學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本(優(yōu)秀17篇)

心得體會是對一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與概括，有助于我們更好地反思和成長。寫心得體會時(shí)，我們要注意用例子和事實(shí)來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家整理了一些精選心得體會范文，希望能夠引發(fā)大家的思考和共鳴。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇一

學(xué)校種花活動是一項(xiàng)有益的實(shí)踐活動，可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到許多珍貴的知識和技能，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。最近，我參加了我們學(xué)校的種花實(shí)踐活動，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享一些我在這個(gè)活動中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感受，希望對大家有所啟示。

第二段：意義與價(jià)值。

學(xué)校種花活動不僅可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到如何種植和養(yǎng)護(hù)花卉的技能，還可以讓他們更好地了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。種植花卉可以改善環(huán)境，減少空氣和水污染，并促進(jìn)生態(tài)平衡。此外，學(xué)生們在參與種植花卉活動的過程中，也能夠培養(yǎng)自覺的責(zé)任感和樂于助人的精神。這讓他們學(xué)會了與他人和諧相處，并珍惜集體榮譽(yù)，這些都是日后成長中必不可少的品質(zhì)。

第三段：我的經(jīng)驗(yàn)與體會。

通過我們學(xué)校的種花實(shí)踐活動，我學(xué)到了許多珍貴的知識和技能。首先，我了解了很多有關(guān)花卉種植的知識，比如如何施肥、澆水、修剪花卉，以及如何創(chuàng)造一個(gè)適合花卉生長的環(huán)境。這些知識讓我不僅可以成功種植出美麗的花卉，還能夠在實(shí)踐中更好地了解環(huán)保的重要性。我還學(xué)習(xí)到了如何團(tuán)結(jié)他人并為集體榮譽(yù)而努力。每個(gè)人都盡力地栽種和護(hù)理花卉，于是，我們在短時(shí)間內(nèi)成功種出了一片美麗的花園。這種成功感讓我們珍惜自然和集體，也讓我們更好地認(rèn)識到在作為一名優(yōu)秀學(xué)生的道路上，合作和助人是非常重要的。

第四段：學(xué)到的教訓(xùn)。

在參加這個(gè)種花活動的過程中，我也學(xué)到了一些教訓(xùn)。首先，我發(fā)現(xiàn)花卉的生長需要時(shí)間，而且它們需要大量的關(guān)愛和護(hù)理仍然不能保證取得成功。因此，在進(jìn)行種植活動之前，我們應(yīng)該充分做好準(zhǔn)備，如了解花卉的種類，生長習(xí)性和所需要的護(hù)理措施等。其次，我體驗(yàn)到了他人的支持和幫助所帶來的快樂和成功。在學(xué)校種花實(shí)踐活動中互幫互助已經(jīng)滲透到了我們的精神中，它教會我們應(yīng)該在生活中盡量去照顧和幫助他人。

第五段：總結(jié)。

總之，學(xué)校種花實(shí)踐活動是一個(gè)非常有益且有趣的經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多有用的知識和技能。這項(xiàng)活動不僅可以培養(yǎng)他們對環(huán)保的認(rèn)識，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和合作意識，并啟發(fā)他們對美好事物的欣賞和珍惜。當(dāng)然，這也需要學(xué)生們的熱情參與和積極參與來實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該在日常生活中盡可能多的主動關(guān)注自然環(huán)境，從小事做起，并為創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會而努力。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇二

為期五天的勞動實(shí)踐活動圓滿結(jié)束了，這是一次成功的勞動實(shí)踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。

有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實(shí)踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國結(jié)，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。

這次勞動實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強(qiáng)了凝聚力，勞動實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。

這次勞動實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。

勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。

通過這次社會實(shí)踐，我深刻的認(rèn)識到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會時(shí)間實(shí)踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇三

群眾路線是黨的生命和根本工作路線;是全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的盡然要求;是新形勢下密切黨同人民群眾聯(lián)系，下面是本站帶來的學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

通過學(xué)校黨支部組織的群眾路線教育實(shí)踐活動和自己對群眾路線教育實(shí)踐活動讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”黨的明確指出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。

指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?

必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

按照《學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，自20xx年2月開始，我參加學(xué)校教育實(shí)踐活動動員大會，參與學(xué)校全體黨員的集中學(xué)習(xí)，自學(xué)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路--重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)--重要論述摘編》等重要理論;同時(shí)，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。為了總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鞏固學(xué)習(xí)成果，不斷提高工作管理水平和后勤服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)將心得體會匯報(bào)如下：

在學(xué)校教育實(shí)踐活動動員大會上，根據(jù)教育實(shí)踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，校黨委書記從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨建工作的需要，是貫徹群眾路線，充分調(diào)動人民群眾積極性的需要，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決廣大師生員工各項(xiàng)工作的載體三個(gè)方面，深刻闡述了教育實(shí)踐活動的重要意義，為我們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，為我校教育實(shí)踐活動地順利進(jìn)行提供了保障。

根據(jù)《學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，教育實(shí)踐活動第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育、聽取意見。3月上旬，進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)交流活動。通過集中學(xué)習(xí)，我深刻到開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是我們貫徹群眾路線、增強(qiáng)發(fā)展合力的有力途徑，是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能的有效載體。我們要以此為契機(jī)，建立有效的學(xué)習(xí)機(jī)制和計(jì)劃，不僅自己學(xué)，還需帶動同事們學(xué)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，思考工作思路，尋求切實(shí)可行的工作方法，提升境界，增長自己的政治理論水平和才干，提高駕馭工作的能力，為本單位工作健康、穩(wěn)定、和諧地開展作出自己的努力。

在學(xué)校，黨員干部只有深入廣大師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，與其進(jìn)行充分交流與溝通，深入了解廣大師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活情況，充分反映他們的心聲，廣泛集中他們智慧，著力解決他們反映強(qiáng)烈的問題，才能營造寬松的環(huán)境，形成全力，協(xié)力推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

四、做好本職工作是黨員干部踐行教育實(shí)踐活動的落腳點(diǎn)。

我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是圍繞建設(shè)特色鮮明的九年制一貫學(xué)校，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加快內(nèi)涵建設(shè)、提高廣大師生對學(xué)校工作的滿意度為目標(biāo)。具體到我們每一名黨員干部，我認(rèn)為落腳點(diǎn)就是要做好本職工作，我們要深入基層、深入群眾，廣泛聽取師生員工對本單位、本部門黨員干部作風(fēng)建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)、民主管理等方面的意見和建議，針對所征求到的意見和建議，結(jié)合本職工作實(shí)際情況，進(jìn)行分析研究，根據(jù)各級黨組織制定和落實(shí)具體的整改任務(wù)書，認(rèn)真進(jìn)行整改，不斷改進(jìn)工作方式、方法，努力做好本職工作，為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供保證，為建設(shè)美好安工大凝聚力量。

作為一名學(xué)校中層干部加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，想廣大師生所想，急廣大師生所急，以人性化服務(wù)為宗旨，為廣大師生提供快捷、安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為廣大師生服務(wù)要傾注真情、真心，要把別人事當(dāng)作自己事來做，要把別人的困難當(dāng)作自己的困難去想，做到一張笑臉相迎、一顆熱心辦事。經(jīng)常與員工溝通，了解員工的困難，為員工排憂解難。對關(guān)系廣大師生切身利益如水電供應(yīng)、日常維修、食品安全、校園環(huán)境等，這樣才能使學(xué)校和諧、快速的向前發(fā)展。

