以史為鏡學史力行心得體會報告(通用15篇)

寫心得體會可以使我們對自己的觀點和理念更加清晰明確。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理和分析，明確總結(jié)的對象和目的。其次，在寫作過程中要注重思考和反思，真實客觀地表達出自己的體會和感悟。同時，還應(yīng)該借鑒他人的經(jīng)驗和見解，不斷充實和拓展自己的思維。此外，注意語言表達的準確性和邏輯性也是寫好心得體會的重要要素。最后，要將心得體會與實際經(jīng)驗相結(jié)合，提出具體的建議和改進方案，讓讀者能夠從中獲得一定的啟示和幫助。寫一篇完美的心得體會需要時間和積累，但只要我們用心去寫，總會取得不錯的效果。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟示和思路。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇一

是改革開放40年，40年中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿無限的期盼。在20的新年賀詞中，總書記說：“我們要以慶祝改革開放為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底?！?/p>

回想過去，我們40年風雨兼程，路途艱辛，可是碩果累累。改革開放40年發(fā)展，中國人民生活由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展，中國社會實現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機到開放、富強、禮貌和充滿活力的歷史轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟實現(xiàn)了持續(xù)快速增長，綜合國力進一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體到達小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識顯著增強，受教育水平和禮貌程度明顯提高，社會整體禮貌程度大幅提升;中國科技飛速發(fā)展，制造業(yè)由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”，中國社會發(fā)生了全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。

繼往開來，中國發(fā)展永不止步，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，全面深化改革，著眼全局性重大問題進行頂層設(shè)計，狠抓改革落實，一往無前。今年是我黨的十九大開局之年，對未來的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，中國也踏上了新的歷史征程?？倳浂啻螐娬{(diào)，老百姓關(guān)心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推進什么，經(jīng)過改革給人民群眾帶來更多的獲得感。改革開放是當代中國最鮮明的時代特色，是我們黨最鮮明的時代旗幟，是中國人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。

40年的改革歷程，其實也是我們對完美生活的期盼和向往的歷程。也是我們這一代人成長的歷程?；叵?0年代小學課本中提到的樓上樓下電燈電話，就是那個年代的期盼;90年代高中英語課本中有一篇是想到實此刻家中購物的文章，今日我們身邊早就實現(xiàn)了，21世紀初我們參加工作時都在使用bb機，購買一臺手機同時實現(xiàn)單向收費又是我們那個年代的一個期盼。21世紀的第二個十年也就是此刻我們所處的年代，汽車成為普通家庭必備用品，在十年前也是我們很多人的期盼。

而接下來的第三個十年，也就是年后中國社會要實現(xiàn)黨的十八大報告再次重申的兩個百年奮斗目標之一(建黨一百周年全面建成小康社會);同時到建國一百周年暨2050年把我國建成富強民主禮貌和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是我們現(xiàn)階段的期盼和向往。

經(jīng)過改革開放40年的歷程來看，我相信經(jīng)過全社會的共同努力奮斗，上述期盼和既定目標必須能如期實現(xiàn)。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇二

第一段：引言（120字）。

每個國家的司法系統(tǒng)都有其獨特的特點，但學習法院的歷史和經(jīng)驗是任何處于司法職位上的人所必須的。學史力行可以幫助法官理解司法原則、法律解釋和法庭程序，更好地為公民提供公正的司法服務(wù)。筆者通過學習法院的歷史，并在自己的執(zhí)業(yè)中實踐所學，獲得了一些寶貴的心得體會。本文將就此主題展開論述。

第二段：學史力行的重要性（240字）。

學史力行的道理可以從許多方面來解釋。首先，通過學習法院的歷史，我們可以了解司法權(quán)的起源和演變，理解法官的角色和職責。我們可以從歷史案例中吸取經(jīng)驗教訓，為我們今天的司法實踐提供借鑒。其次，法院學習的目的是提高法官的專業(yè)水平和司法能力。只有通過學習，才能更好地理解和解釋法律，為公民提供準確、公正的司法判決。一個具有豐富的學歷和經(jīng)驗的法官，能夠更好地應(yīng)對各種復雜的司法案件。最后，學史力行還可以幫助法官保持清醒的頭腦和正確的司法價值觀。通過學習法院的歷史，我們可以看到法院在各個歷史時期中所面臨的不同的挑戰(zhàn)和困惑，從而引以為戒，保持自己的工作原則和職業(yè)操守。

第三段：實踐中的體驗（240字）。

在我自己的法律實踐中，我發(fā)現(xiàn)學史力行的重要性。首先，學史使我更好地理解法律的基本原則和價值觀。通過學習法院的歷史案例，我能夠看到法律的普遍原則和司法做出的選擇。這使我更有信心和能力在自己的工作中遵循這些原則，并制定合理的判斷。其次，在司法實踐中，學史力行可以幫助我更好地理解法律的適用和解釋。法院歷史中的案例經(jīng)驗和解決辦法，對于類似的案例的處理起著重要的指導作用。在我處理案件時，我盡量考慮類似的先例，以保證我的判決能夠準確、公正地符合法律要求。此外，學史力行還可以幫助我理解法庭程序的重要性和規(guī)范。由于司法系統(tǒng)是在不斷變革和發(fā)展中，我們必須經(jīng)常學習新的規(guī)則和要求。通過學習法院的歷史，我可以看到這些規(guī)則和程序是如何發(fā)展和改進的，從而更好地適應(yīng)和遵守新的司法規(guī)定。

第四段：學史力行的挑戰(zhàn)（240字）。

學史力行在實踐中也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，法院的歷史是非常復雜和龐大的，我們很難花費太多時間和精力去學習這些歷史。在這種情況下，我們需要選擇一些重要的歷史事件和案例進行學習和研究。其次，法律的不斷演變和發(fā)展也給我們帶來了一定的挑戰(zhàn)。我們必須不斷學習和更新自己的知識，以適應(yīng)新的法律規(guī)定和解釋。此外，不同國家和地區(qū)的法院歷史和實踐也存在差異，我們必須根據(jù)自己的國家和地區(qū)的實際情況來選擇學習的內(nèi)容。

第五段：結(jié)論（240字）。

學史力行是法官職業(yè)道德和職業(yè)精神的重要體現(xiàn)。通過學習法院的歷史，我們可以更好地理解司法原則和價值觀，提高自己的司法能力和專業(yè)水平。在我的法律實踐中，學史力行使我更加自信和專業(yè)，更好地為公民提供司法服務(wù)。同時，學史力行也帶來了一些挑戰(zhàn)，我們必須選擇適合自己的學習內(nèi)容，并根據(jù)實踐中的需要不斷更新自己的知識?？傊?，學史力行是法官職業(yè)發(fā)展的重要路徑，也是我們履行司法職責的基本要求。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇三

