牢記公平正義目標(biāo)心得體會(huì)及收獲 關(guān)于公平公正的感想(四篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

最新牢記公平正義目標(biāo)心得體會(huì)及收獲一

習(xí)近平在主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，不忘初心，牢記使命，必須作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈?！安煌跣摹⒗斡浭姑本褪歉嬖V我們要牢牢記住自己最初的目標(biāo)，這樣才會(huì)有方向，有前進(jìn)的動(dòng)力，迎難而上，在未來的道路中不迷茫、不彷徨。“使命”，就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人的初心和使命：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，所以“不忘初心、牢記使命”要成為我們終身的課題。

習(xí)近平總書記說：只有堅(jiān)持思想建設(shè)、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定。94歲鞍山老兵張貴斌，深藏功名，堅(jiān)守初心。71年前，他放下鋤頭扛起鋼槍。曾參加過遼沈戰(zhàn)役塔山狙擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗英雄，曾經(jīng)先后在戰(zhàn)場(chǎng)上立下的3次大功、4次小功，記錄著他出生入死、浴血戰(zhàn)場(chǎng)的英雄本色。65年來，他深藏功名搞建設(shè)。立桿架線一心撲在農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)上，家鄉(xiāng)父老的認(rèn)可與信任，才是他最在意的“軍功章”。如今，他不求享樂輕得失。不愿浪費(fèi)國家一分錢、不愿給社會(huì)造成一點(diǎn)麻煩，耄耋之年仍作著力所能及的貢獻(xiàn)。他是94歲的張貴斌，是戰(zhàn)斗英雄，是建設(shè)尖兵，也是知足自在的老人。這種初心是源于思想自覺，也正因?yàn)橛辛怂枷氲淖杂X才能守住這份初心。

“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)提出了8各方面突出問題的“清單”：對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署陽奉陰違的問題;不擔(dān)當(dāng)不作為的問題;違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問題;層層加重基層負(fù)擔(dān)的問題;領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的問題、侵害群眾利益的問題、基層黨組織軟弱渙散的問題、對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之甚至充當(dāng)保護(hù)傘的問題。沒有什么外力可以達(dá)到我們，能夠打到我們的只有自己，我們要直面自己的問題所在，勇于擔(dān)當(dāng)問題，這樣才能生生不息。

“不忘初心、牢記使命”不是一陣子的事，而是一輩子的事，我們要做勇于擔(dān)當(dāng)，敢于直面問題，做使刀刃向內(nèi)的好黨員，這樣才能做到真正的初心、使命。

最新牢記公平正義目標(biāo)心得體會(huì)及收獲二

xxx縣轄x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直部門單位x個(gè)。共有黨組x個(gè)，黨組織x個(gè)，其中黨委x個(gè)、總支x個(gè)、支部x個(gè)。黨員x名，其中縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員x名，農(nóng)村黨員x名，兩新組織黨員x名。9月上旬，中央和省市委先后召開第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會(huì)議后，xxx縣在前期充分預(yù)熱準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，迅速行動(dòng)，立即部署，召開全縣“不忘初心牢記使命”主題教育動(dòng)員會(huì)議。截止x月x日，全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、縣直部門單位、兩新組織等各級(jí)黨組織x個(gè)全部召開動(dòng)員會(huì)議，主題教育全面啟動(dòng)，高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

1.預(yù)熱升溫打基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持緊扣主線，早謀劃部署。緊扣深學(xué)篤行用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主線，通過固定主題黨日筑理念、警示教育勤警示、黨性教育礪情操等方式，武裝廣大黨員干部頭腦，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，“傳承紅色基因，做新時(shí)代擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)好黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)，“七一”系列慶祝紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)主題教育進(jìn)行熱升溫。二是堅(jiān)持高點(diǎn)站位，早對(duì)標(biāo)檢視。開展“尋找榜樣”和“尋初心踐使命·我身邊的共產(chǎn)黨員”微黨課我來講活動(dòng)，開展向“時(shí)代楷?！眡xx同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，檢視自身的短板弱項(xiàng)，激勵(lì)廣大黨員干部以先進(jìn)為標(biāo)桿，不忘初心，拼搏實(shí)干，爭(zhēng)做新時(shí)代楷模。三是堅(jiān)持注重成效，早整改落實(shí)。本著“能做的先做起來，能改的先改起來”工作思路，重點(diǎn)圍繞“組織設(shè)置是否合理、班子是否健全、制度是否完善、保障是否落實(shí)、作用是否發(fā)揮”等方面，對(duì)全縣基層黨組織情況進(jìn)行了一次全面排查，建立了工作臺(tái)帳，提前進(jìn)行了整頓，為搞好主題教育提供了基層組織保障。

