想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用 孩子教家長(zhǎng)讀書(shū)的感受(8篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用一

在一次大班繪畫(huà)活動(dòng)“升國(guó)旗”中，我將活動(dòng)重點(diǎn)定位在畫(huà)人物的側(cè)面或背面形象。我通過(guò)講述經(jīng)驗(yàn)——欣賞范畫(huà)——交代要求——幼兒作畫(huà)——欣賞講評(píng)等環(huán)節(jié)依次開(kāi)展活動(dòng)，但在幼兒作畫(huà)環(huán)節(jié)問(wèn)題出現(xiàn)了。我觀察到大部分幼兒所畫(huà)的看升國(guó)旗的人都是正面畫(huà)，并非實(shí)際看見(jiàn)的側(cè)面或背面形象。這與這次活動(dòng)的要求完全不同。

我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谧鳟?huà)時(shí)沒(méi)有充分考慮到自己的生活實(shí)際。于是，我先暫停了幼兒的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，然后挑選了幾張畫(huà)得比較完整的幼兒正面形象作品，并表?yè)P(yáng)了這幾個(gè)畫(huà)得比較快而且畫(huà)面形象比較好的幼兒。然后，提問(wèn)：“你們?cè)谏鞎r(shí)可以看見(jiàn)別人的哪些身體部位？”孩子們紛紛回答，有的說(shuō)可以看見(jiàn)一只眼睛，有的說(shuō)可以看見(jiàn)一只耳朵，還有的說(shuō)看見(jiàn)半個(gè)鼻子……于是，我又問(wèn)班上個(gè)子最高的天天：“在升旗時(shí)，你看見(jiàn)了別人的哪些身體部位？”天天回答說(shuō)：“我看見(jiàn)了別人的后腦勺，還看見(jiàn)了別人衣服后面的圖案呢！”“那么在升旗時(shí)，我們可以看見(jiàn)別人身體的哪一面的形象？是正面形象、側(cè)面形象還是背面形象？”孩子們都說(shuō)看見(jiàn)的只有側(cè)面形象和背面形象。

在幫助孩子們回憶了實(shí)際生活之后，我又請(qǐng)他們重新開(kāi)始繪畫(huà)。最終，孩子們的作品完成得非常不錯(cuò)。

在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的作品與教師的要求不一致的現(xiàn)象，非常普遍。針對(duì)這種情況，教師應(yīng)更多地考慮自身的原因，比如：活動(dòng)前，教師對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)是否明確；活動(dòng)時(shí)，教師對(duì)重難點(diǎn)是否把握恰當(dāng)；繪畫(huà)前，教師對(duì)作畫(huà)的要求是否闡述得清晰、明確、到位，等等。如果做到了這幾點(diǎn)，相信問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

然而，在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中除技能技巧培養(yǎng)之外，還有很多重要的內(nèi)容，如激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力等。那么，在開(kāi)展有關(guān)這些內(nèi)容的活動(dòng)是，如果出現(xiàn)幼兒的作品與教師的要求不一致的問(wèn)題，教師又該如何處理呢？

（1）要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的愿望和能力。在幼兒自由作畫(huà)時(shí)，教師應(yīng)該允許幼兒的作品與教師的要求“不一樣”，比如：可以引導(dǎo)幼兒畫(huà)得跟范畫(huà)不一樣，或跟別的小朋友畫(huà)得不一樣，但這個(gè)“不一樣”也不要作為必須的要求，因?yàn)橛變寒?huà)的都是他們親眼所看到的東西。讓他們自由地畫(huà)，千萬(wàn)不要用“像”或“不像”來(lái)評(píng)價(jià)他們的畫(huà)，我們要做的是看到他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，表?yè)P(yáng)他們，及時(shí)給予肯定。在關(guān)注幼兒的情感體驗(yàn)、重視幼兒創(chuàng)造力的同時(shí)，教師還要恰當(dāng)?shù)貛椭變禾岣邔?duì)美術(shù)作品的表現(xiàn)技巧，比如指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ビ^察事情，幫助他們認(rèn)識(shí)到由整體到局部再到整體的作畫(huà)順序，一幅畫(huà)的整體與局部的布置，等等。

（2）繪畫(huà)后的作品評(píng)價(jià)也是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)首先要建立在對(duì)幼兒了解的基礎(chǔ)上，因此教師要善于通過(guò)觀察、對(duì)話，了解幼兒的活動(dòng)意圖及作品想要表達(dá)的思想和感受，理解和發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特的創(chuàng)意、個(gè)性化的表現(xiàn)方法和表達(dá)形式。特別是當(dāng)幼兒的作品“離譜”時(shí)，教師更應(yīng)站在幼兒的視角努力理解其意圖；當(dāng)幼兒本身也不能清楚地表達(dá)自己的意圖時(shí)，教師應(yīng)能善意地給予詮釋。如果在每一次繪畫(huà)創(chuàng)作后，教師都能看到孩子作品中色彩的體現(xiàn)、對(duì)線條的把握、想象的奇特之處，那么孩子會(huì)增加繪畫(huà)的信心、激發(fā)參與的熱情，喜歡繪畫(huà)，喜歡創(chuàng)作。

（3）分析問(wèn)題原因，適時(shí)介入。出現(xiàn)“幼兒的作品與教師的要求不一致”這個(gè)問(wèn)題并不可怕，也不難解決。教師要分析問(wèn)題原因，把握教育時(shí)機(jī)，適時(shí)介入活動(dòng)，并引導(dǎo)幼兒討論，嘗試讓幼兒自己解決問(wèn)題。

主題想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用二

1、親愛(ài)的十九歲小伙，憂傷的白日夢(mèng)固然詩(shī)意，可是激勵(lì)自己的力量，從來(lái)不只是悲情這一種。

2、諸葛亮出山前也沒(méi)帶過(guò)兵啊，你們憑啥要我有工作經(jīng)驗(yàn)。祝自己生日快樂(lè)。

3、感謝每一個(gè)記得我生日的家人、朋友，希望所有的美好都能如期而至，承蒙歲月不棄，我今天26歲啦！感謝每個(gè)階段不同的自己，祝自己生日快樂(lè)！

4、感謝大家的祝福，雖然有些人我都不認(rèn)識(shí)，但還是謝謝你們的祝福！也祝自己生日快樂(lè)。

5、親愛(ài)的自己，相信你的直覺(jué)，不要招惹別人，也不要讓別人來(lái)招惹你。

6、從今天起我不再是一個(gè)25歲的單身狗了，而是一個(gè)26歲的單身狗！祝自己生日快樂(lè)！

7、兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼；一句賀詞、濃縮了我對(duì)你的祝福。愿快樂(lè)擁抱你、在這屬于你的特別的一天，生日快樂(lè)！

8、又長(zhǎng)一歲，應(yīng)該又成熟了許多，不能在浪費(fèi)光陰了溫柔不帥，祝自己永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，找到幸福。祝我生日快樂(lè)！

