2023年立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會有助于提煉經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。寫心得體會時可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭格，來增加文章的文采和感染力，但不能過度修飾和華麗。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些參考和啟示。

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇一

新時代的中國青年，要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為已任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華。

正如習(xí)近平主席所說，作為新時代中國青年，我們就應(yīng)該不負(fù)時代，不負(fù)韶華。而看了《開學(xué)第一課》，更讓我得知，今天的來之不易。

如今，先烈們的故事仍在耳邊回蕩，他們的精神，早已烙進(jìn)了我們的血液。李大釗，撞響了中國共產(chǎn)主義運(yùn)動黎明的沉鐘，即使入獄，還心系祖國;王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親，壯烈犧牲……這樣的革命烈士還有很多，他們愛國的精神使我們敬佩。在這個衣食無憂的時代，有時候家人讓我參與做點(diǎn)家務(wù)，還會不樂意，而這些革命烈土面對敵人冰冷的刺刀，心中想得卻是保衛(wèi)人民，這不禁使我深深地感動。

2020年，新冠疫情疫情爆發(fā)。無數(shù)的醫(yī)生沖往第一線，為祖國的繁榮昌盛，奉獻(xiàn)了自己的力量，逆向而行。這些“白衣天使”在用自己的生命向病毒發(fā)起進(jìn)攻。我本以為歲月靜好，卻不曾想前方有人在為我們負(fù)重前行。致敬，我們心中永遠(yuǎn)的逆行英雄。

在奧運(yùn)賽場上，許多運(yùn)動健兒永奪金牌，為國爭光。當(dāng)領(lǐng)獎臺上響起國歌，所有人的心中都無比激動。“臺上一分鐘，臺下十年功”，每個人的成功都不是空穴來風(fēng)。當(dāng)我了解到14歲的跳水冠軍全紅蟬時，她的故事深深打動了我，這每天幾百跳的訓(xùn)練，才鑄就了今天的成績。勤奮刻苦、堅韌不拔的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)!

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇二

“中國職業(yè)教育夢是‘中國夢’的重要組成部分，是技術(shù)技能強(qiáng)國的夢，是全面發(fā)展的夢，是人人成才的夢，是盡展其才的夢。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會聯(lián)系最密切的教育類型，在推進(jìn)實現(xiàn)‘中國夢’的進(jìn)程中，發(fā)揮著不可替代的重要作用?！?月2日，教育部職教系統(tǒng)“中國夢”教育活動座談會上，教育部副部長魯昕充滿深情的一段話讓所有聽者為之動容并熱血沸騰。

在這個萬物勃發(fā)的春天，來自云南省教育廳、河南省教育廳、大連市教育局以及4家職業(yè)學(xué)校的代表與魯昕副部長面對面，交流自己心目中的職教中國夢以及辦學(xué)追求，“中國夢”在這一刻已不再是一個遙不可及的符號，而成為某種精神追求的折射、迸發(fā)和辦學(xué)者的深刻追求和自省。

把“辦世界一流高職”的口號喊出去。

從“中國夢”這個詞散發(fā)光芒的一刻起，高職師生的熱情就已經(jīng)被點(diǎn)燃。在上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校，和許多高職學(xué)校一樣，他們以“中國夢”來激發(fā)教師教書育人的積極性，以“中國夢”激發(fā)大學(xué)生追求成功成才的夢想，以“中國夢”豐富校園文化建設(shè)的氛圍營造。

更重要的是，在上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校書記江才妹眼中，“中國夢”折射出的是學(xué)校醫(yī)療器械的“育人夢”。

作為全國唯一一所獨(dú)立設(shè)置的專門培養(yǎng)醫(yī)療器械類高技能人才的高職院校，該學(xué)校被譽(yù)為我國現(xiàn)代醫(yī)療器械技師的搖籃。這所學(xué)校的規(guī)模不大，在校學(xué)生統(tǒng)共才4000余人，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，大都結(jié)合了學(xué)校獨(dú)有的醫(yī)療器械專長，在國內(nèi)具有鮮明的專業(yè)特色。其中，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)用電子儀器、藥劑設(shè)備3個專業(yè)屬教育部批準(zhǔn)的專科教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；臨床工程技術(shù)專業(yè)是中日合作辦學(xué)專業(yè)，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，并受到日本用人單位的贊揚(yáng)。

江才妹說：“中國夢的目標(biāo)愿景是實現(xiàn)人民生活幸福，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著老百姓的用械安全和食品藥品安全的重大責(zé)任，直接關(guān)聯(lián)人民身體健康和民生幸福，中國夢的內(nèi)涵要實現(xiàn)民族振興，而醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)一直保持著高度發(fā)展態(tài)勢，被譽(yù)為朝陽產(chǎn)業(yè)，成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。由此可見，中國夢與醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的健康、民生、朝陽的三大特性高度契合，中國夢的提出點(diǎn)燃了、激發(fā)了醫(yī)療器械高質(zhì)量人才培養(yǎng)的夢想?！?/p>

正因如此，把學(xué)校辦成有中國特色的、具有行業(yè)背景優(yōu)勢的、世界一流的高職院校，成為上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校的“中國夢”。

此前，上海市教委副主任印杰在接受本報記者采訪時曾經(jīng)解讀過上海高職的國際化。他說，中國是人力資源大國，培養(yǎng)的學(xué)生要能在國際上從業(yè)。比如說律師、醫(yī)生、工程師等職業(yè)，這些行業(yè)都有很嚴(yán)格的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，有專業(yè)的認(rèn)證。如果沒有通過，就沒有權(quán)利去從業(yè)。所以，我們要引入國外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，或者與國外的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)接軌。

在印杰看來，教育國際化的最高階段是輸出標(biāo)準(zhǔn)，如同上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校把學(xué)校辦到美國去，就有點(diǎn)輸出標(biāo)準(zhǔn)的意思。這在某種意義上也是中國夢的實現(xiàn)。

教育部副部長魯昕對于上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校的“中國夢”表示肯定，她說，規(guī)模小不一定是高職院校走向國際化的瓶頸，完全可以利用上海自然天成的產(chǎn)學(xué)研基地優(yōu)勢，服務(wù)產(chǎn)業(yè)的需求，大膽探索現(xiàn)代醫(yī)療器械職教體系走向世界，把辦世界一流高職的口號喊出去。

讓每個孩子都能成為有用之才。

中國夢既是中華復(fù)興、家業(yè)昌盛的大夢想，同樣也是千千萬萬職校學(xué)生最真切的成才求知的心愿。

重慶市九龍坡職業(yè)教育中心幼教專業(yè)學(xué)生冉琴告訴記者，從學(xué)校畢業(yè)后，她的愿望就是回到鎮(zhèn)上，辦一所好的幼兒園，教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂成長。冉琴來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差。剛來學(xué)校時，她不會唱歌、彈琴、跳舞，一度覺得自己“土氣”、“笨拙”，很不自信。但在中職學(xué)校的生活讓她學(xué)習(xí)了技能、知識，不但找回了自信，而且對于未來充滿了向往。

