題。通過(guò)公共安全教育視頻，我看到了道路交通安全、火災(zāi)防范、防護(hù)意識(shí)等方面的教育，這些問(wèn)題雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但一旦忽視就可能帶來(lái)嚴(yán)重的后果。從這些視頻中，我學(xué)到了如何預(yù)防事故的發(fā)生，避免自己和他人的傷害。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到公共安全不僅僅只是個(gè)人的責(zé)任，更是每個(gè)人的義務(wù)。

第二，公共安全教育視頻引發(fā)了我的思考。公共安全教育視頻并非簡(jiǎn)單地告訴我們?cè)撛趺醋觯峭ㄟ^(guò)真實(shí)案例和事故教訓(xùn)，引發(fā)我們對(duì)問(wèn)題的思考。例如，在防火視頻中，我們不僅了解到了家庭防火措施的重要性，還看到了許多發(fā)生火災(zāi)的真實(shí)案例，并且展示了火災(zāi)造成的巨大損失。通過(guò)這些真實(shí)案例，我意識(shí)到要做好防火工作不僅僅是因?yàn)榉梢?guī)定，更是為了保護(hù)自己和家人的生命財(cái)產(chǎn)安全。公共安全教育視頻的思考性讓我深刻明白了每一項(xiàng)規(guī)定和措施背后的意義。

第三，公共安全教育視頻讓我學(xué)到了公共安全知識(shí)。在觀看公共安全教育視頻的過(guò)程中，我學(xué)到了很多與公共安全相關(guān)的知識(shí)。例如，我了解到交叉路口的行車規(guī)則、公共場(chǎng)所逃生的技巧以及食品安全的相關(guān)知識(shí)等。這些知識(shí)不僅對(duì)于自己的生活有很大幫助，還可以在必要時(shí)救助他人。公共安全知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)周圍環(huán)境更加敏感，也更加能夠做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施。

第四，公共安全教育視頻增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。觀看公共安全教育視頻，我發(fā)現(xiàn)其中很多內(nèi)容都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。例如，在應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的情景教學(xué)中，教育視頻中強(qiáng)調(diào)了眾人的力量是無(wú)窮的。這讓我明白，公共安全的問(wèn)題需要每個(gè)人的參與和努力，沒(méi)有人是可以獨(dú)善其身的。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的安全。

第五，公共安全教育視頻提醒我要不斷提高自身安全意識(shí)。從公共安全教育視頻中，我看到了很多的事故和危險(xiǎn)，這些讓我對(duì)自身的安全產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的重視。公共安全教育視頻中經(jīng)常提示我們要提高警惕、注意安全，這些都是為了讓我們身邊的環(huán)境更加安全。因此，我要時(shí)刻提醒自己注意安全，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

總之，通過(guò)觀看公共安全教育視頻，我不僅對(duì)公共安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。公共安全教育視頻不僅引發(fā)了我的思考，也加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和自身安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)。我相信，只要每個(gè)人都能積極參與公共安全教育，形成良好的安全意識(shí)和行為習(xí)慣，我們的生活將會(huì)更加安全、和諧。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇九

一、高度重視，精心組織活動(dòng)。

我項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)安排部署，一是成立了“城市公共安全日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以劉紹舜為組長(zhǎng)，李勇軍、張濤、王玉光、齊銀更、任海峰為副組長(zhǎng)，王明存、馬建磊、范海根、牛玉東為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，安全部吳偉民任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、督促檢查，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證了宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展。二是召開(kāi)了專題會(huì)議，對(duì)“城市公共安全日”宣傳活動(dòng)進(jìn)行了研究部署。并對(duì)活動(dòng)期間相關(guān)部門的工作職責(zé)進(jìn)行明確。三是大力推進(jìn)“城市公共安全日”宣傳活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和各種宣傳材料等多種宣傳形式向員工宣傳講解有關(guān)城市公共安全常識(shí)，開(kāi)展有針對(duì)性的城市公共安全科普教育活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)城市公共安全知識(shí)進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)每個(gè)職工。四是深入貫徹落實(shí)《通知》精神，由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)辦公區(qū)域等方面問(wèn)題進(jìn)行排查，宣傳城市公共安全和地質(zhì)災(zāi)害防治常識(shí)，提高防汛意識(shí)。

