關(guān)于小學(xué)部寒假指南心得體會(huì)報(bào)告(6篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于小學(xué)部寒假指南心得體會(huì)報(bào)告一

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織黨員學(xué)習(xí)黨章，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，了解黨的十九大黨章修正案基本內(nèi)容。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)十九大精神的自覺性和堅(jiān)定性，為我校教育教學(xué)工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。 2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為。定期開設(shè)道德講堂，繼續(xù)開展孝德主題系列活動(dòng)注重挖掘、大力宣傳身邊的先進(jìn)典型，使先進(jìn)人物貼近教師、感染教師，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表、熱愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

3、德育為先促發(fā)展

(1)健全以黨支部為統(tǒng)帥，德育處為主體的德育工作體系。認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊(duì)伍，真正形成人人抓德育的工作局面。讓教師明確崗位德育職責(zé)，讓學(xué)生懂得如何規(guī)范行為。

(2)把德育工作貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程。學(xué)校引導(dǎo)教師以孝德育人，在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。通過(guò)班主任專題會(huì)議、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性;通過(guò)開展周班級(jí)文化建設(shè)、七項(xiàng)評(píng)比、最美孝心老師，最美孝心少年等活動(dòng)，激發(fā)全體師生的工作學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè);通過(guò)加強(qiáng)安全教育、消防、疏散演練、創(chuàng)建“創(chuàng)安工作先進(jìn)學(xué)校”等活動(dòng)，做好學(xué)校安全防范工作。

(3)德育特色推進(jìn)辦學(xué)。深入開展 “孝心”德育精品創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)孝心文化長(zhǎng)廊、孝行文化櫥窗、孝言藝術(shù)走廊、孝德藝術(shù)走廊等。編印孝德規(guī)范手冊(cè)，創(chuàng)作孝德主題貼畫，推廣孝德操，開展孝德主題書香誦讀活動(dòng)，建立孝德大講堂和小講堂，舉辦孝德文化藝術(shù)節(jié)，建立少先隊(duì)孝德實(shí)踐基地。積極開展中國(guó)夢(mèng)主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)師生無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神。

1、健全完善黨內(nèi)制度。建立健全黨員教育管理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度、黨日活動(dòng)制度、黨內(nèi)組織生活制度、小組學(xué)習(xí)等制度。認(rèn)真組織黨員年度民主評(píng)議工作，要求黨員結(jié)合自己工作實(shí)際，把民主評(píng)議與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)黨員目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)。

2、完善“三位一體”的管理體制。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強(qiáng)民主管理，不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制。按照先進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)，開展工作，推進(jìn)學(xué)校黨組織的規(guī)范化、制度化建設(shè)，以黨的建設(shè)實(shí)際成效，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

3、發(fā)展黨員壯大隊(duì)伍。堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的要求，加強(qiáng)在教學(xué)一線的教師中發(fā)展黨員，通過(guò)黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來(lái)。開智學(xué)校撥離以后，學(xué)?，F(xiàn)有在職黨員19人，今年擬培養(yǎng)1至2名入黨積極分子，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

4、黨員先鋒模范樹典范。組織黨員開展豐富多彩的活動(dòng)。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過(guò)上開展“黨員奉獻(xiàn)服務(wù)活動(dòng)” “黨員示范課”“群英研討會(huì)”力爭(zhēng)讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、教研方面都成為典范。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù)。

1、加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。自覺加強(qiáng)黨政班子作風(fēng)建設(shè)，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)師生中履行好職責(zé)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)黨的形象，時(shí)時(shí)處處維護(hù)師生利益，真心真意為人民謀利益。把學(xué)校黨建工作有機(jī)融入學(xué)校中心工作之中，把解決教師反映的熱難點(diǎn)問(wèn)題作為學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)，把解決群眾反映最強(qiáng)烈和最不滿意的事情作為改進(jìn)作風(fēng)的最佳切入點(diǎn)，努力提高服務(wù)發(fā)展的水平和質(zhì)量。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。抓好黨員干部、教師的廉潔自律工作。學(xué)習(xí)中共中央《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》《論群眾路線》等重要論述，貫徹有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性開展警示教育，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，定期召開黨風(fēng)廉政建設(shè)和民主生活會(huì)制度等多種行之有效的教育制度，把反腐倡廉教育作為黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)法規(guī)教育，組織黨員、干部觀看警示教育的電教片，通過(guò)黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一名干部、黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，使黨員干部從中接受教育，增強(qiáng)自律意識(shí)，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚(yáng)清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成廉潔從教的良好環(huán)境。繼續(xù)推行機(jī)關(guān)黨建“1263”機(jī)制，開展“三訪三創(chuàng)”、“我和百姓拉家常”和“黨員教育管理服務(wù)凝心工程”活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高工作質(zhì)量和水平。

