最新閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選(通用11篇)

通過心得體會，我明白了成功需要堅持不懈的努力。在寫心得體會時，可以采用排比、對比、引用等修辭手法，使文章更具有說服力和吸引力。%20心得體會是我們對工作生活的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問題。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇一

在《紅巖》這本書中，令我印象最為深刻的不是許云峰、江姐、劉思揚這些革命烈士，而是小蘿卜頭。

小蘿卜頭是多么不幸??！八個月大就和母親一齊被關(guān)進了監(jiān)牢，并且足足關(guān)了八年，直到悲慘地離開人世。在慘無人道的監(jiān)獄生活中，他的幼年完全失去了自由和歡樂，像是一只被困在囚籠中的小鳥。我想：小蘿卜頭必須十分向往自由，想自由的奔跑，歡樂地玩耍；他多么想盡情的享受陽光，呼吸純凈的空氣；他多么想去看看祖國的美麗山河??！而這些在小蘿卜頭的世界中，全都是遙不可及的幻想。而在我們的生活中，小蘿卜頭的這些遙不可及的夢想都隨時能夠?qū)崿F(xiàn)。并且，我們還有許多休閑方式：嬉戲、爬山；看電影、玩游戲；騎自行車、打羽毛球小蘿卜頭卻連一個玩伴也沒有。我們這一代的少年兒童都過著衣食無憂的生活，和小蘿卜頭相比，我們的生活是多么快樂呀！

小蘿卜頭雖然不幸，但他卻在利用一切方式學(xué)習(xí)。他用削尖的竹筷做筆，用煙盒訂成本子，用棉花燒成灰調(diào)水成墨，樂觀奮力地學(xué)習(xí)。而相比之下的我們呢?有五彩顏色的書包、花花綠綠的筆、各種各樣的本子，至于書本更是種類繁多，資料豐富。我從四年級到此刻兩年多時間訂閱的報紙就有一大疊了，其他課外讀物也買了不少。而我有時卻隨意地擺放書籍，把家里弄得亂七八糟。有的書所以都“光榮掛彩”了。班上同學(xué)們自發(fā)捐進圖書角的課外書，有的人卻不好好愛護，倒霉的書更是“傷痕累累”。有的書剛開學(xué)還是嶄新的，一學(xué)期下來都變得又臟又舊。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇二

每一本書都是一種思想的理解與放大，并引出其他更多的思考。永久跟黨走，一個永不褪色的話題。每當(dāng)?shù)秸f到祖國，我心中便會涌起一股自豪之情。是啊，作為一個中華人民，又怎能按奈得住那顆激動之心呢。

不久前，第一次讀《紅巖》這本書。對于這本被人們稱之為好書的書，我一向抱著一種敬畏的心態(tài)。

第四篇講的是江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊送藥的片段。剛看到一半左右時，便有兩行淚沿著我的臉頰往下淌：雨霧蒙蒙的城墻門，木籠里的是一顆顆鮮血淋淋的人頭，她奮力克制自我的情緒，走到犧牲者的名單前，排在第一行的竟是自我的丈夫。她腿一軟差點摔倒，但事實就是如此的殘酷，我實在無法想象這種突然失去親人的痛苦。但這名堅強的女共-產(chǎn)-黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永久是屬于我們的！

不止江姐，《紅巖》中的英雄人物還有很多。視死如歸的成崗；舍己為人的許云峰；出身豪門卻堅強斗爭的劉思揚；勇氣與智慧并存的渣滓洞難友們；白公館勇斗敵人的戰(zhàn)友。我懷著崇敬的心境讀完了這本書，作為21世紀(jì)的人類，我們應(yīng)明確自我肩上的擔(dān)子，雖然不能像那些革命英雄一樣，但也能夠為祖國盡一點微薄之力。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上；湛藍的天空，萬里無云，絢麗的彩霞，放射出萬道光芒”，這是書中對戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描述，這一派生機勃勃的景象，是用多少戰(zhàn)士的鮮血換來的呀。血染紅巖，才會有完美的今日?？鞓返纳钭屓说耸裁唇杏⒂拢苍?shù)纳钍谷擞洸黄鹧c火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感激《紅巖》這本書，它為我樹立起了榜樣，讓我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為真正勇敢堅強的人！

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇三

紅巖閱讀是一種充滿力量和情感的閱讀方式，它能夠感染讀者的心靈，激發(fā)讀者的思考。參加紅巖閱讀活動后，我深感這是一次難得的閱讀經(jīng)歷，帶給我很多心得和體會。