黨的報(bào)告指出：要圍繞黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

本次教育實(shí)踐活動，提出了以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，明確了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”問題。

按照省局的統(tǒng)一要求和部署，學(xué)校于20xx年7月16日召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，按照學(xué)校的安排和部署，通過學(xué)習(xí)提高、聽取意見、調(diào)查研究，結(jié)合自己工作實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人對教育實(shí)踐活動的心得體會。

黨的群眾路線就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切聯(lián)系群眾”，是被歷史和實(shí)踐證明了的科學(xué)工作方法。群眾路線是黨的生命和根本工作路線;是全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的盡然要求;是新形勢下密切黨同人民群眾聯(lián)系，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的重要措施;是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大決策;是對以往開展集中教育實(shí)踐活動成功經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)持和運(yùn)用，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和弘揚(yáng)，是新的形勢任務(wù)要求，增強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進(jìn)中國特色社會主義的重大舉措。

二、消除兩種錯(cuò)誤認(rèn)識。

自學(xué)校開展群眾路線教育實(shí)踐活動以來，各級黨組織和廣大黨員積極投入活動中，總體情況是好的，但在我們黨員干部中存在兩種錯(cuò)誤認(rèn)識。一是學(xué)校不存在“四風(fēng)”問題，或者有也是微小問題，“四風(fēng)”問題主要存在于地方和政府部門;二是教育實(shí)踐活動的對象主要是處級領(lǐng)導(dǎo)干部，跟中層干部沒有關(guān)系，兩種錯(cuò)誤思想認(rèn)識，影響到活動的開展，影響到活動的深入。

認(rèn)識不清、思想模糊，就不能使活動正常開展并取得實(shí)效。如：是否有管理能力不足，工作執(zhí)行力不強(qiáng)，改革創(chuàng)新意識不夠，管理行政化，粗放化等情況;是否有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識不強(qiáng)，民主決策和民主管理不夠，解決師生員工切身利益不夠等情況;是否有深入基層師生和教學(xué)一線不夠，工作方式簡單，作風(fēng)漂浮，搞形式主義等情況。這些情況有還是沒有，我看還是有的。無論是校級領(lǐng)導(dǎo)還是中層干部，只是所處崗位不同，或從事教育培訓(xùn)、或從事學(xué)生管理、或從事行政服務(wù)，我們共同服務(wù)的對象都是師生。全體教職工都應(yīng)該參加群眾路線教育實(shí)踐活動，對我們的工作作風(fēng)情況來一次大檢查、大檢修、大掃除，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為學(xué)生、為教師服務(wù)的觀念，扎實(shí)開展好學(xué)校群眾路線教育活動。

三、著力解決教學(xué)、學(xué)生管理中的“四風(fēng)”問題。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，結(jié)合自身分管的教育教學(xué)工作，我?guī)ш?duì)教學(xué)系部和教學(xué)管理部門的干部，深入到教學(xué)管理一線調(diào)查研究，到教研室、實(shí)驗(yàn)室、教室、寢室、實(shí)習(xí)單位，聽教師現(xiàn)場教學(xué)、看學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作、實(shí)習(xí)狀況，與教師、班主任、學(xué)生深入交談，聽取廣大師生和學(xué)生實(shí)習(xí)企業(yè)的意見建議。通過調(diào)查研究，深刻認(rèn)識到我們職教工作者的教育觀念、教學(xué)水平、工作作風(fēng)、服務(wù)意識與群眾路線教育實(shí)踐活動“為民務(wù)實(shí)清廉”的要求還存在一定差距，還不適應(yīng)當(dāng)前職教發(fā)展的形勢需要。

有的教學(xué)意識淡薄，圖清閑、嫌麻煩，課前準(zhǔn)備不充分，課堂教學(xué)枯燥死板，缺少與學(xué)生的互動，教學(xué)方式過于簡單，又不愿進(jìn)行教學(xué)模式、內(nèi)容、方法等方面的改革;有的在教學(xué)管理過程中不能科學(xué)處理“頂牛”現(xiàn)象，損害了教師形象，引發(fā)了師生矛盾;有的只管課堂教學(xué)，不管課堂紀(jì)律，課堂上學(xué)生說話、玩手機(jī)、睡覺似乎看不見，對學(xué)生“放羊式管理”，一人在講臺上“唱獨(dú)角戲”，不深刻反思，反而抱怨學(xué)生素質(zhì)差、紀(jì)律差;有的在學(xué)生面前講臟話、罵人甚至上課罵臟話，嚴(yán)重?fù)p壞教師形象;有的沒有弄清狀態(tài)就批評學(xué)生，教育學(xué)生時(shí)使用傷害學(xué)生自尊心的用語，缺乏對學(xué)生的尊重;有的對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感很少關(guān)心，與學(xué)生嚴(yán)重缺少交流，個(gè)別班主任一年也進(jìn)不了幾次寢室、看不了幾次早操，對學(xué)生粗放式管理;有的自認(rèn)為學(xué)歷高、水平強(qiáng)，缺乏提升自身的思想理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的緊迫感、危機(jī)感，思想觀念和能力本領(lǐng)還停留在過去的水平，不與時(shí)俱進(jìn)、精心備課，不鉆學(xué)術(shù)、不搞科研，為了達(dá)到職稱要求才提筆寫文章，不去深造、繼續(xù)教育，不去企事業(yè)單位參加實(shí)踐培訓(xùn)，安于平庸、“吃老本”，不能適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)教育形勢任務(wù)的變化;有的對學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新矛盾、新問題、新情況盲目、被動應(yīng)付，少了為學(xué)校事業(yè)發(fā)展服務(wù)的熱情和激情，缺了憂患意識和創(chuàng)新精神。

有的講待遇、求享受，怕苦怕累，不追求干事創(chuàng)業(yè)，只想崗位好、事情少、拿錢多，與其他行業(yè)、單位的職工比福利待遇，怨天尤人，工作上不思進(jìn)取、得過且過;有的思想消極，作風(fēng)懶散，不顧大局，工作責(zé)任心不強(qiáng)。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但是與學(xué)校的改革發(fā)展的步伐也是不相適應(yīng)的，必須及時(shí)、有效解決，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)主題，努力營造學(xué)風(fēng)淳、教風(fēng)嚴(yán)、作風(fēng)正的優(yōu)良校風(fēng)。

四、牢固樹立師生利益無小事的思想。

要解決開展群眾路線教育實(shí)踐活動中師生反映存在的問題，關(guān)鍵是要解決職教工作者的教育觀念、工作作風(fēng)、服務(wù)意識問題，真正把學(xué)生當(dāng)作我們的服務(wù)對象，牢固樹立師生利益無小事的思想，樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的理念，對職教事業(yè)傾注愛，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，對學(xué)生傾注愛，做學(xué)生的良師益友，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高自身適應(yīng)職業(yè)需要的能力和水平。

作為教師，教書育人，既是職業(yè)賦予的職責(zé)，又是面對這項(xiàng)事業(yè)，我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，如何教育好我們的學(xué)生確實(shí)任重而道遠(yuǎn)，面對當(dāng)前的的狀況，我們只有投入對職教事業(yè)無限熱愛才能勝任我們的工作，才能全面關(guān)注學(xué)生的成長。作為教育工作者，我們不要時(shí)時(shí)處處都以一個(gè)管理者的姿態(tài)出現(xiàn)，不能時(shí)時(shí)以教師威嚴(yán)去壓制學(xué)生，要通過言傳身教去樹立自己在學(xué)生中的威望，成為學(xué)生的良師益友。

