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學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想 轉(zhuǎn)向架實(shí)訓(xùn)心得(7篇)

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學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想 轉(zhuǎn)向架實(shí)訓(xùn)心得(7篇)
2023-01-12 10:56:13    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想一

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大和xx屆歷次全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹公司、礦工作會(huì)議、黨建工作會(huì)議精神,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),為實(shí)完成各項(xiàng)工作目標(biāo)做出積極的努力。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間:將每周三下午確定為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩小時(shí),根據(jù)工作需要,合理安排學(xué)習(xí)配檔,組織全體黨員干部進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的xx大和xx屆歷次全會(huì)精神、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、國(guó)電集團(tuán)、平煤公司和我礦的重大決策、政策法規(guī),及上級(jí)重要會(huì)議、文件精神。

(二)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)依法行政相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章,認(rèn)真研究機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度。

(三)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。圍繞我井中心工作,重點(diǎn)在生產(chǎn)、安全、重點(diǎn)工程管理、經(jīng)營(yíng)、黨建等方面的內(nèi)容,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,不斷增加全體黨員干部的綜合能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)廉政知識(shí)。學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中紀(jì)委xx屆六中全會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等。

(五)其他知識(shí)學(xué)習(xí)。法律法規(guī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、健康保健知識(shí)等知識(shí)。

四、學(xué)習(xí)形式

(一)集中學(xué)習(xí)。利用每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織,保證每次的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩小時(shí),并有學(xué)習(xí)記錄。

(二)自主選學(xué)。組織機(jī)關(guān)工作人員自主選學(xué)培訓(xùn)。借助報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等,不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。

(三)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員講課。聘請(qǐng)業(yè)務(wù)生產(chǎn)骨干人員,圍繞企業(yè)中心工作和發(fā)展思路,對(duì)機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行專題講解,以提高干部員工對(duì)中心工作的了解,把握工作的重點(diǎn)和方向。

五、學(xué)習(xí)要求

(一)嚴(yán)肅學(xué)習(xí)制度。要自覺(jué)遵守有關(guān)學(xué)習(xí)的紀(jì)律或規(guī)定,建立嚴(yán)格的考勤制度,由政工組統(tǒng)一考核,確保學(xué)習(xí)時(shí)

間、內(nèi)容的落實(shí)。因故沒(méi)有參加學(xué)習(xí)的人員必須向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,個(gè)人自學(xué)根據(jù)實(shí)際情況安排自學(xué)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(二)落實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任。集中學(xué)習(xí)時(shí)間要求全體人員積極參加,將個(gè)人的學(xué)習(xí)情況作為年終評(píng)先選優(yōu)的參考條件。

(三)切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。按照學(xué)習(xí)時(shí)間安排,有授課任務(wù)的個(gè)人,要提前認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二0xx年一月五日

一季度學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)井黨總支要求,結(jié)合機(jī)關(guān)黨支部一季度實(shí)際工作,特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議精神。

二、學(xué)習(xí)國(guó)電集團(tuán)、平煤公司、古山煤礦安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神。

三、學(xué)習(xí)國(guó)電集團(tuán)、平煤公司、古山煤礦工作會(huì)議、黨建工作會(huì)議精神。

四、學(xué)習(xí)各級(jí)組織下發(fā)的文件精神。

二0xx年一月五日

二季度學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)井黨總支要求,結(jié)合機(jī)關(guān)黨支部二季度實(shí)際工作,特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)電集團(tuán)、平煤公司、古山煤礦工作會(huì)議、黨建工作會(huì)議精神。

二、學(xué)習(xí)古山煤礦一井各項(xiàng)管理制度。

三、學(xué)習(xí)古山煤礦一井各崗位(工種)責(zé)任制度。

四、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)活動(dòng)月有關(guān)文件精神。

五、學(xué)習(xí)各級(jí)組織下發(fā)的文件精神。

二0xx年四月三日

對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想二

我通過(guò)這次青年大學(xué)習(xí),了解到人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記指出,我國(guó)社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。發(fā)展社會(huì)主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力,用制度體系保證人民當(dāng)家做主。知道了如何評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家政治制度是不是民主的、有效的。