首先，紅巖閱讀提供了良好的閱讀環(huán)境和平等交流的機會。在紅巖閱讀活動中，我能夠與眾多熱愛閱讀的同學(xué)們一起分享讀書心得，相互借鑒，交流思想。每個人都能夠暢所欲言，不受限制，不被評判。這種平等交流的氛圍讓我感覺到一種溫暖和包容，也激發(fā)了我更深層次的思考和表達欲望。

其次，紅巖閱讀培養(yǎng)了我的閱讀興趣和習(xí)慣。在活動中，我們每天都要讀一定量的書籍，這種堅持閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)了我對閱讀的興趣。我深刻體會到閱讀的重要性和樂趣，開始主動去尋找各種各樣的好書，豐富自己的閱讀經(jīng)驗。紅巖閱讀不僅幫助我開闊眼界，還讓我意識到閱讀就像是與作者交流的一種方式，通過讀書，我能夠獲得各種知識和情感的滋養(yǎng)。

此外，紅巖閱讀也讓我深刻理解到閱讀與人生的關(guān)系。通過與不同領(lǐng)域的書籍接觸，我看到了不同人生觀和價值觀的碰撞和交匯。有些書籍讓我思考生死的意義，有些書籍讓我理解到愛的力量，有些書籍讓我明白夢想的重要性。閱讀不僅是對文化的追尋，更是對生活的體驗和認知。通過閱讀，我更加深刻地認識到自己的內(nèi)心世界，懂得如何正確地對待生活中的困難和挫折。

最后，紅巖閱讀也賦予了我更多的思考力和表達力。通過與同學(xué)們的討論和交流，我學(xué)會了用更深層次的思考去理解書籍，用更準(zhǔn)確和生動的語言表達自己的想法和感受。我明白到讀書不僅僅是讀文字，更是要去思考其中的意義、感受其中的情感，通過思考和表達，我能夠更好地理解書籍的內(nèi)涵和作者的用心。

總而言之，紅巖閱讀是一場極具意義和收獲的閱讀之旅。它培養(yǎng)了我的閱讀興趣和習(xí)慣，提升了我的思考力和表達力。我深刻認識到閱讀是一種與世界對話的方式，通過閱讀，我能夠認識更廣闊的世界，成長為一個更加有思想、有情感的人。我希望將紅巖閱讀的收獲和體驗帶入生活中，將閱讀融入自己的成長和人生之中，成為一個更有內(nèi)涵和智慧的人。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇四

第一段：引入《紅巖》的背景和主題（200字）。

《紅巖》是一部由遲子建創(chuàng)作的長篇小說，該小說以中國抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的四川抗日根據(jù)地為背景，通過講述主人公白寒松等一群年輕人在艱苦的環(huán)境下追求真理、鑄就革命事業(yè)的故事，表達了作者對于革命信念和奉獻精神的崇敬。閱讀《紅巖》，我深深感受到了這部小說中蘊含的強烈的革命情懷以及對于人類精神追求的深思。

第二段：贊美《紅巖》中的主人公形象（200字）。

在《紅巖》中，作者通過刻畫一批為了信念而奮斗的主人公，塑造了一群形象鮮明、崇高偉大的革命者。他們毫不動搖地投身革命運動，不顧個人得失、勇敢無畏地向敵人發(fā)起英勇抵抗。特別是主人公白寒松，他在面對殘酷的戰(zhàn)爭和磨難時，始終保持著對真理和正義的追求，不僅在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出非凡的勇氣和智慧，在與同志們的交流中，他也展現(xiàn)出對友誼和團結(jié)的珍視。這些主人公形象的真實、有血有肉的刻畫，使讀者不禁為他們的奉獻精神和道義勇氣所折服。

第三段：反思個人的人生觀與革命精神（200字）。

閱讀《紅巖》使我不禁思考起自己的人生觀和革命精神?？v觀白寒松等人的生活，他們不計個人得失，甚至犧牲自己的生命，堅守著對革命的忠誠和信仰。相比之下，我陷入了個人主義的困境，缺乏對社會責(zé)任的積極承擔(dān)。然而，正是在閱讀《紅巖》中，我感受到了革命者為了民族解放和人類進步所付出的巨大代價，以及他們在無私奉獻中獲得的意義和價值。這讓我開始重新思考我自己的生活態(tài)度，意識到個人的價值在于為他人和社會作出貢獻。

