服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié) 服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真完成工作的心得(九篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)一

在我毫不知情的情況下，沒有做任何準(zhǔn)備，我就被我們科長給推上了一輛巴士。到上面一看，已經(jīng)有很多人坐在里面了;還有幾個是我認識了，不過有點怪，不僅有別部門的，還有其他分公司的……(后來才知道，他們和我一樣，都是不知情被“綁”上了這輛“賊”車，參加了日后為期一周的軍訓(xùn)生涯!)

很快車子發(fā)動了，這時從副駕駛上站起來一人，黑黑的，不過還挺結(jié)實，身穿迷彩服。給我們敬了個軍禮，然后說，“**公司的精英們，你們好，我叫申軍，很高興見到你們!為了讓大家不僅有強勁的工作效率，還要讓大家有一個良好的體魄。所以貴公司董事長委托我們軍區(qū)，做為大家的試練場，把大家煉成一快好鋼。訓(xùn)練為期一周，七天六個客題，我相信在坐的各位，一定會圓滿完成所有課題!”

軍訓(xùn)，對我來講并不陌生，這已經(jīng)是第三次了，雖然不是同一公司。就這樣我們被送進了軍營，又一次參加了我們的軍訓(xùn)……

基本上都和往常大同小異，白天參加各種訓(xùn)練，夜間拉緊急集合。就這樣我們完成了一周軍訓(xùn)中的所有課題，但在這次軍訓(xùn)中我沒有說過一句累;因為同去的那幫女孩子表現(xiàn)的太好了，根本不次于我們這些男人，所以不僅僅是我一人，給所有的男同事帶來了很大的壓力呀!

“服從，還是服從，必須服從;服從命令是軍人的天職。你們現(xiàn)在所處位職，是軍人的天下。所以我們會對你們有同樣的要求，因為你們現(xiàn)在也是軍人，也是兵!!”這是我們這期的一個教官在我們剛到時說的。在接下來的，體能、野外求生、格斗客題時，充分的表現(xiàn)出了……

此次軍訓(xùn)本來是準(zhǔn)備在5月1日的，為期是15天;也不知道是為什么?不僅提前了，還縮短了訓(xùn)練時間……

也許是老天在幫我們吧!說句心里話，這次軍訓(xùn)比我前兩次參加的要累的多，基本上每夜至少兩次緊急集合，一個覺也沒睡好……

服從命令，是軍人的天職。在教官的一個個口令下，我們完成了這次軍訓(xùn)的所有客題。

很明顯，大家的皮膚都變黑了不少，同樣也都基本圓滿完成軍訓(xùn)課題!

“ 服從命令，也是我們的天職，我們也是一個兵……”這是我們在軍訓(xùn)后喊出來的!

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)二

快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認真的去完成任務(wù)。

要求：

一、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會。

二、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認真負責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。

五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習(xí)為主。

八、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。

發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。

按照學(xué)校要求，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

具體實習(xí)計劃如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。

1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

1、在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進步。

2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

3、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學(xué)工作。

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)三

兩個維護的內(nèi)容

“兩個維護”是指堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

帶頭做到“兩個維護”，是加強中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)的首要任務(wù)。堅決做到“兩個維護”，既是根本政治任務(wù)，也是根本政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是牢固樹立“四個意識”的集中體現(xiàn)。

黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)之所以能取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革，最根本的原因，就在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，就在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

四個自信的內(nèi)容

道路自信

道路自信是對發(fā)展方向和未來命運的自信。堅持道路自信就是要堅定走中國特色社會主義道路，這是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路，是為近代歷史反復(fù)證明的客觀真理，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民從勝利走向勝利的根本保證，也是中華民族走向繁榮富強、中國人民幸福生活的根本保證。

理論自信

理論自信是對馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系的科學(xué)性、真理性的自信。堅持理論自信就是要堅定對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律認識的自信，就是要堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、創(chuàng)造人民美好生活的自信。

制度自信

制度自信是對中國特色社會主義制度具有制度優(yōu)勢的自信。堅持制度自信就是要相信社會主義制度具有巨大優(yōu)越性，相信社會主義制度能夠推動發(fā)展、維護穩(wěn)定，能夠保障人民群眾的自由平等權(quán)利和人身財產(chǎn)權(quán)利。