1.國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層能否依法有序更替。

2.全體人民能否依法管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)。

3.人民群眾能否暢通表達(dá)利益要求。

4.社會(huì)各方面能否有效參與國(guó)家政治生活。

5.國(guó)家決策能否實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、民主化。

6.各方面人才能否通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和管理體系。

7.執(zhí)政黨能否依照憲法法律規(guī)定實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)。

8.權(quán)力運(yùn)用能否得到有效制約和監(jiān)督。更加明白了社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心是人民當(dāng)家做主。

對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想三

其中包括:使用設(shè)備介紹、i/o分配、程序下載、程序驗(yàn)證與思考、問(wèn)題解釋(也就是對(duì)之前的控制進(jìn)行拓展)

1、設(shè)備有智能保護(hù),即使程序不完善,不正確也不會(huì)損壞設(shè)備,

2、直流電機(jī)正反轉(zhuǎn)同時(shí)接通 是需要嚴(yán)格避免的,在外部接線要有互鎖,程序內(nèi)部也要有互鎖。

3、在控制電機(jī)時(shí),要增加限位點(diǎn)的傳感器,使控制更加完善。

行走機(jī)械手限位點(diǎn)接線說(shuō)明,改進(jìn)的程序

1.系統(tǒng)通電后,按下啟動(dòng)按鈕sb1,如果小車不在sq2處,則返回sq2處,停止。

2.小車在sq2處,停止5秒鐘,進(jìn)行裝料工作。

3.裝料完成后,小車向sq3處運(yùn)行,到達(dá)sq3處,小車停止運(yùn)行,進(jìn)行卸料工作。

4.卸料時(shí)間為5秒鐘,卸料完成后,小車運(yùn)動(dòng)到sq2處,開(kāi)始循環(huán)工作。

5.摁下停止按扭sb1 , 系統(tǒng)完成當(dāng)前任務(wù)后停止在sq3處

6.摁下急停按鈕sb7,系統(tǒng)立即停止工作,

1、連續(xù)摁下啟動(dòng)按鈕,會(huì)導(dǎo)致程序錯(cuò)亂。

2、急停按鈕抬起后,設(shè)備繼續(xù)按照原來(lái)的工序繼續(xù)運(yùn)行。

3、沒(méi)有做停止

4、第二次下載程序時(shí),程序下載后,未摁下啟動(dòng),設(shè)備就開(kāi)始運(yùn)行。

1.系統(tǒng)通電后,按下啟動(dòng)按鈕sb1,如果小車不在sq2處,則返回sq2處,停止。

2.小車在sq2處,機(jī)械手做取物動(dòng)作。

3.取物完成后,小車向sq3處運(yùn)行,到達(dá)sq3處,小車停止運(yùn)行,機(jī)械手做放物動(dòng)作。

4.放物完成后,小車運(yùn)動(dòng)到sq2處,開(kāi)始循環(huán)工作。

5.摁下停止按扭sb1 , 系統(tǒng)完成當(dāng)前任務(wù)后停止在sq3處

6.摁下急停按鈕sb7,系統(tǒng)立即停止工作。

通過(guò)幾天對(duì)機(jī)電一體化課程的學(xué)習(xí),尤其是plc在機(jī)械控制中的應(yīng)用、編程和調(diào)試讓我對(duì)機(jī)械控制方面有了更深層次的理解,也為以后在教學(xué)中和科研中指明了一定的方向,拓展了思路、開(kāi)闊了視野。

對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想四

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隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,再過(guò)不了幾年,不會(huì)使用計(jì)算機(jī),就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。進(jìn)入大學(xué),計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們,給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn),這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

?

計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目,既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法,因材施教,激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣,積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們,使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中,老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù),抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn),完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事,比如玩下小游戲,聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時(shí),每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘,或是在在漢字錄入部分,每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字,就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事,怎樣使用正確的指法,怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下,可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲,會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計(jì)算機(jī)課中,并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí),在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,給予了我們一片自由的游線天地,滿足了我們的好奇心,又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè),使自己可以得到更多的自由的時(shí)間,這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容。以練為主,講練結(jié)合。以練為主,講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的,所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí),動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作,從中獲得成就感,培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過(guò)程,如在文字處理軟件教學(xué)中,老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)我們來(lái)思考,比如如何利用shift鍵快速輸入大小寫(xiě)字母?引導(dǎo)我們大膽探索,從操作中去找方法,這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了shift鍵的作用,茅塞頓開(kāi),從中得到了樂(lè)趣,并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦,培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力。初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠買幾本專業(yè)書(shū)就能知道的,我們平時(shí)不僅要多做練習(xí),記筆記,還要實(shí)際應(yīng)用。

要多了解相關(guān)知識(shí),讀思考,多提問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識(shí),打好基礎(chǔ)最初,我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí).在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).

