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最新廉潔教育六個一心得體會怎么寫(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 13:37:27 頁碼:7
最新廉潔教育六個一心得體會怎么寫(大全12篇)
2023-11-22 13:37:27    小編:ZTFB

心得體會是我們對一段經歷的感悟和總結,是我們對自身成長的回顧和反思。多加思考和反思,提供個人的見解和獨特的觀點。通過閱讀下面的心得體會范文,我們可以更好地理解心得體會的特點和寫作技巧。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇一

目前,我國的政治、經濟、文化等領域都發(fā)生了較大的變革,出現(xiàn)了總書記所概括的經濟成份和利益格局多樣化、社會生活多樣化、社會組織形式多樣化、就業(yè)多樣化等“四個多樣化”特點,這是我國社會生活眾多變化的突出反映,是深化改革的必然趨勢,也是社會進步的重要體現(xiàn)。

“多樣化”為我國的經濟和社會發(fā)展注入了生機和活力,也為社會主義精神文明建設包括黨風廉政建設提供了豐富的內涵,同時也提出了挑戰(zhàn)。

特別是在社會生活方式的多樣化情形下,一些資本主義和封建主義的腐朽生活方式會乘機傳播,社會風氣遭到污染,黨的思想政治工作的難度會增加,黨風廉政建設正面宣傳教育其滲透力、輻射力會受到或多或少的削弱,監(jiān)督難以到位,責任追究失之于寬,失之于軟,這些問題同樣也會在人民法院的黨風廉政建設中有所體現(xiàn)。

因此,如何有效地應對“多樣化”對人民法院落實黨風廉政責任制帶來的挑戰(zhàn),是人民法院面臨的一個重要課題。

下面我將結合我院近幾年黨風廉政建設的實際情況,擬從黨風廉政建設存在的五個問題以及當前的幾點對策和思考等內容來談一下如何加強和改進法院黨風廉政建設工作,以此拋磚引玉,希望得到各位領導和同志們的幫助。

一、法院黨風廉政建設存在的主要問題

近幾年來,法院機關圍繞“公正與效率”主題,按照黨的五屆六中全會《決定》,以黨風廉政建設為龍頭,不斷加強黨的作風建設,全面提高法院隊伍整體素質,取得了明顯的成效,初步形成了新世紀初法院黨風廉政建設的新格局。

從領導體制和工作機制上看已基本實現(xiàn)了由紀檢部門“單打一”到縱橫聯(lián)動演“大合唱”的轉變;從工作思路上看,已初步實現(xiàn)了從重治標到重治本的轉變;從工作目標上看,已逐步實現(xiàn)了防腐拒腐到大興勤廉之風的轉變。

但在肯定法官隊伍主流的同時,我們也該看到,法官隊伍中個別法官違紀、違法事件仍時有發(fā)生,從而對法院隊伍的整體形象、對法官的社會公信度造成了極大的損害。

從我院情況來看,近5年中,先后有6名法官受到查處。

這些問題的出現(xiàn),暴露出法院的黨風廉政建設工作還存在著不同程度的薄弱環(huán)節(jié),經調查分析,表現(xiàn)為五個方面的不夠到位:

(一)思想認識不夠到位。

有的中層領導偏面認為抓黨風廉政建設是紀檢監(jiān)察部門的事,因此,在具體工作中也就必然存在“一手硬一手軟”和“嚴下不嚴上,嚴小不嚴大”的不正常現(xiàn)象。

少數(shù)黨員干部認為,我們既無人事權又無財權,更無決策權,抓黨風廉政建設是頭頭的事、領導層的事,與我們無關。

還有的則存在“業(yè)務建設上去了,黨風廉政建設自然會好的”偏面認識,沒有認識到高質量地完成審判任務必須靠高素質的法官隊伍,而建設高素質的法官隊伍又離不開加強黨風廉政建設這一辯證關系。

正因為少數(shù)同志對黨風廉政建設認識不夠到位,以致出現(xiàn)該管的不管,該嚴的不嚴的現(xiàn)象。

(二)宣傳教育不夠到位。

在黨風廉政教育中,雖然取得了較大的成績,在絕大多數(shù)人的心目中,已感受到黨風廉政教育的重大意義。

但也有極少數(shù)人在教育方面存在一些模糊認識:一是“教育無用論”,他們認為黨風廉政教育年年抓、經常搞,而且教育的力度比較大,但社會上不廉政的現(xiàn)象還是層出不窮,因此感到教育沒有什么作用;二是“教育過時論”,少數(shù)人感到現(xiàn)在是社會主義市場經濟時期,經濟部門只要把經濟搞上去,我們法院只要把業(yè)務抓上去就是好的,而且現(xiàn)在教育都是些老套套,沒有新意,跟不上形勢,認為教育已經過時了;三是在教育中有急功近利的思想,少數(shù)同志認為抓一、二項教育,就可以把黨風扭轉過來,忽視了黨風廉政教育具有長期性、艱巨性的客觀事實,有急于求成的思想,造成了思想認識方面的誤差,產生廉政教育說起來重要、做起來次要、落實起來不要的錯誤想法。

(三)責任分解不夠到位。

按照上級的要求,每年都層層簽訂黨風廉政建設責任狀,有些部門還簽到每一位同志,但從責任制的內容看,基本都是上行下效,照搬照抄,沒有根據(jù)不同的崗位、不同的部門、不同的對象、不同的特點來設置不同的內容,缺乏針對性和可操作性。

比如對中層干部去作“不準違反規(guī)定配備小汽車,不準用公款裝修、購買住房”等規(guī)定,是完全多余的,毫無意義的,因為他們根本就沒有這個權力,沒有犯這個錯誤的可能性,由于聯(lián)系實際不夠到位,因此,所簽的責任狀內容就比較含糊、籠統(tǒng),其結果往往是流于形式,不能發(fā)揮其應有的作用。

(四)監(jiān)督落實不夠到位。

為加強黨風廉政建設,上至中央下至基層黨組,對加強和搞好黨風廉政建設都制訂了一系列的制度和規(guī)定,而且隨著形勢的發(fā)展也不斷出臺許多新的規(guī)定和政策。

我們法院也不例外,這些政策規(guī)定的出臺,都是維護和加強黨的領導地位,密切黨群關系,維護法官形象,提高法院威信的必要舉措。

但從調查中發(fā)現(xiàn),個別中層干部對有關黨風廉政規(guī)定僅限于上面怎么講,我也怎么講,制訂制度成為一種形式,檢查落實、執(zhí)行監(jiān)督則基本不到位,甚至對責任范圍內的工作往往以事務繁忙、不熟悉紀檢監(jiān)察業(yè)務為由,把工作和責任推到監(jiān)察部門身上,這種“兩張皮”的現(xiàn)象,必然導致責任制的落實成為一句空話。

(五)責任追究不夠到位。

嚴肅查處違紀違法案件是端正黨風,促進黨風廉政建設,提高法官隊伍建設的重要環(huán)節(jié),但從以往情況看至少存在三種值得注意的問題,一種是對紀檢監(jiān)察干部查辦案件缺乏理解和支持,個別中層干部認為來實的、動真的查辦案件會影響政績,思想上有后顧之憂,因而對紀檢干部采勸你不來問我,我也不去管你”的`消極態(tài)度,甚至有抵觸情緒;另一種是責任部門對查辦案件處于應付狀態(tài),抱著民不告、官不究的態(tài)度,即使查也只查一般案件,小的弄弄,大的不去涉及,怕過問了會影響大局;再一種是對已構成違紀違法的案件,在處理過程中,說情的多,要求降低處分檔次,存在高高舉起,輕輕落下,不痛不癢的現(xiàn)象,這些局面如不徹底扭轉,黨風廉政建設就無法落到實處。

二、法院落實黨風廉政責任制的對策

(一)落實黨風廉政建設責任制強化教育是基礎

堅持把黨風廉政教育作為建立拒腐防變思想道德防線的基礎性工作,納入思想政治工作的總體部署,從而使廣大干警常修從業(yè)之德,常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非分之想,這是我們開展黨風廉政教育的目標。

通過建立起黨組、支部和職能部門“齊抓共管”、各部門協(xié)調配合的教育工作機制,切實做到“三個進一步提高”:

1、進一步提高對黨風廉政教育重要性和迫切性的認識

總書記指出:“幾十年的歷史表明,革命也好,建設也好,要取得偉大的勝利,都離不開宣傳思想工作,這是我們黨的一條基本經驗”。

加強思想政治工作,必須高度重視黨風廉政教育,要通過堅持不懈的黨風廉政教育,著力解決廣大黨員干部在黨性黨風方面存在的突出問題,教育廣大干警樹立起建設有中國特色社會主義的遠大理想,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強廉潔從業(yè)意識,提高拒腐防變能力。

