2023年國防和四史心得體會及感悟(精選15篇)

撰寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己和他人。另外，要突出實踐經(jīng)驗和實際問題的解決方法，從中提煉出有價值的經(jīng)驗和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。

國防和四史心得體會及感悟篇一

為進一步教育引導支部黨員干部學“四史”、知“四史”、明“四史”，根據(jù)《青浦區(qū)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作安排》，我們黨支部多舉并措開展學習教育。

傳達關(guān)于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案，黨支部書著力落實鎮(zhèn)黨委“四史”學習教育會議精神，要求黨員干部把“四史”學習教育同深入貫徹習近平總書記考察x重要講話精神結(jié)合起來，抓好自身學習教育，知史愛黨、知史愛國，當好示范、做出表率，并結(jié)合實際將“四史”學習教育統(tǒng)籌到企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和常態(tài)化疫情防控工作上來。

黨員干部共同參觀中國一大會址網(wǎng)上展館，通過“起點”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風云際會、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢”等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深入了解中國共產(chǎn)黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。

黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對，共同聆聽社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優(yōu)勢是我國抗疫的最大優(yōu)勢》，通過學習，讓我們黨員更加堅定理想信念，深刻領(lǐng)悟到今后學習“四史”時要結(jié)合工作學、聯(lián)系實踐學，將學習成果轉(zhuǎn)化為共同打造精致小鎮(zhèn)的強勁動力。

為在"四史"學習教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試，通過學考結(jié)合，檢驗前期學習教育成效，確保學深悟透。

黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認真學習和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。

不忘初心，方得始終。黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史，習近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述，為我們學習黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求，把學習黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

學習黨史就是要堅持黨的全面領(lǐng)導。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認識到是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，提高政治站位，把準政治方向，堅定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴守政治紀律，在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導。

學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認真學習馬克思主義理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

學習黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學習共產(chǎn)黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗，增強斗爭本領(lǐng)。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國，從先秦到現(xiàn)代，經(jīng)過了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國特色社會主義道路。通過學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，讓我們更能體會黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富，更是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。

經(jīng)過“四史“學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導各族人民繼續(xù)前進，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。

建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念:沒有共產(chǎn)黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。

作為新時代青年，我們應(yīng)當肩負起建設(shè)祖國地重任，不斷地學習，不斷地武裝自己，使自己成為一個有用之才，對社會有用，對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨地領(lǐng)導下，堅持走中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!

習近平總書記曾深刻指出：“歷史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。惟獨了解一個國家從哪里來，才干弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才干搞清晰這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”學習歷史，特殊是學習黨史國史的意義就在于此，即能讓我們正確理解“我是誰，我從哪里來，會到哪里去”。惟獨正確理解“我是誰”，才干從共同的歷史記憶中筑牢中華民族共同體意識;惟獨正確理解“我從哪里來”，才干從歷史的必定性中強化愛黨愛國意識;惟獨正確理解“我會到哪里去”，才干在鑒往知來的智慧中，吸取力量堅定信心增強定力。

學好黨史國史，筑牢中華民族共同體意識。歷史記憶是自我理解與自我認知的基礎(chǔ)。一個國家民族政黨，一旦忘卻了自己的歷史，便會因失去自我理解與自我認同的基礎(chǔ)，而失去自我維系的共同體紐帶。國史是維系國家成其所是的根源與血脈。因此，學好黨史國史，堅定正確的歷史觀，維護好我們的共同記憶，筑牢國家和民族共同體意識，是一件具有重大政治意義且關(guān)乎全局的大事。我們的黨史，是中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨立人民解放的歷史，是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”而不懈奮斗的歷史;我們的國史，是中華民族形成和發(fā)展的共同記憶史，是五千多年來生活在華夏大地上的各民族交往交流交融而形成休戚與共血脈相連的中華民族共同體的歷史記憶。盡管中華民族的自覺意識到近代才開始覺醒，但作為自在的中華民族已形成并綿延了數(shù)千年。在這數(shù)千年不絕如縷的繁衍中，中華民族自強不息艱苦奮斗，創(chuàng)新了璀璨的中華文明，內(nèi)化在我們的心靈深處，形成了共同記憶，融入我們血脈之中，鑄就了我們的民族共同體意識，成為維系民族團結(jié)國家統(tǒng)一的偉大力量。學習黨史國史，就是要堅定這樣的歷史觀，維系這樣的共同記憶，筑牢這樣的共同體意識。

國防和四史心得體會及感悟篇二

隨著時代進步和國家實力的增強，國防建設(shè)成為了國家安全的重要組成部分。作為每一個公民，了解國防知識是我們應(yīng)盡的責任。在我國的高速發(fā)展中，國防知識已經(jīng)成為了教育體系中必不可少的一環(huán)。今天，我想通過分享我的經(jīng)歷，談一談對于國防知識的感悟和體會。

國防知識不僅僅可以幫助我們了解國家的防衛(wèi)情況，同時也可以提升我們的自我保護意識。從火災(zāi)疏散到突發(fā)事件自救，都需要對于國防知識的了解。國防知識的掌握，也可以幫助我們更好地理解國家的安全形勢。了解國家的機構(gòu)和軍事力量，讓我們更團結(jié)在黨和軍隊周圍，增加國家的凝聚力。

第三段：國防知識的重要性。

湖北衛(wèi)視的節(jié)目《火線軍情》曾揭示了一些對國防知識的深刻理解和認識。他們說：“熱愛國家、熱愛人民，就要學習國防知識；珍愛和平、追求和平，也需要學習國防知識?！闭莆諊乐R，可以讓我們知道外部環(huán)境的變化，理性面對國內(nèi)的各種問題。同時，了解防衛(wèi)安全的基本常識，能夠增強我們的反恐和抗戰(zhàn)能力，對于預(yù)防恐怖襲擊以及抗擊疫情也有重要的意義。

第四段：不斷提高國防意識。

要想真正了解國防知識，我們需要不斷的提高自己的國防意識。這不僅僅需要對于國防知識的了解，更需要我們真正的去實踐。參加一些有關(guān)國防安全的活動、了解軍事力量的組織、參加志愿者活動等等，都是我們提高國防意識的有效途徑。通過參與這些活動，我們可以更好地了解國家的軍事力量，了解國家外交政策對于國防安全的維護。

