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學(xué)校注重素養(yǎng)培養(yǎng)心得體會(huì) 教學(xué)核心素養(yǎng)心得體會(huì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 12:10:14 頁(yè)碼:11
學(xué)校注重素養(yǎng)培養(yǎng)心得體會(huì) 教學(xué)核心素養(yǎng)心得體會(huì)(三篇)
2023-01-11 12:10:14    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于學(xué)校注重素養(yǎng)培養(yǎng)心得體會(huì)一

1本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2通過(guò)課前預(yù)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力。

3加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。

4多讀書(shū),讀好書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,提高讀書(shū)能力。

5加強(qiáng)班級(jí)管理,提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

二、具體措施。

二、具體工作措施:

1、教育教學(xué)方面:

(1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書(shū))計(jì)劃、學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,完成本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

備課時(shí)認(rèn)真研究教材,挖掘教材,開(kāi)發(fā)教材以外的課程資源,研究教法、學(xué)法;上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式,教學(xué)方法靈活多樣,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,課上做到作業(yè)“堂堂清”,課后做到作業(yè)“日日清”,每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試,做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課,每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課,通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己,提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提出合理化建議進(jìn)行交流,共同提高課堂教學(xué)能力;對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo),避免知識(shí)欠債,對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì),語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆,如改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等,培養(yǎng)他們的綜合能力,提高綜合素質(zhì)。

(3)課前預(yù)習(xí)工作。

開(kāi)學(xué)初,結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。

(4)培優(yōu)輔差工作。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生,有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),填寫(xiě)好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū),對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。

2、“新世紀(jì)師生讀書(shū)工程活動(dòng)”的開(kāi)展。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書(shū)6本以上,50萬(wàn)字。學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級(jí)的圖書(shū)角,動(dòng)員學(xué)生買(mǎi)書(shū)、捐書(shū),實(shí)現(xiàn)資源共享。開(kāi)設(shè)大閱讀課,每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間,教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書(shū)榜樣,與學(xué)生一起讀書(shū)。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)做好圖書(shū)借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)至少兩本,每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀,課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書(shū),把讀書(shū)作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記及讀書(shū)情況,評(píng)選“讀書(shū)能手”,推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)大課外閱讀量,提高閱讀能力。

本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫(xiě)2篇日記,日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的,讀書(shū)感想方面的,也可以是摘抄名人名言,還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導(dǎo)批閱。

對(duì)于學(xué)校注重素養(yǎng)培養(yǎng)心得體會(huì)二

尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

這幾天,我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。在此,我們向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活短暫而難忘。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的言傳身教,都深深地刻在了我們的腦海里。實(shí)習(xí)期間,導(dǎo)師給予了我們?nèi)轿坏闹笇?dǎo)和無(wú)私的幫助,深入到我們的教學(xué)活動(dòng)中。他們的汗水滲透在從備課到講評(píng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟;在班主任的工作實(shí)踐中,導(dǎo)師給了我們?cè)S多寶貴的意見(jiàn),這些意見(jiàn)將使我們終身受益。

貴校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師的艱苦工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、高超的教學(xué)技巧、崇高的奉獻(xiàn)精神和對(duì)學(xué)生的廣泛熱愛(ài),向我們展示了作為一名合格、稱(chēng)職的人民教師所必須具備的素質(zhì)和精神,這也是我們未來(lái)努力的方向。

最后,讓我們真誠(chéng)地感謝您的支持和指導(dǎo)。衷心祝愿貴校教育蒸蒸日上!祝貴校領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順利,碩果累累!

此致

敬禮!

對(duì)于學(xué)校注重素養(yǎng)培養(yǎng)心得體會(huì)三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!

