班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟 守紀(jì)律講規(guī)矩班會總結(jié)(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

2022班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟一

1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設(shè)，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?！?/p>

2.《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布、實施。

3.“3.15”消費者權(quán)益日來臨前夕。

二、活動目的：

通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的小公民。

三、具體活動內(nèi)容。

(一)活動準(zhǔn)備階段。

1. 深入學(xué)習(xí)校大隊部向全體少先隊員發(fā)出的“呼喚誠信，共筑誠信”的倡儀書。

2. 制定誠信教育活動方案。

3. 在全班學(xué)生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：

(1) 收集有關(guān)“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權(quán)心得若干;

(2) 結(jié)合三年級數(shù)學(xué)教材《小小采購員》設(shè)計方案的評比，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

(3) 針對本班學(xué)生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場”這一現(xiàn)實，調(diào)查與統(tǒng)計本班有多少位做生意的學(xué)生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學(xué)生家長經(jīng)營的攤位曾被評為“信得過”攤位。

(二)活動實施階段。

1.加強對學(xué)生“文明誠信”的認(rèn)知教育。

利 用各學(xué)科教學(xué)及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內(nèi)容，讓學(xué)生明確誠信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等，讓學(xué)生了 解學(xué)校、社會誠信教育的現(xiàn)狀，找出自己在誠信方面表現(xiàn)出來的不良傾向，讓學(xué)生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學(xué)等行為都是對誠信的背叛，引導(dǎo)學(xué)生走出誠 信認(rèn)知中的誤區(qū)，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學(xué)校在班級營造文明誠信的良好氛圍。

2.開展形式多樣的誠信教育活動。

(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內(nèi)外進行調(diào)查，收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，最后以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。

(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：

a 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。

b、出版一期以誠信為主題的墻報。

c、舉辦一次以誠信為主題的書畫創(chuàng)作活動。

d、設(shè)計一張以誠信為主題的明信片。

e、開展一次以誠信為主題的故事會。

f、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。

(三)活動總結(jié)階段。(成果展示)

1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結(jié)，并上交部分資料。

2.全校開展對墻報、書畫創(chuàng)作、誠信口號的評比工作。

3、評選誠信標(biāo)兵，采用自評互評等手段，樹立誠信典型。

2022班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟二

多年來溺水死亡，已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險的。為了確保少先隊員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。

一、提高認(rèn)識，精心安排

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認(rèn)識，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實會議精神，認(rèn)真分析過去少先隊員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案。

二、完成工作

1、積極組織全校師生登錄“濟寧市安全教育平臺”，并會同教師、家長與少先隊員共同學(xué)習(xí)“20__年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯了。

2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育少先隊員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩?；蛴斡?。

3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

5、加強與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責(zé)任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防少先隊員溺水事故的發(fā)生。

雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊員安全工作再推向一個新的臺階。

2022班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟三

尊敬的各位家長：

您好，感謝您對我校工作的支持與配合。學(xué)校根據(jù)工作的需要，從 20xx年2月開展“誦讀《弟子規(guī)》、規(guī)范言與行”的讀書活動。

《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的精髓，也是一把幸福和諧的人生金鑰匙。師生們在誦讀的同時，可以從古人的經(jīng)典中尋找中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高品質(zhì)，激發(fā)他們崇尚中華民族傳統(tǒng)美德的思想感情，形成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此，我校制定了具體的讀書方案，并利用晨讀、讀書活動、班會等時間具體組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”等方面的內(nèi)容，讓學(xué)生讀《弟子規(guī)》，背，理解，踐行《弟子規(guī)》，使學(xué)生受到了中華文化經(jīng)典的熏陶。

學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“有余力，則學(xué)文”，“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”等內(nèi)容，能明確學(xué)習(xí)的意義和方法。

我們把對《弟子規(guī)》的誦讀與師生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合，從坐、立、走、著裝、說話等方面入手，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。《瑾》中有這樣一句話“冠必正、紐必結(jié)”，是要求帽子要帶端正，衣服紐扣要扣好。

我們把《弟子規(guī)》作為文明禮儀的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展“古人教我懂規(guī)范”活動。發(fā)動學(xué)生在《弟子規(guī)》中找《守則》、《規(guī)范》的影子。通過從古文中找事例，從古人身上學(xué)精神，使學(xué)生感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信心和自豪感。在《弟子規(guī)》教育中，我們重視師生關(guān)系的和諧建設(shè)。正如《弟子規(guī)》所述“兄道友，弟道恭，事諸兄，如事兄”，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，我們著重引導(dǎo)學(xué)生如何正確處理好人與人之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問題的思路和方法。學(xué)生能運用《弟子規(guī)》的內(nèi)容分析、解決自己遇到的矛盾和難題，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

我們在師生理解《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵之后，還將開展了讀《弟子規(guī)》演講賽、讀《弟子規(guī)》讀書筆記和征文的評選，讓師生們在讀中思，思中寫，寫中悟，悟中行，使讀書、做人、習(xí)文于一體，增加學(xué)生語言積累量。

今后，我們將繼續(xù)開展好誦讀《弟子規(guī)》的活動，在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚師生的人文底蘊。在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美好的未來!

