狠抓落實(shí)能力心得體會(huì)實(shí)用 抓好落實(shí)能力(三篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

關(guān)于狠抓落實(shí)能力心得體會(huì)實(shí)用一

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”為目的，以鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)調(diào)研與分析檢查階段工作成果為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，針對(duì)我校教育科學(xué)發(fā)展中存在的突出問題，制定行之有效的整改措施，著力解決實(shí)際問題，努力構(gòu)建教育工作長效機(jī)制，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意的民心工程。

二、整改原則

1、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、講求實(shí)效的原則。經(jīng)過整改使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解更加深刻，貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的思路更加清晰，思想觀念和思維方式更加貼合科學(xué)發(fā)展觀的要求，對(duì)事關(guān)科學(xué)發(fā)展全局的重大問題把握更加準(zhǔn)確。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)的原則。經(jīng)過增使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀確定形勢、研究問題、謀劃工作、科學(xué)決策的本事明顯提高；善于解決新問題，調(diào)動(dòng)各方面進(jìn)取性，駕馭全局的本事明顯提高；善于突破常規(guī)、創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新的本事明顯提高；善于抓住重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，推動(dòng)落實(shí)的本事明顯提高。

3、堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則。在解決城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡、管理機(jī)制、體制創(chuàng)新不夠等方面問題上有所突破和發(fā)展；在解決機(jī)關(guān)工作人員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核激勵(lì)機(jī)制、后備教師隊(duì)伍建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面有所創(chuàng)新和建樹；在解決教育行風(fēng)建設(shè)等關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)問題方面有硬措施和實(shí)效。經(jīng)過整改，切實(shí)使群眾看到變化、得到實(shí)惠、感到滿意。

4、堅(jiān)持落實(shí)職責(zé)、分工協(xié)作的原則。進(jìn)一步健全和完善教師師德師風(fēng)建設(shè)、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部述職諾廉、績效工資考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績考核、機(jī)關(guān)工作人員考核、財(cái)務(wù)管理、監(jiān)督問責(zé)等方面的制度，為開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展新局面奠定堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。

三、整改資料

（一）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍黨性黨紀(jì)黨風(fēng)等方面問題的整改

1、進(jìn)一步加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的本事

整改目標(biāo)要求：不斷加強(qiáng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)使領(lǐng)導(dǎo)班子成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，做到敢為人先，敢于創(chuàng)新。

整改具體措施：

①進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。把深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，異常是要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)研究與運(yùn)用，增強(qiáng)教育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，提高教育科學(xué)發(fā)展的決策本事。堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí)，每兩周組織一次黨組織生活，每年請(qǐng)專家進(jìn)行理論輔導(dǎo)兩次，至少舉辦專題講座一次。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年自學(xué)時(shí)間不少于300小時(shí)，撰寫讀書筆記不少于10000字，班子成員交流學(xué)習(xí)心得至少1次。

②深入開展調(diào)查研究活動(dòng)。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照分工，定期深入基層、深入學(xué)校、深入群眾，進(jìn)行廣泛調(diào)研，切實(shí)有效地為基層單位和學(xué)校解決一些實(shí)際問題。每年擠出三分之一的時(shí)間到基層調(diào)研，參加基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議不少于3次，參加學(xué)校教職工會(huì)議不少于3次，解決分管工作內(nèi)的重大實(shí)際問題不少于3個(gè)，撰寫調(diào)研報(bào)告至少1份。

③嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。各成員自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和廉政教育，認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”要求，帶頭落實(shí)廉政建設(shè)職責(zé)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭履行廉政承諾制度，系統(tǒng)內(nèi)每年進(jìn)行一次述職述廉活動(dòng)；以“八種良好風(fēng)氣”為標(biāo)尺，自覺增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，嚴(yán)于律已，勤政廉潔，牢固樹立服務(wù)人民的思想，做到既盡心盡力為廣大師生排憂解難，又堅(jiān)決糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，切實(shí)維護(hù)群眾的根本利益。

④認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制。繼續(xù)按照“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，完善總支會(huì)、行政會(huì)、班子成員談心會(huì)和重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等工作制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部工作分工、議事規(guī)則和決策程序，嚴(yán)格落實(shí)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，著力提高工作效率。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：章瓊林

職責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)班子各成員

完成時(shí)限：長期

2、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展奠定良好的組織基礎(chǔ)

整改目標(biāo)要求：經(jīng)過制度創(chuàng)新，多措并舉，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、流動(dòng)科學(xué)、充滿活力、素質(zhì)優(yōu)良的教育工作者隊(duì)伍。

