年輕干部擔當責任心得體會實用 青年干部擔當作為心得體會(3篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

主題年輕干部擔當責任心得體會實用一

大家下午好!今天區(qū)局在這里召開“成才發(fā)展爭先創(chuàng)優(yōu)”青年干部座談會，這個會原本在九月份就要召開，我一直很期待，一來是想聽聽各位青年干部的想法，體會，二來也想借此機會和大家溝通，交流。剛才各位青年的發(fā)言講得很好，大家聯(lián)系實際談工作，談理想，談人生，并對區(qū)局青年干部培養(yǎng)工作提了很多寶貴的意見和建議，我聽后也很受啟發(fā)。對大家談的問題，人事、黨辦、團總支等相關(guān)部門要好好總結(jié)，認真落實。我局35歲以下的青年干部占全局干部人數(shù)的23.99%，比重不算大，但大家在各自崗位上發(fā)揮的作用卻不小，在座各位都是各部門的業(yè)務(wù)骨干，國稅干部隊伍的生力軍，是國稅事業(yè)發(fā)展的未來和希望。區(qū)局黨組非常重視青年工作，今年出臺了《區(qū)國家稅務(wù)局青年干部培養(yǎng)工作措施》，就是要為我局廣大青年干部的成才與發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，打造更廣闊的舞臺。

談到成才與發(fā)展，青年干部首先要認識自己的優(yōu)勢和不足：一是學識豐富但經(jīng)驗不足;在座的青年干部基本上接受過正規(guī)高等教育，有相當部分是從大學通過公務(wù)員考試進行國稅系統(tǒng)工作，有良好的專業(yè)基礎(chǔ)，但閱歷淺、經(jīng)歷的磨煉少，工作經(jīng)驗和實踐能力還有待提高;二是思想活躍但容易浮躁。有朝氣，有想法，對未來充滿理想，對人生充滿憧憬，這是青年人的優(yōu)點，但是年輕人心理也很容易浮躁，會有急功近利的情緒;三是充滿干勁但容易受挫。做事有干勁，工作積極，領(lǐng)導交辦的事情能加班加點去完成，但遇到難以經(jīng)受挫折的打擊，容易迷惘;四是富有創(chuàng)造力但容易理想化。對工作中遇到的問題和困難，能發(fā)揮自己的聰明才智努力去克服和解決，能創(chuàng)造性地開展工作，但是有時也會過于理想化，脫離實際……針對青年干部的這些特點，在此我想用借用溫家寶的對青年人“仰望星空”和“腳踏實地”的寄語來跟大家提兩點希望：青年干部既要有“仰望星空”的激情朝氣，更要有“腳踏實地”埋頭苦干的精神。

“仰望星空”是溫曾經(jīng)寫的一首詩的名字，溫向青年提出“仰望星空”，是希望廣大青年放遠目光，志存高遠。對國稅青年來說，一方面，作為國家公務(wù)員的角色，我們肩負“聚財為國、執(zhí)法為民”的使命，需要有責任感、使命感，另一方面，面對當下社會轉(zhuǎn)型期，思潮多元化、環(huán)境復雜化的挑戰(zhàn)，“仰望星空”，就是要求我們跳出自我看世界，使自己樹立和保持積極向上的精神追求，讓心中那顆憧憬理想人生的燈永遠不熄滅。

(一)有理想，有抱負。理想是前進的燈塔，是人生的航標，是奮斗的動力。作為一個國稅青年干部，應(yīng)該有理想，有抱負，并矢志不移、盡心竭力地為之奮斗。一是不要隨波逐流。相信在座很多人聽說過新東方英語創(chuàng)始人俞敏洪這個名字，俞敏洪說過：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。沒有夢想的河水，只能是一潭死水，而沒有理想和抱負的人生，只能是隨波逐流、失去光澤的人生。理想和抱負聽起來很虛，其實是不然，樹立自己的理想和抱負用更淺顯的語言來說就是給自己定下奮斗的目標和努力的方向，不要跟著感覺走，做一天和尚撞一天鐘。二是讓心走得更遠。央視有一句經(jīng)典的公益廣告語：“每個人心中都有一個自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大!”生活就是為我們提供的一個大舞臺，我們想成為什么樣的人，取決于我們對自己人生的規(guī)劃與定位。什么樣的目標決定什么樣的人生，如果我們只把目標停留在完成每天的工作、按時上下班、領(lǐng)到每個月的工資、養(yǎng)家糊口上，那么就很難在事業(yè)上得的更大的發(fā)展空間和成就自己的機會。三是給自己定一個愿景。在企業(yè)經(jīng)常會提到一個詞職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃就是給自己定一個愿景，描繪一張發(fā)展的藍圖。行政事業(yè)單位由于體制的原因，對公務(wù)員職業(yè)生涯規(guī)劃提得不多，但對我們青年公務(wù)員來說，腳下的路同樣需要規(guī)劃。記得當年我們從事稅務(wù)工作的時候，給自己定下的目標就是要成為稅務(wù)方面的行家里手，然后在工作上、學習上朝這個目標去不斷努力，最終在單位里確立自己稅務(wù)行家、業(yè)務(wù)能手的“江湖地位”。不知道今天在座的各位青年有多少人有這樣的雄心壯志，如果沒有，我建議從現(xiàn)在開始，給自己定下一個長遠的目標，好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。四是找到一條適合自己走的路。青年公務(wù)員的職業(yè)生涯規(guī)劃是有章可循的，首先，要分析自我，客觀地認識和評價自己的職業(yè)能力、職業(yè)興趣和職業(yè)特長，從而選擇自己的發(fā)展路徑和目標，充分發(fā)揮自己的潛能。具體地說，就是增強和發(fā)展自己的本領(lǐng)，承擔更多更高的責任和任務(wù)，更好實現(xiàn)自己的人生價值。當年，我們努力的方向很簡單，就是讓自己記住更多的稅收政策法規(guī)，現(xiàn)在隨著稅收事業(yè)的發(fā)展，分工更細了，對人才的需求更具體，除了傳統(tǒng)的稅收、財務(wù)、會計以外，還需要掌握法律、統(tǒng)計、外語、信息技術(shù)、文秘寫作等方面的專業(yè)人才，青年人應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況來發(fā)展自我，讓自己成為一個在職業(yè)上有所作為的人才;其次，要分析環(huán)境。在進入公務(wù)員系統(tǒng)之前，相信每一個人都有自己對職業(yè)的想法和追求，也有自己的特長和愛好，但是進入國稅之后，就要因地制宜，從所在單位、所在部門的組織需求和工作需要出發(fā)，適應(yīng)工作環(huán)境和工作平臺，找到實現(xiàn)個人理想和組織需求的結(jié)合點，從而更好做好自己的本職工作。