9、別人生日吃的長(zhǎng)壽面，我生日吃的掛面。

10、這次我離開(kāi)你，是風(fēng)，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。祝自己生日快樂(lè)！

11、愿往后余生，不負(fù)流年，不負(fù)自己，祝自己生日快樂(lè)！

12、愿余生天黑有燈，下雨有傘；愿余生不再害怕孤單。最后，祝自己生日快樂(lè)。

13、歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅程！好的壞的都是風(fēng)景！祝自己生日快樂(lè)！

14、我今天滿十八歲了。我要做一個(gè)陽(yáng)光的孩子，努力嘴角上揚(yáng)。

15、你知不知道？再多禮物，再多錢(qián)，都抵不過(guò)我生日時(shí)你當(dāng)面對(duì)我說(shuō)的生日快樂(lè)。

16、親愛(ài)的自己，今天是你的生日，生日快樂(lè)，相信你的直覺(jué)，不要招惹別人，也不要讓別人來(lái)招惹你。

17、要努力啊，否則怎么嘲笑那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)你的人，祝自己生日快樂(lè)！

18、生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是祝愿，又大一歲，祝自己生日快樂(lè)！

19、感謝父母賜予生命，感謝所有的包容與寵愛(ài)！無(wú)雞湯，無(wú)語(yǔ)錄。希望以后的生活都是幸運(yùn)與美好！祝自己生日快樂(lè)！

20、吃碗面吧，這一年跌跌撞撞，一個(gè)好兆頭。

21、小時(shí)候我以為自己長(zhǎng)大后可以拯救整個(gè)世界，等長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了我。祝自己生日快樂(lè)。

22、人生充滿了不確定，和驚喜。今天是自己的生日，祝自己快樂(lè)！

23、時(shí)間總是這么猝不及防，終究又長(zhǎng)大了一歲，祝自己生日快樂(lè)，愿一切美好和溫暖如期而至。

24、親愛(ài)的自己，今天是你的生日，生日快樂(lè)，學(xué)會(huì)聰明一點(diǎn)。

25、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。時(shí)光荏苒，歲月變遷。祝我生日快樂(lè)！

26、嗨忘記祝自己生日快樂(lè)了！承蒙時(shí)光不棄又老了一歲。愿往后更加努力，用心生活！

27、生命，只是一場(chǎng)單程旅行，永遠(yuǎn)都無(wú)法回頭。在這場(chǎng)或短暫或漫長(zhǎng)的旅行中，因心之所求各異，眼前會(huì)呈現(xiàn)出不同的風(fēng)景。一路上，有風(fēng)有雨，茫茫人海，我們不知道會(huì)在何時(shí)何地與何人相遇。生日到了，祝自己生日快樂(lè)。

28、今后的你要努力要優(yōu)秀要不懼怕任何人，有能力愛(ài)自己才有余力愛(ài)他人，生日快樂(lè)致自己。

29、陽(yáng)光，是免費(fèi)的，時(shí)光，是不能倒退的；愛(ài)情，是免費(fèi)的，婚姻，是不能湊合的；友情，是免費(fèi)的，相遇，是很不容易的`；夢(mèng)想，是免費(fèi)的，努力，一定需要的。其實(shí)美好的東西都是免費(fèi)的，當(dāng)你珍惜自己的過(guò)去，滿意自己的現(xiàn)在，樂(lè)觀自己的未來(lái)，你是最幸福的。生日快樂(lè)。

30、好好寵愛(ài)自己，每天多給自己一點(diǎn)時(shí)間，拋開(kāi)各種角色帶來(lái)的煩惱和壓力，做最真的自己，取悅自己，祝福自己生日快樂(lè)，過(guò)好每時(shí)每刻。

31、努力做一個(gè)積極向上的人，致自己的十八歲，生日快樂(lè)，親愛(ài)的自己！

32、在這個(gè)特殊的日子，祝愿生活越來(lái)越美好，讓美麗瀟灑永遠(yuǎn)相伴。

33、比去年大一歲，身價(jià)也要翻一倍。祝自己生日快樂(lè)！

34、往后余生，不負(fù)流年，不負(fù)自己。祝自己生日快樂(lè)！

35、今天，我的生日，希望，我以后的日子，像這片燭光一樣，充滿光明，希望。

36、親愛(ài)的自己，如果不開(kāi)心了就找個(gè)角落或者在被子里哭一下，你不需要?jiǎng)e人同情可憐，哭過(guò)之后一樣可以開(kāi)心生活。

37、在這個(gè)特別的日子里，我沒(méi)有別的話，只想你知道，每年今天，你都會(huì)收到我的祝福，感到我的愛(ài)，永遠(yuǎn)的愛(ài)！祝自己生日快樂(lè)！

38、我愛(ài)自己，沒(méi)有情敵~祝我生日快樂(lè)！或向著天空，或向著大海，或向著草原，宣泄自己的快樂(lè)！更重要的是，對(duì)自己的心說(shuō)，生日快樂(lè)。

39、生命是一種喜悅，愿我的生活，永遠(yuǎn)充滿喜悅，祝生日快樂(lè)！

40、歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，祝自己生日快樂(lè)。

41、悄悄的祝自己生日快樂(lè)，又長(zhǎng)了一歲，努力走向目標(biāo)，努力走近夢(mèng)想，努力走近想要的那個(gè)自己，遠(yuǎn)離現(xiàn)在的自己。

42、也許你已不需要我的陪伴，又或許你已不在乎我的存在，但我永遠(yuǎn)記得今天這個(gè)日子：祝我生日快樂(lè)！

43、祝自己生日快樂(lè)，活得開(kāi)心，活得陽(yáng)光，活得燦爛。感恩父母，感恩在我成長(zhǎng)的路上，給予過(guò)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助過(guò)我的人們。

44、十九年前的這個(gè)時(shí)間，只見(jiàn)天空出現(xiàn)一陣亮光，沒(méi)錯(cuò)，是我下凡了。

45、謝你們陪我過(guò)生日。第一次覺(jué)得被人惦記的感覺(jué)真好！隨口一說(shuō)的日期你們都記得！17歲了，祝自己生日快樂(lè)，心想事成！要長(zhǎng)大、要乖、要努力、要不負(fù)眾望！

46、說(shuō)你這輩子只屬于你一個(gè)人，祝自己生日快樂(lè)。

47、祝我自己生日快樂(lè)，希望最近所有的煩心事，爛事都可以告一段落生活歸于平靜快樂(lè)足矣！

48、愿我浮華遍身，初心未曾更改，致自己生日快樂(lè)。

49、過(guò)去了的事，那么就讓它隨風(fēng)而散吧。我們雖然錯(cuò)過(guò)了云，但我們還可以擁有月；錯(cuò)過(guò)了風(fēng)，我們還有雨；錯(cuò)過(guò)了昨天，我們還有今天。去做自己生活上的主人，讓心為自己指引方向。親愛(ài)的自己，生日快樂(lè)。