第四段：思考小說中的人性困境（300字）。

《紅巖》不僅展現(xiàn)了主人公的豪情壯志，也揭示了戰(zhàn)爭年代人性的微妙和傾斜。小說中的人物常常面臨艱難的道德抉擇，困擾著他們的思想和情感。他們必須在親情、友情和愛情之間進行選擇，必須在自我興趣和理想信仰之間做出取舍。這種人性困境也使得小說更加真實。通過《紅巖》的閱讀，我開始思考自己在面對人性困境時的選擇和價值取舍，感受到生活中蘊含的復(fù)雜性和矛盾性。

第五段：《紅巖》給予我的啟示與感悟（300字）。

閱讀《紅巖》，我從中獲得了許多啟示與感悟。首先，大膽堅定地追尋真理是人類精神追求的核心。作為一名當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)珍視自己的信仰，并在實踐中增強自己的綜合素養(yǎng)。其次，奉獻社會和家鄉(xiāng)，為人民的解放事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻是每個人應(yīng)當(dāng)肩負的責(zé)任。最后，我們應(yīng)該用真善美的力量照亮我們的內(nèi)心，用思想與行動回應(yīng)時代的呼喚?！都t巖》向我展示了一個崇高的典范，啟迪了我的靈魂，讓我意識到每個人都能夠在自己所處的環(huán)境中放射光芒。

總結(jié)：通過閱讀《紅巖》，我感受到了主人公們無私奉獻多年的革命精神和心靈寄托，同時也讓我反思自己的人生觀和價值觀。這部小說給予了我很多思考與啟示，使我認識到每個個體都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起為社會和人類作出貢獻的責(zé)任。讀完《紅巖》，我深深明白了人類精神的追求是無窮的，我們應(yīng)該在追求真理的道路上不停歇地前進。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇五

近年來，隨著社會發(fā)展和教育水平提高，大學(xué)生閱讀觀念逐漸轉(zhuǎn)變，越來越多的大學(xué)生開始重視閱讀，甚至成為他們生活的一部分。而《紅巖》作為一本講述紅巖時期學(xué)生英勇抗日事跡的小說，不僅激發(fā)了大學(xué)生們內(nèi)心的愛國情懷，也喚起了他們對于自身價值的思考。通過閱讀《紅巖》，大學(xué)生們不僅汲取了勇往直前的精神力量，也獲得了一種積極向上的人生態(tài)度。

首先，作為一本描寫紅巖時期學(xué)生抗日斗爭的小說，《紅巖》深深地觸動了大學(xué)生們內(nèi)心深處的愛國情懷。小說中，作者描述了一群熱血青年為了祖國的獨立和民族的團結(jié)，毫不猶豫地投身到了艱苦卓絕的抗日斗爭中。他們用鮮血和生命留下了深深的烙印，展示了他們的無私和勇敢。這些描寫讓大學(xué)生們深感自豪和敬佩，引發(fā)了他們內(nèi)心對于民族和國家的深深關(guān)切。他們開始思考自身的責(zé)任和使命，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。

其次，通過閱讀《紅巖》，大學(xué)生們品味到了其中所傳達的積極向上的人生態(tài)度。小說中的青年學(xué)生們以一種樂觀奮斗的態(tài)度面對生活中的艱難險阻，他們始終保持著對未來的希望與信心。他們勇敢地面對困難，敢于挑戰(zhàn)極限。他們用行動證明了只要不停止前進，就有可能達到自己的人生目標(biāo)。這種積極向上的精神力量深深影響了大學(xué)生們的生活態(tài)度，激勵他們追求自己的夢想，并堅定地相信只要付出努力，就一定能夠取得成功。

再次，閱讀《紅巖》不僅讓大學(xué)生們得到了精神上的提升，也增長了他們的知識和歷史意識。小說中穿插了大量的歷史背景介紹和抗日斗爭的史實，通過閱讀，大學(xué)生們對于紅巖時期的學(xué)生抗日斗爭有了更加全面的了解。他們了解到了那個時期的學(xué)生們是如何工作和學(xué)習(xí)的，他們面對的困境和壓力是如何應(yīng)對和解決的。這種歷史意識的培養(yǎng)不僅使大學(xué)生們對于自身的歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更加深刻的認識，也提高了他們的思辨能力和分析能力。

