高職勞動(dòng)教育課心得體會(huì)報(bào)告 勞動(dòng)教育課心得體會(huì)500字大學(xué)(七篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

2022高職勞動(dòng)教育課心得體會(huì)報(bào)告一

編號(hào)：

職工姓名：（基本信息）

單位：

法定代表人：

地址

聯(lián)系電話

根據(jù)______省《國營企業(yè)全員勞動(dòng)合同管理試點(diǎn)工作方案》和我企業(yè)全員勞動(dòng)合同管理實(shí)施辦法的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)__________法人代表與________共同協(xié)商，雙方同意簽訂本勞動(dòng)合同書，其內(nèi)容如下：

（一）合同期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____年_____月。

（二）使用期限：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____個(gè)月。

（一）本企業(yè)實(shí)行____小時(shí)工作制和______休制。

（二）工作內(nèi)容：____________________。但遇到緊急任務(wù)時(shí)，本企業(yè)可以組織加班加點(diǎn)，并支付合理加班費(fèi)。

（三）____________________等有害職工身體健康的工種，均有_______等防護(hù)措施，并享受相應(yīng)勞動(dòng)保護(hù)。

（四）本企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)、工作需要，按國家有關(guān)法律規(guī)定，為職工提供必需的安全、衛(wèi)生的勞動(dòng)條件和工作環(huán)境。

（一）企業(yè)的權(quán)利

有權(quán)按照國務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過的《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》和國務(wù)院發(fā)布的《國營企業(yè)辭退違紀(jì)職工暫行規(guī)定》以及我廠《職工獎(jiǎng)懲條例》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)職工進(jìn)行管理和獎(jiǎng)懲。

（二）企業(yè)的義務(wù)

1.對(duì)職工要進(jìn)行國家法律、法規(guī)、職業(yè)道德、社會(huì)治安、企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度等教育。

2.對(duì)職工要進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高職工素質(zhì)。

3.加強(qiáng)勞動(dòng)安全與保護(hù)，不斷改善勞動(dòng)條件，保證職工的身體健康。

4.尊重職工的合法權(quán)益，維護(hù)職工的主人翁地位，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性。

（一）職工的權(quán)利

簽訂勞動(dòng)合同的職工享有同等的工作、學(xué)習(xí)，參加民主管理，獲得勞動(dòng)報(bào)酬、政治榮譽(yù)、物質(zhì)鼓勵(lì)及享受勞動(dòng)保險(xiǎn)福利的待遇。

（二）職工的義務(wù)

1.努力學(xué)習(xí)政治文化技術(shù)，不斷提高思想政治覺悟和技術(shù)水平。

2.熱愛本職工作，服從分配，努力完成生產(chǎn)工作任務(wù)。

3.遵守國家的法律、法律和有關(guān)政策及廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

4.愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、機(jī)械設(shè)備、生產(chǎn)工具，節(jié)約原材料、能源。

第五條?勞動(dòng)報(bào)酬及保險(xiǎn)福利待遇

（一）轉(zhuǎn)正后工資：元。試用期間，工資按照轉(zhuǎn)正后工資的百分之___支付。

（二）保險(xiǎn)福利待遇：

依據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》并結(jié)合我企業(yè)實(shí)際情況執(zhí)行。

（一）.勞動(dòng)合同期滿之前，企業(yè)與職工協(xié)商一致，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。

（二）勞動(dòng)合同期限內(nèi)，企業(yè)與職工協(xié)商一致，可以變更勞動(dòng)合同。

（三）勞動(dòng)合同期限內(nèi)，企業(yè)與職工協(xié)商一致，可以解除勞動(dòng)合同。

（四）下列情況企業(yè)可以解除勞動(dòng)合同：

1.在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)不符合上崗條件的。

2.職工不履行勞動(dòng)合同，經(jīng)企業(yè)提出警告后，仍不改正的。

3.職工被除名、開除、辭退、以及被勞動(dòng)教養(yǎng)、判刑的。

4.職工因病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療終結(jié)，經(jīng)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)鑒定，具有勞動(dòng)能力，企業(yè)分配適當(dāng)工作，本人不服從的。

5.經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)企業(yè)宣告破產(chǎn)，或?yàn)l臨破產(chǎn)處于法定整頓期間的。

（五）下列情況企業(yè)不得提出解除勞動(dòng)合同：

1.勞動(dòng)合同期限未滿，又不符合解除勞動(dòng)合同有關(guān)規(guī)定的。

2.患有職業(yè)病或因工負(fù)傷，并經(jīng)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)鑒定符合評(píng)殘等級(jí)的。

3.女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期的。

（六）下列情況職工可以提出與企業(yè)解除勞動(dòng)合同：

1.經(jīng)國家有關(guān)部門確認(rèn)企業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件惡劣，嚴(yán)重危害職工人身安全和身體健康的。

2.企業(yè)不能按照勞動(dòng)合同規(guī)定，保證支付勞動(dòng)報(bào)酬和其他福利待遇超過三個(gè)月以上的。

3.企業(yè)不履行勞動(dòng)合同，或者違反國家法律和有關(guān)政策規(guī)定，侵犯職工合法權(quán)益的。

4.經(jīng)批準(zhǔn)出國或赴港、澳、臺(tái)定居的。

5.經(jīng)企業(yè)同意自費(fèi)考入大中專院校學(xué)習(xí)的。

（七）下列情況職工不得提出解除勞動(dòng)合同：

1.由企業(yè)公費(fèi)培訓(xùn)沒有達(dá)到協(xié)商規(guī)定服務(wù)期限的。

2.在企業(yè)中擔(dān)任重要生產(chǎn)經(jīng)營、科研任務(wù)，任務(wù)未完成的。

（一）任何一方提出解除勞動(dòng)合同，必須提前一個(gè)月通知對(duì)方，方可辦理解除勞動(dòng)合同的手續(xù)。

（二）簽訂勞動(dòng)合同的職工一方，違反勞動(dòng)合同，對(duì)廠里造成經(jīng)濟(jì)損失的應(yīng)根據(jù)后果和責(zé)任大小予以賠償。

（三）因本協(xié)議的履行發(fā)生糾紛，雙方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

（四）本協(xié)議簽字或蓋章生效，一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

單位：(簽字或蓋章)__________

________年________月________日

職工：(簽字或蓋章)__________

________年________月________日

2022高職勞動(dòng)教育課心得體會(huì)報(bào)告二

鄖西縣供電公司中層干部述職述廉報(bào)告

秦道良 2011年12月13日

各位尊敬領(lǐng)導(dǎo)、同事：

2011年是鄖西縣供電公司不斷取得新成果，謀得新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破的一年。一年以來，在鄖西縣供電公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本人認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和文件精神，以黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)為主線，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)為中心，抓住安全生產(chǎn)、降損節(jié)能和電費(fèi)回收三個(gè)關(guān)鍵。同時(shí)本人圍繞公司中心工作，不斷強(qiáng)化自身的黨性修養(yǎng)和廉潔奉公意識(shí)，遵紀(jì)守法，秉公辦事，現(xiàn)述職述廉匯報(bào)如下：

加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，不斷提高廉政素質(zhì)是搞好廉政建設(shè)的基礎(chǔ)。2010年以來，本人充分利用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式，全面加強(qiáng)了廉政理論和廉政案例學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廉潔意識(shí)，增強(qiáng)防腐拒變能力。一是學(xué)理論，注重把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，搞活學(xué)習(xí)形式，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，對(duì)新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律七項(xiàng)要求》等黨規(guī)黨紀(jì)進(jìn)行了原原本本的再學(xué)