(二)有激情，有活力。有了理想和抱負，還需要保持激情和活力去追求，去圓夢。激情和活力是青年人的特點和優(yōu)勢，但是，不能被眼前的安逸和舒適蒙蔽了雙眼，要保持三個警惕：一是警惕“水煮青蛙效應(yīng)”。溫水里的青蛙，悠哉游哉，舒適的環(huán)境讓它忽略了危險的逼近，等它意識到兇險，水已煮熱，它已經(jīng)無力再跳出水鍋逃生了。同樣道理，在稅務(wù)部門里，無論工作環(huán)境還是競爭程度都沒有外面激烈，青年人在公務(wù)員相對穩(wěn)定、安逸的體制里，如果不居安思危，就會成為溫水里的青蛙。放眼社會，我們會發(fā)現(xiàn)，其實當下的社會發(fā)展變化日新月異，社會優(yōu)勝劣汰的競爭刀光劍影般殘酷，就從稅務(wù)系統(tǒng)來看，也在發(fā)生翻天覆地的變化，20年前拿一把算盤“噼哩啪啦”一打，就能把稅收那盤帳計算得清清楚楚，20年后的今天，我們要借助到計算機、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等輔助工具，應(yīng)用財務(wù)會計、統(tǒng)計學等知識才能做好同樣的工作;10年前我們還在探討征管查三分離，企業(yè)屬地管理，10年的今天我們已經(jīng)在研究建立征退查一體化、稅源行業(yè)化管理等現(xiàn)代稅源管理體系……面對這些變化，如果今天的我們沉溺于安穩(wěn)的體制，失去奮斗的激情和追求的活力，就難免有朝一日被時代所淘汰。二是警惕受負面情緒的影響。在座談會召開前，團總支作了問題收集，有不少青年干部提出這樣的問題：“在干部相對老化、文化層次相對偏低的基層分局，國稅青年如何在這樣的環(huán)境和氛圍中保持青春的激情和不竭的進取動力?”不可否認，由于歷史和體制的原因，基層存在部分因職務(wù)無法進步，對職業(yè)前途無望而不愿努力的消極心態(tài)，也存在一些散漫作風、負面情緒和不良習慣，部分青年干部的價值觀和情緒如果向負面的東西靠近，就會受到不良影響。這個問題需要組織從管理的角度去克服它，同時也需要我們青年人用積極向上的心態(tài)占據(jù)主流、用新鮮的血液的沖擊來改變它。三是警惕職業(yè)倦怠心理。部分青年干部在進入國稅系統(tǒng)之前，充滿著理想和動力，進入單位之后，隨著時間的推移，工作的新鮮感逐漸消失，實際情況與心理期望值反差較大，對職業(yè)生涯的漫長性缺乏充分認識，就容易產(chǎn)生倦怠心理。據(jù)所關(guān)部門的調(diào)查，公務(wù)員是最容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)，有超過一半的公務(wù)員有職業(yè)倦怠的情況。心理倦怠，失去激情和活力，必然影響青年的成才與發(fā)展。