50、承蒙時(shí)光不棄，終究又長(zhǎng)大了一歲，感謝每個(gè)階段不同的自己，祝自己生日快樂(lè)。

51、成長(zhǎng)不期而遇，生日如期而至，十字開(kāi)頭的年紀(jì)將不復(fù)存在，二十的到來(lái)預(yù)示美好和暖陽(yáng)，祝自己十九歲生日快樂(lè)，承蒙時(shí)光不棄，感謝一切給予。

52、親愛(ài)的自己，從今天起為了自己驕傲的活著吧，好好愛(ài)自己。

53、祝自己生日快樂(lè)！今年的生日愿望：希望家人和愛(ài)我的人都可以身體健康，事事順心，平平安安，開(kāi)心和睦！然后希望我自己可以心想事成！

54、以后每年的今天，都是我18歲的生日。

55、愿所有的美好如期而至，有夢(mèng)想也有你，祝自己23歲生日快樂(lè)。

56、熱烈祝賀我的生辰！愿你的計(jì)劃都能實(shí)現(xiàn)、愿我的生活永遠(yuǎn)美麗！

57、愿往后余生，快樂(lè)是我，暴瘦是我，暴富也是我。

58、祝自己生日快樂(lè)，希望自己能更加成熟自信，沉著冷靜的面向明天，以后的日子更加堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、勇往直前！

59、沒(méi)人愛(ài)自己，那就自己多愛(ài)惜自己，祝自己生日快樂(lè)。

60、愿我們永遠(yuǎn)敢愛(ài)敢恨，活的簡(jiǎn)單勇敢堅(jiān)定純粹，像個(gè)少年；愿明年今日不會(huì)辜負(fù)此時(shí)的心意。

主題想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用三

1、城威，紫厚，柯依，樂(lè)城，林田，會(huì)景

2、聞枝，善志，溪舟，祥林，寒松，古苑

3、逸元，旭顥，奕騫，晨峻，康志，譽(yù)宦

4、巨林，詹崇，光輝，本凈，誰(shuí)書(shū)，勤雪

5、昭源，潤(rùn)豫，哲語(yǔ)，升盛，欣文，賢弈

6、鵬煊，昊強(qiáng)，偉宸，博超，君浩，子騫

7、江天，施普，甘新，永貞，解菲，暢松

8、晦明，溫恭，謙亨，楷歲，修能，觀依

9、清風(fēng)，新若，江樹(shù)，俠文，悟濤，同善

10、朝凱，尚奕，清汛，華浩，輝含，燦誼

11、豫志，亦平，厲功，江雨，崇峻，意欲

12、宏顥，毅洪，倫抒，勇笠，超輝，東卿

13、及展，天雨，謙新，德盛，厲興，益明

14、棕興，少元，仁承，樹(shù)忠，安易，坤元

15、凡南，鵬孺，洋御，子光，粲瀾，翰融

16、物華，依強(qiáng)，生生，春意，樹(shù)俊，枝耐

17、宇霖，彬明，杰啟，銳錦，煊淞，飛琨

18、振茂，海波，興健，文祖，特厲，文祥

19、宇豪，琋科，雷銘，浛哲，金程，東奕

20、懿諾，為銘，靖立，研泓，燁舒，雋泓

21、溪四，春國(guó)，閑庭，厚基，路遙，柯勤

22、德本，鏡宇，多聞，達(dá)明，誠(chéng)枝，翼矜

23、羽道，全智，振積，寒徹，文游，敬依

24、瑾瑜，皓軒，擎蒼，擎宇，志澤，睿淵

25、鴻煊，博濤，燁霖，燁華，煜祺，智宸

26、華奧，華燦，嘉慕，堅(jiān)秉，建明，金鑫

27、涵涵，川語(yǔ)，嘯嘉，宸海，裕語(yǔ)，貴藝

28、睿書(shū)，連珺，世硯，抒勝，威譽(yù)，辰文

29、鎮(zhèn)易，興恭，宜杰，致細(xì)，坤簡(jiǎn)，當(dāng)勵(lì)

30、高風(fēng)，明健，志安，高賢，若菲，客新

31、昊然，明杰，立誠(chéng)，立軒，立輝，峻熙

32、崇融，德忠，懷元，韶華，共樂(lè)，雪海

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牛寶寶取名禁忌用字

牛寶寶取名禁忌用“馬”的部首

因?yàn)椤扒嗯Ｓ鲴R，不戰(zhàn)而逃”，蓋“牛頭不對(duì)馬嘴”，“風(fēng)馬牛不相及”，牛與馬相刑，即丑午相害。例如：駿、騁、驥、騰、瑪、馮、許、篤、驊、駱、午。

牛寶寶取名禁忌用“羊”的部首

因?yàn)榕Ｅc羊?yàn)椤皩?duì)沖”，即丑與未對(duì)沖。例如：善、群、祥、美字，容易有生離死別的跡象，以及不如意之事發(fā)生。

牛寶寶取名禁忌有“彡”、“巾”、“衣”、“采”、“示”、“系”的部首

為披彩衣之象。牛如果披上彩衣，不是變成祭品，便成為火牛陣，一生為別人無(wú)怨無(wú)悔地付出，直到老死。例如：彩、彥、彬、希、裕、祖、祿、福、禮、祜、裘、褚、祥、裴。

牛寶寶取名禁忌有“王”、“玉”、“君”、“帝”、“大”、“長(zhǎng)”、“冠”的部首。

人怕出名豬怕壯，牛也忌肥大。牛太大時(shí)，易成為犧牲品。例如：玲、玫、珍、珉、理、珠、琴、琪、瑞、瑛、瑜、璋、環(huán)、央、奐、奎等。

牛寶寶取名禁忌有“日”、“山”的部首

因?yàn)榕Ｔ谔?yáng)下耕作，變成“喘?！?牛走山路也很辛苦，牛上山頭步履維艱;古時(shí)候天子祭天牲牛必在太陽(yáng)下。例如：昱、旭、明、易、旺、春、昶、晶、智、暉、曉峰、岳、峻、岡、崇、嶸。

牛寶寶取名禁忌有“示”之字根，“示”意為祭祀

自古以來(lái)，以牛、羊、豬祭天，身為牛犧牲自我，以生命換來(lái)榮耀，代價(jià)未免太高了。最好避免“飄”、“標(biāo)”、“稟”等字。

牛寶寶取名禁忌有“堯”、“舜”、“禹”、“雍”、“熙”的字根

屬牛者名字中忌諱與以前皇帝之名為名，如李世民、朱元璋等國(guó)君的名諱。屬牛者稱(chēng)君為王，會(huì)使牛辛苦異常，也會(huì)傷到自我的健康，抵抗力減弱。

牛寶寶取名禁忌用“心”的部首

因?yàn)椤靶摹弊执硇呐K，主葷食也。牛不食葷，如果屬牛者名字有“心”、“忄”旁者，便易有精神失落感，有肉卻食不得。例如：心、志、忠、怡、恒、恩、惠、意、慧、懷等。

