最新觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告(實(shí)用20篇)

通過(guò)總結(jié)，我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要回顧所經(jīng)歷的事件、項(xiàng)目或?qū)W習(xí)過(guò)程，明確自己的目標(biāo)和期望。接著，我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，分析成績(jī)、困難和收獲。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們要注重真實(shí)性和思考性，不僅僅是簡(jiǎn)單地描述經(jīng)歷，更要反思其中的意義和價(jià)值。此外，我們還可以結(jié)合相關(guān)理論知識(shí)、個(gè)人見(jiàn)解和實(shí)際應(yīng)用，提出自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和建議。最后，在語(yǔ)言表達(dá)上要清晰明了、準(zhǔn)確流暢，注意篇章結(jié)構(gòu)和段落銜接，使讀者能夠更好地理解和領(lǐng)悟我們的心得體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膮⒖己退悸贰?/p>

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇一

家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說(shuō)，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師?！闭墙?jīng)過(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自我崇高的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自我。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私?？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問(wèn)題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?ài)，試想一個(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛(ài)，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎所以，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂(lè)無(wú)憂的生活。

漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自我吃，可是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學(xué)會(huì)吃了，并且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說(shuō)自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了，家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子，說(shuō)：你真棒!真勤快!誰(shuí)也沒(méi)有xxx懂事。這樣孩子會(huì)十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。

孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長(zhǎng)能夠說(shuō)：小明天沒(méi)亮就起床背詩(shī)了，人家可厲害了，沒(méi)人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會(huì)精神起來(lái)，要和小明比比誰(shuí)起床早。

有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺(jué)得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書(shū)，即使不看書(shū)也會(huì)看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，可是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的。俗話說(shuō)，行千里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的，可是我覺(jué)得雖然孩子還不懂，可是多讀點(diǎn)子分?jǐn)?shù)的起伏，看多了家長(zhǎng)的束手無(wú)策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨。

小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn)？數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時(shí)解釋說(shuō)，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分，要想得100分要下好幾倍的努力，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò)。要爭(zhēng)這100分，就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源，相當(dāng)于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情和創(chuàng)造力。

在分?jǐn)?shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動(dòng)力，父母的冷言冷語(yǔ)可能是壓在孩子身上的最后稻草。

做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)，過(guò)程比結(jié)果重要，只有完美的過(guò)程，才會(huì)有無(wú)憾的結(jié)果。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來(lái)，就像大樹(shù)拼命往天上生長(zhǎng)，為了獲得更多的陽(yáng)光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。

教育的作用是什么，我認(rèn)為就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注、期盼和守望，及時(shí)清除小樹(shù)旁邊的雜草和害蟲(chóng)，在狂風(fēng)暴雨把小樹(shù)吹歪了的時(shí)候，第一時(shí)間去扶正他，而不是拔苗助長(zhǎng)。

巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培養(yǎng)出長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)的能力。想給孩子一個(gè)好的家庭教育，讓孩子養(yǎng)成那些好習(xí)慣，成為受人尊敬的人，您要先掌握一些家庭教育的知識(shí)。和您分享一些成功失或敗的教育方法，望您能體會(huì)出家庭教育的真諦。

成功的家庭教育，一定不能缺少夸獎(jiǎng)。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時(shí)作業(yè)做不出、沒(méi)有朋友、怕寫(xiě)作文等。我們首先不能忽視這些問(wèn)題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)尤為重要。如果家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你。”孩子就會(huì)充滿信心。孩子與家長(zhǎng)之間的依賴心理，是家庭教育中不能不談的話題，從孩子呱呱落地開(kāi)始，家長(zhǎng)就肩負(fù)起了照顧孩子的重?fù)?dān)，因而，選擇適合的機(jī)會(huì)，教會(huì)孩子獨(dú)立自主，讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志，是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學(xué)習(xí)效率，孩子也比其他小朋友要高出一籌。

面對(duì)孩子的同一個(gè)問(wèn)題，一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣做，家長(zhǎng)不分時(shí)間按場(chǎng)合的過(guò)度夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負(fù)，因此“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績(jī)一般或差時(shí)，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng)，千萬(wàn)不能讓孩子失去信心。現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。溺愛(ài)就會(huì)成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦，父母給孩子盛飯，孩子隨意差遣父母，失去自理能力。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn)，同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣，才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)?，F(xiàn)在的.孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完做好，否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，失去學(xué)習(xí)興趣，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。

總結(jié)家庭教育的心得體會(huì)，智力發(fā)育，情感教育及社會(huì)道德樣樣都不能缺少，只有全方面的教育好孩子，才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才。想了解家庭教育的更多內(nèi)容，不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享，家庭教育和學(xué)校教育要協(xié)調(diào)一致，家庭教育對(duì)孩子的影響，家庭教育的困惑，家庭教育的方法，家庭教育的重要性。

我想，孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆?該怎樣引導(dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑，我相信也是很多家長(zhǎng)的困惑。11月的第三個(gè)周未，我有幸在青園小學(xué)的陽(yáng)春廳聽(tīng)到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座，本人受益匪淺。