第五段：結(jié)語。

總之，在推進國家現(xiàn)代化的進程中，學習和了解國防安全知識是每一個人應(yīng)該具備的能力。掌握國家安全知識，增強自身安全意識，更好地履行自己作為中國公民的責任，堅定國家安全信仰，這是我們追求和平和繁榮的理想之一。未來，我相信國家安全對于中國的發(fā)展將會愈發(fā)重要，國防知識也將成為每一個公民必備的一項素質(zhì)。

國防和四史心得體會及感悟篇三

“四史”是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》，是中華文化中經(jīng)典的四部歷史著作。這四部書以較為全面和詳實的方式，記錄了歷史上的許多重大事件和人物，是中國歷史文化中的重要組成部分。在閱讀這些書籍的過程中，我有了很多的心得和體會，現(xiàn)在想筆下留名，與大家分享我的感悟。

二、《史記》。

《史記》是漢代史家司馬遷所著，內(nèi)容涵蓋了從“三皇五帝”到漢武帝時期。讀史可以知興替，讀《史記》可以更深刻地了解中國歷史的發(fā)展及其演變。我認為，其中最重要的一點是，歷史的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的。歷史上那些犯下錯誤的人，不僅僅是在自己的一生中受到了懲罰，他們的錯誤還會對整個國家和民族產(chǎn)生不可估量的影響。因此，我們必須珍惜和維護我們所擁有的一切，同時，要時刻牢記歷史教訓，不斷讓自己進步。

三、《漢書》。

《漢書》是東漢宰相班固的著作，對于中國歷史的形成和發(fā)展具有很大的重要性。在這本著作中，我們可以看到中華民族的偉大和勇敢。無論是抵抗外來侵略還是解決國內(nèi)混亂，我們的先輩們都無所畏懼，在領(lǐng)袖的指揮下勇往直前，圓滿完成自己的使命。因此，我們應(yīng)該學習他們的精神，將自己的人生融入國家和民族的長期發(fā)展中，做出自己的貢獻。

四、《后漢書》。

《后漢書》是由五位歷史學家編撰而成，它詳細記錄了東漢朝廷的崩潰。它揭示了當時政治、經(jīng)濟和社會的種種問題。在這本書中，我不僅看到了古代中國的落寞，也看到了中華民族勇往直前、敢于自我改革的堅毅精神。我們現(xiàn)在的社會也有很多問題，這就需要我們從歷史中吸取教訓，發(fā)現(xiàn)問題所在，自我反思和改進。同時，我們還應(yīng)該保持信心，相信我們一定能夠超越困難，走出困境。

五、《三國志》。

《三國志》是早期中國著名歷史學家陳壽所撰寫，唐代裴松之作了注。它記載了三國時期的歷史，向我們展示了那個時代的政治局面和各地人民的生存狀態(tài)。在這部書中，我最感興趣的是人物刻畫。無論是曹操、劉備、孫權(quán)，還是戰(zhàn)爭中的將領(lǐng)，他們都有自己獨特的個性、思想和行為方式，都是歷史上一個個生動的人物。通過他們的表現(xiàn)，不僅具有一定的娛樂性，而且我們也能夠從中學到很多有用的經(jīng)驗和教訓。因此，我們應(yīng)該注重人物刻畫，并在自己的行為中采取具有積極意義的特征。

六、總結(jié)。

在閱讀《四史》這些歷史著作的過程中，我深深感受到了其中的歷史價值和精神內(nèi)涵。這些書籍將中國歷史的幾個重要時期全面地呈現(xiàn)出來，更深入地了解中華民族的精神，對我們今后的發(fā)展是格外重要的。在我們現(xiàn)代化的社會中，我們要追求更好的物質(zhì)、精神和文化層次。通過閱讀《四史》這些名著，我們能夠受到他們的思想教育和啟示，能夠從中汲取歷史經(jīng)驗，進而更好地維護我們的文化遺產(chǎn)，保存我們的歷史傳統(tǒng)。同時，這些歷史著作也是我們重塑國家精神的有力資料和工具，有助于我們在日常生活和工作中樹立靠譜的思想和行為準則。

國防和四史心得體會及感悟篇四

國防教育是一門深入人心的課程，通過深入了解國家的軍事力量和防御意識，可以增加國民的愛國意識，提升國家安全意識。我在接受國防教育課程后，深有感悟，不僅對我個人的思想觸動頗深，同時也使我對國家安全問題有了更深入的了解。接下來，我將從國民責任、軍事力量、和平與發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)安全和道德教育五個方面展開，分享我在國防教育中的感悟與體會。

首先，國防教育讓我更加認識到每個公民都有一定的國民責任。在課堂上，我們學到了國民不僅是擁有權(quán)益的一方，也是應(yīng)承擔責任的一方。國防意識要從小培養(yǎng)，每一個公民都有愛國的責任，要為國家的安全、繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。國家的發(fā)展需要每個公民的參與和付出，只有當我們意識到這一點并主動行動起來，才能實現(xiàn)國家的長治久安。

其次，國防教育讓我認識到軍事力量是國家安全的重要保障。國家的軍事力量不僅僅是為了戰(zhàn)爭，更是為了維護國家的和平與安全。在國防教育中，我了解到國家需要擁有強大的軍事力量，才能保障國家的領(lǐng)土完整、國民的生命財產(chǎn)和國家的發(fā)展利益。軍事力量的發(fā)展和壯大是一項長期而且艱巨的任務(wù)，每個公民都應(yīng)該加強自身的軍事知識，為國家的軍事建設(shè)貢獻力量。

第三，國防教育讓我意識到和平與發(fā)展是當代世界的主題。和平發(fā)展是國家的根本目標，只有和平的環(huán)境才能為國家的發(fā)展提供穩(wěn)定的保障。通過國防教育，我更加了解國家之間的和平相處對于世界的重要性，只有保持和平才能實現(xiàn)共同繁榮。同時，我也意識到和平不是靠一方的努力所能實現(xiàn)的，每個國家都應(yīng)該承擔起自己的責任，秉持和平共處的精神，共同構(gòu)建和發(fā)展多邊安全機制。