屬牛取名的宜用字

1、適合用帶“忄”和“氵”偏旁部首的字。

牛在古代是家里耕地的好幫手，牛養(yǎng)的越好勁兒也越大。所以養(yǎng)牛人都明白如果想要養(yǎng)好一頭牛需要上心，需要付出自我的精力;離水域近的地方的草鮮嫩肥美，所以牛兒喜歡在水邊吃草。所以有“忄”和“氵”部首的.字能夠作為屬牛起名宜用字，如：情、怡、憶;清、沙、漢。

2、可選取帶“禾”、“豆”、“米”、“麥”的字。

俗話說(shuō)：“民以食為天?！睕r且中國(guó)幾千年來(lái)，牛在農(nóng)業(yè)耕作作業(yè)中作出了十分突出的貢獻(xiàn)。而這些字都指的是田里的作物，名字里加入這些字，不僅僅和生肖牛十分的對(duì)應(yīng)，還寓意著“豐收大吉”，祝愿屬牛人家糧食豐盛，不缺吃穿?？芍^是屬牛起名宜用字的最佳選項(xiàng)。

3、屬牛起名宜用帶“車(chē)”的字。

“牛拉車(chē)”在農(nóng)業(yè)時(shí)代是每個(gè)農(nóng)作家庭日常會(huì)出現(xiàn)的活動(dòng)，牛升格為馬的用途了。牛拉車(chē)雖然辛勞，但牛自認(rèn)為不負(fù)所托，完成任務(wù)并且能受到主人的肯定。寓意了有勇氣、有本事、有表現(xiàn)、有成功的機(jī)會(huì)。

如何為孩子取名字

1、暗寓起名法

如今起名俗氣的原因之一，是太露、太顯，諸如"張偉"、"王剛"、"鳳英"、"淑琴"等這些最常見(jiàn)的名字，往往是一覽無(wú)余，缺乏回味的余地。如有可能，不妨用暗寓命名法，當(dāng)然這需要點(diǎn)文字功夫。

2、夢(mèng)想式起名法

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是人的精神支柱，夢(mèng)想是人的生活的動(dòng)力，古往今來(lái)，多少仁人志士，都是因?yàn)閼延谐绺叩膲?mèng)想，才創(chuàng)造出了光輝的業(yè)績(jī)，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同一具沒(méi)有靈魂的軀殼，正因?yàn)槿绱?，許多人在給孩子起名時(shí)，都寄托了自我的期望和夢(mèng)想，期望自我的子女能成就一番大事業(yè)。

3、地名起名法

用地名作名字是比較常見(jiàn)的起名方法，這種起名方法既簡(jiǎn)單又有必須的內(nèi)含，所用的地名往往是出生地，這種名字是用出生地的簡(jiǎn)稱(chēng)、代稱(chēng)以及出生地的特性，再加上配字組成的名字，當(dāng)然，如果你不是這個(gè)地方出生的，喜歡這個(gè)地方，或與這個(gè)地方有什么緣分，也可用這個(gè)地方作名字。

4、典故起名法

什么叫典故起名法呢通俗地說(shuō)，就是用古代文獻(xiàn)中一句有意義的話，從中挑選一、二個(gè)字來(lái)命名，譬如毛主席，字潤(rùn)之，"澤東"與"潤(rùn)之"意思相輔相成，用的是《孟子·滕文公上》的一句話："若夫潤(rùn)澤之，則在君與子矣。"

主題想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用四

一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。

樂(lè)觀、自信、開(kāi)朗是我不變的性格。在學(xué)校里我很遵守紀(jì)律，但有時(shí)卻要犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這是必然的，如果一個(gè)人連錯(cuò)誤都不犯的人，那他也太不真實(shí)了。總統(tǒng)、偉人、天才都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們這些普通人呢?

每當(dāng)我媽在路上碰到熟人，他們就說(shuō)我什么眼睛好看，額頭高啊這些話。哼!其實(shí)我是集合了我爸媽的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說(shuō)怪不怪?我奶奶說(shuō)我眼睛長(zhǎng)得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。

我有幾個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：1。比較貪吃2。性子特急3。粗心，不能光說(shuō)缺點(diǎn)我也有優(yōu)點(diǎn)的， 1。我喜歡笑2。愛(ài)幫助人3。非常有憐愛(ài)之心等等。

我這張嘴只要看見(jiàn)香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個(gè)小饞蟲(chóng)似的，非吃個(gè)過(guò)癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來(lái)的結(jié)果，外公外婆現(xiàn)在常說(shuō)：“你怎么瘦了?”這句話聽(tīng)了，我心里高興得很，現(xiàn)在過(guò)年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時(shí)爸爸說(shuō)：“多吃點(diǎn)素菜，有維生素，雞少吃點(diǎn)，飯館里的雞不衛(wèi)生?！蔽冶砀缇褪菈穆铮灰?jiàn)到我就說(shuō)：“你怎么又胖了?該減減肥了!”聽(tīng)了這些話，我聽(tīng)的肺都要?dú)庹恕?/p>

我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽(tīng)這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院，上面寫(xiě)著7號(hào)房，我不管了，我先沖了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)奶奶不再，我大哭起來(lái)，這病房好像新的一樣，媽媽聽(tīng)到我哭就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“小寶貝，奶奶在1號(hào)房呢!”“啊?不會(huì)吧”我尷尬的說(shuō)。

每次，經(jīng)過(guò)我們班，總會(huì)聽(tīng)到“哈哈”的笑聲，同學(xué)們總是斗我笑，有一次我對(duì)他們說(shuō)：誰(shuí)能把我斗笑，我就不行孫?！苯又瑐冎v了百個(gè)笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開(kāi)心果”，動(dòng)不動(dòng)拿我尋樂(lè)，曉得我們直不起腰來(lái)，外公說(shuō)：“笑一笑，十年少”，被他們當(dāng)成開(kāi)心果也值得，誰(shuí)讓他們這么疼我?

在以前的學(xué)校我的學(xué)習(xí)，也還算中上，一回到家，做完老師布置的功課，做完媽媽給我買(mǎi)的習(xí)題，接著爸爸會(huì)是當(dāng)然我看一小會(huì)電視，(不會(huì)超過(guò)20分鐘，請(qǐng)別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調(diào)，老讓我寫(xiě)功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類(lèi)的，反正回來(lái)是老爸被挨罵。

我的自我介紹就到這里，怎么樣，給我個(gè)評(píng)價(jià)，交個(gè)朋友，多多指教。

主題想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用五

4月2日，我在某校講授了一節(jié)縣級(jí)公開(kāi)課，下面是我的備課過(guò)程、課堂實(shí)錄與課后反思：

3月28日(星期一)下午，通過(guò)申請(qǐng)，說(shuō)課比賽(讀書(shū)是我的一種生活習(xí)慣，因此我的說(shuō)課較其他教師可能多少多了點(diǎn)新意，這恰恰助長(zhǎng)了我的驕傲，潛意識(shí)中我形成了講課也是表現(xiàn)自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，這可以說(shuō)是此次賽課不理想的伏筆。另外說(shuō)課時(shí)我的聲音較低，像是在自言自語(yǔ)。這個(gè)缺點(diǎn)，八年級(jí)四班的同學(xué)們也在課前給了我善意的提示，真應(yīng)該謝謝他們。)我成為我們學(xué)校二位參賽選手之一。晚上，我知道了比賽課題《我的叔叔于勒》，然后開(kāi)始讀書(shū)。

