心得體會是對自身學習和成長的一種總結(jié)，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決方法。4.寫心得體會時，我們可以采用提問的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。下面是一些關于心得體會的參考文獻，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇一

中國共產(chǎn)黨的黨章中明確的規(guī)定，黨的宗旨是：全心全意為人民服務。這不是一句空的口號，在我們黨的歷，有成千上萬的共產(chǎn)黨員自覺實踐著全心全意為人民服務的根本宗旨。以下是整理的入黨心路歷程心得體會，歡迎閱讀!

“黨員的身份對個人來說，不只意味著黨組織的認可，更是一種責任”“行動是踐行共產(chǎn)黨員本色的證明”“常記得姥爺對家人說的一句話，咱們是黨員，就得有覺悟，怎么能跟社員爭好處?”……這些句子，全部是從市檔案局黨員撰寫的“我是一名黨員”主題作文中摘錄出來的。

市檔案局現(xiàn)有在職干部職工28人，其中黨員24名，平時工作性質(zhì)都差不多，很少主動亮出黨員身份。

在4月29日市檔案局“兩學一做”學習教育動員會上，局黨組書記、局長肖梅提出倡議：領導干部帶頭、每名黨員都利用“五一”假期，以“我是一名黨員”為主題，寫一篇個人體會文章，回顧梳理自己為什么入黨、入黨之后都作了哪些工作，有哪些印象深刻或遺憾的事情，以及在“兩學一做”中應該怎么做。

這一倡議得到全體黨員積極響應，到5月4日，全部文章如數(shù)收齊。全體黨員認真回顧了自己的入黨經(jīng)歷和體會，有的老黨員還把自己入黨十多年、幾十年來的工作、心路歷程做了系統(tǒng)梳理分享，字里行間中無不透露出對黨員身份的自豪和珍視。

一篇文章，一下拉近了彼此間的距離。全體黨員清醒地認識到，無論身處哪個崗位、何種職位，無論是60后、70后、80后還是90后，大家都有一個共同的政治身份———共產(chǎn)黨員。這篇主題作文的撰寫，對于激發(fā)大家對黨員身份的認同，深刻認識黨員內(nèi)涵，迅速進入學教狀態(tài)，起到了積極的推動作用。

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身......”。從這一刻起，我光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員，恍若昨日。仍記得那份經(jīng)反復修改的入黨志愿書，_測評時緊張激動的心情，評選成功后的喜悅之情，每次從腦海中被翻出來，歷久彌新。因為不管經(jīng)歷多久，成為共產(chǎn)黨員，并為黨的事業(yè)奮斗始終不曾改變，這便是屬于我的初心。

我出身在一個農(nóng)村家庭，父輩們都是樸實淳厚的農(nóng)民，一次陪父親在地里干農(nóng)活，休息間隙，父親說道，“咱們家還沒出過一個黨員呢，不知道你將來能不能......”話沒說完又繼續(xù)干活了，可能那會在他的心中也并不確定一個農(nóng)民的兒子就能當上黨員，而也就在那一刻起我對黨員這個奇怪的稱謂有了興趣。但因為年紀小的緣故，那會就覺得，能讓父親欲言又止的東西，肯定不賴，將來給他弄一個來給他高興高興。時光荏苒，在經(jīng)歷一陣繁忙又緊張地學習考試之后，開始走上了工作崗位，黨員這個詞義逐漸明晰起來。異地上班的不便，語言、生活習慣上的障礙使我我出現(xiàn)了短時間的不適應，一次_生活會后，支部領導們主動找到我，向我了解目前的現(xiàn)狀，給我講解了許多本地民俗，經(jīng)過一系列努力，我逐漸適應了本地的生活。那一刻，身處異地孤獨感漸漸遠去，也是在這一刻，孩提時的那份“興趣”也越發(fā)濃厚起來。緊張有序的工作中，黨員同事們從來都是帶頭加班，能多干一會就絕不早下班，能多干一點就絕不推諉，我很訝異：不是說公務員隊伍就是喝茶看報嗎，怎么比高考還累啊!“因為我們是黨員啊?！币晃稽h員前輩這樣回答道。從他洋溢笑容臉上，我仿佛明白了，“心安即是歸處”，干自己熱愛的事業(yè)是從來不會覺得累的，能為自己的理想打拼更是一件幸福的事情，從那以后我暗暗下決心，也要成為向他們一樣的人。令我感到幸運的是，經(jīng)過一年的努力后，我成了黨員發(fā)展對象，而且很順利的通過了之后的考察成為了一名共產(chǎn)黨員，那時打心底覺得我也是幸福的。