3、反腐倡廉推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。深入開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動(dòng)，通過(guò)在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍。加強(qiáng)黨員教師的廉潔從政教育、從教教育，禁止體罰與變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁有償補(bǔ)課等，愛生如子，愛校如家，提高廣大教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)。

4、進(jìn)一步完善廉政監(jiān)督制度。要堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結(jié)合，健全和完善監(jiān)督管理機(jī)制，搞好黨組織對(duì)黨員、黨員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員與黨員之間的監(jiān)督工作，把全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下。不斷完善黨員教育、黨員管理、黨員監(jiān)督、黨員承諾制度，使之成為黨員長(zhǎng)期受教育、永葆黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、做好黨務(wù)公開工作。落實(shí)黨務(wù)公開，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機(jī)制和氛圍。

1、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、教代會(huì)、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，積極籌備開好教代會(huì)。鞏固提高黨政工共建“教工之家”工作，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“教工之家”做好準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作建設(shè)。利用建隊(duì)日、兒童節(jié)、建黨日、國(guó)慶節(jié)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行黨史教育，黨情教育，讓他們從小樹立愛黨敬黨的意識(shí)，緊密的圍繞在黨旗周圍茁壯成長(zhǎng)。 4、注重群團(tuán)組織活動(dòng)?！叭恕?、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大節(jié)日，開展豐富多彩，健康向上的活動(dòng)，繼續(xù)開展送溫暖、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。

2018年是一個(gè)新的起點(diǎn)，學(xué)校黨建工作將按照區(qū)教育工委的工作部署，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，在工作上注重建組織、強(qiáng)隊(duì)伍、擔(dān)責(zé)任，為教師辦實(shí)事、做服務(wù)、作貢獻(xiàn)。全體黨員將努力朝著打造優(yōu)質(zhì)校的目標(biāo)，努力前行，為推動(dòng)學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階而不懈努力!

關(guān)于小學(xué)部寒假指南心得體會(huì)報(bào)告二

積累——耕耘的結(jié)果，收獲——秋天的主題!隨著大型活動(dòng)七一歌會(huì)成功地落下帷幕，社團(tuán)上學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這金秋臨近之時(shí)，社團(tuán)也必將帶著一年的積累，收獲更加豐碩的果實(shí)!

上一年度的社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈，我活策成員起到了很大的作用，我們07級(jí)活策人也在一步步的成長(zhǎng)，漸漸趨向成熟，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。但是我們活策部仍然存在著很多不足或者說(shuō)是不夠完善的地方，針對(duì)種.種情況，我作為候選部長(zhǎng)特制定如下的計(jì)劃：

明確并完善活動(dòng)策劃部職能：

活策劃部是大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)四大部門之一，而對(duì)于社團(tuán)——一個(gè)活動(dòng)的集合——活策部的意義重大，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇腔顒?dòng)的靈魂——策劃。又因?yàn)樯鐖F(tuán)是學(xué)生團(tuán)體，我們不可能去雇傭雜工，所以我們必須完成相當(dāng)大的一部分體力活動(dòng)，所以說(shuō)策劃是我們的本職工作，而干一些雜活也是我們必須完成的任務(wù)。而在這里要強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該把策劃放在第一位，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的策劃中，讓社團(tuán)的每一項(xiàng)活動(dòng)都有活策人的智慧結(jié)晶，而不是讓每項(xiàng)活動(dòng)只存在我們的汗水結(jié)晶!

在本學(xué)期，我們應(yīng)積極地與主席團(tuán)和各部門之間進(jìn)行密切的溝通，把干事們分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)與若干個(gè)部門進(jìn)行日常的溝通與聯(lián)系，一有活動(dòng)情況立即向部長(zhǎng)匯報(bào)，并由部長(zhǎng)召開會(huì)議進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，全體活策人出謀劃策，讓每次活動(dòng)獨(dú)具匠心、別具一格。

提高部門執(zhí)行力：

對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)，要“及時(shí)”，“落實(shí)”，“按時(shí)”：

“及時(shí)”是指部長(zhǎng)要及時(shí)分析任務(wù)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)，及時(shí)下達(dá)命令通知，及時(shí)進(jìn)行具體安排。各干事接到命令后及時(shí)做好計(jì)劃工作：

“落實(shí)”是指干事將工作落到實(shí)處，按要求完成。不弄虛作假，不投機(jī)取巧;

“按時(shí)”是指，在活策部全體成員的共同合作下按時(shí)保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。

工作系統(tǒng)化

制定準(zhǔn)確的大體工作流程和各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，使工作更系統(tǒng)，做起來(lái)更順手。

對(duì)干事進(jìn)行分組工作，具體分為“活動(dòng)小組”“策劃小組”“節(jié)目小組”“籌備小組”與“機(jī)動(dòng)小組”，各組組長(zhǎng)由部?jī)?nèi)干事輪流擔(dān)任。由部長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使各個(gè)小組即有明確的分工，又不失有機(jī)的合作。