第四，國防教育讓我意識到互聯(lián)網(wǎng)安全是當前國家安全的重要因素?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，給國家安全帶來了新的挑戰(zhàn)。通過國防教育，我了解到當前國家在互聯(lián)網(wǎng)安全方面所做的努力，以及個人在互聯(lián)網(wǎng)時代應(yīng)該如何保護自己的利益和隱私?；ヂ?lián)網(wǎng)安全不僅僅是國家的事，也是每個公民應(yīng)該關(guān)注的問題。只有每個公民都提高自身的互聯(lián)網(wǎng)安全意識，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)，才能確保個人信息的安全和國家安全的穩(wěn)定。

最后，國防教育讓我對道德教育有了更深入的認識和感悟。在國防教育課程中，我了解到軍人的高尚品格和無私奉獻精神。軍人是國家的脊梁和保護者，為了國家的安全，他們時刻準備著犧牲自己。他們的高尚品質(zhì)和奉獻精神是我們每個人應(yīng)該學習和追求的。國防教育不僅是關(guān)于實際防衛(wèi)的知識，更是塑造我們國民的品格和道德。

總之，通過國防教育的學習，我深刻認識到國家安全是每個公民都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要問題。國家的安全是一個長期的任務(wù)，每個公民都應(yīng)承擔起愛國的責任，提升自己的國家意識和防御意識。通過學習國防教育課程，我不僅僅增加了對國家安全的了解，同時也認識到個人的力量是國家安全的基礎(chǔ)，只有每個公民都積極參與和付出，才能共同守衛(wèi)我們的家園。

國防和四史心得體會及感悟篇五

近年來，中國國力的不斷增強已引起全世界的關(guān)注。作為世界上最大的軍事力量之一，中國的國防事業(yè)發(fā)展日益壯大。而了解國防與歷史的關(guān)系，對于深入了解中國的軍事力量以及國家的發(fā)展歷程具有重要意義。在學習國防和四史的過程中，我深感國防和歷史是相輔相成的，而四史對國防建設(shè)的重要作用也越發(fā)凸顯。

首先，國防事業(yè)與歷史是緊密相關(guān)的。歷史是國家發(fā)展的鏡子，而國防事業(yè)則是歷史的產(chǎn)物。從古代到現(xiàn)代，中國歷經(jīng)了無數(shù)次外部侵略和邊界爭端，國家安全和領(lǐng)土完整始終是國防事業(yè)的核心。通過學習中國的歷史，我們可以了解到國防事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)以及反思歷史經(jīng)驗，為國家的現(xiàn)代化國防建設(shè)提供借鑒。同時，在國防事業(yè)中，歷史也扮演著重要的文化符號角色，強化了國民的民族意識和認同感。

其次，四史對國防建設(shè)有著重要的作用。四史——遼金元明清，是指中國歷史上相繼建立起來的大朝代。通過學習這些歷史，我們可以更全面地了解中國的國防建設(shè)歷程。遼、金、元、明、清這五個朝代的興衰，上至皇帝的選擇，下至軍事陣線的合作，無不與國家安全和軍事力量的增長緊密相關(guān)。例如，明朝時期的軍事制度改革和宋遼金時期的軍事對抗，為后來軍事領(lǐng)域的發(fā)展提供了重要參考和經(jīng)驗。通過學習這些歷史，我們可以更好地理解和把握國家的軍事發(fā)展規(guī)律，為今后的國防建設(shè)提供指導。

此外，國防教育對于提高國民的國防素質(zhì)至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會，國防不再是少數(shù)軍人的事，而是關(guān)系到每一個公民。通過普及國防知識，提高國民的國防素質(zhì)，不僅可以增強全社會的國家認同感和凝聚力，也能夠提高國家的安全能力和抵御恐怖襲擊的能力。通過了解國家的國防戰(zhàn)略，了解軍事力量的結(jié)構(gòu)和技術(shù)，每個中國人都能夠發(fā)揮自己的能力和智慧，為保衛(wèi)國家的安全貢獻自己的力量。

最后，國防事業(yè)不僅與國家的安全相關(guān)，也與國際和平與穩(wěn)定息息相關(guān)。和平與穩(wěn)定是人類社會的共同愿望，也是國防事業(yè)的終極目標。通過國防建設(shè)，中國始終堅守和平發(fā)展的原則，堅持走和平崛起的道路。充分了解國家的歷史和現(xiàn)實國際環(huán)境，有助于我們更好地了解國際社會和國家力量之間的關(guān)系，從而更好地發(fā)展自己的國防事業(yè)，為維護和平與穩(wěn)定作出貢獻。

總之，國防與歷史是密不可分的。通過學習國防和四史，我們能夠了解國家的發(fā)展歷史、把握國防建設(shè)的重要性，提高國民的國防素質(zhì)，并為維護國家安全和世界和平做出貢獻。同時，也應(yīng)該深入思考，通過重視歷史，總結(jié)經(jīng)驗教訓，推動中國國防事業(yè)朝著更加現(xiàn)代化、專業(yè)化、信息化和智慧化的方向發(fā)展。只有堅定信念、練好內(nèi)功，才能夠有力地保衛(wèi)國家、維護和平，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

國防和四史心得體會及感悟篇六

國防教育是一門非常重要的課程，它是一種國家安全意識的宣傳，一種愛國主義教育。國防教育的開展，旨在提高全民族的安全意識和國家認識，強化全民族的國家防御意識和能力，保證國家安全和社會穩(wěn)定。國防教育視頻是國防教育宣傳的重要內(nèi)容之一，通過這些視頻我們能夠更直觀地了解國家安全形勢、防衛(wèi)工作和軍隊建設(shè)等方面的情況，給我們帶來很多的啟示和思考。

一、認識國家安全形勢。

國防教育視頻中很重要的一部分內(nèi)容是關(guān)于國家安全形勢的分析和說明。通過這些視頻，我們能夠了解國內(nèi)外的政治經(jīng)濟形勢，國防安全局勢，了解國家面臨的安全威脅，更直觀地掌握國家的安全態(tài)勢。這些內(nèi)容不僅有助于我們更全面地了解國家安全形勢，提高我們的安全意識，更可以使我們充分認識到身為一名中國公民，維護國家安全和穩(wěn)定的責任和使命。