學習《弟子規(guī)》是獲得幸福人生的需要；我明了獲得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大愛、幸福；知道人活在世上的真正價值觀，價值觀影響幸福觀。有了幸福觀就自然提高了幸福指數(shù)。學習《弟子規(guī)》是家庭和睦的需要；是社會和諧的需要；人人參與，從我做起，從現(xiàn)在做起。這是一條身修、家齊、國治、天下平的唯一的必由之路；對于一個人來說，身心和諧包括身體健康、事業(yè)順利、沒有煩惱、快樂人生；對于一家來說，家庭和諧主要是家庭和睦、孝子賢孫、沒有爭吵、幸福美滿；對于一個國家來說是社會和諧、社會安定、互助互愛、沒有災(zāi)難、天下大同。大道至簡----《弟子規(guī)》，它匯集了中國至圣先賢的大智慧，是做人做事做學問的寶典；是對“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀?！兜茏右?guī)》是所有人學習和傳承中華傳統(tǒng)文化之根基。落實中華傳統(tǒng)文化首選先學習《弟子規(guī)》，力行《弟子規(guī)》是主線，孝親尊師是根本，為學生的幸福人生奠基是目標，奉獻社會是宗旨，構(gòu)建和諧社會是理想。還要時時刻刻與周圍的人分享，分享時要動之以情、曉之以理、行之以愛。

《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母、恭敬兄長，繼而教育我們把對父兄的孝敬擴大到社會。“事諸父，如事父；事諸兄，如事兄”，進而教育我們泛愛眾，“凡是人，皆須愛”，通篇講的是孝心、愛心。父母對子女傾注了無私的愛，子女應(yīng)該以無私的愛回報父母。去從小事做起，第一件最容易做到的是給父母洗洗腳，“百善孝為先”?！缎⒔?jīng)》上講：不愛其親而愛他人者，謂之悖德；不敬其親而敬他人者，謂之悖禮。“孝”的內(nèi)容：養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。人民群眾是我們的衣食父母，把對父母的愛擴大到對人民的愛-全心全意為人民服務(wù)。

我學習《弟子規(guī)》時間不長，學以致用，活學活用，主要有以下幾點體會：

1、學習以明理，力行做榜樣；正已以化人，身教勝言教。2、有信心、有愛心、有恒心。3、教學相長，與身邊的人（或?qū)W生）共同成長。4、未論行善，先行改過。5、行有不得，反求諸已。6、善護念、不評判、無條件、不抱怨、勤鍛煉。7、每天生活在感恩的世界里。

我是一位幼兒園的園長，是一位幼兒教育工作者，肩負著基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)工作，它的現(xiàn)實重要意義不言而喻。記得有次聽到小朋友說：“阿姨：你好漂亮，我跟你結(jié)婚好嗎？”這是四歲孩子給同伴媽媽說的話。四歲孩子說出此話，我們不難想象，身邊的環(huán)境給孩子幼小心靈有著如何的影響。幼兒期，心無分別，塵埃未染，真如湛然，性德純正，心如明鏡，朗攝無礙，先入為主，深深入心，終身不移。幼兒怡養(yǎng)本性，正宜此時?！敖逃聵I(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。可當今的教師他們真能內(nèi)化職業(yè)精神嗎？尤其是幼兒園，在深圳，民辦幼兒園占了主導地位，老板辦園的理念是否正確，整個師資隊伍的素質(zhì)水平如何？在經(jīng)濟浪潮的大社會背景下，如今的幼兒園大多都是以贏利為目的。這些現(xiàn)實問題，導致教職工隊伍職業(yè)道德嚴重缺失。教師的職業(yè)道德已成為我們迫在眉睫要解決的問題。

在國學老師指導下，我不斷認識到只有《弟子規(guī)》才能解決現(xiàn)實生活中很多問題。在多次商酌中，我們做了策劃案，制定了三年規(guī)劃，按照規(guī)劃，制定實施方案，逐步落實《弟子規(guī)》的的學習和推廣方案。

20xx年xx月我園引進學習《弟子規(guī)》。先是派行政人員和班主任外出學習，而后分批培訓。2月開學初，從我自身做起，開始給每位教職工行“鞠躬禮”，從“心”感恩為之付出的所有家人。增設(shè)福利、獎勵和加薪，從根本上先解決老師的生存問題，讓他們覺得勞有所得。但在力行中，也有個別老師無法適應(yīng)，我們沒有批評，抱著隨緣的心態(tài)，一切隨緣，通過幼兒園整個大環(huán)境來慢慢潛移默化感染他們。經(jīng)第一階段醞釀，我園現(xiàn)已進入實質(zhì)性全面力行落實《弟子規(guī)》階段。如今已初見成效。全園上下已初步樹立了互助互愛、恭敬、謙讓、勤儉節(jié)約、孝親仁愛的良好風氣，初步形成積淀中華文化底蘊的書香校園氛圍。

20xx年xx月xx日龍崗龍城街道關(guān)工委迎大運提素質(zhì)《弟子規(guī)》啟動儀式暨龍城哈美幼兒園《弟子規(guī)》專場文藝演出在龍崗會堂舉行，活動圓滿成功，得到社會大眾和家長們贊許。我園的精彩文化藝術(shù)薈萃再現(xiàn)了中華民族古老的文明傳統(tǒng)和文明禮儀行為規(guī)范，再現(xiàn)了中華文化精神的底蘊，凸顯了我們的民族魅力。在大運來臨之時，點亮了我們無數(shù)盞文明、和諧的“心燈”。

在培訓第三個階段我們安排了生活老師和后勤人員。他們的文化素養(yǎng)相對差一點，在工作、生活中都亟需正確指引。此次培訓他們收益良多。返園的第一天他們見面就行禮。這個“禮”絕不是先前的“禮”而是由里到外升起的那顆恭敬、謙遜、虔誠的心。年紀五十歲的阿姨，平時很少打電話向公婆問好，通過學習培訓之后，她承諾：放下所有的.隔閡、矜持和借口，爭取把公婆接到身邊來，真正踐行“為人子、為人女”的孝道。一位年長的一直持強烈反對學習弟子規(guī)的后勤員工，通過學習之后，盡然在分享大會上能談到“弟子規(guī)”就是講“孝”、“愛”，并在大會上給全體員工行“鞠躬禮”。一位老師分享時痛哭流淚，悔恨自己多年來對父母的不理解，懺悔自己對父母怨恨，發(fā)誓從此孝順父母。夫妻鬧離婚的、有矛盾的，在學習完傳統(tǒng)文化之后，他們的心胸更寬廣，更坦蕩，更平和。有一位生活老師說：以后我跟老公爭執(zhí)的時候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我愛你”。生活老師和后勤人員的改變，對整個幼兒園的文化教育氛圍起著非常關(guān)鍵的作用，因他們的德行也無時無刻不再影響和熏陶感染著每一個幼兒。

端午時節(jié)，我們?nèi)w教師參加“‘力行弟子規(guī)做好哈美人構(gòu)建和諧人生’師資研習班”。三天的學習，讓全體教師過了一個特殊有意義的端午節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日學習傳統(tǒng)文化，我們以獨有的方式祭奠緬懷愛國詩人屈原。此次邀請了國學大師、全國十佳孝子林美田先生來指導工作的開展。首先，我們從禮儀規(guī)范入手，學員分成五組：“禮、義、仁、智、信”，五個禮儀老師溫文爾雅、有秩序地帶著本組的組員，進行三天的禮儀訓練和展示包括有序安靜就餐。后勤義工們用愛心為老師們制作了各式美味可口的素菜，從購菜、洗菜、切菜、做菜、擺致餐具碗筷，所有的程序都是非常嚴格精心準備。遞碗倒茶、中場水果點心等后勤工作都做得非常的細致和周到，讓老師們?nèi)硇耐度雽W習。