在北京市商業(yè)學(xué)校的黨委書記史曉鶴看來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)小康社會，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，讓每個孩子都能成為有用之才，這是職業(yè)教育的中國夢。無論學(xué)生是來自北京，還是外埠，農(nóng)村還是城市，貧窮還是富有，分?jǐn)?shù)高還是低，讓每一個走進(jìn)商校的孩子都得到一樣的尊重、關(guān)愛、服務(wù)和指導(dǎo)，擁有平等的選擇機(jī)會和多樣的發(fā)展空間，創(chuàng)造人人成才、人人出彩兒的機(jī)會，讓每一個孩子都有追求，讓每一個孩子都有夢想。

正是在這樣的背景下，該校把提升學(xué)生生活品質(zhì)和審美情趣作為人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)教育的重點(diǎn)，完善多層次、多渠道、立體化的“學(xué)年有重點(diǎn)，學(xué)期有計劃，月月有主題、周周有活動、天天都精彩，年年有創(chuàng)新”的特色活動育人體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新和實踐能力，激發(fā)對專業(yè)、對職業(yè)、對未來職業(yè)生涯發(fā)展和生活的熱愛。

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院則大張旗鼓地提出“在服務(wù)新疆跨越式發(fā)展中踐行‘中國夢’”。該院黨委書記李玉鴻告訴記者，他們學(xué)校有個獨(dú)特的“學(xué)生服務(wù)團(tuán)”，學(xué)生們用實際行動服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶。每年，這些孩子都在林果專家的帶領(lǐng)下，針對當(dāng)?shù)亓止F(xiàn)狀，開展調(diào)查研究，走進(jìn)田間地頭，走進(jìn)農(nóng)戶庭院，開展林果業(yè)技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)。每年，他們還組織回家過年的學(xué)生開展記錄“美麗新疆”活動，要求他們用筆尖、鏡頭、丹青記錄家鄉(xiāng)新變化。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校集中展示學(xué)生的調(diào)研報告、攝影作品等。他說：“中國夢是對每個中國人夢想的集合。讓每一個孩子通過在學(xué)院的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的夢想，成為建設(shè)新疆的優(yōu)秀人才?！?/p>

青春夢、創(chuàng)業(yè)夢、成才夢是職業(yè)學(xué)校學(xué)生的夢想，在他們眼里，夢想不是不可觸摸、高不可攀的東西，而是現(xiàn)實中腳踏實地的努力和付出。

教育部副部長魯昕說：“我的職教夢想是讓每一個職教孩子都能寫一手好字、畫一手好畫，讓他們擁有獨(dú)特的個人氣質(zhì)。現(xiàn)代職業(yè)教育不能以培養(yǎng)學(xué)生擁有‘一技之長’為目標(biāo)，要注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，使他們擁有專業(yè)的技術(shù)技能、文化素養(yǎng)和個人氣質(zhì)?！?/p>

魯昕指出，“中國夢”主題教育活動是職業(yè)院校教書育人、立德樹人的重要內(nèi)容，是學(xué)生思想道德教育的重要抓手，是激發(fā)學(xué)生為實踐理想而努力奮斗的有效載體。各地各職業(yè)院校要把開展“中國夢”主題教育活動作為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，重點(diǎn)把握明確目標(biāo)任務(wù)、夯實活動載體、建設(shè)節(jié)約校園等7個方面的內(nèi)容，全面、持續(xù)、深入開展活動，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、全面建成小康社會、實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量。

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

技能成才強(qiáng)國有我心得體會有哪些你知道嗎?“工匠精神”的難點(diǎn)是堅持不懈、持之以恒。“要完成一項工作最難能可貴的就是善始善終地堅持到底。一起來看看技能成才強(qiáng)國有我心得體會，歡迎查閱!

學(xué)習(xí)工匠精神后感觸很深，它會讓我有時浮躁的心情平靜下來。相信大家都和我一樣，對自己所從事的工作進(jìn)行過深層次的思考。這個工作到底值不值得全心全意的付出?在又苦又累的時候會想:反正都是發(fā)那么多的工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適嗎?工作于生活到底怎樣平衡。

作為一個在新能源工作1年得我。首先學(xué)會了怎樣做人，做一個善良真誠的人。通過學(xué)習(xí)《工匠精神》明白了很多，找到了自己工作的定位，明白只有把結(jié)果做好了，才是對自己和別人負(fù)責(zé)。只有用感恩的心去對待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得。

喬布斯曾說:“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來真正的滿足感。而從事一份偉大的工作的方法就是去熱愛這份工作”。不可否認(rèn)“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神，它可能默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想若沒有這種精神，企業(yè)將會怎樣?作atl的一份子，每個人都應(yīng)該認(rèn)識到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮，我是公司的一員，我該對公司負(fù)責(zé)”。

工匠精神不是枯燥機(jī)械更不是僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度。它不只是一種付出，更是一種獲得。擁有工匠精神無論自己還是企業(yè)，都是一種雙贏的局面。

工匠精神值得我們?nèi)ンw會，關(guān)于工匠精神的含義和內(nèi)容值得我們慢慢去總結(jié)?？傊瑧B(tài)度決定一切，一個人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度。只有用心做事，才能把事情做得出色，才能為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們一起把這種工匠精神文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!

馬丁·路德曾經(jīng)說過：“我有一個夢想，它深深扎根在美國之夢中。”我也有一個夢想，相信那也是全體中國人共同的夢想，那便是我們的強(qiáng)軍夢，這個夢想正在我國軍事力量迅猛發(fā)展壯大中茁壯成長。只有實現(xiàn)了我們的強(qiáng)軍夢，才能在真正意義上完成我們的強(qiáng)國夢。

縱觀百年歷史，我們在黑暗中摸索，在狂風(fēng)暴雨中前進(jìn)。從1840年鴉片戰(zhàn)爭，大英帝國用炮火轟開我們的國門，到1900年八國聯(lián)軍輕而易舉攻占北京，短短的60年之間，中國與列強(qiáng)簽訂了無數(shù)個喪權(quán)辱國的不平等條約。到后來，野心勃勃的日本發(fā)動蓄謀已久侵華戰(zhàn)爭，當(dāng)時的中國正處于內(nèi)憂外患的局勢，經(jīng)過八年團(tuán)結(jié)一心的艱苦抗戰(zhàn)，我們?nèi)〉昧艘粓鰝ゴ蟮膭倮０倌瓿粮。倌昵瑁腥A民族實在遭受了太多太多的苦難，我們中華兒女萌生了一個執(zhí)著的夢想，一個民族復(fù)興的夢想——強(qiáng)軍夢。

