有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)(九篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)一

一、感恩

首先，要感恩我們的父母。感恩父母把我們帶到這靚麗的世界上，給了我們一個(gè)健康的體魄。感恩路過(guò)我們生命中的人，陪我們看人生風(fēng)景的心情。關(guān)于父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，然而當(dāng)父母老了、孤獨(dú)時(shí)我們是否想起父母對(duì)我們的愛(ài)。記得前幾天父母給我撥通電話的時(shí)候，說(shuō)的第一句話說(shuō)”兒子你還好嗎？已好幾天沒(méi)給媽打電話了“聽到這時(shí)，有一種透明的液體悄無(wú)聲息地爬上眼角，原來(lái)老媽每天在想著我，而我因?yàn)楣ぷ鲄s似乎忽略了她的存在，心里酸酸的，有種愧疚感。”子欲養(yǎng)而親不待“這句話也是責(zé)任背后的一種警示。即日起我要加倍疼愛(ài)自己的父母

二、愛(ài)心

我很喜歡這句話”人往往是因?yàn)榭蓯?ài)而變得美麗，而不是因?yàn)槊利惗兊每蓯?ài)“由內(nèi)而外，充滿愛(ài)心的人往往過(guò)得快樂(lè)，因?yàn)樗ㄋ?huì)覺(jué)得付出比得到更快樂(lè)。記得在另益爸健康、教育會(huì)場(chǎng)上，有一位小朋友在臺(tái)上分享了一個(gè)故事，說(shuō)的是她念二年級(jí)的時(shí)候，提出一個(gè)她從來(lái)沒(méi)提過(guò)的要求，讓她老爸給她買好幾份禮品，原來(lái)是她想送給她同班同學(xué)們，這么一個(gè)善舉，讓我們看懂了小女孩的善良。都說(shuō)天下最可愛(ài)的是孩子，因?yàn)楹⒆又浪钕胍鍪裁矗雷屪约鹤兊酶顫娍蓯?ài)，往往做出來(lái)的事是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有隱瞞，做她想做的事。想想，我們大人心中若充滿愛(ài)，何處不次第花開。

三、責(zé)任

有時(shí)候，你會(huì)為孩子買一本（他）她想要的書而滿街竄，與其說(shuō)這是一種愛(ài)的體現(xiàn)，倒不如說(shuō)是這是一種責(zé)任。因?yàn)槟阈枰囵B(yǎng)她（他），他的需要也就是你的需要，只要是健康的奢求，你沒(méi)有拒絕的理由。

當(dāng)父母老了，你會(huì)常常給老人家買點(diǎn)禮品，你會(huì)更加知道用一顆孝順的心去關(guān)心老人家，這是你必須做的，因?yàn)檫@是責(zé)任。

當(dāng)有時(shí)候，你看到一件漂亮的女款時(shí)，你或許第一時(shí)間會(huì)想著，這衣服適不適合你老婆穿。記得有一次，我跟我老婆一起逛服裝城，她試穿一套衣服，感覺(jué)還可以，但當(dāng)時(shí)沒(méi)買?；氐郊液?，她說(shuō)”其實(shí)那套衣服我太喜歡了，只是因?yàn)樘F“聽她這樣說(shuō)，我第一反應(yīng)就是管它多少我買了，然后我跑回去買了回來(lái)，我記得很清楚，當(dāng)她再一次穿上這套衣服時(shí)，貼近我給我了一吻，這么浪漫而又溫馨的瞬間，沒(méi)有比這更快樂(lè)、幸福了。其實(shí)幸福很多時(shí)候就在一念之間，就看你能不能把握得住，也許就是因?yàn)樨?zé)任，我才有機(jī)會(huì)體念到那個(gè)幸福的過(guò)程。

也許人生最幸福的事莫過(guò)于人與人間相互感染、感化、感動(dòng)、成就的過(guò)程，當(dāng)我聽完”另益爸成長(zhǎng)資源推介會(huì)“后，讓我更加明白，人活著要懂得感恩、付出。

有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)二

師們、同學(xué)們、朋友們：

你是否有為生命的脆弱而倍感惋惜?你是否愿意用心中無(wú)限的愛(ài)去守護(hù)生命?我們是否應(yīng)該伸出援助之手去呵護(hù)那無(wú)助的心靈?

