智慧民政發(fā)展概述心得體會實用 智慧民政建設(shè)方案(四篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題智慧民政發(fā)展概述心得體會實用一

“智慧黨建”讓兩學一做學習教育“不斷檔”

銅仁智慧黨建一體化平臺通過網(wǎng)絡(luò)學院中選修課件和必修課件兩大板塊隨時發(fā)布學習內(nèi)容，讓全市廣大黨員通過平臺，積極學習新思想、新知識、新理念。利用“智慧黨建”平臺開展“菜單式”選學，采取積分制管理，引進、開發(fā)制作內(nèi)容豐富、形式多樣的微課件，運用圖文、動畫、視頻等形式，將優(yōu)秀課件資源實時轉(zhuǎn)播，引導廣大黨員干部利用“碎片時間”進行“微量學習”，為參與黨內(nèi)組織生活進一步打牢思想基礎(chǔ)。截至目前，已上傳選修課件達279條，必修課件達109條，在線學習余6405000人次。

“接觸智慧黨建一體化平臺后，隨時隨地都可以開展時事政治、上級精神等學習，同時也拉近了自己與黨組織的距離......”玉屏縣平溪街道機關(guān)黨支部黨員鄭慧地說道。

“智慧黨建”讓嚴肅黨內(nèi)政治生活“不缺位”

銅仁智慧黨建一體化平臺利用互聯(lián)網(wǎng)，對重大事項、重點工作進行及時提醒，實現(xiàn)任務(wù)隨時派發(fā)、進度隨時查看、問題即時反饋。全市各地黨組織充分借助智慧黨建一體化平臺發(fā)布相關(guān)會議公告，迅速將會議時間、會議地點、會議主題用短信提醒的方式告知參會黨員，確保與會黨員對會議時間、會議地點、會議主題的知曉，防止黨內(nèi)政治生活走過場。截至目前，全市90家市直單位和12個區(qū)縣(高新區(qū)、開發(fā)區(qū))黨委(黨工委)已全部召開20xx年度領(lǐng)導干部民主生活會。

“各位黨員，今天要開展20xx年第2次黨員大會，請準時參加?！痹诮诳h江口民和鎮(zhèn)黨員大會召開前，江口民和鎮(zhèn)機關(guān)支部黨員手機上收到“智慧黨建一體化”平臺發(fā)來的短信提醒。同時，該鎮(zhèn)黨建專干正在從銅仁智慧黨建一體化平臺上生成、打印簽到二維碼，確保全員覆蓋，一人不落。

“智慧黨建”讓黨內(nèi)政治生活監(jiān)督評價“不掉線”

銅仁智慧黨建一體化平臺以市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村四級黨組織為基本構(gòu)架，基層黨支部用手機即時將“三會一課”信息上傳至平臺，全市黨員經(jīng)過授權(quán)進行登錄學習簽到、參加支部生活。各級黨組織對所轄支部組織生活情況進行查看、指導、督查。 “線上”各地通過“智慧黨建”平臺實時記錄“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員活動日等信息，由系統(tǒng)自動評估;“線下”各級黨組織根據(jù)平時督導結(jié)果、臺賬運用以及掌握的情況，采用加減分的方式進行評估。同時通過組織評估、黨員評估、督導評估，全面推動黨的組織生活制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。截至目前，全市各基層黨組織通過智慧黨建平臺開展“三會一課”32762次、“黨員活動日”12541次、組織生活會3164次。

“拿這次籌備民主生活會來說，我這邊上傳會議資料后，督導組及時通過網(wǎng)上審核并反饋意見建議，改變了以往單位和主管部門之間來回跑的情況......”思南縣委編辦黨建專干羅紹蓮說道。

主題智慧民政發(fā)展概述心得體會實用二

為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)《福建省中小學智慧校園建設(shè)標準》以及我縣教育局《關(guān)于開展智慧校園建設(shè)及申報福州市智慧校園試點學校工作的通知》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實施方案。

未來幾年，我校將以國家、省、市、縣近年來有關(guān)教育改革發(fā)展、教育信息化等的規(guī)劃綱要及相關(guān)要求為指導，“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，以新一代信息化技術(shù)應用為核心，以福建省中小學智慧校園建設(shè)標準為引領(lǐng)，實施以開放多元、融合創(chuàng)新為主要特征的智慧教學和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算的智慧管理，提高標準推進學校信息化建設(shè)，通過打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，引領(lǐng)教師發(fā)展、促進學生成長，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校的信息化管理水平，實現(xiàn)學校數(shù)字化的跨越式發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育，逐步實現(xiàn)學校教育的現(xiàn)代化奠定堅實的基礎(chǔ)。

