學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于觀看此心安處吾鄉(xiāng)心得體會(huì)報(bào)告一

影片講的是一對(duì)普通農(nóng)民夫妻的日常生活以及在生活磨礪中建立起來(lái)的相濡以沫的一份感情，最后女主翁曹貴英由于送飯不慎落入池塘淹死了，男主翁馬有鐵最后在還完所有的債務(wù)后自殺了。

看完后，我有幾點(diǎn)感受寫(xiě)出來(lái)想和大家分享一下。

第一：試問(wèn)他們兩人最初有愛(ài)情嗎？

有人評(píng)價(jià)說(shuō)電影從頭到尾沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)“愛(ài)”，但卻愛(ài)入骨髓了。試問(wèn)他們最初有愛(ài)情嗎？

他們兩個(gè)人是經(jīng)別人介紹認(rèn)識(shí)的。男主人翁馬有鐵除了一頭驢，一無(wú)所有。女主人翁曹貴英腿有殘疾不說(shuō)，左手還抖個(gè)不停，關(guān)鍵是她還不能生育，更狼狽的還有她存在嚴(yán)重的尿失禁，動(dòng)不動(dòng)就尿褲子了，不是把尿尿到人家車上，就是看電視尿到人家的凳子上。

大家試想一下：一個(gè)是老大難光棍漢，一個(gè)是女大難殘疾人，兩個(gè)人的結(jié)合純粹是沒(méi)得選擇，迫不得已而為之。在我看來(lái)，誰(shuí)也不要嫌棄誰(shuí)，在后來(lái)的生活中，他們之間是互相憐惜，相互疼愛(ài)更多一點(diǎn)。就是這樣一份感情也是在生活的磨煉中才慢慢建立起來(lái)的。

第二：他們所干的農(nóng)活，在我們那個(gè)年代都是人人干過(guò)的最普通的農(nóng)活。

也許是現(xiàn)在的有些年輕人都沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，所以在他們眼里，這兩個(gè)夫妻真是苦透了，他們?yōu)橹鳒I傷心。

在我看來(lái)，他們所干的所有的農(nóng)活，我們那個(gè)年代的人基本上全都干過(guò)。耕田、播種、除草、打藥、翻地、打土塊、抹房泥、蓋土房、割麥子、揚(yáng)麥子、撿麥子、掰玉米，搬煤炭、蓋棚子我都幫忙干過(guò)，相信你也是干過(guò)的。

所以對(duì)于他們夫妻二人來(lái)說(shuō)就是靠自己的雙手改變自己的生活，只有勤勞才能澆開(kāi)幸福之花。

第三：相濡以沫的感情算不算愛(ài)情？

我提出這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)槲易约阂哺悴磺宄@對(duì)結(jié)伴鴛鴦是不是有真的愛(ài)情？實(shí)際上這對(duì)夫妻就是在形影不離地干著這些農(nóng)活中，在日常生活里彼此體恤疼惜建立起了相濡以沫的感情。確切地說(shuō)我認(rèn)為他們彼此相伴，相依為命，所以貴英死了，有鐵沒(méi)了精神支柱和寄托，他也服農(nóng)藥自殺了。這樣一來(lái)好像真的感覺(jué)有鐵是為情而死，真的是愛(ài)到骨髓的愛(ài)情了。

但最后我仔細(xì)想想覺(jué)得這個(gè)結(jié)局不好，沒(méi)有正能量。現(xiàn)實(shí)中再美好的伉儷情深的夫妻，大多數(shù)不會(huì)因?yàn)橐环降碾x世而放棄自己的生命。何況馬有鐵身體真的很棒，他太能干了，他就這樣放棄了自己的生命，我一時(shí)也迷惑了：這算不算愛(ài)情？他的離去讓為此我感到遺憾。

