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心得體會(huì)
我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選 我國(guó)高科技領(lǐng)域的成就心得體會(huì)(八篇)
  • 時(shí)間:2023-01-11 06:27:48
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。有
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛?/div>
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編給大
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當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,
我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選 我國(guó)高科技領(lǐng)域的成就心得體會(huì)(八篇)
2023-01-11 06:27:48    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

2022我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選一

(一)會(huì)計(jì)核算內(nèi)容不規(guī)范

會(huì)計(jì)報(bào)表極其混亂,缺乏統(tǒng)一性,這是我國(guó)社會(huì)保障基金會(huì)計(jì)核算中存在的十分嚴(yán)重的問(wèn)題。財(cái)務(wù)報(bào)表之所以過(guò)于混亂,主要是由于這些報(bào)表示不同的機(jī)構(gòu)所產(chǎn)生的,報(bào)表中許多的指標(biāo)與實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不符,導(dǎo)致老會(huì)計(jì)報(bào)表流于形式,無(wú)法從報(bào)表中了解到機(jī)構(gòu)、部門(mén)和相關(guān)企業(yè)的實(shí)際情況,也就不能夠制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),這樣對(duì)于社保體系的構(gòu)建是極其不利的,沒(méi)有科學(xué)的數(shù)據(jù)作為社保體系構(gòu)建的依據(jù),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算對(duì)于社保體系的構(gòu)建甚至形成了阻礙。

(二)會(huì)計(jì)管理的基礎(chǔ)工作亟待完善

社會(huì)保障財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的過(guò)程中,由于各種客觀原因?qū)е铝素?cái)務(wù)會(huì)計(jì)無(wú)法對(duì)社?;鸬拇鎯?chǔ)、收繳和支出進(jìn)行詳細(xì)的核算,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系也無(wú)法發(fā)揮作用。在記賬的方式上也沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)一,缺乏完整的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系,這與我國(guó)的宏觀調(diào)控是相悖的。我國(guó)的社保體系還在不斷地完善,必須要將社會(huì)保障財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系納入到政府的財(cái)務(wù)體系中來(lái),使得社?;饡?huì)計(jì)核算的過(guò)程能夠被準(zhǔn)確地把握,與政府的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算是相適應(yīng)的。除此之外,還要保證社會(huì)保障的支出與征繳是平衡的,保證財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的規(guī)范化。

(一)確定社會(huì)保障的會(huì)計(jì)分類(lèi)和范疇

目前,我國(guó)的社會(huì)保障體系在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,主要是以社會(huì)保險(xiǎn)為主,在這樣的情況下,就要明確不同性質(zhì)的社會(huì)保障體系對(duì)于會(huì)計(jì)核算的要求有著極大的差異,會(huì)計(jì)審核的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。社會(huì)福利會(huì)計(jì)審核是針對(duì)社會(huì)群體的福利待遇資金而產(chǎn)生的,而社會(huì)保證會(huì)計(jì)審核主要是針對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)的資金而建立的,社會(huì)救助會(huì)計(jì)核算主要是針對(duì)社會(huì)的救助資金而產(chǎn)生的。因此,不同的社會(huì)保障體系性質(zhì)對(duì)于會(huì)計(jì)核算的要求也是不同的。

我國(guó)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系已經(jīng)有了一定的模式,取得了巨大的進(jìn)步,但是由于社會(huì)保障體系自身的原因,社會(huì)保險(xiǎn)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算依然是社會(huì)保障體系中非常重要的內(nèi)容,由于社會(huì)保險(xiǎn)的內(nèi)容是極其豐富的,無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)都占有著較高的比重,根據(jù)具體的分析可以得知,社會(huì)保障體系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系的構(gòu)建必須要找到一條新的出路,在個(gè)人和企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算中發(fā)揮著預(yù)算的作用,在這樣的情況下,社會(huì)保險(xiǎn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算才能夠真正的作為獨(dú)立的方式來(lái)進(jìn)行審核。

(二)社會(huì)保障基金的會(huì)計(jì)核算任務(wù)

社會(huì)保障基金在支出和征收的過(guò)程中必須要符合相關(guān)的法律規(guī)定,這是我國(guó)社會(huì)保障財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系構(gòu)建的基礎(chǔ)。無(wú)論社會(huì)保障基金是屬于什么性質(zhì)的基金,都必須要按照相應(yīng)的法規(guī)來(lái)開(kāi)展工作。因此社會(huì)保障基金財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算必須要按照相關(guān)的政策條例和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行核算,保證資金運(yùn)轉(zhuǎn)的安全性、完整性和及時(shí)性,使得社會(huì)保障基金的操作符合國(guó)家的規(guī)定,保障人民的基本權(quán)益。

曾幾何時(shí),社會(huì)保障體系一度稱(chēng)作為確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展的“保護(hù)傘”與“緩沖帶”,將社會(huì)保障工作落到實(shí)處,就是為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與基礎(chǔ)建設(shè)工作鋪平了道路,倘若沒(méi)有一個(gè)具有實(shí)效性的社保體系,那么社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系就失去平衡。怎樣將國(guó)內(nèi)的社會(huì)保障體系里會(huì)計(jì)審核工作逐步完善起來(lái),發(fā)揮出應(yīng)有的效用,是如今國(guó)內(nèi)社保會(huì)計(jì)核算工作發(fā)展的必然結(jié)果。

2022我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選二

“低碳”不再只是概念,“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟(jì)”正在成為全社會(huì)的共識(shí),成為人們所期待的最為主導(dǎo)的生存和發(fā)展方式。下文華圖教育王娟老師根據(jù)公務(wù)員考試申論考試特點(diǎn)給出了“低碳經(jīng)”的相關(guān)背景知識(shí)及意義、對(duì)策等申論備考資料供廣大考生查閱。

1.“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的背景和意義

在今年的“兩會(huì)”上,人大代表、政協(xié)委員們提交的與“低碳”有關(guān)的議案、提案占總量的10%左右。這表明,“低碳”不再只是概念?!暗吞忌睢焙汀暗吞冀?jīng)濟(jì)”正在成為全社會(huì)的共識(shí),成為人們所期待的最為主導(dǎo)的生存和發(fā)展方式。

“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景,是全球氣候變暖對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng),能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí),不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳(co2)濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化也已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。在此背景下,“碳足跡”“低碳經(jīng)濟(jì)”“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會(huì)”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而能源與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革的結(jié)果,可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路,即:擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長(zhǎng)模式,直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制,通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式,實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

低碳發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式的新探索,也是一個(gè)長(zhǎng)期努力和實(shí)踐的過(guò)程。中國(guó)的低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型將有助于提高我國(guó)長(zhǎng)期能源安全,有助于緩解當(dāng)前和未來(lái)能源體系下的國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境問(wèn)題,而且與建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì),在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下走可持續(xù)發(fā)展道路是一脈相承的。

2.低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展措施

發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)主要方向有四點(diǎn):

第一,推行低碳生產(chǎn),實(shí)行可持續(xù)的生產(chǎn)模式。低碳生產(chǎn)是一種可持續(xù)的生產(chǎn)模式,要實(shí)現(xiàn)低碳生產(chǎn),就必須實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔生產(chǎn)。

第二,提倡低碳消費(fèi),實(shí)行可持續(xù)的消費(fèi)模式,大力宣傳低碳消費(fèi)理念,引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念,以節(jié)能降耗為抓手,推進(jìn)低碳消費(fèi),著力構(gòu)建低碳型社會(huì)。

第三,控制高碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,要扭轉(zhuǎn)我國(guó)環(huán)境形勢(shì)日益惡化的趨勢(shì),必須降低高碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度,提高發(fā)展質(zhì)量。另外,在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)過(guò)程中,要對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略作出必要調(diào)整,限制高碳產(chǎn)品的出口,努力擴(kuò)大低碳產(chǎn)品出口。

第四,大力開(kāi)展國(guó)際合作,引進(jìn)低碳技術(shù)。

2022我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選三

摘要:隨著國(guó)際貿(mào)易的快速發(fā)展,國(guó)際物流的服務(wù)質(zhì)量有了大幅度的提高,為國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易提供了更多的可能。我們也逐漸認(rèn)識(shí)到國(guó)際物流對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的促進(jìn)與交互作用。一帶一路經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略下,我國(guó)對(duì)貿(mào)易往來(lái)更加頻繁,因此,必須充分重視并加大物流體系建設(shè),提高物流服務(wù)質(zhì)量。本文先分析了國(guó)際物流對(duì)促進(jìn)我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)的作用,然后討論了提升國(guó)際物流的關(guān)注要點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:國(guó)際物流;對(duì)外貿(mào)易;貿(mào)易經(jīng)濟(jì)

1、推動(dòng)對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展

當(dāng)下我國(guó)的國(guó)際物流的服務(wù)模式和管理模式主要是借鑒國(guó)外的方法,這種國(guó)際物流雖然能夠滿足國(guó)際貿(mào)易需要,但是在效果上差強(qiáng)人意。為了實(shí)現(xiàn)國(guó)際物流推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,應(yīng)根據(jù)各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及物流需求,形成一個(gè)有利于中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的國(guó)際物流體系。中國(guó)一帶一路經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略下,國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)有望長(zhǎng)期開(kāi)展,國(guó)際物流需要調(diào)整自身結(jié)構(gòu)和服務(wù)方式以適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要。