近年來，我國面臨的發(fā)展安全問題、傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織。美國、日本等國家對我國處處逼迫，與日本在釣魚島的爭端升級，與東南亞幾個國家在南海諸島的海洋主權(quán)之爭逐漸凸顯，國家領(lǐng)土和主權(quán)完整遭到嚴(yán)重威脅，國家安全面臨的各種風(fēng)險增大。在這嚴(yán)峻的情勢下，發(fā)展壯大軍事力量，對造成威脅的各個國家進(jìn)行遏制，化解各種復(fù)雜矛盾和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，是實現(xiàn)強(qiáng)國夢的必然選擇。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，沒有國防的強(qiáng)大，一個國家便會飽受欺凌，得不到進(jìn)一步的發(fā)展。黨的十八大吹響了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的進(jìn)軍號角，賦予了“中國夢”新的時代內(nèi)涵，“中國夢”首先是一個“強(qiáng)軍夢”，“建設(shè)與我國國際地位相稱、與國家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)的鞏固國防和強(qiáng)大軍隊”。一個國家要自立于世界民族之林，既要有雄厚的經(jīng)濟(jì)實力，又要有強(qiáng)大國防力量作后盾。

夢想需要行動，再過兩個星期就是我們新生的軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)是我們?yōu)閺?qiáng)軍夢作出貢獻(xiàn)的好機(jī)會。我非常期待，軍訓(xùn)，教我們怎樣做一個堅強(qiáng)人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度;軍訓(xùn)，是我們增長才干的機(jī)遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪;軍訓(xùn)，有利于增強(qiáng)我們的國防意識與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“效率源于執(zhí)行”的真正含義;軍訓(xùn)，能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能助我們提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。我期望在軍訓(xùn)中能表現(xiàn)出的自己，用軍人的準(zhǔn)則去規(guī)范自己，學(xué)習(xí)到更多的軍事知識，鍛煉自己的意志，約束自己的行為，學(xué)會與人團(tuán)結(jié)，學(xué)到使自己終生受益的人生道理。

實現(xiàn)強(qiáng)軍夢需要我們?nèi)w國人一起努力，每個人的發(fā)展、每個工作崗位，都和國家的前途、軍隊的命運(yùn)緊密相連。希望存在于夢想，夢想實現(xiàn)存在于每一小步。同學(xué)們，讓我們從自己做起，實現(xiàn)我們共同的夢想——強(qiáng)軍夢，強(qiáng)國夢。

公司推廣學(xué)習(xí)“工匠精神”的活動，學(xué)習(xí)后，我進(jìn)行了反思，工匠精神所需要的就日培育我們員工精益求精的精神。

先成為優(yōu)秀杰出的“工”，每個崗位所在都日公司整體運(yùn)行中重要的環(huán)節(jié)，要保證自已在崗位的工作無差錯，無托延，需要耐心，細(xì)心各決心，細(xì)心了解工作中的每一個環(huán)節(jié)，多發(fā)問，多求知，做到胸有成竹，心中有底，決心克服工作中遇到的難題，多取經(jīng)，多探索，勇敢嘗試，相信辦法總比困難多。

先成為一個自我升華的“匠”，如何在人力有限的條件下，提升工作效率;如何才能在完成本職工作后額外完成力所能及的細(xì)節(jié)，使工作流程更順利;如何才能針對自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議，只有深層次的思考才能讓個人能力得到充分的發(fā)揮，并與工作相輔相成，真正實現(xiàn)從“工”到“匠”的價值升華。

我是從2012年加入atl的，很榮幸分到實驗拉，一直在degassing崗位工作，在我們這邊是樣品的，所謂的樣品就是精品，是一個手工制作的工藝品，所以要做得比其他產(chǎn)品更加完美，從調(diào)機(jī)到生產(chǎn)都是由我們自己來完成，因為單小品種多，有時候一個換好幾個，當(dāng)然就避免不了有些電芯比較難做，機(jī)器比較難調(diào)，在這種情況下就更需要我們的耐心和細(xì)心了，對我來說，越是難做的電芯就越有挑戰(zhàn)性，當(dāng)一個完美的品質(zhì)的電芯從我手中流出，那種心情是無比的自豪，是非常有成就感的。

當(dāng)我們做某件事情的時候，我們就要跟它建立起一種難割難舍的情緒，不要拒絕它，要把它當(dāng)成是一個有生命的，有靈氣的生命體，要用心去跟它交流不僅僅是把工作當(dāng)做賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執(zhí)著，對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精，精雕細(xì)琢，這就是工匠精神!

屈辱、抗?fàn)?、探索，這就是整個中國現(xiàn)代史。

特別是當(dāng)日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏中華大地，中華民族到了生死存亡的緊要關(guān)頭的時刻，無數(shù)的愛國志士浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼;海內(nèi)外中華兒女，不分老幼，團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮斗。才使得中國創(chuàng)造了半殖民地弱國打敗帝國主義強(qiáng)國的奇跡。

在中國抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來了許許多多愛國志士，這些英雄人物的愛國心，正是中國的脊梁，民族的靈魂。楊靖宇是無數(shù)抗戰(zhàn)志士中的一名。1939年的終天，在一次戰(zhàn)斗中，因一參謀的叛變投敵，暴露了作戰(zhàn)行蹤，遭到敵人的追殺。最后就身邊僅有的兩名戰(zhàn)士也不幸犧牲。此時的楊靖宇被敵人重重包圍，孤身一人病魔纏身，饑寒交迫。但他全然不顧敵人的百般誘降，單槍匹馬與敵人頑強(qiáng)斗爭，至死他都面無懼色，直到最后英勇就義。敵人不敢相信在缺糧半個月且溫度在零下20攝氏度的情況下，楊靖宇能堅持最后。于是將他的尸體解剖，發(fā)現(xiàn)他的胃里全是草根、樹皮和棉絮，沒有半粒米飯!他的熱血灑滿了大地，他的愛國心永遠(yuǎn)活在人們的心里!

新中國成立后，雄偉的______廣場中央，樹起了一座高大的石碑------人民英雄紀(jì)念碑。以此紀(jì)念近百年來，為中華民族的獨(dú)立、解放而獻(xiàn)身的無數(shù)先烈，他們都是偉大的愛國主義者，是中華美德最偉大的體現(xiàn)者。他們的偉大之處就在于，當(dāng)國家需要他們的時候，他們毫不吝惜自己的生命，用現(xiàn)身的方式完成自己的愛國志愿。

我們今天的中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此我們在學(xué)習(xí)文化的同時，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國為至上。

做為新世紀(jì)的少年一代，我們生活在科技日新月異、社會飛速發(fā)展的時代。我們怎樣做稱得上愛國呢?我認(rèn)為：首先要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ);其次是加強(qiáng)綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學(xué)習(xí)革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，將來為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為人類最美好的理想-------共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是最好的愛國，這就是最大的美德。

很多人都想得很簡單:工作就是為了養(yǎng)家活口，圖生存。當(dāng)然這是基礎(chǔ)的，但如果一味變成為“為了賺錢而工作”就無法體會工作的樂趣和成功喜悅，無法獲得更多的提升，成為一個“上班奴”。俗話說的好:立志要如山、行道要如水，讓賺錢的目標(biāo)與自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，有夢想才會有動力，也不至于虛度光陰。在工作過程中還要解決好“心”的問題。高爾基曾說，“工作是快樂時，人生便是幸福;工作是義務(wù)時，人生便是苦役”。在工作中我們會碰到形形色色的人和事情，有時候我們會受到挫折，讓我們體會“進(jìn)退”的深意，有時候有貴人相助，助我們錦上添花，這些都是我們?nèi)松谋匦拚n，要從容去面對。