第四：影片始終給人一種感覺(jué)就是缺乏美感

女主角曹貴英是由大牌明星演員海清主演的。且不說(shuō)她到大西北體驗(yàn)了十個(gè)月的農(nóng)村生活，為了演繹這部片子，她把自己幾乎整成了丑八婆。她是把農(nóng)村女人表演得淋漓盡致，逼真形象，但我們看起來(lái)真沒(méi)有了一點(diǎn)美感。加上甘肅方言以及聽(tīng)不懂的一些土話，整個(gè)影片真的沒(méi)有美的享受。關(guān)鍵是一個(gè)農(nóng)民馬有鐵時(shí)不時(shí)還能說(shuō)出一番哲理的話來(lái)，顯得與他的形象格格不入，覺(jué)得很不真實(shí)。

缺少美感的另一個(gè)原因是：好像整個(gè)村里的人都非常冷漠，事不關(guān)己，高高掛起。而馬有鐵是好人，老實(shí)人，又成了每次都無(wú)償獻(xiàn)血的人。被獻(xiàn)血的人家有錢有車有房，而馬有鐵什么都沒(méi)有，居無(wú)定所，被迫搬家。最后他自己是蓋了土房子。

關(guān)鍵是每次獻(xiàn)血時(shí)，他還要為村里人說(shuō)話，讓這家有錢人趕緊給其他的農(nóng)民工發(fā)工錢。而這家算的上是村霸的人家卻總有借口延遲再延遲，而其他的村民就說(shuō)只有馬有鐵能獻(xiàn)血后全都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

當(dāng)曹貴英三番五次舉不起來(lái)捆綁的麥草時(shí)，反而每次都會(huì)摔倒在地，遭到馬有鐵的責(zé)怨，說(shuō)她把麥草壓壞了，從毛驢車上下來(lái)后一把把她推倒在地。關(guān)鍵是居然沒(méi)有一個(gè)村民來(lái)幫助他們。包括馬有鐵為那家有錢人無(wú)償獻(xiàn)血了好幾次，也沒(méi)見(jiàn)人家來(lái)幫助他。

整部影片看得人感覺(jué)很壓抑，除了顯示出他們夫妻二人之間有感情外，其他的正能量沒(méi)有得到閃光的地方。這到底是宣揚(yáng)的一種底層小人物的高尚愛(ài)情，還是要把以前的落后無(wú)知再走一遍？我不得而知。但無(wú)論什么結(jié)局如何，最后是人間疾苦，生于塵土而歸于塵土。

對(duì)于觀看此心安處吾鄉(xiāng)心得體會(huì)報(bào)告二

1、這是我遲來(lái)的感謝，謝謝所有關(guān)注及觀看我們引以為傲的終結(jié)者外傳：薩拉康納戰(zhàn)記…

2、數(shù)千人觀看了感恩節(jié)的游行隊(duì)伍。

3、我觀看了一個(gè)巡回劇團(tuán)演出。

4、參加或觀看一場(chǎng)勢(shì)均力敵的籃球賽或排球賽多么令人興奮。

5、長(zhǎng)久以來(lái)，bbc都試圖在陽(yáng)春白雪與下里巴人兩種類型的節(jié)目之間把人們吸引過(guò)來(lái)觀看那些在別處看不到的優(yōu)秀的素材，然而科技的進(jìn)步增加了人們的選擇范圍，這使得bbc的任務(wù)更加復(fù)雜化了。

6、在這兩種儀器中， 物鏡所成的象都是通過(guò)目鏡來(lái)觀看的。

7、街頭到處張燈結(jié)彩，氣球彩旗飄揚(yáng)，還有眾多的盛裝游行以及高蹺隊(duì)伍不時(shí)穿過(guò)。成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的群眾們津津有味的在街邊觀看。

8、當(dāng)你觀看他訓(xùn)練時(shí)，你就會(huì)意識(shí)到這個(gè)小伙子是最棒的。

9、春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之勢(shì)順流而下，隨著冰排相互擠撞聲，伴著嘩嘩嘩唰唰唰歡快的流水聲，吸引了眾多的游人。當(dāng)你站在松花江江橋上觀看猶如萬(wàn)馬奔騰的畫(huà)卷時(shí)，又好像是在傾聽(tīng)一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)。