2、促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大

中國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用廣泛并發(fā)揮著積極的作用,國(guó)際物流發(fā)展也要充分利用信息技術(shù),讓國(guó)際物流網(wǎng)絡(luò)與交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合。形成以中國(guó)為中心,構(gòu)建起一個(gè)國(guó)際物流運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),并利用信息技術(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制,實(shí)現(xiàn)國(guó)際物流的網(wǎng)絡(luò)化與智能化。目前,我國(guó)的國(guó)際物流應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)網(wǎng),重點(diǎn)把握住接壤國(guó)家的經(jīng)貿(mào)往來(lái),這樣能夠在物流運(yùn)輸距離上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),有利于促進(jìn)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易規(guī)模的擴(kuò)大,并擴(kuò)大我國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易規(guī)模。

3、降低我國(guó)對(duì)外貿(mào)易成本

國(guó)際物流是伴隨著國(guó)際貿(mào)易而產(chǎn)生的,仍處于發(fā)展階段。所以,國(guó)際物流具有很大的成本壓縮空間。國(guó)際物流發(fā)展向著高效率和低成本的方向發(fā)展,能夠有效減小我國(guó)的對(duì)外經(jīng)貿(mào)成本,提升我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)的發(fā)展空間。通過(guò)國(guó)際物流網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè),還能夠降低我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)的成本,有利于在國(guó)際經(jīng)貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)中打價(jià)格牌,以求長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。

1、國(guó)際物流運(yùn)輸速度有待于提高

國(guó)際物流運(yùn)輸速度沒(méi)有達(dá)到預(yù)期要求。我國(guó)的中外貿(mào)易活動(dòng)頻繁,國(guó)際物流對(duì)貿(mào)易的成交效率有影響,如果國(guó)際物流機(jī)制臻于完善,就能夠在貿(mào)易達(dá)成一致后快速完成交易。21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大眾對(duì)工作效率的要求非常高,如果物流影響了國(guó)際貿(mào)易的成交速度,就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)際物流和國(guó)際貿(mào)易兩者之間的作用是相輔相成和相互聯(lián)系的。如果國(guó)際物流服務(wù)質(zhì)量好且速度非??欤瑒t能夠有效推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,增加我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)的收益。

2、國(guó)際物流在一定程度上限制了國(guó)際貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大

國(guó)際物流發(fā)展對(duì)我國(guó)對(duì)外貿(mào)易規(guī)模的擴(kuò)大有直接影響,國(guó)際物流服務(wù)質(zhì)量以及服務(wù)效率直接決定了訂單的數(shù)量和貿(mào)易成交量,國(guó)際物流工作效率低,就會(huì)直接導(dǎo)致中外經(jīng)貿(mào)往來(lái)受限,阻礙我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中國(guó)對(duì)外貿(mào)易對(duì)美國(guó)和日本等國(guó)家產(chǎn)生了一定的影響,美日的國(guó)際物流發(fā)展較早且運(yùn)營(yíng)成熟,這在一定程度上抑制了中外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以,只有中國(guó)的國(guó)際物流發(fā)展強(qiáng)大,才能夠促進(jìn)中外貿(mào)易規(guī)模的擴(kuò)大。

3、影響了對(duì)外貿(mào)易的成本

國(guó)際貿(mào)易成本主要有三個(gè)部分組成,即銷(xiāo)售成本、生產(chǎn)成本和物流成本。銷(xiāo)售成本的影響因素較多,很難有削弱的可能性;生產(chǎn)成本與物料和物價(jià)息息相關(guān),也幾乎沒(méi)有降低的空間,在這種情況下,物流成本成了唯一可以減小成本的因素。

1、豐富運(yùn)輸方式

國(guó)際物流的主要影響因素是運(yùn)輸,運(yùn)輸方式?jīng)Q定了運(yùn)輸?shù)乃俣扰c質(zhì)量,因此,選擇最佳的運(yùn)輸方式才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)際物流行業(yè)的快速發(fā)展。近年來(lái),我國(guó)的海陸和陸路國(guó)際貿(mào)易往來(lái)頻繁,所以,國(guó)家物流行業(yè)的發(fā)展需要在海上運(yùn)輸和空中運(yùn)輸以及鐵路運(yùn)輸?shù)确绞缴舷鹿Ψ?。此外,還要充分借力以強(qiáng)化自己的物流發(fā)展,比如管道運(yùn)輸和多國(guó)家聯(lián)合運(yùn)輸?shù)鹊?,不斷豐富運(yùn)輸方式提升國(guó)際物流的服務(wù)質(zhì)量。

2、提升倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)質(zhì)量

決定國(guó)際物流的服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵性因素是倉(cāng)儲(chǔ),國(guó)際運(yùn)輸貨物中很多貨物對(duì)運(yùn)輸過(guò)程和存儲(chǔ)溫度以及濕度等有嚴(yán)格的限制。國(guó)際物流的倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)質(zhì)量,直接影響了國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際物流的信譽(yù)度,如果儲(chǔ)藏條件都能夠嚴(yán)格達(dá)標(biāo),無(wú)疑會(huì)促進(jìn)物流和中外經(jīng)貿(mào)的發(fā)展,直接損害我國(guó)在國(guó)際經(jīng)貿(mào)中的誠(chéng)信形象。

3、流通加工

流通加工是國(guó)際物流中的特殊環(huán)節(jié),指的是在開(kāi)展國(guó)際物流活動(dòng)的過(guò)程中,需要按照消費(fèi)者需求或者貨物性質(zhì)對(duì)貨物進(jìn)行拆分包裝或包裝裝飾印刷等,這是降低運(yùn)輸成本,提高運(yùn)輸效率,增加消費(fèi)者滿意度的重要方式。因此,需要特別注意貨物運(yùn)輸中的流通加工,在確保貨物安全完整的情況下進(jìn)行,確保物流活動(dòng)的進(jìn)行能為整個(gè)貿(mào)易活動(dòng)做出成本壓減貢獻(xiàn)。

4、貨物裝卸與信息管理

貨物裝卸看似是國(guó)際物流中技術(shù)含量較低的環(huán)節(jié),對(duì)貨物以及貿(mào)易活動(dòng)的影響不大,但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中,該環(huán)節(jié)十分重要且可控性小,既要確保貨物在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安全轉(zhuǎn)移,又需要保證貨物裝卸本身的安全,避免不必要的損失。國(guó)際物流活動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)信息系統(tǒng)管理的支撐,國(guó)際物流信息比國(guó)內(nèi)物流信息更加完善及時(shí),每一個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)輸時(shí)間和現(xiàn)象都能夠被完整記錄在信息管理系統(tǒng)當(dāng)中,使貿(mào)易信息有據(jù)可查,為國(guó)際貿(mào)易提供了完整的安全保障。

綜上所述,國(guó)際物流對(duì)于中外經(jīng)貿(mào)建設(shè)具有重要作用,只有提升國(guó)際物流的服務(wù)質(zhì)量,才能夠?yàn)橹型饨?jīng)貿(mào)活動(dòng)提供基本的運(yùn)輸保障。改革開(kāi)放30年,中國(guó)已經(jīng)在國(guó)際上有了很強(qiáng)的影響力,中國(guó)正處于“走出去”的階段,國(guó)際物流對(duì)中國(guó)商品“走出去”的速度有直接影響。因此,物流相關(guān)工作人員要對(duì)國(guó)際物流的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),運(yùn)用物流專(zhuān)業(yè)知識(shí)和國(guó)家經(jīng)貿(mào)發(fā)展的知識(shí)來(lái)逐步完善國(guó)際物流服務(wù),為中國(guó)的對(duì)外經(jīng)貿(mào)建設(shè)提供基本保障。

2022我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選四

通過(guò)這一段時(shí)間的“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),我感覺(jué)無(wú)論從師德水平、教學(xué)水平和知識(shí)水平都得到了提高。現(xiàn)總結(jié)如下“

師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

我們要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己,在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。我們既然選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

要做適應(yīng)時(shí)代要求的.合格教師必須尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。

要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師必須以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。

要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自身魅力。必須要修品練功,樹(shù)立良好的教師形象。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,必須努力學(xué)習(xí),提高自我修養(yǎng),成為學(xué)生心中的偶像和楷模。以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,起到良好的示范作用。

通過(guò)學(xué)習(xí),自己傳統(tǒng)的教學(xué)觀念正在轉(zhuǎn)變,新的教育思想日漸為教學(xué)所運(yùn)用。因此,中學(xué)歷史教師必須改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,擺正師生位置,學(xué)生的主體地位必須得到尊重,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性,真正成為歷史課堂的主人。而要想真正地提高學(xué)生素質(zhì),就必須尊重學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主體性,主要是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。歷史教學(xué)活動(dòng)是在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生主動(dòng)參與,以學(xué)生興趣和內(nèi)在需求為基礎(chǔ),主動(dòng)體驗(yàn)和感受歷史的過(guò)程,也是探索和解決歷史問(wèn)題的過(guò)程。在歷史教學(xué)中,教師應(yīng)樹(shù)立真誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感、信任感,這樣才能達(dá)到親其師而信其道的效果。教師在教學(xué)中要營(yíng)造一種美好和諧的課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生輕松愉快、自覺(jué)主動(dòng)地參與思維、理解等一系列活動(dòng)。在課堂中,學(xué)生有充分的權(quán)利表達(dá)自己的意見(jiàn),教師要盡可能采納合理的建議。教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解給予鼓勵(lì),并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),從而讓學(xué)生在和諧、融洽的教學(xué)環(huán)境中產(chǎn)生積極向上的情緒。