習(xí)，進(jìn)一步提升了黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論素質(zhì);二是學(xué)案例，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，查找廉潔自律弱點(diǎn)和腐敗危險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)而結(jié)合自己的實(shí)際，進(jìn)行重點(diǎn)防范，不斷提升防腐拒變的有效性和針對(duì)性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了廉政建設(shè)的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀(jì)的危害性，增強(qiáng)了在新形勢(shì)下拒腐防變的能力;三是學(xué)先進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，學(xué)習(xí)他們?cè)谔且屡趶椀那治g下堅(jiān)持立場(chǎng)，堅(jiān)定信念的崇高精神，學(xué)習(xí)他們不懼利誘，始終兩袖清風(fēng)的高風(fēng)亮節(jié)。通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的廉潔意識(shí)，強(qiáng)化廉潔信念，堅(jiān)定政治理想，筑牢廉潔防線。

關(guān)防供電營業(yè)所目前擔(dān)負(fù)著湖北口、關(guān)防、景陽三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的正常生產(chǎn)生活用電。隨著當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民與企業(yè)用電需求日益迅猛，供電所每日需與各式各樣的客戶溝通、交流。面對(duì)各種環(huán)境，本人更是嚴(yán)于律己，堅(jiān)決抵制各種腐朽誘惑，沒有發(fā)生吃拿卡要等違紀(jì)違法現(xiàn)象，沒有發(fā)生以權(quán)謀私現(xiàn)象，在有權(quán)左右一定的利益關(guān)系的時(shí)候，廉潔自律，自覺做到既不借集體的利益去換取個(gè)人的私利，也不拿手中之權(quán)亂搞以權(quán)謀私，而是反思這一現(xiàn)象產(chǎn)生的根源，然后付諸實(shí)踐，把更多的精力用在如何提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率上去。

在外部，營業(yè)大廳設(shè)置意見簿，接受群眾的廣泛監(jiān)督和舉報(bào)。并設(shè)立所長(zhǎng)接待日，為廣大客戶提供用電業(yè)務(wù)的咨詢并接受群眾對(duì)我中所的批評(píng)和指正;在內(nèi)部，帶頭執(zhí)行民主集中制原則，嚴(yán)格按程序辦

事，堅(jiān)持大事商量、小事通氣，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，做好所內(nèi)的每一項(xiàng)工作。并在營業(yè)大廳將供電所的職能任務(wù)、崗位職責(zé)、規(guī)章制度、服務(wù)形式、辦事程序、電價(jià)電費(fèi)等逐一明示，接受社會(huì)監(jiān)督，自覺做到權(quán)力和義務(wù)相一致、職能和服務(wù)相一致。

在肯定工作的基礎(chǔ)上，我也清醒地看到了自己工作上的不足和面臨的困難。一是有待繼續(xù)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加速提升自我，以適創(chuàng)一流供電企業(yè)的需要。二是有待進(jìn)一步解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作步子的還要加大加強(qiáng)工作的。三是有待進(jìn)一步加強(qiáng)工作的原則性，敢于打破情面，加大監(jiān)督考核力度。

存在困難和差距并不可怕，關(guān)鍵是要有正視困難和差距的勇氣，要有自強(qiáng)不息的精神，要有奮起直追的行動(dòng)。2011年我所將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)關(guān)防所全體同仁大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)事求是的創(chuàng)新精神，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。緊緊圍繞公司的改革發(fā)展目標(biāo)，以公司總的工作思路為指導(dǎo)，以“三抓一創(chuàng)”（抓發(fā)展，抓管理，抓對(duì)伍，以創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)）為主線，以供電所管理為龍頭，積極貫徹落實(shí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的思想，大力夯實(shí)安全生產(chǎn)；牢固樹立以客戶為中心的營銷理念提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和企業(yè)形象，本著“以質(zhì)量和服務(wù)求市場(chǎng)，銷售電力銷售形象”的營銷方針大力拓展電力市場(chǎng)；全面推行工作質(zhì)量考核，通過爭(zhēng)創(chuàng)一流企業(yè)、供電所規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)的開展全面提升安全管理、生產(chǎn)管理、營銷管理水平；最終以提高供電可靠率、電壓合格率、降低線損率、完成電

費(fèi)回收率為突破口，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，充滿希望的一年在向我們招手，期待著我們揮灑更多的汗水，收獲更多的果實(shí)。展望新的一年，我將進(jìn)一步高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照 “三個(gè)代表”的要求，貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照公司的部署，動(dòng)員和帶領(lǐng)全體員工，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，繼往開來、恪盡職守為圓滿完成2011年的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。

秦道良

2011年12月13日

著重學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記一系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律常識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、電力科技知識(shí)和上級(jí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性，保持了與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。能夠切實(shí)的理論聯(lián)系實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)的開展各項(xiàng)工作；嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)和公司黨委政府的決策，積極配合做好社會(huì)穩(wěn)定工作，高度的與黨組織保持一致，堅(jiān)定信心，不怕勞苦，盡心盡責(zé)。

保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真分析當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)，穩(wěn)定社會(huì)，把握大局，堅(jiān)定信心，把實(shí)踐宗旨的落腳點(diǎn)放

在做好本職工作上，集中精力解決好本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際問題，打破用電瓶頸，積極改善用電環(huán)境，并為加快發(fā)展創(chuàng)造有利條。

在肯定工作的基礎(chǔ)上，我也清醒地看到了自己工作上的不足和面臨的困難。一是有待繼續(xù)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加速提升自我，以適創(chuàng)一流供電企業(yè)的需要。二是有待進(jìn)一步解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作步子的還要加大加強(qiáng)工作的。三是有待進(jìn)一步加強(qiáng)工作的原則性，敢于打破情面，加大監(jiān)督考核力度。

存在困難和差距并不可怕，關(guān)鍵是要有正視困難和差距的勇氣，要有自強(qiáng)不息的精神，要有奮起直追的行動(dòng)。2012年我所將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)關(guān)防所全體同仁大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)事求是的創(chuàng)新精神，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。緊緊圍繞公司的改革發(fā)展目標(biāo)，以公司總的工作思路為指導(dǎo)，以“三抓一創(chuàng)”（抓發(fā)展，抓管理，抓對(duì)伍，以創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)）為主線，以供電所管理為龍頭，積極貫徹落實(shí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的思想，大力夯實(shí)安全生產(chǎn)；牢固樹立以客戶為中心的營銷理念提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和企業(yè)形象，本著“以質(zhì)量和服務(wù)求市場(chǎng)，銷售電力銷售形象”的營銷方針大力拓展電力市場(chǎng)；全面推行工作質(zhì)量考核，通過爭(zhēng)創(chuàng)一流企業(yè)、供電所規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)的開展全面提升安全管理、生產(chǎn)管理、營銷管理水平；最終以提高供電可靠率、電壓合格率、降低線損率、完成電費(fèi)回收率為突破口，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，充滿希望的一年在向我們招

手，期待著我們揮灑更多的汗水，收獲更多的果實(shí)。展望新的一年，我將進(jìn)一步高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照 “三個(gè)代表”的要求，貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照公司的部署，動(dòng)員和帶領(lǐng)全體員工，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，繼往開來、恪盡職守為圓滿完成2011年的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。

全年共回收電費(fèi)453.742萬元。

全年均價(jià)