要適應(yīng)新的職業(yè)教育的發(fā)展需要，我們只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識，在教學(xué)中注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、質(zhì)量意識、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在實(shí)驗(yàn)中注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，在實(shí)訓(xùn)中注重學(xué)生適應(yīng)企業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，為受教育者提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，才能在職業(yè)教育這片天地中去找到我們的位置，站穩(wěn)我們的腳跟，才能真正為我們學(xué)生的成才就業(yè)鋪就成功的道路。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇四

近年來，隨著社會的日益發(fā)展，人們對于教育的需求也愈發(fā)的高漲。學(xué)校生活實(shí)踐活動已經(jīng)成為了一種趨勢，并取得了不錯(cuò)的效果。在這個(gè)過程中，我深深地感受到，這些活動不僅是一次機(jī)會，更是一種很好的契機(jī)，可以拓展自己的眼界，展現(xiàn)自我的機(jī)會。

學(xué)校生活實(shí)踐活動具有很多的特點(diǎn)，其中最為顯著的便是、開放性。通過這些活動，可以讓同學(xué)們自由地選擇參加，也可以讓同學(xué)在活動中自由地表達(dá)自己的想法。而且，校園活動還可以通過討論、小組競賽等形式激活同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和參與積極性。

學(xué)校生活實(shí)踐活動的價(jià)值是非常高的，它可以讓學(xué)生們更好地發(fā)展個(gè)人能力和興趣愛好，以及擴(kuò)展認(rèn)知領(lǐng)域。這些活動對于提升學(xué)生的綜合實(shí)力、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生的精神追求等方面，具有很大的幫助。

以我參加的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動為例，我對鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀有了更深入的了解，也有了更加明確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。同時(shí)，我在活動當(dāng)中也結(jié)交了不少新朋友，獲得了提升自我能力的機(jī)會。

通過學(xué)校生活實(shí)踐活動，可以不僅幫助學(xué)生們更好地了解和掌握知識，還可以幫助學(xué)生們更全面、更深入地領(lǐng)悟知識。如今，學(xué)校開展的實(shí)踐活動豐富多彩，不僅有講座、報(bào)告、實(shí)地調(diào)查和研究，還有社會實(shí)踐、文化交流活動等。這些活動為學(xué)生的知識拓展提供了更廣闊的視野和實(shí)踐的機(jī)會。

但是，就像任何事物一樣，學(xué)校生活實(shí)踐活動也存在著一些不足。比如，有些實(shí)踐活動的內(nèi)容是重復(fù)的，同學(xué)們在一些活動中會感到焦慮和壓力，甚至感到沉悶和無聊。所以，學(xué)校在舉辦活動的時(shí)候，需要更加充分地考慮同學(xué)們的感受，根據(jù)不同的年齡段和興趣愛好開展適合的活動，這樣才能更好地發(fā)揮校園實(shí)踐活動的作用。

通過參加校園生活實(shí)踐活動，我深深地體會到了它的重要性。在活動中，我認(rèn)識了很多新朋友，擴(kuò)展了我的社交圈子，更好地了解了自己。同時(shí)，我也意識到自己的想法和觀點(diǎn)，通過實(shí)踐來更好地整理和歸納這些想法?？傊ㄟ^學(xué)校生活實(shí)踐活動，我不僅開闊了自己的視野，還讓我的人生更加全面和豐富。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇五

近年來，為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力和健康飲食習(xí)慣，許多學(xué)校開始組織學(xué)生進(jìn)行做菜實(shí)踐活動。我校也不例外，最近參與了一次做菜實(shí)踐活動，我深感受益匪淺。在這次活動中，我不僅學(xué)到了許多做菜的技巧，更體會到了做菜的樂趣和對食物的敬畏之情。

首先，這次做菜實(shí)踐活動讓我學(xué)到了許多做菜的技巧。在以往，我對于烹飪一無所知，總是覺得做菜是一件非常復(fù)雜的事情。但是，在活動中，我發(fā)現(xiàn)做菜并沒有想象中那么難。老師們耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾吻胁?、炒菜和烹飪技巧。我第一次學(xué)會了切菜的基本方法，也學(xué)會了炒菜的一些竅門。這些技巧不僅讓我對做菜這項(xiàng)工作更加感興趣，也讓我意識到做菜其實(shí)并不那么困難。

其次，做菜實(shí)踐活動讓我體會到了做菜的樂趣。在之前的做菜經(jīng)驗(yàn)中，我總是因?yàn)椴粫霾硕械浇箲]和無趣。但在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)做菜其實(shí)可以是一種放松和享受的過程。從選購食材到烹飪成菜，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們的努力和用心。當(dāng)我們親手將一道道美味的菜肴擺放在餐桌上時(shí)，那種滿足感簡直無以言表。而且，在這個(gè)過程中，我們還能感受到食物的變化和傳遞的溫暖。這種樂趣讓我對做菜充滿了熱情。

另外，做菜實(shí)踐活動也讓我對食物有了更深的敬畏之情。在這個(gè)時(shí)代，我們常常隨意浪費(fèi)食物，對食物的珍貴并沒有真正意識到。但是，通過參與做菜實(shí)踐活動，我深刻地意識到食物是一種我們應(yīng)該珍惜和尊重的資源。在每次的烹飪中，我會用心地挑選食材，并盡力保證不浪費(fèi)。我認(rèn)識到每個(gè)食材背后都有許多勞動和時(shí)間，我們應(yīng)該懂得感恩和尊重。在這個(gè)過程中，我漸漸培養(yǎng)起對食物的敬畏之心，明白了食物的珍貴和不易。

最后，做菜實(shí)踐活動讓我更加關(guān)注健康飲食。在這次活動中，我親自動手做菜，可以更好地掌握食物的成分和制作過程。我不再盲目地相信商家的宣傳，而是更加注重自己的健康飲食習(xí)慣。我會更多地選擇新鮮的食材，少吃加工食品；我也會更多地關(guān)注菜肴的調(diào)味方法，避免過量的鹽和油。通過這次做菜實(shí)踐活動，我對健康飲食有了更全面和深入的認(rèn)識，希望能夠繼續(xù)保持并傳播這種良好的飲食習(xí)慣。

總之，通過這次做菜實(shí)踐活動，我不僅學(xué)到了許多做菜的技巧，也體會到了做菜的樂趣和對食物的敬畏之情。我認(rèn)識到做菜是一項(xiàng)有趣又有意義的活動，也是一種對生活的熱愛和尊重。希望學(xué)校能夠繼續(xù)組織這種實(shí)踐活動，讓更多的學(xué)生感受到做菜的樂趣，并培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇六

最近，我們學(xué)校組織了一次除草實(shí)踐活動，我參加了其中。這次活動使我深刻地認(rèn)識到了草地的重要性和我們的責(zé)任。在活動中，我領(lǐng)悟到許多道理，對學(xué)校除草實(shí)踐活動有了更深刻的理解和認(rèn)識。

第二段：認(rèn)識草地的重要性。

草地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，是大氣、水文、生物圈和土壤之間的緩沖帶。草地的生長對于維護(hù)水土流失、改善氣候、保護(hù)生物多樣性等有著重要的作用。如果我們不對草地進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾?，那么它會受到損害，對我們的家園也會帶來不可逆轉(zhuǎn)的影響。

在學(xué)校組織的除草實(shí)踐活動中，我們學(xué)生們統(tǒng)一穿上了工作服，拿起了除草工具，開始了辛勤的勞動。我和同伴們一起走過整個(gè)校園，除掉那些需要除掉的草，讓整個(gè)校園變得更干凈、更漂亮。除草的過程，也讓我對草地的作用和保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識。