黨的十六大確立了我國今后在政治、經濟、文化等方面的奮斗目標,也為法院司法改革指明了方向,因此建立起一支黨和人民信任的職業(yè)化法官隊伍是我們努力要實現(xiàn)的目標。

要實現(xiàn)這個目標,我們有很多有利條件,同時也面臨困難和挑戰(zhàn)。

因此,我們要旗幟鮮明地大力開展黨風廉政教育工作,充分發(fā)揮教育這個有力武器的作用,增強廣大干警抵御資產階級腐朽思想侵蝕的能力;要立足于教育防范工作,提高廣大干警的思想政治素質,建立起思想道德防線和黨紀國法防線,努力使廣大干警做到慎始、慎微、慎欲、慎權、慎獨、慎友;要通過嚴厲查處違法違紀和腐朽現(xiàn)象,純潔法院隊伍,并通過反面警示教育,增強干警的自律意識,使他們不斷提高認識,明辨是非,站穩(wěn)立場,堅定方向,始終保持清醒的頭腦,經受各種挑戰(zhàn)和考驗。

2、進一步提高黨風廉政教育的針對性和實效性

改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟,是一場涉及經濟基礎和上層建筑許多領域的深刻變革,在新的形勢下,思想政治工作的環(huán)境、任務、內容、課題和對象都發(fā)生了很大變化。

因此,我們要研究新形勢下出現(xiàn)的新情況和新問題,不斷探索新辦法,以增強黨風廉政教育的針對性和實效性。

一是要結合黨中央和上級法院關于黨風廉政建設的重大決策、總體部署以及階段性工作重點來開展教育活動,現(xiàn)階段要認真組織廣大干警特別是領導干部學習十六大報告精神,學習了總書記在西北坡考察時所作的重要講話,學習黨員領導干部廉潔從政若干準則及實施辦法。

二是要結合區(qū)域調整后干警思想動態(tài)的變化,深入實際加強調查研究,通過談心活動,掌握分析干警的思想動向,特別是要了解黨員干部在黨風廉政建設中出現(xiàn)的各種模糊和錯誤認識,從世界觀、人生觀和價值觀入手,有針對性地開展教育活動。

三是要通過走訪活動了解情況,結合群眾反映的一些“熱點”問題,開展自查自糾,抓好紀律作風專項教育整頓活動。

四是要結合評先創(chuàng)優(yōu)活動,大力弘揚思想作風、工作作風、廉潔勤政等方面的先進典型,進一步發(fā)揮好先進人物的帶動作用,增強黨風廉政教育的效果。

通過豐富多彩的教育形式,起到潛移默化的作用,使教育活動具有吸引力、說服力和感染力。

3、進一步提高黨風廉政教育的整合功能

黨風廉政教育是一項系統(tǒng)工程,必須要依靠和整合各方面的力量來共同完成,擴大黨風廉政教育的影響力。

形式上具體抓好“四個結合”:一是抓好集中式教育與經常性教育的結合,在年初制定全年思想政治工作計劃時,做到每季有安排,月月有計劃,安排一定主題的集中教育活動,同時,根據(jù)不同時期不同的階段性工作重點有計劃地開展經常性的專題教育。

二是抓好形象教育與警示教育的結合。

堅持正面教育為主,樹立典型,弘揚先進,努力營造學先進、爭先進的氛圍;同時針對身邊發(fā)生的違法違紀和腐朽現(xiàn)象,做好對干部的警示教育,努力使黨風廉政教育推得深、沉到底。

三是抓好組織教育與家庭教育的結合。

通過組織生活、集中教育、廉政談話等有效措施,開展筑牢思想防線、增強拒腐防變能力為目標的組織教育;嘗試將廉政教育向家庭延伸,通過走訪干警家庭、召開干警家屬座談會等形式,號召干警家屬爭當“賢內助、廉內助”,共同幫助干警提高廉潔自律意識。

四是抓好黨風廉政教育與法官職業(yè)道德教育的相互滲透。

黨風問題說到底就是作風問題,反映到法院中來就是工作作風、審判作風問題,廉潔奉公、勤政為民同樣也是法官職業(yè)道德教育所要解決的問題,因此兩者之間既存在區(qū)別,也有許多的相同之處,抓好兩者的結合,有利于增強教育的效果。

(二)落實黨風廉政建設責任制監(jiān)督制約是保證

黨風建設所要解決的是黨員的思想作風、工作作風和生活作風問題,廉政建設所要解決的是干部拒腐防變、廉潔奉公、勤政為民的問題,人民法院落實黨風廉政建設責任制,首先要解決干警的審判作風和廉潔辦案的問題。

法官在審判工作中處于核心地位,擁有最終裁判權。

如果對法官尤其是法院領導干部運用權力監(jiān)督不力,必然會產生作風不正、從業(yè)不廉的問題。

實踐證明,權力失去監(jiān)督就可能導致腐朽。

因此,要落實從嚴治院的方針,確保法院領導干部和廣大干警廉潔從業(yè)、廉潔辦案,就必須確保監(jiān)督到位。

1、要嚴格規(guī)范干警的交際行為。

目前,隨著社會生活方式的多樣化,干警與社會的交往也越來越頻繁、越來越多樣化。

應當肯定,多數(shù)交往活動是正當?shù)摹⒎e極的,但如果把握不好就會產生負面影響。

特別是一些掌握審判權、執(zhí)行權的干警,如果交往過多、過濫,就很容易遭到“糖衣炮彈”的攻擊,發(fā)生權錢交易等問題。

因此,法院干警交友要慎,要講政治、守規(guī)矩,切實增強自控能力。

我們要認真落實省高院關于八小時以外干警行為規(guī)范的有關規(guī)定,約束業(yè)外活動,對廣大干警要常提醒、勤過問、多關心,權力活動延伸到哪里,監(jiān)督檢查就延伸到哪里,確保組織管理不失控、干警行為不越軌,做到“八小時以內管住,八小時以外管好”。

2、要合理分權制約。

要通過合理調整權力結構,實現(xiàn)有效的權力制約,防止權力過于集中。

具體到審判和執(zhí)行工作,就是要進一步推進審判、執(zhí)行流程管理機制,實行立案、裁判、執(zhí)行及執(zhí)行中裁決、實施、監(jiān)督的合理分權制約;對于掌管人、財、物的“熱點”職位,應明確界定權限,明確所要承擔的責任,防止擴大和濫用權力;上一級不僅要管下一級的工作,還要管思想、管作風,對下一級的權力活動要充分行使管理權、檢查權和監(jiān)督權;部門之間、崗位之間、班子成員之間,既要各司其責,又要相互制約,形成縱橫交錯的監(jiān)督制約機制。

當前,我們還要完善案件決策模式,增強審判、執(zhí)行工作的透明度,嚴防暗箱操作,防止出現(xiàn)審判權、執(zhí)行權監(jiān)督的真空。

3、要加大干部交流輪崗的力度。

實踐證明,法院干部在一個崗位工作時間久了,社會關系也會隨之增多,難免會產生錯綜復雜的關系網(wǎng),一些不正常的關系就可能成為腐朽現(xiàn)象滋生和蔓延的外部條件。

因此,要加大對審判人員崗位交流的力度,推行中層崗位競爭上崗制度,適時調整院領導分管工作,切實從審判人力資源配置上有效地切斷或限制法院干部的一些不正常的社會關系,抑制腐朽現(xiàn)象的滋生與蔓延,改善法院執(zhí)法的外部環(huán)境。

4、要確保各項黨風廉政制度的落實。

制度最多最好,如果不注重檢查落實,那么這些制度就是虛設,不僅起不到任何作用,而且還會對那些自覺遵守制度的同志造成消極影響。

因此,確保各項制度落到實處,以制度來保證監(jiān)督的有效性,關系到監(jiān)督能否到位、是否到位的問題。

解決這個問題,首先要從班子成員抓起,要通過領導的率先垂范,形成落實制度的強大推動力;職能部門要加強檢查督促,嚴格執(zhí)行紀律;各項制度出臺一項,就要落實一項,見效一項;對有章不循,違反制度的,要抓住典型,嚴肅處理,從而促使每一位干警自覺遵守各項制度和規(guī)定。

5、要形成黨內監(jiān)督、行政監(jiān)督、民主監(jiān)督和輿-論監(jiān)督相結合的立體監(jiān)督體系。

要進一步發(fā)揮法院紀檢監(jiān)察部門的職能作用,加強對黨員干部和法院其他工作人員的監(jiān)督工作;黨組要充分信任和支持紀檢監(jiān)察工作人員正確行使職權,要配好配足紀檢監(jiān)察隊伍,關心紀檢監(jiān)察隊伍的思想和業(yè)務建設,使紀檢監(jiān)察隊伍成為法院內部的精兵強將;紀檢監(jiān)察職能部門要全方位了解掌握法院各項工作,做到縱向到邊,橫向到沿,使法院各項工作、每位干警都置于有效的監(jiān)督之下,不留死角。

