2023年文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)歷和感受的思考和總結(jié)，可以幫助我們不斷提升自己。心得體會(huì)不僅要表達(dá)個(gè)人的情感和體驗(yàn)，還要有一定的理性和客觀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。每篇范文都是從不同的角度出發(fā)，涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得和感悟，相信對(duì)大家寫總結(jié)時(shí)會(huì)有所啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的不同體會(huì)和心得，在吸取他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也可以由此激發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。希望大家可以借鑒這些范文，用心去寫出一篇完美的心得體會(huì)，讓自己不斷進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)提供更多的動(dòng)力和動(dòng)力。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

在現(xiàn)代社會(huì)，交通安全越來(lái)越受到人們的重視，文明交通也逐漸成為社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)形式。而為了更好地維護(hù)交通秩序，以及提高文明交通的意識(shí)，我參加了一次文明交通警察培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)文明交通的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且體會(huì)到了成為一名文明交通警察的責(zé)任和使命。

第二段：培訓(xùn)過程。

在文明交通警察培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了交通法規(guī)、交通標(biāo)志、交通信號(hào)燈的含義和使用等基本知識(shí)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何對(duì)交通違法行為進(jìn)行有效的體制化管理和處理，如何保護(hù)好人民群眾和道路交通秩序等方面的知識(shí)和技能?？傮w來(lái)說，這次培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)容十分詳細(xì)和實(shí)用，并且通過真實(shí)案例的分析，更深入地幫助我們理解文明交通警察的工作是多么偉大和有價(jià)值。

第三段：體會(huì)。

在這次培訓(xùn)中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的文明交通警察，他們有著良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作方法，他們對(duì)待每一個(gè)交通違法行為都嚴(yán)格認(rèn)真地對(duì)待，從不姑息或從輕處罰。他們的嚴(yán)謹(jǐn)和公正性，深深地打動(dòng)了我。我認(rèn)為，作為一名文明交通警察，不僅需要懂得基本的交通法規(guī)，還應(yīng)該注重素質(zhì)和職業(yè)道德，保持良好的心態(tài)和良好的服務(wù)意識(shí)，這樣才能更好地保障交通秩序和人民群眾的安全。

第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>

通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該成為文明交通的守護(hù)者。在日常生活中，我們可以從小事做起，如遵守交通法規(guī)、文明駕駛、文明出行等，從身邊點(diǎn)滴的事做起。這樣做不僅可以提高文明交通的意識(shí)，更可以為社會(huì)和未來(lái)的交通安全作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

通過這次文明交通警察培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了文明交通的重要性和成為一名優(yōu)秀的文明交通警察的責(zé)任和使命。我將會(huì)在今后的生活中，慎重對(duì)待交通安全這個(gè)問題，遵守交通法規(guī)，牢記初心，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的文明交通警察。同時(shí)，我也希望更多的人能夠認(rèn)真對(duì)待文明交通問題，為社會(huì)的發(fā)展和安全作出自己的貢獻(xiàn)。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

本次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的。

總結(jié)。

如下：

一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的中學(xué)教師。

雖然在來(lái)到中學(xué)以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名初中教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的中學(xué)教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到，作為中學(xué)教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、認(rèn)識(shí)到中學(xué)教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。

從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。我認(rèn)識(shí)到，中學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加培訓(xùn)的。我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的中學(xué)教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的一種有效快捷的培訓(xùn)方式，這種培訓(xùn)有著一般培訓(xùn)所沒有的優(yōu)勢(shì)，它可以打破人力，物力，時(shí)間，空間的限制，使溝通更加方便，普及面更加廣泛。

20xx年1月4日，在縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部的精心組織下，我縣一年級(jí)班主任不畏嚴(yán)寒按時(shí)來(lái)到進(jìn)修附小五樓會(huì)議室，全員參加了由省教育學(xué)院人教版小學(xué)數(shù)學(xué)編寫組組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這次為期一天的培訓(xùn)內(nèi)容很充實(shí)，主要包括四方面的內(nèi)容：上午主要是對(duì)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材解讀和教師教學(xué)用書配套光盤的使用情況的培訓(xùn);下午是解讀20xx版數(shù)學(xué)新課標(biāo)以及專家精彩的互動(dòng)答疑活動(dòng)。

雖然天氣寒冷，又正值寒假假期，但是我們都以飽滿的熱情認(rèn)真聆聽每一個(gè)環(huán)節(jié)中教育專家的深刻解讀，他們?cè)谝曨l中耐心細(xì)致到位的講解，答疑，為我們一線教師解決了教育教學(xué)中的許多困惑，并為下個(gè)學(xué)期更好的完成教育教學(xué)工作指明了方向，打好了基礎(chǔ)，充足了能量。

一天的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí)，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但終身學(xué)習(xí)的志愿不能改變。我還要在今后工作中理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，努力提高自身素質(zhì)，在教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的需要。此外還要做反思型教師，養(yǎng)成反思習(xí)慣，反思自已的活動(dòng)過程，分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，提高自己的專業(yè)水平。反思是教師二次成長(zhǎng)的關(guān)鍵，能促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。正如葉瀾教授所說：寫一輩子教案只能做個(gè)教書匠，寫三年可以成為名師。任何一個(gè)教師，那怕是一個(gè)高明的教師，在其執(zhí)教的過程中也不可能做到盡善盡美。所以，我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功。在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在行動(dòng)中研究，在反思中成長(zhǎng)。教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)十反思一點(diǎn)不假。

通過這次教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了一年級(jí)下冊(cè)新教材的特點(diǎn)和教學(xué)關(guān)盤的使用以及20xx版數(shù)學(xué)新課標(biāo)的內(nèi)容，對(duì)自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深地體會(huì)到，感覺到自己知道得太少，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有一種緊迫感，一種壓力，驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)。由衷感謝網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我們的精神大餐!