2022班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟四

尊敬的各位家長同志：

大家早上好!今天各位家長都能參加這次家長會，說明大家對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持，在此衷心的感謝大家!

同時因為有這么好的家長，更加覺得我們肩上擔(dān)子的沉重，更要努力把工作做好，才能無愧于大家。

今天我為什么選擇參加咱們班的家長會，是因為我對這個班級很有信心;為什么敢于面對大家，是對學(xué)校工作充滿了自信。

今天我主要有兩層意思：一是給大家匯報一下三年多來學(xué)校的工作;二是和大家交流自己的一些觀點。

一、學(xué)校工作匯報

(一)工作思路：推進有效德育，建設(shè)高效課堂，重視藝術(shù)體育。

1、推進有效德育。學(xué)校的根本任務(wù)是教書育人，人品是最高的學(xué)歷，育人比教書更重要，育人比教書更艱辛。為此我們就學(xué)生的品德教育進行了探索，也取得了一定的效益。

一是抓好基礎(chǔ)德育：保持了人人文明，處處亮麗，時時有序的良好氛圍。實現(xiàn)了校園無臟話、無打架斗毆、無亂丟廢物、無遲到早退的校園文明。不會因為來領(lǐng)導(dǎo)突擊強化衛(wèi)生，用我們的話說是保持良好的衛(wèi)生是提升師生幸福指數(shù)，為自己的舒服。

二是進行課程德育：學(xué)校開發(fā)研制了兩個校本課程——《美德課堂》和《家長講堂》?！睹赖抡n堂》采取講美德故事，知美德規(guī)范，學(xué)美德人物，唱美德童謠，頌美德格言五條途徑對學(xué)生進行感染、陶冶、教育?！都议L講堂》讓優(yōu)秀家長進課堂，換一個新鮮的面孔，讓學(xué)生不出課堂就能接受各種老師的教導(dǎo)。

三是實施主題教育：由于品德教育的復(fù)雜性、反復(fù)性和艱巨性，根據(jù)學(xué)生實際，堅持每一個月設(shè)計一個主題教育，通過升旗演講，主題班會、校園廣播多種形式進行教育。用反復(fù)磨、有效滲的辦法，努力讓教育有實效。

四是推行互助教育：什么是互助式教育，是我自己起的名稱。21世紀(jì)最成功的學(xué)習(xí)方式是合作小組學(xué)習(xí)，我們把課堂中的合作小組效能進行充分的挖掘，在日常管理中對學(xué)生的日常表現(xiàn)進行捆綁式評價。學(xué)生今天表現(xiàn)好給小組獎分，獎表彰星，學(xué)生出錯給小組扣分。

2、建設(shè)高效課堂。教書可是個技術(shù)活，是科技含量非常高的專業(yè)性工作。如何取得高效，讓學(xué)生學(xué)會，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，還能培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)是許多教育人的追求。當(dāng)前在全國范圍，乃至全世界范圍最認(rèn)可的是“先學(xué)后教”“少教多學(xué)”的課堂，稱之為高效課堂。有專家稱高效課堂是“素質(zhì)教育的深化”，有效培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力、展示能力。

我校在高效課堂建設(shè)上做了大量的工作，在三至六年級進行了全面實驗?，F(xiàn)在算不算達到高效，我們冷靜的回答是“暫時還達不到”，但是我們有了自己的模式和套路，自行進行了學(xué)科化的研究，已經(jīng)走在了全縣改革之首。其他學(xué)校大都是在用成功的中學(xué)模式，我們進入了小學(xué)化、學(xué)科化的探索。

高效課堂得到上級部門和教育同仁的認(rèn)可，省教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校進行“課改”調(diào)研，稱我校的課堂是“很好的先學(xué)后教小學(xué)化的課堂”。去年，教育局組織全縣業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任來我校進行交流。附小、三小、**小學(xué)、中心小學(xué)、二小、**小學(xué)、九年制學(xué)校來我校進行了交流學(xué)習(xí)。

3、重視體育工作。在師資、校園面積很不樂觀的情況下，如何重視體育工作是一直困惑。我覺得什么事都可以嘗試，學(xué)校從去年開始進行大晨練活動，用30分鐘的時間進行有效的鍛煉，從剛開始的擔(dān)憂，到現(xiàn)在的堅定信心。隊列隊形、跑操、兩套校園集體舞、一套廣播操讓學(xué)生進行充分的鍛煉。讓孩子們少幾次感冒就是一種欣慰。

(二)學(xué)校管理：人性*規(guī)范*原則*精細

1、教學(xué)管理(1234)——每人一堂公開課;進行幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個教學(xué)驗收;三次教學(xué)檢查;四次教學(xué)評估。