“疾風知勁草?！笔舜笠詠恚珖纹鹆艘魂囮嚪磸统膹婏L，風力之勁可見一般，總結(jié)其經(jīng)驗教訓，放松警惕、遺忘初心是癥結(jié)。令人欣慰的是，我們絕大部分黨員干部，都能經(jīng)得起考驗，守得住清貧，無論面對什么樣的強風、颶風，始終能展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的堅韌與執(zhí)著?！澳详柕木然鸶纭薄ⅰ叭嗣裥l(wèi)士申亮亮”等一大批年輕的黨員干部用他們的一舉一動，作出了新形勢下的表率。在“學”上，始終堅持“靜坐常思己過”，想扎實理論學習基礎，就必須認真剖析自身存在的問題，把一些不干凈不該有的思想從腦子里清除出去，才能放得下更多、更干凈的好東西。按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺主動地將自己擺進去，自我反思，帶著問題去學。平時工作不認真，馬虎大意，責任意識不強;主動從更高的崗位上審視自己、謀劃思路、落實工作的方面仍存在短板，這些缺點在系列的理論學習中逐一得到解決。在“做”上，身為一名環(huán)保工作者，工作中不免遇到這樣那樣的難題，但我始終與同事們一道堅守在污染一線，不放過一絲絲污染隱患，不姑息一起違法行為，堅決站在了破壞環(huán)境的對立面，摒棄一切私心雜念，”明知山有虎，偏向虎山行”,敢于擔當，勇于負責，知難而進，迎難而上。因為難，才需要黨員站在前頭。也因為難，才能凸顯我們肩上責任之重，還是因為難，才需要像我們這樣的人不顧一切奮力向前。這份堅持，只源心中一個堅定信念—為民謀利從來都不需要理由。

“不積小流，無以成江河?！秉h員是匯集成流的每一滴水珠，支部是涓涓細流，水珠不斷，細流水長流，才能長久的為黨的事業(yè)輸送人才和血液，才能匯集成波瀾壯闊的大河，奔流到海，而維系水珠泉涌、細流不斷的則是黨員那顆不管經(jīng)歷多長時間、多少事情始終活躍著的“初心”。

我是懷著興奮而又激動的心情來回顧改革開放這30年的偉大歷程的。心中不禁對一路走來的中國充滿著深深的敬畏之情。三十年前，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的新時期。三十年來，從農(nóng)村到城市、從沿海到內(nèi)陸，廣袤的中華大地掀起了波瀾壯闊的發(fā)展大潮，實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉、半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)變。

三十年的改革開放，極大地改善了人民的物質(zhì)生活條件和精神面貌，為中國百姓創(chuàng)造了實實在在的福祉;三十年的改革開放，為中國的發(fā)展注入了前所未有的生機和活力，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國以煥然一新的姿態(tài)巍然屹立于世界東方。三十年前，那是一個我們這一代人還不曾涉足的時期，一切的一切都從父輩那一代人飽經(jīng)滄桑的臉龐中可以得知，他們貧困、他們勞苦。父母們常常對我們說的一句話就是：你們現(xiàn)在的生活多好!是呀!時間在我們的身旁悄悄的流走，周圍的環(huán)境也無聲的改變著，變得越來越好。我們幸福的沉浸在祖國賜福于我們的優(yōu)厚生活中，深深的體驗著改革開放三十年來中國發(fā)生的巨大變化。

在科學發(fā)展觀指導下建設社會主義新農(nóng)村，振興東北老工業(yè)基地，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、推進創(chuàng)新型國家建設、實施人才強國戰(zhàn)略、文化體制改革、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的建設等一系列重大舉措。點點滴滴都呈現(xiàn)出中國所取得的偉大的成就。

當_中的畫面定格在5月12日14點28分時，我們在場觀看的每個人的眼眶再一次被浸濕了，歷史的一幕幕再次重現(xiàn)時，我們再次為災區(qū)人民祈福。我知道在這將近一年的時間里，黨對災區(qū)大力重建工作也取得了重大的進展，人民都居住上了新建的房子。黨是不會忘記災區(qū)人民的!

改革開放_多年，中國在共產(chǎn)黨的領導下取得了舉世矚目的偉大業(yè)績。作為當代的青年人，我們更是要以百倍的努力、百倍的信念，勇往直前，再創(chuàng)明日輝煌!