在歷史教學(xué)中,教師與學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言交流的主要表現(xiàn)形式是“問(wèn)與答”。因此,教師提問(wèn)將極大地影響學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)活動(dòng),教師只有不斷地提出發(fā)人深思的問(wèn)題,師生之間的雙邊交流才能融于和諧的信息交流之中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性才能調(diào)動(dòng)起來(lái)。

新課標(biāo)的歷史教學(xué)的過(guò)程就是教與學(xué)的過(guò)程,它包含教與學(xué)的兩個(gè)方面,如何處理好教與學(xué)之間的關(guān)系,直接關(guān)系到歷史課的成功與否。歷史教學(xué)是師生互相交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。歷史教師教學(xué)方法的改進(jìn)是學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方法改進(jìn)的前提,教學(xué)方法的改進(jìn)是為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)服務(wù)的,教法改進(jìn)是手段,學(xué)法改進(jìn)是目的和目標(biāo)。

為此,教師在教學(xué)中要切實(shí)做到:

1.逐步推進(jìn)教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣化、現(xiàn)代化

我們的歷史教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn),必須把改變舊的教學(xué)模式作為自己的自覺(jué)行動(dòng),改革課堂教學(xué),切實(shí)在教學(xué)中樹(shù)立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)的觀念,突破舊的模式,實(shí)現(xiàn)開(kāi)放性和多元化,真正使素質(zhì)教育進(jìn)入歷史課堂。實(shí)行課堂教學(xué)的改革是要改變歷史教師一講到底的單一的教學(xué)方法,推進(jìn)教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)形式的多樣化,最終構(gòu)建新型的教、學(xué)、教材、教師和學(xué)生的理念。

面對(duì)新課程,教師首先要更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師角色。教師要從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者、參與者和指導(dǎo)者。誠(chéng)然,教師仍然是歷史知識(shí)的傳授者,但知識(shí)傳授不再是教師的唯一角色。因此,在課堂教學(xué)中,教師要根據(jù)實(shí)際情況,采用多種教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段,使教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生不斷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探索過(guò)程;變成教師指導(dǎo)學(xué)生收集和利用學(xué)習(xí)資源的過(guò)程;變成教師幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程,變成教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,選擇不同學(xué)習(xí)方式的過(guò)程。

2.充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)在歷史教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

傳統(tǒng)歷史教學(xué)多以傳授歷史知識(shí)為主,由教師一人唱獨(dú)角戲,學(xué)生多系被動(dòng)接受知識(shí),教學(xué)多為知識(shí)單向傳遞活動(dòng),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)、接受能力等不被重視,學(xué)生的主體地位無(wú)法體現(xiàn),直接影響到歷史教學(xué)的質(zhì)量。

改變歷史教學(xué)這種狀況的關(guān)鍵是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,初中歷史教學(xué)必須由單項(xiàng)知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)多元交流,即把教師一人唱主角的課程變?yōu)榇蠹叶紒?lái)唱的課程。為此,歷史教師要改變教學(xué)觀念,在教學(xué)中真正做到以學(xué)生為中心,落實(shí)學(xué)生的主體地位。歷史教學(xué)不再只關(guān)注知識(shí)傳遞,而更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果,提倡教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、收集資料、課堂模擬等活動(dòng),讓學(xué)生主動(dòng)參與,積極探求、體驗(yàn)歷史過(guò)程,使教學(xué)過(guò)程中的信息傳遞由教師→學(xué)生的單一途徑變?yōu)榻處煛鷮W(xué)生、學(xué)生→教師、學(xué)生→學(xué)生等多元途徑。

為此教師在歷史教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,逐步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理歷史信息的能力、獲取新歷史知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力等。教師在引導(dǎo)學(xué)生參與歷史教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意師生平等、合作探究、共同體驗(yàn),以激發(fā)學(xué)生的興趣,提高課程的吸引力,真正提高中學(xué)歷史教學(xué)的質(zhì)量。

3.更多地關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方式改變

課程改革的重點(diǎn)也是難點(diǎn)之一就是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)廣大中學(xué)生采用以被動(dòng)接受、死記硬背為基本特征的方式學(xué)習(xí)歷史。這種歷史學(xué)習(xí)方式消磨了廣大學(xué)生對(duì)歷史的興趣,影響了歷史學(xué)習(xí)的質(zhì)量,嚴(yán)重制約了學(xué)生創(chuàng)造思維的形成和發(fā)展。

新型的歷史的學(xué)習(xí)方式主要是指自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”,學(xué)習(xí)者自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo),自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)度,自己設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)。由于自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程有感情的投入,有內(nèi)在動(dòng)力的支持,所以是一種有效的學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。合作的動(dòng)機(jī)和個(gè)人的責(zé)任,是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好效果的關(guān)鍵。合作學(xué)習(xí)將個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)換為小組之間的競(jìng)爭(zhēng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有助于因材施教。它不僅可以提高歷史學(xué)習(xí)的效益,而且有助于培養(yǎng)與人合作的能力。

可見(jiàn),新型的學(xué)習(xí)方式具有非常好的效果,應(yīng)盡快用到我們的教學(xué)過(guò)程中去。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),與原教學(xué)大綱相比變化最大的也是內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。微觀新的《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,它有了以下幾個(gè)方面的改進(jìn):

其一,強(qiáng)調(diào)專(zhuān)題性,打破了以往以中國(guó)史、世界史為分野的學(xué)科“本位”體系,按照內(nèi)容性質(zhì)劃分為三大模塊,分別對(duì)人類(lèi)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、生活、思想文化、科技等專(zhuān)題進(jìn)行連續(xù)性的論述,這樣有利于形成學(xué)習(xí)模塊,有利于教學(xué)和學(xué)生自主性學(xué)習(xí);

其二,以問(wèn)題為中心,三大學(xué)習(xí)模塊以相應(yīng)的核心問(wèn)題為主題,總分為25個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題,有利于學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的把握。選修課也包括41個(gè)學(xué)習(xí)主題,可以互為補(bǔ)充。

其三,改變了教學(xué)大綱以政治史為主的結(jié)構(gòu),明顯加大了經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史文化史、思想史科技史等方面的內(nèi)容。在過(guò)去的教學(xué)體系中,受過(guò)去革命史觀的影響,政治史一直是歷史話語(yǔ)的主體。在20世紀(jì)xx年代的史學(xué)研究中,這種情況在逐漸改變。整體觀或者說(shuō)是綜合史觀日益成為主流,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史的內(nèi)容正合時(shí)宜。從宏觀體系方面來(lái)看,以專(zhuān)題史來(lái)提領(lǐng) 國(guó)別史反映了人類(lèi)社會(huì)由分散到整體的前進(jìn)趨向,對(duì)于學(xué)生樹(shù)立系統(tǒng)的人類(lèi)觀和歷史觀大有裨益。

上述幾個(gè)方面均在一定程度上反映了當(dāng)前史學(xué)研究的最新趨勢(shì)。具有鮮明的時(shí)代氣息,體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的育人理念與革新精神。

2022我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選五

甲方:

地址:

乙方: 身份證號(hào)碼:

提供勞務(wù)工種: 國(guó)內(nèi)指定聯(lián)系地址:

國(guó)內(nèi)指定聯(lián)系人: 國(guó)內(nèi)指定聯(lián)系電話:

甲乙雙方經(jīng)平等、友好協(xié)商,并在雙方充分理解和完全自愿的基礎(chǔ)上,就甲方居間為乙方與國(guó)外雇主建立雇傭關(guān)系所涉相關(guān)權(quán)利和義務(wù),根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等法律法規(guī)的規(guī)定,于______年______月______日在______簽訂本出國(guó)勞務(wù)居間合同。

第一條 相關(guān)解釋

本合同所稱(chēng)國(guó)外雇是指:承包國(guó)外建筑工程且與甲方有合作關(guān)系的中國(guó)公司駐外項(xiàng)目部(子公司、分公司)或國(guó)外公司。

本合同所稱(chēng)的勞務(wù)是指:乙方按照國(guó)外雇主的要求并為國(guó)外雇主提供的勞動(dòng)。乙方承諾服從國(guó)外雇主對(duì)其合同工種以外的工作安排和調(diào)動(dòng)。

本合同所稱(chēng)的所在國(guó)是指:阿爾及利亞。

第二條 勞務(wù)期限

乙方為國(guó)外雇主提供勞務(wù)的工作期限為 個(gè)月,自乙方離境之日起算。根據(jù)工程需要,甲方在征得國(guó)外雇主的同意后,有權(quán)適當(dāng)延長(zhǎng)乙方工作期限,延長(zhǎng)期限在6個(gè)月以內(nèi)的,甲方可以隨時(shí)以書(shū)面或口頭形式通知乙方,乙方應(yīng)當(dāng)服從甲方安排。

第三條 出國(guó)費(fèi)用

1、乙方出國(guó)勞務(wù)所需費(fèi)用,包括護(hù)照費(fèi)、體檢費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、考試費(fèi)、簽證費(fèi)、國(guó)內(nèi)交通費(fèi)等均由乙方承擔(dān)。

第四條 中介及管理費(fèi)用

1、乙方向甲方繳納出國(guó)勞務(wù)居間費(fèi)用人民幣 元。乙方出國(guó)且國(guó)外雇主同意聘用乙方,該費(fèi)用不予退回。

第五條 甲方的主要權(quán)利和義務(wù)