近年來，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入學校智慧校園（信息化）硬件建設(shè)，近三年年均100萬元以上。我校已建成班班84寸以上互動式平板多媒體，12間教室配置了智慧教室系統(tǒng)，千兆網(wǎng)進教室，并接入互聯(lián)網(wǎng)，三間學生電腦教室，1間平板互動云教室，3套錄播系統(tǒng)多媒體聽課室，1套手拉手校際互動教學系統(tǒng)，容納200多人學術(shù)報告廳1個，1間學生機器人科技活動室，并建有監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心、紅領(lǐng)巾電視臺可向所有教室實時直播。為學校的教育教學活動提供了豐富的信息技術(shù)平臺。學校創(chuàng)建了學校主流媒體官方網(wǎng)站、微信公眾號，教學樓、辦公樓、圖書樓已實現(xiàn)wifi全覆蓋，安全監(jiān)控基本全覆蓋，為每位教師配備了辦公臺式電腦和移動備課筆記本。為學校信息的傳輸提供了可靠的物質(zhì)保障。

大量的信息技術(shù)設(shè)備的投入和使用促進了教育教學的發(fā)展以及我校教師信息技術(shù)能力的提升，全校教師順利通過了信息技術(shù)提升工程培訓，***、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評選獲得好成績，2017年4月學校成功承辦***“中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程”***現(xiàn)場會,申報的福建省教育信息技術(shù)研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動教學研究》預計年內(nèi)結(jié)題。很顯然學校的信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，在學校教育教學發(fā)展中的發(fā)揮越來越重要的推動作用。

目前我校智慧校園建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進、不全面，再加上信息技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代速度快，已有的設(shè)備跟不上更新的速度，不同批次設(shè)備間存在兼容問題，信息化管理水平亟待提高。對照《福州市中小學智慧校園建設(shè)標準》在應用服務(wù)融合、智慧學習服務(wù)、智慧資源服務(wù)、智慧評價服務(wù)、智慧管理服務(wù)等方面還有很大的差距，在信息技術(shù)設(shè)備、綠色能源、智能安保還需進一步完善，在師生發(fā)展、特色創(chuàng)新、示范引領(lǐng)等方面需進一步提高。

（一）總體目標

通過2—3年的跨越式建設(shè)與發(fā)展，建成高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施公共平臺，實現(xiàn)高速、安全的校園網(wǎng)有線無線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應用的實際需求，以信息技術(shù)對學校的教學、科研、管理和服務(wù)等各項工作進行現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，建設(shè)可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫，實現(xiàn)教學教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設(shè)“固本強基，踐行本鎮(zhèn)智慧教學”的一流學校的辦學目標提供強大支撐。

（二）具體任務(wù)

1、基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)

——學校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，班均出口帶寬增加到10m。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)全覆蓋，完善千兆以上帶寬到樓宇，千兆帶寬到教室，擁有功能完備的網(wǎng)絡(luò)運維管理平臺。完善無線網(wǎng)絡(luò)能支持移動學習、移動辦公等應用。改進基于校園網(wǎng)絡(luò)的智能廣播系統(tǒng)、校園電視臺和視頻會議系統(tǒng)。規(guī)范數(shù)據(jù)機房、安防控制機房建設(shè)與管理

——在所有班級教室和功能教室配備一套交互式多媒體教學設(shè)備的基礎(chǔ)上引進智能型物聯(lián)網(wǎng)+控制系統(tǒng)。

——在12間智慧教室的基礎(chǔ)上。利用省教育資源公共服務(wù)平臺、智能學科輔助工具、第三方服務(wù)等，教學模式變革與創(chuàng)新。繼續(xù)加大師機比，生機，進一步推進移動學習和交流的智能終端及配套設(shè)備，探索智能終端在教學中的應用。建設(shè)未來教室，以人工智能、教育大數(shù)據(jù)、模式識別等技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合多種互動教學方式，解決教育教學的關(guān)鍵問題。

——利用信息技術(shù)，在建有航模、機器人特色探索教室的基礎(chǔ)上進一步與課程內(nèi)容相配套或具有學生自主學習發(fā)揮個性發(fā)展的其他特色功能教室。

——使用太陽能裝置、poe供電等綠色環(huán)保設(shè)備推行綠色理念。

——在已有的校園安防系統(tǒng)的基礎(chǔ)上推動配備的智能化，能夠與當?shù)毓膊块T安全防范系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。提供對校園安全信息的收集、匯總、分析，并對安全隱患發(fā)現(xiàn)、檢查、處理全過程跟蹤，并支持與統(tǒng)一認證系統(tǒng)進行集成。安防系統(tǒng)智能實現(xiàn)統(tǒng)一管理和控制，覆蓋學校全部物理空間。

2、應用服務(wù)

