做個有品味的人心得體會和方法 做個有品味的人心得體會和方法作文(5篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

主題做個有品味的人心得體會和方法一

這部豫劇主要講述了這樣一個感人的故事：在春秋時期晉國，趙氏一家因為得罪了晉靈公，一家三百余口幾乎無一生還。公主把自己所生的兒子交給了程嬰，程嬰等人冒死歷險，慷慨赴義，與屠岸賈上演了一場正義與邪惡的較量、善良與殘暴的比拼。當孤兒長大成人，程嬰已經(jīng)白發(fā)蒼蒼……

這部豫劇深深地打動了我，讓我明白了什么叫真正的好人。好人并不在嘴上說的怎么好聽，而在實際的行動上。在危難時刻，舍身為他人著想，先人后己，這才能稱得上真正的好人。就像這部豫劇中的程嬰，就是一個頂天立地的男子漢，一個真正的好人，他的作為感動著全場觀眾。程嬰為了營救一個跟自己素不相關(guān)的一個忠臣后代，寧愿犧牲了自己剛出生十幾天的親生兒子，去替那個孤兒。他親眼看著自己的兒子被亂刀砍死，卻無法報仇，無法掉下一滴眼淚。妻子為想念兒子而去世，自己天天被冤枉著，被大家臭罵……這一切一切都是為了養(yǎng)一個孤兒，這難道不是一種偉大的作風(fēng)嗎?

為了孤兒的生命，曾有多少人都獻出了自己年輕的生命。大將韓厥就是第一個為孤兒付出生命代價的，韓厥放了程嬰帶孤兒出宮，支持他保護趙家的后代。但韓厥明白自己逃不過屠岸賈的魔爪的，為了不泄露秘密，自己當場橫劍自殺。彩鳳也為孤兒付出了生命，她是公主手下的侍女。但被屠岸賈抓住后，誓死不招出孤兒的秘密。在酷刑逼迫下仍然什么都不說。到死也沒有說出孤兒的一絲秘密。公孫杵臼是為孤兒獻身的第三者，他為了拯救孤兒，把程嬰的孩子放在了自己家，讓官兵在自己家里搜查。最后在地窖里搜出了嬰兒。公孫杵臼也為此付出了生命的代價，和嬰兒倒在了一起。

這群人身上，有著值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。他們身上閃耀著人性的光輝和頑強的正義感。這次欣賞豫劇，讓我了解了河南豫劇精粹，讓我喜歡了戲曲。同時，我還明白了一個道理。

我們?nèi)巳硕家鲆粋€好人，一個樂于奉獻的人，一個勇于為正義獻身的人，這樣的人生才會是快樂的。

心是人生的方向盤，一個人想要做好人首先就要從心抓起，立定心志想學(xué)好，并且還要正確利用自己的五官，眼看好、口說好、耳聽好才有可能做的好，其次就需要人能夠養(yǎng)成一個善于發(fā)現(xiàn)別人長處的習(xí)慣，而且能夠跟好學(xué)好，將別人的長處學(xué)到己身，變成自己的富足，至于別人的短處自己能夠當作警戒，約束自己不去犯，不再被同一塊石頭所絆。

人如果常常這樣做，就像蜜蜂一樣哪里有花香就到哪里去采蜜，常取別人之長補己之短，別人所擁有的好結(jié)果好滋味，自己才會得到。但往往人都是學(xué)好千日不足，學(xué)壞一日有余，別人的長處沒發(fā)現(xiàn)反而學(xué)到了別人的弱點。這樣以來，自己也有了他那樣的心地，和他一樣為人處事，別人的孬結(jié)果不好滋味同樣也會出現(xiàn)在自己身上。

實際上常取別人之長，這樣就把握住了得福的條件，學(xué)習(xí)別人的長處自己的優(yōu)點越來越多，自己才能變的更優(yōu)秀，但生活中人往往看不到別人的長處，甚至有些人看見了裝作看不見，有的看見還心生妒嫉與氣恨。其實這種種的做法都是在坑騙自己，這其實就是把蹬天的天梯推倒在地，錯失了上進的機遇，抓住了得禍的條件。

所以說人若想好就必須多去學(xué)好，能夠瞪大眼睛多多去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，并且能將別人的長處學(xué)到身，那么他的成就將會成為你的成就，他的美好也會成為你的美好，只有常常這樣做才能成為一個好人，這樣的好人多了社會才能更和諧。

今年10月13日的下午，廣東省佛山市上演了一幕人生慘劇，兩歲小女孩悅悅在過馬路時不小心被一輛面包車撞倒。車禍發(fā)生后，撞她的車輛逃跑了，從可憐的小悅悅身旁走過的18個路人，竟然沒有一個人上前幫幫她。這些人哪怕幫她挪一下位置，或者打一個報警電話，伸出手來扶她一把，也許就會給她帶來生的希望。