我們針對幼師特殊群體，有針對性地選擇了《孝悌三百千》、《禮在人際關(guān)系中的作用》、《90后的壞女孩》、《涵養(yǎng)女德、美麗人生》、《為什么要學習弟子規(guī)》、《新世紀健康飲食》、《如何做一名有愛心的幼兒教師》、《易講-弟子規(guī)》、《移風易俗、莫善于樂》、《仁、義、禮、智、信對內(nèi)臟的影響》、《愛心伴孩子成長》、《如何終身做一個好女兒》、《腦癱女現(xiàn)場感言》、《久病床前有孝子》等課程。透過課程的學習改變了老師觀念和不良習性。他們深感責任之重大，深知教育要以德為首，以人為本。一位老師說：“這三天課程，我覺得我是很幸福，過得充實有價值，我們聆聽國學老師的教誨，分享學員的體會，感受到了和諧企業(yè)的親情，在今后工作生活中，要從點滴做起，把感悟落實到實踐中，先和諧自已，對每個周邊的人更多的關(guān)懷、尊重和更多的照顧，如果每個人都和諧了自己，那么，整個團隊就和諧了。我也希望越來越多的人加入到這個行列中來，讓傳統(tǒng)文化源遠流長。”

在教育孩子們的過程中，每天老師堅持晨讀、晨練，通過廣播指導全園幼兒學習力行“鞠躬”禮，每天幼兒餐前和入睡之前，幼兒齊念《感恩詞》，感恩萬事萬物，從小培養(yǎng)幼兒感恩之心。在生活細節(jié)上，我們的老師不僅從言行舉止約束和規(guī)范自己，而且潛移默化地引導著幼兒，引導幼兒要珍惜每一滴水和米粒，要愛護每一顆小草和每一個小生命。在教學上，我們除了有傳統(tǒng)文化氛圍的境教，我們還進行主題教育。如：“入則孝”，感恩母親、母愛的主題教育，“愛國情，行大孝”端午節(jié)主題教育。目前我們正在落實如何開展《幸福人生講座》，學習蔡禮旭老師的《細講弟子規(guī)》，計劃7月初外派老師參加“弟子規(guī)種子學習班”。全體教職工從不認可到從“心”力行《弟子規(guī)》，讓我們看到了曙光、看到了希望。

我認為對照弟子規(guī)，如何做個好人是很容易的事，因為弟子規(guī)上已經(jīng)給出了規(guī)范。不管我們做什么事，當我們不知道怎么做時，看看弟子規(guī)，這樣就能找到做事的標準。有的人學習弟子規(guī)，是拿著《弟子規(guī)》這把尺子量別人，我們力行弟子規(guī)是要把“利劍”戳向自己，而不是對準別人。還有人說學習弟子規(guī)，先把這104個字的弟子規(guī)背下來再去做，這就使我們這些成年人成了困難，實際上我們聽來自各行各業(yè)的人士，他們學弟子規(guī)的成功經(jīng)驗，弟子規(guī)是讓人去做的，不是讓人去背背而已，只要你在學中做，就能有所收獲?！兜茏右?guī)》已于19國民政府禁讀之后，中斷了近一百年，我們什么時候?qū)W習最好、誰來學？我認為從你知道后就做起，沒有早晚?！暗茏印币馑季褪恰皩W生”，學生隨時隨地都可以學，學習是沒有先后。我們?nèi)穸家獙W習弟子規(guī)，當我們從孩子的出生，幼兒園、小學、中學、大學，成年人都要學習弟子規(guī)，要補好這百年缺失的一課。特別女性朋友，因為母親是孩子的第一任老師，所以做媽媽的要第一個先學習弟子規(guī)，從胎教開始，從孩子一出生就開始，要從現(xiàn)在開始。教孩子學習弟子規(guī)是從生活中的一點一滴去教，讓孩子去學，從孩子學習說話開始，他們的一言一行，一舉一動，都要按照道德這個標準去規(guī)范，各做各本份的事，百善孝為先，不孝就不能教了。

科學研究記憶力最強時期是在十三歲前，我認為國學經(jīng)典，最好拿入國家的教育計劃，讓所有的中國孩子在十三歲前能背誦國學經(jīng)典，他們雖然當時記的時候可能還不理解，但是那些存儲在大腦中的國學典句，隨時從大腦提取，一生享用。好多學校成功實踐，就說明了這個問題，那么我們小學、初中、高中的學生怎么去學習呢，我認為，要利用校本課程，課外實踐這個時間去給這些所拉下的課程補回來。還要把國學經(jīng)典的學習，同我們本國內(nèi)外現(xiàn)在的情況結(jié)合起來，同世界未來和諧發(fā)展聯(lián)系起來。企業(yè)、機關(guān)、教育機構(gòu)通過論壇、講座等學習形式，補好這一課。不過這些只是起到宣導的作用，而真正力行是我們每個社會人在生活、工作點滴中去做。我想“力行弟子規(guī)，構(gòu)建和諧人生”，這個方向一定不會錯。

“力行《弟子規(guī)》做好哈美人構(gòu)建和諧人生”師資研習班。

20xx年xx月xx日。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇四

最近，我隨意翻了翻哥哥送我的一本《物理學史》，因為其內(nèi)容的高深，我也沒能從中學到多少知識技能，但對于古今世人對待科學的態(tài)度，卻有所感慨。

科學的起點是宗教。很長一段時間，宗教都是權(quán)威的象征。不過在文藝復興時期，有了一些人敢于質(zhì)疑權(quán)威，比如哥白尼、伽利略。但當時的宗教科學的風氣是不容忍被質(zhì)疑的――就拿伽利略來說，“他因勇敢地宣講哥白尼學說而被傳喚到羅馬的宗教裁判所。地動說受到宗教裁判所的譴責，伽利略首領(lǐng)要保持沉默?！钡髞?，他了一本支持哥白尼學說的《對話》，導致“這位70雖的老人遭受了侮辱、監(jiān)禁和威脅。他被迫當眾跪著表示‘公開放棄、詛咒和痛恨地動說的錯誤和異端’。起先他一直和他的親人以及朋友相隔離，但在他變瞎并病得十分瘦弱以后，他才被準許有稍多一點的自由。”