在三月桃花盛開的日子里，我通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)和許許多多教師一起聽課，一起討論交流。通過學(xué)習(xí)交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無(wú)愧于心，無(wú)愧孩子就是好老師了，在教學(xué)理論學(xué)習(xí)上沒有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教學(xué)水平進(jìn)步很小，不能成為專業(yè)型和科研型的教師，通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)即時(shí)工具看到了我的差距，如夢(mèng)初醒，再不提升自己，就可能被時(shí)代淘汰，因此我要借助這個(gè)大好的機(jī)會(huì)，提升自己的專業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步的明燈。

這次的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和意識(shí)，它把教師培訓(xùn)從以往的現(xiàn)實(shí)課堂上搬到了虛擬的即時(shí)網(wǎng)絡(luò)空間里，通過網(wǎng)絡(luò)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識(shí)文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，用于自己以后的課堂教學(xué)。另外，我們還可以通過跟自己同專業(yè)的教師進(jìn)行交流探討，共同學(xué)習(xí)，這也就給了大家一個(gè)共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為這種培訓(xùn)很有必要,因?yàn)橘Y源應(yīng)用的關(guān)鍵是教師,教師的發(fā)展是學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ),教師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提。

這次教育培訓(xùn)，使我對(duì)新課程教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來(lái)逐漸學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的目的，教師要從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學(xué)為苦，而做到以學(xué)為樂。

通過學(xué)習(xí)和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己的確長(zhǎng)了不少見識(shí)，教學(xué)思路靈活了，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，要能抓住學(xué)生的心，要講求實(shí)效性，不能為了形式而活動(dòng)多卻沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，整堂課熱鬧一場(chǎng)卻讓學(xué)生無(wú)所獲;教師的語(yǔ)言一定要有親和力，要充分尊重學(xué)生，讓他們有被重視的感覺，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師，生活中的朋友;在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以教師唱主角，學(xué)生作配角。另外教師的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己的頭腦，要有過硬的基本功。

這次培訓(xùn)，我認(rèn)為對(duì)提高教師素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動(dòng)作用，也使我收獲頗多，引人深思。我深深認(rèn)識(shí)到了，遠(yuǎn)程教育資源是為提高我們教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的，是為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)的，更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的!這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大幫助，特別是在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)有很大的影響。盡管這次活動(dòng)安排的時(shí)間是有限的，但一定會(huì)激勵(lì)廣大教師的教育熱情和教學(xué)思考，促進(jìn)自身多方面素質(zhì)的提高。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

7月13日-23日，我有幸赴吉林長(zhǎng)春參加了固原市國(guó)稅局副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。一路遠(yuǎn)行，幾多收獲。

一、怎一個(gè)“綠”字了得。

色，只有一個(gè)賞心悅目的綠字。

二、“博”字令人心生敬佩。

務(wù)系統(tǒng)的于丹嗎？”吉林省委黨校教授張秀巖（女）為我們解讀了《十八大精神》的深刻內(nèi)涵，內(nèi)容廣泛，妙語(yǔ)連珠；針砭時(shí)弊，精彩絕倫。張教授已經(jīng)59歲了，稍有點(diǎn)駝背，還有點(diǎn)羅圈腿，但精神很好，開了一輛紅色的小轎車，博學(xué)、時(shí)尚、謙和，令人神往。還有《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)稅收檢查》、《納稅評(píng)估定位與技巧》、《稅務(wù)行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范與控制》等稅收專業(yè)課程，講師們都是吉林省國(guó)稅局相關(guān)處室的副處長(zhǎng)，但他們各個(gè)博學(xué)多長(zhǎng)，知識(shí)面廣，信息量大，理論聯(lián)系實(shí)際，講課滔滔不絕，感覺更像是專業(yè)的授課教師，而不是稅務(wù)干部。

三、

“厚”字縈繞心間。

千古壯懷；偽滿皇宮是日本帝國(guó)主義武力侵占中國(guó)東北、推行法西斯殖民統(tǒng)治的歷史見證。面對(duì)天地長(zhǎng)白、白云黑土，一種歷史的厚重感在胸中澎湃。世世代代苦難的東北人民啊，我向你們致敬！

憨厚的民眾。松嫩平原四季分明，冬夏溫差很大，物產(chǎn)豐饒，資源豐富，造就了東北人棱角分明、豪爽寬厚的性格。東北人說話口音圓潤(rùn)，接近普通話，但比京味兒的普通話更正一些，很好聽。不像我們西北人說話去聲太多，語(yǔ)氣生硬。時(shí)不時(shí)聽到“大哥”“大姐”的稱呼，感覺老親熱了。東北人身形高大，女人大多身材高挑，皮膚白皙。但是，東北女人普遍不修邊幅，穿著打扮比較隨性。大街上、冷飲店也隨時(shí)可見時(shí)尚漂亮的美女，嘴里卻叼著香煙。沒有江南美女的清秀雅致，也沒有西北美女的含蓄待發(fā)，有的，是一種天地豪氣，透著一股自信與厚度。

四、“情”字貫穿始終。

辛國(guó)仁，吉林省國(guó)稅局副局長(zhǎng)，但-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。

他對(duì)寧夏情有獨(dú)鐘，稱寧夏為第二故鄉(xiāng)。因?yàn)椋那啻簹q月、人生的輝煌時(shí)期是在寧夏度過的。2001年3月，時(shí)年37歲的辛國(guó)仁通過參加全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考試被選拔任用，遠(yuǎn)離故土親友，從美麗富饒的東北平原來(lái)到艱苦的大西北寧夏工作。2004年7月，調(diào)任吉林省國(guó)稅局副局長(zhǎng)。隨后，出版了《在寧夏的日子》，詳實(shí)的記錄了他在寧夏國(guó)稅工作、生活時(shí)的酸甜苦辣和工作歷程。

染了每一位學(xué)員。長(zhǎng)春稅務(wù)干部學(xué)校那美麗的后花園，難忘的螢火之夜，見證了這位孜孜不倦的稅務(wù)人的赤誠(chéng)之心，收藏了這位年已半百老領(lǐng)導(dǎo)的拳拳深情。辛局長(zhǎng)頻頻舉杯，與男士們擁抱道別，“愿吉林與寧夏的友誼長(zhǎng)存！愿寧夏國(guó)稅事業(yè)蒸蒸日上！”此情，如天池的水一樣純凈；此義，如長(zhǎng)白山坡一樣寬廣。臨別送行的感人場(chǎng)面，使我想起了長(zhǎng)白山的美好寓意“長(zhǎng)相守，到白頭”。是的，不管是友情、愛情、親情，人間最難得的就是真情！

重拾《在寧夏的日子》，細(xì)品其中滋味，多了一份感動(dòng)，一份堅(jiān)韌。

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文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

作為一名小學(xué)教師很榮幸參加了這次國(guó)培。通過這次培訓(xùn)使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教育教學(xué)理念，找到了自身在從事教學(xué)時(shí)的差距和不足。也從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)新時(shí)期的教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn)使我受益匪淺。在這次國(guó)培中使我懂得了：

不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為小學(xué)語(yǔ)文老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在語(yǔ)文課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“數(shù)學(xué)大餐”！