文化自信

文化自信是對中國特色社會主義文化先進性的自信。堅持文化自信就是要激發(fā)黨和人民對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感，在全社會形成對社會主義核心價值觀的普遍共識和價值認同。

四個意識的內(nèi)容

政治意識

政治意識要求從政治上看待、分析和處理問題。我們黨作為馬克思主義政黨，講政治是突出的特點和優(yōu)勢。

大局意識

大局意識要求自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。

核心意識

核心意識要求在思想上認同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動上維護核心。

看齊意識

看齊意識要求向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)四

安全保衛(wèi)工作是為加強安全管理，完成安全管理目標(biāo)，強化安全意識，有效控制各類傷亡和其它安全事故，預(yù)防或減少一般安全事故，服從上級部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定，強化監(jiān)管，深化整治，夯實基礎(chǔ)，細化責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行。以法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，進一步完善安全管理體系，不斷提高酒店本質(zhì)安全水平，建立安全生產(chǎn)長效機制，確保酒店長周期安全運行。

一、對消防組織建設(shè)的落實

跨入20xx年一季度開始，我們就著重于“消防組織機構(gòu)”建設(shè)落實到實處。對各有關(guān)消防工作上按規(guī)定必須具備的各種“日查、周查、月報、季檢等記錄，表格全部與消防中心部門同步建檔備查，并履行實施。進一步明確了消防工作的責(zé)任分工，切實做到“誰主管，誰負責(zé)”，“誰負責(zé)，誰簽字”的原則，嚴(yán)肅認真地將消防工作的各項任務(wù)落實到人，檢查到位，責(zé)任求實，末端有果。

1、消防常規(guī)項目檢查

(1)保安人員負責(zé)每周一次的消防設(shè)施檢查并記錄;

(2)每月一次發(fā)電機及消防水系統(tǒng)檢測并記錄;

(3)每季度進行一次噴淋雨淋系統(tǒng)檢查并記錄;

(4)每天對酒店內(nèi)的消防設(shè)施設(shè)備進行檢查并記錄。

2、對酒店內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備定期進行安全檢驗，并做資料保存和做好臺帳，對檢驗時有問題的設(shè)施設(shè)備要及時停用或檢修，并有計劃地更換相應(yīng)的設(shè)備。

3、配合酒店對新員工的培訓(xùn)，進行消防專題培訓(xùn)，正確使用滅火器及逃生的方法，報警的基本方法。從而提高了員工們消防意識，懂得了消防安全工作的重要性。使本酒店員工對消防和治安工作的普法學(xué)習(xí)提高到一個新的水平。

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)五

可以說服從與忠誠是軍人具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一，只有具備服從品質(zhì)的人才會在接受命令之后，更好的發(fā)揮自己的主觀能動性，想方設(shè)法完成任務(wù)，即便是完不成任務(wù)也決不找借口推脫責(zé)任。解放軍這個團隊非常重視對普通戰(zhàn)士服從意識的培養(yǎng)，從一名新兵披上軍裝的第一天起，就在他日常的生活中開始學(xué)習(xí)服從的精神。在戰(zhàn)士眼里，命令就是一切，無論付出多大代價，那怕是犧牲自己的生命，也要絕對的服從，直至取得最終的勝利。這就是人民軍隊始終不變的本色，這也是解放軍戰(zhàn)士最高貴、最優(yōu)秀的精神品格。

企業(yè)和軍隊一樣，也同樣是一個有組織的團隊。有組織指揮、發(fā)布命令的機關(guān)，分為決策層、執(zhí)行層和操作層。公司高級管理層是企業(yè)的首腦中樞，主要從事企業(yè)經(jīng)營決策、遠景規(guī)劃、協(xié)調(diào)引導(dǎo)發(fā)展方向，負責(zé)建章立制，并對實施起監(jiān)督作用;中層管理者是企業(yè)的框架，負責(zé)公司的計劃信息、組織協(xié)調(diào)、交流溝通、日常管理等工作，同時還具有監(jiān)督職能;企業(yè)的基層管理人員主要是貫徹執(zhí)行上級的命令指示，做到上情下達、下情上報，團結(jié)和帶領(lǐng)下屬實現(xiàn)各項工作目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù);基層員工是組成企業(yè)的細胞、是企業(yè)的財富，是企業(yè)各項措施、指令和生產(chǎn)任務(wù)的具體操作者、執(zhí)行者，作為這一層必須聽從基層班組長的命令和指揮，精心操作，實現(xiàn)公司既定的發(fā)展目標(biāo)。