而現(xiàn)在的科學風氣的主旋律，是積極與自由。這是人類思想的進步，也正是這種思想的進步，促使了人類科學的進步。

人類歷史的長河總體上是在不斷進步著的，因此，身為當代“人類”，我們也不能停下，我們也必須進步，因為只有這樣，我們才能跟得上節(jié)奏，追求更大的進步！

以史為鏡學史力行心得體會報告篇五

歷史是人類智慧的結(jié)晶，是人們前人的智慧和經(jīng)驗的總結(jié)。古人曾有一句至理名言：“讀史使人明智。史書是老師。讀史識之，全了智慧?！笨梢妼W習歷史的重要性。然而，光學習歷史是遠遠不夠的，更為重要的是將歷史中的智慧和經(jīng)驗運用到實踐中，力行于自己的行動之中。本文將通過分析歷史中的精華，探討“不學史力行”的重要性，并總結(jié)出一些實踐經(jīng)驗，以期對讀者有所啟發(fā)。

第二段：歷史中的智慧。

歷史中蘊涵著豐富的智慧。首先，歷史告訴我們?nèi)祟惿鐣l(fā)展的規(guī)律。通過學習歷史，我們可以了解到人類社會發(fā)展的過程中，不同制度、思想、逆境和機遇對于社會的影響。其次，歷史告訴我們成功和失敗的經(jīng)驗教訓。歷史上很多強者和名人的成功或失敗，都給了我們深刻的教訓，這些教訓對于我們認識事物的本質(zhì)、作出正確決策具有重要的指引意義。最后，歷史啟迪我們認識自己和他人。歷史人物的偉大和榮譽、苦難和犧牲，都在提醒我們要珍惜現(xiàn)在、對待自己和他人的關(guān)系。

學習歷史并不意味著僅僅停留在書本知識上，更重要的是將歷史中的智慧與自己的實際行動相結(jié)合。首先，“不學史力行”的實踐適應(yīng)時代的要求。隨著時代的發(fā)展，社會環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展模式以及人們的生活方式都在不斷變化。只有通過不斷學習歷史，發(fā)現(xiàn)其中的智慧，并結(jié)合當今時代背景，才能更好地適應(yīng)時代的要求。另外，“不學史力行”也是對歷史的珍惜和傳承。歷史是寶貴的財富，將歷史中的智慧宣揚并付諸實踐，是我們珍惜歷史、傳承歷史的一種方式。

第四段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)。

“不學史力行”需要我們善于總結(jié)歷史中的智慧并靈活運用，同時也需要我們通過實踐來檢驗這些智慧是否可行。首先，我們要學會運用歷史中的智慧來實施改革創(chuàng)新。歷史上的改革者們通過學習歷史，總結(jié)了很多可以借鑒的經(jīng)驗，他們敢于推翻傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，從而引領(lǐng)了時代的潮流。其次，我們要學會認識歷史中的局限和短處。歷史并不是萬能的，也存在著局限性。我們需要對歷史進行辨別和篩選，不盲從和模仿，要學會適應(yīng)時代的要求，不斷改進和完善自己的實踐方式。

第五段：總結(jié)。

不學史力行，是一種將歷史的智慧運用于實踐的行為，具有著重要的意義和作用。通過學習歷史，并將歷史中的智慧應(yīng)用于實踐中，我們可以更深入地理解和把握人類社會的規(guī)律，從而更好地適應(yīng)時代的要求。同時，通過將歷史中的成功經(jīng)驗教訓充分運用于自己的行動中，我們可以更好地認識自己和他人，為實現(xiàn)自己的目標做出更明智的決策。最終，“不學史力行”是對歷史的傳承和珍惜，也是對自己智慧和能力的鍛煉和提升。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇六

“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊?！眿寢屢笪易x書、背誦、說話都要做到這句話，我要改掉朗誦太快、吐字不清楚的缺點！

“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！卑职挚湮艺f，這句話落實得非常到位，是一個懂文明講禮貌的.孩子，讓我繼續(xù)努力。我聽了心里美滋滋的！

“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀。”一次媽媽翹起了二郎腿，我背出了這句話，媽媽知道了，立即端正坐好并連聲說：“好孩子，能學以致用了，謝謝你的提醒！”

“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！卑职执饝?yīng)我周末帶我出去玩，結(jié)果又臨時有事，沒有去成，我說出了這句話，爸爸不好意思的說“對不起，等有時間一定補上?！?/p>

“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！弊炖镎b著這句話，心里想著家中的不清潔，我和媽媽開始了家庭衛(wèi)生的整理收拾，母子倆干得熱火朝天，越干越來勁，整理好了，家中煥然一新，心情真舒暢！爸爸回家夸我們真能干！一家人相約：以后就按照這個標準來做！

學習并力行《弟子規(guī)》，好處太多了，它讓我知道了該怎樣學習、該怎樣處事、該怎樣做人。就讓我們認真學習，反復誦讀，逐一落實吧！通過學習讓我們期待：身心和諧、家庭和諧、社會和諧、世界和諧！

以史為鏡學史力行心得體會報告篇七

風雨大作，狂風呼號，輪船在飄搖中放入海水負重航行，得以航行更遠；國破家亡，山河破碎，志士在困苦中肩扛民族大義身體力行，得以發(fā)光發(fā)熱；學生在競爭中負起壓力的重擔，得以穩(wěn)步向前……我們抱怨學習生活中的負重讓我們身心俱疲，但是我們忘記了這句話――輕裝難以遠行，負重方能力行。

米蘭?昆德拉在《不能承受的生命之輕》中談到：“相反，完全沒有負擔，人變得比大氣還輕，會高高地飛起，離別大地亦即離別真實的生活?！睕]有負重的日子里，我們變得輕飄飄的，飄浮起來，遠離了真實的生活，遠離了我們真實的自己。吳王夫差擊敗了世仇越王勾踐，原本沉重的擔子消失了，充實的生活不復存在了。面對越王勾踐的俯首膜拜，吳王夫差永遠地丟棄了勵精圖治之時肩扛的為父報仇的擔子，飄浮了起來。換上了輕裝的生活，吳王夫差遠離了生活，遠離了自己，前進的道路上不再有他堅實的足跡，只有投在地面上他漸漸遠去的影子，當失敗的狂風襲來，身輕如燕的夫差被重重地摔回在地面上，再也無法站起來……假期中的我們，就像是成功之后的夫差一樣，在歌舞升平，沒有考試的日子里忘記了自己學習的負擔，選擇了輕裝的生活――沒有了學習時的身心俱疲?？荚囃蝗缙鋪?，而我們卻早已遺忘了奮進的滋味，被現(xiàn)實的大浪一下子擊打到失敗的谷底。

輕裝難以遠行，因為我們會讓飄浮的自己被狂風吹到現(xiàn)實的囹圄里。

米蘭?昆德拉也曾講過：“也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征，負擔越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實在?！必摀匠林?，勾踐的生活越真實，越可以帶給他積極的進取。越王勾踐背負起吳王夫差和亡國之恥的重擔，充實的重擔將他固定在前進的道路上，每一步都是帶給他積極的奮進，最終賜予了他復仇的機會，讓他得以“三千越甲可吞吳”。我們亦是如此――當考試的警報響起，我們的眼中煥發(fā)出異樣的神采，腦海中的神經(jīng)緊繃，毅然決然地挑起了競爭的重擔，看那晦澀難懂的概念，在重壓下，被自己如履薄冰一般地細細考研；看那不可征服的語法，被眾人如饑似渴般咀嚼；看那以往不甚熱鬧的老師桌前，被我們緊緊包圍??????曾經(jīng)無法做到的挑燈夜戰(zhàn)、沐曦而起，曾經(jīng)難以辦到的勢如破竹般的神速，都一下子迸發(fā)了出來。重擔讓我們在前進的道路上堅實地邁著踏實的步伐，不至于被競爭的狂風吹去，前行之路才可遠及。或許不及那越王勾踐臥薪嘗膽而一雪前恥，但那遙遠的終點線終是指日可待。