3月29日(星期三)，我開(kāi)始讀手頭上能搜集到的有關(guān)《我的叔叔于勒》一文的所有資料(這些資料有孫紹振老師，有李鎮(zhèn)西老師的，有余映潮老師的，還有各種學(xué)科雜志上的，以及教學(xué)參考書(shū))整整一天，還沒(méi)有讀完。(其實(shí)，我這是在浪費(fèi)時(shí)間，說(shuō)課需要搜集資料，而講課則需要了解學(xué)生，資訊有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同行。不知不覺(jué)中，這又強(qiáng)化了我的錯(cuò)誤!當(dāng)時(shí)，我最應(yīng)該做的是把文本讀上幾遍，并初步確定課時(shí)目標(biāo)，而且這一切應(yīng)在半天內(nèi)完成。別人沒(méi)有做過(guò)的事情，我可以去闖;別人做過(guò)的事情，我則應(yīng)該去學(xué)，因?yàn)橹挥兄t虛才能使人進(jìn)步!)

這個(gè)過(guò)程一直持續(xù)到晚上10點(diǎn)多。

3月30日(星期四)上午，我有兩節(jié)課。直到下午第一節(jié)課，我才初步制定出第一份導(dǎo)學(xué)案。第二節(jié)課時(shí)，我還在讀"專(zhuān)家"。第三節(jié)，我在十四班試講，因?yàn)槭窃囍v，自己的心理上就放松了許多，也沒(méi)有引起我的重視。學(xué)生僅在中午自己讀了讀課本;導(dǎo)學(xué)案是在課前發(fā)給學(xué)生的。講課過(guò)程中，學(xué)生對(duì)"菲利普夫婦"的評(píng)價(jià)大多延著"貪婪、自私、冷酷、勢(shì)利"，也就是"錢(qián)"的角度去評(píng)價(jià)。在課上我對(duì)學(xué)生的結(jié)論感到好笑，卻好沒(méi)有仔細(xì)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，以及這種現(xiàn)象存在的價(jià)值，反而覺(jué)得學(xué)生"被金錢(qián)所迷惑"，我暗暗嘲笑他們的"愚"。(此時(shí)，我研究的不應(yīng)該是學(xué)生為什么有這些"鄙陋"的想法，更不應(yīng)該"嘲笑他們的"愚"，而應(yīng)該分析"怎樣在學(xué)生認(rèn)知的基礎(chǔ)，通過(guò)語(yǔ)文味的分析，加上我的介入主，使他們的認(rèn)知有所提高"。至于提高的方向，可能有很多，但從我們國(guó)家價(jià)值導(dǎo)向(人本)和語(yǔ)文課程的核心目標(biāo)來(lái)看，這個(gè)方向，應(yīng)該是人性方面。"人性"是個(gè)很好的解讀文本的角度，當(dāng)我們用人性的標(biāo)尺去衡量分析文學(xué)作品時(shí)，我會(huì)覺(jué)得很舒服。其實(shí)，人的一生就是在不斷的探索那些生命中本性的東西。)這使我又一次失去了修正航向的機(jī)會(huì)，繼續(xù)滑向悲劇的深淵。

晚上，我睡得更晚，可惜的是我仍然在研究"專(zhuān)家"的解讀。

4月1日(星期四)上午，我的導(dǎo)學(xué)案終于出爐，但沒(méi)有很好的去做它的預(yù)設(shè)，直到我正式上課時(shí)，導(dǎo)學(xué)案很是一片空白?，F(xiàn)在想來(lái)真是后怕。

早晨，值班時(shí)聽(tīng)過(guò)課的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，"上課的學(xué)校有多媒體"，下午，我開(kāi)始做課件，這個(gè)過(guò)程一直持續(xù)到4月2日早晨5：30。(用課件上課是另一種思維，我用了如此多的時(shí)間來(lái)做課件，其實(shí)是在重構(gòu)自己的上課思路，這又使我離"好課"的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。)

4月2日，上午7：35我到了高青四中(有點(diǎn)晚，他們7：20上早讀)。上課前，我問(wèn)同學(xué)們有什么建議，"老師，聲音再高一些，我采納了。"第一節(jié)課，我在八三教室，繼續(xù)備課，繼續(xù)從自己的角度去設(shè)計(jì)課堂，此時(shí)，我應(yīng)站在一個(gè)旁觀者的角度，去思考課堂中可能出現(xiàn)的情況，可惜，我沒(méi)有那樣做。(此時(shí)，我尚有改正自己的時(shí)間與機(jī)會(huì)。)

這時(shí)，岳老師正在上課，課題與我的課題一樣。我為什么不去聽(tīng)聽(tīng)她的課呢?她的課一向是過(guò)渡自然，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，且教師有激情，學(xué)生活躍。如果聽(tīng)一聽(tīng)她的課，我也許會(huì)對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)做一些改變。這是我失去的又一次寶貴的機(jī)會(huì)，非?？上?

我的思路是從于勒的稱(chēng)呼入手，引出信，由信的真假，去分析"菲利普夫婦"為什么知道信是假的卻又不敢不愿承認(rèn)的心理;接下來(lái)，再分析"菲利普夫婦"的性格，重點(diǎn)在"衣冠整齊"與"鄭重其事"以及"高貴與拮據(jù)"的矛盾，從而達(dá)到提高學(xué)生認(rèn)識(shí)的目的;最后，指出"菲利普夫婦"一家的夢(mèng)想都是建立在于勒給他的那封虛無(wú)縹緲的信上。從而得出他們的可悲、可憐與可理解。

課堂的開(kāi)始與我設(shè)計(jì)的基本吻合，學(xué)生只是在分析信的真假時(shí)，有些不得要點(diǎn)，但總算進(jìn)展順利了。接下來(lái)，按照設(shè)計(jì)，我們應(yīng)該分析人物的性格，當(dāng)然是"菲利普夫婦"的性格。然而，學(xué)生的回答卻使我亂了方寸，因?yàn)樗麄兊拇鸢覆皇俏蚁胍?。這時(shí)我有兩種選擇，一是繼續(xù)按我的思路走下去;二是按照學(xué)生的認(rèn)知水平，隨機(jī)應(yīng)變。(這是整節(jié)課的分水嶺)潛意識(shí)中，我選擇了前者，至此，我失去了最后一次改正的機(jī)會(huì)。我為什么會(huì)選擇前者呢?當(dāng)時(shí)我的腦海中，只有一個(gè)想法，那就是以我的課，來(lái)闡釋孫紹振的"錯(cuò)位說(shuō)"?，F(xiàn)在想來(lái)，我做了一件極其錯(cuò)誤的選擇，雖然這個(gè)選擇，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有意識(shí)到。我為什么沒(méi)有意識(shí)到呢?歸根結(jié)底是我對(duì)一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)是什么還不清楚?，F(xiàn)在，我把這個(gè)結(jié)論寫(xiě)出來(lái)：一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)是在教師的引領(lǐng)下，讓學(xué)生在短短的40分鐘內(nèi)有所收獲，而且這種期望不能太高，只比學(xué)生的認(rèn)知提高一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。這種提高包括知識(shí)方面的，能力方面的或情感方面的，一節(jié)課只抓住一點(diǎn)就夠了。比如，這節(jié)課的目標(biāo)定位在提高學(xué)生的情感認(rèn)識(shí)方面，讓他們明白，拮據(jù)的"菲利普夫婦"追求金錢(qián)是一種非常條件下的正常要求罷了。而我的目標(biāo)卻定位在"學(xué)習(xí)一種分析小說(shuō)的方法-----錯(cuò)位"，這個(gè)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不是中學(xué)生學(xué)習(xí)本文的目標(biāo)。目標(biāo)定位的錯(cuò)位是自己對(duì)課堂本性認(rèn)識(shí)的不到位，以及自己平時(shí)眼中沒(méi)有學(xué)生、沒(méi)有養(yǎng)成關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣有直接的關(guān)聯(lián)。

