我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫親子徒步茶馬古道心得體會(huì)總結(jié)一
同樣做為一名教師,我深知親子閱讀的重要性,下面是我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得體會(huì),拋磚引玉,希望與大家共同分享。
親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個(gè)故事,大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象,書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時(shí)候,我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng),游樂場(chǎng),而是新華書店。在新華書店里,面對(duì)這么多兒童讀物,孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀,其次就是家長(zhǎng)的參與。現(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性,尤其是朝夕相處的家長(zhǎng)們。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”。在家里,如果家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面整天看電視,打游戲,打牌,那在孩子幼小的心里會(huì)留下什么好印象呢?反之,如果我們?cè)诩依锛?xì)心的讀報(bào)看書,是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷,現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢?
親子閱讀,再者就是家長(zhǎng)們的堅(jiān)持。眾所周之,孩子的注意力和專心力有限,做一件事情不能長(zhǎng)久。這時(shí),細(xì)心的家長(zhǎng)們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā),讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,閱讀這個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀,最后就是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣,加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,家長(zhǎng)可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,智力游戲,左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語(yǔ)文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,一定要找適合孩子的書籍,否則會(huì)適得其反的,現(xiàn)在的書良莠混雜,家長(zhǎng)們一定要加以辨別。
當(dāng)然,如果孩子非常喜歡這本書,那就買下來,家長(zhǎng)們少抽幾盒煙,少用點(diǎn)化妝品,多給孩子買幾本好書,買的書多了,可以考慮給孩子買一個(gè)兒童書櫥,這樣,孩子的閱讀興趣會(huì)更濃的。
總之,親子閱讀給了我們不小的驚喜:我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,寫作上也有了很大的提高,上一年級(jí)時(shí)自己寫的一個(gè)小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢?,F(xiàn)在,他又喜歡上了歷史書籍,尤其對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)故事格外著迷,歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長(zhǎng)們相互交流,孩子們也相互交流,讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動(dòng)越辦越好。
描寫親子徒步茶馬古道心得體會(huì)總結(jié)二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們即將迎來孩子們的節(jié)日——"六一"兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個(gè)輕松、快樂、自由的節(jié)日,我園將于5月31日上午8:50——11:00,舉辦一場(chǎng)以"大手牽小手,大家同歡樂"為主題的慶六一親子游戲活動(dòng),誠(chéng)邀幼兒園全體家長(zhǎng)和孩子們大手牽小手共度快樂時(shí)光!
溫馨提示
1、請(qǐng)家長(zhǎng)8:50準(zhǔn)時(shí)攜帶幼兒接送卡入園,并有序停好車輛,不要遲到,9:00園門關(guān)閉。
2、每個(gè)家庭僅限一位家長(zhǎng)參加(盡量是年輕的家長(zhǎng),強(qiáng)烈倡議孩子父母在省內(nèi)工作的調(diào)整時(shí)間回來),參加活動(dòng)的家長(zhǎng)要提前備好服裝。(大1、大2、大3、大4穿黑色上衣,大5、中1、中2、中3穿白色上衣,小1、小2、小3穿紅色上衣。)
3、活動(dòng)當(dāng)天穿休閑舒適服飾,女士避免穿裙子、高跟鞋、低領(lǐng)衣服。
4、活動(dòng)期間請(qǐng)注意孩子和自身的安全,量力而行,本次活動(dòng)重在體驗(yàn)和陪伴。
5、有照相機(jī)或攝影機(jī)的家長(zhǎng)可以留住孩子精彩的瞬間,留下一段美好的回憶,但請(qǐng)自覺維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序,不能到活動(dòng)中,影響活動(dòng)的開展。(我園有請(qǐng)專業(yè)攝影和拍照的人員哦)
6、請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守活動(dòng)秩序,要保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,不要大聲喧嘩,不亂扔果皮紙屑,給孩子樹立一個(gè)好榜樣。
7、無特殊原因不要中途離場(chǎng),我們應(yīng)該尊重孩子努力的成果和老師的付出。
8、為了讓本次活動(dòng)能在一個(gè)安全愉悅的氛圍中開展圓滿,請(qǐng)家長(zhǎng)注意往返途中的行車安全,由于人員很多,不便之處,還望家長(zhǎng)朋友們能夠體諒!