可是，沒有人!沒有一個人伸出雙手。最終小悅悅被第二輛車再次的輾軋。悲劇啊!后來，小悅悅在一位撿破爛的老奶奶幫助下，才找到了她的媽媽，把她送到了醫(yī)院?？墒沁@時候已經(jīng)太晚了。一朵美麗的花蕾還未來得及綻放就早早凋謝了。

小悅悅的命運極大的震撼了我幼小的心靈。老師、爸爸、媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們，要做一個善良的人，做一個好人?？墒牵瑢ι鲜?8位經(jīng)過的路人來說，伸出他們的手，做個好人真的就有那么難嗎?我們怎樣才能做個好人呢?杭州“最美媽媽”用她的雙手給了我們答案。今年7月2日，杭州一位兩歲小女孩“妞妞”不小心從10樓墜落，剛好路過這兒的吳菊萍阿姨奮不顧身地跑過去，毫不猶豫地伸出雙手接住了孩子，孩子得救了，她自己的左手卻多處粉碎性骨折。

可愛的妞妞活了下來，吳菊萍阿姨笑了，笑得很美，很燦爛!大家都稱她為“最美媽媽”。妞妞和悅悅在遇到危難之時，就是因為遇到了不一樣的人，導(dǎo)致了不同的命運。最美媽媽用她的“天使之手”為我們詮釋了“好人”這兩個字的深刻內(nèi)涵。做個好人，并不需要你做驚天動地的大事。在別人遇到危難之時，不要像那18個路人一樣，冷漠看著，而應(yīng)像吳阿姨、老奶奶那樣，果斷地伸出雙手，幫助別人，給別人帶來生的希望，讓別人感到你的溫暖。

做個好人，并不是遙不可及的目標。我們要從小事做起，從身邊的事做起。當別人遇有困難時，我們要上去幫一幫;當別人煩惱時，我們說上幾句安慰的話語;當別人發(fā)生小過錯時，我們獻上寬容真誠的笑容……做個好人就是要多一些愛心，少一點自私，多一些真誠，少一點虛偽;多一些寬容，少一點抱怨;多一些微笑，少一點冷漠……讓我們多做好人，多做善事，這個世界就會變得越來越溫暖，越來越美好!

萬物生長病死，有無聲無息，有狂燥嚎哭，有悲壯凄涼，有庸碌了然。然視之后來，皆會于“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”、“青山依舊在，幾度夕陽紅”、“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。似流去的水，沒了;若屠宰的豬，沒了;像離別的聲，沒了?？墒牵覀冊?jīng)存在、曾經(jīng)存活、曾經(jīng)受過恩惠，我們就不能夠忘了感恩、忘了報恩、忘了施恩。

做個好人吧，你!不是要求你去施舍那還跪在大街上的殘疾人，也不是要求你去為了一個可憐的小狗狗而放棄考研，還不是要求你去承擔別人的痛苦，更不是要求你為了誰而阻止自己的發(fā)展。只是有著這樣的一個請求，做個好人吧，你!

做個好人吧，你!也許沒有過輝煌，你在止不住腳步的探尋;也許沒有過成功，你在焦急不安的找著，或許沒有過事業(yè)，你在為留下身影發(fā)現(xiàn)。只是有著這樣的一個請求，做個好人吧，你!

做個好人吧，你!就在你還是學(xué)生的時候，就在你成了藥師的時候，就在你成了老總的時候;就在你瘋狂的時候，就在你處于神經(jīng)的時候，就在你找不著北的時候;就在你看見親人的時候，就在你在朋友身邊的時候，就在你想要表達善良的時候。只是有著這樣的一個請求，做個好人吧，你!

做個好人吧，你!不去管那人、那山、那水、那樹，不在乎陌生、親人、朋友，不去想后悔、自責、親人意，不管了對錯、矛盾、真假。只是有著這樣的一個請求，做個好人吧，你!

做個好人吧，你!在饑寒交迫的時候、在窮困潦倒的時候，在英雄無用的時候、在壯志難酬的時候，在安逸恬然的時候、在小家溫暖的時候，在蒸蒸日上的時候、在馳騁疆場的時候，在年輕有為的時候、在逼近成功的時候。只是有著這樣的一個請求，做個好人吧，你!

做個好人吧，你!讓來與去，無怨無悔的時候，還粘著善良;讓悲與喜，有滋有味的時候，還粘著善良;讓錯與對，若真若假的時候，也粘著善良。只是有著這樣的一個請求，做個好人吧，你!

你，做個好人吧，現(xiàn)在、以后、將來!只是有著這樣的一個請求!