負重方能力行，是因為我們能讓踏實的自己在前行的道路上身體力行。

夫差之輕裝也，聲色犬馬，終潰江淮中，未可遠行；埃土之輕裝也，隨波而逝，終托付于無定之風，遂無成行；秦孝公之負重也，任賢變法，終稱霸諸侯間，大國力行；天隕之負重也，斗破蒼穹，終閃耀浩瀚中，身體力行；士之弘毅，任重而道遠，負重方可遠行。晴川歷歷，天地蒼蒼，蓬勃兒郎，誰與鋒芒？若我們雙肩上承載著夢想與希望，肩扛重任，終將抵擋狂風雨雪，穩(wěn)步向前！

[經(jīng)典散文負重方能力行]。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇八

近年來，學史力行成為了社會各界關(guān)注的焦點。學史力行是指通過學習歷史，汲取智慧，推動個人和社會的發(fā)展進步，并將歷史的經(jīng)驗與現(xiàn)實相結(jié)合，實現(xiàn)個人價值的提升的一種行動方式。在我個人的學習和實踐中，我深刻認識到學史力行的重要性和價值，取得了一定的成果。在這篇文章中，我將分享我在學史力行過程中的體會和心得。

首先，學史力行讓我深入了解了歷史的重要性和歷史的價值。通過學習歷史，我了解到自己所處的社會、國家和世界都是歷史的延續(xù)，我們的現(xiàn)實與過去有著緊密的聯(lián)系。歷史是人類經(jīng)驗的積累，是人類文明的瑰寶，而學史力行就是要汲取這些智慧，以便更好地應(yīng)對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。只有了解了歷史，我們才能夠在思想上、行動上更加有底氣和自信，才能夠?qū)ΜF(xiàn)實有更深入的認識和更準確的判斷。

其次，學史力行提高了我的思辨能力和綜合能力。學習歷史需要我們不僅僅了解具體的歷史事件和人物，更重要的是要思考其中的原因和影響。歷史中往往存在多個因素交織的復雜問題，通過學史力行，我們能夠培養(yǎng)出審視問題的能力和解決問題的能力。同時，學史力行也要求我們在對待問題時要綜合各種因素進行思考，并給出合理的解決方案。這些能力不僅僅在學習上有用，而且在日常生活和工作中也能夠幫助我們更好地解決各種難題。

再次，學史力行加深了我對公民責任的理解。歷史中的每一個事件和每一個人物都是我們的文化遺產(chǎn)，而我們作為現(xiàn)代公民有責任去維護和傳承這些遺產(chǎn)。通過學習歷史，我了解到每一個公民都有義務(wù)為社會發(fā)展和進步做出貢獻。學史力行不僅要求我們在個人層面上不斷提升自己，還要求我們在社會層面上為他人提供幫助和支持。只有每一個人都能夠意識到自己的責任，才能夠讓社會更加和諧和進步。

最后，學史力行讓我明白了個人成長和社會進步的緊密聯(lián)系。通過學史力行，我了解到歷史的發(fā)展是由無數(shù)個人的努力和智慧所構(gòu)建的。每一個偉大的歷史時刻都有無數(shù)普通人的付出和奉獻。而我們作為現(xiàn)代人，也要意識到自己的行動和決策不僅僅關(guān)系到自己的人生，更關(guān)系到社會的進步和發(fā)展。因此，學史力行要求我們不僅僅關(guān)注個人的成長，更應(yīng)該把個人的成長看作是社會進步的重要組成部分。

綜上所述，通過學史力行，我深入了解了歷史的重要性和價值，提高了我的思辨能力和綜合能力，加深了我對公民責任的理解，并明白了個人成長和社會進步的緊密聯(lián)系。這些收獲不僅僅改變了我個人的思維和行為方式，更為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，在接下來的日子里，我將繼續(xù)積極學習歷史，擴大自己的知識儲備，并將所學應(yīng)用于實踐中，為個人的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇九

中國共產(chǎn)黨的歷史是以人民為中心，為人民謀幸福的歷史，初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。作為法院干警，手中握有一定的司法權(quán)，但權(quán)力是人民賦予的，本質(zhì)也是為人民服務(wù)，所以，我們堅持人民立場，踐行群眾路線，樹立司法為民的工作理念，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，不忘初心，牢記使命，以全心全意為人民服務(wù)的實際行動，以公正高效的審判實踐，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，努力實現(xiàn)讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

作為新時代的法院干警，我們從百年黨史中汲取奮進的智慧和力量，從英雄人物和時代楷模身上學習共產(chǎn)黨員的精神和品質(zhì)，爭做新時代有為干部。2017年我考入法院，四年來我一直擔任民一庭法官助理，法官助理的工作需要跟進服務(wù)于審判工作的全部流程節(jié)點，瑣碎繁雜，但這些看似不起眼的小事，卻直接關(guān)系到人民群眾的切實利益，責任重大，使命光榮。小事是基礎(chǔ)，要以認真負責的態(tài)度對待。為此，我會盡心盡力做好每一件事，耐心熱情接待好每一位當事人，把人民群眾滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，從小事做起，從細節(jié)做起，積極回應(yīng)人民群眾的司法需求，切實將黨史學習效果轉(zhuǎn)化為司法為民、公正司法的強大動力，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和好的審判績效上，為我省“三高四新”戰(zhàn)略、我區(qū)奮力邁向“北強”提供有力司法支撐。

作為一名黨員和法官助理，我要以案為鑒，以案明紀，做到心有所戒、行有所止，還要進一步強化紀律意識，嚴格遵守“三個規(guī)定”，在嚴于律己上下功夫，筑牢思想防線，守住法律底線與紀律紅線，不做工作作風上“佛系青年”，更不做紀律上的“油膩青年”。

當前，我院進入到攻堅克難、不進則退的關(guān)鍵時期，無論是審判執(zhí)行還是隊伍建設(shè)都有很多硬骨頭要啃，還有很多硬仗要打。我們要敢動真碰硬解決實際困難，積極主動爭取各方支持，揮灑汗水奮力爭先創(chuàng)優(yōu)，努力實現(xiàn)走在全省法院前列的既定目標。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇十

改革開放三十年，我們偉大的祖國繁榮富強，國民經(jīng)濟發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高。我從衣、食、住、行幾方面談?wù)勄猩砀惺堋?/p>

