最新小學(xué)生滑冰的心得體會和方法(模板11篇)

心得體會可以幫助我們保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)自信，更好地面對挑戰(zhàn)和困難。寫心得體會時要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用過多的裝飾性詞語。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會的實例，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇一

滑冰作為一項受歡迎的運動項目，在冬季給人們帶來無盡的歡樂和樂趣。而對于小學(xué)生來說，滑冰是一種鍛煉身體和培養(yǎng)勇氣的好方式。在這篇文章中，我將分享我作為一名小學(xué)生的滑冰心得體會。

第二段：樂趣與挑戰(zhàn)。

滑冰是一種有趣的運動，每當(dāng)我站在冰面上，感受冰刀滑過冰面的暢快，我的心情都會變得愉悅和輕松。尤其是在冰上自由滑行的時候，我可以感受到風(fēng)在耳邊呼嘯而過的感覺，仿佛自己就是一個自由自在的鳥兒。然而，滑冰也充滿了挑戰(zhàn)。起初，我對保持平衡感和控制滑行速度感到困難。但是，我不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，通過師傅的指導(dǎo)和自己的努力，逐漸克服了這些問題，越來越能夠自如地滑行。

第三段：培養(yǎng)勇氣和堅持。

滑冰不僅僅是一項運動，它也教會了我很多關(guān)于勇氣和堅持的重要價值觀。在滑冰的過程中，我常常需要嘗試新的技巧和動作，有時可能會因為害怕或不自信而退縮。然而，我發(fā)現(xiàn)只有克服恐懼，并堅持下去，我才能夠不斷提高我的滑冰水平。這種經(jīng)歷教會了我在面對困難時勇敢面對，堅持不懈，并相信自己的能力。

第四段：團(tuán)隊合作和友誼的培養(yǎng)。

滑冰不僅是個人的運動，也是一個團(tuán)隊合作和友誼的培養(yǎng)過程。在滑冰訓(xùn)練中，我和其他小伙伴一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步。每次訓(xùn)練，我們相互鼓勵和幫助，共同努力，共同進(jìn)步。通過和他們一起度過的時光，我們建立了深厚的友誼和互相信任的關(guān)系。這種團(tuán)隊合作和友誼的培養(yǎng)使我更有動力去克服困難和取得更好的成績。

第五段：心態(tài)的調(diào)整和自我提升。

滑冰需要一種平衡和靈敏的心態(tài)。在滑冰的過程中，我學(xué)會了控制自己的情緒和調(diào)整自己的心態(tài)。有時我會感到沮喪和不滿意，但我明白這只會影響我的滑冰表現(xiàn)。因此，我努力學(xué)會接受失敗，從中吸取教訓(xùn)，并堅持不懈地追求進(jìn)步。這一過程讓我更加自信和堅韌，不僅在滑冰上取得了進(jìn)步，也對其他方面的生活有所啟示。

總結(jié)：

總而言之，滑冰對于小學(xué)生來說是一種有趣的運動，不僅可以鍛煉身體，培養(yǎng)勇氣和堅持精神，還能培養(yǎng)團(tuán)隊合作和友誼，以及調(diào)整心態(tài)和自我提升。我相信通過滑冰，我將繼續(xù)發(fā)掘更多的樂趣和價值，實現(xiàn)自己的夢想。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇二

親愛的老師！同學(xué)們！大家好！

女：今天我們首先為大家安排的是《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》。 男：一、讀書、寫字的姿勢：

女：要讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

男：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。 女：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

男：四、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。 女：五、怎樣做課堂筆記：專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復(fù)習(xí)時，有依據(jù)。

女：六、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。

女：七、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規(guī)律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。

女：下面與同學(xué)們聊的是——《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》 男：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。

女：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考。另外對于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。

男：第三、勤思考，多提問。

首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊伎?、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。 只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！

女：希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。 女：下周同一時間我們（合）不見不散。

同學(xué)們：大家好！

少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì)，我們的兩個文明建設(shè)將達(dá)到很高水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，才能在未來世紀(jì)的社會主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

要學(xué)好文化科學(xué)知識，就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說："在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。"因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。

要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學(xué)到更多的文化科學(xué)知識，長大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn)。

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同學(xué)們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)吧，祖國美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ欤?/p>

二：

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候，新的學(xué)期已早早地拉開了幃幕。"人勤春早"。今年的春天來得早，新的學(xué)期也來得早。中國人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是：清晨即起，灑掃庭院。"早"字預(yù)示著勤勞、勤奮。古語說：業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學(xué)習(xí)，也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

本學(xué)期，我們江海第一小學(xué)將更注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為學(xué)校良好聲譽錦上添花，貢獻(xiàn)力量。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過："習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；"好習(xí)慣，受益終身"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。

"讀萬卷書、行萬里路"，中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ)，長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的.同學(xué)們：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個社會和諧的文明小天使，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

三：

親愛的同學(xué)們大家中午好！今天我為大家講一個公式：

自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。

對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數(shù)學(xué)公式，物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！

這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗總結(jié)出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進(jìn)，只有它們緊密地結(jié)合在一起，才會結(jié)出堅實的果實——成功。

"成功"是每個人追求的最終目標(biāo)，而自信是它的前提。我們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。

在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強(qiáng)的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。

同樣，在我們求學(xué)的道路上，也不會是一帆風(fēng)順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。