最后，閱讀《紅巖》幫助大學(xué)生們思考了自身的人生價值和責(zé)任。小說中的學(xué)生們不僅用自己的實際行動向社會和國家做出了貢獻，也為大學(xué)生們樹立了真正的榜樣。通過這些青年學(xué)生們的努力和毅力，大學(xué)生們意識到自身的成長和發(fā)展需要勇氣和毅力。他們明白到只有時刻提醒自己的目標(biāo)和責(zé)任，才能夠走出自我，努力成為有用之人。閱讀《紅巖》讓大學(xué)生們懂得了自己的人生價值，并且以此為方向，為未來努力奮斗。

總的來說，閱讀《紅巖》對大學(xué)生們來說是一種精神上的鼓舞與激勵。從中他們汲取了愛國情懷和積極向上的人生態(tài)度，也增長了知識和歷史意識。最重要的是，閱讀《紅巖》讓大學(xué)生們思考了自身的人生價值和責(zé)任。通過讀書，他們明白到只有為自己的目標(biāo)和責(zé)任努力奮斗，才能成就一個有意義的人生。因此，大學(xué)生們應(yīng)該通過閱讀不斷啟發(fā)自己，并將《紅巖》中的精神力量融入到自己的生活中，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而努力。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇六

讀書是一種享受，更是一種成長?！都t巖》是一部優(yōu)秀的長篇小說，通過描述紅軍長征中的歷史故事，揭示出了人性的美好與丑惡，深刻展示出了革命先輩的奉獻精神和革命意志。讀這樣一部書籍，不僅可以豐富我們的知識和增強我們的認同感，更可啟示我們在今天的生活中追求積極向上的訴求。

第二段：閱讀感受。

在閱讀《紅巖》的過程中，我深深感到革命先輩的偉大和家國情懷。書中所描繪的歷史場景，耳目一新，令人感到壓抑和艱難的歲月所形成的底蘊。同時，在紅軍長征途中所經(jīng)歷的危險和險情給自己留下了深刻的印象。在閱讀中我也逐漸明白了革命者精神的核心：不畏權(quán)力、不固步自封，以喚醒社會良知和艱苦奮斗追求自由、平等、公正的精神。這種精神不僅是革命年代的應(yīng)有態(tài)度，也是新時代的追求。

第三段：對于人生的啟示。

《紅巖》中的其它故事同樣也令人深刻，如鐘南山在傳教士家中的困境，徐云送子女去學(xué)習(xí)社會主義理論的情景等等。這些故事在關(guān)于人性的深刻描繪同時，也啟示我們內(nèi)心純凈的本質(zhì)。在今天的社會中，我們也面臨著各種各樣的問題，但是應(yīng)該始終保持正義、誠信，永遠不放棄自己的追求，堅持自己的理念，才能獲得真正的人生價值。

第四段：社會的啟示。

讀《紅巖》還能讓我們明白到，當(dāng)今社會變化之快，就意味著我們要有更長遠的眼光。通過對革命者的英雄氣概、奮斗歷程、崇高理想的描述，我們深深地感受到了一個時代堅韌奮斗的力量和崇高的理想。書中的人物塑造和情節(jié)烘托展示了先輩們的精神面貌，這種精神不僅是我國革命的精神標(biāo)桿，同時這也是我們這個時代需要追求和繼承的。

結(jié)尾：總結(jié)。

讀完《紅巖》，我深刻認識到，身邊的生命一定要被珍視，并以終生的奮斗精神接續(xù)先輩的足跡。只有在現(xiàn)實中去表達，才能體會到文字所帶來的深入體驗。這樣的精神傳承對我們今天仍然具有內(nèi)在意義，我們可以從中吸取正能量，獲得自我修養(yǎng)的成長。我們應(yīng)該堅持先輩們的理想和信仰，熱愛祖國，為建設(shè)美好中國而努力奮斗。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇七

《紅巖》我最喜歡的一本書，作者羅廣斌和楊益言都是當(dāng)年x中美合作所集中營的幸存者。這本書反映了x解放前夕敵人的種種野蠻行徑和共產(chǎn)黨人不屈不撓的斗爭生活。