1、甲方為履行本合同的需要,有權(quán)更換國(guó)外雇主,乙方必須服從。

2、負(fù)責(zé)與國(guó)外雇主之間保持合作關(guān)系,并向乙方如實(shí)介紹勞務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)情況。

3、負(fù)責(zé)乙方出國(guó)和歸國(guó)的組織工作,以及出國(guó)前的思想教育、外事教育工作。

4、鑒于建設(shè)工程勞務(wù)中安全等方面的特殊性,甲方負(fù)責(zé)協(xié)助國(guó)外雇主對(duì)乙方在外勞務(wù)期間的工作、生活和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)進(jìn)行安排,以保障乙方的合法權(quán)益。

5、為方便管理,甲方將根據(jù)實(shí)際情況與乙方所轄市/縣人民政府和公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系。

第六條 乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)向甲方提供個(gè)人簡(jiǎn)歷,保證具備提供勞務(wù)所要求的各項(xiàng)技能,擁有符合中國(guó)國(guó)家規(guī)定要求的資格證書(shū);同時(shí),乙方應(yīng)保證身體及精神狀態(tài)良好,以積極努力的態(tài)度、高質(zhì)高效完成勞務(wù)工作。

2、乙方應(yīng)全力配合甲方辦理各項(xiàng)出國(guó)手續(xù),并按時(shí)提供相關(guān)證件等資料,否則由此造成的損失由乙方自行承擔(dān)。

3、本合同簽訂后,乙方應(yīng)服從甲方確定的各項(xiàng)時(shí)間安排,保證在辦理完簽證并購(gòu)買(mǎi)機(jī)票后按時(shí)成行,否則相應(yīng)發(fā)生的費(fèi)用和各項(xiàng)損失均由乙方承擔(dān)。

4、乙方在國(guó)外提供勞務(wù)期間,必須嚴(yán)格遵守甲方及國(guó)外雇主對(duì)勞務(wù)事項(xiàng)、生活、分工及在工程所在國(guó)各地各項(xiàng)目間的統(tǒng)一安排,以及返回國(guó)內(nèi)時(shí)間的統(tǒng)一安排。

5、乙方應(yīng)遵守工程所在國(guó)的各項(xiàng)法律法規(guī),尊重所在國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣,不得有任何違反外事紀(jì)律、有損國(guó)外雇主和甲方聲譽(yù)的行為。

6、乙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照國(guó)外雇主的要求提供勞務(wù),如果由于乙方原因而引起返工、修補(bǔ)、重做等情形的,根據(jù)所在國(guó)法律及國(guó)外雇主的規(guī)定由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

7、乙方在提供勞務(wù)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意節(jié)約材料、愛(ài)護(hù)機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)工具,如因乙方原因造成非正常損壞的,根據(jù)所在國(guó)法律及國(guó)外雇主的規(guī)定由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

8、未經(jīng)國(guó)外雇主和甲方許可,乙方不得為任何第三方工作或提供勞務(wù),不得從事與本合同勞務(wù)無(wú)關(guān)的其他經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)事項(xiàng),不得從事本合同以外的其他商業(yè)活動(dòng)。

9、乙方自備個(gè)人餐具及其他生活用品。

10、乙方到達(dá)項(xiàng)目所在國(guó)后,必須將護(hù)照和工作準(zhǔn)證交國(guó)外雇主統(tǒng)一管理。

第七條 勞務(wù)報(bào)酬及支付方法

1、乙方在國(guó)外工作的勞務(wù)報(bào)酬,由國(guó)外雇主根據(jù)乙方提供勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量確定。具體參照中華人民共和國(guó)現(xiàn)行建筑工程勞動(dòng)定額實(shí)行計(jì)件報(bào)酬,上不封頂,下不保底。雙方商定按照阿爾及利亞康斯擔(dān)丁大學(xué)城項(xiàng)目規(guī)定的價(jià)格實(shí)施;(含國(guó)內(nèi)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用)。休息日和出返國(guó)途中不計(jì)報(bào)酬。

2、乙方在國(guó)外遇有工作量不能滿足乙方工作,連續(xù)超過(guò)3日后,甲方負(fù)責(zé)要求國(guó)外雇主每天向乙方支付生活費(fèi)5美元或安排點(diǎn)工。

3、乙方在國(guó)外期間患病,經(jīng)國(guó)外雇主或所在國(guó)醫(yī)院確認(rèn)不能工作的,甲方負(fù)責(zé)要求國(guó)外雇主每天向乙方支付生活費(fèi)5美元。如果乙方超過(guò)20天還是不能工作的,甲方有權(quán)遣送工人回國(guó),同時(shí)解除勞務(wù)合同。

4、乙方個(gè)人原因請(qǐng)假或曠工不得勞務(wù)報(bào)酬,也不得生活費(fèi)。

5、甲方敦促國(guó)外雇主與乙方在每月10日前對(duì)乙方上一個(gè)月應(yīng)得勞務(wù)報(bào)酬的數(shù)額進(jìn)行結(jié)算,雙方對(duì)結(jié)算單進(jìn)行簽字確認(rèn),采用記帳方式記載于乙方名下。

6、甲方保證國(guó)外雇主在扣除乙方生活費(fèi)、借款后,每半年與乙方結(jié)算勞務(wù)報(bào)酬一次并預(yù)支部分勞務(wù)報(bào)酬給甲方,甲方每年分兩次(9月和春節(jié)前)將款項(xiàng)支付至乙方在國(guó)內(nèi)辦理的銀行帳戶。乙方回國(guó)后由國(guó)外雇主與甲方進(jìn)行結(jié)算,國(guó)外雇主在扣除預(yù)先支付給乙方的勞務(wù)報(bào)酬、生活費(fèi)、借款和其他應(yīng)扣款后將乙方應(yīng)得勞務(wù)報(bào)酬支付給甲方,甲方一次性結(jié)清乙方勞務(wù)報(bào)酬(上半年回國(guó)的當(dāng)年9月一次結(jié)清,下半年回國(guó)的次年春節(jié)前一次結(jié)清)。

7、為了減少匯率變化可能給乙方造成的損失,在甲方采取將外幣轉(zhuǎn)換為人民幣后支付乙方,雙方商定,美元與人民幣匯率固定為1:7.8,不采取即時(shí)匯率計(jì)算。

第八章 保險(xiǎn)

1、甲方鑒于自己的居間人身份,同意根據(jù)中華人民共和國(guó)法律的規(guī)定受托代為乙方辦理養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn),但所需向社保機(jī)構(gòu)繳納的由用人單位和個(gè)人分別承擔(dān)的費(fèi)用,均應(yīng)由乙方承擔(dān)。經(jīng)乙方申請(qǐng),乙方不要求也不委托甲方根據(jù)中華人民共和國(guó)法律的規(guī)定為乙方辦理養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn),故甲方同意不從乙方所得的勞務(wù)報(bào)酬中扣除社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用。

2、為切實(shí)落實(shí)保護(hù)乙方的合法利益,根據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第375號(hào)《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定,甲方自費(fèi)為乙方繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。乙方在國(guó)外發(fā)生工傷、非因工負(fù)傷、因病致殘等保險(xiǎn)事故,甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理保險(xiǎn)理賠,但乙方國(guó)外雇主、政府機(jī)構(gòu)若已經(jīng)承擔(dān)了且不低于中華人民共和國(guó)法律規(guī)定的賠償款項(xiàng),保險(xiǎn)理賠所得款項(xiàng)全部歸甲方所有;但乙方國(guó)外雇主、政府機(jī)構(gòu)若未承擔(dān)賠償款或雖然承擔(dān)但低于中華人民共和國(guó)法律規(guī)定的數(shù)額,以保險(xiǎn)理賠所得款項(xiàng)補(bǔ)齊差額,剩余部分歸甲方所有。保險(xiǎn)理賠款支付乙方后,應(yīng)視為乙方將對(duì)國(guó)外雇主、政府機(jī)構(gòu)的賠償請(qǐng)求權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方。乙方確認(rèn),無(wú)論是國(guó)外雇主、政府機(jī)構(gòu)賠償,還是通過(guò)甲方辦理的工傷保險(xiǎn)賠償,就同一項(xiàng)目,乙方不能得到雙份賠償。

第九條 合同提前解除的責(zé)任

1、乙方有下列情形之一的,被國(guó)外雇主提前解雇的,本合同自行解除,且甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。由此發(fā)生的取消簽證費(fèi)、在國(guó)外辦理各種證件、手續(xù)的費(fèi)用以及給國(guó)外雇主造成的損失,均由乙方承擔(dān)和賠償,該費(fèi)用從乙方應(yīng)得的勞務(wù)報(bào)酬中抵扣:

1)嚴(yán)重違反外事紀(jì)律、國(guó)外雇主工作紀(jì)律、施工現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)章制度和其他要求的;

2)有打架斗毆、聚眾鬧事、偷竊、賭博、嫖娼、私自外出、擅自停工、罷工、游行或違反工程所在地法律、法規(guī)和風(fēng)俗習(xí)慣等行為的;

3)被發(fā)現(xiàn)在出國(guó)勞務(wù)前對(duì)甲方隱瞞了個(gè)人嚴(yán)重不良記錄的;

4)擅自到中國(guó)駐外使、領(lǐng)館、所在國(guó)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行誣告的;