__，我校物理老師__之子，征儀市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二(12)學(xué)生。20__年11月6日在南京鼓樓醫(yī)院確診為急性淋巴細(xì)胞白血病!

這個(gè)消息將孫老師一家一下子拖到了絕望的邊緣。據(jù)醫(yī)院醫(yī)生介紹，要想治療這個(gè)病，至少需要幾十萬(wàn)的費(fèi)用，孫老師是二中一名普通的教師，他的愛(ài)人是一名下崗職工，一家人生活雖不富裕，但家庭是幸福的。但是20__年11月6日南京鼓樓醫(yī)院的確診不啻于一個(gè)晴天霹靂。命運(yùn)就是這樣喜歡捉弄普通人，我們可以感受得到這樣的一位普通教師的內(nèi)心的痛苦和絕望。巨額的醫(yī)療費(fèi)用無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字，可憐天下父母心，再多的醫(yī)療費(fèi)用在親情面前都是要義無(wú)反顧的面對(duì)的;而更痛苦的是這個(gè)家庭要生生的面對(duì)著這樣的一個(gè)經(jīng)歷痛苦、經(jīng)歷厄運(yùn)的過(guò)程。

我們沒(méi)辦法替孩子忍受病魔的折磨，我們能做的就是表達(dá)我們對(duì)年輕的生命的尊重，就是讓孫老師感受到他的身邊還有溫暖，有關(guān)愛(ài)，還有我們的祝福，還有我們的愛(ài)心。

這是一個(gè)急需救助的生命，一個(gè)和你和我一樣渴望著自由、熱愛(ài)著生活、擁有著生的權(quán)利的生命!我們倡議，讓我們伸出我的手，也伸出你的手，共同挽救這年輕的生命，讓這個(gè)就在我們身邊的、我們看著的、我們感受著的鮮活的生命能夠延續(xù)下去，讓我們用愛(ài)心照亮孫翔宇同學(xué)同黑暗病魔抗?fàn)幍恼鞒?，讓我們的?ài)陪著這個(gè)普通的的家庭一起去面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)挑戰(zhàn)。

病魔無(wú)情人有情!我們堅(jiān)信，這是一個(gè)不應(yīng)如此孤獨(dú)的生命，只要我們都伸出熱情的雙手，只要我們都獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)，只要我們都尊重生命，再大的病魔也會(huì)被征服。愿真愛(ài)永在!愿生命同歌!向您的關(guān)愛(ài)表示真摯的敬意!

讓我們衷心的祝愿__同學(xué)早日康復(fù)，孫老師全家幸福、平安。我們深情的期待著。

共青團(tuán)征儀市第二中學(xué)委員會(huì)

有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好。今天我演講的題目是《愛(ài)心與責(zé)任》。

手拿三寸粉筆站在三尺講臺(tái)上，我自豪，我榮幸，因?yàn)槲覐氖铝颂?yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師，一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責(zé)任是教師一生的堅(jiān)守，愛(ài)心是教師最美的語(yǔ)言。

關(guān)愛(ài)學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動(dòng)，它體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)上。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得大動(dòng)肝火，也曾為成績(jī)差的學(xué)生而煩惱不已，怎么批評(píng)都無(wú)濟(jì)于事，因此，我試著改進(jìn)教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個(gè)溫和的眼神，多了一些鼓勵(lì)的話語(yǔ);批改作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條;課下我和學(xué)生促膝交談(孩子，課上怎么不開心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談?wù)剢?孩子會(huì)把他們的心事一一告訴我)，傾聽孩子的心聲，走進(jìn)他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學(xué)生需要教師的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，這使我明白:要用愛(ài)去管理班級(jí)。