以后我的教學(xué)之路還狠長(zhǎng)，還需要在工作中努力的提高自己。

最后，小編希望文章對(duì)您有所幫助，如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！

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文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

近日，我有幸參加了有關(guān)高校領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，受益匪淺，讓我能在緊張的工作中，有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理念，反思過去工作中的得失和思想上的差距。雖然只有7天不到的時(shí)間，但安排緊湊，內(nèi)容豐富，通過深入的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、工作研討和觀摩實(shí)踐，使我在政治思想、全局觀念、管理藝術(shù)、怎樣構(gòu)建現(xiàn)代高校和諧校園文化、高校教育發(fā)展趨勢(shì)等方面得到了很大提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一、充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)干部之間的關(guān)系。

目前，我們面臨著辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次提高兩個(gè)發(fā)展要求。然而，我們目前的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍卻有很多不適應(yīng)的地方。比如，思想作風(fēng)方面存在：學(xué)習(xí)氛圍不濃，提高自身素養(yǎng)意識(shí)不強(qiáng)；不注重思想解放，習(xí)慣、傳統(tǒng)、墨守成規(guī)的思想意識(shí)存在；整體意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任、奉獻(xiàn)、意識(shí)有一定程度的弱化。工作作風(fēng)方面存在：協(xié)調(diào)、溝通做的不夠，工作上的銜接、協(xié)調(diào)不夠；工作上的浮漂表現(xiàn)比較突出，不深入、不具體，不抓工作的落實(shí)。王世誼教授針對(duì)這類問題，在《黨員干部的思想道德建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)》中提出，高校領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的中堅(jiān)力量，是學(xué)校改革發(fā)展過程中的先頭兵，只有把思想作風(fēng)抓好了，才能帶領(lǐng)部門做好工作，用新的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去，來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的兩個(gè)提高。

二、進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

丁曉昌教授在“新階段、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)”中指出，高校領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)好知識(shí)，多讀書，以適應(yīng)“三新”。其實(shí)培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高高校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能接受新思維、新舉措，了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

通過聽取王金水教授《領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維》，并且通過觀摩“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”和句容戴莊現(xiàn)代化有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了干部領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的眼光和思維。

一、要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。

二、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，提升服務(wù)宗旨意識(shí)?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

總之，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)過程中的一項(xiàng)重大課題。高校應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，努力創(chuàng)新，促進(jìn)高校的和諧發(fā)展。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要站在政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨在有關(guān)教育中提出的很多會(huì)議精神，強(qiáng)化宗旨觀念，堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)全心全意為人民服務(wù)，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

文明交通是我們每個(gè)人都需要遵守的基本規(guī)范，通過參加文明交通知識(shí)培訓(xùn)，我深切領(lǐng)悟到了文明交通的重要性。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)交通安全的知識(shí)，并且意識(shí)到自己在交通中的一些不規(guī)范行為。接下來(lái)，我將從“尊重規(guī)則”、“安全第一”、“文明禮讓”、“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”和“規(guī)范駕駛”這五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第二段：尊重規(guī)則。

文明交通的第一步就是要尊重規(guī)則。只有遵守交通規(guī)則，才能保障自己和他人的安全。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了交通信號(hào)燈的使用方法以及行人過馬路的正確姿勢(shì)。之前，我常常會(huì)違反信號(hào)燈指示過馬路，但在培訓(xùn)中我體會(huì)到了這種行為的危險(xiǎn)性?，F(xiàn)在，我會(huì)自覺按照規(guī)則行駛，不再隨意闖紅燈或逆行，從而保證自己和他人的安全。

第三段：安全第一。

在交通中，安全是最重要的。培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全的措施和技巧，例如正確佩戴安全帶、避免疲勞駕駛等。我深切認(rèn)識(shí)到了安全帶的重要性，它能在緊急制動(dòng)或碰撞中保護(hù)乘車人?，F(xiàn)在，無(wú)論是自己駕駛汽車還是坐車，我都會(huì)主動(dòng)系上安全帶，提醒身邊的人也要做同樣的行動(dòng)，以保障大家的安全。

第四段：文明禮讓。

文明交通離不開文明禮讓的態(tài)度。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了守禮讓的習(xí)慣。我以前的駕駛習(xí)慣是不停地按喇叭催促前車讓道，但是通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到這樣做不僅是不禮貌的表現(xiàn)，還會(huì)增加道路交通隱患。因此，我現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)禮讓其他車輛、騎車人和行人，在遇到交通堵塞或者道路施工時(shí)，我會(huì)耐心等待，不再焦躁不安。這樣的做法既安全又能有效減少交通事故的發(fā)生。

第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)和規(guī)范駕駛。

作為駕駛?cè)?，我們要有?zé)任擔(dān)當(dāng)和規(guī)范駕駛的行為。在培訓(xùn)過程中，我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。以前，我可能會(huì)見到交通違法行為時(shí)沒有任何反應(yīng)或者選擇視而不見，但現(xiàn)在我會(huì)意識(shí)到自己的責(zé)任，當(dāng)我看到交通違法行為時(shí)會(huì)報(bào)警或者提醒違法者。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的處于路上駕駛的重要性，我將盡量避免危險(xiǎn)駕駛行為，積極維護(hù)交通秩序，為文明交通作出貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：總結(jié)。

參加文明交通知識(shí)培訓(xùn)，不僅加強(qiáng)了我對(duì)交通規(guī)則的了解和對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)，也讓我深刻體會(huì)到了文明交通的重要性。通過尊重規(guī)則、安全第一、文明禮讓、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和規(guī)范駕駛等方面的學(xué)習(xí)，我將會(huì)堅(jiān)守交通法規(guī)，主動(dòng)參與到交通秩序的維護(hù)中。我相信，只要每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則，我們的路上將會(huì)更加安全和舒適。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

文明服務(wù)無(wú)止境，在服務(wù)中，創(chuàng)新是前進(jìn)的源動(dòng)力，是保持活力的源泉所在，下面是本站帶來(lái)的文明服務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

希望對(duì)大家有幫助。

一天的培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。充滿活力的amy老師通過生動(dòng)的授講，豐富的實(shí)例，切實(shí)從真實(shí)柜面服務(wù)的角度讓我們對(duì)“文明服務(wù)”有了更深層的認(rèn)識(shí)。整個(gè)培訓(xùn)課程以“互動(dòng)化”為亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們積極參與。課程的講授避免傳統(tǒng)課堂式教學(xué)、演講式教學(xué)的方式，多采用視頻觀摩、ppt講解、實(shí)例分析、換位體驗(yàn)等方式進(jìn)行，給我們上了印象深刻的一課。老師自行提供獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，培訓(xùn)課程引人入勝，員工反響熱烈積極。