2、捆綁式評價——教師層面實行年級教學(xué)捆綁制度，榮辱與共，對不起伙伴，誰也不想做矮子

3、獎罰分明——獎出來的成績，罰出來的文明。獎是激勵，罰是提醒。獎勵力度在全縣之首，成績自然也要名列前茅。罰：不規(guī)范、不守紀(jì)、不作為的。四項制度，停發(fā)績效工資或校內(nèi)綜合獎，給個小難看。

4、以人為本——獎勵發(fā)通報，批評打電話。(多用行動示范，少用語言指責(zé))三年來只一次當(dāng)面批評過一個教師。再如，寬松的考勤管理，臨時打招呼不計不扣，家人住院只考勤課堂會議，子女高考提前一節(jié)可以回家。

以人為本，用制度去保障：缺勤一次50，四次以上停發(fā)績效，會議實行考勤。原則辦事，堅守原則，有安排必有落實，有制度必然落實，出問題必須有個說法。

二、主要成績及榮譽

1、三年四個現(xiàn)場會。一是**縣均衡發(fā)展現(xiàn)場會;二是**市內(nèi)涵發(fā)展現(xiàn)場會，各縣主管教育副縣長，教育局局長，教研室主任參會。三是“雙高雙普動員會，縣四套班子，在家的縣級領(lǐng)導(dǎo)，各部局局長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。四是今年5月**市德育工作現(xiàn)場會，主管教育副市長參會。

2、校長的三次經(jīng)驗交流。20xx年，省小學(xué)校長培訓(xùn)，代表**市做經(jīng)驗交流;20xx年，縣高校課堂論壇，本人就學(xué)校教學(xué)改革作了介紹;20xx年，**市首屆校長大講堂，進行專題交流;校長榮獲“**省明星校長”稱號。

3、三年十九塊獎牌，連續(xù)三年獲教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校先后榮獲**省316評估優(yōu)秀學(xué)校，**省依法治校先進集體，**省校本研修先進集體，**市教育系統(tǒng)先進集體，**市德育工作先進集體，**市實施素質(zhì)教育先進集體，**市巾幗英雄示范崗?！?16評估”屬綜合性評估，我校屬**縣唯一獲得省政府認(rèn)定的優(yōu)秀學(xué)校。去年在全縣綜合評價中，榮獲第一名的好成績。

4、五人次榮獲全縣第一。三人次榮獲縣教學(xué)成績第一，兩人次獲課堂教學(xué)第一。

5、有幸成為**縣窗口學(xué)校。省市各類調(diào)研、市局領(lǐng)導(dǎo)、縣委書記、政府縣長、分管縣長多次指導(dǎo)學(xué)校工作。

當(dāng)然我們?nèi)〉玫某煽兪侨w教師努力的結(jié)果，我經(jīng)常用這樣的一句話與教師共勉：做一個有尊嚴(yán)的教師;事實證明我們的老師是有實力有尊嚴(yán)的，是校長的福氣，更是孩子們的福氣。是全體家長支持的結(jié)果，在此感謝大家。

當(dāng)然，我們的問題存在的不少，別的學(xué)校存在的我們也同樣存在，離家長和社會的要求還有不小的差距。生于憂患，死于安樂，讓我們共同努力在憂患中努力，在努力中讓學(xué)校的亮點更多，問題更少。

三、與家長朋友交流的幾個話題。

1、孩子什么最重要：一是心理健康，二是品德優(yōu)秀，三是身體健康，四是學(xué)習(xí)進步。同樣重要!

2、構(gòu)建和諧——形成合力

和諧凝聚力量，和諧誕生希望，我們需要和諧的家校關(guān)系。

人的幸福=平安+健康+和諧

家庭和諧，孩子健康成長;家校和諧，孩子更有希望

詆毀老師形象不合適， 和老師斤斤計較，比高低，吃虧的是你自己。

尊師才能重教，這個重教可以理解為“重視孩子的教育”。

3、家長是永不退休的班主任，家庭就是孩子終身教育的學(xué)校。

擇校熱愈演愈烈，再好的學(xué)校也有差生，再差的學(xué)校也有好學(xué)生。

與其狂熱的擇校擇班擇師，不如建設(shè)好“家庭”這所學(xué)校。

素質(zhì)教育是以家庭為主，學(xué)校為輔的教育。

國民素質(zhì)從娃娃抓起，娃娃教育從家長做起。

4、反思使人進步，抱怨使人落后。多反思自己，少抱怨孩子和老師。

毛主席：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”

在孩子身上應(yīng)多反思自己，少抱怨孩子。孩子是一張白紙，如果成為一幅美景，有你的成功之處，如果是一張野廣告，就是你的敗筆

多客觀評價老師，也少抱怨老師。同一年級同一年齡，同一老師，為什么會有不同水平的孩子

5、少批評，多評價(對錯分明);少表揚，多鼓勵(讓他有差距感)