現(xiàn)在，我不得不重新樹(shù)立自己對(duì)好課的標(biāo)準(zhǔn)，那就讓學(xué)生在你所主導(dǎo)/掌控的40分鐘內(nèi)，能感到生命的快樂(lè)，沒(méi)有白白的浪費(fèi)生命中的這40分鐘。在這個(gè)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我應(yīng)該是學(xué)生的"仆人"，我應(yīng)該為他們服務(wù)，而不是視學(xué)生為我才情展示的道具。這個(gè)認(rèn)識(shí)比是不是有語(yǔ)文味還具有根本性。一位教師當(dāng)明白了這一點(diǎn)時(shí)，他才能有資格上出有學(xué)科特色的語(yǔ)文課。我認(rèn)為自己的課有語(yǔ)文味，但誰(shuí)是課堂的主人，一節(jié)課的最終目標(biāo)是什么卻不明白，或者說(shuō)，是假明白，表面明白，實(shí)際卻不想做，進(jìn)而不會(huì)做。如果，我因勢(shì)利導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生的見(jiàn)解與我的預(yù)設(shè)大相庭徑的時(shí)候，我順著學(xué)生的認(rèn)識(shí)，稍稍點(diǎn)撥，加入我的介入，然后再有所提高，那將是一堂好課。我有上好課的能力，卻沒(méi)有上好課所必需的人本意識(shí)。結(jié)果是，我上了一節(jié)文本解讀最透徹的和教學(xué)設(shè)計(jì)最差的語(yǔ)文課。

由此，來(lái)反觀一位教師的任何一節(jié)課，都是他人生智慧的一次折射：做事情目標(biāo)純一些。我是一名教師，教課的目標(biāo)就是讓學(xué)生有點(diǎn)收獲;(有點(diǎn)收獲是經(jīng)濟(jì)的，是可能達(dá)到的;有所收獲是籠統(tǒng)的，是不經(jīng)過(guò)思考的，是不知道教學(xué)目標(biāo)的，是貪婪的)。作為一名班主任，目標(biāo)就是給學(xué)生一個(gè)安全的保障，一個(gè)好的品德;做為一名學(xué)校的中層干部，做事的目標(biāo)就按時(shí)創(chuàng)造性的完成自己份內(nèi)的工作;做為一個(gè)人，目標(biāo)就應(yīng)該人性一些，并最大限度的人性一些。

無(wú)論那一個(gè)角色，角色的本身就是目的!

主題想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用六

1、分手，只需要一個(gè)人同意，但“在一起”，可是需要兩個(gè)人同時(shí)認(rèn)可才能算數(shù)。

2、愛(ài)情不是人生的全部，卻是我人生的味道。越是深沉的痛苦，代表我曾經(jīng)愛(ài)得越飽滿。

3、每嘗過(guò)一次愛(ài)情，我都能獲得無(wú)與倫比的勇氣，在跌倒的時(shí)候吹拂傷口，然后重新站起。

4、“一起回家”這四個(gè)字，不管在哪個(gè)生命歷程都有很浪漫的意義?！耙黄稹贝磉@件事一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立完成，“回家”意味著背后的溫馨情愫。第一次與你一起回家的人你一輩子都不可能忘記。

5、總是以祈求著“永遠(yuǎn)在一起”的心意追求喜歡的女孩，是我的愛(ài)情之道。正因?yàn)槿绱?，?dāng)我昨晚對(duì)女孩告白時(shí)，盡管還是被婉轉(zhuǎn)拒絕了，我依舊能義無(wú)反顧信仰著我獨(dú)一無(wú)二的熱血愛(ài)情。

6、每個(gè)女孩都是我們?nèi)松臓T火，照亮了我們每段時(shí)期瘋狂追求愛(ài)情的動(dòng)人姿態(tài)，幫助我們這些男孩，一步一步，成為像樣的男子漢。我們所要做的，就是再多喜歡那女孩一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)一點(diǎn)。

7、青春期的男生可以在一百個(gè)人面前極盡丟臉之能事，還兼洋洋得意——只要其中沒(méi)有他喜歡的女孩。青春期的男生可以在籃下被蓋一百次火鍋，還覺(jué)得打籃球是件有趣的事——只要附近沒(méi)有他喜歡的女孩。青春期的男生可以因?yàn)槌煽?jī)差勁、上課搗亂、跟墻壁說(shuō)話，變成某種反其道而行的英雄——只要他不需要坐在喜歡的女孩的前面。

8、要給你最大程度的快樂(lè)，與其讓快樂(lè)指數(shù)從零跑到一百，不如從負(fù)一百飆到正一百，這樣絕對(duì)值是兩百整，非常厲害又一輩子忘不了的快樂(lè)吧！

9、有人說(shuō)戀愛(ài)最美的時(shí)期，就是曖昧不清的階段。彼此探詢對(duì)方的呼吸，小心翼翼辨別對(duì)方釋出的心意，戒慎恐懼給予響應(yīng)。每一個(gè)小動(dòng)作似乎都有意義，也開(kāi)始被賦予意義。走在一起時(shí)，男生開(kāi)始留心女孩是不是走在安全的內(nèi)側(cè)，女生則無(wú)法忽略男生僵硬的擺手，是不是正在醞釀牽起自己的勇氣。女生迷上戀愛(ài)心理測(cè)驗(yàn)，男生開(kāi)始懂得吃飯時(shí)先幫女生拆免洗筷的塑料套。一切一切，不只是因?yàn)樽约合搿氨憩F(xiàn)得好”，更是因?yàn)樽约旱男睦锍霈F(xiàn)一個(gè)位置，獨(dú)屬于地球上另一個(gè)人——那一個(gè)人。這種機(jī)率大約是，五十七億分之一。