工匠之道就是把理想變成價值的思維法則，成敗在一念之間，從改變念頭開始。五大正念中首要為先做人，后做事，用小約翰拼圖的故事，一語雙關(guān):“人對了，世界就對了”。歲月悠悠，人要實實在在地做成幾件事情并不容易，堂堂正正做好一個人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把“會做人”和“能做事”有機(jī)的統(tǒng)一起來。

時下，社會上一些人對工匠嗤之以鼻，認(rèn)為工匠是傻子。他們覺得把工作做完就行了，精益求精做什么?干嘛非要在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)?干嘛非要把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一?也有一些人雖然敬佩工匠，但理念信念淡化，不愿付出勞動;但更有一部分人，憑著內(nèi)心的信仰與追求，身體力行學(xué)習(xí)大國工匠，為社會作出更多貢獻(xiàn)、創(chuàng)造更大價值。就像央視新聞推出的《大國工匠》系列，講述不同崗位勞動者用靈巧雙手匠心筑夢的故事，這群不平凡勞動者的成功之路，不是進(jìn)大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上追求職業(yè)技能的完美和極致，這是一種值得社會尊重的職業(yè)精神，也是當(dāng)今社會最稀缺的品質(zhì)。

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇四

鄭荃是一名“老三屆”上海插隊落戶的知識青年，在安徽鍛煉長達(dá)十二年。1978年有緣結(jié)識提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學(xué)藝，1980年入中央音樂學(xué)院附中，1983年受文化部派遣前往意大利學(xué)習(xí)提琴制作五年，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，提前畢業(yè)并獲金獎。1988年學(xué)成歸國，受文化部嘉獎并獲中國提琴制作大師稱號，成為中國提琴制作界的領(lǐng)軍人物。1990年應(yīng)邀加入國際提琴制作大師協(xié)會，成為世界級國際提琴制作大師?；貒罅⒅菊衽d中國提琴制作事業(yè)，重建中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心。

辛苦耕耘三十年，鄭荃為國家培養(yǎng)了大量提琴制作領(lǐng)域的人才。在科研領(lǐng)域成果頗豐，編寫專業(yè)教材五本，完成多項國家級，部委級科研項目，舉辦三屆國際提琴制作比賽。現(xiàn)在，中國已成為世界第一的提琴制作大國，在國際提琴制作界占有重要地位。國際提琴制作大師協(xié)會主席約翰斯特里克曾經(jīng)作出這樣的評價：如果把中國提琴制作比作一輛在快速道上行使的車，鄭荃就是這輛車上的發(fā)動機(jī)。

愛國主義精神。

鄭荃出生于一個具有愛國傳統(tǒng)的知識分子家庭，7年務(wù)農(nóng)和5年留學(xué)的經(jīng)歷使他對國家的貧窮落后和與西方國家的富裕之間的差距有了切身的體會，因此他立志要獻(xiàn)身于國家的建設(shè)，振興中國的提琴制作事業(yè)。他的愛國意識非常強(qiáng)，自覺地維護(hù)國家利益和聲譽(yù)，時刻牢記祖國對自己寄予的重托。有一次在意大利參加比賽時，他發(fā)現(xiàn)他的獲獎作品的作者標(biāo)牌被注明意大利，他找到比賽組委會堅決要求把標(biāo)牌改成中國，因為他認(rèn)為自己雖然遠(yuǎn)在海外，但是是代表中國來參加比賽，贏得了獎牌是中國的榮譽(yù)。

還有一次在意大利舉行的國際研討會上，在鄭荃前發(fā)言的歐共體秘書長攻擊中國的貿(mào)易政策，抱怨中國以廉價傾銷占領(lǐng)國際市場，輪到鄭荃發(fā)言時，他用一半的時間論述原來準(zhǔn)備好的發(fā)言，用另一半時間駁斥前面發(fā)言人的觀點(diǎn)，贏得了與會者的一致贊同，自覺維護(hù)了中國的形象。

在意大利學(xué)業(yè)有成而且小有名氣的時候，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件，回到祖國的懷抱，立志要讓中國在國際提琴制作領(lǐng)域占有一席之地。他認(rèn)為，中國這么大，光靠他一個人能做好提琴是不夠的，需要通過辦學(xué)來培養(yǎng)一批提琴制作家，才能提高中國提琴制作的水平。中國大使館將他的意見反映回國內(nèi)后，得到國家有關(guān)部門的支持，撥出5萬美元作為他回國辦學(xué)的啟動資金。

鄭荃回國后又有別的國外企業(yè)愿意出重金聘請他去工作，還有幾次工作調(diào)動的機(jī)會，但他不忘初心，始終堅持在一線從事提琴制作的教學(xué)科研工作。

作為愛國主義精神的典型，鄭荃的事跡被收入北京市中學(xué)道德品質(zhì)教育課的課本，激勵了廣大中學(xué)生的愛國主義情懷。

刻苦鉆研精神。

鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的，長達(dá)12年在社會基層的磨練使他非常珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。

1978年，鄭荃有幸認(rèn)識了中國提琴制作大師戴洪祥，拜師學(xué)習(xí)提琴制作，并在這個領(lǐng)域如魚得水，充分發(fā)揮了他的才能。他在意大利學(xué)習(xí)期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學(xué)習(xí)過，白天在制琴學(xué)校學(xué)做琴，晚上在夜校學(xué)做弓，在兩個學(xué)校的課余時間還去大師工作室準(zhǔn)備比賽作品，每天只睡5個小時。為了更有效地利用學(xué)習(xí)時間，他請學(xué)校工作人員在課間休息鎖閉教室時把自己反鎖在教室里繼續(xù)工作，在學(xué)校一時傳為佳話?；貒院螅瑸榱藢ふ疫m合制作提琴的中國國產(chǎn)木料，他的足跡踏遍大小興安嶺，長白山，大小涼山，云貴川。他篩選出的國產(chǎn)木料品種，為中國提琴制造業(yè)發(fā)展所需要的材料打下了重要的基礎(chǔ)。鄭荃對自己首先提出目標(biāo)是做出世界一流的提琴，在國際提琴制作比賽中獲獎，在1987年實現(xiàn)這個目標(biāo)后，又提出要用中國木料制出提琴在國際上拿獎，1991年實現(xiàn)了這個目標(biāo)，然后他提出要讓中國的小提琴家用它制作的提琴在國際比賽中獲獎、要讓自己的學(xué)生在國際提琴制作比賽中獲獎，隨著這一個個目標(biāo)的實現(xiàn)，鄭荃逐步實現(xiàn)了自己的“中國提琴夢”，現(xiàn)在他已經(jīng)是三大國際提琴制作比賽的評委，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。中國提琴的進(jìn)步也為世界所矚目。

在繁忙的教學(xué)、科研、社會活動面前，他始終堅持創(chuàng)作自己的作品，始終以一名提琴制作者自居，創(chuàng)作了近200件提琴作品。

鄭荃的提琴作品被許多國際著名的交響樂團(tuán)如波士頓交響樂團(tuán)、倫敦交響樂團(tuán)里斯本交響樂團(tuán)的音樂家使用，被呂思清、黃濱、林朝陽、陳曦等小提琴家作為獨(dú)奏、重奏樂器使用，被意大利克雷莫那國際提琴制作學(xué)校博物館、保加里亞國家博物館收藏。