6、少嘮叨，多示范。

示范是最好的教育，身教重于言教，喊破嗓子不如做出樣子

7、先成才，后成人。

立德樹人，以德為先，讓孩子學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會互助。

8、學(xué)好功課，發(fā)展才藝

社團組織的全國興起，可學(xué)校教育的時間及課程設(shè)置不能很好滿足學(xué)生成長。一是靠縣內(nèi)活動中心培養(yǎng)，二是依托校外民間機構(gòu)培養(yǎng)。

9、重視閱讀，淡化習(xí)題訓(xùn)練

人的成長三分在課內(nèi)，七分在課外。多看勵志書籍，形成豐富積累，歷練閃光人生。

10、文明上網(wǎng)，健康向上。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代文明，網(wǎng)絡(luò)又是時代毒品，看你怎么用，正確引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，時段限制。120xx年前躺著吸大煙，120xx年后躺著玩手機。

四、對此次家長會的期盼。

1、不開成告狀會。(只說孩子的不是)2、不開成發(fā)布會。(只聽不交流)

3、不開成批斗會。(一味的抱怨，推卸責(zé)任)

讓我們真誠溝通、交流，統(tǒng)一思想，形成合力，尋求科學(xué)合理的教育方法，讓我們的孩子出彩出眾，茁壯成長。

2022班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟五

老師們：

經(jīng)過大家的共同努力，20~~級七年級組終于組建起來了。首先，我代表個人和年級組對大家表示熱烈的歡迎!

在正式開會之前，說點題外話，從20~~年9月至19年6月，這十幾年來我主要在高中年級滾打摸爬，對初中教育教學(xué)、教學(xué)管理涉獵的比較少，是個新手，主要是來向大家學(xué)習(xí)的，所以，在今后工作中，若有什么不妥之處，請大家開誠布公指出來，我誠懇接受。

今晚的會議內(nèi)容主要有兩項：一是請年級組長~~~簡單匯報一下初一年級組的基本情況，談?wù)劷窈蠊ぷ髟O(shè)想和打算。二是我對年級組工作提幾點建議和要求。

首先，請吳萍匯報初一年級組基本情況，談?wù)劷窈蠊ぷ髟O(shè)想和打算。

剛才李萌同志就初一年級組基本情況向大家做了簡要匯報，對年級組今后工作提出了很好的設(shè)想與打算，我完全贊成，希望大家在今后工作中遵照執(zhí)行。借此機會，我談五點建議和要求。

我的建議和要求可以概括為“一二三四五”，即明確一個目標(biāo)，樹立兩種意識，發(fā)揚三種精神，落實四個到位，做到五個禁止。

1、明確一個目標(biāo)。

這個目標(biāo)就是七年級今后在全縣各類考試中必須摔掉倒數(shù)后五位。

2、樹立兩種意識。

一是憂患意識。人無遠慮必有近憂。通過今年的教師選聘，我想或多或少應(yīng)該對我們有所觸動。如果我們還跟過去一樣，沒有一點危機感，那只能說明我們思想太麻木，有點不識時務(wù)。在今年的聘任工作中，出現(xiàn)了兩種情況：一種是有的.科目教師超編，個個工作優(yōu)秀，學(xué)校只能優(yōu)中選優(yōu)，聘到最后有幾個工作很認(rèn)真的教師沒有課帶了。第二種情況是有的科目教師嚴(yán)重缺編，學(xué)校也有專業(yè)對口教師，但就是沒有哪個年級組聘，有的包年級領(lǐng)導(dǎo)說某一科哪怕沒人帶，也不聘~~~。個別人知道可能要落聘，急得到處找領(lǐng)導(dǎo)、找年級組說好話,求原諒，把自己搞得很被動。沒課帶，沒人聘，就意味著要么到處室當(dāng)干事，要么上交科教局。有的可能說不帶課了輕松，我還求之不得呢。如果這樣想，我認(rèn)為不是好打算。我認(rèn)為當(dāng)教師只有當(dāng)班主任，代課才更容易出成績，才更有成就感。你看那些優(yōu)秀班主任、各級教學(xué)能手，哪一個不是從一線教師中走出來的?如果我們能成為市級、省級教學(xué)能手，何愁沒有我們的立足之地?

二是質(zhì)量意識。教師的憂患意識主要體現(xiàn)在質(zhì)量意識上。目前，我校教學(xué)質(zhì)量，特別是初中教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)到了危機四伏的時刻，再不提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將出現(xiàn)生存危機。大家從今年初一、高一招生來看，今后高中學(xué)生招不來，初中學(xué)生不愿上，比如今年初一報名，開始部分同志還認(rèn)為這一屆大概能錄一百六七，外學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)入的學(xué)生不能放開要，結(jié)果漫川學(xué)區(qū)193名小學(xué)畢業(yè)生，只有106人來我校上學(xué)。據(jù)非官方消息，今年我校139名中考學(xué)生，考取縣中11人，考于縣中錄取比例為7.91%，可能處在全縣公辦中學(xué)倒數(shù)第一。所以，現(xiàn)在，很多家長不信任我們，他們哪怕租房花更多的錢讓孩子進城上學(xué)，也不愿到漫川來。這樣好學(xué)生招不來，質(zhì)量就很難提上去;質(zhì)量越提不上去，好學(xué)生越招不來。這就進入了惡性循環(huán)。對學(xué)校的生存，對我們的發(fā)展極為不利，值得我們深思。