同時,要充分發(fā)揮民主監(jiān)督的積極作用,領導干部要自覺接受群眾監(jiān)督,善納群言,主動讓下級來“管”自己;另一方面,要讓廣大群眾增強行使監(jiān)督權利的觀念,主動通過正常途徑和渠道,向上級領導干部提出批評和建議。

我們還要進一步強化社會輿-論監(jiān)督的力度,拓寬監(jiān)督渠道,將監(jiān)督工作延伸到八小時以外,真正實現(xiàn)全天候監(jiān)督。

通過上下聯(lián)動、左右互通的立體監(jiān)督網(wǎng)絡,形成人人接受監(jiān)督,人人參與監(jiān)督的良好機制。

(三)落實黨風廉政建設責任制責任追究是關鍵

從過去幾年黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況來看,確實還存在責任不明、追究不力等問題,雖然形成原因是多方面的,但我認為出了問題應追究而不追究或避重就輕是黨風建設所要解決的實際問題。

因此,人民法院落實黨風廉政建設責任制,應實行“一把手”工程,而嚴格執(zhí)行責任追究是關鍵。

1、應正確理解責任追究的內涵和政策界限。

責任追究是指領導干部管轄范圍內發(fā)生了黨風廉政建設方面的重大問題,領導干部雖然本身不是違法違紀當事人,但負有失職、失察責任的,就要受到追究。

實際上,在執(zhí)行黨風廉政建設責任制過程中,往往混淆概念,把它當成一個“筐”,什么都往里裝,明明不屬于黨風廉政建設方面的問題,也要生搬硬套,把責任追究混同于對違法違紀當事人處理。

因此,要正確界定黨風廉政建設責任制的內涵,理順與其他紀律規(guī)定的關系,明確應當追究的責任主體,細化應受追究的具體行為,一旦出現(xiàn)黨風廉政建設方面的重大問題,職能部門要查清有關領導干部是否負有失職責任,分清是直接領導責任還是主要領導責任或重要領導責任,并且要查明發(fā)生問題的原因,是領導干部指使、縱容下屬造成的,還是領導干部官僚資本主義、疏于管理造成的,或者純粹是下屬陽奉陰違、我行我素造成的,只有準確予以認定,才能使責任追究客觀、公正,真正達到“懲前毖后,治病救人”的目的。

2、應嚴格責任追究程序和形式。

在責任追究程序方面,要嚴格按規(guī)定的立案、檢查、處理程序進行,要注意正確區(qū)分和處理責任追究與一般違紀的關系,分清主客觀原因,分清是集體責任還是個人責任,在此基礎上確定要不要追究領導責任,追究到什么程度。

追究領導責任,按黨風廉政建設分級管理,一級抓一級的實際情況,原則上上追一級,問題嚴重的可上追二級,特別重大的問題,責任到哪里,就追究到哪里。

在責任追究形式上,可以采取誡勉提醒、組織處理和黨紀政紀處分三種形式。

對責任人不認真履行責任制規(guī)定的職責,檢查考核評定為不合格且情節(jié)較輕的,可實行誡免談話、通報批評、責令書面檢查、限期整改或取消評先資格等;對被評定為不合格且情節(jié)較重的,可會同組織部門對其責令辭職、停職、免職處理;對被評定為不合格且情節(jié)嚴重的,按有關黨紀政紀條觀對責任人進行黨紀政紀處分。

從客觀情況看,如果被追究的領導干部不是因為自己違犯黨紀、國法,而是因管理不嚴致使所主管部門出現(xiàn)重大問題,這種情況下,對其采取責令停職、免職、調離原崗位等組織處理形式,這樣對落實黨風廉政建設責任制,震動和警示其他領導干部,意義更大,效果更好。

因此,組織處理作為一種程序簡便、效果明顯的追究形式,應是人民法院責任追究中可廣泛采取的一種有效形式。

3、應完善責任追究工作機制,加強對責任追究的監(jiān)督檢查。

實踐中,對出現(xiàn)黨風廉政建設方面重大問題負有責任的領導干部的責任追究往往會出現(xiàn)誤區(qū),有的對應予追究的案件視而不見,沒有組織力量予以調查,對上級有關部門的督辦也故意回避,有的甚至捂蓋子;有的“一把手”故意“攬過”,盡力為班子成員開脫,或在量紀方面避重就輕,故意從輕處罰了事,或將應有個人承擔的責任由集體共同來背,結果是誰也不予追究;有的對黨風廉政建設目標責任沒有細化分解,責任不明確,出了問題要追究責任無從下手,結果只能大事化小,小事化了。

因此,必須要完善黨風廉政建設責任制責任追究的有效工作機制,從制度上保證責任追究落到實處。

要建立上下級法院紀檢監(jiān)察部門、法院與同級黨委紀檢部門的工作協(xié)調機制,完善信息網(wǎng)絡,拓寬信息渠道,避免責任追究案源的流失。

同時,要加強對責任追究情況的監(jiān)督檢查,堅決防止應追究而不追究或追究過于寬軟的情況發(fā)生,完善對監(jiān)督部門、監(jiān)督人員的監(jiān)督檢查,如發(fā)生應追究而不追究或追究寬軟的情況,應追究職能監(jiān)督部門和責任人的責任。

對于領導干部任期內發(fā)生的黨風廉政建設方面的重大問題,不論何時暴露出來,也不論其崗位是否發(fā)生變化,都應追究其責任。

中國素來有尊師重教的傳統(tǒng)。

教師的職業(yè)是神圣而光榮的,擔負著培育下一代的艱巨任務。

不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑,引領學生在知識的海洋里遨游,而且還要用高尚的人格魅力來傳道,培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德,成為學生求智、做人的楷模。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

”這就是教師獻身精神的生動寫照。

教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無聞,一生清貧。

“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺”,為了黨和人民的教育事業(yè),教師付出了全部的心血,過得卻是清苦的生活。

甘于奉獻,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教師精神的核心,是為人師表的體現(xiàn)。

多少年來,一代又一代的“孺子?!痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

如今,廉潔文化進校園已經開展了一段時間,反躬自省,我的身份是人民教師,做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,要特別強調“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操。

因此,我認為,我們教師應該做到:

第一、獻身教育,為人師表

教師工作的性質是教書育人,我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀,提高自己的認識能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻,為世人做出表率。

現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。

論財產教師兩袖清風,一無所有,但教師卻富有,我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。

第二、公正執(zhí)教,關愛孩子

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎。

教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。

教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。

尤其體現(xiàn)在對待后進生轉化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。

只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤,適時表揚、鼓勵,教給孩子做人的道理,相信每一個孩子都是會取得成功的。

我班上有50位學生,這些孩子是可愛的,我要愛他們;這些孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。

因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學習上遇阻了,我傾力相幫;經濟上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關懷。

這是我的職責,澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻,其樂無窮,精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰,讓人崇敬。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。

近日,按照縣紀委《關于在全縣黨員干部中開展“以德為魂,廉潔從政”讀書學習活動的通知》要求,我認真學習了《領導干部廉潔從政教育讀本》、《保持黨的純潔性》等書籍以及觀看了《廉政教育光盤》的相關內容。

通過學習,思想得到了進化,心靈得到了洗滌。

在心靈深處深深感到了,“以德為 xx縣xx局局長 xxx 魂,廉潔從政”讀書學習活動是開展從政道德教育的好形式,是十分重要和必要的。

作為單位的一名黨員干部,特別是一名黨員領導干部,自身體會到最多和最大的進步是克服了自己以往工作中經常出現(xiàn)的缺點和錯誤,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

同時,對照黨員的標準要求和黨章,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足。

勤潔廉政,才能正確看待和行使手中的權力。

下面談談幾點體會:

讀書是陶冶情操的好方法。

我積極響應“以德為魂,廉潔從政”讀書學習活動,作為黨員干部,我首先選了《領導干部廉潔從政》這本書,利用工作之余對該書進行了通讀,深受教育;該書共分為八章,其內容充分聯(lián)系領導干部思想、工作和生活實際,在總結和剖析近幾年領導干部違紀違法案件沉痛教訓的基礎上,從堅定理想信念、弘揚優(yōu)良作風、嚴格遵守黨的紀律、帶頭廉潔自律、自覺接受監(jiān)督、堅持依法辦事、堅守從政道德、保持廉潔心理等方面對領導干部普遍關心以及思想認識容易發(fā)生偏差的問題進行了深入的分析。

讀本在敘事和說理上,觀點鮮明、資料詳實、論據(jù)充分,可讀性強;在思想性方面,讀本堅持以馬克思列寧主義和中國特色社會主義理論體系為指導,注重體現(xiàn)中國共產黨對領導干部的一貫要求,體現(xiàn)了黨中央在新時期的指示精神;全書內容特別注重實事求是、有理有據(jù),通俗易懂。

