在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
推薦觀察雞卵結(jié)構(gòu)的心得體會(huì)和方法一
泡豆子
今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——泡豆子。母親往盆里裝了一些水,然后把豆子放進(jìn)去。我看著那些黃豆,心想:黃豆不需要土,會(huì)不會(huì)死呢?于是,我就去問(wèn)母親。妓媽說(shuō):“傻孩子,黃豆本身就能制造養(yǎng)料。只要有充足的水份和陽(yáng)光就能發(fā)芽?!蔽衣?tīng)了,心想:這個(gè)迷終于解開(kāi)了。
9月16日 星期六 天氣:晴
黃豆變大了
今天,我吃完飯,繼續(xù)觀察我的黃豆。我發(fā)現(xiàn)黃豆都變大了,長(zhǎng)胖了。體積足足比剛泡的時(shí)候大了一倍多,我趕緊叫母親來(lái)看。母親看了看說(shuō):“只要掉皮了,就能發(fā)芽了。”說(shuō)完,母親就把水給倒了,又換了一盆新水。
9月17日 星期天 天氣 :晴
有一部分的豆子掉皮了
我吃完晚飯,又來(lái)觀察我的黃豆。我走進(jìn)廚房,心里想著豆子會(huì)變成什么樣。我懷著忐忑不安的心情,仔細(xì)觀察著水中的黃豆。我發(fā)現(xiàn)有一部分豆子掉了一層皮,我心里別提多高興了。因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò),豆子掉完皮之后就會(huì)發(fā)芽。于是,我給豆子換了一盆新水。
推薦觀察雞卵結(jié)構(gòu)的心得體會(huì)和方法二
班級(jí):苗苗班
觀察者:肖群華
觀察日期:9月
觀察對(duì)象:王佳晨
性別:男
年齡:3歲
觀察時(shí)間:9:00
觀察地點(diǎn):教室
活動(dòng)資料:學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察記錄、解釋與評(píng)價(jià)
荻荻教師引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)英文單詞中的英文字母,他和小朋友一齊說(shuō)著里面的字母寶寶,“u”,“babyk”……他的嗓子很響,反映很進(jìn)取。
荻荻請(qǐng)舉手的小朋友回答他的提問(wèn),可是他老是跑到荻荻的面前,向荻荻表達(dá)著他的意思。荻荻一再地告訴他,小朋友上課說(shuō)話(huà)要先舉手,可是他卻是一邊舉著手一邊來(lái)?yè)尨疠遁督處煹膯?wèn)題,引得荻荻教師哭笑不得。
相對(duì)于以前在團(tuán)體活動(dòng)中亂跑,亂叫,他的表現(xiàn)著實(shí)提高了許多。在班長(zhǎng)牌子的促進(jìn)下,他在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)也有了大大的改觀。雖然他在英語(yǔ)活動(dòng)中不舉手就發(fā)言,但這也是王佳晨注意力集中的表現(xiàn)。
以后,當(dāng)王佳晨的行為得到改善和固定之后,我們將逐漸把培養(yǎng)的重點(diǎn)從交往習(xí)慣上轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)行為上。經(jīng)過(guò)一系列有效的措施培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上,進(jìn)而促進(jìn)他學(xué)習(xí)的提高,拉近與班級(jí)小朋友之間的距離。
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