主題做個有品味的人心得體會和方法二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自高一(9)班的今天我國旗下講話的題目是《做個健康快樂的人》。

世界衛(wèi)生組織這樣給“健康”進行定義：“健康不僅是指身體疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會適應(yīng)能力?！彪S著時代的變遷，人們逐漸認識到，心理健康和身體健康同等重要，積極的情緒、頑強的意志、清晰的認知、健康的人格，共同構(gòu)成我們迎接未來社會必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。特別是進入充滿競爭的21世紀，勇于探索、敢于競爭、善于合作、富于創(chuàng)造，已成為人才規(guī)格的基本要求，而這些品質(zhì)，無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)?？梢哉f，心理健康，是一個人成長成才的條件，是一個人幸福生活的基石，是我們社會美好的基礎(chǔ)。

然而，正如我們的身體一樣，我們的心靈也難免偶爾“感冒”。據(jù)美國心理學(xué)者調(diào)查，全世界90%的人都曾經(jīng)有過不同程度的心理問題。同學(xué)們不妨回想一下，在已經(jīng)走過的生命旅途中，你是否曾感到過莫名的惆悵和迷惘?你是否曾與同學(xué)、老師、家長關(guān)系不?你是否體驗過難耐的焦慮、孤獨壓抑和自卑?你是否面對考試的失敗和生活挫折，曾經(jīng)情緒消極低落，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?……相信絕大多數(shù)同學(xué)都有過這種經(jīng)歷或體驗。隨著年齡的增長，年級的升高，學(xué)習(xí)壓力大了，情緒情感豐富了，人際關(guān)系也敏感了，這些都容易讓我們在各種沖突和挫折面前陷入心靈沼澤，患上心靈感冒，出現(xiàn)心理的困擾和障礙;于是，在我們活潑、開朗、富有和朝氣的青春花季里，也時常會飄落著苦的花瓣雨。

人就像一臺有很多頻道的電視機，我們擰到幸福的頻道，我們就是幸福，擰到痛苦的頻道，我們就是痛苦，所以我們不能讓一個單一的頻道占領(lǐng)我們。我們不妨換一種樂觀、積極的心態(tài)，認認真真過好生活的每一分鐘，也許平淡，但絕不是空洞，要試著去享受生命中的自然，平靜生活，認真讀書，用心吃飯，悉心品味，就會覺得世界是如此美好。

我們的人生有時會面對種種心靈困擾，我們應(yīng)該怎樣面對、怎樣調(diào)整，來保持樂觀的情緒、豁達的態(tài)度和輕松的心境呢?今天，我要送給同學(xué)們幾句話，用心揣摩，也許，你就會覺得心靈的“感冒”并不那么可怕：

1、不追求完美。有缺點不足為奇，但必須樂意接受別人的忠告。

2、失敗不可怕。面對挫折，關(guān)鍵要不灰心，不氣餒，而是找出癥結(jié)、吸取教訓(xùn)，更加努力。

3、富有正義感。好人永遠是坦蕩和快樂的。

4、關(guān)愛他人。以尊重信任友愛寬容的態(tài)度與人相處，分享接受給予他人愛和友誼。

5、珍愛自己。認識自我、接納自我，不論是優(yōu)點還是缺點，樂觀自信。能體驗自己的存在價值，為自己鼓掌，為自己喝。

6、懂得求助。每個人都難免有孤獨、無助的時候，朋友、師長的默默傾聽，能使我們的苦悶得以宣泄，幾句暖言，能使我們感受莫大的溫暖和支持，旁觀者的看法和建議，能助我們跳離自我設(shè)置的迷局。

同學(xué)們!風(fēng)雨過后是虹，窗外依然是藍天。面對喧囂，假如你能在自己的心中構(gòu)筑一片寧靜的家園，那么你就是一個快樂、健康的人，你就會欣賞到藍天和大地上生機勃勃的美妙的事物，所以讓我們學(xué)會呼吸，學(xué)會調(diào)整自己，維護身心的健康。

祝我們都能成為一個健康快樂的人!謝謝大家!

主題做個有品味的人心得體會和方法三

教育的藝術(shù)——怎樣做個好老師心得體會

“好的老師應(yīng)是人類靈魂的工程師，應(yīng)與學(xué)生做心靈的溝通，應(yīng)成為學(xué)生心靈可以信賴的港灣;好的老師應(yīng)努力自覺提高教師專業(yè)能力，尤其是教育技術(shù)與信息技術(shù)能力?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)——怎樣做個好老師后對我的心理啟發(fā)很多。

1、面對學(xué)生，是否做到愛每一個孩子?