書中的許多人物都是我們熟知的：忠貞的江姐，對勝利有著堅定信念的許云峰，堅持氣節(jié)的成崗，做秘密工作的小蘿卜頭，為越獄做出巨大貢獻的“瘋老頭”華子良……在潮濕黑暗的渣滓洞里，他們吃著發(fā)餿的飯，喝著不干凈的水；受完酷刑后，虛脫的身體只能躺在冰涼的地上。但他們憑著堅強的意志和對革命必勝的信念，進行了艱苦卓絕的斗爭，最終迎來勝利的曙光。

一段讓人無法忘卻的歷史，一個個讓人撕心裂肺的場面，在我心里留下了深深的烙印。它告訴我們，窗外明媚的陽光，曾經(jīng)是怎樣從重重黑暗中穿透出來的。讀完這本書我在紙上寫下了“銘記過去”這四個大字，以此激勵自己。

銘記過去，銘記江姐說的那句話，竹簽子是竹做的，而我們共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵做的！敵人聽到這句話時，也不禁打了個冷戰(zhàn)，他們被驚嚇到了。正因為有這樣鋼鐵般的意志，江姐面對丈夫的首級才越發(fā)堅強。

銘記過去，銘記成崗的自白。在地下監(jiān)獄白公館里，受盡非人折磨的他依然頑強不屈，壯志凌云地寫下了自白書，表明自己的決心。

讀《紅巖》，一個個英雄人物走到我的面前，他們身上那種堅強的意志，不懈的斗爭精神讓我久久不能忘懷，心里油然而生的敬佩，也陷入深深的沉思。天真懵懂的我們，曾經(jīng)憧憬著未來，規(guī)劃著人生，為自己的理想而努力。可在實現(xiàn)的過程中，誰又會想到，會是如此艱辛！但是，恰恰如此，那段殘酷的歲月才值得銘記，那段過往記錄了夢想實現(xiàn)的點點滴滴，那種鼓舞人心的斗志就是你遇到坎坷時不放棄的精神支柱，是你不知所措時的力量源泉。

忘記過去就意味著背叛，尤其是在物欲橫流的今天，當(dāng)你有了一點值得驕傲的成績時，不要忘了，最初的你想要的是什么，當(dāng)初的你曾經(jīng)為此付出的努力。只有堅持不忘初心，持之以恒的朝著自己的目標(biāo)前行，才不辜負這最美好的青春歲月。

我會一直品讀這本我最喜歡的書，因為我知道，每次讀它，我都有不同于之前的理解和體會，收獲滿滿的精神食糧。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇八

紅巖閱讀是我們學(xué)校組織的一項讀書活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和提高閱讀能力。今年，我也參加了這個活動。在這篇文章中，我將分享我對紅巖閱讀的體會和收獲。

第二段：閱讀的樂趣。

通過紅巖閱讀活動，我發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。以前，我對閱讀持有一種消極的態(tài)度，認為它是一種枯燥無味的任務(wù)。然而，在參加紅巖閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)了閱讀給予我的樂趣。每當(dāng)我沉浸在書海中，文字間的豐富意象和鮮活人物令我忘記外界的喧囂，仿佛置身于一個奇妙的世界。我喜歡聽到心靈共鳴的聲音，感覺自己在與作者進行深入的交流。這種親近文字的感覺，讓我愛上了閱讀。

第三段：閱讀的收獲。

通過紅巖閱讀活動，我還獲益良多。閱讀是一種對知識的探索，通過閱讀，我了解了更多的事物，開拓了自己的眼界。在書中，我找到了許多富有哲理的句子和感人的故事，這些給我?guī)砹怂伎己蛦⒌稀Ｍ瑫r，閱讀還提高了我的閱讀理解能力和語言表達能力。通過不斷地閱讀，我學(xué)會了從多個角度思考問題，提高了自己的批判性思維能力。這些都是紅巖閱讀給予我的寶貴收獲。

第四段：培養(yǎng)的閱讀習(xí)慣。

紅巖閱讀活動還幫助我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在過去，我常常被手機、電視等娛樂工具吸引，無法專注于閱讀。通過參加紅巖閱讀活動，我學(xué)會了將閱讀作為一種習(xí)慣性行為，并堅持每天閱讀一定數(shù)量的時間。養(yǎng)成了這一閱讀習(xí)慣后，我發(fā)現(xiàn)我能更好地專注于閱讀，理解書中的內(nèi)容也更加深入。閱讀成為了我生活的一部分，也讓我擁有了更多的思考和感悟。