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一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇二

作為一名在職教師，我有幸參加了由國家培訓組織舉辦的崗位跟蹤一日培訓活動。這一活動旨在提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，不僅讓我們了解教育改革的最新進展，還提供了與業(yè)內(nèi)資深教師交流的機會。本文將介紹我在這次培訓中的學習收獲和心得體會。

第二段：崗位跟蹤實踐及所獲收益。

在培訓中，我們與一位經(jīng)驗豐富的教育專家進行了一整天的跟崗實踐。通過觀摩專家的講課和輔導學生，我深切感受到了教學技巧和師生交互對于教育質(zhì)量的重要性。通過與專家的交流，我了解到了一些新穎的教學方法和理念，這為我今后的教學提供了寶貴的啟示。此外，觀摩了專家對于學生的行為管理和學習動機激發(fā)的實踐，我對如何更好地引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣也有了更深入的認識。

第三段：與同行教師的交流與思考。

除了崗位跟蹤實踐，我們還有幸與來自不同學校的教師進行了深入交流。這段時間讓我認識到了教師崗位不同學校之間的差異和聯(lián)系。在交流中，我們分享了各自的教學經(jīng)驗和困惑，互相學習和借鑒。在與其他教師的研討中，我發(fā)現(xiàn)每個教師都有自己的獨特之處，每個學校也都有自己的優(yōu)勢和劣勢。通過與他們的交流，我深刻意識到了共同進步的重要性，以及教師之間相互成長的價值。

第四段：思考與應用的結(jié)合。

培訓期間，我們除了進行實地觀摩和與同行教師的交流外，也進行了理論學習和專家講座。這些學習內(nèi)容加深了我對教育改革的認識，同時也提供了一些實踐應用的指導?；氐綄W校后，我迫不及待地將所學應用到實際教學中。我在課堂上嘗試新的教學方法，并運用專家課上分享的教學技巧進行教學設計和輔導。這些嘗試不僅提高了我的教學效果，也得到了學生和同事的認可和贊賞。

第五段：學習長效化的思考。

通過這次培訓，我意識到教育培訓并非只有一時的學習效果，而是需要將所學知識與實踐相結(jié)合，并在長期的教育實踐中逐漸轉(zhuǎn)化為自己的教學理念和風格。因此，我決定將這次培訓所得的知識和經(jīng)驗與平時的教學實踐相結(jié)合，不斷完善自己的教學方法和教育理念。同時，我也希望能與更多的教師進行交流和合作，共同提高教育質(zhì)量，為學生提供更好的教育。

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇三

近日，我參與了一次一日跟崗培訓，這是一次寶貴的機會讓我深入了解了工作中的實際情況，并且收獲了不少體會和感悟。在這次跟崗培訓中，我與一位經(jīng)驗豐富的員工一起工作，體驗了職場的繁忙與壓力，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。通過這次經(jīng)歷，我更加明白了工作的本質(zhì)以及自己在工作中應該如何發(fā)展。

首先，這次跟崗培訓使我認識到了工作的繁忙程度和復雜性。在以往的學習中，我僅僅以理論的方式了解到了一些工作的基本流程和要求。然而，在實際的工作場景中，我才真正明白了工作的細節(jié)和流程要求。那一天，我一直在為導師協(xié)助處理電話、回復郵件以及準備會議資料等瑣碎的工作中度過，發(fā)現(xiàn)自己事隔一夜就會累癱。他時刻保持著高度的警惕性，對工作的時間要求精確到每一分鐘。工作中的各個環(huán)節(jié)需要他的細心與精力，這讓我感受到了工作的忙碌和疲勞。尤其是在與客戶溝通時，需要我快速而準確地回答問題，這著實考驗了我的專業(yè)能力和溝通技巧。

其次，通過這次跟崗培訓，我也明白了工作中的團隊合作的重要性。在整個工作過程中，我時刻與我的導師保持緊密的合作，我們互相配合，共同完成了一項重要任務。在這個過程中，我不僅深深體會到了團隊合作的力量，也更加明白了相互之間的信任和支持對于工作的重要性。只有團隊協(xié)作，才能更好地完成任務，實現(xiàn)更好的效果。從導師身上，我學到了一種良好的團隊合作精神。他總是把團隊目標和任務放在第一位，并且時刻對團隊成員給予幫助和支持，這讓我深受感動。我決定將這種精神融入我的工作之中，與他人更好地合作，共同完成工作。

另外，這次跟崗培訓還增長了我的專業(yè)技能。在與導師共事的過程中，我學到了很多關于工作的技巧和方法，這些對我今后的工作將有很大的幫助。例如，我學習到了如何高效地處理文件和管理時間，這些實用技能在今后的工作中必不可少。同時，在與客戶溝通的過程中，我也學會了更好地表達自己和傾聽對方的意見，這將極大地提升我的溝通能力。通過這次跟崗培訓，我的專業(yè)能力得到了提高，我也更加有了信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。

