殘疾人護手感悟心得體會和方法 關(guān)愛殘疾人的心得(4篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫殘疾人護手感悟心得體會和方法一

一、社區(qū)殘疾人情況

我社區(qū)占地面積萬平方米，戶籍人口x人，社區(qū)殘疾人協(xié)會成立于20xx年8月18日，目前，協(xié)會在冊殘疾人x人，其中：肢體殘疾x人，智力殘疾x人，精神殘疾x人，視力殘疾xx人。轄區(qū)內(nèi)有二個社區(qū)健康服務(wù)中心、一個殘疾人活動室、一個殘疾人遠程教育點。今年，在上級領(lǐng)導的指導下，xx社區(qū)殘疾人協(xié)會在工作上取得了一定成績，社區(qū)殘疾人工作在組織機構(gòu)建設(shè)、康復(fù)進家庭、殘疾人就業(yè)、教育與培訓、扶殘助殘和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面均有長足方展。

二、工作成績

(一)主動解決殘疾人的實際困難

20xx年，社區(qū)專職委員通過家訪，認真聽取殘疾人的意見和要求，改變了以往殘疾人有困難需要自己或家人到居委會反映，才能得到幫助的被動服務(wù)?，F(xiàn)在是專職委員上門了解殘疾人的困難，主動給予幫助。我們通過積極主動的工作，多次上門對轄區(qū)殘疾人基本情況進行全面調(diào)查，對殘疾人的需求作了認真的記錄，并及時向上級殘聯(lián)組織和有關(guān)部門反映殘疾人生活現(xiàn)狀，落實城市最低生活保障制度，同時協(xié)助做好重殘、特困殘疾人家庭的定期補助和臨時救濟工作，深受殘疾人的歡迎。

(二)求實重效，把康復(fù)做到殘疾人家中

我們根據(jù)社區(qū)每個殘疾人的不同康復(fù)需求，對社區(qū)內(nèi)的殘疾居民開展針對性的康復(fù)訓練，使其得到的康復(fù)效果。轄區(qū)殘疾人因腦癱致使嚴重的肢體障礙，加上年齡偏大，常規(guī)訓練已難見成效。做為一名殘疾人專職委員，我與協(xié)會、兩名同志為她在家中配備了四肢力量訓練器，增強她的肢體力量。同時，將她安排到區(qū)殘聯(lián)開辦的康復(fù)站進行康復(fù)訓練，通過手工插花訓練，收到良好的效果?，F(xiàn)在經(jīng)過半年多的訓練，她已經(jīng)能用并不靈活的手，敲擊電腦鍵盤，使用電腦進行一些簡單的操作了。社區(qū)精神殘疾人、是一對夫妻，他們兩個人都沒有工作，家庭生活困難，我通過聯(lián)系塑料花外加工工作給他本人和家人做，既增加了家庭的收入，又啟動了精神病人的家庭工療。通過康復(fù)進家庭工作：一是解決了困難家庭殘疾人康復(fù)問題。二是節(jié)約了康復(fù)經(jīng)費。因為到機構(gòu)做康復(fù)訓練，訓練費和交通費支出每月不下2500元，區(qū)殘聯(lián)難以承擔，而聘請家庭康復(fù)員，按每天一小時15元計，每月費用不超過450元。三是幫助解決了社區(qū)下崗人員的就業(yè)問題，真正實現(xiàn)了“雙贏”。

(三)殘疾人就業(yè)工作

目前，殘疾人在就業(yè)上面臨較大難度。長期以來殘疾人的就業(yè)一直是個難題，但這個問題不解決，殘疾人的小康愿望只能是一個幻想。今年，在我市登記就業(yè)的殘疾人中，能實現(xiàn)就業(yè)的比率很低。很多的單位別說安排殘疾人就業(yè)了，就是依法應(yīng)該繳納的殘疾人就業(yè)保障金也想賴著不交。近年由殘聯(lián)通過推薦實現(xiàn)就業(yè)的有限的殘疾人中，沒有一個能安排在機關(guān)事業(yè)單位或國有企業(yè)就業(yè)?，F(xiàn)在接收殘疾人就業(yè)的除了福利企業(yè)以外，只有少數(shù)的私營企業(yè)。另外，由于能接受中、高等教育的殘疾人比例甚低(在登記就業(yè)的殘疾人中，具有大專以上學歷的只有2人，具有中專學歷的只有5人)，遠不能適應(yīng)用人單位的招工要求。再加上受年齡偏大、缺乏專業(yè)技能等的影響，就業(yè)就更為困難。即使在就業(yè)的殘疾人中，其收入水平也普遍偏低。除了部分有穩(wěn)定工作的殘疾人外，社會上月收入在600元以上的殘疾人比例很少。今年，協(xié)會按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，探索切實可行的措施，化解各種困難，帶領(lǐng)殘疾人共同奔小康。