鄭荃曾在國際比賽中獲獎二十余項，金牌四枚。其中在1987年獲意大利第一屆全國提琴制作比賽小提琴金獎，同年在保加里亞國際中小提琴制作比賽獲小提琴、中提琴兩枚金牌。1990年在蘇聯(lián)柴科夫斯基國際提琴制作比賽中獲中提琴金獎。1987年被文化部和輕工業(yè)部聯(lián)合授予“中國提琴制作大師”名譽(yù)稱號，1991年被《中國音樂年鑒》評為“中國音樂名人”、2002年被《中國樂器》評為“中國樂器名人”。

中央電視臺人物專題、講述專題、音樂與人生專題、經(jīng)濟(jì)頻道、數(shù)字頻道，中央人民廣播電臺、上海電視臺、天津電視臺和美國《洛杉磯時報》、美國國家廣播電視公司nbc、美國哥倫比亞電視臺cbs、意大利國家電視、英國國家電視臺等中外媒體，先后報道了中國提琴制造業(yè)發(fā)展的盛況和鄭荃在其中發(fā)揮的作用。

無私奉獻(xiàn)精神。

鄭荃以提高中國提琴制作水平為己任，在享有國際盛譽(yù)之后，不迷戀國外舒適的生活、工作條件，立即回國?；貒蟛婚_公司，不辦工廠，不向國家提出任何要求，不利用自己的技術(shù)和知識謀求個人利益，而是盡全力投入培養(yǎng)提琴制作人才的工作，三十年來培養(yǎng)出100多名青年提琴制作家，使中國的提琴制作水平得到大幅度的提高。許多鄭荃的學(xué)生已經(jīng)成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經(jīng)在國際提琴制作比賽中獲獎，有的還成為國際比賽的評委。中國有6所音樂學(xué)院開設(shè)了提琴制作專業(yè)，其中5所音樂學(xué)院有老師出自鄭荃門下。

鄭荃制作的樂器聲音工藝俱佳，在秉承了意大利提琴傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立了自己的個人風(fēng)格，深受演奏家和收藏界的喜愛。有許多國內(nèi)外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨(dú)奏音樂會，錄制唱片。他的樂器被意大利、保加利亞、臺灣的博物館和諸多藏家收藏。還有數(shù)位青年演奏家用他制作的提琴參加國際提琴比賽獲得大獎，其中比較典型的是中國青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎。

堅持在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在提琴制作的科研方面，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金會、霍英東科研基金、文化部、國家人事部等多項科研任務(wù)，在國內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文20余篇。鄭荃在提琴材料方面進(jìn)行了近30年的研究，為了采集中國的制琴材料標(biāo)本，他的足跡踏遍了大小興安嶺，長白山，金沙江，云貴川。篩選出的木材為中國提琴制造業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在木材人工老化處理的研究方面，他得到中科院化學(xué)所，聲學(xué)所，力學(xué)所、北航力學(xué)研究中心、北京礦業(yè)大學(xué)、傳媒大學(xué)和原子能所的支持。他目前的研究有多項是自主創(chuàng)新的，部分研究成果領(lǐng)先于國際研究水平，也因此被聘請為意大利小提琴博物館科學(xué)研究小組委員。

鄭荃是文化部原《民族樂器的改革和研究》專家小組成員，受文化部委托研究設(shè)計民族低音拉弦樂器，一干就是20多年，他設(shè)計的民族低音拉弦樂器受到演奏家、指揮家的好評，目前已取得階段性成果，即將進(jìn)入樂隊試奏階段，這項研究對民族音樂的發(fā)展將起到重大推進(jìn)作用。

鄭荃于1988年回國后重建了中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心，在中國的提琴制作人才培養(yǎng)事業(yè)方面傾注了30年心血，培養(yǎng)出100多名中國提琴制作領(lǐng)域的人才，這些人才在中國提琴制作事業(yè)的提高和發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。

中國的提琴制作業(yè)在近30年中快速發(fā)展，提琴生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一，約占世界產(chǎn)量的70%以上。鄭荃任國內(nèi)兩個規(guī)模最大的生產(chǎn)企業(yè)的顧問，定期下企業(yè)舉辦講座并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高了企業(yè)的提琴產(chǎn)品質(zhì)量。

在藝術(shù)提琴制作方面，鄭荃不僅本人在國際提琴制作比賽中獲獎27項，他的弟子在各類國際提琴制作比賽中獲獎近百項。他培養(yǎng)的學(xué)生于慧東，在2016年一年中就獲得3塊金牌，1塊銀牌。他積極推進(jìn)中國舉辦自己的國際提琴制作比賽，為許多中國青年提琴制作家脫穎而出和對外交流搭建了平臺，使中國提琴在國際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學(xué)界更多地介入樂器制造的研究，直接倡導(dǎo)、籌備了2011年《音樂聲學(xué)》香山會議的舉辦。

鄭荃從業(yè)40年來一直堅持親自做琴，從來沒有停止過，精益求精，不斷探索，表現(xiàn)出他對提琴制作藝術(shù)的摯愛和追求，體現(xiàn)了真正大國工匠的精神。

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇五

從這學(xué)期開始，每天早上起床第一件事便是打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國app，看時訊，聽新聞，讀文章，了解最新的新聞資訊，這個平臺給了我隨時隨地了解國家大事的機(jī)會。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”給了我們一個廣闊的知識平臺，從前的我們，只能靠自己去查閱知識學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上學(xué)習(xí)，真的是便利了許多，而且能夠隨時隨地地關(guān)注國家大事，能夠有更多的資源去學(xué)習(xí)，去提升。在這里，有要聞、新思想、時政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩欣賞等等，可以說，這里處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。還有學(xué)習(xí)測試，專題考試，來檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，簽題滿分時會自豪，有錯誤時，也會再次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動力，讓自己在為同學(xué)們服務(wù)的時候思路更開闊、思維更敏捷、方式方法更創(chuàng)新。

作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個平臺，幫助我們培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的動力，提高思想覺悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和黨性，使自己視野也更加開闊。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想面的信息平臺，發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境，惟有強(qiáng)化學(xué)習(xí)、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實際，從而更好指導(dǎo)實踐、推動我們國家發(fā)展。

最讓我深刻的便是這個平臺中的挑戰(zhàn)答題環(huán)節(jié)，因為這個環(huán)節(jié)不僅是考驗我們的知識素養(yǎng)，更是讓我們用速率答題，而且題庫中的題千變?nèi)f化，從古至今，從國內(nèi)到國外，有地理歷史，數(shù)學(xué)天文，題庫非常豐富，我在這個環(huán)節(jié)中更是學(xué)習(xí)到很多以前沒有接觸過的知識，總之，我在其平臺上收獲頗豐！

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，我們要養(yǎng)成活到老學(xué)到老的精神，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎，在今后，我們繼續(xù)會利用這個平臺，學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，更著黨走，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，更會加倍努力學(xué)習(xí)，將知識化為動力，爭做新時代新青年，創(chuàng)造新未來。

