今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟 今天在晚也是早明天在早也是晚對(duì)于這句話的感想(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟一

ab:大家上午好!

a:新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!

b:在這美麗祥和的日子里，我們傅村鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開學(xué)典禮。

a:現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重宣布：傅村鎮(zhèn)中心小學(xué)__年春季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

b:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，升國旗、奏國歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。請(qǐng)坐。

a:同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。

b:我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

a:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。

a:回想傅村小學(xué)走過的風(fēng)雨歷程，我們有無數(shù)的教職工獻(xiàn)出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚(yáng)、默默耕耘的教職工，使我們傅村小學(xué)一步一步走向輝煌和驕傲。

b:剛開學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢?當(dāng)然播種是第一步，開學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢?有請(qǐng)老師來告訴我們答案。

a:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)教師代表：胡偉雅老師發(fā)言。

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎?

a:回想過去的一年，偉大的祖國給世界太多的感動(dòng)?；叵脒^去的一年，我們傅村小學(xué)在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。

b:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎教導(dǎo)主任施老師表彰去年在各項(xiàng)比賽中取得好成績的同學(xué)。

a:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了雛鷹爭章活動(dòng)，通過校大隊(duì)部的嚴(yán)格評(píng)比，有二十位同學(xué)在爭章活動(dòng)中脫穎而出，被授予“校園之星”，他們是誰呢?同學(xué)們想知道嗎?那還等什么，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師宣布獲得十大校園之星的隊(duì)員吧!

準(zhǔn)備音樂

b:讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲得十大校園之星稱號(hào)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

a:請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為這二十位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎!

b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵(lì)，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣。

b:新學(xué)期開始，春潮萌動(dòng)，思潮涌動(dòng)。或許你正在回味：上學(xué)期過得好不好，有哪些經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)，有哪些教訓(xùn)需要吸取;

a:或許你正在思考：這一學(xué)期該如何計(jì)劃，有哪些目標(biāo)需要奮斗，有哪些夢(mèng)想需要努力。我想，醉心于過去的快樂與成功為時(shí)尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗也大可不必。

b:勝不驕，敗不餒，是智者的選擇;吃一塹，長一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新學(xué)期的期望。

a:大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)金校長講話，大家歡迎!

b:金校長的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在金校長英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，傅村小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x金校長!

結(jié)束語a:同學(xué)們，春回大地，萬象更新!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。

b:我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，(這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級(jí)同學(xué)，同時(shí)也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué))。

a:讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐.

b:讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章!

a:下面我宣布：__年春季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束!

全體起立，退旗、奏樂、敬禮!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序地回到教室。

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟二

尊敬的班主任老師：

您好！

我是您的學(xué)生，由于昨天晚上我沒能按時(shí)回到家中，結(jié)果讓我媽媽給您打電話，導(dǎo)致您擔(dān)心了，十分對(duì)不起。我昨天因?yàn)樵趚老師的數(shù)學(xué)課上沒有認(rèn)真聽課還玩玩具，導(dǎo)致x老師很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，就算到了放學(xué)我也依然很沮喪。我害怕到時(shí)回到了家里，爸爸媽媽知道了我今天的事情會(huì)怎么批評(píng)我，我越走越慢，到最后直接偏離了回家的方向，我還是不敢回去！我沒目的的四處晃悠，最后就在我和xx同學(xué)常在一起玩的教學(xué)樓后面躲著。不知不覺就過去了很久，看到天快黑了我又開始害怕了起來，站起來向往家里跑可又有些不敢，等到天黑的時(shí)候，xx同學(xué)就帶著你和我媽媽找到了我。