最后，通過這次跟崗培訓，我也意識到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。在工作中，導師所承擔的責任和壓力是我之前所無法想象的。他要同時處理多個項目和任務，還要保持高水平的工作質(zhì)量和效率。這讓我明白了工作的壓力是不可避免的，但也通過這樣的挑戰(zhàn)才能實現(xiàn)個人的成長和進步。我決心在工作中勇于面對壓力，用積極的心態(tài)去應對各種困難和挑戰(zhàn)。

總的來說，一日跟崗培訓的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我認識到了工作中的忙碌、團隊合作的重要性，提高了自己的專業(yè)技能，也明白了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我對未來的工作有了更清晰的認識，我也更加堅定了自己在職業(yè)道路上的選擇和方向。我深信，在未來的工作中，我將憑借著這些寶貴的經(jīng)驗和教訓，在職場中取得更好的發(fā)展和進步。

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇四

園醫(yī)跟崗一日培訓是為了提高幼兒園醫(yī)護人員的綜合素質(zhì)，增加他們的工作技能和職業(yè)知識。本人以園醫(yī)的身份參加了這一培訓，收獲頗豐。以下是本人的心得體會。

第二段：拓展視野，了解幼兒健康管理新理念。

在培訓班上，我深刻了解了幼兒健康管理的新理念，如幼兒園的衛(wèi)生設計、衛(wèi)生標準和管理規(guī)范等。同時，工作中的衛(wèi)生、醫(yī)療等需求也有了新的認識和理解。通過學習幼兒園的理念和經(jīng)驗，我得以拓寬視野，了解更多新穎的管理方法并了解了保育人員對于幼兒健康管理的要求。

第三段：提升技能，學會正確應用藥品。

園醫(yī)在工作中的一項核心技能就是靈活運用藥品，在保證幼兒使用安全、合理藥品的同時，滿足幼兒需求。在培訓班中，我通過學習和實踐操作，掌握了如何正確使用各種藥品，規(guī)范了自己的用藥操作。同時，我對藥品的分類、劑量、使用方法和保存等問題有了更加深入的了解，也避免了幼兒的不適和安全隱患。

第四段：深化認識，了解兒童常見病和癥狀。

在幼兒園醫(yī)護中，了解兒童常見病、情況、處理方法和預防要點是重要的。在培訓班中，我了解了兒童常見的各種疾病癥狀，掌握了檢查、治療、防控等操作技巧。同時，我了解了不同病情的處理方法，預防和防控的做法等方面，從而大大降低了幼兒生病受傷的風險。

第五段：總結(jié)。

園醫(yī)跟崗一日培訓是一次心靈和技能的提升之旅。在這一過程中，我不僅學習了新的理念，掌握了新的技能，還深化了自己的認識和了解。這些都對我未來的工作產(chǎn)生著直接和關鍵的作用和影響。期待未來，在實踐過程中將所學知識進行鞏固和應用，為幼兒園的醫(yī)療保健工作作出積極的貢獻。

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇五

在幼兒園中，園醫(yī)是非常重要的一項工作。他們負責協(xié)助幼兒園做好兒童健康保護、傳染病防控等工作，保障孩子們的身體健康。為了提高園醫(yī)的素質(zhì)水平，促進園醫(yī)更好地服務于幼兒園健康工作，園方組織了一日園醫(yī)跟崗培訓活動。這次培訓的目的是提高園醫(yī)們的職業(yè)水平和服務能力，為兒童健康保護工作提供更好的服務。

第二段：培訓內(nèi)容和方法。

本次培訓采取跟崗方式，即由優(yōu)秀的園區(qū)醫(yī)生帶領園醫(yī)前往各班級進行跟崗學習。為了讓園醫(yī)們更好地學習，師傅們采取了親身示范和現(xiàn)場指導的方式，讓園醫(yī)們身臨其境感受兒童健康保護的實際工作。

在學習過程中，園醫(yī)們學習了如何對幼兒進行常規(guī)體檢、如何正確制定個性化的健康保護方案、如何合理應對各類突發(fā)事件，以及如何做好傳染病防控等相關知識和技巧。

第三段：培訓中遇到的問題和收獲。

隨著園醫(yī)們在崗位上切身體驗了兒童健康保護的各種情況，他們可以更直接的了解和感受到自己在實踐中的優(yōu)勢和不足。同時，在培訓過程中，教練們對園醫(yī)們現(xiàn)有的工作經(jīng)驗和臨床處理方法進行了深入細致的講解，使園醫(yī)們加深了對基礎理論的理解，掌握了更實用的應用技巧。據(jù)園醫(yī)們反映，此次跟崗學習活動讓他們在短時間內(nèi)得到了很大程度的提升。