(三)常自省，常自勵。在人生的道路上，如果只顧埋頭趕路，就會在漆黑的夜里迷失了方向、陷入了泥淖。反之，如果我們能經(jīng)常仰望星空，則我們的心胸必然開闊、方位更加明確。一是以自省為人生導航。自省可以明是非，知得失，可以揚長避短，完善自我。自省是治愈錯誤的良藥，青年人正處在探索階段，如果剛愎自用，敝帚自珍，抱殘守缺，就容易錯過改正缺點和錯誤的時機，積重難返?？鬃佑小拔崛杖∥嵘怼钡慕虒В辖逃姨招兄壬鷮ψ约河幸粋€每天四問的座右銘：第一問，我的身體有沒有進步?第二問，我的學問有沒有進步?第三問，我的工作有沒有進步?第四問，我的道德有沒有進步?焦裕祿每天要“過電影”，想一想哪些事情做到了、做對了，哪些事情做錯了、應(yīng)該怎樣做。這些都是自我反省的典范。年輕人難免犯錯，錯誤也是我們在逐步走向成熟中所要付出的成本。但如果我們能“靜坐常思己過”，經(jīng)常自己檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯了隨時糾正，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓;發(fā)現(xiàn)思想中有不良苗頭及時制止，防止發(fā)展和蔓延。這樣，就可以幫助自己把問題解決在萌芽階段。二是以自勵為人生加油。自勵可以增加前進的動力，青年人要保持經(jīng)久不息、長盛不衰的進取心理，要學會不斷自我激勵。進取是一個漫長而又艱巨的歷程，只有不斷激勵自己,才能不斷增添“心理能源”和“心理后勁”，為追求和理想而努力。三是以平常心對待得失?？追鄙芯涿裕豪鲜前炎约寒斦渲?，就時常有怕被埋沒的痛苦;要把自己當泥土，讓眾人把你踩成路，就絕不會埋沒。我們要學會保持心靈的平衡與和諧，低調(diào)做人，高調(diào)做事，以平和的心態(tài)對待進退，以豁達的胸懷處理得失，一步一個腳印地實現(xiàn)自己的人生價值。

青年干部要“仰望星空”，更要“腳踏實地”，只有把遠大的理想落實在每一天的具體行動當中，落實到每一件具體的事情上，才能不斷地接近自己的理想。古人說，“千里之行，始于足下”，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！蹦_踏實地，就是要把遠大志向和本職工作結(jié)合起來，克服浮躁心理，沉得下身、靜得下心，無論是什么崗位、承擔什么責任，都要全身心投入工作，從小事做起，把小事做細，把細事做透，用心干好本職工作的每一件事，不斷提高能力、提升境界，在平凡的崗位上干出令人信服的成績，

(一)堅持學習。學習能力決定了一個人的創(chuàng)新能力，決定著一個人的視野。青年階段是學習的最好時光，工作的學習顯得更加重要。一是認識學習的緊迫切性。我們系統(tǒng)里的青年干部基本上大學畢業(yè)，學歷程度較高，但遺憾的是，部分青年大學生在進入國稅系統(tǒng)后，對學習的渴望和動力減退，學習掌握新知識、新技能的能力、毅力和動力不足。在當前的知識經(jīng)濟時代，知識的更新、折舊非?？欤袑＜艺J為，如今本科、碩士甚至博士學到的知識，如果不隨時更新，五到十年就會折舊完。也就是說，即便是學歷再高，知識再淵博，如果不堅持學習，也會跟不上形勢的發(fā)展。二是提升學習的境界。工作崗位上的學習和學生時代的學習是不一樣的，工作后的學習有三種境界，一種是為完成上級布置任務(wù)而學，屬于“應(yīng)付型”學習;一種是為解決問題而學習，屬于“實用型”學習;還有一種是出于對事業(yè)和發(fā)展的追求，屬于“追求型”學習。我們需要“應(yīng)付型”的學習，也需要“實用型”的學習，但更主張“追求型”學習，要學會把學習作為一種精神追求，一種思想境界，一種生活習慣，這樣才能保持求知若渴的精神和持之以恒的態(tài)度。三是掌握學習的方法。學習的方法有很多，對我們國稅青年來說，我認為最重要的是把握三個原則，首先是學以致用的原則。毛主席說過，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。我們學習到的知識、理論，要應(yīng)用于實踐，與工作實際緊密結(jié)合，才能將學到的知識變?yōu)樽约旱恼嬷湍芰?，不斷提高學習的實效性。剛才大家也提到在職進修、職稱考證，無論是什么樣的學習，都要學以致用，否則考回的一堆證，這個師那個師的，也不足以促進個人在職業(yè)生涯中的成才與發(fā)展;其次是貴在堅持的原則。人一生中大部分知識是自學的，我們可以給自己制定一個學習計劃，按照“精學理論，深學業(yè)務(wù)，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到切實可行，持之以恒。這個計劃不用定得太大，貴在堅持，越是工作忙、任務(wù)重，越要注意擠出時間學習。這樣堅持下去，每天進步一點點，每年進步一大點，學少成多，積沙成塔。第三是寓教于樂的原則。興趣是最好的老師，培養(yǎng)學習興趣很重要，只有喜愛學習，有學習的欲望，才能領(lǐng)悟?qū)W習的樂趣和意義，產(chǎn)生極大的學習熱情。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄爸?、“好之”、“樂之”，一層高于一層，樂學的效果最好。當學習成為我們內(nèi)在需要，變成一種精神追求，學習就會成為快樂的事情。