2010年以來,面對(duì)著嚴(yán)峻的自然災(zāi)害，我所先后取得了 “3.22”雪災(zāi)，“7.18及7.24”洪災(zāi)抗災(zāi)保電的勝利，同時(shí)又圓滿的完成了低壓臺(tái)區(qū)改造、表計(jì)輪換，迎風(fēng)度夏（冬）、春（秋）檢及節(jié)日保電等一系列工作任務(wù)，確保了當(dāng)?shù)鼐用竦恼Ｉ钌a(chǎn)用電。

在過去的一年中，我所始終堅(jiān)持我所始終堅(jiān)持“安全第

年初即與全體職工簽訂“安全責(zé)任書”，明確工作職責(zé)，將安全責(zé)任分解到人。同時(shí)認(rèn)真開展安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作，防范各類安全事故的發(fā)生。一是抓好員工的安全教育和規(guī)程學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周開展一次安全教育活動(dòng)，每月召開一次安全生產(chǎn)例會(huì)，著重加強(qiáng)安全員、工作負(fù)責(zé)人、工作票簽發(fā)人、工作許可人的管理和技術(shù)培訓(xùn)，提高職工的技術(shù)素質(zhì)和安全意識(shí)；二是抓好線路、設(shè)備管理，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制，及時(shí)消除隱患；三是抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制，嚴(yán)厲查處違章現(xiàn)象；四是抓好安全性評(píng)價(jià)工作；五是開展安全大檢查，做到檢查有計(jì)劃、有組織，評(píng)比有內(nèi)容、有結(jié)果、有改進(jìn)措施，檢查結(jié)果與安全獎(jiǎng)掛鉤，通過檢查來促進(jìn)安全管理不斷發(fā)展。最終全面完成安全目標(biāo)。

供用電環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)的搞好電力設(shè)施的改造、維修，積極拓展開辟電力市場(chǎng)，保障全鎮(zhèn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全、穩(wěn)定、可靠供電。

著重學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記一系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律常識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、電力科技知識(shí)和上級(jí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性，保持了與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。能夠切實(shí)的理論聯(lián)系實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)的開展各項(xiàng)工作；嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)和公司黨委政府的決策，積極配合做好社會(huì)穩(wěn)定工作，高度的與黨組織保持一致，堅(jiān)定信心，不怕勞苦，盡心盡責(zé)。

保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真分析當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)，穩(wěn)定社會(huì)，把握大局，堅(jiān)定信心，把實(shí)踐宗旨的落腳點(diǎn)放在做好本職工作上，集中精力解決好本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際問題，打破用電瓶頸，積極改善用電環(huán)境，并為加快發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

在肯定工作的基礎(chǔ)上，我也清醒地看到了工作上的不足和面臨的困難。

存在困難和差距并不可怕，關(guān)鍵是要有正視困難和差距的勇氣，要有自強(qiáng)不息的精神，要有奮起直追的行動(dòng)。2011年我所將繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)關(guān)防所全體同仁大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，實(shí)事求是的創(chuàng)新精神，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。緊緊圍繞公司的改革發(fā)展目標(biāo)，以公司總的工作思路為指導(dǎo)，以“三抓一創(chuàng)”（抓發(fā)展，抓管理，抓對(duì)伍，以創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)）為主線，以供電所管理為龍頭，積極貫徹落實(shí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的思想，大力夯實(shí)安全生產(chǎn)；牢固樹立以客戶為中心的營銷理念提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平和企業(yè)形象，本著“以質(zhì)量和服務(wù)求市場(chǎng)，銷售電力銷售形象”的營銷方針大力拓展電力市場(chǎng)；全面推行工作質(zhì)量考核，通過爭(zhēng)創(chuàng)一流企業(yè)、供電所規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)的開展全面提升安全管理、生產(chǎn)管理、營銷管理水平；最終以提高供電可靠率、電壓合格率、降低線損率、完成電費(fèi)回收率為突破口，全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。具體應(yīng)抓好以下八項(xiàng)工作：

隨著電力事業(yè)的不斷發(fā)展， “三公開”，“四到戶”，“五統(tǒng)一”的進(jìn)一步實(shí)施，對(duì)電力員工隊(duì)伍的素質(zhì)提出了更高的要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的供電隊(duì)伍已迫在眉睫。為此應(yīng)把積極開展政策教育、宗旨教育、法制教育、工作方法教育以及開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)擺在首要位置。逐漸造就一支有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，文化素養(yǎng)高，富有創(chuàng)新精神和進(jìn)取心，技術(shù)業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的對(duì)伍；

二是各類作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要以防觸電、防走錯(cuò)間隔、防誤登桿塔、防高處墜落、防擅自擴(kuò)大工作范圍為重點(diǎn)，精心編制現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)方案，認(rèn)真執(zhí)行許可制度。切實(shí)落實(shí)省公司防人身傷害及人為責(zé)任事故 “六個(gè)十條”、農(nóng)電檢修的“三防十要”等重點(diǎn)安全措施，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)和安全監(jiān)督。三是結(jié)合生產(chǎn)可視化工作，推進(jìn)規(guī)制管理、流程控制、作業(yè)管理、狀態(tài)監(jiān)控方面的可視化應(yīng)用。 四是加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵人安全管控。工作中要把好三關(guān)，即開工關(guān)、轉(zhuǎn)移和間斷關(guān)、收工關(guān)；管好三類人，即工作負(fù)責(zé)人、年輕人、“三工”人員。通過加強(qiáng)“三關(guān)”、“ 三類人”安全管控，確保工作前“三交”、工作中“兩票”執(zhí)行、工作后“三查”等各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。

1．牢固樹立以客戶為中心的營銷理念和樹立客戶是上帝，以客戶為中心的服務(wù)意識(shí)，把“銷售產(chǎn)品首先是銷售形象”作為開拓市場(chǎng)的的座右銘；2．完善售后管理，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，首先要縮短業(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程和加強(qiáng)故障搶修管理，實(shí)現(xiàn)早供多供電量，其次要完善售后服務(wù)體系和不斷改善繳費(fèi)環(huán)境，進(jìn)一步開展家政電工服務(wù)；3．加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步開展走百村，進(jìn)千家，訪萬戶活動(dòng)，主動(dòng)征求客戶意見，及時(shí)改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量；

結(jié)合公司創(chuàng)一流同業(yè)對(duì)標(biāo)工作，及時(shí)修訂和完善管理制度，重點(diǎn)是安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度、線損管理制度、電費(fèi)收繳制度以及用電定期檢查制度，并通過供電所規(guī)范化建設(shè)以及農(nóng)電管理年活動(dòng)的開展，進(jìn)一步抓好安全生產(chǎn)、線路設(shè)備、抄核收，業(yè)擴(kuò)報(bào)裝，電價(jià)電費(fèi)，計(jì)量裝置，用電檢查，優(yōu)質(zhì)服務(wù)等基礎(chǔ)檔案管理工作，做到“明明白白算家底，清清楚楚定目標(biāo)”；

日常管理是一個(gè)單位各方面管理中非常重要的組成部分，要搞好供電所管理，首先要轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，從小事抓起，教育每名員工“不以善小而不為，不以惡小而為之”。一是嚴(yán)格組織紀(jì)律和考勤制度，二是加強(qiáng)各供電所計(jì)劃管理，讓每個(gè)供電所都做到日日有安排、周周有計(jì)劃、月月有總結(jié)，

七．抓監(jiān)督檢查與工作質(zhì)量考核，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí) 成立工作質(zhì)量考核小組，并根據(jù)公司工作質(zhì)量考核辦法制定工作質(zhì)量考核細(xì)則，定期對(duì)各供電所進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。通過監(jiān)督檢查，來促進(jìn)各項(xiàng)工作制度的落實(shí)。