——逐步實現(xiàn)用戶的集中化和統(tǒng)一管理，對智慧校園中的用戶提供統(tǒng)一的電子身份，支持多平臺、多終端統(tǒng)一的用戶認證方式。能夠根據(jù)用戶的身份和權(quán)限，以及自身需求，為其提供個性化的信息資源和應用服務(wù)。統(tǒng)一的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，有統(tǒng)一的應用中間件，并提供開放的接口程序，能集成不同架構(gòu)下的各類業(yè)務(wù)應用。能與上級各職能部門實現(xiàn)用戶、數(shù)據(jù)等互聯(lián)互通。

——繼續(xù)完善具有安全的校園門戶網(wǎng)站，能接入教學管理、師生服務(wù)、家校溝通等功能的客戶端，探索建設(shè)基于校園應用的微信的企業(yè)號或服務(wù)號。

——在教師均已實名在福建人人通教育平臺開通實名制網(wǎng)絡(luò)空間，進行各種網(wǎng)絡(luò)教學活動，并對教學空間進行個性化設(shè)置的基礎(chǔ)上為教師提供多種形式的備課支撐平臺，與多媒體互動教學系統(tǒng)融合。推進應用交互式多媒體教學設(shè)備授課課時數(shù)、移動終端和網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)、數(shù)字實驗室或?qū)W習體驗中心進行教學課時數(shù)與總課時數(shù)的比例的提高。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，跨越時空進行各學科的教學研討。進一步利用數(shù)字教務(wù)服務(wù)全面實現(xiàn)智能化排課、選課、評課、成績采集等教務(wù)活動，為師生提供查詢服務(wù)。對網(wǎng)絡(luò)考試與學習評價進行嘗試。

——根據(jù)學生個性化學習需求，提供網(wǎng)絡(luò)空間，在家長配合下嘗試創(chuàng)新型開放學習。嘗試“系統(tǒng)推薦+自主選擇”相結(jié)合的做題方式，嘗試線上同步微課、視頻課程及二次學習與鞏固，嘗試線上與線下課程同步練習，智能針對性練習，智能記錄作業(yè)、考試形成學生專有的錯題庫，按學科、知識點進行統(tǒng)一歸檔管理。

——利用平臺對本校教學和學習活動中生成性信息資源進行持續(xù)采集，加工整理，形成具有學校特色的校本資源庫，充分利用國家、省、市（縣、區(qū)）各級教育資源平臺上的課程資源；引進購買適用的企業(yè)、機構(gòu)開發(fā)的優(yōu)質(zhì)教育資源。以知識點為基礎(chǔ)，按一定檢索和分類標準對各種來源的資源進行整合歸納，形成由課程資源、主題活動資源、試題資源等組成的多元數(shù)字化教學資源庫。實現(xiàn)對師生的教育資源自主檢索、準確定位和精準推送。建立學校和區(qū)域的教育資源共建共享機制。

——逐步實現(xiàn)實現(xiàn)多維度的學業(yè)成績分析，以清晰、直觀的圖表形式顯示統(tǒng)計結(jié)果，并可以方便的導出數(shù)據(jù)進行傳閱和存檔保存。支持對學生的綜合素質(zhì)評價，從學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、品德發(fā)展水平、學業(yè)負擔情況、興趣特長愛好等維度建立學生綜合素質(zhì)管理體系，建立相應的評價量規(guī)和觀測點，全面評價學生的綜合素質(zhì)。提供教師專業(yè)發(fā)展的評價模板和體系的定制、個性化編輯與管理功能，支持布置評價任務(wù)、任務(wù)進展情況的跟蹤與監(jiān)控、匯總計算評價結(jié)果等功能；提供評價任務(wù)表、評價進度表，以及個人、班級、年級評價結(jié)果等各類統(tǒng)計報表生成等功能。

——逐步建設(shè)有統(tǒng)一的基于云計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)支撐的“智慧校園”綜合管理系統(tǒng)平臺，融合學校綜合管理、教育預測輔助決策、教與學的綜合評價、分層教學、資源管理、財務(wù)與裝備管理、家?；ヂ?lián)、數(shù)字化圖書館多種功能。通過學生智慧卡和“智慧校園”綜合管理平臺，在學生的考勤管理、收費管理、家?；?、場室管理、圖書管理、考試監(jiān)控和安全管理等方面實現(xiàn)智能化管理。面向?qū)W校管理層，設(shè)置數(shù)據(jù)分析模型和評估指標體系，能及時動態(tài)提供學校建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，能為學校建設(shè)和發(fā)展的決策提供有力的動態(tài)數(shù)據(jù)支撐的平臺。具有基于大數(shù)據(jù)的學生學習行為分析功能，為教師提供輔助決策支持；具有基于大數(shù)據(jù)的教師教學行為分析功能，為科學評定教師教學工作提供依據(jù)。

