學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦小時(shí)候讀書后的心得體會(huì)總結(jié)一

任何進(jìn)入或使用本小區(qū)停車場之人士，須嚴(yán)格遵守下列停車場制度：

*車輛進(jìn)出車場時(shí)，外來車輛必須進(jìn)行登記(錄)，并由車主及管理員對登錄內(nèi)容核實(shí)。

*車輛應(yīng)按管理員的要求停放于規(guī)定位置。

*車輛停放好以后，拉好手閘，關(guān)好車窗門，鎖好防盜鎖,避免使用帶報(bào)警音的防盜鎖，車內(nèi)請勿存放現(xiàn)金及其它貴重物品。

*車場應(yīng)按管理員的要求及現(xiàn)場的標(biāo)識(shí)行車，車速小于10公里/小時(shí)，禁止鳴笛。

*場內(nèi)禁止修理車輛、洗車、試剎車、學(xué)習(xí)駕駛等有安全隱患及影響現(xiàn)場衛(wèi)生的活動(dòng)。

*請勿將有可能對其他車輛或人士構(gòu)成危險(xiǎn)的車輛停泊于停車場內(nèi)。

2)摩托車、自行車

禁止無牌摩托車進(jìn)入，業(yè)戶及訪客摩托車、自行車請于指定位置存放，并鎖好防盜鎖。

推薦小時(shí)候讀書后的心得體會(huì)總結(jié)二

甲方(用人單位)：___________________科技有限公司地址：______________________________________電話：___________________

乙方：___________________身份證號(hào)碼：___________________電話號(hào)碼：___________________戶籍所在地：___________________

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》和有關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本合同。

第一條合同期限本合同的期限自______年______月______日開始。

第二條工作崗位乙方在分揀中心崗位工作，乙方應(yīng)完成甲方合理分配的工作任務(wù)。

第三條工資報(bào)酬甲方按工作時(shí)間支付乙方工資報(bào)酬。小時(shí)工資報(bào)酬不低于本市規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。工資具體支付辦法約定如下：10元/小時(shí)，每月支付工資報(bào)酬。

第四條工作時(shí)間乙方在甲方每天工作，具體工作時(shí)間安排由甲方安排。

第五條勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件

一、甲方根據(jù)國家和本市的有關(guān)規(guī)定對乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)和操作規(guī)程培訓(xùn)，為乙方提供勞動(dòng)安全和衛(wèi)生設(shè)施，根據(jù)所從事工種的需要向乙方發(fā)放勞動(dòng)防護(hù)用品，保障乙方生產(chǎn)過程中的安全與健康。

二、乙方應(yīng)遵守甲方安全衛(wèi)生和生產(chǎn)操作規(guī)程，遵守甲方依法制定的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，如不按正常操作出現(xiàn)安全事故，甲方不負(fù)予任何事故責(zé)任。

三、乙方因工負(fù)傷按照國家和本市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、乙方因病、事請假不享受工資。

第六條本合同的變更、解除和終止

一、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，本合同的內(nèi)容可以變更或解除。

二、乙方不能按要求完成工作任務(wù)，給甲方造成損失或不良影響的的，甲方有權(quán)解除合同，并要求賠償損失。

三、因不可抗拒原因造成不能履行本合同或一方受損害的，可不承擔(dān)違約責(zé)任。導(dǎo)致用工制度或崗位發(fā)生變化時(shí)，甲方有權(quán)解除合同。

四、雙方因特殊原因需終止合同，應(yīng)提前一周通知對方。

第七條其他事項(xiàng)一、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：__________________乙方(簽字)：__________________法定代表人或委托代理人:__________________(簽字或蓋章)

______年______月______日______年______月______日

推薦小時(shí)候讀書后的心得體會(huì)總結(jié)三

每天晚上睡覺前半小時(shí)，陪女兒讀書是每天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒，因?yàn)榕畠洪_始不肯獨(dú)睡，于是就答應(yīng)她每天睡覺前陪她半小時(shí)，可是這半小時(shí)必須是互相讀故事給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。日子就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了，和孩子一起讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到，從起初的敷衍到現(xiàn)在的每天習(xí)慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發(fā)現(xiàn)“親子共讀”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。女兒寫日記不像開始的時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而寫，也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨(dú)立的完成。

