五個撲水的少年心得體會精選(實用10篇)

寫心得體會時，要注重思考總結(jié)的價值和深度，而不僅僅停留在事實的陳述上。寫心得體會時，要真實客觀，把握好個人的情感和觀點。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。每篇心得體會都來源于真實的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷，希望能夠為大家提供一些啟發(fā)和思路。請大家根據(jù)自己的實際情況進行參考和運用，相信能夠?qū)懗鲆黄识杏|動力的心得體會。記得要注重思考和總結(jié)，用文字傳遞出自己的獨特見解和感悟。祝大家寫作愉快！

五個撲水的少年心得體會精選篇一

《五個撲水的少年》以學(xué)習(xí)花樣游泳為背景，講述了五個身扛重壓的少年們在花游中蛻變的故事。電影中五個普通少年意外組成了一支男子花樣游泳隊，面對老師、同學(xué)、家長的不信任和嘲諷，在偶然的機會下，媒體報道了作為隊長的張偉在醫(yī)院等隊友時說的話，才讓所有人明白了他們作為運動員的不易。而他們內(nèi)心的激情與不甘，讓他們產(chǎn)生了為彼此贏得比賽的決心。

這部影片充滿了青春氣息，它以主人公們學(xué)習(xí)花樣游泳為線索，所講述的故事跌宕起伏：作為正當少年的青年，為了自己喜歡的事情把握自己的青春，戰(zhàn)勝重重困難，讓青春變得更加絢麗多彩。

電影中有這么一句話把我看哭了：“沒人在乎你累不累，只會在乎你行不行”。有些人會問我這有什么，值得你哭？不瞞各位，前不久學(xué)校剛舉辦了游泳比賽，我作為一名參賽者，甚至我代表的不僅僅是自己，更是整個班級、年級、學(xué)院。從電影的名字我們能知道五個擁有理想的少年聚在一起，是為了在花樣游泳比賽中贏一次。同樣的，參加比賽又有誰不想贏呢？眼看比賽就要來臨，我告訴自己不能棄權(quán)，盡力就好，作為沒有游過幾次比賽的我來說，別人都覺得我實力不行，但我沒有被別人的冷嘲熱諷打倒。比賽來臨，入場檢錄，所有流程都有條不紊地進行著。到了我這一組，按照規(guī)定單手扶住池邊，哨聲一響，比賽開始，我拼命地向前游，所有的事情，所有的議論拋擲腦后，我雖然游得很慢，但是所有的動作均按節(jié)奏進行，直到游到終點之前，我聽到了全場的掌聲，我知道我“贏了”。

電影中的主人公也是如此：重重困難擺在面前，他們并沒有被打退，他們內(nèi)心反而燃起“想要贏一次”的斗志，他們不是“五個撲水少年”，而是五個“受人尊敬的少年”。

張偉是一個長相普通、成績中游的高二學(xué)生，是老師和媽媽眼中的“差生”，他不斷地受到的來自父母、老師、教練、同學(xué)的質(zhì)疑和嘲笑。我相信每個人年少時都或多或少的聽過類似的話，我也相信和我一樣在影院看電影的觀眾，也對張偉的自卑深有同感，因為我們總能在他們身上找到自己學(xué)生時代的影子。從來沒有被人相信過的張偉，面對隊友高飛、陳銘涵、蛐蛐、王子的信任，他決心要完成好這次花樣游泳表演。他不僅勇敢地擔起隊長一職，而且第一次有了想要贏一次的想法。