服務(wù)看似無(wú)形，但實(shí)際上帶給客戶的影響卻是永久的。良好的服務(wù)能夠提升產(chǎn)品的品質(zhì)，彌補(bǔ)產(chǎn)品的不足。尤其是政務(wù)中心支行這樣特殊的支行，絕大部分的客戶均是辦理的一次性繳費(fèi)業(yè)務(wù)，而有許多客戶不曾與我行有業(yè)務(wù)往來(lái)，客戶如何看待廈門銀行便體現(xiàn)在這幾分鐘里我們提供怎樣的服務(wù)，良好的服務(wù)便是最好宣傳。有些時(shí)候我們覺得“我做的挺好的”、“我已經(jīng)很禮貌了”、“我沒有什么做的不好的”，但其實(shí)“你還有很大提升空間”、“禮貌也有很生硬的時(shí)候”、“你還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。amy老師的案例帶領(lǐng)我們從客戶的角度體會(huì)銀行柜面服務(wù)的好壞，換位思考很容易讓我們認(rèn)識(shí)到我們平常不曾注意的細(xì)節(jié)，有時(shí)候一個(gè)小小的微笑便足以溫暖人心。

窗口服務(wù)的工作讓我每天面對(duì)很多客戶，我的一言一行不光代表著個(gè)人的修養(yǎng)，更代表著本行的形象。由于工作中充滿著偶然性和變化性，網(wǎng)點(diǎn)規(guī)范服務(wù)的管理是沒有止境的，所以我們必須時(shí)刻提升自我才能為客戶提供更好的服務(wù)?！皩?duì)于廈門我只是一名普通的員工，但是對(duì)于客戶，我就是廈門銀行”，我們要真正做到愛行如家，積極地維護(hù)集體榮譽(yù)，并在工作中常常提醒自己：“善待別人，就是善待自己”。

文明服務(wù)無(wú)止境。高速公路作為社會(huì)公共服務(wù)設(shè)施，其文明服務(wù)工作質(zhì)量和水平時(shí)刻要接受各方面的監(jiān)督和挑戰(zhàn)，成為一個(gè)敏感性很強(qiáng)的社會(huì)問題，成了高速公路運(yùn)營(yíng)管理企業(yè)樹立對(duì)外形象的關(guān)鍵任務(wù)。加強(qiáng)文明、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是增強(qiáng)高速公路運(yùn)營(yíng)管理發(fā)展活力的內(nèi)在品質(zhì)要求，也是相匹配于滿足社會(huì)多層面需求。作為路政管理部門，要想在保證高速公路安全暢通的基礎(chǔ)上給予司乘人員優(yōu)質(zhì)熱情的服務(wù)，必須不斷提高自身的服務(wù)水平，將文明服務(wù)進(jìn)行到底。那么，要是我是一名收費(fèi)員，怎樣才能提升服務(wù)水平，給司乘人員提供春風(fēng)般的服務(wù)呢?我想，主要有以下幾點(diǎn)：

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一種習(xí)慣，需要我們從各個(gè)方面去把握，而習(xí)慣的養(yǎng)成就要靠一點(diǎn)一滴的努力，在實(shí)際操作中我們應(yīng)從樹立正確的價(jià)值觀服務(wù)觀入手，充分理解和認(rèn)識(shí)服務(wù)的內(nèi)涵，全面提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)精神，掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)方法，并將之變?yōu)樽约荷眢w力行的一部分，為司乘人員提供最好的服務(wù)。

在服務(wù)中，我們應(yīng)一方面要用真誠(chéng)增強(qiáng)司乘人員對(duì)我們的信任;另一方面要確實(shí)想司乘人員之所困，急司乘人員之所難，快速、高效地為司乘人員解決眼前的困難。

虎頭蛇尾的服務(wù)不是好服務(wù)，持續(xù)不下去的服務(wù)不是好服務(wù)，路遙知馬力，日久服務(wù)真，在把握住服務(wù)的內(nèi)涵和要點(diǎn)，養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的習(xí)慣后，還需立足于服務(wù)，忠心于服務(wù)，在把握的基礎(chǔ)上堅(jiān)定信心，將良好的服務(wù)習(xí)慣一直貫徹持續(xù)下去，使文明服務(wù)做得持續(xù)，恒久，而不是一時(shí)的興致所在。

雷鋒同志幾十年如一日幫助別人，將崇高的思想轉(zhuǎn)變成一種樸素的行為，融入自然變成習(xí)慣，至今受到大家的尊重和學(xué)習(xí)。服務(wù)是一項(xiàng)事業(yè)的長(zhǎng)久立足之根本，優(yōu)質(zhì)持續(xù)的服務(wù)關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展前程，關(guān)系到企業(yè)的形象，必須將之延伸并深入，一直執(zhí)行下去。

對(duì)于路政服務(wù)對(duì)象來(lái)說，司乘人員是主要的，我們?cè)谔幚砩媛樊a(chǎn)損失的交通事故時(shí)，首先是先為事主設(shè)臵安全保障措施，安慰其情緒后，快速、公正辦理路損賠償;當(dāng)司乘人員遇到車輛故障時(shí)，我們會(huì)提供盡可能的幫助或者通知專業(yè)施救人員為其排除故障，解決其后顧之憂。

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行，在把握服務(wù)并立足于服務(wù)后，就需要將服務(wù)深化，深化服務(wù)的流程并深化服務(wù)中的細(xì)節(jié)，將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)貫穿于工作的始終，不遺余力地推行優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)在深化服務(wù)過程中，堅(jiān)持規(guī)范，是服務(wù)順利開展的保證，但在規(guī)范之外，我們必須重視細(xì)節(jié)的重要，俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗，服務(wù)行業(yè)中細(xì)節(jié)尤為重要。以良好的外在形象，得體的語(yǔ)言，耐心細(xì)致的解釋，陽(yáng)光燦爛的微笑，令對(duì)方感受到溫暖，取得司乘人員的最大滿意度。文明服務(wù)是骨子里的服務(wù)，而不是走過場(chǎng)的服務(wù)，如俗話說的那樣，用自己的內(nèi)心去感動(dòng)，才會(huì)取得文明服務(wù)的最大成效。