10、戀愛(ài)中，可以花盡種種心機(jī)，運(yùn)用策略打敗對(duì)手，但做自己是很重要的?；蛟S，根本是最重要的。

11、“糟糕，我會(huì)不會(huì)太奸詐了？”我看著月亮?！安粫?huì)，你是非常非常的奸詐?！痹铝琳f(shuō)。“不客氣?！蔽邑Q起大拇指。

12、喜歡對(duì)的人，身上會(huì)發(fā)光。持續(xù)發(fā)著八年的光呢。

13、如果告白的方式，竟然可以決定女孩“會(huì)不會(huì)喜歡男孩”或“會(huì)不會(huì)答應(yīng)男孩”，那么“喜歡的定義”就幾乎與愛(ài)情脫鉤，變成一種只講浪漫花招，而不深入真正本質(zhì)的東西。

14、所以在我心目中愛(ài)情的樣貌里，如果女孩夠喜歡男孩，即使男孩是一邊打哈欠一邊告白，女孩九成還是會(huì)答應(yīng)與男孩交往，剩下失敗一成幾率，就是男孩有毀滅性的口臭這件事在打哈欠告白的瞬間，殲殺了女孩對(duì)男孩的喜歡。算是意外。

15、既然告白的方式緊緊是表象，告白的結(jié)果不會(huì)因此而改變，那么“苦苦思考告白時(shí)機(jī)”或“如何在驚喜中讓對(duì)方知道自己的愛(ài)意”這件事，難道都只是愚蠢的把戲嗎？不，反而格外珍貴了。那是一種心意。

16、每個(gè)人都想要讓心愛(ài)的'對(duì)象在見(jiàn)識(shí)到自己的喜歡時(shí)，能過(guò)擁有最好的心情，好在記憶相冊(cè)本里存留最深刻的一頁(yè)。所以我們挑場(chǎng)合，選時(shí)間，制造氣氛，為了他，為了她，為了彼此。多么誠(chéng)懇的心意。

17、對(duì)我來(lái)說(shuō)，告白如果只關(guān)心成不成功就太遜了，因?yàn)椤叭绻坏┏晒α耍筒粫?huì)再有下一次的告白了”。告白當(dāng)然要成功，所以緊有一次機(jī)會(huì)。因?yàn)閮H有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然就得想辦法讓告白漂漂亮亮，永生難忘。

18、如果到最后讓沈佳儀深深?lèi)?ài)上的自己，并不是真正的我，那我所做的一切又有什么意義呢？

19、我會(huì)繼續(xù)努力的，這輩子我都會(huì)繼續(xù)努力下去的。你就耐心等待，我追到你的那一天吧。請(qǐng)讓我，繼續(xù)喜歡你。

主題想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用七

1、寶貝滿月了，祝福他的生命里擁有單純的盼望，享受人生安定而緩慢的成長(zhǎng)。每天都能快樂(lè)健康。你們的辛苦和愛(ài)，是孩子依賴的翅膀。祝寶貝滿月快樂(lè)！

2、新上任的爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在我下發(fā)一個(gè)通知，主題：喜得貴子，主要責(zé)任：照顧好寶寶，希望兩位主要領(lǐng)導(dǎo)，盡職盡責(zé)，全家健康快樂(lè)！

3、喜得貴子，前來(lái)賀喜，合家歡樂(lè)！如意吉祥！恭祝令郎，身體健康！茁壯成長(zhǎng)！

4、輕輕的你來(lái)了，正如一個(gè)天使降臨人間！給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑，讓我們?cè)谛量嗟墓ぷ髦嘤辛艘环N寄托、一種期盼，期盼我們的天使快點(diǎn)長(zhǎng)大！其實(shí)這也是一種生命的延續(xù)，正是這種延續(xù)，才讓我們的生活變得那么多姿多彩，希望我們的“寶寶”盡快茁壯成長(zhǎng)！

5、恭祝馬寶寶降臨，人強(qiáng)馬壯少不了，快樂(lè)幸福走四方；千軍萬(wàn)馬送祝福，愿寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)；愿朋友幸福健康，有第一就有第二，爭(zhēng)取來(lái)年創(chuàng)一雙。

6、占弄璋之喜，逢良辰而得貴子；想天上石麟，他日定成棟梁之才。敬聞貴子滿月，特發(fā)祝福問(wèn)候，愿貴子喜慶呈祥，他日折桂步蟾宮。

7、寶寶出生了，聽(tīng)見(jiàn)你們笑了，我的祝福送到了，家里更有樂(lè)趣了，新的希望出現(xiàn)了，寶寶健康最好了，祝福寶寶健康快樂(lè)！

8、天公作美，護(hù)佑在下，天降麟兒，弄璋之喜。小兒無(wú)賴，就愛(ài)使壞。想要你親，想要你抱。略備薄酒，聊表謝意。歡迎光臨，不勝榮幸。

9、恭喜！恭喜！祝愿小寶寶健康、聰明、漂亮！

10、恭喜你喜得貴子。你的小寶貝長(zhǎng)著愛(ài)因斯坦的大腦門(mén)，哭起來(lái)像帕瓦羅蒂在唱歌，將來(lái)一定會(huì)大展宏圖，前途無(wú)量啊。恭喜！恭喜！

11、寶寶可愛(ài)吉星照，文曲星探望輕悄悄，武曲星聞?dòng)嵧低登?，“文武雙全”送寶寶，祝愿寶寶健康成長(zhǎng)一切安好，祝賀你喜得貴子幸福纏繞！

12、乖乖模樣天使嫉妒，甜甜酒窩醉倒老天。你可愛(ài)寶貝，天使青睞，老天垂涎，像美麗精靈，花草驚嘆，旁人艷羨！恭祝喜得貴子，祝小寶貝健康、可愛(ài)！

13、你溫柔，善良；你美麗，大方；你幸福，快樂(lè)；你開(kāi)心，健康；你是美麗的妻子，你是幸福的媽媽?zhuān)慌笥?，恭祝你生子快?lè)！一生幸福一世健康。

14、喜得貴子，人生喜事，快樂(lè)共享，祝福安康，全家老少，笑口常開(kāi)，人生路上，朋友并肩，萬(wàn)事如意，心想事成，祝寶寶健康成長(zhǎng)！

15、愿愛(ài)洋溢在你甜蜜的生活中，讓以后的每一個(gè)日子，都像今日這般輝煌喜悅！

16、等了十個(gè)月，盼了十個(gè)月。終于等到寶寶出生，母子平安。恭喜你喜得貴子，從此做上爸爸寶座。祝小寶寶茁壯成長(zhǎng)，健康快樂(lè)，幸福相伴！

17、少了糾結(jié)少了愁，多了開(kāi)心笑不休，添子添福好心情，吉祥如意健康行，三口之家終形成，和諧一幕終凝成，愿你為子多開(kāi)心，為愛(ài)煩惱停，為家少放松，為妻多溫情。