其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助.

同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。

對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想五

為深入學(xué)習(xí)貫徹好黨的十x大、省十三次黨代會(huì)和市十一次黨代會(huì)精神,鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果,不斷提高黨員干部政治理論水平,根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委《20xx年市直機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)意見(jiàn)》(杭直委〔20xx〕2號(hào))精神,結(jié)合我局實(shí)際,現(xiàn)就20xx年機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)提出如下計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆x中全會(huì)、黨的xx大和省市黨代會(huì)精神,以學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù),緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大任務(wù),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍,不斷深化學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè),為全面提升價(jià)格工作水平提供思想保證和精神動(dòng)力,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的xx大勝利召開(kāi)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。深入學(xué)習(xí)馬克思主義、*思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,全面理解和深刻體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)價(jià)格工作,推進(jìn)價(jià)格工作。

2、切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,深入開(kāi)展“我們的價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓,決定著中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神,深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,把解決機(jī)關(guān)黨員干部理想信念、價(jià)值觀問(wèn)題作為教育的重點(diǎn),引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部思行合一,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵制各種消極腐朽思想侵蝕,筑牢政治思想防線。認(rèn)真組織開(kāi)展“核心價(jià)值觀是什么、為什么要樹(shù)立核心價(jià)值觀、怎樣樹(shù)立核心價(jià)值觀”為主題的大討論活動(dòng),提高黨員干部對(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。在充分討論的基礎(chǔ)上,深入開(kāi)展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行,使機(jī)關(guān)黨員干部成為“核心價(jià)值觀”的忠實(shí)實(shí)踐者、維護(hù)者和倡導(dǎo)者,進(jìn)一步提升為*服務(wù)能力和品質(zhì),提高執(zhí)政為*的意識(shí)和工作效率。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大和省市黨代會(huì)精神。黨的十x大將是我黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議,對(duì)奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大精神作為首要政治任務(wù),通過(guò)舉辦讀書(shū)會(huì)、培訓(xùn)輔導(dǎo)班等形式,組織機(jī)關(guān)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大和省市黨代會(huì)精神,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委對(duì)形勢(shì)的科學(xué)判斷及決策部署上來(lái),把力量凝聚到做好當(dāng)前工作上來(lái)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,加強(qiáng)文化教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史》的重要講話精神,深刻領(lǐng)會(huì)“讀史可以明智、知古方能鑒今”的講話精神實(shí)質(zhì)。組織黨員干部開(kāi)展讀歷史、談體會(huì)活動(dòng),開(kāi)展以“讀史明志”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,從中獲得精神鼓舞,升華思想境界,陶冶道德情操,完善優(yōu)良品格,培養(yǎng)浩然正氣,自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì),認(rèn)真踐行全心全意為人*服務(wù)的根本宗旨。深入學(xué)習(xí)貫徹市委《關(guān)于認(rèn)真貫徹黨的xx屆x中全會(huì)精神深入推進(jìn)文化名城文化強(qiáng)市建設(shè)的若干意見(jiàn)》,大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。

5、繼續(xù)深入開(kāi)展執(zhí)政為*教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委十屆十二次全會(huì)精神,引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)市委提出的今年我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總目標(biāo)和總要求,全面做好價(jià)格工作,為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展作出貢獻(xiàn)。以“進(jìn)村入企、服務(wù)基層”大走訪、“春風(fēng)行動(dòng)”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“公述*評(píng)”等活動(dòng)為載體,深入開(kāi)展宗旨觀教育,引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí),不斷增強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為*的理念,自覺(jué)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng),在價(jià)格工作實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展廣大人*群眾的根本利益,在本職工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

6、加強(qiáng)形勢(shì)政策教育。及時(shí)、深入開(kāi)展形勢(shì)政策教育,讓廣大黨員干部準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),并用以指導(dǎo)自身工作,教育黨員干部在增強(qiáng)憂患意識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,使機(jī)關(guān)黨員干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身體力行,發(fā)揮導(dǎo)向和示范作用。