文明服務(wù)無(wú)止境，在服務(wù)中，創(chuàng)新是前進(jìn)的源動(dòng)力，是保持活力的源泉所在，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有未來(lái)，平常工作中，我們需多方觀察，從各個(gè)方面為文明服務(wù)出謀劃策，延伸服務(wù)實(shí)質(zhì)。

在服務(wù)的過程中，我們應(yīng)時(shí)刻保持全心全意為司乘人員著想的心態(tài)，而不能由于不是自己工作內(nèi)容而不管不顧，只要能幫助司乘人員解決的困難都要去解決，這就另外需要我們有一顆樂于幫助的心態(tài)。

工作是快樂的，幫助他人，為司乘人員服務(wù)，解決困難尤為快樂，由于高速公路服務(wù)具有高度社會(huì)關(guān)注性，服務(wù)的質(zhì)量和水平直接決定了運(yùn)營(yíng)企業(yè)的外部形象和企業(yè)文化內(nèi)涵，許多司乘人員選擇高速出行的原因不單單只是快速，更多是能讓自己的出行伴有愉快的心情。作為服務(wù)性行業(yè)，我們必須把對(duì)司乘人員的服務(wù)視為自身的本職所在，生活中將脾氣留在家里，工作中將快樂留在單位，用真誠(chéng)感動(dòng)他們，用心靈感染他們，用規(guī)范化的操作和真誠(chéng)的心將文明服務(wù)進(jìn)行到底。我們相信，安全、暢通、高效、全面的服務(wù)是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，“堅(jiān)持自己的服務(wù)理念，堅(jiān)守自身的服務(wù)規(guī)范，堅(jiān)定自我的服務(wù)信念”是我們路政人員共同堅(jiān)守的諾言。在今后的服務(wù)過程中，我們定會(huì)爭(zhēng)取以“良好的形象，文明熱情的服務(wù)”感動(dòng)司乘人員，使我司的服務(wù)步步向上，層層前進(jìn)，并與司乘人員歡暢通道。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼這期培訓(xùn)已經(jīng)過去3天了，但我感覺這3天時(shí)間過的很充實(shí)，受益匪淺。授課老師通過生動(dòng)活潑的講授，內(nèi)容豐富的圖片，以及學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練，把我們?cè)诰W(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中最頭疼的問題，如：怎樣把各項(xiàng)中間業(yè)務(wù)分配到每一天的工作當(dāng)中，都通過一個(gè)個(gè)具體的講解給我們做了一個(gè)解答，具有較強(qiáng)的可操作性。從大廳服務(wù)、大廳折頁(yè)擺放、客戶行走路線的設(shè)計(jì)等方方面面，其實(shí)都有很深的學(xué)問，如現(xiàn)場(chǎng)管理中，應(yīng)將整個(gè)大廳折頁(yè)進(jìn)行重點(diǎn)產(chǎn)品集中擺放，突出亮點(diǎn)擺放，內(nèi)外共同使用同一折頁(yè)進(jìn)行營(yíng)銷，使網(wǎng)點(diǎn)形成一種統(tǒng)一的營(yíng)銷氛圍，使客戶從進(jìn)入大廳開始，就能夠按照我們銀行設(shè)計(jì)的統(tǒng)一思路，行走在我們?cè)O(shè)計(jì)的既定路線上，使客戶眼中看到的、耳朵聽到的，都是我們希望他聽到、看到的內(nèi)容，從而容易接受我們重點(diǎn)推介的產(chǎn)品。無(wú)論是大堂營(yíng)銷管理中的“鐵三角”還是“守住叫號(hào)機(jī)”理論，都教給了我們?cè)诰唧w工作中可以實(shí)施的辦法，還有一些在工作中的小技巧，如：在叫號(hào)機(jī)單后做重點(diǎn)客戶的標(biāo)記、大堂經(jīng)理和柜員之間特有的提醒手式等，最終通過差異化與統(tǒng)一化的服務(wù)，達(dá)到贏在大堂，留住客戶，實(shí)現(xiàn)銀行客戶雙贏的目的。

老師在課程中，給我們重點(diǎn)分析了如何充分利用新型營(yíng)銷型晨會(huì)教會(huì)每位員工如何營(yíng)銷，如何充分發(fā)揮好網(wǎng)點(diǎn)客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、高柜柜員、低柜柜員四大金剛的作用，齊心協(xié)力，形成一種客戶資料共享，貴賓客房分層維護(hù)，人人有責(zé)的團(tuán)隊(duì)合作精神。對(duì)于如何在工作中調(diào)整、管理好自己和員工的情緒，做好員工的減壓工作，邱月老師教給我們了很多方法，值得我們?cè)趯?shí)際工作中一試。

下午三位優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我產(chǎn)生了深深的共鳴，他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}也是我在工作中經(jīng)常遇到的問題，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，吸取三位優(yōu)秀大堂經(jīng)理在工作中好的做法，運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，這也是我在本次學(xué)習(xí)中最寶貴的收獲。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，我感到眼前一亮，也拓展了自己的思路，我深深地感到，只要用心，再普通的工作都能做出不一樣的效果來(lái)，我會(huì)把在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)帶回去，運(yùn)用到實(shí)際工作中去，我相信，只要用心，就會(huì)有收獲。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

文明出行是現(xiàn)代社會(huì)最為基本的交通準(zhǔn)則，而文明的出行必然少不了文明的交通警察。最近，我有幸參加了一次文明交通警察的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我大開眼界，深深感受到公共安全和改善城市交通狀況的重要性，切身體會(huì)到了警察在保護(hù)公共安全方面的重要性。

第二段：交通規(guī)則和交通信仰。

通過一些交通事故案例的分析和重現(xiàn)，我明白了交通規(guī)則對(duì)我們行車安全的重要性。當(dāng)我們遵守交通規(guī)則時(shí)，事故發(fā)生的概率會(huì)大大降低，不但可以保證我們自身的安全，同時(shí)也可以為他人的出行交通安全添上一份心力，維護(hù)城市和諧。交通信仰則是文明交通的另外一個(gè)重要因素。信仰并不是說一定要信什么，而是一種對(duì)公共安全和道德價(jià)值的認(rèn)同，是讓每個(gè)人在遇到交通狀況時(shí)愿意去幫助、付出和保護(hù)別人的一種東西。