愛(ài)讓大家走到了一起，愛(ài)讓大家有了集體榮譽(yù)感，愛(ài)讓我們成為一家人。

今年的“六一”節(jié)目，我組織學(xué)生大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的重要性;每天中午我和學(xué)生一起吃飯，其樂(lè)融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖;有一次，我班的李洪達(dá)同學(xué)沒(méi)錢吃飯班長(zhǎng)軒麗霞主動(dòng)借錢給他，課上我及時(shí)表?yè)P(yáng)了軒麗霞同學(xué)，讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，我們的班級(jí)是一個(gè)整體。

當(dāng)圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時(shí)候，當(dāng)孩子們把教師節(jié)當(dāng)作我生日為我慶祝的時(shí)候，當(dāng)假期中孩子們打電話訴說(shuō)對(duì)我的思念的時(shí)候，當(dāng)感恩教育大會(huì)那天孩子們抱著我流淚、家長(zhǎng)與我握手的時(shí)候，我覺(jué)得這是我人生中最幸福的時(shí)刻，因?yàn)槲覐氖铝俗顐ゴ?、最無(wú)私的職業(yè)，因?yàn)槲覔碛辛耸篱g最珍貴的禮物——愛(ài)。

愛(ài)心與責(zé)任——師德的內(nèi)涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責(zé)任，用腳下的三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧﹗我們的生命會(huì)因教育而精彩。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給我這次演講的機(jī)會(huì)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力。

我的演講完畢，謝謝大家。

有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)四

20xx年7月19日，萬(wàn)里愛(ài)心會(huì)義工志愿者一行18人從沈陽(yáng)xx新區(qū)出發(fā)前往沈陽(yáng)市xx縣xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行為期7天的愛(ài)心支教活動(dòng)。在此期間，我們與村里的孩子們朝夕相處，友愛(ài)互助，建立了深厚的情誼。我們不僅感受到了孩子們的活力和可愛(ài)，還深切地體會(huì)到孩子們強(qiáng)烈的求知欲望和對(duì)美好未來(lái)的渴望，我們也認(rèn)識(shí)到愛(ài)心和責(zé)任所賦予我們的意義。下面我對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：

本次愛(ài)心支教活動(dòng)是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中的核心部分，包括三個(gè)部分：課程輔導(dǎo)、公開課和文娛體活動(dòng)。

（1）課程輔導(dǎo)：面向小學(xué)到初中不同年齡階段不同學(xué)習(xí)情況的30多名孩子進(jìn)行教科書輔導(dǎo)，輔導(dǎo)范圍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門科目。根據(jù)孩子們的復(fù)雜情況，我們實(shí)行小組輔導(dǎo)制，即：把孩子們按年級(jí)分組，同一個(gè)年級(jí)的分為一組，然后由我們隊(duì)員分別輔導(dǎo)，這樣提高了對(duì)孩子們輔導(dǎo)課程的效率和質(zhì)量。

（2）公開課：面向大多數(shù)輔導(dǎo)的孩子，開設(shè)心理輔導(dǎo)、健康知識(shí)、音樂(lè)學(xué)習(xí)、讀書交流、百科知識(shí)這五門公開課，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，拓寬視野，開發(fā)思維，掌握更多課外知識(shí)。

（3）文娛體活動(dòng)：本次支教活動(dòng)除了課程輔導(dǎo)和公開課以外，還利用課余時(shí)間開展文娛體活動(dòng)，我們組織了鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們參加包括跳大繩、搖小繩、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們身體素質(zhì)，豐富他們的課外生活，幫助他們健康成長(zhǎng)。

以上是我對(duì)本次愛(ài)心支教活動(dòng)的簡(jiǎn)單介紹，通過(guò)本次支教活動(dòng)，不僅鍛煉了隊(duì)員們自身的文化素質(zhì)，而且增強(qiáng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，我認(rèn)為本次活動(dòng)的意義有以下兩個(gè)方面：

（1）通過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員的努力，給孩子們帶去知識(shí)和快樂(lè)。短短七天，孩子們和我們隊(duì)員建立了深厚的友誼，相親相愛(ài)一家人，我們也被他們的天真無(wú)邪和歡聲笑語(yǔ)所感染，所打動(dòng)。孩子們?cè)谖覀冞@里了解到大山外面的世界，增強(qiáng)了他們的求知欲和上進(jìn)心，而我們也感動(dòng)于他們的淳樸善良。