八．積極穩(wěn)妥處理好與基層三個(gè)方面的關(guān)系，塑造供電所新形象

俗話說水能載舟，亦能覆舟。對(duì)于我們供電所來說鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村委會(huì)、用電客戶就是水，積極穩(wěn)妥處理好與這三個(gè)方面的關(guān)系，才能創(chuàng)造有利于供電所發(fā)展的好環(huán)境、好條件，才能搞好農(nóng)村電力市場(chǎng)整頓，我們的“四到戶”管理、農(nóng)電安全管理、高低壓線損管理、設(shè)備線路維護(hù)、查處偷竊電、保護(hù)電力設(shè)施、清理樹障、電費(fèi)回收等工作才會(huì)得到大力支持配合，從而全面提高供電所管理水平、促進(jìn)供電所的行風(fēng)建設(shè)，供電所良好形象的樹立才會(huì)得到更好保障。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，充滿希望的一年在向我們招手，期待著我們揮灑更多的汗水，收獲更多的果實(shí)。展望新的一年，我將進(jìn)一步高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照 “三個(gè)代表”的要求，貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照公司的部署，動(dòng)員和帶領(lǐng)全體員工，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，繼往開來、恪盡職守為圓滿完成2011年的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗。

朱正強(qiáng)

2010年12月17日

2022高職勞動(dòng)教育課心得體會(huì)報(bào)告三

按照教育局黨委“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”的總體要求，校黨支部開展了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，我充分認(rèn)識(shí)到：

一、開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。

陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不光要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。

1、師德建設(shè)是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍的需要。

師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。近年來，雖然也很重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，但隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)。有的對(duì)教學(xué)缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，有的只顧業(yè)務(wù)，不問政治。盡管這些情況只是在少數(shù)教師中存在，但嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

2、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師轉(zhuǎn)變觀念，更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)工作，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、 踏踏實(shí)實(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

1、走上三尺講臺(tái)，當(dāng)好一名合格的人民教師，是我的理想追求。為此，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)，作為社會(huì)的一員，必須勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，能夠清醒地認(rèn)識(shí)到自己的言行代表著一個(gè)群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會(huì)影響、社會(huì)效益。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了很多模范教師和先進(jìn)個(gè)人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神。他們?cè)谄椒驳慕逃虒W(xué)崗位上譜寫了一頁頁“愛的教育”的新篇章，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學(xué)中，我樹立了正確的學(xué)生觀，尊重和充分信任學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，并深入了解學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為學(xué)生的良師益友。當(dāng)然，愛學(xué)生不是一味的遷就、放縱學(xué)生。在對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求的同時(shí)，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關(guān)系，并加以啟發(fā)。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，而不是按照自己的個(gè)性辦事。應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

3、立足本職，教書育人。我認(rèn)為：一位稱職的教師，要從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。在具體的教學(xué)過程中，要上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，要認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德責(zé)任感的體現(xiàn)。自己在教學(xué)中的教學(xué)技巧、能力和知識(shí)水平的高低強(qiáng)弱，直接影響到自己在學(xué)生集體中的威信。教育是一門藝術(shù)，不僅僅在于傳授知識(shí)，更重要的是激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)上都應(yīng)提高文明程度，

“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)解釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!

2022高職勞動(dòng)教育課心得體會(huì)報(bào)告四

甲方：__________

法定代表人：__________

地址：__________

聯(lián)系電話：__________

乙方：__________

身份證號(hào)：__________

現(xiàn)住址：__________

聯(lián)系電話：__________

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)過平等協(xié)商，自愿簽訂本合同并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

第一條合同期限

(一)試用期(最長(zhǎng)不超過2個(gè)月)：自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日。

(二)正式聘用期：：自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日。

(三)聘用合同期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

(四)根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)，甲方有權(quán)延長(zhǎng)乙方的試用期，但試用期的最長(zhǎng)時(shí)間必須符合勞

1、按約定取得勞動(dòng)報(bào)酬：底薪：本科__________元/月，?？芲_________元/月+課時(shí)費(fèi)+周末輔導(dǎo)費(fèi)+一對(duì)一課時(shí)費(fèi)+招生提成(招一人__________元)+全勤獎(jiǎng)__________，晚輔導(dǎo)不單另付費(fèi)，屬于底薪所支付的部分，輔導(dǎo)期間每次考核合格的課時(shí)__________元/次。周末輔導(dǎo)雙倍工資。

2)招生提成是指?jìng)€(gè)人在校外所招學(xué)生所得，每招一人提__________元。多招多得，獎(jiǎng)金根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)，由甲方酌情獎(jiǎng)勵(lì)。

2、乙方工作時(shí)間為每周周一至周六，每周共工作六天，周一至周五工作6小時(shí)，周六工作8小時(shí)，每周工作38小時(shí)，任課教師依課表正常上課，依辦公時(shí)間坐班辦公，則視為完成勞動(dòng)時(shí)間。非教學(xué)人員，周一至周六勞動(dòng)時(shí)間不足38小時(shí)，可勞動(dòng)7天補(bǔ)足38小時(shí)。因工作需要，甲方還需要乙方加時(shí)的，乙方須予服從。

3、甲方根據(jù)工作需要，可以調(diào)整乙方的休息時(shí)間(調(diào)休)。

4、乙方依法享有法定假日。任課教師依法享受寒暑假，合同期內(nèi)的寒暑假期發(fā)基本工資;非教學(xué)人員寒暑假上班屬正常上班，不屬加班。

第三條乙方的義務(wù)

1、自覺遵守國家和省、市有關(guān)法律法規(guī)以及甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方管理。

2、為甲方的授課積極準(zhǔn)備教案、針對(duì)自己所帶學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)考評(píng)及分析學(xué)生學(xué)習(xí)缺點(diǎn)并及時(shí)同學(xué)生、家長(zhǎng)溝通;

3、盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德，不斷提高職業(yè)技能，認(rèn)真、有效地完成工作任務(wù)，保證晚輔導(dǎo)每節(jié)課的質(zhì)量;

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;及時(shí)解決我輔導(dǎo)班內(nèi)部學(xué)生所有課業(yè)疑難，不得推卸責(zé)任、如有學(xué)生反應(yīng)老師相關(guān)問題沒有解決，一次扣__________元;如出現(xiàn)的情況較為嚴(yán)重，且對(duì)我輔導(dǎo)班聲譽(yù)造成惡劣影響的，則甲方有權(quán)解除合同并扣除當(dāng)月工資(如：學(xué)生反應(yīng)的問題得不到解決而造成退費(fèi)的;家長(zhǎng)多次反應(yīng)沒有及時(shí)反應(yīng)而造成退費(fèi)的;)老師因自身原因造成生源流失并對(duì)我校造成影響的，第一次扣__________元/人，第二次扣__________元/人，第三次扣當(dāng)月全部工資并解除合同。

5、遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，具體請(qǐng)參考《教師行為參考標(biāo)準(zhǔn)》《員工日常行為守則》;

6、在本合同期間及本合同任何原因終止后三年內(nèi)，嚴(yán)格保守甲方技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。甲方給予乙方的基本工資、職務(wù)工資(如有)中已經(jīng)考慮到了就上述保密義務(wù)應(yīng)當(dāng)給予乙方的保密費(fèi)，因此，甲方無須再另行支付給乙方保密費(fèi)。