5)以任何形式私逃、打黑工或成為任何公司的合作伙伴的;

6)參與當(dāng)?shù)匦敖袒驇蜁?huì)活動(dòng),或私自向外泄露內(nèi)部情況的;

7)被依法追究刑事責(zé)任的;

8)其他嚴(yán)重違反合同的行為的。

2、甲方與國(guó)外雇主之間的合作關(guān)系建立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使乙方在國(guó)外沒(méi)有工作,且甲方也無(wú)法為乙方更換新的國(guó)外雇主,本合同提前解除,甲方應(yīng)安排乙方回國(guó)。此種情形,甲方應(yīng)按照乙方未履行勞務(wù)的期限與合同期限之間的比例賠償乙方負(fù)擔(dān)本合同第三條規(guī)定的出國(guó)費(fèi)用,且負(fù)責(zé)要求國(guó)外雇主比照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金計(jì)算方式向乙方支付補(bǔ)償金。

3、乙方要求提前回國(guó)的,本合同自行解除,且甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。由此發(fā)生的取消簽證費(fèi)、在國(guó)外辦理各種證件、手續(xù)的費(fèi)用以及給國(guó)外雇主造成的損失均由乙方承擔(dān)和賠償,該費(fèi)用從乙方應(yīng)得的勞務(wù)報(bào)酬中抵扣。

4、乙方發(fā)生工傷事故,導(dǎo)致乙方提前回國(guó)的,甲方負(fù)責(zé)要求國(guó)外雇主按照中華人民共和國(guó)法律以及本合同第八條第2項(xiàng)規(guī)定支付各項(xiàng)工傷待遇。若國(guó)外雇主實(shí)際賠償及意外傷害保險(xiǎn)賠償款兩項(xiàng)合計(jì)仍低于我國(guó)法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不足部分由甲方負(fù)責(zé)代為補(bǔ)齊。

第十條 特別約定

1、根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于駐外、援外人員在國(guó)外犧牲、病故善后工作的暫行規(guī)定》【國(guó)發(fā)(1981)147號(hào)文件】的規(guī)定,在履行勞務(wù)合同期間,乙方如在國(guó)外患病、負(fù)傷或死亡,按航空公司、所在國(guó)政府、保險(xiǎn)條款和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行處理,甲方不安排且不負(fù)責(zé)辦理乙方親屬前往探望及處理善后事宜的相關(guān)手續(xù)。有關(guān)善后賠償事宜,按照本合同第八條第2項(xiàng)規(guī)定辦理。

2、乙方因非工作行為或自傷引起的一切后果由乙方承擔(dān),乙方及其親屬無(wú)權(quán)向甲方或國(guó)外雇主提出任何權(quán)利要求。

3、雙方確認(rèn):本合同指定的聯(lián)系地址為有效聯(lián)系地址,雙方因履行本合同需要進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系或進(jìn)行通知的,相關(guān)文書(shū)自通過(guò)郵政掛號(hào)信、ems特快專(zhuān)遞、其他快遞等合法途徑第一次到達(dá)該地址時(shí),或直接送達(dá)后由指定聯(lián)系人簽收的,均視為有效送達(dá)。

如在合同履行過(guò)程中指定聯(lián)系地址發(fā)生變化的,雙方均應(yīng)書(shū)面告知對(duì)方,否則對(duì)方按原指定聯(lián)系地址送達(dá)仍視為有效送達(dá)。

第十一條 不可抗力

如因動(dòng)亂、戰(zhàn)爭(zhēng)或其它雙方認(rèn)可的不可抗力因素致使本合同不能繼續(xù)履行時(shí),甲方負(fù)責(zé)及時(shí)安排乙方返回國(guó)內(nèi),雙方同意互不追究對(duì)方的責(zé)任。在回國(guó)后甲方應(yīng)與乙方完成最終結(jié)算。

第十二條 合同的份數(shù)

本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,具有同等的法律效力。乙方簽署的《承諾書(shū)》是本合同不可缺少的組成部分。

第十三條 爭(zhēng)議

乙方承諾,在國(guó)外期間如因履行本合同出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí),保證首先無(wú)條件地服從甲方或國(guó)外雇主的安排和處理,待回國(guó)后雙方可通過(guò)友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成,任何一方均可向本合同簽訂地 人民法院起訴。

第十四條 其它

1、本合同未盡事宜,雙方可在本合同基礎(chǔ)上另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。但補(bǔ)充協(xié)議不得對(duì)本合同的實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行修改,且應(yīng)以不違背本合同條款規(guī)定為前提。

2、本合同經(jīng)甲方蓋章、乙方簽字后生效。

(此頁(yè)無(wú)正文)

甲方: 乙方:

(蓋章) (本人簽字)

2022我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選六

通過(guò)這一段時(shí)間的“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),我感覺(jué)無(wú)論從師德水平、教學(xué)水平和知識(shí)水平都得到了提高。現(xiàn)總結(jié)如下“

師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

我們要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己,在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。我們既然選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。

要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師必須尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。

要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師必須以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。

要做適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自身魅力。必須要修品練功,樹(shù)立良好的教師形象。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,必須努力學(xué)習(xí),提高自我修養(yǎng),成為學(xué)生心中的偶像和楷模。以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,起到良好的示范作用。

通過(guò)學(xué)習(xí),自己傳統(tǒng)的教學(xué)觀念正在轉(zhuǎn)變,新的教育思想日漸為教學(xué)所運(yùn)用。因此,中學(xué)歷史教師必須改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,擺正師生位置,學(xué)生的主體地位必須得到尊重,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性,真正成為歷史課堂的主人。而要想真正地提高學(xué)生素質(zhì),就必須尊重學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主體性,主要是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。歷史教學(xué)活動(dòng)是在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生主動(dòng)參與,以學(xué)生興趣和內(nèi)在需求為基礎(chǔ),主動(dòng)體驗(yàn)和感受歷史的過(guò)程,也是探索和解決歷史問(wèn)題的過(guò)程。在歷史教學(xué)中,教師應(yīng)樹(shù)立真誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感、信任感,這樣才能達(dá)到親其師而信其道的效果。教師在教學(xué)中要營(yíng)造一種美好和諧的課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生輕松愉快、自覺(jué)主動(dòng)地參與思維、理解等一系列活動(dòng)。在課堂中,學(xué)生有充分的權(quán)利表達(dá)自己的意見(jiàn),教師要盡可能采納合理的建議。教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的各種發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解給予鼓勵(lì),并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),從而讓學(xué)生在和諧、融洽的教學(xué)環(huán)境中產(chǎn)生積極向上的情緒。

在歷史教學(xué)中,教師與學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言交流的主要表現(xiàn)形式是“問(wèn)與答”。因此,教師提問(wèn)將極大地影響學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)活動(dòng),教師只有不斷地提出發(fā)人深思的問(wèn)題,師生之間的雙邊交流才能融于和諧的信息交流之中,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性才能調(diào)動(dòng)起來(lái)。

新課標(biāo)的歷史教學(xué)的過(guò)程就是教與學(xué)的過(guò)程,它包含教與學(xué)的兩個(gè)方面,如何處理好教與學(xué)之間的關(guān)系,直接關(guān)系到歷史課的成功與否。歷史教學(xué)是師生互相交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。歷史教師教學(xué)方法的改進(jìn)是學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方法改進(jìn)的前提,教學(xué)方法的改進(jìn)是為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)服務(wù)的,教法改進(jìn)是手段,學(xué)法改進(jìn)是目的和目標(biāo)。

為此,教師在教學(xué)中要切實(shí)做到:

1.逐步推進(jìn)教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段的多樣化、現(xiàn)代化

我們的歷史教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn),必須把改變舊的教學(xué)模式作為自己的自覺(jué)行動(dòng),改革課堂教學(xué),切實(shí)在教學(xué)中樹(shù)立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)的觀念,突破舊的模式,實(shí)現(xiàn)開(kāi)放性和多元化,真正使素質(zhì)教育進(jìn)入歷史課堂。實(shí)行課堂教學(xué)的改革是要改變歷史教師一講到底的單一的教學(xué)方法,推進(jìn)教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)形式的多樣化,最終構(gòu)建新型的教、學(xué)、教材、教師和學(xué)生的理念。

面對(duì)新課程,教師首先要更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師角色。教師要從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者、參與者和指導(dǎo)者。誠(chéng)然,教師仍然是歷史知識(shí)的傳授者,但知識(shí)傳授不再是教師的唯一角色。因此,在課堂教學(xué)中,教師要根據(jù)實(shí)際情況,采用多種教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段,使教學(xué)過(guò)程變成學(xué)生不斷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探索過(guò)程;變成教師指導(dǎo)學(xué)生收集和利用學(xué)習(xí)資源的過(guò)程;變成教師幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程,變成教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,選擇不同學(xué)習(xí)方式的過(guò)程。

2.充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)在歷史教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

傳統(tǒng)歷史教學(xué)多以傳授歷史知識(shí)為主,由教師一人唱獨(dú)角戲,學(xué)生多系被動(dòng)接受知識(shí),教學(xué)多為知識(shí)單向傳遞活動(dòng),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)、接受能力等不被重視,學(xué)生的主體地位無(wú)法體現(xiàn),直接影響到歷史教學(xué)的質(zhì)量。