3、師生發(fā)展

——讓學生具備良好的信息素養(yǎng)，認識到信息對生活、學習的重要性，能利用工具獲取、分析、加工、評價信息并創(chuàng)造信息、傳遞信息，應用信息技術(shù)進行學習、交流協(xié)作、知識建構(gòu)、作品創(chuàng)作和知識創(chuàng)造。學生能熟練地使用多媒體計算機、網(wǎng)絡(luò)以及其它終端設(shè)備，并掌握合力選擇技術(shù)工具，探索并解決實際問題的技能。學生能通過個人空間進行個人學習資源管理、網(wǎng)絡(luò)交流、在線測試等各種網(wǎng)絡(luò)學習活動。在教師的指導下，應用信息技術(shù)靈活開展自主學習、協(xié)作學習、探究學習、個性化學習等。能充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用計算機、3d打印機等創(chuàng)造創(chuàng)客作品。100%的學生有數(shù)字作品，5%以上的學生有創(chuàng)客作品。近三年有計劃組織學生參加市級及以上信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（如電腦作品大賽、數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)、智能機器人競賽、學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作、信息技術(shù)奧林匹克等）。

——推動教師具備信息素養(yǎng)的提高，認識到信息技術(shù)對于教育教學改革的重要意義和作用，善用技術(shù)教學，善用技術(shù)支持自身專業(yè)發(fā)展。能進行信息技術(shù)環(huán)境下的教學設(shè)計，能獲取、加工和集成教學資源，支持課堂教學；能利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺開展混合式教學、參與校本和區(qū)域教研活動；能利用信息技術(shù)記錄和反思自己的專業(yè)發(fā)展過程，能利用信息技術(shù)對教學對象、教學資源、教學活動、教學過程進行有效管理和評價。能熟練應用個人空間進行教學資源管理、學習活動設(shè)計、教學任務(wù)安排等各種網(wǎng)絡(luò)教學活動，并對教學空間進行個性化設(shè)置。近三年內(nèi)教師在省級以上（含省級）cn刊物上發(fā)表數(shù)字化教學研究成果，有教師參加市級以上（含市級）各類教育教學信息化比賽（評比）中取得較好的成績，包括優(yōu)秀課例、優(yōu)質(zhì)課、說課、課件、論文等。

（一）機構(gòu)制度

為加快我校智慧校園創(chuàng)建工作進程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)工作，經(jīng)校長室研究決定，成立閩侯縣實驗小學智慧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，具體成員名單如下

組長：***

副組長：***

成員：***、***、***、***、***、***、***

定期召開工作會議。每學年召開2次以上校級會議并有記錄。制訂智慧化校園建設(shè)中長期規(guī)劃與規(guī)劃相匹配的年度計劃，并繼續(xù)完善制訂有智慧化校園的相關(guān)管理制度

（二）隊伍建設(shè)

組建一支內(nèi)外結(jié)合、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的智慧校園建設(shè)與應用的教師隊伍，職能明確并常態(tài)化開展工作。學校管理者具有較強的教育信息化領(lǐng)導力，校長每年至少參加1次市級級以上教育信息化相關(guān)培訓與學習，達到《中小學校長信息化領(lǐng)導力標準（試行）》要求教師按要求參加教師信息技術(shù)能力相關(guān)培訓與學習。網(wǎng)絡(luò)管理員每年定期參加市、區(qū)組織專業(yè)技能培訓、研討等。定期開展智慧教育的新知識、新技術(shù)與新媒體等應用的專題培訓。

（三）經(jīng)費保障與網(wǎng)絡(luò)安全

在縣政府、教育局的支持下保障“智慧校園”建設(shè)與應用、運維的專項經(jīng)費，并形成制度化的可持續(xù)的經(jīng)費投入機制。校園網(wǎng)站及信息系統(tǒng)達到信息安全登記保護第一級或以上要求，具備防火墻、防病毒、入侵檢測、上網(wǎng)行為審計等功能，制訂網(wǎng)絡(luò)安全的具體措施和應急處置方案。

我校將繼續(xù)申請市級及以上立項信息化專項科研課題期望取得良好成果。通過使用創(chuàng)客空間，智能教室等新興教育教學方式，探索將3d創(chuàng)意、智能機器人、可穿戴設(shè)備引入教育教學活動中。力爭在信息化教育教學、管理、資源共建共享等方面有所創(chuàng)新并取得一定成效，并得到交流推廣。

圍繞智慧課堂的理念、思路和方法、支撐環(huán)境等有關(guān)問題繼續(xù)承辦或主辦各級各類交流研討及示范課觀摩活動。組織優(yōu)勢學科發(fā)動本校各級骨干教師、名師，利用智慧校園設(shè)備開展課堂教學實況在線直播或點播活動。

主題智慧民政發(fā)展概述心得體會實用三

各位領(lǐng)導、同志們：

20xx年，我局在市委的正確領(lǐng)導下，始終堅持把黨建工作作為統(tǒng)領(lǐng)各項民政工作的總抓手，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆五中全會精神，積極開展“三嚴三實”教育活動，緊緊圍繞“抓班子、強隊伍、促發(fā)展”三大主題，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用, 不斷提升為民服務(wù)能力和水平，為努力開創(chuàng)閬中民政事業(yè)科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展提供了堅強有力的組織保證。