教學(xué)質(zhì)量是教師的金字招牌，那些工作責(zé)任心強，質(zhì)量好的教師哪個年級組都搶著要，這就跟家長挑班主任，挑教師一樣。只要平時工作認(rèn)真，態(tài)度端正，成績突出，學(xué)校再怎么聘，這樣的同志也不會落聘。我們學(xué)校核編教師數(shù)是79人，目前還有108人，超編29人。大家想一想，如果今后再搞聘任制，出去的會是哪些人?我覺得既來之，則安之。既然選擇了做教師，就要耐得住寂寞，守得住清貧。能調(diào)到好單位，能改行，當(dāng)然是好事;暫時不能如愿，咱就安安心心把書教好，不誤人子弟，你好我好，大家都好，如此兩全其美的事，何樂而不為呢?

各科教師都要時刻繃緊質(zhì)量這根弦。今冬初中如果抽考，很有可能是七年級，我們不能臨時抱佛腳，到最后了搞突擊，那早已來不及了，所以從入學(xué)之日起，各任課教師都要緊張起來，做好縣上抽考準(zhǔn)備。

3、發(fā)揚三種精神。

一是團隊精神。年級組是一家，工作靠大家。從年級組組建之日起，我們在座各位就是系在一根繩子上的螞蚱，是個一榮俱榮，一損俱損，休戚與共的命運共同體。在這個團隊，任課教師既要教好自己的課程，班主任要管好自己的班級，也要從年級組整體出發(fā)，顧大局，識大體，上下一條心，擰成一股繩。也就是我們常說的把好單科關(guān)，種好責(zé)任田，打好總體戰(zhàn)。既要各司其職，又要團結(jié)協(xié)作。

二是敬業(yè)精神。我們每一個人都是年級組的主人，既然是主人，咱就要說主人話，做主人事，盡主人責(zé)，把年級組的事當(dāng)作自己的事去做。

三是奉獻精神。在一個團隊共事，大家有什么想法，有什么建議，有什么要求，就開誠布公地提出來，只要有利于工作，不違背原則，年級組盡量滿足，希望大家一如既往地發(fā)揚奉獻精神，不要為雞毛蒜皮的小事斤斤計較，因為越計較就越皮薄，越皮薄就會越生分。

4、落實四個到位。

一是常規(guī)工作落實到位。備、上、批、輔、考等每一個環(huán)節(jié)都要做實。

二是班級管理落實到位。班主任一要堅持跟緊、管嚴(yán)、愛護、不偏原則，班級管理做到嚴(yán)而不死，活而不亂;一定要瞅準(zhǔn)、選好，培養(yǎng)好、用好班干部。二要堅持早操前、早、午飯后，晚練前的“四早到”。三要認(rèn)真開好每周的班會，加強思想教育。四要加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?，F(xiàn)在的初一學(xué)生，十二三歲，可塑性很強，除了極個別學(xué)生智力確實有問題外，絕大多數(shù)學(xué)生都很聰明，而他們的成績不太好，我認(rèn)為主要是他們沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不知道學(xué)習(xí)，也不會學(xué)習(xí)。比如通過上一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)初一很多學(xué)生早晨六點多一點就到校了，但是他們到校后卻不知道干啥，在樓道四處亂跑，在教室里打鬧，就是不知道讀書。把早晨大好的時光白白浪費掉，很可惜。還有他們不愛讀書，不會讀書;不知道課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后及時復(fù)習(xí)、按時完成作業(yè);有的不講衛(wèi)生，亂扔亂丟;有的不懂禮貌，出口成臟;有的上網(wǎng)、玩手機;有的字跡潦草，書寫混亂等等，這些習(xí)慣都要從入學(xué)第一天開始進行校正。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，非班主任一人之責(zé)，年級組、班級的每一個教師都責(zé)無旁貸。班級可以建立圖書角，語文教師不僅要教好課本內(nèi)容，還要培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣，推薦閱讀書目，傳授閱讀方法，以適應(yīng)新中考的需要。

三是包扶責(zé)任落實到位。近幾年來，義務(wù)教育階段，哪怕學(xué)生是癡呆傻，只要來上學(xué)，我們都必須無條件接收。如果輟學(xué)了，我們還得上門動員。實行控輟保學(xué)周報制度后，學(xué)生無正當(dāng)理由，一周不到校，學(xué)籍管理員在學(xué)籍系統(tǒng)中標(biāo)注為疑似輟學(xué);一月不來，學(xué)籍系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)為輟學(xué)，必須上報，上級就會責(zé)成學(xué)校上門勸返。所以，班級學(xué)生鞏固任務(wù)就落在每位班主任肩上。教師要關(guān)愛每一位學(xué)生，不能因教育方法不當(dāng)?shù)仍驅(qū)е聦W(xué)生輟學(xué)，誰造成學(xué)生輟學(xué)，誰負(fù)責(zé)勸返。班主任要協(xié)助年級組把學(xué)困生、品缺生落實到相關(guān)包扶教師身上，包扶教師時刻關(guān)注這些學(xué)生。