10、觀看英格蘭足總杯決賽的觀眾人數(shù)增加到1，230萬(wàn)。

11、我們會(huì)繼續(xù)探索觀看競(jìng)技場(chǎng)比賽的觀察者選項(xiàng)。

12、觀看錄像上面看到完整的新聞發(fā)布會(huì)。

13、西西拉的母親從窗戶里往外觀看，從窗欞中呼叫說(shuō)，他的戰(zhàn)車為何耽延不來(lái)呢？

14、亞德安和史黛拉正在觀看大衛(wèi)布雷恩的新聞報(bào)導(dǎo)。

15、我的新婦，求你與我一同離開(kāi)利巴嫩，與我一同離開(kāi)利巴嫩。從亞瑪拿頂，從示尼珥與黑門頂，從有獅子的洞，從有豹子的山往下觀看。

16、如果你主要就是上網(wǎng)、記筆記、網(wǎng)絡(luò)社交、收發(fā)電子郵件、觀看圖片視頻、閱讀書(shū)報(bào)雜志、聽(tīng)音樂(lè)，那么ipad可能就適合你。

17、對(duì)她來(lái)說(shuō)，觀看女兒在節(jié)目中表演舞蹈是件樂(lè)事。

18、我想把它放在我的農(nóng)田里，對(duì)來(lái)觀看的人收費(fèi)。

19、津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任》的講座，讓我恍然大悟受益匪淺。

20、他們還觀看了王水小丑拉大流失，堵塞了該湖。

21、在室內(nèi)期間，他們觀看50種不同食物的圖片，然后根據(jù)自己的想法，從健康和美味兩個(gè)方面為每一種食物劃分級(jí)別，分級(jí)使用五分制。

22、林州人民戰(zhàn)天斗地不屈不撓的精神吸引了無(wú)數(shù)師生駐足觀看。

23、會(huì)后， 大家還一同觀看了精彩的文藝節(jié)目。

24、今天人們可以觀看城市的風(fēng)景，像是都市街道和廣場(chǎng)甚或鬼屋！

25、列車從瓦赫基恩揚(yáng)站一開(kāi)出，她就顯得很緊張，等著觀看那些大大小小的湖泊。

26、我們觀看了重放的婚禮錄像。

27、星期一，成千上萬(wàn)的人們聚集在內(nèi)羅畢，觀看基巴基的就職典禮。

28、我們上周末去市政廳觀看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

29、你最喜歡觀看哪種運(yùn)動(dòng)的比賽？

30、我們觀看了一場(chǎng)演出，內(nèi)容有木偶和雜技。

31、劇毒異蛇被拔掉毒牙后，在參展商手中變得服服帖帖。異蛇鞭酒的“形象代言蛇”，吸引了眾多市民駐足觀看。

32、這個(gè)節(jié)目被改編以適應(yīng)兒童觀看。

33、雖然藝術(shù)史是藝術(shù)形態(tài)不斷豐富的歷史，不是對(duì)的藝術(shù)取代錯(cuò)的藝術(shù)的歷史，然而，“不健全的“視覺(jué)”使不健全者看不見(jiàn)應(yīng)當(dāng)觀看的地方”。

34、籬笆墻上爬滿了葡萄藤。幼小的嫩嫩的葉芽從枝丫上蹦了出來(lái)，處于攝影的愛(ài)好，逆光觀看幼小的葉芽，鵝黃色，茸茸的，很有生氣，那叫生命。

35、根據(jù)你所在的位置，當(dāng)凌日出現(xiàn)時(shí)太陽(yáng)可能還沒(méi)有升上地平線，但是也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道看到這次事件，其中包括觀看soho觀日衛(wèi)星拍攝的影像。