作為民政局黨組書記，一年來，我始終嚴格要求自己，切實履行黨建和黨風廉政建設(shè)“第一責任人”職責，立足民政實際，深入開展調(diào)研，以創(chuàng)新工作機制，落實工作舉措，推動重難點問題的解決為抓手，切實提高民政系統(tǒng)黨建工作水平。一是建立健全了黨建工作領(lǐng)導小組，對領(lǐng)導班子成員進行了明確分工，在局黨組會議上研究制定了年度黨建工作總體規(guī)劃和黨風廉政建設(shè)具體工作，以局黨組名義印發(fā)了《中共閬中市民政局黨組20xx年黨建工作要點》、《中共閬中市民政局黨組關(guān)于深化黨建工作的實施方案》、《中共閬中市民政局黨組20xx年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要點》等文件;二是主持召開了黨建工作專題會議，研究加強局機關(guān)支部班子建設(shè)工作，指導系統(tǒng)各黨支部及時進行換屆選舉，進一步推動黨建工作全面深入開展;三是組織專人修訂完善了局黨組議事規(guī)則、局長辦公會議制度、工作紀律考勤制度、學習制度、車輛管理制度、印章使用制度、文件收發(fā)管理制度、機關(guān)黨支部組織生活制度等管理制度;四是落實了民主集中制和重大事項集體決策原則，凡是涉及重要工作和重大問題，嚴格按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，進行議事規(guī)劃和決策，主動處理好與班子成員的關(guān)系，做到“事”、“責”、“權(quán)”三者明晰，有效發(fā)揮了班子的集體領(lǐng)導作用;五是加強了對干部職工的思想政治工作，對班子成員和干部職工開展交心談心活動和思想教育引導，團結(jié)教育干部職工把心思和精力放在工作上，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮班子、干部和職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

(一)抓班子，增強黨組織凝聚力

1、優(yōu)化組織設(shè)置，夯實組織基礎(chǔ)。完善了局基層黨建工作領(lǐng)導小組運行機制，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，業(yè)務(wù)股室、下屬單位配合抓，全體黨員干部共同抓的齊抓共管格局。堅持以管理促提高、促發(fā)展，加強以局黨組為核心，以支部委員會、工青婦組織為著力點的配套組織建設(shè)，完善黨建帶工青婦工作機制，提高了基層組織建設(shè)整體水平。

2、加強學習教育，提升干部素質(zhì)。通過中心組學習、專題學習等多種有效途徑，學習了黨的理論，中、省、市黨建工作會議精神以及各項業(yè)務(wù)知識，并結(jié)合本職工作，聯(lián)系個人思想實際，交流學習體會，做到每次學習有考勤，發(fā)言有稿子，心得有筆記。通過學習，提高了班子及黨員干部的思想政治素質(zhì)、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)行政策水平和解決實際問題的能力。

3、堅持民主集中制，注重班子建設(shè)。一是局黨組堅持集體領(lǐng)導分工負責制，重大事項由集體研究決定。班子成員間分工不分家，工作相互支持配合。二是堅持民主生活會制度不走樣，全年定期召開民主生活會，班子成員亮思想、談工作、謀發(fā)展、促和諧，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力，使班子成為團結(jié)黨員干部堅強有力的領(lǐng)導核心。

(二)強管理，激發(fā)黨員隊伍戰(zhàn)斗力

1、提高發(fā)展質(zhì)量，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)。科學制定發(fā)展黨員工作規(guī)劃和年度工作計劃，注重把工作能力強、帶動作用大的業(yè)務(wù)能手和工作典型培養(yǎng)成黨員，把黨員干部培養(yǎng)成崗位尖兵，把優(yōu)秀黨員作為重點培養(yǎng)對象，放在重要崗位加強鍛煉和提高。將提高發(fā)展黨員質(zhì)量、優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)擺上做好基層黨建工作重要議事日程，全年，我局共吸收預備黨員3名，推薦入黨積極分子1名。

2、完善激勵機制，增強爭先意識。健全了黨員先進性考評體系和黨員黨性定期分析制度，完善以“黨員評議、群眾評議”為主要內(nèi)容的“雙評”制度和“三會一課”制度，做好后進黨組織及黨員教育幫助和轉(zhuǎn)化提高工作，不斷純潔黨員隊伍。同時加大了對工作的投入，落實了黨員教育和黨組織活動經(jīng)費，完善了黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制，今年“七一”建黨節(jié)期間，局黨組表彰了年度先進黨組織3個、優(yōu)秀黨員10名，慰問了困難老黨員15名，極大激發(fā)了黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)意識。