第四段：感想和啟示。

此次的學習，除了具體學習到一些知識和技巧，更讓園醫(yī)們深深感受到：每個孩子都是獨特的，需要個性化的呵護和保護。針對每個孩子的不同特點和實際情況，科學、合理地制定健康保護計劃，才能更好地保障孩子們健康成長。

同時，也進一步體現(xiàn)出了園方人員對于兒童健康保護工作的高度重視。隨著教育的深入發(fā)展，保障兒童健康成長已經(jīng)成為了整個幼兒教育發(fā)展的重要方面。園方組織的這次培訓活動不僅提高了園醫(yī)的素質(zhì)水平，更是體現(xiàn)了園方人員對健康保護工作的認真負責及對幼兒健康成長的關切。

第五段：總結(jié)。

總之，此次園醫(yī)跟崗一日培訓，最大程度地提高了園醫(yī)們的技術水平和能力。在后續(xù)的工作中，園醫(yī)們將更加細心貼心的服務于幼兒園的健康保護工作。同時，園方也將繼續(xù)加大對健康保護工作的投入力度和關注度，為孩子們的健康成長提供全方位、綜合性的保障。

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇六

國培跟崗一日培訓是一個重要的學習機會，為參與者提供了與專業(yè)人士共同工作的機會。我有幸參加了這次培訓，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。

第二段：實習經(jīng)歷。

我在培訓期間擔任一家知名公司的跟崗實習生，并從專業(yè)人士身上學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。我被分配到一個研發(fā)團隊，與他們一起參與了項目開發(fā)和測試的工作。通過與他們的密切合作，我深刻地認識到了團隊合作的重要性，并學會了如何與不同專業(yè)背景的人合作。這次實習經(jīng)歷讓我明白了如何在項目中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并學會了如何將自己的想法有效地傳達給團隊成員。

第三段：專業(yè)技能的提升。

在實習過程中，我不僅學到了更多關于我的領域的知識，還掌握了一些具體的技能。我學會了如何運用實際工作中的工具和方法，例如使用特定軟件進行數(shù)據(jù)分析和處理。這種實踐經(jīng)驗對我未來的職業(yè)生涯發(fā)展非常有益。我還參與了一些專業(yè)培訓課程，學到了更多關于最新技術和行業(yè)趨勢的信息，這將對我未來的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)的提高。

通過與專業(yè)人士的共事，我在職業(yè)素養(yǎng)方面取得了明顯的提高。我學會了如何處理工作中的問題和挑戰(zhàn)，并保持積極主動的態(tài)度。我也學會了如何與同事建立良好的工作關系和合作，這對于項目成功非常重要。我還學習到了如何在與上級和客戶溝通時保持專業(yè)和禮貌，這將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。

第五段：總結(jié)與展望。

國培跟崗一日培訓是一次寶貴的學習經(jīng)歷，通過與專業(yè)人士的實際工作接觸，我受益匪淺。在這個過程中，我不僅學到了更多的專業(yè)知識和技能，還提高了職業(yè)素養(yǎng)。我相信這次培訓將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響，并將成為我職業(yè)生涯中的重要里程碑。我將繼續(xù)努力學習和成長，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力。

這篇文章以引言作為開頭，提出參與國培跟崗一日培訓的重要性。接下來，通過描述自己的實習經(jīng)歷，介紹了實踐中學到的知識和經(jīng)驗。然后，文章討論了自己在技能和職業(yè)素養(yǎng)方面的提高。最后，總結(jié)了這次培訓的收獲，展望了未來的發(fā)展前景。整篇文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫，使讀者能夠清楚地了解作者在國培跟崗一日培訓中的體驗和成長。

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇七

淺談學習《備課實務與新技能》的感受與收獲老師是一份純潔而又高尚的工作，她關于心靈的凈化和靈魂的塑造。不過，我們生活在一個世俗的環(huán)境中，這就要求我們找到保持純潔的方法。

自從我們踏上教師這個崗位，就背負著神圣的使命和光榮的職責。作為教師，運用系統(tǒng)的方法對人的因素和物的因素進行具體計劃，從而預設教學的系統(tǒng)或程序，其根本目的是促進學生學習的有效生成。教師上課面對的是一個個鮮活的生命，如何把他們和教學目標、教學內(nèi)容、教學方法以及教學環(huán)境有機結(jié)合起來，發(fā)揮出系統(tǒng)的整體作用，我們每一個教師必須進行深刻的思考。每一節(jié)課都應有其獨特的任務和要實現(xiàn)的目標，教師必須對自己的教學目標有十分恰當和清晰的認識。

我通過在全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)上學習了《備課實務與新技能》，在這里我有了自己的認識，并且心中感慨頗多！