整改具體措施：

①加強(qiáng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。健全小學(xué)校長考核辦法，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教育、培訓(xùn)和管理，全面提高小學(xué)管理隊(duì)伍的政治素質(zhì)、管理本事、業(yè)務(wù)水平和職責(zé)意識(shí)，每年至少選派1名小學(xué)校長參加市級(jí)培訓(xùn)。

②建立教師合理流動(dòng)的管理機(jī)制。每年有計(jì)劃地將長期在農(nóng)村工作的教師適當(dāng)調(diào)整到城區(qū)學(xué)校工作，解決他們高齡未婚、子女教育、贍養(yǎng)父母等生活中的實(shí)際困難，激發(fā)廣大教師工作的進(jìn)取性。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：錢方青

完成時(shí)限：1、2均為長期，有關(guān)具體工作為短期（具體見臺(tái)帳）。

④加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。改革教師繼續(xù)教育的方式方法，經(jīng)過多種渠道、多種形式對(duì)教師進(jìn)行基本功、新課程、信息技術(shù)、學(xué)歷提高等業(yè)務(wù)培訓(xùn)；對(duì)教研室、信息中心、教師進(jìn)修學(xué)校的教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)進(jìn)行整合，中心學(xué)校計(jì)劃每年投入6-8千元的專項(xiàng)培訓(xùn)資金，促使廣大教師的教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)本事進(jìn)一步提高。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：胡躍勝

完成時(shí)限：長期

3、狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平和教書育人本事

整改目標(biāo)要求：經(jīng)過教育培訓(xùn)，使廣大教師牢記職業(yè)道德規(guī)范，遵守國家法紀(jì)法規(guī)，樹立正確的世界觀、人生觀和職業(yè)觀，在工作中盡職業(yè)職責(zé)，守職業(yè)紀(jì)律，練職業(yè)技能，樹職業(yè)形象，創(chuàng)職業(yè)佳績，不斷提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)整體水平。

整改具體措施：

①加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。每年至少開展一次教師法紀(jì)教育和師德師風(fēng)教育整訓(xùn)活動(dòng)；督促各學(xué)校充分利用例會(huì)、政治思想學(xué)習(xí)會(huì)、黨員活動(dòng)等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行思想政治及教育法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大教職工遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育的職責(zé)感和使命感。

②完善教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制和職業(yè)道德建設(shè)資料。建立和完善教師師德及業(yè)績個(gè)人檔案，將師德修養(yǎng)和教育教學(xué)工作實(shí)績作為教師聘任、績效工資考核的主要依據(jù)，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的進(jìn)一步構(gòu)成和鞏固。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：胡躍勝

完成時(shí)限：長期

4、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好氛圍

整改目標(biāo)要求：以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為重點(diǎn)，加大反腐倡廉工作力度，著力維護(hù)教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正。

整改具體措施：

①加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和廉政教育。扎實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部“三觀”(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)教育，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)本事。

②認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。認(rèn)真執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制“一崗雙責(zé)”和“五個(gè)一”的要求；大力開展警示教育、預(yù)防職務(wù)犯罪等行之有效的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)；不斷改善黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制工作考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)不斷增強(qiáng)。從今年起每年在小學(xué)校長以上領(lǐng)導(dǎo)干部中定期開展一次述職述廉活動(dòng)，鞏固教育系統(tǒng)反腐倡廉工作成效。

③加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)及項(xiàng)目的監(jiān)管。健全工作流程，加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)及財(cái)務(wù)管理工作的全程監(jiān)管，確保?？顚Ｓ谩?/p>

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：錢方青

完成時(shí)限：長期

5、加強(qiáng)教育管理工作制度建設(shè)

整改目標(biāo)要求：完善教育管理機(jī)制，抓好制度的實(shí)施，做到“用制度管人、按制度辦事”。

整改具體措施：在2009年12月底以前完善教職工請(qǐng)銷假制度，建立出臺(tái)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部述職諾廉制度、教職工績效工資制度、機(jī)關(guān)工作人員考核辦法。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：陳少贊

完成時(shí)限：2009年12月底

6、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

整改目標(biāo)要求：全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，逐步縮小城區(qū)學(xué)校班額，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

整改具體措施：

①進(jìn)一步加強(qiáng)和改善德育工作。牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育資料，豐富活動(dòng)載體，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。廣泛開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，將德育滲透到各科教學(xué)，構(gòu)成齊抓共管的良好局面。充分發(fā)揮好《思想品德》課堂教學(xué)的主渠道作用，把思想品德教育、國情教育和法制安全有效地融會(huì)貫通，提高教學(xué)效益。進(jìn)取協(xié)調(diào)法制副校長定期開展中小學(xué)法制教育報(bào)告活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的法制宣傳教育。建立、完善青少年校外活動(dòng)基地，進(jìn)取拓展網(wǎng)絡(luò)教育，重視家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。