(二)端正態(tài)度。在這個充滿競爭的社會里，有什么法寶能夠正確處理好工作、他人和自己的關(guān)系?既不是什么知識，也不是所謂的技能，而是人生態(tài)度。有了好的態(tài)度，自然會去獲取知識、駕馭知識，去取得取得他人信任、完成理想。所以，真正決定我們?nèi)松叨鹊?，就是我們的態(tài)度。記片今年上半年在三水青年拓展晚會上，我曾經(jīng)提到認真、積極、努力和向的要求，其實這就是青年人成才和發(fā)展要樹立的四種人生態(tài)度。一是“認真”。美國有一本暢梢書叫《你在天堂遇到的5個人》，主人公艾迪生是游樂場的維修工，為救一個小女孩失去生命，他原本對自己的評價很低:“我的一生一無是處，就是做了個沒有出息的游樂場修理工”。但在天堂里遇到5個人的經(jīng)歷，讓他明白了人生的真諦：認真走過的人生沒有彎路，即使你沒有做出一番成就，仍然有可能在人們的口碑中永生!在工作中，我們無時無刻不在做著認不認真的選擇，是當日事當日完成還是能拖就拖，是精益求精還是敷衍了事，是主動找方法解決還是把問題留給領(lǐng)導，不同的態(tài)度會做出不同的選擇，不同的行為最終會產(chǎn)生不同的結(jié)果，就拿管理員最常見的實地核查來說，同樣一件的工作，有的干部會到實地仔細察看經(jīng)營場所，詢問疑點問題，有的干部走馬觀燈般到此一看，填個表，走過場，更有甚者根本沒到實地，簽個名敷衍了事，結(jié)果管理的風險和漏洞就在那種馬虎和敷衍的態(tài)度中發(fā)生了，認不認真做出來的工作效果不言而喻。二是“積極”。積極是一種做事的態(tài)度，能否積極主動地做事，是那些成就大業(yè)者與無所作為者之間的最根本區(qū)別。積極主動面對工作要求我們不僅處理好常規(guī)工作，還包括潛在的工作。面對一個工作任務(wù)，積極主動者，不僅僅會詳細思考這項工作可能會遇到的困難，以前有那些成功經(jīng)驗可以借鑒，與上次任務(wù)有什么不同，這樣的主動工作，背后需要付出的是比常規(guī)思維更多的智慧和責任心，但是，這樣積極主動地開展工作，才是有創(chuàng)造性的工作。很多人認為成功來源于機遇，其實機遇不是會從天上掉下來的餡餅，而是要靠自己積極的態(tài)度去爭取來的。在日常工作中，有的人能積極主動地挑擔子，有的人卻挑肥揀瘦斤斤計較，積極主動者會給上級和同事留下深刻的良好印象，當機會到來時大家首先當然是想到給他。三是“努力”。我們常說，“水滴石穿，繩鋸木斷”，水和石比，繩和木比，硬度顯然相差太遠，然而只要努力，天長日久，石頭也會被水滴穿，木頭也會被繩鋸斷。工作也是這樣，只要我們愿意全神貫注地努力去做一件事，就可以把事情做得更完善。當然，有些人會問，為什么努力得不到回報?其實這就跟打井的道理是一樣，努力不能淺嘗輒止，需要持之以恒，當功夫到了，自然會水到渠成。四是“向上”。向上，就是不要滿足于現(xiàn)狀，保持上進心、進取心。有向上精神的人不沉迷于過去，不滿足于現(xiàn)在，而且著眼于未來，從而使工作和自我“一日新、又日新、日日新”。

(三)敬業(yè)樂業(yè)。敬業(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！睂Υ韭毠ぷ?，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。要精其術(shù)，不拘泥于以往的經(jīng)驗，不照搬別人的做法，不必做得最好，力求做得更好，成為本行業(yè)的行家里手。要竭其力，對待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要樂其業(yè)，對工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克服困難當作是對自己人生的挑戰(zhàn)和考驗，在克服困難、解決問題中提升能力和水平，在履行職責中實現(xiàn)自身的價值，在對事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣。敬業(yè)樂業(yè)有多個層次和內(nèi)涵：首先，懂得珍惜工作。前段時間平臺上的“文苑”有篇介紹《蟻族》這本書的文章，同樣是青年人，《蟻族》里那些受過高等教育、背負家族榮耀的天之驕子，寄居在“城中村”里打拼謀生，過著“夢想如蝶，現(xiàn)實卻如蟻”的日子。現(xiàn)在社會的競爭非常激烈，每年有六七百萬的本科生、研究生進入社會，就業(yè)難，謀一份好差事更難。和外面職場的大風大浪相比，我們所捧的這個“飯碗”不知有多少人羨慕!這個職業(yè)雖然不能讓我們大福大貴，但至少能讓我們衣食無憂，我們從事的基層稅務(wù)工作崗位雖然平凡，甚至繁瑣，但至少這是一份受人尊重的職業(yè)，我們要懂得珍惜。其次，做到投入工作。有沒有投入地工作是衡量一個人是否敬業(yè)的具體表現(xiàn)，古人荀子說過:“百事之成也，必在敬之。其敗也，必在慢之。”一個真正投入工作的干部，面對工作中的困難,會想方設(shè)法，通過各種努力去尋求問題解決的最佳方案,盡最大的可能去達成工作目標,而沒有做到身心投入的干部，往往敷衍了事，甚至強調(diào)客觀理由,兩手一攤對領(lǐng)導說:“這件事情我只能做到這樣了”。其實兩者完成的不同工作效果，不是能力的問題，而是敬不敬業(yè)的問題，現(xiàn)代管理學者阿爾伯特·哈伯特說過，一個人即使沒有一流的能力，但只要你擁有敬業(yè)的精神，同樣會獲得人們的尊重;即使你的能力無人能比，但沒有基本的職業(yè)道德，一定會遭到社會的拋棄。日本人通常被認為是世界上最具敬業(yè)精神的群體之一，他們有一句名言:世上的一切困難遇到工作狂都會不攻自破!當然，我們不提倡當“工作狂”，但日本國民普遍具有的敬業(yè)精神是值得肯定的。第三，學會享受工作。法國思想家盧梭說過，“每一種工作都蘊藏著無窮的樂趣，快樂的感覺主要操縱在我們自己心中，就好像面對一面落地玻璃窗，有人看見美麗的風景，有人卻只見玻璃窗臟了?！比魏喂ぷ鞫加行量嗟囊幻?關(guān)鍵在于我們以什么樣的心態(tài)去對待工作。就像三個泥瓦匠的故事，三個泥瓦匠都在砌墻。有人問第一個泥瓦匠：你在做什么呀?第一個泥瓦匠一臉沮喪地回答：我在砌墻，枯燥的很!有人以同樣的問題問第二個泥瓦匠，第二個泥瓦匠則喜滋滋地回答：我在造房子，這座房子造好了一定很漂亮!當把同樣的問題問第三個泥瓦匠時，第三個泥瓦匠則信心十足地回答：我在搞城市建設(shè)，將來我們的這座城市不但漂亮，而且生活在這里的人也一定很幸福。當前，我們面臨的專項工作很多，甚至可以說應(yīng)接不暇，如果我們像第一個泥瓦匠，眼里只有一堆堆疲以應(yīng)付的報表和數(shù)據(jù)，那心中便只有一種滋味：苦不堪言!如果我們換一種心態(tài)：我們勤勉地工作，不僅僅是在完成任務(wù)，而是在做一份能給我們帶來的職業(yè)尊嚴和榮譽的事情!今天忘我地工作，取得了成績，做成了事情，就會贏得領(lǐng)導的認同、同志的尊重、群眾的好評!那么我們就能像第三個泥瓦匠，享受工作的樂趣。