第四條甲方的權(quán)利

1、甲方聘用乙方在星成輔導(dǎo)站從事教師工作，工作地點(diǎn)為義烏市江東街道徐中路21巷8—10號(hào)。根據(jù)甲方工作需要、人事安排、人事調(diào)整或乙方工作能力或敬業(yè)情況等，在本合同履行期間，甲方有權(quán)調(diào)整乙方的工作崗位，亦有權(quán)臨時(shí)安排乙方從事其崗位以外的工作，乙方須予服從。此外，在本合同履行期間，甲方既可以任命乙方擔(dān)任某項(xiàng)管理職務(wù)，也可以免除乙

2、乙方必須全職為甲方工作，未經(jīng)甲方事先書面許可，乙方不得直接或間接從事任何兼職工作(無論是否領(lǐng)取報(bào)酬)。

3、必要時(shí)，合同履行期間，甲方可以對(duì)乙方進(jìn)行崗位培訓(xùn)或與之相關(guān)的培訓(xùn)。

第五條甲方的義務(wù)

1、無特殊情況甲方需在次月15號(hào)支付乙方上一個(gè)月的授課報(bào)酬，遇法定休息日及節(jié)假日順延，不足一個(gè)月則累計(jì)到下月計(jì)算。

2、向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。

第六條本合同的變更、終止和解除

1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。

2、確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。

3、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

4、本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。

5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)發(fā)生不可抗力，即不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排的;

(2)甲方經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難依照國家相關(guān)規(guī)定宣布破產(chǎn)的;

(3)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教師資歷或能力)

(4)乙方故意不按時(shí)完成授課內(nèi)容和授課計(jì)劃的。

(5)通過組織學(xué)生對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)后，甲方有理由認(rèn)為乙方教學(xué)不合格的;

(6)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，視違反合同條約，應(yīng)當(dāng)支付全額違約金。甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。

6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：

(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報(bào)酬或者提供工作條件的;

(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前15天通知甲方;乙方由于本單位工作、會(huì)議等安排，導(dǎo)致無法按時(shí)上課的'或不能完成教學(xué)計(jì)劃的，需提供相關(guān)證明，同時(shí)應(yīng)承擔(dān)所耽誤的課時(shí)酬勞的兩倍的違約責(zé)任。

7、違反合同的責(zé)任

(1)由當(dāng)事人一方的過錯(cuò)，造成合同不能完成履行，由有過錯(cuò)的一方承擔(dān)違約責(zé)任;如屬雙方的責(zé)任，根據(jù)實(shí)際情況，雙方承擔(dān)各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

(2)當(dāng)事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，應(yīng)及時(shí)向雙方通報(bào)不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有關(guān)證明后，允許延期履行、部分履行或不履行，并看根據(jù)情況部分或者全部免于承擔(dān)違約責(zé)任。

(3)當(dāng)事人一方違反合同時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任并向?qū)Ψ街Ц哆`約金1500元。給對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小及造成的后果再另行追究經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

第七條其它事項(xiàng)

1、甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭(zhēng)議，按法律規(guī)定，先申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

2、本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。

3、本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時(shí)，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

甲方(公章)：________________

法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日

乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日

2022高職勞動(dòng)教育課心得體會(huì)報(bào)告五

甲 方：

地址：

法定代表人：乙方：

性別：

生年月： 年 月 日

居民身份證號(hào)碼：

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，同意訂立本勞動(dòng)合同，共同遵守本合同所列條款。

第一條 合同期限

自 年 月 日起至 年 月 日止。

其中試用期自____ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月____ 日止，試用期間錄用條件是：身體健康、品行端正、素養(yǎng)、技能、工作能力、工作態(tài)度和工作時(shí)間能適應(yīng)崗位要求。試用期限為_____個(gè)月。

第二條 工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

1、根據(jù)甲方工作需要，乙方同意從事 崗位(工種)工作。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，可以變更工作崗位(工種)。

2、 乙方應(yīng)按照甲方的要求，按時(shí)完成規(guī)定的工作數(shù)量，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3、 乙方同意在甲方安排的工作地點(diǎn)從事工作。并根據(jù)甲方的工作需要，變更工作地點(diǎn)。

第三條 工作時(shí)間和休息休假

1、 甲方延長(zhǎng)乙方工作時(shí)間的，應(yīng)依法安排乙方同等時(shí)間補(bǔ)休或支付加班加點(diǎn)工資或在年終獎(jiǎng)金中給予補(bǔ)償。

2、 乙方在合同期內(nèi)享受國家規(guī)定的休息、休假的權(quán)利。

第四條 勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件

甲方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)法律、法規(guī)和規(guī)章，為乙方提供必要的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)工具(除須要乙方自帶的最基本的勞動(dòng)工具外)。

第五條 勞動(dòng)報(bào)酬

1、 乙方試用期的工資(包括：基本工資及其他工資)為_________元/月。

2、 乙方試用期滿后的工資(包括：基本工資及其他工資)為 元/月。

3、 甲方以法定貨幣形式按月支付乙方工資，發(fā)薪日為每月 20 日。

第六條 社會(huì)保險(xiǎn)

1、 乙方被正式錄用后，甲方按相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定為乙方支付綜合保險(xiǎn)金。

2、 乙方工傷待遇按國家和地方有關(guān)政策法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。

第七條 勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度

1、 甲方依法規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度向乙方公示。

2、 乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方制定的規(guī)章制度，完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。

3、 乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予相應(yīng)的行政處理，行政處分、經(jīng)濟(jì)處罰等，直至解除本合同。

第八條 勞動(dòng)合同的變更、解除、終止、續(xù)訂

1、 訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。

2、 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

3、 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

①.在試用期間，被證明不符合錄用條件的;

②.乙方不能勝任本職工作的;

③.嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;

④.嚴(yán)重失職、營私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害的;

⑤.同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成甲方工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的;

⑥.以欺騙手段，使甲方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的;

⑦.被依法追究刑事責(zé)任的。

⑧.甲方生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難需要裁員的。

4、甲方有下列情形之一的，乙方可以隨時(shí)解除本合同：

①、試用期內(nèi);

②、甲方不按勞動(dòng)合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或不提供勞動(dòng)條件;

③、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)逼勞動(dòng)。

5、乙方解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方。

6、 本合同期到期，勞動(dòng)合同即行終止。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。

第九條 特約條款

1、合同雙方應(yīng)本著誠實(shí)信用的原則，如實(shí)告知對(duì)方履行本合同相關(guān)的自己的真實(shí)情況。

乙方應(yīng)如實(shí)告知甲方有關(guān)自己的身體狀況、病史、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技術(shù)與能力等方面的信息。甲方有權(quán)要求乙方提供相關(guān)的證明文件，乙方提供虛假信息、隱瞞真實(shí)情況的，甲方有權(quán)解除合同并要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

2、合同終止或解除后，乙方要返還一切有關(guān)甲方的包括生產(chǎn)、經(jīng)營、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和非專利技術(shù)、財(cái)務(wù)、人事、市場(chǎng)等方面的資料，不得復(fù)制、私藏、使用、泄露或供他人使用。

乙方在任職期間知悉的一切有關(guān)甲方的商業(yè)秘密，無論在合同期間還是合同終止或解除后均不得泄露、使用或供他人使用。因乙方違反此義務(wù)所獲非法收入歸甲方所有，并由乙方承擔(dān)對(duì)甲方造成的一切損失。