依靠學(xué)習(xí)走向未來，我們要不斷深刻學(xué)習(xí)強(qiáng)國夢，讓大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起努力奔跑、奮斗，在學(xué)習(xí)中獲取更多快樂！

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇六

2022年2月15日，北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺比賽場地，銀裝素裹的賽場，盡管寒風(fēng)凜冽，賽場內(nèi)熱火朝天，各國選手摩拳擦掌，一展風(fēng)采。

在教練的陪同下，中國17歲的小將蘇翊鳴站在了賽道上方，一身黑色的運(yùn)動服，亮閃閃的防風(fēng)鏡，藍(lán)白相間的23號背心格外耀眼。握手，擁抱，滑行，飛躍，全場歡呼，掌聲雷動!三次滑行，一次比一次精彩，一次比一次漂亮!賽臺下的各國選手爭先恐后地和他擁抱，向他祝賀;賽臺上的教練連連祈禱鼓掌，驚喜之情溢于言表;看臺上觀眾們激動地?fù)]舞著手中的五星紅旗，報以雷鳴般的掌聲。比賽分?jǐn)?shù)公布，182。5!蘇翊鳴強(qiáng)勢奪金!

看著在空中自由飛翔的蘇翊鳴，我不禁心潮澎湃：17歲的中國小將，在北京冬奧會的大賽場上奪得了單板滑雪男子大跳臺的金牌，也實現(xiàn)了中國單板滑雪在冬奧會上金牌零的突破!這不僅是翊鳴哥哥的光榮，更是每一個中國人的驕傲啊!在媽媽的幫助下，我查閱了翊鳴哥哥的資料，一次又一次地觀看他比賽的直播回放，翊鳴哥哥那氣沖霄漢的精彩畫面，一次又一次地扣動著我的心弦。

同為00后，翊鳴哥哥從小就熱愛滑雪運(yùn)動，從4歲起就與滑雪結(jié)下了不解之緣。他天賦過人，但成功的背后靠的是努力與拼搏的汗水。為了挑戰(zhàn)一個高難度動作，他需要反復(fù)練習(xí)6個小時。繁重的訓(xùn)練，他從不喊苦喊累，從省隊到國家隊，從國內(nèi)賽到國際賽，一步一個腳印，終于贏得了這一枚具有里程碑意義的金牌。如果沒有一顆執(zhí)著的心，沒有一股不服輸?shù)木?，他怎能取得這樣優(yōu)異的成績呢?我不禁想到自己，雖然比翊鳴哥哥小七歲，但我們都是00后，我們也有自己的闖勁，也有自己的理想?；叵胱约旱某砷L經(jīng)歷，在媽媽的陪伴下，我也學(xué)會了很多：溜冰、騎車、打羽毛球、打乒乓球。我曾經(jīng)因為摔跤而哭泣，也曾因為酸痛而泄氣，但都是媽媽在鼓勵著我，作為一個男子漢，怎么能被一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難嚇倒呢?翊鳴哥哥7歲去雪場，被一個不會滑雪的大叔壓到大腿骨折，手術(shù)后，年幼的他并沒有因為疼痛選擇退縮和放棄。相比之下，我的那些困難真的不值一提。

我還欣喜地發(fā)現(xiàn)，翊鳴哥哥不僅是滑雪高手，還是一個演藝精湛的童星，他演過很多電影，特別是《智取威虎山》中扮演的“小栓子”充分展示了他高超的滑雪技巧。記者報道的新聞里，翊鳴哥哥讀小學(xué)時還是一個陽光熱情的好伙伴，幫助同學(xué)，分享滑雪技巧。原來，優(yōu)秀的人總是一路陽光的。

蘇翊鳴哥哥曾在采訪中提到他的三個愿望，他的第二個愿望是：“站在領(lǐng)獎臺上獲得第一名，為國家爭光，在領(lǐng)獎臺上讓國歌奏起!”為祖國榮譽(yù)而戰(zhàn)，多么鏗鏘有力的話語!少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們每一個00后，何不以翊鳴哥哥為榜樣，去做一個陽光的少年呢?我們生在一個繁榮的時代，中華民族偉大復(fù)興的重任在召喚著我們，那就讓我們學(xué)習(xí)翊鳴哥哥，努力讀書，克服困難，為接過重任蓄積力量。

讓我們自豪地說一聲：強(qiáng)國有我，請祖國放心!

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇七

第一段：引言（100字）。

作為一個年輕人，立志成才是我對自己的殷切期望?；仡欀袊陌l(fā)展歷程，我們自古以來就是一個勤勞智慧的民族，憑借著拼搏奮斗的精神，我們迎來了翻天覆地的變化。立志成才不僅是實現(xiàn)自身價值的追求，更是建設(shè)中國成為一個強(qiáng)國的重要力量。在這個過程中，我深感每個人都有責(zé)任為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，唯有這樣，我們的國家才能真正強(qiáng)大起來。

第二段：立志成才的重要性（250字）。

立志成才是每個年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個大國的未來，我們要具備獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，為國家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能為社會和國家發(fā)展注入源源不斷的活力。同時，立志成才也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和夢想，通過不斷努力和奮斗來實現(xiàn)。

第三段：努力學(xué)習(xí)拓展視野（300字）。

立志成才的第一步就是努力學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的知識和視野。只有擁有扎實的知識基礎(chǔ)，我們才能更好地理解和應(yīng)對復(fù)雜的社會問題。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要善于思考、探索，不斷追求更高的學(xué)術(shù)成就。同時，還要多接觸不同的文化和思想，開闊自己的眼界，加深對世界的理解。只有通過不斷積累和探索，我們才能成為未來中國發(fā)展的巨擘。

第四段：提升自身能力勇?lián)?zé)任（300字）。

立志成才還需要不斷提升自身的能力，并愿意承擔(dān)責(zé)任。毫無疑問，要成為有能力的人，我們必須具備扎實的基本功，擁有專業(yè)的知識和技能。與此同時，我們還要加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會與他人相互協(xié)調(diào)合作。這些能力的提升不僅僅是為了個人的成功，更重要的是能夠為國家、為社會發(fā)揮出更大的作用，勇敢地承擔(dān)起歷史的責(zé)任。

第五段：展望未來立志成才的重要作用（250字）。

立志成才對于國家的發(fā)展來說，具備重要而特殊的作用。作為未來的接班人，我們要以更加積極的態(tài)度面對未來，努力成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。立志成才不僅能夠?qū)崿F(xiàn)個人的價值，還有助于社會和國家的繁榮。中國的崛起離不開每個人的努力，只要每一個人都能立志成才，我們的國家一定會迎來更加光明的未來。

總結(jié)（100字）。

立志成才強(qiáng)國有我，對于每個年輕人來說是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過努力學(xué)習(xí)拓展視野，提升自身能力勇?lián)?zé)任，我們能為國家的繁榮作出貢獻(xiàn)。立志成才不僅是實現(xiàn)個人價值的重要途徑，也是建設(shè)中國成為一個強(qiáng)國的重要力量。希望每個年輕人都能抱定遠(yuǎn)大的目標(biāo)和夢想，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇八

“技能成才強(qiáng)國有我!”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，當(dāng)1000余名少先隊員和共青團(tuán)員齊聲喊出的青春誓言在天安門廣場上響起4遍時，所有人為之震撼。

青少年的表態(tài)字字鏗鏘有力，句句擲地有聲，喊出了青春該有的模樣——勇敢堅毅，不屈不撓，也讓我們更加堅信，有新一代的中國青少年在，中國一定行!