仰望星空和腳踏實地不是孤立割裂的，而是相輔相成，相得益彰的。只有心懷遠大，才能找到人生中為之奮斗的事業(yè);而只有在腳踏實地中，我們才能一步一步接近理想。愿仰望星空與腳踏實地成為每一個有志青年成長與發(fā)展的。最后引用胡錦濤同志今年8月份對青年人提出的“五個以”和大家共勉：以堅定遠大的理想勵志前行，以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚美好的情操培育品德，以銳意創(chuàng)新的激情投身實踐，以艱苦扎實的奮斗成就人生。

主題年輕干部擔當責任心得體會實用二

因為年輕

因為年輕，我們面對生活攤開在眼前的必答的答卷，總是顯得那么地自信與從容，滿以為過后即使是錯的，也還會有補考再考的機會，但事實上，答卷上交后的結(jié)局就在選擇的那一刻就早已確定。

因為年輕，我們揮手道別某個友人時，總相信不久后的明天，大家又會重逢于人生的某個驛站，但事實是，許多人在揮手后就注定了彼此將天涯相隔，此生永無再見的機緣。

因為年輕，我們沒有過多地料到傷害一個人要比挽回一顆心要容易的多，于是往往在沖動的話語脫口而出后，縱使會浮掠起一絲悔意，但那驕矜的頭顱卻不愿意垂下，任由錯誤蔓延著，昔日的好友良朋黯然成陌路，再回頭時，歲月早已催老了各自的心。

因為年輕，我們沒有過多的顧忌，我們敢闖，我們敢拼，大聲而自信地沖向社會，叫喊著“看我的”！有人在浪潮中一步步地實現(xiàn)了自己的鴻志，當然也有人在生活中銷蝕虛耗了曾有的青春，回想起初生牛犢的雄心時，或許會泛起一點點苦澀的漣漪。

因為年輕，我們看不起那些勸戒我們必須穩(wěn)重腳踏實地的長者，反而嘲笑對方的保守無能，等到栽了跟頭后，再來回味那些經(jīng)驗常談，往往過錯又已釀成。

因為年輕，我們以為愛情就是無數(shù)次的花前月下，海誓山盟，是少女羞澀明艷的笑顏紅唇，是少年不屈不撓的追求與誓言。當那些所謂的愛情故事隨著合同的到期宣告完結(jié)時，愛情真的是“不在乎天長地久，只愿曾經(jīng)擁有”嗎？為什么在往后的如許歲月里，看到平常人一粥一飯相濡以沫的牽手人生時，會禁不住暗暗地向往羨慕？

因為年輕，我們會做錯了許多事，但我們正因為比別人年輕，還有可以改過的時間；如果在同一個地方跌倒兩次是愚蠢和可恥的，等你爬起，想說，我還年輕時，也許歲月卻在提醒你，其實你已不再年輕。

主題年輕干部擔當責任心得體會實用三

為進一步培養(yǎng)年輕干部適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，促進和推動年輕干部快速、健康成長，努力打造一支思維敏捷、精力充沛、充滿朝氣的生力軍，現(xiàn)就加強年輕干部培養(yǎng)鍛煉制定青年干部培養(yǎng)計劃，具體方案如下。