曹萍教授首先講到愛(ài)的能力，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛(ài)是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對(duì)方的愛(ài)時(shí)，才能說(shuō)明愛(ài)的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中孩子必須具備這個(gè)給予愛(ài)和感受愛(ài)的能力，他的人生才會(huì)完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對(duì)父母的辛苦卻視而不見(jiàn);父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會(huì)這樣，曹萍老師說(shuō)這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛(ài)的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開(kāi)朗。我想我們給孩子愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，孩子們也沒(méi)有錯(cuò)，但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷?ài)她，同時(shí)也要給她愛(ài)我們的機(jī)會(huì)。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過(guò)程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，勞動(dòng)，思考。對(duì)我們家的小家伙，尤其那個(gè)寫(xiě)字，我真的是很頭痛。我覺(jué)得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫(xiě)不到幾個(gè)字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書(shū)桌也總是很臟。曹萍教授說(shuō)的這個(gè)“落筆就對(duì)”，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。

勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛(ài)睡懶覺(jué)了，睡到十點(diǎn)不叫還起不來(lái)。記得有個(gè)周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開(kāi)身，她爬起來(lái)就直嚷餓，沒(méi)辦法，我說(shuō)那你自已去買吧，她興奮得跳起來(lái)，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過(guò)馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會(huì)兒，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來(lái)了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說(shuō)：“今天運(yùn)氣真好，一到馬路邊兩邊都沒(méi)車，馬上就過(guò)去了，沒(méi)耽誤一點(diǎn)時(shí)間”。接下來(lái)的幾個(gè)周末，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒(méi)起床，她就趕緊爬起來(lái)去買早餐，這幾周以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的，她再?zèng)]有睡過(guò)懶覺(jué)。

曹教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì)有自信，其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識(shí)教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說(shuō)的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)都應(yīng)該有家長(zhǎng)的表達(dá)智慧在里面的，一個(gè)表達(dá)的邏輯層次，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說(shuō)話，溝通才會(huì)有效。

曹教授講了很多，也講得很具體，其實(shí)從她的智慧里，我學(xué)到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育。家庭氛圍對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響，周圍人們的行為對(duì)孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來(lái)的，是她自已走出來(lái)的，在這個(gè)人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動(dòng)分陰陽(yáng)”，雖然說(shuō)的是世界萬(wàn)物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說(shuō)，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對(duì)她的人生就是一種破壞。相信家長(zhǎng)們都深有同感，如果父母太嚴(yán)格，太霸道，孩子就會(huì)撒謊，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng)，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說(shuō)孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過(guò)多的責(zé)怪孩子。所以說(shuō)我們的教育是從有了孩子開(kāi)始的，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。

非常感謝能聽(tīng)到曹教授的講座，生動(dòng)的語(yǔ)言，廣博的學(xué)識(shí)，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇二

近期通過(guò)對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》的學(xué)習(xí)，讓我感觸良多。其實(shí)，每一個(gè)家長(zhǎng)都渴望成為合格、成功的家長(zhǎng)。隨著孩子一天天長(zhǎng)大，我們也應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我們?cè)谄綍r(shí)對(duì)孩子的教育中更偏重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)，但是對(duì)于孩子的健康人格發(fā)展和個(gè)性化教育缺少方式方法。通過(guò)學(xué)習(xí)家庭教育的新理念、新知識(shí)、新方法，用正確思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。在“雙減”背景下，作為父母更需要多和學(xué)校保持溝通，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合，合理安排孩子學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才！

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇三

最近，我觀看了一場(chǎng)關(guān)于新家庭教育的講座，并收獲了許多啟發(fā)和感悟。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助各位家長(zhǎng)更好地教育自己的孩子。

在講座中，我了解到家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。首先，家庭是孩子最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，家長(zhǎng)的教育方式和價(jià)值觀將深刻影響孩子的發(fā)展。其次，家庭教育可以幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，塑造健康的心理狀態(tài)和性格，從而讓他們成為獨(dú)立自信、有責(zé)任感、善良友善的人。

講座中的講師談到了新家庭教育的理念。他指出，新家庭教育是以孩子為本的教育方式，強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校的合作，倡導(dǎo)愛(ài)的教育和簡(jiǎn)單生活方式。與傳統(tǒng)的家庭教育相比，新家庭教育更注重培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

講座中的講師還分享了一些實(shí)踐方法，幫助家長(zhǎng)更好地實(shí)踐新家庭教育的理念。首先，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的自由空間，讓他們探索世界和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。其次，家長(zhǎng)需要和孩子建立良好的溝通和合作關(guān)系，鼓勵(lì)他們智慧地思考和解決問(wèn)題。最后，家長(zhǎng)需要營(yíng)造愉快的家庭氛圍，讓孩子在溫馨、和睦的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)觀看這場(chǎng)講座，我深深感受到了家庭教育的重要性和新家庭教育的優(yōu)勢(shì)。作為一個(gè)有責(zé)任的家長(zhǎng)，我將更加努力地落實(shí)新家庭教育的理念，幫助我的孩子健康、快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望更多的家長(zhǎng)能夠關(guān)注和實(shí)踐新家庭教育的方式，共同營(yíng)造一個(gè)更美好的家庭教育環(huán)境。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇四

學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，讓我更加認(rèn)識(shí)到家庭教育是整個(gè)教育體系中最為重要的組成部分。我們常說(shuō)，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自己優(yōu)良的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

我們作為家長(zhǎng)，要加強(qiáng)家庭教育技能提升，教育孩子不只是給孩子吃飽穿暖，不只是每天的幾句啰嗦。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)化的“工程”涉及到文化、心理、健康等方面。我們要有更加充足的儲(chǔ)備，才能做好“依法帶娃”的細(xì)致性要求，也能讓家庭教育發(fā)揮出更高的價(jià)值。

我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，要告訴孩子凡事要從點(diǎn)滴做起，并要給孩子樹(shù)立良好的榜樣。