二、全面排查、及時(shí)處理隱患。

我項(xiàng)目部組織人員開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械作業(yè)、防汛物資、項(xiàng)目部各工地施工等高危作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類隱患明確了責(zé)任，具體落實(shí)到人員，并積極采取切實(shí)有效的措施逐一進(jìn)行整改。對(duì)于一些暫時(shí)難以根治的隱患，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)并做好監(jiān)測(cè)記錄，做到防患于未然。

三、群策群力，不斷提高全社會(huì)城市公共安全意識(shí)。

1、進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的快速反應(yīng)能力，遇有災(zāi)情險(xiǎn)情時(shí)，拉得出、查得清、報(bào)的準(zhǔn)，防范及時(shí)到位。

通過(guò)各種行之有效的方式，普及城市公共安全知識(shí)，不斷提高全體職工的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

在這次“城市公共安全日”活動(dòng)中，我項(xiàng)目部能夠緊扣“城市公共安全”主題，集思廣益，積極創(chuàng)新，精心組織，以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中，特別是防汛演練，使此次活動(dòng)取得了實(shí)效。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十

公共安全意識(shí)是每個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)之一，它不僅關(guān)系到個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。為了增強(qiáng)公眾的公共安全防范意識(shí)，不斷提高公眾的防范能力和處置能力，近年來(lái)，社會(huì)各界加強(qiáng)了公共安全防范教育的力度。通過(guò)參加公共安全防范教育，我深刻領(lǐng)悟到了公共安全對(duì)社會(huì)和個(gè)人的重要意義，并對(duì)如何合理應(yīng)對(duì)緊急情況有了更深入的了解和體會(huì)。

首先，在公共安全防范教育中，我明確了公共安全對(duì)我們每個(gè)人的重要意義。公共安全不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。只有每個(gè)人都充分意識(shí)到公共安全的重要性，并積極參與到公共安全防范中，才能為社會(huì)的安全和諧做出貢獻(xiàn)。公共安全防范是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、社會(huì)組織、企事業(yè)單位和居民等各方的共同努力。學(xué)習(xí)公共安全防范，不僅僅是為了自身的安全，更是為了整個(gè)社會(huì)的福祉。

其次，在公共安全防范教育中，我學(xué)到了許多應(yīng)對(duì)緊急情況的知識(shí)和技能。緊急情況時(shí)刻都可能發(fā)生，例如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等，這些突發(fā)事件給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的威脅。學(xué)會(huì)如何正確應(yīng)對(duì)緊急情況，能夠及時(shí)避險(xiǎn)和自救，減少損失并保護(hù)自己和他人的安全。在公共安全防范教育中，我學(xué)會(huì)了怎么正確使用滅火器、怎樣進(jìn)行自救逃生，以及在遇到緊急情況時(shí)如何與他人合作，從而提高了處理緊急情況的能力。

再次，在公共安全防范教育中，我認(rèn)識(shí)到公共安全防范需要每個(gè)人的參與。公共安全防范不僅僅是政府的責(zé)任，也需要每個(gè)公民積極參與。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)正確使用各種安全設(shè)備和工具，遵守安全規(guī)定和制度，樹(shù)立安全意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力。例如，在日常生活中，我們可以加強(qiáng)家庭安全，做好防盜、防火等工作；在工作崗位上，我們可以學(xué)習(xí)使用緊急救援設(shè)備，提高突發(fā)事件處置的能力。只有每個(gè)人都積極參與到公共安全防范中，才能形成全社會(huì)的安全防范網(wǎng)絡(luò)，確保公共安全的穩(wěn)定與發(fā)展。

最后，在公共安全防范教育中，我體會(huì)到了國(guó)家和社會(huì)為公眾的安全所做出的努力和付出。在應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害和人為災(zāi)害時(shí)，政府和社會(huì)組織都會(huì)積極組織救援和救災(zāi)行動(dòng)，為民眾提供援助和支持。公共安全防范教育不僅提供了必要的知識(shí)和技能，也讓我在緊急情況下知道向誰(shuí)求助，并學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效地溝通和協(xié)作。同時(shí)，我也深感到公眾對(duì)于公共安全的關(guān)注和參與非常重要，只有全社會(huì)共同努力，才能確保公共安全得到更好的保障。