根據(jù)中共中央、國務(wù)院《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(xx-2025年)》要求，牢牢把握新形勢下年輕干部培養(yǎng)工作的新要求、新趨勢、新任務(wù)，按照“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準加大年輕干部培養(yǎng)力度，全方位提高年輕干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力打造一支“精神上有追求，能力上有提升，業(yè)績上有突破”的年輕干部隊伍，為我局科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。

具有較好的馬列主義理論修養(yǎng)，工作作風踏實，具有開拓精神，年齡在35周歲以下在編在崗的的年輕干部，干部名單依據(jù)年齡、培養(yǎng)、管理、考核情況，實施動態(tài)管理。

(一)思想政治教育

引導年輕干部打牢思想根基、補足精神之鈣，提升黨性修養(yǎng)和為民服務(wù)意識。

一是加強政治理論培訓。把提升理論素養(yǎng)貫穿到年輕干部能力素質(zhì)培養(yǎng)全過程，深入貫徹為民、務(wù)實、清廉的總要求，強化群眾意識，大力弘揚求真務(wù)實、艱苦奮斗、無私奉獻的精神，始終保持政治上的清醒和堅定。

二是加強職業(yè)道德教育。引導年輕干部自覺按照職業(yè)道德規(guī)范辦事，時時處處保持良好的職業(yè)道德習慣，正確履行好自己的工作職責。對待工作認真負責，一絲不茍，同事之間相互配合，共同協(xié)作。

三是加強愛崗敬業(yè)教育。根據(jù)各部門工作實際，教育年輕干部充分認識自己所處崗位職責的重要性，培養(yǎng)珍惜所處崗位的意識，認識到社會競爭的壓力，珍惜來之不易的工作機會，培養(yǎng)熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事事業(yè)的自覺性。

(二)專業(yè)技能培訓

把年輕干部能力素質(zhì)培訓擺在重要位置，注重開展與本職崗位所需技能相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓，促進年輕干部不斷更新知識儲備、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，盡快進入工作角色、適應(yīng)崗位需要。

一是教育年輕干部正確擺正集中學習與個人自學的關(guān)系，珍惜集中學習機會，善于利用自學時間，在本職工作崗位上，認真鉆研本職崗位所需本領(lǐng)，盡快熟悉服務(wù)技能和崗位要求。支持鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業(yè)務(wù)競賽等活動。

二是加強學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面的知識，鼓勵考取各類職業(yè)技能證書，以考促學，努力培養(yǎng)年輕干部按照職業(yè)需求和個人興趣成為某一方面的行家里手。

三是創(chuàng)新教育培訓機制，通過聘請專家學者為青年干部進行領(lǐng)導科學、政治、經(jīng)濟等高層次講座，努力提高青年干部的綜合素質(zhì);有計劃地選派基礎(chǔ)較好、有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旮刹窟M行脫產(chǎn)學習深造;組織青年干部“走出去”，學習經(jīng)驗、更新觀念、開拓視野。

四是要積極組織年輕干部深入基層調(diào)查研究，撰寫有深度、有價值的調(diào)研信息、理論文章，抓好學習成果的轉(zhuǎn)化運用。

(三)工作實踐鍛煉

著重加強工作實踐鍛煉，促進年輕干部積累基層經(jīng)驗，豐富工作閱歷，提高綜合素質(zhì)。

一是實施雙向掛職。采取“上派下掛”工作措施，對考錄的新入職年輕干部安排至基層所鍛煉不低于1年，安排年輕干部到服務(wù)窗口、國土所等一線崗位鍛煉，擇優(yōu)推薦年輕干部到上級掛職鍛煉，達到“交流經(jīng)驗、取長補短、發(fā)揮才能”的目標。

二是參與重大項目建設(shè)。積極吸納年輕干部參與到重大項目、重點工程建設(shè)中來，有目的地安排他們參與疑難復雜工作，提高他們攻堅克難的能力。

三是積極組織外派學習。有針對性地選派優(yōu)秀年輕干部進行短期專項培訓，或上派跟班學習，對優(yōu)秀年輕干部采取工作交流的方式加強培訓，促使他們不斷拓寬知識面，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四是要抓好學習教育，增強理論素養(yǎng)。要求青年基層干部重點關(guān)注黨報黨刊，關(guān)注國家政策方針，每天讀書看報一小時，每季度向青年基層干部推薦一本好書。組織開展多種形式的讀書會，編撰讀后感，通過讀書計劃，讓青年基層干部養(yǎng)成愛讀書看報好習慣的同時，切實培養(yǎng)青年基層干部關(guān)注大事、善于思考、理論積累的能力和意識。

五是利用各類傳統(tǒng)節(jié)日與活動，根據(jù)青年干部的特點，開展豐富多彩的文化體育活動，發(fā)揮特長，挖掘潛力，增強青年干部的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。引導青年干部了解黨的方針政策，關(guān)注社會發(fā)展問題，結(jié)合自身能力與實際，投身各項社會公益活動，積極參加交通、環(huán)保等志愿者活動，開展捐資助學、扶貧幫困等活動，在提升國土形象、提高公眾對國土機關(guān)認同感的同時，切實增強青年干部的社會責任感。