通過參加學(xué)校除草實(shí)踐活動，我對草地的重要性有了更深刻的認(rèn)識和了解，也明白了我們每個(gè)人對于草地的責(zé)任和義務(wù)。我也意識到了生活中的許多小事，比如不亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)境等，都能對草地的保護(hù)起到積極的作用。同時(shí)，這次活動也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，讓我與同伴之間建立了更緊密的關(guān)系。

第五段：結(jié)尾。

從參加學(xué)校除草實(shí)踐活動中，我深刻感受到了草地對我們的生存和發(fā)展的重要性，也加深了自己對環(huán)境保護(hù)和草地保護(hù)的認(rèn)識。學(xué)校除草實(shí)踐活動雖然很小，但卻是從微觀角度動手實(shí)踐環(huán)保理念的體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜草地、愛護(hù)草地，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的生態(tài)環(huán)境做出我們的努力和貢獻(xiàn)。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇七

近年來，隨著人們對健康飲食的重視，學(xué)校做菜實(shí)踐活動受到了越來越多的關(guān)注。作為一種能夠培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)飲食文化的途徑，學(xué)校做菜實(shí)踐活動不僅在理論上對學(xué)生們進(jìn)行了指導(dǎo)，更是提供了一個(gè)讓學(xué)生們親自動手制作美食的機(jī)會。近期我校組織了一次學(xué)校做菜實(shí)踐活動，我參與其中并有了一些心得體會，下面我將主要從鍛煉實(shí)際操作能力、促進(jìn)飲食文化的傳承以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會。

首先，這次學(xué)校做菜實(shí)踐活動給了我一個(gè)鍛煉實(shí)際操作能力的機(jī)會。在課堂上，雖然知道了很多種做菜的方法和技巧，但只是聽老師一講并不能真正掌握。而通過親自動手操作，才能夠讓我真正感受到其中的樂趣和難度。例如，在準(zhǔn)備菜品的過程中，我需要根據(jù)食譜先剪洗好食材，再進(jìn)行烹飪。對于我這個(gè)平時(shí)從不下廚的人來說，這樣的實(shí)踐是十分珍貴的。通過多次鍛煉，我逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，也提高了實(shí)際操作的能力。

其次，學(xué)校做菜實(shí)踐活動促進(jìn)了飲食文化的傳承。如今，隨著方便快捷食品的普及，傳統(tǒng)美食逐漸被遺忘。而學(xué)校做菜實(shí)踐活動恰恰提供了一個(gè)傳統(tǒng)美食的展示平臺。在這次活動中，我們制作了一些有代表性的地方菜品，比如宮保雞丁、水煮魚等。通過親自動手制作這些菜品，我不僅學(xué)會了制作的過程，還知道了它們背后的源起和文化內(nèi)涵。這讓我有了一種身臨其境的感覺，同時(shí)也讓我深刻體會到我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)飲食文化的重要性。

最后，學(xué)校做菜實(shí)踐活動培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這次活動中，我們被分成了若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)制作一道菜。要將眾多的小組的作品合理安排，需要我們互相配合和協(xié)作。在制作中，我要和組內(nèi)的成員一起商討食材的準(zhǔn)備、烹飪的順序等，并進(jìn)行分工合作。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的信任和互助。因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都發(fā)揮出最佳的水平，才能制作出更加完美的菜品。通過這次活動，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在實(shí)踐中提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

以上，這次學(xué)校做菜實(shí)踐活動為我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過這個(gè)活動，我鍛煉了我的實(shí)際操作能力，學(xué)到了很多烹飪技巧，并且能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)飲食文化。同時(shí)，我也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，在協(xié)作中更好地理解了團(tuán)隊(duì)的重要性。相信通過這次活動的實(shí)踐，我不僅在飲食方面有了更深刻的認(rèn)識，更在技能和人際關(guān)系上取得了很大的提升。我相信，這將對我的將來產(chǎn)生積極的影響。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇八

今年上大三的我們，從紅橋搬到了北辰校區(qū)，來到北辰給我的感覺就是地方大人多，當(dāng)然自行車也很多，樓，學(xué)院樓，圖書館，食堂，宿舍，總之有人的地方就有黑壓壓的一大片自行車。自行車多了自然會出現(xiàn)問題，其中一個(gè)就是自行車的擺放問題，借著這次毛概實(shí)踐活動的機(jī)會，10月18號上午，在班長的組織下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在宿舍樓前整理自行車。

社會實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會、了解民生，了解國情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責(zé)任感的廣闊舞臺，大學(xué)生在參與社會實(shí)踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識。

要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對社會現(xiàn)象、社會職責(zé)的了解，正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹立起國家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。

在整個(gè)活動中大家都很積極，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，義務(wù)勞動也是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，是我們隊(duì)勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說只要是勞動，無論是什么勞動，都是光榮偉大的。

這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒有抱怨?；顒咏Y(jié)束的時(shí)候讓我們對勞動有一個(gè)更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價(jià)值。

最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。

大一的時(shí)候我們曾經(jīng)去紅橋的敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生，這次是整理自行車，不管什么形式的社會實(shí)踐活動，我們知道了實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部分，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇九

學(xué)校的生活實(shí)踐活動貫穿著每個(gè)學(xué)生的校園生活，這是一項(xiàng)非常重要的課程。這些實(shí)踐活動能夠幫助我們學(xué)生鍛煉自己的能力，增加經(jīng)驗(yàn)，還能提高我們的課程理論知識。在這篇文章中，我將回顧一下我在學(xué)校生活實(shí)踐活動中的體驗(yàn)和體驗(yàn)到的成果。

在學(xué)校中，有很多實(shí)踐活動的機(jī)會。我曾經(jīng)參加過校園環(huán)保設(shè)計(jì)和組織活動，以及義工社團(tuán)的志愿活動。這些活動為我提供了與同學(xué)們、老師以及志愿者一起合作的機(jī)會，這樣我能夠更深入地了解他們。這也為我提供了學(xué)習(xí)知識和建立人際關(guān)系的機(jī)會。

參加實(shí)踐活動也有一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在我的學(xué)校開展環(huán)?；顒訒r(shí)，我們遇到了很多挑戰(zhàn)。我們需要呼吁更多的學(xué)生參與，我們需要合理地規(guī)劃活動和分配任務(wù)，我們需要設(shè)法籌集經(jīng)費(fèi)支持我們的活動。所有這些都需要我們經(jīng)過許多的表決和磋商，最后才能得以實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)活動。

在這些實(shí)踐活動結(jié)束之后，我發(fā)現(xiàn)自己從中獲得了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)到了如何與不同的人相處和溝通，并且有了很好的協(xié)作能力。此外，我也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并學(xué)到了如何有效地計(jì)劃和執(zhí)行任務(wù)。這些所有對我來說都是非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和技能，并將在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中對我產(chǎn)生重大影響。

第五段：總結(jié)。

總的來說，參加校園生活實(shí)踐活動是非常重要的，因?yàn)樗軌驇椭覀儷@得更多的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)化技能，這對于我們的未來是非常印象深刻的。這些實(shí)踐活動還能夠增強(qiáng)我們的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，這些都是我們未來的職業(yè)生涯中所需要的重要條件。我希望更多的學(xué)生能夠參與到這樣的活動中，并從中獲得更多的收獲。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇十