百年前，我們的先輩也恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。28歲的李大釗連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》《新紀(jì)元》等文章，吹響了理想的沖鋒號，喚醒了無數(shù)青年，也喚醒了一個時代;在嘉興南湖紅船上，毛澤東、李達(dá)、陳潭秋、王盡美等有志青年“敢教日月?lián)Q新天”，敢讓山河煥新顏，開啟了中國共產(chǎn)黨百年征程的第一步。

百年過去，腳下仍是萬水千山，前路不免艱辛困苦，但信仰之光照耀華夏，奮筆書下的紅色印記永不褪色，以青春之我，做奮斗之我，仍是今日之青年的不變底色。90后全國人大代表閃亮登場，不高蹈、不空談，關(guān)注問題涉及當(dāng)下社會堵點(diǎn)、民生痛點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)起重大政治責(zé)任;在抗擊新冠疫情疫情的戰(zhàn)斗中，參加抗疫的醫(yī)務(wù)人員，近半數(shù)是90后、00后，他們穿上醫(yī)護(hù)服、披上執(zhí)勤衣，變身守護(hù)千家萬戶的堅強(qiáng)戰(zhàn)士;還有無數(shù)的青年人，是常駐大山里的鄉(xiāng)村干部，是衛(wèi)國戍邊的戰(zhàn)士，是探尋科技邊界的研究者，他們堅守在崗位上，不懈奮斗、發(fā)光發(fā)熱，用無數(shù)個日夜詮釋了“奮斗的青春最美”。

“未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記寄語今天的青年人。是的，青年代表著民族的未來。在嚴(yán)峻考驗前，在兇險疾病前，在社會期盼中，他們蝶變成長，對社會責(zé)任、價值實現(xiàn)有了更深的體會，也更敢于立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。慶典現(xiàn)場，他們站在天安門廣場上，身后萬紫千紅，前方陽光燦爛，充滿朝氣和力量莊嚴(yán)宣誓。他們積極向上、生機(jī)勃發(fā)的面孔，照亮了青春的中國!這蕩氣回腸的青春誓言，也宣告著在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，扛起重任、一往無前，跑好歷史的接力棒，他們時刻準(zhǔn)備著。

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇九

老師們、同學(xué)們、同志們：

很高興在這個多姿多彩的初夏時節(jié)，參加2020年職業(yè)教育活動周啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽開幕式。借此機(jī)會，我代表國務(wù)院，向全國職業(yè)教育一線的廣大教職員工表示誠摯的問候！向關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級黨委政府、行業(yè)企業(yè)和社會各界表示衷心的感謝！

自2020年以來，教育部聯(lián)合天津___、國家有關(guān)部委、社會團(tuán)體和行業(yè)組織，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦八屆全國職業(yè)院校技能大賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，充分展示了職業(yè)教育創(chuàng)新成果，有力推動了產(chǎn)教融合、校企合作，顯著增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。去年，國務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動周”，黨中央、國務(wù)院對職業(yè)教育高度重視。今年是《職業(yè)教育法》頒布實施20周年，適逢中國近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年，在這樣一個重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，我們把職業(yè)教育活動周與職業(yè)院校技能大賽兩項活動放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。

縱觀我國近現(xiàn)代發(fā)展歷程，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會……發(fā)展、增進(jìn)人民福祉息息相關(guān)，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復(fù)興的光輝歷程始終。從19世紀(jì)60年代到新中國成立前，職業(yè)教育以振興實業(yè)為主要目標(biāo)，起步于民族危難之際，發(fā)軔于內(nèi)憂外患之時，為發(fā)展我國的民族工商業(yè)，培養(yǎng)早期的產(chǎn)業(yè)工人，作出了積極探索。新中國成立以后，黨和政府高度重視職業(yè)教育，職業(yè)教育快速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)急需的人才，為國家建立門類齊全、獨(dú)立完整的國民經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國向工業(yè)大國的轉(zhuǎn)變，提供了重要支撐。改革開放以來，特別是《職業(yè)教育法》頒布實施及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》印發(fā)以來，在社會各界的大力支持下，在職教戰(zhàn)線努力拼搏下，我國職業(yè)教育事業(yè)開啟了改革發(fā)展新征程，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績，為國家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，我國正處在全面建成小康社會的決勝階段，既面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。歷史和國際經(jīng)驗表明，無論是搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的先機(jī)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，都需要重視技術(shù)技能人才、重視發(fā)展職業(yè)教育。我們把今年的職業(yè)教育活動周主題定為“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國”，這是國家的需求，也是時代的呼喚。弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國，就是要培育勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，培養(yǎng)崇尚勞動、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的技術(shù)技能人才，辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，釋放出巨大的人才紅利，為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福打下堅實基礎(chǔ)。

老師們、同學(xué)們、同志們，走過150年不平凡歷程的職業(yè)教育，正站在新的歷史起點(diǎn)上?！笆濉睍r期，職業(yè)教育要按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，堅持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展、加強(qiáng)建設(shè)，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平，為全面建成小康社會提供充足優(yōu)秀的技術(shù)技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。

一要把職業(yè)教育擺在更加突出位置。學(xué)一技之長才能有更好保障，強(qiáng)調(diào)要“上下共同努力進(jìn)一步辦好職業(yè)教育”。各級政府要依法履責(zé)，立足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾期盼謀篇布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實處，推動職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口，加大支持力度，確保到2020年建成中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要強(qiáng)化督導(dǎo)評估，把發(fā)展職業(yè)教育作為政府工作業(yè)績考核指標(biāo)，狠抓貫徹落實，建立問責(zé)機(jī)制，確保中央決策部署落地生根。要重視營造全社會關(guān)心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業(yè)教育方針政策，大力宣傳技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)，消除社會的誤解和偏見，消除對職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，使全社會了解職教、體驗職教、參與職教、共享職教改革發(fā)展成果，讓職業(yè)教育受到尊重，讓勞動者受到尊重！

二要進(jìn)一步服務(wù)好國家戰(zhàn)略。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動能勢頭良好，中國制造2025、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重大戰(zhàn)略正在實施。要緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢，促進(jìn)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求協(xié)調(diào)互動，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，搶占國際產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的制高點(diǎn)。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，統(tǒng)籌辦好各級各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實行國家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。

三要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動形成企業(yè)主導(dǎo)的實踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗，鼓勵有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。

四要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會的第一步。要堅持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅定理想信念、堅守社會道德，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動，讓學(xué)生在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會做人做事，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長為支撐“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實踐能力、解決復(fù)雜問題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長成才搭建更廣闊平臺，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。