工作問(wèn)責(zé)制：

將每項(xiàng)工作，每個(gè)任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問(wèn)題立即找到負(fù)責(zé)人來(lái)查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問(wèn)題迅速解決，而且我們也能通過(guò)這種強(qiáng)制手段來(lái)提高干事的責(zé)任心。

例會(huì)制度：

每周我們將舉行一次例會(huì)，會(huì)上主要對(duì)上周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于各干事在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行口頭上的獎(jiǎng)懲。并說(shuō)明下周安排，干事互相交流想法和心得并積極向部長(zhǎng)匯報(bào)自己的一些獨(dú)到的想法與建議。

培訓(xùn)與評(píng)比：

定期請(qǐng)優(yōu)秀的活動(dòng)策劃人才進(jìn)行演講，為活動(dòng)策劃部干事進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)之后對(duì)干事進(jìn)行素質(zhì)考核，考核形式分為：筆試、答辯兩部分?？己顺煽?jī)加上平時(shí)活動(dòng)表現(xiàn)成績(jī)?yōu)榭傇u(píng)成績(jī)。通過(guò)評(píng)比來(lái)評(píng)估每個(gè)干事的能力，并通過(guò)評(píng)比來(lái)建立起一種互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)完美活策的氛圍。

發(fā)展原創(chuàng)活動(dòng)：

我們會(huì)在協(xié)助其他兄弟協(xié)會(huì)辦好活動(dòng)的同時(shí)，積極策劃原創(chuàng)活動(dòng)，并努力開創(chuàng)屬于活策自己的活動(dòng)，使社團(tuán)的活動(dòng)更加豐富多彩!

以上只是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我們要堅(jiān)持著靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的原則，具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來(lái)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排，但是始終堅(jiān)持向我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力，讓各位活策人在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，對(duì)活動(dòng)有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識(shí)方面、管理能力方面都得到提高。我們?nèi)w活動(dòng)策劃部成員將會(huì)秉承活策人的優(yōu)良傳統(tǒng)——團(tuán)結(jié)向上

3.招新及培訓(xùn)工作

a.招新：部門將進(jìn)行學(xué)院統(tǒng)一開展的干事招新，招新對(duì)象主要是08級(jí)的大一新生主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù)。招新對(duì)部門影響至關(guān)重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門將嚴(yán)格按照精兵簡(jiǎn)政的原則選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入生活部(計(jì)劃招收干事4到5名)，我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個(gè)性和主張,并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對(duì)待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對(duì)待自己和他人的榮譽(yù)，個(gè)人和部門共進(jìn)退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動(dòng)部門工作向前發(fā)展。

b.培訓(xùn)：作為提升部門業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。所謂培訓(xùn)也就是：一方面，請(qǐng)以往在我部門工作過(guò)的07、08級(jí)同學(xué)和各年級(jí)分會(huì)成員工作中總結(jié)得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們少走彎路;另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來(lái)讓部門成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能偶提高部門的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并靈活解決，有利于部門的不斷發(fā)展。

新學(xué)期開始，我列出以下幾點(diǎn)建議，希望志協(xié)的工作能更有序和諧的進(jìn)行，同時(shí)提高工作效率。

1、校園服務(wù)

的關(guān)注校園，關(guān)心服務(wù)同學(xué)，讓同學(xué)們遇到困難時(shí)想到的是志愿者。例如設(shè)立幫助熱線，下雨時(shí)困在教學(xué)區(qū)的同學(xué)只需打一個(gè)電話，都能找到?jīng)]課的青年志愿者為你送去雨具，這些雨具的提供可與外聯(lián)部攜手找商家。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，也有志愿者的身影，替他買藥并送去問(wèn)候。

無(wú)論哪個(gè)部門有活動(dòng)，我們都會(huì)心甘情愿的提供幫助，這也是加強(qiáng)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的重要方面。

2、社區(qū)服務(wù)

走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)困難群眾，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生志愿者優(yōu)良風(fēng)貌。例如和宣傳部合作，向社區(qū)居民宣傳防盜、防病、健康知識(shí)，也可與社區(qū)、計(jì)生委或主管法律宣傳的政府部門聯(lián)系在圍墻上寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，繪宣傳畫。

查找與生活有關(guān)系的部門電話號(hào)碼，如買米，買煤氣，社區(qū)門診等，制作小冊(cè)子分發(fā)給行動(dòng)不便的老年人，讓他們的生活更加方便。

3、社會(huì)服務(wù)

幫助交通部門維持交通秩序，在人流較多的路口與社會(huì)實(shí)踐部的兄弟姐妹們宣講交通安全知識(shí)、指揮交通，為辛勞的交警同志送上一瓶水一個(gè)問(wèn)候。