張偉，是個極其平凡的名字。他的名字沒什么特別，也不讓人印象深刻。但即使再小的人物，也有他的閃光點和光輝的時刻。影片中的張偉膽小，面對問題他經(jīng)常退縮，猶豫不定，面對抉擇他不知所措。在他的生活中，一直有股力量隱隱地壓著他，直到他努力之后的“失敗”，“受傷”之后的訴說，讓他終于站起來了。成為隊長后的張偉，讓他有了責任感。影片中，為了有上臺表演的機會，張偉發(fā)揮出他的聰明才智，利用間隙上臺表演。他們剛來到幕后，搬來的音響需要電源，可是電源比較松，必須有一個人扶著，張偉站了出來。此刻的張偉，他的氣質(zhì)就像他扶著的電源一樣堅實嚴密。直到教練出現(xiàn)，所有人都在等他，等這個可以領(lǐng)導(dǎo)他們，帶領(lǐng)他們走向成功的隊長。

張偉在電影中更多呈現(xiàn)的是他努力的過程，是一個少年的成長，是普通的名字背后讓人難以琢磨的能量。在我們的現(xiàn)實生活中也許會有很多的“張偉”，普通又有點不起眼，安穩(wěn)地過著自己的小日子，但是其實很多人是想突破現(xiàn)狀，實現(xiàn)一次自我超越的。所以，大家能從張偉這個角色上看到自己的影子：一個很普通，卻在關(guān)鍵時刻綻放耀眼光芒的人，但他的身上有著小人物的光輝，平凡又偉大。

影片結(jié)尾，畫面簡潔，隨著張偉的獨白，文字直抵人心，喚起了青春里那些最令人心潮澎湃的記憶。與此同時，少年們的高光時刻裹挾著滿滿青春朝氣，為了心中重燃的熱血，少年們決定一起迎接這場“男子花樣游泳”的青春反擊戰(zhàn)，將超燃的情緒推向頂點。

本部影片沒有套路，是一部誠意滿滿的黑馬電影。它告訴我們：人生就是一種“比賽”，結(jié)果的輸贏不算重要，過程的精彩最值得回憶。對于青春的感動，從來不分年齡，青春隨時都可以存在，它看似普普通通，實則深藏不露，因為它包裹著年少時的我們對未來的想法和憧憬。

每個人都有別樣的青春，“贏”一次感覺真的很好。

五個撲水的少年心得體會精選篇二

在一個炎熱的夏天洗一個澡，游一個泳，看一個電影，我看到了一個非常好的電影，名叫《五個撲水的少年》，非常的有意思，讓我懂得了非常多的道理。

在他們男子花樣游泳隊他們五個，個個精神勇氣可嘉，讓我們實在佩服。

高飛，他這個人游泳天分好，為他們班爭光打敗了學(xué)校游泳隊隊長，從小就學(xué)體育。

張偉，原來膽小如鼠，但在教練的努力鼓勵下做成了優(yōu)秀的隊長，完成了每一個高難度的旋轉(zhuǎn)，最后在自己的堅持和努力之下，他終于完成了一個360度的旋轉(zhuǎn)落水。

我最喜歡的片段是他們在做表演整個出隊之后，他們一大幫人在沒導(dǎo)演的情況下把下面的觀眾都迷住了，他們嘗試著一次旋轉(zhuǎn)之后失敗，叫高飛的人走過來懟他一下，他什么也沒有說，高飛就走過來又懟了他一下，隊長發(fā)怒了就大喊著：“你以為我不想學(xué)著過去，你知道有多難嗎？”他們教練走過來對我說沒有人在乎你累不累，只有人會在乎你們行不行到了。到了比賽，他們只是用了之前的面對困難的精神表達出了我們的可愛美麗，就這樣的事情我們只要努力一下就能實現(xiàn)。

這部電影告訴我們，只要有困難時面對他，打敗他就能實現(xiàn)。我也遇到過這樣的事情，就像在學(xué)習(xí)上，要刻苦就能上一個大學(xué)，作為一名大學(xué)生，有一個好的工作，這種事情也在你們身上發(fā)生過，快去想想吧。