四、培養(yǎng)方式

(一)建立教育培訓機制

注重加強對年輕干部的各類教育培訓，針對年輕干部年齡特點，經(jīng)常性開展讀書會、交流會、研討會、演講賽等活動，以理論知識水平的提高，指導工作實踐。建立局團支部和青年志愿者服務(wù)隊，注重加強對年輕干部的革命傳統(tǒng)教育，提高黨性修養(yǎng)，同時深化個人修養(yǎng)和文明禮儀的學習與素質(zhì)拓展，充分發(fā)揮年輕干部的個性特點。組織開展“年輕干部大講堂”等活動，有計劃地開展法律法規(guī)、經(jīng)濟、社會等各方面知識的學習和培訓，定期為優(yōu)秀年輕干部定制學習必修課“菜單”，推薦年輕干部必讀書目。要求每個年輕干部制定和落實學習計劃，寫好心得，做好調(diào)研，參加交流，開展學習筆記、調(diào)研文章評展活動，對優(yōu)秀文章進行匯編、展示。

(二)建立“傳幫帶”工作機制

構(gòu)建年輕干部培養(yǎng)“多幫一、師帶徒”幫帶機制，縮短年輕干部的適應(yīng)期，助推年輕干部盡快成長成熟。局副科級干部與若干名年輕干部雙向選擇，通過談心交流、點評文章、關(guān)心生活等形式掌握他們的思想動態(tài)，幫助和培養(yǎng)年輕同志盡快成長。安排部門負責人或工作責任心強、經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力突出的老干部“一對一”負責結(jié)對事宜，通過工作示范、口頭傳教、實踐指導等方式，快速提升工作能力。定期召開“幫帶小組”會議，加強幫帶成員之間的相互學習和交流，年輕干部要經(jīng)常向結(jié)對領(lǐng)導和老干部匯報思想和工作，促進幫帶導師了解年輕干部思想、學習、工作情況，做到政治上關(guān)心、思想上教育、工作上指導。

(三)建立實踐鍛煉機制

把實踐鍛煉作為培養(yǎng)與識別年輕干部的重要途徑，結(jié)合全局的階段性中心工作，有意識地安排年輕干部參與重點工程、重大項目，協(xié)助處理各類復雜的工作，強化實踐鍛煉。通過上掛下派鍛煉年輕干部，積極為他們爭取上派跟班學習機會，促使其解放思想、開闊視野、增長見識。選派優(yōu)秀年輕干部到基層一線工作，培養(yǎng)年輕干部的服務(wù)意識和工作協(xié)調(diào)能力，為年輕干部熟悉一線情況、獨立開展工作、鍛煉成長搭建平臺。定期梳理熱點、發(fā)展難點及群眾關(guān)注的焦點，篩選確定一批重點課題，根據(jù)部門性質(zhì)及干部能力特長，分專題組織相關(guān)年輕干部開展蹲點調(diào)研、理論研討和對策分析，培養(yǎng)年輕干部分析解決實際問題的能力。

(四)建立跟蹤管理機制

建立健全跟蹤管理機制，全方位了解年輕干部思想境界、政治素質(zhì)、工作實績、組織協(xié)調(diào)能力、群眾公認度和發(fā)展?jié)摿Φ?，確保培養(yǎng)工作取得實效。采取日?？己伺c年終考核相結(jié)合的方式建立定期考核制度。日?？己艘匀粘？记谂c各類活動參與、完成工作情況為依據(jù)進行量化記分。年終考核采取組織機關(guān)干部、國土所干部等對培養(yǎng)對象進行民主測評和座談，對考核結(jié)果備案，為評先評優(yōu)、后備干部評選提供依據(jù)。建立年輕干部成長檔案，將年輕干部簡要情況、考察材料及培養(yǎng)方案、民主推薦情況、民主評議情況、年度考核情況、培養(yǎng)和獎懲情況等統(tǒng)一納入人才管理。

(五)建立激勵培養(yǎng)機制

建立量化考核指標制度(總分100分)，主要從工作業(yè)績、創(chuàng)新能力、業(yè)務(wù)學習、文體志愿活動、信息宣傳等方面對青年干部進行定量考核。在此基礎(chǔ)上，縣局每年組織青年崗位能手的評選，選出若干名優(yōu)秀干部，在提拔任用上優(yōu)先考慮并適當上調(diào)其年終目標考核獎獎金。同時對連續(xù)兩年考核不合格(60分)的同志進行通報批評并下調(diào)其年終目標考核獎獎金。

1、工作業(yè)績(50分)

指青年干部完成本職工作和領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)情況。根據(jù)各單位年初的工作安排，由各單位主要負責人對本單位青年干部完成的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率等情況進行綜合評價。綜合評價分為四個等次：優(yōu)秀(46分以上);良好(39-45分);合格(34-38分);不合格(34分以下)。對在年度考核中評為優(yōu)秀等次的，另加2分。對于工作優(yōu)異獲得縣級、市級、省級、國家級表彰的，一次分別加1、2、3、5分。本項最高得分50分。

2、創(chuàng)新與業(yè)務(wù)學習能力(30分)