9、家長(zhǎng)可以在家和孩子一起提前練習(xí)游戲。
我們相信:您的參與和配合,定會(huì)讓這段難忘的親子時(shí)光,成為孩子們一生最美好的記憶!
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
描寫親子徒步茶馬古道心得體會(huì)總結(jié)三
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來了一年一度的"六一"兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園準(zhǔn)備在20xx年6月1日上午9:00舉辦了以"大手牽小手,大家齊歡游"為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行,孩子們從中不僅可以展現(xiàn)自己各方面的能力,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行家庭組的比賽交友。培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。
一、活動(dòng)目標(biāo)、進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對(duì)自己的愛;、培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗(yàn)到合作與交往的`快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間時(shí)間以具體安排為準(zhǔn)三、活動(dòng)準(zhǔn)備、各班門口粘貼游戲單、每班準(zhǔn)備一個(gè)游戲、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干四、活動(dòng)流程、8:30--9:10家長(zhǎng)送幼兒入園,教師對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
9:10--10:30家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
10:30--10:40家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),領(lǐng)?。⒘唬⒍Y物。
五、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)小一班:企鵝套圈材料:企鵝套圈紅、黃、藍(lán)、綠各一組。
玩法:在地上擺放5個(gè)企鵝,每個(gè)企鵝之間的距離為20cm。參賽的家長(zhǎng)和幼兒每人有四個(gè)圈,站在離企鵝1.5米遠(yuǎn)的線上,向企鵝扔圈。
規(guī)則:
每人10個(gè)圈,站在指定的線后套圈。
投擲時(shí),腳不能跨過白線向前移動(dòng)。
合計(jì)套中圈多者為勝者。
(二)小二班:水果蹲材料:各種水果掛飾玩法:
小朋友和家長(zhǎng)一起戴上水果標(biāo)志卡片圍成一圈,由老師先說口令如"蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲,(可請(qǐng)葡萄,桔子,草莓……隨意報(bào)水果名稱。)、被點(diǎn)到的水果必須立刻下蹲。
游戲規(guī)則:
在游戲過程中反應(yīng)慢或蹲錯(cuò)的則淘汰直到剩下一名參賽者為止。
若有2-3名參賽者不分勝負(fù),則采用"相反水果蹲"的游戲比出一名獲勝者。(如老師說蘋果蹲,則戴有蘋果卡片的不蹲,戴有其他水果的蹲。)、若有2-3名參賽者佩戴一樣的水果卡片不分勝負(fù),則替換不同的水果進(jìn)行"相反水果蹲"的游戲比出一名獲勝者。(方法同上)規(guī)則:
(三)小三班:大家來找茬材料:大、中、小"找茬"圖片各5份,小積木若干。
玩法:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能全部找出不同之處的幼兒為勝者。(家長(zhǎng)不參與)
規(guī)則:
每次游戲以年級(jí)組形勢(shì)開展,每次5名幼兒參與。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以第一個(gè)全部找出者為勝。
如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有全部完成,以找出多者為勝。
(四)小四班:拼圖樂材料:拼圖6套玩法:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)和孩子一起完成拼圖。第一個(gè)完成者為勝利。