對(duì)不起老師，我不該放學(xué)不回家還躲起來，當(dāng)媽媽激動(dòng)的緊緊抱著我的時(shí)候我就知道錯(cuò)了，我在她的懷里哭了，并不是因?yàn)楹ε卤回?zé)罰，而是終于到了家。媽媽牽著我的手帶我走出去，我才知道你們有多擔(dān)心，原來在我躲在這的時(shí)候、都一直在找我。我居然因?yàn)樽约旱娜涡月闊┝诉@么多的人！媽媽帶這我一一向大人們道謝，我現(xiàn)在也想向老師您再次道謝。在您的開導(dǎo)后，我知道了自己的錯(cuò)誤，并在回家后和家長主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，他們不僅沒有批評(píng)我還表揚(yáng)了我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

我還向批評(píng)了我的x老師道了謝，雖然老師是批評(píng)了我，但那都是為我好，在糾正我的壞習(xí)慣，老師也為那天過于嚴(yán)厲的教導(dǎo)向我道歉，最后我們都原諒了對(duì)方。

最后再謝謝那天來找我的人們，謝謝他們不辭辛苦的來找我，尤其是最后找到我的x同學(xué)，他不愧為我的朋友。

我在今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，遇上事情先和老師您商量，再不會(huì)出現(xiàn)今天這樣興師動(dòng)眾的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟三

讀了《珍惜今天》以后，我的心情久久不能平靜，雖然是在緊張的考場(chǎng)上，但我還是想了很多很多：我想到了昨天那充滿活力的兒童時(shí)代；想到了明天自己美好的理想。可今天呢？

今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無比重要的作用。正如《珍惜今天》文中所說的：抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。是呀，今天對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無比可貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住一個(gè)鐘頭、半個(gè)小時(shí)來珍惜今天，因而取得了巨大成績嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功的呢？

讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時(shí)間，因而，珍惜今天就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長了生命。這是我認(rèn)識(shí)到，抓緊今天就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。時(shí)代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜今天。

以前，我上課常有走神兒的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白，還影響下面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？

此時(shí)，我為自己沒有把握今天而懊悔，然而昨天的過失是可以用珍惜今天來彌補(bǔ)的。

珍惜今天應(yīng)成為我的座右銘。昨天在督促我奮進(jìn)，使我不能放棄每秒、每分；明天又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用今天去準(zhǔn)備。我要把我今天的分分秒秒，學(xué)到更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟四

各位游客大家好，首先我代表旅行社歡迎大家參加本次的旅游，

我是來自陽光旅行社的一名導(dǎo)游，我叫，大家可以叫我，這位是司機(jī)*師傅，有著多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)，今天就有我和*師傅一同為大家服務(wù)。今天我們要游覽的地方是被譽(yù)為“華北第一宅”的石家大院，如果大家在游覽過程中有任何問題，請(qǐng)向我提出來，我將竭盡全力為大家解決，也希望大家能支持配合我的工作。最后預(yù)祝大家旅途順利，玩的愉快。

……

我們現(xiàn)在正行駛在去往石家大院的路上，在到達(dá)景區(qū)之前，我先給大家做一個(gè)簡單的介紹。 石家大院坐落在千年古鎮(zhèn)楊柳青，始建于清光緒年初，是一座距今有著130多年的歷史的大型清代民宅。其建筑結(jié)構(gòu)獨(dú)特，磚、木、石雕精美，氣勢(shì)宏浩典雅，是我國北方最大的民宅。石家祖籍山東，明代時(shí)以漕運(yùn)為業(yè)，盈利漸豐，后在楊柳青落戶后便廣置田產(chǎn)，至明末清初已經(jīng)發(fā)展成為擁有4萬多畝土地的大地主了。在清嘉慶4年時(shí)，乾隆皇帝的寵臣和珅獲罪賜死，有一使女?dāng)y珠寶外逃，后被石萬程停泊在通州的糧船收留，至此，石家財(cái)富驟增。至清道光3年，石家共分4大門戶，長門福善堂、二門正廉堂、三門天賜堂、四門尊美堂，其中尤以四門尊美堂最為治家有方、財(cái)丁興旺，不斷擴(kuò)建為津西第一家，世人俗稱“石家大院”。而我們今天要參觀的石家大院其實(shí)就是尊美堂大院。