7、加強(qiáng)法紀(jì)觀念教育。以局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法、年度普法教育活動(dòng)為抓手,學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨規(guī)黨紀(jì),強(qiáng)化黨員先進(jìn)性意識(shí)、廉潔意識(shí),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立法紀(jì)意識(shí),正確行使手中的權(quán)力,自覺(jué)維*紀(jì)的尊嚴(yán)。

三、學(xué)習(xí)形式和方法

為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部政治理論學(xué)習(xí),建立個(gè)人、支部、全局機(jī)關(guān)“三位一體”的學(xué)習(xí)體系,以個(gè)人自學(xué)為主,充分運(yùn)用“領(lǐng)導(dǎo)干部講壇”、“干部學(xué)習(xí)新干線”、“公務(wù)員知識(shí)大講堂”、“市*大學(xué)堂”、“機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)”及上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)載體,強(qiáng)化黨員干部政治理論學(xué)習(xí);在個(gè)人自學(xué)的同時(shí),各支部按照學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,組織好集中學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)習(xí)需要,局機(jī)關(guān)采取專題講座、交流座談、參觀考察、觀看錄像等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)舉措

(一)形成共識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)。提高黨員干部的政治理論素質(zhì)是機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重中之中,黨員干部要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)對(duì)于提高政治理論素質(zhì)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的重要意義,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,自覺(jué)處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,堅(jiān)持做學(xué)習(xí)型黨員干部。

(二)嚴(yán)格制度,加強(qiáng)管理。認(rèn)真落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》要求,通過(guò)健全和完善述學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)、考學(xué)等一系列行之有效的學(xué)習(xí)制度,促進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、制度化和規(guī)范化。各黨支部要建立健全政治理論學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案管理等制度,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化,進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)。

(三)搞好結(jié)合,學(xué)以致用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)建市級(jí)文明機(jī)關(guān)相結(jié)合,與完成價(jià)格工作任務(wù)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué)。要將學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合、與實(shí)踐相結(jié)合,組織黨員干部積極參加價(jià)格調(diào)研活動(dòng),努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的凝聚力、執(zhí)行力、服務(wù)力,轉(zhuǎn)化為科學(xué)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,轉(zhuǎn)化為推進(jìn)價(jià)格工作的動(dòng)力,為價(jià)格工作提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持,推進(jìn)全局各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。把黨員干部政治理論學(xué)習(xí)作為機(jī)關(guān)黨建工作的重要內(nèi)容,認(rèn)真抓好組織實(shí)施,精心部署,做到時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),定期分析黨員干部政治理論學(xué)習(xí)情況,切實(shí)解決黨員干部在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),學(xué)習(xí)型黨組織。

對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想六

1)才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會(huì)生銹,成為廢物?!仙?/p>

2)攀登科學(xué)高峰,就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤(rùn)

3)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足?!袑?/p>

4)中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)?!獥钫駥?/p>

5)人生在勤,不索何獲?!獜埡?/p>

6)靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?!匈e

7)要時(shí)常聽(tīng)時(shí)常想時(shí)常學(xué)習(xí),才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不學(xué)的人,沒(méi)有生存的資格?!?/p>

8)科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢?!A羅庚

9)業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S?!n愈

10)學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合?!└?duì)?/p>

11)要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者,鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病,能使人身體健康,頭腦敏捷,對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。——吳耕民

12)不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。——《真心英雄》

13)要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候,有了機(jī)會(huì),方才可以謙遜地把問(wèn)題提出,向人學(xué)習(xí)?!s翰·洛克

14)只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)?!袑?/p>

15)學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考思考再思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?!獝?ài)因斯坦

16)聰明在于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

17)學(xué)習(xí)──永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>

18)勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠?!_(dá)·芬奇

19)在學(xué)習(xí)中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福?!葸B斯基

20)沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言?!惶m克林

21)天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤住で?/p>

22)天才就是這樣,終身勞動(dòng),便成天才?!T(mén)捷列夫

23)學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>

24)沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái),而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦?!s翰·塞爾登