規(guī)則:
老師發(fā)出口令后,家長(zhǎng)和孩子才能開始拼圖,結(jié)束口令一響,馬上停止拼圖,否則作自動(dòng)棄權(quán)。
第一個(gè)完成者為勝利。(注:如果參賽家庭都沒有完成,那么以完成多者為勝。)
描寫親子徒步茶馬古道心得體會(huì)總結(jié)四
現(xiàn)在的家庭因?yàn)榧议L(zhǎng)大部分都對(duì)很忙,每天與孩子接觸的時(shí)間都沒有老師多。甚至在之前的調(diào)查中,還出現(xiàn)了些許孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿的部分?jǐn)?shù)據(jù),雖然都上了幼兒園,但其實(shí)孩子們對(duì)家長(zhǎng)的依賴還是非常的重的,只是苦于沒有機(jī)會(huì)多讓家長(zhǎng)陪伴而已。面對(duì)這樣的情況,我們幼兒園召開了幾次會(huì)議,擬定了幾次計(jì)劃,終于定下在第二周的周末,邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)來幼兒園參加幼兒園準(zhǔn)備的戶外活動(dòng)。這不僅是為了對(duì)孩子們的教育,更是為了增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系,讓家長(zhǎng)用一天來陪陪孩子。
經(jīng)過緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,我們終于籌備好了這次活動(dòng)的準(zhǔn)備,也在活動(dòng)中順利的迎來了家長(zhǎng)的到來?;顒?dòng)當(dāng)天氣氛非常的熱烈,孩子和家長(zhǎng)都在活動(dòng)中玩的非常開心,也得到了不少家長(zhǎng)的好評(píng)。這是次難得的親子活動(dòng),為此特地寫下活動(dòng)的總結(jié),來吸取這次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園親子戶外活動(dòng)總結(jié)如下:
一、籌備階段
本次活動(dòng)從擬定計(jì)劃到準(zhǔn)備完成共費(fèi)時(shí)一周半左右,在計(jì)劃確定后,先由后勤去采購(gòu)活動(dòng)當(dāng)天的一些彩旗、貼紙、獎(jiǎng)勵(lì)之類的活動(dòng)道具。但是在活動(dòng)裝飾上,多是由我們的老師們手工制作,有些簡(jiǎn)單的步驟也會(huì)讓孩子們參與其中。然后在準(zhǔn)備了一周之后,由老師指導(dǎo)各班的孩子畫出自己與家人的畫,作為當(dāng)日的裝飾之一。
這次活動(dòng)的準(zhǔn)備階段也是非常的熱鬧,雖然在制作裝飾的時(shí)候有些勞累,但是和孩子們一起制作的過程也是非常的有趣,還能在其中教導(dǎo)孩子們一些不能碰和使用的尖銳危險(xiǎn)物品。
二、邀請(qǐng)階段
我們將活動(dòng)的時(shí)間定在了周末,這天大部分的家長(zhǎng)都會(huì)有空,我們的老師也在活動(dòng)前積極的邀請(qǐng)了家長(zhǎng),希望他們都能趕來。在邀請(qǐng)發(fā)出去沒幾天,我們收到的反饋出乎意料的好,絕大多數(shù)家長(zhǎng)都表示能夠及時(shí)參加。
三、活動(dòng)階段
本次活動(dòng)我們定在教師外的場(chǎng)地進(jìn)行,我們準(zhǔn)備了有孩子和父母做的游戲、有孩子和父母一起競(jìng)爭(zhēng)的游戲,也有孩子們單獨(dú)做的游戲。對(duì)于那些是爺爺奶奶帶的孩子們,我們也有準(zhǔn)備,讓大家都能享受到這次活動(dòng)的樂趣。園長(zhǎng)還給我們帶來了一場(chǎng)生動(dòng)的演講,充分帶動(dòng)了活動(dòng)的氣氛。
四、總結(jié)
本次的活動(dòng)最終圓滿成功!家長(zhǎng)和孩子們的反饋都非常的良好,許多家長(zhǎng)也都非常支持這樣能和孩子們一起娛樂的親子游戲。
但是,雖然這次的活動(dòng)取得了成功,可也不是沒有問題存在。最嚴(yán)重的可能就是在秩序和衛(wèi)生方面了。小班舉行活動(dòng)的時(shí)候,由于孩子們都還小,對(duì)規(guī)則還不懂得去認(rèn)真遵守,導(dǎo)致了一些混亂,但還好都已經(jīng)化解。還有就是當(dāng)天產(chǎn)生了大量零食的垃圾,這些也需要在下次好好的準(zhǔn)備一下。
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