聯(lián)系希望工程，舉辦公益活動(dòng)，比如組織有愛心的同學(xué)獻(xiàn)血、捐款，把真真切切的情感賦予需要幫助的人們。

4、文化服務(wù)

把知識(shí)文化，娛樂(lè)演出等豐富人們精神家園的文化大餐帶給的人。與宣傳部和策劃部攜手將日常生活中需要的知識(shí)和必要的社會(huì)知識(shí)傳達(dá)給在校大學(xué)生，或把日常生活小竅門，飲食烹飪技巧傳遞給周邊生活的居民。

新學(xué)期伊始，我們青年志愿者協(xié)會(huì)面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，青協(xié)人將繼續(xù)以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，秉承志愿者精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

我們活動(dòng)策劃部將在做好本職工作的同時(shí)，全力配合主席團(tuán)及各部門工作，通過(guò)一個(gè)假期針對(duì)其他高校和社會(huì)志愿服務(wù)團(tuán)體的了解和交流，現(xiàn)制定本學(xué)年下半學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、體制改革

為了能更快推動(dòng)我院青年精神文明建設(shè)，以及滿足社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，讓更多的有意愿奉獻(xiàn)社會(huì)的青年朋友加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中，青協(xié)計(jì)劃在各系成立分會(huì)，活動(dòng)策劃部將全力配合主席團(tuán)做好相關(guān)規(guī)章制度的制定以及改革的推動(dòng)。

二、志愿者培訓(xùn)與素質(zhì)拓展

培訓(xùn)課程可以面向全院同學(xué)進(jìn)行。

培訓(xùn)內(nèi)容為：1、志愿者日常禮儀。2、醫(yī)療急救常識(shí)。3、現(xiàn)場(chǎng)事故救護(hù)技能。素質(zhì)拓展內(nèi)容為：通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)成員之間的默契與了解，以及成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此項(xiàng)目作為長(zhǎng)期研究對(duì)象。如果本次培訓(xùn)活動(dòng)效果良好，將進(jìn)行小學(xué)宣教活動(dòng)。

三、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月項(xiàng)目啟動(dòng)

3月5日為中國(guó)志愿者服務(wù)日，也是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)日，啟動(dòng)“與志愿同行，與雷鋒同在”學(xué)雷鋒活動(dòng)月項(xiàng)目。青協(xié)將圍繞本次主題開展一系列宣傳活動(dòng)和慰問(wèn)、志愿服務(wù)活動(dòng)。包括慰問(wèn)照顧小雨彤活動(dòng)、敬老院活動(dòng)，校內(nèi)青協(xié)發(fā)展史宣傳等

四、聯(lián)誼活動(dòng)

3月24，參加廣廈學(xué)院青協(xié)的周年成立晚會(huì)。出一個(gè)節(jié)目，加強(qiáng)我院志愿者與其他高校聯(lián)系，加強(qiáng)了解。

五、關(guān)注特殊兒童

特殊兒童包括：“春蕾”女童，自閉癥兒童，福利院兒童，打工子弟學(xué)生，蘭西奮斗小學(xué)。

聯(lián)系特殊兒童后，我們將于6月中旬面向全校進(jìn)行捐助活動(dòng)。將所捐書籍捐贈(zèng)給打工子弟小學(xué)，錢物捐助貧困生。讓同學(xué)們關(guān)注女童，今天女童，明天母親。關(guān)注打工子弟學(xué)生，他們是祖國(guó)的未來(lái)。

六、紀(jì)念日活動(dòng)

4月22日世界地球日

在校內(nèi)開展關(guān)注地球，關(guān)注環(huán)境，保護(hù)家園，關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生等的宣傳活動(dòng)。宣傳節(jié)能減排等，以及 5月8日世界紅十字日世界微笑日

參加市紅十字會(huì)的統(tǒng)一活動(dòng)，并利用其資源做校內(nèi)宣傳。

5月份第三個(gè)星期日(5.16)全國(guó)助殘日

針對(duì)社區(qū)個(gè)別群體慰問(wèn)。做長(zhǎng)期扶助。

5.12紀(jì)念活動(dòng)方案一：校內(nèi)活動(dòng)，方案二：尋求參加黑龍江義工聯(lián)盟活動(dòng)

6.1兒童節(jié)

慰問(wèn)兒童，聯(lián)系兒童福利院，或者貧困學(xué)校組織聯(lián)誼活動(dòng)，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，書籍等

6.5世界環(huán)境日聯(lián)系市環(huán)保協(xié)會(huì)爭(zhēng)取活動(dòng)

6.14世界獻(xiàn)血者日方案一：聯(lián)系市血站爭(zhēng)取參加活動(dòng)。方案二：校內(nèi)宣傳獻(xiàn)血，相關(guān)政策等內(nèi)容。讓大家了解無(wú)償獻(xiàn)血，參與無(wú)償獻(xiàn)血。