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。在全黨開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是新形勢下黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，充分體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的堅(jiān)定決心。通過學(xué)習(xí)一系列重要講話，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，我有幾點(diǎn)初步的思考和體會。

一、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。各個(gè)歷史時(shí)期的實(shí)踐證明，能否保持與人民的血肉聯(lián)系決定著黨的事業(yè)成敗，人民的擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。新的形勢下，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性?？傮w看來，我們黨在各項(xiàng)工作中贏得了群眾的擁護(hù)和肯定，但脫離群眾的現(xiàn)象還是大量存在。當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題表面上是作風(fēng)問題，根本上是少數(shù)黨員干部精神懈怠、能力不足、脫離群眾的問題。如果任之蔓延、惡化，就會破壞黨的執(zhí)政根基。這次黨中央集中精力整治“四風(fēng)”問題，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力和戰(zhàn)斗力。教育作為最大的民生，我們一定要把人民群眾的期盼作為努力的根本方向，把人民群眾的滿意作為我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，把人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉，通過扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動，我們緊抓教育教學(xué)質(zhì)量這根弦，盡力追求高效課堂教學(xué)，全面要求作業(yè)當(dāng)堂完成當(dāng)面批改，切實(shí)做到輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。做好學(xué)校的安全工作，堅(jiān)持常年向?qū)W生免費(fèi)提供桶裝水每學(xué)期都召開家長會，回應(yīng)家長關(guān)切，盡我所能解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的實(shí)際問題，努力讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

二、堅(jiān)持依靠群眾、團(tuán)結(jié)群眾，把人民群眾的偉大實(shí)踐作為我們各項(xiàng)工作的動力源泉。一切依靠群眾力量，努力贏得群眾支持，我們事業(yè)發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和可靠保障。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，這是黨的事業(yè)成功的根本保證。堅(jiān)持一切依靠群眾，必須充分發(fā)揮群眾的主體作用，集中群眾智慧，激發(fā)群眾創(chuàng)造。要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。相信群眾，鼓勵(lì)群眾大膽創(chuàng)造，最大限度地激發(fā)人民的創(chuàng)造熱情。從教育系統(tǒng)來說，十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，用了700多字的篇幅，對“深化教育領(lǐng)域綜合改革”作出了清晰的把握和全面的部署，包括從學(xué)齡前到研究生的國民教育，以及社會力量為主的職業(yè)教育、繼續(xù)教育等各領(lǐng)域的改革，更加明確深化教育領(lǐng)域綜合改革的路徑與方向，明確了以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為主線，以改進(jìn)政府教育管理方式、激發(fā)釋放學(xué)校辦學(xué)活力、構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)體系為重點(diǎn)，努力滿足人民群眾對多樣化高質(zhì)量教育的現(xiàn)實(shí)需求的改革目標(biāo)。教育領(lǐng)域綜合改革，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，我們作為社會基礎(chǔ)教育平臺，一定要不負(fù)厚望、不負(fù)重托，通過開展教育實(shí)踐活動，推動黨員干部帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在謀劃學(xué)校工作、制定學(xué)校規(guī)劃、實(shí)施學(xué)校常規(guī)管制度和教學(xué)管理制度諸方面，都要接地氣、聽民聲，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，問需于民、問計(jì)于民，讓我們的舉措由人民群眾的實(shí)踐來檢驗(yàn)，以人民群眾滿意不滿意作為工作的第一評判標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)地把xx學(xué)區(qū)管委會各項(xiàng)決策和工作部署落到實(shí)處、取得實(shí)效。從我校教育發(fā)展的實(shí)際來說，當(dāng)前教育整體水平與人民群眾日益增長的期望和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求相比還有巨大的差距，主要是教育硬件嚴(yán)重不足，教育資源極度短缺；辦學(xué)條件還相當(dāng)薄弱；教師隊(duì)伍極大不足和結(jié)構(gòu)性短缺的問題比較突出等等。對于這些問題，我們必須緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一主題，立足現(xiàn)實(shí)，抓好在建項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量（學(xué)校食堂），規(guī)劃好即將開工的幼兒園建設(shè)，盡最大努力爭取師資投入，用改革的思路、開拓的精神、創(chuàng)新的辦法開展好人民滿意的教育工作。這就更需要我們的黨員干部在貫徹群眾路線中堅(jiān)定信念、提升能力，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，全面提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)師生和人民群眾的實(shí)際本領(lǐng)，始終保持斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)，以優(yōu)異的教育教學(xué)實(shí)績?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

四、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，心系人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。這的確振聾發(fā)聵、令人警醒。每個(gè)黨員干部都要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，遵守黨的紀(jì)律，牢固樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀，經(jīng)常性地自重、自省、自警、自勵(lì)，潔身自好，修身養(yǎng)德，增強(qiáng)拒腐防變的“免疫力”，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新的能力。堅(jiān)決反對那些不聞群眾疾苦、講排場、比豪華，不思艱苦創(chuàng)業(yè)，只圖安逸享受等各種腐敗、墮落、奢侈、浪費(fèi)的行為，整治各種鋪張浪費(fèi)。教育黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，防止和克服揮霍享樂、驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉辦事，把有限的資金資源、財(cái)力物力用在學(xué)校的教育教學(xué)上，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色和浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。在全黨開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是新形勢下黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，充分體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的堅(jiān)定決心。通過學(xué)習(xí)一系列重要講話，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，我有幾點(diǎn)初步的思考和體會。

一、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的'根本利益。我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。各個(gè)歷史時(shí)期的實(shí)踐證明，能否保持與人民的血肉聯(lián)系決定著黨的事業(yè)成敗，人民的擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。新的形勢下，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性?？傮w看來，我們黨在各項(xiàng)工作中贏得了群眾的擁護(hù)和肯定，但脫離群眾的現(xiàn)象還是大量存在。當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題表面上是作風(fēng)問題，根本上是少數(shù)黨員干部精神懈怠、能力不足、脫離群眾的問題。如果任之蔓延、惡化，就會破壞黨的執(zhí)政根基。這次黨中央集中精力整治“四風(fēng)”問題，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力和戰(zhàn)斗力。教育作為最大的民生，我們一定要把人民群眾的期盼作為努力的根本方向，把人民群眾的滿意作為我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，把人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉，通過扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動，我們緊抓教育教學(xué)質(zhì)量這根弦，盡力追求高效課堂教學(xué)，全面要求作業(yè)當(dāng)堂完成當(dāng)面批改，切實(shí)做到輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性。做好學(xué)校的安全工作，堅(jiān)持常年向?qū)W生免費(fèi)提供桶裝水……每學(xué)期都召開家長會，回應(yīng)家長關(guān)切，盡我所能解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的實(shí)際問題，努力讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

動，推動黨員干部帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在謀劃學(xué)校工作、制定學(xué)校規(guī)劃、實(shí)施學(xué)校常規(guī)管制度和教學(xué)管理制度諸方面，都要接地氣、聽民聲，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，問需于民、問計(jì)于民，讓我們的舉措由人民群眾的實(shí)踐來檢驗(yàn)，以人民群眾滿意不滿意作為工作的第一評判標(biāo)準(zhǔn)。