在引導性方面,按照中國共產黨關于領導干部作風、紀律、道德方面的規(guī)范要求,進行了詳細的分析和闡述。

特別是緊緊圍繞“怎么辦”,提出了一些切實可行的對策建議,便于大家學習踐行。

在可讀性方面,論述的深入淺出、夾敘夾議、通過生動的語言,鮮活的事例、恰當?shù)恼撟C、使大家學習后容易理解。

要成為一名在人品道德修養(yǎng)上合格乃至優(yōu)秀的領導干部,首先要做到堅守公正的原則,平等待人,秉公辦事,而不是以個人的利益和喜好來判定是非曲直。

在一個人的道德修養(yǎng)中,正派公道是根本。

在一般情況下按照公正原則辦事固然可貴,但更可貴的是在關系個人成敗得失、榮譽利益面前,能夠直道而行,堅持原則,一往無前,義無反顧。

也就是說,在日常工作中做到正派公道地行事應該相對容易一些,但在關系到給下屬乃至平民百姓進行業(yè)績評價,賞罰獎懲、利益分配之時,正派公道的行事原則就顯得更為迫切和重要了。

“公生明,偏生暗”,領導干部要做到秉公辦事,關鍵在于要出于公心地考慮和處理問題,從個人私心出發(fā),就很難做到公正、公平。

出于公心就是在工作中面對公與私、個人與集體、個人與國家的關系時,按照公平、公正、公開的原則去考慮;在遇到矛盾的時候,秉著對公負責的態(tài)度,以國家、集體和大局利益為重,協(xié)調好公私利益關系。

其次要真誠待人,而不是用虛偽的態(tài)度去敷衍人;堅持信用至上,說到做到,而不是拖沓懈怠。

關于與人為善和真誠待人,孔子說:“己所不欲,勿施于人。

”孟子說:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。

”老百姓說:“投之以桃,報之以李”、“你敬我一尺,我敬你一丈。

”現(xiàn)代社會,對于領導者來說,與人為善就是要有寬廣的胸襟與和善的態(tài)度,來處理人我關系。

與人為善是一種氣度、一種雅量,是一種厚道的心理狀態(tài)。

以寬容之心對待別人,多給別人一些溫暖和愛心。

俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

”人的內心蘊藏著很大的包容性,你越是寬容他人,就越容易得到尊重。

在一個組織、一個集體中,如果人與人之間的關系失調,那么領導者的組織、計劃、控制、協(xié)調等職能就不可能得到發(fā)揮。

這就需要領導者在與人打交道的過程中,始終本著與人為善的原則,以自己的人格魅力作為基礎,通過團隊精神的塑造,把各方面的積極性和創(chuàng)造性統(tǒng)一起來,為共同的目標而一致行動。

再次,既樹立為國家做貢獻的遠大志向,同時也要做到勤儉持家,成為忠孝表率。

領導干部只有樹立為國為民做事的遠大目標,才能站得高、看得遠,才能心胸開闊,超凡脫俗,建立不朽功業(yè)。

要在學習和工作中不斷提升自己的價值,國學大師季羨林在論述人生的意義和價值時說:如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下,承前啟后的責任感。

相反,如果目標不高,志向不遠,整日為身邊的瑣事忙忙碌碌,一味沉迷于私人情感,生活在平庸的氛圍中,必然擺脫不了平庸的命運,也愧對人民交給自己的職位和權力。

在家庭生活中,努力做到量入為出,勤儉持家。

儉樸生活,不但可以使精神愉快,而且可以培養(yǎng)高尚的品質。

在小事之中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,習慣成自然,有了良好的習慣,就不會做出奢侈浮華的行為,而能保持勤儉節(jié)約的美德。

古訓云:“百善孝為先”。

孔子曰:“孝,德之本也”。

孝道是中華民族最看重的美德。

“忠孝不能兩全”其實不盡然,“孝道貴在心中孝”、“孝貴實行不在言。

”只有孝敬父母的人,才是一個有責任心的、高尚的人。

最后,要忠于職守,愛崗敬業(yè),潔身自好,克己奉公,而不是輕視職責,得過且過,玩忽職守,謀私。

所謂“道德修養(yǎng)”,說到底就是要使自己的精神世界達到一種“超越”境界。

超越自然,創(chuàng)造文化;超越本能,彰顯人文;超越平庸,追求高尚;超越自我,融入社會;超越功利,提升人格。

道德修養(yǎng)是一個堅持不懈實現(xiàn)“自我超越”的過程,領導干部應成為當今社會的道德楷模,既要忠于職守,愛崗敬業(yè),潔身自好,更要“克己”。

在“物質主義”盛行泛濫的現(xiàn)代社會,“克己”就是要克制自己對權、利、名的欲望,使之不貪婪,不恣意妄為。

這是一種道德心理,這也可以稱為“心理和諧”。

具有這樣的道德心理,就能使人的心志達到“寧靜”、“淡泊”,就能達到“見利思義”的“超越”境界。

要實現(xiàn)“克己”而達到“自我超越”,主體還需要下一系列的“工夫”。

如“誠意”、“主敬”、“改過”、“慎獨”等,更重要的是“踐行”,要在“事上磨煉”。

在革命戰(zhàn)爭年代,要經受艱難困苦、流血犧牲的磨煉;在今天的市場經濟條件下,主要的是要在名利場、權力場中經受磨煉,實現(xiàn)對“物質 主義”侵襲的自我超越。

總之,要通過“以德為魂,廉潔從政”讀書學習活動不斷提高自己、完善自己,經受住各種考驗,堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界,堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求,努力使自己成為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇二

近些年來,反腐倡廉成為社會各方的共識。教育領域同樣如此,我們需要以身作則、以德為先。作為一名教師,我從中深切理解到了廉潔教育的重要性。在實踐過程中,我收獲頗豐,這里,就讓我來分享一下我個人的廉潔心得體會。

1.意識到自身重要性。

教師作為社會的形象窗口之一,時刻接觸著未來的希望和重要的資源,如何做好本職工作,樹立自身良好形象,就成為了最基本的要求。在職業(yè)道德方面,教師可以說是各行各業(yè)中的標兵代表。對待自身的職業(yè)操守,做到守正則官、明辨是非、有所作為,是廉潔行為的不二法則。

2.視野與認識的轉變。

教師作為一種職業(yè)和社會角色的同時,也賦予了我們特殊的視野和認識。從某個層面上講,這種視野和認識甚至直接影響著未來的社會進步。因此,教師在培育學生品德和人生觀方面起著至關重要的作用。廉潔舉動能夠教育學生明辨是非、讓學生認識到守底線的重要性。

3.規(guī)范行為的重要性。

在講述自己的“廉潔心得體會”中,我深刻認識到,作為一名教師,我們應該以積極的姿態(tài)規(guī)范自己的行為和言語。這不僅是一種道德?lián)?,也是促進整個教育行業(yè)健康運轉的重要途徑之一。

4.做事的穩(wěn)妥考慮。

在工作中,教師需要對每一個環(huán)節(jié)做到細擔責任、條條框框都要遵守。接受學生的禮品和請客是我們不應接受的行為。教師在做事時需要從這些小事著手,逐步地將廉潔教育的思想和要求落實到實踐中。

5.建立廉政環(huán)境。

對于一個單位、一個團隊來說,營造良好的廉政環(huán)境是至關重要的。教育機構不同于其他任何一個企業(yè)或機構,它包含了過多人的利益關系和社會公正、公平的教育理念。營造良好的廉政環(huán)境,實現(xiàn)教育機構的正義化和規(guī)范化,進而能夠有效地促進學生德治意識的培養(yǎng),增強社會的廉潔觀念。

總之,廉潔教育的形成和建設是一個長期而且復雜的過程。對于教師而言,要體現(xiàn)對應急行動的敬業(yè)、奉獻和職業(yè)道德,這些都是廉潔教育的重要素養(yǎng)。相信,通過我們共同的努力,我們能夠共同來實現(xiàn)建設一個更加公正、廉潔的教育環(huán)境。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇三

自古以來,正直清廉是我國民風的重要組成部分,也是整個社會共同的價值認同。當前,“廉政教育”已經成為學校、單位等各個領域的熱門話題,強化教育廉潔的力度已經成為推進全面從嚴治黨的重要舉措。本人在廉潔教育這方面的學習和實踐也有所收獲。接下來,將從個人的角度出發(fā),分享關于教育廉潔教育的心得體會。

第二段:學校廉潔教育的有效性。

筆者在大學期間深受學校廉潔教育的影響。在學校的廉潔教育中,學生會負責人與老師結合起來,共同教育同學們如何做人,如何做事。通過講述實實在在的事例,使我們更加清晰明白什么是“廉潔”,,“貪污”和“假公濟私”等,進一步強化我們的道德觀和法律意識。例如,曾經有一起“學術不端”的實例被曝光,顯然,這位同學就沒有好好領會學校廉潔教育所傳達的內容,于是他淪為了我們學校廉潔教育的反面教材。