七、畢業(yè)生捐書活動(dòng)

舉行捐書，捐學(xué)習(xí)用品活動(dòng)，所得物品全數(shù)捐給打工子弟學(xué)校。

以上為本學(xué)期可行性活動(dòng)簡(jiǎn)介，我們爭(zhēng)取完成活動(dòng)。在此之上，我們爭(zhēng)取成為城市之間義工聯(lián)盟黑龍江站的聯(lián)盟單位以及黑龍江義工聯(lián)盟的聯(lián)盟單位，這對(duì)我們以后的發(fā)展有很大的幫助。對(duì)于我們的工作，要向以下幾個(gè)方向去發(fā)展：

1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作觀念。2、完善制度。3、在成員中進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。4、加強(qiáng)與社會(huì)團(tuán)體和高校志愿服務(wù)組織聯(lián)系。

本學(xué)期，我們將更加重視工作之中的一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。前進(jìn)之中，我們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步，一步步地積累經(jīng)驗(yàn)，貢獻(xiàn)著自己的力量。我們一直在奮斗，一直在進(jìn)步。

關(guān)于小學(xué)部寒假指南心得體會(huì)報(bào)告三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步

我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出 “不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾xxx那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？快快行動(dòng)起來(lái)吧！

謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)部寒假指南心得體會(huì)報(bào)告四

積累——耕耘的結(jié)果，收獲——秋天的主題!隨著大型活動(dòng)七一歌會(huì)成功地落下帷幕，社團(tuán)上學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這金秋臨近之時(shí)，社團(tuán)也必將帶著一年的積累，收獲更加豐碩的果實(shí)!

上一年度的社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈，我活策成員起到了很大的作用，我們07級(jí)活策人也在一步步的成長(zhǎng)，漸漸趨向成熟，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。但是我們活策部仍然存在著很多不足或者說(shuō)是不夠完善的地方，針對(duì)種.種情況，我作為候選部長(zhǎng)特制定如下的計(jì)劃：

明確并完善活動(dòng)策劃部職能：

活策劃部是大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)四大部門之一，而對(duì)于社團(tuán)——一個(gè)活動(dòng)的集合——活策部的意義重大，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇腔顒?dòng)的靈魂——策劃。又因?yàn)樯鐖F(tuán)是學(xué)生團(tuán)體，我們不可能去雇傭雜工，所以我們必須完成相當(dāng)大的一部分體力活動(dòng)，所以說(shuō)策劃是我們的本職工作，而干一些雜活也是我們必須完成的任務(wù)。而在這里要強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該把策劃放在第一位，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的策劃中，讓社團(tuán)的每一項(xiàng)活動(dòng)都有活策人的智慧結(jié)晶，而不是讓每項(xiàng)活動(dòng)只存在我們的汗水結(jié)晶!

在本學(xué)期，我們應(yīng)積極地與主席團(tuán)和各部門之間進(jìn)行密切的溝通，把干事們分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)與若干個(gè)部門進(jìn)行日常的溝通與聯(lián)系，一有活動(dòng)情況立即向部長(zhǎng)匯報(bào)，并由部長(zhǎng)召開會(huì)議進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，全體活策人出謀劃策，讓每次活動(dòng)獨(dú)具匠心、別具一格。

提高部門執(zhí)行力：

對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)，要“及時(shí)”，“落實(shí)”，“按時(shí)”：

“及時(shí)”是指部長(zhǎng)要及時(shí)分析任務(wù)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)，及時(shí)下達(dá)命令通知，及時(shí)進(jìn)行具體安排。各干事接到命令后及時(shí)做好計(jì)劃工作：

“落實(shí)”是指干事將工作落到實(shí)處，按要求完成。不弄虛作假，不投機(jī)取巧;

“按時(shí)”是指，在活策部全體成員的共同合作下按時(shí)保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠。

工作系統(tǒng)化

制定準(zhǔn)確的大體工作流程和各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，使工作更系統(tǒng)，做起來(lái)更順手。

對(duì)干事進(jìn)行分組工作，具體分為“活動(dòng)小組”“策劃小組”“節(jié)目小組”“籌備小組”與“機(jī)動(dòng)小組”，各組組長(zhǎng)由部?jī)?nèi)干事輪流擔(dān)任。由部長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使各個(gè)小組即有明確的分工，又不失有機(jī)的合作。

工作問(wèn)責(zé)制：

將每項(xiàng)工作，每個(gè)任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問(wèn)題立即找到負(fù)責(zé)人來(lái)查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問(wèn)題迅速解決，而且我們也能通過(guò)這種強(qiáng)制手段來(lái)提高干事的責(zé)任心。