2.借鑒經(jīng)驗(yàn)搞謀劃。運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)第二批主題教育開展的全過程進(jìn)行策劃設(shè)計(jì)。一是購置充足的重點(diǎn)學(xué)習(xí)用書，為解決思想根子問題提供物質(zhì)前提。用黨費(fèi)購買《習(xí)近平“不忘初心、牢記使命”主題教育論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》兩本重點(diǎn)學(xué)習(xí)用書x套，做到科級(jí)以上黨員干部、基層黨組織書記人手一套，黨組、黨委、總支、支部、黨小組各一套，為學(xué)習(xí)教育全覆蓋、徹底解決思想根子問題，提供了堅(jiān)實(shí)前提。二是編寫主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)“口袋書”，為日常自學(xué)提供便捷平臺(tái)。根據(jù)習(xí)近平總書記講話、中央意見、中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)通知和省市委書記會(huì)議講話、文件規(guī)定要求，對(duì)開展主題教育的重大意義、總要求、根本任務(wù)、五句話具體目標(biāo)、四項(xiàng)重點(diǎn)措施、開展要求、中央列出的八個(gè)方面的突出問題、有關(guān)知識(shí)等進(jìn)行梳理，共梳理出x個(gè)主題教育重要知識(shí)點(diǎn)，印刷“口袋書”x本，發(fā)放到各基層黨組織，將電子版通過黨員教育微信公眾號(hào)群發(fā)到全縣x多名黨員手機(jī)上，便捷悅讀學(xué)習(xí)。三是制定主題教育工作項(xiàng)目任務(wù)分解書及操作流程，為做實(shí)主題教育提供具體作業(yè)指導(dǎo)書。按照前期準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、解決問題實(shí)效共7個(gè)工作項(xiàng)目，逐一細(xì)化量化分解成x個(gè)具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，明確通用性操作流程，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直部門單位、兩新組織等所有基層黨組織開展主題教育提供更加具體的作業(yè)指導(dǎo)書。

3.精準(zhǔn)配人管教育。一是成立領(lǐng)導(dǎo)組織及辦公室。縣委成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，主題教育由縣委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)開展，縣委書記xxx同志任組長(zhǎng)，縣委副書記xxx、縣紀(jì)委監(jiān)委書記xxx、縣委組織部部長(zhǎng)xxx三位同志任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門黨委(黨組)書記任成員;縣委組織部部長(zhǎng)xxx同志任辦公室主任，辦公室成員由部門單位的高素質(zhì)業(yè)務(wù)骨干和行家里手組成。二是建立巡回指導(dǎo)組。本著“抽硬人、硬抽人、抽調(diào)政治素質(zhì)高的人”的原則，組成巡回指導(dǎo)組，組長(zhǎng)由科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任。全縣巡回指導(dǎo)組x個(gè)，由x人組成。三是壓實(shí)各級(jí)責(zé)任?？h委書記是全縣主題教育總第一責(zé)任人，親自抓部署、抓指導(dǎo)、抓調(diào)度、做示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、縣直部門單位黨委(黨組)書記履行第一責(zé)任人職責(zé)，各級(jí)基層黨組織書記履行具體落實(shí)責(zé)任人的職責(zé)。從而形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、書記抓書記、書記抓落實(shí)的責(zé)任傳導(dǎo)閉環(huán)體系，確保主題教育高質(zhì)量開展。

全市主題教育動(dòng)員會(huì)后，縣委及時(shí)召開縣委常委會(huì)議傳達(dá)全市主題教育會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委書記xxx同志在開展主題教育會(huì)議上的講話，立足本縣實(shí)際，圍繞一個(gè)“實(shí)”字，專題研究在全縣開展主題教育工作。