25)學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?!剪斈?/p>

26)在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?!獏顷?/p>

27)我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法?!A羅庚

28)只要還有什么東西不知道,就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)?!∪?/p>

29)天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗?!獝?ài)迪生

30)學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。——陳景潤(rùn)

31)重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄更斯

32)自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

33)業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨?!n愈

34)只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過(guò)程的邏輯?!K霍姆林斯基

35)聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

36)天才不是別的,而是辛勞和勤奮?!蓉S

37)古往今來(lái),凡成就事業(yè),對(duì)人類有所作為的,無(wú)不是腳踏實(shí)地,艱苦登攀的結(jié)果?!X三強(qiáng)

38)學(xué)習(xí)如果想有成效,就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動(dòng),才會(huì)有相應(yīng)的收獲?!瘸?/p>

39)游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s翰·貝勒斯

40)許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。——萊杰

41)對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō),勤奮就是成功之母!——茅以升

42)科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人,詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人?!s瑟夫·魯

43)我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的?!_(dá)爾文

44)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝?ài)迪生

45)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>

46)合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!独献印さ赖陆?jīng)》

47)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

48)騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!盾髯樱瑒駥W(xué)》

49)學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?!ú紶?/p>

50)只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)?!獜埡5?/p>

51)勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。——日本

52)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人。——米南德

53)愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。——笛卡兒

54)智慧源于勤奮,偉大出自平凡?!裰V

55)好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

56)學(xué)習(xí)??次膶W(xué)書(shū),也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué),以為這些都無(wú)足輕重,后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有?!斞?/p>

57)學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法?!郀柣?/p>

58)學(xué)習(xí)本無(wú)底,前進(jìn)莫徬徨。——報(bào)摘

59)謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)?!?guó)

60)學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其

61)人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?/p>

62)學(xué)習(xí)是勞動(dòng),并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動(dòng),是充滿了思想的勞動(dòng),使求學(xué)的興趣本身依賴于嚴(yán)肅的思想,而不是依賴于任何不合乎實(shí)際的表面文章。——烏申斯基

63)貴有恒何必三更眠五更起,最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

64)一般青年的任務(wù),尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù),可以用一句話來(lái)表示,就是要學(xué)習(xí)?!袑?/p>

65)要建設(shè),就必須有知識(shí),必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí),就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí),不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí),特別是向敵人學(xué)習(xí)?!勾罅?/p>

66)天才絕不應(yīng)鄙視勤奮?!∑樟帜?/p>

67)藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果

68)流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤?!獜埳俪?/p>

69)天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

70)勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸?!r

對(duì)于學(xué)習(xí)機(jī)車轉(zhuǎn)向架心得體會(huì)和感想七

黨內(nèi)政治生活是黨員干部黨性鍛煉的基本平臺(tái),在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中,黨員干部不斷接受思想洗禮,清除政治灰塵,黨性逐漸增強(qiáng),覺(jué)悟不斷提升,從而獲得自身健康成長(zhǎng)。

(一)創(chuàng)新活動(dòng)展開(kāi)思維,大力提高嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的科學(xué)水平

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的長(zhǎng)效工程,黨內(nèi)政治生態(tài)狀況是判斷全面從嚴(yán)治黨成效的重要尺度。由此,增強(qiáng)戰(zhàn)略思維,從基于全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度來(lái)開(kāi)展黨內(nèi)政治生活。遵循黨內(nèi)政治生活政治性和原則性,避免黨內(nèi)政治生活出現(xiàn)異化,切實(shí)保證遵循服從、民主、執(zhí)行與團(tuán)結(jié)等原則。

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活屬于黨的自身建設(shè)的范疇,必須擺在黨的建設(shè)的大格局中來(lái)把握。由此,增強(qiáng)系統(tǒng)思維,從黨內(nèi)生活的大系統(tǒng)中,準(zhǔn)確定位黨內(nèi)政治生活。也就是,在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中貫穿這條主線,即黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的總體布局,依托此來(lái)推進(jìn)黨的執(zhí)政能力、黨的先進(jìn)性和純潔性的提升。