36、我已經(jīng)得出結(jié)論她是個(gè)很漂亮的女人，特別在透過(guò)防愛(ài)克斯光的鉛蔽屏觀看時(shí)。

37、海布里的主場(chǎng)門票仍在銷售，如果您未能買到門票但仍然可以在阿森納電視在線觀看海布里告別慶典對(duì)威根比賽的實(shí)況錄像。

38、在觀看他搏斗時(shí)，她的感情復(fù)雜:一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒害怕。

39、觀看的人瞧著氣球降落。

40.3萬(wàn)名觀眾觀看了決賽。

41、熱心的觀眾從世界各地涌到勒芒市觀看一年一度的汽車比賽。

42、治安法官批評(píng)了觀看足球賽人群目無(wú)法紀(jì)的行為。

43、他看上去身材高大，戴著一頂尖尖的帽子，身上的大衣從領(lǐng)口到下擺像一個(gè)扇面一樣伸展開(kāi)來(lái)。我定睛觀看，隨即發(fā)現(xiàn)他手里好像拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的匕首，當(dāng)時(shí)我被嚇得魂飛魄散。

44、他正在觀看一場(chǎng)足球比賽。

45、你可以到最佳地點(diǎn)觀看棕熊捕食鮭魚(yú)。

46、我們的狙擊隊(duì)觀看他們操作高射炮。

對(duì)于觀看此心安處吾鄉(xiāng)心得體會(huì)報(bào)告三

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對(duì)安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。

一、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí)

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

(1)對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng);“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。

(2)對(duì)教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個(gè)案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說(shuō)我們要琢磨如何教育。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

(2)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，副校長(zhǎng)與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

(3)專設(shè)門房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞的及時(shí)通報(bào)。

(4)后勤副校長(zhǎng)組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。

(5)建立安全問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。

對(duì)于觀看此心安處吾鄉(xiāng)心得體會(huì)報(bào)告四

觀看警示片心得體會(huì)

“生命至上

安全發(fā)展”是2018年安全生產(chǎn)月主題，近日，長(zhǎng)沙地鐵6號(hào)線二項(xiàng)目組織全體管理人員觀看了《湖南省安全生產(chǎn)重大事故警示教育片》，片中所述安全事故觸目驚心，血的教訓(xùn)警示我們，要始終堅(jiān)守安全紅線不動(dòng)搖，安全生產(chǎn)必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。

縱觀安全警示教育片里的重大安全生產(chǎn)事故，大多是管理不嚴(yán)、操作不當(dāng)、違反規(guī)程引起的。無(wú)論是安全隱患的存在，還是違規(guī)違章的暴露，倘若多一分紅線意識(shí)，重大安全生產(chǎn)事故發(fā)生的概率便會(huì)降低一分。安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)就是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就如同健康平安，是人生最大的財(cái)富。

長(zhǎng)沙地鐵6號(hào)線二項(xiàng)目自進(jìn)場(chǎng)以來(lái)，就把安全生產(chǎn)擺在首位，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定實(shí)施方案，全面譜寫(xiě)安全生產(chǎn)“四部曲”，推動(dòng)安全工作落到實(shí)處。

強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育，確保做到思想到位。從前期的骨干成員到新進(jìn)場(chǎng)的勞務(wù)隊(duì)工人，每一次進(jìn)場(chǎng)之前，項(xiàng)目安全監(jiān)督部都會(huì)組織進(jìn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)，牢牢把握“不培訓(xùn)、不進(jìn)場(chǎng)，不安全、不放行”的底線，引導(dǎo)大家從思想上重視、從行動(dòng)中落實(shí)。同時(shí)，和相關(guān)人員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。