（2）我們隊(duì)員在支教過(guò)程中，重新學(xué)習(xí)和鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，這也是對(duì)隊(duì)員們文化素質(zhì)的一次考驗(yàn)和鍛煉，讓隊(duì)員們重新檢驗(yàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，提高自己；我們參加支教，也成為了一名“老師”，這不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，鍛煉了能力，包括與孩子的溝通能力、與家長(zhǎng)的交流能力、傳達(dá)知識(shí)能力、講解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等，而且讓我們切身體會(huì)到“老師“這個(gè)職業(yè)的不易和偉大，深刻理解了“師者，傳道授惑解業(yè)也”這句千古名言，更加珍惜我們和自己老師的師生情誼，

通過(guò)本次支教活動(dòng)，我們整個(gè)支教隊(duì)都受益匪淺，但我們的支教活動(dòng)不可避免地存在一些問(wèn)題。

（1）課程輔導(dǎo)方面：由于孩子們進(jìn)入輔導(dǎo)班的時(shí)間不同，導(dǎo)致同一年級(jí)的進(jìn)度不同，這就需要不同的隊(duì)員來(lái)輔導(dǎo)，使得輔導(dǎo)的隊(duì)員有時(shí)出現(xiàn)人手不足的情況，影響孩子們的學(xué)習(xí)，要解決之一問(wèn)題，需要在前期做好宣傳工作，盡量統(tǒng)一孩子們參加輔導(dǎo)班的時(shí)間和進(jìn)度。

（2）公開課方面：下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備公開課的時(shí)候力求面向所有孩子，但是在隊(duì)員講授公開課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)并不是每一堂我們精心準(zhǔn)備的公開課都能吸引孩子，所以以后的支教活動(dòng)中我們應(yīng)該保留所有孩子都能參與進(jìn)來(lái)的公開課，比如：音樂(lè)課，百科知識(shí)，心理輔導(dǎo)等。

（3）除了輔導(dǎo)內(nèi)容以外，我們的輔導(dǎo)方式也存在一些問(wèn)題。由于我們事先沒(méi)有孩子們的教材，無(wú)法進(jìn)行備課，所以輔導(dǎo)都是即興進(jìn)行的，這樣難免在輔導(dǎo)過(guò)程中出現(xiàn)失誤而耽擱時(shí)間；另外，隊(duì)員除了支教，還有做飯、維持紀(jì)律等工作，所以不能保證每個(gè)隊(duì)員在7天里輔導(dǎo)一個(gè)或幾個(gè)同一年級(jí)的孩子，一個(gè)孩子會(huì)面臨幾個(gè)“老師”的情況，這樣不利于孩子對(duì)知識(shí)的掌握。

雖然我們的支教存在一些問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程或許沒(méi)有那么完美，但我們每個(gè)隊(duì)員在整個(gè)支教過(guò)程中都認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力，為我們這次活動(dòng)奉獻(xiàn)巨大，使得支教活動(dòng)順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束。相信我們的努力會(huì)不斷解決這些問(wèn)題，相信我們的隊(duì)員會(huì)越來(lái)越成熟，相信我們沒(méi)有最好，只有更好，不斷追求卓越，崇尚一流，不斷完善我們的支教！我們每年都會(huì)組織這樣的活動(dòng)，希望大家踴躍報(bào)名參加，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)……

xx新區(qū)xx愛(ài)心會(huì)

20xx年7月31日

有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

寒風(fēng)颼颼，落葉飄飄。秋天走了，冬天來(lái)了。在大家都在嚴(yán)裝束裹時(shí)，許多孤寡老人們，還在擔(dān)心著如何度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。他們正為如何熬過(guò)這艱難的日子而嘆息……