我叫陳xx,19xx年8月出生,本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師。19xx年參加工作,先后在xx中心小學(xué)、xx中學(xué)、xx學(xué)校工作過(guò),擔(dān)任過(guò)政教主任、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),現(xiàn)為x中心x小學(xué)校長(zhǎng)。今年7.1慶建黨xx周年,我被縣委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

今天,我向大家匯報(bào)思想內(nèi)容的題目是《今生無(wú)悔,源于心中那份最深沉的愛(ài)》。

從教22年來(lái),我一直戰(zhàn)斗在農(nóng)村教育教學(xué)的第一線?!拔槐拔锤彝鼞n(yōu)農(nóng)”,讓農(nóng)村的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育,是我最大的心愿,讓農(nóng)村的孩子能樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)是我的奮斗目標(biāo),辦好農(nóng)村學(xué)校教育是我今生無(wú)悔的選擇!

一個(gè)好的校長(zhǎng)就能帶出一個(gè)好的班子,一個(gè)好的班子就能帶出一大批優(yōu)秀的教師,一大批優(yōu)秀的教師就能辦好一所好學(xué)校!這,也讓我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng),辦好一所學(xué)校有更多的思考。這,也是我心中那份最深沉的愛(ài)----讓老師幸福、讓學(xué)生快樂(lè)!為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),如果競(jìng)聘成功,我將從以下些方面開(kāi)展工作:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,創(chuàng)建一支學(xué)習(xí)型、協(xié)作型、創(chuàng)新型的隊(duì)伍。雖然自己經(jīng)過(guò)多年的磨勵(lì),教育教學(xué)管理取得了一些經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)日新月異,新觀念、新事物層出不窮的時(shí)代要求,我還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高管理新理念,不僅自己要學(xué),而且要帶領(lǐng)全體教職工學(xué),掌握其實(shí)質(zhì)和精髓,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,這才是學(xué)校發(fā)展的根本。

2、面向全體,注重過(guò)程,大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校生命線的宗旨,既要學(xué)生的學(xué)業(yè)減負(fù),又要提高質(zhì)量,只有以課堂教學(xué)改革為核心,提高課堂教學(xué)效益,狠抓教學(xué)常規(guī)。才能實(shí)現(xiàn)“向管理要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,向常規(guī)要質(zhì)量”,才能實(shí)現(xiàn)各年級(jí)整體合格率達(dá)80%以上,總體教學(xué)質(zhì)量居全縣上游。

3、認(rèn)真搞好新一輪的課程改革。要充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和必要性,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)課標(biāo),研讀課標(biāo),貫徹實(shí)施新課標(biāo)。創(chuàng)新課堂模式,搞好課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。強(qiáng)力推行和推廣35加5的課堂模式。實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,讓教師既是課程的執(zhí)行者、設(shè)計(jì)者、創(chuàng)造者,又是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者。切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),使學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)能力不斷提高。

4、積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召,搞好這次人事制度改革。我認(rèn)為,改革就是進(jìn)步,改革就是發(fā)展,而改革就會(huì)產(chǎn)生很多矛盾和問(wèn)題,因此,認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)方案和細(xì)則,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),制定好學(xué)校具體的實(shí)施方案和細(xì)則,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,大膽創(chuàng)新,使大家人心思上,人心思齊,使這次改革順利完成。

5、當(dāng)好表率,以身作則。人常說(shuō)“火車(chē)跑的快,全靠車(chē)頭帶”,作為校長(zhǎng)就要身先士卒,深入到群眾當(dāng)中去,掌握第一手材料,解決一些實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)區(qū)教育得以均衡發(fā)展。師生的困難就是學(xué)校的困難,學(xué)校是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。以誠(chéng)相待,同甘共苦,齊心協(xié)力,要求大家做到的,自己首先做到,讓大家干的順心、放心、舒心、開(kāi)心,努力為師生創(chuàng)設(shè)“幸福指數(shù)”。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同行們,農(nóng)村的教育,需要我們付出更多的激情、熱情和感情!也需要我們用理想、信念、勇氣、自信、愛(ài)心去支撐!!更需要我們以扎實(shí)、果敢的行動(dòng)付諸實(shí)踐!

“桃李不言,下自成蹊”,為了心中那份最深沉的愛(ài),“坐而言不如起而行”,我真誠(chéng)地渴望得到大家的支持!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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