強(qiáng)化隱患排查治理，確保做到整改落實(shí)。項(xiàng)目部每周組織人員對(duì)駐地及工人宿舍進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在違規(guī)情況的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)及安全教育，并限期整改，整改不到位的對(duì)其進(jìn)行處罰。每日對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查，對(duì)習(xí)慣性違章、違章指揮、違規(guī)作業(yè)等行為進(jìn)行不定期檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求相關(guān)方制定整改措施，責(zé)任落實(shí)到人并限期整改進(jìn)行閉合，及時(shí)消除各類缺陷隱患，確保施工現(xiàn)場(chǎng)安全可控。

加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，確保牢筑思想防線。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。項(xiàng)目部注重加強(qiáng)員工思想教育和安全知識(shí)的普及，扎實(shí)開(kāi)展每日一講、每周一課，對(duì)國(guó)家法律法規(guī)、安全知識(shí)進(jìn)行宣貫，學(xué)習(xí)業(yè)主、指揮部、公司下發(fā)的安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定和制度，強(qiáng)化員工安全生產(chǎn)觀念。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工人進(jìn)行每日班前安全教育，要求在施工過(guò)程中嚴(yán)格按操作規(guī)程作業(yè)施工。

扎實(shí)開(kāi)展安全舉措，確保工作取得實(shí)效。項(xiàng)目部嚴(yán)格落實(shí)“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”五個(gè)100%要求，施工現(xiàn)場(chǎng)增加霧炮機(jī)、圍擋噴淋系統(tǒng)、pm2.5揚(yáng)塵監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等，大力組織對(duì)揚(yáng)塵污染、污水排放進(jìn)行整治，用實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)藍(lán)天。同時(shí)，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)月、“行為安全之星”等活動(dòng)，獎(jiǎng)罰并行，全力保障安全生產(chǎn)和文明施工。

安全生產(chǎn)，重如泰山。抓安全生產(chǎn)不是一朝一夕之工，要有“咬定青山不放松”的恒心，堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起安全生產(chǎn)責(zé)任，層層落實(shí)責(zé)任制度，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，讓安全生產(chǎn)為項(xiàng)目守好門、為履約把好關(guān)。

觀看警示片心得感悟

近期，部機(jī)關(guān)組織收看《不可觸碰的紀(jì)律紅線》、《遲到的悔悟》等警示教育片，并要求撰寫(xiě)觀看心得體會(huì)。片中落馬干部們后悔不已的言語(yǔ)、淚流滿面的畫(huà)面讓我想不通、讓我覺(jué)得不值，他們?cè)趺催@么傻呢?早知今日何必當(dāng)初呢?答案是他們忘記了當(dāng)初的承諾，忘記了當(dāng)初的誓言，忘記了組織的培養(yǎng)，遺失了感恩之心。

通過(guò)觀看此次專題片，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的每步成長(zhǎng)都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)和關(guān)心。作為受到黨組織關(guān)心和培養(yǎng)的黨員，作為一名組工干部，更應(yīng)懂得感恩組織，以高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的精神狀態(tài)、坦蕩的工作態(tài)度，解決實(shí)際問(wèn)題，多替組織分憂。

一是常懷感恩之情，鍛造優(yōu)良作風(fēng)。干部的成長(zhǎng)進(jìn)步既靠個(gè)人的勤奮努力，更離不開(kāi)組織的長(zhǎng)期培養(yǎng)。還記得剛參加工作時(shí)，我只是一名大學(xué)生村官，后來(lái)考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員，去年換屆我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到縣直機(jī)關(guān)，更有幸成為一名組工干部。是組織提供了施展才華的空間和成長(zhǎng)歷練的機(jī)會(huì)，讓我成長(zhǎng)成熟。是組織的教導(dǎo)和培養(yǎng)讓我從青澀懵懂的大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名副科級(jí)干部。我感恩于組織的培養(yǎng)，感恩于成長(zhǎng)道路上給予幫助、給予寬容、給予經(jīng)驗(yàn)的那些人、那些事。俗話說(shuō)，飲水思源，知恩圖報(bào)，感恩是為人處世的基本準(zhǔn)則，更是黨員干部必須具備的基本品質(zhì)。為此，我會(huì)把感恩組織作為最起碼的做人準(zhǔn)則，把服從組織作為最基本的政治紀(jì)律，感念組織哺育，牢記組織重托，擁護(hù)組織決定，在感恩中前行，立足本職工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和細(xì)致的工作，切實(shí)扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