本次播音到此結(jié)束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。

女：采擷一屢陽光，編織七彩童年；

男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；

女：付出一份真情，打造-愛的世界；

男：敬愛的老師們

女：親愛的少先隊員們，

合：大家好！

男：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了！

女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持?。

男：我是主持人 。

男：今天的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》。

《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法,心得體會廣播稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時"提取"，活學(xué)活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到"勤采蜜"的甜頭。

最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。

女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。

男：本期紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期再見！女：再見！

大家好！

我是三3班的**，今天我播音的題目是《優(yōu)生學(xué)習(xí)方法介紹》。

1、上課認(rèn)真聽講。

2、家庭作業(yè)要認(rèn)真、及時完成。

3、把聽不懂的題、不會做的作業(yè)，利用課間時間問老師或問會的同學(xué)請教，不能不懂裝懂。。

4、要有一個短期目標(biāo)，有一個自己的競爭對手，這樣也會讓自己的成績提高。

5、每次月測后注意積累錯題，查找知識上的漏洞。

6、注意總結(jié)方法，學(xué)會舉一反三。

7、在英語和語文上要背的課文一定要會背，會理解。

最后，我祝愿大家在期末考試中，取得優(yōu)異的成績。我的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！

甲：親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了。

乙：這一期紅領(lǐng)巾廣播由我們五6中隊為大家主持，歡迎你的收聽與收看。

甲：我是丁曙彥

#from 來自 end#

乙：我是劉夢群

甲：夏去秋來，秋去冬來。轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期匆匆而過。

乙：我們在老師的帶領(lǐng)下，與伙伴們攜手走過了一百多個日子。

甲：我們一路汗水，一路芬芳

乙：我們一路淚滴，一路歌聲。

甲：終于，期末考試即將和我們約會。

乙：我們又將接受一次人之初的考驗。

合：同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《學(xué)習(xí)經(jīng)驗大家談》

乙：其實，雖然我們學(xué)習(xí)比較努力，但是學(xué)習(xí)效果還不夠理想，所以說，我們還無法提供（大學(xué)生運動會新聞稿）比較成熟的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們只有一點屬于自己的學(xué)習(xí)心得體會。

甲：今天，我們借助"紅領(lǐng)巾廣播"這個平臺，和你們一起來分享這些學(xué)習(xí)心得體會，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。

乙：但愿對你們平時的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)，讓你們的期末復(fù)習(xí)有所得益。

甲：接下來，有8位同學(xué)要和你們依次見面，他們每人都會帶上8個字，又會對這8個字作出簡單的說明和解釋，供大家品味和參考。

學(xué)生a：我是xx-x，我給大家?guī)淼陌藗€字是：明確目的，端正態(tài)度。同學(xué)們，你是否認(rèn)真想過這樣一個問題："你每天到學(xué)校里來干什么？"也許你會說："上學(xué)校來學(xué)習(xí)呀！誰不知道哇？這樣的問題太幼稚、太弱智！"那么，你每天學(xué)習(xí)了嗎？學(xué)了什么？學(xué)了多少？學(xué)懂了沒有？學(xué)扎實了沒有？應(yīng)該說，大部分同學(xué)真正懂得來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，他們是一節(jié)節(jié)地上課，一次次地思考，一次回回地作業(yè)，有條不紊；學(xué)習(xí)，活動，工作，有滋有味?？墒怯幸恍┩瑢W(xué)呢？似乎每天來學(xué)校就是上六節(jié)課，做一次廣播操和兩次眼保健操，再加吃一頓午飯，在他們心里，老師太嚴(yán)，太兇，他們不樂意聽老師的課，不樂意"給"老師寫作業(yè)，埋怨和憤怒充斥他們的內(nèi)心。文章出自，此鏈接！。于是他們是稀里糊涂上學(xué)，又稀里糊涂回家，就這樣得過且過。唉，太可怕了！真心奉勸這些同學(xué)，希望你真正認(rèn)識到，我們今天上學(xué)是為了追求知識，今天追求知識是為了明天人生更精彩。端正你的態(tài)度，像模像樣地學(xué)習(xí)吧！記住，態(tài)度決定一切，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度為你的成功學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

我們就可以帶著自信走進(jìn)課堂，在課堂上游刃有余，駕輕就熟，做課堂上的主人。

學(xué)生e：我是xx-x。我送給大家的八個字是：主動復(fù)習(xí)，溫故知新。同學(xué)們，一節(jié)課才短短40分鐘，課堂上的學(xué)習(xí)時間非常有限，你如果你想牢固掌握所學(xué)的知識，往往需要經(jīng)過一個反復(fù)的過程，這個過程就是就叫做復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸。因為每個人的課堂學(xué)習(xí)效率是不相同的，所以它們課后復(fù)習(xí)的內(nèi)容、形式和時間也是不相同的但無論是誰，復(fù)習(xí)工作都必須天天進(jìn)行，寫完家庭作業(yè)后，靜下心來想一想：今天各門功課都教了什么？哪些需要讀讀背背的？哪些需要寫寫算算的？哪些需要做做想想的？通過回憶、整理和加工，在復(fù)習(xí)舊知識的同時拓展新知識，正如大教育家孔子所說："溫故而知新，可以為師矣。"其實，每天的家庭作業(yè)本身就是一種很好的的復(fù)習(xí)形式，就是一個很具體的復(fù)習(xí)過程，遺憾的是有一些同學(xué)不明白這個道理，對每天的家庭作業(yè)馬虎了事，甚至干脆不寫。我們但愿從今天起，這樣的同學(xué)越來越少，學(xué)會主動復(fù)習(xí)，溫故知新。