三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和群眾檢驗(yàn)的業(yè)績。目標(biāo)再偉大、藍(lán)圖再美好，如果沒有求真務(wù)實(shí)的精神，一切都是空話。我們是為人民的子女教育服務(wù)的，必須求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，讓人民群眾的子女在學(xué)校不斷懂得如何真誠做人、如何輕松學(xué)習(xí)、如何快樂生活。要發(fā)揚(yáng)釘子精神，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，一點(diǎn)一點(diǎn)地去突破，扎扎實(shí)實(shí)地把xx學(xué)區(qū)管委會各項(xiàng)決策和工作部署落到實(shí)處、取得實(shí)效。從我校教育發(fā)展的實(shí)際來說，當(dāng)前教育整體水平與人民群眾日益增長的期望和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求相比還有巨大的差距，主要是教育硬件嚴(yán)重不足，教育資源極度短缺；辦學(xué)條件還相當(dāng)薄弱；教師隊(duì)伍極大不足和結(jié)構(gòu)性短缺的問題比較突出等等。對于這些問題，我們必須緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一主題，立足現(xiàn)實(shí)，抓好在建項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量（學(xué)校食堂），規(guī)劃好即將開工的幼兒園建設(shè)，盡最大努力爭取師資投入，用改革的思路、開拓的精神、創(chuàng)新的辦法開展好人民滿意的教育工作。這就更需要我們的黨員干部在貫徹群眾路線中堅(jiān)定信念、提升能力，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，全面提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)師生和人民群眾的實(shí)際本領(lǐng)，始終保持斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)，以優(yōu)異的教育教學(xué)實(shí)績?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

四、堅(jiān)持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，心系人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。這的確振聾發(fā)聵、令人警醒。每個(gè)黨員干部都要堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，遵守黨的紀(jì)律，牢固樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀，經(jīng)常性地自重、自省、自警、自勵(lì)，潔身自好，修身養(yǎng)德，增強(qiáng)拒腐防變的“免疫力”，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新的能力。堅(jiān)決反對那些不聞群眾疾苦、講排場、比豪華，不思艱苦創(chuàng)業(yè)，只圖安逸享受等各種腐敗、墮落、奢侈、浪費(fèi)的行為，整治各種鋪張浪費(fèi)。教育黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，防止和克服揮霍享樂、驕奢淫逸的不良風(fēng)氣，做到艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉辦事，把有限的資金資源、財(cái)力物力用在學(xué)校的教育教學(xué)上，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色和浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。

群眾線路是我們黨的生命線和根本工作線路。實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一個(gè)校長，就是要建立為人民服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)和依托全體教職員工抓好教育教學(xué)工作，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，辦出學(xué)校本身特點(diǎn)。所以我以為校長要做到以下幾點(diǎn)：

校長要有明確的辦學(xué)理念。

校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者、教育改革的指導(dǎo)者和教育理論的實(shí)踐者。而校長的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的精神動力，是學(xué)校的一面旗幟。沒有科學(xué)理念的辦學(xué)行為是盲目的，缺少可延續(xù)發(fā)展的氣力。校長的辦學(xué)理念被教師認(rèn)同，內(nèi)化為全體教師理想和行為的共同愿景，就會煥發(fā)出學(xué)校發(fā)展的巨大潛能。因此，任何一個(gè)成功的校長，要想取得教育的成功，必須首先確立科學(xué)的辦學(xué)理念。

一、教育的本質(zhì)是育人，人是教育中最核心、最能動的要素，學(xué)校教育必須始終不渝地堅(jiān)持“以人為本”的方略。

方向和辦學(xué)質(zhì)量，因此，校長要用共同的事業(yè)鼓勵(lì)一班人并為之孳孳以求，增強(qiáng)班子成員的責(zé)任感和使命感，和他們同等相處。在生活上多給予實(shí)質(zhì)性的關(guān)心；在工作上要多給予有效的支持和信任，出現(xiàn)題目要給予理解，并勇于承當(dāng)責(zé)任；在管理上堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制的原則。做到大事在教工代表大會基礎(chǔ)上集體約定，小事常溝通，大事講原則，小事講風(fēng)格，決策講民主，執(zhí)行時(shí)講服從和紀(jì)律，使班子成員成為工作上的火伴、生活上的朋友。班子集體成為目標(biāo)一致、運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)和、優(yōu)良高效的強(qiáng)有力的戰(zhàn)役集體。

第一，尊重教師、依托教師。校長尊重和依托教師不是見面點(diǎn)頭問聲“好”，而是要尊重教師的主體價(jià)值，認(rèn)可他們的勞動，以同等的地位尊重教師的人格。要善于聆聽教師的心聲，采用教師的意見和建議，要營建出公平、有序的競爭環(huán)境，要實(shí)行民主化管理，充分發(fā)揮教工代表大會的作用，使他們成為學(xué)校的主人，激起教師的主人翁責(zé)任感。

師、服務(wù)教師，真正做到了境高一格、情熱一校、德服一方，才會贏得群眾的支持與信任，使學(xué)校人心順、人氣旺、聚力強(qiáng)，政通人和、興旺發(fā)達(dá)。

二、教育是科學(xué)，校長要積極提倡科研興校，占據(jù)教育科研制高點(diǎn)，以科研活動增進(jìn)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步 。鼓勵(lì)廣大教師參加教育科研，能夠使教師的智力資源猶如源頭活水，為課堂教學(xué)注進(jìn)無窮的生機(jī)和活力，實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)相長的良性互動，從而進(jìn)步教育教學(xué)的效力。

從辦學(xué)理念和辦學(xué)思路的角度上看，“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！边@個(gè)提法是正確的。辦好教育校長責(zé)任重大，校長必須善于在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)，運(yùn)籌帷幄，專心謀劃，在劇烈的競爭中立于不敗之地，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

校長要有超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)。

只有不斷創(chuàng)新，常常提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，才能沖破沿襲守舊觀念和陋俗習(xí)慣思惟方式，使學(xué)校辦出特點(diǎn)；只有不斷創(chuàng)新，在學(xué)校在進(jìn)行各種改革和實(shí)踐中，才能培養(yǎng)出敢想、敢說、敢干的人材，使學(xué)校真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人材基地。3、要有一生為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是在求實(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)揮出來的，學(xué)校是個(gè)小社會，天天都要出現(xiàn)很多題目和矛盾，校長要善于從其中洞察本質(zhì)，掌控事物的規(guī)律性。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，重要的是少講空話，多辦實(shí)事，以飽滿的政治熱忱和高度的責(zé)任感對待自己的地位和權(quán)利，對待師生、家長的需要和利益。4、要辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，胸懷開闊，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失；團(tuán)結(jié)同道，開辟進(jìn)取，富有實(shí)干精神，以自己的形象感染教師，從而贏得教師的信賴，建立自己的威望。任什么時(shí)候候都要冷靜地對待突發(fā)事件，不能感情用事。要控制自己的感情，用理智克服魯莽。只有這樣才能把學(xué)校治理好。

在學(xué)校管理過程當(dāng)中，校長既要保持自己的正確觀點(diǎn)，同時(shí)又要避免固執(zhí)己見，做耐心細(xì)致的思想工作，曉之以理，動之以情，以理服人。這類寬宏大度，胸懷寬闊的忍耐力，是工作成功的基石。

校長要根據(jù)本校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的規(guī)章制度，做到有“章”可循，有“法”可依。

校長切忌以位自居，以權(quán)壓人，以威行事，盛氣凌人，凌駕于教師之上；要有強(qiáng)烈的民主張識，鼓勵(lì)廣大師生的認(rèn)同感、參與感。領(lǐng)導(dǎo)與群眾心心相應(yīng)，大家有難共擋，有福同享；群眾感遭到了本身的價(jià)值，從而能最大限度地發(fā)揮自己的上風(fēng)。

堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。

要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務(wù)的要求也越來越高。黨員干部要適應(yīng)形勢和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強(qiáng)互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實(shí)事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件成一件”。

要認(rèn)真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會治安綜合治理推動和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏得民心，注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中；以實(shí)事凝聚民心，把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動上；以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇十一

學(xué)校除草實(shí)踐活動是為了保持校園環(huán)境的整潔，為師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活場所。此次活動是由學(xué)校組織的集體義務(wù)活動，旨在通過集體行動來向?qū)W生傳遞愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的理念，同時(shí)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生在行動中感受到責(zé)任、成就和快樂。

第二段：活動過程描述。

活動當(dāng)天，全校師生齊聚校園廣場，穿著統(tǒng)一的工作服，手持工具，各就各位。老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真講解了除草的方法和注意事項(xiàng)。接下來，同學(xué)們紛紛投入到了除草的工作中，有的用鋤頭將深深扎根的雜草拔出，有的用剪刀將挺拔的小草修剪整齊。大家相互配合，默契執(zhí)行任務(wù)，不時(shí)發(fā)出歡聲笑語，場面十分熱鬧。

通過這次活動，我收獲了許多。首先，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在除草的過程中，大家相互幫助，互相鼓勵(lì)，一起攻克難關(guān)。才有了這次順利的活動。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了提高。除草需要彎腰、蹲下，其實(shí)是一項(xiàng)很不容易的體力工作。但是，我在這個(gè)過程中逐漸增強(qiáng)了體力和耐力。最后，我深深體會到做事情要認(rèn)真、細(xì)致和耐心。除草這項(xiàng)工作看似簡單，但如果沒有耐心和認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，很難取得好的效果。

第四段：活動的意義。

這次活動不僅排除了校園內(nèi)對環(huán)境的污染，更讓我們學(xué)生從多方面受益，培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，鍛煉了身體素質(zhì)和動手能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同學(xué)們在活動中感受到了自己的成長和進(jìn)步，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣，通過勞動回報(bào)母校，更懂得了一份感恩之心。

第五段：總結(jié)與展望。

學(xué)校除草實(shí)踐活動是一項(xiàng)非常有意義的整校活動，它不僅幫助我們打造了一個(gè)美麗整潔的校園，更讓我們增強(qiáng)了環(huán)保意識和愛護(hù)環(huán)境的自覺性。在今后的生活學(xué)習(xí)中，我們將更加珍惜每一滴水、每一片綠葉、每一分資源，讓環(huán)保理念得到深入的人心。期待未來，希望我們學(xué)生能夠積極地參與各種志愿活動，為社區(qū)和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇十二

9月11日，我參加了濰坊市教育局組織的“綜合實(shí)踐活動課程研討會”。參觀了臨朐太平峪小學(xué)和海爾希望小學(xué)的綜合實(shí)踐活動課成果展，七處學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對開展綜合實(shí)踐活動課經(jīng)驗(yàn)交流。真是大開眼界，感受頗深！

尤其是太平峪小學(xué)，借助本校老師們自家的果樹園這個(gè)優(yōu)勢，讓每個(gè)孩子親身體驗(yàn)如何給果樹修剪果枝、如何施肥、如何防蟲害等。真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動課程的內(nèi)涵：綜合實(shí)踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注重對知識技能的綜合運(yùn)用，體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程。培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，使每位學(xué)生真正體會到勞動最光榮，勞動是快樂的。

參觀海爾希望小學(xué)的成果展，更為震撼！形象逼真的麥稈畫、引人注目的鉛筆屑畫、細(xì)致靈巧的糧食畫、栩栩如生的樹葉畫，琳瑯滿目、美不勝收?？吹竭@些精美的作品，就知道他們的綜合實(shí)踐活動課的開展非一日之功。通過本次學(xué)習(xí)使我明白：綜合實(shí)踐活動課的確是新課改的一大亮點(diǎn)，與各學(xué)科的整合勢在必行。

應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃。

二、成立綜合實(shí)踐活動小組，共同探討、交流。

利用學(xué)校自身優(yōu)勢，選擇一個(gè)方面進(jìn)行研究。

四、建立評價(jià)機(jī)制，確保課程落實(shí)。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇十三

每年的夏季，學(xué)校舉行一系列清理活動，其中之一就是除草活動。這項(xiàng)活動是為了讓學(xué)生了解草地維護(hù)的重要性，同時(shí)也為學(xué)校美化校園做出貢獻(xiàn)。今年，我有幸參加了這項(xiàng)活動，我收獲了很多。

第二段：體驗(yàn)。

在除草活動中，我和其他老師和同學(xué)一起在漂亮的草地上工作，我們手持鏟子和鋤頭，揮動著我們的雙手。工作起來雖然辛苦，但我們都很投入。草地上的雜草越來越少，草地變得越來越平滑。從此以后，我們擁有了一個(gè)更漂亮的校園！

第三段：收獲。

這項(xiàng)活動帶給了我很多有益的收獲。首先，我學(xué)會了如何認(rèn)真對待工作。在除草過程中，我學(xué)會了如何重視每一個(gè)小細(xì)節(jié)。這讓我意識到，只有在自己的工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，才能有更好的表現(xiàn)。

其次，我學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在除草活動中，我們必須與同事一起工作，這意味著我們必須相互配合，幫助并理解彼此。這些技能不僅在學(xué)校里有用，而且在今后的任何職業(yè)生涯都有非常重要的價(jià)值。

第四段：反思。

雖然這項(xiàng)活動對我來說是一次難忘的體驗(yàn)，但我們?nèi)匀恍枰粩喔倪M(jìn)。在這一次活動中，我意識到更多的準(zhǔn)備是非常必要的。我們還需要更多的工具，如手套和防護(hù)設(shè)備，以幫助我們更好地保護(hù)自己和草地。

考慮到我們需要進(jìn)一步改進(jìn)，我們需要保持對這項(xiàng)活動的熱情，并不斷尋求改進(jìn)這些方法。

第五段：結(jié)論。

總之，學(xué)校除草活動是一次有益的經(jīng)歷。這項(xiàng)活動教會我們?nèi)绾握J(rèn)真對待工作和與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)也讓我們擁有一個(gè)更漂亮和安全的校園。希望在未來的歲月里，我們能夠更好地維護(hù)校園并率先建立起一個(gè)更加環(huán)保和美麗的學(xué)校！

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇十四

近年來，學(xué)校已經(jīng)開始了很多關(guān)于環(huán)保、綠化的活動。作為一名學(xué)生，參與了學(xué)校種花實(shí)踐活動，我更加深刻地感受到了這些活動的意義。這項(xiàng)活動一方面可以美化校園環(huán)境，另一方面也讓我從中深深地學(xué)到了一些道理。

第一段：活動背景。

現(xiàn)代社會，環(huán)保已經(jīng)深入人心，成為一種信仰。學(xué)校為了不斷提高師生環(huán)保意識，開展了多種多樣、形式各異的環(huán)?；顒印Ｆ渲凶罱覀儗W(xué)校的一項(xiàng)活動——種花實(shí)踐活動給我留下了深刻的印象。

第二段：親身經(jīng)歷。

在這一次實(shí)踐活動中，我和同學(xué)組成了小組，去校園里種植各種小花。我們動手實(shí)踐過程中，需要清除雜草、整理土壤、埋種，最后還要澆水。雖然看上去不難，但是在現(xiàn)場卻讓我頗費(fèi)了很多的力氣。