②堅(jiān)持育人為本，改革評(píng)價(jià)方式。堅(jiān)持把學(xué)生成人成才和全面發(fā)展作為根本目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化中小學(xué)課程改革，改革基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，淡化單純以成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的傾向，重視學(xué)生的全面發(fā)展，定期組織人力對(duì)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情景進(jìn)行檢查，促使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)發(fā)展，健康成長。

③完善“名師”管理制度。加強(qiáng)對(duì)名師的管理工作，明確名師的權(quán)利和義務(wù)，落實(shí)名師的職責(zé)，切實(shí)發(fā)揮他們的傳、幫、帶作用，努力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：錢方青

完成時(shí)限：①②③均為長期

7、推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提升城固教育發(fā)展水平

整改目標(biāo)要求：發(fā)揮中心學(xué)校均衡配置教育資源的功能，在資金投入、教學(xué)設(shè)施和師資配備等方面向農(nóng)村和薄弱學(xué)校傾斜，改善農(nóng)村和薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，促進(jìn)教育公平與公正；提高農(nóng)村學(xué)校管理水平，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校師資力量，更新農(nóng)村教師教學(xué)理念，扶持農(nóng)村貧困學(xué)生，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

整改具體措施：

①認(rèn)真制定并落實(shí)好《xx鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施方案》。根據(jù)經(jīng)濟(jì)、集鎮(zhèn)、人口和教育發(fā)展形勢，加大中小學(xué)布局調(diào)整力度。

②加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校師資力量。繼續(xù)堅(jiān)持每年從城區(qū)學(xué)校選派2-3名教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行支教，經(jīng)過“人才振興”計(jì)劃、“特崗教師”計(jì)劃等途徑選聘教師，充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的合作與交流，不斷提高山區(qū)師資隊(duì)伍的整體水平。

③做好經(jīng)費(fèi)保障與幫困助學(xué)工作。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，不折不扣地貫徹落實(shí)好國家義務(wù)教育免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、教材費(fèi)和對(duì)農(nóng)村學(xué)校貧困寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)的政策；加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，發(fā)揮好有限教育資金的最大效益；加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生的資助力度。

④抓好農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的配置和維護(hù)工作，大力培訓(xùn)專業(yè)教師，提高設(shè)備的使用率，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)學(xué)生共享。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：錢方青

完成時(shí)限：①為2012年；②③④為長期

五、整改保障措施

整改工作重在落實(shí)，為使整改措施得到有效落實(shí)，切實(shí)抓出成效，局黨組提出如下保障措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常檢查過問職責(zé)科室的整改落實(shí)情景，對(duì)需要多個(gè)科室配合整改的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)落實(shí)，確保整改工作取得實(shí)效，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。

2、明確職責(zé)，細(xì)化措施。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員務(wù)必高度重視整改落實(shí)工作，要按照本方案確定的整改工作資料，盡快牽頭組織職責(zé)科室研究制定整改具體辦法，明確整改工作的具體職責(zé)人、整改要到達(dá)的要求和整改期限。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，整合各方力量和資源，帶頭抓好整改工作。

3、強(qiáng)化督查，定期通報(bào)。局黨組將加強(qiáng)對(duì)整改工作的督促檢查、跟蹤督辦和定期通報(bào)工作。對(duì)整改工作成效明顯的進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并宣傳其主要做法和經(jīng)驗(yàn)；對(duì)整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究有關(guān)職責(zé)人的職責(zé)。

4、開門納諫，集中整改。整改過程中，要吸收普通黨員和教職工代表的意見提議，進(jìn)一步完善整改措施，促進(jìn)整改落實(shí)。對(duì)涉及長遠(yuǎn)規(guī)劃和改革發(fā)展等方面的重大問題，要認(rèn)真調(diào)查研究，進(jìn)行分析論證，并在整改計(jì)劃中加以體現(xiàn)。

5、理解監(jiān)督，認(rèn)真總結(jié)。集中整改基本結(jié)束后，中心學(xué)校將經(jīng)過召開整改情景通報(bào)會(huì)、書面公布通報(bào)材料等形式，在必須范圍內(nèi)公布整改情景，理解群眾監(jiān)督。并采取發(fā)放群眾滿意度測評(píng)表、調(diào)查問卷、召開座談會(huì)等形式，廣泛聽取群眾意見，理解社會(huì)對(duì)整改工作的監(jiān)督評(píng)議。