第三段:個人實踐。

在我自己的實踐中,深深感受到自己的思想和行為會受到教育廉潔理念的影響。曾經有一位朋友送給我一個啞鈴,當時我有些內疚,因為他的經濟并不寬裕。但他卻對我說:“這個我以前用過,你現(xiàn)在需要,就拿去吧?!蔽衣犃诵睦锖懿皇娣俸玫臇|西都不值得自己的良知。于是,我去到商場,花了一點小錢就買了幾個小禮品,給他回禮。這樣一來,我不但讓自己做得更明白,也讓朋友感受到了我的思想和實踐。所以,教育廉潔對于每一個人來說,都是非常重要的。

第四段:熱心捐款的反面教材。

在教育廉潔與廉政建設方面,也有一些反面教材,值得大家警醒。例如,李嘉誠捐款2000億之后,各界反響強烈,卻也有一些謠言在網(wǎng)絡中流傳。錯誤的言論、不實的謠言,都會對一個人的名譽和聲譽有著嚴重的影響。只有加大對該領域的教育,才能減少這些不良現(xiàn)象發(fā)生。

第五段:總結。

教育廉潔是每個人的責任,在我們的家庭、學校和社會中都有不可減輕的作用。在我們所做的每一個決策中,都必須保持清醒的思想,抵制不良的影響。只有堅定不移的信念,才能使我們在困難和逆境中順利前進。通過廉政教育,可以使我們更好地認清社會現(xiàn)實,明確秉持正義的道路,在日后的人生道路上獲得更好的發(fā)展。

總的來說,教育廉潔對于我們每個人都非常重要,只有通過廉政教育的傳播,使社會民風越來越清正廉潔,才能更好地推進國家經濟發(fā)展的進程。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇四

第一段:引言(150字)。

自從黨的十八大以來,黨中央提出了六個一,倡導全黨干部職工從身邊小事做起,從一點一滴做起,自覺樹立廉潔意識,實踐黨風廉政建設?;叵胱约旱墓ぷ魃睿疑钍芰鶄€一的影響,逐漸擁有了強烈的廉潔情操。在此,我想分享一下我的六個一廉潔教育心得體會。

第二段:學一、做一(250字)。

做廉潔干部,一個重要方面就是學習。我們要致力于學習“一學就行”理念,學習新知識、新觀念,不斷拓寬工作與生活中的思維維度。同時,在學習的同時更需要做到“一做就行”,認真付諸行動,貫徹以人民為中心的工作思路,將學到的新知識自覺落實到日常工作中去。

舉例來說,作為一名教育工作者,我曾參加過學校的“八小時勞動實踐活動”,感受到垃圾分類分別的必要性,從而在日常生活中,我堅持分類投放垃圾,不僅讓自己變得更加環(huán)保節(jié)約,也帶動了身邊的同事和學生,讓我們共同維護我們共同的家園。

第三段:愛一、慈一(300字)。

一個廉潔干部要有愛心和慈悲心,時刻關注身邊的人和事,給予實際的幫助和關心。在我的工作中,我深刻意識到一個班級的每個學生都不同,面對的問題和困難也是各不相同的。針對不同的情況,我會用心聆聽、呵護他們每一個人,做到“一愛就行”,從根本上關心和保護每一個學生。

同時,面對那些需要特別關注的弱勢群體,我注重平等待人、平等對待,保證公平與公正,讓他們感受到不一樣的溫暖。

第四段:敬一、講一(300字)。

在工作中,一個廉潔干部要具備敬畏之心,做到“一敬就行”,將敬畏化作行動。我們要敬畏法律、敬畏事業(yè),尊重每一份工作,對待每一個人、每一件事都要嚴謹、認真、負責。同時,在公共場合中也要注意儀表儀態(tài),為人們展示一個干凈整潔、莊重大方的形象。

一個廉潔干部還需要有講信譽、講信用的原則,做到“一講就行”,信守承諾。她們相信,只有真正信守了自己的承諾,才能贏得身邊人的尊重和信任。

第五段:賢一、儉一(200字)。

一個廉潔干部應當有節(jié)儉之心,做到“一儉就行”,抵制浪費、厲行節(jié)約,像對待自己的錢財一樣,珍惜著國家、企業(yè)甚至個人的資源。同時,對于財務管理方面,也需要確保公道,嚴格執(zhí)行預算,杜絕浪費現(xiàn)象出現(xiàn)。

作為一名教育工作者,我始終堅持這一原則。在班級各方面的開支上,我總是用最小的開支去達到最好的效果,做到沒有任何的浪費。我相信在很多小事情中去講究節(jié)儉,人們會越來越喜歡這樣的干部,自然也會在行動中更多地遵循這樣的原則。

第六段:結尾(200字)。

六個一是一種思想,一種精神,一種生活方式。我深刻體會到,只有將理念落實到工作和生活的種種細節(jié)中,才能走出一條符合“六個一”的廉政道路。正如鄉(xiāng)村教師陸建華在工作中的做法一樣:他在每個學生上學期之初都會為他開展悉心的面對面談話,問候他們的生活、學習、家庭情況等,并給他們信心和勇氣,讓他們信任教育、堅強向上。這種生活方式不僅教會了每一個學生,更讓周圍的人感受到了信任和溫暖。正是這樣的精神,讓我們把“六個一”貫穿到實際工作和生活中去,才能實現(xiàn)我們的良好愿景。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇五

集團公司在黨員干部中開展廉潔教育活動以來,進一步增強了廣大黨員干部的廉潔意識,促進了黨風廉政建設的有效深入開展。下面我結合個人的學習談幾點體會。

一、吸取深刻教訓,加強廉潔建設。

1、忽視理想、信念教育,放松世界觀改造是許多人犯罪的根本原因。

“活到老、學到老、改造到老”是周恩來同志的座右銘,作為一個偉大的無產階段革命家尚且如此,更何況我們的各級干部。尤其是面對建設有中國特色社會主義這一艱巨任務和更加復雜的國內外環(huán)境,一刻也不能放松個人世界觀的改造,要不斷加強黨性修養(yǎng),進一步堅定理想信念。

2、要有做人、做事的準則,建立牢固的思想道德防線。

胡錦濤同志提出牢記“兩個務必”的講話非常重要。我們要保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風,克服拜金主義、享樂主義、和奢靡之風,否則就不能正確對待權力、金錢、美色,就會私欲膨脹,滑入犯罪泥潭。

3、要建立有效的監(jiān)督機制,加強制度建設從根源上治理腐敗。

一個沒有監(jiān)督和制約的權力必然是一個腐敗的權力,這是歷史和現(xiàn)實的經驗都告訴我們的,要加強對領導干部的監(jiān)督,特別是要形成權力制衡的機制和用人上的公開、公正,以德用人,以績用人,不能任人唯親。

三、尋找差距,努力提高自身素質。

1、提高政治素質。

一是不斷堅定理想信念,要做一個真正的馬克思主義者;二是不斷加強黨性修養(yǎng),面對復雜的環(huán)境,時刻以黨員標準對照要求自己;三是加強對黨的路線、方針、政策的認識,增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

2、提高思想素質。

一是加強學習,通過學習,筑牢思想防線;二是繼續(xù)提升人格修養(yǎng),要成為一個道德高尚的人。

3、提高作風素質。

一是牢固樹立為人民服務的思想,密切聯(lián)系群眾,始終成為人民的公仆;二是要始終堅持實事求是的工作原則,一切從實際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風;三是要不斷開拓創(chuàng)新,與是俱進,研究新情況,解決新問題。

4、提高廉潔意識。

一是要進一步嚴于律已,勿以惡小而為之,勿以善小而不為;二是要樹立廉潔的楷模,以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤廉的領導干部。

四、振奮精神,做好當前工作。

1、做到政治上堅定,自覺地貫徹黨的路線、方針和政策,按照上級的要求做一名符合黨的要求的領導干部。

2、要做到思想上成熟,加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平。

理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的學習。不斷武裝自己的頭腦。

3、要做到工作上更加敬業(yè),盡職盡責,恪盡職守,完成組織交給的各項工作任務。

4、要在廉潔上做到慎獨、慎微、慎行,從小事上就嚴格要求,要三思而后行,要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養(yǎng)成良好的生活作風,自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象,克服拜金主義、享樂主義,正確使用手中的權利,真正做到權為民所用,利為民所謀,實實在在做事、老老實實做人,干好本職工作,為企業(yè)多做貢獻。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇六