家家有老人，人人都會(huì)老。老年人的今天就是我們的明天!當(dāng)滿頭青絲變成白發(fā)，行動(dòng)敏捷變成步履蹣跚……老人們比任何時(shí)候都需要社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)!特別是那些無(wú)兒無(wú)女的老人們更是日感孤獨(dú)，倍感失落。老年人曾為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)奉獻(xiàn)了自己的一腔熱血!他們的晚年更需要心靈的溝通、更需要精神的撫慰。樂(lè)善好施、尊老幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，尊老、敬老、愛(ài)老歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代有“孝感動(dòng)天”、“嚙指痛心”、“臥冰求鯉”、“埋兒奉母”等24個(gè)孝敬老人的故事，表達(dá)著古人的“孝道”。今天，當(dāng)老人用他們佝僂的身軀向我們講述往日的困苦與艱辛，使我們想到現(xiàn)在美好幸福的生活里，飽含了當(dāng)年他們流下的汗水。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，動(dòng)物尚且如此，何況于人!

老人們的今天就是我們的明天!善待老人就是善待我們自己!為此，校(黨)辦特向全體師生發(fā)出倡議：為了讓老人們生活的更加幸福，老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)，我們將于下周在全校師生中開展一次“獻(xiàn)愛(ài)心”慈善募捐活動(dòng)。捐款不設(shè)數(shù)額限制，重在獻(xiàn)真情，貴在有愛(ài)心。

“聚沙成塔，匯流成河”，我們渴望全體師生關(guān)注全社會(huì)的孤寡老人，并給予一定的捐助，為老人送去健康，送去溫暖，送去關(guān)愛(ài)。讓我們用愛(ài)心，真情和奉獻(xiàn)為老人創(chuàng)造幸福美好的晚年，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和-諧社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

“尊老、愛(ài)老、敬老”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們發(fā)起愛(ài)心募捐活動(dòng)，目的是讓所有具有愛(ài)心的人，伸出援助之手，共同關(guān)愛(ài)老人。“尊老愛(ài)幼”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“奉獻(xiàn)愛(ài)心，喚起真情”是我們活動(dòng)的宗旨，讓世界充滿愛(ài)是我們永恒的追求。

真心希望大家能伸出感恩之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，送上一份關(guān)愛(ài)。讓老人們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬日感受來(lái)自年輕一代的溫暖。

你們的愛(ài)心，會(huì)為老人帶來(lái)春天般的溫暖!期待您的援助!

有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)六

為切實(shí)關(guān)心困難職工的生活，根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署，我們?cè)鷮?shí)開展了春節(jié)送溫暖活動(dòng)?，F(xiàn)就20xx年春節(jié)期間關(guān)愛(ài)困難教職工和學(xué)生的送溫暖活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

切實(shí)關(guān)心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。我校工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆x中全會(huì)精神，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā)，從協(xié)助黨和政府解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，把送溫暖活動(dòng)作為工會(huì)春節(jié)前的工作重點(diǎn)，真正把黨和國(guó)家及組織的關(guān)心與溫暖送到困難職工的心坎上。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)送溫暖工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以賈校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，凌全體行政人員為成員的春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨團(tuán)組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工和學(xué)生的家庭情況，并逐一登記備案。切實(shí)把關(guān)懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。

二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效

春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)登門慰問(wèn)送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結(jié)對(duì)幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問(wèn)內(nèi)涵，取得明顯的實(shí)效。一是深入到困難職工和學(xué)生家中，全面了解他們的實(shí)際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。二對(duì)困難的家庭進(jìn)行一次普遍的走訪慰問(wèn)，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問(wèn)題。三是把因患大病或長(zhǎng)期慢性病、醫(yī)療支出過(guò)大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問(wèn)送溫暖的重點(diǎn)，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。與此同時(shí)，我校工會(huì)還積極爭(zhēng)取黨政的支持和社會(huì)各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴(yán)格規(guī)范資金的管理、使用，做到運(yùn)作安全、?？顚Ｓ谩l(fā)放有序、監(jiān)督有力。1月12日學(xué)校召開了離退休老同志茶話會(huì)，對(duì)老同志進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)困難老同志進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的資助，并每人發(fā)了一份春節(jié)賀禮。1月13日學(xué)校春節(jié)送溫暖工作小組一行5人，登門逐戶慰問(wèn)了共14戶困難學(xué)生，共送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品計(jì)3000余元。