一、衣著方面的變遷：

五、六十年代，人民過著吃不飽穿不暖的生活，衣衫破爛不堪，春夏秋冬就一身衣服，根本無法更換。記得七三年上師范，全家都為我高興，可是上學連一件像樣的衣服都沒有，媽媽十分為難，只好與嫂嫂子商量，把她的結(jié)婚的衣服讓給我穿上。當時我異常激動，對嫂子倍感激意。體面的來到師范學校，同學們都很羨慕。冬季學校舉行越野賽，我也報了名?？墒亲晕疫B秋褲都沒有，怎樣能簡便完成任務(wù)呢當時我只能舍臉和最好的同學借了一條補丁摞補丁的破秋褲參加比賽?；叵肫饋硎趾幔丝?，自我的內(nèi)衣也有十幾套，外衣各式各樣，應(yīng)有盡有，上到千元，下到幾百元不等，皮衣、羊絨大衣、高檔流行時裝任意穿著。真是冬有棉，夏有單，穿著舒適，美觀大方。

二、飲食方面。

以前我們吃糠咽菜，吃了上頓沒下頓，餓得哇哇哭。到了晚上肚子餓得咕咕嚕嚕直叫，根本睡不著覺。白天餓得雙眼冒金星，一片漆黑。整天盼望著過春節(jié)，因為到春節(jié)才能吃上頓餃子，吃上頓保飽飯。而此刻，天天大米、白面，頓頓有肉、雞、鴨、魚不斷。天天像過年一樣，吃喝不愁，餐桌食物豐富多樣。隨著季節(jié)，吃著時令的新鮮疏菜、水果，就連做飯都發(fā)愁不明白吃什么啦。因為過年都不覺新鮮啦。

三、住房方面的變化。

記得我和愛人戀戀愛時，他家四口人，只住一間半小平房，還是職工宿舍。公婆住一間、愛人和小叔子住一間，二上下床，偶爾我去一次，都沒地方住，愛人只好到哥嫂家擠住一夜。我們結(jié)婚時，公爹從服裝廠爭取一間不到十平米的房子。家具也很簡單，一個大衣柜、一個小衣柜，一個三屜桌，兩把椅子，一張床，這就是全部家當。1980年公爹單位分一套三居室，全家人喜氣洋洋搬進了樓房。1990年我愛人單位也分到一套三居室，我們把房子進行裝修，帖上了壁紙，買了全套家具，什么彩電、冰箱、洗衣機等。心里甭提有多高興啦。連作夢也沒有想到，1990年愛人單位為了改變職工住房條件，又在良鄉(xiāng)西潞園購買了樓房，我們又分到近九十平米的三居室。再次裝修，上了檔次，居室寬敞明亮，更換全套家具家電，一家四世同堂，幸福美滿，齊樂融融，生活無憂無慮，我感到十分稱心如意，同時我還給兒子在市里購買了一居的樓房，這都托...的福，子女工作順心，安居樂業(yè)，我們老倆盡享天倫之樂。

四、出行方面的變遷。

過去人們出行全靠兩條腿，無論多遠都是步行。記得上小學時，離家五十多里地，每一天同學們都三一群兩一伙結(jié)伴步行回家吃午飯。當時乘坐公交車只需伍角錢，可是都舍不得花，因為根本就沒有錢。而現(xiàn)存我們出行十分方便，各種各樣的公交車四通八達，并且車費打折，百姓得到了實惠，出行的人們越來越多。上街購物還需打的，三輪人力車等。隨著人們生活水平的不斷提高，到達家家有汽車，無論大街大小巷到處都看行駛的私家車，我家也先后購買了兩輛汽車，有事一踩油門，想到哪就到哪!出行異常便利。這些都充分體現(xiàn)了改革開放三十年我家的巨大變化，是黨政策給我們帶來幸福生活。我們要珍惜今日的幸福生活，在黨中央的領(lǐng)導下發(fā)揮自我的光和熱。望我們祖國更加強大。我為生長在這樣的國家里深感驕傲和自豪。使我深深體會到?jīng)]有...就沒有我的今日，沒有改革開放就沒有我家的巨大變遷。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇十一

時光如水，日月如梭，在那些偉大的歷史瞬間，總是會被人們銘記。

是我國改革開放40周年。

40年前的1978年，黨的十一屆三中全會召開后，由鄧小平提出，中國開始實施對內(nèi)改革，對外開放的政策。改革開放后，中國發(fā)生了巨大的變化，是中國歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。

改革開放包括：經(jīng)濟體制改革，把高度集中的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)化為社會主義市場經(jīng)濟;政治體制改革，發(fā)展民主，加強法制，實現(xiàn)政企分開，精簡機構(gòu)，完善民主監(jiān)督制度，維護安定團結(jié)。

江澤民和胡錦濤兩代領(lǐng)導人，繼承和發(fā)揚鄧小平改革開放的思想路線。江澤民的三個代表和胡錦濤提出的‘和諧社會’，‘科學發(fā)展觀’進一步詮釋了“中國特色社會主義”。在改革開放的框架下，主席提出了共建“一帶一路”倡議以及新時代中國特設(shè)社會主義思想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

中國經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增速位居世界主要經(jīng)濟體中位居第一，中國對世界經(jīng)濟的貢獻率，超過30%，成為拉動全球經(jīng)濟的主要動力。中國人民有了更多的獲得感，幸福感，安全感?！皠?chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享”的新發(fā)展理念，正賦予中國全新的發(fā)展動能。

改革開放經(jīng)過40年的不斷探索和推進，逐漸構(gòu)成了一條適宜中國國情的發(fā)展道路，中國從經(jīng)濟軍事，政治，科技，教育，文化，體育，社會等多方面走向全面開放的局面，并取得舉世矚目的成就。

印象最深刻的是人們的衣、食、住、行、都發(fā)生了巨大的變化。改革開放前衣服縫縫補補又三年，此刻每個季節(jié)都在換新衣;改革開放前只顧解決溫飽問題，而今雞鴨魚肉隨便選，更要生活更要研究健康科學化;改革開放前一家人住在幾十平米的毛瓦房里，此刻小洋樓，電梯房處處可見;改革開放前自行車的踏出歲月的艱辛，此刻風馳電掣的高鐵日行千里。

40年前不是每家每戶都能有黑白電視的，而今家家戶戶都有液晶電視機，試想原先的夏天都是靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調(diào)所替代了;以前的娛樂方式也很單一，此刻國家大力提倡物質(zhì)禮貌和精神禮貌的統(tǒng)一，精神禮貌得到很大發(fā)展。影視歌舞、讀書看報、琴棋書畫、花鳥蟲魚、上網(wǎng)沖浪、旅游遠足、運動健身等這些過去屬于富人的娛樂項目已進入尋常百姓家，大大豐富了百姓的業(yè)余生活。隨著國家醫(yī)療制度的改革，從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，再到遍及城鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務(wù)體系，公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益得到較好的詮釋，“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”成為可能。許多居民家庭沒有后顧之憂，不再害怕得病，加之家庭收入和生活條件飛速提高，居民平時從細微之處開始關(guān)注自我的身心健康，從過去的“大病小治、小病不治”的現(xiàn)象有了較大改變。