高質(zhì)量陪伴孩子，在陪伴的同樣，正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇五

學(xué)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》我更加明白了:在學(xué)校教育方面，必須有家庭配合老師的努力才能培養(yǎng)出好學(xué)生。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)學(xué)校的教育，如果學(xué)校的教育沒(méi)有家長(zhǎng)的支持，也難以成功。因此，學(xué)校和家庭是一對(duì)不可分割的教育者。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，老師和家長(zhǎng)需要互相配合，父母和孩子配合才能讓孩子成才。父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中不要打罵孩子，要多鼓勵(lì)孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。最好要加強(qiáng)親子陪伴，時(shí)刻關(guān)注孩子的心理、生活、智力的發(fā)展，做一個(gè)學(xué)好法，用好法的好家長(zhǎng)。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇六

首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。

聽(tīng)了張某某局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的`方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的。指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法，首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。

其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。

讀書(shū)就是開(kāi)闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也就是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂(lè)的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書(shū)，不管就是何種書(shū)籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺。專家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇七

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一學(xué)堂，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。然而，隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，很多家庭忙于生活瑣事，忽視了家庭教育的重要性。為了提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)家庭教育的正確方法，我近日觀看了一部家庭教育法的紀(jì)錄片，深受觸動(dòng)。下面我將結(jié)合觀看這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)，談一談關(guān)于“觀看家庭教育法心得體會(huì)”的主題。

首先，通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻意識(shí)到家庭教育的重要性。紀(jì)錄片中展現(xiàn)了不少例子，這些例子讓我看到了家庭教育的力量是無(wú)窮的。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子的積極性和創(chuàng)造力，讓他們自信、獨(dú)立、有責(zé)任感地面對(duì)生活。相反，缺乏家庭教育的孩子可能會(huì)成為自卑、消極、無(wú)規(guī)矩的人。因此，我們不能忽視家庭教育的重要性，要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，向他們傳遞正確的價(jià)值觀和行為模式。

其次，紀(jì)錄片中的家庭教育方法給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。在紀(jì)錄片中，有一家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，直到有一天，父親開(kāi)始關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，給予他鼓勵(lì)和支持，孩子的成績(jī)才開(kāi)始逐漸提高。這讓我明白了家庭教育的核心是關(guān)心和理解。作為父母，我們應(yīng)該主動(dòng)與孩子溝通，了解他們的需求和困惑，提供正確的引導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)正確處理與孩子的關(guān)系，既要嚴(yán)格要求他們，又要給予他們充分的自由空間。只有在和諧的家庭氛圍中，孩子才能健康地成長(zhǎng)。

再次，紀(jì)錄片中警示我們家庭教育中容易犯的錯(cuò)誤。在紀(jì)錄片中，有許多例子顯示了家長(zhǎng)常常在家庭教育中犯的錯(cuò)誤。一些家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)孩子，讓他們過(guò)于依賴家長(zhǎng)；另一些家長(zhǎng)則過(guò)于嚴(yán)厲，對(duì)孩子要求過(guò)高；還有一些家長(zhǎng)則缺乏情感的表達(dá)，不懂得與孩子的溝通。這些錯(cuò)誤的家庭教育方式會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響，阻礙他們的成長(zhǎng)。因此，我們要時(shí)刻警惕自己在家庭教育中的偏差，避免犯同樣的錯(cuò)誤，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

最后，觀看這部紀(jì)錄片還讓我明白了家庭教育需要持續(xù)的努力。家庭教育不是一蹴而就的事情，而是需要家長(zhǎng)持之以恒的關(guān)注和付出。父母應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的需求和成就，并給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。家庭教育也需要家庭成員之間的互相合作和理解，需要家庭的和諧氛圍。只有家庭成員們共同努力，才能為孩子提供一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。

總之，觀看家庭教育法紀(jì)錄片給我?guī)?lái)了很大的收獲。我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會(huì)。同時(shí)，我也通過(guò)紀(jì)錄片看到了一些家庭教育常犯的錯(cuò)誤，進(jìn)一步加深了對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將把這些觀點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提升家庭教育水平，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇八

在日常生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到“家庭教育”的概念，也知道其中蘊(yùn)含著的重要性。然而，現(xiàn)代社會(huì)的繁忙生活節(jié)奏和快節(jié)奏的信息傳遞，使得許多家庭忽視了這方面的重要性。在這種情況下，家庭教育節(jié)目成為了重要的工具，能夠引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地對(duì)待家庭教育，達(dá)到正確的教育目的。因此，觀看家庭教育節(jié)目，對(duì)涵養(yǎng)良好家風(fēng)家教思想具有不可忽視的重要作用。

觀看家庭教育節(jié)目不同于拿著遙控器滿屋地?fù)Q臺(tái)，而更需認(rèn)真對(duì)待。首先要了解自己的育兒觀念，以此作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，選擇富有質(zhì)量的、值得信賴的節(jié)目。其次要了解節(jié)目的主題和觀眾群體，對(duì)照自己家庭的實(shí)際情況，分析其合適性、實(shí)用性和可操作性。最后，在觀看中要與家中成員交流，和家人一同分享看法，討論節(jié)目?jī)?nèi)容，從而達(dá)到家庭教育機(jī)制的優(yōu)化。