二、了解防衛(wèi)工作。

國家防衛(wèi)是重中之重。國防教育視頻中對于國家防衛(wèi)的介紹更顯得尤為重要。我們了解到了國防工作的目標，學習了國防戰(zhàn)略和戰(zhàn)役指揮，掌握了現(xiàn)代化的國家安全防范體系和針對各類威脅進行的科學防御和反擊策略。這些視頻的內(nèi)容對于我們認識防衛(wèi)工作有很大的幫助，讓我們深刻認識到國家防衛(wèi)是需要我們每個人進行積極的促進與參與。

三、了解軍隊建設(shè)。

軍隊建設(shè)十分重要。國防教育視頻介紹了我軍目前的現(xiàn)代化建設(shè)進展，更廣泛介紹了士兵的軍旅生活、軍隊訓練、全軍服役制度、部隊態(tài)勢變化和軍隊的社會形象等多方面的內(nèi)容。這方面的內(nèi)容對于我們了解軍隊建設(shè)和士兵生活都極具有參考價值，深感我們身為一個公民，有責任為軍隊的建設(shè)盡一份力。

四、培養(yǎng)愛國主義精神。

國家的安全、穩(wěn)定和富強需要我們每一個人的貢獻。國防教育視頻最重要的一個目的，就是通過課程內(nèi)容幫助我們轉(zhuǎn)變自身思想，增強愛國主義精神。這方面的內(nèi)容十分重要，它教導我們珍視中華文化傳承，了解國家歷史，弘揚民族精神，形成國家利益高于一切的思想觀念。我們應(yīng)該時刻保持愛國主義精神，鼓勵更多的中國人民弘揚愛國主義，共同建設(shè)我們的祖國。

五、踐行部隊和諧。

國家安全和平穩(wěn)定的發(fā)展和維護，重要依靠部隊的保衛(wèi)工作和對整個社會的穩(wěn)定，也需要我們積極的支持。部隊和諧是社會穩(wěn)定的重要組成部分，國防教育視頻也對此進行了重大的強調(diào)。性別平等、民主生活、官兵關(guān)系、士官制度等方面的內(nèi)容就是在這一方面進行的介紹和分析，鼓勵我們平等相待，互相幫助，攜手共進，為實現(xiàn)部隊和諧出一份力。

國防教育的宣傳永遠不會停止。我們應(yīng)該始終保持國家安全意識，堅定維護國家安全，投身國家安全和諧發(fā)展的事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而盡心竭力。

國防和四史心得體會及感悟篇七

近年來，國防建設(shè)日益受到社會各界的重視，從從嚴治軍到國防教育的普及，無不呼吁我們心系國防。作為一名普通人，我深刻認識到，心系國防不僅是我們的責任和義務(wù)，更是我們應(yīng)該肩負的使命。今天，我通過自己的經(jīng)歷和感悟，談一下“心系國防”的心得體會。

首先，我認為心系國防，首先要擺正自己的心態(tài)。在大家平時接觸的生活中，時常會聽到一些不良言論，如“誰愿意去當軍人，都是沒出路的人”、“部隊就是吃不上飯、睡不正覺的地方”等。面對這樣的言論，我們不能輕信，更要發(fā)自內(nèi)心地佩服和尊重國防人員的付出和奉獻精神，做到心中無愧。如此，才能做到心系國防。

其次，我們要積極參加軍事活動和國防教育。隨著新社會的不斷發(fā)展，人們生活水平的提高，軍事力量的重要性也變得越來越重要。我們需要通過各種形式，如參觀軍營、聽取國防講座、參與軍事競賽等方式來接觸并了解軍隊。在這些活動中，我們要認真聽取國防講座的內(nèi)容，關(guān)注當前的國防形勢，了解我們國家的國防政策、軍隊的力量、以及部隊的現(xiàn)狀等。在參與軍事競賽中，我們要注意聽取教練員的指導和建議，并不斷地加強自身的體能、耐力和其他技能，以備戰(zhàn)之用。

第三，我們的參軍熱情應(yīng)該得到鼓勵。隨著經(jīng)濟水平的提高，我們社會中許多年輕人都有更好的發(fā)展機會，因此少數(shù)人會認為“去當兵是耽誤自己的前程”。對于這樣的觀點，我們需要更加清醒地認識到，軍隊是實現(xiàn)自我價值的另一個平臺，也是一項提高自身素質(zhì)、錘煉意志品質(zhì)的好機會。作為年輕人，我們應(yīng)該有勇氣和擔當去為實現(xiàn)國家的強盛而努力。

第四，我們要樹立強國意識。任何一個國家，一定是由其每一個公民共同的努力而構(gòu)成。我們應(yīng)該始終牢記身為中國公民的身份，認識到自己的歷史使命，積極承擔起為實現(xiàn)中國強國的夢想而努力奮斗的責任。無論我們身在何方，都應(yīng)該心系國防，堅定信念，勇往直前。

最后，我們還需要通過日常生活中的小事情來為國防建設(shè)貢獻自己的一份力量。如愛護國家資產(chǎn)，保護公共設(shè)施，積極開展志愿活動，為國防教育宣傳貢獻一份力量。雖然這些力量看似微不足道，但卻是心系國防的真正意義所在。

綜上所述，心系國防有著廣泛的意義，是每一個公民應(yīng)該肩負的責任和使命。我們需要從自身的心態(tài)、參加軍事活動、樹立強國意識、弘揚參軍熱情以及日常生活中的小事情入手，全面提升自身素質(zhì)，積極進取，為國家的強盛而努力奮斗。唯有如此，我們才能更好地心系國防，為實現(xiàn)中國夢，為中華民族的偉大復興不斷地努力奮斗。

國防和四史心得體會及感悟篇八

近年來，國家對于國防教育的重視越來越高，為了提高全民的國防觀念和意識，普及國防知識，我校在課程設(shè)置中加入了國防教育。在參加國防教育課程后，我深感受益匪淺，不僅對國家的國防建設(shè)有了更深刻的了解，還對自身的責任和使命有了更加清晰的認識。以下是我對國防教育課程的感悟和心得體會。