服從命令是軍人的職責(zé)，服從管理則應(yīng)該是公司員工的第一美德，它同樣也是廣大員工取得成就的必備條件。如今很多公司要求員工進入公司就要接受各種嚴(yán)格的培訓(xùn)，并且首先認同企業(yè)的文化，遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度。眼下有許多年輕人對公司組織的各種培訓(xùn)敷衍了事、極不用心去做，認為這是多此一舉。應(yīng)該說這種觀念是錯誤的。年輕人不要以為自己有多大的能耐，上班做工就必須從零開始。尊重你的領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排是你的職責(zé)所在。

作為員工，應(yīng)該時刻了解自己的能力有多大，要清楚服從命令對企業(yè)的價值理念、運營模式會有多么大的好處。所以說不要給自己找任何的借口和推卸責(zé)任的理由，上級要的是結(jié)果，而不是再三的解釋原因。在實際工作中，確實存在著部分員工服從意識淡薄，對上級的命令指示，總喜歡討價還價，講條件，甚至搞“上有政策，下有對策”，表面一套，背后一套;搞所謂的“變通”、“細化”，制定一些與制度相違背的“土政策”、“土規(guī)定”等等。這些不僅會使企業(yè)正常的指令得不到及時的貫徹執(zhí)行，而且會使員工養(yǎng)成一種惡劣的自由主義風(fēng)氣，久而久之，會影響企業(yè)的整體發(fā)展，損害企業(yè)的整體競爭力。因此，員工一定要把服從作為自身職業(yè)素質(zhì)和品德素質(zhì)的重要內(nèi)容加以修煉與提高，從自身做起，從小事做起，堅決服從上級的命令指示，做遵守紀(jì)律的好員工。

有效的執(zhí)行是建立在絕對服從的基礎(chǔ)之上的，沒有服從就沒有執(zhí)行，而紀(jì)律是保證服從的基本前提。對于軍人來說，嚴(yán)明的紀(jì)律高于一切。服從于嚴(yán)明的紀(jì)律是軍人的第一要務(wù)和行動的基本準(zhǔn)則，所以說，企業(yè)員工也要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守公司的規(guī)章制度，就如同軍人服從上級的指揮一樣，服從是做好所有工作的第一步。商場如戰(zhàn)場，服從的觀念在企業(yè)界同樣適用。小到一個企業(yè)、部門;大到一個國家、軍隊，其成敗在很大程度上取決于是否擁有絕對的服從意識。

嚴(yán)明的組織紀(jì)律是一個團隊生存和發(fā)展的保障，離開了組織紀(jì)律的約束，團隊就會像一盤散沙，各自為政、各自為戰(zhàn)，迷失前進的方向。毛主席曾經(jīng)說：“加強紀(jì)律性，革命無不勝”。一支有戰(zhàn)斗力、有競爭力的團隊，必須有鐵一般的紀(jì)律;一個合格、勇敢的士兵，他必定有著很強的紀(jì)律觀念。企業(yè)員工更要加強紀(jì)律觀念的培養(yǎng)，可以說紀(jì)律是團隊文化中的精髓，離開了紀(jì)律就不能稱其為團隊。所有的團隊組織在建立之初，第一件事就是制定嚴(yán)格的紀(jì)律條文。沒有規(guī)矩不成方圓。團隊是人的組合體，而每個人都有自己的思維和行為，靠什么來約束這些個體?毫無疑問是組織紀(jì)律。只有通過嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求不斷的修正和規(guī)范個人的言行，使整個團隊心往一處想，勁兒往一處使，為了共同的目標(biāo)，自覺地聯(lián)合起來、齊心協(xié)力、步調(diào)一致。

服從就意味著要放棄自己的主見，服從上級就應(yīng)該不折不扣地去執(zhí)行所屬團隊的價值理念、規(guī)章制度和企業(yè)文化。即便是你有什么意見和建議，也應(yīng)該在上級作出指示之前提出，如果你的意見沒有被領(lǐng)

導(dǎo)采納，你必須義無反顧地去執(zhí)行上級的指示安排。無數(shù)個事實告訴我們：在一個團隊中，重要的方面太多了。人才重要，經(jīng)營戰(zhàn)略重要，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和完善的規(guī)章制度也重要。但所有這些都只是前提條件而已，只有團隊中每一位成員堅決的執(zhí)行和服從，才能把這些有利的資源、力量聚合起來，才能把企業(yè)遠景目標(biāo)、戰(zhàn)略構(gòu)想變成現(xiàn)實。所以說在企業(yè)里，執(zhí)行和服從才是最重要的。