例會(huì)制度：

每周我們將舉行一次例會(huì)，會(huì)上主要對(duì)上周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于各干事在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行口頭上的獎(jiǎng)懲。并說(shuō)明下周安排，干事互相交流想法和心得并積極向部長(zhǎng)匯報(bào)自己的一些獨(dú)到的想法與建議。

培訓(xùn)與評(píng)比：

定期請(qǐng)優(yōu)秀的活動(dòng)策劃人才進(jìn)行演講，為活動(dòng)策劃部干事進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)之后對(duì)干事進(jìn)行素質(zhì)考核，考核形式分為：筆試、答辯兩部分。考核成績(jī)加上平時(shí)活動(dòng)表現(xiàn)成績(jī)?yōu)榭傇u(píng)成績(jī)。通過(guò)評(píng)比來(lái)評(píng)估每個(gè)干事的能力，并通過(guò)評(píng)比來(lái)建立起一種互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)完美活策的氛圍。

發(fā)展原創(chuàng)活動(dòng)：

我們會(huì)在協(xié)助其他兄弟協(xié)會(huì)辦好活動(dòng)的同時(shí)，積極策劃原創(chuàng)活動(dòng)，并努力開創(chuàng)屬于活策自己的活動(dòng)，使社團(tuán)的活動(dòng)更加豐富多彩!

以上只是一個(gè)初步計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我們要堅(jiān)持著靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的原則，具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來(lái)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排，但是始終堅(jiān)持向我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力，讓各位活策人在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，對(duì)活動(dòng)有新的了解，并且從人際交往方面、策劃知識(shí)方面、管理能力方面都得到提高。我們?nèi)w活動(dòng)策劃部成員將會(huì)秉承活策人的優(yōu)良傳統(tǒng)——團(tuán)結(jié)向上

3.招新及培訓(xùn)工作

a.招新：部門將進(jìn)行學(xué)院統(tǒng)一開展的干事招新，招新對(duì)象主要是08級(jí)的大一新生主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù)。招新對(duì)部門影響至關(guān)重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此部門將嚴(yán)格按照精兵簡(jiǎn)政的原則選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入生活部(計(jì)劃招收干事4到5名)，我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個(gè)性和主張,并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對(duì)待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對(duì)待自己和他人的榮譽(yù)，個(gè)人和部門共進(jìn)退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動(dòng)部門工作向前發(fā)展。

b.培訓(xùn)：作為提升部門業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。所謂培訓(xùn)也就是：一方面，請(qǐng)以往在我部門工作過(guò)的07、08級(jí)同學(xué)和各年級(jí)分會(huì)成員工作中總結(jié)得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們少走彎路;另一方面，把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出討論，尋求解決辦法，對(duì)工作中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來(lái)讓部門成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能偶提高部門的內(nèi)部溝通，加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并靈活解決，有利于部門的不斷發(fā)展。

新學(xué)期開始，我列出以下幾點(diǎn)建議，希望志協(xié)的工作能更有序和諧的進(jìn)行，同時(shí)提高工作效率。

1、校園服務(wù)

的關(guān)注校園，關(guān)心服務(wù)同學(xué)，讓同學(xué)們遇到困難時(shí)想到的是志愿者。例如設(shè)立幫助熱線，下雨時(shí)困在教學(xué)區(qū)的同學(xué)只需打一個(gè)電話，都能找到?jīng)]課的青年志愿者為你送去雨具，這些雨具的提供可與外聯(lián)部攜手找商家。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，也有志愿者的身影，替他買藥并送去問(wèn)候。

無(wú)論哪個(gè)部門有活動(dòng)，我們都會(huì)心甘情愿的提供幫助，這也是加強(qiáng)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的重要方面。

2、社區(qū)服務(wù)

走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)困難群眾，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生志愿者優(yōu)良風(fēng)貌。例如和宣傳部合作，向社區(qū)居民宣傳防盜、防病、健康知識(shí)，也可與社區(qū)、計(jì)生委或主管法律宣傳的政府部門聯(lián)系在圍墻上寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，繪宣傳畫。

查找與生活有關(guān)系的部門電話號(hào)碼，如買米，買煤氣，社區(qū)門診等，制作小冊(cè)子分發(fā)給行動(dòng)不便的老年人，讓他們的生活更加方便。

3、社會(huì)服務(wù)

幫助交通部門維持交通秩序，在人流較多的路口與社會(huì)實(shí)踐部的兄弟姐妹們宣講交通安全知識(shí)、指揮交通，為辛勞的交警同志送上一瓶水一個(gè)問(wèn)候。

聯(lián)系希望工程，舉辦公益活動(dòng)，比如組織有愛心的同學(xué)獻(xiàn)血、捐款，把真真切切的情感賦予需要幫助的人們。

4、文化服務(wù)