老師們、同學(xué)們、同志們，辦好職業(yè)教育，需要匯聚眾智、齊心協(xié)力、久久為功。設(shè)立職業(yè)教育活動周、舉辦全國職業(yè)院校技能大賽，是發(fā)展職業(yè)教育、營造良好環(huán)境的重要舉措。經(jīng)過這些年的努力，我們在舉辦活動周、開展技能大賽等重大活動方面，取得了顯著成績，積累了豐富經(jīng)驗，形成了良好社會影響。今年，各地要精心安排，力求創(chuàng)新，進(jìn)一步辦好。要體現(xiàn)理念創(chuàng)新，把弘揚(yáng)工匠精神、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等體現(xiàn)在各項活動中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作、團(tuán)隊合作、精雕細(xì)作，于細(xì)節(jié)之中見真功。要體現(xiàn)組織創(chuàng)新，今年的職業(yè)院校技能大賽組委會成員單位由原來的31家增加到37家，新增了發(fā)展改革委、衛(wèi)生計生委等6個部門，職業(yè)教育活動周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區(qū)各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新，做好開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場、為民服務(wù)等各項活動，讓全社會有機(jī)會參與和體驗，提升職業(yè)教育社會吸引力。要體現(xiàn)形式創(chuàng)新，把活動周與全國職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競賽等有機(jī)結(jié)合起來，既注重賽技能，又注重展風(fēng)貌，多角度體現(xiàn)職業(yè)教育德技并重的育人理念。要體現(xiàn)風(fēng)尚創(chuàng)新，務(wù)求實效、反對浮夸，既展示好職業(yè)教育的辦學(xué)成果和良好風(fēng)貌，也加強(qiáng)對職教戰(zhàn)線的引導(dǎo)和教育，廉潔、規(guī)范、按制度辦好活動，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實學(xué)和扎實功底，力爭上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。

本次大賽有近500萬名職業(yè)院校學(xué)生報名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學(xué)們也是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。借這個機(jī)會，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

第一，希望同學(xué)們樹立為國奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國基石，職業(yè)教育成就出彩人生。打造技術(shù)技能強(qiáng)國的歷史使命，為每個青年學(xué)子創(chuàng)造了建功立業(yè)、創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。同學(xué)們要將個人命運(yùn)和國家民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，在為國家民族人民的奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值，書寫精彩人生。

第二，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的知識和本領(lǐng)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能人才，也應(yīng)該是高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。同學(xué)們要腳踏實地，潛心鉆研，夯實基礎(chǔ)，既要掌握知識本領(lǐng)、身懷一技之長，也要積淀職業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，為將來建功立業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，積極投身實踐。目前全國中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學(xué)們要樹立“不唯學(xué)歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識、過硬的本領(lǐng)打造職業(yè)教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實的行動創(chuàng)造不凡業(yè)績。

老師們、同學(xué)們、同志們，我們正處在偉大的時代，弘揚(yáng)工匠精神重任在肩，打造技能強(qiáng)國正當(dāng)其時。讓我們在以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，努力推動現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再上新臺階，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)！

預(yù)祝2020年職業(yè)教育活動周和全國職業(yè)院校技能大賽取得圓滿成功！預(yù)祝同學(xué)們一展風(fēng)采、再創(chuàng)佳績！

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇十

祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機(jī)，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運(yùn)緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。

中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強(qiáng)盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。

我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。

河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇十一

他用__萬平方千米的身軀養(yǎng)育著我們十三億中華兒女。

中國，一個歷史古國，有著五千年歷史的國家，我敬佩我們這個家，他歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)挫折而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界國家之林。

1949年毛澤東主席曾在北京天安門上宣布;中華人民共和國成立了，中華人民從此站起來了。這句感人肺腑的話反映出了每一個中華兒女的內(nèi)心最想說的話，我們從一個東亞病夫成了令人敬佩的中國人。

在我們建設(shè)新中國的過程中涌現(xiàn)出了許多愛國人士，如中國航天之父錢學(xué)森。錢學(xué)森出生在上海，他1929年考入交通大學(xué)機(jī)械工程系，他曾到美國留學(xué)創(chuàng)出了一塊好天地，但當(dāng)他知道中華人民共和國成立了的時候，他歷盡千辛萬苦回到中國，為中國的航天方面創(chuàng)下了壯舉。

我們要為了新中國而前進(jìn)。

立志成才強(qiáng)國有我心得體會及收獲篇十二

第一段：引言（200字）。

立志成才強(qiáng)國有我，是每個中國人的責(zé)任和使命。自從改革開放以來，中國迅猛發(fā)展，走上了繁榮昌盛之路。作為這個偉大國家的一員，我深感榮幸。在成長的過程中，我也逐漸認(rèn)識到，僅僅享受國家的發(fā)展成果是不夠的，我們需要立志成才，為國家的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：奮斗與拼搏（200字）。

立志成才首先要有一顆積極向上的心態(tài)，并付諸實際的行動。畢業(yè)之后，我扎根在一家知名企業(yè)，通過不斷學(xué)習(xí)和努力工作，不僅提升了自己的實際能力，也為公司帶來了良好的業(yè)績。在工作中，我不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，主動承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。只有不斷追求進(jìn)步，才能更好地為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：學(xué)習(xí)與自我提升（200字）。

中國面臨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和科技創(chuàng)新的時代挑戰(zhàn)，這就需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識水平。近幾年，我利用業(yè)余時間參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識儲備。我深感到，只有不斷充實自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。同時，積極參與公益活動、社會實踐等也是我提升自己的重要方式。通過這些經(jīng)歷，我培養(yǎng)了團(tuán)隊合作、溝通協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的綜合素質(zhì)。

第四段：立志成才的重要性（200字）。

立志成才的重要性不僅體現(xiàn)在個人成長，也與國家發(fā)展息息相關(guān)。作為中國這樣一個人口眾多、資源龐大的國家，需要更多有高素質(zhì)、有創(chuàng)造力的人才來推動國家的發(fā)展。每個人都應(yīng)該有責(zé)任和決心去發(fā)揮自己的才能，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。只有國家富強(qiáng)，我們個人才能真正實現(xiàn)自己的價值。

第五段：未來展望（200字）。

立志成才強(qiáng)國有我，這是一個道德和使命的呼喚。今天，我們正處在一個前所未有的歷史機(jī)遇面前。隨著中國對外開放的日益深入，不僅僅是國內(nèi)市場，世界也是我們成才的舞臺。作為中國的新一代，我們要樹立自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)和拼搏，用智慧和才能為中國的崛起貢獻(xiàn)自己的一份力量。立志成才，成為強(qiáng)國的中堅力量，成為推動國家發(fā)展的先鋒，是我們每個人的責(zé)任和使命。讓我們?yōu)橹^斗，共同開創(chuàng)中國更加美好的未來！

總結(jié)：立志成才強(qiáng)國有我，不僅僅是個人的追求，更是國家的需要。作為中國人，我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，持之以恒的奮斗和學(xué)習(xí)，為國家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。每個人都應(yīng)該立志成才，強(qiáng)國有我，方能共同創(chuàng)造一個富強(qiáng)民主文明和諧的社會。