第三段：交通標(biāo)識(shí)和情境處理。

交通標(biāo)識(shí)是維護(hù)文明交通的必要元素。正確地識(shí)別并遵守各種交通標(biāo)識(shí)不僅保證我們自身的安全，同時(shí)也是對(duì)他人生命安全和社會(huì)信仰的尊重。情境處理是指在復(fù)雜的交通事故場(chǎng)景下，正確、快速、適當(dāng)?shù)靥幚硎鹿剩M可能減少傷害。這需要交警具備專業(yè)的技能、豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的觀察力，同時(shí)也需要交通參與者在發(fā)現(xiàn)事故和危險(xiǎn)時(shí)快速報(bào)警，并主動(dòng)為事故處理提供協(xié)助、制止惡意隔離等舉措。

第四段：公眾形象和社會(huì)責(zé)任。

作為交通警察，良好的公眾形象和高度的社會(huì)責(zé)任感是必不可少的。公眾形象不只是外表形象的端正，更重要的是內(nèi)在的文明素質(zhì)和修養(yǎng)。要在每個(gè)人身上發(fā)揮自己的能力，用心保證公共安全和全社會(huì)福利，達(dá)到我們作為警察的信仰價(jià)值。社會(huì)責(zé)任感則是推進(jìn)文明交通的第一源動(dòng)力，整個(gè)社會(huì)都分享著維護(hù)交通安全的責(zé)任和使命感。

這次文明交通警察的培訓(xùn)讓我感受到了交通安全的重要性和整個(gè)城市對(duì)文明交通的需求。作為一個(gè)公民，無(wú)論在哪里，我們都應(yīng)該時(shí)刻牢記文明交通的標(biāo)準(zhǔn)以及維護(hù)交通安全的責(zé)任和義務(wù)，從點(diǎn)滴處積累文明，從細(xì)節(jié)處推動(dòng)交通的進(jìn)步。我會(huì)在以后的生活中更加積極主動(dòng)地宣傳文明交通，把自己的信仰融入到行車座右銘當(dāng)中，切實(shí)履行公民的交通安全義務(wù)。無(wú)論在哪里，無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能放松對(duì)交通安全的關(guān)注，人人都應(yīng)該成為文明交通重要的行動(dòng)者。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

近年來(lái)，交通事故頻發(fā)，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。為了提高廣大市民的交通安全意識(shí)，我所在的社區(qū)組織了一次文明交通知識(shí)培訓(xùn)。通過參加這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)交通法規(guī)有了更深入的了解，還意識(shí)到自身在交通中的責(zé)任與義務(wù)。在這次培訓(xùn)中，我獲益匪淺，下面將結(jié)合自身體會(huì)，分享一些心得體會(huì)。

回顧這次文明交通知識(shí)培訓(xùn)，首先給我留下深刻印象的是交通法規(guī)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)課程中，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》、《道路交通法律法規(guī)》等相關(guān)法規(guī)條文。通過法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解到，在道路交通中，各種交通標(biāo)志、交通信號(hào)燈等都是為了引導(dǎo)和維護(hù)交通秩序而設(shè)立的。作為一個(gè)市民，我明白遵守交通法規(guī)，不僅是對(duì)自己生命財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，更是對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的尊重和保護(hù)。因此，我決定從今天起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做一個(gè)守法守規(guī)的交通參與者。

其次，培訓(xùn)中對(duì)事故防范技巧的介紹讓我受益匪淺。培訓(xùn)老師詳細(xì)講解了車輛行駛中應(yīng)如何保持安全距離，如何做好剎車和起步，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等。我深刻意識(shí)到，只有掌握了這些防范技巧，我們才能避免或減少交通事故的發(fā)生。在實(shí)際行駛中，我會(huì)更加注重保持安全距離，控制車速，提前觀察路況，并妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，確保自己和他人的安全。

此外，培訓(xùn)中的模擬教學(xué)也給我很大的啟發(fā)。模擬教學(xué)通過模擬實(shí)際交通場(chǎng)景，讓我們了解并體驗(yàn)到了真實(shí)的駕駛感覺。我在這個(gè)過程中對(duì)自己在模擬駕駛中的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，比如在變道時(shí)的盲點(diǎn)觀察不足、倒車時(shí)的缺乏耐心等。這讓我明白，只有不斷練習(xí)和提高自己的駕駛技能，才能更好地面對(duì)各種復(fù)雜的交通情況。

最后，培訓(xùn)結(jié)合了實(shí)地考察，讓我們親身感受到了交通安全的重要性。我們?nèi)チ酥行某菂^(qū)的繁忙路段，目睹了車輛如織的景象。我們注意到，行人隨意穿梭在車流之間，車輛駕駛員的文明意識(shí)并不普遍。通過這次實(shí)地考察，我體會(huì)到了自己在實(shí)際行駛中的處境，也更加珍視安全駕駛的重要性。作為社區(qū)的一員，我決定從自己做起，傳遞文明交通的理念，影響身邊的人。

通過這次文明交通知識(shí)培訓(xùn)，我學(xué)到的不僅僅是交通規(guī)則，更是一種責(zé)任與義務(wù)。交通安全是每個(gè)人都需要重視的大事，只有每個(gè)人都履行好自己的交通義務(wù)，才能形成社會(huì)共識(shí)，共同努力實(shí)現(xiàn)文明交通的目標(biāo)。作為一名公民，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，不斷提升自己的交通素質(zhì)，做到遵守交通規(guī)則、文明駕駛、尊重他人、保護(hù)自己，為創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的交通環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

文明交通是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志，也是一個(gè)城市形象的重要體現(xiàn)。為了提高公民的交通素養(yǎng)和道路交通安全意識(shí)，提升道路交通文明的全民素質(zhì)，我參加了一次文明交通知識(shí)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深感交通文明知識(shí)的重要性，也對(duì)自己在交通中存在的不足有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

在這次培訓(xùn)中，我們首先接受了道路交通安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過對(duì)交通標(biāo)志、交通信號(hào)燈、交通規(guī)則等的詳細(xì)解讀，我們對(duì)道路交通法規(guī)有了更為全面的了解。例如，在過馬路時(shí)要在人行橫道上等待綠色信號(hào)燈，過馬路時(shí)要遵守交通信號(hào)指示等。這些法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)讓我明白了在交通中必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和紀(jì)律，這不僅是每個(gè)人的基本義務(wù)，也是為了保護(hù)自己和他人的生命安全。

其次，我們還學(xué)習(xí)了文明交通的相關(guān)文化知識(shí)。在我們的傳統(tǒng)文化中，有許多與交通有關(guān)的禮儀和規(guī)矩，如尊老、愛幼、讓座等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到交通不僅僅是一種工具，更是人與人之間關(guān)系的紐帶。在路上，我們要互相尊重、互相理解、互相幫助，使交通更加和諧有序。只有文明的態(tài)度和行為才能營(yíng)造出一個(gè)文明的交通環(huán)境。