1、加大就業(yè)工作力度。要提高殘疾人的生存質(zhì)量，首先要解決殘疾人的就業(yè)問題。在全社會給殘疾人就業(yè)創(chuàng)造寬松環(huán)境的同時，我們加大對殘疾人就業(yè)工作的力度。一是繼續(xù)宣傳貫徹實施《依法實施社會各單位分散按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》，對轄區(qū)內(nèi)所屬單位殘疾人安置情況進行全面的檢查，督促未開展安置工作的單位履行應(yīng)盡的義務(wù)。二是建議工商、衛(wèi)生、消防、稅務(wù)等部門減免各種稅費，為殘疾人經(jīng)營者，特別是新創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造生息的機會，如：對新開業(yè)者全免一至兩年的費用。三是探討利用轄區(qū)內(nèi)的市場，在每個市場中設(shè)置一些“殘疾人專用攤位”，供殘疾人自謀職業(yè)等。四是在煙草等專營的行業(yè)，給殘疾人參與經(jīng)營留出一定的攤位和空間。

2、對殘疾人給予更多的政策優(yōu)惠及保障。一是擴大福利企業(yè)、單位的用人范圍，除了肢體、視力、聽力語言三類殘疾人外，將輕度的智力、精神兩類殘疾人納入進來，不要厚此薄彼。使有勞動能力的輕度智力、精神殘疾人享有勞動的權(quán)利。二是現(xiàn)行的民政救濟條件是以戶為計算單位，使有些殘疾人應(yīng)“救”而不能“救”，建議以人為計算單位，落實到殘疾人本人身上。三是逐步將失業(yè)殘疾人納入社會保障范圍，為其購買養(yǎng)老及醫(yī)療保險?？刹捎谜龃箢^，殘疾人出小頭，或全免的形式，解除殘疾人及家屬的后顧之憂，使殘疾人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)。四是與勞動部門配合，按照有關(guān)的勞動法規(guī)，對安置單位的殘疾人工資、福利待遇進行檢查，落實好同工同酬的問題。

3、加強對殘疾人的培訓，提高殘疾人的綜合素質(zhì)。我們通過對社區(qū)內(nèi)的殘疾居民進行文化扶貧、掃盲、職業(yè)培訓等手段，不斷提高殘疾人文化水平和職業(yè)技能，提高他們參與社會的能力。同時，通過引導、鼓勵殘疾人擺脫等、靠、要的思想，自尊、自信、自強、自立，獨立自主，艱苦創(chuàng)業(yè)，為祖國的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

(四)愛心團體奉獻

三、青年志愿者“愛心助殘”進社區(qū)活動的主要方法

今年，我們開展青年志愿者愛心助殘進社區(qū)活動，青年志愿者組織有著較為健全的網(wǎng)絡(luò)，擁有大量掌握著一技之長的高素質(zhì)的人力資源，有著多年開展學雷鋒活動的傳統(tǒng)優(yōu)勢，并且參與社區(qū)服務(wù)的團員青年還有著熱心參與社會公益事業(yè)的積極性，在活動開展過程中，我們與青年團員注重從服務(wù)上做文章，不但真正讓殘疾人得到了實惠，也突出了活動的特色。

青年志愿服務(wù)作為社區(qū)服務(wù)保障領(lǐng)域內(nèi)的一種有效形式，是建立社區(qū)多層次服務(wù)保障體系的重要補充，是社區(qū)青年志愿者行動的重要抓手，也是社區(qū)青年志愿者行動的重要切入點。社區(qū)內(nèi)居民群眾的多層次需要，為青年志愿者開展社區(qū)服務(wù)提供了廣闊的天地，由于受各方面條件的限制、制約，志愿者們在提供經(jīng)濟、物質(zhì)保障等方面缺乏相應(yīng)的能力，但在服務(wù)保障方面是大有作為的。活動開展的實踐證明，社區(qū)青年志愿服務(wù)作為社區(qū)多層次服務(wù)保障體系的有益補充已經(jīng)受到社會各界，尤其是社區(qū)群眾的廣泛歡迎。

(五)加強培訓工作1、狠抓業(yè)務(wù)培訓，力促業(yè)務(wù)素質(zhì)“強”起來。針對殘疾人工作的新形勢、新問題、新要求，采取專職委員集體培訓和到區(qū)殘聯(lián)以會代訓兩種方式，強化業(yè)務(wù)培訓的針對性和實效性。針對基層殘疾人工作的需要，協(xié)會領(lǐng)導分別從政治理論、業(yè)務(wù)工作、實踐經(jīng)驗等不同角度對我們這些專職委員進行了專題輔導，收到了事半功倍的效果。進一步提升開展工作和為殘疾人服務(wù)的能力。