關(guān)于狠抓落實(shí)能力心得體會(huì)實(shí)用二

根據(jù)本次“攻堅(jiān)突破、狠抓落實(shí)”作風(fēng)整頓提升專題民主生活會(huì)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，結(jié)合深入開展“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”教育活動(dòng)，進(jìn)一步樹牢了“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)了“四個(gè)自信”，堅(jiān)定了“兩個(gè)維護(hù)”?，F(xiàn)結(jié)合本人思想和工作情況，就自己存在的問題進(jìn)行對(duì)照檢查，不當(dāng)之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

????一是學(xué)習(xí)研究不足。學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí)，研究不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，學(xué)習(xí)往往局限于崗位職責(zé)內(nèi)的相關(guān)科目，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，沒有在學(xué)習(xí)的廣度、深度和系統(tǒng)性上下功夫，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中。學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，有時(shí)存在應(yīng)付思想，把學(xué)習(xí)當(dāng)做軟任務(wù)，有敷衍的現(xiàn)象。較多時(shí)間埋頭于具體事務(wù)中，對(duì)新的政策、法律和法規(guī)學(xué)習(xí)研究不夠，理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，在用科學(xué)理論武裝自己方面還有一定差距。

????二是開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。我自覺在思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，但在拓展延伸、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)上下功夫還不夠，還沒有做到“做實(shí)”。對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“四個(gè)服從”的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入全面，掌握不夠透徹，運(yùn)用不夠熟練,這進(jìn)一步導(dǎo)致在實(shí)際工作中運(yùn)用新思想、新理念指導(dǎo)工作的力度有所欠缺，落實(shí)新發(fā)展理念不夠到位

三是擔(dān)當(dāng)作為干勁不足。近年來，隨著年齡的不斷增長，工作的闖勁、韌勁和銳意進(jìn)取的精神有所減弱，工作標(biāo)準(zhǔn)在不知不覺中也有所降低。（一）面對(duì)農(nóng)村發(fā)展的種種困難和問題存在畏難情緒和“偷懶”想法，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣，尤其對(duì)破解深層次矛盾、解決棘手問題、啃“硬骨頭”的事情上，心里顧慮比較多，怕這怕那。（二）接受新事物不夠敏銳，思想解放程度不夠，開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，習(xí)慣于按舊思維、老套路來思考問題、研究推動(dòng)工作，對(duì)待上級(jí)的工作部署有時(shí)照本宣科，照貓畫虎，創(chuàng)造性地推進(jìn)工作落實(shí)不夠。

四是工作作風(fēng)有待強(qiáng)化。（一）群眾觀念有所降低，主動(dòng)深入村居，為群眾服務(wù)的積極性、主動(dòng)性不如以前了。（二）缺少深入細(xì)致的調(diào)查研究工作，下村檢查和調(diào)研工作，有時(shí)流于形式，走馬觀花，停留在聽一聽、看一看、夸一夸上。（三）抓工作落實(shí)有時(shí)不到位，工作開展的深度和廣度有待加強(qiáng)，比如在安全生產(chǎn)檢查、工作方案制定、總結(jié)推廣等方面力度不夠。

五是黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅。平時(shí)忙于具體工作，總感覺時(shí)間緊，沒有主動(dòng)參加基層黨組織會(huì)議，只是通過集中學(xué)習(xí)或者開會(huì)時(shí)進(jìn)行交流，缺乏自覺性，注重出勤而不重視效果，僅停留在執(zhí)行制度的要求上。

六是對(duì)不作為、慢作為等問題監(jiān)督不足。在工作中，我能夠做到主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)、不推諉、不扯皮。但對(duì)于自己分管的科室監(jiān)督存在不足，對(duì)個(gè)別工作人員不作為、慢作為的現(xiàn)象沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正。

一要提高站位抓落實(shí)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為切入點(diǎn)，為“攻堅(jiān)突破、狠抓落實(shí)”注入強(qiáng)大動(dòng)力。

二要提升境界找差距。把解放思想體現(xiàn)在提升境界、開闊思路上，聚焦重點(diǎn)工作目標(biāo)，補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)，振奮精神、攻堅(jiān)克難，健全機(jī)制、壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、凝聚合力，全面推動(dòng)市中區(qū)機(jī)構(gòu)編制管理工作更好更快發(fā)展。

三要攻堅(jiān)突破下功夫。在制度創(chuàng)新強(qiáng)保障、培植亮點(diǎn)塑優(yōu)勢上狠下功夫，在練就落實(shí)硬本領(lǐng)、樹立創(chuàng)業(yè)新形象上狠下功夫，著力解決政治站位不高、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、工作能力不夠、擔(dān)當(dāng)精神不足、群眾觀念不牢等問題，確保區(qū)委、區(qū)政府各項(xiàng)工作要求、決策部署、重點(diǎn)任務(wù)開花結(jié)果、落實(shí)落地。