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活必須順勢(shì)而為,自覺(jué)摒棄人治思維和運(yùn)動(dòng)式治黨的不良影響,著力樹(shù)立和強(qiáng)化法治思維,自覺(jué)運(yùn)用法治方式來(lái)推進(jìn)。與此同時(shí),要使黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來(lái),強(qiáng)化黨員干部底線思維顯得尤為重要和迫切。要使每一個(gè)黨員干部堅(jiān)決守住底線,即“四個(gè)服從”的政治底線、“黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)”的團(tuán)結(jié)底線、“講真話不講假話”的做人底線,并在守住底線的基礎(chǔ)上,不斷激勵(lì)自身健康成長(zhǎng)。

(二)堅(jiān)持民主集中制,深刻把握嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的基礎(chǔ)關(guān)系

毛澤東曾經(jīng)明確提出,要黨有力量,依靠實(shí)行黨的民主集中制去發(fā)動(dòng)全黨的積極性。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活離不開(kāi)民主集中制,尤其是黨員干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)民主集中制的精神實(shí)質(zhì),并不斷提高貫徹落實(shí)民主集中制的自覺(jué)性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性,無(wú)論是在工作中,還是在生活中,都要把民主集中制作為行為的基本遵循。此外,應(yīng)注意科學(xué)劃分民主集中制的適用范圍。從精神實(shí)質(zhì)上講,民主集中制是黨和國(guó)家的根本原則和根本組織制度。但是,在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中,一個(gè)組織的性質(zhì)和

任務(wù)決定了具體組織制度的實(shí)施情況。

堅(jiān)持民主集中制,即把握好民主與集中關(guān)系,既要充分發(fā)揚(yáng)民主,注重集思廣益,又要做到科學(xué)決策,提高解決問(wèn)題的時(shí)效性。一方面,積極疏通和拓寬黨內(nèi)民主渠道,充分調(diào)動(dòng)黨組織內(nèi)部每位黨員干部參與工作的積極性與主動(dòng)性,做到重大問(wèn)題決定先討論,重大決策實(shí)施先發(fā)動(dòng)。另一方面,嚴(yán)格規(guī)范和約束黨員干部行為,保障黨員干部正確履職用權(quán),并始終以憲法和法律為行為準(zhǔn)則,依法行使權(quán)力、并履行職責(zé),保持正確的權(quán)力方向,實(shí)現(xiàn)決策的最大價(jià)值。

在貫徹民主集中制過(guò)程中,一是應(yīng)正確處理黨代會(huì)、黨委會(huì)和會(huì)之間的關(guān)系,在完善黨內(nèi)選舉制度的過(guò)程中,還要相應(yīng)地完善黨代表大會(huì)制度。二是建立科學(xué)合理的權(quán)力結(jié)構(gòu)和權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,從根本上消除權(quán)力過(guò)分集中現(xiàn)象。三是大力推進(jìn)和發(fā)展黨內(nèi)民主,保障廣大黨員干部權(quán)利,以及進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi),使公共權(quán)力自覺(jué)接受各界監(jiān)督。四是進(jìn)一步規(guī)范民主集中制落實(shí)情況的檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和過(guò)程。

(三)嚴(yán)明黨的紀(jì)律,努力增強(qiáng)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的主體自覺(jué)

中國(guó)共產(chǎn)黨xx屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議提出,紀(jì)律嚴(yán)明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)的重要保障,是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。由此,必須嚴(yán)明黨的紀(jì)律,把鐵的紀(jì)律挺在各項(xiàng)事業(yè)前面。一方面,黨內(nèi)政治生活是教育與培養(yǎng)黨員干部的重要平臺(tái),也是黨員干部之間發(fā)生關(guān)系,以及有效互動(dòng)的黨內(nèi)公共領(lǐng)域。黨內(nèi)政治生活可以剔除黨員干部在思想和行為上所沾染的“灰塵”,以幫助廣大黨員干部堅(jiān)持優(yōu)良傳統(tǒng),自覺(jué)增強(qiáng)角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)。另一方面,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,也是每個(gè)黨員干部義務(wù),每一個(gè)黨員干部都要自覺(jué)積極參與凈化黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)明各項(xiàng)紀(jì)律,把“愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨”體現(xiàn)到實(shí)際工作與生活中。而且職務(wù)越高、崗位越重要、黨齡越長(zhǎng),標(biāo)準(zhǔn)要更高,自律要更嚴(yán)。