40年間我國也注重生態(tài)禮貌建設(shè)：推進綠色發(fā)展，趙麗解決突出環(huán)境問題，加大生態(tài)系統(tǒng)保護力度，改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體系。我國濕地保護區(qū)數(shù)量明持續(xù)增長，野生動物群落和野生植物群落得到有效保護;生態(tài)修護已經(jīng)開始從陸地向海洋拓展，近海水質(zhì)優(yōu)良率不斷提高，中國海洋開發(fā)方式向循環(huán)利用性轉(zhuǎn)變。今日的中國正在像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。

綠色已經(jīng)成為中國發(fā)展的新理念，在節(jié)能減排方面有新突破。中國已有自我的太陽能發(fā)電設(shè)備，風力發(fā)電以及核電站，充分利用自然資源到達節(jié)能環(huán)保的效果。中國推進沙漠治理，保護天然林資源，擴大退耕還林，讓中國綠水常在，青山常在，藍天常在。

完美生活正在每一個中國人手中創(chuàng)造。中國人民深知僅有改革開放，才能與世界一道繁榮。40年的改革發(fā)展已結(jié)出累累碩果，提高還需要繼續(xù)，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇十二

力行校訓鍛造英才演講稿。

尊敬的各位老師、各位同學：

大家早上好。

2010年9月1日，是英才迎來16省、自治區(qū)和直轄市1600名學子的日子，2010年9月1日，是英才學校發(fā)展的第10年起步的日子，2010年9月1日，是英才人書寫新篇章的日子。

站在國旗下，英才學校的發(fā)展與祖國的民辦教育同律，與中國的教育同律，與民族的偉大復興與繁榮發(fā)展同律。

想到我們的使命，我們熱血沸騰，我們激情澎湃，但如何才能完成我們的使命，我們?nèi)匀恍枰o下心來想一想，我們應(yīng)該怎么做。

方向比努力更重要，我們要回歸到我們的校訓--孝悌、謹信、愛眾、親仁，校訓是學校育人的方向、內(nèi)容及終極目的，校訓是學校要打造的魂魄。

今天我在這里解讀其中的一個字--孝，這也是八字校訓中最為基本的最為重要的元素。

何謂孝，孝順，順者為孝。具體講，即為“三養(yǎng)”--養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志。

養(yǎng)父母之身就是告訴我們說，我們長大了一定要行孝道照顧好父母的身體，對于現(xiàn)在的我們來說，就是要學會做人，學會學習，掌握本領(lǐng)，方能在父母老了時候供養(yǎng)好他們的身體。

養(yǎng)父母之心，就是要讓父母快樂。父母如何得以快樂？我想要做到以下兩點：

“身有傷，貽親憂”，從小到大，當我們身體受到傷害，或者病痛的時候，最擔心的`莫過于父母。所以，我們要注意自己的衣食住行。我們要鍛煉好身體，及時增減衣服，吃好三餐，記住，我們的每一根毛發(fā)都是父母所賜，所以我們要百般呵護，這才是孝順。

二、要有禮節(jié)和德行。

這也是英才教育最為重要的一部分。何謂英才？英才就是具有健全人格和高能力的人才。《弟子規(guī)》中說，“德有傷，貽親羞”。最讓父母蒙羞的就是我們的品行不過關(guān)。罵人、打架、偷竊、欺負弱小同學甚至將來走向犯罪道路，這些都是讓父母最為傷心痛心的，如果有這樣的情況父母就會抬不起頭來。

所以我們珍愛自己的身體，做有德之人，就一定會讓自己的父母感覺到寬慰，也就是實現(xiàn)了養(yǎng)父母之心。

養(yǎng)父母之志，就是要完成父母的愿望。這也是孝順的最高層次。我們的爸爸媽媽讓我們在這里學習，在這里生活，他們期待著我們能夠快樂健康成長，期待我們成為德才兼?zhèn)涞娜?，期待我們成為英才?/p>

一個懂得孝道的人，才會找到人生的方向，才會有不竭的動力；因為一個力行孝道的人，他一定會是一個尊敬師長、團結(jié)同學、遵規(guī)守紀的好學生，他一定會忠誠于自己的班級、自己的學校、自己的家鄉(xiāng)、自己的民族、自己的祖國，忠是孝字的最高演繹。

新的學期，新的起點，新的征程，一切都是新的，過去輝煌也好，慘淡也罷，終將是歷史，在新的學期，我們都在同一個起跑線上，力行校訓，立君子品，做有德人，刻苦磨練，鍛造英才，忠誠于這面五星紅旗，忠誠于我們的祖國，我相信，英才人一定能夠做到。謝謝大家。

唐山英才學校。

二一年九月一日。

文檔為doc格式。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇十三

學史力行是指通過學習歷史，以史為鑒、汲取智慧，以行動為基礎(chǔ)、積極實踐，從而取得成果。在學史力行的過程中，我深刻領(lǐng)悟到歷史的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。以下將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，從歷史的價值、歷史知識的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對個人成長的影響五個方面，談一談我的學史力行成果心得體會。

歷史是照亮未來的明燈，它是人類經(jīng)驗的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。通過學習歷史，我們能夠借鑒前人的思考和行動，明確目標并制定正確的戰(zhàn)略。例如，紀念五四運動百年時，我參觀了愛國者李大釗的紀念館，通過了解他的事跡以及五四運動的背景，我對青年學子勇于開拓、不畏困難的精神有了更深刻的理解。這對于我個人的成長有著重要的啟示，激勵我努力學習、勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)個人的理想和社會的進步作出貢獻。

除了對個人成長的影響，學習歷史還能幫助我們更好地應(yīng)用歷史知識。通過學習歷史，我們能夠了解不同時期的歷史事件和人物，掌握歷史知識的同時，也能夠?qū)⑵溥\用到實際生活中。比如，我參加了一次全國歷史知識競賽，通過對歷史知識的學習和積累，我在比賽中取得了較好的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，歷史知識是熟練運用的基礎(chǔ)，只有真正理解并將其運用到實踐中，才能取得理想的成果。

學史力行也能夠為我們提供更多的歷史啟示，在現(xiàn)實生活中發(fā)揮積極作用。歷史就像一面鏡子，可以讓我們看到人性的善惡、道德的高尚與卑劣。通過學習歷史，我們能夠更好地認識人性的復雜性，不斷反思自己的行為與思想。尤其是在面臨困難和道德選擇時，歷史啟示會成為我們的指引。例如，通過學習二戰(zhàn)期間的納粹德國，我深刻理解到種族歧視的惡果，進而堅定了我反對歧視和平等待人的信念。

與此同時，學史力行還要求我們珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)。歷史文化遺產(chǎn)是我們民族傳統(tǒng)和文化的重要組成部分，不僅代表了歷史的延續(xù)，也體現(xiàn)了人類智慧的結(jié)晶。作為一名外事志愿者，我有幸參與了一次文化遺產(chǎn)保護活動，為一座古建筑進行了修復和保護工作。通過親身實踐，我深刻認識到文化遺產(chǎn)的珍貴，明白了保護文化遺產(chǎn)的重要性。歷史文化遺產(chǎn)是我們獨一無二的財富，我們有責任傳承和守護。