四是違紀(jì)違規(guī)、工作失誤處理落實到位。

5、做到五個禁止。

一是禁止上班期間做與工作無關(guān)的事，比如玩游戲、上網(wǎng)聊天、打牌等。二是禁止搬弄是非，濫發(fā)牢騷，散布消極言論。不要做電風(fēng)扇的腦袋——光吹涼風(fēng)。三是禁止無案授課。四是禁止有令不行，有禁不止。五是禁止遲到、早退、曠課、私自調(diào)課。這“五個禁止”，就是我們年級組的“五條禁令”，請大家共同監(jiān)督，嚴(yán)格遵守。

潮涌催人進，風(fēng)正好揚帆。老師們，20~~級七年級這艘小船已經(jīng)揚帆起航了，讓我們同舟共濟、乘風(fēng)破浪、披荊斬棘把這艘小船順利開往成功的彼岸!

謝謝大家!

2022班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟六

尊敬的各位老師，大家上午好!

隨著本學(xué)期的結(jié)束，蒲城三中誕生已經(jīng)整整一年了。這一年，無論是對于蒲城三中來說，還是對于每一位三中人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年里，三中人用實際行動承擔(dān)著教育的責(zé)任，用辛勞詮釋著教育的力量。

在這一年里，我們雖然忙碌，但卻充實;雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡短而充實、平凡而忙碌的300多個日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會影響越來越好!

20xx-20xx學(xué)年度即將結(jié)束，我代表澹臺校長、代表學(xué)校班子成員，對一年來辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻!

現(xiàn)在，我從以下四個方面，將一學(xué)期來學(xué)校工作進行總結(jié)：

(一)確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。

本學(xué)年是三中的創(chuàng)建創(chuàng)標(biāo)之年，我校以此為契機，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，突出“創(chuàng)建三中辦學(xué)特色，打造蒲城教育品牌”的辦學(xué)宗旨，努力追求“為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動提高學(xué)生綜合實踐能力，使學(xué)校各項工作上臺階。

(二)默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。

我們的一線教師，不提要求，不計得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛人……大家為了三中發(fā)展，都毫無怨言，任勞任怨。

我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不茍地管理班級學(xué)生的自習(xí)、早操、上課、課間操、午休、活動、晚休、和學(xué)生談心、和家長溝通、和教師協(xié)調(diào);辦公室、課程管理處、總務(wù)處和兩個學(xué)部的同志為學(xué)校的各項創(chuàng)建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個人事務(wù)而影響集體工作。

在三中艱苦創(chuàng)建的這一年的日子里，三中人與眾不同，大家把每一項工作都想做到最好，始終堅持一絲不茍，精益求精，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個個爭做貢獻”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。廣大教師以新學(xué)校、新學(xué)生、新團隊為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動!

(三)提高認(rèn)識，深化研究，積極推動課堂教學(xué)改革。

學(xué)校始終把教師的發(fā)展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養(yǎng)綠色通道。

這一學(xué)期，學(xué)校名優(yōu)教師脫穎而出。學(xué)校通過校本培訓(xùn)、基本功展示、教學(xué)觀摩、教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比、課改過關(guān)課等活動，為教師的成長搭建舞臺。在蒲城縣教師基本功大練兵活動中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎。

這一年里，三中老師們齊心協(xié)力，不計名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。2名教師獲市級獎勵、9名教師獲縣級獎勵、40名教師獲學(xué)校獎勵。全縣統(tǒng)考中，三中的考試成績在全縣聯(lián)評中名列前茅，與中考相比較，進步幅度很大

(四)以人為本，凸顯三中德育特色。

三中建校伊始，我校全體教職員工充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，真正尊重學(xué)生、愛護學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“管”是一種手段，“管理”是一門學(xué)問。三中人在管理上做文章，關(guān)愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，變“嚴(yán)管學(xué)生”為“科學(xué)管理學(xué)生”。一方面，通過豐富多彩的“文明校園”、“我是三中人”、“晨會十分鐘宣誓”、“格言解讀”、法制教育、心理生理健康教育、“軍事化訓(xùn)練”、演講比賽、主題班會、體操比賽，以及“表孝心、獻愛心”等社會實踐活動，對學(xué)生進行正確地“疏”。一方面，教師對學(xué)生實行包聯(lián)制，每個教師包聯(lián)10到15名學(xué)生，對其在校的一切情況實行跟蹤管理，每兩周向家長匯報一次，實現(xiàn)了學(xué)校教育與家庭教育的無縫鏈接，從學(xué)生思想教育、心理輔導(dǎo)、生活管理等方面進行正確地“導(dǎo)”。