（一）備課是教學過程的精心預設，包含著教師對課程教學內(nèi)容的理解水平，也包含教師的創(chuàng)造性勞動。

（二）備課是知識的內(nèi)化、具體化與課堂物化的預案。

每一節(jié)課的內(nèi)容，首先對老師來說應是豐滿的靈動的富有豐富情感的，然后，才會對學生構(gòu)成新奇的富有情感成分的，只有這樣，才能做到對課程教學內(nèi)容的再創(chuàng)造，才能實現(xiàn)師生的生成。

（三）備課是對教學資源開發(fā)、整合與利用的過程。

（四）備課是對學生的研究與關注。

（五）備課是教師再學習的過程。

一成不變的教學和“一本教案教一年，教案十年都不變一變”的時代已經(jīng)一去不復返了，教師只有想方設法地不斷學習，才能跟得上時代發(fā)展的步伐。教師再學習，要時刻關注理論專家、學者的研究成果，運用成熟的理論來指導自己的教學實踐，同時要借鑒其他教學工作者的教學實踐經(jīng)驗。備課過程中，教師要跳出書本的局限，追求先進的理念和方法，轉(zhuǎn)換角度，更新內(nèi)容，以更好地促進課堂教學，為學生的全面發(fā)展服務。

古人云：“凡事預則立，不預則廢?！闭^“有備而來，有備無患”，“只有課前的精心預設，才有可能在課堂上實現(xiàn)精彩的生成”。

課堂教學作為整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，具有很強的科學性和連續(xù)性，事前必須作充分的準備，否則就不能取得理想的效果。

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇八

提高自己的學識，不斷更新自己的知識，這不僅僅是學生們的義務，學習的道路沒有盡頭，我們老師也不過只是走的早了點的學生罷了。但是做為老師，我們頂著教書育人的這個名號，自然不能讓自己配不上這個稱號。

為了能更好的教導我的學生，我必須不斷的的提高自己，必須比學生更快的提升自己!現(xiàn)在，參加了一段時間的教師培訓，我對教學的想法又有了新的思路，特地再此記錄下現(xiàn)在所收獲的心得體會。我的培訓心得體會如下：

作為教師，我們最重要的，不是在學識上有什么偉大的成就，而是要教會學生，教好學生。所謂“師父領進門，修行靠個人”。我們無論知道的再多，能在這段時間教給他們的，也不過僅僅是入門的知識罷了，我們真正該教給他們的，是如何去走筆直的路，和一顆愛上學習的心。

作為教師，要教的東西怎么能自己不會?要給的東西怎么能自己沒有?在經(jīng)歷了培訓之后，我重新對自己進行了審視。并讓自己重新的去將自己的路走正，去將心態(tài)重新整好。這是最基本，也是最重要的。

在教學中最難的，不是去將一個題目講的透徹，講的細微，而是為了能在教學的時候帶動學生們一起來學習。但是枯燥的學習路上難以前進，這就需要我們教師去根據(jù)自己的學生類型去改變自己的教學方式，提升教學效率。

當然，最好的方式并不是由我們這些“老馬”去將學生們駝過去，我們永遠也只能“識途”而已，真正該做的，是教會學生們?nèi)フJ識，去學習著條路該怎么走，該怎么去走。只有讓學生都在這條路上成為了新的“老馬”，我們的工作才算成功。

作為老師，我們過去總是習慣在同學的們前面去開路，讓他們在我們的帶領下前進。但是我們卻常常忽視了，學生們自己如果團結(jié)起來，會遠比我們走的更快。

在教學中，我們因該只是起到指路的作用，永遠都不因該搶走了學生們自我表現(xiàn)的機會。我們在后面給予指導和鼓勵即是最好的努力。

學習的道路千萬條，但是到底都是殊途同歸，都是為了向著一個方向前進。我們要做的，只是找到最適合的那條路罷了。

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇九

作為一名新晉員工，我有幸參加公司的“一日跟崗培訓”計劃。這是一項非常有意義的培訓，讓我在一天之內(nèi)跟隨一位老員工學習他的工作流程和經(jīng)驗，以便更好地融入公司文化。在這個過程中，我學到了很多東西，也收獲了很多體會。以下是我的心得體會：

第一段：認真理解工作崗位的職責。

我所跟隨的老員工非常熱情，給我介紹了公司的各個環(huán)節(jié)，以及他所在部門的具體職責。通過他的介紹，我深刻理解了這個崗位的責任和使命，并且能夠從整個公司的角度去思考這個崗位的重要性。同時，還能夠更清晰地明白公司的戰(zhàn)略方向和目標，從而更好地融入公司文化和工作中。

第二段：了解工作規(guī)程和流程。

在跟崗培訓中，我有機會看到老員工具體的工作流程和規(guī)程。他詳細地講解了每個流程的詳細步驟，以及其中每個步驟的重要性和影響。這讓我更好地了解了公司的核心流程和規(guī)程，并能夠更好地應用它們到我的工作中。