學(xué)生f：我是xx-x。我送給大家的八個字是：用心考試，查漏補(bǔ)缺。絕大部分同學(xué)都害怕考試，怕考砸了，怕被老師批評，怕挨家長的責(zé)罵。你可知道，老師為什么要組織學(xué)生考試呢？考試的目的是查漏補(bǔ)缺，通過考試，比較全面地檢查學(xué)生在某個階段里的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生在哪些方面還存在知識缺陷或能力缺陷，從而及時地進(jìn)行補(bǔ)課，避免問題堆積成山而導(dǎo)致不可收拾。所以說，考試是一種非常積極的學(xué)習(xí)活動，我們每個人都要勇敢面對，熱情參與，把考試看做一件嚴(yán)肅的事情，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考中全力以赴，考后深刻反思，讓自己在一次又一次的考試中不斷進(jìn)步，不斷成長。

學(xué)生g：我是xx-x。我送給大家的八個字是：珍惜時間，講究方法。同學(xué)們，你覺得學(xué)習(xí)累嗎？苦嗎？告訴你吧，會學(xué)習(xí)的人說不累、不苦，因為他懂得珍惜時間、講究方法；不會學(xué)習(xí)的人說又累又苦，因為他沒有時間概念、沒有學(xué)習(xí)方法。在會學(xué)習(xí)的人眼里，時間與方法是一對朋友，用正確的學(xué)習(xí)方法去贏得充分的學(xué)習(xí)時間，互幫互助；在不會學(xué)習(xí)的人眼里，時間與方法是一對敵人，你不給我時間，我不給你方法，兩敗俱傷。所以，珍惜時間、講究方法是兩大極其有效的學(xué)習(xí)策略，衷心希望同學(xué)們能夠即使掌握并隨時運用。廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等。

主持乙：這64個字連起來就是：明確目的，端正態(tài)度；認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備充分；專心聽講，當(dāng)堂掌握；獨立作業(yè)，及時訂正；主動復(fù)習(xí)，溫故知新；用心考試，查漏補(bǔ)缺；珍惜時間，講究方法；過好一天，精彩一生。

主持甲：這64個字像一條線，貫穿著一個完整的學(xué)習(xí)過程。

主持乙：同學(xué)們，我們的伙伴啰啰嗦嗦說了很多，形式非常單一，可能讓聽得你不耐煩，非常抱歉！

主持甲：同學(xué)們，學(xué)習(xí)有方法，但學(xué)習(xí)不是死方法。學(xué)習(xí)方法因人物而異、因?qū)W科而異、因內(nèi)容而已、因時空而異。

主持乙：學(xué)習(xí)方法需要不斷完善，更需要不斷更新。

主持甲：相信大家一定能夠本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，在老師的指引下，摸爬滾打，曲折前進(jìn)。

主持乙：預(yù)祝大家復(fù)習(xí)順利，考試成功！

主持甲：感謝同學(xué)們的收看與收聽。

主持乙：讓我們在歌曲《過好一天，精彩一生》的旋律中結(jié)束本期紅領(lǐng)巾廣播。

合：同學(xué)們：再見！

歌曲《過好一天，精彩一生》

明確學(xué)習(xí)目的，端正態(tài)度；認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備一定要充分；專心聽講，當(dāng)堂掌握；獨立完成作業(yè)，及時訂正。

每天主動復(fù)習(xí)，溫故知新；用心考試，隨時查漏和補(bǔ)缺；珍惜時間，講究方法；踏實過好一天，精彩一生。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇三

滑冰作為一項古老的體育運動，對于小學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的意義。我對滑冰非常感興趣，并且通過多次實踐，我體會到了滑冰對于身體協(xié)調(diào)性、靈活性和意志力的鍛煉作用。也正是這種追求完美的挑戰(zhàn)精神讓我不斷地努力，從而取得了不錯的滑冰成績。

第二段：滑冰的挑戰(zhàn)與樂趣。

滑冰是一項充滿挑戰(zhàn)的運動。剛開始學(xué)習(xí)滑冰時，我感到非常不適應(yīng)，很容易摔倒。但是令我驚喜的是，我并沒有被摔倒打敗，而是堅持不懈地練習(xí)。通過老師的引導(dǎo)和同伴的幫助，我逐漸找到了平衡，并且能夠自如地在冰面上滑行。這種戰(zhàn)勝困難的過程讓我學(xué)會了堅持并充滿信心。

同時，滑冰也給了我很多的樂趣。每當(dāng)我在冰面上滑行時，感受到風(fēng)從耳邊掠過的同時，我也會感受到一種暢快淋漓的快樂。這種快樂源于我對于滑冰的熱愛和對于完成自己滑行技術(shù)的喜悅。滑冰讓我更加積極向上，快樂度過每一天。

第三段：滑冰對我的身體素質(zhì)的提升。

滑冰對我的身體素質(zhì)提升具有顯著的作用。首先，滑冰鍛煉了我的平衡能力。在冰面上滑行需要保持身體平衡，同時保持背挺和腰腿的協(xié)調(diào)。通過不斷地練習(xí)和磨礪，我的平衡能力得到了極大的提高。