總之，通過(guò)參加公共安全防范教育，我認(rèn)識(shí)到公共安全對(duì)每個(gè)人的重要意義，學(xué)到了應(yīng)對(duì)緊急情況的知識(shí)和技能，認(rèn)識(shí)到公共安全防范需要個(gè)人的參與，并體會(huì)到國(guó)家和社會(huì)在公眾安全方面所做的努力。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注公共安全事務(wù)，不斷提高自己的防范能力和處置能力，并積極參與到公共安全防范工作中，為社會(huì)的安全和諧做出貢獻(xiàn)。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十一

隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的幸福生活需要建立在國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)安全的基礎(chǔ)上。而公共安全教育作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人安全的重要手段，在現(xiàn)代社會(huì)里發(fā)揮著非常重要的作用。最近，我在學(xué)校參加了一堂以“公共安全教育課程”為主題的講座，以下是我從中獲得的一些心得體會(huì)。

我們生活在一個(gè)充滿危險(xiǎn)的社會(huì)，常常會(huì)遇到一些突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、搶劫、盜竊等，這些都給我們帶來(lái)了巨大的危害。而公共安全教育就是為了提高我們心理素質(zhì)，增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種災(zāi)難和危險(xiǎn)。公共安全教育包括了很多方面的內(nèi)容，比如消防安全、交通安全、防身術(shù)等等，針對(duì)不同的危險(xiǎn)事件，我們可以通過(guò)不同的公共安全教育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。

公共安全教育不僅需要在學(xué)校、單位或其他場(chǎng)所中學(xué)習(xí)，還需要我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)刊等多種途徑去獲取相關(guān)的知識(shí)。特別是在現(xiàn)代社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為獲取信息的最主要途徑之一，通過(guò)搜索、觀看視頻等方式，我們可以輕松學(xué)習(xí)到各種有益的公共安全知識(shí)。同時(shí)，還可以參加社會(huì)上舉辦的各類公共安全培訓(xùn)課程，比如消防訓(xùn)練、防身術(shù)活動(dòng)、救護(hù)培訓(xùn)等等，通過(guò)這些實(shí)際操作來(lái)提高我們的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力。

公共安全教育涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，其中消防安全、交通安全、防身術(shù)等的知識(shí)應(yīng)該成為我們必須了解和掌握的基本知識(shí)。消防安全領(lǐng)域涉及到消防器材的知識(shí)、火源的認(rèn)識(shí)和預(yù)防、滅火的基本方法和技巧等等；交通安全的知識(shí)主要涉及到道路交通規(guī)則的學(xué)習(xí)、汽車駕駛技能的培養(yǎng)、安全駕駛遵規(guī)守紀(jì)等等，而防身術(shù)則主要是通過(guò)一些實(shí)用技巧來(lái)幫助我們自我保護(hù)，如警覺(jué)性的培養(yǎng)、危險(xiǎn)環(huán)境的辨別等等。

第四段：加強(qiáng)公共安全意識(shí)，落實(shí)公共安全教育。

公共安全意識(shí)的強(qiáng)弱，決定了我們面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的反應(yīng)能力和行動(dòng)的果斷程度。而這種意識(shí)的培養(yǎng)需要從我們自身和周圍的環(huán)境入手。我們需要時(shí)刻關(guān)注周圍發(fā)生的事情，不斷提醒自己可能存在的危險(xiǎn)；同時(shí)，也要積極參與到各種公共安全教育中，通過(guò)講座、培訓(xùn)、演練等方式，在實(shí)踐中掌握并應(yīng)用相關(guān)的安全知識(shí)和技巧，做到事先預(yù)防，事后應(yīng)對(duì)，避免出現(xiàn)不必要的危險(xiǎn)。