3、甲方依法制訂的公司規(guī)章制度與本合同具有同等法律效力。規(guī)章制度與合同規(guī)定不一至的，在法律允許范圍內(nèi)以規(guī)章制度的規(guī)定為準(zhǔn)，乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守。

第十條 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與賠償

甲、乙雙方任何一方違約，應(yīng)按照《勞動(dòng)法》規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任，給對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)依法承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

第十一條 勞動(dòng)爭(zhēng)議處理

因履行本合同發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

第十二條 其他

(一) 乙方確定下列地址為勞動(dòng)關(guān)系管理相關(guān)文件、文書的送達(dá)地址，如下列地址發(fā)生變化，乙方應(yīng)書面告知甲方。乙方家庭住址： ，家庭電話： ，乙方父母或子女(填寫壹人)姓名：__________________，住址： ，聯(lián)系電話： 。 乙方申明：本人保證所填寫的全部個(gè)人信息均正確無誤，所提供的各類證明文件均真實(shí)、合法， 并同意接受甲方的任何查詢。如有虛假，愿意接受任何形式的處罰。

(二)簽定員工必須認(rèn)真看完公司規(guī)章制度再簽約。

(三)本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決，或另訂補(bǔ)充協(xié)議，與本合同具有同等法律效力。

(四) 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章) 乙方：(簽名)

法定代表人(委托代理人)：(簽名)

____ 年____月____日 ____ 年____月____日

2022高職勞動(dòng)教育課心得體會(huì)報(bào)告六

甲方(勞務(wù)派遣企業(yè))全稱：

單位類型 :

法定代表人(或負(fù)責(zé)人)：

乙方(職工)姓名：

性別：

根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》、《江蘇省勞動(dòng)合同條例》和有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致、公正公平、誠實(shí)信用的原則，簽訂本合同，并承諾共同遵守。甲方愿意按照法律、法規(guī)規(guī)定和勞動(dòng)合同約定，按時(shí)、足額支付勞動(dòng)報(bào)酬，繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，提供勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)，保障乙方休息、休假;乙方愿意按照法律、法規(guī)規(guī)定和勞動(dòng)合同約定，履行勞動(dòng)義務(wù)，提高職業(yè)技能，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。

一、勞動(dòng)合同期限

本合同期限采用下列方式確定：

合同自_____年_____月_____日起始，以完成工作任務(wù)或與實(shí)際用工單位的協(xié)議終止為合同終止期限。

二、工作內(nèi)容及要求

1.甲方派遣乙方在_____(實(shí)際用工單位)的__

___崗位從事_____工作，乙方同意按實(shí)際用工單位書面公布的工作內(nèi)容和崗位要求，按時(shí)完成合理定額，并達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2.乙方應(yīng)當(dāng)積極參加實(shí)際用工單位的職業(yè)技能培訓(xùn)，努力勝任勞動(dòng)合同約定的崗位工作要求。

3.實(shí)際用工單位因生產(chǎn)經(jīng)營或調(diào)整勞動(dòng)組織需要，需要調(diào)整或調(diào)動(dòng)乙方工作崗位的，應(yīng)由甲方征求乙方的意見，并與乙方協(xié)商一致。

三、工作時(shí)間和休息休假

1.甲方監(jiān)督實(shí)際用工單位按照國家和地方政府的有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本單位實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營情況，約定乙方每天工作不超過_____小時(shí)，每周(月)工作不超過__________小時(shí)。

2.實(shí)際用工單位因工作需要必須安排乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間或在法定節(jié)假日加班的，按國家規(guī)定支付加班加點(diǎn)工資或安排補(bǔ)休，加班工資由實(shí)際用工單位直接發(fā)放，不包括在勞務(wù)費(fèi)中。

四、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件

1.甲方監(jiān)督實(shí)際用工單位建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家勞動(dòng)安全規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)乙方進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。乙方必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，并有權(quán)拒絕實(shí)際用工單位的管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè);對(duì)危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。

2.乙方因工作遭受事故傷害或患職業(yè)病，甲方及實(shí)際用工單位負(fù)責(zé)及時(shí)救治，并按規(guī)定時(shí)間為乙方申請(qǐng)工傷認(rèn)定和勞動(dòng)能力鑒定，保障乙方依法享受各項(xiàng)工傷保險(xiǎn)及相關(guān)待遇。

3.乙方患病或非因工負(fù)傷，甲方保證其享受國家規(guī)定的醫(yī)療期和相應(yīng)的醫(yī)療待遇。

五、勞動(dòng)報(bào)酬

乙方工資由甲方按實(shí)際用工單位提供的結(jié)算清單每月_____日代發(fā)。由于實(shí)際用工單位未及時(shí)支付到帳的，由甲方先行墊付，并由甲方向?qū)嶋H用工單位按雙方協(xié)議追償。

六、社會(huì)保險(xiǎn)和福利

1.甲乙雙方必須按照國家和地方政府的有關(guān)規(guī)定，參加養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育保險(xiǎn)，按時(shí)足額繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi);其中，乙方應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)由甲方代扣代繳。

2.甲方應(yīng)當(dāng)每年至少一次向本單位職工代表大會(huì)或本單位住所的顯著位置公布本單位全年社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)繳納情況，接受乙方監(jiān)督。乙方有權(quán)按照規(guī)定查詢個(gè)人的繳費(fèi)記錄。

3.合同履行期間，乙方依法享受國家規(guī)定和雙方約定的福利待遇。

七、勞動(dòng)紀(jì)律

1.甲方應(yīng)依法建立勞務(wù)派遣規(guī)章制度，并以書面形式向乙方予以公布;未依法建立或未予以公布的規(guī)章制度，對(duì)乙方無約束力。

2.乙方有嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者實(shí)際用工單位規(guī)章制度的，嚴(yán)重失職、營私舞弊、對(duì)實(shí)際用工單位利益造成重大損害的或被依法追究刑事責(zé)任等行為的，甲方有權(quán)予以辭退。

八、勞動(dòng)合同的履行、變更、解除和終止

1.甲方按照勞動(dòng)合同約定派遣乙方到實(shí)際用工單位工作的，應(yīng)與實(shí)際用人單位約定由其承擔(dān)或部分承擔(dān)甲方對(duì)乙方的義務(wù)，并將約定內(nèi)容書面告知乙方。實(shí)際用人單位未按約定承擔(dān)對(duì)乙方義務(wù)的，由甲方承擔(dān)對(duì)乙方的義務(wù)，實(shí)際用人單位承擔(dān)連帶責(zé)任。

2.出現(xiàn)勞動(dòng)合同依法可以中止履行情況之一的，勞動(dòng)合同可以中止履行。合同中止期間，勞動(dòng)關(guān)系保留。中止履行情況消失，雙方仍具備繼續(xù)履行勞動(dòng)合同條件的，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行;不具備繼續(xù)履行勞動(dòng)合同條件的，勞動(dòng)合同終止。合同中止時(shí)間不計(jì)人勞動(dòng)合同期限。

3.經(jīng)雙方協(xié)商一致，本合同可以書面形式變更。一方要求變更勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)將變更要求書面送交另一方，另一方在收到之日起日內(nèi)未作出書面答復(fù)的，視為不同意變更本合同。

4.本合同應(yīng)當(dāng)依法解除和終止。雙方依法終止和解除勞動(dòng)合同的，甲方應(yīng)當(dāng)自解除或終止勞動(dòng)合同之日起個(gè)工作日內(nèi)，向乙方出具解除或終止勞動(dòng)合同證明。在乙方履行完必要手續(xù)的_____個(gè)工作日內(nèi)，辦理完畢乙方檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移等手續(xù);同時(shí)，甲方應(yīng)當(dāng)依法向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用。