首先，國防教育課程讓我認識到了國家安全的重要性。在課堂上，教師生動形象地向我們介紹了當前國家面臨的安全威脅，以及國家安全的重要性。我了解到，沒有國家的安全，就沒有國家的繁榮穩(wěn)定；沒有國家的安全，同樣也沒有人民的安全。國家的安全是每個公民的共同責任，只有每個人都充分認識到這一點，才能夠共同為國家安全作出貢獻。

其次，國防教育課程讓我對軍人的辛苦和付出有了更深刻的理解。通過了解軍事裝備的研發(fā)制造和維護保養(yǎng)過程，我明白了軍事技術(shù)的復雜性和艱巨性。軍隊是保衛(wèi)國家安全的重要力量，每一個軍人都是在默默無聞的崗位上默默付出的英雄。他們時刻保持警惕、練就精良的技能、承受巨大的壓力，為了國家和人民的安全，他們可以舍小家顧大家，可以為國家犧牲一切。我從心底敬佩他們的勇氣和無私奉獻精神。

此外，國防教育課程讓我了解到個人層面的國防觀念的重要性。國家的安全離不開每個公民的共同努力，每個人都是國家安全的參與者和貢獻者。我們作為普通公民，應(yīng)該牢固樹立國家安全至上的意識，自覺維護國家利益，做到積極愛國、自覺守法。同時，我們還應(yīng)該不斷提高自身的發(fā)展水平和國防知識水平，增強自身的國家安全觀念和綜合素質(zhì)，為國家的發(fā)展和安全作出貢獻。

最后，國防教育課程讓我對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。通過學習國防教育課程，我了解到中國軍事力量近年來取得了長足的發(fā)展，不僅武器裝備實力大幅提升，而且戰(zhàn)略意識、指揮能力等多方面都得到了極大的加強。中國的軍隊是一支現(xiàn)代化的軍隊，具備了保護國家安全的能力和信心。作為中國人，我為中國軍隊的發(fā)展成就感到驕傲，也為有如此強大的軍隊保衛(wèi)祖國感到安心。

總結(jié)來說，國防教育課程讓我對國家安全的重要性有了深刻的認識，對軍人的辛勤付出有了更加敬佩的心情，對自身的責任和使命有了更清晰的認識，并對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。在今后的學習和生活中，我將始終努力提高自己的國防觀念和意識，積極投身國家安全建設(shè)之中，為實現(xiàn)祖國的安全穩(wěn)定作出自己的貢獻。

國防和四史心得體會及感悟篇九

國家的安全離不開國防，而國防的堅強持續(xù)需要人民的關(guān)注和支持。作為一個普通人，作為一個愛國者，我始終心系國防，關(guān)注國防建設(shè)并為之做出自己的貢獻。在這篇文章中，我將分享我在心系國防上的一些感悟和心得體會。

第二段：從自身出發(fā)，牢記國家安全至上。

我的第一個感悟是，無論在哪里、做什么，我們都應(yīng)該時刻記住國家安全至上，把國家的利益放在第一位。在我日常的工作和生活中，我也會時刻關(guān)注國家安全的新聞和動態(tài)，并自覺遵守國家法律法規(guī)，不做危害國家安全的事情。同樣地，我們也應(yīng)該感謝那些在各個領(lǐng)域切實維護國家安全的人們，包括軍人、警察、安保人員等等。

第三段：了解國防，提高自身素養(yǎng)。

我的第二個感悟是，了解國防并提高自身素養(yǎng)，是非常重要的。我們可以通過各種方式了解國防，包括參觀軍事博物館、學習軍事知識等等。這不僅可以讓我們更好地理解國防工作的重要性，而且可以提高我們的國防意識和愛國精神。除此之外，我們還可以通過參加志愿者活動、支持國防裝備制造等方式，為國防事業(yè)貢獻自己的力量。

第四段：弘揚愛國主義精神，共筑國防壁壘。

我的第三個感悟是，弘揚愛國主義精神，共筑國防壁壘。作為一個國家的公民，我們應(yīng)該時刻保持愛國之心，牢記歷史，了解國家的歷史文化和傳統(tǒng)。只有在這個基礎(chǔ)上，才能更好地守衛(wèi)祖國，維護國家安全。同時，在我們的日常生活中，也應(yīng)該時刻樹立家國情懷，通過自己的行動影響身邊的人，一起弘揚愛國主義精神。

第五段：結(jié)語。

在我看來，心系國防是每個國家公民應(yīng)該擁有的素質(zhì)和精神。只有大家共同努力，才能共筑起堅不可摧的國家安全壁壘。我的一些感悟和心得體會，只是個人的一些想法和經(jīng)歷，希望能夠給更多人帶來啟示，讓更多人加入到心系國防的行列，共同為祖國繁榮昌盛貢獻自己的力量。讓我們共同努力，讓祖國更加強大！

國防和四史心得體會及感悟篇十

國防電視節(jié)目是近年來備受關(guān)注的一種電視節(jié)目形式。隨著科技的發(fā)展和國家安全形勢的不斷變化，越來越多的人開始更加注重國防意識的培養(yǎng)。作為一種具有強烈宣傳性質(zhì)的電視形式，國防電視節(jié)目能夠有效地傳遞軍隊的歷史、現(xiàn)狀和未來，使人們對國家安全有了更深刻的認識，同時也能夠喚起人們對軍隊的關(guān)注和支持。在這樣的背景下，我觀看了大量的國防電視節(jié)目，深感受益匪淺，下面將談一談我的心得體會和感悟。

第二段：加強國防意識。

國防是國家安全的重要組成部分，這是我們每一個公民都應(yīng)該意識到的。觀看國防電視節(jié)目可以讓我們更直觀地了解軍隊的建設(shè)、裝備、訓練等方面的情況，了解國防政策、安全形勢和國防建設(shè)的戰(zhàn)略意義等等，從而增強我們的國防意識和責任感。這樣，我們在遇到危機和困難時，就能夠以更加冷靜和理性的心態(tài)看待和應(yīng)對，做出更有利于國家安全的決策，為國家貢獻自己的力量。