第三段：節(jié)目中的實(shí)際作用。

觀看家庭教育節(jié)目，既是知道家庭教育中需要做的事情，也為自己提供了可操作性的教育思路。在細(xì)心觀看中，可以發(fā)現(xiàn)家庭教育和孩子成長(zhǎng)的種種問(wèn)題和疑難，也可以學(xué)到豐富的家庭教育實(shí)踐方法。同時(shí)，也可以認(rèn)識(shí)到一些常見(jiàn)的家庭教育誤區(qū)，并學(xué)習(xí)到了正確的家庭教育觀念，為自己提供了反思修正的方向。

第四段：必須避免的問(wèn)題。

還有一些經(jīng)常耽誤家庭教育觀看的問(wèn)題需要引起重視。例如，觀看時(shí)貪圖解悶而沒(méi)用認(rèn)真思考的；社交網(wǎng)絡(luò)和各種溝通工具，易于產(chǎn)生干擾而使觀看效果不佳的。另外，對(duì)節(jié)目的自我理解也是一個(gè)麻煩事，因?yàn)橐粋€(gè)人的觀點(diǎn)和感受與他人的物理和經(jīng)歷背景有關(guān)，尋找與自己家庭教育觀念相符的節(jié)目，更便于理解和從中獲益。

第五段：總結(jié)。

全家人共同觀看具有啟發(fā)作用的家庭教育節(jié)目，不僅有利于家庭教育觀念的共同落實(shí)和家庭成員關(guān)系的和諧發(fā)展，也有利于家庭教育機(jī)制的優(yōu)化和家庭的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)于一家人的共同成長(zhǎng)大有裨益。家庭教育節(jié)目在涵養(yǎng)良好家風(fēng)家教思想方面扮演了非常重要的角色，我們希望每個(gè)家庭都能夠充分利用這一良好的教育資源，從而更好地為孩子和家庭的發(fā)展打造一個(gè)健康有序的環(huán)境。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇九

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境。作為家長(zhǎng)，首先我要保證孩子在健康愉悅的環(huán)境中成長(zhǎng)，其次言傳身教，教育孩子時(shí)先約束自己，用良好的環(huán)境和榜樣去影響孩子。

通過(guò)學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，個(gè)人覺(jué)得對(duì)孩子的高效陪伴很重要，我們利用空閑時(shí)間帶孩子一起運(yùn)動(dòng)，一起參與勞動(dòng)，一起去看望孤兒院的孩子們，一起看一本書(shū)并討論情節(jié)，一起關(guān)注國(guó)家大事件，尊重孩子的看法且進(jìn)行積極的引導(dǎo)，激發(fā)孩子的志向，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，了解并遵守規(guī)則。

讓我們和孩子一起共同努力，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，做一個(gè)健康成長(zhǎng)，積極向上的少年！

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十

從上幼兒園大班開(kāi)始，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后，在教師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺(jué)她提高明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì)，我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師，多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的參天大樹(shù)，所以每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛(ài)心、職責(zé)心給予關(guān)心指導(dǎo)?？墒潜M管望子成龍是每個(gè)父母共有的期望，但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問(wèn)，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平。剛剛聽(tīng)了陳教授的報(bào)告，感覺(jué)有很多收獲。在座的教師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，期望得到你們的批評(píng)指正。

一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境。

（一）達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙，可是我們對(duì)教育都很重視。我們購(gòu)買或借閱過(guò)有關(guān)教育的書(shū)籍，在一齊交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來(lái)坦誠(chéng)交談，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今日告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無(wú)所適從。

（二）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理。活到我學(xué)到老，也是我的座右銘。在我家，能夠經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書(shū)學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書(shū)，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽(tīng)，之后我就鼓勵(lì)她自我閱讀。慢慢地，她的讀書(shū)習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌，她有時(shí)還會(huì)寫(xiě)出一些小詩(shī)歌，充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來(lái)，有時(shí)靜下來(lái)與她一齊重溫她寫(xiě)出來(lái)的小文章，彼此都感覺(jué)是一種享受。此刻每一天午飯后，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自我感興趣的書(shū)。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

有一條諺語(yǔ)說(shuō)：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。

（一）鼓勵(lì)少說(shuō)多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說(shuō)空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào)，一千次決心。

（二）注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語(yǔ)單詞的習(xí)慣，一開(kāi)始只能要求背2～3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來(lái)越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進(jìn)行了溝通。一開(kāi)始，可想而知，回課的質(zhì)量十分差，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂(lè)譜看錯(cuò)，但我沒(méi)有慌張，她愿意自我練琴，已經(jīng)是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自我聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她提高十分快，并且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽(tīng)她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心境去聽(tīng)琴，再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬(wàn)分了。此刻我開(kāi)始動(dòng)員她寫(xiě)日記，也不是每一天都要求她寫(xiě)，而是告訴她把每一天感興趣的事情寫(xiě)下來(lái)，長(zhǎng)短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

三、勤于溝通，多加鼓勵(lì)。

（一）平等溝通。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自我的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛(ài)心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次，我會(huì)很開(kāi)心的！”的確，我十分樂(lè)意與她談天，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽(tīng)懂的方式告訴她，與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就十分愿意聽(tīng)我的評(píng)價(jià)，很能聽(tīng)得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

（二）真誠(chéng)鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)提高，鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她，孩子就會(huì)把自我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ)，而是耐心開(kāi)導(dǎo)，進(jìn)取供給解決問(wèn)題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒(méi)有回家，她給爸爸打電話，言語(yǔ)中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問(wèn)發(fā)生了什么事，原先她今日數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來(lái)了，說(shuō)朱教師發(fā)下試卷后，自我簡(jiǎn)直不敢相信這就是自我的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認(rèn)真看過(guò)試卷，與她一齊總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅僅有粗心的因素，也有她本身沒(méi)有理解題意的因素，她同意了我的看法，之后針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最終，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn)，問(wèn)題總是提前暴露出來(lái)好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，人才能不斷提高，我?guī)е?jiǎn)便的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了歡樂(lè)與活潑，事后，她認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)她，可能會(huì)讓她更難過(guò)，并且會(huì)暫時(shí)懷疑自我。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十一