四是牢固樹立規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，按照“忠誠擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行、抓鐵有痕、群策群力、敢闖敢試”24字標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心和主動(dòng)性，敢于面對(duì)困難、解決問題，敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取。

五是堅(jiān)持問題導(dǎo)向、狠抓查擺整改，以作風(fēng)上的大轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)市中僑聯(lián)工作再上新臺(tái)階，為市中區(qū)打造“大強(qiáng)美富通”現(xiàn)代化國際大都市的一流中心城區(qū)貢獻(xiàn)力量。

關(guān)于狠抓落實(shí)能力心得體會(huì)實(shí)用三

根據(jù)群眾的意見和我局領(lǐng)導(dǎo)班子的自我剖析，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，盡管在教育文化體育事業(yè)發(fā)展的道路上取得許多成績，但從新形勢下貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的更高要求看，我們自身仍然存在與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的問題。

一、存在問題

（一）運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的理論認(rèn)識(shí)還不夠深入、系統(tǒng)；

（二）管理機(jī)制還不能完全適應(yīng)教育科學(xué)發(fā)展的需要；

（三）工作效能有待進(jìn)一步提高；

（四）加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的職責(zé)心和事業(yè)感教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量；

（五）加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育工作；

（六）切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工子女、困難群眾子女上學(xué)難問題；

（七）加強(qiáng)對(duì)夜間文化娛樂場所噪聲擾民的綜合治理。

二、整改措施

（一）針對(duì)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的理論認(rèn)識(shí)還不夠深入、系統(tǒng)的問題。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：局班子

職責(zé)股室：各股室

完成時(shí)限：2012年底

具體措施：以“突出重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，示范引領(lǐng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”的工作思路，作為我縣教育事業(yè)當(dāng)前和今后一段時(shí)期工作指南。“一個(gè)重點(diǎn)”，即加大校點(diǎn)布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)力度，整合教育資源；“一個(gè)亮點(diǎn)”，即努力把碧桂園職業(yè)中學(xué)建成民族地區(qū)職業(yè)教育的典范；“一個(gè)引領(lǐng)”，即按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化要求，建設(shè)一批示范校，帶動(dòng)全縣學(xué)校發(fā)展，從而全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、發(fā)展寄宿制教育，整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。在“兩基”成果得到進(jìn)一步鞏固的基礎(chǔ)上，經(jīng)過《2011-2020年民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施，采取統(tǒng)一學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、控制人員編制、改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)等措施，建立合理、規(guī)范、科學(xué)的民族地區(qū)寄宿制校點(diǎn)布局網(wǎng)絡(luò)，使全縣教育資源得到優(yōu)化整合并發(fā)揮最大效益。

2、打造職業(yè)教育的亮點(diǎn)促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。我們將依托中央對(duì)口幫扶和廣東碧桂園集團(tuán)捐助的契機(jī)，認(rèn)真實(shí)施三年職業(yè)教育攻堅(jiān)方案，構(gòu)建具有馬邊地方特色的職業(yè)教育體系。經(jīng)過樂山一職中的大力扶持，全力依托新建的碧桂園職業(yè)中學(xué)，按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新模式、新理念”的辦學(xué)方向，走“重質(zhì)量、抓特色、促內(nèi)涵”的發(fā)展之路，把職業(yè)教育這個(gè)亮點(diǎn)做大做強(qiáng)。

3、實(shí)施示范引領(lǐng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)教育全面發(fā)展。我縣教育管理水平和教學(xué)質(zhì)量還處于全市比較低的位置，提升教育質(zhì)量的工作任務(wù)艱巨。我們結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持以師為本，在今后的工作中，馬邊中學(xué)要以藝術(shù)教育特色為突破口，不斷提高普高出口質(zhì)量；縣碧桂園職業(yè)中學(xué)要以樂山一職中的大力扶持為契機(jī)，努力打造民族地區(qū)職業(yè)教育典范；要著力建設(shè)一批中小學(xué)示范學(xué)校，引領(lǐng)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)整體提升全縣教育教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量。

（二）關(guān)于管理機(jī)制還不能完全適應(yīng)教育科學(xué)發(fā)展的需要的問題。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：...