指青年干部在工作中表現(xiàn)出來的分析問題、解決問題能力和撰寫業(yè)務(wù)論文、經(jīng)驗材料、調(diào)研報告以及局內(nèi)外學習、培訓、考試等情況。青年干部承擔縣局調(diào)研課題的，完成得5分，若取得明顯成果并獲獎的，得10分，結(jié)合崗位實際每年至少撰寫一篇論文，未完成扣5分。論文或1000字以上經(jīng)驗交流文章在縣級及以上國土資源類刊物發(fā)表的，依縣級、市級、省級、國家級分別加3、5、10、15分，同一論文就高加分，多部門多人合作完成的，加平均分。政務(wù)信息被錄用的，每篇按縣級、市級、省級、國家級分別加0.5、1、2、3分，同一信息就高加分。

鼓勵青年干部要積極參加縣局和上級部門組織的各種培訓、等級考試、資格考試、業(yè)務(wù)能手競賽等。具體加分如下：土地、礦產(chǎn)、測繪等相關(guān)的國家認可的中級以上資格證書每個加8分;國土資源相關(guān)專業(yè)學歷晉升每個加10分;參加縣局、市局和省廳組織的各類競賽或系統(tǒng)外各級各類競賽，取得縣級一、二、三等獎及鼓勵獎分別加4、3、2、1分;上一級別的加分在下一級別對應(yīng)的基礎(chǔ)上加2分。累計最高加10分。培訓、考試、競賽參加率應(yīng)達到100%，不經(jīng)批準無故缺考的，每少參加一次，扣2分。本項最高得分40分。

3、文體、志愿活動(20分)

指青年干部參加各級機關(guān)組織的文體、志愿等活動。青年干部在局內(nèi)外參加文體活動、志愿服務(wù)的，每參加一次得2分。本項最高得分20分。

年終考核評比時，第1項內(nèi)容由各部門、各所(分局)提供，第2-3項內(nèi)容由干部個人申報后由人事科審核，最后由領(lǐng)導小組審定。

五、組織實施

(一)加強領(lǐng)導。局成立“青年干部培養(yǎng)計劃”領(lǐng)導小組，由禹會成任組長，馬兆棟任副組長，局機關(guān)各部門、各所(分局)負責人為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由邱菊任辦公室主任，局黨總支配合，苗廣亮、徐上、侍曉磊、孫謙讓為成員。辦公室負責統(tǒng)籌安排“青年干部培養(yǎng)計劃”的組織指導、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)察督促，引導青年干部隊伍健康發(fā)展。領(lǐng)導小組辦公室內(nèi)設(shè)綜合考核事務(wù)組、教育活動實踐組、文化寫作宣傳組。

監(jiān)察考核評比組，由徐上兼任組長，邱菊、沈向陽為成員，綜合考評各青年干部的各項指標得分，依據(jù)跟蹤管理機制，將日?？己伺c年終考核相結(jié)合，定期匯總排名一次，督促激發(fā)競爭意識與拼搏精神。

綜合事務(wù)服務(wù)組由孫謙讓兼任組長，周斌、尹璐為成員，負責干部培養(yǎng)計劃相關(guān)綜合事務(wù)，后勤配備等工作，保障干部培養(yǎng)計劃順利進行。

教育活動實踐組，由侍曉磊兼任組長，吳春亞、馬媛媛為成員，負責利用各類傳統(tǒng)節(jié)日與活動開展豐富多彩的文化體育活動，積極鼓勵青年干部參加等級考試、崗位練兵、業(yè)務(wù)競賽等活動，同時在活動和實踐開展過程中要注重培養(yǎng)青年干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)青年干部強烈的干事創(chuàng)業(yè)熱情。

文化寫作宣傳組，由苗廣亮兼任組長，張海濱、孫縝謀為成員，引導全體年輕干部關(guān)注黨報黨刊，關(guān)注國家政策方針，重點閱讀宣傳思想文化工作業(yè)務(wù)方面的書籍和報刊，同時強化他們的寫作能力和水平，讀寫相結(jié)合。

加強年輕干部隊伍建設(shè)，是我局實施人才戰(zhàn)略的一項重要基礎(chǔ)工程，事關(guān)大局，事關(guān)長遠。各部門、各國土所(分局)要增強政治責任感，高度重視，不斷創(chuàng)造條件，支持和鼓勵年輕干部參加各類培訓和實踐鍛煉，同時對本單位管理的年輕干部制定有效的培養(yǎng)教育計劃和措施。

(二)健全制度。年輕干部能力素質(zhì)培養(yǎng)是一個動態(tài)、持續(xù)、漸進的過程，各部門、各國土所(分局)要建立完善年輕干部培養(yǎng)目標責任制，建立個人培養(yǎng)檔案，把年輕干部培養(yǎng)工作目標明晰化、責任具體化;要建立完善考核激勵機制，把年輕干部的學習培訓和必要的實踐鍛煉經(jīng)歷作為選拔任用的重要依據(jù)，把各單位年輕干部培養(yǎng)工作的成效作為爭優(yōu)評先的重要標準。

(三)強化責任。各部門、各國土所(分局)要切實增強加快年輕干部成長成才的責任感和使命感。每個年輕干部要珍惜培養(yǎng)機會，妥善處理好培訓與工作、生活的關(guān)系，端正態(tài)度，積極參與，務(wù)求實效。

(四)資金保障。對年終考核優(yōu)秀的年青干部要授予榮譽稱號，積極支持年青干部開展的各類志愿活動和文體活動等，對年度刊發(fā)的各類論文、政務(wù)信息和獲得的各類獎勵，依據(jù)上級規(guī)定給予相應(yīng)獎勵。