其次，滑冰對我的動作協(xié)調(diào)性有著積極的影響?；枰异`活地運用手臂、腿部以及軀干進(jìn)行協(xié)調(diào)動作，使身體能夠自由滑行。在長時間的練習(xí)中，我逐漸掌握了滑冰的協(xié)調(diào)性和流暢性，使我的動作更加優(yōu)雅。

第四段：滑冰的團(tuán)隊合作與競技精神。

滑冰是一項需要團(tuán)隊合作的運動。在滑冰隊中，每個隊員都需要密切配合，共同訓(xùn)練和比賽。我們不僅要互相幫助、鼓勵，還要時刻保持團(tuán)隊的凝聚力和默契。

同時，滑冰也培養(yǎng)了我競技精神。在比賽中，我學(xué)會了正視失敗，虛心接受教訓(xùn)。我明白只有通過堅持不懈的努力和不斷提升自己的技能，才能在競技中取得更好的成績。這種競技精神不僅在滑冰中起作用，在生活中也幫助我更加積極地面對困難，迎接挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)感悟和展望未來。

通過滑冰，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了協(xié)調(diào)性和靈活性，還學(xué)會了團(tuán)隊合作和競技精神。滑冰之路既充滿艱辛又洋溢著歡聲笑語。用心體會，每次滑行都讓我充滿成就感，我會繼續(xù)堅持下去，享受滑冰帶給我的樂趣和成長。未來我也希望能夠在滑冰領(lǐng)域取得更高的成績，為我所熱愛的運動增光添彩。

在滑冰的過程中，我不僅僅學(xué)會了滑冰技巧，更重要的是學(xué)會了積極向上、堅持不懈的精神。我相信，這種精神將會伴隨我一生，并且影響著我的成長與發(fā)展?；粌H為我提供了玩耍的機(jī)會，更是鍛煉了我的意志力和毅力，培養(yǎng)了我面對困難的勇氣，我將繼續(xù)努力，爭取在滑冰的世界中勇往直前。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇四

從《黨章》中解讀——“講奉獻(xiàn)、有作為”

《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務(wù)。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”——這就是要求共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)。

在身邊尋找——“講奉獻(xiàn)、有作為”

我們曾聽聞不少愛崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的黨員先鋒模范。遠(yuǎn)有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻(xiàn)身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠(yuǎn)山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經(jīng)驗的陳紹和，他們都是無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的典型代表，是時間長河中的明星，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻(xiàn)有作為、帶給我一生有益影響的人。

這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺，晚上守金庫。我們一家人團(tuán)聚的時間就是吃晚餐。小時候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說：“全公社的錢都在信用社。其他叔叔離家遠(yuǎn)，值班不方便。爸爸是共產(chǎn)黨員，也是領(lǐng)導(dǎo)，這是我的責(zé)任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實的語言，讓我對共產(chǎn)黨員有了不一樣的感受。

那時候發(fā)放助農(nóng)貸款，要提著現(xiàn)金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落；沒有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務(wù)；沒有武裝押運，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現(xiàn)金走在冷清崎嶇的山路上。父親說：“每當(dāng)身上背著巨款的時候，其實也有些怕”。當(dāng)然他不是怕蛇怕蟲，他是怕國家的財產(chǎn)有個閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因為他背負(fù)著的是國家的惠民政策和幾個村村民的家庭希望。

父親很平凡，但他踏踏實實做事、清清白白做人、無怨無悔竭誠為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻(xiàn)！

那是我曾經(jīng)的班主任梁瑛老師——市級高中語文骨干教師，被聘為西南大學(xué)名譽副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語文教學(xué)崗位上。老師每天早上五點五十起床，六點四十到達(dá)學(xué)校，無論寒冬還是酷暑，風(fēng)雨無阻。一天下午，我看見她在校門外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來，老師不忍心推遲學(xué)生請教問題，耽誤了吃飯時間。我不禁想起：當(dāng)年的她，不也是這樣的嗎？她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來了我們的茁壯成長，她所任教的班級，成績總是名列前茅；那些不被常人看好的學(xué)生也都一個個成了才。頑皮的徐國勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學(xué)的陸榮備順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)…就在她任教的中學(xué)，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當(dāng)年的學(xué)生。

歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻(xiàn)、有作為的體現(xiàn)就是教出了一大批講奉獻(xiàn)、有作為的學(xué)生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人！

從現(xiàn)在做起——“講奉獻(xiàn)、有作為”

甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)?！边@些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)與作為，是黨永葆蓬勃生機(jī)與活力的根基。強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識與擔(dān)當(dāng)情懷，是成為合格黨員的必要條件。

人們常說：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結(jié)不出碩果。作為新時代的黨員教師，就是要嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”“四個引路人”的要求，把愛崗敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，把任勞任怨當(dāng)成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉(zhuǎn)化為堅定不移、歷久彌堅的理想信念，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，轉(zhuǎn)化為任勞任怨、服務(wù)群眾的實際行動，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績的滿腔熱情，把工作做小做細(xì)、做深做實，做到精準(zhǔn)、做到極致，以實際行動做一名講奉獻(xiàn)、有作為的合格共產(chǎn)黨員！

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇五

滑冰是一項古老而又受歡迎的冬季運動，對于小學(xué)生而言更是一種全新而刺激的體驗。我是一名小學(xué)生，最近剛剛體驗了滑冰，讓我對這項運動有了深刻的感受和心得體會。在這篇文章中，我將分享我的滑冰經(jīng)歷和所得到的心得體會。