第三段：增強愛國情感。

愛國主義是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一。通過觀看國防電視節(jié)目，我們能夠看到我軍官兵在部隊工作中的拼搏和解放軍將士的英勇事跡，看到他們在維護國家安全和利益方面的作用和貢獻。這樣，就能夠增強我們的愛國情感，讓我們更加熱愛我們的祖國，更加珍視安定與和平的生活。

第四段：助力軍人形象塑造。

電視節(jié)目能夠傳達出豐富的信息，為軍人形象塑造提供了很好的機會。國防電視節(jié)目通過豐富的獲獎?wù)共ァ駱幽７兜榷喾N形式，展示了許多優(yōu)秀的軍隊官兵形象，這有利于塑造軍人強大、優(yōu)秀、專業(yè)的形象，也有利于樹立軍人應(yīng)該具備的品質(zhì)和標準。在這樣的影響下，更多的人會認識到軍人職業(yè)的艱辛和崇高，在社會上對軍人的尊重和支持也會得到提升。

第五段：結(jié)語。

總之，國防電視節(jié)目作為一種宣傳軍事、服務(wù)軍民、弘揚愛國主義的媒介，有著重要的意義和作用。通過觀看國防電視節(jié)目，我們可以從多個方面理解和認識國防的重要性和意義，從而提升我們的國防意識和愛國情感。希望國防電視節(jié)目能夠繼續(xù)發(fā)揮它的作用，為人們更好地了解國防和支持軍隊服務(wù)。

國防和四史心得體會及感悟篇十一

作為一名普通的年輕人，常常會想念家鄉(xiāng)的山川河流和親人的笑容。而當我了解到國家需要我們保衛(wèi)祖國的時候，我深深地感受到了我們的責任。在這場守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中，我們必須具備一定的國防知識，才能更好地為祖國的安全和穩(wěn)定奉獻自己的力量。在學習國防知識的過程中，我不僅得到了專業(yè)知識，而且還領(lǐng)悟到了一些為人處世的心得和體會。

第一段：國防意識對每個人的重要性。

我們生活在和平的年代，周圍的環(huán)境讓我們感到無憂無慮。但是，一旦國家面臨危機，我們就必須要有國防意識。國家安全是所有人的事，而不只是少數(shù)人的責任。我們需要認識到，國家安全是最根本的安全，沒有國家安全就沒有人民安全。每個人都應(yīng)該為國家安全貢獻自己的一份力量。只有每個人都做好了自己的工作，國家才能更加強大。

第二段：國防知識增加了獨立思考的能力。

在學習國防知識的過程中，我們不僅僅學習了軍事戰(zhàn)略和技能，也接觸到了國防基礎(chǔ)政策和國際安全形勢等更為廣泛的話題。這樣的學習過程增強了我們的獨立思考能力。在學習中，我們需要不斷思考國家安全的背景和重要性，分析不同的因素對國家安全的影響。這種思考方式對未來的學習和生活都會非常有幫助。

第三段：國防知識加強了團隊合作和組織能力。

在學習國防知識的過程中，我們不僅僅是一個人在學習，還需要和他人一起完成任務(wù)。這樣的學習方式增強了我們的團隊合作和組織能力。在這個過程中，我們需要協(xié)作、溝通、協(xié)調(diào)和處理不同的問題。這些能力對我們未來的工作和生活都將非常重要。

在學習國防知識的過程中，我們認識到了我們的責任和使命。我們需要站出來，為國家和民族的利益而奮斗。學習國防知識并不僅僅是學習專業(yè)技能，更是一種讓大家認識到責任和義務(wù)的方式。無論在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該牢記自己的責任和使命，為了祖國和人民奮斗。

第五段：國防知識是我們成長中必不可少的一部分。

國防知識不僅是一種專業(yè)學問，也是我們成長中必不可少的一部分。在國防知識中，我們不僅學到了如何保護我們自己，還學到了如何保護我們的家園。學習國防知識的過程中，我們養(yǎng)成了積極進取、奮斗拼搏的精神，這將對我們未來的成功和幸福產(chǎn)生重要的影響。

結(jié)論：在學習國防知識的過程中，我們不僅僅獲得了專業(yè)知識，更是獲得了對國家和人民的熱愛和責任擔當。國防知識使我們認識到我們肩負的責任和使命，鍛煉了我們的組織能力和合作精神，同時也增強了我們的獨立思考能力。它為我們未來的生活和工作打下了堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)自己的夢想和為國家的繁榮做出貢獻奠定了基礎(chǔ)。

國防和四史心得體會及感悟篇十二

近年來，中國國防的重要性日益凸顯，四史教育也在國內(nèi)掀起熱潮。通過學習國防和四史，我深刻體會到了國家安全和歷史記憶的重要性，也對中國的歷史和軍事發(fā)展有了更深入的了解。下面，我將從國防建設(shè)、紅色記憶、歷史認知、使命擔當和國家崛起等五個方面，對國防和四史的心得與體會進行探討。

首先，國防建設(shè)是國家安全的重要保障。國防意識的強化和國防力量的建設(shè)對于國家的長治久安至關(guān)重要。深入學習國防知識和國家安全法律法規(guī)，增強國家統(tǒng)一意識和邊界意識，不僅有助于增強全民的國家認同感，還能夠提升國民的素質(zhì)和愛國熱情。同時，國防建設(shè)要求緊跟時代潮流，不斷適應(yīng)國際安全環(huán)境的變化，完善國家安全體系、軍事力量和軍事戰(zhàn)略，確保國家的利益和安全不受侵犯。

其次，紅色記憶是激發(fā)民族精神的源泉。黨和國家的紅色基因扎根于血脈之中，是我們民族奮勇前進的底氣和動力。通過四史教育，我們能夠了解到中國共產(chǎn)黨和人民軍隊的艱辛歷程，感受到黨的奮斗和犧牲精神，懂得牢記歷史、傳承紅色基因的重要意義。紅色記憶不僅是對革命先烈的深深懷念，更是對黨的事業(yè)的堅定支持。只有通過紅色記憶的不斷傳承，我們才能凝聚起奮進的力量，推動中華民族的振興。