通過業(yè)務(wù)培訓，增強了我們專職委員做好殘疾人工作的使命感和責任感，堅定了投身殘疾人事業(yè)的信心和決心。同時，專職委員較為系統(tǒng)、全面的掌握了殘疾人扶貧、康復(fù)、教育培訓、勞動就業(yè)、法制維權(quán)等各項業(yè)務(wù)知識，增強了業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升了實際操作能力，為更好地服務(wù)于殘疾人事業(yè)打下堅實的理論基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)新激勵機制，力促干事活力“動”起來。一是物質(zhì)激勵，提高工作積極性。引入物質(zhì)激勵機制，把獎金與工作能力、工作業(yè)績、工作創(chuàng)新結(jié)合起來，形成一定的吸引力，并對工作業(yè)績突出的專職干事于年底根據(jù)考核結(jié)果進行物質(zhì)獎勵，極大地增強了專職委員的工作積極性。二是榮譽激勵，激發(fā)工作進取心。每年舉行一次評先樹優(yōu)活動，評選先進專職委員，對表現(xiàn)出色、成績突出的專職委員授予榮譽稱號，給予精神上的獎勵，以調(diào)動其積極性。三是情感激勵，營造和諧氛圍。感情是溝通心靈的橋梁。區(qū)殘聯(lián)注重感情投資，牢牢抓住一個“心”，將心比心，互相交心。自配備專職委員以來，區(qū)殘聯(lián)定期開展談心活動，了解專職委員的工作、生活情況，聽取他們的意見和建議，積極為他們解決工作、生活中的難題。這些人性化、親情化的措施，進一步激發(fā)了專職委員投身殘疾人事業(yè)的激情和主動性。

通過激勵機制，真正從內(nèi)心點燃了專職委員的工作熱情，抱著全力為殘疾人服務(wù)的目的，以他們的滿腔熱情和無私奉獻，得到了當?shù)攸h委、政府的一致好評，成為了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)理事長的好助手、廣大殘疾人的貼心人。

社區(qū)殘疾人工作總結(jié)

描寫殘疾人護手感悟心得體會和方法二

21. 致富路上并肩走，“助殘”不分你我他。

22. 讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。

23. 關(guān)愛殘疾人員，共建和諧社會！

24. 倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。

25. 實現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

26. 提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

27. 幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧！

28. 推進殘疾人文化建設(shè)，打造殘疾人精神家園。

29. 貼心關(guān)愛殘疾人，真情服務(wù)暖民心。

30. 走進殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動生活。

31. 加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。

32. 扶殘助殘時時刻刻，和諧平湖歲歲年年。

33. 扶殘助殘是社會文明進步的標志。

34. 提供保障與服務(wù)，情系農(nóng)村貧困殘疾人。

35. 手牽手同撐助殘保護傘，心連心共筑和諧新家園。

36. 生活離不開陽光，殘疾人最需要關(guān)愛。

37. 金貴銀貴愛心最貴，千好萬好助殘最好。

38. 送人玫瑰，手有余香。

39. 送出一份愛心，收獲明媚陽光。

40. 身殘志不殘，大家齊幫忙。

描寫殘疾人護手感悟心得體會和方法三

普及殘疾兒童義務(wù)教育，是提高殘疾人整體素質(zhì)、使他們平等參與社會生活的基礎(chǔ)和前提。我校一直高度重視特殊教育，堅持普及與提高并重，形成以學校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度，把我學區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童的教育搞好，進一步推進并促進教育公平、切實保障殘疾兒童受教育權(quán)益的高度，我們結(jié)合學校自身實際，特擬寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實施方案。

我校共有1名適齡殘疾兒童。肢體三級殘疾的王鑫同學是我校初一年級（2）班一名學生。

王鑫同學在今年年初又做了一次手術(shù)，因此本學期不能到校接受系統(tǒng)的教學，為此我們開展了“送教到家”的活動，希望能幫助他們快速成長。

組 長：陳步錦（學校校長）

副組長：王 馴（學校副校長）

翟展強（教務(wù)主任）

王智?。ǖ掠魅危?/p>

成員：

初一二班班主任以及科任老師

1、送教前，送教老師要寫好了個別化計劃，針對學生殘障情況寫好教案，對學生進行學科知識教授、康復(fù)訓練和心理輔導等。

2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解孩子的成長情況，做到活動有跟蹤。

3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識，幫助家長掌握輔導孩子的具體方法。

4、鼓勵家長認真學習教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來，做到不放棄、不遺棄。

1、每月由教務(wù)處負責對送教教師的送教內(nèi)容進行審批后再到學生家送教。

2、送教教師請認真填寫好送教記錄表。

每學期期末學校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進行考核，并把考核納入教師績效考核內(nèi)容。學校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。

xx中學

描寫殘疾人護手感悟心得體會和方法四

1. 殘疾人是我們中的一員。

2. 平等教育，共享未來。

3. 殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。

4. 讓關(guān)愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

5. 關(guān)心、關(guān)愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。

6. 幫忙殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧！

7. 理解、尊重、關(guān)心，幫助殘疾人。

8. 讓每一個殘疾孩子走進課堂。

9. 生活離不開陽光，殘疾人最需要關(guān)愛。

10. 關(guān)注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。

11. 倡導助殘風尚構(gòu)建和諧社會。

12. 關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧！

13. 保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質(zhì)文化成果。

14. 情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。

15. 理解尊重關(guān)心幫助殘疾人。

16. 關(guān)愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。

17. 幫扶貧困殘疾人共享社會關(guān)愛陽光。

18. 理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。

19. 知識改變命運，教育改善人生。

20. 助殘意識人人擁有，和諧家園天長地久。