部隊是執(zhí)行政治任務(wù)的、高度統(tǒng)一的武裝集團，要求它必須具有嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)。因此，戰(zhàn)士必須自覺養(yǎng)成服從命令、聽從指揮的好習(xí)慣。但是，有時服從意味著犧牲、意味著放棄個人的想法和自由，同時還要一心一意地執(zhí)行上級的工作安排。倘若個人利益與集體利益發(fā)生沖突的時候，服從和執(zhí)行命令實際上是個利益得失的問題，一個人如能以集體利益為重，就會自覺地服從和執(zhí)行上級的命令;否則，就會在服從和執(zhí)行命令面前打折扣，縱然是勉強服從，也是消極的應(yīng)付，口服心不服。因此，在嚴(yán)明的紀(jì)律面前，服從并不只是個態(tài)度問題，在一定程度上它反映了一個人政治觀念和組織觀念的強弱。從這個意義上講，服從也是一種素質(zhì)，是一種政治素質(zhì)，更是一種品德素質(zhì)。正如所指出的那樣：“少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織，下級服從上級，全黨服從中央，這既是組織紀(jì)律，更是政治紀(jì)律?！?/p>

其實，從根本上講個人利益和集體利益是一致的。一方面，個人利益是集體利益的基礎(chǔ)，沒有個人利益的實現(xiàn)，就沒有社會利益的充分發(fā)展;另一方面，個人利益又依賴于社會集體利益，可以說集體利益是滿足個人利益的前提和保障，是個人利益的集中表現(xiàn)，兩者缺一不可，是相輔相成的。

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)六

按照專業(yè)建設(shè)的要求，教學(xué)計劃的安排及學(xué)生頂崗實訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求，通過校企聯(lián)手，雙向互動，大力建設(shè)與校內(nèi)實訓(xùn)內(nèi)容體系相配套的會計專業(yè)校外實訓(xùn)。促進學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，探索課堂與實習(xí)地點一體化，加強學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐，使學(xué)生真正地領(lǐng)悟現(xiàn)代會計專業(yè)人員應(yīng)具備的崗位意識、服務(wù)意識、管理意識、市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識等素質(zhì)要求和團結(jié)協(xié)作精神，盡快適應(yīng)專業(yè)崗位環(huán)境。

實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校財會專業(yè)教學(xué)計劃的安排及學(xué)生頂崗實訓(xùn)、零距離就業(yè)的要求，促進學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，在財會專業(yè)學(xué)生的第三學(xué)年安排外出實習(xí)，要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

一、實習(xí)目的

會計專業(yè)實習(xí)是理論與實際相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校培養(yǎng)具有實踐能力的專業(yè)人才的重要舉措之一，對培養(yǎng)堅持有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用型人才有著十分重要的意義。

學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的會計、財務(wù)管理和會計電算化理論知識學(xué)習(xí)后，遵照學(xué)以致用的原則，為進一步提高學(xué)生的專業(yè)技能，同時，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學(xué)生的勞動觀念和紀(jì)律觀念，學(xué)校安排本次崗位實習(xí)。通過本次實習(xí)，學(xué)生將進一步加深對財務(wù)會計理論知識的理解，進一步熟悉會計的基本核算方法，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)要求

(一)實習(xí)前準(zhǔn)備

1.要求每個同學(xué)在實習(xí)前要把兩年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達到溫故和鞏固的目的，尤其要對會計專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.要求每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的題目，以便在實習(xí)中搜集材料，為實習(xí)報告的寫作做準(zhǔn)備。

(二)實習(xí)過程的要求

1.為了達到更好的效果，首先要求各位同學(xué)，根據(jù)實習(xí)單位的接收情況，事前分組，這樣學(xué)生之間可以相互聯(lián)系和探討。

2.學(xué)生在實習(xí)期間要服從帶隊老師管理，并要在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位(或部門)的業(yè)務(wù)情況，明確現(xiàn)有長處與經(jīng)驗，分析不足和存在的問題，根據(jù)所學(xué)的專業(yè)理論知識，提出建設(shè)性的意見和建議。