職責(zé)股室：人事股

完成時(shí)限：2010年底

具體措施：

1、更加重視思想政治建設(shè)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，經(jīng)過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)，突出學(xué)習(xí)貫徹好科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵；以個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)體學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合的方式將上級(jí)的指示精神同工作實(shí)際結(jié)合起來，努力提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高解決新矛盾和新問題的本事，增強(qiáng)工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

2、加強(qiáng)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，注重分工協(xié)作。切實(shí)貫徹民主集中制，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，建設(shè)相互尊重、相互信任、相互配合的和諧團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子；完善黨組會(huì)、局長辦公會(huì)、班子成員談心會(huì)和重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。

（三）工作效能有待進(jìn)一步提高的問題。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：班子成員

職責(zé)股室：各股室人員

完成時(shí)限：2010年底

改善工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持群眾路線，牢固樹立黨的宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)，真心實(shí)意幫忙基層學(xué)校和教職工解決實(shí)際困難，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度和機(jī)關(guān)科室與學(xué)校溝通機(jī)制，深入學(xué)校掌握動(dòng)態(tài)，靠前指揮。四是提高工作效率，注重工作績效。既要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，又要調(diào)動(dòng)干部職工的工作進(jìn)取性和主動(dòng)性；既要注重工作布置，又要抓好工作落實(shí)，確保取得實(shí)效。進(jìn)一步完善督辦制度、問責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度，落實(shí)機(jī)關(guān)管理的各項(xiàng)制度。

（四）加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師的職責(zé)心和事業(yè)感教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量的問題。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：...

職責(zé)股室：教育股

完成時(shí)限：2009年底

具體措施：狠抓薄弱環(huán)節(jié)，全面強(qiáng)化村小管理。村小教育教學(xué)質(zhì)量直接影響全縣整體質(zhì)量的提升。

1、充分發(fā)揮中心校的“中心作用”。中心校要樹立“一盤棋”理念，充分發(fā)揮教育行政管理、教學(xué)常規(guī)管理、骨干教師資源輻射、設(shè)備設(shè)施功能發(fā)揮等方面的輻射功能和整體拉動(dòng)作用。中心校行政要建立并認(rèn)真實(shí)施村小聯(lián)系制度，經(jīng)常深入各村?。ń虒W(xué)點(diǎn)）進(jìn)行指導(dǎo)；要定期組織村小（教學(xué)點(diǎn)）負(fù)責(zé)人進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)職責(zé)心，提高管理水平。

2、明確村小（教學(xué)點(diǎn)）在教育教學(xué)管理方面的“責(zé)”“權(quán)”“利”。中心校要進(jìn)一步明確村小的管理權(quán)限和職責(zé)和利益，實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)管理，將質(zhì)量目標(biāo)下到達(dá)村小負(fù)責(zé)人及每個(gè)村小教師肩上；要做到職責(zé)落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。

3、要狠抓村?。ń虒W(xué)點(diǎn)）的教學(xué)常規(guī)管理。做到“四個(gè)嚴(yán)格”：嚴(yán)格課程管理，保證開齊開足課程；嚴(yán)格課時(shí)管理，保證教學(xué)時(shí)間每一天不得少于5個(gè)小時(shí)；嚴(yán)格考勤管理，保證教師每一天到崗到位；嚴(yán)格教學(xué)“六認(rèn)真”管理，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、認(rèn)真推廣“村小名譽(yù)校長”管理模式。各中心校要?jiǎng)?chuàng)造性地借鑒民主小學(xué)村小管理模式（具體詳見2005年《教育簡報(bào)》71期），聘請(qǐng)村干部或聲望高的村民擔(dān)任村小名譽(yù)校長，全程參與村小教育教學(xué)管理。要建立村小名譽(yù)校長——中心?！鞴芫秩咧g的直接聯(lián)系制度，加強(qiáng)對(duì)村?。ń虒W(xué)點(diǎn)）的監(jiān)控，以進(jìn)一步規(guī)范村小管理，促進(jìn)村小教學(xué)水平的提高。

（五）加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育工作的問題。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：...

職責(zé)股室：計(jì)財(cái)股教育股

完成時(shí)限：2009年底

具體措施：

1、鎖定市縣職業(yè)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃，確保全縣中職招生到達(dá)1000人以上，讓初高中畢業(yè)學(xué)生都理解職業(yè)技術(shù)教育，成為具有一技之長的勞動(dòng)者。堅(jiān)持?jǐn)?shù)量和質(zhì)量并舉，努力擴(kuò)大縣民族職業(yè)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模，高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)不斷提高人才培養(yǎng)水平，充分發(fā)揮其在全縣職教發(fā)展中的帶動(dòng)輻射作用。進(jìn)一步強(qiáng)化招生管理，建立完善機(jī)制，加大宣傳力度，在部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校教育工作年度考評(píng)中實(shí)行一票否決制度。要利用國家的資助政策，鼓勵(lì)和吸引社會(huì)青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等就讀中職學(xué)校，努力擴(kuò)大招生對(duì)象和范圍。