第一段：準(zhǔn)備階段。

參加滑冰活動之前，我需要做一些準(zhǔn)備，包括穿戴適當(dāng)?shù)难b備。我穿著厚厚的羽絨服和褲子，戴著帽子和手套，這樣可以保持溫暖和保護(hù)自己。另外，我還需要準(zhǔn)備好一雙合適的滑冰鞋?；拇笮『褪孢m度對于滑冰體驗至關(guān)重要。準(zhǔn)備好所需的裝備之后，我參加了滑冰活動。

第二段：初次體驗。

剛開始的時候，我對滑冰感到非常緊張。站在冰面上，我感覺非常不穩(wěn)，腳下仿佛沒有任何支撐。我的腿不停地顫抖，害怕摔倒。但是，老師和朋友們的鼓勵讓我有了勇氣繼續(xù)嘗試。我緊緊地抓住欄桿，小心翼翼地邁出了第一步。我非常慢地滑行著，但是我感到很開心，因為我克服了我的恐懼。

第三段：技巧與進(jìn)步。

在滑冰的過程中，我開始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)技巧，例如保持平衡和控制速度。老師教給我們?nèi)绾闻まD(zhuǎn)身體和使用手臂的力量來控制方向。盡管一開始掌握這些技巧很困難，但是通過不斷練習(xí)和嘗試，我漸漸地掌握了一些技巧。我的滑行速度慢慢加快，我也逐漸學(xué)會了轉(zhuǎn)彎和避免摔倒。這種進(jìn)步讓我更加熱愛滑冰，也加深了我對滑冰的興趣。

第四段：滑冰的樂趣。

滑冰給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ；性诒嫔希惺鼙鶝龅目諝?，我感到非常的自由和快樂。滑冰讓我可以展示自己的技巧，也可以與朋友們一起玩耍和比賽。與朋友一起滑冰，不僅增進(jìn)了友誼，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神。在滑冰過程中，我可以忘記學(xué)習(xí)和煩惱，全身心地投入到運動當(dāng)中，享受純粹的快樂。

第五段：收獲與感悟。

通過滑冰這個活動，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了勇敢和堅持。盡管一開始感到緊張，但我不斷嘗試和練習(xí)，最終克服了自己的恐懼。其次，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在滑冰過程中，我需要與同伴們一起協(xié)作和互助，這樣才能更好地完成任務(wù)。最重要的是，滑冰讓我更加熱愛運動和冬天。每一次滑冰都是一次愉快的冒險，讓我享受到了冬季運動帶來的獨特魅力。

滑冰不僅是一項運動，更是一種對自己能力的挑戰(zhàn)和突破。通過滑冰，我不僅學(xué)到了技巧，還培養(yǎng)了堅持和勇氣的品質(zhì)?；臉啡ぷ屛覍\動充滿了熱愛，并且在活動中我找到了快樂和自信。這次滑冰經(jīng)歷讓我明白，只要有勇氣嘗試，就能夠探索到美妙的世界。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)滑冰，不斷挑戰(zhàn)自己，開啟更多精彩的冬季運動之旅。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇六

滑冰是冬季最具魅力和趣味性的戶外運動之一，許多小學(xué)生也熱衷于滑冰。作為一名小學(xué)生，我也曾嘗試滑冰，這是一次非常有趣和難忘的體驗。通過這次滑冰，我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，滑冰讓我學(xué)會了堅持不懈。一開始，我并不擅長滑冰，每一次踏上冰面，我都會摔個七葷八素。但是我并沒有放棄，我知道只有通過不斷練習(xí)，我才能提高滑冰的技術(shù)。我學(xué)會了用心靈去感受冰面，調(diào)整動作和重心，直到我的滑冰技術(shù)有了顯著的提升。通過這個過程，我真正體會到了堅持不懈的重要性。

其次，滑冰教會了我勇敢面對挑戰(zhàn)?；且豁椥枰胶飧泻陀職獾倪\動，尤其是在開始學(xué)習(xí)的時候。每當(dāng)我站在冰面上，我都會感到害怕。但是，我意識到害怕并不能解決問題，只有勇敢面對困難，才能取得進(jìn)步。我不斷鼓勵自己，放下心理包袱，放手一搏。在教練和家長的鼓勵下，我漸漸學(xué)會了欣賞滑冰的樂趣，并且變得更加勇敢和自信。

第三，滑冰讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在滑冰時，我經(jīng)常參加集體訓(xùn)練和比賽。在團(tuán)隊中，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相幫助。只有團(tuán)隊合作，才能達(dá)到更好的效果。我和隊友們互相激勵，共同進(jìn)步，并且在競爭中互相支持和鼓勵。這種團(tuán)隊合作的精神不僅在滑冰中有效，在生活中也能給我?guī)砗芏鄮椭?/p>

然后，滑冰讓我學(xué)會了享受生活?；且豁椃浅Ｓ淇斓倪\動，每當(dāng)我在冰面上暢快滑行的時候，我能感受到獨特的快樂和自由?；屛疫h(yuǎn)離電子游戲和手機(jī)，與大自然和小伙伴們緊密聯(lián)系在一起。我學(xué)會了在滑冰中放松身心，享受生活的美好?；屛腋臃e極向上，對待生活充滿了熱情和動力。