第三，歷史認知是國家發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解歷史，才能更好地認知現(xiàn)在和未來。四史教育不僅使我們對中國革命和建設(shè)的歷史進程有了更清晰的認知，也讓我們對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化有了更深入的理解。通過學習歷史，我們能夠深刻領(lǐng)悟到歷史規(guī)律和時代要求，增長智慧和眼界，使我們在現(xiàn)實生活和工作中更加從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時，正確認識歷史，認識到歷史的局限性和復雜性，也能夠培養(yǎng)我們的歷史思維和辨別能力，避免歷史重復的悲劇。

第四，使命擔當是新時代的青年責任。國防和四史教育的核心就是為了培養(yǎng)我們的使命擔當和責任意識。青年是祖國的未來和團結(jié)的希望，在國家安全和歷史傳承中承擔著重要的使命。我們應(yīng)當自覺踐行社會主義核心價值觀，堅守法律法規(guī)，維護社會和諧穩(wěn)定。同時，還要有強烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。只有肩負起使命擔當，勇于擔當責任，我們才能實現(xiàn)自身的價值和國家的崛起。

最后，國家崛起是人民的共同夢想。國家的強盛需要全體國民的共同努力和奉獻精神。國防和四史教育的目的就是喚醒每一個人的民族自豪感和使命意識，凝聚起全民族的力量。只有全體中國人民能夠共同面對國家安全和民族振興的重大挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，才能確保中國的長治久安，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

綜上所述，通過學習國防和四史，我深刻體會到了國家安全和歷史記憶的重要性，也對中國的歷史和軍事發(fā)展有了更深入的了解。國防建設(shè)、紅色記憶、歷史認知、使命擔當和國家崛起是國防和四史教育的核心內(nèi)容，也是我們作為新時代青年應(yīng)當努力踐行的責任。讓我們把國防和四史教育的成果轉(zhuǎn)化為實際行動，為國家繁榮富強、民族復興而努力奮斗。

國防和四史心得體會及感悟篇十三

作為一名歷史愛好者，我讀了《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》這四本重要的史書，也是中國史書之冠。這些古籍涉及了各個時期的政治、經(jīng)濟、軍事和文化等各方面內(nèi)容，不僅對于了解古代歷史有著深刻的啟示，更對于認識當下和未來有著深遠的意義。在我的閱讀中，我有些體會和感悟，下面就簡單的談?wù)勎业囊恍┦斋@。

第一段：史書的價值和意義。

四史是我國古代最為重要的史書，也是反映中國古代歷史文化的重要組成部分。對于我們今天，四史的價值和意義是顯而易見的，他們雖然是古代的歷史文化文獻，但是其中蘊含的文化智慧，對于我們今天仍有極其重要的啟示和指導意義。認真學習、研究這些古老的史書，是了解中華文化奧秘的一條捷徑。同時，讀四史可以加深我們的國家認同感，提高我們的民族自信心和歷史自豪感。

第二段：立德樹人的重要性。

《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》都是史書巨著，其中蘊藏著各種歷史文化的大智慧，也揭示了人與人、人與社會、人與國家之間的關(guān)系。作為讀者，我們不僅可以學到歷史的經(jīng)驗教訓，也可以深刻領(lǐng)悟到其中蘊含的價值觀和立場。立德樹人是我國教育的基本原則，而四史正是一本立德樹人的好書，它具有強烈的教育意義和育人價值。在讀取這些史書的過程中，我學到了做人的道理、做事的方法、做事的原則。

第三段：學習歷史的重要性。

《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》記錄了我國縱貫千年的歷史發(fā)展過程，深刻反映了中華文明的發(fā)展脈絡(luò)，是領(lǐng)略中華文化的重要窗口。歷史是一幅不斷涂改的畫卷，反映社會的發(fā)展輪廓，營造文化框架。學習歷史可以給我們提供廣闊的視野和深厚的文化內(nèi)涵，也可以通過對歷史事件和人物的回顧來深化我們的現(xiàn)實問題認識，如何走得更好的未來之路。

第四段：借古喻今，觀今反古。

歷史的態(tài)度和方法，就是要借古喻今，觀今反古，將歷史與現(xiàn)實聯(lián)系起來，用歷史的觀點去理解時代背景，了解現(xiàn)實社會的問題，尋求解決問題的良策。通過讀四史，我們可以看到歷史中的人物、事件，也可以抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，擁有對現(xiàn)實社會的獨特、精辟認識，從中學習盈虧得失、改進自我、發(fā)揚優(yōu)點，學會從歷史中汲取前進的力量，激發(fā)自己進一步創(chuàng)新的動力。

第五段：審視自己，反思自我。

通過學習四史，我學到了很多的知識，但我的感悟不止于此。我在讀書過程中發(fā)現(xiàn)，歷史不僅是客觀的事實記錄，而且是人對客觀歷史事實的理解和解釋。我的生活經(jīng)歷和思想觀念決定了我對古代歷史的理解和理解方式，我也在這個過程中審視了自己，反思了自己的一些思想觀念和行為方式。在我們學習四史的過程中，不僅要充分發(fā)揚“學史為鑒先，知興替之大勢”的精神，更要加強反思自身，建立對未來社會的準確判斷，努力走出一條成就一種偉大事業(yè)的發(fā)展道路。

以上就是我的一些四史體會和感悟，希望以后可以有更多時間精力學習和探究中國的歷史文化。通過我的史書閱讀經(jīng)歷，我深深體會到也開啟了我一扇對未來深入思考的大門。歷史是一個源遠流長的話題，它借著閱讀四史，可以對我們了解中國文化和社會提供更多的思考和啟示。

國防和四史心得體會及感悟篇十四

近年來，隨著我國國力的崛起以及國際形勢的不斷變化，國防教育成為了社會上越來越受到關(guān)注的話題。為進一步普及國防知識，提升全民國防意識，我參加了關(guān)于國防教育的視頻學習，并獲得了深切的感悟和體會。本文將結(jié)合我的學習經(jīng)歷和感悟，從五個方面對此次國防教育視頻所帶給我的思考與體悟進行探討。