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。為了提升自己的家庭教育水平，我決定觀看一些關(guān)于家庭教育法的視頻，并從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。在觀看過(guò)程中，我從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)觀看家庭教育法的心得體會(huì)。

首先，家庭教育的核心在于父母的引導(dǎo)和榜樣作用。在觀看的視頻中，我看到了很多父母如何在日常生活中以身作則，用自己的言行去影響孩子。他們注重自身的品德修養(yǎng)，懂得通過(guò)言傳身教來(lái)教育孩子。父母是孩子最早的啟蒙教育者，只有他們具備良好的品行和行為榜樣，才能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生積極的影響。作為家長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)對(duì)孩子言行合一的模范。

其次，家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在觀看的視頻中，我看到了很多家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。他們?cè)诤⒆佑龅絾?wèn)題時(shí)，不直接給予答案，而是引導(dǎo)孩子自己思考和解決。這樣的教育方法能夠激發(fā)孩子的思維能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán)，讓他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)能夠自己動(dòng)手，思考和解決，這樣才能幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的人。

再次，家庭教育要關(guān)注孩子的情感需求。觀看的視頻中，我看到了很多家長(zhǎng)是如何和孩子進(jìn)行情感交流的。他們尊重孩子的感受，傾聽(tīng)孩子的愿望，并及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和支持。家庭是孩子最親近的地方，父母應(yīng)該成為孩子情感交流的溝通者和依靠對(duì)象。只有與孩子建立起良好的情感聯(lián)系，才能夠建立起親密的互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)孩子在情感上的穩(wěn)定和成長(zhǎng)。

另外，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立自主的品質(zhì)。在觀看的視頻中，我看到了很多家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立自主的品質(zhì)。他們鼓勵(lì)孩子積極參與家庭的事務(wù)，讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)和責(zé)任，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和獨(dú)立性。孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)獨(dú)立和自主，這對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)非常有益。作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該給予孩子適量的自主權(quán)，并給他們提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境讓他們培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立自主的品質(zhì)。

最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。觀看的視頻中，我看到了很多家長(zhǎng)如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。他們通過(guò)多種方式，如游戲、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，鼓勵(lì)孩子積極參與學(xué)習(xí)和培養(yǎng)各方面的興趣愛(ài)好。只有孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿興趣，才能有更好的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，幫助他們培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

通過(guò)觀看家庭教育法的視頻，我對(duì)家庭教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了很多有效的家庭教育方法和技巧，也明白了作為一名家長(zhǎng)，我應(yīng)該起到的榜樣和引導(dǎo)的作用。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一個(gè)更好的家庭教育者，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十二

家庭教育是每一個(gè)家庭都需要重視的問(wèn)題，它關(guān)系到家庭成員的生活和發(fā)展。新的家庭教育方式也不斷涌現(xiàn)，其中較為著名的包括靈活家校聯(lián)動(dòng)、情感溝通、個(gè)性化輔導(dǎo)等。最近，我受到了《好好說(shuō)話》等家庭教育類電視節(jié)目的啟發(fā)，重拾了觀看家庭教育節(jié)目的興趣。在觀看過(guò)程中，我獲得了許多關(guān)于家庭教育的心得體會(huì)，這也成為了我的學(xué)習(xí)和生活的重要收獲。

第二段：關(guān)于家庭教育的重要性。

家庭教育是每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)家庭教育，人們可以在熟悉的家庭環(huán)境中獲得較全面的普及知識(shí)、社交技能、情感溝通以及自我意識(shí)等重要素質(zhì)。同時(shí)，良好的家庭教育也可以幫助年輕人成為更負(fù)責(zé)任、獨(dú)立自主、有尊重和自信的人。

現(xiàn)今社會(huì)家庭教育的方式越來(lái)越多樣化。比如靈活家校聯(lián)動(dòng)，它在傳統(tǒng)的家庭教育基礎(chǔ)上，加入了學(xué)校和家庭的緊密結(jié)合，促進(jìn)了教育教學(xué)的全面化發(fā)展。情感溝通則注重家長(zhǎng)和孩子之間的良好互動(dòng)，增進(jìn)雙方之間的溝通與理解。個(gè)性化輔導(dǎo)則是注重學(xué)生個(gè)性差異，針對(duì)性地制定了不同的輔導(dǎo)方法，從而更好地幫助每個(gè)學(xué)生完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在觀看新家庭教育節(jié)目的過(guò)程中，我有一個(gè)深刻的感受：家庭教育更多地需要倡導(dǎo)一種親密的、和諧的教育態(tài)度。這種態(tài)度既需要家長(zhǎng)扮演好教育者的角色，又需要為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一種良好的家庭環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須理解和尊重孩子，關(guān)注孩子的一切需求，并將孩子視為成長(zhǎng)的主人公。同時(shí)，正確的家庭教育也需要家長(zhǎng)一定的專業(yè)知識(shí)，包括教育心理學(xué)、教育方法學(xué)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備，以更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)觀看新家庭教育節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了長(zhǎng)期以來(lái)存在的教育問(wèn)題。家庭教育需要持續(xù)改進(jìn)，從而更好地幫助孩子成長(zhǎng)。這其中需要家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)提升自己，為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造更為良好的環(huán)境。只有將互動(dòng)關(guān)系建立在親密和諧的基礎(chǔ)上，我們才能讓孩子更愿意承認(rèn)我們的教導(dǎo)，從而能得到更好的發(fā)展。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十三