五個撲水的少年心得體會精選篇三

五個性格迥異的少年，出于青春的熱情，雖然困難重重，卻堅持要練水上芭蕾。這是很難想象的，無論是奧運會還是世界錦標賽還是其他的什么比賽中，我們看到的永遠都是幾個漂亮的女孩子在水中起舞，從來都沒有想過女孩子會變成男孩子，想想都覺得很好玩。最開始，只是抱著一種看熱鬧的心態(tài)看的，因為先前聽說這部影片很搞笑，會讓觀眾哈哈大笑的?？吹胶髞?，我竟然覺得，自己好像被感動了。無論是他們的激情還是他們的執(zhí)著，我都被深深的感動了。

誰都有年輕過，很多年輕人就是靠著初生牛犢不怕虎的心理成就一些大事的，當然，更多的人是失敗了。不過，正是因為年輕，也不怕失敗，誰沒有失敗過呢，無論是怎樣的失敗，都是可以理解的吧。況且，五個少年最后不是成功了嗎?最后他們的精彩表演正在的震撼了我，太精彩了，我不知道該用哪個詞來表達他們表演的精彩度，只能說好精彩。突然就想到去年的我們了，那時候的我們面臨著高考的壓力，枯燥的學(xué)習(xí)生活，父母期待的眼神，無時無刻不在壓迫著我的神經(jīng)，可是，現(xiàn)在回想起那時的生活，卻覺得是一段很美好的記憶。充實，有壓力，有目標，有激情。有過一段這樣的日子不也是一段美麗的回憶嗎?當以后去回想起那段日子的時候，會欣慰，自己也有一段美好的奮斗的日子啊，真好。

我想提下里面的感情，不多，也不是影片的主要元素，可是還是讓我在意。男女主角之間的感情自不必說，清新，美好，很多高中生都經(jīng)歷過的青澀的感情。我想說的是佐藤和早乙女的感情，內(nèi)容更少，只是稍微一帶，卻也讓眾腐女尖叫了?；蛟S日本在性向方面比較開放，很多日本影片中都有提到同性戀，不過我個人倒不排斥，感情是個人的事，又何必因為傳統(tǒng)的束縛而放棄自己的感情呢，何必去在乎別人的眼光，自己幸?？鞓肪秃冒　?/p>

青春，年輕，激情，回首過去，希望不會有遺憾。

五個撲水的少年心得體會精選篇四

今天，我觀看了由老師推薦的日產(chǎn)電影《五個撲水的少年》這是一部既好看又搞笑的電影。那我就來講解一下吧。

一天，唯野中學(xué)來了一名曾教過女校的游泳女教練，說要成立泳隊。瞬間！一大批男生涌了上來。萬萬沒想到的是她要教的是韻律泳——水上芭蕾！聽到消息后，所有男生都跑得不見蹤影，只剩下五個男生。于是這五個男生就準備開始訓(xùn)練了。糟糕的是：這位女教練，竟然懷孕了，就回家了。這五個男孩兒只得自各兒學(xué)花樣泳了。

在學(xué)的途中他們闖過很多禍，遇到過許多麻煩。直到遇了一位海洋館的老板，改變了當時的局面，海洋館老板答應(yīng)了教他們韻律泳，結(jié)果天天讓他們擦玻璃。他們很不明白為何要天天擦玻璃，其實海洋館老板是想讓他們在擦玻璃的途中發(fā)現(xiàn)魚的各種動作。果然功夫不負有心人，漸漸的他們熟悉了韻律泳，不久后他們便學(xué)會了水上芭蕾。

五個撲水的少年心得體會精選篇五

今年的國慶檔形成了罕見的“2+6”格局。第一梯隊的重磅片是倆主旋律，第二梯隊的中體量電影包含一部青春片、一部兒童片和四部動畫片。

在《長津湖》和《我和我的父輩》這兩座大山的包圍下，《五個撲水的少年》就像是一條不起眼的小溪流，輕松、歡快地穿過國慶檔這片已成定局的戰(zhàn)場。

電影《五個撲水的少年》是由宋灝霖執(zhí)導(dǎo)，辛云來、馮祥琨、李孝謙、吳俊霆、王川主演，辛柏青特別出演的一部青春片。國慶電影市場，家國情懷遇上勵志的小清新，在其他人都想弄哭你的時候，這部電影只想讓你笑。