3、加強過程管理，注重績效考核。建立了完整規(guī)范的干部檔案、后備干部檔案和黨員檔案。完善了干部崗位目標管理，局黨組與各支部簽訂了目標管理責任書，強化績效考核機制，定期進行督辦檢查，及時組織召開民主生活會和黨員生活會，推行每季一評和年終述職評議、民主測評，并將評議結(jié)果作為年度評先表優(yōu)的重要依據(jù)。

(三)構(gòu)和諧，提升黨內(nèi)民主公信力

1、健全參與機制，體現(xiàn)黨內(nèi)民主。進一步健全黨員行使民主權(quán)利工作機制，拓寬黨員參與黨內(nèi)事務(wù)渠道，無論是重大財務(wù)開支、人事任免、干部提撥任用等，都是在民主基礎(chǔ)上公正運作，陽光透明，深得全體黨員好評。對重大問題堅持黨內(nèi)先通報、重要文件黨內(nèi)先傳達、重大決策黨內(nèi)先討論，保障了黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。推行“黨員議事”、“每月一評”的民主監(jiān)督管理方式，集思廣益，暢通了反映意見建議的渠道。

2、搭建活動載體，發(fā)揮標桿效應。一是積極貫徹中、省、市《關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)意見》文件精神，堅持以“黨員承諾”為載體，開展黨員服務(wù)承諾活動。利用黨員大會、民政窗口等途徑，公開作出服務(wù)承諾，狠抓承諾兌現(xiàn)，接受群眾監(jiān)督，讓黨員動起來，讓服務(wù)優(yōu)起來，實現(xiàn)黨員干部的標桿、榜樣作用。二是按時按質(zhì)開展黨員到社區(qū)“雙報到”活動。亮明黨員身份，發(fā)揮自身優(yōu)勢、特長，在社區(qū)選擇服務(wù)崗位，積極主動參與社區(qū)公益事務(wù)，投身社區(qū)和諧文明創(chuàng)建。三是主動對照省委《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)變工作作風加強黨的群眾工作意見》要求，積極開展駐村幫扶活動，局班子成員分別與朱鎮(zhèn)鄉(xiāng)封陽村、寶臺鄉(xiāng)福星亭村等村(居)建立起了結(jié)對幫扶機制，積極為聯(lián)系點困難群眾解難題、辦實事，群眾反響良好。

3、加強黨內(nèi)監(jiān)督，推進黨風廉政建設(shè)。一是及時貫徹學習省委《關(guān)于建立健全作風建設(shè)長效機制的意見》、《關(guān)于認真貫徹“三嚴三實”要求進一步加強黨員干部教育管理監(jiān)督的意見》等文件精神，深刻把握文件要求，強化對全局黨員干部的監(jiān)督和管理，出臺民政工作“十不準”規(guī)定。二是通過參觀紅軍紀念園，收看警示教育片，聽上黨課等一系列廉政教育活動，進一步增強了黨員干部的廉潔意識，筑牢了拒腐防變的思想道德防線。三是按照“一崗雙責”要求，與中層及以上干部、下屬單位負責人簽訂了黨風廉政建設(shè)目標責任書，落實了廉政責任制。四是大力推行政務(wù)公開，把政策交給群眾，讓群眾來評判，讓社會來監(jiān)督。五是堅持把民政系統(tǒng)所有行政權(quán)力全部納入風險范圍，確定風險等級，制定防范措施，狠抓權(quán)力運行監(jiān)控，確保各項民政工作公開公正。六是以“三嚴三實”活動開展為契機，切實查擺黨員干部作風方面存在的突出問題，通過剖析、整改，達到自我提高的目的。同時，繼續(xù)圍繞創(chuàng)建“為民、務(wù)實、清廉”機關(guān)目標，扎實開展了正風肅紀專項整治行動，使機關(guān)工作效率及作風得到明顯提升和改善。

(四)促發(fā)展，擴大民政事業(yè)影響力

今年，我局在抓牢黨建工作的同時，還積極發(fā)揮局黨組和全局黨員干部的集體智慧，努力推動民政工作再上臺階。

1.項目建設(shè)勢頭向好。一是養(yǎng)老服務(wù)項目建設(shè)快速推進。20xx年，全市養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施大有改觀，啟動建設(shè)農(nóng)村互助養(yǎng)老幸福院15個、區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心1個、城鄉(xiāng)日間照料中心18個，招引民營養(yǎng)老機構(gòu)2個，新增養(yǎng)老床位650張。二是殯葬文化提升工程順利實施。進一步加強殯葬軟硬件環(huán)境建設(shè)，全年新增公墓墓穴400個，投資1000萬元按4a景區(qū)標準，啟動鶴長陵園文化打造工程，墓區(qū)環(huán)境進一步優(yōu)化。三是民生項目爭引工作不斷突破。利用閬中推進新型城鎮(zhèn)化試點工作有利契機，主動將全市社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)納入到南充固定資產(chǎn)投資項目庫，完成紅軍烈士紀念園申報國家級重點烈士紀念設(shè)施護單位工作，并積極向上爭取兒童福利指導中心、市級老年大學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年學校等項目。