3.如實習(xí)單位情況能與本人的畢業(yè)論文選題相聯(lián)系，可搜集有關(guān)資料為撰

4.在實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嶋H部門的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

5.按時上下班，參加單位考勤，服從指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)，遵守單位的安全保密等各項規(guī)章制度。有事須向指導(dǎo)師傅和帶隊教師請假，獲準(zhǔn)后方可離開。請假三天以上須由系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6.虛心向指導(dǎo)師傅學(xué)習(xí)，勤練多問。認真記好日記。注意公德，樹立良好形象，注意人身和財產(chǎn)安全。

(三)實習(xí)后要求

1.請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)寫一份鑒定(另附)。

2.每一位學(xué)生書寫一份3000字左右的實習(xí)報告。

三、實習(xí)的主要內(nèi)容

(一)全面了解企業(yè)事業(yè)單位財務(wù)、會計、審計的現(xiàn)狀

1.企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;企業(yè)資金的運作情況;審計工作的流程。

2.企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況;企業(yè)的內(nèi)部審計狀況。

3.全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用，重點了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。審計的監(jiān)督情況。

4.了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。內(nèi)部審計職能發(fā)揮的情況。

5. 了解審計業(yè)務(wù)承接與計劃制定中需要注意的問題。 包括：

(1)審計業(yè)務(wù)約定書的制定。

(2)審計計劃的編制。

(3)審計實施階段實習(xí)。

(二)熟悉會計、審計的基本方法

1.深入單位，請財務(wù)人員、審計人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實習(xí)單位采用的會計核算、審計的組織程序及會計工作組織情況，如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。

2.了解實習(xí)單位計算機在會計、審計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3.會計賬戶設(shè)置。了解實習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設(shè)原則及各賬戶核算的主要內(nèi)容。

4.復(fù)式記賬法。了解實習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)及各賬戶之間的相互關(guān)系。

5.填制與審核憑證。了解實習(xí)單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

6.登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。

7.成本計算方法。了解實習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計算方法。

8.財產(chǎn)清查。了解實習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實物的清查方法，學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

9.編制會計報表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對外及對內(nèi)報表。

10.在實施審計過程中，按照審計步驟，參與實施審計程序，運用審計方法，搜集審計證據(jù)，編制工作底稿。 包括：

(1)內(nèi)部控制制度的測評：了解與記錄內(nèi)部控制、測試內(nèi)部控制、評價內(nèi)部控制、編寫管理建議書;

(2)實質(zhì)性測試：

①抽樣技術(shù)在實質(zhì)性測試中的運用

②貨幣資金審計：現(xiàn)金審計、銀行存款審計、其他貨幣資金審計

③購貨與付款循環(huán)審計：應(yīng)付賬款審計、固定資產(chǎn)和累計折舊審計、其他相關(guān)賬戶審計

④生產(chǎn)循環(huán)審計：存貨成本審計、存貨計價審計和截止測試、應(yīng)付工資審計、其他相關(guān)賬戶審計

⑤銷售與收款循環(huán)審計：主營業(yè)務(wù)收入審計、應(yīng)收賬款審計、壞賬準(zhǔn)備審計、其他相關(guān)賬戶審計

⑥ 籌資與投資循環(huán)審計：長短期借款審計、債券融資審計、所有者權(quán)益審計、長短期投資審計、其他相關(guān)賬戶審計

11.了解審計報告的編寫，審計意見的出具、審計質(zhì)量的控制。

四、時間安排

1.實習(xí)時間：20xx年7月16日開始實習(xí)。20xx年8月16日結(jié)束。實習(xí)時間共四周。

2.20xx年9月3日開學(xué)，開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告及鑒定。

五、實習(xí)成績評定

(一)畢業(yè)實習(xí)成績依據(jù)以下四方面內(nèi)容來決定

1.實習(xí)報告的成績

2.實習(xí)單位鑒定

3.實習(xí)抽查情況

4.實習(xí)日記

(二)學(xué)生專業(yè)實習(xí)成績的評定

學(xué)生專業(yè)實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)老師評定。

(三)實習(xí)報告要求

1.實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。

2.實習(xí)報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。

(1)實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程

(2)實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況

(3)具體實習(xí)內(nèi)容及完成工作的情況

(4)實習(xí)體會或收獲。

3.實習(xí)報告要求：3000 字以上。實習(xí)報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