第三段：積極學習他人的經(jīng)驗和技巧。

通過跟隨老員工，我學到了很多他的工作技巧和經(jīng)驗。他教我如何更好地應對工作上的挑戰(zhàn)并有效地解決問題。通過他的經(jīng)驗，我能夠更快地反應和適應新的工作環(huán)境。我非常珍惜這些寶貴的經(jīng)驗和技巧，并將努力學習和應用它們到我的工作中。

第四段：尊重和感激他人的工作。

在跟隨老員工的過程中，我發(fā)現(xiàn)他精益求精的工作態(tài)度和對工作的熱愛。他認真負責地完成每一項任務，并非常注重細節(jié)。我對他的工作態(tài)度和工作精神非常欽佩和感激。這激勵我更加努力工作，以便能夠認真負責地完成自己的崗位職責。

第五段：總結(jié)和感悟。

跟崗培訓是一種非常有意義和有效的培訓方式。通過參與跟崗培訓，我更好地了解了公司的工作流程和規(guī)程，認真理解了職位的職責。同時，我學到了其他人的經(jīng)驗和技巧，并非常感謝和尊重其他人的工作。這次跟崗培訓讓我更好地融入了公司文化中，也給我?guī)砹朔浅６嗟膯⒌虾皖I悟。我將努力將這些啟示和領悟應用到我的工作中，并努力成為一個真正優(yōu)秀的員工。

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇十

培訓是一種提高人員素質(zhì)，能力的有計劃有系統(tǒng)的培養(yǎng)的活動，下面小編為大家整理了三篇范文，希望能幫助到大家。

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己。

入團一年以來，這是我第一次參加類似的培訓，因為上學期在班內(nèi)擔任班長，分配給這邊的時間就相對較少。而這次培訓，我學到的不僅僅是關于新聞寫作等專業(yè)方面的知識。更有一些如何做人做事的道理。

其實，我認為舉辦此類培訓的切實意義并不在專業(yè)知識的講解，而是培養(yǎng)團內(nèi)人員的責任心與團隊意識。眾所周知我們大學生記者團成立還不滿一周年，可以說記者團不過還是一個剛剛初升的太陽。在過去的一年里，大二成員付出了很多，也收獲了很多。各項工作圓滿完成，團隊管理和影響力都有了很大提升。但不可否認，仍存在很多問題，例如制度不夠完善，各部聯(lián)系不是很緊密，那我們?nèi)绾卫^續(xù)進步呢?我認為基礎有三個：責任、協(xié)作和團隊文化。

“責任是成長的催化劑”，我們經(jīng)常把這一句話掛在嘴邊，可又有幾個人真正懂了其中的含義呢?責任不是一句空話，責任是要通過實際的行動體現(xiàn)出來的。責任促使一個人認真對待所做的事情，用心去做。如果沒有責任感，那我們的工作就做不到位，應該完成的任務就完成不了。那么責任心以是如何培養(yǎng)的呢?首先，你要把這項工作當作自己的事業(yè)來做。只有這樣你才會擁有足夠的激情和熱情去工作。而且，既然你選擇了這條路就去珍惜它，完成它，全心全意地投入到其中去。因為，當你選擇了一個事物時，這并不是單純的你個人的事情。同時在你接手這件事情時，你也對團隊內(nèi)其他人做了一個承諾：“我會盡職盡責完成本職工作!”當然這更是對自己毅力與能力的一種肯定。其次，你要去愛它，“選擇我所愛的，愛我所選擇的”。院報里有這樣一句話：院報一家親，越玩越開心;廣播臺里面裝飾的也很溫暖，可以看出是大家費了很大心思來設計的。是什么讓我們?nèi)ミ@樣做呢?因為我們愛這里，我們把這里當作自己的家!里面的人是我們的兄弟姐妹，對待自己的家，自己的兄弟姐妹，我們有什么理由不去這樣做呢?總有人說時間長了，激情沒了，那我告訴你，如果你能做到上面幾點，你工作的熱情只會增加不會減少。因為你并沒有把它當作是一份責任，相反那是一種享受。

第二點：協(xié)作。對于一個團隊來說合理的。

規(guī)章制度。

是必須的，無規(guī)矩不成方圓嘛。朱鵬學長曾給我們講解過這個“團”字，就是一群有才的人聚集在一定的制度下。我想問一下大家，一群人只是單純的聚在一起是什么?是一個“眾”字，平平凡凡的眾字，沒有什么太大的意義。一群個性張揚的人聚在一起呢?如果沒有一定制度規(guī)范他們的行為，那他們充其量也就是一個團伙，或許危害性還很大呢。而只有當一群人集中在一個合理制度可控的范圍內(nèi)時，這才是一個團隊。或許其中的人都很平凡但決不平庸，或許其中的人個個是人才，但決不肆意張揚。

只有當團隊內(nèi)的成員意識到這是一個整體并努力朝其方向發(fā)展而充分與隊友協(xié)作時，這才是一支戰(zhàn)無不勝，攻無不克的團隊，這才是一支優(yōu)秀的團隊!記住一句話：沒有英雄的個人，只有英雄的團隊!