通過(guò)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，使我獲益良多。作為兩個(gè)未成年孩子的家長(zhǎng)，我深刻懂得家長(zhǎng)以及家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有決定性意義。因此，不光孩子需要成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理念，掌握豐富的家庭教育知識(shí)，運(yùn)用良好的家庭教育方法，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。我們不能只要求孩子在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，孩子的身心健康和身體健康也很重要。只有德智體美勞全面發(fā)展，他將來(lái)長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的人，才能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)了如何教育孩子，如何陪伴孩子，如何才能做到真正的“依法帶娃”。作為家長(zhǎng)，必須要更用心去理解法律背后的意義，與學(xué)校共努力，與孩子共成長(zhǎng)。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十四

作為父母，首先要意識(shí)到并承擔(dān)起對(duì)孩子教育的主要責(zé)任，不能把孩子完全推給幼兒園老師或家中的老人。而是既要支持和配合老師對(duì)孩子的教育和各種工作安排，還要妥善處理好與父輩間在教育孩子方面的意見(jiàn)分歧，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭對(duì)孩子的共同教育。父母是孩子的啟蒙老師，也將是其終身的導(dǎo)師。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母應(yīng)該始終相伴左右，關(guān)注他們，幫助他們，引導(dǎo)他們。

成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒(méi)有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理，既要尊重孩子的天性，也要給予必要的束縛和引導(dǎo)，使孩子的個(gè)性在良性的范圍內(nèi)健康發(fā)展。孩子總要長(zhǎng)大，我們希望他們能健康、快樂(lè)地融入社會(huì)。如果過(guò)分放縱他們的天性，那他們的任性勢(shì)必導(dǎo)致自我約束力的缺失，在個(gè)人發(fā)展和人際交往上的失敗，在社會(huì)生活中陷于孤立。因此我們家長(zhǎng)平時(shí)要以身作則，要求孩子誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、謙虛好學(xué)、積極勤奮。

孩子也是我們老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，；不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn)；少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。

要與孩子多進(jìn)行語(yǔ)言和情感上的交流。從最初的講幼兒故事，到和孩子以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言討論一些生活中的話題，我總是試圖讓孩子能了解身邊的社會(huì)，分辨善惡與美丑。雖然孩子有時(shí)對(duì)其中的道理還似懂非懂，孩子是每個(gè)家庭的希望，也是整個(gè)社會(huì)的新星。他們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，作為父母，掌握恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄐ枰L(zhǎng)期的摸索和嘗試，這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的人。

尊師是關(guān)鍵，老師是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷。

我們一定要保持良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校和老師，把孩子培養(yǎng)成健康的人，快樂(lè)的人，有用的人！這便是我的幼兒家庭教育心得體會(huì)。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十五

近期我們學(xué)校給我們組織了學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我了解到，家庭教育對(duì)孩子的重要性，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好人生的第一堂課，幫助孩子扣好人生的第一顆扣子。作為家長(zhǎng)我們要給孩子樹(shù)立良好的榜樣，給到好的家教，孩子的三觀一定要正。我們多陪孩子做到親子陪伴，孩子的教育從細(xì)微處、小事做起，并不一定整天講大道理做開(kāi)天辟地的事，多參加有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的方式方法。鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多參加勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，樂(lè)于助人等，在學(xué)校多多參與學(xué)校的每項(xiàng)活動(dòng)。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十六

學(xué)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》我更加明白了:在學(xué)校教育方面，必須有家庭配合老師的努力才能培養(yǎng)出好學(xué)生。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，離不開(kāi)學(xué)校的教育，如果學(xué)校的教育沒(méi)有家長(zhǎng)的支持，也難以成功。因此，學(xué)校和家庭是一對(duì)不可分割的教育者。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，老師和家長(zhǎng)需要互相配合，父母和孩子配合才能讓孩子成才。父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中不要打罵孩子，要多鼓勵(lì)孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。最好要加強(qiáng)親子陪伴，時(shí)刻關(guān)注孩子的心理、生活、智力的發(fā)展，做一個(gè)學(xué)好法，用好法的好家長(zhǎng)。

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觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十七

新家庭教育理念在當(dāng)今社會(huì)漸漸興起，更多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注家庭教育的重要性。近期我也觀看了一些相關(guān)的新家庭教育心得體會(huì)視頻，深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的意義和價(jià)值。本文將從家庭教育的重要性、與孩子溝通的藝術(shù)、引導(dǎo)孩子價(jià)值觀、營(yíng)造舒適的家庭氛圍和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性等方面來(lái)談?wù)勎业囊恍w會(huì)。

家庭教育對(duì)于孩子的人生道路具有深遠(yuǎn)的影響，它是孩子成長(zhǎng)中最重要的一環(huán)。家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育，不僅能夠傳授孩子知識(shí)，更重要的是教會(huì)孩子如何做人，如何處理與人的關(guān)系，讓孩子擁有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

家庭教育需要和學(xué)校教育相輔相成，讓孩子在不同的環(huán)境中獲得不同的知識(shí)和體驗(yàn)，從而能夠更全面、更立體地成長(zhǎng)。同時(shí)，在家庭教育中，家長(zhǎng)還應(yīng)該根據(jù)孩子的性格與特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定教育計(jì)劃和孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)，讓孩子的成長(zhǎng)符合自己的內(nèi)心需求。