5月26日,按照公司紀委對新提任領導干部進行廉潔從業(yè)教育的工作安排,我參加了公司組織的“六個一”廉潔從業(yè)教育活動,完成了廉潔從業(yè)知識測試,觀看了廉政教育警示片,認真聆聽了張俊青書記廉潔從業(yè)集體談話,簽訂了廉潔從業(yè)承諾書。本次活動時間雖然短暫,但是感觸頗深,讓我深刻的認識到身為一名青年領導干部,更要不斷的提高黨性修養(yǎng),牢固樹立廉潔自律意識,時刻謹記“底線不能破、紅線不能碰”。在今后的工作和生活中,務必做到以下幾點。

好的道德風尚和人格力量影響帶動身邊的員工群眾。要常修為官之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,不驕、不躁、不奢、不逸,做到警鐘長鳴、潔身自好。要以嚴謹?shù)淖黠L和嚴明的紀律要求自己、約束自己,認真執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定,切實做到廉潔自律。廉潔自律是對黨員領導干部廉潔從業(yè)的最基本要求,領導干部廉潔自律的各項規(guī)定都是針對性、現(xiàn)實性很強的行為規(guī)范,身為青年干部要帶頭執(zhí)行,凡是要求下級做到的,自己必須首先做到;凡是要求別人不做的,自己堅決不做,干干凈凈做事、清清白白做人,無愧于組織的重托。好的風氣是抓出來的,也是帶出來的,工作生活中要堅持從自身做起,既要以身作則、嚴格自律,又要敢抓敢管、認真負責,切實抓好職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作。要管住自己的手、管住自己的嘴、管住自己的腿,管好自己部門、部下、親屬和身邊的人。在各種誘惑面前,算清政治賬、經濟賬,家庭賬,自覺接受廣大干部群眾的監(jiān)督,耐得住寂寞,抗得了誘惑,真正把新的工作崗位作為勤政廉政的新起點和廉潔自律的新開端,爭做廉潔從業(yè)的典范。

的能力和水平,更不表明思想道德水準到了極高的境界。新的崗位,擔子更重了,學習緊迫性更強了。要認真學習理論知識和業(yè)務知識,提升學習能力、判斷能力、決策能力、執(zhí)行能力和影響力。當前,就是要認認真真的學習中國共產黨的百年歷史,增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),加強黨性錘煉,從黨史中汲取奮進的力量,用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要嚴格遵守各項紀律,始終把教育和接受教育擺在突出的位置,堅定理想信念,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,牢牢把握正確的政治方向。要盡快找準位置,調整思路,進入角色,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),發(fā)揮自身主觀能動性,超前規(guī)劃、超前安排,爭取能取得新的突破。要忠于職守、堅守崗位,認真履職履責,腳踏實地做好每一件小事,以務實的工作作風抓好工作落實。

務艱巨,工作生活中務必要恪盡職守,嚴格要求自己,充分發(fā)揮表率和模范作用。

5月26日,我參加了公司紀委組織開展的新提任領導干部“六個一”廉潔從業(yè)教育活動,觀看了廉政教育視頻、簽訂了《廉潔從業(yè)承諾書》、領取了廉潔從業(yè)學習資料。通過此次教育活動,使我接受了一場深刻的反腐倡廉警示教育,內心受到了一次洗禮,感受頗深,進一步加深了對開展“六個一”廉潔從業(yè)教育重要性、必要性的認識,更清醒的認識到黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的嚴峻形勢,肩負的責任使命,增強了反腐倡廉的堅定性、自覺性和主動性。

一是堅定政治方向,提高政治站位。全面深入貫徹黨的十九屆五中全會、十九屆中央紀委五中全會精神,牢固樹立“四個意識”和“四個自信”,堅決維護黨中央權威,全面貫徹黨的理論和路線、方針、政策,堅定理想信念。嚴守政治紀律、政治規(guī)矩,忠誠事業(yè),忠于企業(yè),在工作中要站在全局角度思考問題,認真貫徹落實油田公司黨委和院黨委各項決策部署,自覺加強黨性鍛煉,在原則問題上和大是大非面前堅定立場、旗幟鮮明,堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是錘煉忠誠的政治品質,始終永葆初心。習總書記說過“對黨忠誠、永不叛黨是黨章對黨員的基本要求?!睂h忠誠必須體現(xiàn)在對黨信仰的忠誠上。筑牢反腐倡廉意識,堅守自己的底線,不能被誘惑和利益蒙蔽雙眼,就是忠于黨、忠于國家和人民的最具體表現(xiàn)。因此,要強化理論武裝,加強黨內法規(guī)條例學習,增強黨章黨規(guī)黨紀意識,將黨史學習同習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合,與貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展相結合。樹立政治意識、大局意識和責任意識,以高度的政治自覺,堅定政治立場,做到“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”,不斷提高政治判斷力、領悟力、執(zhí)行力,更加堅定馬克思主義信仰,堅定中國特色社會主義信念,提高拒腐防變的能力,筑牢自己的思想防線,經得起誘惑,守得住氣節(jié),永葆共產黨人的初心。

的錘煉,堅持以員工群眾為中心,把“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”作為行動指南,切實把人民賦予的權利用來造福人民,同員工群眾想在一起、干在一起。加強道德修養(yǎng),把忠誠、責任、誠信、廉潔始終擺在做人做事的首位,不為個人謀取私利,保持良好的道德情操,主動接受組織和群眾監(jiān)督。

四是強化家庭廉潔,保障“小家”幸福,實現(xiàn)“大家”發(fā)展。觀看了教育片后,更加清晰認識到家庭之于廉潔猶如土地之于甘露,有了甘露滋潤的土地才能煥發(fā)生機,被污水浸泡的土地只能寸草不生。家庭是廉潔的港灣,個人依附于家庭,家庭約束著個人,廉潔文化若能像春風化雨般沁入家庭的土壤,那么領導干部個人也會隨之崇尚廉潔,厭惡腐敗。廉潔是家庭幸福的保障。心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,自己不廉,家何以言齊?作為一名即將奔赴生產前線的領導干部要以“打鐵必須自身硬”的政治自覺,帶頭以德立家、以規(guī)治家、以儉持家、以廉齊家,做廉潔家風的傳承者建設者守護者,教育引導家人、親屬堅決聽黨的話、跟黨走,嚴格遵守黨紀法規(guī),決不越雷池半步。

自上的廉潔從業(yè)教育課,觀看了反腐倡廉警示片。通過此次活動,感受頗深??粗粯稑?、一件件痛心疾首、觸目驚心的腐敗案件,對照黨員領導干部廉潔從政的規(guī)定要求,深感作為一個共產黨員在政治思想和世界觀方面需要時時刻刻提醒自己:不能放松理論學習,不能放松自身修養(yǎng)和素質的提高,不能放松工作生活中的小節(jié)問題。只有時刻牢記黨的宗旨,時刻將黨和人民的利益放在高于一切的位置時,才能樹立起黨的威信和黨的形象。通過學習,自己有以下兩點學習體會:

一、領導干部要帶頭做好廉潔自律、認真履行“一崗雙責”領導干部廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則,對加強黨風廉政建設,推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關重要。以身作則,首先要做到廉潔自律,這是領導干部必須具備的品格。群眾對領導干部是聽其言,觀其行的。如果一個領導說的是一套,做的又是一套,群眾是不會信任的,實際上也就喪失了領導資格。領導干部要樹立正確的權力觀,我們手中的權力必須始終用來為社會和群眾謀利益,絕不能把它變成謀取個人或少數(shù)人私利的工具。領導干部要立志做大事,千萬要防止把升官發(fā)財作為自己的人生目標,要把心思用在工作上,用在為群眾辦實事上。只有領導干部嚴于律己,才能把本單位本部門的好風氣樹起來。因此,領導干部要按照規(guī)定的要求,嚴格檢查自己、管好自己,落實“一崗雙責”,真正在廉潔自律方面帶個好頭。

二、領導干部要帶頭管好配偶、子女及身邊工作人員領導人員要管住自己,又要管住管好自己的配偶、子女,還要管好身邊的工作人員。這是我們黨歷來對領導人員的一項要求??v觀警示教育中的那些反面典型,那些曾經的黨員干部、如今的腐敗分子,他們腐化墮落的軌跡令人觸目驚心,發(fā)人深思。這些曾經功勞卓著的黨員干部一旦貪腐,給國家、人民造成了巨大傷害,玷污了我們黨的光輝形象,嚴重損害了黨群、干群關系,最終難逃黨紀國法的嚴懲!