最后，滑冰教會了我如何面對失敗和挫折?；且粋€需要技巧和耐心的運動，如果沒有經(jīng)歷過摔倒和失敗，就沒有辦法真正成長和提升。在滑冰的過程中，我也摔倒了許多次，但我從每次失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并用堅強(qiáng)的意志面對困難。滑冰讓我明白，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過失敗和挫折，才能更加堅強(qiáng)和成熟。

總而言之，通過滑冰，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。滑冰讓我學(xué)會了堅持不懈、勇敢面對挑戰(zhàn)、團(tuán)隊合作、享受生活和面對失敗和挫折。這些體驗不僅在滑冰中幫助我成長，也將對我未來的人生道路有著深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我堅持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，我一定能取得更多的成就。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇七

隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，教育方式也在發(fā)生著前所未有的變革。作為新時代教育中的重要組成部分，小學(xué)生教育更是需要適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和社會需求。在我參與小學(xué)教育工作中，我體會到了一些新的教育方式和方法的實踐效果。本文將會對小學(xué)生教育新方法進(jìn)行探討和總結(jié)。

第二段：個性化教育。

小學(xué)生教育面臨的一大問題是學(xué)生個體差異的存在，因此采用個性化教育方法是十分必要的。在我的工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過對學(xué)生的認(rèn)真觀察和了解，以及與學(xué)生相互交流溝通，我能夠更好地把握學(xué)生的差異，在日常教育中采用個性化教學(xué)方式，對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這種教育方式的推行，使得學(xué)生得到了更好的學(xué)習(xí)效果，也讓我更好地了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思維模式。

第三段：情感教育。

小學(xué)生處于成長的關(guān)鍵時期，情感教育是十分重要的。學(xué)生的情緒狀態(tài)和良好的心理健康狀況直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活效果。在我的工作中，我在與學(xué)生互動的過程中，關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的情感狀態(tài)，并且加強(qiáng)與學(xué)生之間的情感交流，讓學(xué)生有一個良好的情感體驗。這種情感教育的方法，讓學(xué)生感受到愛和關(guān)懷，使其更加積極主動地投入到學(xué)習(xí)和實踐中去，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和情感健康狀況。

第四段：交互式教育。

傳統(tǒng)的小學(xué)教育模式多是老師講、學(xué)生聽，存在著雙方之間難以真正地交互和互動的缺陷。在現(xiàn)代教育中，交互式教育逐漸得到了大力推廣。在我的工作實踐中，我采用了交互式教學(xué)的方法，讓學(xué)生們參與到展示、講解、討論和實踐中去，讓學(xué)生們發(fā)揮出他們的創(chuàng)造力和想象力。這種交互式的教學(xué)模式，讓學(xué)生不再是被動的知識接受者，而是能夠主動地參與到教學(xué)中，從而真正地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

第五段：創(chuàng)新教育。

小學(xué)生教育中，創(chuàng)新教育是十分必要的。在我的工作實踐中，我經(jīng)常嘗試一些新的、有創(chuàng)意的教學(xué)方法，比如運用現(xiàn)代科技手段、組織實踐活動等，讓學(xué)生們在實踐中不斷體驗、探索和發(fā)現(xiàn)新知識。這種創(chuàng)新式的教學(xué)方法，能夠真正地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和探究精神，從而真正地提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

總結(jié)：

通過以上分析和總結(jié)，可以看出，小學(xué)生教育新方法的推廣，不僅能夠滿足學(xué)生個體差異的需求，更能夠關(guān)注學(xué)生情感和學(xué)習(xí)效果的全面提升，同時還能夠在教學(xué)中引入創(chuàng)新和交互的元素，讓學(xué)生得到更好的學(xué)習(xí)體驗和收獲。作為小學(xué)教育者，我們應(yīng)該不斷探索和嘗試新的教育方式和方法，加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動和交流，為學(xué)生的創(chuàng)新和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和平臺，為我國教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇八

滑冰，是許多小學(xué)生喜歡的運動，不僅可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)孩子們的勇敢和堅韌精神。在我的心目中，滑冰是一種獨特的運動，使我歡樂無限。

第二段：初次滑冰。

記得第一次踏上冰上的感覺，那種稚嫩而又執(zhí)著的心情至今仍歷歷在目。剛開始，我搖搖晃晃地走在冰面上，小腿肌肉緊繃。堅信不移的毅力和師傅們細(xì)心的指導(dǎo)，讓我越來越熟練地扭動身體、將重心放在一只腳上，一步一步地向前邁進(jìn)。那一刻，我感受到了成功的甜蜜，更加珍惜勇于嘗試的機(jī)會。

第三段：挑戰(zhàn)自我。

滑冰對我來說是一種不斷挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。初始的雪碧般的格斗，逐漸演變?yōu)樽冊焐碜说那€，從而完美地掌握了一些基本功。面對更困難的技巧，我開始學(xué)習(xí)跳躍、轉(zhuǎn)彎等高階技能。許多次，我被自己的想象力所激發(fā)，奮力一躍而上，每一次的成功無不讓我忘記了辛苦和委屈。如今，我漸漸明白，滑冰不僅包含痛苦和疲憊，更重要的是展現(xiàn)力量和堅持。