在參加了此次講座后，我深刻認(rèn)識(shí)到了公共安全教育的重要性和必要性，也意識(shí)到自己在這方面的不足。以后，我要更加重視公共安全教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極參與各類安全教育活動(dòng)，提高自身應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力，成為一個(gè)具備較高安全意識(shí)的現(xiàn)代公民。（總字?jǐn)?shù)：1,200字）。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十二

公共安全生產(chǎn)教育是一項(xiàng)十分重要的工作，它關(guān)系到全社會(huì)的安全與利益，也關(guān)系到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。在參與了公共安全生產(chǎn)教育后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了其的重要性，并從中受益匪淺。

公共安全生產(chǎn)教育能夠增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，提高我們的應(yīng)變能力。在日常生活中，我們處處都能看到公共安全事故的發(fā)生：交通事故、火災(zāi)、爆炸等等。一旦這些事故發(fā)生，不僅會(huì)對(duì)我們的生命安全造成威脅，還會(huì)給社會(huì)和家庭帶來(lái)不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。通過(guò)公共安全生產(chǎn)教育，我們能夠更好地了解這些事故的發(fā)生原因和預(yù)防措施，從而避免這些安全事故的發(fā)生。

公共安全生產(chǎn)教育主要包含以下幾個(gè)方面：交通安全、電器用品安全、消防安全、防范詐騙等。在進(jìn)行公共安全生產(chǎn)教育時(shí)，應(yīng)該采用多種教育方式和手段，比如普及知識(shí)、組織演練、示范教學(xué)等，能夠更好地將安全知識(shí)及技能傳遞給大眾。

接受公共安全生產(chǎn)教育之后，我們應(yīng)該將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。比如，在日常燒菜時(shí)要注意火災(zāi)的防范，避免放置易燃物品；出行時(shí)要注意交通信號(hào)燈，不要隨意逆行；在購(gòu)買電器用品時(shí)要選用符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品等等。只有將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正提高我們的安全意識(shí)和防范能力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

公共安全生產(chǎn)教育是必不可少的，它能夠提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們應(yīng)該積極參與公共安全生產(chǎn)教育，做到消化所學(xué)、應(yīng)用于實(shí)踐，從而更好地保護(hù)我們自己的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十三

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;。

3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;。

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;。

7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。

二、如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。

游泳前一定要做好暖身運(yùn)動(dòng)。

游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí)，不要游泳。

游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸，

腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

三、夏季游泳溺水自救方略。

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

四、溺水急救。

溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法。

1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。

五、游泳時(shí)耳朵進(jìn)水怎么辦?

由于水又有一定的張力，進(jìn)入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段，又由于水的重力作用，使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓，維持著水屏障兩邊壓力的平衡，使水不易自動(dòng)流出。有時(shí)外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞，則水進(jìn)入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內(nèi)進(jìn)水后會(huì)出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶，聽(tīng)力下降，頭昏，十分不舒服，因此人們往往非常迫切想把水排出來(lái)。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳，這樣雖然可僥幸將水屏障掏破，使水流出，但也易損傷外耳道甚至鼓膜，而導(dǎo)致耳部疾病。

耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時(shí)將水排出，最常見(jiàn)的方法是：

1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。

2、活動(dòng)外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復(fù)地做張口動(dòng)作，活動(dòng)顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出。

由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進(jìn)水后處理不當(dāng)，如不潔挖耳等，常可引起以下幾種耳?。和舛姥祝舛腊X腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。

如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀，應(yīng)暫時(shí)停止游泳，并去醫(yī)院檢查，對(duì)癥治療。

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了這么多知識(shí)，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)致用。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十四

每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。2、兩名小學(xué)生，一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里……這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。

家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生！

俗話說(shuō)水火無(wú)情。進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法到岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十五

每個(gè)人都渴望幸福，它讓我們可以享受多彩的人生。但幸福也是奢侈的，因?yàn)樗毁n予有安全意識(shí)的人。在追求幸福的道路上，我們只有與安全攜手前行，才能繪出自己多彩絢爛的人生藍(lán)圖。

生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到人們?cè)陔x別時(shí)送出“一路平安”的祝福和關(guān)于“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”告誡。是的，生命旅程是一張單程車票，沒(méi)有回頭路可走，因此，我們每人都該牢記“安全重于山”的警示，把平安帶給自己，讓家人感受幸福。