第五段：對未來的影響。

紅巖閱讀活動不僅對我個人有著深遠的影響，對我未來的學(xué)習(xí)和成長也有著積極的意義。通過閱讀，我增加了知識儲備，提高了自己的思考能力和表達能力，這對我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的幫助。閱讀還能培養(yǎng)我的情感和審美，讓我更好地欣賞文學(xué)作品和藝術(shù)品。這些都將使我在未來的道路上更加有自信與勝任。

總結(jié)：

通過參加紅巖閱讀活動，我對閱讀心生熱愛，體會到了閱讀的樂趣和收獲。同時，這項活動幫助我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對我的未來發(fā)展有著深遠的影響。我會繼續(xù)堅持閱讀，不斷提升自己的能力，拓寬自己的眼界。感謝這次紅巖閱讀活動給我?guī)淼囊磺?，我相信閱讀將伴我一生。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇九

閱讀是一種富有啟迪性的體驗，可以幫助我們更深入地理解自己和周圍的世界?！都t巖》是一部充滿了歷史感和靈魂的小說，其情節(jié)生動、深刻的文化內(nèi)涵值得我們深入探究和剖析。本文將闡述本人對于閱讀《紅巖》的一些體會和感悟。

第二段：文化歷史感受。

作為一部反映抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期群眾斗爭經(jīng)歷的小說，《紅巖》向我們展示了那段歷史時期的斗爭和民族精神。其中，尤其是深刻的文化內(nèi)涵讓我們受益匪淺，從而拓展了我們的文化眼界。這場斗爭，體現(xiàn)了中國人民的堅定信念和不屈精神。在讀完《紅巖》之后，我深深體會到了這個時期的人們是多么地舍得和勇敢，他們的民族自豪感和振奮精神也烙印在了我的心靈深處。

第三段：人物形象描述。

除了《紅巖》所表現(xiàn)的歷史文化感受，我最為深刻的是作者對人物形象的刻畫。該小說中涉及的主要人物形象都非常豐滿，個性鮮明、性格各異，他們的生動、切實的形象使我很快產(chǎn)生了情感共鳴。比如，小鐵的自信、堅韌和不屈不撓的精神；婦女書記的勇氣、謙遜和真誠，都給我留下了深刻的印象。他們的形象刻畫讓我想到了現(xiàn)實生活中許多強大的女性以及堅強不屈、永不放棄的人生態(tài)度和精神力量。

第四段：社會思考。

通過閱讀《紅巖》，我深刻感受到了一種社會思考的態(tài)度和精神。這部小說中描繪了中國人民反抗侵略者和推翻國內(nèi)腐敗政權(quán)的斗爭歷程。而在這個過程中，人們必須共同團結(jié)，付出巨大的代價，才能最終實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)?！都t巖》中文化、價值觀、生活方式、道德觀念等多方面的表現(xiàn)，使我更深入地思考了自己的人生和價值觀念，并引起了我對社會的關(guān)注和認識。

第五段：結(jié)論。

總之，在閱讀《紅巖》之后，我不僅學(xué)習(xí)到了歷史，還學(xué)到了更為重要的道理和人生哲理。小說中的主人公在精神上得到了超越肉體的力量和舒展的空間，并表示對未來滿懷信心。我也希望能夠以同樣的決心和信心，不斷前進，并將自己的生命發(fā)揚光大。

以上就是我對于閱讀《紅巖》的一些精神體會和思考，此次閱讀讓我深刻認識到中國近代歷史的波瀾壯闊和偉大斗爭的時代精神，同時也提升了自己的閱讀和思考水平。希望更多的人能夠喜歡并學(xué)習(xí)到經(jīng)史典籍，把閱讀的精神融入到生活中。

閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇十

小說《紅巖》是我們中華民族精神文化寶庫中一塊壯麗的瑰寶。

讀完《紅巖》，我的心情久久不能平靜。

同時又以x中美合作所渣滓洞、白公館兩處特務(wù)的秘密監(jiān)獄為背景，謳歌許云峰、江姐、成崗等共產(chǎn)黨人在被捕后，面對特務(wù)的嚴刑拷打、威脅利誘毫不動搖，果斷保守黨的秘密的高尚情操。

最令我難忘的一幕是江姐被捕后，特務(wù)用粗長的竹簽釘入江姐指甲縫間進行逼供的情景：“……‘十指連心，考慮一下吧！說不說?’沒有回答。鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影?！?！’人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準(zhǔn)她的指尖……血水飛濺……”