1.堅(jiān)持解決思想根子問題導(dǎo)向，定實(shí)學(xué)習(xí)教育措施。把學(xué)習(xí)教育貫穿于主題教育全過程，按照健全學(xué)習(xí)組織(理論學(xué)習(xí)中心組)→完善學(xué)習(xí)制度→明確學(xué)習(xí)內(nèi)容→多形式學(xué)習(xí)→檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果→推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化→形成學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的操作流程，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，真正形成用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想自覺、行動(dòng)自覺。

2.堅(jiān)持找準(zhǔn)存在突出問題導(dǎo)向，定實(shí)調(diào)查研究措施。把調(diào)查研究貫穿于主題教育全過程，按照制定調(diào)研方案→明確調(diào)研主題→實(shí)地調(diào)研→梳理調(diào)研情況→形成調(diào)研報(bào)告→建立調(diào)研機(jī)制的程序，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員自身存在的差距。在調(diào)研過程中，結(jié)合身身感悟體會(huì)，選擇合適時(shí)間為基層黨員至少上一次“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課。

3.堅(jiān)持深入分析問題病因?qū)?，定?shí)檢視問題措施。把檢視問題貫穿在主題教育的全過程，按照制定檢視問題工作方案→明確檢視重點(diǎn)→開展問題檢視→對(duì)問題歸納梳理→列出班子問題清單、班子成員問題清單→建立檢視問題長(zhǎng)效機(jī)制的流程，進(jìn)行深刻剖析，既找出病灶，點(diǎn)準(zhǔn)“穴位”，又分析病因。

最新牢記公平正義目標(biāo)心得體會(huì)及收獲三

通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，全臺(tái)黨員干部在各方面都有了很大的提高改善，學(xué)習(xí)成效顯著，凝聚力和使命感有很大的加強(qiáng)。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)活動(dòng)的集中學(xué)習(xí)部分接近尾聲，在接下來的工作中，本著學(xué)習(xí)教育是根本，調(diào)差研究是途徑，檢視問題是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的的要求，我們開展了談心談話，調(diào)查研究，集體討論，檢視問題等方面的工作，現(xiàn)將工作開展情況匯總?cè)缦拢?/p>

存在的真實(shí)問題有：

1、政治站位不高。學(xué)習(xí)活動(dòng)開展初期，部分黨員干部對(duì)本次“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不重視、不上心，認(rèn)識(shí)不到位，缺乏最起碼的政治敏銳性。主要表現(xiàn)在政治覺悟不高、政治自覺性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)筆記不認(rèn)真、學(xué)習(xí)內(nèi)容不了解、了解過的不深入。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)。

2、缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的過程中，大部分黨員干部只是一味的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，很少將學(xué)到的、領(lǐng)會(huì)到的、交流討論到的問題與自己在實(shí)際工作中存在的問題去對(duì)照，去剖析。主要表現(xiàn)在交流研討時(shí)，大部分黨員干部說的很好，很有激情，也很有感染力，卻缺少了結(jié)合自身實(shí)際情況的分析，使得研討發(fā)言成為自我的剖析過程。

3、模范帶頭作用仍需加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間，缺乏黨性自覺，不能以身作則的情況依然存在。主要表現(xiàn)在電話信息不斷，學(xué)習(xí)期間走來走去，出去進(jìn)來，有甚者出去好長(zhǎng)時(shí)間，不叫不進(jìn)來，不僅影響自身政治學(xué)習(xí)的提高，也影響到整體政治學(xué)習(xí)效果。

為了更好的聚焦學(xué)習(xí)，將“不忘初心，牢記使命”主題教育開展好、組織好、學(xué)習(xí)好，與履職盡責(zé)、完成黨中央部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來，真正的做到緊盯問題、摸清實(shí)情、分析癥結(jié)的要求，我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1、開展談話。談話工作分為找人談、相互談。找人談主要是黨支部書記找黨員談，找群眾談，黨員找群眾談;相互談主要是黨員之間相互談。

2、交流座談。在主題教育開展的過程中，利用學(xué)習(xí)外的時(shí)間召開座談會(huì)，全體黨員參加，各抒己見，暢所欲言，談感受、談體會(huì)、談進(jìn)步、談不足、談存在的問題、談產(chǎn)生的疑惑。

通過開展談心談話、交流座談，重點(diǎn)講述了自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)，存在的差距不足，對(duì)推動(dòng)改進(jìn)自身工作思路，對(duì)講悟初心、擔(dān)使命的感悟有很好的效果。