二是常思報(bào)恩之舉，牢記擔(dān)當(dāng)職責(zé)。感恩組織，就是要多想一想“我為黨做了什么”，而不是惦記著“黨給了我什么”“自己比別人多做了什么”;就是要時(shí)刻牢記入黨誓言，增強(qiáng)黨性，堅(jiān)持不懈向高標(biāo)準(zhǔn)努力，把入黨的誓詞真正內(nèi)化于心、外化于行。到縣委組織部工作以后，我在嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織工作氛圍中得到了錘煉，我真切感受到了作為一名組工干部的光榮。感受光榮也要承載光榮，組織部培養(yǎng)了我，但是我又能為組織部做什么呢?組織工作的政治性政策性原則性很強(qiáng)，來(lái)不得一絲馬虎、容不得一點(diǎn)懈怠。為此，我要始終牢記組織部門的神圣職責(zé)，把公道正派作為自己的立身之本，始終擔(dān)當(dāng)在肩。要事事為公，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)貫到底，一把尺子量始終，不搞含糊變通，不搞親疏遠(yuǎn)近，切實(shí)做到謀劃工作立足大局、分析問(wèn)題實(shí)事求是、評(píng)價(jià)干部出于公心，讓干部黨員群眾切實(shí)感受到組織上的公道公平公正。要大力發(fā)揚(yáng)“安、專、迷”精神，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)。

三是常練報(bào)恩之能，做到知行合一。只有常練報(bào)恩之能，切實(shí)提高自身能力，才能更好履行組織工作職責(zé)，才能做到知行合一。作為組工干部，從事的是黨的重要組織基礎(chǔ)工作，更應(yīng)該強(qiáng)化本領(lǐng)危機(jī)意識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。

要著力提升勤學(xué)善思能力。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為自身“強(qiáng)筋壯骨”的有效“藥方”，自覺(jué)養(yǎng)成勤于學(xué)、敏于思的好習(xí)慣，堅(jiān)持做到博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才。要著力圍繞自身政策理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和文化素養(yǎng)建設(shè)，不斷在學(xué)習(xí)思考中更新知識(shí)內(nèi)容、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬知識(shí)視野，著力提高自身綜合能力素質(zhì)。

要著力提升建言獻(xiàn)策能力。組織工作的一項(xiàng)重要職能就是為黨委發(fā)揮參謀助手作用，這也是組工干部必備的一項(xiàng)重要能力。組工干部要善于圍繞組織工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，把握組織工作發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，在實(shí)踐中發(fā)揮自身觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

要著力提升組織協(xié)調(diào)能力。組織工作無(wú)小事，組工干部在“能說(shuō)、能寫(xiě)、能干”的基礎(chǔ)上，還必須具備一定綜合素質(zhì)，不僅能謀事決斷，更會(huì)溝通協(xié)調(diào)。要善于抓好“上情”與“下情”的有機(jī)結(jié)合，做到集思廣益，多謀善斷，提高聯(lián)系工作、指導(dǎo)工作、處理問(wèn)題、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。要善于從點(diǎn)面、縱橫、內(nèi)外等角度把握溝通協(xié)調(diào)的時(shí)機(jī)、方法，提高協(xié)調(diào)工作質(zhì)量，力求工作做到細(xì)致、精致、極致，圓滿實(shí)現(xiàn)黨委的真正意圖。

觀看警示片心得體會(huì)范文

身著警服，彰顯浩然正氣;

頭頂警徽，綻放熠熠光芒;

心懷警魂，弘揚(yáng)為民情懷;