第三段：感悟收獲。

在我校園環(huán)境變得更加美麗的同時(shí)，這項(xiàng)活動也讓我有了一些收獲。首先，這讓我認(rèn)識到了身邊的自然界是如此的美麗。其次，我也意識到了自己的生態(tài)責(zé)任。最重要的是，這次活動給了我一個(gè)機(jī)會，去感受大自然的力量和變化。這讓我深刻地感受到——我們必須保護(hù)我們周圍的環(huán)境。

第四段：積極發(fā)揚(yáng)。

通過這次活動，我也悟出很多事情。我們每個(gè)人身上都有環(huán)保車輪，只要我們都做好自己的職責(zé)，做一點(diǎn)力所能及的事情，我們就可以推動整個(gè)社會的環(huán)保事業(yè)。所以，我也要積極發(fā)揚(yáng)這個(gè)精神，而不是局限于這次活動中。

第五段：總結(jié)回顧。

總結(jié)來說，學(xué)校的環(huán)?；顒?，就如這次種花實(shí)踐活動，讓我們學(xué)生更深刻地認(rèn)識到環(huán)保和春天的關(guān)系。通過這項(xiàng)活動，我領(lǐng)悟到——環(huán)保是一個(gè)不斷努力和付出的過程。從今以后，我將把學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活中，繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)出力，積極行動起來，共同保護(hù)我們共同的家園。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇十五

學(xué)校會舉行勞動實(shí)踐課，需要學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐，然后寫一寫自己的勞動實(shí)踐心得。下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)校勞動實(shí)踐心得，希望大家喜歡!

從學(xué)校組織的義務(wù)勞動中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進(jìn)行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境的意識。

在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運(yùn)那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦镉幸还勺院栏?，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的。

義務(wù)勞動是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護(hù)環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。

這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤、正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢，在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

義務(wù)勞動是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅(jiān)定正確的人生觀、價(jià)值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

為期一周的勞動周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來需要這么辛苦。

大四的時(shí)光對于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。

這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無憂無慮的快樂成長，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進(jìn)行反思，對多年來已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人?；蛟S多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。

年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個(gè)簡單的小結(jié)。

寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問題。

這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游(最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒有)，所以我想經(jīng)過這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。

以前寒假天天睡懶覺(平時(shí)起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過8:00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9:30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。

這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。

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學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇十六

學(xué)校生活實(shí)踐活動，是現(xiàn)代教育中非常重要的一環(huán)。自從我上小學(xué)以來，我就參加了很多學(xué)校的實(shí)踐活動，包括春游、趣味運(yùn)動會、社會實(shí)踐等等。這些活動不僅讓我增長了知識和技能，還讓我對生活充滿了更多的熱情和激情。

第二段：總結(jié)實(shí)踐活動的收獲和意義。

學(xué)校生活實(shí)踐活動，不僅可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力，還可以讓我們學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，提高自己的綜合素質(zhì)。通過參加學(xué)校實(shí)踐活動的過程中，我感覺到我自己的人際交往能力有所提高，而且也讓我更懂得關(guān)愛他人，尊重他人，學(xué)會平等相處。這些收獲，不僅讓我在學(xué)習(xí)和生活中有了更大的進(jìn)步，更讓我的心靈得到了更高層次的滋養(yǎng)。

之前，我們班級組織了一次校園環(huán)保實(shí)踐活動。在這一次活動中，我們帶著手套和垃圾袋，一點(diǎn)點(diǎn)清理著校園里的垃圾，并整理了學(xué)校周圍的花壇。此外，我們還組織了制作環(huán)保手冊及環(huán)保講座的活動。通過這次活動，我們班級的同學(xué)們一起工作，互相幫助，達(dá)成了我們的目標(biāo)，感覺十分有成就感。

第四段：談?wù)勛约旱氖斋@和反思。

在這次活動中，我學(xué)到了不少的技能，比如：如何進(jìn)行規(guī)范化清理和分類垃圾的方法操作。此外，我也更加深刻地意識到了環(huán)保的重要性?？粗覀儼嗉壱稽c(diǎn)點(diǎn)地成果，我感到由衷地高興和自豪。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，比如：在團(tuán)隊(duì)合作中容易發(fā)脾氣，情緒不夠穩(wěn)定等等。我想從中認(rèn)識到自己的不足，積極進(jìn)行改變，更好地完成當(dāng)下的任務(wù)，提高自己的綜合素質(zhì)。

第五段：結(jié)語。

學(xué)校生活實(shí)踐活動，讓我感覺到學(xué)習(xí)不再是單調(diào)的，生活也不再是平淡無味的，它讓我變得更立體、更溫暖和更有力量。在學(xué)校的實(shí)踐活動中，我們不僅可以獲得知識，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。對于我們青少年來說，參加這些活動，不僅可以讓我們更好地了解社會、接觸社會，更能幫助我們增加自信心、提高綜合素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。所以，我認(rèn)為學(xué)校要更多地組織生活實(shí)踐活動，讓學(xué)生更好地成長和發(fā)展，更好地適應(yīng)未來的社會生活。

學(xué)校種花實(shí)踐活動心得體會范本篇十七

在學(xué)校的日常管理中，有一項(xiàng)與環(huán)保息息相關(guān)的活動——學(xué)校種花實(shí)踐活動。這項(xiàng)活動旨在通過實(shí)踐的方式，讓學(xué)生了解植物的成長過程，體驗(yàn)種植的樂趣，培養(yǎng)對環(huán)境的保護(hù)意識。近年來，我校也積極開展這項(xiàng)活動。在參與其中的過程中，我深感受益匪淺。

第二段：參與感。

在學(xué)校種花實(shí)踐活動中，我感受到了莫大的參與感。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起到植物園挑選花卉。經(jīng)過一番挑選和設(shè)計(jì)，我們將校園中的荒地變成了一片絢麗的花海。我還參加了植物的養(yǎng)護(hù)工作。每天放學(xué)后，我會去到花園里，澆水、施肥、除草，緊密地關(guān)注著這些小小的生命。當(dāng)看到那些幼小的芽苗逐漸長成鮮花盛開時(shí)，我感到特別的滿足和興奮。

第三段：鍛煉自我。

在學(xué)校種花實(shí)踐活動中，我也鍛煉了自己的能力。在做養(yǎng)護(hù)工作時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察植物的生長狀態(tài)，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)節(jié)營養(yǎng)和水分；在遇到突發(fā)情況時(shí)，我們也需要靈活應(yīng)對，及時(shí)采取措施。這些工作不僅需要我們的耐心和細(xì)心，還需要我們的團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)溝通等各種技能。通過活動，我感覺自己得到了鍛煉，不僅對花卉的了解更深入了，對生活中的各種問題也更加從容應(yīng)對了。

第四段：積極情緒。

在學(xué)校種花實(shí)踐活動中，我也感受到了積極向上的情緒?？吹交ɑ艿某砷L和蓬勃發(fā)展，我感到從中獲得了一種積極、鼓舞人心的力量。每逢周末或節(jié)假日，我也會帶家人、朋友來到校園里欣賞這些鮮花，分享自己的成果和收獲。我認(rèn)為，這樣積極向上的情緒也可以傳遞給他人，讓更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來。

第五段：結(jié)尾。

總之，學(xué)校種花實(shí)踐活動是一項(xiàng)非常有意義的活動。通過這個(gè)活動，我從中獲得了莫大的收獲和啟示。在以后的日子里，我也希望更加關(guān)注綠色環(huán)保，為實(shí)現(xiàn)美麗中國的目標(biāo)盡自己的一份力量。