在這一環(huán)節(jié)，我們主要做的工作是發(fā)放征求意見表，通過征求意見表，統(tǒng)計(jì)匯總了黨支部，支部委員會(huì)及支部成員存在的問題及意見建議，并將意見建議反饋到每一位支部成員，要求：

1、自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)，查擺自身存在的問題，找差距、找不足，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2、做到深刻剖析反思，要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，認(rèn)真檢視反思，針對(duì)在工作中的短板問題，從思想上、政治上、認(rèn)識(shí)上、作風(fēng)能力上進(jìn)行深入分析。

3、防止“大而空”、“小爾碎”，提倡簡(jiǎn)單明了，直視問題，一針見血。

我臺(tái)從“不忘初心，牢記使命”主題教育開展之初，就將“學(xué)、找、查、改”一直貫穿始終，每周都會(huì)梳理問題清單，逐項(xiàng)明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限。對(duì)班子和班子成員存在的問題不逃避、不回避，邊學(xué)邊查，立查立改。

1、建立問題清單，問題清單以表格的形式存在，分為個(gè)人問題清單和班子問題清單。

2、每周一查，每周一改。按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，周周清查，周周整改，立查立改，不拖、不漏、不留。

3、明確整改責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭整改，出現(xiàn)問題不落空，存在問題要認(rèn)賬。

4、歸檔整理。所有問題清單，查完改完，統(tǒng)一歸檔，便于管理調(diào)閱。

1、增加了主動(dòng)談?wù)摥h(huán)節(jié)，要求全體黨員在學(xué)習(xí)的過程中能主動(dòng)提出自己的意見和不同看法，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

2、對(duì)已學(xué)內(nèi)容由領(lǐng)學(xué)人提問，參加學(xué)習(xí)的黨員干部作答，主要目的是為了入腦入心，溫故而知新。

3、毛遂自薦講微黨課，每周一人。講政治站位，講政治自覺，講自身體會(huì)。

最新牢記公平正義目標(biāo)心得體會(huì)及收獲四

通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育，我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，使我對(duì)“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺，結(jié)合理論學(xué)習(xí)以及自身思想、工作實(shí)際，對(duì)自己進(jìn)行了一次深刻的對(duì)照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時(shí)提出了今后的努力方向?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、重新認(rèn)識(shí)“不忘初心、牢記使命”的重要意義

(一)黨的十九大報(bào)告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應(yīng)時(shí)代潮流，符合發(fā)展大勢(shì)，為全黨同志奮勇前進(jìn)提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù)，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些，理論知識(shí)學(xué)得少一些，與自己工作相關(guān)，用得上的學(xué)得多一些，相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些，存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，視野不寬闊，知識(shí)不全面。

(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)。

(三)紀(jì)律作風(fēng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求，自己執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”的思想路線，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時(shí)自律意識(shí)也有所松懈，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，工作有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈，勤儉節(jié)約的自律意識(shí)有所退步。

(四)原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

(五)工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好地適應(yīng)發(fā)展的要求，工作上不能很好地創(chuàng)造性的開展，需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在輿情工作上，有時(shí)思想有所松懈，不能承擔(dān)責(zé)任。新媒體工作上有時(shí)只滿足于完成日常工作，沒有時(shí)常提出新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情不夠。沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求，開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)能力。

二、存在問題原因分析

一是學(xué)風(fēng)不夠端正。存在這一問題的根本原因是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。

無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，個(gè)人自學(xué)比較少，學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，明白了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，沒有自覺地、理解性的學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。

二是創(chuàng)新動(dòng)力不足。自己承擔(dān)的輿情和一點(diǎn)號(hào)發(fā)稿工作井然有序，也小有成績(jī)。在完成工作的過程中，能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對(duì)成績(jī)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、特殊狀況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù)、不出問題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦恚晕乙蟮臉?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心，但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

三、今后改進(jìn)措施與努力方向

“不忘初心、方得始終”，對(duì)照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對(duì)自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，制定短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)的長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

(二)要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對(duì)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、社會(huì)主義的政治方向和政治立場(chǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四種意識(shí)”，把核心意識(shí)、看齊意識(shí)落實(shí)到位，更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持絕對(duì)一致;在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級(jí)”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問題的能力，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用，學(xué)以致用的目的。

(三)開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)、大膽工作。