18、夏日為新生寶寶送來(lái)祝福，清風(fēng)為美麗的新媽媽送來(lái)甜蜜，愿新媽媽、乖寶寶健健康康，幸福無(wú)極限！

19、龍年吉祥照，龍子懷中抱，生龍活虎不哭鬧，全家老少開(kāi)懷笑，祝福龍寶寶人中之龍幸福繞，祝你龍年事業(yè)龍騰虎躍步步高！

20、龍年好，得龍寶；出眾貌，沒(méi)得挑；命途好，才氣高；合家歡，父母好；祝福到，盼美好，愿您合家多歡樂(lè)，平平安安多財(cái)寶！

21、一份祝福為寶寶增添一份喜氣；一份問(wèn)候?yàn)楦改冈鎏硪环莺眠\(yùn)。祝賀你們喜得貴子，愿新媽媽?zhuān)詫殞毥越】灯桨病?/p>

22、喜得子，福氣大，寶貝乖，樂(lè)開(kāi)懷，全家喜上眉梢來(lái)，我的祝福賀禮載，多多少少情誼在，寶寶快快長(zhǎng)成才！祝你喜得貴子，大福大貴！

23、寶寶降臨，全家歡笑，再無(wú)煩繞；寶寶一笑，萬(wàn)事變好，喜氣伴繞；恭喜你了，喜得寶寶，開(kāi)心常繞；祝愿寶寶，滿月快樂(lè)，健康圍繞；祝福朋友，心情美了，萬(wàn)事順了，樂(lè)得逍遙！

24、母親的偉大，在于只求付出而不求回報(bào)；含辛茹苦，只是為了未來(lái)的接班人；朋友，你默默無(wú)聞，卻創(chuàng)造了人生中不凡的結(jié)晶；恭喜你，家中添丁添財(cái)，從此幸福接踵而來(lái)。

25、十月懷胎，而今喜得貴子，掌上之明珠，心頭之肉，父母百般呵護(hù)，長(zhǎng)輩疼愛(ài)有加，但孩子不能溺愛(ài)，愿寶寶健康成長(zhǎng)，父母教導(dǎo)有方！

26、遠(yuǎn)方也好，附近也好，只要牽掛就好；平淡也好，富貴也好，只要健康就好；電話也好，信息也好，隨著我的祝福幸福就好。

27、曾經(jīng)見(jiàn)證了你的婚姻，那時(shí)的你是幸福的美。伴著寶寶的誕生，現(xiàn)在的你是成熟的美。讓我們共同見(jiàn)證寶寶幸福成長(zhǎng)歷程，這是你永恒的美。幸福健康永遠(yuǎn)伴隨您和寶寶。

28、寶寶降生，我前來(lái)賀喜，愿新生的小寶貝給你們帶來(lái)數(shù)不盡的快樂(lè)，祝小寶貝身體健康，茁壯成長(zhǎng)，祝新媽媽您甜蜜美滿！

29、你做爸爸了！恭喜！恭喜！在當(dāng)爸爸后的高興之余，別忘記給愛(ài)人多一點(diǎn)體貼！

30、當(dāng)爸爸啦？！等到這一天不容易吧？希望你的兒子以后長(zhǎng)得有你妻子的漂亮，有你那性格中的堅(jiān)強(qiáng)，衷心祝愿你添丁發(fā)財(cái)，好運(yùn)不斷。

主題想要教孩子讀書(shū)的心得體會(huì)實(shí)用八

一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的女孩，哈，這就是我。

樂(lè)觀、自信、開(kāi)朗是我不變的性格。在學(xué)校里我很遵守紀(jì)律，但有時(shí)卻要犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這是必然的，如果一個(gè)人連錯(cuò)誤都不犯的人，那他也太不真實(shí)了。總統(tǒng)、偉人、天才都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們這些普通人呢?

每當(dāng)我媽在路上碰到熟人，他們就說(shuō)我什么眼睛好看，額頭高啊這些話。哼!其實(shí)我是集合了我爸媽的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，眼睛大大的，左眼有四層眼皮，右眼卻只有兩層，你說(shuō)怪不怪?我奶奶說(shuō)我眼睛長(zhǎng)得好看，上次去表演化妝師我是一字眉呢!雖然我不懂這些是什么意思。但也懶得弄明白。

我有幾個(gè)最大的缺點(diǎn)就是：1。比較貪吃2。性子特急3。粗心，不能光說(shuō)缺點(diǎn)我也有優(yōu)點(diǎn)的， 1。我喜歡笑2。愛(ài)幫助人3。非常有憐愛(ài)之心等等。

我這張嘴只要看見(jiàn)香香噴噴的飯菜，就管不住嘴了，先個(gè)小饞蟲(chóng)似的，非吃個(gè)過(guò)癮才行。瞧瞧，這身材都是吃出來(lái)的結(jié)果，外公外婆現(xiàn)在常說(shuō)：“你怎么瘦了?”這句話聽(tīng)了，我心里高興得很，現(xiàn)在過(guò)年、節(jié)日出現(xiàn)美味佳肴，我就只嘗嘗味道，不多吃，有時(shí)爸爸說(shuō)：“多吃點(diǎn)素菜，有維生素，雞少吃點(diǎn)，飯館里的雞不衛(wèi)生。”我表哥就是壞嘛，一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你怎么又胖了?該減減肥了!”聽(tīng)了這些話，我聽(tīng)的肺都要?dú)庹恕?/p>

我這人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一聽(tīng)這消息，我馬上和媽媽趕到邵逸夫醫(yī)院，上面寫(xiě)著7號(hào)房，我不管了，我先沖了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)奶奶不再，我大哭起來(lái)，這病房好像新的一樣，媽媽聽(tīng)到我哭就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“小寶貝，奶奶在1號(hào)房呢!”“啊?不會(huì)吧”我尷尬的說(shuō)。

每次，經(jīng)過(guò)我們班，總會(huì)聽(tīng)到“哈哈”的笑聲，同學(xué)們總是斗我笑，有一次我對(duì)他們說(shuō)：誰(shuí)能把我斗笑，我就不行孫?！苯又瑐冎v了百個(gè)笑話，我就是不笑，可我想起以前的事，我就笑的肚子疼。每次回到外婆家，他們總是叫我“開(kāi)心果”，動(dòng)不動(dòng)拿我尋樂(lè)，曉得我們直不起腰來(lái)，外公說(shuō)：“笑一笑，十年少”，被他們當(dāng)成開(kāi)心果也值得，誰(shuí)讓他們這么疼我?

在以前的學(xué)校我的學(xué)習(xí)，也還算中上，一回到家，做完老師布置的功課，做完媽媽給我買(mǎi)的習(xí)題，接著爸爸會(huì)是當(dāng)然我看一小會(huì)電視，(不會(huì)超過(guò)20分鐘，請(qǐng)別人不要嫉妒)我最喜歡我爸爸帶我出去玩，媽媽每次都不和情調(diào)，老讓我寫(xiě)功課，爸爸就偷偷帶著我出去打乒乓球、溜冰之類(lèi)的，反正回來(lái)是老爸被挨罵。

我的自我介紹就到這里，怎么樣，給我個(gè)評(píng)價(jià)，交個(gè)朋友，多多指教。