第四段：團(tuán)隊精神。

參加滑冰培訓(xùn)班，我結(jié)識了很多志同道合的小伙伴。我們一起排練、一起學(xué)習(xí)、一起互相鼓勵。在團(tuán)隊中，我們學(xué)會了合作和信任。當(dāng)我看到隊友們以出色的表現(xiàn)吸引觀眾目光時，會感到莫大的驕傲。即使在比賽中遇到挫折，我們都互相攙扶著迎難而上。滑冰在我們心中燃燒著堅不可摧的團(tuán)隊精神。

第五段：滑冰樂趣。

滑冰帶給我的樂趣是無法用語言來表達(dá)的。當(dāng)我在冰面上飛舞時，感受到風(fēng)的呼嘯，感受到身體的自由，感受到心的愉悅。忘卻了煩惱和紛擾，我只和冰面伴隨著音樂一同翩翩起舞。每一次的滑冰，都是一次發(fā)現(xiàn)自己的過程，充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。汗水與歡笑交織，讓我享受到難得的快樂。

結(jié)論：

滑冰是我在成長過程中最難忘的經(jīng)歷之一。從一個不穩(wěn)定的踏冰初學(xué)者到一個勇敢的冰上舞者，滑冰歷程是我成長的見證。滑冰教會了我毅力、團(tuán)隊合作和自信?；鶎ξ业男撵`產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，它給予了我非凡的快樂和美好的回憶。無論未來如何，我都會一直保持著滑冰的激情，不停地積極進(jìn)取，向前邁進(jìn)，永遠(yuǎn)滑向幸福。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇九

滑冰是一項古老而又優(yōu)雅的運動，在冰上飛馳的感覺令人心曠神怡。作為一名小學(xué)生，我有幸能夠參加學(xué)校組織的滑冰課程，在其中收獲了很多的快樂和體驗。下面，我將和大家分享我滑冰的心得體會。

第一段：學(xué)會基本動作。

我第一次踏上冰面時，感覺到了一種前所未有的不穩(wěn)和恐懼。但是，通過老師的引導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我很快克服了這種心理障礙。我們先是學(xué)習(xí)基本的平衡動作，比如保持身體挺直、雙腳分開等等。接著，我們開始練習(xí)前進(jìn)和轉(zhuǎn)彎，在老師的示范下一遍又一遍地演練。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我漸漸掌握了滑冰的訣竅，能夠穩(wěn)穩(wěn)地在冰面上前行了。

第二段：克服困難。

滑冰不是一件容易的事情，而對于小學(xué)生來說尤其如此。有一次，老師安排我們學(xué)習(xí)滑行，可我總是摔倒。每一次摔倒都是一次重要的經(jīng)驗，我并沒有氣餒，而是不斷嘗試，并慢慢改正自己的動作。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，只要努力保持身體平衡，摔倒的次數(shù)就會減少。在這個過程中，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了克服困難。

第三段：培養(yǎng)自信。

滑冰是一項需要勇氣和自信的運動?；倪^程中，我會與同學(xué)一起互相鼓勵和幫助。當(dāng)我成功地完成一個動作時，同學(xué)們會為我鼓掌，并贊嘆我的勇氣和才華，這讓我倍感自豪和自信。同時，在滑冰過程中，我也會看到一些同學(xué)在猶豫和恐懼中抱怨或者退縮。我會向他們展示我的經(jīng)驗和鼓勵他們，幫助他們克服困難，培養(yǎng)自信。

第四段：享受快樂時光。

滑冰是一項非常享受的運動。當(dāng)身體在冰面上自由滑行，仿佛翱翔在天空中一樣，這種感覺令人心曠神怡。尤其是在陽光明媚的冬日，冰面上陽光的折射使得整個世界都變得美麗而寧靜，讓人感到一種寧靜的快樂。無論是跳躍還是旋轉(zhuǎn)，每一次成功都會給我?guī)砭薮蟮臐M足感和快樂。我會與同學(xué)們一起暢快地享受這美妙的時刻，一起創(chuàng)造屬于我們的快樂時光。

第五段：滑冰收獲的成果。

通過這段時間的滑冰訓(xùn)練，我不僅學(xué)會了基本的滑冰技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)了自信和勇氣。在滑冰的過程中，我也學(xué)會了團(tuán)隊合作和互相幫助，這些都是我人生中非常寶貴的財富。此外，滑冰也讓我更加喜歡冬天，體驗到冬天的美麗和快樂?；o了我很多的成就感和滿足感，我會繼續(xù)努力提升自己的滑冰技術(shù)，享受每一次冰上的時刻。

滑冰是一項讓人沉醉其中的運動，通過滑冰，我不僅學(xué)會了技巧，更重要的是收獲了快樂和成長。無論是在學(xué)校還是在生活中，我都將保持滑冰的激情和積極的心態(tài)，勇往直前、追求卓越。滑冰不僅是一種運動，更是一種對于生活的態(tài)度，讓我們在冰上實現(xiàn)自我，展現(xiàn)自己的力量和美麗。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇十

近年來，隨著社會的發(fā)展，教育模式也在不斷地發(fā)生著變化。對于小學(xué)生教育而言，采用一種全新的、符合時代要求的教育方法是十分必要的。在我的教育工作中，我積極嘗試了一些新的教育方法，并取得了一定的效果。在此分享我的心得與體會。