九、雙方需要約定的事項(xiàng)：

十、違約資任

1.甲方的違約責(zé)任：

(1)甲方違反規(guī)定或者勞動(dòng)合同的約定終止、解除勞動(dòng)合同，或合同到期后故意不及時(shí)續(xù)訂勞動(dòng)合同的，給乙方造成損害的，應(yīng)賠償乙方的經(jīng)濟(jì)損失。

(2)其他：

2.乙方的違約責(zé)任：

十一、勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理

甲乙雙方因履行本合同發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議，可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解不成的，可以向有管轄權(quán)的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。申請(qǐng)仲裁的一方須在自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起60日內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提起書面申請(qǐng)。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。

十二、合同未盡事宜，均按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。國家沒有規(guī)定的，由甲乙雙方平等協(xié)商解決。合同履行期間，所定條款與國家新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，應(yīng)按國家新規(guī)定執(zhí)行。

2022高職勞動(dòng)教育課心得體會(huì)報(bào)告七

新時(shí)期下，由于社會(huì)對(duì)技能型人才應(yīng)用能力的要求，高職院校對(duì)于學(xué)生應(yīng)用寫作的重視程度越來越高，但由于應(yīng)用寫作課程內(nèi)容的復(fù)雜性、教學(xué)方法及模式方面存在的問題，使得該課程的教學(xué)效果不夠理想。本文結(jié)合相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)應(yīng)用寫作的教學(xué)模式進(jìn)行探索和研究。

高職院校；應(yīng)用文寫作；教學(xué)模式

應(yīng)用文是一種獨(dú)特的文體，實(shí)踐性、專業(yè)性及實(shí)用性是其突出的特點(diǎn)。它跟文學(xué)創(chuàng)作不同，在寫作中不允許有想象、虛構(gòu)的成分。它必須直接取材于現(xiàn)實(shí)生活，必須聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，其目的在于解決人們工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。教育家葉圣陶說過：“大學(xué)畢業(yè)生不一定會(huì)寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可?！盵1]簡(jiǎn)單來說，應(yīng)用文就是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中廣泛使用的文體，在業(yè)界對(duì)其含義的看法比較一致，只是表述有所不同而已。

當(dāng)前高職院校的學(xué)生，應(yīng)用寫作能力水平不容樂觀，對(duì)于應(yīng)用文寫作的重要性認(rèn)識(shí)不足，有的學(xué)生甚至不能完整、正確地寫一個(gè)請(qǐng)假條，相當(dāng)一部分學(xué)生進(jìn)入工作崗位后寫作能力基本為零。在這種情況下，高職院校本應(yīng)該加強(qiáng)應(yīng)用文寫作的教學(xué)工作，然而，當(dāng)下許多高職院校應(yīng)用寫作的教學(xué)基本上還是沿襲了本科中文專業(yè)的教學(xué)思路和方法，仍然停留在課堂上老師機(jī)械性地講，學(xué)生填鴨式地學(xué)的傳統(tǒng)模式上，未能體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn)。而且客觀地說，這門課程本身缺乏生動(dòng)性，以至于很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上興趣不高，學(xué)期積極性較低，很多學(xué)生一學(xué)期學(xué)下來之后只記住了一些文體的名稱和定義，真要?jiǎng)邮秩懙臅r(shí)候卻不知如何下筆?！督逃筷P(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》指出：“學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能。”[2]就目前來看，高職院校應(yīng)用寫作課程的教學(xué)現(xiàn)狀嚴(yán)重不能滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的需求。造成以上現(xiàn)狀的原因不僅僅是某一方面，而是多方面的。首先與學(xué)生自身有關(guān)，隨著高等教育的普遍化，近些年來，高職教育的規(guī)模也越來越大，而與此相反的是學(xué)生的整體素質(zhì)卻越來越低，加上高中時(shí)期對(duì)應(yīng)試教育的強(qiáng)化，使得學(xué)生們?nèi)狈?yīng)用文體的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)入大學(xué)后這種輕視的習(xí)慣難以一時(shí)改變，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。其次跟應(yīng)用文這門課程自身有關(guān)，應(yīng)用文體不像小說、戲劇，他不講求引人入勝的故事情節(jié)，不追求文體形式的創(chuàng)新，它有固定的格式，并且根據(jù)具體的內(nèi)容要求寫作，這些都很難引起年輕學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫作熱情。最后跟教師的教學(xué)方法和教學(xué)手段有關(guān)，很多教師忽視了高職教育的特點(diǎn)，加之很少關(guān)注學(xué)生的情感和思維，教學(xué)過程中雙方缺乏互動(dòng)。另外，教材方面也存在一定問題，很多高職院校在訂教材時(shí)沒有結(jié)合實(shí)際，一味的追求高難度，或沒有結(jié)合各專業(yè)需求“一網(wǎng)打盡”的方法都是不正確的。所有的這一切導(dǎo)致了當(dāng)下高職教育應(yīng)用寫作教學(xué)的低下。因此，優(yōu)化應(yīng)用寫作教學(xué)模式，滿足社會(huì)需要成了高職院校應(yīng)用寫作教學(xué)中亟待解決的問題。與本科院校追求學(xué)術(shù)上的提高相比，高職院校更應(yīng)把應(yīng)用文寫作課作為一門基礎(chǔ)技能課，更應(yīng)注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練與提高。

2.1應(yīng)結(jié)合學(xué)生不同的專業(yè)需求，有針對(duì)性地開展應(yīng)用寫作教學(xué)

大學(xué)階段跟中學(xué)學(xué)習(xí)不同，中學(xué)時(shí)期注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳播，因此所有的學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容都是一樣的，但進(jìn)入大學(xué)之后，學(xué)生所選的專業(yè)不同就意味著他以后的發(fā)展方向，尤其是就業(yè)方向有可能會(huì)不同。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，應(yīng)用文現(xiàn)在已有上千個(gè)文種之多，即使是常用或通用的文種也有一兩百個(gè)。在各種多的文種中，我們想在一學(xué)期短短幾十節(jié)課的教學(xué)中讓學(xué)生都掌握是絕對(duì)不可能的，因此我們有必要針對(duì)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，從應(yīng)用文的實(shí)用性要求出發(fā)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，明確教學(xué)目的，確定教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生們明白在應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)中為什么寫，為誰而寫，寫些什么及怎樣寫的問題。這樣，教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”才能產(chǎn)生共鳴。如，文秘專業(yè)的學(xué)生應(yīng)側(cè)重于秘書文體寫作，經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)側(cè)重經(jīng)濟(jì)文體寫作、市場(chǎng)營銷專業(yè)的學(xué)生應(yīng)側(cè)重闡述經(jīng)濟(jì)合同、市場(chǎng)調(diào)查、預(yù)測(cè)報(bào)告等文體。應(yīng)用文寫作的應(yīng)用面很廣，因此要寫好應(yīng)用文就必須掌握各方面的知識(shí)。在應(yīng)用文寫作中，格式只是一個(gè)外殼，不能獨(dú)立存在，只有把相應(yīng)的內(nèi)容填充到殼里去，才能達(dá)到寫作的目的。因此，在應(yīng)用文的教學(xué)中，如果教師脫離了內(nèi)容而專注于格式，對(duì)提高學(xué)生的寫作能力就好像是隔靴搔癢，解決不了他們遇到實(shí)際問題時(shí)的茫然與困惑。正所謂“巧婦難為無米之炊”，光有“炊具”而沒有米，相信再巧的媳婦也做不出好飯來。[3]因此，我在給學(xué)生講解內(nèi)容之前會(huì)根據(jù)專業(yè)需要收集大量的相關(guān)材料，有針對(duì)性地開展教學(xué)。如給文秘專業(yè)的學(xué)生講解會(huì)議記錄時(shí)，我會(huì)找來行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及各類公司企業(yè)的會(huì)議記錄范文，并且在教學(xué)過程中，模擬召開一次小型會(huì)議，讓學(xué)生在學(xué)的同時(shí)加以動(dòng)手練習(xí)。