最后，學史力行對于個人的成長和價值觀的塑造也有著深遠的影響。通過學習歷史，我們能夠?qū)ψ约旱纳矸菡J同和價值觀進行反思和調(diào)整。歷史教會我們珍惜和尊重不同的文化和觀念，也教會我們關(guān)注社會公正和人類命運的共同體精神。例如，通過學習鄉(xiāng)村振興的歷史故事，我意識到了農(nóng)村的重要作用，從而更加堅持農(nóng)村發(fā)展的理念。

總而言之，學史力行是一種循序漸進、持之以恒的過程，通過學習歷史，我們能夠從中獲取豐富的智慧和經(jīng)驗，引領(lǐng)我們更好地面對現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn)。無論是對于個人成長、歷史知識的應(yīng)用、歷史啟示的作用、珍惜和守護歷史文化遺產(chǎn)以及歷史對個人成長的影響，學史力行都有著積極的意義。在今后的學習和生活中，我將不斷努力學習歷史知識，積極實踐，用學習歷史的智慧成就更加輝煌的未來。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇十四

學習歷史是一種與時俱進的活動，通過了解歷史，我們可以了解過去的經(jīng)驗教訓，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學習歷史，更別說運用歷史教訓。在我看來，不學史，我們將無法準確地認識到我們所處的位置，更難以把握未來的發(fā)展方向。通過歷史學習，我所得到的一些心得體會使我深深地認識到學習歷史的重要性。

首先，歷史是教訓的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗的總結(jié)，是對過去各種事件和決策的分析。通過學習歷史，我們可以看到過去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯誤。當我們回顧這些故事時，我們可以從中吸取經(jīng)驗教訓，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭和沖突都是由于種族、宗教和民族問題引起的。通過學習這些歷史，我們可以更好地理解這些問題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識到通過歷史學習，我可以從歷史人物的錯誤和成功中吸取教訓，提高自己的處事能力。

其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當前的政治、經(jīng)濟和社會問題，我們需要有一定的歷史背景知識。歷史是一個連續(xù)的過程，現(xiàn)在的一切都是過去的結(jié)果。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解當前的問題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當前的貧困和社會不平等問題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過學習歷史，我們可以看到過去對這類問題的解決嘗試，并評估其有效性。這樣一來，我們就可以避免重復過去的錯誤，從而更好地解決當前的問題。

另外，歷史可以激勵我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過學習歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運動做出了巨大的貢獻，他的堅定信念和無私奉獻的精神激勵著我們追求社會公正和平等。通過學習歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。

最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A見未來。盡管我們無法預測未來的具體細節(jié)，但通過學習歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢。這使我們能夠更準確地預測未來可能發(fā)生的事件，從而有針對性地做出決策。歷史有時是在重復，通過學習過去的錯誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對未來面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟危機給我們帶來了許多有價值的經(jīng)驗教訓，當我們面臨類似的危機時，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗，采取有效的措施來規(guī)避風險。

總之，從個人生活到國家和世界的層面上，歷史都對我們有著不可磨滅的影響。通過學習和運用歷史教訓，我們可以更好地認識到過去的錯誤和成功，并在現(xiàn)在和未來做出正確的決策。學習歷史不僅是一種知識的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學習歷史，我們才能夠推動社會的進步，創(chuàng)造一個更美好的未來。

以史為鏡學史力行心得體會報告篇十五

近年來，中國共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)開展了一系列學史力行活動，旨在通過學習和弘揚黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行初心使命，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中展現(xiàn)出更強大的力量。參與這一活動，我深感收獲了許多，并在實踐中體悟到了一些重要的道理。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式的連貫方式，分享我對學史力行成果的心得體會。

首先，通過學史力行活動，我更加深刻地理解了黨的初心使命。黨的初心就是為人民謀幸福、為中華民族謀復興。學習黨史可以從根本上認識到為什么黨一直以來都能始終不渝地堅持這個初心，因為這是黨的血脈所在、精氣所系。習近平總書記在講黨的歷史重要講話中強調(diào)：“一個政黨要不斷有激勵自己奮發(fā)有為的動力，就得拿出過去的成績來——艱苦奮斗，一往無前。就得拿出自己的高尚品質(zhì)來——再接再厲。就得拿出令人深思的敬畏之心來——強國強黨?！秉h的初心使命的力量激勵著我們堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。

其次，學史力行活動使我深切體會到了黨的革命精神的偉大意義。黨的革命精神包括堅定理想信念、百折不撓的奮斗精神和不忘初心的品質(zhì)。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“革命是一場正義與邪惡、光明與黑暗、真理與謬誤的斗爭。”參加學史力行活動，我讀到了許多關(guān)于黨的先輩們艱苦卓絕的斗爭歷程，他們沒有畏懼困難與敵人的威脅，有時候甚至要付出自己的生命。這些故事讓我深深地感受到了他們堅持正義和真理的決心和勇氣。作為新時代的共產(chǎn)黨員，我們也應(yīng)當時刻以黨的革命精神為鞭策，努力把革命事業(yè)進行到底。

第三，通過學史力行活動，我對黨的執(zhí)政能力有了更深入的了解。干部是黨執(zhí)政的主要力量，學黨史可以幫助我們認清自身責任和使命，不斷提高執(zhí)政水平。黨的歷史告訴我們，執(zhí)政能力不僅僅是處理具體問題的能力，更是總結(jié)歷史經(jīng)驗、順應(yīng)時代變化的能力。我們要善于從黨的歷史中汲取智慧，將其運用于實際工作中，注重解決問題的根本性和全局性，為人民群眾提供更好的服務(wù)和保障。

第四，學史力行活動讓我更加關(guān)注黨的制度建設(shè)和理論創(chuàng)新。在學習黨史的過程中，我了解到黨的歷次勝利都是因為以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導的正確路線方針政策的導引下取得的。習近平總書記在“七一”講話中指出：“制度建設(shè)、法治建設(shè)、理論建設(shè)，是我們這個黨革命黨執(zhí)政黨中風貌最為鮮明的地方?！币虼耍覀円獣r刻關(guān)注黨的制度建設(shè)和理論創(chuàng)新，不斷學習和踐行新時代中國特色社會主義理論，為黨的事業(yè)注入新的思想動力。

最后，通過學史力行活動，我更加明確了自己的發(fā)展方向和責任使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我們有著光榮而神圣的使命，要不斷提高自身的政治水平、道德水平、文化水平和業(yè)務(wù)能力，在各自的崗位上發(fā)揮模范帶頭作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量。只有通過不斷學習和實踐，加強自身修養(yǎng)和鍛煉，才能成為新時代的一名合格黨員，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。

通過參與學史力行活動，我深切認識到了黨的宗旨和使命，領(lǐng)會到了黨的革命精神的偉大意義，加深了對黨的執(zhí)政能力、制度建設(shè)和理論創(chuàng)新的理解，并堅定了自己的發(fā)展方向和責任使命。作為一名新時代的黨員，我將時刻保持初心，不斷學習和踐行黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，用實際行動踐行初心使命，在中華民族偉大復興的征程中做出應(yīng)有的貢獻。