……

好了，我們的車已經(jīng)到景區(qū)停車場(chǎng)了，大家攜帶好隨身物品，隨我下車參觀游覽。 進(jìn)入石家大院，首先映入我們眼簾的就是這座影壁。它是中國傳統(tǒng)建筑特有的部分，影壁除了能給庭院增加氣氛，祈福吉祥之外，也起到一種是外界難以窺視園內(nèi)活動(dòng)的隔離作用。在影壁的四角及中間，有五只雕刻精美的蝙蝠，寓意“五福臨門”，而影壁的前方，擺放著一只用玉石雕刻的白菜，在這里諧音“百財(cái)”，也是納福納財(cái)之意。 大家先來隨我看看沙盤展示，了解一下石家大院的整體布局。我們可以看到，石府的建筑布局采用軸線對(duì)稱式，全院由南至北有一條甬道為中軸線，貫穿四座門樓，東面為過去主人居住的地方，西面為為石府主體建筑。大院兩側(cè)又分別設(shè)有東西跨院。石家大院占地總面積約8300多平方米，建筑面積3000多平方米，共有18個(gè)大小院落，歷經(jīng)10余年才得以建成，僅戲樓和客廳主體建筑就耗銀30萬兩。1991年時(shí)，石府被天津市政府批準(zhǔn)為市級(jí)文物保護(hù)單位，20xx年又被國務(wù)院批準(zhǔn)為國家級(jí)文物保護(hù)單位，同年被國家旅游局評(píng)定為國家4a級(jí)景區(qū)。 下面大家請(qǐng)隨我，仔細(xì)的參觀這座吉祥的大院。 現(xiàn)在我們走的這條長長的甬道就是整座大院的中軸線，由南到北地勢(shì)不斷升高，有步步高升之意。此外，甬道上門樓為三座，門前臺(tái)階又為三級(jí)，暗喻為連升三級(jí)。 跨過左手邊的這道小門，我們現(xiàn)在來到的就是花廳?；◤d是石家男主人接待賓客、商議大事的地方。大家看，中堂懸掛有“尊美堂”匾額，為光緒皇帝的老師翁同赫所題?？蛷d正中的這尊石雕，所刻的是白菜和兩只小狗，象征著“人財(cái)兩旺”?？蛷d中隔斷上的八扇屏是保存下來的珍品，雕刻公益非常精細(xì)，表現(xiàn)的是四季花鳥，其特點(diǎn)是從玻璃兩側(cè)看圖案完全一致，看似八扇，實(shí)則十六面。大家過這邊來看一下，這里有一塊地轉(zhuǎn)被移開了，我們可以看到里面縱橫交錯(cuò)的煙道，類似于現(xiàn)在的地暖，是石家從當(dāng)年的皇宮學(xué)來的，只供花廳和戲樓取暖之用。

從花廳出來，我們現(xiàn)在走的這條長廊專供人們?cè)谟暄┨煨凶叻奖?，?dāng)年石氏宴請(qǐng)親朋或喪誕之日，所請(qǐng)親朋都經(jīng)于此。左側(cè)是石府的花園，占地約1100平方米，以環(huán)廊，奇石，碧水，曲徑，方亭，翠草，嬌花巧妙裝點(diǎn)，宛如身處蘇州園林。鵝卵石路上有一個(gè)古錢幣的圖案，上有吉祥如意四個(gè)字，預(yù)示著“生財(cái)有道、財(cái)運(yùn)亨通”。我們走的這條長廊共計(jì)32個(gè)自然間，可環(huán)繞花園一周，