教師只有學(xué)會愛學(xué)生，學(xué)生就會愛老師，才會喜歡你這位老師教的學(xué)科。教師心里有學(xué)生，無論是多還是少，總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長。即使學(xué)生調(diào)皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋，最終都能因為他是學(xué)生而對他有所原諒。

2、面對學(xué)生，是否教會學(xué)生做人?

教會學(xué)生如何生存(安全問題、應(yīng)對突如其來的自然災(zāi)害)、如何做人(要有美好的人性)、如何成功(所做的事對大家有好處)。

3、面對學(xué)生，是否勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

教師要教給學(xué)生知識，自己必須擁有知識。而知識的擁有，必須是要通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的獲得新知識。任何時候都要虛心學(xué)習(xí)，敢于承認自己的不足。

主題做個有品味的人心得體會和方法四

好的老師應(yīng)是人類靈魂的工程師，應(yīng)與學(xué)生做心靈的溝通，應(yīng)成為學(xué)生心靈可以信賴的港灣;好的老師應(yīng)努力自覺提高教師專業(yè)能力，尤其是教育技術(shù)與信息技術(shù)能力。通過學(xué)習(xí)教育的藝術(shù)怎樣做個好老師后對我的心理啟發(fā)很多。

1、面對學(xué)生，是否做到愛每一個孩子?

教師只有學(xué)會愛學(xué)生，學(xué)生就會愛老師，才會喜歡你這位老師教的學(xué)科。教師心里有學(xué)生，無論是多還是少，總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長。即使學(xué)生調(diào)皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋，最終都能因為他是學(xué)生而對他有所原諒。

2、面對學(xué)生，是否教會學(xué)生做人?

教會學(xué)生如何生存(安全問題、應(yīng)對突如其來的自然災(zāi)害)、如何做人(要有美好的人性)、如何成功(所做的事對大家有好處)。

3、面對學(xué)生，是否勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

教師要教給學(xué)生知識，自己必須擁有知識。而知識的擁有，必須是要通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的獲得新知識。任何時候都要虛心學(xué)習(xí)，敢于承認自己的不足。

教育的藝術(shù)怎樣做個好老師心得體會感想篇3

師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對怎樣做一名好教師這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。十年樹木，百年樹人怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.矢志不渝鑄師魂。

自任教以來 我一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終堅持德育首位的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實事求是，公正嚴明，在學(xué)生中威信很高。我堅持以德治教，以德育德。堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新認識自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進取。

2.樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。

3.提升專業(yè)技術(shù)能力，提升教師魅力。

首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:學(xué)生可以原諒教師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個好教師。

其次，教師要增強理論深度，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實踐結(jié)合起來，在實踐中摸索、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位。

4、學(xué)會寬容，敬業(yè)愛生

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理，以愛心為前提，充分尊重學(xué)生個體，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任地對待學(xué)生，教師的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會自愿接受約束，不斷增強自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進學(xué)生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人?？鬃佑芯訉W(xué)道則愛人之語。

主題做個有品味的人心得體會和方法五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年一班的吳曉紅，今天我演講的題目是《學(xué)道德模范，做文明泉州人》。

泉州，是一個古老文明的襁褓，是一座我們生存棲息的城市，也是一片現(xiàn)代城市文明的沃土。作為這座城市的一份子，一個小公民，我該為創(chuàng)建文明城市，為泉州做些什么呢?我想 ：我是一名小學(xué)生，懂得的知識不多，對于文明的理解也不夠深刻，我印象中文明就是：不隨便亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護公共財物，尊老愛幼、扶貧濟困、扶弱助殘、營造禮讓寬容的人際關(guān)系和秩序井然的生活環(huán)境?；谶@樣的理解，于是，我決定從自己身邊的小事做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。以前，看見地上的果皮、紙屑等，我都會熟視無睹，現(xiàn)在我會主動彎腰把它撿起，還能將垃圾進行分類。我也會給老人主動讓座，記得有一次，我和媽媽乘坐公交車去看電影，一個大姐姐起身給我讓坐，我剛坐了下來，卻看見一個老奶奶提著一袋行李，顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，擔心老奶奶摔著，就不由自主起身讓坐，老奶奶欣慰地說：“真是個好孩子?！宾畷r，我異常興奮，覺得做一個有道德的人感覺竟是這么的美好。于是，我想，要是每個人都像我一樣，盡自己一份微薄的力量，泉州這座城市將變得更加美麗。

是啊!作為一名小學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會從身邊的小事做起，從自己做起，做個講道德，講文明的人。

親愛的同學(xué)們，行動起來吧，多一份付出，我們的城市就增添一抹亮色;多一份努力，我們的城市離文明就更近一步。讓我們攜起手來，做個新時代文明的泉州人，為爭創(chuàng)全國文明城市，創(chuàng)造一個更加優(yōu)美、和諧、幸福的家園共同努力!