改變歷史教學(xué)這種狀況的關(guān)鍵是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,初中歷史教學(xué)必須由單項(xiàng)知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)多元交流,即把教師一人唱主角的課程變?yōu)榇蠹叶紒?lái)唱的課程。為此,歷史教師要改變教學(xué)觀念,在教學(xué)中真正做到以學(xué)生為中心,落實(shí)學(xué)生的主體地位。歷史教學(xué)不再只關(guān)注知識(shí)傳遞,而更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果,提倡教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、收集資料、課堂模擬等活動(dòng),讓學(xué)生主動(dòng)參與,積極探求、體驗(yàn)歷史過(guò)程,使教學(xué)過(guò)程中的信息傳遞由教師→學(xué)生的單一途徑變?yōu)榻處煛鷮W(xué)生、學(xué)生→教師、學(xué)生→學(xué)生等多元途徑。

為此教師在歷史教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,逐步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理歷史信息的能力、獲取新歷史知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力等。教師在引導(dǎo)學(xué)生參與歷史教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意師生平等、合作探究、共同體驗(yàn),以激發(fā)學(xué)生的興趣,提高課程的吸引力,真正提高中學(xué)歷史教學(xué)的質(zhì)量。

3.更多地關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方式改變

課程改革的重點(diǎn)也是難點(diǎn)之一就是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)廣大中學(xué)生采用以被動(dòng)接受、死記硬背為基本特征的方式學(xué)習(xí)歷史。這種歷史學(xué)習(xí)方式消磨了廣大學(xué)生對(duì)歷史的興趣,影響了歷史學(xué)習(xí)的質(zhì)量,嚴(yán)重制約了學(xué)生創(chuàng)造思維的形成和發(fā)展。

新型的歷史的學(xué)習(xí)方式主要是指自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”,學(xué)習(xí)者自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo),自己制定學(xué)習(xí)進(jìn)度,自己設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)。由于自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程有感情的投入,有內(nèi)在動(dòng)力的支持,所以是一種有效的學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。合作的動(dòng)機(jī)和個(gè)人的責(zé)任,是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好效果的關(guān)鍵。合作學(xué)習(xí)將個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)換為小組之間的競(jìng)爭(zhēng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有助于因材施教。它不僅可以提高歷史學(xué)習(xí)的效益,而且有助于培養(yǎng)與人合作的能力。

可見(jiàn),新型的學(xué)習(xí)方式具有非常好的效果,應(yīng)盡快用到我們的教學(xué)過(guò)程中去。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),與原教學(xué)大綱相比變化最大的也是內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。微觀新的《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,它有了以下幾個(gè)方面的改進(jìn):

其一,強(qiáng)調(diào)專(zhuān)題性,打破了以往以中國(guó)史、世界史為分野的學(xué)科“本位”體系,按照內(nèi)容性質(zhì)劃分為三大模塊,分別對(duì)人類(lèi)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、生活、思想文化、科技等專(zhuān)題進(jìn)行連續(xù)性的論述,這樣有利于形成學(xué)習(xí)模塊,有利于教學(xué)和學(xué)生自主性學(xué)習(xí);

其二,以問(wèn)題為中心,三大學(xué)習(xí)模塊以相應(yīng)的核心問(wèn)題為主題,總分為25個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題,有利于學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的把握。選修課也包括41個(gè)學(xué)習(xí)主題,可以互為補(bǔ)充。

其三,改變了教學(xué)大綱以政治史為主的結(jié)構(gòu),明顯加大了經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史文化史、思想史科技史等方面的內(nèi)容。在過(guò)去的教學(xué)體系中,受過(guò)去革命史觀的影響,政治史一直是歷史話語(yǔ)的主體。在20世紀(jì)xx年代的史學(xué)研究中,這種情況在逐漸改變。整體觀或者說(shuō)是綜合史觀日益成為主流,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史的內(nèi)容正合時(shí)宜。從宏觀體系方面來(lái)看,以專(zhuān)題史來(lái)提領(lǐng) 國(guó)別史反映了人類(lèi)社會(huì)由分散到整體的前進(jìn)趨向,對(duì)于學(xué)生樹(shù)立系統(tǒng)的人類(lèi)觀和歷史觀大有裨益。

上述幾個(gè)方面均在一定程度上反映了當(dāng)前史學(xué)研究的最新趨勢(shì)。具有鮮明的時(shí)代氣息,體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的育人理念與革新精神。

2022我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選七

甲方:

地址:

乙方:

身份證號(hào)碼:

提供勞務(wù)工種:

國(guó)內(nèi)指定聯(lián)系地址:

國(guó)內(nèi)指定聯(lián)系人:

國(guó)內(nèi)指定聯(lián)系電話:

甲乙雙方經(jīng)平等、友好協(xié)商,并在雙方充分理解和完全自愿的基礎(chǔ)上,就甲方居間為乙方與國(guó)外雇主建立雇傭關(guān)系所涉相關(guān)權(quán)利和義務(wù),根據(jù)《_____》等法律法規(guī)的規(guī)定,于____年____月____日在____簽訂本出國(guó)勞務(wù)居間合同。

第一條?相關(guān)解釋

本合同所稱(chēng)國(guó)外雇是指:承包國(guó)外建筑工程且與甲方有合作關(guān)系的中國(guó)公司駐外項(xiàng)目部(子公司、分公司)或國(guó)外公司。

本合同所稱(chēng)的勞務(wù)是指:乙方按照國(guó)外雇主的要求并為國(guó)外雇主提供的勞動(dòng)。乙方承諾服從國(guó)外雇主對(duì)其合同工種以外的工作安排和調(diào)動(dòng)。

本合同所稱(chēng)的所在國(guó)是指:_________。

第二條?勞務(wù)期限

乙方為國(guó)外雇主提供勞務(wù)的工作期限為_(kāi)____個(gè)月,自乙方離境之日起算。根據(jù)工程需要,甲方在征得國(guó)外雇主的同意后,有權(quán)適當(dāng)延長(zhǎng)乙方工作期限,延長(zhǎng)期限在6個(gè)月以內(nèi)的,甲方可以隨時(shí)以書(shū)面或口頭形式通知乙方,乙方應(yīng)當(dāng)服從甲方安排。

第三條?出國(guó)費(fèi)用

乙方出國(guó)勞務(wù)所需費(fèi)用,包括護(hù)照費(fèi)、體檢費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、考試費(fèi)、簽證費(fèi)、國(guó)內(nèi)交通費(fèi)等均由乙方承擔(dān)。

第四條?中介及管理費(fèi)用

乙方向甲方繳納出國(guó)勞務(wù)居間費(fèi)用人民幣_(tái)____元。乙方出國(guó)且國(guó)外雇主同意聘用乙方,該費(fèi)用不予退回。

第五條?甲方的主要權(quán)利和義務(wù)

1、甲方為履行本合同的需要,有權(quán)更換國(guó)外雇主,乙方必須服從。

2、負(fù)責(zé)與國(guó)外雇主之間保持合作關(guān)系,并向乙方如實(shí)介紹勞務(wù)項(xiàng)目的有關(guān)情況。

3、負(fù)責(zé)乙方出國(guó)和歸國(guó)的組織工作,以及出國(guó)前的思想教育、外事教育工作。

4、鑒于建設(shè)工程勞務(wù)中安全等方面的特殊性,甲方負(fù)責(zé)協(xié)助國(guó)外雇主對(duì)乙方在外勞務(wù)期間的工作、生活和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)進(jìn)行安排,以保障乙方的合法權(quán)益。

5、為方便管理,甲方將根據(jù)實(shí)際情況與乙方所轄市/縣人民政府和公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系。

第六條?乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)向甲方提供個(gè)人簡(jiǎn)歷,保證具備提供勞務(wù)所要求的各項(xiàng)技能,擁有符合中國(guó)國(guó)家規(guī)定要求的資格證書(shū);同時(shí),乙方應(yīng)保證身體及精神狀態(tài)良好,以積極努力的態(tài)度、高質(zhì)_____完成勞務(wù)工作。

2、乙方應(yīng)全力配合甲方辦理各項(xiàng)出國(guó)手續(xù),并按時(shí)提供相關(guān)證件等資料,否則由此造成的損失由乙方自行承擔(dān)。

3、本合同簽訂后,乙方應(yīng)服從甲方確定的各項(xiàng)時(shí)間安排,保證在辦理完簽證并購(gòu)買(mǎi)機(jī)票后按時(shí)成行,否則相應(yīng)發(fā)生的費(fèi)用和各項(xiàng)損失均由乙方承擔(dān)。

4、乙方在國(guó)外提供勞務(wù)期間,必須嚴(yán)格遵守甲方及國(guó)外雇主對(duì)勞務(wù)事項(xiàng)、生活、分工及在工程所在國(guó)各地各項(xiàng)目間的統(tǒng)一安排,以及返回國(guó)內(nèi)時(shí)間的統(tǒng)一安排。

5、乙方應(yīng)遵守工程所在國(guó)的各項(xiàng)法律法規(guī),尊重所在國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣,不得有任何違反外事紀(jì)律、有損國(guó)外雇主和甲方聲譽(yù)的行為。

6、乙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照國(guó)外雇主的要求提供勞務(wù),如果由于乙方原因而引起返工、修補(bǔ)、重做等情形的,根據(jù)所在國(guó)法律及國(guó)外雇主的規(guī)定由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

7、乙方在提供勞務(wù)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意節(jié)約材料、愛(ài)護(hù)機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)工具,如因乙方原因造成非正常損壞的,根據(jù)所在國(guó)法律及國(guó)外雇主的規(guī)定由乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