在四角亭旁邊的這棵棗樹已生長了200多年，據(jù)說“吃了此樹棗長生不老，摟摟棗樹腰百病全沒了”。長廊白墻之上還有8塊楊柳青年畫題材的石雕什錦窗和由9塊方磚拼在一起的萬福如意磚雕1副?；▓@的山水稱為“石泉”，其石頭是北山石，有著橫、棱、硬、崢的特點(diǎn)，這與江南太湖石的皺、瘦、透、漏截然不同。古時(shí)候錢幣稱作泉，“石泉”看似石家的泉，卻暗含著十全十美，財(cái)源滾滾都是錢之意。一個(gè)小小的石府花園，基本上集中了我國廊式建筑的所有建造模式。石府花園以楊柳青特色與南國園林結(jié)合彰顯出石氏家族特有的品位與風(fēng)韻。

大家看長廊的右邊，這就是地爐灶口，入炭二百斤燃燒一晝夜，然后熱氣順煙道穿過，燒熱地面，而后順著東北角處暗藏的煙道，從屋頂排出。

戲樓歷來是皇室、王府、官宦之家的專利。石府戲樓是北方民宅中最大的戲樓，下面我們就一起步人戲樓。石府戲樓位于整個(gè)大院的中間，與花廳僅一墻之隔。戲樓大部分為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，是一處集南北建筑風(fēng)格為一體的廳殿。戲樓的頂子設(shè)計(jì)巧妙，外面用鐵皮封上，再用銅鉚釘鉚成一個(gè)壽字。由于屋頂為長方形，“壽”字則尤顯細(xì)長，所以又表達(dá)長壽之意。樓內(nèi)共設(shè)有120個(gè)座位，整體建筑采用抬梁式，左右各有6根立柱，立柱為通天式，上圓下方，取其天圓地方之意。我們看到，在立柱上方還懸設(shè)立一圈回廊，稱為“走馬廊”，就是當(dāng)年石府的家丁護(hù)院警衛(wèi)時(shí)站的地方。這個(gè)戲樓還有一個(gè)特點(diǎn)就是冬暖夏涼、音質(zhì)好。戲樓采用盝定式屋頂，采光甚佳，通過屋檐的巧妙設(shè)計(jì)與太陽高度角的變動(dòng)來調(diào)節(jié)光照于氣溫，再加上冬天腳下有地爐，和夏天青石磚發(fā)潮吸熱的特性，所以冬暖夏涼。戲樓建筑用磚均是三座馬蹄窯指定專人特殊燒制，經(jīng)專用工具打磨以后干擺疊砌，用元宵面打漿糊白灰膏粘合，墻成一體，加上北高南低回聲不撞，北面隔扇門能放音，攏音效果極佳，偌大戲樓不用擴(kuò)音器，不僅在角落聽得清楚，即使院內(nèi)也聽得明白無誤。因此，石府戲樓堪稱“民宅一絕”。

從戲樓出來，左手邊的這個(gè)跨院是當(dāng)年石府的家丁護(hù)院所在的地方。眼前的這塊大石頭就是當(dāng)時(shí)考核家丁所用，上寫著“獨(dú)占鰲頭”四個(gè)大字，重150公斤。如果能輕松舉起的話，就順利過關(guān)通過考核，成為石府的家丁。如今這里是楊柳青水局的陳列館。

穿過水局陳列廳，我們現(xiàn)在看到左手邊的這所屋子里是楊柳青年畫二十四孝。正對(duì)著我們的這間房子就是當(dāng)年石府的家學(xué)堂。旁邊這個(gè)院落是佛堂，是石氏供奉神佛偶像之處。光緒十年，1884年，家廟竣工，將神像等移至三門天錫堂內(nèi)供奉，此處改為小家祠。家祠正中供奉，觀世音菩薩及石氏寶字輩以下的木主，逢年過節(jié)，壁間懸掛已故家主影，每逢長輩祭辰，在此院誦經(jīng)追薦。佛堂建筑為典型的抬梁式框架結(jié)構(gòu)，四梁八柱，在中間最高房梁上有當(dāng)年保存下來的上梁詩：上聯(lián)是“盂堂金馬家聲汨”，下聯(lián)是“畫棟雕梁氣象新”，意思是石宅興建豪華美麗的家院，一改舊的面貌，到處是裝飾精美的房屋，一派新的氣象。這種民宅結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，也是人們常說的培倒房不塌。