小學(xué)生個體差異很大，一個班級里可能有各種品質(zhì)的學(xué)生，如果按照同一標(biāo)準(zhǔn)教育，會導(dǎo)致品質(zhì)好的學(xué)生感到平庸，品質(zhì)差的學(xué)生感到力不從心。因此，我認(rèn)為學(xué)生是教育的主體。我們應(yīng)該尊重每個學(xué)生的個性差異，把學(xué)生放在教育的中心，注重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的思想、情感和能力發(fā)展。

第二段：多媒體教育。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)多媒體教育是非常有效的一種教學(xué)方式。在講解某個知識點的時候，我可以用多媒體設(shè)備演示圖表、模擬實驗等方式，讓學(xué)生更加深入地理解了這個知識點。同時我會在課程中加入動畫片，教育游戲等有趣的活動，吸引孩子們的興趣。這樣，學(xué)生可以更加專注和積極地參與到教學(xué)活動中來，因此更容易掌握知識點。

第三段：因材施教。

在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的發(fā)展并不平衡。為了讓所有學(xué)生都能夠有所收獲，我會因材施教，根據(jù)學(xué)生的知識水平、興趣愛好和思維方式，采用不同的方法和手段進(jìn)行教育，從而使每個學(xué)生都能夠從中受益。課堂上，我會對當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行講解，然后找一些類似的題目讓學(xué)生自己去做，這樣學(xué)生可以找出自己存在的問題，并得到及時的提醒和糾正。

第四段：探究式教育。

在我看來，探究式教育是十分適合小學(xué)生的一種教育形式。學(xué)生在探究中能夠自主地獲得知識，自主地解決問題，提高他們的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，讓他們能夠積極地參與到教學(xué)活動中。在教學(xué)上，我經(jīng)常采用課堂討論的方式，先讓學(xué)生閱讀材料，然后引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎己吞骄?。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力和思辨能力。

第五段：情感教育。

我認(rèn)為情感教育在小學(xué)生教育中同樣重要。我通常會引導(dǎo)學(xué)生從自我認(rèn)知、自我管理、社交規(guī)則三個方面來進(jìn)行情感教育。在講解社交規(guī)則方面，我會讓學(xué)生模擬一些場景，讓他們找出問題所在并提出建議。這樣可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和溝通技巧。在自我認(rèn)知和自我管理方面，我會從孩子們最關(guān)心的自我價值和情緒管理入手，讓他們正確地認(rèn)識自己，掌控自己的情緒，培養(yǎng)良好的性格素質(zhì)。

總之，小學(xué)生教育新方法的應(yīng)用是一種有益的探索。教師應(yīng)該把學(xué)生放在教育的第一位，運用多種教學(xué)方法去滿足孩子們的多元需求，以達(dá)到更好的教育效果。

小學(xué)生滑冰的心得體會和方法篇十一

小學(xué)生教育是培養(yǎng)孩子成為有氣質(zhì)、有情感以及有思想的人的重要階段。在過去的幾十年里，人們采用了很多教育方法，但是隨著社會不斷的發(fā)展和進(jìn)步，我們也需要不斷的更新和改進(jìn)教育方法。在我的教學(xué)生涯中，我積累了不少有關(guān)小學(xué)生教育方面的新方法。下面將會分享一些我所學(xué)習(xí)的心得和體會。

第二段：激發(fā)學(xué)生思考的問題。

在教學(xué)中，引入問題是個非常好的開始。當(dāng)我們提出一個問題時，學(xué)生會開始思考，尋找答案，思考的方式會讓他們不斷地嘗試找到答案。為了激發(fā)學(xué)生思考問題，我會引入一些有趣但有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這會很好地培養(yǎng)他們的知識獨立性和想象力，從而提高他們的學(xué)術(shù)成就。

第三段：使用游戲來增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)中，我們要盡可能地讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。一個好的方法就是使用游戲來教育。游戲的方式可以讓孩子們更自然地學(xué)習(xí)，提高孩子們的興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂趣。例如，我采用了一種利用貼紙來幫助小學(xué)生提高語文能力的游戲。孩子們能夠通過識別貼紙上的字母或單詞，提高自己的語言素養(yǎng)。

第四段：利用寓教于樂的教學(xué)法。

我們有很多方式可以讓孩子們在學(xué)習(xí)時保持興趣。例如，我們可以在教學(xué)中添加趣味漫畫或視頻，或者利用手工活動來讓孩子們更好地理解和記錄所學(xué)的知識。在我的教學(xué)經(jīng)驗中，我一直嘗試著采用寓教于樂的教學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)這種方法會讓學(xué)生們在長期的學(xué)習(xí)中感到更有趣，并且更有耐心。

第五段：獎勵制度的重要性。

最后，獎勵制度是一個非常重要的組成部分，它可以激勵孩子們更加努力地學(xué)習(xí)，并在學(xué)術(shù)成果方面獲得一定的目標(biāo)結(jié)果。我會尋找一些富有意義的獎勵方式來表彰那些取得非常好成績的學(xué)生，例如優(yōu)秀作品展覽，學(xué)術(shù)優(yōu)異坊，以及口才比賽等等。獎勵制度可以讓學(xué)生感到受到關(guān)注和重視，從而為學(xué)習(xí)投入更多的精力和時間。

結(jié)論。

總之，小學(xué)生教育新方法是一個不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程。在教學(xué)的過程中，我們不僅要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也要注重創(chuàng)造一種良好氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時保持樂趣。我們也需要不斷地接觸和使用新教學(xué)科技，以及創(chuàng)新教學(xué)方式，以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。