笑過之后如果還能贊嘆出一句“青春真好”，就算是值回票價。

年少時的夢，是朵永遠不凋零的花。

《五個撲水的少年》乍一看這片名，還以為是關(guān)于五個落水少年的奇遇，其實講述的是五名高中男生陰差陽錯地加入了花樣男子游泳隊，開始了一場搞笑又熱血的挑戰(zhàn)訓(xùn)練，最后代表學(xué)校參加正規(guī)花游比賽的故事。

平凡無奇的高中生張偉(辛云來飾)因過分在意外界評價而無法自信地融入高中生活。直到意外被任命為男子花樣游泳隊隊長，他和隊員高飛(李孝謙飾)、陳銘涵(馮祥琨飾)、蛐蛐(王川飾)、王子(吳俊霆飾)之間逐漸產(chǎn)生羈絆。從來不被家長和老師信任的他們，第一次有了想贏的執(zhí)念，決定投身青春反擊戰(zhàn)。

通常來說，在青春片中的少年，內(nèi)心矛盾主要體現(xiàn)在與外界的對抗。這部電影中，五個少年對訓(xùn)練在態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，也標志著他們成長的開始。

為了爭一口氣，他們自己在校外找了曾經(jīng)的教練，并在暫時廢棄的海洋館里練習(xí)。感覺一切都在走向正軌的時候，教練卻被爆出是個騙子，五個人開始猶豫、悔恨，也互相埋怨。

在爭吵中，王子受傷了，作為隊長的張偉自責不已，在醫(yī)院大哭，結(jié)果被人拍成視頻上了熱搜。得益于此，領(lǐng)導(dǎo)開始重視他們的訓(xùn)練，不僅提供場地，還專門請了專業(yè)教練悉心指導(dǎo)，就連之前看不起他們的同學(xué)也積極加入。他們不斷練習(xí)，只為站上賽場，被看見，被認可。可是，在最后關(guān)頭，他們卻被通知節(jié)目被砍。磨難與曲折一直伴隨著主人公的成長。

影片的故事以張偉的視角展開，可以看做是他對自己這段經(jīng)歷的自述。與好友從陌生變得熟悉，一起經(jīng)歷著成長的煩惱和蛻變的陣痛，直面走向成人世界的困惑，明白了拼搏與堅持的意義。

高三的學(xué)生、不安躁動的群體、對自己懷疑、遇到難關(guān)、得到轉(zhuǎn)機……都是常規(guī)片段的組合。雖然套路，但卻并沒有讓人過多反感和不適。而這，主要勝在“簡單”和“克制”，沒有過多的探討應(yīng)試教育這個龐大議題，而是講一個簡簡單單的事，展現(xiàn)一群普普通通的少年。

正如電影主題曲名叫《普通》，其中的一句歌詞所講的那樣，“哪怕此刻一腔孤勇，哪怕徒勞無功，再小的光芒也終會閃耀照亮那片天空?！边@是一個關(guān)于夏天的故事，也是一個關(guān)于“我們自己的青春”的故事。

即便是和日版的對比，本片也不乏之處，人物的邏輯情感和行為動機更切合我們熟悉的社會語境，尤其是通過木訥中庸的男主角和片中哪吒的彩蛋聯(lián)動，點明“我命由我不由天”的主題。

雖然電影在人物塑造上還欠了點功夫，人物和沖突的類型化又稍顯力道不夠，有些情節(jié)設(shè)置也稍顯套路。

但在大陸青春片失智和矯情的語境內(nèi)，很多觀眾愿意給到及格分之上。沒有青春疼痛和憑空想象，這種敢于打破青春片窠臼，尋找新的敘事切入點的嘗試，已經(jīng)很值得贊賞。