這次的廉潔從業(yè)教育,是一次警鐘長鳴、防微杜漸的主題教育,也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂,思想上受到觸動,精神上得到洗禮??聪荣t前輩的光輝事跡,見賢思齊,精神世界收獲滿滿;看到落馬之人的悲劇人生,告誡自己“滿招損,謙受益”。在今后的工作生活中,我一定要常懷敬畏之心,以典型的反面案例為戒,自我檢查反省,恪守清正廉潔的底線,永葆共產黨人的政治本色;要常懷律己之心,堅定理想信念,不斷增強紀法意識,堅守法律底線和道德底線,牢記共產黨員的擔當與使命,以銳意進取、埋頭苦干的工作作風,立足崗位、廉潔從業(yè),為推動**油田高質量發(fā)展、為東港油田到十四五末實現(xiàn)原油產量達到200萬噸目標努力奮斗,貢獻自己的智慧和力量。

形勢新要求和自身感悟,給我們上了一堂廉潔教育課,對我們進行了一次思想再教育。通過知識測試、觀看警示教育片、簽訂承諾書,帶回家書,考、看、學、簽、悟,使自己受到了一次深刻洗禮,不忘初心、牢記使命的理想信念更加堅定,黨風廉政建設的認識和能力進一步增強,反腐倡廉的堅定性、自覺性和主動性進一步提高,對提高自身廉潔自律和拒腐防變能力具有十分重要的意義。

一、旗幟鮮明講政治,筑牢對黨對企絕對忠誠的思想根基。最新頒布的紀律處分條例,其鮮明特點就是突出政治性,作為一名石油人,對黨忠誠最根本的就是要堅定“我為祖國獻石油”的理想信念。我會深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,牢記黨的宗旨和使命,站穩(wěn)政治立場,提升政治“三力”,不斷強化“四個意識”,踐行“兩個維護”,時刻提醒自己入黨為什么、工作圖什么、人生求什么,增強從政治上分析問題的能力、圍繞大局解決問題的能力,在大是大非問題上始終保持清醒頭腦。堅決落實公司黨委、公司的工作部署,堅決執(zhí)行廠黨委各項決策,謙虛、積極、健康、陽光,堅決維護班子團結,保持忠誠的本色、守住清廉的底色、找準自己的角色、妝扮真我的亮色,以絕對忠誠的政治品格和扎扎實實的工作成效,履行忠誠干凈擔當?shù)某兄Z。

中,繃緊廉潔自律這根弦,管好自己,管好家人,模范遵守黨章,嚴格執(zhí)行黨章,自覺接受組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督,習慣在監(jiān)督下工作和生活,對組織和群眾提出的問題和意見,虛心接受,認真進行改正,在思想上正確認識監(jiān)督,在感情上真誠接受監(jiān)督,在行動上主動接受監(jiān)督。規(guī)范自己的一言一行,不該去的地方不去,不該要的不要,不該吃的不吃,不該辦的事情不辦,與同事及上下級保持正常的工作關系,胸懷坦蕩身體力行,廉潔自律率先垂范,以“空谷生幽蘭”的精神狀態(tài),嚴守黨紀國法和公司的規(guī)章制度,筑牢紅線底線;常懷“虔誠心”,以“竹解心虛即我?guī)煛钡闹t虛態(tài)度,將服務寓于管理,以管理提升服務;保持“平常心”,以“悠然見南山”的思想境界,拼搏進取、砥礪前行。

三、求真務實練本領,增強依法合規(guī)干事創(chuàng)業(yè)的底氣硬氣。樹立終身學習理念,把學習當...

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇七

在當前社會,許多人開始意識到教育的重要性,因為教育可以改變人們的生活和社會環(huán)境。因此,廉潔教育正在成為教育領域一項不可忽視的課題。在這個問題上,我也有一些體會,想通過本文總結一下自己的思考和認識。

教育廉潔可以理解為一種“純潔、正直、無私、公正、可靠的教育”,它是一種在教育過程中提高道德素質和品德水平的過程。教育廉潔的要求不僅是在課堂教育中,更是從教育管理、教學評價、教師工作、學生自律等方面實現(xiàn)的。

第三段:實現(xiàn)教育廉潔需要做什么?

教育廉潔是需要持續(xù)努力的,需要學校及教師、家長和學生一同共筑的。在學校教育方面,應該加強師德建設,加強教學管理,完善教育法規(guī),加強學校內部管理,通過制定透明的教學計劃和課程安排,為學生提供公正的考試和評價機制,鼓勵學生參與課堂討論和競賽等。在家庭教育方面,家長應該首先親身樹立榜樣,強化孩子的責任感和紀律感,培養(yǎng)孩子勤奮、誠實的品質,關注孩子的身心健康,協(xié)助學校做好家校合作。

第四段:教育廉潔的影響及意義。

教育廉潔的實現(xiàn),不僅會在短時間內改善教育環(huán)境,提高教育質量,更重要的是使得學生從小養(yǎng)成正確的價值觀念和行為習慣,以及未來從事各個行業(yè)的人員都能理性、正直地行使職責,制度性的保障社會和諧的發(fā)展。教育廉潔是一種積極的人類追求,教育過程需要在具有廉潔保障的環(huán)境下發(fā)展,教育廉潔的價值,在于教育思想觀念的深入進一步提高,借以提高教育震懾力。

第五段:結語。

教育廉潔不僅是教育質量的保證,更是人類文明發(fā)展的需要。對于教育者而言,一方面應該注重自身的品質提高,在教書育人中傳遞仁愛、公正的理念和行為。另一方面,需要更多的人參與到教育事業(yè)中來,促進教育公平,讓每個人都能受到良好的教育,從而實現(xiàn)各自的價值和社會價值。教育廉潔是我們共同需要努力的目標,讓我們一起致力于這個目標的實現(xiàn)。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇八

在學校領導的關心、支持下,在老師的幫助下,本人在教育教學方面取得了一定的成績,下面我把本人在這一學期的思想工作總結如下:

我積極參加各種學習,我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。在作風上,能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,時刻牢記自己的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要努力完成領導交給的任務。

作為一名教師,我能認真履行教師職責,積極推行素質教育,努力實現(xiàn)素質教育。在課堂教學中,貫徹“啟發(fā)式”教學模式,體現(xiàn)學生的主體地位,激發(fā)學生的學習興趣,調動學生的積極性,活躍課堂氣氛,盡量做到面向全體學生,培養(yǎng)學生的學習能力。在教學過程中,能根據(jù)學生的年齡特點來編寫教案,并不斷歸納總結經驗教訓,使學生在不斷的`歷練中提高自己的能力。在工作中,我能夠嚴格要求自己,時時處處以一個好教師的標準來要求自己,并能以大局為重、寬宏大量,認真完成學校領導交給我的各項任務。

作為一名班主任老師,我能主動的與學生和睦相處,和他們打成一片,能尊重他們,信任他們。經過自己的嚴格要求和耐心教育,本班的一些學生都有不同程度的提高,學生的學習興趣也得到提高,學習積極性也得到調動。我認為,要想教育好學生,首先要先得有扎實的專業(yè)知識。為此我還利用課余時間不斷的給自己充電,認真學習課改理論知識,并把這些理論運用到課堂,使課堂教學真正體現(xiàn)到“三為主”的教學模式,做到了“三為主”“三結合”,即“教學為主導、學習為主線、訓練為主線”,力爭做到既減輕學生的過重課業(yè)負擔同時又保證了他們的身心健康。

首先,能認真把握教材,把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學生的認知水平和能力,了解學生的知識結構,重視對學生綜合能力的培養(yǎng),有目的、有計劃地引導學生學習各種基礎知識,同時加強培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,使學生會學、善用基礎知識,從而做到靈活運用,提高運用知識的能力。

第四,在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

總之,經過一個學期的教育教學實踐,本人的確確受到了一些啟示。那就是只要我們把教育教學工作的方向盤、目標定的高,自己的教學就會有出色的教學效果。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇九

廉潔教育一直是教育界熱議的話題,體現(xiàn)了教師必備品質之一——廉潔自律。這些年,尤其是近幾年,各級教育行政部門和學校采取了各種措施加強了對教師廉潔教育的培訓和監(jiān)督。在接受這些培訓的過程中,我也有了一些新的思考和心得體會,現(xiàn)在想就廉潔教育分享一下我的一些想法和感受。

第二段:真正理解廉潔教育的含義。

廉潔教育,在我看來,不單單是為我們教師做個合格的公職人員,更是要求我們保持良好的品德和職業(yè)操守。每個教師都應理解和深刻體悟“廉潔”這個問題的內涵,是對人民信任的反饋,是對教育職責的詮釋和踐行。

第三段:知道要讓自己的行為規(guī)范。

在我看來,教師應該嚴格遵守相關法律法規(guī),積極樹立良好的家風和社會風尚,警惕自己言行舉止上的不慎和處事風格上的不當。只有做到這些,我們才能做出一個好的榜樣,影響他人,影響學生,促進教育事業(yè)發(fā)展。

第四段:以身作則。

廉潔教育的重要性體現(xiàn)在我們教師的為人師表上。作為老師,我們要讓正義之光照耀在學生的靈魂深處。只要我們自身始終保持廉潔自律,自覺履行教育責任,樹立起權威和威信,就能在教育工作中創(chuàng)造出更加積極、陽光和富有激情的教育氛圍,舒展出自身廉潔教育的迷人風貌。