2、建立健全縣政府主導(dǎo)下的多元化職業(yè)教育投入保障機(jī)制，力爭三年職教攻堅(jiān)總投入到達(dá)或超過上級(jí)要求水平，進(jìn)一步緩解職業(yè)教育資源不足的矛盾。千方百計(jì)加大公共財(cái)政投入，嚴(yán)格執(zhí)行城市教育費(fèi)附加用于職教攻堅(jiān)的比例不得低于30%的政策，設(shè)立職教攻堅(jiān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并納入財(cái)政預(yù)算，以保證購置設(shè)備設(shè)施及職教師資選聘培訓(xùn)工作的開展。根據(jù)《四川省人民政府關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃的決定》（川府發(fā)［2008］14號(hào)）文件精神，結(jié)合馬邊實(shí)際，落實(shí)職教學(xué)生的生均經(jīng)費(fèi)。抓住機(jī)遇努力爭取上級(jí)職業(yè)教育和城鄉(xiāng)培訓(xùn)資金的支持，將職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)收入的30%用于職教攻堅(jiān)。

3、確保縣職中的后續(xù)建設(shè)工程順利推進(jìn)。繼續(xù)按照《馬邊彝族自治縣發(fā)展職業(yè)教育工作方案》實(shí)施縣民族職業(yè)中學(xué)學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)劃并逐步提升辦學(xué)實(shí)力，找準(zhǔn)辦學(xué)優(yōu)勢，全力完善各項(xiàng)配套設(shè)備實(shí)施。依托樂山一職中扶持辦學(xué)的契機(jī)，在建設(shè)1-2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和科學(xué)完善內(nèi)部管理上給予重點(diǎn)指導(dǎo)，逐步到達(dá)市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。

4、充分發(fā)揮縣職中的綜合功能，認(rèn)真協(xié)調(diào)落實(shí)抓好縣域職教資源、政策和業(yè)務(wù)統(tǒng)籌，以完善體系和強(qiáng)化服務(wù)功能為目標(biāo)，逐步建立起和縣級(jí)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)密切合作的一體化培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施好五大培訓(xùn)工程，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)（包括返鄉(xiāng)農(nóng)民工），農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，城鎮(zhèn)職工崗位培訓(xùn)，城鎮(zhèn)培訓(xùn)，高中畢業(yè)學(xué)生和成職教專干培訓(xùn)。逐步打造創(chuàng)立示范性縣級(jí)職教中心。

職中要專門成立招生就業(yè)部，從以下幾個(gè)方面負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生的就業(yè)工作。

一是訂單培養(yǎng)，定向就業(yè)。與本縣及對(duì)口幫扶市、縣的相關(guān)部門或企業(yè)用人單位簽訂合同和用人訂單，定向培養(yǎng)，成建制輸出。

二是引進(jìn)選拔，分類輸出。經(jīng)過主動(dòng)或中介機(jī)構(gòu)引進(jìn)廠礦企業(yè)到職業(yè)中學(xué)按需選才，雙向選擇，分類輸出就業(yè)。

三是合作辦學(xué)，拓展就業(yè)。依托樂山一職中等就業(yè)前景較好的職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)，拓展畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)空間。

四是規(guī)模輸出，跟蹤管理。建立就業(yè)學(xué)生跟蹤調(diào)查制度，讓學(xué)生就業(yè)后續(xù)問題能得到解決。

（六）切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工子女、困難群眾子女上學(xué)難問題。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：...

職責(zé)股室：教育股

完成時(shí)限：2009年底

具體措施：關(guān)注弱勢群體，建立和完善教育資助體系，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)齡兒童、少年理解義務(wù)教育的權(quán)利的各項(xiàng)工作我們主要從三個(gè)方面加以落實(shí)：

一是關(guān)注進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、農(nóng)村“留守兒童”和三殘兒童教育管理為重點(diǎn)，實(shí)施好教育關(guān)愛工程。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)政策，切實(shí)保障弱勢群體學(xué)生理解義務(wù)教育。認(rèn)真做好義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書政府采購工作，努力降低成本，確保及時(shí)發(fā)放，同一區(qū)域內(nèi)應(yīng)使用相同質(zhì)量版本的教材。

二是嚴(yán)格按照縣政府教育惠民行動(dòng)的統(tǒng)一要求，利用教育基金會(huì)等切實(shí)落實(shí)對(duì)貧困家庭學(xué)生免除雜費(fèi)和供給必要寄宿生活補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)。要以公辦學(xué)校為主，做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女理解義務(wù)教育的工作，落實(shí)收費(fèi)“一視同仁”的政策，及時(shí)解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民托留在農(nóng)村的留守兒童困難兒童在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題和困難。

三是要切實(shí)將殘疾兒童少年義務(wù)教育納入“兩基”攻堅(jiān)和鞏固提高工作之中，不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度，優(yōu)先保證殘疾困難兒童少年享受"兩免一補(bǔ)"政策，確保入學(xué)。在人口稠密的城區(qū)和留守兒童多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)興辦進(jìn)城務(wù)工子女特殊就讀班和留守兒童就讀班等解決進(jìn)城務(wù)工子女、困難群眾子女上學(xué)難問題。

（七）加強(qiáng)對(duì)夜間文化娛樂場所噪聲擾民的綜合治理問題。

職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：...