20xx年5月6日，三中召開了家長會，參會率達到百分之百。這次家長會學(xué)校制定了詳細的實施方案，班主任對本班學(xué)生一年來的成長，進行了精心的備課，制作了課件，對家長進行了全面匯報，同時對學(xué)生也進行了感恩教育，家長會達到了超乎預(yù)期的效果。

禮儀教育在三中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生…… 文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂和諧。

一年來，三中也喜事連連。先后被評為渭南市20xx年度陽光體育活動先進單位、市依法治校示范校、市平安校園;20xx年度被評為縣局目標(biāo)責(zé)任考核先進單位、規(guī)范化食堂、教育教學(xué)創(chuàng)新實踐活動先進集體，文藝節(jié)目被評為縣第五屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎，同時學(xué)校被評為優(yōu)秀組織獎; 20xx年學(xué)校黨支部被局黨委表彰為先進黨支部，高中學(xué)生籃球運動會被評為道德風(fēng)尚獎等。暑假期間還將迎接省級標(biāo)準(zhǔn)化高中的初步驗收工作。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我們充分認(rèn)識到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是高考成績同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進步，要遠遠優(yōu)于其他學(xué)校。

任重道遠須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚帆。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞三中的五年發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促三中健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻。

最后，關(guān)于放暑假再談幾點：

1、 今天全干會后，我們教師就可以安安心心過一個40天的暑假，可以休息調(diào)節(jié)、可以旅游放松、可以合家團聚，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。總之希望大家過一個舒心浪漫的假期。學(xué)校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問!

2、今年暑假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師還有許多艱巨的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補課、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等任務(wù)，望大家理解學(xué)校、積極完成各自的加班任務(wù)。特別是暑期有望生補課，不光各位教師要理解學(xué)校，還要給家長學(xué)生做好耐心的解釋說服工作。

3、關(guān)于教師聘用一事大家不要擔(dān)心，安心度假，8月25日教師學(xué)習(xí)會再做安排。

最后祝大家：

身體健康，家庭幸福，吉祥平安，假日快樂!

2022班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟七

開學(xué)至今，團委組織部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下，在主席團的帶領(lǐng)下，在團委其他各部的幫助下，遵循團結(jié)一致、合力奮斗的宗旨與原則，團結(jié)協(xié)作，統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展，全力發(fā)揮部門作用，積極履行部門職責(zé)，認(rèn)真完成上級組織交予的各項任務(wù)并取得了一定的成績，贏得了老師與廣大同學(xué)的認(rèn)可與好評?，F(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下。

一、部門性質(zhì)

組織部是我系團總支學(xué)生會的一個核心、綜合部門，主要負(fù)責(zé)各班級班會及其材料的考核，管理系部各班團員的團員證、團檔和學(xué)生的入團工作，包括團員團籍的管理、團員證的補辦、檔案材料的收集審核、團費的收繳等;其次是協(xié)助主席團處理各種事務(wù)和其他部門的各項重要活動，對系部各項活動的組織策劃及活動安排，人員調(diào)動，組織活動入場及紀(jì)律等，同時負(fù)責(zé)團總支學(xué)生會各部門之間的團隊建設(shè)，更是我系學(xué)生會團隊建設(shè)不可或缺的一部分。

二、部門職能

熟悉掌握全院團組織的基本情況，了解基層團組織的活動。嚴(yán)格做好團員的發(fā)展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作;負(fù)責(zé)業(yè)余團校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作;督促檢查系部團總支、團支部組織生活開展情況;協(xié)助團委做好評優(yōu)評先工作和團總支平時考核工作;做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作;完成學(xué)生會交辦的其他任務(wù)。

三、部門文化建設(shè)

我部開學(xué)伊始就開展了“三學(xué)活動”，旨在激發(fā)同學(xué)們的活力與熱情，調(diào)動同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)熱情，使他們學(xué)會在生活中找啟悟，在環(huán)境中找感觸，在小節(jié)、在細處提高自身的思想政治素養(yǎng)。在我系舉辦的元旦晚會上，我部成員積極配合主席團工作，而且積極的參加元旦晚會的表演和組織工作，不僅在一定程度上增強了各部之間的團結(jié)意識，而且很好的宣傳了我部和我系，對其文化建設(shè)工作貢獻都很大。

四、不足之處

溝通能力，社會實踐，親和力，人際交往能力，說話技巧等都還不太好，所以我要更努力的鍛煉自己，爭取把工作做到最好，而且也要不斷的鍛煉自己，是自己的各個方面的能力更好的提高，努力做最好的自己。部門與部門之間的交流還有不夠，需要加強。所以，我的初步規(guī)劃時，在明年招新后與每個部門都進行幾次交流活動。社團一直有著“分工不分家”的傳統(tǒng)，所以在明年的工作中，我將非常注重與其他部門的交流。