2.民生工程成效明顯。一是全面深化城鄉(xiāng)低保制度改革。20xx年，全市低保新進8322人、取締5538人，納入低保信息系統(tǒng)管理9.2萬人，城鄉(xiāng)低保補差標準分別達到216元/人.月和125元/人.月，全年發(fā)放低保資金共1.45億元。二是認真做好五保供養(yǎng)和孤兒工作。進一步規(guī)范五保人員檔案管理，加大五保清理整治力度，全年共清退已死亡五保對象34人，發(fā)放五保金2200萬元、孤兒生活補助費230萬元。三是認真落實優(yōu)撫雙擁政策。及時為全市1.5萬名優(yōu)撫對象發(fā)放各類補助經(jīng)費6500萬元;安置2014年度退役士兵305人、三級以上轉(zhuǎn)業(yè)士官27人，發(fā)放地方經(jīng)濟補助1108萬元;認真抓好全國烈士公祭活動，加大對全市零散烈士紀念設(shè)施的保護力度，積極將紅軍烈士紀念園申報為全國重點烈士文物保護單位。四是進一步加大醫(yī)療救助力度。全年共救助23036名大病貧困患者，發(fā)放救助資金2400萬元。五是社會救助規(guī)范高效。持續(xù)開展“接送流浪孩子回家”專項行動，截止目前，共接救助各類流浪乞討人員2065人次。六是慈善事業(yè)有序推進。大力開展“送溫暖.獻愛心”活動，募集善款160萬元，解決了我市部分困難學生和貧困群眾的上學難、生活難等問題。

3.社會事務(wù)不斷加強。一是民間組織管理更加有序。完成民政行政執(zhí)法與刑事司法共享平臺建設(shè)工作，有效實行“四大類”社會組織民政直接登記制度，全年新登記社會組織11個，注銷社會組織9個，辦理老年人優(yōu)待證2200余本。二是區(qū)劃地名工作更加規(guī)范。增補江南、七里等鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建街道地名25個，完成城區(qū)4座橋梁更命名工作。全面啟動全國第二次地名普查工作，編制完成新版《閬中市行政區(qū)劃圖》和《閬中市城市地名圖》。三是婚姻、殯葬服務(wù)質(zhì)量顯著提升。進一步做好婚姻、殯葬等社會事務(wù)工作，全年共辦理結(jié)離婚登記2.1萬對?；鸹z體1215具，公墓入墓430座。四是基層政權(quán)建設(shè)進一步強化。加強對村(居)兩委工作的指導力度，探索建立村(居)民協(xié)商議事會制度，指導全市505個村(居)因地制宜制定《村規(guī)民約》，有序推進依法治村工作和特色社區(qū)創(chuàng)建工作。

回顧一年的工作，我們雖然作了一些事情，但也存在幾個方面的不足：一是在領(lǐng)導班子和黨員干部隊伍建設(shè)方面，主要體現(xiàn)在抓思想政治教育的方式陳舊，教育效果評價機制不完善，新黨員發(fā)展工作滯后;二是在加強基層服務(wù)型組織建設(shè)方面，主要是對工作研判深度不夠，與民政業(yè)務(wù)工作無縫銜接效應不夠，沒有充分彰顯民政系統(tǒng)黨組織服務(wù)群眾的作用;三是在基層基礎(chǔ)保障投入方面，由于資金困難，對局所屬基層黨組織和全市各村(居)活動陣地建設(shè)投入力度比之往年有所下滑。

針對20xx年黨建工作中的不足，在來年里，我們將著力抓好以下幾個方面：一是繼續(xù)落實好“一把手”抓黨建和黨風廉政建設(shè)的“兩個主題責任”，積極開展各類黨組織活動，豐富黨內(nèi)生活，有效解決黨建工作中的重難點問題;二是持續(xù)強化黨員干部作風建設(shè)和基層服務(wù)型黨組建設(shè)工作，加強對業(yè)務(wù)工作和黨建工作的研究，把握好兩者對接口和銜接度，充分彰顯民政系統(tǒng)黨組織在服務(wù)基層群眾上的功能和作用;三是不斷強化領(lǐng)導班子和黨員干部隊伍建設(shè)，在運行好現(xiàn)有機制的情況下，創(chuàng)新黨員干部思想政治教育方式，完善教育效果評價制度，努力發(fā)展新黨員;四是進一步加大對基層組織的保障投入力度，特別是對系統(tǒng)所屬各支部的黨建活動投入力度和全市村(居)組織活動陣地后進村的硬件建設(shè)投入力度，努力配合市委工作?？傊趤砟甑墓ぷ髦?，我們將繼續(xù)以深化“三嚴三實”活動為契機，嚴格要求自己，以更高的站位、更足的干勁、更實的作風，不斷推進閬中民政事業(yè)和黨建工作再上臺階。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主題智慧民政發(fā)展概述心得體會實用四