現(xiàn)在我們回身看到的這座門就是垂花門，垂花門屬典制式建筑，是宮廷傳統(tǒng)建筑中的絕活，圖案為蓮花倒垂所以稱垂花門。這樣的垂花門在石府總共有3座，根據(jù)荷花的三個(gè)花期雕刻成三種不同形態(tài)的圖案，分別取名為“含苞待放”、“花蕊吐絮”、“籽滿蓬蓮”。眼前佛堂所對(duì)的這座門就是石家的第一座垂花門，含苞待放。

好了，下面的時(shí)間交給大家，大家可以拍拍照，也可以去東面的展廳和陳列館參觀一下婚俗，燈箱畫，磚雕等民間藝術(shù)。大家注意在三點(diǎn)前到我們剛來的停車場(chǎng)集合，記著我們的車是橘紅色大金龍，車牌號(hào)津a,大伙千萬不要遲到，延誤咱們回去的時(shí)間。

游客朋友們，一天的行程結(jié)束了，感謝大家對(duì)我工作的支持和配合，也非常的舍不得大家，這次我們的游覽非常的圓滿順利，如果大家對(duì)我的工作有什么意見或建議，請(qǐng)大家向我提出來，我會(huì)努力改正。最后，預(yù)祝大家歸途愉快，一路平安。

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟五

昨天

雨，淅瀝淅瀝地下著，路漸漸濕了，路上行人漸漸少了。

從窗外望去，只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰。伸出手去，只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞。

真是一場(chǎng)不及時(shí)的雨呢。我想，早就跟伙伴約好了，是要出去玩的，可就是被這一場(chǎng)雨阻礙了!真討厭。無奈，我只好百無聊賴地坐在窗邊，其實(shí)心里好想出去啊，但是窗外寒風(fēng)呼嘯，家里是那么的溫暖安適啊。幼小的歲月呵，是需要依靠的。

雨，繼續(xù)下，好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天，在雨聲中過去了。

今天

雨似乎還不愿離開，在早上的時(shí)候稀零地灑了幾滴。行人又多起來了。

窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈，泛起了綠色的光彩。吸一口氣，空氣凈濕新鮮怡人。

新的一天來了啊，我要充實(shí)地過這一天呢!我想。就算是下著雨，也不能阻止我，火的熱情燃燒了我，對(duì)一天的希望充滿了無限的動(dòng)力。呵，青春?青春的一天不容浪費(fèi)，可能這一天是青春，第二天就是蒼老了。青春的日子，是需要珍惜的。

青春啊，動(dòng)起來吧!

這一天，在青春的沸騰中過去了。

明天

風(fēng)雨都已經(jīng)過去了，溫暖的陽光再次普照大地。

窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后，被打落的已經(jīng)飄落了，可是令人驚喜的是，在掉落的葉子的原位上，又長出了嫩芽。

“長江后浪推前浪”，縱使后輩是多么青出于藍(lán)勝于藍(lán)，但如果沒有先輩的種樹，有哪得后人的乘涼呢?已經(jīng)拼搏過的人啊，不會(huì)蒼涼，因?yàn)樗麄冋谙硎茏约河玛J風(fēng)浪后的甜果呢!