三、加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍

學(xué)校充分利用校園之聲廣播、《韓中簡(jiǎn)報(bào)》等輿論陣地和工具，及時(shí)宣傳學(xué)校黨組織、行政和工會(huì)組織對(duì)困難教職工的關(guān)心，宣傳扶貧幫困各項(xiàng)政策措施，宣傳廣大教職工互愛(ài)互助、增強(qiáng)信心、勇于克服各種困難的生動(dòng)事例，擴(kuò)大送溫暖活動(dòng)的社會(huì)影響力和感召力，營(yíng)造教職工廣泛參與、人人奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好氛圍。

我們將繼續(xù)把關(guān)心困難職工和學(xué)生作為我們工作的一部分，并一如既往地切實(shí)關(guān)心困難職工和學(xué)生的生活，使困難職工感受到黨、國(guó)家及單位的溫暖，為構(gòu)建和諧淮安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)七

各位好心人士：

您們好!首先，請(qǐng)接受水尾中學(xué)全體師生對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì);是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情!

我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，全校學(xué)生，大多為留守兒童。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生父母常年外出打工。當(dāng)孩子們拿到你們?yōu)樗麄兙栀?zèng)物資時(shí)，臉上露出了幸福的笑容在這里，我還要特別感謝同志，是你們第一次來(lái)我們學(xué)校就為學(xué)生們獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心，我們很感激!這里每一件物品都展現(xiàn)了你們濃濃的愛(ài)心,包含著社會(huì)對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)!

作為學(xué)校，我們?nèi)w教師衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們一定更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。作為學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，用書中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x各位好心人士，在這里向你們表示由衷的感謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛(ài)!謝謝! 并祈福好人一生平安!

此致

敬禮

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有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)八

一、暖場(chǎng)

薩克斯、葫蘆絲現(xiàn)場(chǎng)演奏，師生集會(huì)，家長(zhǎng)、愛(ài)心人士、領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，約20分鐘。廣播指揮xxx，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度xx、xxx及兩校體育老師，禮儀引領(lǐng)xxx、xxx、xxx、xx。

二、開場(chǎng)

(開場(chǎng)音樂(lè)響起，主持人緩緩上場(chǎng)，音樂(lè)減弱)

甲：助人為樂(lè)，傳承雷鋒精神；

乙：扶貧濟(jì)困，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛(ài)心人士，

乙：老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，

合：大家上午好!

甲：走進(jìn)三月，愛(ài)心溫暖人間；

乙：放飛三月，真情奉獻(xiàn)社會(huì)。

甲：40多年前的今天，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從那以后，“3月5日”便成為全國(guó)人民行善做好事的代表日。

乙：20xx年，xx縣委、縣政府把今天確定為xx的慈善捐助日，于是，“3月5日”又成為xx人民捐資捐物的愛(ài)心日。

甲：學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)真、善、美的社會(huì)主旋律。讓我們走進(jìn)這溫馨的時(shí)刻，從小事、善事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起；

乙：積極響應(yīng)縣委、政府的號(hào)召，用愛(ài)心傳遞溫暖。讓我們以xx附小、xxx學(xué)校全體家長(zhǎng)、學(xué)生和老師的名義，為貧困學(xué)生、重病師生、邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

甲：愛(ài)心接力，領(lǐng)跑教育；

乙：愛(ài)心涌動(dòng)，情暖人間。

甲：xx附小、xxx學(xué)校“3·5”慈善捐助日活動(dòng)，

合：現(xiàn)在開始!

甲：參加今天活動(dòng)的有社會(huì)各界愛(ài)心人士，教育局領(lǐng)導(dǎo)，市縣新聞媒體的朋友，xx附小、xxx學(xué)校的全體師生，兩校本學(xué)期新轉(zhuǎn)入的學(xué)生家長(zhǎng)，兩校的愛(ài)心家長(zhǎng)代表。

乙：還有xx附小、xxx學(xué)校長(zhǎng)期聯(lián)誼、資助的學(xué)校代表——xxxxxx學(xué)校、xxxxx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們，近7000余人。

甲：讓我們以熱烈的掌聲向參加本次捐助活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、愛(ài)心人士和家長(zhǎng)們表示熱烈的`歡迎!