總結(jié)過去，我的工作做得還不錯，得到了同學(xué)和學(xué)長的贊揚，可是這不會是我前進的最終點，我會繼續(xù)努力的。在將要迎來的一年中，我還是會繼續(xù)發(fā)揚我以前的工作積極態(tài)度，不，應(yīng)該是更超越自己才可以，將團委組織部賦予我的工作完整的做好!接下來我部將繼續(xù)發(fā)揚服務(wù)廣大學(xué)生的精神，增強團隊合作意識，努力提高工作效率和質(zhì)量，及時反省、總結(jié)，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好，最終把團委工作做的更好。

2022班會講規(guī)矩守紀(jì)律心得體會及感悟八

各位代表大家好

20--年即將過去，我們即將迎來新的一年。在這歲末年初的時刻我們濃重召開三屆一次教代會，意義顯得非常重要，這是學(xué)校實施民主管理、民主治校的重要措施和活動。今天我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向教代會代表匯報我校一年來的工作，并對今后的工作安排作以說明，請各位代表審議。

一年來，我校的各項工作在的正確領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的辛勤努力，得以順利進行，并取得了一些成績，同時也面臨著一些問題與困難，現(xiàn)匯報如下：一、?堅持德育為首，加強隊伍建設(shè)。

一年來，我們堅持“育人為本，德育為先”，高度重視學(xué)校的政治思想政治工作，創(chuàng)新政治思想工作方法和思路，為我校各項工作的順利開展提供了有力的政治思想保證。一是高度重視并抓好隊伍建設(shè)。抓好班子隊伍建設(shè)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，始終不渝地倡導(dǎo)協(xié)作、負(fù)責(zé)、務(wù)實、創(chuàng)造性的工作作風(fēng)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強抓教師隊伍建設(shè)，講學(xué)習(xí)、講奉獻、樹正氣，以為依托，努力打造一支愛學(xué)習(xí)、善鉆研、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團隊。抓德育工作隊伍建設(shè)，形成的了以支部為龍頭，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊伍。二是高度重視并抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。抓良好的日常行為習(xí)慣的教育，以班級為單位，班會為主渠道，板報為宣傳窗口，教師全員參與，長期堅持不懈地努力強化學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育收到了一定成效。

堅持科學(xué)發(fā)展，強化學(xué)校管理。

一年來在學(xué)校管理中，我們堅持科學(xué)化、精細化、規(guī)范化的要求，在管理效能上下功夫，一是高度重視并加強制度建設(shè)，各項管理工作有章可循。二是高度重視管理隊伍建設(shè)的培養(yǎng)和提高。三是堅持工作分工、決策的民主化、透明化、科學(xué)化，明確工作職責(zé)加強校園安全工作，從制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、工作機制上采取有力措施，實現(xiàn)了零責(zé)任事故的工作目標(biāo)。

、克服困難，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

來，我校的辦學(xué)條件大為改觀著力打造良好校園文化育人氛圍，舉辦各種各類內(nèi)容豐富形式多樣的校園文化活動，成功舉辦了。201年月成功舉辦了第屆一年來的工作，在全體教職工的親身參與，積極努力之下，取得了一些成績，今天不再一一列舉，現(xiàn)就學(xué)校工作面臨的困難和問題及今后努力的方向說明如下：1.質(zhì)量工作繼續(xù)加強，打造高效課堂教學(xué)的目標(biāo)任重道遠，需要我們上下齊心，繼續(xù)從各個方面加強努力。2.學(xué)生的德育工作，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成仍是我們工作的一個重頭戲，學(xué)生的可塑性，流動性決定了我們在這些問題上，任何時候都是不能畢其功于一役的想法，需要我們做長期，艱辛的努力的發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作思路，這些問題解決的程度，直接關(guān)系到我們的教學(xué)質(zhì)量提高程度3.繼續(xù)教育加大隊伍建設(shè)的力度，一是班子隊伍建設(shè)，二是教師隊伍建設(shè)，都必須在講學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加快管理理念、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，提升素質(zhì)，加大工作創(chuàng)新的力度，為謀取我校質(zhì)量的新發(fā)展新跨越做出應(yīng)有的貢獻4.克難攻堅，不能放松發(fā)展的步伐，跑項目，爭資金，加大改善辦學(xué)條件的力度，提高我校水平，鼓勵支持積極參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，著力提高我校的師資力量。5，繼續(xù)加強學(xué)校的安全工作，確保師生人身、生命、財產(chǎn)安全，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，切實維護好師生的合法權(quán)益，要加強制度建設(shè)，從教育抓起，提高廣大師生的法制意識，安全意識，自救自護能力，強化師生行為養(yǎng)成教育，從源頭上杜絕不安全事故的發(fā)生，從管理上加強杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

各位代表，過去的一年是團結(jié)奮進的一年，也是有所收獲的一年，面對新的工作任務(wù)，我們有信心，有能力，百尺竿頭更進一步，在新的工作征程上創(chuàng)造新的業(yè)績。

請各位代表，對我們過去的工作和今后的努力方向，提出寶貴的意見和建議有大家的關(guān)懷幫助和支持，工作的快樂與我們同在，與我們同在。謝謝大家!