談到這兒，我忽然想起了發(fā)生在我家人身上的事情，讓我記憶猶新：那是十年前一個(gè)冬夜，我的'姐姐和姐夫去外地接貨，在回來(lái)的路上突然發(fā)生了追尾翻車事故，姐姐以及腹中的寶寶就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，姐夫也被殘忍的截肢。一場(chǎng)事故的發(fā)生給家人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，不論最后追查事故的責(zé)任在哪一方，可事故畢竟發(fā)生了，活生生的人已經(jīng)不能再?gòu)?fù)生，這是血的教訓(xùn)。而現(xiàn)在，隨著人們生活水平不斷提高，近幾年的私家車越來(lái)越多，也不乏好多“馬路殺手”就在我們身邊，因此不論是外出乘車還是自駕出游都要遵守交規(guī)，小心慢行，寧等三分不搶一秒。只有這樣我們的生命才有所保障，我們的家人才會(huì)開(kāi)心幸福。

此刻，我深深地感受到能在環(huán)境優(yōu)美的校園學(xué)習(xí)是一種幸福，為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，我要好好珍惜生命，珍惜青春年華，因?yàn)橹挥斜ＷC了個(gè)人的安全，才能談得上好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和社會(huì)。于是，我想起了班主任經(jīng)常這樣給我們上安全教育課：上下樓梯要右行，緊急事件莫慌張，迅速有序好撤離;課余活動(dòng)要文明，嬉戲打鬧不應(yīng)該，武力動(dòng)粗要不得，學(xué)會(huì)忍讓和寬容。生活用電要小心，私拉亂扯有隱患，若遇火災(zāi)險(xiǎn)情發(fā)，預(yù)防逃生兩可保。交通安全很重要，遵守規(guī)則別忘掉，寧停三分不搶秒，禮讓三先講禮貌，騎車莫要逞英雄，不追不趕勿打鬧。體育鍛煉很重要，量力而行才算好。結(jié)交朋友要慎重，交友交心要記牢，防騙能力要加強(qiáng)，自尊自愛(ài)更是好。這句句箴言都告誡我們：安全不可小覷，平安才是真理，因?yàn)橹挥凶约浩桨?，我們的家庭才?huì)幸福，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。

所以，我想，我要做的就是牢記老師的教導(dǎo)，從自身做起，從平時(shí)的小事做起，嚴(yán)格自律，遵守校規(guī)校紀(jì)，不惹事生非，平時(shí)要多了解一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自救和逃生技巧，積極參加學(xué)校組織的消防、逃生演練，要居安思危，真正做到防患于未然，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

“安全記心間，幸福常相伴”，愿我們每個(gè)人都能對(duì)自己負(fù)責(zé)，牢牢抓住手中的安全帶，時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)自救能力，把安全教育真正落到實(shí)處，真正享受自己的幸福人生。

公共安全教育活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅(jiān)持以人為本的思想，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)城市公共安全的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)城市公共安全工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)城市公共安全意識(shí)，普及推廣城市公共安全知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我校開(kāi)展了“城市公共安全”的系列主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、x月x日，學(xué)校開(kāi)辟了“城市公共安全”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫(huà)，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)城市公共安全意識(shí)，提高自我參與城市公共安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)城市公共安全知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。城市公共安全，從個(gè)人做起。

二、擬定“城市公共安全”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求。

三、重溫20x年x月x日的防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了城市公共安全意識(shí)。本次重點(diǎn)針對(duì)了室內(nèi)進(jìn)行演練。

四、x月x日，利用課間操的時(shí)間又開(kāi)展講座，部署了“城市公共安全”宣傳的各項(xiàng)長(zhǎng)期工作。

五、x月x日下午班會(huì)課，以班為單位召開(kāi)“城市公共安全”主題班會(huì)，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動(dòng)”的知識(shí)競(jìng)賽。此項(xiàng)工作在進(jìn)一步落實(shí)之中。

六、充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“城市公共安全”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展下去。

七、進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對(duì)飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。

八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。

第十四x周“城市公共安全”系列活動(dòng)的開(kāi)展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生城市公共安全意識(shí)，程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!