乙：向愛(ài)心助學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位朋友、老師、同學(xué)們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

三、升旗儀式

甲：下面，我們將舉行升旗儀式。

乙：請(qǐng)大家轉(zhuǎn)向升旗臺(tái)。

全體肅立，升國(guó)旗，奏、唱國(guó)歌，敬禮!

禮畢，請(qǐng)轉(zhuǎn)向主席臺(tái)。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

甲：堅(jiān)持開展一年一度的慈善捐助活動(dòng)，xx附小、xxx學(xué)校努力堅(jiān)守著自己愛(ài)心育人的和信念。

乙：奉獻(xiàn)愛(ài)心、凈化心靈，讓每一位孩子、老師和家長(zhǎng)，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，xx附小、xxx學(xué)校堅(jiān)定地走在全縣最前列。

甲：有請(qǐng)xxx附小辜xxx副校長(zhǎng)講話。

乙：掌聲歡迎!

五、師生歌曲聯(lián)唱《人間有愛(ài)》

甲：謝謝xx校長(zhǎng)精彩的講話!愛(ài)心幫扶，傳遞的是愛(ài)心，營(yíng)造的是希望，承載著學(xué)校感化、引領(lǐng)社會(huì)的責(zé)任。

乙：將愛(ài)心傳遞下去，讓希望的種子在我們的校園中生根、發(fā)芽；甲：將愛(ài)心傳遞下去，讓充滿愛(ài)心的花朵，在我們的校園里盡情綻放!

乙：有愛(ài)就有希望，有愛(ài)就有未來(lái)!請(qǐng)欣賞師生歌曲聯(lián)唱《人間有愛(ài)》，掌聲有請(qǐng)!

六、學(xué)生代表捐款

(背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，主持人旁白，采訪學(xué)生)

甲：樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德；

乙：相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。

甲：贈(zèng)人玫瑰，手留余香，體現(xiàn)了人類尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操；

乙：人間有愛(ài)，積善成德，是和諧社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。

甲：接下來(lái)我們將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款活動(dòng)。第一組上臺(tái)捐款的是xxx學(xué)校和xx附小的學(xué)生代表。

乙：每年的“3、5”慈善捐助日，我們的每個(gè)小朋友都會(huì)將自己節(jié)約的零花錢捐獻(xiàn)給需要幫助的人，今天，他們又將奉獻(xiàn)愛(ài)心。

(班級(jí)學(xué)生代表有序上臺(tái)亮牌，背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音量逐漸變大，主持人退至臺(tái)側(cè)旁白)

旁白一：

甲：奉獻(xiàn)愛(ài)心，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后。

乙：集腋成裘、聚沙成塔，讓我們用愛(ài)心編織起薄弱學(xué)校、貧困學(xué)生、重病師生的愛(ài)心家園。

甲：讓我們把手拉得更緊，讓我們把心貼得更近，讓愛(ài)心活動(dòng)筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，讓愛(ài)心助學(xué)托起更多的希望。

乙：愛(ài)心是亙古不變的陽(yáng)光，在這個(gè)世界里正因?yàn)榱魈手鴲?ài)的旋律，才如此的絢麗多彩。我們需要充滿愛(ài)心的世界，我們渴望每一天都升起燦爛的曙光。

甲：愛(ài)心溫暖人間，真情奉獻(xiàn)社會(huì)!讓我們走進(jìn)這溫馨的時(shí)刻，燃起愛(ài)的圣火。

乙：讓我們用愛(ài)心迎接新年的到來(lái)，用奉獻(xiàn)唱出你心中的愛(ài)。

甲：謝謝所有的孩子們!你們的愛(ài)心雖小，但意義卻很大!在你們的行動(dòng)中，我們看到了民族的未來(lái)和希望!