把知識(shí)文化，娛樂(lè)演出等豐富人們精神家園的文化大餐帶給的人。與宣傳部和策劃部攜手將日常生活中需要的知識(shí)和必要的社會(huì)知識(shí)傳達(dá)給在校大學(xué)生，或把日常生活小竅門，飲食烹飪技巧傳遞給周邊生活的居民。

新學(xué)期伊始，我們青年志愿者協(xié)會(huì)面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，青協(xié)人將繼續(xù)以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，秉承志愿者精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

我們活動(dòng)策劃部將在做好本職工作的同時(shí)，全力配合主席團(tuán)及各部門工作，通過(guò)一個(gè)假期針對(duì)其他高校和社會(huì)志愿服務(wù)團(tuán)體的了解和交流，現(xiàn)制定本學(xué)年下半學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、體制改革

為了能更快推動(dòng)我院青年精神文明建設(shè)，以及滿足社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，讓更多的有意愿奉獻(xiàn)社會(huì)的青年朋友加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中，青協(xié)計(jì)劃在各系成立分會(huì)，活動(dòng)策劃部將全力配合主席團(tuán)做好相關(guān)規(guī)章制度的制定以及改革的推動(dòng)。

二、志愿者培訓(xùn)與素質(zhì)拓展

培訓(xùn)課程可以面向全院同學(xué)進(jìn)行。

培訓(xùn)內(nèi)容為：1、志愿者日常禮儀。2、醫(yī)療急救常識(shí)。3、現(xiàn)場(chǎng)事故救護(hù)技能。素質(zhì)拓展內(nèi)容為：通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)成員之間的默契與了解，以及成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此項(xiàng)目作為長(zhǎng)期研究對(duì)象。如果本次培訓(xùn)活動(dòng)效果良好，將進(jìn)行小學(xué)宣教活動(dòng)。

三、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月項(xiàng)目啟動(dòng)

3月5日為中國(guó)志愿者服務(wù)日，也是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)日，啟動(dòng)“與志愿同行，與雷鋒同在”學(xué)雷鋒活動(dòng)月項(xiàng)目。青協(xié)將圍繞本次主題開展一系列宣傳活動(dòng)和慰問(wèn)、志愿服務(wù)活動(dòng)。包括慰問(wèn)照顧小雨彤活動(dòng)、敬老院活動(dòng)，校內(nèi)青協(xié)發(fā)展史宣傳等

四、聯(lián)誼活動(dòng)

3月24，參加廣廈學(xué)院青協(xié)的周年成立晚會(huì)。出一個(gè)節(jié)目，加強(qiáng)我院志愿者與其他高校聯(lián)系，加強(qiáng)了解。

五、關(guān)注特殊兒童

特殊兒童包括：“春蕾”女童，自閉癥兒童，福利院兒童，打工子弟學(xué)生，蘭西奮斗小學(xué)。

聯(lián)系特殊兒童后，我們將于6月中旬面向全校進(jìn)行捐助活動(dòng)。將所捐書籍捐贈(zèng)給打工子弟小學(xué)，錢物捐助貧困生。讓同學(xué)們關(guān)注女童，今天女童，明天母親。關(guān)注打工子弟學(xué)生，他們是祖國(guó)的未來(lái)。

六、紀(jì)念日活動(dòng)

4月22日世界地球日

在校內(nèi)開展關(guān)注地球，關(guān)注環(huán)境，保護(hù)家園，關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生等的宣傳活動(dòng)。宣傳節(jié)能減排等，以及 5月8日世界紅十字日世界微笑日

參加市紅十字會(huì)的統(tǒng)一活動(dòng)，并利用其資源做校內(nèi)宣傳。

5月份第三個(gè)星期日(5.16)全國(guó)助殘日

針對(duì)社區(qū)個(gè)別群體慰問(wèn)。做長(zhǎng)期扶助。

5.12紀(jì)念活動(dòng)方案一：校內(nèi)活動(dòng)，方案二：尋求參加黑龍江義工聯(lián)盟活動(dòng)

6.1兒童節(jié)

慰問(wèn)兒童，聯(lián)系兒童福利院，或者貧困學(xué)校組織聯(lián)誼活動(dòng)，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，書籍等

6.5世界環(huán)境日聯(lián)系市環(huán)保協(xié)會(huì)爭(zhēng)取活動(dòng)

6.14世界獻(xiàn)血者日方案一：聯(lián)系市血站爭(zhēng)取參加活動(dòng)。方案二：校內(nèi)宣傳獻(xiàn)血，相關(guān)政策等內(nèi)容。讓大家了解無(wú)償獻(xiàn)血，參與無(wú)償獻(xiàn)血。

七、畢業(yè)生捐書活動(dòng)