第五段:結束語。

教育是一項光榮而重要的事業(yè),廉潔是它的重中之重,很多事情需要一個教育工作者的榜樣來示范和引導。作為教師,我們應該充分認識廉潔教育的重要性和職責,以自己的言行,實際證明自己的誠信,讓那個值得我們心之所向的溫暖教育在未來的每一天得到人們更加廣泛的認可,才能更好地促進教育事業(yè)的發(fā)展。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇十

近期,根據(jù)集團要求,聯(lián)合特鋼公司在技術中心二樓會議室,由新天鋼集團紀委副書記主講,開展了“用初心鐫刻人生用使命擔當偉業(yè)”的主題廉潔警示教育講座,講座結束后,各單位部門開展“廉潔從業(yè)大討論活動”組織全體職工進行學習。其中一些參會人員積極響應、主動作為,根據(jù)自身情況撰寫了學習心得體會。下面為大家分享綜合辦公室主任的廉潔教育心得體會。

按照聯(lián)合特鋼公司的部署,我認真參加了黨風廉政建設教育培訓。通過學習感觸很深,對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了進一步的認識,對相關內容的認識有了更進一步的提高,從而進一步提高了思想政治素質和拒腐防變的意識,提高了保持清正廉潔的自覺性。現(xiàn)就學習心得體會做一簡要匯報。

一、注重學習,讓廉政要求深入人心。

堅持政治理論學習,筑牢理想信念。明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求,進一步堅定理想信念,進一步強化黨員意識,牢固樹立科學發(fā)展觀和人生觀,提高民主管理和制度管理的水平,增強了拒腐防變能力。在工作實際堅持做到自律。

二、干凈履責,杜絕不廉政行為。

一是思想干凈。對黨赤膽忠誠,對職工真心實意,對工作兢兢業(yè)業(yè);二是要行為干凈。勿以惡小而為之,小節(jié)里面有政治,小節(jié)里面有方向,小節(jié)里面有人格,小節(jié)里面有形象。一個小節(jié)上過不了關的黨員,也很難在“大節(jié)”上過得硬。對每一件事,始終做到慎獨、慎初、慎微、慎行;三是作風干凈。無論在什么崗位、想問題、做事情,都要堅持原則。無論是公務應酬,還是和人交往,都應保持健康的生活作風,用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢,防止因受到不干凈的、不良的生活作風而迷失我們的方向;四是關系干凈。只有關系干凈,才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。

三、接受監(jiān)督,學會管住自己。

黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子,經常地照一照,檢查一下自己的缺點和不足,及時加以改正,對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,常被潑冷水,常聽逆耳之言,可以使頭腦保持清醒,其實這也是保護我們自己的有效方法。

從嚴自律,管住自己。要保持清醒的頭腦,保持艱苦奮斗的作風,從方方面面嚴格要求自己。

四、求真務實,轉變工作作風。

求真務實是我黨的優(yōu)良作風,也是黨風廉政建設的重點要求,在新的形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風,才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事,決不能搞形式主義。結合自身的特點,在工作上既注意講求工作的形式和方法,注意緊密聯(lián)系實際,在轉變工作作風同時,又突出求真務實地工作,克服與“三個代表”和保持先進性要求不相適應的方面,如事業(yè)心、責任感不夠強,工作作風不夠扎實,工作方法比較簡單,答復問題不夠耐心,處理問題比較草率等等。特別是在工作拓展中,難度高、強度大、責任重,遇到的大大小小、意想不到的問題比較多,要積極開動腦筋,不斷創(chuàng)新工作方法,轉變工作作風,探討新思路、尋求新方法,做扎實有效的工作,及時處理、解決這些問題,使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風,更好地適應新形勢下的工作要求。

總之,我們每一個人要從自身做起,積極主動地承擔起反腐倡廉職責。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺增強廉政意識,增強紀律和法制觀念,遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實踐,為聯(lián)合特鋼公司發(fā)展貢獻自己的一份力量,促進我們美好家園和諧健康發(fā)展。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇十一

1.要建立牢固的思想道德防線。我要保持謙虛謹慎的作風,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風,堅定理想信念,克服拜金主義、享樂主義、和奢靡之風,避免滑入犯罪泥潭。

2.建立有效的監(jiān)督機制,加強制度建設從根源上治理不正之風。暢通監(jiān)督渠道,正所謂一個沒有監(jiān)督和制約的權力必然是一個不正之風的權力,這些都是古往今來的經驗告訴我的,要加強對領導干部的監(jiān)督,在德能勤績廉五個方面都要加強監(jiān)管,尤其是對廉政的監(jiān)督。

二、加強學習,提高自身抵御不正之風的能力。

1.要加強政治學習。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,主要靠兩條,第一靠學習,第二靠實踐。要加強學習,只有眼界開闊了,看問題才能清晰透徹,才能正確做出政治判斷,才能搞清楚如何實現(xiàn)自身價值和意義。

2.要加強業(yè)務學習,積極完成工作及各項任務。這不僅要具備良好的思想作風和道德品質,而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務能力。因此,要堅持業(yè)務學習不放松,不斷更新知識,滿足工作要求,保證高質量、高效率圓滿完成各項工作。

三、正確對待名利,把住關鍵環(huán)節(jié)。

正所謂“千里之堤,潰于蟻穴”。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線,必須正確對待名利,從司空見慣的小事和小節(jié)抓起,加強世界觀改造,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,做到未雨綢繆,防患于未然。

通過參觀,使我對反腐倡廉有了新的認識。我要進一步嚴于律已,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,做勤奮廉潔的好干部。

廉潔教育六個一心得體會怎么寫篇十二

自從黨的十八大以來,政治紀律和組織紀律的約束呈現(xiàn)出全面從嚴的態(tài)勢,為推動反腐敗斗爭邁出堅實步伐。其中,以“六個一”廉潔教育為核心,通過反面案例教育,引導廣大黨員干部堅決抵制各種腐敗行為,做到勤勉盡責、敬業(yè)奉獻、廉潔自律。在這個過程中,我深刻理解六個一的內涵,有了不少心得體會,今天分享一下我的觀點。

第二段:加強思想教育,筑牢紅線意識。

實現(xiàn)腐敗治理,首先需要在思想上徹底擺脫舊習慣、舊思想的影響。我始終牢記黨的紅線,堅決抵制一切損害黨和人民利益的行為,以紀律為準繩,以制度為根基,自覺遵守黨規(guī)黨紀,自覺承擔起“清正廉潔”的責任使命。不斷強化政治意識、大局意識和責任意識,落實“兩個責任”,認真推進政治紀律和組織紀律教育,堅定立場、嚴明紀律、擔當責任,使我們更加清醒地認識到作為一名共產黨員的使命和責任。

第三段:加強自律,建立良好風氣。

黨員干部是全社會的表率,自身的言行舉止影響著周圍人的道德認同。要建立良好的風氣,自身的自律是必須的。我常常把“黨的事業(yè)就是我的事業(yè)”作為自己的座右銘,在日常工作與生活中遵循規(guī)矩,守住底線,落實主體責任,時刻提高了自律意識和規(guī)范行為準則,注重培養(yǎng)自己良好的道德品質。

第四段:反思自我,查漏補缺。

腐敗隱患無處不在,學習六個一很好地啟發(fā)我們進行自我反思,及時查漏補缺。我通過反思過去的工作經歷,發(fā)現(xiàn)在缺乏紀律的情況下,自己仍存在換位思考不夠深入、民主集中不夠充分、決策部署不夠嚴謹?shù)炔蛔阒?。因此,我不斷加強自身學習,不斷推進嚴格從嚴治黨,提高工作能力,更好地為黨和人民的事業(yè)之中發(fā)揮自己的作用。

第五段:深化學習,促進全面從業(yè)。

“六個一”廉潔教育是縱向深入的,要不斷驅動我們深化學習,推進全面從嚴治黨工作。我通過學習黨的十九大提出的新時代黨的建設總要求,深刻理解全面從嚴治黨的內涵,并將其融入到工作和生活之中,推進反腐倡廉工作進行到底。在未來,我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,更加深入地學習,也要關注他人的成長及思考,組織引導形成風清氣正、官清政明的廉潔政治局面。

結語:

“六個一”廉潔教育是一項非常深刻而重要的工作,不僅提醒我們遵紀守法、言行一致,而且激勵我們在黨旗下履行自己的職責使命。只有不斷加強思想教育,自身自律,反思自我,深化學習,不斷推進全面從嚴治黨,在全國范圍內形成規(guī)范嚴謹、具備良好作風的政治生態(tài),才能切實維護黨和人民的根本利益,奮力推進中華民族偉大復興的事業(yè)。

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