乙：我們相信，有了這樣的人生經(jīng)歷，你們的世界里一定會(huì)時(shí)時(shí)處處充滿著愛(ài)，你們會(huì)逐漸成長(zhǎng)為有愛(ài)心、懂感恩、重情義的時(shí)代好少年!

(抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)采訪學(xué)生)

七、教師詩(shī)歌朗誦《感恩之歌》

甲：一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，

乙：一份愛(ài)足以體現(xiàn)集體的溫暖。

甲：愛(ài)心的捐助，是責(zé)任，是義務(wù)；

乙：是美好的情感，是博大的胸襟。

甲：愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)注而圣潔；

乙：心，因?yàn)楦卸鞫篮?

甲：請(qǐng)欣賞教師詩(shī)歌朗誦《感恩之歌》。

八、教師現(xiàn)場(chǎng)捐款

(背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，主持人旁白，采訪教師，部分學(xué)生上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)捐款)

甲：接下來(lái)繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐款活動(dòng)。

乙：第二組上臺(tái)捐款的是xx附小和xxx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師。

旁白二：

甲：我們與愛(ài)心手拉手，愛(ài)心就在你我之間。

乙：一雙雙溫暖的手，即將扶起貧困學(xué)生的肩膀；一份份真誠(chéng)援助，必將匯聚成愛(ài)的海洋。

甲：讓愛(ài)和希望手拉手，讓每一個(gè)人都感受到祖國(guó)大家庭的溫暖；讓愛(ài)把烏云驅(qū)散，讓每一只鳥兒都能夠高高的展翅飛翔。

乙：來(lái)吧朋友!敲響心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。

有關(guān)愛(ài)心擺放自行車心得體會(huì)總結(jié)九

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

擁有幸福祥和的家是我們每個(gè)人的愿望，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚暢想家的溫馨時(shí)，當(dāng)我們與朋友聊天感受快樂(lè)時(shí)，您可知道，就在我們身邊，一個(gè)家庭正處在車禍帶來(lái)的痛苦之中。

誰(shuí)都知道“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”這樣的厄運(yùn)就降臨在了我們__村的一家人身上，想必__月__日晚__發(fā)生的事情大家都知道了，一家三口，孩子，孩子?jì)寢?，還有孩子奶奶，被車撞成重傷。當(dāng)事小孩是我們幼兒園中班的學(xué)生，對(duì)家里的情況我們還是比較了解，一家人勤勤懇懇，老老實(shí)實(shí)的農(nóng)村人，家庭條件本來(lái)就不好，一家人靠著家里的一點(diǎn)田地，和孩子的爸爸一個(gè)人在外面一點(diǎn)微薄的收入，維持生計(jì)，這個(gè)橫禍，對(duì)于這個(gè)家庭可謂是雪上加霜，巨額的費(fèi)用這個(gè)家庭根本承擔(dān)不起，肇事者還駕車逃逸，至今沒(méi)有線索。今天我們幼兒園，園長(zhǎng)，副園長(zhǎng)，_老師，代表我們幼兒園全體員工去醫(yī)院探望孩子，才得知孩子?jì)寢屢呀?jīng)去世，奶奶至今還在搶救室沒(méi)有渡過(guò)生命的危險(xiǎn)期，家里剩孩子爸爸，還有一位年邁的爺爺需要照顧。

在人類的歷史長(zhǎng)河里，愛(ài)的暖流連綿不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。你的任愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)家庭。你的愛(ài)心關(guān)懷，你的善意之舉，就是他們的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕是一元錢，只要您獻(xiàn)出一份愛(ài)心，他們就多一份希望。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好明天。您也許與他素不相識(shí)，但是愛(ài)心是沒(méi)有界限的。

希望大家伸出援手，幫助這個(gè)不幸的家庭。他們需要你，需要我，需要大家伸出雙臂。用我們的愛(ài)，我們的心，點(diǎn)亮一盞希望的燈。在此我僅代表我們新麗幼兒園，號(hào)召大家獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。

在此我表示深深的謝意。

倡議人：_

20__年__月__日