團隊文化也是相當之重要的。文化是經(jīng)過歲月的洗禮積淀下來的精華，它就像是一方沃土，樹木成長的根基!團隊文化作為一種傳承，其實就決定了一個團隊的風格與未來走向，這往往也就決定了這將是一個生機勃勃的團隊，還是一個沉悶無趣的團隊。特別是對于一個學生組織，營造一種積極向上的文化是必不可少的。因為學生組織本身就是一個流動性很強的團體，更迭速度是很快的。所以要想把一個學生團隊做好，就必須做好團隊文化建設，雖然歲月輪轉(zhuǎn)，人員更迭，但他的文化不會改變，它促使著一代一代的人為之而奮斗。朱鵬給我們講解過亮劍精神，我們也大都看過亮劍，我認為這是一個很值得我們傳承和發(fā)揚的精神。精神就是要像亮劍中所演的一樣，凝聚起團隊內(nèi)所有人的力量，將團隊的潛在戰(zhàn)斗力發(fā)揮到極致，我希望也相信我們大學生記者團會成為這樣一支團隊的。

歸根結(jié)底，無論在什么部門做，我們都要明確一點我確實有所收獲，這才是最根本的問題。不要認為我們現(xiàn)在做的事情很小，小中能見大!在這里送大家一句話：態(tài)度決定人生，細節(jié)決定成敗!沒有人會告訴你將由你來完成的事的!

一日跟崗培訓心得體會感悟及收獲篇十一

通過近期的培訓學習，本人在理論基礎、業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習專業(yè)知識的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加儀器培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

1、離子色譜。

離子色譜是高效液相色譜的一種，故又稱高效離子色譜（hpic）或現(xiàn)代離子色譜，其有別于傳統(tǒng)離子交換色譜柱色譜的主要是樹脂具有很高的交聯(lián)度和較低的交換容量，進樣體積很小，用柱塞泵輸送淋洗液通常對淋出液進行在線自動連續(xù)電導檢測，在水質(zhì)檢測上的應用主要是檢測飲用水中氟化物、硝酸鹽、亞氯酸鹽、氯酸鹽、氯化物、硫酸鹽指標。

2、原子吸收光譜儀。

原子吸收光譜儀是一種當元素燈發(fā)射的與被測元素特征波長相同的光輻射穿過一定厚度的原子蒸氣時，光的一部分被原子蒸氣吸收，檢測系統(tǒng)測得特征光譜被基態(tài)原子吸收后的輻射能量的分析方法。樣品溶液中的各組分，經(jīng)過原子化器被原子化，所產(chǎn)生的基態(tài)原子又吸收空心陰極燈的能量，經(jīng)過分光系統(tǒng)后進入檢測器，其透過率的變化經(jīng)過數(shù)值計算軟件計算，最終得到樣品溶液中各金屬元素含量值。人體工程學設計：前置直插式元素燈座，可快速安裝空心陰極燈；新設計的火焰?zhèn)}托盤，使儀器操作更簡便而快速；一體化石墨爐可視系統(tǒng)：簡化石墨爐方法開發(fā)，實用有效；新改進型燃燒頭設計；solaar軟件以實用、包含大量幫助信息和“菜譜。在水質(zhì)檢測中主要應用于檢測鉛、鋁、鐵、錳、銅、鋅重金屬指標。

3、濁度計。

wzs—185a型雷磁濁度計采用散射—透射光測量原理，具自動色度補償?？梢詮V泛應用于地表水、工業(yè)用水、飲用水、飲料、景觀水、游泳池水、廢水等樣品的濁度檢測。

4、ph計。

酸度計測ph值的方法是電位測定法。把對ph敏感的玻璃電極和電位穩(wěn)定的參比電極放在同一溶液中，就組成一個原電池該電池的電位是玻璃電極和參比電極電位的代數(shù)和。如果溫度恒定，這個電池的電位隨待測溶液的ph變化而變化。

通過學習，我明白了，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神；要寬宏大量，學會包容。

總之，通過這段時間的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己！

讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現(xiàn)水司更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進！以更新的面貌，去迎接新的一年！