讀到這里，我不禁淚流滿面：特務(wù)們殘暴得令人發(fā)指，而江姐又是多么的堅貞頑強！面對敵人的拷打利誘，面對獄中生活的艱難困苦，江姐等可欽可佩的勇士們以常人難以想象的毅力頑強地與敵人抗?fàn)帯?/p>

敵人肉體上的折磨，絲毫動搖不了革命者的的斗志；而獄中的艱苦生活，反而磨練了他們的意志。在他們面前，我感到深深的慚愧。平時，我總以為自己是個女孩子，嬌氣是天性，走路不小心跌一跤，換牙時流一點血，都忍不住要大呼小叫；學(xué)習(xí)上、工作中碰到一點不順心的事或小小的挫折，就非常泄氣；總以為時代不同了，我們能過上今天這樣幸福的生活是理所當(dāng)然的事，甚至還有些不滿足。

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閱讀紅巖心得體會大學(xué)生精選篇十一

閱讀是人類文明進步的一項重要活動，而“紅巖”則是中國革命歷史中一個具有特殊意義的地方。閱讀《紅巖》這本書，不僅可以了解這個地方的歷史背景，更重要的是，可以感受到人們對于信念和自由的追求。在閱讀紅巖的過程中，我獲得了許多收獲，同時也對于個人成長和未來規(guī)劃有了新的認識和思考。

第一段：初次接觸紅巖，內(nèi)心產(chǎn)生震撼和共鳴。

我第一次獲得《紅巖》這本書時，對于紅巖的歷史背景和故事的了解較為有限，也沒有聽過太多的相關(guān)傳說和故事。但是，當(dāng)我開始翻閱這本書的時候，內(nèi)心產(chǎn)生了強烈的震撼和共鳴。書中所描述的人物和場景都極具生動感和感染力，使得我能夠透過文字感受到當(dāng)時人們的痛苦和追求。

第二段：深入閱讀，收獲閱讀的快樂和收獲。

隨著對《紅巖》的深入了解，我逐漸對于文學(xué)作品和閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。每一次翻開這本書的時候，都能夠感受到閱讀所給予自己的快樂和收獲。閱讀是一種無聲的溝通，是一種思維和感受的交流。通過閱讀紅巖這本書，我不僅僅了解歷史的背景，同時也培養(yǎng)了自己的思考和理解能力。

第三段：紅巖的歷史讓我明白革命的真諦。

《紅巖》這本書是一部反映中國革命歷史的作品，其所描述的歷史背景和人物充滿了英雄主義和革命精神。這本書的一些經(jīng)典臺詞，例如“自由是精神，自由不能被壓制”等，都深深影響了我。革命精神和人類自由的追求是人類文明發(fā)展的重要組成部分，通過閱讀紅巖，我更加深刻地認識到這點。

第四段：紅巖的經(jīng)歷讓我思考人生的意義。

紅巖是一個充滿著信念和追求的地方，那里的人們都具有著堅定的信念和不屈不撓的精神。通過閱讀紅巖，我也更加認識到了人生的意義和價值。在各種事物的紛繁復(fù)雜中，人們總會有著自己的追求和信念?；蛟S這些信念和追求并不會帶來實質(zhì)上的優(yōu)勢和好處，但這些都是人類精神力量的表現(xiàn)。閱讀紅巖，讓我對于人生的意義和價值有了新的思考和認識。

第五段：閱讀紅巖，對于個人成長產(chǎn)生了深刻的影響。

閱讀是一個人成長、進步和發(fā)展的重要活動，而閱讀紅巖則讓我在個人成長方面獲得了深刻的影響。通過閱讀，我不但了解到了歷史和人物，也對于文學(xué)和思想的內(nèi)涵產(chǎn)生了深刻的認識。作為一個青年人，通過閱讀紅巖，我更加認識到了自己在未來的成長和發(fā)展方面的重要性和責(zé)任。閱讀這本書，我堅定了自己對于信念和追求的信心，同時也在思想和思維方面得到了提升和改善。

結(jié)語：

通過閱讀紅巖，我獲得了許多收獲和體會，并對于個人成長和未來規(guī)劃產(chǎn)生了新的啟示和思考。閱讀紅巖，不僅僅是一種生活方式和文化修養(yǎng)，更重要的是，是人們追求信念和自由的表現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷重點推崇閱讀和文學(xué)的作用，并以紅巖的精神為自己的學(xué)習(xí)和成長方向。