第三段：與孩子溝通的藝術(shù)。

與孩子溝通是一門藝術(shù)，家長(zhǎng)需要有正確的方法與技巧。在溝通中，家長(zhǎng)首先需要傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子感受到被理解和被尊重的狀態(tài)。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該注重語(yǔ)言的表達(dá)，多用現(xiàn)代的表達(dá)方式，盡量和孩子用同齡人的語(yǔ)言交流，讓孩子感覺(jué)到更親近。

在具體的溝通中，家長(zhǎng)可以運(yùn)用一些有趣的方式，比如與孩子一起看電視、一起游戲等，從而達(dá)到與孩子交流的目的。在溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)還應(yīng)該注意到孩子的情緒和心理需求，時(shí)刻保持敏感，及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和方式。

第四段：引導(dǎo)孩子價(jià)值觀。

教育孩子如何正確看待生活、如何快樂(lè)地生活，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀。在這一方面，家長(zhǎng)需要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式，向孩子傳達(dá)正確的價(jià)值觀，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、友情等等。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)還要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康，盡力避免產(chǎn)生負(fù)面的心理影響和不健康的行為。

同時(shí)，通過(guò)建立正確的家庭氛圍和積極的家庭細(xì)節(jié)，家長(zhǎng)還能夠幫助孩子樹(shù)立正確的社會(huì)人格和價(jià)值觀。比如，通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷、分享自己的見(jiàn)解，教育孩子關(guān)于親情、友情、愛(ài)情等方面的基本要素。

第五段：營(yíng)造舒適的家庭氛圍。

家庭是最基本的組織單位，也是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造教育孩子成長(zhǎng)的氛圍，在家庭生活中不斷引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。為此，家長(zhǎng)需要?jiǎng)?chuàng)造舒適的家庭氛圍，提供有利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境和條件。

家長(zhǎng)應(yīng)該盡量減少負(fù)面情緒和不信任，積極營(yíng)造和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子在和諧的氛圍中感受家庭的溫暖和支持。家長(zhǎng)還應(yīng)該注重自己的言行舉止，做一個(gè)好的榜樣，以身作則，影響孩子的成長(zhǎng)。

結(jié)論：

總的來(lái)說(shuō)，家庭教育是孩子成長(zhǎng)中最重要的一環(huán)，家長(zhǎng)需要傾注精力，制定正確的教育計(jì)劃和方法，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)為積極、獨(dú)立、有發(fā)展、負(fù)責(zé)任的成年人。因此，我們需要尊重孩子的個(gè)性，了解孩子的需求，以家庭教育的神圣使命，創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭環(huán)境，引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的人生道路，邁向更加光明、更加寬廣的未來(lái)。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十八

現(xiàn)今社會(huì)，家庭教育已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)不可或缺的部分，選好教育節(jié)目，則可以聽(tīng)到權(quán)威專家對(duì)于家庭教育的分析和建議，并能夠了解到一些現(xiàn)代式的教育方法和理念。而且在家庭教育節(jié)目中，播出的話題也比較廣泛，有些雖然看似微不足道，但也能夠帶給家長(zhǎng)一些啟示與反思，而觀看這類節(jié)目的同時(shí)，也可以讓我們從中汲取一些有益的思想，這對(duì)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子時(shí)也是有所裨益的。

各家庭教育節(jié)目所播出的內(nèi)容各有不同，像《爸爸去哪兒》、《爸媽學(xué)堂》這些節(jié)目偏重于與親子相處方式的分析，很多時(shí)候是通過(guò)真實(shí)的親子互動(dòng)記錄，來(lái)展現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)過(guò)程，并從中體察到科學(xué)、文明、開(kāi)放的教育理念。像《前任3》、《媽媽是超人》這些家庭教育題材的綜藝則更偏重于競(jìng)爭(zhēng)和展示，透過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性的形式，更具有刺激性，使家長(zhǎng)通過(guò)節(jié)目來(lái)開(kāi)拓視野，提供新的教育思路，開(kāi)闊心胸。尤其值得一提的是類似于《小學(xué)堂》、《初中堂》、《高二堂》等教育節(jié)目，這些節(jié)目可以給予教育工作者、家長(zhǎng)和學(xué)生許多有待探討和發(fā)掘的問(wèn)題，并通過(guò)名師授課，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解到更多更細(xì)節(jié)的教育理念和教育方法。

第三段：節(jié)目中的倡導(dǎo)和引導(dǎo)。

家庭教育節(jié)目的播出，其中所包括的教育思想和方法是非常豐富的。在節(jié)目中，很多專家常常提出一些非常有創(chuàng)意而且頗富啟迪性的教育構(gòu)想，可以為很多在育兒路上尋找新方案的家長(zhǎng)提供咨詢和啟示。就像《媽媽咪呀》節(jié)目中強(qiáng)調(diào)的“孩子每一步走”和“小孩有小孩的想法”，這種以孩子為本的思想怎樣幫助家長(zhǎng)理解孩子，明確他們的需求，尋找兒童成長(zhǎng)的最佳方法，使孩子能夠快速成長(zhǎng)和發(fā)展，通過(guò)這些節(jié)目，使人們的教育觀念得到了改善。