在以后的永遠(yuǎn)，這棵大樹會(huì)一直為孩子們遮風(fēng)擋雨。

人生擁有許多個(gè)昨天今天明天，這些日子，為了探知活著的意義價(jià)值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西，人必須走完這人生的道路。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦，但是不要怕，不怕的人前面才有路，雨后才有太陽。請(qǐng)珍惜自己的人生。

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟六

在實(shí)際教學(xué)工作中只有運(yùn)用頭腦真正地反思，才會(huì)有我們教師自身的發(fā)展，才會(huì)有學(xué)生的發(fā)展。通過我這段時(shí)間的歷史教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合教學(xué)反思使我真正的體會(huì)到反思對(duì)一個(gè)教師成長的重要性，下面我就來談一談“反思”給我?guī)淼囊嫣帯?/p>

1、回顧經(jīng)歷，積累經(jīng)驗(yàn)：

(1)賞識(shí)的目光象陽光，照到哪里哪里亮：

在上每節(jié)課時(shí)，我都會(huì)有自己的感受，或愉悅、或平淡、或痛苦、或氣憤，在這不同的情緒中，往往蘊(yùn)藏著寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有一次，我在給七(2)班上完歷史課后，感覺非常愜意與喜悅，因?yàn)槠綍r(shí)上課不聽講、很愛說話的兩位同學(xué)居然在那節(jié)課上從始至終保持積極狀態(tài)，后來，我仔細(xì)回憶每個(gè)細(xì)節(jié)，不禁豁然開朗：課前，我走進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生說：“哪位同學(xué)幫老師把圖片準(zhǔn)備好?”這兩位同學(xué)就不約而同主動(dòng)去做了，我在課上對(duì)她們熱愛勞動(dòng)和樂于助人進(jìn)行了表揚(yáng)，學(xué)生報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。這兩位同學(xué)臉上洋溢著被肯定的自豪感，那堂課上的表現(xiàn)與以往也就大相徑庭了：潛心貫注的聽講，爭先恐后的發(fā)言，面紅耳赤的討論。針對(duì)他們的變化課堂上共響起5次掌聲，它緩解課堂的緊張氣氛，就象潤滑劑一樣，使枯燥的知識(shí)變得有趣，使學(xué)生感覺象做游戲一樣，在愉快中獲得了知識(shí)。尋找閃光點(diǎn)真誠贊美、賞識(shí)激勵(lì)，這一條作為寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)被我收入行囊，并在以后的工作中運(yùn)用，成效很大。

(2)尊重和理解象明燈，指引教育邁向成功：

由于歷史學(xué)科的特點(diǎn)，要求識(shí)記的知識(shí)很多，在日常教學(xué)中，為了很好的鞏固所學(xué)的知識(shí)，我采取的措施是，每節(jié)課在講新授課前，總是進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，不合格的同學(xué)要受到一定的懲罰。記得有一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，有一名同學(xué)早做了“準(zhǔn)備”，當(dāng)她小心翼翼惴惴不安地“行動(dòng)”時(shí)，我悄悄的走到她的身邊，輕輕的在她的桌上點(diǎn)了三下，這三下既有對(duì)她行為的提醒，又有對(duì)她行為的“包庇”，公布于眾與尊重暗示中我選擇了后者。她當(dāng)時(shí)不好意思的低下了頭。從這件小事之后，樓道中擦肩而過中多了一雙真誠而感激的眼睛，她在以后的測(cè)驗(yàn)中沒有再發(fā)生過作弊現(xiàn)象，而且每次都考得非常好。我在教學(xué)反思中寫下：“即便學(xué)生有錯(cuò)，也要給學(xué)生留面子，也要絲毫不懷疑他們自省和改正錯(cuò)誤的能力，尊重學(xué)生、理解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，是教育成功的秘訣。”