8、未經(jīng)國(guó)外雇主和甲方許可,乙方不得為任何第三方工作或提供勞務(wù),不得從事與本合同勞務(wù)無(wú)關(guān)的其他經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)事項(xiàng),不得從事本合同以外的其他商業(yè)活動(dòng)。

9、乙方自備個(gè)人餐具及其他生活用品。

10、乙方到達(dá)項(xiàng)目所在國(guó)后,必須將護(hù)照和工作準(zhǔn)證交國(guó)外雇主統(tǒng)一管理。

第七條?勞務(wù)報(bào)酬及支付方法

1、乙方在國(guó)外工作的勞務(wù)報(bào)酬,由國(guó)外雇主根據(jù)乙方提供勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量確定。具體參照中華人民共和國(guó)現(xiàn)行建筑工程勞動(dòng)定額實(shí)行計(jì)件報(bào)酬,上不封頂,下不保底。雙方商定按照1、乙方在國(guó)外工作的勞務(wù)報(bào)酬,由國(guó)外雇主根據(jù)乙方提供勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量確定。具體參照中華人民共和國(guó)現(xiàn)行建筑工程勞動(dòng)定額實(shí)行計(jì)件報(bào)酬,上不封頂,下不保底。雙方商定按照_________________規(guī)定的價(jià)格實(shí)施;(含國(guó)內(nèi)社會(huì)_____費(fèi)用)。休息日和出返國(guó)途中不計(jì)報(bào)酬。規(guī)定的價(jià)格實(shí)施;(含國(guó)內(nèi)社會(huì)_____費(fèi)用)。休息日和出返國(guó)途中不計(jì)報(bào)酬。

2、乙方在國(guó)外遇有工作量不能滿足乙方工作,連續(xù)超過(guò)3日后,甲方負(fù)責(zé)要求國(guó)外雇主每天向乙方支付生活費(fèi)5美元或安排點(diǎn)工。

3、乙方在國(guó)外期間患病,經(jīng)國(guó)外雇主或所在國(guó)醫(yī)院確認(rèn)不能工作的,甲方負(fù)責(zé)要求國(guó)外雇主每天向乙方支付生活費(fèi)5美元。如果乙方超過(guò)20天還是不能工作的,甲方有權(quán)遣送工人回國(guó),同時(shí)解除勞務(wù)合同。

4、乙方個(gè)人原因請(qǐng)假或曠工不得勞務(wù)報(bào)酬,也不得生活費(fèi)。

5、甲方敦促國(guó)外雇主與乙方在每月10日前對(duì)乙方上一個(gè)月應(yīng)得勞務(wù)報(bào)酬的數(shù)額進(jìn)行結(jié)算,雙方對(duì)結(jié)算單進(jìn)行簽字確認(rèn),采用記帳方式記載于乙方名下。

6、甲方保證國(guó)外雇主在扣除乙方生活費(fèi)、借款后,每半年與乙方結(jié)算勞務(wù)報(bào)酬一次并預(yù)支部分勞務(wù)報(bào)酬給甲方,甲方每年分兩次(9月和春節(jié)前)將款項(xiàng)支付至乙方在國(guó)內(nèi)辦理的銀行帳戶。乙方回國(guó)后由國(guó)外雇主與甲方進(jìn)行結(jié)算,國(guó)外雇主在扣除預(yù)先支付給乙方的勞務(wù)報(bào)酬、生活費(fèi)、借款和其他應(yīng)扣款后將乙方應(yīng)得勞務(wù)報(bào)酬支付給甲方,甲方一次性結(jié)清乙方勞務(wù)報(bào)酬(上半年回國(guó)的當(dāng)年9月一次結(jié)清,下半年回國(guó)的次年春節(jié)前一次結(jié)清)。

7、為了減少匯率變化可能給乙方造成的損失,在甲方采取將外幣轉(zhuǎn)換為人民幣后支付乙方,雙方商定,美元與人民幣匯率固定為_(kāi)_____,不采取即時(shí)匯率計(jì)算。

第八章?_____

1、甲方鑒于自己的居間人身份,同意根據(jù)中華人民共和國(guó)法律的規(guī)定受托代為乙方辦理養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療等社會(huì)_____,但所需向社保機(jī)構(gòu)繳納的由用人單位和個(gè)人分別承擔(dān)的費(fèi)用,均應(yīng)由乙方承擔(dān)。經(jīng)乙方申請(qǐng),乙方不要求也不委托甲方根據(jù)中華人民共和國(guó)法律的規(guī)定為乙方辦理養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療等社會(huì)_____,故甲方同意不從乙方所得的勞務(wù)報(bào)酬中扣除社會(huì)_____費(fèi)用。

2、為切實(shí)落實(shí)保護(hù)乙方的合法利益,根據(jù)中華人民共和國(guó)_____令第375號(hào)《工傷_____條例》規(guī)定,甲方自費(fèi)為乙方繳納工傷_____費(fèi)。乙方在國(guó)外發(fā)生工傷、非因工負(fù)傷、因病致殘等_____事故,甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理_____理賠,但乙方國(guó)外雇主、政府機(jī)構(gòu)若已經(jīng)承擔(dān)了且不低于中華人民共和國(guó)法律規(guī)定的賠償款項(xiàng),_____理賠所得款項(xiàng)全部歸甲方所有;但乙方國(guó)外雇主、政府機(jī)構(gòu)若未承擔(dān)賠償款或雖然承擔(dān)但低于中華人民共和國(guó)法律規(guī)定的數(shù)額,以_____理賠所得款項(xiàng)補(bǔ)齊差額,剩余部分歸甲方所有。_____理賠款支付乙方后,應(yīng)視為乙方將對(duì)國(guó)外雇主、政府機(jī)構(gòu)的賠償請(qǐng)求權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方。乙方確認(rèn),無(wú)論是國(guó)外雇主、政府機(jī)構(gòu)賠償,還是通過(guò)甲方辦理的工傷_____賠償,就同一項(xiàng)目,乙方不能得到雙份賠償。

第九條?合同提前解除的責(zé)任

1、乙方有下列情形之一的,被國(guó)外雇主提前解雇的,本合同自行解除,且甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。由此發(fā)生的取消簽證費(fèi)、在國(guó)外辦理各種證件、手續(xù)的費(fèi)用以及給國(guó)外雇主造成的損失,均由乙方承擔(dān)和賠償,該費(fèi)用從乙方應(yīng)得的勞務(wù)報(bào)酬中抵扣:

(1)嚴(yán)重違反外事紀(jì)律、國(guó)外雇主工作紀(jì)律、施工現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)章制度和其他要求的;

(2)有打架斗毆、聚眾鬧事、偷竊、賭博、嫖娼、私自外出、擅自停工、_____、_____或違反工程所在地法律、法規(guī)和風(fēng)俗習(xí)慣等行為的;

(3)被發(fā)現(xiàn)在出國(guó)勞務(wù)前對(duì)甲方隱瞞了個(gè)人嚴(yán)重不良記錄的;

(4)擅自到中國(guó)駐外使、領(lǐng)館、所在國(guó)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行誣告的;

(5)以任何形式私逃、打黑工或成為任何公司的合作伙伴的;

(6)參與當(dāng)?shù)豞____或幫會(huì)活動(dòng),或私自向外泄露內(nèi)部情況的;

(7)被依法追究刑事責(zé)任的;

(8)其他嚴(yán)重違反合同的行為的。

2、甲方與國(guó)外雇主之間的合作關(guān)系建立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使乙方在國(guó)外沒(méi)有工作,且甲方也無(wú)法為乙方更換新的國(guó)外雇主,本合同提前解除,甲方應(yīng)安排乙方回國(guó)。此種情形,甲方應(yīng)按照乙方未履行勞務(wù)的期限與合同期限之間的比例賠償乙方負(fù)擔(dān)本合同第三條規(guī)定的出國(guó)費(fèi)用,且負(fù)責(zé)要求國(guó)外雇主比照《中華人民共和國(guó)_____》規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金計(jì)算方式向乙方支付補(bǔ)償金。

3、乙方要求提前回國(guó)的,本合同自行解除,且甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。由此發(fā)生的取消簽證費(fèi)、在國(guó)外辦理各種證件、手續(xù)的費(fèi)用以及給國(guó)外雇主造成的損失均由乙方承擔(dān)和賠償,該費(fèi)用從乙方應(yīng)得的勞務(wù)報(bào)酬中抵扣。

4、乙方發(fā)生工傷事故,導(dǎo)致乙方提前回國(guó)的,甲方負(fù)責(zé)要求國(guó)外雇主按照中華人民共和國(guó)法律以及本合同第八條第2項(xiàng)規(guī)定支付各項(xiàng)工傷待遇。若國(guó)外雇主實(shí)際賠償及意外傷害_____賠償款兩項(xiàng)合計(jì)仍低于我國(guó)法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不足部分由甲方負(fù)責(zé)代為補(bǔ)齊。

第十條?特別約定

1、乙方因非工作行為或自傷引起的一切后果由乙方承擔(dān),乙方及其親屬無(wú)權(quán)向甲方或國(guó)外雇主提出任何權(quán)利要求。

2、雙方確認(rèn):本合同指定的聯(lián)系地址為有效聯(lián)系地址,雙方因履行本合同需要進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系或進(jìn)行通知的,相關(guān)文書(shū)自通過(guò)掛號(hào)信、ems特快專(zhuān)遞、其他快遞等合法途徑第一次到達(dá)該地址時(shí),或直接送達(dá)后由指定聯(lián)系人簽收的,均視為有效送達(dá)。