在這次培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了實(shí)地觀摩，親身感受了文明交通的場(chǎng)景。我們參觀了交通管理部門的指揮中心，了解了交通信號(hào)燈的工作原理和調(diào)控過程。同時(shí)，我們還參觀了一個(gè)交通疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)，觀察了交警在繁忙路口的疏導(dǎo)工作。通過實(shí)地觀摩，我深刻體會(huì)到了交通管理的重要性和艱辛性。交通管理人員需要有耐心和細(xì)致，同時(shí)還需要有對(duì)交通規(guī)律的深刻理解和洞察力。作為一個(gè)普通的交通參與者，我深感需要時(shí)刻保持警覺，服從交通指揮，共同維護(hù)交通秩序。

最后，我們還進(jìn)行了模擬駕駛和道路安全實(shí)操培訓(xùn)。通過模擬駕駛，我們能更加直觀地感受到交通事故的危害和如何應(yīng)對(duì)各種緊急情況。同時(shí)，實(shí)操培訓(xùn)的目的是為了讓我們掌握正確的過馬路、乘坐公交車、騎自行車等行為技巧。這樣，在實(shí)際出行中，我們就能更好地遵守交通規(guī)則，預(yù)防各類交通事故的發(fā)生。

通過這次文明交通知識(shí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了文明交通的重要性。文明交通是一種文化素養(yǎng)，是一種社會(huì)責(zé)任和道德品質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則和法規(guī)，尊重他人的安全和利益，才能夠營(yíng)造出一個(gè)和諧、安全的交通環(huán)境。作為一個(gè)交通參與者，我將時(shí)刻保持交通安全的意識(shí)，積極參與到交通文明的實(shí)踐中，為創(chuàng)建美麗、和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

在現(xiàn)代交通日益繁忙的背景下，文明交通已經(jīng)成為了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展運(yùn)轉(zhuǎn)的重要因素。警察作為交通安全的守護(hù)者和保護(hù)者，在交通流動(dòng)中扮演著至關(guān)重要的角色。最近，我參加了一次文明交通警察培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了關(guān)于交通法規(guī)和維護(hù)交通秩序的知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中得到的一些深刻體會(huì)和心得。

第二段：交通反思。

通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)道路安全問題不僅僅是不按規(guī)定的停車和闖紅燈。有時(shí)候，行人和車輛的交匯也與文明交通息息相關(guān)。比如說，在過馬路時(shí)不走斑馬線，闖紅燈，或是行人自行車經(jīng)過減速帶時(shí)飛快地加速，這些都會(huì)影響到其他人的交通和安全。在培訓(xùn)中，我們對(duì)這些問題也進(jìn)行了討論并找到了解決方案，一些簡(jiǎn)單易行的方法包括：教育行人和駕駛員共同遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，建立良好的交通秩序。

第三段：前行上路。

文明交通是一項(xiàng)長(zhǎng)期并不斷前進(jìn)的進(jìn)程。每個(gè)人都需要以自己的努力和行動(dòng)來(lái)促進(jìn)文明交通的發(fā)展。作為一名交通警察，我要更多地付出自己的心血，為提升服務(wù)水平貢獻(xiàn)自己的力量。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何更適應(yīng)新形勢(shì)，為文明交通的不斷發(fā)展增添動(dòng)力。比如：現(xiàn)在智能手機(jī)普及，我們可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的信息化平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)和社交媒體向公眾傳遞交通安全知識(shí)，甚至可以在線上直播交通事故案例，形成全民參與文明交通的新格局。

第四段:服務(wù)推動(dòng)文明交通。

警察在交通治理中扮演著重要的角色。我們的主要職責(zé)是維護(hù)交通秩序，處理突發(fā)事件，并提供幫助和指導(dǎo)。而在文明交通領(lǐng)域，我們的工作也不僅僅限于對(duì)違法行為進(jìn)行處罰。更重要的是如何充分發(fā)揮其服務(wù)職能，加強(qiáng)對(duì)法規(guī)的培訓(xùn)和宣傳，幫助夾在兩條馬路之間的行人過馬路，為老年人、殘疾人和兒童提供專業(yè)的交通服務(wù)。在實(shí)踐中，我們還應(yīng)該針對(duì)不同的社會(huì)角色，針對(duì)性的制定對(duì)應(yīng)的服務(wù)計(jì)劃和政策，全方位地用我們的服務(wù)推動(dòng)文明交通。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

文明交通是一項(xiàng)全社會(huì)需要共同關(guān)注的文化品質(zhì)，也是一個(gè)讓我們每個(gè)人共同推進(jìn)的事業(yè)。通過培訓(xùn)，我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的交通警察，更需要身體力行，身先士卒，盡力為公眾，努力實(shí)現(xiàn)文明交通的愿景。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但我仍將繼續(xù)努力，盡可能地做好文明交通的各項(xiàng)工作。我認(rèn)為，每個(gè)人都可以從小事做起，讓文明交通成為我們生活的一部分。共同努力，鑄造美好社會(huì)。

文明交通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

7月13日-23日，我有幸赴吉林長(zhǎng)春參加了固原市國(guó)稅局副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。一路遠(yuǎn)行，幾多收獲。

一、怎一個(gè)“綠”字了得。

流火七月。凌晨3點(diǎn)多起床收拾行囊，4：30從固原準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，先后乘坐汽車、飛機(jī)，經(jīng)歷了一天的長(zhǎng)途跋涉，到晚上7點(diǎn)多，終于到達(dá)了目的地吉林長(zhǎng)春。習(xí)慣了干旱燥熱的大西北，進(jìn)入長(zhǎng)春，第一感覺便是沁人心脾的溫潤(rùn)，第一印象便是撲面而來(lái)的一個(gè)字--“綠”。真不愧是北國(guó)春城！腦海里東北應(yīng)是寒冷的、僵硬的，但溫潤(rùn)的氣候，讓我?guī)捉杏X是在氣候宜人、風(fēng)景秀麗的江南，而忘了正身處東北大地松嫩平原。吉林省森林覆蓋率達(dá)42.5%，不管是農(nóng)村鄉(xiāng)野，還是城市街角，幾乎看不到黑土地的顏色，只有一個(gè)賞心悅目的綠字。