4.實習(xí)報告格式要求：排版打印。

一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗;

二級標(biāo)題：宋體， 4 號字，加粗;

三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗;

正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)七

頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我校人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進一步提高專業(yè)素質(zhì)強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)計劃安排，特制定本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃：

一、實習(xí)目的

1、通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生深入社會實踐，接觸實際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實狀況，把握現(xiàn)代企業(yè)管理，特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計管理的發(fā)展趨勢。

2、通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實際所用結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。

3、通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生基本掌握企業(yè)會計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法，綜合運用所學(xué)知識進行調(diào)查研究、分析判斷，以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

4、通過撰寫實習(xí)報告，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達能力。

二、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習(xí)。主要包括：

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。

3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。

6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。

7、編寫實習(xí)報告

學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況，完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。

三、時間日程安排

20xx年10月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實習(xí)

四、校外實習(xí)要求

1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。

2、安全第一。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。

3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

5、實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)周記及實習(xí)總結(jié)要求手寫。

五、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法

成績評定采取綜合考評的方法加以評定，并實行實習(xí)單位鑒定一票否決制，即實習(xí)單位鑒定不合格者，一律按實習(xí)成績不及格處理。

實習(xí)成績評定方法：

1、畢業(yè)實習(xí)成績依據(jù)以下三方面內(nèi)容來評定：

(1)實習(xí)單位鑒定;

(2)實習(xí)調(diào)查報告的成績;

(3)實習(xí)抽查情況。

2、實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)老師和成績評定小組評定

3、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)：

優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強，無缺勤和違紀(jì);工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習(xí)內(nèi)容;實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好;實習(xí)報告全面系統(tǒng)。

良好：實習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強，無違紀(jì)現(xiàn)象;工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際;實習(xí)報告全面系統(tǒng)。

中等：實習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象;完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際;實習(xí)報告全面。

及格：實習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實習(xí)內(nèi)容;完成了實習(xí)報告。

不及格：違紀(jì)或違法;或者無故缺勤累計超過實習(xí)總時間的三分之一以上;或者因工作不負責(zé)任造成嚴(yán)重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實習(xí)報告。

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)八

(一九四九年四月二十一日)

各野戰(zhàn)軍全體指揮員戰(zhàn)斗員同志們，南方各游擊區(qū)人民解放軍同志們：

由中國共產(chǎn)黨的代表團和南京國民黨政府的代表團經(jīng)過長時間的談判所擬定的國內(nèi)和平協(xié)定，已被南京國民黨政府所拒絕。南京國民黨政府的負責(zé)人員之所以拒絕這個國內(nèi)和平協(xié)定，是因為他們?nèi)匀环拿绹蹏髁x和國民黨匪首蔣介石的命令，企圖阻止中國人民解放事業(yè)的推進，阻止用和平方法解決國內(nèi)問題。經(jīng)過雙方代表團的談判所擬定的國內(nèi)和平協(xié)定八條二十四款，表示了對于戰(zhàn)犯問題的寬大處理，對于國民黨軍隊的官兵和國民黨政府的工作人員的寬大處理，對于其他各項問題亦無不是從民族利益和人民利益出發(fā)作了適宜的解決。拒絕這個協(xié)定，就是表示國民黨反動派決心將他們發(fā)動的戰(zhàn)爭打到底。拒絕這個協(xié)定，就是表示國民黨反動派在今年一月一日所提議的和平談判，不過是企圖阻止人民解放軍向前推進，以便反動派獲得喘息時間，然后卷土重來，撲滅革命勢力。拒絕這個協(xié)定，就是表示南京李宗仁政府所謂承認中共八個和平條件以為談判基礎(chǔ)是完全虛偽的。因為，既然承認懲辦戰(zhàn)爭罪犯，用民主原則改編一切國民黨反動軍隊，接收南京政府及其所屬各級政府的一切權(quán)力以及其他各項基礎(chǔ)條件，就沒有理由拒絕根據(jù)這些基礎(chǔ)條件所擬定的而且是極為寬大的各項具體辦法。在此種情況下，我們命令你們：

(一)奮勇前進，堅決、徹底、干凈、全部地殲滅中國境內(nèi)一切敢于抵抗的國民黨反動派，解放全國人民，保衛(wèi)中國領(lǐng)土主權(quán)的獨立和完整。