如在合同履行過(guò)程中指定聯(lián)系地址發(fā)生變化的,雙方均應(yīng)書(shū)面告知對(duì)方,否則對(duì)方按原指定聯(lián)系地址送達(dá)仍視為有效送達(dá)。

第十一條?不可抗力

如因_____、戰(zhàn)爭(zhēng)或其它雙方認(rèn)可的不可抗力因素致使本合同不能繼續(xù)履行時(shí),甲方負(fù)責(zé)及時(shí)安排乙方返回國(guó)內(nèi),雙方同意互不追究對(duì)方的責(zé)任。在回國(guó)后甲方應(yīng)與乙方完成最終結(jié)算。

第十二條?合同的份數(shù)

本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,具有同等的法律效力。乙方簽署的《承諾書(shū)》是本合同不可缺少的組成部分。

第十三條?爭(zhēng)議

乙方承諾,在國(guó)外期間如因履行本合同出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí),保證首先無(wú)條件地服從甲方或國(guó)外雇主的安排和處理,待回國(guó)后雙方可通過(guò)友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成,任何一方均可向本合同簽訂地________人民法院起訴。

第十四條?其它

1、本合同未盡事宜,雙方可在本合同基礎(chǔ)上另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。但補(bǔ)充協(xié)議不得對(duì)本合同的實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行修改,且應(yīng)以不違背本合同條款規(guī)定為前提。

2、本合同經(jīng)甲方蓋章、乙方簽字后生效。

甲方:(簽章)

代表/代理人:

_______年___月___日

乙方:(簽字)

_______年___月___日

2022我國(guó)高科技領(lǐng)域心得體會(huì)精選八

一、現(xiàn)代企業(yè)物流成本核算存在的問(wèn)題分析

現(xiàn)代物流模式傳入我國(guó)的時(shí)間并不長(zhǎng),在近幾年我國(guó)物流理論界與實(shí)務(wù)界對(duì)于現(xiàn)代物流管理工作愈發(fā)重視,從當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的物流成本核算現(xiàn)狀中能夠看出存在的諸多問(wèn)題與不完善的地方。

1、企業(yè)物流成本核算標(biāo)準(zhǔn)的可操作性較差

自從二十世紀(jì)八十年代中后期后,我國(guó)從日本引進(jìn)了現(xiàn)代物流模式,一直到2006年9月才真正出臺(tái)了我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《企業(yè)物流成本構(gòu)成與計(jì)算》,文本上規(guī)定了企業(yè)物流成本的范圍、內(nèi)涵與成本核算的過(guò)程。但是這種標(biāo)準(zhǔn)一般為原則性的規(guī)定,而實(shí)際規(guī)定少,并且現(xiàn)代企業(yè)的物流成本實(shí)際核算的范圍較廣,所需要從原來(lái)的會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)中分離出來(lái)物流的成本信息數(shù)據(jù),并且歸屬到不同的物流資源成本核算對(duì)象中,核算過(guò)程相對(duì)復(fù)雜,可操作性較差。

2、企業(yè)物流成本核算內(nèi)容不完善

曾經(jīng)西澤修教授提出了著名的物流成本理論----冰山理論,這個(gè)理論認(rèn)為,我們平時(shí)所使用的原來(lái)的會(huì)計(jì)成本核算模式過(guò)程中,通常只會(huì)去計(jì)算與列出對(duì)外支付的費(fèi)用,例如運(yùn)輸費(fèi)用與儲(chǔ)存費(fèi)用,人們會(huì)認(rèn)為這些就是企業(yè)物流成本費(fèi)用使用的全部,然而實(shí)際上這只是占到企業(yè)物流費(fèi)用中較少的一部分,所謂的冰山一角也不過(guò)如此。物流企業(yè)的成本費(fèi)用多數(shù)通常與其他費(fèi)用混合在一起,例如日常的管理費(fèi)用與銷(xiāo)售費(fèi)用。我們?nèi)绻荒軐?duì)這部分的成本費(fèi)用進(jìn)行單獨(dú)計(jì)算,就不能計(jì)算所有的物流成本費(fèi)用。并且我們需要注意到,所謂的冰山一角呈現(xiàn)的現(xiàn)象是有自身的必然性的,從企業(yè)的原材料采購(gòu),直到內(nèi)部的存儲(chǔ)、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程,再到商品的銷(xiāo)售,企業(yè)所涉及到的物流環(huán)節(jié)范圍較廣,成本費(fèi)用核算要求十分細(xì)致,在每個(gè)方面的細(xì)節(jié)都能夠?qū)е缕髽I(yè)物流成本費(fèi)用核算結(jié)果的巨大差距。

3、企業(yè)物流成本核算方法較為混亂

我國(guó)現(xiàn)代物流企業(yè)受到傳統(tǒng)思想觀念影響,因此部分企業(yè)難以意識(shí)到物流管理與成本核算工作的重要性,在企業(yè)中并沒(méi)有設(shè)置自身的物流成本科目,而是將其與“生產(chǎn)成本”、“材料采購(gòu)”等費(fèi)用混合起來(lái)。這樣使得企業(yè)物流過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用被分裂到各個(gè)不相關(guān)的部分,而從會(huì)計(jì)核算工作中需要從不同賬目中整理出來(lái),具有工作量大、費(fèi)時(shí)費(fèi)力等缺點(diǎn),降低了工作效率。

二、作業(yè)成本法在現(xiàn)代物流企業(yè)中應(yīng)用的重要性與可行性分析

在現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)的物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)是一個(gè)包含多環(huán)節(jié)的系統(tǒng)性服務(wù)過(guò)程,從接下訂單的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行一系列的操作環(huán)節(jié),我們從每個(gè)環(huán)節(jié)都需要在成本費(fèi)用上講求一定量的支撐,才能夠降低運(yùn)營(yíng)成本,而這就需要企業(yè)多客戶的運(yùn)轉(zhuǎn)。所以會(huì)涉及到的間接產(chǎn)生的費(fèi)用分配顯得十分復(fù)雜,因此選擇什么樣的分配標(biāo)準(zhǔn)會(huì)對(duì)企業(yè)物流成本費(fèi)用的精準(zhǔn)性有著很大的影響。如果出現(xiàn)分配不當(dāng)?shù)臓顩r,就會(huì)讓企業(yè)所得到的物流成本數(shù)據(jù)失真,而直接影響到企業(yè)物流成本的管理模式。所以,我們需要運(yùn)用新時(shí)期的有效物流成本核算模式——作業(yè)成本法。我們通過(guò)實(shí)際計(jì)算模型,舉例說(shuō)明作業(yè)成本法的應(yīng)用。我們用c來(lái)表示出某個(gè)物流成本核算對(duì)象的總成本,讓c1表示為總共的直接成本,而c2表示為總共的間接成本,那么企業(yè)的物流服務(wù)成本可以表示成為:c=c1+c2。如果假設(shè)某個(gè)企業(yè)提供了p種物流服務(wù),而這一系列的過(guò)程一共有q種作業(yè)環(huán)節(jié),那么企業(yè)的物流服務(wù)總成本可以表示成為:而其中,i=1,2,p;j=1,2,q在公式中,c表示的是某項(xiàng)服務(wù)需要成本核算對(duì)象的總成本;ai表示的是單位物流服務(wù)消耗的直接成本;xi表示的是物流服務(wù)的實(shí)際數(shù)量;bij表示的是企業(yè)物流服務(wù)過(guò)程中i所消耗的作業(yè)j所占j作業(yè)總數(shù)量的比重;yj表示的企業(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)j所消耗的現(xiàn)行資源費(fèi)用。從上面的原理核算模型中,我們可以看到作業(yè)成本法對(duì)企業(yè)物流中資源等多方面進(jìn)行整體考慮與分析,特征是將原理公式突出,并且計(jì)算簡(jiǎn)單。但是在成本核算之前需要有著大量的信息數(shù)據(jù)支持,例如作業(yè)環(huán)節(jié)與資源分配率是如何?作業(yè)成本的實(shí)際結(jié)構(gòu)是什么樣的?成本形態(tài)最終是什么樣的?這些都會(huì)給為我們實(shí)際使用帶來(lái)了不便。因此,這種作業(yè)成本模型是從成本形態(tài)分析過(guò)程與實(shí)際生產(chǎn)函數(shù)角度考慮出發(fā)的,將實(shí)際生產(chǎn)函數(shù)的結(jié)構(gòu)方式與生產(chǎn)結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)作用到物流成本模式的建構(gòu)方面提出的。

三、結(jié)語(yǔ)

從總體上來(lái)說(shuō),進(jìn)一步加強(qiáng)與完善物流企業(yè)成本核算在物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中可以有效地推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,并且為企業(yè)的決策層提供有效而系統(tǒng)的企業(yè)物流成本信息數(shù)據(jù)與相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)支持。但是這些還需要現(xiàn)代物流企業(yè)敢于把握機(jī)遇,加強(qiáng)對(duì)自身物流成本核算工作的管理,運(yùn)用現(xiàn)代物流技術(shù)的不斷構(gòu)建與完善現(xiàn)代信息系統(tǒng),進(jìn)而有效地提高物流企業(yè)成本的降低,實(shí)現(xiàn)企業(yè)開(kāi)支節(jié)省的效果。

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