一、國防實力是一個國家核心競爭力的體現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)學習國防教育的視頻中，我深刻認識到“國防實力是一個國家核心競爭力的體現(xiàn)”的重要性。國防實力包括了核武器、常規(guī)武器和海軍航空等很多方面。我們所生活的和平環(huán)境，正是在我國軍隊的保衛(wèi)下才得以實現(xiàn)。同時，我國也在不斷發(fā)展著自己的國防實力，這不僅僅是維護國家安全，更是為了提升國際話語權(quán)和自主權(quán)。因此，我更加意識到要關(guān)注國防建設(shè)，支持國家軍隊的發(fā)展，為了國家強大、民族振興而努力。

二、軍隊是國家安全的基石。

國防教育中，我得到了軍人在維護國家安全中所扮演的重要角色。軍隊是國家安全的基石，沒有穩(wěn)定的軍隊，也就很難實現(xiàn)國家長期穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。這使我更加珍視中國軍隊的作用，更加向往去軍隊生活中去感受、參與國家建設(shè)與國防事業(yè)的發(fā)展。

三、宣傳國防教育對提高全民安全意識具有重要意義。

國防教育中，我了解到了學習和宣傳對于提高全民安全意識具有重要意義。對于普通群眾來說，我們幾乎沒有太多的接觸到具體的軍事、安全事業(yè)，這也讓我們在面對危險與威脅時經(jīng)驗與認知都局限于自身，意識不到這個世界的復雜性。因此，宣傳國防教育，通過普及互聯(lián)網(wǎng)、公開課、電視節(jié)目等形式，把我們對信息的認知范圍擴大，掌握更多的知識，理解更多的事物，在面對威脅時可以有所準備，提高我們的安全意識和自我保護能力。

四、國防教育應(yīng)該注重實現(xiàn)知識貫通，提高綜合素質(zhì)。

網(wǎng)絡(luò)學習國防教育視頻的同時，我意識到國防教育要貫穿在各個教育階段中，注重培養(yǎng)學生的愛國主義情感、擔當精神，讓知識貫通在教育中，而不是被孤立引入，從而不斷提高我們?nèi)駠赖木C合素質(zhì)。個人也應(yīng)注重國防教育，養(yǎng)成關(guān)注社會、了解國事的好習慣，把國防教育貫穿在自己的生活與工作中，拓寬人生道路，增加生活閱歷，做一個合格的公民。

五、國防教育是一種文化精神的表達，需要更多的人參與到其中。

最后，在國防教育的視頻學習過程中，我認識到國防教育不僅是一種知識，而且是一種意識，更是一種文化精神的表達。國防文化滲透于社會中的方方面面，圍繞每一個人，關(guān)聯(lián)著國家、社會和個人之間的關(guān)系。我們應(yīng)對國防教育時放下學科習、考試分數(shù)等身外之物，真正參與其中，感受其中的時代精神與文化底蘊。

總之，國防教育的視頻學習讓我在學習中得到了很多有益的啟發(fā)，讓我真正體會到國防事業(yè)的重要性與復雜性。現(xiàn)在，我會不斷關(guān)注國家國防建設(shè)情況，積極傳播國防知識，將國防教育貫穿到我的日常學習和人生中，切實行動起來，為建設(shè)一個更加繁榮富強、安全穩(wěn)定的國家做出貢獻。

國防和四史心得體會及感悟篇十五

“四史”是指中國古代的《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》。這四部古籍以其系統(tǒng)、全面、客觀、生動地反映了中國古代政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面的歷史變遷。在閱讀、研究這四部古籍的過程中，我不僅獲得了關(guān)于歷史知識的豐富，還從中得到了啟發(fā)和反思。本文旨在通過對“四史”的閱讀、學習、思考，總結(jié)出一些個人心得和感悟。

第二段：《史記》——對史學研究方法的貢獻。

《史記》是我國古代史學的經(jīng)典之作，以其通篇完整地反映了從夏到漢的三千年歷史，被譽為史家之寶。在我看來，《史記》最大的貢獻不在于史料的收集和傳承，而在于對史學研究方法的貢獻。司馬遷在編纂《史記》時，以“紀實、評說、夾引”三大方法為主線，將史學研究方法系統(tǒng)化、科學化，形成了完整的史學研究體系。這對后世的歷史研究產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，為后來歷史學家和文化學家提供了研究的范式和思路。

第三段：《漢書》和《三國志》——科舉制度的反應(yīng)和演化。

《漢書》和《三國志》是我國歷史上古代文獻收錄的重要部分，它們反映了從秦漢朝到三國時期這段時間的歷史變革和政治制度的演進。在這兩部史書中，對科舉制度的描述尤為詳盡，科舉制度反映了中國古代政治、經(jīng)濟、文化、社會各個方面的發(fā)展和變化?？婆e制度給人才的選拔打開了一扇門，和等級制度一并支配著中國封建王朝的整個政治生態(tài)，因此，在中國歷史上的地位非常重要。在閱讀《漢書》和《三國志》的過程中，我對科舉制度的演化有了更為深刻的認識和領(lǐng)悟。

第四段：《后漢書》——悲劇的寫照和歷史的啟示。

《后漢書》是中國古代史學史上的重要著作之一，描述了東漢末年的政治、經(jīng)濟、文化和社會情況，并為中國古代史學研究提供了珍貴的材料?！逗鬂h書》中描寫了這一時期的悲劇，如炎帝燒麥和黃龍之戰(zhàn)。這些悲劇的背后，揭示了中國古代社會制度的弊端和局限。歷史是一面鏡子，看到過去的歷史反思和啟示，對于深化對現(xiàn)實的認識和思考都有一定的作用。從悲劇中汲取歷史的教訓，給我們帶來了啟示。

第五段：結(jié)論。

總之，在閱讀《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》的過程中，不僅可以了解、學習古代的歷史事件和文化，更重要的是可以學習史學研究方法，深刻認識中國古代社會制度的演化和歷史變化，以及通過歷史反思和啟示，提升我們對現(xiàn)實的認識和思考。品讀古代史書，不僅是對中國傳統(tǒng)文化的了解和學習，更是對我們個人思維、人生觀和價值觀的提升和拓展，也是對我們民族精神和自信的塑造和傳承。