銘記警鐘，堅(jiān)持防微杜漸。 ——題記

很清楚的記得第一次觀看《警鐘》系列警示教育片是兩年前，那時(shí)剛?cè)刖?duì)，在公安處對(duì)新警入警培訓(xùn)的的課堂上，看著大屏幕上播放的“警鐘”的畫(huà)面，伴隨著視頻中傳來(lái)的聲音，萌生出一種震撼感，接受著最初心靈的洗禮。而后，每當(dāng)聽(tīng)到“警鐘”這個(gè)詞，便不再陌生，也更加多了一份對(duì)自我的約束，對(duì)警服的嚴(yán)肅，對(duì)法律的敬畏，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。

一起起鮮明的案例，最終的落幕觸目驚心，發(fā)人深省，但回想悲劇的起因，簡(jiǎn)單普通，這樣的案例在我們身邊是完全有可能發(fā)生的，但在慶幸自我身上沒(méi)有出現(xiàn)類似情況下，我們更加要汲取教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，剖析查擺，明確今后的政治方向，謹(jǐn)慎走好每一步, 時(shí)刻鳴響公安工作的警鐘。

作為一名公安民警，我們每個(gè)人是不是都應(yīng)該有自己必須遵守的基本原則呢?身邊有這樣一個(gè)同事，他始終堅(jiān)持著自己的“三不”：不交別有用心的朋友、不收請(qǐng)托辦事的禮品、不去燈紅酒綠的地方。用他自己的話說(shuō)，“這‘三不’是黃線，如果這都做不到，那肯定要踩雷區(qū)”。

是呀，黨紀(jì)國(guó)法不容挑戰(zhàn)，政治底線不容觸碰，一旦漠視了警紀(jì)條例，淡化了黨性修養(yǎng)，恃權(quán)輕法、心存僥幸，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭、生活上腐化墮落，扭曲了自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，打開(kāi)了私心貪婪的閘門，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)，謀取私利的工具，貪欲必如洪水決堤般一瀉千里，不可收拾，最終必將在這條不歸路上落馬墜地，等待的也會(huì)是接受法律制裁，淪落為時(shí)代的罪人。

這讓我聯(lián)想到在《人民的名義》這部反貪劇的第一集中，侯亮平為調(diào)查趙德漢涉險(xiǎn)巨額受賄的情況，便對(duì)其家里、辦公室等地進(jìn)行搜查，而此時(shí)的趙德漢住的就是一棟破舊的居民樓，晚飯就是一碗簡(jiǎn)單炸醬面，上下班就是一輛破舊的自行車。我多么希望鏡頭到這里就能戛然而止，心中默默祈禱著趙德漢沒(méi)有貪污受賄，陽(yáng)光下一切都是風(fēng)清氣正。但觸犯法律的他，最終落入了法網(wǎng)?！熬姟备嬖V我們：手莫伸，伸手必被捉;心莫貪，貪心必起禍。中國(guó)有句古話叫“為官一任，造福一方”，為官者只有真正樹(shù)立“權(quán)為民所用”的思想，慎用手中的權(quán)力，才不會(huì)因?yàn)槭治諜?quán)力而滋生貪欲，才不會(huì)頻頻碰觸紅線，以至最后無(wú)法自拔，身陷囹圄。

作為人民警察就要心中有民，心中有民才能不忘本;身為共產(chǎn)黨員就要心中有黨，心中有黨才能不忘恩。我們行使著人民賦予的權(quán)利，背負(fù)著懲惡揚(yáng)善的重任，應(yīng)時(shí)刻牢記入警誓詞，時(shí)常重溫入黨宣誓，嚴(yán)格遵守廉政準(zhǔn)則，耐得住寂寞，守得住清貧，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，用實(shí)際行動(dòng)詮釋這那份對(duì)黨和人民不變的衷心、不改的癡心。