勵志是燃點，美少年是賣點男子水上芭蕾是沸點。

找對人，是青春片成功的關(guān)鍵。

五個撲水的少年心得體會精選篇六

這部電影主要講了五個少年為花樣游泳努力拼搏練習(xí)的故事。令我印象最深刻的是高飛，他雖然外表冷漠，但也顧大局，他不僅僅是為一個人的榮譽，而是為了團隊著想。為了團隊的面子，與游泳隊隊長爭奪游泳池，他在比賽時腳受了傷，但他并沒有退縮，而是選擇了堅持下去，最終贏得了勝利。

紹海三中男子花樣游泳隊的隊長——張偉，他費心費力的找教練，最終找到了教練，他以為教練是深資教練，但他只是一個在花樣游泳管后勤伙食的，可他教的也不差，可是可以是一位真正的教練。

他們訓(xùn)練很辛苦，到最后的一個后空翻的時候，隊長翻不過去。高飛就有了意見，隊長忍不住了大聲的喊：“我也想翻過去啊，我就不想翻過去嗎？我翻不過去，不是所有人都和你一樣。”隊長真的很想翻過去，只是他做不到啊，最后在隊友的陪伴與信任下翻了過去。

教練故意打擊每一個人，說你是這幾個人中最差的，后來才知道教練只是想讓他們更努力。他是一個好教練，幫助了孩子們完成了他們的夢想。

隊長沒有贏過，他想為這個團隊贏一次。后來因為隊友的爭吵不小心弄破了一個隊友的頭，張偉在醫(yī)院里大哭，還被人錄了視頻，在比賽當天他們的項目被取消，但他們沒有放棄，最后他們?yōu)樽约簞?chuàng)造出了一個奇跡，完成了這次表演。

相信自己，這才是少年該有的樣子。

五個撲水的少年心得體會精選篇七

幾經(jīng)周折，終于輪到我們班去看電影了，我懷著高興，激動的心情走進了電影院，等待著盼望已久的電影。

突然，全場燈火熄滅，耀眼的楓葉少年幾個大字映入我的眼簾。這部電影開始了，電影內(nèi)容講訴了吳可不幸的遭遇。本身吳可這個小朋友是有一個美好、富裕的家庭，可因為父母感情不合，就像破了的鏡子，再也不能合好，父母離婚了，一下子幸福的家庭變成妻離子散，可憐極了，最受傷的是吳可，因此吳可的性格變得很內(nèi)向，不愿跟其他同學(xué)玩。后來又被轉(zhuǎn)到了封閉式的學(xué)校，在班主任和同學(xué)們的努力下，吳可慢慢開朗起來，他還請求老師，同學(xué)們一起通過拍微電影的方式，讓爸媽復(fù)婚，終于功夫不負有心人，他爸媽被吳可的所做所為感動了，終于一家人又走到一起了，又開始了幸福的生活。

跟吳可的家庭相比，我的家庭真是幸福極了，我們一家六口，每天生活得豐富多彩，沒有煩惱。爸爸愛護著我和弟弟這兩棵“小樹苗”,無私奉獻，像雨露一樣，滋潤著我們茁壯成長。我們有什么心愿，他都會千方百計地滿足我們，我爸爸不僅愛護小輩也很尊敬老輩，對爺爺奶奶經(jīng)常詢寒問暖，盡自己一片孝心，讓兩位老人生活都很快樂，媽媽是爸爸的賢內(nèi)助，經(jīng)常為爸爸排憂解難，鼓勵他努力工作，減輕他的思想負擔。一家人和睦相處，過著其樂濃濃的生活。

“不經(jīng)過風(fēng)雨，哪里會出現(xiàn)彩虹”,吳可就是這樣才得到幸福。他的愿望就是想永遠和爸爸、媽媽一起生活，能得到家庭的溫暖，能在父母的關(guān)懷和撫育下成長。