2.2摒棄傳統(tǒng)的“一支粉筆、一塊黑板”教學(xué)方式，采取互動(dòng)式、開放式的課堂教學(xué)新模式

應(yīng)用文應(yīng)用文，其最大的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)就是“用”，因此我們?cè)诮虒W(xué)中可以改變以往的學(xué)生坐在板凳上豎著耳朵聽的靜態(tài)模式，讓學(xué)生動(dòng)起來，在動(dòng)的過程中理解文體、熟悉文體，同時(shí)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如我在教學(xué)生學(xué)習(xí)“請(qǐng)示”、“批復(fù)”兩種文體時(shí)，會(huì)事先準(zhǔn)備好材料，在基礎(chǔ)知識(shí)講解完畢的同時(shí)，讓學(xué)生分成上下兩級(jí)，下級(jí)根據(jù)所給的材料給上級(jí)寫“請(qǐng)示”，上級(jí)收到后，有針對(duì)性地“批復(fù)”給下級(jí)、在這個(gè)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)兩種文體寫作時(shí)的要求及語氣特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生行文時(shí)出現(xiàn)的問題加以講解。一堂課下來學(xué)生都保持了充沛的精力，覺得很好玩，教學(xué)效果良好。說到應(yīng)用文教學(xué)的趣味性，無論如何是不能與小說、詩歌等文學(xué)性寫作相比的，但我們不妨設(shè)計(jì)一些巧妙地手段以增強(qiáng)應(yīng)用文教學(xué)的趣味性。如，講到書信時(shí)，可以用古時(shí)的卓文君是如何用一封精彩的順逆詩挽救了一段婚姻的故事導(dǎo)入教學(xué)，讓學(xué)生感嘆書信的神奇力量。另外，我們還可以結(jié)合豐富的校園文化活動(dòng)，如演講賽、辯論賽、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，配合課堂教學(xué)。教師只要在日常教學(xué)之外注意觀察、善于利用，隨時(shí)都可以找到讓學(xué)生練筆的機(jī)會(huì)。在我們的校園中，宣傳欄里的海報(bào)、通知、啟事、就業(yè)信息、招生簡(jiǎn)章、管理規(guī)定等，都是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”的鮮活的應(yīng)用文寫作范文，我們可以讓學(xué)生“依葫蘆畫瓢”進(jìn)行模仿練習(xí)。此外，在張貼出來的文章中，也不乏存在一些不足和錯(cuò)誤之處，我們也可以利用起來，讓學(xué)生們充當(dāng)實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行初步“病文診斷”，并提出修改意見和建議。這時(shí)，老師可以扮演主治醫(yī)生的角色，對(duì)于學(xué)生提出的修改意見加以點(diǎn)撥和指導(dǎo)。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容往往印象深刻，同時(shí)動(dòng)手能力也得到了提高。

2.3巧妙運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，增加教學(xué)過程的生機(jī)和活力

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用也給應(yīng)用文寫作的教學(xué)帶來了福音。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)集聲、像、圖、文、色于一體，它所包含的信息量是任何教材、教師甚至是任何圖書館都無法比擬的。隨著計(jì)算機(jī)知識(shí)及設(shè)備的普及與完善，教師的教學(xué)過程也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”，打破傳統(tǒng)的一根粉筆、一塊黑板的單一教學(xué)模式和枯燥的單一色調(diào)。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)里，很多文體的寫作過程必須借助于計(jì)算機(jī)，如行政公文中的各類文書，都是通過電腦打印出來然后發(fā)放的，所以，當(dāng)下的應(yīng)用文寫作教學(xué)必須要與計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系起來。首先，教師在教學(xué)過程中，可以盡量使用教學(xué)課件，把一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成一些寫作情景，講解理論知識(shí)時(shí)也可以通過多媒體來播放一些范文，這些方法很好地解決了以往非課本例文難以演示的問題，從而很好地把教學(xué)內(nèi)容濃縮提純，提高了教學(xué)效率。其次，在豐富的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和資源的基礎(chǔ)上，搭建網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用寫作教學(xué)平臺(tái)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)新模式。利用網(wǎng)絡(luò)的廣泛性，我們可以把課堂教學(xué)延續(xù)到課堂之外，通過網(wǎng)絡(luò)，如bbs論壇、博客、qq的聊天室、電子郵箱、微信等開展老師與學(xué)生間的互動(dòng)以及學(xué)生與學(xué)生間的互動(dòng)。師生間的互動(dòng)包括教師解答學(xué)生的疑難問題，或就某些問題開展多種形式的互動(dòng)討論，通過這些新鮮的方法，很好地拓展了師生間的交往，跟以往嚴(yán)肅的課堂師生關(guān)系相比較，網(wǎng)絡(luò)交流少了些拘謹(jǐn)，多了份師生友誼。學(xué)生間的互動(dòng)主要包括發(fā)表自己的作品，分析、點(diǎn)評(píng)他人的作品等，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也通過閱讀他人的文章，擴(kuò)大了視野。另外，教師可以在工作之余，結(jié)合教學(xué)工作積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，如應(yīng)用寫作資料庫平臺(tái)、師生課外交流平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)備課平臺(tái)、作業(yè)和成績(jī)管理平臺(tái)等。

2.4建立健全應(yīng)用寫作的教學(xué)評(píng)價(jià)體系

傳統(tǒng)教學(xué)模式中，對(duì)于學(xué)生的考評(píng)主要是一張?jiān)嚲矶ǔ煽?jī)的做法，這種評(píng)價(jià)方法過于單一，不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，必須立即加以改善。我們應(yīng)該根據(jù)需要建立一整套的完善的評(píng)價(jià)體系，其中包括學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)與作業(yè)練習(xí)，網(wǎng)絡(luò)交流情況、技能訓(xùn)練以及期末的成績(jī)考核等方面，這樣就可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，不再是考前花大力氣死記硬背，而是注重平時(shí)的寫作交流與訓(xùn)練。通過這種方法，能夠更公正、更全面地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平。應(yīng)用文教學(xué)一門復(fù)雜的綜合性藝術(shù)，作為一名應(yīng)用文教師，不僅是要教授給他們應(yīng)用文的理論知識(shí)，更重要的是提高他們地寫作技能，因此，要多在教學(xué)模式上下功夫，這樣才能把應(yīng)用寫作課程的教學(xué)變得更多樣、更生動(dòng)、也更有效。

[1]高尚卿.加強(qiáng)高職應(yīng)用寫作課的實(shí)踐教學(xué)[j].語文學(xué)刊，20xx(7):112—114.

[2]岳魯.提高高職學(xué)生應(yīng)用寫作能力之我見[j].遼寧高職學(xué)報(bào)，20xx(1):45—47.

[3]李純明．淺談如何提高應(yīng)用文寫作的教學(xué)效果[j]．中國職業(yè)技術(shù)教育，20xx（1）:68—69.