般若的真義：智慧可以稱之為般若，卻不能完全涵蓋般若的的意思，。哲學家、科學家都有智慧，這種智慧是對外界事物的分析、分辨、解釋。般若，就好像一面鏡子，我們一照，就能照出事物的原來的樣子。般若，其實就是我們每個人的心，是我們內(nèi)心的寶藏。人有肉團心，有分別心，有私心等等。般若是平等心。就如太陽，哪里有空間它就照到哪里。就像大地，它平等的普載大眾。就如空氣，不論是任何的時間和空間，空氣都存在。就像水，它永遠存在，不會因為貧富貴賤、污濁清潔而消失。陽光、空氣、水和大地都是人間最需要的，具有平等性，能和般若相比。圣人的心，具有平等心。就如孔子、孟子、老子、耶穌、釋迦牟尼佛，他們愛世、愛人的心，永遠處于平等。

般若最大的功用，不是哲學的知識辯論，它就存在我們生活里面，是我們最高的人生知識，它分為幾個層次：

一。正見;人可以迷信，但不能邪信。迷信是不懂、愚昧，邪信卻會成為害人的工具。正見，就是要正確理解人生的方向，知道什么可為，什么不可為。什么是善什么是惡。什么是公理。有正確的人生標準，凡事有正確的認識，不隨鏡流轉(zhuǎn)。

二。因緣;就如一朵花，它要經(jīng)過陽光、土壤、水分、肥料、人工等因緣才能成為一朵花。世界無論什么事物，都要有因緣才會存在，物物之間都是相互關(guān)聯(lián)的。我之所以能在這個世界上生存，是因為父母養(yǎng)我、老師教我、朋友助我、社會接納我。我接著這些因緣，在養(yǎng)活我的孩子、我的長輩。幫助我的朋友，做一些對社會有用的事。懂得因緣，就懂得感恩感謝、同體共生。

三?？?空不是沒有，而是只有空了，才能有，茶杯只有空了，才能裝如茶水?？诖樟?，才能放東西?？占词巧?，色即是空。色是代表物質(zhì)的東西，空是代表精神的意義?！胺菜邢?，皆是虛幻”。凳子，一顆種子種在土里，經(jīng)過陽光雨露、肥料等長成大樹，在經(jīng)過工藝做成木材，最后做成凳子。這一切的過程，都是假象，因為它是空相。我們被假象給執(zhí)著煩惱著，所以看不到真相?？帐钦?、是緣起，是可以見到真相的。

四。真理;真理，是要具有普遍性和必然性的。比如說，人的生死，花開花謝，都是具有普遍性的。人的出生，從一個嬰兒變成一個姑娘，再成為媽媽，成為老太婆。這是必然性。這個人究竟是嬰兒、姑娘、媽媽還是老太婆都是，也都不是。前面的都是假象，她的生命才是真相。世界上沒有什么能恒久不變，世間法都有變化，無常的狀態(tài)，是我們面對的常態(tài)。當我們明白了人生的無常，就不會恐懼!人生的無常，是普遍如此，必然如此。

“觀自在菩薩。。。。。。照見五蘊皆空，度一切苦厄”。

觀自在，誰是觀自在?觀世音，誰是觀世音?

我們自己就是佛，我們自己才是觀世音。自己不努力健全自我，只是妄想把自己托付給渺不可及的神明，這是錯誤的，我們要觀照自己，才能自在。如果能把宇宙天地、虛空萬物都視為自己的，你就能如愛自己般的去愛萬物。用般若去分析世間的真相，你就能進入到觀自在。

“照見五蘊皆空”。五蘊：色、受、想、行、識。第一個色是物質(zhì)，最后一個識是精神。把物質(zhì)和精神結(jié)合起來，就能找到受想行。

“四大皆空”。什么是四大?四大就是色，是物質(zhì)的，包含地、水、火、風。好比我們堅硬的骨頭，是地;我們的血液和大小便等液體，是水;溫暖的體溫，是火;氣息流動的呼吸，是風;我們只有和陽光、水分、土壤、空氣因緣和合，才能生長。

五蘊皆空和四大皆空，不是說我們要死了才能空，也不是字面意義上的拋棄。這兩句話的意思是世間萬物都不能單獨存在，必須要和其他事物相互依存，要相互關(guān)系。

假如我們能用般若照見五蘊皆空，理解到萬事萬物都必須相互依存，相互關(guān)聯(lián)，能把眾生視為己，把萬物視為己，世界就不會有分別心，不會有你我的爭執(zhí)，不會有占有與拋棄，我們倡導的和諧社會就能實現(xiàn)。