舉行捐書，捐學(xué)習(xí)用品活動(dòng)，所得物品全數(shù)捐給打工子弟學(xué)校。

以上為本學(xué)期可行性活動(dòng)簡(jiǎn)介，我們爭(zhēng)取完成活動(dòng)。在此之上，我們爭(zhēng)取成為城市之間義工聯(lián)盟黑龍江站的聯(lián)盟單位以及黑龍江義工聯(lián)盟的聯(lián)盟單位，這對(duì)我們以后的發(fā)展有很大的幫助。對(duì)于我們的工作，要向以下幾個(gè)方向去發(fā)展：

1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作觀念。2、完善制度。3、在成員中進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。4、加強(qiáng)與社會(huì)團(tuán)體和高校志愿服務(wù)組織聯(lián)系。

本學(xué)期，我們將更加重視工作之中的一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。前進(jìn)之中，我們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步，一步步地積累經(jīng)驗(yàn)，貢獻(xiàn)著自己的力量。我們一直在奮斗，一直在進(jìn)步。

關(guān)于小學(xué)部寒假指南心得體會(huì)報(bào)告五

今年不負(fù)學(xué)校重托，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任六年級(jí)班的班主任工作。從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō)，通過(guò)其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過(guò)這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到自己確確實(shí)實(shí)承擔(dān)了這一責(zé)任，才能體會(huì)從小學(xué)到大學(xué)，自己的各位班主任對(duì)自己不計(jì)回報(bào)的付出一學(xué)期來(lái)該班通過(guò)我的努力和學(xué)生、科任教師的共同努力、配合，有讓人高興的也有讓人作進(jìn)一步思考的問(wèn)題，但總的來(lái)講是較好的，我能順利地把他們平安的送出了校門。這一年中不出現(xiàn)任何有損學(xué)校利益、名聲和讓人積極痛苦的事情。

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

六年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如:查字典比賽，成語(yǔ)接龍，童話故事比賽等來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用家長(zhǎng)會(huì)、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。 當(dāng)然我做的還很不夠，班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說(shuō)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中，

開學(xué)不久在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責(zé)。并制定了班級(jí)公約，這一條是很重要的，因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)律的好壞直接影響到學(xué)生成績(jī)的好壞。 全班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下能按時(shí)完成學(xué)校布置的規(guī)定任務(wù)和臨時(shí)布置的任務(wù)，在各種勞動(dòng)和活動(dòng)中學(xué)生積極主動(dòng)，只有少數(shù)學(xué)生不太認(rèn)真，但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作。在參加我校舉行的春季校運(yùn)會(huì)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)很多，各種小型活動(dòng)很多，總之我班樂(lè)于參加各種活動(dòng)，是團(tuán)結(jié)向上凝聚力好的班。 各班干部都積極認(rèn)真履行職責(zé)，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學(xué)生，同學(xué)之間相互幫助和監(jiān)督，使原先少數(shù)有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生都不能覺有“英雄”無(wú)用武之地，這是良好班風(fēng)建成的重要原，總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依賴于我的前期計(jì)劃。

1、開學(xué)之初選好班干部，制定好班級(jí)公約，使他們各施其責(zé)。培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)。

3、落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域到個(gè)人。

4、期末評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，并表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。

我班的差生較多，學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常無(wú)故曠課，對(duì)于這種學(xué)生我們只有加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，增加他們的信心，從而能順利地把他們送出校門到初中學(xué)校接受教育。

關(guān)于小學(xué)部寒假指南心得體會(huì)報(bào)告六

著名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn)，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的，教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人，整個(gè)人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系。

我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)性、健全人格”為己任，確立服務(wù)觀念，不僅把學(xué)生看作是教育對(duì)象，而且把他們視為服務(wù)對(duì)象，為他們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀念，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識(shí)，教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有所改變，教師的教育方式也會(huì)有所變革。在教育過(guò)程中，我不干預(yù)學(xué)生的思想，只起一個(gè)組織者的作用，學(xué)生自己表達(dá)，自己指導(dǎo)，自己評(píng)價(jià)，自己創(chuàng)造，自己選擇?！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì)了自我表現(xiàn)和自我英擇?！睘榱烁愫昧昙?jí)的班主任工作我做了以下工作|：

? ? 定期召開班干部會(huì)議，明確各自的職責(zé)。

? ? 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

? 競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：

以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

4、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。

? ? 愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉。這種愛是博大無(wú)私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)冰”，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。

總之，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評(píng)價(jià)策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我十分注重學(xué)生的安全教育，期初第一周就實(shí)施安全教育周，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育。定期做好安全工作檢查，假期前做足安全教育，成立安全監(jiān)督小組，明確各組員的分工，認(rèn)真做好假期中的安全監(jiān)督及事故記錄工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、氣象安全知識(shí)講座等安全知識(shí)。結(jié)合天氣變化情況，加強(qiáng)相關(guān)安全教育。同時(shí)加強(qiáng)食品安全和傳染病的防治工作。時(shí)時(shí)以學(xué)生的安全為第一。