2、發(fā)現(xiàn)問題，尋找方法：

有一次，在七(2)班課上，我有意識(shí)地貫徹新課標(biāo)，上了一節(jié)以“討論”和“學(xué)生編演課本劇”為主線的歷史課。課前，由于我做了充分的備課和精心的課堂設(shè)計(jì)，所以我滿懷信心地走進(jìn)了課堂，誰知那堂課上得亂七七糟，課堂秩序混亂不堪，課本劇的節(jié)目還沒上演就草草收?qǐng)觥瓘闹v臺(tái)上我灰頭土臉地下來之后，在反思記錄上我這樣寫到：“這節(jié)課我耗費(fèi)的精力最多，但卻上得最失敗，究竟是為什么呢?”我百思不得其解，不得不請(qǐng)教七(3)班的幾位同學(xué)，他們告訴我說：“老師，分組討論可有學(xué)問了。首先，你得選一個(gè)有威信、有震撼力的組長;其次，不能自由結(jié)組，平時(shí)混得不錯(cuò)的哥們兒姐們兒坐在一起，可不就只剩下談天說地了!”我恍然大悟，此后，在課堂組織的問題上，我更加注意細(xì)節(jié)問題，把課堂上可能出現(xiàn)的問題盡可能想周全……我想，我的這一進(jìn)步，不得不歸功于課堂反思的驅(qū)動(dòng)力。

通過課堂實(shí)踐，我真真切切體會(huì)到了反思對(duì)課堂教學(xué)的反饋指導(dǎo)，對(duì)教師成長至關(guān)重要。經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，在行動(dòng)和研究中不斷提高自己的反思水平，做一個(gè)“反思型”“研究型”的教師。大浪淘沙，回顧反思我不再一味重復(fù)昨天的故事，而是在今天的嘗試中變化、改進(jìn)。你想跑得更快嗎?你想從眾多的競(jìng)爭者之中脫穎而出嗎?那么，在每天繁忙的工作之余，請(qǐng)抽出一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間來“反思”吧!

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒有到來。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。

曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你擁有的現(xiàn)金?！笔前?，昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的東西。

曾有一人問佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的?！?/p>

兒時(shí)的我很懵懂，初次聽到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理，只是成長告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。

如此的如此，使我不得不認(rèn)為今天真好!

今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下，明天的太陽也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開拓出來的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛!

啊!我看見了，理想的光芒在向我招手!我感覺到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀!今天的我，生如夏花!

今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫!今天的我會(huì)把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。

因?yàn)槲抑溃瑹o論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的!但只有今天才是我們手中擁有的東西!

所以，珍惜吧!

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟八

推開窗子，清風(fēng)飽含著梔子花的香氣從窗縫中溜了進(jìn)來，整個(gè)房間頓時(shí)容光煥發(fā)。絲絲縷縷的陽光靈巧地從窗子中翻了進(jìn)來，灑在潔白的被單上。我將頭微微探出，大口大口地呼吸大自然的氣息，貪婪地嗅著淡淡的花香。

今天真好！

今天真好，從家門走出，看到門口的鐵皮箱靜靜地站著，好像士兵一般，保家衛(wèi)國。打開它便看到兩支牛奶筆直地站立，微微一笑，抽出它們。扒開蓋子，濃郁的奶香撲鼻而至。我拿起來，細(xì)品了一口。呵！還是那味兒！我不由自主地又多喝了幾口，甘甜的味道刺激著我的味覺。真好喝！

今天真好，晨練完回家，便看到送書的叔叔站在門口。我迅速地回到房間，拿出錢，虔誠地遞給了他。他微微鞠了個(gè)躬，我也輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到房間，我拆開了包裝，輕輕取出，指尖在封面上轉(zhuǎn)動(dòng)。撫摸著它，像是撫摸著自己的心跳。嘴角不知何時(shí)一掛上了輕柔的微笑。我一頁一頁仔細(xì)地翻，每翻一次都情不自禁地用手指輕輕地磨搓一下，這種觸感好像在天空中飛翔。它是我的珍寶亦是朋友，和它一起，我們彼此有無數(shù)的話語訴說。我靜靜地翻著，忘記了時(shí)間，也忘記了自己。它好像一個(gè)漩渦，讓我深陷其中，不能自拔。