法律黨紀(jì)黨規(guī)既是約束黨員干部用權(quán)履職的“金箍”,也是黨員干部成長(zhǎng)道路上的“安全帶”。營(yíng)造有利于黨紀(jì)執(zhí)行的文化氛圍,形成全黨共同的價(jià)值取向和行為規(guī)范,強(qiáng)化黨員干部對(duì)制度的認(rèn)同和服從,使黨紀(jì)執(zhí)行成為一種自覺(jué)的意識(shí)。重

視加強(qiáng)遵守紀(jì)律的宣傳教育,使黨員干部時(shí)刻繃緊紀(jì)律這根弦,任何時(shí)候都把紀(jì)律挺在前面,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。同時(shí),強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,確保黨員干部認(rèn)真堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論、路線、方針、政策,始終聽(tīng)黨話、跟黨走,為發(fā)展做貢獻(xiàn),為群眾謀利益。

(四)提升制度化水平,強(qiáng)力激發(fā)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的持久動(dòng)力

實(shí)現(xiàn)政治生態(tài)“山清水秀”,保障黨員干部健康成長(zhǎng)需要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。真正使黨內(nèi)政治生活切實(shí)嚴(yán)起來(lái),促進(jìn)良好政治生態(tài)的重構(gòu)和保持,必須持續(xù)發(fā)力,常態(tài)長(zhǎng)效推進(jìn)。這便需要推動(dòng)黨的組織生活制度化、規(guī)范化,這是新常態(tài)引導(dǎo)黨員干部經(jīng)受黨性鍛煉的必由之路,也是促進(jìn)黨員干部成長(zhǎng)最直接、最迫切的任務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨xx屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議審議通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》)意義便充分體現(xiàn)于此。

在某種意義上,用法規(guī)制度嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,是時(shí)勢(shì)使然,更是規(guī)律使然。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史充分證明,只有以嚴(yán)明嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄒ?guī)制度來(lái)規(guī)制黨內(nèi)政治生活,不斷提高黨內(nèi)政治生活的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平,用法規(guī)的力量保障和激發(fā)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的制度基礎(chǔ),才能從根本上保證黨內(nèi)政治生活正常開(kāi)展。黨內(nèi)政治生活制度化必須切實(shí)把《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)作為全體黨員干部的必修課,以知導(dǎo)行、以知促行。與此同時(shí),可以把民主生活會(huì)的新實(shí)踐、新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提高,上升為理論,轉(zhuǎn)化為制度,再用于指導(dǎo)實(shí)踐,使黨內(nèi)政治生活質(zhì)量獲得提升,為黨員干部成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。

(五)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,切實(shí)鑄牢嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的堅(jiān)強(qiáng)屏障

鄧小平曾指出,在中國(guó)來(lái)說(shuō),誰(shuí)有資格犯大錯(cuò)誤?就是中國(guó)共產(chǎn)黨。犯了錯(cuò)誤影響也最大。所以,共產(chǎn)黨必須接受監(jiān)督,黨員干部也要接受監(jiān)督。中國(guó)共產(chǎn)黨xx屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議審議通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)通過(guò)把黨內(nèi)的監(jiān)督制度化,順暢了黨內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制,明確了監(jiān)督對(duì)象和內(nèi)容,成立了專門(mén)的監(jiān)督機(jī)關(guān),這正是著力提升黨內(nèi)監(jiān)督的有效舉措?!稐l例》通過(guò)強(qiáng)化自上而下的組織監(jiān)督,改進(jìn)自下而上的民主監(jiān)督,發(fā)揮同級(jí)相互監(jiān)督作用,表明黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有禁區(qū)、沒(méi)有界限,這為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活提供堅(jiān)實(shí)保障。與此同時(shí),各級(jí)黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《條例》的實(shí)施,強(qiáng)化檢查監(jiān)督的力度和權(quán)威,進(jìn)一步完善檢查和監(jiān)督的措施和辦法,通過(guò)定期檢查、講評(píng)通報(bào)、落實(shí)回訪等措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正《條例》實(shí)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差。此外,可以把信任激勵(lì)同嚴(yán)格監(jiān)督結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的同時(shí)還要加強(qiáng)黨外監(jiān)督,從而促使黨員干部做到有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng),用權(quán)受監(jiān)督、失責(zé)必追究,從根本上保障黨員干部健康成長(zhǎng)。

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