二、“博”字令人心生敬佩。

開班儀式上吉林省稅務(wù)干部學(xué)校校長(zhǎng)王法錕致歡迎詞，熱情洋溢；講授《道德與稅務(wù)職業(yè)道德》，博古通今，深入淺出。班主任戰(zhàn)振海表情沉穩(wěn)，不管是開班的開場(chǎng)白，還是每次課前介紹老師教授，或是課后總結(jié)，概括力極強(qiáng)，言辭得當(dāng)，恰如其分，多一句則贅，少一句則欠，絲毫沒有嘩眾取寵、夸大其詞之嫌，感覺好極了。我想，他一定是思想政治方面的授課老師。課余溝通，才知他竟然是講授納稅服務(wù)知識(shí)的。吉林省稅務(wù)干部學(xué)校副教授程鵬，40多歲，中年女人，體態(tài)肥胖，一頭稀薄的卷發(fā)隨便扎在腦后。一開口講課，卻語(yǔ)驚四座，引人入勝。她講解了《領(lǐng)導(dǎo)干部文學(xué)修養(yǎng)》，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，帶領(lǐng)大家穿越唐詩(shī)宋詞的美妙時(shí)空，欣賞時(shí)代偉人的文學(xué)佳作，體會(huì)提升領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)修養(yǎng)。我情不自禁地贊嘆“程鵬教授不愧是揚(yáng)州稅務(wù)學(xué)院的客座講師。她，是我們稅務(wù)系統(tǒng)的于丹嗎？”吉林省委黨校教授張秀巖（女）為我們解讀了《十八大精神》的深刻內(nèi)涵，內(nèi)容廣泛，妙語(yǔ)連珠；針砭時(shí)弊，精彩絕倫。張教授已經(jīng)59歲了，稍有點(diǎn)駝背，還有點(diǎn)羅圈腿，但精神很好，開了一輛紅色的小轎車，博學(xué)、時(shí)尚、謙和，令人神往。還有《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)稅收檢查》、《納稅評(píng)估定位與技巧》、《稅務(wù)行政執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范與控制》等稅收專業(yè)課程，講師們都是吉林省國(guó)稅局相關(guān)處室的副處長(zhǎng)，但他們各個(gè)博學(xué)多長(zhǎng)，知識(shí)面廣，信息量大，理論聯(lián)系實(shí)際，講課滔滔不絕，感覺更像是專業(yè)的授課教師，而不是稅務(wù)干部。

三、“厚”字縈繞心間。

厚重的歷史。參觀愛國(guó)主義教育基地--偽滿皇宮博物院及東北淪陷史陳列館，空間是狹小壓抑的，空氣是停滯凝重的，心頭是沉重憤懣的?！鞍伺督钡呐畱?zhàn)士中最大的25歲，最小的只有13歲，隊(duì)長(zhǎng)冷云，年僅23歲，她們用青春和生命成就了“八女英靈，永垂不朽”的千古壯懷；偽滿皇宮是日本帝國(guó)主義武力侵占中國(guó)東北、推行法西斯殖民統(tǒng)治的歷史見證。面對(duì)天地長(zhǎng)白、白云黑土，一種歷史的厚重感在胸中澎湃。世世代代苦難的東北人民啊，我向你們致敬！

憨厚的民眾。松嫩平原四季分明，冬夏溫差很大，物產(chǎn)豐饒，資源豐富，造就了東北人棱角分明、豪爽寬厚的性格。東北人說話口音圓潤(rùn)，接近普通話，但比京味兒的普通話更正一些，很好聽。不像我們西北人說話去聲太多，語(yǔ)氣生硬。時(shí)不時(shí)聽到“大哥”“大姐”的稱呼，感覺老親熱了。東北人身形高大，女人大多身材高挑，皮膚白皙。但是，東北女人普遍不修邊幅，穿著打扮比較隨性。大街上、冷飲店也隨時(shí)可見時(shí)尚漂亮的美女，嘴里卻叼著香煙。沒有江南美女的清秀雅致，也沒有西北美女的含蓄待發(fā)，有的，是一種天地豪氣，透著一股自信與厚度。

四、“情”字貫穿始終。

辛國(guó)仁，吉林省國(guó)稅局副局長(zhǎng)，但他對(duì)寧夏情有獨(dú)鐘，稱寧夏為第二故鄉(xiāng)。因?yàn)椋那啻簹q月、人生的輝煌時(shí)期是在寧夏度過的。2001年3月，時(shí)年37歲的辛國(guó)仁通過參加全國(guó)國(guó)稅系統(tǒng)公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考試被選拔任用，遠(yuǎn)離故土親友，從美麗富饒的東北平原來(lái)到艱苦的大西北寧夏工作。2004年7月，調(diào)任吉林省國(guó)稅局副局長(zhǎng)。隨后，出版了《在寧夏的日子》，詳實(shí)的記錄了他在寧夏國(guó)稅工作、生活時(shí)的酸甜苦辣和工作歷程。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)之初，辛局長(zhǎng)就飽含深情、語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們講授了《青年干部成長(zhǎng)規(guī)律》，他以自身為例，循循善誘，融會(huì)貫通，闡述自我成長(zhǎng)規(guī)律與實(shí)踐工作緊密相扣，相得益彰。辛局長(zhǎng)出身農(nóng)家，兩歲喪母，從初中中專到研究生、管理學(xué)碩士、法理學(xué)博士，從工廠的翻砂工到以工代干、稅務(wù)干部、副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他的人生充滿了傳奇與勵(lì)志的色彩。他艱苦絕卓的奮斗歷程，堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，熱情質(zhì)樸的人格魅力，深深地感染了每一位學(xué)員。長(zhǎng)春稅務(wù)干部學(xué)校那美麗的后花園，難忘的螢火之夜，見證了這位孜孜不倦的稅務(wù)人的赤誠(chéng)之心，收藏了這位年已半百老領(lǐng)導(dǎo)的拳拳深情。辛局長(zhǎng)頻頻舉杯，與男士們擁抱道別，“愿吉林與寧夏的友誼長(zhǎng)存！愿寧夏國(guó)稅事業(yè)蒸蒸日上！”此情，如天池的水一樣純凈；此義，如長(zhǎng)白山坡一樣寬廣。臨別送行的感人場(chǎng)面，使我想起了長(zhǎng)白山的美好寓意“長(zhǎng)相守，到白頭”。是的，不管是友情、愛情、親情，人間最難得的就是真情！

重拾《在寧夏的日子》，細(xì)品其中滋味，多了一份感動(dòng)，一份堅(jiān)韌。