今天真好，爸爸媽媽很早就回家吃飯了。一家人坐在餐桌前吃飯，氣氛其樂融。對(duì)于他們的關(guān)心，我也不會(huì)覺得厭煩了，只想好好享受這樣來之不易的簡單的幸福。

天空中星星點(diǎn)點(diǎn)，望著它，像望見了整個(gè)宇宙。今天真好，一切的一切都很好，每一件小事都包含了滿滿的幸福。

生活不就是這樣的嗎？

只要你好好地用心去感受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：它就是一個(gè)巨大的摩天輪，一圈一圈畫出了幸福的弧度。

如夢(mèng)初醒，幸福如此。

今天，真好！

主題今天在晚也是早心得體會(huì)及感悟九

尊敬的老師：

您好！

我是住在xxx寢室的xxx，今天來向您檢討昨天晚上寢室晚歸的事情，我很抱歉在昨天晚上寢室門禁過了才回學(xué)校近寢室門，但是因?yàn)樘砹耍疫€拜托已經(jīng)睡下的宿管阿姨來給我開個(gè)門，間接就吵醒了其他已經(jīng)休息了的同學(xué)，我感到特別難過，雖然我不是有意回寢室晚的，但是我還是犯了宿舍管理的條例。

昨天下午在外面玩嗨了，等到我回過神來。才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)快要錯(cuò)過門禁的時(shí)間，我趕緊打車回宿舍，但是路上又堵車了，還是高峰期，堵了將近一個(gè)小時(shí)，所以等我趕回學(xué)校的時(shí)候，門禁的時(shí)間也過了大半個(gè)小時(shí)。我就這樣錯(cuò)過了回寢室的最佳時(shí)間。等我到了的時(shí)候，阿姨她也已經(jīng)睡下了，但是由于我違反了學(xué)校關(guān)于寢室的規(guī)定，所以阿姨那會(huì)不肯開，需要證明，我身上學(xué)生卡忘帶了，就只能把電話打到您那，讓您出個(gè)證明，才放我進(jìn)去，也因此鬧大了動(dòng)靜，吵醒了一小部分的同學(xué)，我真的很悔疚。

我現(xiàn)在知道自己因?yàn)橥須w寢室，所以造成了一系列的后果，我是真知錯(cuò)了。我作為一個(gè)大學(xué)生，在明知道學(xué)校規(guī)定必須在門禁時(shí)間內(nèi)回來，不然就要記夜不歸宿的過，我昨天卻玩得過頭，把這事忘了，所以才有后來的事。今后我一定做一個(gè)有時(shí)間概念的學(xué)生，對(duì)學(xué)校的有關(guān)于我們學(xué)生安全的規(guī)定熟記于心，牢牢記住，不再犯，一次教訓(xùn)就夠了。學(xué)校這樣規(guī)定也是為了我們的安全著想，是為了保護(hù)我們才設(shè)置的制度，但我作為學(xué)校一份子，卻沒有把這些規(guī)定記在心里，這不是我一個(gè)學(xué)生該有的作為。在今天被學(xué)校通報(bào)批評(píng)之后，我深深的意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)是有多么離譜。我也吃了這次的教訓(xùn)，再也不敢大晚上的回來這么晚，不僅是對(duì)自己的安全沒有負(fù)到責(zé)任，也是再給為我們宿管的阿姨添麻煩，更是以吵到他人的休息為代價(jià)，我才可以回到寢室，再是還把您給打擾到了，真的太抱歉了，身為您的學(xué)生，沒有幫上您任何忙就算了，還無止境的給您帶來麻煩，對(duì)不起老師您的苦心。這次的事還望您原諒我，我絕對(duì)沒有以后，一定早早的回來，不管在哪里玩，一定會(huì)先保護(hù)好自己的安全，提前回到宿舍，不讓您擔(dān)心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日