家庭教育在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)達(dá)到了前所未有的關(guān)注程度，眾多家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到：好教育的來(lái)源不僅僅限于大學(xué)里，教育的渠道可以來(lái)自實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，并能夠得到一些權(quán)威教育專家的指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育節(jié)目的觀看，人們也可以從中了解到家庭教育的好處和難處，以及如何將有效的家庭教育理念融入育兒過(guò)程之中。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)不但需要增進(jìn)與孩子之間的感情，還需要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、拓展眼界、而且要在教育過(guò)程中扮演好啟迪、引導(dǎo)的角色。

第五段：結(jié)論。

完成這篇心得體會(huì)的過(guò)程中，我對(duì)家庭教育的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，我相信，教育的主體不在學(xué)?；?qū)I(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，也不僅是領(lǐng)導(dǎo)和老師能參與教育，而是有著諸多生活經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)更應(yīng)該肩負(fù)這個(gè)重任。借助于家庭教育節(jié)目的支持，觀察和學(xué)習(xí)教育的可行方式和有效方法，我們能夠更好地參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，把越來(lái)越多質(zhì)量更高、更生動(dòng)的綜藝教育節(jié)目推向大眾視野。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇十九

家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可忽視的一部分，它對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)、社會(huì)和諧都有著重要影響。然而，如何進(jìn)行有效的家庭教育一直是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。最近，我有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育法的講座，通過(guò)演講者的經(jīng)驗(yàn)和分享，我對(duì)于家庭教育有了更深入的理解。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

首先，家庭教育法的核心是愛(ài)與關(guān)注。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)，家庭教育首先要建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上。無(wú)論是親子溝通、親子關(guān)系還是教育方式，都需要家長(zhǎng)充滿愛(ài)心和關(guān)懷的態(tài)度。愛(ài)是家庭教育的滋養(yǎng)劑，它能讓孩子感受到安全與溫暖，培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)。同時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，了解他們的需求和困惑，與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話。只有通過(guò)愛(ài)和關(guān)注，家庭教育才能真正發(fā)揮作用。

其次，通過(guò)觀看講座，我認(rèn)識(shí)到家庭教育法的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，家庭教育扮演著越來(lái)越重要的角色。學(xué)校教育只是孩子成長(zhǎng)的一部分，而家庭教育則貫穿于整個(gè)生命歷程。家庭是孩子的第一課堂，而家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育影響孩子的性格形成、價(jià)值觀塑造等方面。通過(guò)觀看講座，我意識(shí)到，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注自己在家庭教育中的作用，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，提高自己的教育水平。

第三，家庭教育法需要有系統(tǒng)性的規(guī)劃和持之以恒的付出。在講座中，演講者提到家庭教育法不是一朝一夕就能見(jiàn)效的，需要有長(zhǎng)期的規(guī)劃和耐心的付出。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行全面的培養(yǎng)，不僅要注重學(xué)業(yè)成績(jī)，還要注重品德素養(yǎng)、興趣培養(yǎng)等方面。此外，家庭教育需要父母雙方的共同努力，共同規(guī)劃教育目標(biāo)，并互相支持和配合。只有堅(jiān)持不懈地付出，才能取得良好的教育效果。

第四，家庭教育法需要與時(shí)俱進(jìn)。在當(dāng)今社會(huì)，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、信息的爆炸，孩子們面臨著各種各樣的誘惑和問(wèn)題。因此，家長(zhǎng)在進(jìn)行家庭教育時(shí)，要不斷更新自己的教育觀念，學(xué)習(xí)新的教育方法。在講座中，演講者提到了一些新的家庭教育方法，如數(shù)字化家庭教育、游戲化家庭教育等，這些方法能夠幫助家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)和教育孩子。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。

最后，觀看這場(chǎng)講座給我?guī)?lái)了很多啟示。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我需要時(shí)刻關(guān)注自己在家庭教育中的角色，不斷提高自己的教育水平；我需要以愛(ài)和關(guān)注為基礎(chǔ)，給予孩子溫暖和鼓勵(lì)；我需要制定系統(tǒng)性的教育規(guī)劃，并與配偶共同努力；我需要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的教育方法，以更好地教育孩子。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)家庭教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，相信我會(huì)成為一名更好的家長(zhǎng)。

總之，家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。通過(guò)觀看家庭教育法講座，我認(rèn)識(shí)到家庭教育法的核心、重要性和要素。我也意識(shí)到家庭教育的規(guī)劃和持之以恒是取得良好效果的關(guān)鍵，而與時(shí)俱進(jìn)則是應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的必要條件。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所啟發(fā)，讓我們共同為孩子的成長(zhǎng)努力。

觀看家庭教育心得體會(huì)報(bào)告篇二十

《家庭教育促進(jìn)法》中明確了父母責(zé)任、國(guó)家支持、社會(huì)協(xié)同和法律責(zé)任。我認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，深有感悟。家長(zhǎng)除了給孩子生理、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。并不是每個(gè)家長(zhǎng)天生就是合格的，我認(rèn)為不合格的家長(zhǎng)不是沒(méi)有文化的人，而是不懂家庭教育的人。好的家風(fēng)離不開(kāi)好的家庭教育，而家庭教育是孩子村立正確的世界觀和價(jià)值觀的起點(diǎn)，父母把孩子看作平等的人，有獨(dú)立個(gè)性的人，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，找到適合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，才能夠更好地培養(yǎng)孩子。

《家庭教育促進(jìn)法》將家庭、社會(huì)的職責(zé)、義務(wù)更加細(xì)化，指導(dǎo)性更強(qiáng)。作為家長(zhǎng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)這部法律，按照法律規(guī)定，依法帶娃，做孩子成長(zhǎng)路上的陪伴者、支持者。