女兒很小的時(shí)候我就十分重視培養(yǎng)她讀書的興趣，因?yàn)楸救嗽跁旯ぷ鞯脑?，平時(shí)能留意到很多好書，那時(shí)就給她買了很多適合她的書，雖然有時(shí)候可能還看不太明白，而且也撕壞了很多書，不過在撕書的過程中也學(xué)習(xí)了上面的知識(shí)。盡管從沒刻意教她認(rèn)讀漢字，但在不知不覺中她已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多漢字，而且幼兒園就能獨(dú)立讀簡短的故事書。后來我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕父母。

如今女兒已是一名一年級(jí)的小學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)那天起就每天堅(jiān)持寫日記。從最初的每天由我給她題材到現(xiàn)在每天獨(dú)立完成的習(xí)慣都離不開每天“親子共讀”的功勞。

此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我的孩子貼的更近，彼此沒有隔閡，像朋友那樣親密無間，無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。讓她快樂健康地成長。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷耄銈兛梢允a庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂?！?/p>

是啊，那就讓我們給孩子一生的好書，陪他們共讀閱讀經(jīng)典，閱讀生命吧！讓幸福的種子在書中萌動(dòng)吧！

親子共讀《一年級(jí)的小朵朵》有感女兒凡凡剛上一年級(jí)，老師給孩子們推薦了一些書，其中我選中的一本《一年級(jí)的小朵朵》，拿到家后凡凡果真很喜歡，而且一邊看一邊笑個(gè)不停，這就促使我也迫切的想讀這本書，于是趁孩子睡著后，我就利用了一個(gè)晚上時(shí)間，把這本書讀完了。讀完后感覺這本書非常貼近一年級(jí)孩子的思想和生活，一些事情也時(shí)常發(fā)生在孩子的身邊。

封皮的色彩是鮮艷的橘色，就連題目也是七彩的，故事中的小主人公張朵朵是一個(gè)天真、頑皮、可愛的小姑娘。江明明是一個(gè)調(diào)皮、聰明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老師是一個(gè)很受孩子喜歡、很愛孩子、很理解孩子的漂亮老師。

第一篇是“上學(xué)啦”。我覺得這一篇很重要，因?yàn)槊课恍律紩?huì)遇到同樣的情況，于是我在許多地方讀得很認(rèn)真，以便加深凡凡的印象。小朵朵喜歡她的老師——毛老師，在剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師帶著同學(xué)們到學(xué)校的各個(gè)地方走走看看，從一樓到三樓，從操場到廁所。還遇到了高年級(jí)的大哥哥和大姐姐，其中一位哥哥起哄“一年級(jí)的小豆包，一打一蹦高”，凡凡聽了也不由地背起來了，后來有時(shí)還想起來這句話就覺得很可笑。

接下來印象最深就是“可愛的外號(hào)”。淘氣包江明明給全班同學(xué)都起了外號(hào)，包括他們的毛老師，小朵朵就被取了兩個(gè)外號(hào)，我就和凡凡說起了外號(hào)問題，這好像是學(xué)生時(shí)代的一大特色，就像小朵朵說本來很生氣，還想去跟老師告狀呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師在辦公室里也自稱外號(hào)，突然覺得外號(hào)也挺可愛。

還有就是老師獎(jiǎng)勵(lì)的笑臉，小朵朵連做夢都想多得幾個(gè)笑臉，這和幼兒園多么相似，記得凡凡上幼兒園時(shí)有次丟了一個(gè)笑臉很傷心，就非要纏著我去跟老師解釋，還聲明她會(huì)表現(xiàn)更好，讓老師給她再獎(jiǎng)一個(gè)。

有些故事讀完以后，能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己身上的缺點(diǎn)，并且加以改正，例如：小朵朵和江明明寫字不認(rèn)真，凡凡寫字也有這個(gè)毛病，于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能讓孩子引以為戒，例如：小朵朵讓高阿姨給她簽字，這類事情在她身上沒有出現(xiàn)過，通過這個(gè)故事她認(rèn)識(shí)到讓切人代簽是不對的，我想類似的事情在今后是不會(huì)出現(xiàn)了．

對于一年級(jí)的孩子來說，通過親子閱讀，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，本身就是一件很有意義的事，我和孩子一起閱讀，也勾起了許多我對童年的許多美好回憶，從閱讀中收獲快樂，是讀書帶給我的最大享受，而通過親子閱讀，同時(shí)可以與孩子分享到這種快樂，了解孩子的成長，讓我和孩子共同進(jìn)步。