(二)奮勇前進，逮捕一切怙惡不悛的戰(zhàn)爭罪犯。不管他們逃至何處，均須緝拿歸案，依法懲辦。特別注意緝拿匪首蔣介石。

(三)向任何國民黨地方政府和地方軍事集團宣布國內(nèi)和平協(xié)定的最后修正案。對于凡愿停止戰(zhàn)爭、用和平方法解決問題者，你們即可照此最后修正案的大意和他們簽訂地方性的協(xié)定。

(四)在人民解放軍包圍南京之后，如果南京李宗仁政府尚未逃散，并愿意于國內(nèi)和平協(xié)定上簽字，我們愿意再一次給該政府以簽字的機會。

中國人民革命軍事委員會主席 毛澤東

中國人民解放軍總司令 朱 德

對于服從安排完成任務(wù)心得體會總結(jié)九

一、實習(xí)的目的

頂崗實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握會計專業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過一定實踐教學(xué)訓(xùn)練后，開展面向社會的專業(yè)實踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。

通過頂崗實習(xí)，更好地理解會計的性質(zhì)、特點，明確會計工作在經(jīng)濟活動中的重要地位：使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧;通過頂崗實習(xí)，還可以使學(xué)生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應(yīng)性。

二、 頂崗實習(xí)的基本內(nèi)容

根據(jù)會計專業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)需要了解以下內(nèi)容：

(1)了解實習(xí)單位經(jīng)營概況，含行業(yè)特點、規(guī)模、效益等。

(2)了解實習(xí)單位會計概況，企業(yè)會計組織機構(gòu)的設(shè)置;企業(yè)會計核算和財務(wù)活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法;企業(yè)建立計算機會計信息系統(tǒng)的經(jīng)驗;企業(yè)內(nèi)部財務(wù)會計控制制度。

(3)了解并盡可能參與實習(xí)單位專業(yè)技術(shù)工作。

三、頂崗實習(xí)的方式、方法

1.頂崗實習(xí)的方式

由于會計專業(yè)是一項具有高度責(zé)任性的工作，頂崗實習(xí)只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡可能參加實際操作的方式進行。

2.頂崗實習(xí)的方法

在實習(xí)單位工作繁忙的情況下，要想獲得實習(xí)單位的支持和指導(dǎo)，取得好的實習(xí)效果，只能“以尊重換關(guān)心”、“以勞動換勞動”的方法進行。

四、頂崗實習(xí)的要求

1.按實習(xí)大綱要求的實習(xí)內(nèi)容完成實習(xí)任務(wù)

2. 遵守實習(xí)紀(jì)律，按實習(xí)單位勞動紀(jì)律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假;愛護實習(xí)單位公物;遵守單位保密要求，未經(jīng)實習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開引用或外傳;尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習(xí)，服從企業(yè)工作安排。

3.根據(jù)每日實習(xí)內(nèi)容和心得寫實習(xí)日記。

4.實習(xí)結(jié)束前根據(jù)實習(xí)實際情況寫出實習(xí)報告，加蓋實習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導(dǎo)老師評定成績并收齊后交教研室備案。

5.由實習(xí)生請求實習(xí)單位填寫“畢業(yè)生實習(xí)鑒定表”，對實習(xí)期間表現(xiàn)出的思想品德、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由指導(dǎo)教師收齊后交教研室備案。

五、頂崗實習(xí)的指導(dǎo)

1.以校內(nèi)專業(yè)教師為主，同時聘請實習(xí)單位會計實際工作者擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)老師。

2.指導(dǎo)老師負責(zé)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)方式、方法的指導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)問題的解答。

3.指導(dǎo)教師負責(zé)對實習(xí)學(xué)生的檢查(動態(tài)檢查和實地抽查)，對違紀(jì)和不按規(guī)定實習(xí)的學(xué)生及時給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重者請示學(xué)校作必要處理。

4.指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生生活和健康，防止事故的發(fā)生。

六、頂崗實習(xí)成績評定

1. 實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)(滿分100，其中“頂崗實習(xí)鑒定表”40%，“實習(xí)報告”40%，實習(xí)日記20%)

2.有下列情況之一者，應(yīng)評為不及格

(1)違反實習(xí)紀(jì)律，擅自離開工作崗位者

(2)不按實習(xí)單位規(guī)定制度辦事，違法亂紀(jì)，造成不良影響者

(3)不按實習(xí)計劃實習(xí)，未完成實習(xí)任務(wù)者