這感人的電影就是想讓我們知道，無論今后在學(xué)習(xí)，生活中，遇到多大的困難，千萬不要放放棄，不要選擇哭泣和逃避，應(yīng)要勇敢的站起來，微笑著面對，勇于挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，結(jié)果一定會成功的。幸福并不是有錢花，滿足你一切物質(zhì)上的需求。幸福其實很簡單，就是一家人健健康康，快快樂樂的生活在一起就夠了。

五個撲水的少年心得體會精選篇八

星期五，我在學(xué)校里看了一部電影《楓葉少年》，讓我驚奇的是一個十來歲的小男孩――吳可，就能拍出一部微電影。原來他拍電影的目的是想讓爸爸媽媽復(fù)婚。

自從吳可的爸媽離婚后，他在學(xué)校里除了搗亂就是欺負別的同學(xué)，于是爸爸把他送到了一所全封閉學(xué)校上學(xué)。在那里，吳可學(xué)會了待人有禮貌，表現(xiàn)越來越好。吳可一直有個愿望，想拍一部電影，用電影去打動父母。老師知道了以后就鼓勵他成立了興趣小組，拍攝《楓葉少年》。在拍電影的過程中，雖然遇到了困難，但在大家的`共同努力下，《楓葉少年》終于圓滿完成，爸爸媽媽非常感動!

吳可哥哥是個好學(xué)生，更是爸媽的好兒子。他用了自己的方式讓爸爸媽媽和好，在這個過程中雖然經(jīng)歷了很多的困難，但大哥哥沒有退縮，反而更加堅強，為了自己的夢想努力奮斗、勇往直前!我也要向大哥哥一樣，關(guān)心疼愛自己的爸爸媽媽，做一個聽話、懂事、堅強、勇敢、有智慧的好孩子!

五個撲水的少年心得體會精選篇九

青春、勵志、陽光、友情……依然炎熱的10月，看一場小清新的《五個撲水的少年》，實在是再合適不過了。

很多年前，日劇版和日影版的《水男孩》我都看過，而且印象很深。所以我更關(guān)心的是，本片能不能把原版的故事比較好地本土化，至少不要出現(xiàn)很多翻拍片水土不服的現(xiàn)象。

一整部電影看下來，感覺做得還真不錯，沒有多少違和感。對中國高中里為什么會出現(xiàn)男子花樣游泳隊，解釋得還比較合理。更讓人驚喜的是，比起日式的溫情和中二，本片植入了一個中國化的精神內(nèi)核，很能引起觀眾的共鳴。

主角張偉是個各方面都很普通的男生，成績不上不下，在家里和學(xué)校都不太受重視。本來打算把平淡無奇的生活繼續(xù)下去，卻陰差陽錯成了花樣游泳隊的隊長。帶領(lǐng)著幾個“問題少年”，張偉克服了不少困難，也戰(zhàn)勝了自己，真正地成長起來。

從主角的名字就看得出來，本片想表達的就是平凡人也有無窮的潛力，也有權(quán)利去追尋夢想。就像電影里說的，只有我們自己能定義自己。

青春勵志片好拍，也不好拍。說好拍，是因為只要照著套路來，就算不出彩，也至少能穩(wěn)定在及格線。說不好拍，是青春勵志的尺度如果把握不好，就容易過火，產(chǎn)生反效果。比如同樣在今年上映的《燃野少年的天空》，就因為情節(jié)過于浮夸，非但沒能勵志反而變得有些黑色幽默。

這兩年，《嘉年華》《少年的你》《過春天》等青春電影的質(zhì)量都不錯，口碑也是有目共睹。但“殘酷青春”的風(fēng)潮，又讓國產(chǎn)青春片滑向了另一個極端，作為主角的青少年，似乎不慘一點都不好意思和觀眾見面。

其實，大多數(shù)人都和本片中的張偉一樣，普普通通、不好不壞，在青春時代既沒有什么驚天動地的壯舉，也不會有什么一波三折的戀情。換句話說，青春片還是應(yīng)該回到現(xiàn)實化、普遍化的語境里面來。在這方面，《五個撲水的少年》做了比較可貴的嘗試。