對(duì)于觀看此心安處吾鄉(xiāng)心得體會(huì)報(bào)告五

今天下午，我們?cè)诩乙黄鹩^看天宮課堂直播。

天宮課堂是太空授課，主要以中國(guó)人在太空中的成就和為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)做出了努力為主題。

我們學(xué)過(guò)一篇課文——《千年夢(mèng)圓在今朝》，也講述了中國(guó)飛天夢(mèng)的發(fā)展經(jīng)歷，與今天課堂有異曲同工之妙。

課堂最初，兩位主持人面帶笑容，聲音高亢響亮，為自己是中國(guó)人、為中國(guó)實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)而感到驕傲自豪，用親切溫和的標(biāo)準(zhǔn)普通話向同學(xué)與嘉賓們問(wèn)候，并用準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)語(yǔ)言向大家解釋了太空中的失重現(xiàn)象和微重力?？梢钥闯?，同學(xué)們很重視這次課程，提前專門預(yù)習(xí)這些知識(shí)。

課堂中間，我們與三位宇航員又見(jiàn)面了。他們是葉光富、翟志剛、王亞平，他們飛離地球，在太空已有五個(gè)月之久，他們承載著中國(guó)人的希望，在外太空做了一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然，在這次課堂中他們也展示了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，并對(duì)同學(xué)們提出了問(wèn)題做了解答。

中國(guó)在進(jìn)步，航天事業(yè)在進(jìn)步，中國(guó)人對(duì)太空的了解也在進(jìn)步。中國(guó)人的中國(guó)紅信念是始終不變的，為了讓人類對(duì)太空奧秘的了解更進(jìn)一步，他們的付出令人無(wú)法忘記……

我今天由衷的感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我的祖國(guó)有美好的明天。

對(duì)于觀看此心安處吾鄉(xiāng)心得體會(huì)報(bào)告六

如果有個(gè)地方能改變命運(yùn)，你是否愿意一鍵重啟人生？——題記

前不久，觀看了一部極其教育意義的影片，影片的名字叫做《心靈奇旅》。主要講述了主人公喬在一次意外事故中誤入了靈魂世界，遇到了孤僻的22號(hào)，與22號(hào)一起進(jìn)行了一趟心靈奇旅的故事。

我們生活在人世上，日復(fù)一日，年復(fù)一年消磨著自己的人生，機(jī)械的重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)常會(huì)迷失自我，無(wú)法擺脫自己的焦慮和癡迷，成為如影片中一樣迷失的靈魂。我們很少問(wèn)過(guò)自己：“我這一生做了什么？”也許很多人在生活的壓力下，逐漸忘記了生命的意義，成為了生活的奴隸。

幾天前，新聞報(bào)道一位11歲的女孩因作業(yè)未寫(xiě)完與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跳樓自殺。這樣的事件已不是第一次了，一次次的消息令人揪心，然而更可悲的是，所有的原因竟然大多是一些無(wú)足掛齒，雞毛蒜皮的小事。在心痛之余，我在想，這些人是否因?yàn)橥浟松囊饬x，而選擇了輕生？考場(chǎng)失利，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)失敗，與朋友鬧矛盾，與父母吵架，父母不理解……這些都是生命中不可或缺的挫折，生命正因?yàn)橛辛诉@些困難，才會(huì)變得更加絢麗多彩。

最重要的是，幫你在遇到挫折時(shí)，靜下心來(lái)，讀一本書(shū)，品一杯茶，賞一朵花，找到生命的意義，方能馳騁萬(wàn)里，駕馭人生。生命的意義，就像22號(hào)所說(shuō)的一樣：“也許看天空就是我的火花?！币苍S此刻的你正在看這篇文章，我想請(qǐng)你放下眼前的一切事物，深呼吸，感受這個(gè)世界帶給你的美好，思考生命的意義。我相信我們每個(gè)人都可以珍惜生命，活出精彩人生。

——“你將如何度過(guò)一生？”

——“我不確定，但我知道我將珍惜每一分去活著?！?/p>