職責(zé)股室：文體股

完成時(shí)限：2009年底

具體措施：

1、由縣文化、公安、工商、消防、環(huán)保、電信、電力等部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查隊(duì)伍，每月集中各部門統(tǒng)一行動(dòng)聯(lián)合執(zhí)法一至二次。

2、檢查網(wǎng)吧業(yè)主上網(wǎng)登記制度，對(duì)1次接納未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧給予警告；對(duì)累計(jì)2次接納未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧責(zé)令停業(yè)整頓；對(duì)累計(jì)3次接納未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧吊銷其《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》（每次檢查或處罰要在其許可證上記載）。

3、對(duì)超時(shí)經(jīng)營的網(wǎng)吧依照《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》（以下間稱《條例》）第三十條，給予警告或并處15000元罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停業(yè)整頓，直至吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》。

4、查處學(xué)校周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳。

5、監(jiān)督網(wǎng)吧切實(shí)落實(shí)用戶上網(wǎng)信息記錄留存措施。對(duì)使用系統(tǒng)還原程序及硬件不作日志記錄的網(wǎng)吧依法查處；對(duì)擅自停止、干擾破壞網(wǎng)吧安全技術(shù)措施運(yùn)行的違法行為依法從嚴(yán)予以查處；對(duì)擅自停止文化、公安部門的軟件監(jiān)控技術(shù)措施，逃避管理機(jī)關(guān)技術(shù)監(jiān)控的行為予以堅(jiān)決制止。

6、對(duì)營業(yè)期間封閉或鎖閉門窗或安全出口的，從嚴(yán)予以查處，并吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證》。

7、對(duì)消防安全和用電安全不合格的限期整改，必須消除安全隱患。

8、組織五老志愿者加強(qiáng)對(duì)文化娛樂場所實(shí)行定時(shí)、不定時(shí)的監(jiān)督、檢查。

三、保障措施

整改工作重在落實(shí)。為使整改措施得到有效落實(shí)，切實(shí)抓出成效，提出如下保障措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常檢查過問職責(zé)股室的整改落實(shí)情景，對(duì)需要多個(gè)股室配合整改的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)落實(shí)，確保整改工作取得實(shí)效，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。

（二）明確職責(zé)，細(xì)化措施。黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員務(wù)必高度重視整改落實(shí)工作，要按照本方案確定的整改工作資料，盡快牽頭組織職責(zé)股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體職責(zé)人、整改要到達(dá)的要求和整改期限。

（三）強(qiáng)化督查，定期通報(bào)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各指導(dǎo)檢查組要加強(qiáng)對(duì)整改工作的督促檢查，跟蹤督辦。同時(shí)，要建立長期有效的督查機(jī)制和定期通報(bào)制度，對(duì)整改工作成效明顯的進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并經(jīng)過多種形式宣傳其主要做法和經(jīng)驗(yàn)；對(duì)整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究職責(zé)。

（四）開門納諫，集中整改。整改過程中，要吸收普通黨員和教職工代表參與整改工作，認(rèn)真聽取他們的意見提議，進(jìn)一步完善整改措施，促進(jìn)整改落實(shí)。對(duì)涉及長遠(yuǎn)規(guī)劃和改革發(fā)展等方面的重大問題，認(rèn)真調(diào)查研究，進(jìn)行分析論證，并在制訂工作計(jì)劃中加以體現(xiàn)。

（五）理解監(jiān)督，認(rèn)真總結(jié)。集中整改基本結(jié)束后，要經(jīng)過召開情景通報(bào)會(huì)、書面公布通報(bào)材料等形式，在必須范圍內(nèi)公布整改情景，理解群眾監(jiān)督。對(duì)群眾關(guān)心關(guān)注的一些熱點(diǎn)問題，要向全縣公布，提請(qǐng)社會(huì)重點(diǎn)監(jiān)督。采取發(fā)放群眾滿意度測評(píng)表、調(diào)查問卷、召開座談會(huì)等形式，廣泛聽取群眾意見，理解社會(huì)對(duì)整改工作的監(jiān)督評(píng)議。

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)過程中，局班子務(wù)必堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為提升教育科學(xué)發(fā)展水平的重要機(jī)遇，作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，努力實(shí)此刻繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在提高教育水平上實(shí)現(xiàn)新突破，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展而努力。