有意思的是，本片除了出演過《悲傷逆流成河》《如果聲音不記得》的辛云來，其他主演幾乎都是生面孔。雖然這么做有控制成本的考慮，但也給本片帶來了難得的清新感。尤其是這些新人正式開啟演藝生涯的心境，恰好和花樣游泳隊員的忐忑不安、激動興奮的心情完美契合，更讓他們塑造的角色多了幾分可信度。這倒比找一些熟面孔來演高中生要更好。

當然，本片的問題也挺明顯的。最后那場高潮戲里的花樣游泳表演，未免也太簡單了些，直接導(dǎo)致影片的震撼效果大打折扣。這不能不讓人懷疑，本片的幾位男生可能還是沒有足夠的時間來練習(xí)。很有可能，這又是一部為了速成而放棄了精工細作的影片。

在《長津湖》《我和我的父輩》等大制作的擠壓之下，本片的票房成績確實不容樂觀。不過，在擁擠的國慶檔里，有更多選擇，終歸是觀眾的福音?！段鍌€撲水的少年》就如一碟清新的小菜，值得一試。

五個撲水的少年心得體會精選篇十

今天上午11點10分看的《五個撲水的少年》，我們這邊電影院一天就這一場，今天去電影院看了兩部電影，一部是這個，一部是《長津湖》。

這部電影和《長津湖》肯定是沒法比的，但在青春電影中其實是很不錯的。

故事里有五個少年，每個少年都有自己的特色且性格鮮明，而男主角張偉說實話他一開始給我的感覺讓我會忽視他，不喜歡他，好像沒啥特點，明明在《悲傷逆流成河》里還挺帥的，但是在這部電影里，真的是變普通了。

就像影片中他說自己，成績不上不下，不好不壞，普普通通，也沒有感覺普通不好。一開始我沒有注意到他，哪怕他是主角，后來慢慢的我注意到他，并在他身上看到了自己。那個曾在年少普通的自己也渴望過不普通，想要讓別人看到，得到認可。

我一開始對主角張偉的忽視不喜，原來是因為我不喜歡那個普通泯然眾人的自己。當他哭著說他只是想練好花游的時候，我笑著笑著也哭了，我看到了他的努力，想到了年少時面對很多否定的自己。

周邊很多人都說，不上大學(xué)一輩子也就這樣了沒前途，他們用簡單的語言隨便去定義我的人生，就像影片中張偉的媽媽一樣，可是我還是不會放棄，我不想成為他們口中的人。

當初上高中時輕易的放棄學(xué)業(yè)，讓我一直很后悔，可是后悔已經(jīng)晚了，而我現(xiàn)在做的就是找出另一條道路，去收獲我的成功。

我一直相信條條大路通羅馬，人生不只有一條道路，雖然放棄學(xué)業(yè)，但我一直都在私下買好多書學(xué)習(xí)和寫作。

現(xiàn)在面對旁人的質(zhì)疑我不會再解釋，因為我知道外人只會看到結(jié)果，不會看到過程。面對否定時會有些小沮喪，但我會在內(nèi)心說去你的，我才不聽，我人生是自己的，我會默默努力，靜待花開。

影片中其他少年各有各的優(yōu)秀，對比他們張偉很普通，但是他身上還有一種信念沒有被打敗，而他的堅持努力，終于有了結(jié)果，雖然一波好幾折，但結(jié)果是好的。

電影的導(dǎo)演也還是一個少年，他身上還有那種少年的熱血，他和演員仿佛是兄弟一樣，他就像電影里的張偉，跟大導(dǎo)演比他真的是太普通了，但他為了自己的電影，為了那些演員幕后工作的兄弟姐妹們，用直播的方法，笨拙且心酸的努力著。

看這部電影有哭的有笑的，哭的是那些曾經(jīng)被否定夢想的大人，笑的是那些正值青春的少年，他們的未來還有更多可能。

這部電影讓我感受到，遇事不要輕易放棄，不要自我設(shè)限否定自己。